第一篇：小學(xué)生作文《我的老師》(500字)（定稿）

1.我們班的新老師

今年我們班來了一個新老師，她姓潘，我們都親切的叫她潘老師。她有一頭烏黑的長發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，十分漂亮。這個老師給我印象最深，想知詳情請聽我慢慢道來……

她那雙水靈靈的大眼睛，有時嚴(yán)肅，有時溫柔。一次我在上課時偷偷講話，不經(jīng)意的看見老師正在盯著我，她那嚴(yán)厲的目光好像在對我說：“你這樣做對嗎？這不是好學(xué)生的表現(xiàn)哦”。我立刻意識到自己的錯誤，不再講話了，認(rèn)真的聽老師講課，聽得十分認(rèn)真，十分仔細(xì)。這是她溫柔的一面：我們下課的時候在一起討論假期里發(fā)生的事，老師十分溫柔的問我們在干嘛，我們告訴她我們在聊天，她興致勃勃地也參與了進(jìn)來，用她那柔美的聲音講起了他在暑假發(fā)生的事，我們聽得津津有味，十分有趣。

對了，差點忘了介紹潘老師教學(xué)十分有趣，不信你看。

一次語文課，老師講課文，要叫一個人來說說這篇課文講什么，恰巧老師點到我的名字，我心里像有一只小鹿在亂撞，十分緊張，老師向我投來了鼓勵的目光，這目光像溫暖的陽光照射進(jìn)我的心田，我頓時有了勇氣，說出課文的意思，老師問全班同學(xué)：“大家覺得她說的好不好？"全班都說好，我內(nèi)心十分高興，老師向我說：“你說的真棒，你要多多舉手，你是將要開的花朵，可不能凋謝哦。”于是那是我樹立了信心一定要多舉手，不辜負(fù)老師期望。

怎么樣？這位老師很好吧，想知道更多就來我們蓬壺中心小學(xué)吧。歡迎大家。

2.我最喜愛的李老師

教過我的老師有許許多多，但印象最深的卻是——李老師。

李老師有一副很厚很厚的眼鏡，它架在高高的鼻梁上邊，他高高的個子，手常常拿著粉筆在黑板上寫著許許多多的字。

別看李老師的樣子溫和，可他有時候很嚴(yán)厲，對于一些不聽話的學(xué)生，他總是很幽默，對于說話和打架的同學(xué)他會幽默地說：“某某同學(xué)正東張西望，找一個說話的伴兒呢！”或者說：“某某同學(xué)和貓打架！滿臉都是貓爪?。　?/p>

李老師的這種方法既幽默，同時又以另一種方法教育了說話和打架的同學(xué)，讓他們深深認(rèn)識到自己的錯誤。

下課的時候，是我們最開心的時候，踢踢毽子，跳跳繩的時候，總會看見一個高大的人站在一邊哈哈大笑，沒錯，他呀！就是我們可愛的李老師。

記得，有那么一次。李老師在一旁看著，不知什么時候，李老師也有了興趣，和我們踢了起來。他沒有我們那么熟練，踢得很不好，樣子也難看，只踢了一個。他并沒有灰心，又一次踢了起來，也只踢了一個。這樣重復(fù)了兩三次，都只踢了一個，我們幫他數(shù)了起來：“

一、二！”“哈哈，我踢了兩個，我要和你們比賽！”李老師高興地說了起來。在我們興致勃勃的時候，上課鈴響了，李老師和我們依依不舍地離開了走廊，回到了教室。

你別看他這樣，在課堂上，當(dāng)他講到一些有關(guān)歷史、科學(xué)知識的時候，他總會講出一些道理，成語的就會講它的典故……讓我們了解書本中沒有的東西。

李老師就是這樣一個可愛的人，他就像一個永遠(yuǎn)長不大的孩子，嚴(yán)厲的教師，我們的大朋友，謝謝您對我們的培育，我會永遠(yuǎn)記住您！

3.我最敬佩的老師

我最敬佩的老師中，首先是班主任王老師。敬佩她不僅僅是我一個人，而是全班每一個人，因為，我們知道，每天到了深夜，她還給我們判作業(yè)；我們知道，生病時，她從不請假，堅持給我們上課。

記得那天是星期五，王老師的嗓子啞了，說話非常費勁，總要喝水。我們就對她說：“您別講了，我們自己會預(yù)習(xí)的?！笨墒?，王老師不聽，堅持給我們上課。還好，周五是半天。

好不容易上到了最后一節(jié)課，突然，王景雯罵了趙胤衡一句，第一次王老師沒理會，可沒想到，王景雯得寸進(jìn)尺，又罵了趙胤衡一句。終于，王老師忍不住了，聲嘶力竭的喊了一聲“出去！”下了課，我們大家把王景雯圍住，七嘴八舌的批評起起了她。因為，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很敬佩王老師，也很愛她，因為她為我們付出了太多太多……

在四年級的時候，王老師舉辦了一次班會課，叫“尋找友誼的金鑰匙”，許多同學(xué)都給王老師寫信，說出了自己的心里話，我也給老師寫了封信，王老師也給我回了信，我問老師：自己為班集體做了很多好事，為什么得不到同學(xué)的認(rèn)可？老師給我的回答其中有一句話是這樣的：…對同學(xué)要更寬容、更謙讓，也許會得到效果。從此，老師的話一直記在我的心中。我就是從老師的回信中找到了友誼的金鑰匙，和我們班的其他同學(xué)一樣，在感謝王老師的同時，又讓我們增加了對她的敬佩，因為她不但教會我們文化知識，同時也教會了我們怎樣做人。

4.我的體育老師

冬天到了！

每當(dāng)星期六星期天，我都會看見一些人在做體操、跑步什么的。總會令我想到我幽默風(fēng)趣而對學(xué)生非常嚴(yán)格的老師，那就是——我們的體育老師。

我們的體育老師有一些針?biāo)频暮?，兩個眼睛瞪起來像兩個金色的燈泡，大大的腳，走起路來有點像鴨子，話說得也很幽默風(fēng)趣（話里帶一些譏諷的詞語）。比如上次上體育課，劉銘洋同學(xué)沒穿運動鞋，老師對他大聲地說：“忘吃飯沒？”劉銘洋回答：“沒！”老師又問：“忘睡覺沒？”劉銘洋又回答：“沒！”老師再問：“那為什么偏偏忘穿運動鞋呢？”操場上頓時傳來一陣陣笑聲。這下，劉銘洋同學(xué)像啞巴吃黃連——有苦說不出了。

還有，最笑人的莫過于我那次沒換運動鞋被老師發(fā)現(xiàn)并罰我跑5圈，由于鞋子有點松，我跑的過程中跑一圈把鞋子跑掉一次，這可把同學(xué)們笑得不輕，一個個笑得東倒西歪，前仰后合的。最后，我氣喘吁吁地跑回來，老師對我說：“累不累？”我以為老師是關(guān)心我想讓我坐下休息，于是我毫不猶豫地答道：“不累！”沒想到老師笑里藏刀，情緒來個180度的大轉(zhuǎn)變：“不累再跑5圈！”我很吃驚，也很想說：“老師，你在耍我嗎？”唉！看老師那嚴(yán)肅的樣子只有再跑5圈了。跑完了，老師對我“親切”地說：“還累不累？”我只好如實回答：“很累?！崩蠋焽?yán)厲地吼了一聲，踢我一下，輕輕地，一點也不疼。老師又說：“知道錯了嗎？”我驕傲地回答：“知道錯了，長官?！苯又魂囮囆β暯舆B響起。

我喜歡我的體育老師，喜歡他的幽默風(fēng)趣，他是一個對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。所以，我喜歡他。我也因他而愛上了體育課，我總是希望我們的體育課能再多一點。

5.我的奧數(shù)老師

我的奧數(shù)老師

同學(xué)們，你們對“老師”這個詞不陌生吧！是的，我們每個人都遇到過許多老師。當(dāng)然，我也不例外。有的老師和藹可親，有的脾氣暴躁，有的性格開朗，有的……在這次暑假夏令營中，我又認(rèn)識一位新的老師，那就是劉哲老師。

劉老師今年24歲，修長的身材，留著披肩長發(fā)，濃濃的眉毛，一雙會說話的眼睛水靈靈的，特別有神。挺直的鼻梁上架著一副眼鏡，有一張能說會道的嘴。在這次奧數(shù)夏令營中，劉老師不斷地鼓勵我。我從第一次考了40分，第二次考了53分，老師說很不錯了，比起其它的同學(xué)好多了。繼續(xù)努力，你一定會考出好成績的。在總考的時候，我終于考了82分！我太高興了！正是這鼓勵，使我上課不再開小差，成績越來越高，越來越好。學(xué)習(xí)興趣越來越高漲。

在整個夏令營的全程中，前幾次的上課老是不專心，總是東張西望，還開小差。經(jīng)過劉老師的鼓勵后，我開始專心聽課了，敢于大膽發(fā)言。受到老師的表揚。最后那一節(jié)課，老師發(fā)試卷和獎品。老師讀名字發(fā)試卷的時候，我的心就像有15個吊桶一樣七上八落的。當(dāng)老師讀到我的名字時，我一聽，哇！我82分耶！我還以為是66分呢！全班只有6個同學(xué)得優(yōu)秀獎，而我就是其中之一。雖然成績不是最理想，但我知道一分耕耘一分收獲。今后我一定刻苦學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝困難，爭取更好的成績。

敬愛的劉老師，您的鼓勵讓我的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，上課不開小差了。最后，讓我衷心道一聲：“老師，謝謝您?！?/p>

第二篇：我的老師小學(xué)生習(xí)作500字[范文模版]

我的老師小學(xué)生習(xí)作500字

在我入學(xué)以來有許多的老師，無畏不至地照顧我，關(guān)心我，愛護(hù)我，她們都像我的媽媽一樣，但是我最喜歡的老師卻是我的語文老師及班主任孫老師。

孫老師30來歲，簡直可以稱為校寶，因為孫老師是我校的男教師，瞧!我這個榆木腦袋，忘了介紹孫老師的外貌了。

孫老師一頭濃密的頭發(fā)，一又耳朵我們上課時有一丁點說話的聲音，他都可以聽到。一雙炯炯有神的眼睛。老師的眼似乎可以轉(zhuǎn)彎，我們哪里做得不對他都知道。兩道濃濃的劍眉，一張能說會道的嘴巴，一笑就露出了兩排像雪一樣的'牙齒，他不高不低的個子，喜歡穿一件黑色的皮衣，你看我們孫老師是不是一位大帥哥呢?

老師講課時，不會生搬硬套，而是根據(jù)自己的理解去講，他輕易不翻開那一本厚厚的教科書，你看他是不是一位學(xué)富五車的人呀?他讀課文可把小鳥吸引過來，讓我們聽得如身臨其境。

老師不僅學(xué)富五車，而且還是一位愛生如子的人呢!記得上一次，一位同學(xué)在半夜里，突然肚子痛，孫老師立刻送他去醫(yī)院看病。

孫老師還有許多業(yè)余愛好，如：打羽毛球、看書、上網(wǎng)、寫文章等等。

這就是我們的孫老師，如果想更多了解他就來新世紀(jì)實驗小學(xué)上學(xué)來吧，來到我們五一班。

我最喜歡的老師是孫老師，孫老師是一名男教師，30來歲，短短的頭發(fā)，高高的鼻梁，翹起的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴。同學(xué)們也都非常喜歡他。

孫老師有一個優(yōu)點，就是講課講的很好，娓娓動聽，我們也仿佛身臨其境。孫老師上課愛講笑話，以經(jīng)常逗得我們哈哈大笑，他說這樣能提高我們對學(xué)習(xí)的興趣。他還給我們講一些道理，我們聽著比聽故事還要入迷，老師說：“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰?！币馑际钦f時間過去了就不能再回來了，所以我們要珍惜時間，老師還說過：“少小不努力，老大圖傷悲?！币馑际钦f小的時候有機(jī)會學(xué)習(xí)但卻不努力學(xué)，到老的時候就會后悔、掉淚，小時候為什么不好好學(xué)。老師講過的道理很多，我都一一記在心中。

孫老師特別關(guān)心同學(xué)。有一次，晚上下學(xué)了，不知怎么的，劉根丹同學(xué)的手被門擠了一下子，鮮血直流。老師知道后，顧不上天黑就馬上領(lǐng)著她去醫(yī)院。

其實像這樣的例子太多了，我都不能一一例舉，我們班大部分同學(xué)都是住校生，我們的健康多虧了孫老師的關(guān)心，孫老師多像一位慈祥的媽媽呀!

啊!孫老師真好，我喜歡孫老師!

老師，今天我想和您說說悄悄話。您每天都給我們傳授知識，總不顧自己的身體來指導(dǎo)我們，您用自己的生命來開辟我們通向未來的路。您的一句罵，總可以讓我們自我反省;您的一次表揚，總可以讓我們自信滿滿。

您是我訴說心事和安慰我的那個朋友。

前段時間，因為嚴(yán)重反感媽媽肚里的“二胎”，我情緒反常，上課不專心，作業(yè)也沒那么認(rèn)真了。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)后，像朋友一樣親切地找我談話。剛開始，我忐忑不安，以為您一定會批評我。后來發(fā)現(xiàn)您沒有半點兒指責(zé)我的意思，反而像媽媽一樣和我談心事兒。我十分驚訝，也很欣慰，一口氣把所有的委屈和擔(dān)憂都說了出來……您聽了，嫣然一笑，便說起了您小時候的事兒。

聽完后，我在心里想：原來老師小時候也有和我類似的思想?yún)?接著，我們兩人不像是師生關(guān)系，而變成了“閨蜜”。我訴說著我的心事和想法，您洗耳恭聽。我十分驚訝，原來您的內(nèi)心這么細(xì)膩!您的心居然可以理解我怪誕的思想。您和我說說笑笑，還和我說了“孤獨”“后悔”等詞，徹底讓我從心底里接受了“二胎”的事實。最后，您還送我了一個小禮物。您猜那是什么?那是一碗“心靈雞湯”啊!老師，您說過愛是去除恨的方法，要讓心開滿美好的花朵!

老師，您的每一次指導(dǎo)都可以讓我揚起新的希望和愛的風(fēng)帆!在這里，我想跟您說：“老師，我愛您，您是我的啟蒙，我永遠(yuǎn)也不會忘記”!

第三篇：作文我的老師500字

作文我的老師500字

親親我的好老師

實驗小學(xué)五（7）班 應(yīng)嘉怡

林老師，我想對您說：

林老師，你對我的關(guān)心和照顧，我會永遠(yuǎn)記在心中的。還有，您是個好老師，在我心目中，您是個和藹又可親，嚴(yán)肅既認(rèn)真的老師，而且還非常的有愛心。

從讀小學(xué)一年級開始，我的心中一直來就想有一個您這樣的老師，可是我卻到四年級的時候才遇上了您，要是早點能遇到您，那該多好??！不過，既然我們能相遇，那就證明我們之間還是有師徒緣分的。

有時候下課了，我會圍在您的身邊，跟您耍嘴皮子，有時候我也會惹您發(fā)火?？赡鷱膩聿涣R我，不說我，還對我笑瞇瞇的。我真想問問您：這是為什么？真是不可思議，如果換做是別的老師，我是從來不敢這么放肆的。

我記得有一次是在六一兒童節(jié)的時候，同學(xué)買了一些禮花，我就問他們要了一點。下課的時候，我的兩只手里抓著禮花，然后走近您的身旁，將禮花一點點地撒在您的頭上，而且越撒越多，可您卻一點也不介意。也許今天是六一兒童節(jié)的緣故吧。我這樣猜測到。因為我的這么一搗亂，其他同學(xué)也學(xué)著我的樣來耍您了，你也樂呵呵地和我們玩在一起。那一天是我最開心的一天。

林老師，您上課的時候，總會對我們說說笑笑的，可是我們知道，您的笑聲中還是包含著對我們的慈愛，您的笑聲中包含著對我們的嚴(yán)肅與認(rèn)真。

您是我的好老師，我想當(dāng)您的好學(xué)生，而且是一輩子的好學(xué)生！

您的學(xué)生：應(yīng)嘉怡

2010年9月10日

第四篇：我的老師500字作文

我的老師

我四年級了，很多老師教過我，其中，幼兒園的王老師讓我印象尤為深刻。

王老師很年輕，也很漂亮。圓圓的臉上鑲嵌著葡萄般閃亮的眼睛，王老師一笑起來眼睛彎彎的，露出兩顆可愛的小虎牙。王老師喜歡給我們繪聲繪色地講故事，王老師講故事娓娓動聽，每次聽故事，我都猶如身臨其境。

記得又一次，王老師給我們上畫畫課，要求我們畫一幅自畫像，老師評分，評分最高的同學(xué)可以到“夢幻屋”去，我本來沒興趣，一聽到“夢幻屋”三個字就像喝了興奮劑一樣頓時興奮起來，可剛發(fā)亮的眼睛立刻又黯淡下來。我心想，我笨手笨腳的，最不擅長的就是畫人。我最后決定，為了我夢寐以求的“夢幻屋”，我要拼一拼。

拿到畫紙和畫筆，我卻不知道從哪兒下手，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?！岸＿省＿省?，“請同學(xué)們把畫交上來?！蓖趵蠋熐宕嗟穆曇粼谖叶呿懫?，糟糕，我才畫了一點，看來，去夢幻屋的機(jī)會，其他人是志在必得。我失落地交上我未完成的作業(yè)，一整天都無精打采。下午，公布分?jǐn)?shù)的時候，我卻得到了意外的驚喜：我竟然獲得了一次去“夢幻屋”的機(jī)會！下課了，我還沉浸在喜悅之中，王老師悄無聲息地走到我背后，輕輕拍了拍我的肩膀，猛地把我拉回了現(xiàn)實世界，我面對老師，支支吾吾，滿臉通紅，“老師??”“你畫畫很好，唯一不足的地方是不會畫人物，希望你以后多加練習(xí)，加油！”看著老師充滿信心的眼睛，我使勁點點頭。

從此以后，我堅持練習(xí)畫人，畫得越來越可愛，越來越逼真，我一年一年長大，淡忘了很多人和事，但我永遠(yuǎn)不會忘記王老師和王老師的那雙眼睛，因為那雙眼睛充滿了對我的鼓勵與關(guān)愛。

第五篇：小學(xué)生寫人作文500字我的大姐姐老師

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之小學(xué)生寫人作文500字：

我的大姐姐老師

緣分……果然是深不可測，變幻無窮的東西。

開學(xué)了，我背著小書包邁著輕快的步伐向前跑?！鞍パ健蔽业钠ü珊痛蟮貋砹艘淮斡H吻。我頓時淚水汪汪，摸著摔疼的屁股站了起來。淚水覆蓋了我的眼睛，模糊之間，我看見了一個裊裊婷婷的身影。她像天使一樣，向我伸手，似乎想拉我起來。“你沒事吧？小妹妹？”她用她天籟之音來詢問我的情況。為了看清她的樣子，我急急忙忙擦干了我的眼淚。當(dāng)我看清她的模樣時，我仿佛看見了仙女：一頭青絲披在肩膀上，襯得那抹身影更加瘦小。精致的五官吸引了我的視線：修長的眉毛令她看起來更明艷動人。小小的瓜子臉令她那清澈烏黑帶有關(guān)切的大眼睛顯得更加美麗。我腦里蹦出了幾個形容她的詞語：明眸皓齒？不，她簡直美若天仙，沉魚落雁。我扶著她那纖纖玉手站了起來，糟糕，要遲到了！我連忙對她說了聲謝謝，然后飛奔去學(xué)校。

呼，幸好沒遲到。我整理好儀容，走進(jìn)莊重的禮堂。里面鴉雀無聲，所有學(xué)生都一本正經(jīng)地讀書。我早就習(xí)慣了這樣的學(xué)習(xí)方式，我緩緩走進(jìn)學(xué)校，拿起枯燥無味的書本靜靜地看著?！翱瓤龋裉煳覀儗W(xué)校來了以為見習(xí)老師，從今起，她會教六一班（我在的班級）”一位亭亭玉立的身影出現(xiàn)在我面前，大姐姐……我頓時呆若木雞，傻了眼。以后……她就是我的老師了……

很多事情都不是我們能預(yù)測的到，想不到，美麗動人的大姐姐從今以后就是我尊敬的老師了。