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      感悟生命一朵小花350字作文

      時(shí)間:2019-05-13 12:32:37下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:感悟生命一朵小花350字作文

      感悟生命350字作文

      一朵小花

      走在郊外散步,迎面吹來(lái)風(fēng)的香氣。

      擺弄著手中的硬幣,不小心。

      掉在了腳下的草叢中。

      當(dāng)我在叢中尋找的時(shí)候,一朵不知名的小花閃過(guò)我的眼前。

      莖有些纖嫩,卻閃著生命之光。

      它似乎已是我腦海中的一部分了。

      又有一天,陽(yáng)光正充裕,來(lái)到那個(gè)草叢地,心想,它一定長(zhǎng)得更有精神了吧!

      小花軟綿綿地躺在地上。

      不知道為什么,我有些失落和惆悵

      它真得那么無(wú)助。

      許多天過(guò)去了,同學(xué)約我去散步。

      又是那個(gè)地方。

      我看到一個(gè)女孩,伸出雙手,輕輕托起小花,將它深深埋入泥土

      接著,兩手并攏放在胸前,默默祈禱。

      這場(chǎng)別有意義的儀式使我大為震驚,心中不經(jīng)流過(guò)一絲暖流。

      她忽然抬頭望了望我,在她那恬靜的臉上,我又看到了生命之光!

      我是一朵小花

      “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花?!边@就是我,一朵小花,一朵渴望看見(jiàn)人間的美麗景色的紅花。

      春姑娘來(lái)了,你那親切的呼喚聲叫醒了我。我掙開(kāi)了惺忪的雙眼,拼命往上頂,快要破土而出時(shí),發(fā)現(xiàn)一塊巨石在我面前妨礙我。我焦急如焚,心想:“怎么辦,沒(méi)力氣,不行,我一定要出去?!毕氲竭@,這時(shí),雨哥哥來(lái)了,雷公公來(lái)伴奏,給我?guī)?lái)了。我又充滿(mǎn)了力量,破土而出。我和我的伙伴們緊緊依偎在媽媽的懷抱里,多舒服,多快樂(lè),多幸福。我總是躺在媽媽的懷里,美美地睡上一覺(jué)。夏姑娘來(lái)了,我們已不是頑皮的小嫩芽了,都長(zhǎng)成鮮艷的小花。媽媽撫摸著我的頭,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,你可要小心點(diǎn),人類(lèi)會(huì)把我們踩死的?!币惶欤袔讉€(gè)小孩子朝我們跑去,把我的伙伴們踩死了不少。在她們的折騰下,我哭了,我不是為自己短暫的生命而哭,而是為千千萬(wàn)萬(wàn)的小花同胞而哭。少年朋友們,保護(hù)我們吧!鳥(niǎo)語(yǔ)花香,百花齊放,花團(tuán)錦簇的情景會(huì)讓你們嘆為觀(guān)止。讓一座城市美麗的是花,花也是綠色植物呀!

      小朋友們,愛(ài)護(hù)我們,也是你們自己呀!

      第二篇:一朵小花 _想象作文

      一朵小花 _想象作文

      一朵小花

      你好!我是朵小花,我生活在一座美麗的大花園里。這里有潔白的茉莉、高貴的牡丹、調(diào)皮的杜鵑花、可愛(ài)的迎春花、粉紅的月季花、鮮紅的的玫瑰花、金黃的菊花??她們都有美麗的衣裳,翠綠的葉子,我一朵小花,哪能跟她們比,于是,我每天都低著頭,不抬頭起。

      直到有一天,我才對(duì)自己有了新的看法。那天,一位非常有名的畫(huà)家來(lái)到這里,她要選一朵花,畫(huà)好,拿去展覽。我想:這樣的好事,應(yīng)該會(huì)落在百合姐姐或茉莉姐姐的身上吧。于是,我頭轉(zhuǎn)到一邊來(lái)。她在花園里找來(lái)找去,看她的表情很失望,突然,她說(shuō):“這朵花雖然沒(méi)有美麗的外表,但這朵花卻有著淡淡的清香。”她把我畫(huà)下來(lái)了,就走了。

      這幅畫(huà)給了我很大的自信。于是,我沐浴著陽(yáng)光,接受了大風(fēng)的考驗(yàn),淋著雨水。我的腰桿變粗了?;▋簜兛匆?jiàn)我與她們不一樣的美,都和我交朋友,我很快樂(lè)。

      如果那位畫(huà)家再把我畫(huà)下來(lái),那一定是我在微笑的畫(huà)。

      第三篇:假如我是一朵小花

      假如我是一朵小花

      陜西省榆林市佳縣南關(guān)小學(xué)劉雪瑩指導(dǎo)老師:雷慧梅 我,是一株小花,一株平凡的小花,一株長(zhǎng)在路邊的小花。

      我的出現(xiàn),或許是一陣風(fēng)的杰作,或許是一只貓的跳躍,或許是……可種子的我發(fā)現(xiàn)自己來(lái)這個(gè)狹窄的縫隙中,沒(méi)有灰心,沒(méi)有失望,而是努力沖破堅(jiān)硬的外殼,向命運(yùn)挑戰(zhàn)。

      春雨姐姐用她甘甜的雨露滋潤(rùn)我,太陽(yáng)公公用他溫暖的陽(yáng)光照耀著我,大地媽媽讓我在她遼闊的懷抱里盡情成長(zhǎng)。在大家的幫助下,我努力扎深根,汲取甜美的營(yíng)養(yǎng),過(guò)了一段時(shí)間,我長(zhǎng)出了我的第一個(gè)花苞,我非常開(kāi)心,又過(guò)了幾天,我的小花苞長(zhǎng)大了,舒展開(kāi)了幾片花瓣,我的心情好極了,每走來(lái)一個(gè)人,我就會(huì)對(duì)他微笑,第二天,我的花瓣完全舒展開(kāi)了,可在這時(shí),意想不到的事發(fā)生了……

      早上,有一個(gè)過(guò)路的小姑娘發(fā)現(xiàn)了我,她飛快的向我走來(lái),摘下我拿走了。我沒(méi)想到我開(kāi)的第一朵花竟是以這樣的方式結(jié)束了生命。我悲痛欲絕,可我又長(zhǎng)出了幾個(gè)花苞,我把悲傷化為力量,用心撫養(yǎng)這幾個(gè)花苞,使我很欣慰,可好景不長(zhǎng),它們和第一朵花一樣,都被摘走了。

      唉!人類(lèi)呀!為什么你們要這么的自私,看到美的東西就要把它占為己有呢?大家分享不是更好嗎?

      第四篇:假如我是一朵小花

      假如我是一朵小花

      假如我是一朵小花,就把祖國(guó)媽媽打扮的漂漂亮亮。

      假如我是一只和平鴿,就讓世界沒(méi)戰(zhàn)爭(zhēng)。

      假如我是一本書(shū),就讓人們走進(jìn)知識(shí)的海洋。

      假如我是只小鳥(niǎo),就在天空上自由飛翔。

      假如我是一條小魚(yú),就在水里唱著歡樂(lè)的歌。

      假如我是一棵樹(shù),就讓人們?cè)谖业挠白酉鲁翛?/p>

      第五篇:一朵小花的精品教學(xué)反思

      新課程強(qiáng)調(diào)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,體現(xiàn)學(xué)生的主體作用和主人翁地位。這不僅僅要體現(xiàn)在觀(guān)念上的轉(zhuǎn)變,更要在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)。

      《一朵小花》是語(yǔ)文天地中的一篇短文,主要講一位學(xué)生排練話(huà)劇時(shí)一直很緊張,老師請(qǐng)另一位同學(xué)代替她的角色,而讓她去演一個(gè)小角色。這位學(xué)生很傷心,這時(shí)**的做法幫了她。媽媽故意要把院子里的野菊全換成玫瑰,這位學(xué)生不同意,她認(rèn)為野菊和玫瑰都有各自的美麗。媽媽抓住這一點(diǎn)告訴她,人和花一樣,都有各自的美麗。不應(yīng)該因不能演心中的角色而難過(guò)。我先請(qǐng)學(xué)生自讀,然后指名學(xué)生分自然朗讀,接著讓學(xué)生談讀后的感受,孩子們都說(shuō)得很有道理,有的說(shuō)要相信自己,有的說(shuō)每個(gè)人都有短處和長(zhǎng)處,而有的說(shuō)只要努力,就一定能成功等。最后我讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己類(lèi)似的經(jīng)歷和當(dāng)時(shí)的想法。第二節(jié)下課,我發(fā)現(xiàn)桌上多了張紙條。我拿起來(lái)一看,上面工整地寫(xiě)著:黃老師,學(xué)了《一朵小花》這課讓我想起學(xué)校舉行鋼筆字比賽時(shí),你本來(lái)決定讓我去參加,后來(lái)又換成別的同學(xué)去,我那時(shí)也很難過(guò)。覺(jué)得自己寫(xiě)得差?,F(xiàn)在我知道每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處。不應(yīng)該難過(guò)??吹竭@,我心里一沉,再看署名,原來(lái)是班里的“小大人”月萍。我這才想起,上次讓同學(xué)去參加鋼筆字比賽時(shí),有讓萍來(lái)練習(xí),本來(lái)打算讓她去參加,后來(lái)與另一位同學(xué)經(jīng)過(guò)比較,最后決定讓另一位同學(xué)去參加。但當(dāng)時(shí),由于忙于指導(dǎo),沒(méi)有及時(shí)對(duì)她說(shuō)清楚,沒(méi)想到這樣一個(gè)小小的舉動(dòng)竟對(duì)她的心造成了傷害,一時(shí)覺(jué)得異常慚愧。想想自己小時(shí)候,要能有機(jī)會(huì)參加比賽,那是多么自豪,多么高興,如果后來(lái)老師又不讓去了,那時(shí)心里也一定會(huì)很難過(guò)。說(shuō)不定這件事會(huì)成為她一生難忘的記憶。由此,我也再一次深刻地體會(huì)到了“教師無(wú)小節(jié),學(xué)生無(wú)小事?!边@句話(huà)的含義。因而,我趕緊找到月萍,告訴:“老師叫你來(lái)練習(xí)寫(xiě)字,是覺(jué)得你寫(xiě)得比一些同學(xué)好,老師最后請(qǐng)別的同學(xué)去卻沒(méi)有對(duì)你說(shuō)清楚,這是老師做得不夠好。其實(shí)沒(méi)參加比賽并不是最重要的,重要的是經(jīng)過(guò)這次練習(xí),你比其它的許多同學(xué)的字更漂亮了。如果你更加認(rèn)真地寫(xiě),下次一定有機(jī)會(huì)參加的?!彼?tīng)了,剛才還眉頭緊鎖的臉上露出了笑容,點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心里的一塊石頭才算落了地。

      學(xué)生的心是一片純凈的草地,學(xué)生的心是一汪清澈的湖水,學(xué)生的心是一朵含苞的花,把心貼著學(xué)生,用心去看,用心去聽(tīng),你會(huì)發(fā)現(xiàn),你使草更綠了,水更清了,花更艷了。用心,可以澆灌出滿(mǎn)園芳華。教學(xué)反思《《》一文

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