第一篇：我相信,明天是今天的延續(xù)(初中作文)

我相信，明天是今天的延續(xù)

窗前的那盆小花，一條光禿禿的藤蔓在風(fēng)中搖曳。

恍惚間，那條翠綠的滕蔓忽然變短并結(jié)出了幾個(gè)花苞，記憶的碎片漸漸拼湊起來(lái)。

那條藤蔓是不經(jīng)意間被發(fā)現(xiàn)的，那時(shí)，它已有近十厘米長(zhǎng)了。一對(duì)長(zhǎng)條狀的淡紫色花苞在其頂端高傲地昂著頭，對(duì)藍(lán)天白云微笑。我甚是歡喜。

記得去年的這個(gè)時(shí)候，一條藤蔓以同樣的方式伸出，但正當(dāng)他興致勃勃地努力結(jié)花苞時(shí)，它的頂端——新生命開(kāi)始的地方卻被蚜蟲(chóng)們風(fēng)卷殘?jiān)瓢憧惺掣蓛?。于是，那條藤曼便枯萎了。

我對(duì)蚜蟲(chóng)們的侵襲至今仍心有余悸，就每天仔細(xì)察看花盆內(nèi)外有無(wú)害蟲(chóng)的活動(dòng)跡象，并按時(shí)為它松土、澆水，讓它吸收足夠的陽(yáng)光。漸漸地，藤蔓越來(lái)越長(zhǎng)，小花也接二連三地盛開(kāi)了。紫中透白的花瓣分成四瓣，兩兩一組向兩邊卷曲，卷到花瓣中間便自然下垂。在陽(yáng)光的照射下，整朵花近似透明。兩邊張開(kāi)的花瓣中間好像嘟起的小嘴，對(duì)天空訴說(shuō)著生命的美好。望著這些美麗可愛(ài)的小花，我在快樂(lè)之余忽然有了一絲隱隱的擔(dān)憂(yōu)：如果所有的花全部開(kāi)盡，那該怎么辦？

就這樣，每天賞花時(shí)，心里多了一份顧慮?？缮粫?huì)停止它匆匆的腳步，終于，在兩排枯萎凋零的花朵頂端，最后一朵花孤零零地綻放了。我懷著復(fù)雜的心情想把這朵花印在我的腦海里，可印上的似乎不是它的美麗，而是兩排萎謝的花朵留下的蒼白。

花兒的壽命不會(huì)太久，一天后，最后一個(gè)孤傲的天使落在了窗臺(tái)上。在風(fēng)中搖曳的，只有那條無(wú)力的藤蔓，纖細(xì)瘦弱，兀自對(duì)著天空回憶自己長(zhǎng)長(zhǎng)的身軀上承載過(guò)的燦爛輝煌。我不忍剪下它，只為留作紀(jì)念。

幾天后，我無(wú)意中瞟了一眼那條藤蔓的頂端，竟發(fā)現(xiàn)幾片流蘇樣的嫩葉簇?fù)碇涣Ｐ⌒〉姆N子。那種子?jì)尚?，白得透明，安靜地坐在最高處，等待著進(jìn)入泥土，完成生命的延續(xù)。

生命的過(guò)程，注定是由激越到安詳，由絢爛歸于平靜。我相信，明天是今天的延續(xù)。就像每天都有同一個(gè)太陽(yáng)升起，生命的接力棒，也要以同樣的方式傳遞。沒(méi)有哪一朵花永不凋謝；沒(méi)有哪一株草永不枯萎；沒(méi)有哪一棵樹(shù)永不倒下。絢爛過(guò)后的平靜就是新生的醞釀、是今天的延續(xù)、是明天的開(kāi)始。

我小心翼翼地取下種子，那條光禿禿的藤蔓此刻比花兒更美麗。

第二篇：明天是今天的延續(xù)作文

明天是今天的延續(xù)作文2篇

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的明天是今天的延續(xù)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

今天印下的足跡，總是通向明天。明天在今天的盡頭，再作為開(kāi)始、延續(xù)。就像一羽羽的木鳥(niǎo)爭(zhēng)渡，總會(huì)驚起一灘鷗鷺。

迷上美術(shù)課新學(xué)的刻紙，尖利的刀痕優(yōu)雅地劃出一道弧線(xiàn)，色彩艷麗的紙屑散落一桌，將刻板放在客廳最顯眼的位置?？擅慨?dāng)月光被緊緊吸附在紙上，想持刀刻畫(huà)時(shí)，總是被父母的催促推著拽著，視野里隨即出現(xiàn)的是令人眩暈的習(xí)題。

眼見(jiàn)著日歷一天天翻過(guò)，美術(shù)作業(yè)上交的日子一天天推進(jìn)，可紙上卻還是寥寥幾縷刻痕，甚至蒙上了細(xì)細(xì)的輕塵。于是在作業(yè)完成后，割讓出二十分鐘，放上喜歡聽(tīng)的歌，放松全身的神經(jīng)，放開(kāi)手去刻。刀尖刀背靈活轉(zhuǎn)動(dòng)，分離兩側(cè)的彩紙，光滑連續(xù)的弧線(xiàn)逐漸躍上紙面，并和著歌聲的高低，仿佛跳躍舞蹈起來(lái)。

很享受這種堅(jiān)持?？粗埳系逗垭S時(shí)光堆壘，整幅作品亦有了輪廓，原來(lái)，所有明天都需要今天的積累。在今天走出一步，明天就有機(jī)會(huì)達(dá)到遠(yuǎn)方。凝視著整幅紙的棱角凹凸，紙上的人兒朝我微笑，每天二十分鐘的二十分鐘化為一羽羽的水鳥(niǎo)，終于驚起了一灘鷗鷺。明天不止是今天的延續(xù)：

無(wú)數(shù)次在華燈初上時(shí)走出校門(mén)，覺(jué)得腰背被沉重的書(shū)包壓得越發(fā)低，暮色四合，黑暗織上天際。拖動(dòng)著腳步向家的方向走。突然注視著平日忽略的店鋪，出氣口前呼呼地開(kāi)始冒熱氣，三三兩兩的校服身影搖晃在人行道上，兩個(gè)小孩小心翼翼地捧著書(shū)包，臉上寫(xiě)滿(mǎn)喜悅，陶醉著，正疑惑著止住腳步，一只小狗毛茸茸的頭揉出包來(lái)，烏溜溜正盯著自己。

輕盈起來(lái)。

想起老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：疲憊時(shí)，就將這樣的傍晚時(shí)分看作一天的開(kāi)始，用期待向著日落。

我細(xì)細(xì)琢磨，是的，明天就是今天的延續(xù)，今天又何嘗不能是明天的開(kāi)始？那就時(shí)時(shí)讓輕松與愉悅游弋到明天。

明天延續(xù)了今天，今天希望飛越天涯，明天幸福等著你回家。

對(duì)著奶奶繡臺(tái)的，是一片覆著地衣，晃著狗尾巴的野地；隱在繡臺(tái)古老優(yōu)雅的背影里的，是我的木書(shū)桌。小小的書(shū)房，是夜里小樓燈光的聚居地。

在奶奶準(zhǔn)備一幅新繡品的間歇里，一輛卡車(chē)潛入了狗尾蕩，極有效率的，車(chē)?yán)锵聛?lái)兩個(gè)工裝打扮的人，刷刷兩下，清除一片地衣，推平地勢(shì)的凹凸，整出一塊堆泥沙、磚料的平地。奶奶的小樓終于迎來(lái)了鄰居！從此，我抬起頭來(lái)的間隙，擠入了一座小屋。幼年的我，在沒(méi)有接觸日歷的一段時(shí)光里，出人意料地，明白了時(shí)光的計(jì)數(shù)。

今天樓高0米。夜晚，奶奶開(kāi)啟了她的.繡品。休息的間隙，我便鉆到繡臺(tái)的陰影里去。奶奶套著繡環(huán)的手撫過(guò)繡面，神情如同我縮在她懷里她撫我入睡一般。覆著厚繭的手指靈動(dòng)著，繡花針沒(méi)入繡面，繡面吃痛般地一扭腰，卻扭不過(guò)硬氣的針尖，又渴望穿戴上新行頭，終于似嬌似嗔，依了奶奶的心。奶奶的老鐘走得嗒嗒地響，奶奶的巧手引線(xiàn)嗶嗶地穿。繡面上多了一只布老虎。

今天樓高1。5米，小屋露了半個(gè)身子在繡臺(tái)上。我忍不住一做完作業(yè)就趴在了繡臺(tái)上。繡面上仍是那布老虎，老虎身邊，多了半條小板凳，我的眼神坐在板凳這頭，奶奶的繡花針藏在板凳那頭，奶奶的手腕一壓一起，一手帶著繡布，滿(mǎn)足地輕嘆在夜燈投出昏暈的光影里，像清風(fēng)襲過(guò)的蘭花，帶得板凳蹺蹺板似的，你上我下，你下我上，我的眼神隨著起伏。睡前，繡面上的布老虎坐上了小板凳，和一個(gè)包子頭小娃娃一起。

今天樓高3米。繡面沒(méi)有動(dòng)靜

今天樓高同小樓。我睜大眼撫著繡面，繡面自豪地挺胸，像個(gè)戴了翠鳥(niǎo)菟絲冠的小花旦，雙眸含水地，映入我的眼簾。繡面上，兩個(gè)搖頭晃腦的娃娃，坐一條板凳，追一只布老虎，老虎撒嬌，繃臉說(shuō)不依呢！

突然明白，今天和明天，不只是白天黑夜交替，就像今天的平地，明天的地基；今天的地基，明天的磚砌；今天的磚砌，明天的小樓。今天的明天，今天的延續(xù)，時(shí)光不會(huì)停。

而時(shí)光，何不就像奶奶的繡線(xiàn)，穿針引線(xiàn)，線(xiàn)無(wú)斷絕。今天的繡面，攔下溜走的絲線(xiàn)，繡出昨日的新花，明日的舊林，今天是明天的基礎(chǔ)，明天是今天的延續(xù)。時(shí)光不止，明日的高樓在今日奠基，盼明日，不如堅(jiān)定今天。

第三篇：昨天今天明天相關(guān)作文

無(wú)數(shù)個(gè)昨天構(gòu)成了一個(gè)人的歷史,昨天的日子很長(zhǎng),但不管昨天有多長(zhǎng)，也不管是受到挫折，還是取得輝煌，都只能代表過(guò)去，既不能代表現(xiàn)在，更不能代表將來(lái)?！郎蠜](méi)有永恒的勝利，也沒(méi)有永久的失敗，勝利與失敗在特定的條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的。因此，我們不必為昨天的挫折失敗而頹廢氣餒、萎靡不振，也不必為昨天的勝利輝煌而沾沾自喜、狂妄自大。只有把昨

天的挫折與輝煌都當(dāng)作明天的墊腳石，作好攀登明天的思想準(zhǔn)備，才能順利過(guò)渡到更加美好的明天。

每個(gè)人腳下一分一秒的不停的縮短，縮短的是今天。今天是昨天與明天的接力區(qū)，今天是昨天失敗與挫折的終結(jié)和走向勝利的新起點(diǎn)，是從輝煌奔向更加輝煌的明天的加油站。步入今天，我們且不可過(guò)多地懷念過(guò)去，對(duì)于昨天的失敗者尤其是這樣，跌倒了重要的是趕快爬起來(lái)，眼睛盯看前面的路盡快趕上去，不要總盯著你砸的那個(gè)坑多深多大。過(guò)去的就讓它過(guò)去好了，一切從零開(kāi)始，腳踏實(shí)地、埋頭苦干，滿(mǎn)懷信心地經(jīng)營(yíng)好今天，才會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)，得到滿(mǎn)意的回報(bào)。今天的事很多，但今天的事今天一定要完成，絕不能拖延到明天。明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎……古訓(xùn)我們?nèi)f萬(wàn)不可忘，明日的明日便是人生的盡頭，今天把握不好，明天就是水中之月，鏡中之花，可望而不可及。

明天的日子還有多長(zhǎng)？任誰(shuí)也說(shuō)不清。明天是輝煌還是失??？任誰(shuí)也道不明。但展示在我們面前的明天，既充滿(mǎn)了機(jī)遇，又充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)交織在一起。勇敢的斗士敢于正視明天的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，敢于捕捉一切好的機(jī)遇，迎接各種挑戰(zhàn)；怯弱的懦夫被各種挑戰(zhàn)嚇得裹足不前，好的機(jī)遇不屬于他們。明天的希望是無(wú)限美好的，但道路絕不是平坦的，到處是坎坷與荊棘。無(wú)論如何，有一點(diǎn)是可以肯定的：明天會(huì)比今天更美好，但明天只歡迎那些勤勉向上的奮斗不息者。

經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的昨天，許多高速人堅(jiān)持不懈的努力，才有了今天的局面，使高速人站在了不少人羨慕的高度上。應(yīng)該記住，高速人的今天是昨天艱苦奮斗的結(jié)果，更加美好的明天要靠自己的雙手去開(kāi)創(chuàng)，讓我們?yōu)楦x煌的明天去努力奮斗吧。

第四篇：昨天今天明天作文

昨天

今天

明天

人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已成過(guò)去，明天還沒(méi)有到來(lái)；我們無(wú)法把昨天請(qǐng)將回來(lái)，明天也不能提前擁有。我們可以把握的只有今天。我們總認(rèn)為今天是最重要的，今天好像能代表我們生命的全部。今天把握不好，就會(huì)成為不好的昨天。昨天好像是一朵凋零的黃花不足珍惜。明天就更不用說(shuō)了，一首《明日歌》好像明天就似蹉跎歲月，就是惰性的借口，就是讓我們碌碌無(wú)為的誘因。當(dāng)然，我們應(yīng)該抓住今天，但我們也決不能拋棄昨天，更不能放棄明天。昨天是我們登上今天的臺(tái)階。沒(méi)有昨天，我們就走不到今天。昨天是今天的重要組成部分。沒(méi)有美好的昨天，就不會(huì)有豐富博大的今天；沒(méi)有昨天，今天就會(huì)更加單調(diào)和瘦小。我們擁有最多的就是昨天，昨天里有寶貴的財(cái)富，有淵博的知識(shí)，有深刻的思想，有超人的智慧，有生活所必需的豐富的物質(zhì)文明。昨天是歷史，記錄著我們生活的軌跡，成功和失敗，光榮和恥辱，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，萎靡和輝煌。昨天像一個(gè)教師教育著我們，指導(dǎo)著我們，使我們呼吸著智慧的空氣。昨天是一面鏡子，可以照見(jiàn)人間的美丑、是非、善惡。昨天像一位傳道者，告訴我們?nèi)绾巫鋈?，指引我們步入高尚的道德殿堂。昨天告訴我們?nèi)绾螌?duì)待死亡，告訴我們?nèi)绾潍@得新生。昨天讓我們學(xué)會(huì)了回憶，學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了奮進(jìn)，學(xué)會(huì)了取舍，讓我們懂得了生死的含義。

明天是沒(méi)有盡頭的時(shí)間隧道。明天是空曠的，飄渺的。但明天里充滿(mǎn)了希望、夢(mèng)想和期待。明天是神秘的。明天藏著無(wú)盡的寶藏，需要我們?nèi)ネ诰?；藏著無(wú)數(shù)的機(jī)遇，需要我們?nèi)グ盐眨徊刂庀氩坏降钠孥E，等待我們?nèi)?chuàng)造；掛著很多奇瓜異果，等待我們?nèi)ゲ蓴X。所以明天是我們理想的高地，是我們幸福的樂(lè)園，是我們的極樂(lè)世界，是上帝賜予我們的天堂。明天也許才是我們生活的全部意義。沒(méi)有明天，昨天就會(huì)成為廢墟，沒(méi)有明天，今天就成了盡頭。

今天是短暫的，是飄忽不定的，是浮躁不安的，是變化無(wú)常的，是稍縱即逝的。但今天又是最現(xiàn)實(shí)的，最明朗的。只有讓飄忽不定的今天變成精確具體的今天，我們才可能造就龐大厚實(shí)的昨天，也才能擁有輝煌燦爛的明天。昨天是基礎(chǔ)，今天是行動(dòng)，明天是計(jì)劃。沒(méi)有今天，昨日就不會(huì)進(jìn)步，計(jì)劃的明天就會(huì)落空。沒(méi)有今天，我們就駛不出昨天的港灣，就達(dá)不到明天的彼岸。海明威說(shuō)，我只有對(duì)第二天要干什么心中有數(shù)時(shí)，才能休息。如果是這樣，昨天里就有了設(shè)置好的今天，今天里就有了設(shè)置好的明天。我們的今天已經(jīng)帶著昨天，也裝著明天。昨天是永遠(yuǎn)存在的，今天和明天終究有一天會(huì)不再和我們相遇，我們會(huì)定格在一個(gè)固定的昨天里。我們注定要活在今天，夢(mèng)在明天，死在昨天。所以昨天才是我們真正的歸宿。我們只有知道了昨天，懂得了明天，才可能知道今天是什么。人的一生只有三天——昨天,今天與明天。昨天屬于過(guò)去，只是一段回憶；今天屬于現(xiàn)在，需要我們?nèi)フ湎В幻魈鞂儆谖磥?lái)，讓我們寄托希望。

2100萬(wàn)年前，地球上是一片荒野，我們可以稱(chēng)之為自然。自然界先于我們的意識(shí)存在，人的意識(shí)對(duì)自然界的存在與發(fā)展有相當(dāng)大的影響。人類(lèi)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間有目的有意識(shí)的生產(chǎn)勞動(dòng)，已使自然界的面貌發(fā)生了巨大變化，人類(lèi)所到之處都留下了意識(shí)的印記，真夠偉大的肆無(wú)忌憚，硬生生在自然的世界里開(kāi)拓出路來(lái)！

在百萬(wàn)年前的昨天，小塊的人類(lèi)聚居地出現(xiàn)在荒野之中。無(wú)論是生活取暖的洞穴還是后來(lái)建了住宅和公路的城市，這些聚居地顯然已不同于自然。世間萬(wàn)物無(wú)一不是發(fā)展變化的，人類(lèi)社會(huì)也是同樣，從茹毛飲血到石器時(shí)代，從封建制度到資本主義，“社會(huì)”的成型和發(fā)展同時(shí)也伴隨著“自然之死”，這條路走的觸目驚心。

100年以前，也就是偉大的歐洲探險(xiǎn)家們最后輝煌的時(shí)代，大自然的面積銳減，致使它成為一個(gè)新奇之物。也正是這個(gè)原因，非洲探險(xiǎn)激起了19世紀(jì)人類(lèi)的想像。進(jìn)入真正的自然世界會(huì)得到一種異乎尋常的感覺(jué)，而這卻是大多數(shù)從來(lái)到這個(gè)世界到離開(kāi)這個(gè)世界都在人造環(huán)境中生活的人永遠(yuǎn)也感受不到的。

20世紀(jì)的今天，自然平衡已發(fā)生巨變。實(shí)際上，人們可以說(shuō)自然已經(jīng)消失。野生植物被栽培在溫室里，野生動(dòng)物被關(guān)進(jìn)動(dòng)物園和狩獵公園，人造環(huán)境成了以前比比皆是的自然景觀(guān)的紀(jì)念品?？墒?，關(guān)在動(dòng)物園里或是狩獵公園的動(dòng)物過(guò)的并不是自然生活。

馬克思主義哲學(xué)觀(guān)點(diǎn)告訴我們，任何現(xiàn)象都會(huì)引起其他現(xiàn)象的產(chǎn)生，任何現(xiàn)象的產(chǎn)生都是由其他現(xiàn)象所引起的-----------人類(lèi)為自身發(fā)展的需要而無(wú)休止的向自然索取直接導(dǎo)致了即將發(fā)生的“自然之死”。

今天，我們已被人類(lèi)及其創(chuàng)造物所包圍，處處到是人類(lèi)開(kāi)拓的“足跡”，那么明天呢？大自然也許成為人們心中的幻想，成為一個(gè)神話(huà)，一個(gè)舊夢(mèng)，終會(huì)一去不復(fù)返。

世界是相互聯(lián)系的統(tǒng)一體。從自然界的內(nèi)部到人類(lèi)社會(huì)內(nèi)部，人類(lèi)意識(shí)內(nèi)部，從自然界與人類(lèi)社會(huì)之間到客觀(guān)世界與意識(shí)之間，都連結(jié)成為一個(gè)統(tǒng)一體，人們既無(wú)法否定一事物與周?chē)挛锏目陀^(guān)聯(lián)系也無(wú)法割斷事物的昨天今天和明天的聯(lián)系。我們?cè)诜此甲蛱?、審視今天的同時(shí)，是否也應(yīng)該為明天做點(diǎn)什么？

人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂(yōu)。人類(lèi)已嘗到過(guò)向自然過(guò)渡索取釀成的苦果，那讓我們今天切實(shí)的作點(diǎn)什么，把“自然”還給子孫后代？

“昨天”的人類(lèi)點(diǎn)燃了焚燒自然的火，“今天”的人類(lèi)正在目睹自然之死，我們不知道“明天”會(huì)怎樣，但愿到那時(shí)，綠色不會(huì)成為一種關(guān)于“昨天”的記憶，大自然的最后一滴水不會(huì)是我們的“眼淚”，但愿昨天、今天、明天的路不會(huì)是一條自然的血淚之路。。

昨天今天明天

俯瀚巍峨高山，你為何只顧那蒼茫大地；傾聽(tīng)小橋流水，你為何只看那周郎赤壁；足可稱(chēng)雄世界，你為何偏戀著和平崛起！然而，曠視星火燎原，你的熱情正無(wú)盡地?fù)]灑。祖國(guó)啊，從你那偉岸的身軀中，我讀懂了你的昨天、今天與未來(lái)！

小荷作文網(wǎng) 004km.cn 尋尋覓覓，尋到腳下的土地承載著千年的深情，品味中華五千年，有文明的奇葩，有不屈的脊梁！

“儒”是你文明的奇葩。仁義忠信，世事和諧，有教無(wú)類(lèi)。“仁”是“儒”的精華，“和”是“儒”的完美體現(xiàn)，你將“和”的真諦深深植入你的精神，滋潤(rùn)著民族的土壤，富庶著宇宙天地。

魯迅是你的脊梁。那是一種深沉的摯愛(ài)，那是一片不屈的華章，那是一副永不會(huì)壓垮的民族脊梁?！皺M眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！笔球囆旁炀统龀嘧又?，是炙熱的情（親戚）的中華傲骨。面對(duì)困難，毫不退縮，沒(méi)有畏懼，心中所念的，只是“前進(jìn)！前進(jìn)！”。他用一支鋒利的筆，描繪出中華民族不屈不撓、不可戰(zhàn)勝的篇章。

銘記歷史，放眼現(xiàn)在，你的今天又是如此的輝煌。

伴隨著毛主席“中華人民共和國(guó)中央人民政府今天成立了！”的那一句宣言的回響，你發(fā)生了翻天覆地的變化。中國(guó)開(kāi)始邁上民族自強(qiáng)之路。伴隨著改革開(kāi)放的腳步，中國(guó)開(kāi)始走上民族富強(qiáng)之路，一座座高樓大廈平地而起，一架架大橋跨江海而立，一條“天路”鋪向世界屋脊。08 奧運(yùn)，多國(guó)峰會(huì)，那一個(gè)個(gè)振奮人心的消息，無(wú)時(shí)無(wú)刻不展示著祖國(guó)的崛起。

發(fā)展帶來(lái)的是和諧。聽(tīng)，一句句北京巷子深處冰糖葫蘆的叫賣(mài)聲；看，高樓大廈內(nèi)透出了一家人團(tuán)圓溫馨的笑臉??

你的今天是那末輝煌，而你的明天，需要我們用自己的雙手去開(kāi)創(chuàng)！

我們?cè)趯W(xué)海中徜徉，我們?cè)谇趭^中歌唱。埋頭于書(shū)海的我們，奮筆疾書(shū)的我們，課堂上積極發(fā)言的我們，課下活力四射的我們，健康成長(zhǎng)的我們，周總理“為中華之崛起而讀書(shū)”的聲音在我們腦中銘記??勝利使我們更加向上，挫折使我們愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。就像關(guān)漢卿的一粒銅豌豆一樣，無(wú)論什么不能阻擋我們前進(jìn)的腳步，無(wú)論什么不能摧毀我們頑強(qiáng)的意志，困難指揮使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。我們將會(huì)使你雄起的中堅(jiān)力量。你的明天將是一只東方鳴啼的雄雞，將會(huì)是一頭吼震世界的雄獅，是一條矯健騰飛的巨龍，用震驚寰球的怒吼，吼出中華五千年的燦爛文化，吼出中國(guó)崛起的雄壯之歌！

俯嗅大地，耳邊回蕩著你深沉的吟唱：雄起吧，東方巨龍！

今天 明天 昨天

關(guān)鍵字：今天 明天 昨天

昨天

昨天，我在天際遨游時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周?chē)\罩著一層薄薄的水藍(lán)色的紗衣.啊，宇宙間竟還有如此美麗的星球!我拍了一張照，交給我們星球的球長(zhǎng)，球長(zhǎng)驚奇地說(shuō)：“讓我們到這個(gè)美麗的星球去看看吧!“他按下超速連接器，電腦屏幕上就出現(xiàn)了那個(gè)星球的“內(nèi)幕“：連綿起伏的山巒披著碧綠的地毯，高貴而典雅；山間的一條條河流歡快地流淌著，不時(shí)濺起晶瑩的水花；河里的魚(yú)兒吮吸著甘露，自由自在地游來(lái)游去；陸地上翻騰著萬(wàn)頃綠浪，好一片生機(jī)勃勃的景象!接著，我們看到了和我們長(zhǎng)得差不多的生物，這就是這個(gè)星球的主宰者――人吧!只見(jiàn)人們?nèi)粘龆?，日落而息，他們和睦相處，過(guò)著幸?？鞓?lè)的日子.但是文明程度比我們星球差得遠(yuǎn).不久，智能計(jì)數(shù)器顯示出日期：公元1004年.然后，我們給這個(gè)星球取名D球.今天

今天，我從家里打開(kāi)電腦，按下超速連接器，準(zhǔn)備欣賞D球的美景.但屏幕上的景象讓我大吃一驚：天空中下著雨，那原本高大的山不知被誰(shuí)揭去了美麗的外衣，光禿禿的，孤零零地呆立在雨中；原本清澈透亮的河水被攪渾了，水面上還飄浮著白色的垃圾，死魚(yú)的尸體，旁邊是一家工廠(chǎng)，排放著污水，煙囪排出的濃煙，像魔鬼張牙舞爪地向人們獰笑著；莊稼無(wú)精打采地搭拉著腦袋；人們都緊張地忙碌著，患上了疲勞綜合癥.D球是怎么了，那里的人類(lèi)是怎么了我點(diǎn)擊著鼠標(biāo)，尋找解釋.不一會(huì)兒，屏幕上出現(xiàn)了一行字：D球 關(guān)鍵字：今天 明天 昨天 的1000年，相當(dāng)于我們星球的一天.現(xiàn)在是2004年.戰(zhàn)爭(zhēng)，核污染，火山爆發(fā)，亂伐森林，亂排廢氣使D球變成這般模樣.啊，原來(lái)D球人縱容了自己貪婪的本性，為一點(diǎn)地盤(pán)，你爭(zhēng)我?jiàn)Z，爆發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng)；人們貪圖一時(shí)的利益而亂伐森林，亂排廢氣??D球人嚴(yán)重地破壞了自己生存的環(huán)境!明天

雖然明天還沒(méi)有到，但是我已經(jīng)急著去街上買(mǎi)了未來(lái)探測(cè)儀連接屏幕，屏幕上出現(xiàn)了兩行字幕：1，如果人類(lèi)不思悔改，則D球連山上的石頭都會(huì)腐朽，只剩下黑乎乎的荒土，一片荒涼腐敗的景象，人類(lèi)生存受到了嚴(yán)重的威脅，而且，后天有可能變?yōu)镈球的遠(yuǎn)古時(shí)代??2，人類(lèi)如果馬上停止對(duì)D球的破壞，齊心協(xié)力地保護(hù)D球的生態(tài)環(huán)境，則在不久的將來(lái)，D球上不僅科技發(fā)達(dá)，而且又會(huì)恢復(fù)到前天的美麗.昨天、今天、明天（散文）

時(shí)間老人活在這世上許久了，沒(méi)有人知道它何時(shí)就出現(xiàn)在這世界上，但我們都知道它老人家不曾因?yàn)槟昙o(jì)大，而對(duì)他掌管光陰的職責(zé)而有所懈怠??光陰，在時(shí)間老人的掌管下，從來(lái)都沒(méi)有在時(shí)光隧道上走多了一秒、或少走了一秒。它，每天都規(guī)規(guī)矩矩的完成86400秒的步伐，而時(shí)間老人總是毫不留情的把光陰帶走，從來(lái)都不會(huì)改變它的原則—昨天將被今天取代，明天將會(huì)取代今天。

基于這原則，為了達(dá)成我們?cè)谏辛⑾碌母鞣N目標(biāo)，我們的一切計(jì)劃不都應(yīng)循著它來(lái)策劃嗎？因?yàn)榻裉於紱Q定于昨天，而明天卻決定于今天。今天的我們應(yīng)把昨天在失敗中受到的教訓(xùn)，當(dāng)作今天的借鏡，不再重蹈覆轍，那么日后我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上就會(huì)少了些跌跌撞撞，也會(huì)快些抵達(dá)終點(diǎn)。此外，我們每天應(yīng)秉著“今日事，今日畢”的信念，把今天的事情在今天之內(nèi)作完，因?yàn)榻裉鞂⒊蔀槊魅盏淖蛱?，如果我們貪圖享樂(lè)，總是“今日事，明日畢”，那我們豈不演變成“明日復(fù)明日，明日何其多；日日待明日，萬(wàn)事成蹉跎”，結(jié)果便是我們一事無(wú)成。要是我們都把昨日的事情在昨天就做好，那我們今天豈不能空出一些時(shí)間去做我們喜歡的業(yè)余嗜好嗎？除此之外，這還能讓我們的身心從緊繃的生活作息中，得到紓解。

不僅如此，假設(shè)昨日的我們受人恩惠，就應(yīng)該銘記在心中，如刻在石塊般，不能磨滅，然后今天的我們就得想法子報(bào)恩：相反的，昨日的朋友或家人得罪了我們，我們就應(yīng)把它設(shè)進(jìn)昨日的記憶卡里，再也不要打開(kāi)檔案夾了，今天的我們理應(yīng)原諒他們、寬恕他們，因?yàn)槊魈旄匾?，以后的明天，我們都需要他們的關(guān)懷與協(xié)助，才能面對(duì)生活上的種種挫折或困境。

雖然昨天決定今天的我們，但明天也掌握于今天的我們。我們?cè)诮裉炀捅仨殰?zhǔn)備迎接明天的到來(lái)，因?yàn)槊魈祀S時(shí)隨地都有機(jī)會(huì)在等著我們?nèi)ケ憩F(xiàn)自己的特長(zhǎng)。這就是我們向別人推銷(xiāo)自己的機(jī)會(huì)，別人都沒(méi)有義務(wù)認(rèn)識(shí)我們，但我們卻要把握讓別人認(rèn)識(shí)我們的機(jī)會(huì)，只有這樣，我們才不至于懷才不遇，埋怨沒(méi)有賞識(shí)我們的伯樂(lè)。但是，如果我們今天沒(méi)有準(zhǔn)備好，那明天的機(jī)會(huì)就會(huì)屬于準(zhǔn)備好的人，而不是貪圖享樂(lè)的我們。戴晨志博士說(shuō)：“機(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人，”所以我們要每天都在為明天做最好的準(zhǔn)備，這樣我們就會(huì)有更多讓我們得以發(fā)光發(fā)熱的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，我們最基本的信念就是“今日事，今日畢”，要是我們每一天都像是在趕火車(chē)一樣的焦急，面對(duì)任何問(wèn)題也就會(huì)手忙腳亂，像是盲目的人一樣，只有干焦急的份兒。

總而言之，我們要知道世事如棋局局新，我們只有把昨天的一切都完成，再準(zhǔn)備好今天的一切：而今天則該把今日的事情做好，再準(zhǔn)備明天的一切，這樣的我們，每一個(gè)明天一定過(guò)得比絲毫沒(méi)有準(zhǔn)備的人更快活、更有意義?！叭松袔锥鄠€(gè)十年，最重要的是要活得痛快”，這不是近年來(lái)膾炙人口的口頭禪嗎？我們的人生顯然也沒(méi)有多少個(gè)昨天、今天和明天，所以請(qǐng)把握每一天的每一秒，人生才會(huì)被我們彩繪得更精彩，更具色彩。

第五篇：今天我是班主任

今天我是班主任

南正街小學(xué)

劉歡

一（1）班的小朋友都是一些很可愛(ài)的孩子。實(shí)習(xí)的每一天都在進(jìn)步，都在成長(zhǎng)。都是因?yàn)檫@群小朋友。今天我當(dāng)了他們一天的班主任。

早自習(xí)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)教室里亂糟糟的。本想進(jìn)去管制管制。沒(méi)想到，剛到門(mén)口，就有學(xué)生說(shuō)：“劉老師來(lái)了，劉老師來(lái)了，不要說(shuō)話(huà)了。”頓時(shí)，我覺(jué)得無(wú)比欣慰。在學(xué)生心目中，我有威信了。那時(shí)候，我就信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走進(jìn)教室布置學(xué)生的早自習(xí)任務(wù)。

第二節(jié)上生字課的時(shí)候，我特別有成就感。我讓學(xué)生猜字謎，他們都特別喜歡，上課都表現(xiàn)得很認(rèn)真。我們班的小朋友也特別喜歡寫(xiě)字，他們都想得到我的小印章。所以每天都寫(xiě)得特別好。一年級(jí)的學(xué)生，是很沒(méi)有自制力的，我上著上著課，臉上飄來(lái)了一些水珠。剎那間，我火冒三丈，是魏炫在玩水槍。魏炫是班上最調(diào)皮的孩子。上課的時(shí)侯時(shí)時(shí)刻刻可以看到他沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課。我立馬把他拖上講臺(tái)，還沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，他就似乎知道犯錯(cuò)了，站得筆直。接下來(lái)的課堂上，都表現(xiàn)得很積極。而且課堂作業(yè)也完成的很好。（平時(shí)都是最后一個(gè)完成的）。記得第一次進(jìn)教室，讓他認(rèn)真讀課文他都不理會(huì)我的。今天，他開(kāi)始信任我了。

班上的小朋友還特別可愛(ài)，有零食都會(huì)問(wèn)我吃不吃。下課后，我們就是朋友。很喜歡現(xiàn)在這種感覺(jué)。

我發(fā)現(xiàn)小朋友都特別愛(ài)新鮮的事物，他們喜歡有趣味的東西，快放學(xué)了的時(shí)候，小朋友都不肯回家。都鬧著要玩踩地雷的游戲，他們都特別愛(ài)表現(xiàn)自己。每次要同學(xué)帶讀生字，找生字什么的，都特別積極。在以后的課堂上，我要多加些游戲，提高我的教學(xué)質(zhì)量，輔助學(xué)生學(xué)習(xí)。

放學(xué)后，我安排了4個(gè)小朋友打掃衛(wèi)生。但是打掃的有7個(gè)，還有黃顯洋、彭嘉誠(chéng)、宋景魁都很積極的幫同學(xué)打掃衛(wèi)生。

今天，我當(dāng)了一天的班主任。感覺(jué)很開(kāi)心，班上的同學(xué)都很聽(tīng)我的話(huà)，越來(lái)越喜歡這個(gè)班級(jí)，越來(lái)越喜歡班上的同學(xué)。