第一篇：議論文練習題及答案-應用文練習題及答案

議論文練習題及答案-應用文練習題

及答案

議論文練習題有答案

議論文練習題

不朽之盛事

①書寫了給人讀，人讀了書又寫書，寫了書再給更多的人讀。文化就是這么傳承的，也是這么發(fā)展的。一個民族文化的繁榮，靠的是包括寫書在內(nèi)的這樣一些創(chuàng)造性的精神勞動。中國最早的書，是刻在獸骨上的，后來是竹簡，再后來是刻板、活字印成的紙書，如今是電腦頁面，是數(shù)字化的書。

②花開花謝，往來古今，許多寫書的人不在了，而他的書仍在，仍有人在讀。許多寫書的人和讀書的人并不相遇，但他們的心仍跨越時空地在交流。讀書之時，心如止水，仿佛兩個人在空靈寂靜的屋子里促膝交談，彼此之間的呼吸也能聽得清清楚楚。閱讀能夠使人進入不同時空的諸多他人的世界。這樣，讀書的人無形間獲得了超越有限生命的無限可能性。閱讀使人多識了草木蟲魚之名，而且可以上溯遠古下及未來，飽覽存在的與非存在的奇風異俗。

③讀書不僅在于長知識，還有比長知識更為重要的，我以為是在學做人。人寫書不是僅僅在于傳授知識，當然傳授知識是很重要的。事實上，所有的寫書人都是在寫自己?！拔易⒘?jīng)”和“六經(jīng)注我”是辯證的。我們讀書，讀到了最后，就是讀人。任何一個寫書人，歸根結底，寫到了最后，莫不是寫進了自己的抱負、胸襟和情懷。他總是有所寄托，不然，他為何要寫書？

④正是因此，我們讀《離騷》讀出了屈原，讀《史記》讀出了司馬遷，讀《岳陽樓記》讀出了范仲淹，讀《阿Q

正傳》、讀《狂人日記》、讀《孔乙己》、讀《祝福》讀出了魯迅。我們讀屈原、讀司馬遷、讀范仲淹、讀魯迅，讀出了世道人心，讀出了悲天憫人，讀出了光明正大。在中國的文學理念中，從來都把書和人聯(lián)系起來講，什么叫“文如其人”，什么叫“道德文章”，都是講：書即人，人即書。

⑤這是否有些絕對了?也許有那么一點。的確存在一種文字和人品不相符甚而相背謬的書，那是一些假人寫的假書。我們此時講的，已將這些排除在外了。我們認定讀書不可讀欺世盜名的書，做人要做光明磊落之人。

⑥我們堅持這樣的信念：讀書除了長知識，更是要學做人。這對寫書人和讀書人來說，都是“不朽之盛事”。

1．本文的中心論點是什么？

2．對于文中畫線句子，你是如何理解的？

3．第④段主要運用了什么論證方法？有什么作用？

4．作者說讀書人能和寫書人跨越時空進行交流，請結合自己的讀書經(jīng)歷，談談你曾與哪位寫書人進行過心靈的交流，獲得了什么有益的啟示。

議論文專項演練

人到無求品自高

金庸

①以前，有很多人問我最喜歡哪些歷史人物，如果讓我選，我最想當哪個歷史人物。其實中國歷史上最舒服的人就是乾隆皇帝，他一生下來就是皇帝人選，也沒皇位爭奪問題，一生舒舒服服當個太平皇帝，還為中國擴張了很大的版圖，享受榮華富貴至死，他的人生算是很圓滿的。

②在希臘神話中有三個女神：希臘主神的妻子朱諾、雅典城的守護神雅典娜和愛神維納斯。她們?nèi)齻€一向自認為最美，爭執(zhí)不休之下便請?zhí)芈逡脸堑耐踝釉u定誰最美麗。在評定前，三位女神分別去賄賂特洛伊王子，朱諾許諾要給王子全世界最多的金子和財富；雅典娜要給他全世界無人能及的智慧，讓他成

為最聰明的人；維納斯則說可以給他全世界最美的女人。特洛伊王子心想，我已經(jīng)是個國王，財富不少，而當個聰明人又能干什么？所以決定把金蘋果給維納斯，希望得到全世界最美的女人。最后他得到了海倫，而希臘人為了得到美人海倫去攻打特洛伊城。

③如果用這個問題問每一個人，你我會做出怎樣的選擇？我想選財富或聰明的不在少數(shù)。如果你問我究竟想當哪種人，我希望自己有很高的智慧，可以解決人生的很多問題。

④哲學家歸納人生，最后總會發(fā)現(xiàn)人生其實很痛苦，有很多問題不能解決。釋迦牟尼講生、老、病、死都是痛苦的。佛家還提到“怨憎會”，一個自己不喜歡的人老是如影隨形跟在旁邊，分也分不了，這是一種痛苦；還有“愛別離”，和自己親密的人分離也是痛苦；還有“求不得”，想得到的東西最后總是得不到，想研究某種學問老是弄不懂，想考大學卻考不進去，想做生意賺一筆錢卻始終賺

不到，想發(fā)展得很好卻一直不成功??總之，世界上有很多事情求不得，因為求不得而有痛苦。

⑤對于以上的問題，佛家解決的方法是“得智慧”。得智慧后看破了人生之痛苦無可避免，這些痛苦的事情就能解決。智慧與聰明不同，聰明可以解決小問題，智慧卻能解決大問題，如果實在求不得就不要求，不求就沒有痛苦。中國人講“人到無求品自高”，一個人如果不執(zhí)著追求一件東西，人品自然會高尚，想爭取自然要委屈自己，到了什么都不追求的境界，人也就變得清高、逍遙自在了。但要達到這種境界，仍要有很高的智慧。

⑥曾有人問我想當歷史上的哪兩個人？我說想當范蠡和張良這兩個聰明人。因為他們建立了很大的功業(yè)，但后來功成身退，不貪財，也沒做什么大官，帶著漂亮老婆逍遙自在，這種人很難得。

選自《文苑?經(jīng)典美文》2016年第6期）

1.詞語品析。文中加點的字能否刪去？請說明理由。

思路提示：從幾個程度副詞所起的作用入手。

2.文意把握。請閱讀全文，找出文中表達作者主要觀點的句子。

思路提示：理解文章的中心論點。文題即論點，而本題應從“文中”二字入手。

3.文體知識。本文采用了什么論證方法，請聯(lián)系文章內(nèi)容作簡要分析。

思路提示：分析論據(jù)與論點之間的關系，理解文章的論證方法。本文敘述了乾隆皇帝的人生、希臘三女神的許諾、哲學家的歸納人生以及佛家對人生的認識，最后還提到范蠡和張良的選擇，可以從作者變化的選材中去理解論證方法。

4.遷移拓展。請結合第⑥自然段的文字，從古今中外的名人中列舉一例，給予簡單敘述與評價。

思路提示：結合選文，文章第⑥自

然段的文字是從正面證明論點的，故人物事例也應如此。

【解題支招】

第1題，考查考生“辨析、判斷、提取和歸納論點”的能力。解題時可以結合文題，從論點位置的常規(guī)經(jīng)驗出發(fā)，到文章和段落的首、尾、中間找出中心句；再對比分析這些句子和文章整體、題目的關系；最后選擇或歸納最合適的句子作為中心論點。本題的答案為：讀書除了長知識，更是要學做人。

第2題，考查考生“體味、理解詞句的含義”的能力。議論文的語言特色：①要從邏輯的角度，分析詞句的準確、嚴密性；②要從說理的角度分析敘述的概括性和簡潔性；③要從修辭的角度分析所用詞句的鮮明、生動和感情色彩。最常用的辦法就是聯(lián)系上下文揣摩其語境意義。本句中最難理解的就是“超越有限生命的無限可能性”，其語言簡潔、富有張力。聯(lián)系上文“閱讀能夠使人進入不同時空的諸多他人的世界”，聯(lián)系下文

“閱讀使人多識了草木蟲魚之名，而且可以上溯遠古下及未來，飽覽存在的與非存在的奇風異俗”，可知本題的答案為：讀書使人在有限的生命中不知不覺地獲得了更廣博的知識。

第3題，考查考生“辨識、理解常見的論證方法”的能力。這道題其實有一個留白，要知道運用什么論證方法，首先就要清楚運用了什么論據(jù)，還要考慮論據(jù)與論點或分論點的關系。本題就是圍繞事實論據(jù)與分論點的關系來命題的，故答案為：舉例論證。論證了“書即人，人即書”的道理。

第4題，考查考生“聯(lián)系生活、遷移拓展”的能力。本考題妙在進一步拓展文本，讓讀者思想產(chǎn)生遷移，結合課標要求的必讀名著及其他優(yōu)秀作品，給考生以充分的發(fā)揮空間。答題時圍繞的中心話題是讀書人能和寫書人跨越時空進行交流，長知識，更是學做人。交流的主要內(nèi)容是自己具體的讀書經(jīng)歷，感受要緊扣話題中心，表述要簡潔清楚。答

案示例：我讀吳承恩的《西游記》，讀出了吳承恩，讀出了他濟世救民的菩薩心腸，也讀出了他對黑暗不妥協(xié)的斗爭精神。

第二篇：練習題及答案

練習題 選擇題

1、下列對管理的性質(zhì)進行了闡述，說法不正確是（A）。

A．管理具有時效性 B．管理具有科學性C．管理具有藝術性 D．管理具有二重性

2、“凡事預則立，不預則廢?！笔菑娬{(diào)（D）的重要性。A．預防 B．預測 C．組織 D．計劃

3、組織是管理的基本職能之一，它是由（B）三個基本要素構成。

A.目標、原則和結構 B.目標、部門和關系C.目標、部門和效率 D.目標、部門和人員

4、為了保證計劃目標得以實現(xiàn),就需要有控制職能,控制的實質(zhì)就是使（A）。A.實踐活動符合于計劃 B.計劃接近實際活動 C.實踐活動具有指標約束 D．計劃得以嚴格執(zhí)行

5、根據(jù)其在組織中的地位和作業(yè)的不同，組織成員可以簡單地劃分為（C）

A.高層管理者、中層管理者、基層管理者 B.生產(chǎn)者、管理者C.操作者、管理者D.技術人員、管理人員

6、關于管理的含義，下列詞語中（C）的表述不確切。A．激勵、約束 B．協(xié)調(diào)、溝通 C．放任、自由 D．理順、調(diào)整

7、某甲是一所綜合大學中文系的系主任，他是一個（B）

A.高層管理者 B.中層管理者 C.基層管理者 D.操作者

8、管理的最終目的是（B）

A實現(xiàn)人與人之間關系的協(xié)調(diào)

B有效地組織資源和組織活動 C最少的投入獲得最大的產(chǎn)出

D制定組織目標

9、“三個和尚”的故事中，“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃”。主要揭示了下列各項管理職能中（C）的重要性。A計劃 B領導C協(xié)調(diào)

D指揮

10、管理學研究的主要是（D）

A.經(jīng)濟管理問題 B.企業(yè)管理問題 C.行政管理問題 D.一般管理問題 判斷正誤

1、組織是管理的一項重要職能，它由三個基本要素構成，即目標、結構和關系。N

2、從教材給“管理”所下定義中，可以得出這樣的結論，管理的對象就是組織及其各種資源。N

3、現(xiàn)代企業(yè)管理學認為，企業(yè)管理的重點在經(jīng)營，而經(jīng)營的核心是計劃。N

4、管理是一種有意識、有組織的群體活動,是一個靜態(tài)的協(xié)作過程。N

5、控制的實質(zhì)就是使實踐符合于計劃，計劃就是控制的基礎。N

6、愈是高層的管理者，控制要求的時效性愈長，綜合性愈強。Y

7、管理的一般職能來源于管理的科學性性質(zhì)，內(nèi)容是合理組織生產(chǎn)力和維護生產(chǎn)關系。N

8、決策是管理的首要職能。N

9、管理的藝術性就是強調(diào)管理的復雜性。N

10、管理者的基本技能包括概念技能、人際技能和技術技能。Y 練習題 選擇題：

1、法約爾的一般管理理論對西方管理理論的發(fā)展有重大影響，成為后來管理過程學派的理論基礎，他的代表作是（B）。

A《社會組織與經(jīng)濟組織理論》

B《工業(yè)管理和一般管理》

C《科學管理理論》

2、系統(tǒng)管理學派認為，組織是由一個相互聯(lián)系的若干要素組成，為環(huán)境所影響的并反過來影響環(huán)境的開放的（A）。

A社會技術系統(tǒng)

B社會經(jīng)濟組織

C社會經(jīng)濟系統(tǒng)

3、企業(yè)流程再造的目的是增強企業(yè)競爭力，從（A）上保證企業(yè)能以最小的成本、高質(zhì)量的產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)的服務贏得客戶。

A生產(chǎn)流程

B生產(chǎn)管理

C作業(yè)管理

4、西方早期的管理思想中，（A）是最早研究專業(yè)化和勞動分工的經(jīng)學家。A．亞當·斯密

B．查爾斯·巴比奇 C．泰羅

D．大衛(wèi)·李嘉圖 5、1993年，海默和錢皮合著了《企業(yè)再造工程》一書，該書總結了過去幾十年來世界成功企業(yè)的經(jīng)驗，提出了應變市場變化的新方法，即（C）。

.A企業(yè)戰(zhàn)略轉換

B．企業(yè)技術創(chuàng)新

C企業(yè)流程再造

D．企業(yè)管理創(chuàng)新

6、古典管理理論認為人是（B）。

A復雜人

B經(jīng)濟人

C社會人

D古典人

7、法約爾是西方古典管理理論在法國的杰出代表，其代表作是《工業(yè)管理和一般管理》，他被譽為（C）。工業(yè)管理之父

B 科學管理之父

C經(jīng)營管理理論之父 D 組織理論之父

8、科學管理理論是古典管理理論之一，科學管理的中心問題是（D）。A制定科學的作業(yè)方法

B提高勞動生產(chǎn)率

C提高工人的勞動積極性

9、“管理的十四項原則”是由（B）提出來的。A、韋伯 B、泰羅 C、梅奧 D．法約爾

10、管理學界對行為科學的研究是在（D）的基礎上發(fā)展起來的，并迅速成為影響巨大的理論流派?？茖W管理理論 B．人際關系學說 C．經(jīng)營管理理論 D．權變理論學派 判斷正誤并改正

1、梅奧認為，人們在共同工作中，由于興趣、感情或歸屬等因素而形成的組織體系，這就構成了正式組織。N

2、泰羅的科學管理既重視技術因素，也重視人的社會因素。N

3、法約爾提出的管理五項職能或要素是計劃、組織、決策、協(xié)調(diào)和控制。N

4、“正式組織”與“非正式組織”的區(qū)別在于，“正式組織”中以效率的邏輯為重要標準。Y

5、權變管理學派德主要代表人物是西蒙。N

6、戰(zhàn)略管理理論的發(fā)展經(jīng)歷了經(jīng)典戰(zhàn)略理論、產(chǎn)業(yè)結構分析和核心能力理論三個階段。Y

7、泰羅科學管理的中心問題是制定科學的管理制度與方法。N

8、韋伯是德國古典管理理論的代表人物，他對管理理論的貢獻是提出了理想的行政管理體系，其代表作是《行政組織體系理論》。N

9、．從19世紀末期到20世紀初期，歐洲和美國都相繼有人提出比較系統(tǒng)的管理理論。比如，在美國表現(xiàn)為泰羅創(chuàng)建的科學管理理論，在法國表現(xiàn)為法約爾的行政管理理論。N

10、企業(yè)流程再造的目的就是為了提高經(jīng)濟效益。N 第三章思考題

一、單項選擇

1、根據(jù)（B），在人力資源管理過程中，應該針對工作性質(zhì)不同的組織目標的要求，將不同能力要素以適宜的方式組合起來，發(fā)揮協(xié)作疊加的功能與優(yōu)勢。

Ａ、要素有用原理

Ｂ、同素異構原理 Ｃ、能級匹配、適才適用原理Ｄ、互補增值與協(xié)調(diào)優(yōu)化原理

２、以下（D）不屬于內(nèi)部選拔的途徑。

Ａ、內(nèi)部晉升

Ｂ、崗位輪換 Ｃ、返聘

D、廣告招聘

3、（B）是為企業(yè)尋找高級管理人才和專業(yè)技術人才最常用的途徑。

A、廣告招聘 B、獵頭公司

C、網(wǎng)絡招聘 D、校園招聘

4、（C）是通過把候選人置于相對隔離的一系列模擬工作情景中，以團隊作業(yè)的方式，并采用多種測評

技術和方法，觀察和分析候選人在模擬的各種情景壓力下的心理、行為、表現(xiàn)以及工作績效，以測量候選人的管理技術、管理能力和潛能等的一個綜合、全面的測評系統(tǒng)。

A、工作樣本技術 B、測試

C、評價中心技術 D、求職者背景調(diào)查

5、任務分析、績效分析是培訓流程中（A）階段使用的主要方法。

A、了解員工培訓需求 B、制定員工培訓計劃

C、培訓計劃實施與管理 D、培訓評估與反饋

二、多項選擇

1、縱觀組織管理的全部歷史，大致經(jīng)歷了（ACD）階段。

A、經(jīng)驗管理 B、民主管理 C、科學管理

D、文化管理 E、獨裁管理

2、組織的競爭與淘汰機制在制度上主要體現(xiàn)為（ABCDE）。

A、競聘上崗 B、末位淘汰制度

C、輪崗制度 D、內(nèi)部創(chuàng)業(yè)制度 E、人員分流制度

3、激勵機制主要依靠（ABCD）人力資源管理模塊來實現(xiàn)。

A、薪酬體系設計 B、C、分權預授權系統(tǒng) D、升遷異動制度 E、招聘與甄選制度

4、職務留人的途徑包括（ＡＣＤＥ）。

A、多通道職業(yè)生涯 B、加薪 Ｃ、內(nèi)部輪崗

Ｄ、外派委以重任 Ｅ、成立新的事業(yè)部門來滿足員工的創(chuàng)業(yè)欲望

５、牽引機制主要依靠（ABCD）人力資源管理模塊來實現(xiàn)的。

A、企業(yè)的文化與價值觀體系 B、職位說明書與任職資格標準

C、關鍵業(yè)績指標體系（KPI）Ｄ、培訓開發(fā)體系

Ｅ、職業(yè)生涯管理制度

三、判斷

（√）１、一般情況下，被選者越多，越容易選出合適的人才。

（×）２、擇優(yōu)而用意味著任何崗位都應選擇最高級的人員來擔任最好。

（×）３、當組織出現(xiàn)職位空缺時，面向社會招聘是唯一辦法。

（×）４、用人應量才適用、任人唯全、用當其時。

（×）

5、組織在進行員工培訓時應緊跟時代步伐，流行什么就培訓什么。

（×）

6、我國人力資源數(shù)量龐大，人才市場供應充足，因此對大多數(shù)組織而言，無需進行人才梯隊建設。

（√）

7、在制定考評辦法時，要從多個方面、多個角度去考慮，要看到績效的動態(tài)特點和長遠影響，不能以過去評價現(xiàn)在和未來，更不能主觀臆斷。

（√）

8、使用結構化面試減少了非結構化面試的不一致和主觀性，增加了面試的可靠性和準確性。第四章物流管理方法復習題

一、單選題

1、什么是企業(yè)“第三利潤源”？（D）

A.管理 B.人力資源 C.資金 D.物流

2.（D）是利用運輸管道，通過一定的壓力差而完成氣體、液體和粉狀團體運輸?shù)囊环N現(xiàn)代運輸方式。

A.公路運輸B.水上運輸C.航空運輸D.管道運輸

3.（C）不屬于運輸合理化的影響因素。

A.運輸距離B.運輸工具C.運輸人員D.運輸費用

4.從流通內(nèi)部結構描述流通過程的“三流”是指（A）。

A.商流、物流和信息B.商流、物流和人流

C.人流、物流和信息D.商流、人流和信息

5.物流信息系統(tǒng)的設計要求？（B）

A.完整、理性、高品質(zhì) B.通用性、可擴展性、可移植性

C.低成本、高收益 D.最小化成本、可維護性

6.按配送中心的經(jīng)濟功能，可以分類為（A）。

A.供應型配送中心、銷售型配送中心B.城市配送中心、區(qū)域配送中心

C.儲存型配送中心、流通型配送中心D.加工配送中心、流通型配送中心

7.（C）不屬于倉庫的功能？

A.調(diào)節(jié)供需功能B.運輸能力的調(diào)節(jié)

C.克服了生產(chǎn)和消費的地理位置上的差異 D.流通配送加工功能

8.EDI的結構組成包括（A）。

A.EDI標準、EDI軟件及硬件和通信網(wǎng)絡 B.增值網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)

C.格式化的標準文件、條碼技術 D.貿(mào)易文件、條碼技術

9.按物流作業(yè)流程，物流信息系統(tǒng)可分為（B）。

A儲管理系統(tǒng)、配送管理系統(tǒng)、運輸管理系統(tǒng) B.進貨管理系統(tǒng)、銷售管理系統(tǒng)和庫存管理系統(tǒng)

C.儲管理系統(tǒng)、銷售管理系統(tǒng)、運輸管理系統(tǒng) D.儲管理系統(tǒng)、配送管理系統(tǒng)、庫存管理系統(tǒng)

10.配送不包括（D）功能要素。

A.備貨B.理貨C.送貨D.退貨

二、判斷題

1.運輸管理職能部門在物流管理中起著龍頭作用，各下屬單位需用的物品報計劃科確認后，發(fā)送調(diào)運任務。錯

2.客戶服務是物流企業(yè)與客戶之間聯(lián)系的重要環(huán)節(jié)，是物流企業(yè)提高服務質(zhì)量和企業(yè)競爭能力的有效手段。對

3.ECR是指物流企業(yè)面對多品種，小批量的客戶，不是儲備了“產(chǎn)品”，而是準備了各種要素，在客戶提出需求時，以最快的速度提供條件，及時完成配送，提供所需服務或產(chǎn)品。錯

4.對方貿(mào)易伙伴在收到信息后，按相同的操作將EDI標準格式文件轉化為企業(yè)的貿(mào)易文件。錯

5.配送企業(yè)只有真正實現(xiàn)零庫存，用戶才能實現(xiàn)真正意義的零庫存，盡管即時配送的成本較高，但這是現(xiàn)代化配送的重要發(fā)展方向。對

6.一般來講，在買方市場下，企業(yè)成品銷售需要有較大庫存支持，其配送中心需要具備較弱的儲存功能。錯

7.配送活動能夠使分散的經(jīng)營活動協(xié)調(diào)運行，減少社會范圍內(nèi)的迂回運輸、交叉運輸、重復運輸?shù)痊F(xiàn)象，創(chuàng)造更多的物流經(jīng)濟效益。對

8.與一般運輸形態(tài)不同的是，配送運輸是較短距離、較小規(guī)模、頻度較高的運輸形式，它是面向用戶的“末端運輸”、“支線運輸”、“二次運輸”，一般使用汽車作為運輸工具。對

9.在配送活動中，貨物儲存有兩種表現(xiàn)形態(tài)：一種是暫存形態(tài)，另一種是儲備（包括保險儲備和周轉儲備）形態(tài)。對

10.對于要入庫的貨物，關鍵要做好兩項工作：一是核對數(shù)量、二是核對質(zhì)量。錯

第六章練習題

一、單項選擇題

1、以下哪項活動不屬于財務管理的內(nèi)容。（C）

A．籌資活動 B．投資活動

C．管理活動 D．分配活動

2、企業(yè)理財人員應確立（A）觀念，重視利息的作用。

A．資金時間價值 B．風險

C．機會損益 D．彈性

3、現(xiàn)金流是英文CashFlow的直譯，就是在一段時間內(nèi)的（B）。

A．現(xiàn)金總收入 B．現(xiàn)金凈流入 C．現(xiàn)金總支出 D．凈利潤

4、（D）可以縮短現(xiàn)金周轉天數(shù)。

A．延長應收賬款周轉天數(shù) B．延長營業(yè)周期

C．延長存貨周轉天數(shù) D．延長應付賬款周轉天

5、企業(yè)實行全過程成本管理，意味著成本管理的范圍涵蓋了產(chǎn)品的（C）。

A．生產(chǎn)過程 B．設計過程 C．整個壽命周期 D．銷售過程

6、（B）就是那些在客戶看來沒有價值的活動。

A．損失 B．浪費 C．成本 D．費用

7、在下列指標中，可用于衡量企業(yè)短期償債能力的是（B）。

A．產(chǎn)權比率 B．流動比率 C．資產(chǎn)負債率 D．已獲利息倍數(shù)

8、應收賬款周轉率提高意味著（C）。

A．短期償債能力增強 B．收賬費用增大 C．收賬迅速，賬齡較短 D．銷售成本較低

二、判斷題

1、財務管理的對象就是資金運動。（對）

2、利潤最大化目標科學地考慮了風險與報酬的聯(lián)系。（錯）

3、現(xiàn)金是一種非收益性資產(chǎn)，持有過多會影響企業(yè)投資收益的提高。（對）

4、現(xiàn)金流預算是現(xiàn)金流管理的重要手段，所有企業(yè)都可以采用一種預測方法。（錯）

5、成本定額管理的關鍵，首先在于制定標準消耗量。（對）

6、利潤表上反映的是時點數(shù)，資產(chǎn)負債表上反映的是時期數(shù)。（錯）

三、簡答題

1、企業(yè)價值最大化這一財務目標有什么優(yōu)缺點？

答：以企業(yè)價值最大化作為財務管理的目標，具有以下優(yōu)點：

（1）企業(yè)價值最大化目標既考慮了股東的利益，又充分考慮了其他利益集團的利益。

（2）企業(yè)價值最大化目標科學地考慮了風險與報酬的聯(lián)系。

（3）企業(yè)價值最大化能克服企業(yè)在追求利潤上的短期行為，因為不僅目前的利潤會影響企業(yè)的價值，預期未來的利潤對企業(yè)價值的影響所起的作用更大。

這種觀點的缺陷是：企業(yè)價值最大化這一目標，最大的問題就是其計量問題。從實踐上看，可以通過資產(chǎn)評估來確定企業(yè)價值的大小，但具體技術環(huán)節(jié)上還有許多問題需要解決。

2、談談質(zhì)量成本及其管理的內(nèi)涵。

答：質(zhì)量成本概念是TQM的倡導者、質(zhì)量管理大師費根堡姆提出的。質(zhì)量成本是指企業(yè)將產(chǎn)品質(zhì)量保持在規(guī)定的標準上而需支出的費用，以及因未達到規(guī)定的質(zhì)量標準而發(fā)生的損失兩者之和。一般包括：預防成本、檢驗成本、內(nèi)部缺陷成本、外部缺陷成本、外部質(zhì)量保證成本。質(zhì)量成本管理，是指根據(jù)預定的質(zhì)量成本目標，對實際工作中發(fā)生的所有質(zhì)量成本，進行指導、限制和監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時采取有效措施，或不斷推廣先進經(jīng)驗，以促進產(chǎn)品質(zhì)量成本不斷下降，取得最佳經(jīng)濟效益而實施的一種管理行為。

3、資產(chǎn)負債表能提供哪些信息？

答：資產(chǎn)負債表可以提供如下信息：第一，可以提供某一日期資產(chǎn)的總額及其結構，表明企業(yè)擁有或控制的資源及其分布情況；第二，可以提供某一日期的負債總額及其結構，表明企業(yè)未來需要用多少資產(chǎn)或勞務清償債務以及清償時間；第三，可以反映所有者所擁有的權益，據(jù)以判斷資本保值、增值的情況以及對負債的保障程度。此外，資產(chǎn)負債表還可以提供進行財務分析的基本資料，如將流動資產(chǎn)與流動負債進行比較，計算出流動比率；將速動資產(chǎn)

與流動負債進行比較，計算出速動比率等，可以表明企業(yè)的變現(xiàn)能力、償債能力和資金周轉能力，從而有助于報表使用者做出經(jīng)濟決策。

四、計算題

1、某企業(yè)預計全年現(xiàn)金需要總量為40萬元，其收支狀況比較穩(wěn)定。每次有價證券（年利率10%）變現(xiàn)固定費用為800元。計算最佳現(xiàn)金持有量、最低現(xiàn)金管理成本，并確定證券的變現(xiàn)次數(shù)和時間。

答：最佳現(xiàn)金持有量=(2*400000*800/0.1)1/2 =80000（元）

最低現(xiàn)金管理總成本=(2*400000*800*0.1)1/2 =8000（元）

證券變現(xiàn)次數(shù)＝400000/80000＝5（次）

變現(xiàn)間隔時間=360/5=72（天）

2、某公司2008年年初應收賬款余額為20000元，存貨余額為14000元。年末流動資產(chǎn)合計36000元，其流動比率為2.0，速動比率為1.2，存貨周轉次數(shù)為3。全年產(chǎn)品賒銷凈額為156000元，除應收賬款外的速動資產(chǎn)忽略不計。要求分別計算：

（1）年末流動負債余額；

（2）年末存貨余額；

（3）產(chǎn)品銷售成本；

（4）年末應收賬款；

（5）應收賬款周轉率。

答：（1）年末流動負債余額＝流動資產(chǎn)÷流動比率＝36000÷2.0＝18000（元）

（2）年末速動資產(chǎn)余額＝流動負債×速動比率＝18000×1.2＝21600（元）

年末存貨余額＝流動資產(chǎn)－速動資產(chǎn)＝36000－21600＝14400（元）

（3）主營業(yè)務成本＝平均存貨×存貨周轉率

＝（14000＋14400）÷2×3＝42600（元）

（4）年末應收賬款＝年末速動資產(chǎn)余額＝21600（元）

（5）應收賬款周轉率＝賒銷凈額÷平均應收賬款余額

＝156000÷〔（20000＋21600）÷2〕＝7.5（次）

一、單選題

1、以下哪個選項屬于非正式溝通的方式（D）。

A.發(fā)布文件 B.會議報告 C.工作總結 D.網(wǎng)上聊天

2.以下不屬于管理溝通要素的是（D）。

A.編碼和解碼 B.發(fā)送者和接收者 C.背景 D.思想

3.以下不屬于溝通中個體障礙的是（C）。

A.選擇性知覺 B.情緒 C.目標差異 D.信息操控

4.醒目、準確、可查閱、可保存、正式、方便快捷等，這屬于以下哪種溝通技能的優(yōu)點？（C）

A.傾聽 B.面談 C.書面語言溝通 D.演講

5.溝通者可信度的因素包括溝通者的（D）。

A.身份地位B.良好意愿 C.專業(yè)知識 D.以上都是

6.當溝通者認為溝通的目的在于幫助他人或下屬認識他們的思想情感和個性問題時，則更適合采用（B）。

A.告知策略 B.咨詢性策略 C.說服策略 D.指導性策略

7.以下不是溝通信息策略所要解決的問題是（A）。

A.激發(fā)受眾 B.篩選和過濾信息C.強調(diào)信息D.組織信息

8.在危機處理過程中，應努力避免信息不對稱的情況，在對內(nèi)、對外兩個層面上，保持信息管道的雙向暢

通。這指的是危機溝通的（B）。

A.真誠原則B.信息對稱C.快速反應D.核心立場

9.在沖突溝通中，當爭議雙方都堅信自己的想法是對的，此時適宜采用（A）策略。

A.和平共存B.按兵不動C.粉飾太平D.鐵令如山

10.以下哪條不屬于書面語言溝通的“4C”原則？（D）

A.正確B.清晰C.完整D.理性

二、判斷題

1.解碼是發(fā)送者把自己的思想、觀點、情感等信息根據(jù)一定的語言、語義規(guī)則翻譯成可以傳送的信號。錯

2.溝通客體策略突出了溝通者站在對方的立場思考問題和傳遞信息這個本質(zhì)。正確

3.溝通者不但要把信息傳遞給對方，還需要了解對方的反應，確認信息傳遞出去之后的效果，這反映了管理溝通的策略性的特點。錯

4.管理溝通有利于領導者激勵下屬，建立良好的人際關系和組織氛圍，提高員工的士氣。對

5.現(xiàn)實中，人們往往重視語言溝通，而忽視非語言溝通的重要意義。事實上，非語言信息往往能夠更有力地傳達信息。對

6.所謂正式溝通，是指組織成員私下的交談、傳聞和“小道消息”等。非正式溝通一般體現(xiàn)的是感情交流的功能。錯

7.進行自我剖析，關鍵是分析個人的協(xié)調(diào)能力。錯

8.告知策略一般用于溝通者在權威或信息方面處于主導地位，但受眾有最終決定權的狀況。錯

9.管理溝通是組織變革中的重要內(nèi)容，但它僅存在于組織變革部分環(huán)節(jié)。錯

10.管理溝通的對象既有個人，也有群體和組織。對 第八章 團隊管理

一、單選題

1.一般在團隊中，傳統(tǒng)的角色可以從（A）中看出。

A.工作描述 B.崗位規(guī)范 C.招聘廣告 D.沒有正確答案

2.在團隊建設過程中，團隊領導者不應該具備的能力是(D)。

A.交流溝通能力 B.激勵員工的能力 C.人際交往能力 D.員工服從自己的能力

3.影響團隊凝聚力的因素不包括（D）。

A.團隊成員的組成 B.團隊的目標 C.團隊的激勵方式 D.團隊成員的水平

4.能否對員工進行授權要取決于很多方面，（D）可能不會影響授權。

A.員工個人的技能水平B.員工個人的工作能力

C.團隊領導信任成員的程度 D.團隊領導的知識水平

5.彼得?圣吉的《第五項修煉》中所提到的五項修煉，不包括下面的（B）。

A.自我超越 B.團隊創(chuàng)新 C.心智模式 D.系統(tǒng)思考

6.如果團隊中存在大量的沖突，很可能是因為（C）。

A.團隊成員參與不夠 B.團隊成員的退出

C.團隊成員之間沒有足夠的信任 D.成員不能分享感受與觀點

7.管理者必須對計劃做出承諾，這是因為（A）。

A.只有這樣，團隊成員才能更加投入 B.管理者的成功離不開計劃

C.這樣的計劃才是好的計劃 D.這樣才可以使計劃更加切合實際

8.小李的工作表現(xiàn)一直不錯，但是最近他老是悶悶不樂，團隊主管與他進行了一次交談，原來是他的家中出現(xiàn)了一些問題，主管幫他解決了問題，小李的工作積極性又提高了。這種情況說明團隊成員和團隊管理者之間（A）。

A.及時溝通的重要性 B.相互理解的重要性 C.相互信任的重要性 D.平等的重要性

9.維護團隊的共同意識有很多好處，下面(D)不是好處之一。

A.人們有一種歸屬于團隊的感覺 B.團隊內(nèi)部交流得到改善

C.解決問題的能力提高 D.讓團隊成員的個性消失

10.團隊領導者不愿意授權都是有原因的，那么下面(D)是原因之一。

A.我相信某些人能夠按時完成工作 B.這件事可以由他來完成

C.讓某些人去承擔這些工作，我覺得我的壓力減輕了 D.沒有一個人能做得像我一樣好

二、判斷

1.領導者信任其團隊時，就會將一切任務的管理權交給他們。（N）

2.只要有良好的團隊，就會有良好的決策。(N)

3.團隊中成員和領導之間的關系應該建立在信任的基礎之上，如果沒有信任，團隊成員之間的交流和合作就不可能。(Y)

4.能夠共同協(xié)作是團隊工作的優(yōu)勢之一。(Y)

5.團隊領導必須確保批評是針對事實，不要針對個人，只有這樣，才能有助于培養(yǎng)團隊成員間融洽的氣氛。(Y)

6.優(yōu)秀的團隊文化能夠代替刻板的規(guī)章制度，增強團隊的凝聚力，提高團隊的創(chuàng)新能力。(Y)7.授權可以將團隊領導者從常規(guī)的任務中解脫出來，去執(zhí)行更重要的任務。（Y）

8.只要制定出SMART目標，那么這個目標就能夠?qū)崿F(xiàn)。（N）

三、簡答題

1.簡述影響團隊士氣的因素。

答：影響團隊士氣的因素包括以下幾個方面：

（1）對團隊目標的認同與否。如果團隊成員贊同、擁護團隊目標，他們會覺得自己的要求和愿望在目標中有所體現(xiàn)，士氣就會高漲。（2）利益分配體系是否合理。組織的利益分配體系應合理，以鼓勵員工共同合作，提高士氣，而不是增強員工之間的競爭氣氛。組織中的晉升、加薪和其他形式的認可，應該給予那些善于在團隊中與其他成員合作共事的個人。只有在公平、合理、同工同酬、論功行賞的情形下人們的積極性才會提升，士氣才會高昂。（3）團隊成員對工作產(chǎn)生的滿足感。個人對工作非常熱愛、感興趣，而且工作也適合個人的能力與特長，士氣就高。（4）團隊內(nèi)部的和諧程度。團隊內(nèi)人際關系和諧，團隊成員之間互相贊許、認同、信任、體諒，通力合作，這時凝聚力就會很強，很少出現(xiàn)沖突，就會提高士氣。相反，發(fā)生內(nèi)訌、窩里斗的團體，即便欲努力工作的成員也缺乏條件，只會耗費能力和資源，延誤發(fā)展機會。

2.如何理解團隊文化建設。

答：團隊文化是由團隊價值觀、團隊使命、團隊愿景和團隊氛圍等要素綜合在一起而形成的。建設團隊文化的關鍵就是在團隊形成與發(fā)展的過程中提煉團隊的價值觀、團隊使命和團隊愿景，并以此為基礎逐漸形成相對固定的團隊氛圍。團隊文化建設是團隊管理的重要組成部分。（1）選好優(yōu)秀的團隊領導。優(yōu)秀領導人有著獨特的領導魅力，這包括優(yōu)秀的表達能力，善于聆聽他人，善于說服，卓越的組織能力，果斷的決策能力。領導人的素質(zhì)有多高，決定了團隊最終能走多遠。（2）建立共同愿景。團隊愿景從管理哲學角度來講就是解決團隊是什么，要成為什么的基本問題，是團隊中大家共同愿望的景象，它是人們心中一股令人深受感召的力量。在人類團體活動中，很少有像共同愿景這樣能激發(fā)出強大的力量。（3）提升團隊士氣。組建團隊時，團隊領導要確保團隊成員對團隊目標的一致性，使團隊成員認可和贊同團隊目標，感覺他們的要求和意愿在團隊目標中有所體現(xiàn)，以提升團隊士氣。

3.簡述團隊績效的影響因素。

答：影響團隊績效的因素通常有以下幾種：

（1）團隊結構。團隊結構包括團隊規(guī)模、團隊成員異質(zhì)性、團隊成員間的熟悉度等方面。有研究認為，團隊的規(guī)模和團隊成員的異質(zhì)性越大，團隊成員獲得信息的渠道越暢通，團隊績效就越容易得以提升。（2）團隊成員的心理因素和性格特征。間接經(jīng)驗或示范和反饋影響團隊績效，在很大程度上是通過情感評價反應和可知覺的團隊功效感來調(diào)節(jié)的。團隊成員的團隊功效感越高，其團隊績效也就越高。（3）團隊的激

勵。激勵理論認為，組織成員之間的合作由于受目標不一致和信息不對稱等因素的影響，經(jīng)常被部分成員的機會主義行為所破壞，而建立適當?shù)募顧C制不僅能夠減輕這種行為，而且能夠提高團隊績效。（4）其他因素。除以上因素外，團隊目標完成情況、顧客滿意度、工作完成的質(zhì)量、團隊人際關系的建立及維持情況等也會影響團隊績效。

四、案例分析

三個和尚在一所破寺院里相遇?！斑@所寺院為什么荒廢了？”不知是誰提出的問題。

“必是和尚不虔，所以菩薩不靈?！奔缀蜕姓f?！氨厥呛蜕胁磺?，所以廟產(chǎn)不修?！币液蜕姓f。

“必是和尚不敬，所以香客不多?！北蜕姓f。三人爭執(zhí)不休，最后決定留下來各盡其能，看看誰能最后獲得成功。于是，甲和尚禮佛念經(jīng)，乙和尚整理廟務，丙和尚化緣講經(jīng)。果然香火漸盛，原來的寺院恢復了往日的壯觀?！岸家驗槲叶Y佛念經(jīng)，所以菩薩顯靈?！奔缀蜕姓f?！岸家驗槲仪诩庸芾?，所以寺務周全。”乙和尚說。“都因為我勸世奔走，所以香客眾多?！北蜕姓f。三人爭執(zhí)不休、不事正務，漸漸地，寺院里的盛況又逐漸消失了。問題：1.三個和尚組成的團隊目標在那里？ 2.這個和尚團隊為什么由盛轉衰最終失敗？ 3.這個和尚團隊建設問題關鍵出在什么地方？

答：1.三個和尚的目標是香火旺盛。2.寺院由盛轉衰，既非和尚不虔，也不是和尚不勤，更非和尚不敬，而是和尚不睦。3.和尚團隊建設問題關鍵在于他們之間的不協(xié)作。團隊成員協(xié)作不僅要分工，還要協(xié)作和監(jiān)督，才能實現(xiàn)團隊目標，彼此各自為政只能是一盤散沙。對于一個團隊而言，如果團隊中的成員只考慮自己的工作，而不去考慮他人，很可能因為協(xié)調(diào)不善而出現(xiàn)問題。相互協(xié)作，相互支持，因為團隊的成功才是每一個成員的成功。

一、單選題：

1、目前所發(fā)生的刺激引起的壓力稱為（）B A.預期壓力 B.慢性壓力 C.情境壓力 D.殘留壓力

2、以下關于壓力的說法，哪一個是錯誤的？（）D A.壓力是一個動態(tài)的過程 B.壓力過程具有多重性

C.壓力過程具有積累效應 D.壓力過程具有緩解性

3、個體感受與評估刺激時不會受到下列哪個因素的影響？（）D A.個人認知 B.社會經(jīng)驗 C.人格特點 D.個人愛好

4、ABCD法中C代表（）？B

A.既不重要也不緊急的目標或事件 B.緊急但不重要的目標或事件

C.重要且緊急的目標或事件 D.重要但不緊急的目標或事件

5、提供財務與服務的支持，即通過直接提供解決問題的工具，或者提供個體得以放松或娛樂的時間來幫助減輕壓力反應，這屬于哪種類型的社會支持？（）C

A.信任支持 B.信息支持 C.工具性支持 D.社會成員身份的支持

6、組織壓力管理要遵循的原則不包括（）？D A.崗位原則 B.具體原則 C.適度原則 D.時間原則

7、當員工因為工作內(nèi)容單調(diào)而產(chǎn)生厭煩感時，組織可以通過（）緩解。B A.工作輪換 B.工作豐富化 C.工作擴大化 D.改善工作內(nèi)容

8、王先生畢業(yè)于上海某醫(yī)科大學,當年因為學業(yè)出眾,作為佼佼者被某知名三級醫(yī)院錄用,可是他工作沒多久,就因為和科室里的同事相處不好,覺得受他們排擠,能力不被領導認可,工作壓力大就毅然辭職了。王先生的壓力來源于（）。

A．社會環(huán)境 B.家庭生活 C.人際關系 D.理想與現(xiàn)實的差距

9、遇有負面情緒時，最簡單的辦法就是：（）C A.沉默 B.謾罵 C.宣泄 D.下棋

10.識別壓力預警信號，可從下面哪一方面進行識別？（）D A.生理信號 B.情緒信號 C.行為信號彈 D.以上都包括

二、判斷題

1、適度的壓力并不是壞事。（√）

2、當你被一頭獅子追趕時，你可能比劉翔跑得還快。這說明壓力就是動力。（×）

3、具有高成就感的人由于追求成就感往往容易感到工作壓力。（√）

4、內(nèi)控型人格的人比外控型人格的人排遣壓力的渠道和方式多。（×）

5、運用重要—緊急事件區(qū)分表法時，應將主要精力用于表格Ⅳ中的事件。（×）

6、工作要求與較多人進行接觸與溝通，容易讓員工產(chǎn)生高壓力。（√）

7、當因為組織變革給員工在安全感方面造成壓力，組織應該放棄變革。（×）

8、環(huán)境的變化包括社會環(huán)境、組織環(huán)境。當一個人已經(jīng)適應了一個環(huán)境時，就不會產(chǎn)生壓力。

9、只要組織實施了公平公正的績效考評程序，員工就不會產(chǎn)生壓力。（×）

10、通過個體的壓力管理可以徹底消除壓力。（×）

三、簡答題

1、什么是EAP項目？實施該項目中可以采取哪些模式？每一模式有哪些優(yōu)點？

EAP項目是由組織為幫助員工及其家屬解決職業(yè)心理健康問題，由組織出資為員工設置的一套系統(tǒng)的、長期的福利與支持項目。

在實施EAP中，有四種模式可供選擇。第一種是內(nèi)部模式，也就是在組織內(nèi)部設置一個專門部門，由人力資源管理、心理咨詢等專業(yè)背景的專職人員從事EAP服務，可以放在人力資源管理部門、工會，也可以獨立于所有部門。這種模式的優(yōu)點是：針對性強，適應性好，能全面了解員工的狀況，并提供及時的服務。內(nèi)部模式一般適宜于比較大型的和成熟的組織。第二種模式是外部模式，即聘請外部專業(yè)的EAP機構向員工提供幫助，組織與專業(yè)的EAP公司簽訂合同，并有專人負責與EAP公司聯(lián)系和協(xié)調(diào)。這種模式的優(yōu)點在于所有EAP服務都由專業(yè)人員完成，專業(yè)性強，保密性好，能夠?qū)⒆钚碌募夹g應用到實際服務中。有關資料顯示，在美國《財富》雜志評選的世界500強企業(yè)中，75%以上的企業(yè)都聘請有EAP專業(yè)公司為自己企業(yè)的管理者和員工服務。第三種是組合模式。這種模式是將內(nèi)部與外部模式聯(lián)合起來，部分職責由內(nèi)部EAP人員完成，其它職責由簽約外部EAP專業(yè)人士完成。這種模式的優(yōu)點是能夠充分發(fā)揮企業(yè)內(nèi)部和外部的聯(lián)合優(yōu)勢。第四種模式是聯(lián)合模式，即若干組織聯(lián)合成立一個專門的EAP服務機構，由專職人員為這些組織的員工提供專業(yè)的服務，這種模式優(yōu)點是可以最大限度地節(jié)省經(jīng)費。

2、在針對工作壓力源進行壓力管理時，組織可采用哪些方法對工作進行再設計呢？

工作再設計簡單來說也就是重新設計員工的工作，指重新確定所要完成的具體任務、方法，以及該工作如何與其他工作相互聯(lián)系起來的過程。工作再設計的內(nèi)容涉及員工工作的各個方面，包括工作任務、工作職責、工作關系、工作環(huán)境等。包括工作擴大化、工作豐富化、工作輪換及改變工作環(huán)境等方式。

3、個體可以通過哪些策略緩解壓力？

個體可以從四個方面來進行：第一是針對壓力源造成的問題本身去處理，主要從個人認知方面入手，提高認知性自我管理技能；第二是處理壓力所造成的反應，提高應對性自我管理技能，包括時間管理、情緒管理等；第三是尋找壓力緩解的社會途徑，提高支持性自我管理技能；第四是提高保護性自我管理技能，主要包括靜坐冥想、放松與體育訓練、合理膳食等方面。

4、如何有效管理因組織變革導致的員工壓力？

組織變革在安全感和技能方面給員工造成一定的壓力，但不能因為員工不適應變革甚至是抑制變革就放棄對組織結構的優(yōu)化和提升。所以要想順利推行變革，同時又減輕員工的憂慮感，需要采取積極的措施。如何有效推動組織變革，并能使員工的壓力處于合理范圍，可以通過從組織變革的三個環(huán)節(jié)分別進行。一般來說，組織的變革會經(jīng)歷解凍現(xiàn)、移動到新狀態(tài)、重新凍結新變革使之持久這三個環(huán)節(jié)（見圖9-5）。組織可以在不同的環(huán)節(jié)采取不同的策略。

在第一階段，組織壓力管理的重點即創(chuàng)造變革的動力。讓員工清醒認識到過去的均衡已不能滿足組織發(fā)展需要，將員工注意力轉移到變革的必要性上，而不是沉迷于過去的行為方式，同時是讓員工減少對于變革和未來的恐懼，增加他們的變革信念。

在第二階段管理的重點即指明改變的方向，實施變革，使員工形成新的態(tài)度和行為，創(chuàng)造一種未來愿景，綜合考慮達成這一目標所需要的步驟。通過愿景激勵員工，打消他們對變革結果的疑慮，減少不確定感；需要讓員工明確成功變革應該具備的態(tài)度和行為，讓他們真正參與到變革中來，將壓力化為前進的動力。

第三階段的重點是把組織穩(wěn)定在一個新的均衡狀態(tài)，保證新的工作方式不會輕易改變。讓員工能夠檢驗自己和他人對于變革的態(tài)度和行為，同時組織要對員工的變革成果持肯定態(tài)度，讓他們感受到自己的作用，增強對變革的信心，可以從員工中選擇標桿實施獎勵。

（一）、單項選擇題

1、關于危機，下列表述錯誤的是（A）

A危機是從企業(yè)的角度來定義的 B危機在爆發(fā)之前征兆通常不明顯

C危機大多是在很短的時間爆發(fā)的 D危機的成因往往很復雜

2、那些直接或間接受到危機影響，并遭受實際損失的人是（B）

A公眾 B危機受害者 C危機處理者 D危機客體

3、危機預警的核心就是要建立一個完善有效的（A）

A危機預警信息系統(tǒng) B信息發(fā)布系統(tǒng) C信息監(jiān)測系統(tǒng) D信息控制系統(tǒng)

4、危機事件突發(fā)期的管理叫做（B）

A危機預防 B危機預警 C危機控制 D危機恢復

5、危機事件持續(xù)期的管理叫做（C）

A危機預防 B危機預警 C危機控制 D危機恢復

6、管理者應當在危機的（D）承擔危機各個階段的決策、領導和控制職責。

A危機預警階段 B危機控制階段 C危機善后階段 D危機所有階段

7、下列不屬于危機基本特征的是（C）。

A突發(fā)性 B不確定性 C社會性 D不可轉化性

8、突發(fā)事件最基層的行政責任主體是（B）。

A鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府 B縣級人民政府 C市級人民政府 D省級人民政府

9、政府采取危機應對措施必須有憲法上的授權，并且政府啟動危機管理機制必須有法律上的明確規(guī)定。這即告訴我們，政府在危機應對中應當遵循（A）。

A合法性原則 B合理性原則 C責任原則 D時效原則

10、下列關于危機決策的表述，不正確的是（A）。

A危機決策往往是在條件充分的情景下做出的B危機決策往往是在信息不對稱的情景下做出的C危機決策往往是在時間不充裕的情景下做出的D危機決策往往是在后果不確定的情景下做出的（二）、判斷題

1、危機爆發(fā)時間的不確定性、狀態(tài)的不確定性、影響的不確定性和危機回應的不確定性等。Y

2、危機的爆發(fā)是不可避免的。N

3、危機管理者的直接任務是收集、分析和傳播信息。Y

4、危機管理的基礎工作不包括危機風險識別。N

5、危機既包含著危險，也包含著機遇。Y

6、危機通常遵循一個特定的生命周期。Y

7、在公共危機管理中，政府是唯一的主體，其他社會組織和成員只能被置于被動的配合與執(zhí)行地位。N

8、對于因采取危機措施的需要而給公民的財產(chǎn)和權利造成損失的，事后不需要補償。N

9、危機管理中統(tǒng)一的指揮體制可以節(jié)約管理成本。Y

10、危機處理過程中為了減少群眾的恐慌，應當有選擇的公開信息。N

第三篇：中職基礎模塊應用文練習題及詳細答案

中職基礎模塊應用文練習題及詳細答案

1、請假條一般包括和。

2、便條通常由和四部分組成。任何一種便條都有、、和四個基本要素。

3、日常生活中的單據(jù)主要有借條、收條、領條、欠條等，格式一般包括、、和四個部分。錢和物品的數(shù)量要用漢字形式，一般不留空格，如果是錢，必須注明。

4、書信分為邀請信、求職信、申請書、倡議書等；常見的書信一般有稱謂、、、、和構成。

5、申請書的結構由、、正文包括、、三項內(nèi)容。

6、倡議書的結構由和五部分組成。

7、說明文的表達方式是以為主，常見的說明方法有下定義、、、、、、、以及摹狀貌，畫圖表等。

8、常見的說明順序包括、、和操作順序。

9、啟事的格式一般包括和、。

10、啟事一般應遵循的原則，正文在文寫完了，有的寫上字樣。征文啟事要把征文的目的以及對文稿的、、及數(shù)目，以防冒領。

11、通知一般由、括、、，落款一般要寫出和。

12、計劃大體包括和三部分，標題一般由、適用時期、主要內(nèi)容和構成；正文由、和構成；落款要寫在右下角。分上下兩行分別制定計劃單位或個人的名稱，以及制定計劃的。

詳細答案：

1.標題，請假事由，希望語，落款，日期

2.標題，稱謂，正文，落款；稱謂，正文，署名，日期

3.標題，正文，署名，日期；大寫，種類（幣種）

4.一般書信；問候語，正文，結尾，署名，日期

5.標題，稱謂，正文，結語，落款；申請內(nèi)容，申請原因，決心和要求

6.標題，稱呼，正文，結尾，落款

7.說明，作詮釋，舉例子，作比較，分類別，打比方，列數(shù)字，作引用

8.空間順序，時間順序，邏輯順序

9.告知類啟事，尋找類啟事；標題，正文，結尾

10.一事一文，標題，特此敬告；內(nèi)容，字數(shù)，文體；失物名稱

11.標題，主送機關，正文，落款；通知緣由，通知事項，執(zhí)行要求；發(fā)文機關，成文日期

12.標題，正文，落款，單位名稱，文種；前言，計劃事項，結尾；時間

第四篇：應用文練習題

應用文寫作練習題

1.例文《××市國家稅務局關于印發(fā)的通知》正文是：“現(xiàn)將《××市國家稅務局金稅工程考核暫行辦法》印發(fā)你們，請遵照執(zhí)行?！庇纱丝梢詫⒃撏ㄖ獨w類于（）A、指示性通知 B、批示性通知 C、知照性通知 D、事務性通知 標準答案： b 2.XX市國家稅務局關于開展2002增值稅專用發(fā)票清理工作的通知是一典型的指示性通知。標準答案： 對

3.我們不僅增進了了解，溝通了感情，也獲得了啟示，工作能力也得到了提高（）A、這是一個遞進句 B、這是一個并列句 C、這是一個因果句 D、這是一個條件句 標準答案： a 4.會議記錄與會議紀要的區(qū)別在于()A、寫作時間 不同 B、作用不同 C、寫法不同 D、寫作主體不同 標準答案： abc 5.開幕詞是一些大型會議開始時，由會議主持人或主要領導人所作的開宗明義的講話，是大會的序曲，其重要任務是（）A、安定與會者的心情 B、制造會議的氣氛 C、調(diào)整各方面的關系 D、為會議定基調(diào) 標準答案：d 6.寫作典型人物演講稿對所選取的材料不能人為杜撰，但可以根據(jù)情況夸大或縮小。

標準答案： 錯

7.寫作開幕詞的正文一定把握會議的性質(zhì)，著重闡明會議特點、意義、要求和希望。

標準答案： 對

8.工作簡報的版式的組成部分有（）A、版頭 B、正文 C、署名 D、版尾

標準答案： abd

9.調(diào)查報告寫作時，一般先擺出觀點，再敘述事實。標準答案： 錯

10.寫作調(diào)查報告的一條毋庸置疑的準則是（）A、羅列事實 B、用事實說話 C、用觀點說話 D、條列觀點 標準答案： b 11.下列撰寫公文常見的缺點，屬于“語句表述不完整”的問題是()A、濫用省略 B、篇幅冗長 C、交代不明 D、眉目不清 標準答案：a 12.會議報告和述職報告都是向群眾或上級領導報告工作情況，以取得理解和支持。

標準答案： 對

13.總結是推動工作前進的重要環(huán)節(jié)。標準答案： 對

14.為了表現(xiàn)總結的典型性，可以將某些材料進行必要的藝術加工和創(chuàng)造。標準答案： 錯

15.用幽默詼諧的語言作為演講的開始，可以引發(fā)聽眾的好奇心，掀動其澎湃的激情，增強其昂揚的戰(zhàn)斗意志。標準答案： 錯

16.寫作述職報告要求事務性的工作盡量表述清楚。標準答案：錯

17.內(nèi)部使用的調(diào)查報告，一般不署調(diào)查者名稱。標準答案： 錯

18.通報和通知一樣，一般都屬于下行文，但通報有時也可用于上行和平行。標準答案： 錯

19.調(diào)查報告的結尾或說明調(diào)查對象的基本情況，調(diào)查的方法、調(diào)查報告的主題或主要內(nèi)容，調(diào)查報告要回答的問題等。標準答案：錯

20.下列語句敘述有錯誤的有（）

A、除公交車和轎車外，其它機動車輛白天一律不得進入市區(qū) B、車輛停放一律要在指定地點，途中臨時停車不得超過5分鐘 C、嚴禁在道路兩側擺攤設點 D、服從交通執(zhí)勤人員管理 標準答案： abc 21.可使用主副標題的文種有（）A、通知

B、會議紀要 C、公告

D、調(diào)查報告

標準答案： bd 22.簡報要求“全”，即要素齊全，格式規(guī)范。標準答案： 對

23.對某項工作或某方面問題進行總的回顧，用以記載工作情況，總結經(jīng)驗教訓的總結稱為專題總結。標準答案： 對

24.會議記錄作為會議實況和主要精神的原始記錄，其文獻特征，決定了它在寫作上要求具有（）A、政治性 B、真實性 C、原則性 D、完整性 E、創(chuàng)意性 標準答案： bd 25.述職報告中引用數(shù)據(jù)用阿拉伯數(shù)字標識。標準答案： 對

26.簡報的作用是收集內(nèi)部資料，以便歸檔保存。標準答案： 錯

27.演講的選材很廣闊，古今中外無所不包，毫無限制。標準答案： 對

28.述職報告必須寫明主送機關和稱謂。標準答案： 錯

29.歡迎詞的寫作要求一般是（）

A、要了解歡迎對象、選擇合適的話題、具有熱情的態(tài)度 B、要認識歡迎對象、選擇合適的話題、具有熱情的態(tài)度 C、要分析歡迎對象、選擇合適的話題、具有熱情的態(tài)度 D、要認識歡迎對象、選擇正確的話題、具有熱情的態(tài)度 標準答案：a 30.有理有據(jù)，才能使總結的內(nèi)容避免空洞。標準答案： 對

31.述職報告的寫作要求是（）

A、標題要清楚、內(nèi)容要全面、語言要莊重、個性要鮮明、詳略要得當 B、標準要清楚、內(nèi)容要客觀、重點要突出、個性要鮮明、語言要莊重 C、標準要清楚、內(nèi)容要客觀、重點要突出、個性要鮮明、語言要樸實 D、標題要清楚、內(nèi)容要客觀、個性要鮮明、祥略要得當、語言要莊重 標準答案： b 32.對“我們仿佛看到了社會主義的稅收航船正借助這股清風，'直掛云帆濟滄海'”分析正確的是（）A、使用了比喻 B、使用了引用 C、使用了想象 D、使用了夸張 標準答案： ab 33.對未來一定時期工作作出打算和安排的公文文種是（）

A、簡報 B、總結

C、調(diào)查報告 D、計劃

標準答案： d 33.寫總結擬好標題很重要，往往一個標題就是一個總結的觀點。標準答案： 對

34.調(diào)查報告是為工作需要和特定目的而撰寫的，因此，作者應該帶有很強的主觀因素，應該將這種主觀因素摻入到所選的材料和所得的結論中去。標準答案： 錯

35.對《不羨秀草一綠春，但為勁松久遠青》一文分析正確的是（）A、這是一篇先進單位演講稿

B、文章用細小的事例反映單位整體面貌的先進性 C、這是一篇競選演講稿 D、這是一篇典型任務演講稿 標準答案： ab 36.確定演講稿的主體框架是寫好演講稿的基礎。立定其主體框架的結構模式有（）A、立體式 B、網(wǎng)絡式 C、遞進式 D、排比式 E、對比式

標準答案： cde 37.開幕詞正文的寫法：開頭寫稱呼，并用冒號引起下文。標準答案： 錯

38.通知的種類有（）A、指示性通知 B、知照性通知 C、事務性通知 D、批示性通知 標準答案： abcd 38.公文的開頭用語，用來表示行文目的、依據(jù)、原因以及伴隨情況等。下列（）屬于開頭用語。A、根據(jù) B、按照 C、由于 D、總之

標準答案： abc 39.撰寫典型人物演講材料要充分發(fā)揮語言的作用，要用最好的語言裝飾先進材料，或夸張，或比喻，錦上添花。標準答案： 錯

40.演講稿要像詩歌一樣的充滿激情。標準答案： 對

41.指導性通知和批示性通知在結構模式上大都采用發(fā)文緣由加 通知事項的模

式。

標準答案：對

42.對“總結一年來的工作，我可以問心無愧”一句分析正確的是（）A、呼吁式的結尾 B、總結式的結尾 C、謙虛式的結尾 D、表態(tài)式的結尾 標準答案： b 43.調(diào)查報告是為工作需要和特定目的而撰寫的。標準答案： 對

44.總結按其范圍可以分為（）A、思想總結 B、單位總結 C、專項總結 D、個人總結 標準答案： bcd 45.工作簡報在版頭的簡報名稱下要寫編號如（2002）第9期 總第87期。標準答案： 對

46.制定工作計劃與方案，只要結合自身實際工作即可。標準答案： 錯

47.總結是引領工作前進的火車頭。標準答案： 錯

48.“2001 是‘十五’計劃的第一年”中 “十五”引號的作用是（）A、引用

B、特殊稱謂 C、反語 D、強調(diào)

標準答案： b 49.下面說法錯誤的有（）

A、公文的標題由作者、事由、文種組成 B、擬寫標題時，為了簡煉，可以不標明文種

C、所有的規(guī)范性公文的標題，都可以省略作者及事由部分

D、為了語意確切，不產(chǎn)生歧意，公文標題字數(shù)可以到60字以上 標準答案： bcd 50.一篇題為《盡職盡責，盡心盡力--我的述職報告》的主體部分始終突出“四抓”，即一抓硬件建設；二抓軟件建設；三抓人才培養(yǎng)；四抓規(guī)范管理。這“四抓”把零碎的、分散的、復雜的事實材料進行科學分類，歸納概括，使其條理和層次清晰，便于記憶。作者在論述時使用的方法是（）A、演繹法 B、歸納法 C、類比法 D、排列法 E、比較法 標準答案： bd

51.對某項工作或某方面問題進行總結回顧，用以記載工作情況，總結經(jīng)驗教訓的書面材料叫（）A、綜合工作總結 B、全面工作總結 C、集體工作總結 D、專項工作總結 標準答案： d 52.調(diào)查報告能使讀者對調(diào)查內(nèi)容很快獲得總體認識的部分是（）A、主題 B、結尾 C、前言 D、標題

標準答案： c 53.簡報要求“全”，即要求內(nèi)容全面，格式全新。標準答案：錯

54.會議紀要是從會議記錄演化而來的，又高于會議記錄。標準答案： 對

55.某簡報載一文，其標題為《全市國稅發(fā)票專項檢查情況表明事業(yè)單位發(fā)票管理亟待規(guī)范》。這個標題的主要特點或作用是（）A、指出問題的嚴重程度 B、指出出現(xiàn)問題的范圍 C、交待事實,揭示中心 D、概括全文的主要內(nèi)容 標準答案： c 56.對“在我們共同探討稅文化這個主題的時候，我們早已相識，因為我們同是共和國國土上和藍天下的納稅義務人”分析正確的是（）A、開門見山式的開頭，直接切入主題 B、用語親切，與聽眾溝通感情 C、采用了簡要介紹法 D、以問候語作為開場白 標準答案： ab 57.要寫出總結的特色和新意，就不能完全拘泥于某些事實，應該開展合理的想象，創(chuàng)造某些符合邏輯的典型。標準答案： 錯

58.題為《2002工作總結》正文在宏觀上分為五個方面：

一、主要成績；

二、基本做法；

三、主要經(jīng)驗；

四、存在的問題；

五、2003年工作打算，即“成績--情況--經(jīng)驗--問題--打算”。這是常見的一種程序化的寫法，其結構叫做（）A、條文式結構 B、比較式結構 C、五段式結構 D、總分式結構 標準答案： c 59.述職報告的落款包括署名和成文時間。標準答案： 對

60.總結是一種比較靈活的機關經(jīng)常使用的公開公文。標準答案： 錯

61.單位名稱+期限+內(nèi)容+文書種類，這種形式的總結單標題屬于（）A、新聞式 B、公文式 C、雙標式 D、理論式 標準答案： b 62.總結一定要重點突出，不需要兼顧一般。標準答案： 錯

63.計劃的工作要求是回答“做什么”的問題。標準答案： 錯

64.在競選演講中介紹個人情況要求（）A、語言平實、客觀 B、有濃厚的感情色彩 C、引用名人名言

D、語言要生動活潑有新意 標準答案： a 65.調(diào)查報告中的所謂“用事實說話”，并非等于羅列許多事實，而是經(jīng)過篩選，用最能反映事物本質(zhì)的，具有代表性的，說服力強的典型材料去說話。標準答案： 對

66.有經(jīng)驗的人在寫作歡迎詞時，注意（）A、深刻的話題 B、有意義的話題 C、共同關心的話題 D、有趣的話題 標準答案： c 67.對某項工作或某方面問題進行總的回顧，用以記載工作情況，總結經(jīng)驗教訓的總結稱為綜合總結。標準答案： 錯

68.調(diào)查報告或用復式標題，其正題標明調(diào)查對象及內(nèi)容和文體。標準答案： 錯

69.典型人物演講主要是敘述先進人物的模范事跡，而不是發(fā)表看法，談意見。標準答案： 對

70.調(diào)查報告要揭示事物的規(guī)律性，寫作時要盡量避免觀點“先入為主”，即先有結論，再根據(jù)這些結論去尋找相關事實而“填空”。標準答案：對

71.計劃目標的可實現(xiàn)性，即要求合理，合情，具體可行。標準答案： 對

72.“下面，我從五個方面向領導和同志們述職，請予以批評指正”一句在文中的作用是（）A、總結上文 B、提起下文 C、過度照應

D、承上啟下 標準答案： d 73.述職報告或用單標題。其形成的要素有（）A、述職報告 B、任職時間 C、所任職務 D、任職評價 E、述職人

標準答案： abce 74.“述職報告”與公文的“報告”盡管是兩種不同的文體，但它們在寫作上卻有一個共同點，就是（）A、語氣要謙恭 B、以陳述為主 C、用數(shù)據(jù)說話 D、少講缺點 標準答案： b 75.述職報告的標題形式有（）A、單行標題與多行標題 B、單行標題與雙行標題 C、正標題與副標題 D、大標題與小標題 標準答案： b 76.調(diào)查報告有多種分類方法。按照它所發(fā)揮的作用可分為（）A、基本情況的調(diào)查報告 B、典型經(jīng)驗的調(diào)查報告 C、專題調(diào)查報告

D、澄清事實的調(diào)查報告 E、揭露問題的調(diào)查報告 標準答案： abde 77.寫作調(diào)查報告要深入實際，大量占有資料，要“下深水，抓大魚”。標準答案： 對

78.例文《××市地方稅務局關于抓緊做好2002年組織收入工作的通知》的第一部分明確制發(fā)該通知的依據(jù)；第二部分分條列項提出總體要求和具體目標。通知簡明扼要，目標明確，措施有力，便于貫徹執(zhí)行。該通知應該歸類于（）A、事務性通知 B、批示性通知 C、指示性通知 D、知照性通知 標準答案： a 79.“三是講團結，即帶頭做到互相支持不爭權，互相信任不猜疑，互相尊重不刁難”，這里使用的修辭手法是（）A、象征 B、比喻 C、夸張

D、排比

標準答案： d 80.適用時間長，指導范圍廣，內(nèi)容比較概括的計劃叫中長期規(guī)劃。標準答案： 對

81.致辭一般包括開幕詞、閉幕詞、歡迎詞、歡送詞、答謝詞、結束語。標準答案： 錯

82.事實勝于雄辯。調(diào)查報告是用事實說話，只要詳盡而具體地列舉大量各種各樣的事實，就能將話說好，說出令人信服的道理。標準答案： 錯

83.把總論點分成幾個分論點或把分論點歸納為總論點，分論點之間叫并列式。標準答案： 對

84.把計劃進一步明細化，即如何完成計劃的具體方法和步驟，安排具體行為的文書叫（）A、要點 B、部署 C、方案 D、設想

標準答案： c 85.某市國稅局要開展稅收執(zhí)法檢查，在發(fā)通知時，主送單位應包括（）A、各縣（市、區(qū)）國稅局 B、各縣（市、區(qū)）地稅局 C、市區(qū)各分局 D、機關各科室 標準答案： acd 86.專題工作總結的特點是主題集中，內(nèi)容單一，針對性強。標準答案：對

87.寫作閉幕詞要求了解會議的背景、任務和議程。標準答案： 對

88.競選演講要求（）A、底氣要足 B、態(tài)度要城 C、語言要簡 D、方法要奇 標準答案： abc 89.常言道：“話不投機半句多。”在撰寫歡迎詞時，要盡量投其所好，盡量滿足賓客的心理欲望，以達最佳效果。標準答案： 錯

90.述職報告雙標題的寫法是：“《盡職盡責 盡心盡力--我的述職報告》” 標準答案：對

91.一篇演講稿的結尾以極富鼓動性的言辭號召人們?yōu)槟撤N目的、某種理想而行動起來。這種結尾的方式叫（）A、祝頌式 B、總結式 C、號召式

D、格言式 標準答案： c 92.下列幾項內(nèi)容中不屬于簡報版頭范疇的有（）A、名稱 B、編號

C、印發(fā)份數(shù) D、編發(fā)單位 標準答案： c 93.述職報告的前言包括的主要內(nèi)容有（）A、任職的重要性 B、任職介紹 C、任職評價

D、任職以來領導的重視 E、任職以來干群的支持 標準答案： bc 94.有一篇講話稿的主體部分分三部分，第一部分講前段工作的成績、經(jīng)驗；第二部分講當前的形勢、任務；第三部分講完成任務擬采取的措施。寫作的思路順暢、邏輯嚴密、條理清晰，所采用的論證方式是（）A、并列式 B、分總式 C、遞進式 D、總分式 標準答案： c 95.述職報告或用雙標題。其正題是對（）A、述職對象的具體規(guī)定 B、述職主體的正式確認 C、述職范圍的嚴格限制 D、述職內(nèi)容的高度概括 標準答案： d 96.總結選用材料的原則，是最能表現(xiàn)主旨，最能說明問題本質(zhì)。標準答案： 對

97.轉發(fā)性通知不能轉發(fā)（）A、上級機關的公文 B、下級機關的公文 C、同級機關的公文 D、不相隸屬機關的公文 標準答案： b 98.根據(jù)國家行政機關公文處理辦法的規(guī)定，成文日期必須（）A、寫明年月日全稱 B、用漢字書寫 C、用阿拉伯數(shù)字寫 D、可靈活使用 標準答案： ab 99.一篇演講稿用含蓄的語言結尾，使聽眾在演講結束后能繼續(xù)回味和琢磨演講 的主題。這種結尾的方式叫（）A、總結式 B、余韻式 C、號召式 D、格言式 標準答案： b 100.寫個人總結時，敘事要做到點面結合，詳略得當。標準答案： 對

101.閉幕詞是一些大型會議結束時由有關領導人或德高望重者向會議所作的最后講話，標志整個會議圓滿結束，因此它具有（）A、計劃性 B、總結性 C、評估性 D、制約性 E、號召性

標準答案： bce 102.會議記錄是歸納整理會議紀要以及部署工作的原始依據(jù)。標準答案： 對

103.下列文書中不屬于“計劃與方案”范疇的有（）A、規(guī)劃 B、方案 C、報告 D、要點 標準答案： c 104.所謂調(diào)查報告，是調(diào)查者為了工作需要和特定目的對某一事物、問題或事件進行調(diào)查研究后，通過分析、加工，利用調(diào)查材料和研究結論整理撰寫出來的書面報告。標準答案： 對

105.簡報的版尾應分別注明報（上級機關）、送（同級或不相隸屬機關）、發(fā)（下級機關）單位及印發(fā)份數(shù)。標準答案： 對

106.下列說法正確的是（）A、演講是以書面的形式表達口語的內(nèi)容 B、“演講”是以演為主，以講為輔 C、“演講”的開頭可以講故事

D、采用余韻式，可以使聽眾在演講結束后繼續(xù)回味演講的主題 標準答案： acd 107.述職報告就是工作總結。標準答案：錯

108.湖南省國家稅務局向湖南省人民政府各廳、局、委、辦制發(fā)（主送）的公文屬于（）A、上行文 B、下行文 C、平行文

D、呈請性文件 標準答案： c 109.計劃的具體可操作性，是指需要考慮（）A、方法是否得當 B、語言是否準確 C、措施是否得力 D、目標能否實現(xiàn) 標準答案： acd 110.對“該業(yè)戶不但不繳稅，還動手打人”分析正確的是（）A、使用了否定之否定句 B、這是一個遞進復句 C、這是一個單句 D、這是一個復雜單句 標準答案： b 111.演講稿主題的結構模式有（）A、遞進式 B、對比式 C、排比式 D、比喻式

標準答案： abc 112.調(diào)查報告的正文組成部分一般有（）A、標題 B、前言 C、主體 D、結尾

標準答案： bcd 113.調(diào)查報告的針對性強，要針對人們普遍關心的事情或者亟待解決的問題而撰寫。標準答案：對

114.歡迎詞的寫作必須注意到（）A、致辭人的身份 B、致辭人的情緒 C、致辭人的心理 D、致辭人的感情 標準答案：a 115.簡報要求“快”，要迅速及時，快編快發(fā)。標準答案： 對

116.簡報中用簡明文字概括主要事實的部分稱為（）A、主題 B、導語 C、結尾 D、標題

標準答案： b 117.有篇述職報告在導言概括評價一年的主要工作后寫道：“下面，我從五個方

面向領導和同志們述職，請予評議?！睆奈恼碌慕Y構看，這段話的主要作用是（）A、總結上文 B、引起下文 C、獨立成段 D、承上啟下 標準答案： d 118.寫總結雖不能張冠李戴，以偏概全，但在不影響真實的前提下，可以對某些材料借題發(fā)揮，添枝加葉，增強其藝術感染力。標準答案： 錯

119.寫總結是探索規(guī)律的，要有個性，主次分明，突出重點。標準答案：對

120.調(diào)查報告的寫作，要求“用事實說話”。標準答案： 對

121.演講比賽稿結尾使用總結式，就是在演講結束時，對整個演講的內(nèi)容作出提綱挈領的歸納，使人加深對演講內(nèi)容的深刻領會。標準答案： 對

122.計劃與方案屬于同一文書種類。標準答案： 對

123.閉幕詞標志整個會議結束，具有總結性、評估性和號召性。因此，宣讀閉幕詞的人一般是（）

A、有威望的群眾代表或主要領導人 B、有重大貢獻的人員或有威望的領導人 C、有關領導或德高望重者 D、主席團主席或大會主持人 標準答案：c 124.演講具有理性論說的性質(zhì)，寫作演講稿要突出政論性。標準答案： 錯

125.寫作先進單位的演講稿，要選出那些最有說服力、最富有典型意義的材料。標準答案：對

126.個人總結的重點要放在工作過程的回顧上，放在對一般優(yōu)缺點的檢查上。標準答案： 錯

127.調(diào)查報告普遍采用第三人稱寫作。標準答案： 對

128.從某種意義上講，開幕詞、閉幕詞就是對會議進行高度凝煉的前瞻和回顧。標準答案：對

129.比賽演講稿的寫作要求一般是（）A、把握論說性 B、把握表演性 C、把握感染性 D、把握互動性 標準答案： acd 130.典型人物演講材料要閃耀時代的光輝。因此，在寫具體人的具體情況時可適當采取社會上某些先進材料。

標準答案：錯

131.各類總結一般包括標題、正文和落款三大部分。正文的結構包括（）A、標題 B、前言

C、全面總結（包括成績收獲、經(jīng)驗體會、問題教訓）D、結尾 E、落款

標準答案： bcd 132.通知的語言表達以敘述為主，措辭要準確得體。標準答案：對

133.述職報告要求突出個性特點，展示述職者個人的風格和魅力，因此在撰稿時要充分發(fā)揮語言的作用，可以使用描寫、抒情、夸張等藝術手段。標準答案：錯

134.“現(xiàn)將有關事項通知如下”屬于應用文結構用語中的（）A、開頭用語 B、結尾用語 C、過渡用語 D、綜合用語 標準答案： c 135.一份好的簡報，應該反映的情況新，所用的材料準，一事一報。標準答案： 對

136.總結是對實踐的認識，總結的過程是由感性認識上升到理性認識的過程，應對實踐進行全面、深刻的概括。標準答案： 對

137.在演講的開頭引用名人名言對于聽眾來說有強烈的刺激作用。標準答案：對

138.一份好的簡報，常常是內(nèi)容豐富多樣，多事一報。標準答案：錯

139.演講是一種應用廣泛的實戰(zhàn)性口語藝術，這種有聲語言交際是人類社會交際的重要形式。標準答案： 對

140.按內(nèi)容，簡報可以分為（）A、定期簡報 B、思想動態(tài)簡報 C、工作簡報 D、系統(tǒng)簡報 E、會議簡報 標準答案： bce 141.簡報要求注明“報（上級機關）”、“送（同級或不相隸屬機關）”、“發(fā)（下級機關）”單位及印發(fā)份數(shù)。這些內(nèi)容屬于簡報版式的（）A、版頭部分 B、版尾部分 C、正文部分 D、附錄部分

標準答案： b 142.調(diào)查報告要揭示規(guī)律性，即要通過對理論的分析研究，從理論上尋找其規(guī)律性。標準答案：錯

143.簡報在寫作上有五個字的要求，其中“篇幅要短小精悍，語言要簡潔明了”，說的是簡報寫作要（）A、新 B、全 C、簡 D、準

標準答案： c 144.開幕詞是由主持人或主要領導所作的開宗明義的講話，其特點（）A、宣告性、揭示性、開導性 B、宣告性、揭示性、指導性 C、揭示性、指導性、宣傳性 D、指導性、宣傳性、啟發(fā)性 標準答案： b 145.寫作典型事跡演講稿要求內(nèi)容準確，即不能杜撰，但可以選擇。標準答案：對

146.在制定計劃時首先要考慮計劃的政策性，符合上級精神，還要考慮計劃的可行性，符合下情，還要考慮計劃的方法是否得當、措施是否有力、目標能否實現(xiàn)，即（）A、可修改性 B、可操作性 C、可變通性 D、可伸縮性 標準答案： b 147.通知要注意正確使用習慣用語，如正文開頭末尾寫“通知如下”；正文結尾寫“特此通知”。為了避免重復，在同一文件中只準許使用以上任一習慣用語。標準答案：對

148.寫個人總結時，體會部分要用觀點統(tǒng)率材料，用材料說明觀點。標準答案： 對

149.先進單位演講稿一般由標題、正文、結尾三部分組成。標準答案： 錯

150.簡報的版頭的組成要素有（）A、簡報名稱 B、編號

C、編發(fā)單位 D、日期

標準答案： abcd 151.把演講的主體部分分為幾個分題，逐個展開論述，使整個演講從外觀上看好像一個巨大的排比句群，形成氣勢如虹的演講場面。這樣的主體結構模式謂之（）A、遞進式

B、排比式 C、對比式

D、立體交叉式 標準答案： b 152.比賽演講稿在內(nèi)容上要求比較集中，篇幅也要求比較短。標準答案： 對

153.歡迎客人的致詞，講什么，怎么講，取決于（）A、主客雙方以往的關系 B、取決于聚會的緣由和意義 C、取決于客人的地位 D、取決于主人的地位 標準答案：ab 154.通知事項是通知正文的主體內(nèi)容，包括什么事情和具體要求等。這部分常見的結構形式有（）A、分條列項式 B、歸納式

C、條表綜合式 D、縱橫交錯式 E、篇段合一式 標準答案：abe 155.歡迎詞是歡迎客人的致詞，講什么，怎么講，取決于（）A、主客雙方以往的關系 B、主人當時的特殊心境 C、歡迎場所的環(huán)境氛圍 D、今后雙方關系發(fā)展的趨向 E、相會的緣由及意義 標準答案： ade 156.一般來說，演講稿的主體有特定的結構模式。其中利用因果、邏輯、時間等內(nèi)在聯(lián)系循序漸進地展開材料，從而在演講的最后達到情感和主題的高潮的結構模式叫（）A、對比式 B、遞進式 C、排比式 D、總攬式 標準答案： b

第五篇：應用文練習題

一、單選題

1.最能體現(xiàn)應用文自身價值所在的是（B）

A.審美娛樂功能

B.處理公私事物的實用功能 C.宣傳教育功能

D.歷史檔案功能 2.材料的真實性是指(B)A.與文章主題相關

B.確鑿無誤、真實可靠 C.豐富多彩、生動感人

C.新穎別致、吸引讀者 3.下列表示層次順序正確的一組是(B)A.第一層為“一”，第二層為“

（一）”，第三層為“1”，第四層為“（1）” B.第一層為“

一、”，第二層為“

（一）”，第三層為“1.”，第四層為“（1）” C.第一層為“

（一）”，第二層為“

一、”第三層為“（1）”第四層為“1” D.第一層為“一”，第二層為“1”，第三層為“（1）”，第四層為“1.” 4.在總結寫作時采用的人稱是(A)A.第一人稱 B.第二人稱 C.第三人稱 D.其他 5.文章的第一要素是(B)A.結構

B.語言

C.內(nèi)容

D.文字 6.公文的根本特點是(C)A.權威性 B規(guī)范性 C工具性 D程序性

7.向同級業(yè)務主管部門請求批準時，應該使用的文種是(D)A請示

B報告

C議案

D公函

8某市人民政府向所屬各區(qū)人民政府告知新近發(fā)生的一場特大交通事故，適用(C)A.決定

B.通知

C.通報

D通告

9.某市一企業(yè)向該市土地管理局申請批準一處土地使用權時。應該用(D)A請示

B報告

C批復

D公函 10.報告適用于(A)A匯報工作、反映情況、答復上級機關詢問 B請求批準事項或轉批公文 C傳達主要精神或情況

D商洽工作、詢問或答復問題

11.下級機關向上級機關呈送的公文是(C)A下行文

B中行文

C上行文

D平行文 12.附件在公文中的位置應在(C)A公文主件之前

B公文主件之間

C公文主件之后

D 簽發(fā)人之后 13.下列公文成文日期書寫正確的一項是(C)A2011年1月2日

B一一年一月二日 C二〇一一年一月二日

D貳零壹壹年壹月貳日 14.調(diào)查報告的寫作適宜采用(C)A第一人稱

B第二人稱

C第三人稱

D其他

15概略敘述某種情況、某一過程的基本面貌，使讀者對此有一個大致、輪廓性的了解，這種敘述方法是(C)A順序

B插敘

C概敘

D補敘

16.下列哪一種開頭方式不屬于應用文的開頭方式(A)A描寫式

B概述式

C根據(jù)式

D說明式 17.公文的成文時間應是(C)A公文起草的日期

B公文印刷的日期

C機關主要領導人簽發(fā)的日期 D公文發(fā)出的日期 18.下列請示的結尾用語得體的是(D)A以上請示事項，請盡快批準

B以上所請，如有不同意，請來函商量 C以上所請事關重大，請務必與十日內(nèi)批復 D以上所請，妥否，請批復

19.對重要的問題提出見解和處理辦法適用的文種是(C)A決定

B報告

C意見

D函

20.衡量一篇公文寫作質(zhì)量高低，關鍵是看(D)A.標題

B發(fā)文機關名稱

C發(fā)文字號

D正文

21.某大學一學生在考試中違反了考試紀律，學校擬對該事情進行公開曝光，以警示全校同學，應該選用的公文文種是(C)A決定

B通知

C通報

D通告 22.發(fā)文機關標識的組成是（B）

A發(fā)文機關名稱+文種

B發(fā)文機關名稱+文件

C發(fā)文機關+文章

D收文機關名稱+發(fā)文機關簽發(fā)人 23.寫好總結的一個重要原則是（A）

A實事求是

B材料豐富

C突出重點

D條理清晰 24.按照事物發(fā)展的時間順序來安排材料的結構方式是（B）A橫式結構

B縱式結構

C分列式結構

D插敘結構 25.按照事物發(fā)展的性質(zhì)來安排材料的結構方式是（D）

A橫式結構

B縱式結構

C分列式結構

D并列式結構

26.經(jīng)濟合同的前言部分一般應包括簽訂合同的目的或簽訂合同的（B）A當事人姓名

B依據(jù)

C主要條款

D附加條款 27.在經(jīng)濟合同寫作中，大多采用條文式寫法的是（C）A標題

B前言部分

C主體部分

D結尾 28.簽訂合同的目的應寫在（B）

A開頭

B前言部分

C主體部分

D開頭部分

29.在市場調(diào)查報告寫作中，最能體現(xiàn)其實用價值的部分是（D）A寫作目的部分

B基本情況介紹部分

C分析與結論部分

D提出解決問題的措施和建議部分 30.實事求是是寫作市場調(diào)查報告的（D）

A基礎

B前提

C寫作方法

D根本要求 31.新聞的第一生命是（B）

A新鮮性

B真實性

C簡潔性

D時效性 32.新聞的第二生命是（D）

A新鮮性

B真實性

C簡潔性

D時效性 33.在所有的消息中，最常見、最主要的是（C）

A綜合消息

B述評消息

C動態(tài)消息

D經(jīng)驗消息 34.消息內(nèi)容要素中的核心要素是（D）A何時

B何地

C何人

D何事 35.凡具有重大新聞價值的消息大多采用（C）A單行標題

B雙行標題

C多行標題

D大字標題 36.一則消息標題不可缺少的是（B）

A引題

B正題

C副題

D子題

37.通訊在寫作時可以借鑒文學寫作中的一些表現(xiàn)手段，但大前提、大原則是（D）A可以適當虛構

B可以適當夸張

C可以合理想象

D不能虛構 38.消息寫作中最主要、最重要的部分是（C）A.標題

B.導語

C.主體

D.背景材料 39.通訊區(qū)別于消息的重要標志是（D）A新聞性

B.真實性

C.時效性

D.形象性 40.下面關于畢業(yè)論文的說法不準確的是（D）A.畢業(yè)論文屬于學術論文的一種

B.畢業(yè)論文是高等學校畢業(yè)的畢業(yè)前夕必須完成的綜合性書面作業(yè) C.畢業(yè)論文是在指導教師指導下完成的

D.畢業(yè)論文的本科畢業(yè)生畢業(yè)前夕提交的書面文字報告

二、多選題

1.應用文寫作的基本表達方式是（ACE）A.敘述

B抒情

C議論

D描述

E說明 2.下邊屬于應用文內(nèi)容方面要素的是（AB）A主旨 B材料 C結構 D語言 E表達方式 3.下邊屬于應用文形式方面要素的是（CDE）A主旨 B材料 C結構 D語言 E表達方式 4.結構的基本要素有（BCD）

A層次 B開頭 C主體 D結尾 E段落 5.應用文對材料的要求是（DCE）A多樣 B真實 C有力 D新穎 E典型 6.應用文對語言的要求是（ABCE）A準確 B簡明 C平易 D形象 E規(guī)范 7.應用文對結構的要求是（ABCD）A合理 B嚴謹 C程式 D規(guī)范 E照應 8.應用文的開頭方式常見的有（CE）

A想象的真實

B藝術的真實

C事實的真實 D虛構的真實

E材料本質(zhì)的真實 9.應用文主體部分的要素是（BCDE）A開頭 B段落 C層次 D過度 E照應

10.經(jīng)濟合同的主要條款一般應包括（ABCDE）

A標的 B數(shù)量和質(zhì)量 C價款和酬金 D履行期限、地點和方式 E違約責任

11.經(jīng)濟合同開頭部分的立約開始語一般應包括（CD）A姓名

B合同主要條款 C簽訂合同的目的D簽訂合同的依據(jù) E簽約單位

12.公文按行文關系和方向的不同，可以分為（ABD）A上行文

B下行文

C中行文 D平行文 E橫行文 13.行政公文的標題形式通常有（ABC）A發(fā)文機關名稱+事由+文種

B事由+文種

C文種

D發(fā)文機關名稱+事由 E發(fā)文機關名稱+文件

14.下邊屬于公文主體部分的有（BDE）

A發(fā)文機關標識 B公文標題 C主題詞 D公文正文 E成文日期

15.批復的特點有（BCDE）

A公開性 B針對性 C被動性 D權威性 E強制回復性

16.下列說法中，能用來說明批復有明確針對性的是（AB）A批復只送給上報請示的機關

B批復的內(nèi)容只針對請示的具體事項 C批復的內(nèi)容應予認真遵照執(zhí)行

D批復的開頭和結尾應與請示的標題與發(fā)文字號互相照應 E批復的文字不能過長

17.應用文的語言在使用時應做到（ABCD）

A嚴謹規(guī)范

B大量使用書面語 C一般很少使用口語、方言或俚語 D簡明得體 E形象生動

18.發(fā)行文字號應該包括（ABE）

A年份 B序號 C份號 D發(fā)文機關全稱 E發(fā)文機關代字 19.下列事項中可以制發(fā)通報的有（ACD）

Axx加油站發(fā)生火災，xx石油公司擬向其下屬單位報告單位告知此事 Bxx單位擬召開職工代表大會

Cxx大學擬對校內(nèi)兩個分院的實習工作進行表彰 Dxx機關擬將重要情況向下級機關傳達 Exx單位擬向上級報告重要情況

20.下列事項中可以制發(fā)通知的有（BCE）A某公司擬招聘一名業(yè)務員

B某銀行擬向其下屬各儲蓄所所下達季度儲蓄任務

C某機關擬把自己收到的上級機關公文轉發(fā)給其下級機關 D某公司答復另一個公司的來文

E某機關擬向其下級機關布置某項工作 21.下列不能作為批復結束語的是（ACD）A上述批復如無不妥，請參照執(zhí)行 B特此批復

C上述批復如有不妥，請予回函 D此致敬禮 E此復

22.以下機關之間的公文往來應該使用平行文的有（ACDE）Axx市教育局與xx市財政局

B國家教育部與xx省教育廳 Cxx大學與xx省財政廳

Dxx省教育廳與xx市農(nóng)業(yè)局 Exx市教育局與xx市公安局

23.規(guī)定公文必須有統(tǒng)一規(guī)范的格式，其目的是（ABDE）A維護公文的嚴肅性

B維護公文的權威性 C發(fā)揮公文的有效性

D維護公文的準確性 E有利于公文的處理

24.選擇確定公文文種的主要原則是（ADE）

A考慮公文的具體內(nèi)容

B考慮制發(fā)公文機關的權限 C考慮公文撰寫者的寫作水平

D考慮公文的語體風格 E考慮發(fā)文和受文機關之間的隸屬關系 25.公文寫作對語言的要求有（ACDE）

A準確

B生動

C簡潔

D莊重

E規(guī)范 26.公文主題的表述要做到（ACD）

A正確

B新穎

C鮮明

D集中

E別致 27.以下事項中可以用通知行文的有（ABCD）

A轉發(fā)上級機關的公文

B發(fā)布規(guī)章制度 C傳達要求下級機關周知和辦理的事項

D任免和聘用人員 Exx大學清其他兄弟大學來校參加校慶活動 28.應用文寫作中使用的材料要（ACD）

A真實可靠

B生動感人

C符合主題要求

D具有典型性 E耐人尋味

29.下列通知的標題，寫作正確的是（BD）A會議通知

B通知

Cxx省人民政府關于批轉教育廳文件的通知

Dxx省人民政府關于食品質(zhì)量安全大檢查的通知

E關于xx市教育局嚴禁舉辦各種中小學假期補習班的通知 30在寫作報告時要注意的問題有（ABCDE）

A堅持實事求是是原則，不能弄虛作假、報喜不報憂 B陳述事實要簡明扼要、重點突出

C表達方式以敘述、說明為主，不宜長篇大論 D寫作時間上要迅速及時，不能有意拖延 E不能再報告中同時夾帶請示事項

31.下列調(diào)查報告的標題符合要求的有（ABCD）A《關于xx地區(qū)走私和倒賣汽車的調(diào)查報告》 B《xx大學是怎樣改革學生思想政治工作的》 C《家庭飼養(yǎng)前途廣闊》

D《為改革開放創(chuàng)造良好的社會環(huán)境——xx市加強精神文明建設情況調(diào)查》 E《xx廠改革紀實》

32.下邊屬于調(diào)查報告特點的有（ABDE）A明確的針對性

B材料的真實性 C語言的生動性

D事實的典型性 33.下列屬于總結范疇的有（ABCD）

A小結

B心得

C體會

D回顧

E展望 34.簽訂合同的基本原則有（ABCE）

A平等公平

B自愿協(xié)商

C誠實信用

D服從領導 E遵紀守法

35.經(jīng)濟合同一般應包括（ABCD）A標題

B開頭

C正文

D結尾

E附件 36.下邊屬于合同特點的有（ABDE）

A合同的訂立者是自然人、法人或其他組織 B合同訂立者之間的法律地位是完全平等的

C合同只對訂立合同的一方當事人具有法律約束力 D合同是兩個或兩個以上當事人意思表達一致的產(chǎn)物

E合同是明確當事人之間權利和義務的協(xié)議，具有內(nèi)容的確定性 37.下列關于合同成立與生效關系的說法正確的是（BC）

A只要合同成立，合同就生效

B只要合同生效，合同就成立

C合同雖然成立，但并不一定生效

D合同雖然生效，但并不一定成立 E只要當事人認可，合同就成立并生效 38.學術論文的基本特征有（ABD）

A獨創(chuàng)性

B新穎性

C通俗性

D理論性

E可讀性 39.簡報報頭部分應具備的要素有（ABCD）

A簡報名稱

B簡報編發(fā)者

C期號

D簡報編發(fā)日期 E印刷份數(shù)

40.判定一件事實能否成為新聞，應該（ABCD）A看事實有無重要性

B看事實有無罕見性 C看事實有無津貼型

D看事實有無顯著性 E看事實有無簡潔性

41.下面每句話說的都是事實，從新聞的重要性和被讀者關注的程度看，你認為那句話更具有新聞價值，可以成為消息（BDE）

A全省教育工作會議昨天在省城召開，主管教育的副省長xx主席并講話，各市縣分管教育的領導出席了此次會議。

B全省中小學教師自今年7月1日起，每人每月將平均增加工資200元，這是昨天召開的全省教育工作會議上傳出的信息

C省報報道，xx縣將采用集資方式對該縣鄉(xiāng)村公路進行改造 D全省省內(nèi)公路有望在今年內(nèi)取消過路通行費。

E對全省民營企業(yè)將從5月1日起取消14項行政事業(yè)收費，這是省物價局今天宣布的 42.下列說法不正確的有（ABCE）

A個人總結只要重點寫明自己擔負的工作，而不一定要寫出工作中的體會。

B請示如果在正文中已經(jīng)把請示事項寫清楚了，就可以自然結尾，而不必另有結尾用語。C報告、調(diào)查報告、述職報告雖然特點和作用不同，但都是報告，屬于同一種。

D對一定階段個人在工作和學習中的表現(xiàn)、收獲、體會以及取得的經(jīng)驗、存在的不足寫成的總結屬于個人總結

E報告和請示的行文時間都是不固定的，既可以事前行文，也可以事中行文，還可以事后行文。

43.經(jīng)濟合同的尾部一般應包括（ABCD）

A附件

B當事人簽名、蓋章 C簽訂合同的日期

D雙方開戶銀行賬戶 E信守合同承諾

44.合同的訂立程序包括（AD）

A要約

B邀請

C信息反饋

D承諾 E簽約 45.廣義新聞所指的新聞文體是（ABC）A消息 B通訊 C特寫 D承諾 E社論 46.市場調(diào)查報告的主要作用有（ACE）A為企業(yè)制定科學決策提供客觀依據(jù) B引導消費者合理消費

C為企業(yè)的市場經(jīng)營活動提供導向作用 D傳播交流市場信息 E提高企業(yè)的經(jīng)營水平

47.下列關于競聘書的說法正確的有（ABCDE）A競聘書從某種意義上說是屬于演講稿中的一種 B競聘書的寫作目的十分明確 C競聘書的內(nèi)容必須具有競爭性

D競聘書寫作使用的材料必須符合實際 E競聘書寫作使用第一人稱

48.下邊關于批復的說法正確的有（ABCDE）A屬被動行文 B有明確的針對性

C批復的標題根據(jù)實際情況可以表明“同樣”或者“批準”態(tài)度 D是專門用于答復下級機關請示事項的，屬于下行文 E寫作前必須充分地做好調(diào)查研究工作

49.下列詞語屬于公文開頭用于的有（ABDE）A由于

B根據(jù)

C總之

D通過

E為了 50.下列詞語屬于公文結尾用于的有（CDE）A綜上所述

B由此看來

C特此

D為要 E函復 填空題

相對于詩歌、小說、散文等文學作品，應用文具有更直接的（實用）價值。應用文寫作的基本要素包括文章（內(nèi)容）和表現(xiàn)（形式）兩個方面。

修改文章可以從內(nèi)容和形式兩個方面進行。從內(nèi)容方面說，可以從（觀點）、（材料）方面進行修改；從形式方面說，可以從（結構）、（語言）以及行款格式、標點等方面進行。看材料的真實性，首先是看材料的（客觀）真實性，其次是看材料的（本質(zhì)）真實性。選擇材料的首要標準是要根據(jù)文章主旨的需要選擇材料，其次還要選擇（真實）、（典型）、（新穎）的材料。

從大的方面說，材料可分為（理論）材料和（事實）材料兩大類。構成文章的基本單位是段落，習慣上稱之為（自然段），視覺上的明顯標志是“換行”另起，前邊空兩格。

文章在內(nèi)容上相對完整的意義單位被稱為層次，又稱為意義段或（邏輯段），習慣上稱之為（部分）

過度是指段和段落、層次和層次之間的轉換和（銜接）照應是指文章前后（呼應），互相關照.結構只是文章的外在表現(xiàn)形式，所以結構的大原則是（內(nèi)容）決定形式，形式為（內(nèi)容）服務。

文章的第一要素是（語言）

材料即是文章主題的來源，又是提煉主題的（基礎）。積累和占有材料的基本要求是（多多益善）。公文是處理公務活動的重要（工具）。

公文標題中除法規(guī)、規(guī)章名稱加（書名號）外，一般不用標點符號。

公文標題中，根據(jù)具體情況，發(fā)文機關名稱和事由有時都可以省略，唯獨（文種）在任何時候都不能省略。

在公文中引用其他公文，應先引用公文（標題），后引發(fā)文字字號。公文按行文關系的行文方向，可以分為上行文、下行文和（平行文）。公文的“附件”與公文（正件）具有相同法定效力。應當標注簽發(fā)人姓名的一般是（上行文）。計劃寫作的總綱和靈魂石（目標）和任務。

計劃和總結在寫作時間上的最大不同是，計劃是（事前）行為；總結是（事后）行為?？偨Y的標題主要有兩種形式；一種是公文式，一種是（新聞式）。

總結的本質(zhì)特點是內(nèi)容上的自我性，表現(xiàn)在寫作時總是使用（第一）人稱。構成新聞文體兩大支柱的，一是（消息）；二是（通訊）。在所有的消息中，最常見、最主要的是（動態(tài)）消息。消息這一新聞文體特有的概念是在電頭后邊有（導語）。消息的標題就是要用（簡明）、（生動）的語言揭示一條消息的主要內(nèi)容。消息的副題是對消息正題起（補充）和（注釋）作用。

經(jīng)濟合同是雙方或多方當事人為了實現(xiàn)各自的（經(jīng)濟）目的，通過平等協(xié)商而達成的協(xié)議。經(jīng)濟合同中的標的是指經(jīng)濟活動所要達到的（目的），是訂立合同的當事人雙方或多方權利和義務共同指向的（對象）。

經(jīng)濟合同中的違約責任指的是當合同當事人不履行或不完全履行合同義務時必須承擔的（責任）。

在簽訂合同時，一般要經(jīng)過（要約）和承諾兩個步驟。合同的基本格式通常有（表格式）、（條款式）和條款表格結合式三種。“違約責任”通常有兩種：一種是支付（違約金）；一種是支付（賠償金）。

合同正文是合同寫作的（主體）部分，其寫作的核心內(nèi)容是合同（條款）寫作。經(jīng)濟合同一般應包括以下四個部分：（標題）、（開頭）、（正文）、（結尾）。合同的開頭部分通常包括兩項內(nèi)容，即立約（單位）和立約（開始語）。經(jīng)濟合同獨特的開頭方式是（自報姓名）。判斷題

應用文的產(chǎn)生要早于文學作品（√）

為使應用文內(nèi)容更加形象、具體、逼真，寫作時應大量采用抒情和描寫的表達手法。（×）材料就是指為了實現(xiàn)寫作目的而收集并且在文章中出現(xiàn)的表現(xiàn)文章主題的一系列事實（×）主題就是文章中所表現(xiàn)出來的主要問題。（×）

應用文語言的簡潔就是語言要簡略，篇幅要短，文字要少。（√）每一份公文都必須要正確標明文種。（×）為了增加可讀性，使受文者更好地了解公文內(nèi)容，在公文寫作中可以適當使用一些口語和方言。（×）

行政公文在寫作時，根據(jù)需要可以摻雜撰稿人個人的思想感情。（×）所有的公文都必須要加蓋印章，否則公文不生效。（×）幾個單位聯(lián)合行文，應該標注所有單位的發(fā)文字號。（×）轉發(fā)下級機關的公文，應該用“批轉通知”。（×）學校處分考試違紀學生可以使用通告。（×）上級機關可以主動制發(fā)批復。（×）

如果在眉首或標題中已經(jīng)標明了發(fā)文機關，那么在落款處則必須在事前行文。（√）

寫工作總結一定要全面、如實地反映情況，所以要把做過的所有事情都寫進總結中（×）總結的文章式標題，一般是直接標明總結的中心或基本觀點。（√）

綜合總結也叫全面總結，是對一個地區(qū)、一個部門、一個單位在一定時期內(nèi)各項工作進行的全面總結。（√）

簡報是在新聞媒體上公開發(fā)表的一種新聞體裁。（×）

嚴格說，簡報并不是一種文章的體裁，其本身也不具有獨立的文體特征。（√）在消息寫作中，新聞六要素必須全部在導語中出現(xiàn)。（×）

凡重大新聞一般都采用完全式標題，既由引題、正題、副題組成。（√）消息必須是事實，所以只要求是事實，就是消息（×）

合同是平等主題的自然人、法人、其他組織之間設立、變更、終止民事權利義務關系的協(xié)議（√）

合同一旦成文，就不能再隨意涂改。（√）

合同只對提出簽訂合同的一方當事人具有法律約束力（×）合同一旦簽訂，就受法律保護。（×）任何合同都必須要求明確的標的。（√）詞語解釋

應用文：單位和個人在日常工作、生活和社會交往中，為了處理各種公私事物而普遍使用的帶有工具性，并具有某種慣用格式和直接應用價值的一類文章的總稱。包括公務應用文和私人（務）應用文大類。材料：是文章作者為某一寫作目的或為表現(xiàn)文章主旨，從生活中有目的地搜集、匯總、篩選，并經(jīng)過整理、加工后寫入文章中的一系列事實、數(shù)據(jù)、論據(jù)，或是人、物等。材料是構成文章內(nèi)容的基本要素之一。

公文：我、公務文書的簡稱，是相對于私（務）文書的概念。是各級國家機關和企事業(yè)單位和社會團體在日常公務活動中，為行使其法定職權，在實施行政管理過程中普遍使用和大量制作的具有法定執(zhí)行效力和規(guī)范體式的書面文字材料，是依法行政、進行管理的重要工具。行文：一個（或幾個）機關（單位）給另一個（或幾個）機關單位發(fā)公文。

語體：為適應不同的交際需要，如內(nèi)容、目的、場合、對象、方式等，在實踐中逐漸形成的具有不同語言風格特點的表達方式。一般分為口頭語體和書面語體。在實際寫作中，不同的文體和語體之間有某種對應關系，應用文對應的是事務性語體。

文種：不同文章有不同的體裁方式，給每種文體以固定的名稱命名，就是文種。如：通知、通報，請示等就是公文的不同文種；詩歌、小說、散文等就是文學文體的不同文種。

公文標題三要素：一個完整、規(guī)范的公文標題，有發(fā)文機關名稱、事由、文種三部分內(nèi)容組成，這三項內(nèi)容被稱為公文標題三要素，公文標題如：國務院發(fā)布《國家行行政機關公文處理方法》的通知。

計劃三要素：在計劃主體部分寫作中，目標和任務、措施和方法、步驟和安排這三項內(nèi)容是計劃寫作的基本內(nèi)容，被稱為計劃三要素。、合同：平等主體的自然人、法人、其他組織之間設立、變更、終止民事權利義務和關系的協(xié)議。

啟事：是個人或單位以公開的方式，將自己的某種要求向社會公眾傳播或聲明某件事情，希望得到大家的響應并協(xié)助實現(xiàn)、完成的一種告知性短文。既可以在報刊上刊登，也可以公開張貼。簡答題

1、什么是公文格式？：又稱公文體式，是指組成公文的各個要素以及這些組成要素在載體（即公文用紙）上的排列位置。

2、在應用文寫作中，如何正確表達文章主題？：利用文章標題，突出主題；文章開門見山，直接明確地闡明文章主題；文章內(nèi)容突出、集中地表現(xiàn)主題；片言居要，用簡明扼要的一句話形成主題句，準確地概括和揭示主題；采用“以意役法”的方法，即真正確立主題在文章中的統(tǒng)率地位后，就調(diào)動一切手段來表現(xiàn)主題，如，文章的開頭、結尾、分段都圍繞主題進行，與主題無關的材料全部刪除等。

3、計劃的寫作有哪些要求？：制定計劃必須符合國家的有關方針，結合本單位、本部門的實際，堅持實事求是是原則，一切從實際出發(fā)，決不能單憑個人主觀意愿，想當然的閉門造車；制定計劃時要廣泛聽取群眾意見，集思廣益，使制定出來的計劃更符合客觀實際；在計劃主題寫作中，目標和任務、措施和方法、步驟和安排這三個要素一定要體現(xiàn)出來，其中，目標定的既不能過高，也不能過低，要適中，措施和方法要切實可行，具有可操作性，步驟和安排也不要過緊或過松；因為計劃的制訂是建立在預測基礎上的，所以，對未來執(zhí)行計劃過程中可能遇到的問題事先要有充分的考慮和準備，以免到時候手忙腳亂，不知所措。

4、計劃主體部分寫作主要包括哪些內(nèi)容？：計劃的主體是計劃寫作的核心和關鍵部分。這部分內(nèi)容包括三個要素：目標和任務，重點解決“做什么、完成什么”的問題，這是計劃的總綱和靈魂，必須寫的明確、具體；措施和方法，重點解決“怎樣去做、怎樣完成”的問題，這事是實現(xiàn)目標和完成任務的具體保證；步驟和安排，重點解決“什么時間做什么、完成什么任務”的問題，這是實現(xiàn)目標、完成任務的程序安排，相當于時間表。這三部分內(nèi)容是互相關聯(lián)、缺一不可的，是計劃完整性和可行性的具體保證。

5、總結的寫作要注意哪些問題？：寫總結時思想一定要端正，堅持實事求是是原則，從工作實際出發(fā)，尊重客觀事實，決不能弄虛作假，夸大成績，隱瞞缺點，甚至故意杜撰，把沒有的東西寫進總結中，使用的事實要確有其事，人要確有其人，數(shù)據(jù)要真實可靠，否則就是、完全失去了總結的價值；要避免兩種傾向：一是滿篇皆是成績的“請功表”，二是一無是處的“檢討書”，兒要對材料進行分析，從中找出規(guī)律性的認識來，這是總結的價值所在，對材料也不能面面俱到，要注意點面結合。

6、簽訂合同要堅持那些基本原則？：平等公平、自愿協(xié)商、誠實信用、遵紀守法，四個原則。