第一篇：2014年四川高考作文

2014年四川高考作文

【題目】

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）

人，只有在自己站起來(lái)之后，這個(gè)世界才能屬于他。

這句話引發(fā)了你哪些思考？請(qǐng)自選角度寫一篇不少于800字的文章。

要求：①題目自擬，立意自定，文體自選;②不得抄襲，不得套作;③用規(guī)范漢字書寫。

【解題】

可談“人”。只要圍繞“人，只有在自己站起來(lái)之后，才能征服世界，擁抱世界，擁有屬于自己的東西，成就被仰望的人生、事業(yè)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，獲得社會(huì)認(rèn)可，贏得世界尊重”這一主旨構(gòu)思成文，就切合題意。可從正反兩個(gè)方面（站起來(lái)與未站起來(lái)）展開(kāi)論述?？忌€需準(zhǔn)確理解三個(gè)關(guān)鍵詞?！叭恕?，既可是考生自己，也可是其他人（現(xiàn)實(shí)人物、歷史人物或文學(xué)形象）;既可是具體、確指的人，也可是抽象、泛指的人?！罢酒饋?lái)”，既可是人的形體站起來(lái)，也可是人的靈魂、心靈、精神、思想站起來(lái)。“世界”，在宏觀上，既可指現(xiàn)實(shí)世界，也可指靈魂、心靈、精神、思想世界;在微觀上，可具體指事業(yè)的成功、生命的精彩、心靈的空間、眾人的好評(píng)、社會(huì)的認(rèn)可等。

可談“大我”。只要圍繞“集體、國(guó)家、民族、大學(xué)、中國(guó)人民等‘大我’，只有在自己站起來(lái)之后，才能主宰自己的命運(yùn)，擁抱世界，贏得世界尊重”這一主旨構(gòu)思成文，就切合題意?？蓮募w的強(qiáng)大、國(guó)家的昌盛、民族的復(fù)興、大學(xué)的躋身世界名校之列、中國(guó)人民的覺(jué)醒等角度立意構(gòu)思。

可談“物”。只要圍繞“物，只有在自己站起來(lái)之后，才能擁抱世界，贏得世界尊重”這一主旨構(gòu)思成文，就切合題意。“物”，既可是植物、動(dòng)物這些生命體，也可是珠穆朗瑪峰、黃河等非生命體。這個(gè)思路要用到托物言志、象征等表現(xiàn)手法，很易出彩。

【范文】

睡?爬?站立

眾生相，雖不同，但論其分類，我以為有三：睡、爬和站立。它們并非是嬰兒的睡、幼兒的爬、成人的站立，而是指人的精神狀態(tài)和思想境界。此三者的內(nèi)涵與境界，迥乎不同，以站立為最佳，爬次之，睡則遠(yuǎn)次之。

相對(duì)于站立者，睡者、爬者可謂是寄生在這世界上。魯迅筆下的“鐵屋子”里，睡著一群麻木、愚昧、機(jī)械的中國(guó)人，他們是“睡”的典范，依附于世，任這世界摧殘毀滅而不抵抗?？梢?jiàn)，肉體的站立并不代表精神的站立。較好的是“爬”，“爬”所代表的是以阿Q為典型的精神不健全、人格有缺陷甚至扭曲的人。只是阿Q太過(guò)夸張，一般的“爬”是指因精神弱小而無(wú)建樹(shù)的平常人，他們限于思想、精神的局限，無(wú)法做出轟轟烈烈的大事。此二類人無(wú)太大益處，亦無(wú)太大壞處，因此也不能擁有這個(gè)世界，只是世界的附屬。

而站立，是指一種擁有世界的精神。人只有站立，才能擁有這個(gè)世界。凡站立者，都是精神獨(dú)立、人格自由，敢于擔(dān)當(dāng)和思想境界高遠(yuǎn)的人。魯迅，從仙臺(tái)歸國(guó)，棄醫(yī)從文之后，就頂天立地地站起來(lái)了。他是“鐵肩擔(dān)道義，辣手著文章”的典范，他俯視苦難的大眾，有著對(duì)社會(huì)、歷史和民族的承擔(dān)，正所謂“心事浩茫連廣宇”，他驚人的擔(dān)當(dāng)、成就以及犀利的文筆，無(wú)不源自他站立的精神和思想。故研究魯迅先生的權(quán)威錢理群教授坦言，他研究魯迅，就是要接過(guò)魯迅的大旗，傳承他站立的精神與思想。

人，只有站立起來(lái)之后，世界才屬于他。

但站立者的作用，又絕不僅僅是擁有這個(gè)世界而已，他們同時(shí)還改變著這個(gè)世界，創(chuàng)造另一個(gè)嶄新的世界，引領(lǐng)著那個(gè)新的世界。當(dāng)年國(guó)民政府三度訓(xùn)令西南聯(lián)大必須實(shí)行“使用全國(guó)統(tǒng)一教材，舉行統(tǒng)一考試”等“理所當(dāng)然”的行政干預(yù)時(shí)，聯(lián)大公推馮友蘭寫下《抗辯書》，其文不卑不亢，痛陳此行之弊端，答道大學(xué)生應(yīng)包羅萬(wàn)象，而不能以定章固化學(xué)生思維等，一改全國(guó)高等教育之風(fēng)氣，達(dá)成“移社會(huì)之風(fēng)氣于一時(shí)”的校訓(xùn)。此等令人嘆為觀止之學(xué)術(shù)作風(fēng)，使他們不僅擁有了世界，還改變了世界。又如已故川大教授蒙文通，考試不是他出題，而是學(xué)生出題。若學(xué)生題出得好，蒙先生總是大笑不已，然后詳加評(píng)論;考場(chǎng)也不在教室，而是在川大旁竹園里的茶鋪，并且學(xué)生分批去品茗應(yīng)試。在他的影響下，川大“蜀學(xué)”人才輩出。此等站立，在教育界掀起巨大改革，儼然高等教育之風(fēng)向標(biāo)，站立者的精神與思想，改變、創(chuàng)造了一片嶄新的世界。

人，需要站立的精神――獨(dú)立、優(yōu)秀的品格與內(nèi)在精神。它們是人格升華的必需要素，是區(qū)別“站立”與“睡”“爬”的重要標(biāo)準(zhǔn)。優(yōu)秀之人必是站立之人，他們是時(shí)代、世界的精英，他們是擁有世界的人。吾輩學(xué)子，必將順著先生們開(kāi)辟的大道，大跨步地前進(jìn)，雄偉地站立著。

第二篇：2014四川高考作文淺析（推薦）

2014四川高考作文

20143年6月7日 2014年全國(guó)高考今天正式拉開(kāi)帷幕，全國(guó)共有939萬(wàn)名考生走進(jìn)考場(chǎng)。隨著首門語(yǔ)文科目考試的結(jié)束，各省市高考作文題目陸續(xù)公布，其中包括四川高考作文題目：人,只有在自己站起來(lái)之后,這個(gè)世界才能屬于他、老規(guī)矩、劇本修改誰(shuí)說(shuō)了算等，部分高考題目也引起了社會(huì)各界的關(guān)注和議論，四川卷的“人,只有在自己站起來(lái)之后,這個(gè)世界才能屬于他”更是引起了熱議。

專家建議

很多考生針對(duì)這個(gè)題目感覺(jué)難以下手，繼而想到張海迪、史鐵生等勵(lì)志前輩，立意上沒(méi)有問(wèn)題，然而從時(shí)代意義上來(lái)說(shuō)未免有些過(guò)時(shí)。新時(shí)代有新時(shí)代的楷模。陳州便是一個(gè)很好的例子。他沒(méi)有腿，卻成為了一名歌手，一名勵(lì)志演講家，登上了各大媒體的頭條，以陳州為例，可以更好的詮釋新時(shí)代下，站起來(lái)的人生意義。

他是陳州。

他出生在山東蒼山的一個(gè)偏遠(yuǎn)山村。

3歲，父親染上賭癮，賣光了家里的一切。

6歲，父母離異，把他丟給了年邁的爺爺。

8歲，因?yàn)楦恫黄饘W(xué)費(fèi)，一年級(jí)只上了兩個(gè)月，他開(kāi)始跟著爺爺四處流浪要飯。

13歲，因?yàn)橐淮我馔馐鹿?，他從火車上摔下?lái)，為了保住性命，被截去雙腿。你是否總在說(shuō)自己是多么不幸？

出車禍后，他在床上躺了四個(gè)月。他說(shuō)，他得像個(gè)人一樣活著。于是，偷偷離家出走。成了一個(gè)獨(dú)自漂泊的無(wú)腿小乞丐。挨餓、受凍、被壞人欺負(fù)，被乞丐頭頭抓起來(lái)暴揍，他都挺了過(guò)來(lái)，他說(shuō)：“能活下來(lái)，真是一種幸福?！保闶欠駨奈聪脒^(guò)走出去闖闖世界？）18歲時(shí)，他突然明白，他要學(xué)點(diǎn)本事養(yǎng)活自己，不能當(dāng)一輩子乞丐。于是，艱難的學(xué)會(huì)了用雙手走路，賣報(bào)紙、擦皮鞋、收破爛??????他干了很多職業(yè)，卻一定不再要飯。他說(shuō)，“站起來(lái)不是一種行走方式，而是一種人生態(tài)度?！?/p>

你是否總在埋怨現(xiàn)在的困難？

后來(lái)，他成為了一名流浪歌手。不識(shí)字、不懂樂(lè)譜、不懂樂(lè)理，他就靠著死記硬背，成為了一名出色的流浪歌手。如今，他已經(jīng)走過(guò)了全國(guó)700多個(gè)城市。他說(shuō)，這是世界上最幸福的職業(yè)，因?yàn)樗梢杂伪樽鎳?guó)的大好山河。

你為自己的愛(ài)好付出過(guò)多少努力？

他喜歡登山，喜歡“山高人為峰”的感覺(jué)。從18歲開(kāi)始，他登上了全國(guó)90多座高山，光泰山就登了13次。2012年，他靠雙手登上了海拔總和8498米的中國(guó)五岳，成為全球“雙手登五岳”第一人。

你登上過(guò)幾座名山大川？

在他19歲那年，他流浪到江西九江，他的陽(yáng)光和歌聲打動(dòng)了這位美麗善良的女子。她說(shuō)，無(wú)父無(wú)母、無(wú)房無(wú)車、無(wú)錢無(wú)工作、無(wú)腿都不要緊，只要你有一顆愛(ài)我的心。從此，她開(kāi)始跟隨他浪跡天涯。如今，他們已經(jīng)相守相依十一年，結(jié)婚買房、買車，還生下了一對(duì)漂亮的兒女。（你還高喊，我這樣“屌絲男”肯定找不到好媳婦嗎？）2012年七夕節(jié)，在山東公共頻道的幫助下，他和妻子在泰山之巔補(bǔ)辦了婚禮。

美麗賢惠的妻子，是他生命的使者！人，做到這個(gè)份上，怎么會(huì)不幸福？！別人問(wèn)他，你為什么這么幸福？他總說(shuō)，如果有一天，你能和老婆孩子擁吻在五岳之巔，你就能體會(huì)我的幸福。

你是否真正問(wèn)過(guò)自己，你想要什么樣的幸福？

2008年他在山東建筑大學(xué)為一所希望小學(xué)募捐義演，一位志愿者說(shuō)，他是世界上最高大的人、汶川地震發(fā)生后，他騎著三輪車，行駛了8天8夜趕到地震災(zāi)區(qū)，為災(zāi)區(qū)義演37場(chǎng)，捐了自己僅有的3萬(wàn)5千元存款。從2003年至今，他已經(jīng)為希望小學(xué)、網(wǎng)癮少年、進(jìn)行勵(lì)志演講、演唱100多場(chǎng)，捐出善款50多萬(wàn)元。別人問(wèn)他，流浪的日子那么辛苦，你哪來(lái)那么多愛(ài)心？他說(shuō)，在我要飯的日子，如果沒(méi)有那么多好心人給我飯吃，我早就餓死了。

你為身邊的朋友和需要幫助的人做過(guò)多少？

2012年11月，他費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦，終于找到了當(dāng)年從車輪下把他救起的民警，令人驚嘆的是，他和他的救命恩人，竟然同一天生日。

你是否還記得那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人？

這就是他平時(shí)的生活，爬山、游泳、打球、滑雪，他幾乎可以做到所有健全人能干的事兒。他說(shuō)愛(ài)自己，愛(ài)生活，才會(huì)幸福。

你愛(ài)自己的身體和生活嗎？

2013年8月，他登上了《超級(jí)演說(shuō)家》的舞臺(tái)，他的演講震撼了所有觀眾！林志穎、魯豫、李詠和他擁抱，樂(lè)嘉更是激動(dòng)的跪地和他擁抱。

觀眾評(píng)價(jià)說(shuō)，最出色的的演講家。因?yàn)闆](méi)有任何一個(gè)演講家的豪邁之詞，能比得上他的真實(shí)經(jīng)歷更打動(dòng)人。他說(shuō)，他只是用最真實(shí)的感情，講述自己最真實(shí)的經(jīng)歷，希望自己的故事，能幫助更多的中國(guó)人找回遺失的夢(mèng)想。

他叫陳州。他說(shuō)：

“不要總在意自己的鞋子不夠漂亮，世界上還有沒(méi)有腳的人?！?/p>

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第三篇：2014四川高考作文評(píng)卷

人類，只有站起來(lái)，地球才屬于他！

人，只有站起來(lái)后，世界才屬于他！

一個(gè)洪荒的年代，一群四腳著地的猴子，嘗試著解放出自己的前肢，嘗試用雙腿直立行走，歷經(jīng)億萬(wàn)年的悲苦滄桑，終于站起來(lái)從動(dòng)物群中走了出來(lái)，由類人猿“站”成了今天的我和你。于是有了號(hào)稱“萬(wàn)物之靈長(zhǎng)，宇宙之精華”的人類。

一輪冉冉升起的朝陽(yáng)，一條崎嶇不平的小路，一位年輕漂亮的媽媽，一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子，構(gòu)成了一幅美麗的早晨畫卷。年輕媽媽溫和的呼喚：“過(guò)來(lái)，到媽媽這兒來(lái)?！毙『⑦~著蹣跚的腳步，一步一步地走了過(guò)來(lái)。忽然，小孩重心傾斜，一屁股墩坐在了路面上，“哇”地一聲哭了起來(lái)。年輕媽媽還是那樣溫和平靜：“乖乖，快起來(lái)，到媽媽這兒來(lái)！”小孩聽(tīng)了這富有吸引力的召喚，立刻就停止了“喇叭聲”，艱難地往起爬，一下，兩下，三下……終于，他“站起來(lái)”了，和煦的陽(yáng)光照在那張幼稚的臉上，未干的眼淚反射出耀眼的光芒。一間潔白的病房，一張干凈的病床，一個(gè)天真俊俏的小女孩，一束深紅色的鮮花，組成了一幅肅穆卻充滿了生機(jī)的人生油畫。不久前的一次車禍，奪去了小女孩走路的資格，剛住進(jìn)醫(yī)院的時(shí)候，小姑娘的眼淚都快流干了。在爸爸的耐心開(kāi)導(dǎo)下，她選擇了堅(jiān)強(qiáng)，今天，小姑娘的爸爸給她帶來(lái)了一副楊樹(shù)木拐，他想讓她像楊樹(shù)那樣堅(jiān)韌不拔，勇敢地立足于天地間。小姑娘在父親的幫助下，小心地下了病床，架好拐杖，慢慢地站了起來(lái)！

一個(gè)莊嚴(yán)的比賽場(chǎng)地，一群不同膚色的觀眾，一個(gè)沉重的杠鈴，合成了奧運(yùn)會(huì)上精彩的一角。這是本項(xiàng)目的最后一輪比賽，比賽將決出本次奧運(yùn)會(huì)男子組的最后一塊金牌。即將上場(chǎng)的是一位中國(guó)選手，只見(jiàn)他平靜地做了準(zhǔn)備工作，然后抓起杠鈴，使出全身力氣，抓到胸部，舉過(guò)頭頂，全身?yè)u晃卻又平穩(wěn)地“站”了起來(lái)，“站”了起來(lái)！觀眾席上一片歡呼，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上升起了五星紅旗！

一片蔚藍(lán)的天空，一座雄偉的天安門城樓，一面鮮艷的五星紅旗，一位偉大的領(lǐng)袖，六十五年前的十月一日，他站在天安門城樓上，莊嚴(yán)地向世界宣布：“中華人民共和國(guó)中央人民政府今天成立了，中國(guó)人民從此站起來(lái)了！”鮮花簇?fù)?，禮炮轟鳴，排山倒海的歡呼聲響徹世界——

站起來(lái)，站起來(lái)。歷史是站起來(lái)的歷史，世界是站起來(lái)的世界，生命的過(guò)程是站起來(lái)的過(guò)程。站起來(lái)是美麗的，美麗成一道道風(fēng)景，美麗成一幀幀照片，美麗成一尊尊雕塑，美麗成一段段歷史！

站起來(lái)，才能放眼全球； 站起來(lái)，才能胸懷世界；

站起來(lái)，才能擁有世界！

問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉??；數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。中國(guó)夢(mèng)，強(qiáng)國(guó)夢(mèng)；站起來(lái)的中國(guó)，必將成為地球的主宰；站起來(lái)的中國(guó)，必將領(lǐng)導(dǎo)未來(lái)的世界！

2014四川高考作文范文：人，只有在自己站起來(lái)之后，這個(gè)世界才能屬于他

春日的草地上，年輕的父母?jìng)償y兒女出游，稚童無(wú)知，吮著短胖如紫芽姜般的嫩指頭，看著野鴨撲騰，在媽媽的懷里傻呵呵地笑。不過(guò)，也就在下一秒，這些尚處于生命初始階段的小小人兒，會(huì)掙扎跳出溫暖的胸膛，聽(tīng)從血液里千萬(wàn)年來(lái)人類本性的召喚，在這天遠(yuǎn)地闊的世界里站直軟軟的腰桿，顫顫巍巍撲向那嘎嘎叫的野鴨，無(wú)意之間就邁出了人生的第一步。大千的世界，因?yàn)榱诉@一次站立，自動(dòng)地排列在了這個(gè)小小的人兒面前。夏日的午后，書卷在斑駁的樹(shù)影里徐徐翻動(dòng)，曾經(jīng)的小小人兒如今已發(fā)蒙讀書，不同時(shí)空傳來(lái)的智慧如此交織錯(cuò)雜，小孩兒第一次睜大眼睛，發(fā)出了驚嘆的咿咿哦哦，在爸爸的大書柜面前，小孩兒第一次攀上梯子，在最高的一格小心翼翼地站直身子，偷偷摸摸地將手伸向早就遐想許久的《聊齋志異》。就像《平凡世界》中的孫少平，第一次偷偷讀完了蘇聯(lián)小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》，連看最習(xí)以為常的星空，都多了綺麗的遐想。文學(xué)的世界，因?yàn)榱诉@一次站立，裊裊嬈嬈地飄進(jìn)了小孩兒一生最美的夢(mèng)鄉(xiāng)里。

人在年少時(shí)候，必須得經(jīng)歷兩次站立，一次是本能，一次是心智，第一次是無(wú)意識(shí)地闖進(jìn)世界，世界自動(dòng)接納了這個(gè)剛剛蛻變?yōu)槿说纳?，第二次是無(wú)意識(shí)地與世界開(kāi)始對(duì)話，世界真誠(chéng)地回應(yīng)了這個(gè)剛剛對(duì)世界產(chǎn)生好感的靈魂。人的站立，保持著生命蘇醒的姿態(tài)。

梁漱溟先生在《這個(gè)世界會(huì)好嗎》里提到人要解決的三大問(wèn)題，連順序都錯(cuò)不得，依次是解決人和物、人和人、人和自己的內(nèi)心的問(wèn)題，而如今社會(huì)發(fā)展到這個(gè)物質(zhì)豐沛的階段，和諧的口號(hào)也呼號(hào)了這么些年了，我們是不是真的需要開(kāi)始審視自己的內(nèi)心了呢？因?yàn)槿四荞{馭物質(zhì)的社會(huì)，人能在情感世界的行走中游刃有余，甚至“創(chuàng)造”出好多曾經(jīng)的道德標(biāo)準(zhǔn)無(wú)法點(diǎn)評(píng)的新品種，卻依舊無(wú)法沉淀自己的內(nèi)心，聽(tīng)聽(tīng)來(lái)自心底深處的渴望。

這讓人聯(lián)想到如今的婚戀嫁娶，為錢而嫁不就是為了解決半生對(duì)于物質(zhì)的追求，為家世而娶不就是為了白撿人脈的大便宜，那么真心為愛(ài)，算不算遵從幸福的真諦，站成了那一株株火紅的木棉樹(shù)，不攀援不貪求，為平凡的一生奮斗出每一分空氣都是屬于自己的世界。雖然我清貧如同塵土微渺，雖然我樸素如同弱水一瓢，但是站立的姿勢(shì)，卻更好走路。

央視內(nèi)部春晚里，有這樣一句特別棒的話，我們忠實(shí)的是新聞，不是哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。而我們忠實(shí)的對(duì)象是什么？是學(xué)生？是家長(zhǎng)？還是每個(gè)學(xué)期的兩次大考和大考之后的排名？是有效率？是升學(xué)率？還是一開(kāi)始就一直期待有一天與之相逢的教育夢(mèng)想？是自己內(nèi)心的舒坦？還是別人的認(rèn)可？還是一定要掙一口惡氣在別人面前顯示了不起？我心里的答案逐漸水落石出，可是我只能在現(xiàn)實(shí)面前三緘其口，因?yàn)檫@個(gè)要靠自己站起來(lái)的過(guò)程里，我期待的世界暫時(shí)還沒(méi)有到來(lái)。

人的站立，是找回時(shí)代所謂信仰的姿態(tài)。

人，只有在自己站立起來(lái)之后，這個(gè)世界才能屬于他。

而人的站立，這個(gè)過(guò)程何其艱難，得看這個(gè)人有沒(méi)有軟骨癥，軟骨癥有沒(méi)有病入膏肓、無(wú)藥可救，不過(guò)，如果能多些站立起來(lái)的人，或許趴著走路和爬行的生命會(huì)更少，撐起的這個(gè)世界會(huì)更高遠(yuǎn)一些，會(huì)讓更多的人有歸屬感。世界長(zhǎng)成什么樣子不重要，重要的是它屬于誰(shuí)誰(shuí)最有發(fā)言權(quán)，誰(shuí)最有獲得的喜悅與滿足；還有一點(diǎn)最重要這些站立起來(lái)的人，不僅是身體的站立，還要是內(nèi)心穩(wěn)固強(qiáng)大，創(chuàng)造出全新的世界，并讓這個(gè)世界屬于更多的人。

第四篇：2013年四川高考作文

2013年四川高考作文

平衡心態(tài)過(guò)生活

深深淺淺，依舊是那發(fā)自內(nèi)心貧苦中透露出的歡笑聲；

遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，依舊是那真心真意富貴中牽引出的真誠(chéng)心；

尋尋覓覓，依舊是那開(kāi)心的臉龐和熾熱的真心，尋找，尋找??

2013年的中國(guó)，雜沓的生活，卻有著“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”的人。

大多數(shù)的人不再嵩尚蘇軾、陸游等壯志未酬的人，大多數(shù)的人不再千篇一律，大多數(shù)的人不再循規(guī)蹈矩，按部就班。相反，他們卻標(biāo)新立異、鶴立雞群，有的換來(lái)的是光彩耀人，有的卻是嘲笑聲一片??會(huì)換來(lái)什么東西，并不是做了給別人看，而是自己怎么去看這個(gè)事情。

有這樣的一個(gè)女孩，生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，通過(guò)自己的努力終于走出了農(nóng)村，可是昂貴的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)是家里的重要負(fù)擔(dān)。生活上勤儉節(jié)約，同學(xué)老師都嫌她是窮酸相，她的身邊沒(méi)有朋友，可是她不在意，為了減輕家里的負(fù)擔(dān)，她在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下，一天打好幾份工，在老師同學(xué)都沒(méi)有“注意”的情況下，她卻以全校第一名的成績(jī)畢業(yè)，進(jìn)入了世界500強(qiáng)企業(yè)，同學(xué)們紛紛投來(lái)羨慕的眼光，她卻以很淡然的心態(tài)來(lái)看自己：“當(dāng)我在周圍異樣眼光的環(huán)境下時(shí)，我堅(jiān)強(qiáng)的走了下來(lái)，我每天堅(jiān)持做完自己的事情，以一顆平常心去看待周圍的人、事、物，那個(gè)時(shí)候，當(dāng)我完成了當(dāng)天的學(xué)習(xí)、工作時(shí)，我就覺(jué)得全世界都是屬于我的?！边@樣一個(gè)天真樂(lè)觀平常的女孩，她給了很多人的鼓勵(lì)，受到了別人的尊重。

有這樣的一個(gè)男孩，他是某官二代，雖說(shuō)不是那種超有奢侈生活，卻也可以算是富裕生活。但是他并沒(méi)有因此而驕傲，在大學(xué)期間，自己打工掙生活費(fèi)、學(xué)費(fèi)，不拿家里一分錢，后來(lái)進(jìn)入了自己理想的企業(yè)。很多人都說(shuō)他很傻，放著寬松生活不過(guò)，而他卻很淡然的說(shuō)：“我是普通人，就應(yīng)該靠著自己的雙手，現(xiàn)在學(xué)會(huì)自己照顧自己，以后才有能力去照顧家人?！彼砸活w平常心態(tài)去看待人生，從此生活多姿多彩。

很多時(shí)候，我們往往被生活、周圍的人所影響，在途中迷失了自己，找不到方向。其實(shí)很多時(shí)候，能確定方向的就是做那個(gè)最真實(shí)的自己，不管別人言語(yǔ)，只要以一顆平常心態(tài)選擇了自己要走的路，那么未來(lái)不管再多荊棘，自己也會(huì)坦然面對(duì)，走出絢麗的人生。

第五篇：2014四川高考作文解析

2014四川高考作文解析

2014年四川高考作文(題目)

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

人，只有在自己站起來(lái)之后，這個(gè)世界才能屬于他。

這句話引發(fā)了你哪些思考？請(qǐng)自選角度寫一篇不少于800字的文章。（1）題目自定，文體自選；（2）不得抄襲，不得套作；（3）用規(guī)范漢字書寫。

本次的四川高考作文是命題式作文。命題式的作文，作文題就是文章標(biāo)題。命題作文的審題，看似容易，其實(shí)要真正正確、準(zhǔn)確、明確地弄清題意，并非易事。正是因?yàn)轭}目是簡(jiǎn)短的幾個(gè)字構(gòu)成，里面反而蘊(yùn)蓄著豐富的含義與多種可能性。而我們是不可能把這多種可能性在一篇800字的作文里全部包容，所以，它同樣需要我們細(xì)致揣摩、認(rèn)真分析、準(zhǔn)確理解，從而為文章的立意確定一個(gè)正確的方向。

作文審題的過(guò)程，就是一個(gè)思維成型的過(guò)程。

首先要確定作文材料重點(diǎn)。審讀四川卷材料，可以確定材料三重點(diǎn)，一是“站起來(lái)”，二是“屬于”，三是“世界”。其中核心是“站起來(lái)”?！罢酒饋?lái)”動(dòng)作性很強(qiáng)，但不能僅理解為簡(jiǎn)單的動(dòng)作，它代表著人生追求、堅(jiān)持不懈、銳意進(jìn)取、獨(dú)立自由、精神和內(nèi)心的成熟等內(nèi)蘊(yùn)?！皩儆凇睉?yīng)理解為實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值與目標(biāo)。“世界”可以是指自己的外部環(huán)境，可延伸為實(shí)現(xiàn)個(gè)人幸福、人生價(jià)值、目標(biāo)等內(nèi)涵，也可以是指自己的內(nèi)心世界，延伸為適應(yīng)社會(huì)環(huán)境、感悟自然萬(wàn)物、堅(jiān)守道德價(jià)值、追求自我實(shí)現(xiàn)等內(nèi)涵。

各重點(diǎn)間的關(guān)系由“只有”“才”來(lái)體現(xiàn)，表明“自己站起來(lái)”是“這個(gè)世界屬于他”的唯一條件，是必要不充分條件。

此次作文立意的高低就在于考生所理解的“世界”的內(nèi)涵與如何闡述“自己站起來(lái)”與“這個(gè)世界屬于他”的關(guān)系。

現(xiàn)提供以下幾個(gè)立意參考點(diǎn)：

1、人在挫折面前，只有堅(jiān)強(qiáng)地活著，才能實(shí)現(xiàn)人生幸福；

2、人面對(duì)丑惡勢(shì)力，不應(yīng)奴顏婢膝，而應(yīng)堅(jiān)守氣節(jié)，才能收獲自我；

3、人只有有了獨(dú)立人格、自由的思想，才能奔向希望的世界；

4、于家庭與國(guó)家而言，都只有團(tuán)結(jié)一致，獨(dú)立自主，不斷超越，才能擁有一席之地；

5、人克己修身，不斷錘煉自己，才將擁有堅(jiān)不可摧的精神世界；

6、人只有改變自己后，也可以改變世界；

7、人只有去聽(tīng)、去看，才能發(fā)現(xiàn)美，才能感悟世界； ??

作文架構(gòu)安排：

1、由單一論點(diǎn)單線演進(jìn)或多個(gè)層次觀點(diǎn)遞進(jìn)安排

2、演繹歸納式：觀點(diǎn)——例證實(shí)例——?dú)w結(jié)

3、案例式（故事式）：以一人、一國(guó)等來(lái)敘議 等等。

事例安排：事例舉司馬遷、屈原、霍金等常見(jiàn)例子閃光點(diǎn)不會(huì)很高，應(yīng)另辟蹊徑，尋找切合題意的事例。

文思啟發(fā)（附現(xiàn)代詩(shī)一首）：

尋找

我追逐一只蝴蝶來(lái)到夢(mèng)里

帶著成人的煩惱

帶著孩童的恐懼

飛來(lái)飛去的蟲(chóng)子向我咆哮

艷麗的鮮花向我展示它的高枝

綴滿骯臟與欲望的空氣

流出陰沉的霧

滲入我的呼吸

沉落于重力的深淵

我將手伸向干涸的天空

抓住冷冽的風(fēng)

向風(fēng)詢問(wèn)

是我在沉睡

還是世界在沉睡

命運(yùn)與理想相交的地平線上

蝴蝶振動(dòng)著翅膀

引動(dòng)著生命的變數(shù)

那是無(wú)法觸及的終極公式

又是沉積于心的簡(jiǎn)單答案

我站起來(lái)

擁抱世界

詩(shī)歌賞析：“蝴蝶”代表詩(shī)人所追求的美好世界。詩(shī)人追逐蝴蝶來(lái)到夢(mèng)里，顯示了莊周曉夢(mèng)迷蝴蝶的亦真亦幻。“蟲(chóng)子”、“鮮花”代表在外在與內(nèi)在阻礙詩(shī)人到達(dá)彼岸的挫折與誘惑，在陰沉的大環(huán)境中，詩(shī)人有因物欲、名利等而沉淪的風(fēng)險(xiǎn)。蝴蝶的振翅展示了生命的本質(zhì)，即由蝴蝶效應(yīng)揭示的生命的變數(shù)。如何把握生命，如何實(shí)現(xiàn)自我，就只有在人格上獨(dú)立與自由，于是詩(shī)人站了起來(lái)，以掙脫束縛的內(nèi)心擁抱世界。