第一篇：讀書筆記大全100字小漁夫和公主

讀書筆記100字10篇 《玫瑰與教育》記錄的是“玫瑰”的教育生命一次次花開的軌跡，抒寫的是“玫瑰”對教育的一片真情，對生活的熱愛，對事業(yè)、家庭、愛情的體悟，記錄了她作為一名教師、作為一名家長、作為一名專家對教育顯現的種種反思，活生生的記錄她對教育的無奈與困惑，記錄了她對教育教學的積極的態(tài)度。這都讓我們覺得他是那么的貼近的。

走進《玫瑰與教育》，我感受到的不僅僅是她對教育事業(yè)的摯愛，對教育理想的追求，對教育人生的塑造，更多的則是感受到竇老師的獨立思考、獨家發(fā)現和獨特表達等個性特征的彰顯。這本書中我想提及最多的詞語就是“讀書”二字?！白x書-思考-實踐”是這個時代的老師應當靜下心來要做的一件事，這也是要成為一個有專業(yè)尊重的教師的必由之路，作為學生要讀書，作為教師更要讀書，我理解學生讀書貴在培養(yǎng)興趣，所以只要是健康的積極向上的即可。教師多讀專業(yè)書籍固然是應當的，但更應當多讀一些名著、專著等等，“修身養(yǎng)性、凈化心靈”不敢說！但多多少少可以豐富我們的知識，培養(yǎng)我們的愛好。從竇老師的這本書中我理解，教師應當是要培養(yǎng)讀書的習慣的。

從《玫瑰與教育》中我體會到讀書的重要，作為教師更應做好“讀書-思考-實踐”。竇老師是一名語文教師，書中寫的都是她教學生活中的隨筆和感想，從書中我看到了她那淳樸、自然的人格魅力，心中盛滿陽光，懷著一顆感恩心為人處事的竇老師。這本書中，竇桂梅并沒有講大道理，也沒有羅列出許多原則和規(guī)律，而是選擇了一個新的視角：從研究教學活動中的“細節(jié)”入手，從一些我們常常熟視無睹的“小事”入手，以小見大，見微知著，讓讀者自己去悟出“規(guī)律” 讀了《玫瑰與教育》后，我想至少有一點是可以肯定的，那就是：勤奮地閱讀成就了她的美麗和深刻。請看她是怎樣看待閱讀的：

“讀書，使精神高貴而豐富，亦使生命深刻而闊遠；讀書，讓我在限的從教時間內，實現自身的無限。” “讀書，是我心靈的振翅；讀書，是我精神的呼吸?！?/p>

“讀書雖不能改變人生的物象，但可以改變人生的氣象?！?“外在的形貌基于遺傳，是難于改變的，但人的精神卻可因讀書而蓬勃蔥蘢、氣象萬千?！?/p>

“讀書是最高檔的營養(yǎng)品、最名牌的抗衰老劑??一個人，只有在讀書中才能體驗生命的滋味。在讀書中身體自然得到運動，大腦自然得到運轉，心靈自然被酬勞?！?/p>

讀書讓我們有專業(yè)的知識，思考讓我們有了獨立的思維，實踐是將我們的思考實施于課堂教學之中，這樣的實踐我想一定是具有教師獨立特色的教學活動，竇老師強調教師應該具有一定的個性，教學活動應當有自己的特色，反思自己在每次外出聽課之時，所獲得的那些老師們表揚、鼓勵的技巧，調動情緒的方法?；貋硪院蟊阏蘸J畫瓢用到自己的課堂教學之中，現在想起來在課堂我們反而失去了自己。作為一名語文老師，我常常為自己語文課堂缺乏生動、靈性、激情、思想??而苦惱、煩憂、慚愧、自責。或許這就是我不斷買書讀書的最重要原因之一吧，是的，“唯有讀書”才能讓自己長“高”?。∪?，讀書與不讀書肯定是不同的。身為教師，讀書與不讀書，就更不一樣了，這可以在你的學生那里得到驗證。就讓我們在這讀書的季節(jié)里，來開始我們自己的閱讀吧，相信在閱讀中，我們也一定會變得美麗、優(yōu)雅。教師的一生或許就是一個不斷翻閱書籍，行走于學生中間以及文字之間的生命過程吧！篇二：讀書筆記大全100字

讀書筆記大全100字 女生賈梅讀書筆記(一)女生賈梅是一個天真活潑、性格開朗、熱心腸的小女孩，她與伙伴經歷了一段段酸甜苦辣的成長>故事，她的生活豐富多彩，非常有趣。

像堅持給爸爸戒煙，為了看演唱會嬌小姐卻堅持到飯店打工掙錢買門票，和伙伴一起去自然保護區(qū)蘆薈鄉(xiāng)旅游，但發(fā)現父母跟蹤時立即改道走向桃園在野外搭起帳篷住宿，而原本意想不到值班的兩個女孩都睡著了，唯有那把菜刀在值班，最總被民警發(fā)現送回家。賈梅的這些有趣的成長故事不由得讓我們萬分驚嘆！兔子坡讀書筆記(二)前幾個星期，我讀完了一本里面裝著好多童話小屋的書——《兔子坡》。這本書的主人公是小兔子——“喬奇”，我特別喜歡它，剛開始讀的時候，我就被小喬奇的那種聰明、機智、給感動了。

讀完這本書，我要學習小喬奇遇到困難從不退縮的精神。

丑小鴨讀書筆記(三)星期三，我學習了丑小鴨這一課，故事主要講的是：有一只鴨子，長的很丑，大家都欺負它。所以，它離家出走，經歷了許許多多的風雨，最后，它變成了白天鵝。看了這個故事，我非常感動，因為小鳥譏笑它，哥哥姐姐咬它。公雞啄它，獵狗追趕它，連養(yǎng)鴨的小姑娘也討厭它。可是，它仍然追求美?？戳诉@個故事我明白了，只要不放棄，任何事情都回有轉機！

竊讀記讀書筆記(四)《竊讀記》這篇文章讓我印象深刻。

讀了這篇文章，我發(fā)現文中的小女孩雖然沒錢買書，但沒有因此放棄對知識的追求，仍然想盡辦法，拼命閱讀。這使我百感交集。

從現在開始，我要讓每一本好書都發(fā)揮出它的價值；珍惜每一本書，并把林海音讀書的精神用在學習上，好好學習，奮發(fā)向上！

爸爸保姆讀書筆記(五)《爸爸保姆》這本書講述的是大頭兒子和小頭爸爸幸福又感人的故事。主要內容是這樣的：一天早上，大頭兒子和小頭爸爸收到了來自一個小城市的邀請信，信上寫要大頭兒子和小頭爸爸過去當市長，那他們當然樂意啦，大頭兒子和小頭爸爸當上了市長。大頭兒子用非凡的想象力創(chuàng)造了：遙控廁所、動物公寓、哈哈笑兒童醫(yī)院??小頭爸爸也做出了令人不敢想象的巨大貢獻。

這本書與兒童的日常生活與豐富的想象串聯在一起，通過大頭兒子、小頭爸爸、圍裙媽媽充滿樂趣的日常生活映射出大人與兒童共同的成長與快樂。這本書讓我們在歡聲笑語中體會幸福，品嘗溫暖，感知愛意，學會感恩。我被大頭兒子和小頭爸爸的大頭和小頭所吸引，我也不知道為什么一個頭大一個頭小。我非常喜歡這本書。迷糊豆和小人精讀書筆記(六)這本書有趣的不得了，講了一個迷迷糊糊的小朋友，他特別淘氣，有一天他遇見了小人精，小人精帶他飛上天空，給他炒棉花吃，棉花軟軟的、甜甜的，真好吃。晚上他們一起去偷夢，偷了一個健康的夢，送給了迷糊豆的小同桌，小同桌的心臟病好了，穿著藍色絲綢裙子，跳啊跳，轉啊轉，好開心。

讀了這本書我知道了，要樂于助人，別人開心了，自己更開心。小雨點讀書筆記(七)今天我們學習課文<雨點>,讀了這篇文章,我覺得小雨點很可愛,它就像從白云媽媽的船上落了下來,好像去各處旅游,小雨點先到小溪里旅游,它在小溪里散布;然后去江河里旅游,在江河里奔跑;又到海洋里去旅游,這回可大了,居然在海洋里跳躍,我想小雨點這次旅游一定玩的很開心。

小朋友們，你們覺得小雨點可愛嗎？

白雪公主讀書筆記(八)星期天我讀了《白雪公主》這個故事。

這個故事講了新王后想殺掉比她美麗的白雪公主，成為世界上最美麗的女人。白雪公主逃到了森林里和善良的小矮人一起快樂的生活著。惡毒的王后知道后千方百計的毒死了白雪公主。最后被王子救活了白雪公主。

其實，每個人都擁有自己美麗的地方。只有心靈美才是真的美。我們要做個善良的人。篇三：100字讀書筆記 《伊索寓言》相傳是古希臘一位曾經是奴隸可是因為具有聰慧才氣而被釋放的人——伊索所著的，正是擁有了這種歷史，才使我開始看上這本書。伊索內容的人物設定很有特點，絕大多數是以動物與人或者全都是動物為主角的，這樣的優(yōu)勢是很明顯的。作者不用再去費時間來描述主角、配角的獨自性格。只要寫出一種動物就會馬上使人們聯想到其本質，從而很好讓人們從不同的角度來認識對于寓言的寓意。而且這種用動物代替人的手法也十分地生動典型，狼代表奸詐、狐貍代表狡猾、牛代表老實、兔子代表急躁或機智、老鷹代表有志氣的人。伊索寓言的內容看上去都是十分的短小精練，沒有任何過長的背景描寫或者是心理描繪。幾乎只是像“流水賬”一般的簡潔明了，一篇富含深涵的文章就只有四五百字。盡管只是簡單的敘述和對話，去更給了讀者更大的空間去思索。所謂“橫看成林側成風”，在不同的人眼里對于同一個寓言里都會自有一番見解。簡單的構造使得讀者可以自由地深掘故事的本質。伊索的故事往往是以某些主角（動物）在悲慘的下場下來京時告誡人們，如：《烏鴉與狐貍》、《鹿的腳與角》、《羊與狼》等等，在自然而然的情況下就給于了人們強而有力的說服，使人不得不點都贊同。由于《伊索寓言》是否確有其人現在仍有爭論，并且由于在中世紀的一些寓言也被冠于了“伊索”之名，因此現在的《伊索寓言》的版本不盡相同，其中的故事也有些良莠不齊。當然值得注意的一點是，我在看《伊索寓言》時，發(fā)現往往在《農夫與蛇》等故事中的寓意很深刻簡易，可是有部分的寓言實在難以理解，不知作者在講什么，甚至有一些寓言荒誕極了，有種莫名其妙的感覺。而編者的一段話解說了原因：因為《伊索寓言》中有的故事良莠不齊，因此不必一定要從一個寓言中獲得什么教訓，僅僅作為消遣的小故事略讀一番即可?？赐旰?，我也覺得的確我太鉆“牛角尖”了。而《伊索寓言》中有些寓言可能只因為作者怕讀者太難理解，所以在最后添上一句：“這說明xxxxxxxx”，看上去實在是把我的想法給抑制住了，反而不太合適，有了畫蛇添足之感?？偟膩碚f，《伊索寓言》值得學習牢記在心的教訓是很多的，故事內容也相對比較精彩，而2分鐘就能看完、看懂一篇寓言了，所以我對這本書的評價是很不錯的。

讀西游記有感

西游記說的是唐三藏為普渡眾生，踏上了西天取經的道路。在路上，他收下了孫悟空，豬八戒，沙僧三位法力高強的徒弟，他們一路上為唐僧降妖除魔，盡心盡力保護唐僧西取真經，經歷九九八十一難，最后終于到達天竺雷音寺，取到真經，德道成仙。

這本書真是把想象力發(fā)揮到了極致，其中的故事小的時候在一些電視劇里已經了解了一些，現在一看，才突然覺得古人真是了不起，居然有這么豐富的想象力。這本書的前言里說西游記的故事情節(jié)是根據以前人們的不斷豐富完成的，由各個時期人們的想象，由此我看到我國古代勞動人民的豐富智慧。孫悟空這個人物簡直是寫活了，有的時候我甚至覺得他不像是一個神仙，而是一個真實的生活在我們周圍的人。豬八戒的種種毛病好像也變得可愛了許多。這本書真能吸引人。

愛的教育的書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么 帶著這個思考,我與一個意大利小學生一起跋涉,去探尋一個未知的答案.愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形就總被我們忽略.如果說愛是一次旅游,也許有人會有異議.但愛正是沒有盡頭的讀《愛的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學習,生活,怎樣去愛.在感動中,我發(fā)現愛中包含著對于生活的追求.《童年》讀后感

《童年》講述的是孤獨孩童“我”（阿廖沙）的成長故事。小說以一個孩子的獨特視角來審視整個社會及人生?！拔摇奔木拥耐庾娓讣沂且粋€充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習氣的家庭，這是一個令人窒息的家庭。此外，小說也展現了當時整個社會的腐敗、沒落而趨向滅亡的過程。

小說通過“我”幼年時代痛苦生活的敘述，實際反映了作家童年時代的艱難生活及對光明與真理的不懈追求，同時也展現了19世紀末俄國社會的廣闊社會畫卷。每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光。對于我來說童年會是我最寶貴的收藏，就高爾基寫的《童年 》這本書來說，童年應該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！

《駱駝祥子》

讀了《駱駝祥子》這本書后，我從中了解到了在當時混亂的社會里，人們過著什么樣的生活。這部小說以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節(jié)，深刻揭露了舊中國的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級

對勞動人民的深切同情。

《基督山伯爵》

我覺得整部小說都強調了一個重要的主題“復仇”，因此人們有時把它翻譯成〈基督山復仇記〉，我覺得也未嘗不可。它向我們揭示了命運的相差，從天堂到地獄，再走墳墓走向人間的輝煌殿堂，也許正是這種命運的強烈反差才造就了這部小說的文學成就??！

讀《丑陋的中國人》有感

這是一本不錯的書、它主要寫了柏楊老先生對現實中國中存在的丑陋的一種強烈抨擊、許多同學看過我的這本書都說我有病、看真么極端的書、把中國說得一無是處、從國家到官員再到百姓、在一些時期都表現的十分“丑陋、不過看過這本書后會讓每個人時刻保持清醒的頭腦、理智的態(tài)度、因此、我覺得這本書這個方面是很有益的。

第二篇：《小漁夫和公主》讀后感

暑假里，我看了一本黃蓓佳作者寫的《中國童話》，這本書里有許多精彩故事，如《牛郎織女》、《碧玉蟈蟈》、《含羞草》、《美麗的壯錦》等等。其中令我感觸最深的就是《小漁夫和公主》了。

這個故事的主人公是個小漁夫，他的母親很早就因病去世了，只剩下他和父親一老一小靠打魚為生。可是父親又有酒癮，還經常發(fā)脾氣。有一次，父子倆網到一條鯉魚媽媽，可小漁夫不忍心魚寶寶失去媽媽，于是他偷偷地放走了它，父親知道后大發(fā)雷霆追打小漁夫，鯉魚媽媽為了感謝小漁夫就讓他跳進自己的肚子里品嘗美味的海鮮。過了不久，小漁夫想家了，鯉魚媽媽就把他吐了出來。在回家的途中，小漁夫又勇敢地從一條兇猛的大蛇口中救出了三只可憐的小雕，接著又從一個農民的槍口下救出了正在給寶寶覓食的狐貍媽媽。在半路上，小漁夫來到了一座城市，他為了不讓更多無辜的人被刁蠻任性的公主殺害，決定向公主發(fā)起挑戰(zhàn)，結果在三個朋友的幫助下挑戰(zhàn)成功，阻止了公主的殺人游戲。但是獲勝者卻要娶這位公主，可小漁夫并沒有和公主結婚，他回到了自己的家。公主卻被機智勇敢善良的小漁夫深深吸引了，她獨自一人走了一千八百里路終于找到了小漁夫，并承認了錯誤，從此兩人過上了幸福美滿的生活。

讀了這篇故事，我被小漁夫的精神品質深深打動了。他的善良不僅幫助了很多人也使他得到了更多的朋友，在他需要幫助時，朋友們也及時地伸出了援助之手幫助了他。是啊，朋友之間就是要在對方遇到麻煩時挺身而出，并給予關懷和幫助。

看完后，我的腦海中浮現出了曾經發(fā)生在我身上的一件事。有一次，我和鄰居仔仔哥哥在小區(qū)里玩倒立滑滑梯。我頭朝下“嘩”一下滑了下去，可是正當我快滑到底的最后一瞬間，仔仔突然沖過來把手墊在了我的后腦勺上，接著只聽見一聲大叫：“??！好痛！”我慌忙站了起來，一看仔仔的手指被劃了一道又大又深的口子，鮮血不停地向外流出，我害怕得哭了起來，不停呼喚門口的保安?？伤麉s咬緊牙關，還不停地安慰我別害怕。原來，在我往下滑的時候，仔仔看見了一顆鋒利的石頭在滑梯口，可那時候我已經滑下來了，為了不讓我的頭被尖尖的石頭刺破，他不顧自己的安危，用自己的手擋住了石頭。

從那以后，仔仔哥哥成為了我心中的大英雄，我心想，以后不管仔仔哥哥遇到什么麻煩，我都會盡全力幫助他的！我也要向小漁夫和仔仔哥哥那樣，用善良、真誠、寬容的心對待身邊的每一個人。

第三篇：讀《中國童話小漁夫和公主》有感

讀《中國童話小漁夫和公主》有感

羅舒也 黃巖實小2015級10班

《中國童話》是中國當今有名的作家黃蓓佳的一本作品，我已經看了好幾遍，我深深地被書中的一篇《小漁夫和公主》給迷住了。

這篇童話的主人公是小漁夫，小漁夫因為母親早年病死，父親染上了喝酒的毛病，動不動就咒罵他，有時還動手打他。有一次，小漁夫的爸爸帶著只有十七八歲的他去捕魚，認識了肥大的鯉魚，還救了它。鯉魚為了報答他，讓他在軟綿綿的魚肚子里吃山珍海味，但他過膩了這樣的生活，跟鯉魚說:“我要回家。”鯉魚只好說；“好吧，你遇到困難來這叫我一聲我會想盡方法來幫助你的。”說完就把小漁夫噴到了一個荒蕪人煙的地方，卻看見一條大蟒蛇在攻擊一些小雕，以大欺小，于是他勇斗并殺死了大蟒蛇。母雕回來后對他感激不盡，從身上拔出一根羽毛送給小漁夫，說：“遇到危險的時候，把它點燃，我就會來幫助你?！苯涍^長途跋涉，他來到一大片荒草甸子上，遇到受傷的狐貍，勸說獵人放過了狐貍。狐貍為了報答小漁夫，留下誓言：只要遇到困難，回到草甸子點燃草堆，就可以幫助他。

后來小漁夫為了阻止驕橫成性、蠻不講理的公主殺害無辜的年輕人，挺身而出向公主求婚。前兩次在鯉魚和大雕的幫助下雖然輸了，但贏得了人們的尊重。第三次在狡猾、大膽而又聰明的狐貍的幫助下戰(zhàn)勝了公主。但他放棄了榮華富貴的生活，回到了小漁村。公主也改變了自己，和心愛的小漁夫過著辛苦而又快樂的生活。

讀完這篇童話后，我覺得小漁夫善良、勇敢，從不去抱怨生活的艱辛，盡自己最大的能力幫助朋友，雪中送炭。當自己遇到困難的時候，朋友也無私地幫助他，歷盡千辛萬苦，終于成功了。其實沒有什么東西可以隨隨便便成功，成功的背后是人與人之間的相互幫助，團結合作。對照自己平時學習和生活中遇到困難和委屈而鬧脾氣，想想其實自己的困難跟他們比起來根本就是芝麻大的小事。這個故事將一直激勵我要成為一個有膽氣，智慧，沉穩(wěn)的人。

第四篇：《中國童話之小漁夫和公主》讀后感

《中國童話之小漁夫和公主》讀后感

黃巖區(qū)實驗小學四（10）班 張澤楷

今年暑假，我懷著無比激動的心情讀完了著名作家黃蓓佳寫的《中國童話》。這本書講述了許多中國世代相傳的經典童話故事。作者通過樸實而生動的語言，運用比喻、擬人等多種修飾手法，描寫了一個個生動形象的故事，塑造了一個個栩栩如生的形象。

故事里，有善良、疼愛妻子的蛇郎，有樂于助人、為他人著想的獵人海力布，有不畏困難、十分孝順的阿三，有勤勞能干、不屈不撓、樂觀向上的牛郎織女，有光鮮外表下卻蘊藏貪婪惡毒之心的金鳳，還有自私自利、貪圖享樂的阿大、阿二?？此撇黄鹧鄣男」适拢瑓s讓我看到了世間人心的真、善、美、假、惡、丑。

書中這么多童話故事，我印象最深刻的還是《小漁夫和公主》。這個故事描寫了一個善良、勇敢、樂于助人、打抱不平、不畏挫折的小漁夫。他家境貧寒，卻從不抱怨生活的艱辛；他積極向上，總是盡自己所能去幫助身邊需要幫助的朋友。他放生了被捉住的大鯉魚，用智慧幫小雕除掉了大蟒，并在獵人槍下救了狐貍，與它們成為好朋友。有一天，他來到一座大城市，那兒有個美麗又任性的公主。她有一個寶鏡，只要誰能在三天內不被寶鏡找到，就可以迎娶公主，否則就被處死。無數的青年因此喪命。小漁夫為了結束這荒唐的游戲，勇敢地去挑戰(zhàn)這項任務。他躲在大魚的口里，坐在老雕的背上，都失敗了。但他始終不肯放棄，最后一次在狐貍朋友的幫助下，挖了地洞藏在公主的腳下，躲過了寶鏡的追蹤。在成功的時刻，小漁夫不但沒有任何要求還婉轉拒絕了公主，他說自己追求的僅僅是自由自在的生活。小漁夫的善良和無私最終讓他收獲了友誼和幸福。

讀完這個故事，我不禁想起了自己。在同學遇到困難的時候，()我也會仗義地伸出援手，幫他們解決困難；在公交車上遇到爺爺奶奶，我也會主動給他們讓座。但我又曾多少次因為遇到一點困難和委屈就任性地鬧脾氣。在學習中，我常常因為遇到一點挫折就垂頭喪氣。當題目不會解答時，我就抱怨題目太難；當媽媽指責我學習效率低下時，我又據理力爭、面紅耳赤地抱怨老師布置的作業(yè)太多，卻總是忘記了自己該如何去克服困難，堅持到底。在與同學朋友的相處中，我也會因為偶爾的小摩擦，忘記了平日的友情，以自我為中心，斤斤計較，甚至惡語相向。

小漁夫的品質猶如一面鏡子，把我身上的缺點照得一覽無遺；小漁夫的品質猶如一盞指示燈，指引并激勵我做一個善良、勇敢、樂于助人、不畏困難、堅持不懈的新時代好少年。

讀一本好書，就像交了一個摯友；讀一本好書，就像遇到了一位良師?！吨袊挕愤@本書讓我受益匪淺，它默默地在我的心中種下了真、善、美的種子。

第五篇：小漁夫與寶鏡公主睡前故事

從前，江邊上住著一個小漁夫，他善良勇敢，有一顆像金子一樣閃亮的心。另外，在金碧輝煌的王城里面，住著一位公主，她貌美如花，集萬千寵愛于一身。

漁夫和公主，身份那樣懸殊，他們又怎么會發(fā)生故事呢?原來呀，公主到了出嫁的年齡，可嬌生慣養(yǎng)的她不想離開皇宮，于是就要求每個求婚的人都躲起來，讓她來找，找不到才算贏。公主有一面神奇的寶鏡，就算跑到天邊也會被發(fā)現。發(fā)現就失敗了，失敗的人統(tǒng)統(tǒng)都要殺頭。

這是多么殘忍的處罰呀。小漁夫聽說了這件事，真是又驚又氣。憤憤不平的他決定挺身而出戰(zhàn)勝公主，不讓無辜的人再白白送命。

可要怎么樣才能不被找到呢?小漁夫去求那條被他放生過的鯉魚。大鯉魚“啊嗚”一口把他吞進了肚子，然后沉到最深最深的水里。這樣就萬無一失了吧?誰知道，公主拿寶鏡一照，輕輕松松就照到了他。

小漁夫又去找大雕幫忙。大雕馱著小漁夫，呼啦一下子飛上天，它把翅膀張得大大的，像一大片烏云，把小漁夫遮得嚴嚴實實的。然而，即使這樣，他也沒能逃過魔鏡的“法眼”。

這可怎么辦呢?難道小漁夫也要被拉出去砍頭嗎?幸虧，他曾經還救過一只狐貍。正是這只狐貍幫小漁夫挖了一條長長的地道，從城外一直通到公主的城樓下面。哈哈，這可真是一個絕妙的主意呀。任憑公主再聰明也想不到，她要找的人就躲在她的腳底下呢。

于是，公主輸掉了這場比賽，她只有遵守承諾嫁給小漁夫，可誰也沒想到，小漁夫卻脫下了駙馬的金絲繡袍一個人離開了。因為他不愛榮華富貴，更加不會去愛一個濫殺無辜的公主。

小漁夫狠狠地教訓了公主，公主卻喜歡上了這個正直的年輕人。她摔碎了寶鏡，這一次靠著自己的雙腳孤孤單單走了一千多里路，終于找到了她的心上人。

所以，結局可想而知了。這世上少了一位刁蠻任性的公主，卻多了一對幸福美滿的新郎和新娘!

點評時間

正直善良的小漁夫為了救那么無辜的人挺身而出，卻讓公主愛上了小漁夫，成就了一對幸福美滿的結局。小朋友可以看到小漁夫身上有著不甘被命運打壓，勇敢善良不怕威脅，用自己的智慧解救無辜的人，用善心征服了公主。所以我們小朋友們也要做一個正直善良、不畏懼困難的小英雄。