第一篇：小學(xué)生詩(shī)歌美文朗誦比賽評(píng)分細(xì)則

詩(shī)歌朗誦比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、儀表形象：10分 衣著大方、得體、自然 舉止從容、端正 精神飽滿，態(tài)度親切

2、上場(chǎng)致意、答謝：5分 安靜、整齊有序

3、語言表達(dá)：10分

普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音吐字清楚、準(zhǔn)確，聲音洪亮，音色優(yōu)美，語言流暢； 語氣、語調(diào)、重音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急、抑揚(yáng)頓挫切合朗誦的內(nèi)容； 能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意，舒心悅耳，娓娓動(dòng)聽。

4、朗誦內(nèi)容：10分

緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)生動(dòng)，有真情實(shí)意。寓意深刻，富有感召力。

5、朗誦形式：10分

表演者使用的詮釋方式與眾不同,給人耳目一新的感覺，朗誦形式富有創(chuàng)意。

有適當(dāng)?shù)呐錁坊虬槲?，或以其他富有?chuàng)意的形式朗誦。

6、態(tài)勢(shì)神情：20分

姿態(tài)、動(dòng)作、表情、眼神能準(zhǔn)確、自然、形象地表達(dá)朗誦內(nèi)容和思想感情，渲染氣氛，增強(qiáng)表達(dá)效果。

7、朗誦效果：20分

感情飽滿真摯，豐富到位，表達(dá)自然。

朗誦富有韻味、表現(xiàn)力和感染力，聲情并茂，能與觀眾產(chǎn)生共鳴，會(huì)場(chǎng)效果反響好。

8、時(shí)間要求：5分

時(shí)間控制在5-8分鐘內(nèi)。

9、多媒體的使用：5分

符合作品風(fēng)格，與朗誦內(nèi)容、節(jié)奏協(xié)調(diào)，能增強(qiáng)朗誦的表現(xiàn)力和感染力。

10、下場(chǎng)致意、答謝：5分 安靜、整齊有序

第二篇：朗誦比賽評(píng)分細(xì)則

朗誦比賽評(píng)分細(xì)則

1、思想內(nèi)容：朗誦作品主題鮮明，內(nèi)涵深刻，格調(diào)高雅，積極向上（10分）

2、音色音準(zhǔn)：音色優(yōu)美，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，聲音洪亮（20分）

3、配樂創(chuàng)意：所選音樂符合作品內(nèi)容意境，配樂節(jié)奏與朗誦節(jié)奏配合和諧，協(xié)調(diào)自然，形式新穎有創(chuàng)意（20分）

4、情感技巧：能準(zhǔn)確把握作品內(nèi)容，朗誦感情真摯豐富，停頓處理恰當(dāng)，語調(diào)處理到位，動(dòng)作表情協(xié)調(diào)自然，聲情并茂，感染力強(qiáng)，富有韻味，能與觀眾產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴（40分）

5、臺(tái)風(fēng)形象：衣著得體，臺(tái)風(fēng)端正，精神飽滿，朗誦姿態(tài)優(yōu)雅，表演落落大方（10分

第三篇：爾中詩(shī)歌美文朗誦比賽方案

爾林兔中學(xué)“品味經(jīng)典，中華美文朗誦”比賽 為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，營(yíng)造“朗朗書聲”的校園文化氛圍，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，活躍校園的學(xué)習(xí)氣氛，學(xué)校教務(wù)處語文組特定于2013年四月間舉行經(jīng)典詩(shī)歌美文朗誦競(jìng)賽。

一、比賽的主題

“誦經(jīng)典品書香塑人格”

二、比賽規(guī)則：

1、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：待定

2、比賽內(nèi)容：參賽作品自選，朗誦作品內(nèi)容應(yīng)健康，能基本符合“經(jīng)典、美文”的要求。

3、參加對(duì)象：校七八九年級(jí)十二個(gè)班，每班最少選派兩名代表參賽。

4、抽簽決定出場(chǎng)順序，活動(dòng)前二十分鐘抽簽。

5、脫稿朗誦

6、評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，：

7、評(píng)獎(jiǎng)辦法：去掉最高最低取平均值,；由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分決出名次，打分采用100分制形式。按組根據(jù)選手得分高低各評(píng)出名次。

三、誦讀要求：

（1）精神飽滿，表情自然，著裝整潔。（25分）

（2）用普通話誦讀，在聲母、韻母、聲調(diào)、輕聲、兒化、音變等方面符合或基本符合普通話語音的規(guī)范。（15分）

（3）忠于作品原貌，不添字、漏字、改字和回讀。（10分）

（4）感情的處理符合文章的基調(diào)和主旨。（20分）

（5）力求字正腔圓，吐字清晰、語音標(biāo)準(zhǔn)，富有韻味，努力做到聲情并茂。（20分）

（6）可以配樂朗誦。（5分）

（7）時(shí)間限制：5分鐘以內(nèi)。（5分）

四、評(píng)委成員：賀勝亭郝志平孟子軍朱飛明杜振祥王翠霞

何艷麗折倩娜張勤飛李艷二O一三年四月十二曰馬春艷

第四篇：小學(xué)生美文朗誦稿

詩(shī)歌朗誦是學(xué)校經(jīng)常舉辦的一種活動(dòng)，這些課外活動(dòng)能夠很好的鍛煉學(xué)生的各方面能力，xiexiebang.com范文大全特意為大家整理了關(guān)于小學(xué)生詩(shī)歌朗誦稿范文的相關(guān)材料，希望對(duì)您的工作和生活有幫助。

哪個(gè)季節(jié)你最喜愛

每一年有四個(gè)季節(jié)

春天、夏天、秋天和冬天你愿不愿告訴我

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哪一個(gè)季節(jié)你最喜愛?我愛春天，我愛春天

山上的雪融了

河流解凍了

草綠了，花開了

一切生命都躍動(dòng)了

我歡喜到帶露的田野去尋找那最先醒來的花朵我歡喜到青翠的樹林去吹著口哨應(yīng)答

小鳥的歌聲我歡喜迎著清潤(rùn)的南風(fēng)放起和歸燕一道高翔的風(fēng)箏我愛夏天，我愛夏天

豐滿的綠色

輝煌的陽光

一切生命都欣欣向榮

萬物都在蓬蓬勃勃地生長(zhǎng)我歡喜在涼風(fēng)中，在繁星下聽媽媽念詩(shī)，講故事

我歡喜風(fēng)云突起，爆發(fā)一場(chǎng)豪壯的大雷雨

我歡喜到海邊去游泳

讓藍(lán)藍(lán)的海水將我裹得緊緊我愛秋天，我愛秋天

金色的季節(jié)，成熟的季節(jié)天空高遠(yuǎn)，空氣清新

大地因豐收而微笑了

那樣安詳，那樣寧?kù)o

我歡喜爬大山，穿叢林去搜尋紅葉，采集標(biāo)本我歡喜秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)

激烈地競(jìng)爭(zhēng)，勇敢的拼搏精神我歡喜仰望變幻無窮的云夢(mèng)想著到太空遨游、旅行我

愛冬天，我愛冬天

落雪了，落雪了

世界變得那樣潔白，晶瑩每家的燈光顯得那樣溫暖而風(fēng)雪中挺立著松樹、梅花、冬

青我歡喜堆雪人，打雪仗到封凍的湖上去溜冰

我歡喜一家人圍坐在爐邊談天說地，擺龍門陣

我歡喜在鞭炮和歡呼聲中迎接又一個(gè)新年的來臨自然之神安排了四個(gè)季節(jié)每個(gè)季節(jié)

都有自己的風(fēng)韻和姿態(tài)每個(gè)季節(jié)都帶給我歡樂啊，每個(gè)季節(jié)我都喜愛!

第五篇：小學(xué)生美文朗誦稿

春之畫卷 悄悄地，春天來了...那風(fēng)兒, 柔柔的, 拂暖了冰涼的臉;那雨絲, 瑩瑩的, 滋潤(rùn)了干冷的發(fā)尖;看啊—— 田野山川，脫下了冬日里頹敗的服飾，換上了嫩黃的新裝，歡天喜地地迎接春的笑顏;多情的天空，蒙上灰白色的面紗，羞澀地表達(dá)對(duì)春的眷戀...還有還有, 那暖江嬉戲的禽兒, 那呢喃斜飛的燕兒, 各自喋喋不休地詠唱著歌頌的詩(shī)篇...呵—— 這多情的春天!這迷人的春天!就用手中的畫筆，蘸滿這濃濃的春色，和著這澎湃的春潮，去描繪出祖國(guó)新春壯麗的長(zhǎng)卷----祖國(guó)萬歲!猶如編鐘響徹天宇 每一個(gè)音符都是驚心動(dòng)魄的春雷 祖國(guó)萬歲!一聲最響亮的贊美 讓我滿眼都是如雨的淚水 祖國(guó)萬歲!一聲來自五千年的合唱 就像風(fēng)吹麥浪一樣生動(dòng)和壯美 踏訪草原，看雄鷹嘯傲大雁列隊(duì) 走進(jìn)深山，看季節(jié)中的景色在風(fēng)聲鳥語中輪回 新世紀(jì)冉冉升起的旗幟 讓我在巍峨的大廈上歡呼和陶醉 看萬里江山 都有無限的風(fēng)光明媚 祖國(guó)萬歲!昂首矗立的是青山 不肯固定一方的是綠水 山的不朽，塑造了五千年的錦繡 水的流動(dòng)，流出了五千年的聲威 在節(jié)日的焰火中 我是燃燒爆響的花蕾 祖國(guó)萬歲!一聲悠長(zhǎng)的呼喚 一聲壯麗的贊美 在人民行進(jìn)的行列中 我是國(guó)徽上的一粒小麥 在祖國(guó)的繁花綠樹上 我是一只飛翔的子規(guī) 祖國(guó)萬歲!萬歲祖國(guó) 多少王朝遠(yuǎn)去了 一代天驕也煙滅灰飛 神的宮殿倒塌了 只有萬里長(zhǎng)城千古不毀 祖國(guó)萬歲!我生命中的贊歌 我血中的光輝 在我的一生中 所有的身外之物都能割舍 唯一不能割舍的 就是我們偉大的------中華人民共和國(guó)