第一篇：說明文作文200字介紹一樣東西

說明文

剛一進大門，就看見左設置的專門籃球場、跑道，每一塊場地設施齊全，且都用草皮或塑膠鋪地，十分適合學生們做相應的運動。再往前走就是十二中有特色的地方？中心花園。中心花園由一一棵松樹和幾片圍繞它的附屬草地組成，除圓形草地只種花草外，其余草地均種上了各種樹木和灌木，且每一棵樹木上都掛著這棵樹的名稱和特點的介紹，使同學們不僅在綠色中放松心情，更能在綠色中學到知識。

往北走，就是教學樓。名字叫教學樓，其實它的四層中，一層都是宿舍，中午，同學們都會聚集到這里一起吃飯、聊天。

當然我們學校還有很多設備良好的建筑、設施，這里就不再多寫了。篇二：介紹自己作文200字

介紹自己作文200字

介紹自己作文200字

（一）大家好，我應該算比較聽話，我喜歡青色，青色在我的心里象征著自由、快樂和可愛。我生氣的時候不會大發(fā)雷霆，只會從容不迫的面對。

記得又一次，我的>同桌和另外一個同學發(fā)生了沖突，我的同桌一下子倒在我的書包上面，我的書包被他壓著，我十分生氣，不顧一切的拿起他的筆袋往地上扔去，一下子，鉛筆、鋼筆、尺子滿天飛。

看吧！我有的時候也會發(fā)脾氣，不過大多數(shù)的時間都會很聽話很聽話，你們愿意做>我的朋友嗎？

介紹自己作文200字

（二）今年我7周歲，上小學2年級了。

我的個子不高，有點瘦?？墒俏矣幸活^烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還長著一雙炯炯有神的大眼睛。媽媽說我明亮的眼睛是爸爸胎教的杰作！因為那時候爸爸總是貼著媽媽的肚皮期盼的對我說：“大眼睛啊，亮晶晶，就像天上的北斗星?！?/p>

我的性格既大方又活潑，還很熱情。老師夸我是“帥哥”！是個熱情的大男孩！我喜歡唱歌、打羽毛球、滑旱冰、玩兒網(wǎng)上游戲、打跆拳道，并且還獲得了三等獎呢！

我有一點不好，就是脾氣很大。怎么辦呢？媽媽說，多吃點玉米就好了，因為玉米含維生素b，能使性格變得甜美！所以我經(jīng)常地吃玉米。

今年，老師夸我懂事了！爸爸媽媽很高興，我也很高興！

介紹自己作文200字

（三）我姓金，>我的爸爸姓金，我的爺爺姓金，我的孩子也姓金。為什么我們的祖先要姓金呢？可能那時候有金幣，像征著我們會很富有，不會非常窮；也可能是那時候我們家有許多金幣、金條、金餅，可能是用來表示我們家很富有。

媽媽讓我的名字第一個字是“?！?，是想讓我通達，看得深遠。

“祺”是讓我很吉祥，福氣。

我喜歡武器，也很想去研究武器，我畫畫時老畫武器，媽媽有時會帶我去參觀武器，連我書柜里的書有許多也是關(guān)于武器的。

我喜歡看科幻書，讓我總是想起不可思議的畫面。

我喜歡做實驗，能了解更多的知識。

介紹自己作文200字

（四）我叫張瀟斌，今年9歲了，高高的個子，圓圓的臉，一雙炯炯有神的大眼睛，一張不太愛說話的嘴。

“書籍是人類進步的階梯”。我和大多數(shù)同齡人一樣，也是個小書迷。一天中午，我正在津津有味地讀書。媽媽說：“兒子，你幫我看著鍋，鍋里在炒著菜，媽媽有點急事?！蔽艺f：“好的，沒問題，有我在，您放心出去吧！”我頭也不抬地回答，又沉浸在書的世界里。過了一會兒，呀，怎么那么難聞？我抽抽鼻子，猛然想起了媽媽出門之前交代的幫忙看鍋的事情。糟了，菜糊啦！這時候，門鈴響啦，媽媽回來啦，媽媽看看菜，又看看我，無奈的搖搖頭，說：你“真是個小書迷”。

>這就是我，一個非常喜歡看書的我，怎么樣，我很棒吧！

介紹自己作文200字

（五）我叫麥舒淇，今年9歲，在大新小學三（4）班讀書。

我長著烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴，潔白的牙齒，白白的皮膚。

我樂于助人，同學沒筆了，我就會借他一支筆。我喜歡打羽毛球，因為有一次爸爸教我打羽毛球。后來，我比爸爸還厲害。我喜歡數(shù)學，因為一年級時，我考了90多分，我開心極了，從此，我就很喜歡數(shù)學。我膽子很小，因為我怕老師說我錯了，所以我不敢舉手發(fā)言。同學對我的評價是：學習認真，膽子非常小。老師對我的評價是：學習認真，膽子很小。

這就是樂于助人而且膽小的我，大家認識我了嗎？篇三：說明文作文要求

作文要求：

1，介紹一種物品，可以是蔬菜，水果，玩具，文具或電器等。2，按照一定的順序來寫。

3，要抓住所要介紹物品的特點。4，運用說明方法。5，寫完后認真修改。

例如：作文提綱，首飾盒

1、介紹首飾盒的產(chǎn)地及形狀（列數(shù)字）

2、介紹首飾盒的顏色（打比方）

3、介紹首飾盒的用途

4、表達自己對首飾盒的喜愛之情（作比較）范文：

1）我愛我的悠悠球

我有一個悠悠球，她的球蓋是蘭色的，分別用白色、紅色寫著“逆風”兩個字，還畫了幾條旋風呢，煞是好看，在燈光下，蘭色的外殼閃閃發(fā)光；球體是用高質(zhì)量的鋁合金做的，象一面鏡子，更象一塊配了大型精密滾珠軸承的鉆石。她不僅外表迷人，功能也不賴。除了可以玩最基本的“睡眠”之外，還有很多奇特的地方，能調(diào)節(jié)軸距，能自由放寬、自由縮窄，對玩快打類花式與復雜搭繩花式很有利。

有一天，我去表哥家和他一起玩悠悠球比賽。表哥可是個悠悠高手，我曾多次敗給他，這次我們說好了比賽“滾筒”。他先來了個睡眠，作出滾筒的樣子，只見悠悠球一會兒在這根繩上，一會兒又彈到了那根繩上，一切都是那么自如和協(xié)調(diào)，看來他的技術(shù)是又有了長進。該我了，我根據(jù)我的悠悠球的調(diào)節(jié)功能，改造了一下悠悠球，仗著她超強的穩(wěn)定性和超控性很快完成了整套動作，和表

哥打了個平局。第二局是閃電快打，比誰打得多，哥哥拿起球，熟練地打起來，當打到43下時球歪了。該我了，我也不弱，一共打了74個，我贏了。跟表哥玩過以后，我對我這個球更是鐘愛有加。在一次次擺弄她的過程中，我又發(fā)現(xiàn)她的兩個特點。一是空轉(zhuǎn)時間極強。一般悠悠球都只能玩出幾十秒的睡眠。對玩摩擦技、甩繩技、外掛環(huán)技巧的要求很高。我這個球的空轉(zhuǎn)能力能達到八到九分鐘，超高難度的技巧根本不在話下。二是能玩出精確度極高的離繩技巧。大家玩悠悠球時，悠悠球掉到地上，一下子就壞了。而我這個球的凹球體弧度很小，能夠次次接住，繩子就不會接空了。在玩“甩繩套球”時，就會安全許多倍呢！

我的悠悠球至今陪伴著我，她讓我在一次次玩的過程中不斷摸索，不斷試驗，不斷創(chuàng)新，給我?guī)頍o窮的樂趣。

我愛我的悠悠球。2）“唐老鴨”儲蓄罐

在我的寫字臺上有很多工藝品，但我最喜歡的是一個儲蓄罐。因為這是去年我過生日的那天，舅舅送給我的生日禮物。

儲蓄罐的形狀是一只非?？蓯鄣奶评哮?。它的皮膚猶如雪一樣白，眼睛睜得大大的，好像我的家是數(shù)學迷宮似的。它有著扁扁的嘴巴，而且很大，從下巴一直咧到耳根子，好像有很多很多的話要對我說。它的頭戴著一頂船形的水手帽，脖子上還用紅綢子打了一個非常美麗的蝴蝶結(jié)，身上穿著一件瓦藍瓦藍的水手服，腳上還套著一雙金黃色的大皮鞋。在背面看唐老鴨，好像是動畫片中的“大力水手”。

它左肩背著一個紅色的小書包，右肩斜挎著一個黃顏色的小水壺?？粗臉幼樱烧嫔駳?，好像要到哪里去野游似的。從遠處瞧它，外表是那么滑稽、可愛。唐老鴨背著的那個“綠色小書包”的后面，有一個又長又扁的缺口，那就是儲蓄罐的投幣處。你說，我這個“唐老鴨”儲蓄罐是不是非?？蓯勰?？我喜歡“唐老鴨”儲蓄罐，所以我編了一首兒歌：“小小儲蓄罐兒，是我好伙伴兒。一分一分裝進去，養(yǎng)成節(jié)約好習慣。小小儲蓄罐兒，是我好伙伴兒。零存整取送災區(qū)，我學賴寧作貢獻?！泵慨斘覠崃?，想買個冰棒涼快涼快的時候，我就想起了編的這首兒歌，我就會快步跑回家，把那幾角錢放到我的“唐老鴨”儲蓄罐里，這時，“唐老鴨”好像在說：“好樣的，小主人。”我看著它的樣子，高興萬分。

一年過去了。我把存在儲蓄罐里的錢取出來。全是幾分錢、幾角

錢、幾元錢，我費了九牛二虎之力才把這些錢數(shù)完，一共有三百多元錢。我高高興興地捧著 “唐老鴨”儲蓄罐對媽媽說：“媽媽，我要把這三百多元錢捐給希望工程小學，讓山區(qū)的兒童們也能和我們一樣，在溫暖的校園里幸福成長?！眿寢屄犃宋业脑捄?，臉上露出了欣慰的笑容。我愛我的小伙伴---“唐老鴨”儲蓄罐。

第二篇：升旗儀式講話——你掉了一樣東西

升旗儀式講話 你掉了一樣東西

曾經(jīng)有一位女校長，當她看見學生隨手將垃圾丟在地上時，總是要追上那人，溫和地提醒他：“嗨，你掉了一樣東西?！庇袝r學生一下子沒反應過來，居然對她感激地笑笑，說：“沒有啊，校長。”她便指著地上的東西給他看，于是，那學生臉紅紅地拾起垃圾，跑掉了。

“你掉了一樣東西”，究竟掉了一樣什么東西呢？同學們也許會說，不就是掉了樣垃圾嗎？不，如果你隨意地扔棄手中的垃圾，你就丟掉了可貴的公德心；失去了提高自己修養(yǎng)、讓自己成為品行高尚的人的機會；你的心中也就失去了對大自然、對土地的熱愛。

同樣有一位女士，她穿著一條不太方便的長裙在月臺上追一張被大風吹飛的紙片。熱心的人們看她追得那么辛苦，那么狼狽，以為那張紙片一定很重要，紛紛跑過去幫她追。終于有人捉住了紙片，把它交給那位女士。只見她把那“重要”的紙片放進了垃圾筒里……同學們，這位女士那么執(zhí)著地要把一張已經(jīng)飄飛的紙片放進垃圾筒里，是為什么呢？因為她是一個有公德心的人，是一個行為高尚的人，她不會因為任何情況而放松對自己的要求。

在校園里，常常見到隨手扔棄的垃圾，卻很少見到彎腰撿垃圾的行為。一天下來，教室里、操場上紙片滿地，同學們便在這臟亂的環(huán)境中成長，丟掉了可貴的公德心。

其實，你也能很容易再次擁有可貴的公德心。只要不隨意地撕毀你的作業(yè)紙、草稿紙；只要不隨意地扔掉任何垃圾，只要走到垃圾筒前輕輕地，準確地把垃圾放進垃圾筒里。這樣你的公德心就又回到你的心里，你也會因此為自己而自豪——因為你是一個行為高尚的人。

愿我們每個人都記住，當你隨手亂扔垃圾時，“你就掉了一樣可貴的東西——公德心”。

謝謝大家。

第三篇：4.5《你掉了一樣東西》讀后感

勿以惡小而為之，勿以善小而不為

——讀《你掉了一樣東西》有感

諸城市密州路學校王曉飛

今天，我鐃有興趣地閱讀了《深圳青年》上的一篇文章《你掉了一樣東西》，心情久久不能平靜。我想，我們每個學生都應該深深思考這個看起來簡單實際上卻寓意深刻的問題，都應對此有個正確的認識。

也許有人會不屑一顧，不就是扔了廢紙，扔了塊果皮嗎？有什么值得大驚小怪的？是啊，可能我們對這些行為早已司空見慣，所以就熟視無睹，見怪不怪了。

生活中我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象：

校園里，雖然值日生每天都打掃衛(wèi)生，但總有掃不盡的廢紙、果皮、廢塑料袋。風一起，它們有的就會攜帶泥沙漫天飛舞。這不僅大煞風景，而且還在到處傳染疾病。教室里有的同學將無用的廢紙撕得粉碎，拋向空中，還美其名曰：“天女散花”。這不僅會損壞教室優(yōu)美的環(huán)境嗎？不會增加值日生的麻煩嗎？

冬天每到大街上，我們仰望那光禿禿的樹枝，卻到處掛滿了飄飄搖搖的廢塑料袋，北風一起，便舞了起來。還有草叢里、水溝里到處是我們隨手扔棄的的廢紙、廢食品袋、廢電池??難道我們不知道這會對我們的環(huán)境造成多大的污染嗎？

吐痰是我們每個人生活中常見的行為，這是正常的，但關(guān)鍵要看吐的時間、地點和方式。有的人卻不管這一套，想在什么時間吐就吐，想在什么地方吐就吐，更有甚者，吐完后還用腳一吐，弄得到處都是。別人說他兩句，他還振振有詞：不就是吐口痰嗎！于你何干？真是小題大做??難道他們不知道吐痰能傳播疾病嗎？

凡此種種，看起來事情確實不大，我們也已經(jīng)習慣了，心靈也已經(jīng)麻木了。

事情就真的那么簡單嗎？讓我們靜下心仔細想一想：如果生活中我們每個人都不在乎這些所謂的“小事”，都聽之任之，那我們的校園，我們的環(huán)境何來美麗？我們的生活哪會見到陽光？我們?nèi)祟惖纳眢w何來健康？人類將如何生存下去？所以，扔掉一塊廢紙，看起來簡單，實際上扔掉了我們的良好素質(zhì)，扔掉了我們的良知和尊嚴。做為學生的我們，怎能對得起胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾呢？

講究衛(wèi)生，拒絕隨手扔垃圾的壞習慣，保護我們的校園和我們的環(huán)境是我們每個人就具有的衛(wèi)生習慣，永不丟掉自己良好的品德和良知，讓我們銘記古人的遺訓：勿以惡小而為之，勿以善小而不為！

砰然的心動

——讀《你掉了一樣東西》有感

諸城市密州路學校于海洋

今天，我讀了摘自《深圳青年》上的一篇文章《你掉了一樣東西》，感觸頗深。同時，我也想到，我們身邊也存在許多這樣的事情，所以，才會使我們周圍的環(huán)境遭到破壞。

在我們的日常生活中，有許多不文明的人在破壞環(huán)境：在學校里，有許多同學把用過的廢紙和吃剩的糖紙成堆地扔在走廊里。風吹到走廊上，滿地都是垃圾，可專門設立的垃圾箱里卻空空如也;學校大門口外，到處都有學生把嚼過了的口香糖吐在地上，黑乎乎地，一塊一塊地，常常粘住過往同學的鞋子;在草坪里，許多人還常常往里面扔煙頭、塑料袋和冰糕棒，并且還裝作沒事人一樣;現(xiàn)在的“黑水河”也都是以前人們把垃圾堆放在河里造成的。

看到這些，在垃圾砰然落地時候，你的心動了嗎？你有沒有想過，我們隨手亂扔垃圾的同時，還丟了什么東西呢？其實，我們丟掉的不只是美麗的環(huán)境，還丟掉了做一個合格小學生、合格市民的尊嚴和形象，丟掉了一個人良好的素質(zhì)和人格呀！我們?nèi)绻倮^續(xù)這樣成堆地亂扔垃圾，就會污染大自然、破壞大自然的生態(tài)平衡，還會造成疾病傳染。

我們每個人都要有環(huán)保意識，不能再亂扔垃圾了，特別是我們

這些小學生，從小就要養(yǎng)成愛護環(huán)境、保護環(huán)境的意識和習慣，讓亂扔的垃圾回到它該去的地方，讓丟掉的環(huán)保意識和良好素質(zhì)、我們做人的尊嚴、我們的人格重新屬于我們每一個人。

第四篇：介紹學校說明文

介紹學校說明文10篇

介紹學校說明文1

說到校園，一幅莊嚴肅穆的景象就浮現(xiàn)在眼前。我的校園，落在馬路的岔路口的里邊，不太顯眼。因此，我第一次來的時候竟差點兒找不到學校了！

我的校園是創(chuàng)辦于20xx年的公辦初級中學，地處天河棠東東路，是廣州市綠色學校。學校占地12117m2,校園環(huán)境幽雅，布局合理，擁有200米塑膠跑道和700 m2的體育場館，校園網(wǎng)、圖書館、生物園、網(wǎng)絡課室、實驗室等齊全，設備先進，能滿足現(xiàn)代教學的需要。

我的校園整體來說是一個U形的方塊。一邁進校門就是一片柔和的淡粉紅色，左手邊是體育場館，右邊則是一條彎曲的小道。轉(zhuǎn)上一個彎正前方是停車的地方，轉(zhuǎn)左就又是一個U形的教學樓，從遠處看教學樓就像一個粉紅色的U字的笑臉。在明媚的陽光下銀光閃閃的就是鋁合金做的教學樓的門窗。教學樓一共有六層，有三道樓梯（其中，我最喜歡的是旋轉(zhuǎn)樓梯了！）教學樓的特點是：（一)第一層由于是用來開集體的會議和娛樂的，所以第一層就叫娛樂層。（二）第二至第五是課室和教師辦公室。雖然一樣是教學層，但我小學的學?？杀冗@亂多了！每一層都很潔凈、整齊，教室里擺放著、粘掛著各式各樣的文學作品，有精彩豐富的作文，有讓人捧腹大笑的笑話，有充滿畫意的詩歌等。(三）第六層是功能室，有電腦室、地理室、生物室、音樂室、美術(shù)室等。

每個人的心里頭一定都有一個自己覺得完美無缺的學校，我覺得一個好環(huán)境的學校會給學生的學習帶來一定的影響，所以我覺得在這樣的環(huán)境下學習，成績一定會有新的突破！還有我就不多說了，有空就自己來看吧！

介紹學校說明文2

我們的校園在參差不齊，鱗次櫛比的居民樓中間。那是一片凈土，那是我們學習生活的地方。

走進校園首先看到的是兩棟美麗的教學樓，其中的一棟寫著這樣的標語：“千教萬教，教人求真。千學萬學，學做真人。”轉(zhuǎn)過頭，就看到一個碩大的花圃，花圃里有香氣撲鼻的月季花、堅強不屈的臘梅、青翠的萬年青和幾棵高大的松柏樹。往里走就到了操場，操場上有許多健身器材。沿著操場就到了我們的教學樓，教學樓下面是一片翠綠幽靜的柳林。我們的教室在三層，可以看到我們的操場和那片柳林。校園里這么多的美麗風景，我最喜歡的就是教學樓下的這片碧綠的柳林。

百花齊放，萬物復蘇的春天來到了，柳樹芽兒出來了，下面一個個新的小生命也出來了，柳樹旁種滿了花草。這樣的花圍繞著這樣的樹，這樣的草還圍繞著這樣的花。柳樹芽兒一天天長大，現(xiàn)在長大了，終于觸摸到了春天。怪不得唐代詩人賀知章會說出這樣的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂柳綠絲絳?！?/p>

驕陽似火的夏天到來了。上課時，我們各個汗流夾背，真想身上鋪一層厚厚的冰塊。下課了，大家都沖出教室，到樓下的柳樹下乘陰，過了一會兒，大家身上的燥熱都被吸走了，同學們都神清氣爽。從遠處望去，這些柳樹都好像是一位位小姑娘在跳著優(yōu)雅的舞蹈。

涼爽的秋天來到了，柳樹上的葉子發(fā)黃了，那一片片發(fā)黃了的葉子落下來，好像是一個個美麗的蝴蝶在翩翩起舞。“??！柳樹啊，你為我們整個校園付出了那么多，也是該歇歇了?！蔽颐鴺湔f道。

雪花飛舞的冬天來臨了，我們穿著棉襖來上學，看著如今的柳樹一層層的冰雪覆蓋著，冰雪就好像是柳樹的一件厚厚的小棉襖。冬天的柳樹一片白，就好像是用雪捏出來的，冬天的柳樹太美了。

我愛我的校園，愛我們的那片翠綠幽靜的柳林！

介紹學校說明文3

我們學校的電腦房共有兩處，我經(jīng)常光顧位于教學樓四樓的那一間。

這間教室十分整潔。一進門，五十幾臺嶄新的電腦整齊地擺放在我們的面前；雪白的天花板上掛著幾盞明亮的大燈，窗明幾凈，而且每次我們走進電腦房都會自覺地穿上鞋套，保護地面，地面一塵不染；所以電腦房的整潔是大家有目共睹的。

春天，電腦房的窗外鳥語花香，嫩綠的柳枝觸手可及；炎炎夏日，電腦房里清涼如水，原來是老師開啟了空調(diào)呢，為我們營造了一個良好的學習環(huán)境……一年四季，在電腦房都能看到不一樣的校園風景。

我們的電腦房不僅環(huán)境優(yōu)雅，而且對我們來說，是一個全新的學習場所。在這里，我們能方便地學習電腦操作知識，電腦繪圖……在這里，我們還能在網(wǎng)上瀏覽網(wǎng)頁，閱讀電子書和天下新聞，這個小小的電腦房把世界和我們緊緊地連在了一起；更令人欣喜的是從五年級起，我們語文課的寫作也可以在學校的電腦房里進行了，使得電腦寫作成了我最期待的一項課程。

每次我經(jīng)過電腦房里，我都忍不住往里張望，看到同學們在電腦前面認真學習，我都感到由衷的欣喜，這一方天地雖不大，但卻是我們的樂園，是我們學習的好去處！

介紹學校說明文4

我的校園，位于的甌海經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)旁，占地總面積大概39443平方米。是一所規(guī)模較大、設備較完善的現(xiàn)代化中學。

踏進校園的大門，就聞到了撲鼻而來的桂花香，清新淡雅。并不像薰衣草那樣馥郁芬芳。再往前走便是南大廳，大廳的兩旁是一些學校的公告。再往前，一個銀白色的大雕塑映入眼簾?，F(xiàn)在，就到了我們學習的地方——教學樓了。教學樓共有5層，現(xiàn)有教學班30個，學生1458人左右，教職工大約105人。把目光左移，就到了我校的圖書閱覽室和圖書室了。圖書館環(huán)境清幽，內(nèi)有藏書3600余冊，報刊雜志多達100多種。在擁有這么多書和報刊雜志的圖書室內(nèi)看書，可真大大豐富了我們的知識。

向左走幾步，再順著樓梯往上走，我們的教室在第3層的最西邊。教室長約8.5米，寬約6.5米，高約3米，前后有兩扇門門兩邊都是窗戶。教室里共有48張桌子，我們每天就是伏在這米黃色的桌子上學習的。在教室的前面，是黑板和現(xiàn)代化的多媒體。上課時，老師可以用多媒體教學，這樣一來，我們的學習就更加方便、輕松了。教室的后面，是我們班同學出的黑板報，還有時鐘。時鐘“滴答滴答”地走著，仿佛在提醒我們，要珍惜每一分、每一秒。而從黑板報上，我們可以了解到我的學校說明文

我的學校，地處風光旖旎的鄱陽湖旁，是一所規(guī)模較大、設備較完善的現(xiàn)代化中學

走進校門，第一眼看到的便是一個半圓形的大廣場。廣場是由米色、藍色的磚鋪成的，兩邊各有一個小花壇。再往前看，就看見一幢很高的小樓，那就是我們學校的觀光樓了。

往里走進去，右手邊的墻上，貼滿了我校自建校以來歷年所獲得的獎項。

把目光左移，就到了我校的圖書館了。圖書館環(huán)境清幽，內(nèi)有藏書46000余冊，全國性報刊雜志達100多種。在擁有這么多書的圖書館內(nèi)看書，可真大大豐富了我們的知識。

走出圖書館，向右轉(zhuǎn)，走上幾節(jié)臺階，就到了我們學習的地方——教學樓了。教學樓共有四層，我們的教室便在第四層的最東邊。教室長約8.5米，寬約6.5米，高約3米，前后有兩扇門門兩邊都是窗戶。在教室的前面，是黑板和多媒體。上課時，老師可以用多媒體教學，這樣一來，我們的學習就更加方便了。

教室里共有48張桌子，我們每天就是伏在這橘黃色的桌子上學習的。

教室的后面，是我們班同學出的黑板報，還有時鐘。時鐘“滴答滴答”地走著，仿佛在提醒我們，要珍惜每一分、每一秒。而從黑板報上，我們可以了解到“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家?！?/p>

諸如此類的綠化還有許多，如食堂邊的規(guī)劃從，操場一角的桃花從，2號教學樓邊的石榴樹，都一樣有著自己的故事。

校園，永遠不應該是樓群的簡單拼接，也不應該是知識的簡單傳接。它的一棵樹、一朵花、一塊石頭，都應該有自己的故事，不同的故事。

這里不僅是我們學習的地方，也是把我們青春留住的地方，是留在心靈深處的一份永遠的懷念。

介紹學校說明文5

實華學校是我的學校，它是一所美麗的學校。

走進校園首先看見的是一座銀光閃閃的科技雕像，在雕像的后面是綠色的大球場以及紅色的環(huán)形跑道，球場的東面飄揚著鮮艷的五星紅旗。

在學校的東側(cè)，有著一排美麗的紫藤架，每逢春天，無數(shù)的小花盛開，藤兒上好像掛滿了一串串紫色的“葡萄”，讓人不由得想吃上一顆。教學樓的四周有桂花樹和樟樹林，到了金秋，校園里到處充滿了桂花的清香，好聞極了。

在教室的前面地上，有跳房子、木頭樁等一些游樂設施，一到下課時間，同學們就立即跑到跳房子那去玩，熱鬧極了。

實華學校真美??！我們愛學校，我們愛自己的學校！

介紹學校說明文6

我們的學校座落在景色優(yōu)美的小河旁。（改成你的學校的地理位置）

走進大鐵門，首先展現(xiàn)在眼前的是蔥綠的上操場，上操場的中間是一條筆直的大道分割南北，道旁兩邊是兩排不高的蘋果花。大道的南面栽種了幾排茂密的松柏，透過它可依稀看到掩映中的新教工宿舍，后面還有蓄水池。大道的北面有幾顆高大的長青樹與落葉樹相間，廁所躲藏在這大樹下也顯得有幾分透氣。

沿著上操場大道往東（前）走，下一小段水泥坡就來到了中操場。它呈長方形，由環(huán)形跑道圍著，跑道內(nèi)則的南面栽種了一排短小而又整齊的黃梁木，北面是高大挺拔的苦楝樹，春天開滿了紫紅色的花串，還有幾分香氣，到了秋天樹上掛滿了一串串綠珍珠般的果實，遠遠看去美麗極了。中間是一個大沙坑，每每舉行校運會時，這里是最熱鬧的地方，因為這是小運動員們展示英姿的舞臺。最顯眼的是跑道外東面對著校門的那一面高高飄揚的五星紅旗，紅旗下有六株圓寶柏樹一字排開，像是整齊的護旗衛(wèi)士。最不起眼的是西角的兩座默默站立的水泥乒乓球臺。跑道外圍的南面是一排宿舍，座南朝北，呈東西向一字排列，靠西段的是教師宿舍區(qū)，它的門前柏樹成蔭，每當夜深人靜時老師宿舍的燈光總是亮著，我想這是老師們在為我們辛勤地備課、批改作業(yè)吧！

沿著教師宿舍的走廊一直往東走就到了男生宿舍，走到盡頭便是橫著的一排女生宿舍，它是座東朝西的面對校門，這里是我們生活的空間，歡快的歌聲、笑聲，談話聲都從這傳出，但也少不了打罵聲。后面是食堂，有個慈善的奶奶為我們做飯，每天吃著老奶奶為我們做的飯心中略有幾絲欣慰。

在跑道外圍的北面有三座水泥階梯，下了階梯就到了教學區(qū)。這是一棟高大的教學大樓，座北朝南光線充足，外觀呈米黃色，分三層，中間一道寬大的樓梯把它一分為二，西邊都是教室：第一層是初三年段，第二層是初二年段，第三層是初一年段，每個教室面積為56平方米，寬大的門窗透亮著每個角落，室內(nèi)前后各有一塊黑板，黑板上方有國旗和班訓，天花板上懸掛著四盞日光燈，這里培養(yǎng)了千千萬萬的英才。東邊是教學設施配套用房：第一層是辦公室，這是老師辦公的地方，第二層是理化實驗室，那里有很多實驗儀器，我們的理化實驗就是在這里進行。第三層是電腦室，室內(nèi)的四角都掛著電扇，是為防止電腦發(fā)熱，窗戶都用美麗的窗簾遮蓋著，防止陽光照射電腦，為了它的安全走廊上還安裝了防盜網(wǎng)，廊前還擺著幾個花盆，不過花早已沒有了，我們的信息課就在這里上，這里似乎充滿了現(xiàn)代化的氣息。

從教學區(qū)往東，下了幾級臺階就來到了水泥籃球場。場上有兩個標準的籃球架，圍墻上有一塊記分黑板，黑板兩旁寫著“友誼第一，比賽第二”的大字?；@球場的西面也有兩座乒乓球臺，每當課間之余男生們都要在這里露上幾手，所以說這里是男生們的“娛樂天堂”。

校園的樹木年復一年，不知換了多少回新葉，越換是越發(fā)俊秀，越發(fā)挺拔。我們的學校也變得越來越美麗，越來越繁榮。

有不一樣的地方，按照你的學校的情況改一下

介紹學校說明文7

福清元洪高級中學位于融城龍山之巔，龍江之濱。占地面積275畝，是一所花園式學校，綠化面積占70%，學校目前擁有教學設施、建筑、面積為2.5萬平方米，共有20座樓館。

校園綠草如茵，樹木蔥籠、繁花似錦、空氣清新，格局形態(tài)的建筑物與綠樹交響掩映、相互成趣。校園寧靜安謐，適宜深長的性情陶冶，四季景色不同，適宜學生的審美觀念，花香鳥語，適宜學生興趣的樹立。學校是一所歷史悠久、坐北朝南、風景優(yōu)美的中學。

從校門往里走，沿著一條筆直的大道沿途就看到一個自行車棚，里面可以容納約100多輛自行車，各式各樣的自行車令人眼花繚亂。往北走，映人眼簾的是一個健身場地，琳瑯滿目的健身器材令人目不暇接。接著往北走，朝東面看，就可看見一座橙藍相間的教學樓，里面有藏書幾百萬冊的圖書，走進圖書館，仿佛就進入了知識的殿堂，汲取書的精華，我們?nèi)琊囁瓶实亻喿x著，豐富自己的見識。沿著樓梯往上走，就可以看見電子覽讀室、會議室……

西面是教學南樓，共有30多個教室，它是一棟粉、白、黃、藍相見的教學樓，我們的班級在5層樓梯的右邊，每一層都配有教工辦公處，優(yōu)雅而不俗，各位老師們在里面伏案批改作業(yè)、備課、聊天……，是一個老師休閑娛樂的好地方。

從教學南樓的樓梯往下走，順著一條小路往前走，是一片長方形廣場，是同學們玩耍、嬉戲的場所。它把學校學校分成兩部分，東面是教學樓，主要建筑為教學南樓、科技樓、實驗樓。西面是生活區(qū)，是老師和高中學生生活的地方，主要建筑為學生宿舍、老師宿舍。宿舍內(nèi)部井然有序，一塵不染。

順著一條蜿蜒曲折的石頭路往上走，就可以看見一些建筑物，還有排球場、籃球場、體育場……體育場是同學們上體育課的地方，第25、26屆運動會曾在這里舉行。

我愛我的校園，愛它的繁花似錦、空氣清新，愛它的寧靜安謐，愛它的綠草如茵、樹木蔥籠。我愛你，我的校園!

介紹學校說明文8

岐山縣第三初級中學位于岐山縣北環(huán)路上，這座學校不像其他學校一樣有著悠久的歷史，它始建于二十一世紀，它的前身是岐山縣范家營高中，這座學校對面是岐山縣高級中學，可能是受到它的影響，因此這座學校有著濃厚的學習氣氛。

走進學校，映入眼簾的是一座高大的雕像，它叫“托起明天的太陽”這座雕像矗立在這座學校的中軸線上。雕像的北面是實驗樓和老師辦公樓。東面是一個不大的小賣部，西面是幾座紅墻黑瓦的小房子，聽說這幾座房子還有一個來歷：據(jù)說當時是因為幾個外國人來到這里以后沒地方住，所以才依照他們的喜好蓋了這幾座“洋房”。

經(jīng)過雕像繼續(xù)往里走，就到了教學樓。教學樓總體分為兩大部分，中間是一個巷道。經(jīng)過巷道又有一個雕像，這個雕像是兩個人奔跑的樣子，這座雕像栩栩如生，雕刻的人物表情非常嚴肅但卻不呆板。聽說這座雕像叫做“奔向未來”。雕像后面就是學生公寓，公寓下面是一個不大的餐廳。

順著學生公寓右側(cè)的一條小路可以到達操場，操場是一個長約100米寬約80米的一個長方形。操場上有各式各樣的運動器械，還有一個弧形的跑道。

這所學校布局非常合理。老師辦公樓、教學樓、學生公寓樓、餐廳等使人一目了然。這所學校也有很深的文化內(nèi)涵。圣語墻、雕像、墻上的字畫等，總之所有的讓你認為不起眼的地方都可以找出一些富有內(nèi)涵詩句、字畫或標語出來。

這就是我們的學校，我愛我的學校。

我們的學校 我們的學校是綿陽市第十三中學，位于綿陽科技城西大門——涪城區(qū)磨家鎮(zhèn)。這里環(huán)境優(yōu)美、交通便利、文化氣氛濃厚，是一個理想的讀書的地方。

我們的學校修建于20xx年，占地二十四畝。主要由教學樓、綜合樓和學生宿舍樓構(gòu)成，每棟各有五層。教學樓每層四間教室，是全

校各個年級同學學習的場所。教室里窗明幾凈，安裝了有線電視和小喇叭，教室前后都是現(xiàn)代化的黑板。每個教室大約有六十多個平方，可以坐上五六十個學生。教學樓的一二三層是小學的各個年級，四五樓是中學的各年級。在綜合樓上有各類實驗室、網(wǎng)絡教室、圖書室和多媒體教室。中小學的教師辦公室、各個行政辦公室等都在綜合樓上。學生宿舍每層大約有24間，四五樓住的`是小學各年級的學生，二三樓是初中各年級的學生，一樓是老師的集體寢室。每間寢室大約有二十多個平方，另有一個陽臺是學生的洗漱間，每間寢室住宿十個學生。學校有大小兩個操場，安裝了許多健身器材。操場上有兩個籃球場，兩個排球場和網(wǎng)球場，周圍是乒乓球桌。課間課余同學們在這里進行鍛煉和開展各項活動。宿舍樓后面是食堂，是同學們生活保障。

我們學校共有六十幾位老師，他們教學經(jīng)驗豐富，教學水平高，深受同學們歡迎。全校有一千多名學生，主要來自磨家片區(qū)，還有部分來自附近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及務工的子弟。學校實行封閉式管理，學生星期一到校星期五下午才能回家。

這就是我的學校。

介紹學校說明文9

家，是一個多么溫馨的字眼，是一處多么令人向往的環(huán)境，是一個多么美妙的地方?，F(xiàn)在，對我而言，晉城四中就是我生活的第二個家，我成長的又一個地方。

晉城四中是一所充滿生命力的學校，它位于喧嘩熱鬧的新市西街。走進校園，首先映入你眼簾的，就是那冉冉升起的五星紅旗，它代表著熱血、團結(jié)，他是中華人民共和國神圣不可侵犯的尊嚴。在升旗臺的西面，有一條幽靜的小路，我們稱它為“慎思路”，小路的兩側(cè)整齊的擺放著一些石凳，頂部搭起了涼棚，上面爬滿了藤蔓，一到夏天，這里綠蔓成蔭，是我們歇息的好地方，同學們?nèi)绻哿耍蓛舻陌宓?，看著養(yǎng)眼的植物，聞著新鮮的空氣，可真是愜意極了！再往西走一點，就是我們的操場了，別看面積不大，這里可是同學們運動的樂園，有籃球場、跑道和一叢叢綠色的小花壇，好看極了。在這里，我們舉辦了一年一度的秋季運動會，在比賽前，同學們汗淚交融的訓練，在比賽中，同學們拼命的賽跑，那種勇爭第一的精神讓我們畢生難忘。

在升旗臺的北面有一座巍然聳立的教學大樓，那就是我們學習的地方，抬頭仰望便可以看到掛在樓頂?shù)哪鞘藗€金光閃閃的大字，“勤奮，努力，好學。”它曾激勵著一屆又一屆的學生好好學習。走進教學樓，就會有朗朗的讀書聲環(huán)繞在你的耳邊，在這所學校里，我將要經(jīng)歷人生的第一場考試，實現(xiàn)我的理想———上一所重點高中，我要在這里起航，好好學習，天天向上。

這里，就是我的學校，我的家，同學們，你們喜歡嗎？

介紹學校說明文10

在吉首市乾州，從人民路往南行，在大約距吉首城區(qū)7公里處的東南方向，有一所歷史悠久的中學，它就是湘西人民引以為豪的省重點學校，我親愛的母校--湘西自治州民族中學，它是孕育了無數(shù)人才的搖籃。

學校的建筑面積達160多畝，建于1836年，目前正在大規(guī)模地擴建中。

學校的大門是精心設計的現(xiàn)代化建筑，別具特色，走進校門，首先映入眼簾的是一片寬敞的平地，由別致小巧的白色、粉紅色小瓷磚鋪墊而成，它是同學們的一處活動場，左側(cè)有一個小小報刊亭，供同學們隨心所欲地選擇課內(nèi)外書籍。平地的正前方是一個小花壇，呈半圓形，精雕細琢的花壇圍欄是一道美麗的風景線，另外，多座名人的雕像整齊地排列在花壇里，莊嚴肅穆，有偉大的科學家愛因斯坦，有學識淵博的教育家孔子等。他們是我們的榜樣，激勵我們學習。

穿過平地向左拐是運動場的正門，這是一個多功能的橢圓形運動場，400米跑道環(huán)繞著寬闊的足球場，綠茵茵的草皮受學校的特殊管理，男同學們在球場上大顯身手，一派欣欣向榮的景象，運動會等大型活動都在這里舉行。

站在運動場的中央，按平面圖方向，抬頭向西望去，兩幢樓房佇立在多級臺階以上，這里是學校的靈魂中心--教學大樓，左邊的一幢共有5層，右邊的共有8層，教室的分布按照年級化分，便于管理，教室高約3米，寬約6米，長為11米，明亮的玻璃窗，嶄新的桌椅，給我們營造了良好的學習環(huán)境。

向東望去是高六層的逸夫科技大樓，這里有生物實驗室、物理實驗室以及高科技技術(shù)的多媒體教室、計算機房，大家都認真的完成每一次任務。

科技樓的后面，是美名為桂花園的小園子，桂子花開，十里飄香在這兒體現(xiàn)地淋漓盡致，高大的樹木，青青的綠草，再配上典雅的石桌石凳，好一幅優(yōu)美的圖畫，幽靜的環(huán)境吸引很多同學來此晨讀等，在樹叢茂密處是藝術(shù)人類的天地，鋼琴、古箏、吉它……這兒應有盡有，美妙的樂聲傳遍整個桂花園。

學生宿舍緊挨著桂花園，一共有七棟，結(jié)構(gòu)各有不同，女生宿舍的右邊是通往食堂的小路，有我們自己的詩墻，很有文學氣息；還有幾塊小草坪，由鵝卵石鋪成的小道穿插在其中，羅盛教塑像挺立在正中央，我們將永遠記住這位偉大的戰(zhàn)士……

草坪的正前方是新修建而成的食堂，大樓共三層，頭兩層是學生食堂，

第三層則是供老師使用的，設施等還算完善。

當然，以上只介紹了學校的一部分，卻足以體現(xiàn)學校的合理布置，我相信在這片土地上會誕生更多的棟梁之才。

第五篇：介紹小龍蝦說明文

介紹小龍蝦說明文1

在鄉(xiāng)村的一天，我從小河邊抓上幾只小龍蝦，其中一只真像大力士，我正走在回家的路上。

我把小龍蝦放進了水罐里，兩只滴溜滴溜轉(zhuǎn)的小眼睛，加上微微上揚，又有一點突兀的釘子狀腦袋;兩根高低起伏，柔韌又有力的胡須;還有一個高高翹起，筆直筆直的身板;還要加上兩句健壯的螯，湊成了高傲神氣的小龍蝦。

小龍蝦吃飯時的動作和神態(tài)，一眼便能看出他的傲慢，看見食物就輕輕掂著小碎步向食物挪過去，先用機靈的胡須碰一下食物，在用螯夾一下，最后張開雙螯抬起小腿，豎起尾巴，用力擺頭，顯示出這個食物屬于他。那時如果來了另外的一只小龍蝦，他必定會猛地用螯向?qū)κ峙鋈?，“咔”的一聲把對方嚇跑，然后又擺回原來的姿勢，我想到：好一個高傲的家伙!

小龍蝦的高傲更體現(xiàn)在搏斗時的樣子里，小龍蝦會對陣僵遲上十幾分鐘，突然，那位“大力士”小龍蝦直向?qū)κ謸淙ィ隽艘粋€假動作，狠狠地對準對手的頭一夾，嗚!沒夾中，但對手卻被嚇得一下子向后退了好幾步，直起身子，想大力士壓去，大力士靈巧一躲，立即瞪圓雙目，那好像會說話的眼睛，仿佛在念：你敢打我，讓你嘗嘗我的厲害。正乘著空當，大力士來了一個“蛟龍出海”：在水中沖了出去，像魚雷一樣打中對手，往上一提，用力一拉，直朝著對手的腦門，幾只螯用力向下一砸，“轟”把對手敲了一塊甲下來，然后高傲地抬起身子往下放，對手被嚇了一個踉蹌，但毫無退縮之意。大力士用大螯點著對手的大螯，像一場摔跤比賽似的，對手一發(fā)力，把大力士們的往后頂，使大力士的尾巴，被身后的石頭撐到。力士發(fā)怒了，把全身力氣，再用螯上，瞄準下巴，就是一個下勾拳，再來一個左勾拳，最后就是一個大重拳!對手一剎那跑得沒影了。

這只高傲的大力士，認為他才是真正的主宰，誰都要臣服于他，可能他自己也不知道它屬于我——要是我愿意的話，可以把它煮成雜燴——那可要吃上一驚。

介紹小龍蝦說明文2

我對小龍蝦情有獨鐘，很喜歡它那鮮美的滋味。說曹操曹操到，哈，爸爸的同事給我們郵遞了很多小龍蝦。

晚餐時間終于到了，我圍起塑料圍裙，等待品嘗美味。

經(jīng)過漫長的等待，媽媽端上了一盤熱氣騰騰的龍蝦。哇!一個個龍蝦紅紅的，像一個個披著紅色盔甲的將軍，威風凜凜!我用手拿起一只細細地端詳著，堅硬的外殼上沾滿了令人垂涎欲滴的鮮美湯汁，尾部上也一滴一滴地往下掉美味的汁水，我張口接了一滴汁水，哇!咸咸的，又鮮鮮的，還若有若無有一點龍蝦肉的滋味。“我開始吃了!”我大叫一聲，用手捏住龍蝦的大鉗子，有力一拉，大鉗子就輕而易舉地下來了。緊接著，我用手緊緊地抓住它的頭部，然后使勁一揪，龍蝦的黃就露出來了。我使勁抽抽鼻子，嗯，龍蝦的味道真棒哦!光是聞聞就受不了，于是我加快了手上的動作。接著是最麻煩的一步，要把龍蝦的腳和背上的殼弄下來。所以，我先用牙齒咬住龍蝦外殼的邊緣，往上一提，外殼就破了。接下來的任務就不難了，只要用手順著龍蝦外殼的紋路一圈一圈地把龍蝦殼剝下來就可以了。最后我把龍蝦的尾巴拉了下來。你可別以為現(xiàn)在就可以開吃了，還要輕輕拎起龍蝦背上的一塊肉，小心地把肚腸取出來。做完這一切后，龍蝦肉已經(jīng)露出來了，讓人“口水直下三千尺”!我迫不及待地把龍蝦肉放進嘴里，又嫩又香的肉和又鮮又咸的湯汁搭配在一起，美味至極。我用牙齒輕輕嚼了幾下，那無可替代的鮮美滋味便全部散發(fā)開來。把肉吞下去后，我舔舔嘴唇，手不自覺地伸向第二只……

小龍蝦可真是人間第一美味啊!

介紹小龍蝦說明文3

我家從前養(yǎng)過了一只可愛的龍蝦，它的腰猶如墨水瓶蓋子大小，一雙水晶般的眼睛顯得格外顯眼，一雙鉗子總是在面前擺來擺去，我就叫它“黑武士”。

我有了這個小家伙后就天天給它食物不是這樣就是那樣的，又來了一個它的朋友――螃蟹，身體合攏有點像石頭，眼睛像大芝麻一樣，有八條又細又長的腳，面前有著張牙舞爪的大鉗子，活像一個大力士。說是朋友，那可是冤家。我給它們面條吃，剛放入魚缸，這可不得了了，它們之間打了一架。它們回過頭來看見了面條，兩個都過來搶食物，就在這時，“架”拉開了，兩個把鉗子夾住對方的“要害”，不一會兒“黑武士”敗仗下來，看它那垂頭喪氣的樣子，我真想給“黑武士”多給幾根面條，可是好戲還在后面，我要把“戲”看完哦!

那根面條后來是“黑武士”的了，為什么呢?那就看看后面吧!

“黑武士”敗給螃蟹后就在魚缸的一角休息著，螃蟹在龍蝦邊爬來爬去，它看見龍蝦不動了就放心的過去吃面條了。當它動了一下面條時，龍蝦看食物快要落入別人的口中時，就來了個“殺手锏”，把螃蟹的鉗子狠狠的夾住，毫不放松，這下子螃蟹心中可著急了，想跑掉，可是事情不妙一用力，這下子可完了，鉗子被龍蝦夾斷了，龍蝦才吃起面條來。可那螃蟹在那兒心痛的看著它那寶貴的武器，這個得到了勝利品的龍蝦浮在水面打轉(zhuǎn)，好像在那兒驕傲的說：“看，終于還是我贏了吧!”

“什么時候了?”媽媽嚴厲地問，“呀!已經(jīng)是下午一點四十多了，快跑，不然上學要遲到了”，這兩個小家伙的吸引力可真大呀!

這樣的事情不止一次，幾次螃蟹另一只鉗子就差點被龍蝦夾掉了，有一次我看到它們居然像一對好朋友一樣，互相追逐。哎!真希望它們能永遠和平共處。

介紹小龍蝦說明文4

每年一到，街邊的小吃店開始鋪天蓋地做起小龍蝦的生意。我也忍不住想起了童年最難忘的事情——釣小龍蝦。

奶奶家附近的水塘清澈見底，夏天，在入水的磚縫中，在水草上，在亂石上，這些穿著一身和淤泥差不多的青灰色衣裳的.小龍蝦，或“吱吱咋咋”地活動，或懶洋洋地曬太陽，或在悠閑地乘涼。我閑著沒事干，總會蹲在小溪邊上，一動不動地注視著這些可愛的小動物。等著鄰居大哥哥和幾個小伙伴一起來捉小龍蝦。釣小龍蝦是極其簡單的活兒。用一根簡易的竹竿，用線拴牢，線的另一頭拴牢在竹竿上，可準備幾根這樣的釣餌，放在水里。小龍蝦來吃食，竹竿便向下抖動，這時，只要將竹竿輕輕提起，小龍蝦就會乖乖地出現(xiàn)在你面前，它雙鉗鉗著食物，不肯松手。我在一旁看傻了，跟著他們一起拎起幾根釣竿，看著小龍蝦撲騰亂跳的樣子，笑得合不攏嘴。赤腳嬉水、捕魚釣蝦……充滿了童趣的味道的夏天總是讓人懷念。

如今，我要回味美好的童年的方法就是去小龍蝦的店大快朵頤了。小龍蝦有好多燒法：麻辣、十三香、清蒸……我最愛的是清蒸小龍蝦。因為這種做法保持著最本質(zhì)的味道。

一股蔥香從遠處隱隱約約飄進了包廂，這是調(diào)味醬油的味道。緊接著，“嘩——”一股熱氣撲上了鼻子，一片艷紅映入眼簾，滿滿三大盆的小龍蝦隨之被擺在了桌上。閃亮肥碩的清蒸小龍蝦圍繞成一圈，大大的鉗子整齊地排列著，每一只都像在對我呼喚：“快動手吧——”

我迫不及待地徒手拿一只，啊!好燙，但是我已等不及了，呼呼吹著兩口氣開始動手。一手捏住蝦頭，一手握住蝦身，一扭，“吱”的一聲，一股黃色的油冒了出來。蝦黃超級鮮美，一口咬下去，這味道怎一個爽字了得!接著將蝦身的殼捏一捏，這樣白嫩嫩的蝦肉就會很快展現(xiàn)在你的面前，抽出蝦線，蘸一下特制的調(diào)料，送入口中。“噫——”鮮!鮮得發(fā)甜，仿佛如鮮花那樣美好，令人喜愛。鮮嫩有彈性的蝦肉配合著蔥姜蒜比例恰到好處的醬油調(diào)料，不斷觸碰著我的味蕾，鉆入我的每個毛孔，鉆入我的心中，停留在這里。我恨不得自己多長幾只手來剝蝦，多長幾張嘴來享受!

人間美味，不過如此。小龍蝦，你是我心中的至味!