第一篇：品味親情 感恩父母

《品味親情 感恩父母》主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

[活動(dòng)目的] 1.讓學(xué)生品味父母之愛，感受無(wú)私的親情。2.讓學(xué)生理解父母，以行動(dòng)報(bào)答父母。

3.引導(dǎo)學(xué)生由“感恩父母”到“常懷感恩之心”的思想意識(shí)轉(zhuǎn)變。[活動(dòng)準(zhǔn)備] 1.歌曲《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》，視頻《跪羊圖》 2.文章《樹和男孩》、《感恩父母的愛》。[班會(huì)主持] 兩位學(xué)生 [活動(dòng)過程] 在背景音樂《燭光里的媽媽》中，主持人致開場(chǎng)詞，并引入主題——《品味親情 感恩父母》。

走進(jìn)親情

1.追憶成長(zhǎng)的足跡：

(1)欣賞歌曲《父親》、《母親》

(2)回顧學(xué)過的文章中爸爸、媽媽的形象及其事件。

學(xué)生談獲得的感受和體會(huì)。

(3)在你成長(zhǎng)的歷程中，父母已把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的血淚之愛融入了你的每一寸肌膚，而這些，或許你并未曾用心留意過，那么，請(qǐng)同學(xué)們靜靜回想，父母對(duì)你關(guān)愛。

(4)用一顆感恩的心來(lái)描述父母對(duì)你的愛。

2.寫真父母：

父母為子女操碎了心，而他們卻一天天地老去。你了解自己的父母嗎？你關(guān)注過父母的變化嗎？以《爸爸(媽媽)》的_________為題，說說自己眼中的父母。

體驗(yàn)親情

1.親情贊頌知多少 古今中外，有多少贊頌父母的歌曲，有多少演繹親情的故事，有多少謳歌親情的詩(shī)詞名言。請(qǐng)同學(xué)們或唱歌，或講故事，或朗誦詩(shī)歌，表達(dá)對(duì)父母的感激之情。?故事《子路借米孝敬父母的故事》

?欣賞文章《樹和男孩的故事》、《感恩父母的愛》 ?賞析圖片：地震中母親 ?觀看視頻《跪羊圖》

2.親情問答(背景音樂《我的父親母親》)愛如燦爛的陽(yáng)光，熾熱而光明；母愛似盎然的綠草地，芳菲而宜人。然而在日常生活中，我們總會(huì)與父母發(fā)生分歧甚至沖突頂撞，還常常埋怨你母的啰嗦。請(qǐng)你描述一個(gè)自己經(jīng)歷的這方面的故事。

今天你想對(duì)爸爸(媽媽)說些什么？ 3.感恩大調(diào)查(1)出示調(diào)查內(nèi)容 ①你知道父母的生日嗎？ ②你了解父母的健康狀況嗎？

③你知道用于你一年的花費(fèi)是多少嗎？ ④你能經(jīng)常與父母交流、溝通嗎？ ⑤你會(huì)厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎？

⑥你會(huì)因父母文化層次和社會(huì)地位而看不起他們嗎？ ⑦學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，你會(huì)抱怨父母沒給你聰明的腦袋嗎？ ⑧你能為父母分擔(dān)憂愁嗎？你知道父母最大的煩惱是什么嗎？ ⑨你會(huì)為父母做家務(wù)活，幫他們洗衣服、洗頭嗎？ ⑩你知道父母最喜歡的東西嗎？(2 匯總調(diào)查結(jié)果。

(3)評(píng)論、對(duì)比父母的付出和學(xué)生的回報(bào)，引發(fā)學(xué)生深思。

回報(bào)親情 1.感恩方法 同學(xué)們，我們可以為一個(gè)陌生人的點(diǎn)滴幫助而感激不盡，卻無(wú)視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情，這實(shí)在是內(nèi)心有愧！感恩不待時(shí)，拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。

2.實(shí)施回報(bào)計(jì)劃

學(xué)生討論交流，并確定回報(bào)父母的最佳方案。3.心聲傳遞：

在今天的班會(huì)課后，每位學(xué)生給自己的父母寫一封信，表達(dá)自己的感謝之情，傾訴自己的心聲，來(lái)一次真正的心的交流。結(jié)束部分

1、總結(jié)講話。

2、齊唱歌曲《感恩之心》結(jié)束。

第二篇：感恩父母 感恩親情

感恩父母感恩親情

父愛無(wú)言，父愛似金。母愛無(wú)聲，母愛如玉。從嬰兒的“哇、哇”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，編織了多少個(gè)日日夜夜，盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大。兒女有了快樂，最開心的是父母；兒女有了苦悶，最牽掛的是父母。父母之愛，深如大海。因此，不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人。然而，同學(xué)們，你們是否捫心自問過：是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。

感謝你，我至真至愛的親人，在歲月途中，靜靜的看護(hù)著我，擋風(fēng)遮雨，讓我在被愛的幸福中也學(xué)會(huì)了如何去愛他人；感謝你，我生命中所有的師長(zhǎng)，讓我懂得知識(shí)的寶貴，感謝有你，歲歲年年，我都會(huì)銘記；感謝你，我生命中至親至密的朋友，快樂有你分享，悲傷有你傾聽。

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣珍惜。懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。

我的朋友們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧！只要我們對(duì)生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推諉，多一些寬容與理解，就會(huì)少一些爭(zhēng)吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會(huì)少一些欺瞞與渙散，多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)，我們的精神家園將永遠(yuǎn)年輕……

第三篇：品味親情

品味親情

品味親情

親情，一個(gè)維系血緣關(guān)系的代名詞，而如今卻逐步被金錢、利益、名譽(yù)所取代，親情就像流水般流逝，一去不復(fù)返。

如今的社會(huì)，燈紅酒綠，人們載歌載舞，追求更高的品質(zhì)生活，而所需物品就是金錢與權(quán)勢(shì)。因此，人們不斷讓自己往上爬，得到更多利益，而親情卻成為了犧牲品。多少人因親人間的借款而斤斤計(jì)較，多少人因?yàn)榧易暹z傳而鬧得不可開交，為了幾十萬(wàn)，為了幾十個(gè)平方米的房子，親人與親人之間不惜以親情為代價(jià)，不念親情只要錢與權(quán)。親人的情義也就像是一塊脆弱的玻璃，隨時(shí)會(huì)被擊碎，甚至四分五裂，即使事后如何拼湊卻總有裂縫，總有隔閡，而人與人也漸漸疏遠(yuǎn)，以致雖然身上流淌相同血液，但彼此早已無(wú)情可言。

親情，是我國(guó)華夏五千多年的優(yōu)良延續(xù)，是維系人與人間最美的感情。

仔細(xì)回憶，在我們都還未追求一些虛無(wú)縹緲的物質(zhì)需求時(shí)，我們的親情是怎樣？面對(duì)身上流淌著相同血液的親人們是否是歡聲笑語(yǔ)，都想給予對(duì)方快樂，希望彼此擁有幸福，并且時(shí)常一起出游，在一起花費(fèi)，不分你我，不會(huì)將錢與勢(shì)視為性命，大家一起回憶過去的美好，面對(duì)對(duì)方的不足總能對(duì)自己說一個(gè)善意的謊言，殊不知為了親人早已說了千萬(wàn)個(gè)善意的謊言，親人之間也早已冥冥之中擁有默契，不用言語(yǔ)，就可猜透彼此的心。

細(xì)細(xì)品味親情是才會(huì)發(fā)現(xiàn)，親情正如一杯茶，剛沏好時(shí)香氣四溢，入口后微微苦味，但細(xì)細(xì)品嘗后，卻又甘甜滿溢。親情更須要彼此細(xì)心呵護(hù)，并且同甘共苦，即使有矛盾也要彼此淡化。身處現(xiàn)今這個(gè)緊張社會(huì)，一味的急功近利只會(huì)折磨自己，如果放慢腳步，品味一下親情的氣息，就會(huì)讓自己心曠神怡。

親情是人人都有的感情，親情是溫暖的港灣，沒有親情的人是冷酷的，利用親情的人更是冷血的，親情是一切都無(wú)法取代的，品味親情，拾起漸漸淡化的親情吧！

高一:沈嘉莉

第四篇：感恩父母,點(diǎn)亮親情

感恩父母，點(diǎn)燃親情

甲：如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；

乙：那么父愛就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。甲：如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；乙：那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。合：拿什么來(lái)感謝你，我的父母！

甲：父母的愛說不完、道不盡

乙：所有的恩情我們銘記于心。

合：今天，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛的父母。

甲：您那布滿皺紋的臉上

寫盡了人生的滄桑

乙：您那蹣跚的步履

走盡了人生艱苦的路

甲：您那辛勞的一生

合：點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘刻在兒女心中

乙：您是那樣的偉大

甲：您是那樣的慈愛

乙：您是那樣的堅(jiān)強(qiáng)

甲：您是那樣的直樸

乙：您像泰山一樣

永遠(yuǎn)在我心中矗立

合：我要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)為您祝福

我要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)把您歌頌

甲：父母啊

你們?yōu)閮号伪M了血

乙：你們?yōu)閮号偎榱诵?/p>

甲：兒將永遠(yuǎn)記住你們的身影

乙：至少要做黑夜里的一顆星

甲：媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我乙：爸爸的手粗了，他把溫暖的陽(yáng)光給了我甲：媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我乙：爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我甲：面對(duì)媽媽深沉的感情

乙：聆聽媽媽殷切的心愿

甲：于是知道

那個(gè)有雨的下午

在路在盡頭

等待遲歸孩子的是母親

于是知道

那個(gè)把叮嚀縫進(jìn)鞋墊把牽掛裝進(jìn)行囊

把所有的愛

寫在心底的人

是母親

乙：于是知道

在困難面前不低頭

在孩子面前

不流淚的人

是父親

于是知道

那個(gè)最偉大最平凡

肩負(fù)著最艱苦最沉重使命的人是父親

合：把感恩的心

埋藏在心底

愛亦濃濃

情亦濃濃

甲：面對(duì)默默奉獻(xiàn)的父母就讓我們

乙：讓我們

在這特殊的日子里

面對(duì)天下的父母

合：——我愛你們

第五篇：感恩親情,走進(jìn)父母

長(zhǎng)崗一中班會(huì)教案

班級(jí)：八年三班

班會(huì)時(shí)間：2008

班會(huì)地點(diǎn)：八年三班

班會(huì)主題：《感恩親情，走進(jìn)父母》

組織單位：班委會(huì)

參加人員：全班同學(xué)

指導(dǎo)教師：張進(jìn)

班會(huì)目的：

1、體驗(yàn)感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。

2、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

3、通過活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)的合作意識(shí)，為班級(jí)工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。本節(jié)班會(huì)本著以“學(xué)生為主體”的教育理念，注重學(xué)生的“自主、合作、探究”，暢談并體會(huì)父母的愛。

班會(huì)準(zhǔn)備：

1．布置黑板和教室。

2.收集部分感人故事和學(xué)生及家長(zhǎng)成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。

3.《燭光里的媽媽》《天亮了》《感恩的心》多媒體播放

班會(huì)過程：

一、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開始

（在<<燭光里的媽媽>>的背景音樂中主持人上場(chǎng)）

[主持人]宣布班會(huì)課開始，并說歡迎詞！

二、欣賞配樂詩(shī)朗誦《感恩父母的愛》

甲：我們對(duì)大自然心存感恩,因?yàn)樗裏o(wú)私地給予我們一切生命的源泉。乙：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗o予我們生命，讓我健康成長(zhǎng)。

甲：最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。

甲：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要被保護(hù)的孩子。

乙：我們不斷地接受著父母無(wú)私給予我們的愛的雨露。

甲：首先，請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦《感恩父母的愛》（兩名同學(xué)朗誦）

《感恩父母的愛》

女：是您將我?guī)У饺碎g

教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過溝溝坎坎

男：是您領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界

天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中溫暖

女：您用愛心穿引的線

那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延

男：如果我是風(fēng)箏您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線

女：如果我是一條船您就是燈塔是港灣

男：這就是父親的愛這就是父親的情

女：她柔柔如水輕輕如煙深沉如海恩重如山

合：鮮花可以枯萎滄?？勺兩Ｌ?/p>

合：但父母的愛卻永遠(yuǎn)留在我們的心間

三、欣賞：MTV《天亮了》

[主持人]

女：父母的愛猶如陽(yáng)光般溫暖著我們，然而年僅兩歲半的潘子灝卻在也見不到媽媽的笑臉了，1999年10月3日，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，正在運(yùn)行的纜車突然墜毀，36名乘客中有14位不幸遇難。而就在悲劇發(fā)生時(shí)，一對(duì)年輕的夫婦，用雙手托起了自己兩歲半的兒子。結(jié)果，兒子得救了，這一對(duì)父母卻失去了生命。在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛。歌手韓紅根據(jù)這一故事創(chuàng)作并演唱了歌曲《天亮了》，讓我們靜靜地聆聽吧！

FLASHMTV音樂播放欣賞：《天亮了》

同學(xué)們講訴身邊聽過的看過的感人的故事然后展開討論、四 感動(dòng)——訴說父母的愛

甲：冰冷的冬天，凜冽的風(fēng)，皚皚的白雪……

乙：溫暖的陽(yáng)光，慈祥的您，我們的父母雙親。

甲：父親，您是一縷陽(yáng)光，絲絲屢屢地溫暖著我。

乙：母親，您是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>

合：沒有陽(yáng)光，就沒有日子的溫暖。沒有雨露，就沒有五谷的豐登。沒有源泉，就沒有生命的可貴。沒有父母，就沒有了我們。

甲：是他們精心撫育我們長(zhǎng)大，把最無(wú)私的愛給了我們。

乙：同學(xué)們，父母為我們的成長(zhǎng)付出了許多。讓我們回憶父母所給予的愛?。ㄍ?/p>

學(xué)們暢談我與父母的故事。并講述自己切身的感受

甲：（總結(jié)）：我們向父母索取得太多，然而作為子女我們又是如何對(duì)待自己的父母？

五、由校園小記者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪

①你是否記得你父母的生日，父母又是否記得你自己的生日；

②你知道父母最愛吃什么菜嗎？那父母知道你最愛吃什么菜嗎？

③你有沒有做過讓你父母感動(dòng)的事；

④你有沒有與父母發(fā)生過矛盾，爭(zhēng)吵過？事后，你的父母是什么樣的態(tài)度，而你又是如何看待的；

⑤你的父母最希望你為他們做些什么；

⑥現(xiàn)在的你想如何報(bào)答自己的父母。

甲（總結(jié)）：從剛才的調(diào)查結(jié)果中可以看出，我們對(duì)父母的付出和家長(zhǎng)的付出比較起來(lái)是多么微不足道??！我們的家長(zhǎng)，為了我們能接受好的教育，省吃儉用，日夜操勞！只要聽到子女需要有關(guān)學(xué)習(xí)的資料，學(xué)校需要交什么的錢，穿什么樣的衣服，家長(zhǎng)們毫不猶豫地掏錢，而面對(duì)幾十元一件的自己心儀的衣服卻斟酌再

三，這就是我們的家長(zhǎng)。

六、一起看一則公益廣告，感恩父母方案大搜索（學(xué)生發(fā)言）

甲：該說“謝謝”的時(shí)候大聲說出來(lái)，不要把謝意在心底深埋。

乙：行動(dòng)起來(lái)，用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心，用愛回報(bào)得到的關(guān)懷?；丶抑髮⒛?/p>

所提的方案至少實(shí)施2條。

感恩父母方案推薦

1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。

2、每天好好學(xué)習(xí)，回家談收獲，講感受，給父母一個(gè)好心情。

3、多體諒、理解父母，不與父母爭(zhēng)吵，多為父母著想。

4、學(xué)會(huì)擁抱父母，說聲“謝謝”。

5、為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。

6、學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。

7、每天反思，學(xué)會(huì)對(duì)父母說“對(duì)不起”。

8、學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，及時(shí)送上溫暖……

班會(huì)總結(jié)：

班主任總結(jié)發(fā)言

今天的班會(huì)同學(xué)們表現(xiàn)的都非常好!其實(shí),父母并不需要我們?yōu)樗麄冏鍪裁崔Z轟烈烈的大事,我們只需要從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起.有時(shí)候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個(gè)祝福、一句問侯、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑.,就足以讓我們的父母高興!除了我們的父母.我們身邊,還有很多關(guān)心我們的人,我們的老師,朋友,同學(xué),我們這個(gè)美好的社會(huì)...所以只有互相付出愛.一個(gè)家庭才會(huì)美滿.我們?cè)趯W(xué)校里,在社會(huì)里才能和諧相處.大家都能獻(xiàn)出愛,祖國(guó)才能興旺.正如一首歌里的:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間.