第一篇：XX教師節(jié)作文：感恩的心

XX教師節(jié)作文：感恩的心

初二五班于佳林

人人學(xué)會(huì)感恩，這個(gè)世界才會(huì)變得幸福。

——題記

教師節(jié)即將到來，我想這是一個(gè)要感恩的節(jié)日。古人云，“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”。我們可曾想想：一位平凡的教師，幾十年如一日，在三尺講臺上揮灑自己的青春與汗水，不求轟轟烈烈，只求對的起學(xué)生。以其精湛的教學(xué)藝術(shù)和崇高的師德，換來了桃李滿天下，換來了世人的尊重。

如果我們懷著感恩的心，去好好學(xué)習(xí)，去回報(bào)我們的恩師，那將是雙贏的結(jié)果，否則兩敗俱傷。

有的老師風(fēng)趣幽默，有的老師嚴(yán)肅認(rèn)真，有的老師象慈母，有的老師象嚴(yán)父，有的信奉愉快教育，常讓笑聲響徹教師，有的信奉創(chuàng)新教育，常常撞出思維的火花。但是，相同的是：他們都有一顆愛學(xué)生的、愛工作的心。正因?yàn)檫@，他們會(huì)揣著病假單來上，甚至在生命的最后一刻，都在想著學(xué)生，父母也不過如此。

這一切的一切，作為學(xué)生的我們都看在眼里，記在心理。難道我們不該懷著一顆感恩的心去回報(bào)他們嗎？

我記得在一本書上看到這樣一個(gè)故事：一個(gè)清晨，在洛杉磯的一家餐館里，兩個(gè)黑人孩子，在餐桌上埋頭寫著感恩信。這是他們每天必做的工作。他們寫的內(nèi)容都是一個(gè)意思，就是感恩老師。

我感到感恩是每天必做的，不是教師節(jié)才做。學(xué)會(huì)感恩老師，感恩父母，感恩朋友，感恩同學(xué)，你的人生才會(huì)精彩紛呈、幸福一生

最后，讓我們一起大聲唱“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……” 祝全天下的老師，教師節(jié)快樂

第二篇：教師節(jié)感恩作文：感恩的心

教師節(jié)感恩作文：感恩的心

教師節(jié)感恩作文：感恩的心

在一次霍金舉辦的記者招待會(huì)上，有一個(gè)年輕記者問霍金：“您的全身都已癱瘓，您是否因上帝的不公而感到生氣？”霍金說：“不，因?yàn)槲矣幸活w感恩的心。”全場轟動(dòng)。

就像現(xiàn)在我們的新班主任崔秀存一樣，也許在外人眼里，她很煩，對所有事都事無巨細(xì)，一付“天下事朕必親躬”的樣子。但我并不這么認(rèn)為，因?yàn)槲乙灿幸活w感恩的心。

就拿訂學(xué)生奶這件事來說吧，上面派數(shù)額，她卻讓我們自愿。可惜，４６人無一響應(yīng)。她很為難，卻從不為難我們，因?yàn)椋斫馕覀?，理解我們的不情愿?/p>

我背負(fù)著雙重人生，太多的期望和打擊讓我越走越憂傷，路越看越泥濘，越來越缺失了自信。是她，像一個(gè)天使帶給了我自信，讓我可以把肩上的包袱撇下，輕裝上陣。她像一縷陽光，沖開天空的陰云，照進(jìn)了我的心。我很感激她。

我相信，有了這縷陽光的照耀，泥濘將逐漸消失，取而代之的是一條硬朗厚實(shí)的路。

懷著一顆感恩的心，我會(huì)繼續(xù)走好我的人生之路，好好的實(shí)現(xiàn)自己的夢想。把我在“他”身上失去的信用找回來，完成我們的約定。

教師節(jié)快到了，祝崔秀存老師健康快樂，事業(yè)有成。也祝所有愛我們的老師心想是成，萬事如意。

第三篇：教師節(jié)作文——感恩的心

教師節(jié)作文——感恩的心

又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，夾著一打摞的本子，邁著沉重的步子。您走進(jìn)了教室。一講，又是一節(jié)課，可您始終在站著。難道您不累嗎？您也該歇歇了！

屬于您的節(jié)日將要到來。我自己親手做了一張賀卡，本想送該您，可我看到別人準(zhǔn)備的禮物，如此貴重，我的那張小小的賀卡，無法于別人的禮物相提并論。所以我徹底打消了那個(gè)念頭。可我就在今天，您讓我們做了一次小測驗(yàn)，心想：我一定要考100分，讓這個(gè)成績作為您的禮物，可是我卻排名第二，99分。成績出來時(shí)，我是有一些傷心，但您試后說的那番話，是對我最大的安慰。我決定在今后的學(xué)習(xí)中，我要表現(xiàn)得比以往還要好，在今后的考試中，我要會(huì)會(huì)100分，讓這些都成為您教師節(jié)的禮物！

老師，祝您節(jié)日快樂！

北京市房山區(qū)閻村中心校后十三里完全小學(xué)六年級:宋新燕

第四篇：中學(xué)生教師節(jié)作文：感恩的心

在一次霍金舉辦的記者招待會(huì)上，有一個(gè)年輕記者問霍金：“您的全身都已癱瘓，您是否因上帝的不公而感到生氣？”霍金說：“不，因?yàn)槲矣幸活w感恩的心。”全場轟動(dòng)。-就像現(xiàn)在我們的新班主任崔老師一樣，也許在外人眼里，她很煩，對所有事都事無巨細(xì)，一付“天下事朕必親躬”的樣子。但我并不這么認(rèn)為，因?yàn)槲乙灿幸活w感恩的心。

就拿訂學(xué)生奶這件事來說吧，上面派數(shù)額，她卻讓我們自愿。可惜，46人無一響應(yīng)。她很為難，卻從不為難我們，因?yàn)椋斫馕覀?，理解我們的不情愿?/p>

我背負(fù)著雙重人生，太多的期望和打擊讓我越走越憂傷，路越看越泥濘，越來越缺失了自信。是她，像一個(gè)天使帶給了我自信，讓我可以把肩上的包袱撇下，輕裝上陣。她像一縷陽光，沖開天空的陰云，照進(jìn)了我的心。我很感激她。-我相信，有了這縷陽光的照耀，泥濘將逐漸消失，取而代之的是一條硬朗厚實(shí)的路。

懷著一顆感恩的心，我會(huì)繼續(xù)走好我的人生之路，好好的實(shí)現(xiàn)自己的夢想。把我在“他”身上失去的信用找回來，完成我們的約定。

教師節(jié)快到了，祝崔老師健康快樂，事業(yè)有成。也祝所有愛我們的老師心想是成，萬事如意。

第五篇：教師節(jié)征文感恩的心

感恩的心

大安市安廣鎮(zhèn)第一小學(xué)校 三年一班 姓名：桑際巖 指導(dǎo)教師：劉淑波

八月向我揮手道別，我送走了放松愉快的暑假生活。九月向我大步走來，我又奔向了，積極向上的新一學(xué)期生活！

美麗的校園，敬愛的老師，熟悉的同學(xué)們，讓我很快進(jìn)入了新學(xué)期緊張的生活。從二年級步入到三年級，我充滿了期待和緊張！多了兩位任課老師，也多了一門新課程，原本緊張的情緒，被老師的和藹可親通通化解了！老師不緊沒有因?yàn)槲业挠薇慷?zé)罵我，反而不厭其煩的教我，直到我會(huì)了為止。

面對著我們這么一群剛剛成長不懂事的孩子，老師們有時(shí)像慈母一樣照顧著我們，關(guān)愛著我們的生活，每天食堂的飯菜我們可不可口，吃的好不好，天涼了及時(shí)的群里叮囑我們上學(xué)要多穿一點(diǎn)，玩耍時(shí)又怕我們磕磕碰碰，又想讓我們?nèi)隽藲g的玩開心了。老師們有時(shí)像嚴(yán)父一樣教育著我們，給我們講仁、義、禮、智、信，教育我們做人做事的道理，讓我們懂得了規(guī)矩，悟懂了我們該懂的道理，做一個(gè)懂文明懂禮貌的好孩子。老師是我們在知識的海洋里引導(dǎo)我們的燈塔，是我們前進(jìn)路上的領(lǐng)路人！

校園里有一排小樹，正仿佛是茁壯成長的我們，時(shí)而會(huì)跑偏長出不規(guī)整的分叉，時(shí)而會(huì)不在路徑上，長得歪歪扭扭，幸好有辛勤的園丁----我們的老師，為我們修剪枝葉，扶正軀干?？墒潜M管如此我們還是在不斷地長偏又回正的路徑中穿梭，勤勞的園丁----我們的老師，用心呵護(hù)著我們，幫助我們茁壯成長。老師用他們的愛和知識，來澆灌著我們這一群小樹，讓我們成長為蒼天大樹，而且是筆直的蒼天大樹。待我們這群小樹長大，一定要回報(bào)社會(huì)，做可用之材！

如果說人生理想，我也想長大以后成為像我們老師一樣的老師。那是我心中至高而神圣的職業(yè)！老師他無私不為己，把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣培養(yǎng)，為祖國為社會(huì)培養(yǎng)著一代又一代的人才而默默地付出著，每一棵蒼天大樹的長成都離不開園丁老師的栽培。

俗話說:“喝水不忘挖井人。”可是又有哪個(gè)挖井的人，真的想要喝水的人一聲感謝呢？也許多年以后我們成為了科學(xué)家，航天員，翻譯……又有誰會(huì)還記得最初是誰教會(huì)我們識字、算數(shù)？一口流利的英語從哪里學(xué)來的？那時(shí)候我們也許再也想不起他們的名字，但是我們始終會(huì)記得一個(gè)名字“老師”，對！就是這個(gè)名字，“老師們”是他們教會(huì)了我們知識，讓我們懂得做人的道理，實(shí)現(xiàn)了我們?nèi)松睦硐?，成就可我們自身的價(jià)值！老師不求我們回報(bào)他們，只希望我們能夠勤奮學(xué)習(xí)，茁壯成長！

九月在向我們呼喚，快來吧！同學(xué)們！這里有你們可以大聲對老師說出愛的日子，那就是教師節(jié)！同學(xué)們不要羞于表達(dá)了，張開雙臂緊緊的擁抱我們的老師吧！大聲的告訴他“老師我愛您！您辛苦了！”用我們感恩的心，感恩老師的付出，帶著感恩的心讓我們快快長大吧！