第一篇：二年級(jí)上冊(cè)寫(xiě)話指導(dǎo)小猴子學(xué)生習(xí)作

星期五，老師帶著小朋友們?nèi)?dòng)物園春游。他們來(lái)到“猴子山”，看到猴子們有的在吃蘋(píng)果，有的把尾巴吊在樹(shù)枝上蕩秋千，還有的在好奇地看著圍觀的人群。這些小猴子可真可愛(ài)！小朋友們看得很開(kāi)心。

一天，天氣晴朗，老師帶著我們?nèi)?dòng)物園看猴子。我們來(lái)到假山前面，看到了好多活潑可愛(ài)的小猴子正在玩呢！你瞧，有一只猴子翹著尾巴正在津津有味地吃青蘋(píng)果，下面一只猴子看見(jiàn)了，饞得直流口水，它使勁地往上爬，想把這只青蘋(píng)果搶過(guò)來(lái)。還有一只猴子它一只手扳住石頭，另一只手拿著蘋(píng)果，咧開(kāi)嘴大笑著。小猴子真可愛(ài)，我也想做一只猴子。

今天，老師帶我們到動(dòng)物園看猴子。小猴子真是太可愛(ài)了。假山前的一只小猴子，鼻子上頂著一只香蕉正在表演雜技呢！假山右邊的一只小猴子，像孫悟空一樣挖挖后腦勺，好奇地看著我們。假山左邊的兩只猴子正在說(shuō)悄悄話呢！我太喜歡猴子了，真想抱一只回家呢！

在一個(gè)空氣清新的早晨，老師帶領(lǐng)許多小朋友參觀動(dòng)物園。老師先帶領(lǐng)小朋友看猴子，在石山上，有的猴子在吃蘋(píng)果，有的在吃香蕉，還有的在石山上玩耍。小朋友們的動(dòng)作都不一樣，有的看直了眼，有的爬上了臺(tái)階，還有的在討論對(duì)猴子的看法。我感覺(jué)小朋友們十分喜歡小猴子。

可愛(ài)的小猴

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，老師帶著同學(xué)們?nèi)?dòng)物園看動(dòng)物。我們首先來(lái)到猴山看猴子表演。

瞧，一只猴子正坐在假山上津津有味地吃蘋(píng)果，下面的一只猴子羨慕地看著它，不禁流出了口水，它想上山去搶呢！山腳下的猴子正在用“猴言猴語(yǔ)”和另一只猴子說(shuō)：“啊哈，咱們也有動(dòng)物看了！”那只猴子聽(tīng)到后，笑得一蹦老高，就這樣，一傳十，十傳百，所有的猴子都一起注視著同學(xué)們，同學(xué)們感覺(jué)自己像只猴子呢！都不由得轟堂大笑。

同學(xué)們還看了獅子搶球、海豚表演等許多動(dòng)物園表演，最后依依不舍地離開(kāi)了動(dòng)物園。

動(dòng)物園觀猴

今天，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，興高采烈地來(lái)到動(dòng)物園游玩。

動(dòng)物園真大！動(dòng)物真多呀！有威猛的百獸之王獅子，有兇猛的老虎，還有美麗的孔雀、可愛(ài)的熊貓……但是最有趣的是居住在猴山上的一群活潑可愛(ài)的小猴子。他們有棕色的毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，他們有的站著，有的蹲著，還有的在山上自由自在地爬來(lái)爬去……他們的尾巴翹著，好象一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)一樣在問(wèn)我們：你們是誰(shuí)呀？你們從哪里來(lái)呀？他們都瞪大眼睛，對(duì)著我們吱吱地叫喚，有的還對(duì)著我們使勁做鬼臉呢！快看，那邊的一只猴子正用長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴吊在樹(shù)上蕩秋千呢！咦，你們看，猴子的屁股都是紅彤彤的，我們都忍不住哈哈大笑起來(lái)。

我們要離開(kāi)動(dòng)物園離開(kāi)小猴子了，可我真的很喜歡小猴子，要是我能把它帶回家就好了！

猴山上的小猴子

今天，老師帶我們到動(dòng)物園參觀。動(dòng)物園里的動(dòng)物可多了，可大家要老師先到猴山去看猴子。來(lái)到猴山，我們圍在四周，可以很清楚地看到猴山上的每一只小猴。有的猴子站在山尖上看我們，像歡迎我們似的；有的小猴互相追趕；還有一只小猴在吃東西，樣子十分可愛(ài)。看得我們又是說(shuō)，又是笑，又是給它們東西吃，舍不得走開(kāi)。

同學(xué)們跟老師說(shuō)：“下一次我們還來(lái)了嗎？”老師高興地笑著說(shuō)：“好啊，下一次我們還來(lái)！”

參觀動(dòng)物園

今天是個(gè)晴朗的日子，老師帶著我們?nèi)⒂^動(dòng)物園。我們穿過(guò)茂密的樹(shù)林，來(lái)到一座假山旁。假山上有一群淘氣可愛(ài)的小猴子正玩得高興呢。它們有的在蕩秋千，有的在練習(xí)跳高，有的在比賽走鋼絲，還有的在“倒掛金鐘”，不時(shí)地朝我們做著鬼臉。有一個(gè)小猴子吃飽了水果，懶洋洋地躺在他媽媽的懷里，讓媽媽給他撓癢癢，好幸福?。⒂^結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了動(dòng)物園。

第二篇：二年級(jí)上冊(cè)寫(xiě)話指導(dǎo)小猴子教案

看看

說(shuō)說(shuō)

寫(xiě)寫(xiě)

——二年級(jí)上冊(cè)寫(xiě)話指導(dǎo)

預(yù)設(shè)目標(biāo)：觀察畫(huà)面，說(shuō)出畫(huà)面的內(nèi)容，練習(xí)寫(xiě)幾句話。下限目標(biāo)：把話寫(xiě)通順，把意思寫(xiě)清楚。上限目標(biāo)：把話寫(xiě)具體，生動(dòng)。預(yù)設(shè)流程：

一． 游戲引入 激發(fā)興趣！、師生談話

師：今天，見(jiàn)到這么多可愛(ài)的小朋友，我心里真高興。你瞧，一個(gè)個(gè)精神飽滿，臉上喜氣洋洋的，多招人喜歡呀?。ㄖ该麕孜恍∨笥?，來(lái)介紹自己，在談話中了解學(xué)情，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)話時(shí)要大膽、聲音響亮，表達(dá)清楚，態(tài)度大方。）

2、游戲“我做你猜”，共創(chuàng)“詞語(yǔ)寶庫(kù)”

:師：小朋友，你們喜不喜歡玩游戲呀？今天我們來(lái)玩?zhèn)€游戲好不好？游戲的名字就叫“我做你猜”，一位同學(xué)上來(lái)做動(dòng)作，其他的小朋友猜一個(gè)動(dòng)作的詞。（推薦一位表演能力較強(qiáng)的孩子上來(lái)表演動(dòng)作，其他小朋友仔細(xì)看，認(rèn)真猜。）

3、生在師的指導(dǎo)下分別表演出“走、跑、掛、坐、蹲、抓、靠、看、睡覺(jué)、跳舞、仰起頭等動(dòng)作）

4、師：小朋友，剛才我們玩玩說(shuō)說(shuō)，不知不覺(jué)地創(chuàng)造了一個(gè)詞語(yǔ)寶庫(kù)，（課件出示：詞語(yǔ)寶庫(kù)）這么多的詞語(yǔ)寶寶在寶庫(kù)里可高興了，請(qǐng)你們來(lái)讀一讀。（生讀）

5、這些詞語(yǔ)都是一些寶貝呢，我們需要的時(shí)候隨時(shí)都可以拿出來(lái)用呢。

二、整體入手 看圖說(shuō)話

1、小朋友，你們都玩過(guò)很多的地方，有一位小朋友叫丁丁，他在國(guó)慶節(jié)期間，去動(dòng)物園游覽了一番，在動(dòng)物園里他看到了很多很多可愛(ài)的動(dòng)物，其中最吸引他的是猴山上的猴子，就拍了一張照片，你瞧，就是這張。（出示）這張照片上有什么？

2、學(xué)生練習(xí)說(shuō)話

（總體印象

什么時(shí)間 什么地點(diǎn)

誰(shuí)到哪兒干什么？整體）

（老師從 學(xué)生的說(shuō)話通順 清楚大膽來(lái)評(píng)價(jià)

培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)的習(xí)慣

抓住學(xué)生說(shuō)話的亮點(diǎn)生成。）

三、觀察細(xì)節(jié) 練習(xí)寫(xiě)句

1、看來(lái)最吸引大家的是這一只只可愛(ài)的猴子。那么我們看圖的時(shí)候還可以細(xì)細(xì)地觀察呢？現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友選一只自己最感興趣的猴子，來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你也可以詞語(yǔ)寶庫(kù)里的詞語(yǔ)寶寶用進(jìn)去呢！先自己準(zhǔn)備一下。

2、生說(shuō)（預(yù)設(shè)：說(shuō)通順（說(shuō)的真清楚）你瞧，它有什么動(dòng)作？ 說(shuō)出了動(dòng)作 表情 還加上了自己的想象，你說(shuō)的這只猴子很可愛(ài)，它在哪里呀？）

3、師：還有誰(shuí)想說(shuō)，可以說(shuō)別人說(shuō)過(guò)的，也可以挑別的猴子說(shuō)。

4、生說(shuō)（師評(píng)：你這樣一說(shuō)，我就覺(jué)得這只猴子太可愛(ài)了。請(qǐng)生評(píng)：他說(shuō)的怎么樣？好在哪里？哪個(gè)詞說(shuō)得好？讓你感受到什么？）

5、自己站起來(lái)說(shuō)一遍。（是呀，把猴子的動(dòng)作清楚地說(shuō)出來(lái)，很好，然后再加上自己的想象，那就更有趣了。）

6、寫(xiě)話

師：說(shuō)呀說(shuō)，這些猴子好象都動(dòng)起來(lái)了，如果把自己剛才說(shuō)的這句話寫(xiě)下來(lái)就更棒了。（來(lái) 小朋友，拿起筆注意寫(xiě)一句話時(shí)空兩格開(kāi)始寫(xiě)）生寫(xiě)（提醒學(xué)生注意寫(xiě)字的姿勢(shì)，寫(xiě)完句子點(diǎn)上句號(hào)）。

7、交流。（實(shí)物投影展示，請(qǐng)生來(lái)讀自己寫(xiě)的句子。給學(xué)生打星鼓勵(lì)。）三 回到整體 練習(xí)寫(xiě)話

1、師：這么多的猴子可真有趣。（回到整幅圖）誰(shuí)能選幾只猴子連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)？在說(shuō)之前，我們來(lái)打開(kāi)第二個(gè)詞語(yǔ)寶庫(kù)。出示：（有的 有的 還有的 一只 一只

另一只

真有趣

更可愛(ài)

津津有味

開(kāi)心）你可以選用其中的詞，也可以自己想出更好的詞。

3、自己練習(xí)一下。

4、指名說(shuō)。順勢(shì)引導(dǎo)到同學(xué)們（小游客）有什么表現(xiàn)？（你看到同學(xué)們有什么表現(xiàn)？）

5、誰(shuí)還會(huì)連起來(lái)說(shuō)？

6、同桌你說(shuō)給我聽(tīng)，我說(shuō)給你聽(tīng)。（同學(xué)說(shuō)的好的表?yè)P(yáng)他，說(shuō)不清楚的，一定要耐心地鼓勵(lì)他幫助他?？茨囊粚?duì)同桌合作得最好。）

7、推薦說(shuō)。（兩名 你覺(jué)得你的同桌說(shuō)得很好的，請(qǐng)他來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你覺(jué)得你的同桌今天發(fā)言機(jī)會(huì)很少的，你也可以給他一個(gè)機(jī)會(huì)。）

8、拿起筆根據(jù)自己說(shuō)的，開(kāi)開(kāi)心心地寫(xiě)下來(lái)。（寫(xiě)完后讀讀通順不通順？）

9、評(píng)講。（生讀 生評(píng)）

10、小結(jié)：今天，小朋友很能干，把丁丁的照片介紹得這么清楚，而且寫(xiě)得這么好，個(gè)個(gè)都是小作家。其實(shí)，我們的生活中到處都有有趣的畫(huà)面，你瞧，只要我們仔細(xì)觀察，能干的小朋友把他記下來(lái)，肯定會(huì)留住更加美好的東西。

第三篇：二年級(jí)上冊(cè)寫(xiě)話指導(dǎo)小猴子教案

看圖寫(xiě)話《觀猴》教案

新建小學(xué) 魯 婭

教學(xué)目標(biāo)：觀察畫(huà)面，說(shuō)出畫(huà)面的內(nèi)容，練習(xí)寫(xiě)幾句話。教學(xué)重點(diǎn)：把話寫(xiě)通順，把意思寫(xiě)清楚。教學(xué)難點(diǎn)：把話寫(xiě)具體，生動(dòng)。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)過(guò)程：

一、游戲引入 激發(fā)興趣

！、游戲“我做你猜”，共創(chuàng)“詞語(yǔ)寶庫(kù)”

師：小朋友，你們喜不喜歡玩游戲呀？今天我們來(lái)玩?zhèn)€游戲好不好？游戲的名字就叫“我做你猜”，我來(lái)做動(dòng)作，同學(xué)們猜一個(gè)動(dòng)作的詞，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看，認(rèn)真猜。

2、師做“走、跑、掛、坐、蹲、抓、靠、看、睡覺(jué)、跳舞、抬”頭等動(dòng)作，學(xué)生猜。

3、師：小朋友，剛才我們玩玩說(shuō)說(shuō)，不知不覺(jué)地創(chuàng)造了一個(gè)詞語(yǔ)寶庫(kù)，（課件出示：詞語(yǔ)寶庫(kù)）這么多的詞語(yǔ)寶寶在寶庫(kù)里可高興了，請(qǐng)你們來(lái)讀一讀。（生讀）

這些詞語(yǔ)都是一些寶貝呢，我們需要的時(shí)候隨時(shí)都可以拿出來(lái)用呢。

二、整體入手 看圖說(shuō)話

1、小朋友，你們都玩過(guò)很多的地方，老師認(rèn)識(shí)的一位小朋友丁丁，在假期里去動(dòng)物園游覽了一番，在動(dòng)物園里他看到了很多很多可愛(ài)的動(dòng)物，其中最吸引他的是猴山上的猴子，就拍了一張照片，你瞧，就是這張。（出示）這張照片上有什么？

2、學(xué)生練習(xí)說(shuō)話

（總體印象

什么時(shí)間 什么地點(diǎn)

誰(shuí)到哪兒干什么？整體）

三、觀察細(xì)節(jié) 練習(xí)寫(xiě)句

1、看來(lái)最吸引大家的是這一只只可愛(ài)的猴子。那么我們看圖的時(shí)候還可以細(xì)細(xì)地觀察呢？現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友選一只自己最感興趣的猴子，來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你也可以詞語(yǔ)寶庫(kù)里的詞語(yǔ)寶寶用進(jìn)去呢！先自己準(zhǔn)備一下。

2、抽生說(shuō)

3、師：還有誰(shuí)想說(shuō)，可以說(shuō)別人說(shuō)過(guò)的，也可以挑別的猴子說(shuō)。

4、指名說(shuō)（請(qǐng)生評(píng)：他說(shuō)的怎么樣？好在哪里？哪個(gè)詞說(shuō)得好？讓你感受到什么？）

5、自己站起來(lái)說(shuō)一遍。

6、寫(xiě)話

師：說(shuō)呀說(shuō)，這些猴子好象都動(dòng)起來(lái)了，如果把自己剛才說(shuō)的這句話寫(xiě)下來(lái)就更棒了。學(xué)生寫(xiě)

四、回到整體 練習(xí)寫(xiě)話

1、師：這么多的猴子可真有趣。（回到整幅圖）誰(shuí)能選幾只猴子連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)？在說(shuō)之前，我們來(lái)打開(kāi)第二個(gè)詞語(yǔ)寶庫(kù)。出示：（有的 有的 還有的 一只 一只

另一只

真有趣

更可愛(ài)

開(kāi)心）你可以選用其中的詞，也可以自己想出更好的詞。

1、自己練習(xí)一下。

2、指名說(shuō)。順勢(shì)引導(dǎo)到同學(xué)們（小游客）有什么表現(xiàn)？誰(shuí)還會(huì)連起來(lái)說(shuō)？

3、同桌你說(shuō)給我聽(tīng)，我說(shuō)給你聽(tīng)。

4、推薦說(shuō)。（你覺(jué)得你的同桌說(shuō)得很好的，請(qǐng)他來(lái)說(shuō)一說(shuō)。）

5、拿起筆根據(jù)自己說(shuō)的，開(kāi)開(kāi)心心地寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)之前，先來(lái)看一看寫(xiě)作提示（課件出示）。（寫(xiě)完后讀讀通順不通順？）

6、評(píng)講。

7、小結(jié)：今天，小朋友很能干，把丁丁的照片介紹得這么清楚，而且寫(xiě)得這么好，個(gè)個(gè)都是小作家。其實(shí)，我們的生活中到處都有有趣的畫(huà)面，你瞧，只要我們仔細(xì)觀察，能干的小朋友把他記下來(lái)，肯定會(huì)留住更加美好的東西。

第四篇：二年級(jí)寫(xiě)話指導(dǎo)

二年級(jí)寫(xiě)話指導(dǎo)（第4講）：修辭方法一句話 講師：武宏鈞 韓亞敏 寫(xiě)話練習(xí)1：寫(xiě)不同的雨

舉例子：春天的風(fēng)，像棉絮一樣輕軟、溫柔。寫(xiě)話指導(dǎo)

用不同的修辭手法分別寫(xiě)一句話，寫(xiě)出自然景物的特點(diǎn)。讀讀想想

北風(fēng)呼嘯，吹打在臉上，像針扎一樣生疼。

西北風(fēng)像狼嚎似的吼叫起來(lái)，卷得鵝毛般的雪片滿天狂舞。

暴風(fēng)來(lái)了，粗大的銀杏樹(shù)，像個(gè)醉漢一樣搖來(lái)晃去，還發(fā)瘋似的甩起了胳膊。

夜靜極了，微風(fēng)悄悄地從窗外吹進(jìn)來(lái)，帶著麥?zhǔn)斓南阄秲?。莊稼聞著這股香味兒，比含了塊糖還甜哩！

外面下著雨，像是在窗外掛了一層簾子。春雨像千萬(wàn)條銀絲，從輕悠悠的南風(fēng)中降落。

春雨瀟瀟，像千條萬(wàn)條彩色的絲線，在溪河兩岸織起鵝黃、淺綠和碧青的春裝?？鞓?lè)練習(xí)

夏雨落在大地里，卷起了一陣輕煙，土地好像綻開(kāi)了一個(gè)個(gè)笑窩。______________________________________________。

黑沉沉的夜雨，發(fā)狂般地打擊著大地，地上濺起的雨腳就像鞭子似的抽打著世上的一切。_________________________________________。

大滴大滴的雨水如子彈一般射來(lái)，打得樹(shù)葉子嘩嘩地響，落到人身上也有些兒痛。_________________________________________。大雨像波浪奔騰似地從天而下，只一瞬間就將四周的一切全給淹沒(méi)了。_________________________________________。

轉(zhuǎn)眼間雨聲連成一片轟鳴，天像裂開(kāi)了無(wú)數(shù)道口子，暴雨匯成瀑布，朝大地傾來(lái)。_________________________________________。

雨，有的時(shí)候大，有的時(shí)候小，總是在不停不歇地下著。屋頂上，日日夜夜地，嘶嘶地，沙沙地響著，那么整齊，那么均勻，那么單調(diào)，好像一種簡(jiǎn)單的樂(lè)曲無(wú)限重復(fù)地奏鳴著。_________________________________________。雨點(diǎn)變成了線，既而又像一匹白練似的瀉下來(lái)。

_________________________________________。二年級(jí)寫(xiě)話指導(dǎo)（第6講）：句子不同意思同 講師：武宏鈞 韓亞敏 寫(xiě)話練習(xí)1：親愛(ài)老師 舉例子：

張老師是我們大家都喜歡的老師。你喜歡張老師嗎？喜歡。我怎么能不喜歡張老師呢？ 寫(xiě)話指導(dǎo)

用不同的句式表達(dá)相同的意思。一個(gè)意思用幾個(gè)不同的句子來(lái)寫(xiě)。讀讀想想

我喜歡外語(yǔ)李老師。誰(shuí)不喜歡教外語(yǔ)的李老師呢？ 啊！外語(yǔ)李老師，我非常喜歡您！我們的語(yǔ)文老師是一位幽默風(fēng)趣的老師。誰(shuí)能不喜歡幽默風(fēng)趣的語(yǔ)文老師呢？

啊，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)文老師，我們大家都喜歡您！老師把我叫到辦公室批評(píng)了一頓。我被老師叫到辦公室批評(píng)了一頓。老師在辦公室里批評(píng)了我一頓?？鞓?lè)練習(xí)：

體育老師是一位十分開(kāi)朗的老師。

____________________________________。____________________________________。我們都喜歡教音樂(lè)的張老師。

____________________________________。____________________________________。我們的數(shù)學(xué)老師是一位十分有趣的老師。

____________________________________。____________________________________。我特別喜歡滿頭銀發(fā)的歷史老師。

____________________________________。____________________________________。我們的班主任張老師有一顆愛(ài)心。

____________________________________。____________________________________。今天張老師繪聲繪色地給我們講了一個(gè)有趣的故事。_________________________________________。_________________________________________。二年級(jí)寫(xiě)話指導(dǎo)（第8講）：描繪情景寫(xiě)句子 講師：武宏鈞 韓亞敏 寫(xiě)話練習(xí)1：太陽(yáng)出來(lái)了 舉例子：

太陽(yáng)好像負(fù)著重荷似地一步一步、慢慢地努力上升，終于沖破了云霞，完全跳出海面。寫(xiě)話指導(dǎo)

用不同的句子具體描繪太陽(yáng)出來(lái)了的情景變化。讀讀想想

火一樣的朝霞托著一個(gè)金紅的巨輪，正從遙遠(yuǎn)的山脊上爬出來(lái)，向碧藍(lán)的天空放射出萬(wàn)道光芒，田野上的晨霜這時(shí)漸漸地被融化了。

天放晴了，積雪在暖和的陽(yáng)光下融化著，空氣異常新鮮。一輪血紅的太陽(yáng)威嚴(yán)地站在山峰上。

山峰浸染了曙色，山頭上抹著橙紅和胭脂色的霞光； 早上的嘉陵江給太陽(yáng)一照，好像涂了層水銀。

大海，仿佛是燃燒起來(lái)了，霍霍地閃爍著一片浩瀚無(wú)際的紅光。快樂(lè)練習(xí)：

鮮紅的太陽(yáng)躍出了地平線。

_________________________________________。一輪火紅的太陽(yáng)跳出了海面。

_________________________________________。太陽(yáng)升起來(lái)了，森林剎那間披上了紅色的光芒。_________________________________________。太陽(yáng)從山那邊一露臉，金燦燦的陽(yáng)光就射進(jìn)了森林。

_________________________________________。金色的太陽(yáng)從大海上緩緩升起來(lái)。

_________________________________________?；鸺t的太陽(yáng)從云縫里露出了笑臉。

___________________________________________________________ 太陽(yáng)一出來(lái)，大地頓時(shí)亮堂起來(lái)了。

_________________________________________。二年級(jí)寫(xiě)話指導(dǎo)（第9講）：觀察體驗(yàn)寫(xiě)句子 講師：武宏鈞 韓亞敏 寫(xiě)話練習(xí)1：動(dòng)物體驗(yàn) 舉例子：

小貓周身長(zhǎng)著蓬松松的白毛，圓乎乎的，真像一個(gè)雪球。寫(xiě)話指導(dǎo)

用不同的句子具體描繪對(duì)小動(dòng)物的觀察體驗(yàn)。讀讀想想

小花貓那兩只大大的綠寶石般的眼睛，不時(shí)調(diào)皮地眨著，閃閃發(fā)亮。貓的每個(gè)腳趾上都長(zhǎng)著鋒利的爪，爪像鉤子似的又硬又尖。雪白的身子，大大的耳朵，溫順的性格，這就是可愛(ài)的兔子。他的性格有點(diǎn)像兔子，溫順、善良。

一只毛絨絨的小花狗，像絨球似的從草垛旁邊蹦了出來(lái)。

兩只小狗崽蜷縮著依偎在一起，亮晶晶的眼睛里流露著驚恐和不安。小狗眼睛水汪汪的閃著藍(lán)幽幽的光，它的兩只耳朵又尖又挺。小狗趴在陰涼地里吐著舌頭。快樂(lè)練習(xí)：

狗趴在陰涼地里吐著舌頭。

_________________________________________。

雄鴨的頭上，仿佛戴著一頂藍(lán)邊的帽子，閃著緞子般的光澤，很是華美。_________________________________________。一簇一團(tuán)的葦叢里，不時(shí)有成群的水鴨子飛起飛落。

_________________________________________。

小橋那邊隱隱傳來(lái)晚歸的鴨子的嬉鬧聲，“啞啞啞”，“嘞嘞嘞”，高一陣低一陣的。_________________________________________。

我的勇敢的鴿子，像一支黑色的神箭，穿透飛揚(yáng)的大雪，抗擊著呼嘯的北風(fēng)，從天邊射來(lái)。_________________________________________。

成群的鴿子在路上啄食，頻頻地點(diǎn)著頭，咕咕咕叫喚著，文靜地挪動(dòng)著腳步。_________________________________________。

這只鴿子有著豐滿的羽毛，潔白潔白的；一對(duì)朱砂眼閃亮閃亮的；兩個(gè)隆起的鼻孔端正地?cái)[在喙的上根部。

_________________________________________。

鴿子肚子上的羽毛蓬松柔軟，像剛彈過(guò)的棉絮，摸起來(lái)熱乎乎的。鴿子背上的羽毛厚厚實(shí)實(shí)，層層疊疊，排列得像魚(yú)鱗一樣整齊。

_________________________________________。二年級(jí)寫(xiě)話指導(dǎo)（第10講）：想象事物寫(xiě)句子 講師：武宏鈞 韓亞敏 寫(xiě)話練習(xí)1：夢(mèng)幻想象 舉例子：

我夢(mèng)見(jiàn)自己化作一片小雪花，飄飄悠悠地來(lái)自天國(guó)，雪白的衣服，雪白的帽子，雪白的鞋。我跟著小伙伴們穿過(guò)云彩，飄向大地。我聽(tīng)到了身邊呼呼的風(fēng)聲，看到了腳下雪白的房屋，雪白的道路。我在空中自由自在而又漫天目的地飄浮著。寫(xiě)話指導(dǎo)

用一句話具體描繪自己對(duì)某一夢(mèng)幻特點(diǎn)的想象。讀讀想想

我看著看著，好像長(zhǎng)了兩個(gè)翅膀似的，一下子飛到彩橋的上面。我在彩橋上一邊走，一邊唱，心里高興極了。

我夢(mèng)見(jiàn)黃河水在嘩嘩地流著，天上刮起好大好大的風(fēng)，烏云密布，一會(huì)兒，一陣響雷、一個(gè)閃電，嘩的一聲下起大雨，把我嚇得渾身發(fā)抖。今天，我一吃完晚飯，便進(jìn)入了美妙的夢(mèng)鄉(xiāng)。

咦！怎么我的身子變輕了，飄到天上來(lái)了！喔，原來(lái)我變成了一朵云。我在天空中自由地翱翔。

晚上，在睡夢(mèng)中，我發(fā)現(xiàn)自己變成了一只彩色的大天鵝，停在一艘駛向南極的大船上，我已變成了一名南極考察隊(duì)員，和其他人共同去南極?？鞓?lè)練習(xí)：

昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)我家的嬌鳳鳥(niǎo)下了許多彩色的蛋，孵出了許多小嬌鳳鳥(niǎo)，有黃色的、白色的、綠色的……

_________________________________________。

我夢(mèng)見(jiàn)，自己躺在垃圾堆里睡覺(jué)，當(dāng)我走出垃圾堆來(lái)到大街上時(shí)，看到那遠(yuǎn)處高聳入云的煙囪正冒著滾滾黑煙，近處那各色各樣的塑料袋在空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)…… _________________________________________。

晚上，我睡在舒服的大床上，做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)境中，一位年輕教師，正在給許許多多的小朋友講課呢！

_________________________________________。夜晚，我坐在窗臺(tái)前，想了許多許多……朦朧中，我遇見(jiàn)一位戴著眼鏡的少女，她手里拿著幾本書(shū)，向我緩緩地走來(lái)。

_________________________________________。

這天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)里的我，成了一個(gè)最令人崇拜的女作家。我的作品可多啦，有小說(shuō)、散文、童話、寓言，其中寫(xiě)得最好的是童話，最多的也是童話，_________________________________________。

第五篇：二年級(jí)學(xué)生寫(xiě)話

寫(xiě)話作品集

《露珠的笑聲》

廣元市利州區(qū)北街小學(xué)

二年級(jí)六班

2008年1月

露珠的笑聲

寫(xiě)在前面的話

孩子們，我們從二年級(jí)開(kāi)始寫(xiě)話了。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的寫(xiě)話練習(xí)，很多孩子寫(xiě)話都很棒。孩子們一定能感覺(jué)到：寫(xiě)話并不難，只要把你看到的、聽(tīng)到的、想到的有順序的說(shuō)一說(shuō)，然后寫(xiě)下來(lái)讓人看明白就行了。如果能用上優(yōu)美的詞語(yǔ)，可以多加5分；如果能用上優(yōu)美的句子，把句子寫(xiě)完整、寫(xiě)通順可以多加10分，如果能把一些事情寫(xiě)具體、寫(xiě)生動(dòng)，把一些細(xì)節(jié)寫(xiě)詳細(xì)、清楚，也可以多加10分。別忘了，有時(shí)還要加上你豐富的想像哦，這樣你的短文才會(huì)更美！最后寫(xiě)完后多讀一讀，改一改，注意正確的使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，只要經(jīng)常練習(xí)多說(shuō)、多寫(xiě)，堅(jiān)持下去說(shuō)不定你就能成為一個(gè)小詩(shī)人、小故事家、小作家了！

孩子，要想寫(xiě)出優(yōu)美的短文，要想成為一個(gè)讓人羨慕的小作家，李老師告訴你，還有一些好方法：

1、積累課文中優(yōu)美的詞語(yǔ)和句子，包括古詩(shī)、名言警句、成語(yǔ)等，最好能把我們語(yǔ)言積累本上的優(yōu)美的詞句都能背寫(xiě)來(lái)，寫(xiě)話的時(shí)候還要用上我們學(xué)過(guò)的好詞好句，特別是句子，書(shū)中的句子還可以改一改，變成你自己的話寫(xiě)下來(lái)。

2、多看課外書(shū)、一些有益的電視或動(dòng)畫(huà)片，隨時(shí)用一個(gè)筆記本把你喜歡的詞語(yǔ)、廣告、精彩的話語(yǔ)記下來(lái)，包括你從大街上、你的小伙伴、家長(zhǎng)那里知道的一些好的詞語(yǔ)、句子等，也及時(shí)把它記下來(lái)，寫(xiě)話的時(shí)候就可以拿出來(lái)用。另外，寫(xiě)話有困難的孩子，先要堅(jiān)持一句話一句話寫(xiě)通順，開(kāi)始寫(xiě)可以寫(xiě)短一點(diǎn)，讓人能看明白就行了。

（說(shuō)明：

1、后面的學(xué)生寫(xiě)話作品，原來(lái)學(xué)生不會(huì)寫(xiě)的字用的是拼音代替，李老師編輯這些字的時(shí)候?yàn)榱朔奖闳既サ袅似匆?，換成了漢字。

2、優(yōu)美的詞語(yǔ)、優(yōu)美的句子下面用橫線作了標(biāo)記。）

班主任：李志榮

2008年1月

家長(zhǎng)留言、簽名篇

尊敬的家長(zhǎng)朋友，當(dāng)您打開(kāi)這本美麗的學(xué)生寫(xiě)話作品集，您一定走進(jìn)了一個(gè)五彩斑斕的童心世界，他們用青澀是文字記錄著真實(shí)的自我，相信您一定為孩子們大膽的想像、豐富的思維、天真無(wú)邪的童心所深深的感動(dòng)??

家長(zhǎng)朋友，孩子的進(jìn)步和成長(zhǎng)離不開(kāi)您的呵護(hù)，您的賞識(shí)和鼓勵(lì)，請(qǐng)您用筆把愛(ài)的寄語(yǔ)和激勵(lì)的心語(yǔ)留下吧??

特別歡迎家長(zhǎng)朋友對(duì)如何指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)話（尤其是寫(xiě)話有困難的孩子）提出您寶貴的建議，同時(shí)希望您多給我支點(diǎn)招，讓班上的每一位孩子在寫(xiě)話方面都有不同程度的進(jìn)步??

學(xué)生留言、簽名篇

孩子，看了這一篇篇美麗的短文，你一定忍不住心里想說(shuō)點(diǎn)什么吧？來(lái)，拿起你的筆，寫(xiě)下你最想寫(xiě)的一句、兩句話語(yǔ)??

目錄

(一)****開(kāi)學(xué)啦****

1、開(kāi)學(xué)了????????????

2、開(kāi)學(xué)了??????????????

3、?????????????

4、????????????? 5． ?????????????

2.（二）****動(dòng)物****

6．????????????? 7．??????????????

3.（三）日 記

4.8． ?????????? 5.9．??????????? 6.10．??????????

7.11．????????

8.（四）栽花種草

9.12． ?????????????

． 牽?；??????????????朱祎玲 10.14．?????????????

11.15．????????????? 12.16．?????????????

13.17．?????????????? 14.18．?????????????? 13

15.（五）***記事****

16.19．???????????? 17.20．??????????? 18.21．??????????? 19.22．??????????? 20.23．???????????

21.24．???????????? 22.25．???????????

23.（六）我的家鄉(xiāng)

24.26．??????????????

25.27． ??????????????26.（七）六一專刊

27.28．?????????

28.29． ??????????

29.30????????

30.31．????????

31.32． ?????????? 32.33．??????????

33.34．???????????? 34.35．?????????

35.36．?????????

****開(kāi)學(xué)啦****

開(kāi)學(xué)了

開(kāi)學(xué)了！開(kāi)學(xué)了！新的一年又到了，我們穿著新衣服，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。

只見(jiàn)天下們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，坐在自己的位置上，等待老師的到來(lái)。上課了，老師給我們總結(jié)了上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，還表?yè)P(yáng)了許多有進(jìn)步的同學(xué)，我也是其中之一。我心里有說(shuō)不出的高興，并暗下決心：這學(xué)期一定要更加努力！

開(kāi)學(xué)了

二年級(jí)六班 趙倚田

開(kāi)學(xué)了，安靜的校園一下子變得熱鬧起來(lái)．校園里，我見(jiàn)到了久違的老師和同學(xué)是那樣的親切．新學(xué)期我對(duì)自己有了新的要求．首先我要求自己在書(shū)寫(xiě)方面要有一定的提高，其次，我要求自己每周必須讀完一本好書(shū)，增加自己的知識(shí)，最后，我將積極地投入到學(xué)習(xí)中．

開(kāi)學(xué)了，我真高興！

****動(dòng)物****

小金魚(yú)

二年級(jí)六班 王月涵 星期天的早晨，我和媽媽去買(mǎi)菜，我看見(jiàn)有賣(mài)金魚(yú)的地方，這下可把我了壞了。于是，我叫媽媽買(mǎi)了四條小金魚(yú)?；氐郊遥夷贸鲇旮祝帕诵┧?，把魚(yú)放了進(jìn)去。有黑的，白的，紅的、銀灰色的，鼓兩只大眼睛，像等跑似的，尾巴像一條美麗的裙子，小金魚(yú)活蹦亂跳的，非常可愛(ài)。我愛(ài)你，小金魚(yú)！我喜歡你的活潑可愛(ài)，你給我的生活帶來(lái)樂(lè)趣。

小白兔

二年級(jí)六班 趙倚田

今天，在溫州商場(chǎng)門(mén)口，媽媽給我買(mǎi)了一只可愛(ài)的小白兔。小白兔全身長(zhǎng)著雪白的毛，摸上去軟綿綿的，耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，聽(tīng)什么非常靈敏；兩只眼極了。睛紅紅的，好像兩顆紅寶石；一個(gè)小小的鼻子，吃東西是一翹一翹的；小嘴是三瓣形，吃起青菜來(lái)可快啦。她的前腿短，后腿長(zhǎng)，走起路來(lái)，一蹦一蹦的，可愛(ài)極了。

我非常喜歡我的小白兔，它給我?guī)?lái)了歡樂(lè)。

小麻雀

二年級(jí)六班呂昊呈

早晨，我跟爸爸去吃早飯的路上，我看見(jiàn)一只受傷很?chē)?yán)重的小麻雀躺在地上一動(dòng)不動(dòng)。我輕輕捧起它就往家跑。爸爸拿來(lái)藥和紗布給它包扎。我和爸爸笨手笨腳，小心翼翼的生怕弄疼了它。但是，小麻雀還是閉上了它那雙無(wú)神的小眼睛，我很難過(guò)。

****日記****

2007年9月6號(hào)

星期四

晴

譚博

我當(dāng)班長(zhǎng)了

今天，是我最開(kāi)心的一天，因?yàn)槲耶?dāng)上了副班長(zhǎng)。我要好好學(xué)習(xí)，起到模范帶頭作用，幫助同學(xué)，快樂(lè)自己，做老師的好助手。

2007年9月10日

星期一

陰

譚博

我家的富貴竹

我家買(mǎi)了十枝富貴竹，放在高高的花瓶里，瓶子里摻了一些水，把它養(yǎng)活。它從水里吸收營(yíng)養(yǎng)，所以就長(zhǎng)出許許多多的須根。它的生命力最強(qiáng)。從買(mǎi)回來(lái)到現(xiàn)在枝葉長(zhǎng)得還是很茂盛。

日記一

今天,天氣雖然十分陰暗,但我們的心情卻十分高興,因?yàn)榻裉焓恰叭恕眿D女節(jié)。

一大早，我就和媽媽、姐姐還有二姨，一起來(lái)到濕地地公園。那里人真多，不知道他們是來(lái)過(guò)節(jié)，還是來(lái)踏青。你看，那柳芽?jī)?、地上的小草，都使勁兒地探出頭來(lái)湊熱鬧，小溪里的泉水也在彈奏著歡樂(lè)的樂(lè)曲！人們臉上露出了春天的喜悅，盡情地享受著這美好時(shí)光！我趁著這機(jī)會(huì)向媽媽祝賀，向天下所有的媽媽祝賀，祝他們節(jié)日快樂(lè)！

3月9日 星期日 晴

二年級(jí)六班 譚宇翔

昨天是“三八”婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日，媽媽每次都把最好的讓給我，我覺(jué)得媽媽很好，于是，婦女節(jié)那天我給了媽媽一個(gè)吻，吃飯的時(shí)候我給媽媽敬了一杯，我們把飲料當(dāng)成酒，我給媽媽說(shuō)：“祝您節(jié)日快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意！”媽媽聽(tīng)了我的話以后，眼睛都笑成了一條縫，說(shuō)：“謝謝你，你真是我的乖兒子！”看著媽媽那么開(kāi)心，我想：我以后一定要做一個(gè)聽(tīng)話懂事的孩子，讓媽媽天天開(kāi)心。

種 太 陽(yáng) 花

2008年3月13日星期四天氣晴

二年級(jí)六班 淳潔

昨天是三月十二日，是植樹(shù)節(jié)。李老師拿來(lái)了一包種子，李老師 說(shuō)：“撒下種子，種下希望。”李老師小心的把包種子的紙打開(kāi)，我們都在想：花種是什么樣呢？李老師把花種捧在手里，我們把眼睛瞪得大大的，我們左看右看怎么也看不見(jiàn)，原來(lái)這些種子比針尖還小。李老師讓我親自把太陽(yáng)花種下，我想我要好好地愛(ài)護(hù)它、培育它，讓它開(kāi)出美麗的花朵。

3月13日 星期四 晴

二年級(jí)六班 譚宇翔

種 花

植樹(shù)節(jié)那天，老師和我們一起種太陽(yáng)花，老師小心翼翼的打開(kāi)裝種子的紙包，然后捧在手里讓大家看，我們找啊找啊，終于找到了，種子細(xì)小得像針尖，老師和班長(zhǎng)把花種到花盆里，下課了，我們一起來(lái)到窗臺(tái)前，心想：花兒，花兒，你要快快長(zhǎng)大，讓我們的教室變的更加美麗！

三月十二日 星期三

天氣晴 二年級(jí)六班

齊家寧

今天是三月十二日，是植樹(shù)節(jié)。李老師拿來(lái)了一包花種子。李老師說(shuō)：“撒下種子種下希望。”李老師小心的把包花種的紙打開(kāi)。我們都在想：種子是什么樣的呢？李老師把花種捧在手上，我們把眼睛瞪的大大的，我們認(rèn)真找了好久才找到，種子小的像針尖。李老師讓班長(zhǎng)種下種子。我們都在想這么小的種子，能長(zhǎng)成太陽(yáng)花？太陽(yáng)花快快長(zhǎng)大吧！

2008年3月15日 星期六 天氣陰

可愛(ài)的小妹妹

二年級(jí)六班呂昊呈

今天我和媽媽乘公共汽車(chē)回爺爺家，車(chē)上十分擁擠人們都摩肩接踵。我站的旁邊坐著一位阿姨抱著一個(gè)可愛(ài)的小妹妹。小妹妹不停推我嘴里還抱怨說(shuō)：“你擠著我了?！蔽倚睦镱D時(shí)不高興起來(lái)，車(chē)上這么擠你讓我往那里讓呢？這又不是你們家的私家車(chē)。正在這時(shí)小妹妹對(duì)司機(jī)叫到：“停車(chē)我要尿尿?！辈恢裁丛蛩緳C(jī)沒(méi)有停車(chē)。阿姨把小妹妹放下來(lái)，叫她在車(chē)上小便。大家都議論紛紛，阿姨好像聽(tīng)不見(jiàn)大家說(shuō)話還一個(gè)勁的催“快點(diǎn)、快點(diǎn)。”小妹妹好像聽(tīng)懂了大家的議論，對(duì)她媽媽說(shuō)“我下車(chē)再尿尿?！鳖D時(shí)我又感到她可愛(ài)極了！公共環(huán)境需要我們大家愛(ài)護(hù)，廣元正在進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)，我們應(yīng)該做個(gè)文明的市民。

2008年3月29日 星期六 天氣：陰

小兔子

二年級(jí)六班呂昊呈

友叫我到她家去參觀他的寵物—兔子。走進(jìn)她家門(mén)就看見(jiàn)兔子被關(guān)在籠子里，可憐極了！走近一看籠子里面有兩只兔子，一只白色的，一只灰色的，它們都豎起長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，三瓣嘴，小白兔全身雪白雪白的，一對(duì)紅眼睛就像閃閃發(fā)光的紅寶石，小灰兔黑色的眼睛就像又大又水靈的葡萄。我們喂青菜給它們，它們吃得津津有味。大人們出門(mén)后，我們從籠子里放出兔子，它們?cè)诜孔永锉谋奶赝嫠Ｖ?，可?ài)極了！

2008年3月30日 星期日 天氣:陰

文越力 觀察綠豆芽

今天，我又去觀察上星期種的綠豆。

我小心地翻開(kāi)土，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)小綠豆芽?jī)?，它的豆殼裂開(kāi)了一條縫，冒出了一厘米長(zhǎng)的小芽，像一個(gè)一個(gè)的小音符，媽媽讓我去澆水，我急匆匆的接了一碗水給它澆上，媽媽在紙杯下扎了幾個(gè)小洞，我問(wèn)媽媽扎幾個(gè)小洞干什么？媽媽回答說(shuō)：“可以讓多余的水流去?！?/p>

原來(lái)種子的科學(xué)這么多，我想種子一定長(zhǎng)的好！

2008年4月2日

星期三

文越力

鳳 凰 山

我的家鄉(xiāng)在廣元，那里有一座鳳凰山，山岡上有許許多多的游樂(lè)場(chǎng)所，非常好玩，那里有滑滑梯、海盜船等等??，那里還有郁郁蔥 蔥的樹(shù)木和五顏六色的花兒。

爬到山的頂端，矗立著雄偉的鳳凰樓，它在公園的最高處，雄壯又挺拔，高13層是廣元市的標(biāo)志性建筑。

站在鳳凰樓往下看，廣元城由東向西道路寬闊，高樓林立，車(chē)水馬龍，無(wú)不展示著廣元經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和人民富裕的生活。

2008年4月30日

星期天

天氣

陰

北小

二年級(jí)六班

李洋

今天，我看了看上周種的花種子，挖開(kāi)潮濕的土壤，種子露出來(lái)了，我看見(jiàn)種子沒(méi)有發(fā)芽，于是我撥開(kāi)種子一看，原來(lái)種子已經(jīng)爛了，又臟又臭。我又種下新種子，盼望它早日發(fā)芽。

2008年4月4日、星期

五、陰

買(mǎi)

菜

二年級(jí)六班：呂欣茵

今天早上我一起床，就聽(tīng)見(jiàn)奶奶說(shuō)：“你去不去買(mǎi)菜？”我說(shuō)：“我要去”。我和奶奶來(lái)到菜市場(chǎng)，這里可真熱鬧啊﹗這邊有許許多多的魚(yú)在魚(yú)池里游來(lái)游去，許多豬肉掛在鉤上。那邊有各種各樣的蔬菜、白色的蘿卜、綠色的青筍、黃色的金針菇等。真讓人不知道該買(mǎi)什么好，大家都不停地選著，買(mǎi)完菜在回家的路上，奶奶對(duì)我說(shuō)：我們的生活越來(lái)越好，你要認(rèn)真讀書(shū)，長(zhǎng)大了做一個(gè)有用的人才。

2008年4月5日

星期六

晴

春

游 田芮山

今天，我和媽媽到郊外春游。那里空氣清新，花也很多，開(kāi)了的梨花、謝了的桃花、還有油菜花、、、、、、。麥苗的清香隨著微風(fēng)撲進(jìn)我的鼻孔。大自然多么美麗?。?/p>

清明節(jié)

4月4日 星期五 天氣 晴 呂昊呈

清明節(jié)是我國(guó)特有的傳統(tǒng)節(jié)日，是人們?yōu)榱思o(jì)念、追思已故親人和革命烈士。清明節(jié)來(lái)源于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期介子推的故事。今天我們一大家人去給奶奶掃墓。在去墓地的路上來(lái)來(lái)往往的人絡(luò)繹不絕。人們有的手捧鮮花、有的手拿紙錢(qián)。整個(gè)墓地?zé)熿F繚繞，火炮聲此起比伏，還有電視臺(tái)的叔叔阿姨在此攝像、采訪。

海綿寶寶

4月5日 星期六 天氣 晴 呂昊呈

我買(mǎi)了一袋海綿寶寶，它們個(gè)個(gè)如黃豆般大小。我把它們泡在水里漸漸地它們長(zhǎng)成拇指般大小，在陽(yáng)光的照耀下 15 它們變的鮮艷極了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像許多色彩斑斕的小金魚(yú)在聚精會(huì)神地開(kāi)會(huì)；又像朵朵神奇的七色花。拿在手里滑溜溜的。把杯子輕輕一搖，它們就像飛舞的精靈，穿著五顏六色的衣服的姑娘在舞臺(tái)上翩翩起舞。我驚訝極了！在水的作用下，它們竟然有如此美麗的生命那么光彩奪目。

****栽花種草****

種 太 陽(yáng) 花

二年級(jí)六班 羅晗丞

班隊(duì)會(huì)課的時(shí)候，老師拿著一包種子說(shuō)：“我們今天把它種在花盆里，好嗎？”我心里就想：種子到底是什么樣子的？李老師小心翼翼的捧著種子，舉到我們的面前，我找啊找，找了好久才發(fā)現(xiàn)一個(gè)小的像針尖的種子。我想這么小的種子它能開(kāi)花嗎？我們用好奇的眼光看著老師和班長(zhǎng)灑下希望，我想它真的能長(zhǎng)大嗎？我期待著……

種鳳仙花

二年級(jí)六班 呂昊呈

婆婆給我買(mǎi)了一包風(fēng)仙花的種子，我小心翼翼的打開(kāi)，一看它顏色呈褐黑色，它細(xì)如沙粒。是那么不吸引人注目，爸爸找來(lái)了一個(gè)裝滿肥沃土壤的容器，我輕輕地培開(kāi)土撒下種子，我又給種子培上厚厚的“棉被”——泥土。又找來(lái)水壺給它澆水。它大口大口地喝著，仿佛好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你。”

種下了種子，種下了希望。我希望它茁壯成長(zhǎng)，在不久將來(lái)它會(huì)開(kāi)出鮮艷美麗的花兒。

牽?；?/p>

二年級(jí)六班

朱祎玲

早晨，我迫不及待地打開(kāi)窗子，想看看我上周種的牽?；?。當(dāng)我推開(kāi)窗子時(shí)，非常驚奇，花盆里長(zhǎng)出了小小的嫩嫩的小芽?jī)?，我高興地說(shuō)“這難道是我種的牽牛花馬？”它鵝黃、鵝黃的嫩芽，像剛從土里探出頭來(lái)似的，來(lái)到這陽(yáng)光燦爛的世界，它是多么的新奇呀！牽?；ㄑ剑∥遗瓮憧炜扉L(zhǎng)大，長(zhǎng)出綠綠地葉子，開(kāi)出五顏六色的花朵來(lái)。

我的花種子 陳懿佳

從那天我把花種子種下去，我就天天澆水，早上起來(lái)我把花盆放在窗臺(tái)上，晚上我又把它放在屋里。我小心的呵護(hù)它，等了一個(gè) 17 星期小芽還沒(méi)有出來(lái)，我想：“是天氣熱了還是天氣冷了？”我想不通。

花種子，我天天盼望著你，你快點(diǎn)發(fā)芽吧，讓我看看你長(zhǎng)得什么樣的

****記事****

過(guò)年了

二年級(jí)六班 趙倚田

過(guò)年了,到處都洋溢著節(jié)日的氣氛.無(wú)論是大街還是小巷,無(wú)論是單位還是私人住宅，有的門(mén)前掛著又大又紅的燈籠，有的門(mén)上貼著紅紅的對(duì)聯(lián)，還有的廳上貼著大紅福字，好一派興旺景象．大年三十下午三點(diǎn)，我們團(tuán)年了．我們特別邀請(qǐng)了大伯．大媽．姑姑......到我們家團(tuán)年．大家喝著團(tuán)團(tuán)圓圓的酒，吃著團(tuán)團(tuán)圓圓的飯，有說(shuō)有笑，高興極了．大家互相敬酒，頻頻舉杯共同祝福，一個(gè)個(gè)興致勃勃，開(kāi)懷暢飲，非常熱鬧．接著是大人們給小孩壓歲錢(qián)，有的給二百，有 18 的給三百，不過(guò)我的壓歲錢(qián)都存起來(lái)了，從沒(méi)亂花過(guò)．這餐團(tuán)年飯就在喜氣洋洋的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了．

到外面吃飯

二年級(jí)六班 譚博

我打聽(tīng)到劉叔叔星期天要帶我們?nèi)ネ饷娉燥?，我的心都快要飛出來(lái)了，我像個(gè)饞嘴貓似的等著吃飯。結(jié)果，中午的時(shí)間好漫長(zhǎng)呀！我決定不等了。于是，我就在小屋里玩。這時(shí)，媽媽說(shuō)去吃飯了，我真想離飯館近一點(diǎn)，那該多好哇！

去濕地公園

二年級(jí)六班 羅晗丞

早晨,我和媽媽去濕地公園。一進(jìn)大門(mén)，我就看見(jiàn)了石頭上刻著“濕地公園”4個(gè)大字，我還看見(jiàn)了嫩綠的小草好奇的從地下探出頭來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝發(fā)芽了，黃色的臘梅謝了，到處都是翠綠。??！濕地公園真是太美了。

我當(dāng)上跆拳道隊(duì)員了

北街小學(xué)二年級(jí)六班 楊祖安（七歲）

今天姨媽給我和弟弟在廣元市藝術(shù)學(xué)校報(bào)名參加了跆拳道班，我和弟弟都非常開(kāi)心。我和弟弟穿上了白色的跆拳道服，我的衣服太大了，但是感覺(jué)還不錯(cuò)。我們的老師叫楊老師，我們班有10名小學(xué) 員。今天楊老師教了我們基礎(chǔ)訓(xùn)練，我和弟弟做的很認(rèn)真。我和弟弟要努力訓(xùn)練，爭(zhēng)取早日當(dāng)上黑帶。

外面下雨了

陳理飛

星期天，就在我做作業(yè)的時(shí)候，天空突然出現(xiàn)一團(tuán)烏云．這時(shí)候，我和媽媽趕快去做書(shū)簽，不一會(huì)兒就下起傾盆大雨來(lái)了，雨點(diǎn)兒打在我的身上，我覺(jué)得好涼爽呀！

秋天的足跡

呂昊呈

秋高氣爽，天高云淡。下午我和爸爸到東山公園去轉(zhuǎn)。

走進(jìn)公園就看見(jiàn)幾片枯黃的樹(shù)葉飄落下來(lái)，好像幾只翩翩起舞的蝴蝶。柏樹(shù)好像不理會(huì)秋天的到來(lái)照樣長(zhǎng)的那么蒼綠。許多花兒還在怒放。多彩的胭脂花，火紅火紅的海棠花。串串紅、美人蕉，還有五顏六色的菊花正含苞待放??美麗極了！

快樂(lè)問(wèn)題

呂昊呈

有一個(gè)問(wèn)題一直困擾著我。人和猴子是共同的祖先，為什么人類(lèi)沒(méi)有尾巴，而猴子有尾巴呢？帶著這個(gè)問(wèn)題，我查閱了《十萬(wàn)個(gè)為什么》原來(lái)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期進(jìn)化，靈類(lèi)分為猿和 20 猴類(lèi)。其猿的一支進(jìn)化成人類(lèi)。人具有高度的文明和智慧，不需要尾巴，所以尾巴就逐漸退化了。

尾巴對(duì)于猴子來(lái)說(shuō)是生存過(guò)程中不可缺少的。尾巴能起到平衡作用，是猴子的好伙伴！所以至今它們?nèi)匀涣糁?/p>

掃 墓

作者:席培耀

今天是清明節(jié)。一大清早,我們?nèi)?、還有爺爺、姨媽、姐姐一起去雪峰公墓給親人---我的婆婆掃墓。

今天的天氣不是很好,有點(diǎn)陰,時(shí)時(shí)伴有陣陣微風(fēng)吹來(lái)。一路上,大家的心情都很沉重。很快,我們就來(lái)到了婆婆的墓碑前,姐姐把帶來(lái)的菊花輕輕地放在婆婆的墓碑前,緊接著舅舅點(diǎn)燃了鞭炮,大人們拿出香、蠟燭、紙?jiān)谀贡盁似饋?lái),我急忙拿著紙輕輕地往火里一放,我心里說(shuō):“婆婆,雖然您離開(kāi)我們有一年多的時(shí)間,但是您的樣子時(shí)常圍繞著我們,我們都很懷念您,我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您?！?/p>

六、我的家鄉(xiāng)

我的家鄉(xiāng)

二年級(jí)六班

何雨

廣元旅游資源十分豐富，不但有眾多的自然風(fēng)光，還有大量的歷史文化遺跡。民風(fēng)民俗也很獨(dú)特，如每年舉行的女兒節(jié)（不是三八婦女節(jié)），在全國(guó)都是獨(dú)一無(wú)二的。是中國(guó)歷史上唯一女皇武則天的故里。地處蜀道咽喉，北達(dá)京師，南通巴蜀，東去荊湘，西通西域。嘉陵江橫貫城區(qū)，歷來(lái)為兵家必爭(zhēng)之地。

廣元白花石刻

二年級(jí)六班

馬粒茜

我的家鄉(xiāng)廣元依山傍水，是個(gè)風(fēng)景秀麗的城市。最出名的有：白花石刻,廣元民間石雕工藝品。廣元出產(chǎn)一種白花石，石質(zhì)細(xì)密柔潤(rùn)，是藝人制作筆筒、筆架、花瓶、座屏、仿古器皿、硯臺(tái)的極好材料。石刻用色得體，各盡其態(tài)，浮雕層次豐富，高雕鏤空剔透，顯得格外玲瓏精致。各式山水風(fēng)景屏極富詩(shī)情畫(huà)意。多次參加全國(guó)工藝美展并赴國(guó)外參加博覽會(huì)，為中國(guó)石刻一絕。歡迎到廣元來(lái)做客。

我的家鄉(xiāng)在廣元

學(xué)生：王玉杰

我的家鄉(xiāng)在廣元，那里景色優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。青川的核桃和木耳、香菇，蒼溪的雪梨、獼猴桃，劍門(mén)的豆腐??今天我就來(lái)夸夸蒼溪的獼猴桃。獼猴桃與乒乓球的大小差不多。呈橢圓形，灰褐色的，皮上毛茸茸的，剝開(kāi)皮，露出青綠色的果肉。輕輕緊掰開(kāi)，有許多像黑芝麻一樣的小粒，輕輕的咬上一口，酸酸甜甜的，味道真好。歡迎你們到我的家鄉(xiāng)來(lái)玩。

我家鄉(xiāng)的雪梨

陳懿佳

雪梨是我家鄉(xiāng)的特長(zhǎng)，它的皮上面有一些灰色的小點(diǎn)，雪梨的果實(shí)營(yíng)養(yǎng)豐富，除鮮食外，還可制作梨脯，梨汁，梨膏，梨酒和制醋做罐頭等。梨果也是重要的中藥，有生津潤(rùn)燥·清熱化痰的功效，還有潔齒作用，被譽(yù)為“水果牙刷。”

我喜歡家鄉(xiāng)的雪梨，我也喜歡雪梨的香甜。

夸家鄉(xiāng)

陳理飛

我的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)雪梨、獼猴桃，它營(yíng)養(yǎng)豐富，味道鮮美，水分多．

每年三月份，我們家鄉(xiāng)都要舉辦一次＂梨花節(jié)＂，到時(shí)歡迎你們到我們家鄉(xiāng)觀賞漫山遍野的梨花，那可真美?。?/p>

到了秋天，請(qǐng)外地客人到我們家鄉(xiāng)品嘗一下雪梨和紅心果獼猴桃吧！味道可不錯(cuò)喲！

哦，我忘了告訴你們我的家鄉(xiāng)在哪里，我的家鄉(xiāng)在廣元．

昭化古城

呂昊呈

上個(gè)星期六我和媽媽爸爸等人去昭化古城，坐在姑爺爺開(kāi)的車(chē)上好舒服！走進(jìn)彎彎的巷道朝前一看昭化古城不算大。建筑全是仿古的，路面全是青石路！左一扇城門(mén)右一扇城門(mén)，街上有賣(mài)張飛牛肉，傳說(shuō)張飛挑燈夜戰(zhàn)馬超的故事就 發(fā)生在這里，抬起頭來(lái)牛頭山仿佛在想我們問(wèn)好，古城門(mén)兩旁有兩只石獅子，獅子中間有一塊地圖，地圖就像一座江山一樣。這就是三國(guó)時(shí)，蜀國(guó)的權(quán)利范圍。

俗話說(shuō)的好，到了昭化不想爹媽。歡迎大家到古城昭化來(lái)做客。

家鄉(xiāng)的雪梨

二年級(jí)六班 侯曦

我的家鄉(xiāng)在廣元，這里風(fēng)光秀麗。我的家鄉(xiāng)出產(chǎn)水果，有雪梨、獼猴桃等等，可是我最喜歡的還是雪梨。雪梨樣子像葫蘆，上面小，下面大。還沒(méi)有成熟的雪梨酸中帶甜，成熟的雪梨甜甜的。雪梨的味道甜，營(yíng)養(yǎng)豐富。歡迎你到我的家鄉(xiāng)來(lái)，記住來(lái)了千萬(wàn)要品嘗一下雪梨喲！

女皇故里

二年級(jí)六班 杜雨澤

我的家在廣元，古代稱為“利州”！是中國(guó)唯一女皇帝——武則天的出生地，是川、陜、甘的交會(huì)處，是重要的交通要道，被稱為“川北門(mén)戶”，是歷代兵家必爭(zhēng)之地。

我的家住在嘉陵江邊，背靠鳳凰山，河邊綠樹(shù)成蔭，街上車(chē)水馬龍、人來(lái)人往，是南北客商聚會(huì)地。廣元物產(chǎn)豐富，有蒼溪雪梨、青川木耳、朝天核桃，還有許多名小吃：廣元的三朵金花——涼面、核桃餅、豆花稀飯，還有更出名的“劍門(mén)豆腐”。

廣元是旅游勝地，有劍門(mén)關(guān)、翠云廊、皇澤寺、千佛崖，還有三國(guó)時(shí)的古棧道、昭化古 城，還有明月峽、七里峽和紅軍渡等等。

鳳凰山上的“鳳凰樓”是廣元標(biāo)志建筑，登樓一望可以眾觀全城，?。V元多美?。?/p>

我的家鄉(xiāng) 申玉坤

我的家鄉(xiāng)廣元，古稱利州，地處川陜甘交界，是一個(gè)已有2300多年的古城。

廣元風(fēng)景優(yōu)美，旅游資源豐富。有聞名全國(guó)的天下第一雄關(guān)劍門(mén)關(guān)，有奇趣無(wú)比的猿王洞，有古人遺下的千佛崖，還有武則天修建的皇澤寺，還有......有奇趣無(wú)比的猿王洞，有古人遺下的千佛崖，還有武則天修建的皇澤寺，還有......物產(chǎn)豐富。蒼溪的雪梨皮薄肉厚汁多味鮮美，彌猴桃個(gè)大汁甜營(yíng)養(yǎng)高，青川的木耳、蘑菇更是好，已出口轉(zhuǎn)外銷(xiāo)，還有很多很多，說(shuō)也說(shuō)不完。

如果你要來(lái)四川，一定要到廣元來(lái)！