第一篇：開心的游戲作文作文

開心的游戲作文作文

開心的游戲作文（1）今天在雅樂的寫作課上，老師帶小朋友們玩了一個有趣的游戲——“句子里的大世界”，我很高興，心想：“不知道好玩不好玩？”老師說了游戲規(guī)則：四人一組，分別寫時間、人物、地點、事情，越稀奇越好。我拿到的是人物，我寫了“魔術(shù)師”，看了看周圍的同學(xué)，都低頭在寫呢，連老師也在寫，終于可以揭開謎底了，老師讓我們讀，第一組是：早上剛起床，小云在大海里跳繩。第二組是：中午吃飯時，平平媽媽在飛機(jī)上漂流。大家都把目光投向平平，他滿臉的無辜。第三組是:凌晨三點，魔術(shù)師在宇宙飛船上用掃把畫畫，第四組想不起來了，因為大家都在哈哈大笑，我都聽不清他們在說什么了。這個游戲真好玩，還讓我懂得了：不能亂用詞語，不然會出現(xiàn)搞笑的句子，而被笑掉。

開心的游戲作文（2）

同學(xué)們，游戲有很多種，但是，哪一種是你最喜歡的呢聽一聽我最喜歡的游戲—貼鼻子。

記得我剛上二年級的時候，玩過一個有趣的游戲，就是給小人貼鼻子。

那天，我們班王老師讓我們做過一個貼鼻子的游戲。老師先叫一位同學(xué)上去貼，那個同學(xué)被蒙上眼睛，轉(zhuǎn)了三圈，然后被送到一個小人旁邊，給小人貼鼻子，她毫不猶豫的把鼻子一貼，這時，全班同學(xué)哈哈大笑，原來她把鼻子貼到小人的臉上了，有一個同學(xué)說：“小人以后要靠臉聞東西了?！蓖趵蠋熡纸辛艘晃?，我萬萬沒有想到，那個人就是我，我被老師蒙上眼睛，送到小人旁邊, 準(zhǔn)備把鼻子貼上去，就聽下邊的同學(xué)有的說：“往左，往左?！薄巴曼c，再往下點?！薄坝乙稽c……”這時，底下沒有發(fā)出笑聲，而是說：“對了。”我放下被蒙的布，一看，不偏不斜正好貼在小人的鼻子那。完后，老師讓我說出我是用什么好方法貼上去的。有什么感想 我說：“老師你給我蒙得有漏縫，我模模糊糊得看見了，所以就貼對了。”老師聽了，很滿意的點點頭，說：“有什么就說什么，這一點很讓我們大家學(xué)習(xí)?！崩蠋熡肿屛易约航o自己蓋了兩顆小紅星。這時，我感到有點奇怪，想一想：我只不過說了一句話。老師就給我加了兩顆星星，這兩顆星星真有這么好得嗎？

現(xiàn)在想起來，我想的話真有點天真。

同學(xué)們，你們記得嗎？有些人可能不記得了，當(dāng)然那事發(fā)生在三年前了。

同學(xué)們，在有些游戲中，你會受到很多教育！

第二篇：小學(xué)作文：開心游戲?qū)O翔宇

開心的游戲?qū)O翔宇

今天快樂作文課上，老師帶我們?nèi)チ税倩▓@。我們還玩了兩人三足賽呢！

比賽開始了，我們分成紅隊和藍(lán)隊，老師發(fā)給我們各隊一條繩子，隨著老師的一聲令下我們開始綁繩子了，開始走了，只聽“啪”的一聲，鐘一鳴他們摔倒了，我隊尖叫著：“快起來，快起來！”可是對方已經(jīng)開始解繩子了，鐘一鳴他們趕快爬了起來，大步地向前走，走到終點時鐘一鳴他們也已經(jīng)開始解繩子了，不過對方綁得太緊了以至于過了好久都沒解開。這時我們隊已經(jīng)解開了。眼看就要輪到我了，我的心緊張地怦怦直跳。輪到我的時候，我趕緊幫忙解繩子，面對死結(jié)，我靈機(jī)一動想了一個金點子，說：“把鞋子脫了，再直接套到我們腳上！”我和王振衣終于開始走了，我倆肩并肩，手挽手，大步前進(jìn)，很順利地就走到了終點。我們贏了！

第二局，我們團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，使出了我們?nèi)淼牧猓詈笠?2：0 的成績贏得了這場比賽，成為了冠軍。我們喜笑顏開，得意洋洋，而對方則垂頭喪氣，哈哈。

這個游戲讓我明白了一個道理：團(tuán)結(jié)就是力量。

第三篇：一場開心的游戲

一場開心的游戲

今天，老師又像往常一樣讓同學(xué)們玩游戲。但是，這次不一樣，老師讓我們分成組玩，但要注意安全。

大家都分好組了，我們也不例外，我們玩丟手絹的游戲。

游戲開始了，先由肖俏開始，就到羅婉婷了，然后就到劉光彩。我們瞇著眼，讓劉光彩把手絹放在那個人的后面，劉光彩把手絹放在我的后面，然后快點跑，才說行了，我看見每個人背后都沒有，就放手來摸，果然，手絹在我的后面。我拿著手絹去追劉光彩，可是她早就蹲在我的位置上了。

我拿著手絹悄悄地放在婉婷的背后，就快點跑，跑到離她遠(yuǎn)一點的地方才說行了。大家摸了摸背后，看看在不在背后。有人提醒婉婷，婉婷摸了摸背后，真的發(fā)現(xiàn)了手娟，拿著手絹來追我

不一會，已經(jīng)下課了，我真的希望時光能停止，那樣就可以再玩一次。

廣東省廉江市石角鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級：劉付琳清

第四篇：開心一刻 游戲早會

會：

早會在每個工作日內(nèi)，開始正常工作之前的簡短會議。通常需要主持的開場，如果氛圍較輕松的還可以借早會戲弄主持人或者開心一刻互動游戲也行，晨會互動小游戲有助于活躍氣氛。

早會目的及意義：

一年之季在于春，一日之季在于晨。早會集全日的管理于20分鐘之內(nèi)，全方位地對每個人、每件事進(jìn)行清理和控制，達(dá)到改善員工精神面貌，創(chuàng)建組織學(xué)習(xí)文化,建立相互檢查、監(jiān)督考核機(jī)制，聚焦公司品牌文化引導(dǎo)企業(yè)行為, 提高核心競爭力。

1.早會可以提供教導(dǎo)的圈地，利用早會，可以進(jìn)行新產(chǎn)品、新方法、新工藝的說明，提高員工的技術(shù)水平，同時可以進(jìn)行品質(zhì)觀念的灌輸及公司各項政策的宣傳。真正做到始終教育，終于教育。

2． 早會可以促銷，達(dá)成共識。早會是傳播企業(yè)文化的媒介，可以培養(yǎng)好的習(xí)慣及行為觀念，通過早會可以對工作教養(yǎng)、工作倫理及工作習(xí)慣加以宣傳，不斷的促進(jìn)，不斷的改進(jìn)必然會有所收獲，從而提升整個公司員工的素質(zhì)。

3． 通過早會可以實施追蹤與管理，可對品質(zhì)異常進(jìn)行檢討、分析與矯正，可以對過去工作加以回顧、總結(jié)經(jīng)驗、改正缺失。同時通過早會，可以進(jìn)行生產(chǎn)安排、市場反應(yīng)、上級指令的傳達(dá)，從而使員工更清楚地了解整個公司的方針政策，市場運轉(zhuǎn)情況及自己的工作方向，提升工作效率。

4．早會可以培養(yǎng)主管的權(quán)威與形象、風(fēng)范與氣質(zhì)，給主管提供良好的鍛煉環(huán)境，帶動部門氣氛及提供良好的溝通圈地。晨會主持詞開場白：

1.大家早上好，非常榮幸能給大家主持這個晨會。

2.又是一個新的早晨，又是一天新的起步，相信我們會給自己帶來一個良好的開端，將成功在每一天積累，請隨我共同進(jìn)入今天 的早會時間。

3.一曲晨操不僅讓我們的血液得到充足的氧氣，更是我們彼此之間友誼和快樂的傳遞。

4.各位親愛的伙伴，挑戰(zhàn)紛至，競爭沓來，征程坎坷又灑滿陽光，在這個給庸者以無情淘汰，給智者以撲殺疆場的偉大時代，英

雄是要付出掌聲和光環(huán)的，那么就讓我們來共同關(guān)注今天的喜訊報道，誰是榜上英雄。

第五篇：【實用】開心活動作文

【實用】開心活動作文3篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的開心活動作文3篇，希望對大家有所幫助。

“好嘍，好嘍！”這聲音從哪里傳來，哦！原來是我們班?。槭裁创蠹叶寄敲磁d奮呢？哦！原來明天要去體驗賣東西的苦與樂。我也不例外，晚上回到家就拿出以前的舊玩具“翻新”。

第二天，組員們到齊了，來到市場叫賣。打開包袱，哇！別人的才算好呢！水果、零食、手工模型、書本等等，我就這些舊玩具，都比不上他們一樣?xùn)|西，當(dāng)時我有點想放棄了，但有兩個小弟弟買了我兩個玩具后，使我有了信心。于是，我拿了兩機(jī)器人叫賣：“賣機(jī)器人啰！賣機(jī)器人啰！機(jī)器人會說英語又會唱歌，智能早教，可培育小孩的專注力，現(xiàn)價只要25元，快來買啰！”不一會兒，我們組的擺攤擠的泄水不通，十分鐘不到，我的舊玩具全被搶光，總共賺了285元。這時許多小組組員向我投來羨慕的眼光，還有的小組請求我?guī)退麄兘匈u，等賺了錢就分四分之一給我。我答應(yīng)了，于是，我就像明星一樣，左邊叫賣完又到右邊叫賣。水果叫賣：“新鮮水果新鮮水果，又大又紅的桃子，酸甜可口的櫻桃，黑里透紫的黑提……”文具叫賣：“開學(xué)裝備什么最重要，那就是你意想不到的，筆、筆盒、書本、書包，想要的都在這了，快來買吧……”

很快，被我叫賣的物品都被搶完了，而我，竟一共賺了370元左右。

這次的叫賣東西活動最開心的肯定是我，不光靠自已能說會道的嘴巴賺了錢，更重要的是鍛煉了我的`獨立能力。

我和兒子都有愛看書的習(xí)慣，因為書中的大千世界可以給我們帶來許許多多的樂趣。一天，我?guī)е鴥鹤尤バ氯A書店，由于是節(jié)日早下班，剛到便被營業(yè)員打發(fā)了出去。兒子非常糾結(jié)，這可是他假期最后一天了，原本興致勃勃而來，卻被澆了一壺冷水！看著兒子憤憤的表情，我笑了：失之東隅，得知桑榆的道理你懂不懂??？。兒子不解，用疑惑的眼光看著我，但我并沒有跟他解釋太多。

我們父子倆一路騎車兜風(fēng)，一路看著熟悉得不能再熟悉的街道商量這小小的縣城，去哪里玩好呢？。想來想去，還是到城區(qū)的東北角比較偏離鬧市的地方瞧瞧吧。剛到地方兒，兒子便驚訝地叫起來，哇！好美?。　：镁脹]來這里了，沒想到此時矗立在眼前的竟是一座水上公園！

這對于從未到過大城市的兒子來說，是一件多么開心的事情??！他牽著我的手從公園的一頭一直逛到公園的另一頭。我們漫步在曲回的橋廊，看著靜靜的城河水，雖然這里跟大城市里比起來土里土氣的，但也稍有幾分南京玄武湖的味道呢。

兒子突然非常興奮地奪過我的手機(jī)，叫道爸爸，爸爸，我要多拍幾張照片，回去告訴媽媽，就說這里是電視里的玄武湖！。我被兒子的天真逗樂了，好啊，那就多拍幾張！兒子像一只快樂的鴿子，跑到草坪上，從不同角度搜索著他心中的美景。他一連拍了好多張，有別致的風(fēng)帆造型，有不十分標(biāo)準(zhǔn)的仿古建筑，還有夕陽下護(hù)城河的波光等等，等等。玩累了，我們便坐在一座連天花板都沒有的簡陋的亭子中歇息。盡管公園非常簡陋，但是能夠在小小的縣城享受到這樣的待遇，我們已經(jīng)很滿足，很滿足了。我用狡黠的眼神問兒子：現(xiàn)在明白什么叫失之東隅，得知桑了吧？ 哦！原來是這樣啊！，兒子恍然大悟。說著說著，我們父子倆相對大笑起來。

其實，我們具體遇到了什么并不是最重要的，因為美的形式可以有好多種。關(guān)鍵是我們要有好的心態(tài)，要知道如何去品味生活中的美！

轉(zhuǎn)眼間下課鈴響了，同學(xué)們快步走出教室，到操場上參加自己喜歡的課間活動。校園里頓時沸騰起來。

那校園的西面，有四個籃球架。籃架的旁邊坐著一些同學(xué)，不時傳來喝彩聲和歡笑聲。瞧，籃球小將們打得多起勁啊！就一分決定輸贏，可是常常打好長時間還不分勝負(fù)。

看看籃架的東面，也圍了一些同學(xué)。他們在跳繩。一個同學(xué)剛剛停下來，另一個同學(xué)連忙接上他，繼續(xù)跳。

我們踢足球的同學(xué)玩得最有勁。兩面?zhèn)髑虻耐瑢W(xué)密切合作，不讓另一隊的同學(xué)搶到球。球從空中飛過來了，一個同學(xué)來了個臨空飛射，把球踢進(jìn)了另一隊的球門?！班蓿∥覀冓A了。”獲勝的隊員歡呼起來。

我們的課外活動真是豐富多彩。有的跳橡皮筋，有的踢毽子，有的跑步。最有趣的是幼兒園的小朋友。他們在大哥哥大姐姐的帶領(lǐng)下，在做老鷹捉小雞的游戲呢！