第一篇：我的理想(作文指導(dǎo))

我的理想（作文指導(dǎo)）文題回放

世界萬(wàn)物都有自己的理想，花兒的理想是開(kāi)出多姿的花朵，鳥(niǎo)兒的理想是建造堅(jiān)固的巢穴，農(nóng)民的理想是獲得豐收，醫(yī)生的理想是使病人恢復(fù)健康，軍人的理想是保衛(wèi)和平。理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，你的理想又是什么呢？以《我的理想》為題，完成一篇習(xí)作。

A立意的指導(dǎo)

“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明?！崩硐雽?duì)我們的人生有著很重要的意義！“我的理想”是一個(gè)很空泛的話題，學(xué)生往往不知道理想是什么，只會(huì)說(shuō)些大話、空話。一提理想就是科學(xué)家、人民教師、警察、企業(yè)家，認(rèn)為理想離他們太遙遠(yuǎn)，虛無(wú)飄渺，無(wú)從下筆。我們先來(lái)看一看臺(tái)灣著名作家三毛，她小時(shí)候的理想是什么？

我有一天長(zhǎng)大了，希望做一個(gè)拾破爛的人，因?yàn)檫@種職業(yè)，不但可以呼吸新鮮的空氣，同時(shí)又可以大街小巷的游走玩耍，一面工作一面游戲，自由快樂(lè)得如同天上的飛鳥(niǎo)。更重要的是，人們常常不知不覺(jué)的將許多還可以利用的好東西當(dāng)作垃圾丟掉，拾破爛的人最愉快的時(shí)刻就是將這些蒙塵的好東西再度發(fā)掘出來(lái)。

我有一天長(zhǎng)大了，希望做一個(gè)夏天賣(mài)冰棒，冬天賣(mài)烤紅薯的街頭小販，因?yàn)檫@種職業(yè)不但可以呼吸新鮮空氣，又可以大街小巷的游走玩耍，更重要的是，一面做生意，一面可以順便看看，沿街的垃圾箱里，有沒(méi)有被人丟棄的好東西?！妒盎挠洝?/p>

從這一片段可以看出作家三毛的理想并沒(méi)有像大家想象的那樣，而是很樸實(shí)、真實(shí)的。體現(xiàn)出作家從小對(duì)幸福、自由生活的渴望，所以理想不一定就是遠(yuǎn)大、崇高的，它可能只是心中的一個(gè)美好的愿望。

B選材的指導(dǎo)

理想不僅是一個(gè)美好的名詞，更是通過(guò)奮斗可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)和愿望。俗話說(shuō)得好:“人無(wú)志而不立。”每個(gè)人的理想背后都會(huì)有一個(gè)故事或者原因。先把這個(gè)故事和原因講出來(lái)就可。如：

小時(shí)候，做一個(gè)商店的售貨員是我最大的愿望，而且一定不賣(mài)別的，專(zhuān)門(mén)賣(mài)糖果，賣(mài)點(diǎn)心。我這個(gè)饞丫頭，常常穿著姐姐的衣服在離家不遠(yuǎn)的那家小賣(mài)部流連忘返，踮著腳眼巴巴地看著柜臺(tái)里，我知道那些用花花綠綠的彩紙包著的是糖果，那些用土黃色油紙包著的是點(diǎn)心。顧客來(lái)了，那個(gè)瘦瘦高高的中年男售貨員就在一個(gè)小臺(tái)秤上稱(chēng)好分量，然后在油紙外面貼一張紅紙，再用細(xì)草繩扎好，交給顧客。雖然我一次也沒(méi)見(jiàn)過(guò)售貨員吃柜臺(tái)里的糖果和點(diǎn)心，但我卻無(wú)端地堅(jiān)決認(rèn)為，售貨員一定是擁有這樣的特權(quán)——可以在任何時(shí)候隨意取食那些誘人的東西。我唯一不明白的是，既然售貨員可以隨意吃那些好吃的東西，他為什么一直那么瘦？——閆學(xué)《捧起第一束茉莉》

這一個(gè)小小故事就真實(shí)的再現(xiàn)了樹(shù)立理想的緣由，再自然不過(guò)了。

C思路的指導(dǎo)

要想寫(xiě)好這篇作文，首先要靜下心來(lái)，認(rèn)真想一想：我的理想到底是什么？我為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的理想？為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我從現(xiàn)在起應(yīng)該怎么做？這三個(gè)問(wèn)題想清楚了，這篇文章的基本框架就定下來(lái)了。寫(xiě)作時(shí)，我們應(yīng)該注意以下三點(diǎn)： 1.確定自己的理想時(shí)，應(yīng)當(dāng)把握住這個(gè)理想是對(duì)大家有益的，而且是自己最迫切要求實(shí)現(xiàn)的；2.把使你產(chǎn)生這個(gè)理想的令你難忘的故事或理由寫(xiě)出來(lái)；可以是一個(gè)美麗、有趣的故事，也可以是一組引人注意的數(shù)據(jù)，也可以是一、二、三個(gè)理由。理由需要充分、合情、合理； 3.要設(shè)想一下今后怎樣為實(shí)現(xiàn)理想而努力，從而早日使理想變成現(xiàn)實(shí)。力求準(zhǔn)確、生動(dòng)，有感染力，最好能引起讀者共鳴。

D技法的指導(dǎo)

1.要有具體的事例來(lái)表現(xiàn)自己的美好理想。

2.開(kāi)頭要點(diǎn)明自己的理想，結(jié)尾要注意呼應(yīng)開(kāi)頭。

3.寫(xiě)理想可以通過(guò)做夢(mèng)等方式來(lái)描述，也可以直接描述自己理想。3.要注意寫(xiě)自己最感興趣的內(nèi)容，要注意寫(xiě)出自己的大膽想象。4.你有什么樣的理想，就寫(xiě)什么樣的理想，你有什么樣的設(shè)想，就大膽地想象，不要受拘束，不要害怕這害怕那。

精彩的開(kāi)頭、結(jié)尾方法舉例： 開(kāi)頭的方法

①直接點(diǎn)題法。如：伙伴們，當(dāng)你們聽(tīng)到商廈總經(jīng)理這個(gè)名稱(chēng)時(shí)，一定會(huì)很羨慕吧！那我告訴你們，20年以后的我將是一名大型商廈的總經(jīng)理。

②抒情議論法。如：每個(gè)人都有自己的愿望。21世紀(jì)，我的愿望就是當(dāng)一個(gè)橋梁建筑師，為人類(lèi)造福。假如我是一位橋梁建筑師??

③奇特想象法。如：一天晚上，爸爸帶回一本《西游記》，我看得簡(jiǎn)直著了迷。孫悟空神通廣大，沖云宵、鉆海底。唉，假如我有一對(duì)翅膀能展翅飛翔，為地球上的人們排憂解難，那該多好??！突然，一股氣流迎面撲來(lái)，我騰空而起，飛向天空。結(jié)尾的方法

①總結(jié)全文法。如：要想夢(mèng)想成真，就要從今天做起。

②照應(yīng)開(kāi)頭法：如：一陣電子報(bào)時(shí)音樂(lè)，把我給吵醒了。原來(lái)我是做了一場(chǎng)夢(mèng)啊。我思緒萬(wàn)千地回憶著剛才的夢(mèng)，我相信不久的將來(lái)，定會(huì)真的飛上藍(lán)天，為人類(lèi)創(chuàng)造幸福。

③結(jié)尾點(diǎn)題法。如：雖然這只是理想，但我相信，經(jīng)過(guò)我的努力，數(shù)十年后的今天，我會(huì)站在學(xué)校教室的講臺(tái)上，成為一名出色語(yǔ)文教師。

關(guān)于理想的名人名言

1.理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就失去前進(jìn)的力量?！蟹?托爾斯泰 2.有了物質(zhì)，人才能生存；有了理想，人才能生活。生存與生活有什么不同呢？動(dòng)物是生存，而人則應(yīng)該生活?！旯?/p>

3.正因?yàn)橛辛死硐?，生活才變得如此甜蜜；正因?yàn)橛辛死硐耄棚@得如此寶貴。——艾特瑪托夫

4.生活不能沒(méi)有理想。健康的理想，發(fā)自內(nèi)心的理想，來(lái)自服務(wù)國(guó)家和人民利益的理想。——季米特洛夫

1.將口語(yǔ)交際與習(xí)作指導(dǎo)緊密結(jié)合在一起，創(chuàng)設(shè)寬松自由的口語(yǔ)交際環(huán)境，通過(guò)師生相互傾訴自己的理想以及理想背后的故事，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)、應(yīng)對(duì)和表達(dá)的能力，幫助學(xué)生樹(shù)立良好的理想觀。

2.在口語(yǔ)交際課的基礎(chǔ)上進(jìn)行習(xí)作，表達(dá)自己內(nèi)在的真實(shí)體驗(yàn)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)確寫(xiě)作，注意運(yùn)用所學(xué)的表達(dá)方法。樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，并為理想而努力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

1.注意文章的層次性，確定理想合乎現(xiàn)實(shí)。2.找到實(shí)現(xiàn)理想的途徑。

3.具體、生動(dòng)地描述自己的理想，有條理地進(jìn)行表達(dá)。4.引導(dǎo)學(xué)生對(duì)習(xí)作《我的理想》進(jìn)行賞評(píng)、修改，讓學(xué)生在活動(dòng)中悟得習(xí)作之法、修改之法，提高習(xí)作能力。教學(xué)過(guò)程：

一、理想不必驚天地——用心暢談理想歌

1.師生暢談理想：郝副營(yíng)長(zhǎng)的故事我們都很熟悉了?！摆s明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好??！”正是這樣美好的憧憬，這樣樸實(shí)無(wú)華的理想火種，點(diǎn)燃著郝副營(yíng)長(zhǎng)勇往直前的心。俗話說(shuō)得好:“人無(wú)志而不立。”那么，你的理想是什么呢？誰(shuí)愿意先和我們一起分享你的理想。（自由暢談理想，盡量多人說(shuō)。）2.列舉一些學(xué)生的理想，如“我的理想是當(dāng)老板”、“我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的廚師”、“我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家”、“我的理想是做一名教師”??引導(dǎo)學(xué)生討論分析。

師：理想雖然沒(méi)有好壞、對(duì)錯(cuò)、貴賤之分，但是，如果一個(gè)人的理想是崇高的，是對(duì)別人有益的，那么，他的人生也是很有意義。

3.師：其實(shí)理想也不是一成不變的，很可能會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)、環(huán)境的變化而改變。比如：魯迅先生開(kāi)始他的理想是想當(dāng)一名醫(yī)生，遠(yuǎn)赴日本求醫(yī)。后來(lái)，在一次偶然之中，他發(fā)現(xiàn)醫(yī)術(shù)只能救助中國(guó)人的身體，而不能醫(yī)治國(guó)人麻木的心靈，于是，他決定棄醫(yī)從文，用筆桿子喚醒中國(guó)人的靈魂。

再比如：老師小時(shí)侯，非常羨慕教師這個(gè)職業(yè)，夢(mèng)想有一天也能站在講臺(tái)上。再加上家庭條件不是很好，我就想早點(diǎn)參加工作。經(jīng)過(guò)不懈的努力，我考上了師范，實(shí)現(xiàn)了當(dāng)老師的夢(mèng)想。

二、理想背后故事多——真實(shí)具體動(dòng)人心

孩子們，不管你有什么樣的理想，我想，每一個(gè)理想背后，也應(yīng)該有一定的原因或者一個(gè)小小的故事。讓我們來(lái)用心聆聽(tīng)，你為什么要樹(shù)立這樣的理想？同桌互相說(shuō)自己理想背后的故事。（即：為什么會(huì)有這個(gè)理想？⑴因?yàn)槟硞€(gè)人的影響⑵因?yàn)槟骋痪湓捇蛘吣臣虑?。⑶因?yàn)槟骋槐緯?shū)??）然后小組推薦5——7人說(shuō)。

三、理想遠(yuǎn)大須努力——妙筆生花寫(xiě)華章

1.一個(gè)理想，就是一段故事，也就有了一份幸福的期待！有人說(shuō)：理想是用來(lái)追的，不是用來(lái)想的。記得作家巴金曾說(shuō)過(guò)：理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，就終有實(shí)現(xiàn)理想的那一天。（課件出示）為了實(shí)現(xiàn)理想，很多人為之付出了艱辛的努力，才終于成功！2.學(xué)生談怎么做才能實(shí)現(xiàn)理想，？引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出途徑（⑴多讀相關(guān)書(shū)籍，拓寬自己的知識(shí)面；⑵現(xiàn)在就好好學(xué)習(xí)，為以后的學(xué)習(xí)打下夯實(shí)的基礎(chǔ)??）同桌進(jìn)行交流。

3.師：孩子們，此刻，你的心中一定涌動(dòng)著關(guān)于理想的種種激情，那就請(qǐng)拿起你手中的筆，以《我的理想》為題，寫(xiě)下你的理想以及理想背后的故事，當(dāng)然，還有你準(zhǔn)備為之付出怎樣的努力。寫(xiě)的時(shí)候，重點(diǎn)要把理想背后的故事和你準(zhǔn)備為之付出怎樣的努力寫(xiě)清楚，還可以試著運(yùn)用首尾照應(yīng)的寫(xiě)法安排自己文章的結(jié)構(gòu)。當(dāng)然，你完全可以在此基礎(chǔ)上靈活地安排文章結(jié)構(gòu)，比如直接從故事入手，然后再揭示你的理想，你甚至還可以給習(xí)作重新擬一個(gè)題目，不管怎樣寫(xiě)，記住，把你理想背后的故事真實(shí)具體的寫(xiě)下來(lái)，就是最感人的習(xí)作。相信你的筆下，一定會(huì)涌出一篇篇激蕩人心的理想之歌。4.佳作賞讀，根據(jù)學(xué)生回答板書(shū)寫(xiě)作提綱： 開(kāi)頭：我的理想是什么？

中間：理想背后的故事——我為什么有這樣的理想？(原因)

準(zhǔn)備怎樣實(shí)現(xiàn)我的理想？(途徑)結(jié)尾：期待著理想實(shí)現(xiàn)后的心情、感受。（首尾呼應(yīng)）

5.學(xué)生進(jìn)行習(xí)作，教師對(duì)有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

四、靜心修改促提升——取長(zhǎng)補(bǔ)短更精彩

1.自改自評(píng)：（1）教師出示下水文，留下修改的痕跡。說(shuō)一說(shuō)：老師修改了什么？老師是怎么修改的？（2）細(xì)讀自己的習(xí)作，修改寫(xiě)錯(cuò)的字、用錯(cuò)的詞，寫(xiě)得不通順或不完整的句子、加錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)等。

（3）用符號(hào)劃出自己認(rèn)為閃光的地方，并向全班展示讀，其它同學(xué)傾聽(tīng)、評(píng)價(jià)。

2.交換作文，互評(píng)互改（1）用贊賞的符號(hào)劃出你欣賞的詞句，并評(píng)評(píng)好在哪兒，為什么好？（2）你認(rèn)為他的作文哪一部分還不夠清楚、不夠具體，提出中肯的建議。3.再讀作文，全面檢查與潤(rùn)色。

3.全班交流：（1）指名朗讀作文。（2）師生評(píng)議。用鏡頭留住瞬間的美好

黟縣碧陽(yáng)小學(xué)六（4）班汪舒蕾

鳥(niǎo)兒渴望幸福安寧的生活；蝴蝶希望遇到最美麗的花兒；魚(yú)兒只求在清澈的水底那樣，那樣自在的生活??每個(gè)人都有著自己的理想，當(dāng)老師、當(dāng)軍人、當(dāng)工程師、當(dāng)醫(yī)生??有的偉大，有的平凡，而我卻想當(dāng)一名攝影師。

你可能忍不住會(huì)問(wèn)，那么多的工作，為什么偏偏選攝影師呢？

這還要從去年的那場(chǎng)小雪說(shuō)起，早上，我打開(kāi)門(mén)，雪并不大，只是花壇里的一些花草上有薄薄的一層雪，我走近后仔細(xì)觀察了一番，有一株迎春花，它長(zhǎng)長(zhǎng)的藤上掛滿了薄冰，好似水要流下來(lái)，可又靜止不動(dòng)，真是別有一番美感啊，我就那樣一動(dòng)不動(dòng)的盯著，那薄冰晶瑩剔透，我不由得伸手去摸，可又怕把它碰碎了??太陽(yáng)漸漸升高了，雪也慢慢地融化了，那薄冰也隨著一滴滴水消失在泥土中了。

為什么，為什么美好的東西總是這么短暫呢？難道就沒(méi)有什么辦法能將它留住嗎？

我是一位六年級(jí)的小學(xué)生了，再過(guò)幾個(gè)月，我也將離開(kāi)心愛(ài)的母校，離開(kāi)教導(dǎo)了我六年，辛苦了六年的老師們，也將與陪伴我小學(xué)生活六年的同學(xué)們分開(kāi)了，我是多么的不舍，我多么希望時(shí)間可以過(guò)得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)??我多么希望這些美好的事可以永遠(yuǎn)留在我身邊，但是時(shí)間又怎會(huì)聽(tīng)我的差遣。正是因?yàn)檫@樣，我才想當(dāng)一名攝影師。

我想用攝像頭來(lái)留住那短暫同時(shí)美妙的一刻，花瓣融入泥土的瞬間；水滴匯入大海的剎那；那一張張陽(yáng)光的笑臉，那一個(gè)個(gè)平凡而深情的舉動(dòng)??我將會(huì)用鏡頭將他永久留住。當(dāng)幾年過(guò)后，再翻開(kāi)那些照片，回想往日的那些美好，該是多么愉悅的事啊！有位偉人說(shuō)過(guò)“世上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，攝影師需要有一雙善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。攝影師要有著純潔、陽(yáng)光、自然的心靈，我最喜愛(ài)去游山玩水，去聆聽(tīng)大自然微微的呼吸，我喜歡和花草為伴，更愿與動(dòng)物為友，因?yàn)樗麄兛蓯?ài)、純真；在課外的時(shí)間，我總愛(ài)到網(wǎng)上找一些攝影作品，每當(dāng)看到平凡的事物被相機(jī)以獨(dú)特的角度詮釋?zhuān)腋訄?jiān)定了這個(gè)理想。

也許你會(huì)說(shuō)，攝影作為業(yè)余愛(ài)好會(huì)更恰當(dāng)，也許以后，我會(huì)因?yàn)榉N種原因而改變理想，但至少現(xiàn)在，我是這么認(rèn)為的，因?yàn)槲蚁胗苗R頭留住瞬間的美好，我想從不同的視角去觀看世界，感悟生活。

我的作家夢(mèng)不遙遠(yuǎn)

黟縣碧陽(yáng)小學(xué)六（4）班丁寧馨 我的理想是做一名作家。理想的起源說(shuō)起來(lái)很滑稽也很荒謬，具體是什么，聽(tīng)我細(xì)細(xì)到來(lái)吧。我的一個(gè)好朋友迷上了“算命”，成天沉溺在一堆塔羅牌與星座書(shū)中不能自拔。那天，她竟給我算了一卦。完事后推推鼻前的眼鏡，神經(jīng)兮兮地說(shuō)：“經(jīng)過(guò)我的精密計(jì)算、查閱大量書(shū)籍，斷定你是一個(gè)將信仰寄托在書(shū)籍上的人?！薄安粫?huì)吧？”我瞪著眼睛問(wèn)她，看著她信誓旦旦的樣子，心里半信半疑的。時(shí)間過(guò)去了很久，這次的小插曲早已成了落了灰色的記憶，在我的大腦擱淺啦。當(dāng)我渾渾噩噩不知所措時(shí)，我看到了中國(guó)新生代作家的文字，我覺(jué)得似乎又找到了遺失的理想的風(fēng)箏。我喜歡他們那些從靈魂中流瀉出的文字，喜歡他們字里行間的傷春悲秋，喜歡他們對(duì)文字的癡迷。當(dāng)然，若只是因?yàn)橐淮蚊孕诺乃忝蚰切┪淖直悴莶輼?shù)立了所謂的“理想”，似乎太輕率啦，真正讓我下定決心的是這件事—— 我見(jiàn)幾個(gè)孩子捧著書(shū)，開(kāi)懷大笑著。笑著笑著，竟笑出了淚花，更有甚者，一邊笑，一邊“哎呦，哎呦”的叫著肚子疼。我望著他們稚嫩的面龐，一瞬間竟有點(diǎn)羨慕他們。羨慕他們可以不用偽裝的大笑，可以做自己喜歡的事。既然不能做永遠(yuǎn)的孩子，但若是能用手中的筆為他們創(chuàng)造歡笑，不也是一件快樂(lè)的事么？況且還能讓童心永駐，做一個(gè)“老孩子”。

其實(shí)我明白要當(dāng)上作家談何容易，所以我計(jì)劃除了認(rèn)真學(xué)習(xí)。增長(zhǎng)課外閱讀量外，更是要做一個(gè)熱愛(ài)生活的人，懂得處處留心尋找生活情趣的人。只有這樣，寫(xiě)出的文字才是明媚的、使人快樂(lè)的。

聽(tīng)，理想的旗幟已在獵獵作響；看，所有的汗水都已啟程。為了理想，加油！

第二篇：我的理想作文指導(dǎo)

開(kāi)頭：

1、理想是帆，載著我們駛往成功的彼岸；理想是燈，照亮漆黑的夜晚。人生，因?yàn)橛欣硐攵x煌，因?yàn)橛欣硐攵幸饬x，生活，因?yàn)橛欣硐攵S富多彩。

2、雄鷹的理想是振翅長(zhǎng)空翱翔九天；海燕的理想是搏擊風(fēng)浪穿越茫茫海面；蛟龍的理想是行云布雨暢游深潭；我的理想是（）。

3、理想,是春天的第一朵鮮花;理想,是夏天的第一束灼陽(yáng);理想,是秋天的第一顆果實(shí);理想,是冬天的第一片雪花；理想，是沙漠里的綠洲；理想，是吹響生命的號(hào)角......4、山溪的理想是大海，囚鳥(niǎo)的理想是藍(lán)天，樹(shù)木的理想是大地。物尚且如此，何況人乎？縱觀古今中外，凡成大業(yè)者，哪一個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想！

5、每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開(kāi)我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。

6、理想是海中的風(fēng)向標(biāo)，理想是高山上的雪蓮，理想是風(fēng)浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。

結(jié)尾：

1、理想是人生奮斗的目標(biāo)，我相信，只要我們肯努力奮斗，我們心中的理想就一定會(huì)開(kāi)花結(jié)果的！我堅(jiān)信!同學(xué)們，讓我們放飛理想，讓理想成為現(xiàn)實(shí)！

2、一個(gè)人沒(méi)有了理想,那么他的生活就像在大漠中失掉了羅盤(pán),迷失了方向.如果一個(gè)人沒(méi)有了理想,那么就像鳥(niǎo)兒失掉了翅膀,永遠(yuǎn)不能飛翔.如果一個(gè)人沒(méi)有了理想就像太陽(yáng)失掉了光輝,永不能射出耀眼的光芒!

3、只有被理想充實(shí)的人們才會(huì)充滿對(duì)生活的愛(ài),才會(huì)找到果實(shí)累累的金秋,揚(yáng)起生活的風(fēng)帆,發(fā)揮自己的聰明才智為人類(lèi)做出貢獻(xiàn).4、有人說(shuō)人生猶如大海上的一葉小舟，那么毫無(wú)疑問(wèn)理想便是我們前進(jìn)道路上的燈塔。有了這明亮的燈塔，我們就不會(huì)迷航，不會(huì)氣餒，堅(jiān)定果敢地向前，最終才會(huì)乘風(fēng)破浪直達(dá)成功的彼岸！

5、每一個(gè)人都有理想，為了理想而揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，為了心中的理想立志在血汗中激蕩！曾經(jīng)的，有這么一個(gè)理想，讓我們一起去追逐，為了心中的理想，揚(yáng)起自我的風(fēng)帆，遠(yuǎn)航！

第三篇：《我的理想》作文指導(dǎo)及資料

我的理想

俄國(guó)著名作家托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路的明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有方向；沒(méi)有方向，也就沒(méi)有生活。”我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，因?yàn)橛辛死硐耄藗儾艜?huì)為自己的理想而努力奮斗。我的理想就是要當(dāng)一名光榮的人民教師。(開(kāi)頭寫(xiě)你的理想是什么）老師像蠟燭，他們?nèi)紵俗约?，照亮了他人；老師像園丁，修枝剪葉，把小樹(shù)苗培養(yǎng)成參天大樹(shù)......他們勤奮工作、嘔心瀝血，在哪三尺高的講臺(tái)上，向孩子們傳授知識(shí)，告訴他們做人的道理，也將中華文明傳承下去。他們培育著國(guó)家的棟梁，為國(guó)家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的人才，是社會(huì)更加文明，國(guó)家更加繁榮昌盛。所以，我要做一名人民教師。（為什么有這樣的理想）

我不僅要有自己的理想，還應(yīng)該想著自己的理想努力奮斗！

要做一名人民教師，就得從想在開(kāi)始做起：首先，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槔蠋煴仨氉陨韺W(xué)習(xí)好，才能教出學(xué)習(xí)好的學(xué)生。我要擠出時(shí)間來(lái)多用功。正所謂“吃得苦中苦，方為人上人。我只有從小刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能成才。

其次，我還要有耐心。因?yàn)榘嗌想y免會(huì)有頭腦笨拙的學(xué)生，有過(guò)教室沒(méi)有足夠的耐心，他想學(xué)習(xí)好久很難。所以，我要教年齡小的孩子學(xué)識(shí)字，即使他學(xué)不會(huì)，我也不怪他，而是一遍遍地教，直到他學(xué)會(huì)為止。再次，我還要鍛煉自己的表達(dá)能力，因?yàn)橐晃唤處熑绻荒馨炎约旱闹R(shí)清晰地教給學(xué)生，也是不行的。我要常給家長(zhǎng)敘述一篇作文的主要內(nèi)容，鍛煉我的語(yǔ)言表達(dá)能力。（準(zhǔn)備怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的理想）

從現(xiàn)在開(kāi)始，我就要努力學(xué)習(xí)，不可三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。我相信，我一定會(huì)在不久的將來(lái)實(shí)現(xiàn)我的理想，成為一名光榮的人民教師！

我的理想

哲學(xué)家蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗?！泵總€(gè)人都有自己的理想，并一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮斗著，這的確是一件快樂(lè)的事情。我也有我自己的理想——當(dāng)一名大科學(xué)家，研究出許許多多有利于人類(lèi)的東西。

為什么我要當(dāng)科學(xué)家呢？科學(xué)家一天到晚在實(shí)驗(yàn)室里不是很枯燥辛苦嗎？但你們想過(guò)沒(méi)有，如果沒(méi)有熱于獻(xiàn)身真理的科學(xué)家，人類(lèi)的歷史將會(huì)停滯不前，我們也不會(huì)過(guò)上今天這樣舒適幸福的生活，有空調(diào)知寒問(wèn)暖，有電話千里傳音，有電腦知曉天下，有飛機(jī)一日千里……科學(xué)家的使命是偉大的，而這偉大的正源自于他們的毅力與奉獻(xiàn)。所以我想當(dāng)個(gè)科學(xué)家。

現(xiàn)在，我就已經(jīng)開(kāi)始為了我的理想而努力了！我經(jīng)常翻閱家里的科普類(lèi)書(shū)籍，正所謂“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”么，因此，家里的百科全書(shū)上到處都可以看到我辛勤的“足跡”，連自恃高大《十萬(wàn)個(gè)為什么》也被我用短短的時(shí)間“啃”了個(gè)精光，很快，家里的科普書(shū)便都已經(jīng)被我翻了個(gè)遍。

媽媽一看：大事不妙，照這樣的速度，家里的書(shū)是頂不了多久的，趕忙向圖書(shū)館“求助”。就這樣，圖書(shū)館的書(shū)便源源不斷的運(yùn)了進(jìn)來(lái)，很快便又運(yùn)了出去。每本書(shū)來(lái)的時(shí)候都得意洋洋地想著：“嘿嘿，我肯定能困住他?！弊叩臅r(shí)候卻暗自想著：“哎，這家伙怎么這么厲害，莫非我遇到了‘啃書(shū)王’乎？真是太悲慘了?！?/p>

隨著我的年齡增長(zhǎng)，閱讀量也大大增加，當(dāng)然，我的知識(shí)也成正比的增加，就像一個(gè)扁扁的小氣球，被人越吹越大，最終變成了一個(gè)大氣球。并且，為了增加我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我還按照書(shū)上所說(shuō)的，做了一個(gè)又一個(gè)簡(jiǎn)單、有趣但是又富有科學(xué)原理的小實(shí)驗(yàn)，如：會(huì)跳舞的蠟燭、防爆氣球、在水中也能燃燒的蠟燭、一指如千斤……這些精彩的實(shí)驗(yàn)不光為我?guī)?lái)了很多歡樂(lè)，而且讓我明白了一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)道理。

說(shuō)到這里，大家可能會(huì)問(wèn)：“你為什么要讀這么多書(shū)，做這么多試驗(yàn)?zāi)兀俊币驗(yàn)?，我知道：科學(xué)家并不是嘴上說(shuō)說(shuō)就能當(dāng)上的，而是要從小就努力，這樣，才能當(dāng)上一名偉大的科學(xué)家！

開(kāi)頭：

理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。人生因?yàn)橛辛死硐攵S富多彩，每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名老師。

2、“鳥(niǎo)要緊的是翅膀，它沒(méi)有了翅膀，就不可能再在天空中飛翔；人要緊的是理想，理想就好似一盞明亮的啟明燈，照亮你的人生之路。”每個(gè)人都有屬于自己各種各樣的理想，我也不例外。說(shuō)起我的理想，那可不止是一個(gè)，有無(wú)數(shù)個(gè)嘞！

3、理想就是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。有一個(gè)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：沒(méi)有志向的人就好比沒(méi)有動(dòng)力的船，只能隨波而行。一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，就是在困難中也會(huì)感到幸福。

4、理想是人生旅途上的航標(biāo)燈，一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，就有了奮斗的目標(biāo)、前進(jìn)的動(dòng)力和方向。在漫漫的歷史長(zhǎng)河中，有多少人仁人志士從小樹(shù)雄心，立壯志，并為之付出了不懈的努力，最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。然而，我的理想就是——成為一名偉大的美食家。結(jié)尾：

1、仰望天空，腳踏實(shí)地，埋下理想的種子，向著它生長(zhǎng)的方向不斷的努力，我堅(jiān)信小種子也會(huì)變成參天大樹(shù)。我要在人生的道路上點(diǎn)亮屬于我的那盞燈。

2、理想的風(fēng)，帶來(lái)人生最美的春天；理想的雨，澆灌了新生的幼苗；理想的土地，培育出人生最燦爛的花。

3、雖然理想對(duì)我很遙遠(yuǎn)，想象永遠(yuǎn)不等于現(xiàn)實(shí)。但為了我的理想，我一定會(huì)珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，努力奮斗，一步一步地向理想邁進(jìn)。我相信，理想不會(huì)拋棄苦心追求的人，只要你不停地追求，你就會(huì)沐浴在理想的光輝之中。

4、世界上沒(méi)有絕對(duì)平坦的路，也沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生。同學(xué)們，現(xiàn)在除了努力奮斗，我們別無(wú)選擇。努力奮斗，就已經(jīng)成功了一半。讓我們享受奮斗的艱苦，以苦為樂(lè)，駕駛著人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪，駛過(guò)激流險(xiǎn)灘，共同到達(dá)成功的彼岸吧！有關(guān)理想的名言

1、世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗?！K格拉底

人類(lèi)的心靈需要理想甚于需要物質(zhì)。——雨 果

3、理想猶如天上的星星，我們猶如水手，雖不能到達(dá)天上，但是我們的航程可憑它指引。------美國(guó)政治家 舒爾茨

4、理想是指路明燈。沒(méi)有理想，沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，沒(méi)有生活。------俄國(guó)作家 托爾斯泰·L

5、理想是黑暗中的一盞名燈，能照亮跋涉者心中的每一個(gè)角落。

6、一個(gè)人若是沒(méi)有確定航行的目標(biāo)，任何風(fēng)向?qū)λ疾皇琼橈L(fēng)。——（法）蒙田

7、理想如星辰——我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行?！妨⑵?/p>

第四篇：九年級(jí)作文《我的理想》作文指導(dǎo)教案

九年級(jí)作文《我的理想》作文指導(dǎo)教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)相互傾訴自己的理想，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)、應(yīng)對(duì)和表達(dá)的交際能力，同時(shí)培植學(xué)生表達(dá)的自信心，樹(shù)立良好的理想觀。

2、培養(yǎng)學(xué)生的想像能力和有條理的表達(dá)能力，喚起學(xué)生對(duì)美好未來(lái)生活的憧憬和向往。

3、在互動(dòng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行習(xí)作，表達(dá)自己內(nèi)在的真實(shí)體驗(yàn)，并能對(duì)自己的習(xí)作進(jìn)行修改、評(píng)議與欣賞，感受習(xí)作的快樂(lè)。

4、嘗試前后照應(yīng)的寫(xiě)法。

教學(xué)重難點(diǎn)：

培養(yǎng)學(xué)生的想像能力和表達(dá)能力。

教學(xué)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，夢(mèng)想起航

同學(xué)們今天真精神!老師想請(qǐng)你們聽(tīng)首歌，愿意嗎?不過(guò)，老師有個(gè)小小的要求，聽(tīng)完后，可要告訴我你聽(tīng)明白了什么喲!（課件播放《種太陽(yáng)》。）

聽(tīng)懂了歌曲的意思嗎?（指名回答。）

“種太陽(yáng)”這是一個(gè)多么美好的愿望啊。（板書(shū)：愿望）

小姑娘有美好的愿望，“丑小鴨”也有美麗的夢(mèng)想，我們一起來(lái)看看。（課件播放：《丑小鴨》）丑小鴨有個(gè)美麗的夢(mèng)想是什么？為什么會(huì)這樣?

(板書(shū)：夢(mèng)想)

同學(xué)們，有人說(shuō)：理想是人生航行的燈塔，是指引我們前進(jìn)的方向。你能說(shuō)說(shuō)你的理想是什么嗎？(板書(shū)：理想)

（讓學(xué)生充分說(shuō)，鼓勵(lì)他們說(shuō)清楚，肯定他們。老師分別簡(jiǎn)單的板書(shū)出來(lái)。）

二、訴說(shuō)理想，放飛夢(mèng)想

師：一個(gè)人的理想，往往不是憑空產(chǎn)生的，也許是緣于一個(gè)感人的故事；也許是受一個(gè)人的影響；也許是因?yàn)榭戳艘槐緯?shū)；或許是因?yàn)橐粍t新聞；甚至是一句話受到了啟發(fā)……你怎么會(huì)有這樣的理想的呢？

（學(xué)生先小組互相說(shuō)，再指名說(shuō)。）

（在學(xué)生說(shuō)時(shí)指導(dǎo)說(shuō)具體，詳細(xì)敘述事情的經(jīng)過(guò)，抓住語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等，尤其是心理活動(dòng)描寫(xiě)，心理的變化來(lái)說(shuō)。）

三、實(shí)現(xiàn)理想，努力登攀。

師：你們的理想真好，美而且遠(yuǎn)大，使我想到一首歌：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功。知道老師的歌要告訴你們什么嗎？（學(xué)生發(fā)言。）

師：對(duì)了，你的理想是多么的美麗?？墒乾F(xiàn)實(shí)生活又是多么的多變，你想到在你為理想而努力奮斗中，你會(huì)遇到那些困難呢？

師：理想中的敵人有：最大的敵人——自己，最多變的敵人——知識(shí)和能力的變化。看不見(jiàn)的敵人——社會(huì)環(huán)境

想一想：自己為什么成為最大的敵人：耐心、毅力、信心——怎么戰(zhàn)勝他？

知識(shí)和能力的變化會(huì)是什么？知識(shí)要求越來(lái)越高，難度越來(lái)越多，要做的要學(xué)的也多。怎么戰(zhàn)勝他——關(guān)鍵是自己

社會(huì)環(huán)境變化是什么？陌生的環(huán)境，社會(huì)的吸引力，網(wǎng)吧，游戲，金錢(qián)等誘惑。怎么戰(zhàn)勝他——還得靠自己。

所以說(shuō)，一切取決于自己，一切靠自己。

認(rèn)識(shí)范仲淹的名言，交流自己收集的關(guān)于理想的資料。

四、師口頭作文。

五、快樂(lè)作文，擬定提綱

那么如果要把自己的理想說(shuō)清楚、具體，你覺(jué)得應(yīng)該介紹那幾個(gè)方面的內(nèi)容？那么你的作文怎么謀劃呢？

（列出作文提綱。）

（課件出示幾個(gè)簡(jiǎn)單的提綱例子）

小結(jié)：勵(lì)志歌曲《真心英雄》歌聲中，師：同學(xué)們，你們有著美好的理想，老師真為你高興。不過(guò)，在實(shí)現(xiàn)理想的路上有許多的困難，不能光有心動(dòng)沒(méi)有行動(dòng)，克服困難，勇攀高峰；制定計(jì)劃，堅(jiān)持不懈……你定能展翅在你理想的藍(lán)天上。

七、快速作文。時(shí)間20分鐘。

丑小鴨故事簡(jiǎn)介

丑小鴨長(zhǎng)得太丑了，所有的雞、鴨都嘲笑他，排擠他，連他自己的兄弟姐妹也欺侮他，看不起他，最后連自己的媽媽也不得不勸他走遠(yuǎn)些。

在巨大的壓力面前，他被迫離家流浪，幾經(jīng)風(fēng)險(xiǎn)。在野鴨群中，他“盡可能對(duì)大家恭恭敬敬地行禮”，“只希望人家準(zhǔn)許他躺在蘆葦里面”，沒(méi)有任何更多的企求。

雁對(duì)他雖然不錯(cuò)，但不料被獵人打死。丑小鴨死里逃生，來(lái)到一間農(nóng)家小屋。他忍氣吞聲在這里生活了一段時(shí)間，不斷受到雞和貓的奚落排擠。

最后他不堪忍受，獨(dú)自來(lái)到他心馳神往的大自然當(dāng)中。秋天到了，丑小鴨看到一群南飛的幸福的天鵝，從此他再也無(wú)法忘記這些美麗的鳥(niǎo)兒。

冬天到了，天是那么冷，丑小鴨幾乎被凍死在冰冷的湖邊。

又是一個(gè)美麗的春天，他又看到了那些美麗的鳥(niǎo)兒。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，丑小鴨抑制不住內(nèi)心的向往，決定不顧生死飛向美麗的天鵝。

然而，這時(shí)水中映出的不再是那丑陋的灰色鴨子，而是一只美麗潔白的天鵝

主要內(nèi)容：本文講述了一只又大又丑的小鴨子，一出生就伴隨著別人的嘲弄和歧視，但是在經(jīng)歷過(guò)種種挫折和打擊之后，他終于變成了一只美麗的天鵝。

中心：只要不懈追求，努力進(jìn)取，即使身處逆境，也終能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

影響：這一童話的廣泛流傳和深刻的思想意義，“丑小鴨”已經(jīng)成為人們經(jīng)常使用的一個(gè)文學(xué)典故，成為激勵(lì)身處逆境的人們不斷進(jìn)取追求美好生活的典型形象。

我 的 理 想

理想是奮斗的目標(biāo)。沒(méi)有理想，人生就如荒漠，沒(méi)有生機(jī)；沒(méi)有理想，人生就如黑夜，沒(méi)有光明；沒(méi)有理想，人生就如迷宮，沒(méi)有方向。

我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱(chēng)之為——理想，一個(gè)最美的字眼！理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)的憧憬。

很小很小的時(shí)候，媽媽給我看了許多歌唱比賽。那些優(yōu)美的旋律，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的嗓音，漂亮的衣服深深吸引了我。從此我立志要做一個(gè)像電視上的姐姐那樣的人。這，就是我最開(kāi)始的理想。

長(zhǎng)大了一些，我總看見(jiàn)小區(qū)花園里的哥哥姐姐背著書(shū)包，蹦蹦跳跳地去上學(xué)。這時(shí)候，我多么想到寬敞明亮的教室里，去學(xué)習(xí)那浩瀚的知識(shí)啊。于是，我的理想又變成了上學(xué)。

終于，我如愿以償?shù)厣蠈W(xué)了，小小的心里不知道有多高興，可是，大人們那悠閑自在的身影又引起了我的注意。爸爸媽媽整天東逛逛，西逛逛，而我卻要呆在小小的教室里聽(tīng)那永遠(yuǎn)也講不完的知識(shí)。這時(shí)，我又想很快地長(zhǎng)大。

又長(zhǎng)大了一些，我開(kāi)始喜歡上了電子產(chǎn)品。那些變幻莫測(cè)的機(jī)器多么神奇啊！可以和很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的朋友聊天，說(shuō)話；可以在電腦上輕輕松松愉愉快快地學(xué)到老師沒(méi)教的知識(shí)；可以玩有趣好玩的游戲。我又想當(dāng)電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)師了。

… …

也許，就是因?yàn)檫@些理想，和大人們的“為了你的理想，一定要好好讀書(shū)?！蔽业某煽?jī)才會(huì)這么好。所以，理想+奮斗=成功。

小時(shí)候那一系列的理想，引我走上了這條不錯(cuò)的道路。然而，又到了一處拐彎，我的理想又該是什么了呢？這個(gè)拐彎處有好多路口，我該怎么選呢？我多想傳承很小很小時(shí)候的理想，當(dāng)一個(gè)歌手，可我又想當(dāng)一個(gè)了不起的作家，還想當(dāng)一個(gè)娛樂(lè)記者，還想當(dāng)設(shè)計(jì)師… …

總之，不管我將來(lái)?yè)碛惺裁唇k爛亦或是平凡的理想，都需要努力，才能獲得成功。所以，從現(xiàn)在起，我要更努力地學(xué)習(xí)，朝著我的理想，勇敢地前進(jìn)！

理想是石，敲出星星之火； 理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈； 理想是燈，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明。

理想，一個(gè)最美的字眼，有了理想，才能有成功。為了成功，讓我朝著我的理想前進(jìn)吧！

我有一個(gè)平凡的不能再普通的人生理想，那就是做一名醫(yī)生。

在我還是個(gè)小孩子的時(shí)候，我就一直幻想著為祖國(guó)的建設(shè)效力，努力的盡出自己的一份小小的力量，為祖國(guó)的江山社稷獻(xiàn)出自己的生命和青春。

中國(guó)在侵華戰(zhàn)爭(zhēng)之后，就日益衰敗，政府腐敗，人民民不聊生。特別是醫(yī)術(shù)，許多人因?yàn)闆](méi)有得到良好的醫(yī)療而慘死；許多沖上前線的戰(zhàn)士因?yàn)闊o(wú)知與無(wú)能將生命獻(xiàn)給了沙場(chǎng)。

我如果成為了醫(yī)生，我就要用自己的醫(yī)術(shù)救死扶傷，讓臨死的人重現(xiàn)歡笑；讓病危的人重獲心聲；讓傷殘的人運(yùn)動(dòng)起來(lái)；讓不同人變?yōu)檎！?/p>

我如果成為了醫(yī)生，我要用醫(yī)術(shù)造福人類(lèi)，使世界變得美好可愛(ài)；我要奉獻(xiàn)自己的青春在醫(yī)術(shù)上，使人們不再為自己的病痛而煩惱。我要奉獻(xiàn)自己的生命甚至是每一滴血液，如果病人需要輸血，我就會(huì)義不容辭的奉獻(xiàn)出自己的血液。

我從小就堅(jiān)定的認(rèn)為，醫(yī)生的職責(zé)就是救死扶傷，為人民服務(wù)，永遠(yuǎn)做人民的堅(jiān)強(qiáng)的前盾，保衛(wèi)著人們的健康。

一個(gè)國(guó)家必須有醫(yī)生，也就是醫(yī)務(wù)人員。我想；即使我沒(méi)有做醫(yī)生，那也沒(méi)有關(guān)系，我要每年去獻(xiàn)血，為祖國(guó)做一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。

獻(xiàn)血雖然是小事，可是也許就是這一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)自身來(lái)說(shuō)微不足道的血液，卻能救活一條鮮活的生命甚至是兩條。就像----流星，在天空劃過(guò)的剎那間，心里就決定了一件事情那就是在有限的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造出永恒的價(jià)值。流星雖小，卻能永遠(yuǎn)留在人們心中；獻(xiàn)血雖小，卻能救治人們寶貴的生命。

我常常覺(jué)得我的理想很平凡，是每個(gè)人都能想到的。有時(shí)我也想過(guò)要放棄，但是一想到病痛的面容，一想到疲憊的病人，心就冷冷的痛起來(lái)，如果我能變成流星，在天空中劃下七彩的光芒，可以治好人們的傷痛那我會(huì)義不容辭的情愿獻(xiàn)出寶貴的生命。

我的理想

談到自己的理想，大家肯定會(huì)說(shuō)的滔滔不絕、成千上萬(wàn)。一雙嘴皮完全不能實(shí)現(xiàn)，最重要的還是要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上來(lái)，付出了就有收獲。如果你只是一味的去幻想著，那么你永遠(yuǎn)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的偉大抱負(fù)！

至于談到我的理想，有很多很多，大多數(shù)都不符合我的性格，所以我選擇了放棄。10歲的時(shí)候我有了第一個(gè)比較堅(jiān)定的理想，像許多歌唱家一樣能在華麗的舞臺(tái)表現(xiàn)自己獨(dú)特的歌聲?？墒俏倚愿衽c他完全不吻合，我不敢唱，不敢釋放激情與力量，最終放開(kāi)了手。雖然與他漸遠(yuǎn)了，但是我會(huì)經(jīng)常聽(tīng)歌，因?yàn)槲艺嫘南矚g它！

第二個(gè)理想和歌聲唱不多，也是從事文藝的，不用說(shuō)肯定就是拍電視劇。我4、5歲的時(shí)候非常愛(ài)看電視，以至于現(xiàn)在都帶上了眼睛，變成了四眼。成天看著破案懸疑偵探片，武打片等等?？吹匠升?、李連杰在電視上大顯身手的時(shí)候，我就羨慕的不得了，真想鉆進(jìn)電視機(jī)和他們一起去完成。只可惜的是，我自己卻不能擺脫自身的缺點(diǎn)，見(jiàn)到陌生人時(shí)就愛(ài)臉紅，有時(shí)半天吱不出一聲來(lái)。更別提上電視了，估計(jì)要是上了電視臺(tái)，下的得尿褲子。到底什么適合我呀，我不斷的去探索追尋著。

可是自從上了初一后，我越來(lái)越喜歡寫(xiě)作了。談一些人生價(jià)值觀上的問(wèn)題，和表達(dá)方面的。既然我很少說(shuō)話，那就不如用書(shū)信來(lái)描繪自己吧，把自己想說(shuō)的全部寫(xiě)上去，釋放自己，讓自己擺脫困境，重新認(rèn)識(shí)自己。正如現(xiàn)在我不就是在努力的去實(shí)現(xiàn)嗎？我覺(jué)得只要心中有理想，就要大膽去實(shí)現(xiàn)自己的偉大抱負(fù)。雖然前面的路布滿危險(xiǎn)，但是你千萬(wàn)別忘了自己擁有一雙明亮的慧眼，這雙眼睛，帶你去看透五彩繽紛的世界。

全球64億的人曾經(jīng)都有許許多多的理想，為了自己的理想我們大家都在努力的去實(shí)現(xiàn)它，從身邊小事做起，從自己做起，腳踏實(shí)地、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。所以世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。

可能我們的理想復(fù)雜多樣，可能我們理想很難實(shí)現(xiàn)，也可能我們所有人的理想布滿艱辛。但是為了它我們就得去犧牲一些，為了自己的那個(gè)理想去勇敢的邁開(kāi)步伐，尋求自己最合適的偉大抱負(fù)，為國(guó)家增添一份力，做一個(gè)對(duì)全社會(huì)負(fù)責(zé)的年輕人。

理想是一盞明燈，為我們的前進(jìn)道路照出一片光芒與希望。擁有理想的人是幸福的，快樂(lè)的。不要說(shuō)自己的理想太卑微，不夠遠(yuǎn)大，不夠令人羨慕，但它總是你的目標(biāo)，是你真心向往的啊。我們也許會(huì)因自己的理想遠(yuǎn)大而自豪，因他人的理想卑微而冷嘲熱諷，但如果沒(méi)有這些看作卑微的行業(yè)，又怎能有這個(gè)世界呢？

實(shí)現(xiàn)理想的道路上也許會(huì)布滿荊棘，刺痛我們的手腳；也許會(huì)有許多艱辛，會(huì)讓我們流下不少淚和汗。但我們還是一定要執(zhí)著地走下去，因?yàn)橹挥杏辛诉@些努力，我們的生活才會(huì)

更加豐富多彩，我們的理想也才會(huì)更加光彩奪目。

樹(shù)立理想要符合自己的個(gè)性與愛(ài)好，這樣才會(huì)使自己有足夠的動(dòng)力沖向理想，實(shí)現(xiàn)理想。如果你根本不熱愛(ài)自己的理想，又怎會(huì)為它執(zhí)著努力呢！另外，理想不是件藝術(shù)品，被擺放著供人欣賞的。因此，我們絕不能以任何理由為借口擋住為理想努力的道路。要從現(xiàn)在開(kāi)始，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，為理想做準(zhǔn)備，執(zhí)著努力，勇往直前，為理想而奮斗！

理想是盞燈，瞧！我們眼前的道路被照耀的多么明亮，那條路上會(huì)有艱辛，會(huì)有坎坷，會(huì)有挫折和淚水。但我堅(jiān)信自己不會(huì)為此而畏縮，我會(huì)努力地、執(zhí)著地，一直沖向終點(diǎn)！

我的理想

何為理想？何為夢(mèng)？理想，是對(duì)未來(lái)事物的希望；而夢(mèng)卻是一個(gè)虛幻的掠影……

每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，理想，就如同一個(gè)人的靈魂，給予一個(gè)人目標(biāo)，激進(jìn)起你的斗志！一個(gè)人沒(méi)有了理想，就如同靈魂被枷鎖禁錮，肉體，只是迷茫而又無(wú)助的軀殼罷了。

從小，我就有理想，不過(guò)，那個(gè)小時(shí)的理想現(xiàn)在想起卻更像夢(mèng)！一個(gè)虛幻的掠影，有點(diǎn)不著邊際，從我的生命中掠過(guò)，帶有別樣的色彩。

不同年齡段，有不同的夢(mèng)想。這是《開(kāi)學(xué)第一課中》李連杰叔叔說(shuō)的。

長(zhǎng)大了！理想自然也就不同。少了小時(shí)那些天真的童話，些許總有被現(xiàn)實(shí)所覆蓋。

對(duì)于理想，《海賊王》是個(gè)很好的對(duì)理想和夢(mèng)的詮釋?zhuān)貏e是路飛和卓羅對(duì)于理想的追逐實(shí)在讓人難忘。

沒(méi)有理想的人，只能稱(chēng)得上失敗，有夢(mèng)的人，不一定會(huì)成功，卻至少有一份火熱的信念。我曾今有過(guò)很多的理想，初是想當(dāng)一名教師，桃李滿天下：后來(lái)卻又想成為一名天文學(xué)家，觀星知天象……如今，我的理想是成為一名漫畫(huà)家。不知是受到海賊王異或黑執(zhí)事的熏陶，還是國(guó)漫的日漸強(qiáng)大！不知是從何時(shí)起，成為一名漫畫(huà)家的理想在我的心中牢牢地扎根。漫畫(huà)家，不需要繁華的色彩，不需要繁多的工具，他們只需要黑白和網(wǎng)點(diǎn)就能描繪出一部用圖片組成的小說(shuō)。與其說(shuō)，郭敬明，韓寒是用文字描繪精彩，那漫畫(huà)家就是用線條夠會(huì)出震撼。漫畫(huà)家，我的理想。魯迅是用文字去體現(xiàn)這個(gè)社會(huì)，我卻更想用線條去體現(xiàn)這個(gè)社會(huì)！我想說(shuō)，漫畫(huà)家是上帝，因?yàn)樵谒墓P下創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)性鮮明的人物，我喜歡這個(gè)有趣的職業(yè)，喜歡這個(gè)職業(yè)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣，我無(wú)比地憧憬著這個(gè)職業(yè)。雖然不知道這個(gè)理想會(huì)持續(xù)多久，但在心中的一個(gè)一直變幻不定的位置卻總能滿滿地填住。

初三了！我的理想自然也就有所變化。中考的現(xiàn)實(shí)，更多的充斥了理想！

初三，是拼搏奮斗，忙碌勞累和神經(jīng)緊繃的代名詞。在初三的一次次月考中掙扎，在中考來(lái)臨的倒計(jì)時(shí)中糾結(jié)！時(shí)間和勞累將理想緩緩沖逝。初三，將理想放置于寄存箱，燃起斗志，將中考的成功作為現(xiàn)在的目標(biāo)！暫時(shí)的理想！沒(méi)有理想，也就失去了方向！點(diǎn)燃理想，才有努力進(jìn)取的力量！當(dāng)懷著滿心熱血企圖實(shí)現(xiàn)理想時(shí)候的自己是最真實(shí)的，我能夠感覺(jué)得到自己的存在，不再是行尸走肉！有了中考理想，初三的學(xué)習(xí)才會(huì)有更多的樂(lè)趣，更多的斗志！

沒(méi)有拼搏何來(lái)的夢(mèng)？沒(méi)有汗水哪來(lái)的理想？

還曾記得不久前看過(guò)的《開(kāi)學(xué)第一課》，李連杰用汗水實(shí)現(xiàn)了他的三個(gè)夢(mèng)；劉偉用無(wú)與倫比的堅(jiān)強(qiáng)和努力彈奏出了天籟之音，讓自己殘缺的自己精彩的活著；馬云，失敗了又爬起，跌倒了不言敗，用自信和刻苦創(chuàng)建了阿里巴巴……

蒲公英的理想是飄舞；

狼的理想是奔跑；

魚(yú)兒的理想是遨游……

每個(gè)人，有著每個(gè)人不同的理想，不同的夢(mèng)，詮釋著每個(gè)人不一樣的人生！兒時(shí)的理想像極了繭，充斥著美麗的夢(mèng)；長(zhǎng)大了，理想就像那破繭而出的蝶。

我的理想，我的夢(mèng)……不知未來(lái)的改變，只求每時(shí)每刻，心中那變幻不定的位置有東西去填滿……

第五篇：九年級(jí)作文《我的理想》作文指導(dǎo)教案

九年級(jí)作文《我的理想》作文指導(dǎo)教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)相互傾訴自己的理想，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)、應(yīng)對(duì)和表達(dá)的交際能力，同時(shí)培植學(xué)生表達(dá)的自信心，樹(shù)立良好的理想觀。

2、培養(yǎng)學(xué)生的想像能力和有條理的表達(dá)能力，喚起學(xué)生對(duì)美好未來(lái)生活的憧憬和向往。

3、在互動(dòng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行習(xí)作，表達(dá)自己內(nèi)在的真實(shí)體驗(yàn)，并能對(duì)自己的習(xí)作進(jìn)行修改、評(píng)議與欣賞，感受習(xí)作的快樂(lè)。

4、嘗試前后照應(yīng)的寫(xiě)法。教學(xué)重難點(diǎn)：

培養(yǎng)學(xué)生的想像能力和表達(dá)能力。教學(xué)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，夢(mèng)想起航

同學(xué)們今天真精神!老師想請(qǐng)你們聽(tīng)首歌，愿意嗎?不過(guò)，老師有個(gè)小小的要求，聽(tīng)完后，可要告訴我你聽(tīng)明白了什么喲!（課件播放《種太陽(yáng)》。）

聽(tīng)懂了歌曲的意思嗎?（指名回答。）

“種太陽(yáng)”這是一個(gè)多么美好的愿望啊。（板書(shū)：愿望）

小姑娘有美好的愿望，“丑小鴨”也有美麗的夢(mèng)想，我們一起來(lái)看看。（課件播放：《丑小鴨》）丑小鴨有個(gè)美麗的夢(mèng)想是什么？為什么會(huì)這樣?(板書(shū)：夢(mèng)想)同學(xué)們，有人說(shuō)：理想是人生航行的燈塔，是指引我們前進(jìn)的方向。你能說(shuō)說(shuō)你的理想是什么嗎？(板書(shū)：理想)（讓學(xué)生充分說(shuō)，鼓勵(lì)他們說(shuō)清楚，肯定他們。老師分別簡(jiǎn)單的板書(shū)出來(lái)。）

二、訴說(shuō)理想，放飛夢(mèng)想

師：一個(gè)人的理想，往往不是憑空產(chǎn)生的，也許是緣于一個(gè)感人的故事；也許是受一個(gè)人的影響；也許是因?yàn)榭戳艘槐緯?shū)；或許是因?yàn)橐粍t新聞；甚至是一句話受到了啟發(fā)……你怎么會(huì)有這樣的理想的呢？

（學(xué)生先小組互相說(shuō)，再指名說(shuō)。）

（在學(xué)生說(shuō)時(shí)指導(dǎo)說(shuō)具體，詳細(xì)敘述事情的經(jīng)過(guò)，抓住語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等，尤其是心理活動(dòng)描寫(xiě)，心理的變化來(lái)說(shuō)。）

三、實(shí)現(xiàn)理想，努力登攀。

師：你們的理想真好，美而且遠(yuǎn)大，使我想到一首歌：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功。知道老師的歌要告訴你們什么嗎？

（學(xué)生發(fā)言。）

師：對(duì)了，你的理想是多么的美麗?？墒乾F(xiàn)實(shí)生活又是多么的多變，你想到在你為理想而努力奮斗中，你會(huì)遇到那些困難呢？

師：理想中的敵人有：最大的敵人——自己，最多變的敵人——知識(shí)和能力的變化?？床灰?jiàn)的敵人——社會(huì)環(huán)境

想一想：自己為什么成為最大的敵人：耐心、毅力、信心

——怎么戰(zhàn)勝他？

知識(shí)和能力的變化會(huì)是什么？知識(shí)要求越來(lái)越高，難度越來(lái)越多，要做的要學(xué)的也多。怎么戰(zhàn)勝他——關(guān)鍵是自己

社會(huì)環(huán)境變化是什么？陌生的環(huán)境，社會(huì)的吸引力，網(wǎng)吧，游戲，金錢(qián)等誘惑。怎么戰(zhàn)勝他——還得靠自己。

所以說(shuō)，一切取決于自己，一切靠自己。

認(rèn)識(shí)范仲淹的名言，交流自己收集的關(guān)于理想的資料。

四、師口頭作文。

五、快樂(lè)作文，擬定提綱

那么如果要把自己的理想說(shuō)清楚、具體，你覺(jué)得應(yīng)該介紹那幾個(gè)方面的內(nèi)容？那么你的作文怎么謀劃呢？

（列出作文提綱。）

（課件出示幾個(gè)簡(jiǎn)單的提綱例子）

小結(jié)：勵(lì)志歌曲《真心英雄》歌聲中，師：同學(xué)們，你們有著美好的理想，老師真為你高興。不過(guò)，在實(shí)現(xiàn)理想的路上有許多的困難，不能光有心動(dòng)沒(méi)有行動(dòng)，克服困難，勇攀高峰；制定計(jì)劃，堅(jiān)持不懈……你定能展翅在你理想的藍(lán)天上。七、快速作文。時(shí)間20分鐘。

丑小鴨故事簡(jiǎn)介

丑小鴨長(zhǎng)得太丑了，所有的雞、鴨都嘲笑他，排擠他，連他自己的兄弟姐妹也欺侮他，看不起他，最后連自己的媽媽也不得不勸他走遠(yuǎn)些。

在巨大的壓力面前，他被迫離家流浪，幾經(jīng)風(fēng)險(xiǎn)。在野鴨群中，他“盡可能對(duì)大家恭恭敬敬地行禮”，“只希望人家準(zhǔn)許他躺在蘆葦里面”，沒(méi)有任何更多的企求。

雁對(duì)他雖然不錯(cuò)，但不料被獵人打死。丑小鴨死里逃生，來(lái)到一間農(nóng)家小屋。他忍氣吞聲在這里生活了一段時(shí)間，不斷受到雞和貓的奚落排擠。

最后他不堪忍受，獨(dú)自來(lái)到他心馳神往的大自然當(dāng)中。秋天到了，丑小鴨看到一群南飛的幸福的天鵝，從此他再也無(wú)法忘記這些美麗的鳥(niǎo)兒。

冬天到了，天是那么冷，丑小鴨幾乎被凍死在冰冷的湖邊。

又是一個(gè)美麗的春天，他又看到了那些美麗的鳥(niǎo)兒。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，丑小鴨抑制不住內(nèi)心的向往，決定不顧生死飛向美麗的天鵝。

然而，這時(shí)水中映出的不再是那丑陋的灰色鴨子，而是一只美麗潔白的天鵝

主要內(nèi)容：本文講述了一只又大又丑的小鴨子，一出生就伴隨著別人的嘲弄和歧視，但是在經(jīng)歷過(guò)種種挫折和打擊之后，他終于變成了一只美麗的天鵝。

中心：只要不懈追求，努力進(jìn)取，即使身處逆境，也終能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

影響：這一童話的廣泛流傳和深刻的思想意義，“丑小鴨”已經(jīng)成為人們經(jīng)常使用的一個(gè)文學(xué)典故，成為激勵(lì)身處逆境的人們不斷進(jìn)取追求美好生活的典型形象。

我 的 理 想

理想是奮斗的目標(biāo)。沒(méi)有理想，人生就如荒漠，沒(méi)有生機(jī)；沒(méi)有理想，人生就如黑夜，沒(méi)有光明；沒(méi)有理想，人生就如迷宮，沒(méi)有方向。

我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱(chēng)之為——理想，一個(gè)最美的字眼！

理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)的憧憬。

很小很小的時(shí)候，媽媽給我看了許多歌唱比賽。那些優(yōu)美的旋律，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的嗓音，漂亮的衣服深深吸引了我。從此我立志要做一個(gè)像電視上的姐姐那樣的人。這，就是我最開(kāi)始的理想。

長(zhǎng)大了一些，我總看見(jiàn)小區(qū)花園里的哥哥姐姐背著書(shū)包，蹦蹦跳跳地去上學(xué)。這時(shí)候，我多么想到寬敞明亮的教室里，去學(xué)習(xí)那浩瀚的知識(shí)啊。于是，我的理想又變成了上學(xué)。

終于，我如愿以償?shù)厣蠈W(xué)了，小小的心里不知道有多高興，可是，大人們那悠閑自在的身影又引起了我的注意。爸爸媽媽整天東逛逛，西逛逛，而我卻要呆在小小的教室里聽(tīng)那永遠(yuǎn)也講不完的知識(shí)。這時(shí)，我又想很快地長(zhǎng)大。

又長(zhǎng)大了一些，我開(kāi)始喜歡上了電子產(chǎn)品。那些變幻莫測(cè)的機(jī)器多么神奇啊！可以和很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的朋友聊天，說(shuō)話；可以在電腦上輕輕松松愉愉快快地學(xué)到老師沒(méi)教的知識(shí)；可以玩有趣好玩的游戲。我又想當(dāng)電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)師了。

… …

也許，就是因?yàn)檫@些理想，和大人們的“為了你的理想，一定要好好讀書(shū)?！蔽业某煽?jī)才會(huì)這么好。所以，理想+奮斗=成功。

小時(shí)候那一系列的理想，引我走上了這條不錯(cuò)的道路。然而，又到了一處拐彎，我的理想又該是什么了呢？這個(gè)拐彎處有好多路口，我該怎么選呢？我多想傳承很小很小時(shí)候的理想，當(dāng)一個(gè)歌手，可我又想當(dāng)一個(gè)了不起的作家，還想當(dāng)一個(gè)娛樂(lè)記者，還想當(dāng)設(shè)計(jì)師… …

總之，不管我將來(lái)?yè)碛惺裁唇k爛亦或是平凡的理想，都需要努力，才能獲得成功。所以，從現(xiàn)在起，我要更努力地學(xué)習(xí)，朝著我的理想，勇敢地前進(jìn)！

理想是石，敲出星星之火； 理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈； 理想是燈，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明。

理想，一個(gè)最美的字眼，有了理想，才能有成功。為了成功，讓我朝著我的理想前進(jìn)吧！

我的理想

我有一個(gè)平凡的不能再普通的人生理想，那就是做一名醫(yī)生。

在我還是個(gè)小孩子的時(shí)候，我就一直幻想著為祖國(guó)的建設(shè)效力，努力的盡出自己的一份小小的力量，為祖國(guó)的江山社稷獻(xiàn)出自己的生命和青春。

中國(guó)在侵華戰(zhàn)爭(zhēng)之后，就日益衰敗，政府腐敗，人民民不聊生。特別是醫(yī)術(shù)，許多人因?yàn)闆](méi)有得到良好的醫(yī)療而慘死；許多沖上前線的戰(zhàn)士因?yàn)闊o(wú)知與無(wú)能將生命獻(xiàn)給了沙場(chǎng)。

我如果成為了醫(yī)生，我就要用自己的醫(yī)術(shù)救死扶傷，讓臨死的人重現(xiàn)歡笑；讓病危的人重獲心聲；讓傷殘的人運(yùn)動(dòng)起來(lái)；讓不同人變?yōu)檎！?/p>

我如果成為了醫(yī)生，我要用醫(yī)術(shù)造福人類(lèi)，使世界變得美好可愛(ài)；我要奉獻(xiàn)自己的青春在醫(yī)術(shù)上，使人們不再為自己的病痛而煩惱。我要奉獻(xiàn)自己的生命甚至是每一滴血液，如果病人需要輸血，我就會(huì)義不容辭的奉獻(xiàn)出自己的血液。

我從小就堅(jiān)定的認(rèn)為，醫(yī)生的職責(zé)就是救死扶傷，為人民服務(wù)，永遠(yuǎn)做人民的堅(jiān)強(qiáng)的前盾，保衛(wèi)著人們的健康。

一個(gè)國(guó)家必須有醫(yī)生，也就是醫(yī)務(wù)人員。我想；即使我沒(méi)有做醫(yī)生，那也沒(méi)有關(guān)系，我要每年去獻(xiàn)血，為祖國(guó)做一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。

獻(xiàn)血雖然是小事，可是也許就是這一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)自身來(lái)說(shuō)微不足道的血液，卻能救活一條鮮活的生命甚至是兩條。就像----流星，在天空劃過(guò)的剎那間，心里就決定了一件事情那就是在有限的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造出永恒的價(jià)值。流星雖小，卻能永遠(yuǎn)留在人們心中；獻(xiàn)血雖小，卻能救治人們寶貴的生命。

我常常覺(jué)得我的理想很平凡，是每個(gè)人都能想到的。有時(shí)我也想過(guò)要放棄，但是一想到病痛的面容，一想到疲憊的病人，心就冷冷的痛起來(lái)，如果我能變成流星，在天空中劃下七彩的光芒，可以治好人們的傷痛那我會(huì)義不容辭的情愿獻(xiàn)出寶貴的生命。

我的理想

談到自己的理想，大家肯定會(huì)說(shuō)的滔滔不絕、成千上萬(wàn)。一雙嘴皮完全不能實(shí)現(xiàn)，最重要的還是要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上來(lái)，付出了就有收獲。如果你只是一味的去幻想著，那么你永遠(yuǎn)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的偉大抱負(fù)！

至于談到我的理想，有很多很多，大多數(shù)都不符合我的性格，所以我選擇了放棄。10歲的時(shí)候我有了第一個(gè)比較堅(jiān)定的理想，像許多歌唱家一樣能在華麗的舞臺(tái)表現(xiàn)自己獨(dú)特的歌聲?？墒俏倚愿衽c他完全不吻合，我不敢唱，不敢釋放激情與力量，最終放開(kāi)了手。雖然與他漸遠(yuǎn)了，但是我會(huì)經(jīng)常聽(tīng)歌，因?yàn)槲艺嫘南矚g它！

第二個(gè)理想和歌聲唱不多，也是從事文藝的，不用說(shuō)肯定就是拍電視劇。我4、5歲的時(shí)候非常愛(ài)看電視，以至于現(xiàn)在都帶上了眼睛，變成了四眼。成天看著破案懸疑偵探片，武打片等等?？吹匠升?、李連杰在電視上大顯身手的時(shí)候，我就羨慕的不得了，真想鉆進(jìn)電視機(jī)和他們一起去完成。只可惜的是，我自己卻不能擺脫自身的缺點(diǎn)，見(jiàn)到陌生人時(shí)就愛(ài)臉紅，有時(shí)半天吱不出一聲來(lái)。更別提上電視了，估計(jì)要是上了電視臺(tái)，下的得尿褲子。到底什么適合我呀，我不斷的去探索追尋著。

可是自從上了初一后，我越來(lái)越喜歡寫(xiě)作了。談一些人生價(jià)值觀上的問(wèn)題，和表達(dá)方面的。既然我很少說(shuō)話，那就不如用書(shū)信來(lái)描繪自己吧，把自己想說(shuō)的全部寫(xiě)上去，釋放自己，讓自己擺脫困境，重新認(rèn)識(shí)自己。正如現(xiàn)在我不就是在努力的去實(shí)現(xiàn)嗎？我覺(jué)得只要心中有理想，就要大膽去實(shí)現(xiàn)自己的偉大抱負(fù)。雖然前面的路布滿危險(xiǎn)，但是你千萬(wàn)別忘了自己擁有一雙明亮的慧眼，這雙眼睛，帶你去看透五彩繽紛的世界。

全球64億的人曾經(jīng)都有許許多多的理想，為了自己的理想我們大家都在努力的去實(shí)現(xiàn)它，從身邊小事做起，從自己做起，腳踏實(shí)地、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。所以世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。

可能我們的理想復(fù)雜多樣，可能我們理想很難實(shí)現(xiàn)，也可能我們所有人的理想布滿艱辛。但是為了它我們就得去犧牲一些，為了自己的那個(gè)理想去勇敢的邁開(kāi)步伐，尋求自己最合適的偉大抱負(fù)，為國(guó)家增添一份力，做一個(gè)對(duì)全社會(huì)負(fù)責(zé)的年輕人。

我的理想

理想是一盞明燈，為我們的前進(jìn)道路照出一片光芒與希望。擁有理想的人是幸福的，快樂(lè)的。不要說(shuō)自己的理想太卑微，不夠遠(yuǎn)大，不夠令人羨慕，但它總是你的目標(biāo)，是你真心向往的啊。我們也許會(huì)因自己的理想遠(yuǎn)大而自豪，因他人的理想卑微而冷嘲熱諷，但如果沒(méi)有這些看作卑微的行業(yè)，又怎能有這個(gè)世界呢？

實(shí)現(xiàn)理想的道路上也許會(huì)布滿荊棘，刺痛我們的手腳；也許會(huì)有許多艱辛，會(huì)讓我們流下不少淚和汗。但我們還是一定要執(zhí)著地走下去，因?yàn)橹挥杏辛诉@些努力，我們的生活才會(huì)

更加豐富多彩，我們的理想也才會(huì)更加光彩奪目。

樹(shù)立理想要符合自己的個(gè)性與愛(ài)好，這樣才會(huì)使自己有足夠的動(dòng)力沖向理想，實(shí)現(xiàn)理想。如果你根本不熱愛(ài)自己的理想，又怎會(huì)為它執(zhí)著努力呢！另外，理想不是件藝術(shù)品，被擺放著供人欣賞的。因此，我們絕不能以任何理由為借口擋住為理想努力的道路。要從現(xiàn)在開(kāi)始，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，為理想做準(zhǔn)備，執(zhí)著努力，勇往直前，為理想而奮斗！

理想是盞燈，瞧！我們眼前的道路被照耀的多么明亮，那條路上會(huì)有艱辛，會(huì)有坎坷，會(huì)有挫折和淚水。但我堅(jiān)信自己不會(huì)為此而畏縮，我會(huì)努力地、執(zhí)著地，一直沖向終點(diǎn)！

我的理想

何為理想？何為夢(mèng)？理想，是對(duì)未來(lái)事物的希望；而夢(mèng)卻是一個(gè)虛幻的掠影……

每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，理想，就如同一個(gè)人的靈魂，給予一個(gè)人目標(biāo)，激進(jìn)起你的斗志！一個(gè)人沒(méi)有了理想，就如同靈魂被枷鎖禁錮，肉體，只是迷茫而又無(wú)助的軀殼罷了。

從小，我就有理想，不過(guò)，那個(gè)小時(shí)的理想現(xiàn)在想起卻更像夢(mèng)！一個(gè)虛幻的掠影，有點(diǎn)不著邊際，從我的生命中掠過(guò)，帶有別樣的色彩。

不同年齡段，有不同的夢(mèng)想。這是《開(kāi)學(xué)第一課中》李連杰叔叔說(shuō)的。

長(zhǎng)大了！理想自然也就不同。少了小時(shí)那些天真的童話，些許總有被現(xiàn)實(shí)所覆蓋。

對(duì)于理想，《海賊王》是個(gè)很好的對(duì)理想和夢(mèng)的詮釋?zhuān)貏e是路飛和卓羅對(duì)于理想的追逐實(shí)在讓人難忘。

沒(méi)有理想的人，只能稱(chēng)得上失敗，有夢(mèng)的人，不一定會(huì)成功，卻至少有一份火熱的信念。

我曾今有過(guò)很多的理想，初是想當(dāng)一名教師，桃李滿天下：后來(lái)卻又想成為一名天文學(xué)家，觀星知天象……如今，我的理想是成為一名漫畫(huà)家。不知是受到海賊王異或黑執(zhí)事的熏陶，還是國(guó)漫的日漸強(qiáng)大！不知是從何時(shí)起，成為一名漫畫(huà)家的理想在我的心中牢牢地扎根。漫畫(huà)家，不需要繁華的色彩，不需要繁多的工具，他們只需要黑白和網(wǎng)點(diǎn)就能描繪出一部用圖片組成的小說(shuō)。與其說(shuō)，郭敬明，韓寒是用文字描繪精彩，那漫畫(huà)家就是用線條夠會(huì)出震撼。漫畫(huà)家，我的理想。魯迅是用文字去體現(xiàn)這個(gè)社會(huì)，我卻更想用線條去體現(xiàn)這個(gè)社會(huì)！我想說(shuō)，漫畫(huà)家是上帝，因?yàn)樵谒墓P下創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)性鮮明的人物，我喜歡這個(gè)有趣的職業(yè)，喜歡這個(gè)職業(yè)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣，我無(wú)比地憧憬著這個(gè)職業(yè)。雖然不知道這個(gè)理想會(huì)持續(xù)多久，但在心中的一個(gè)一直變幻不定的位置卻總能滿滿地填住。

初三了！我的理想自然也就有所變化。中考的現(xiàn)實(shí)，更多的充斥了理想！

初三，是拼搏奮斗，忙碌勞累和神經(jīng)緊繃的代名詞。在初三的一次次月考中掙扎，在中考來(lái)臨的倒計(jì)時(shí)中糾結(jié)！時(shí)間和勞累將理想緩緩沖逝。初三，將理想放置于寄存箱，燃起斗志，將中考的成功作為現(xiàn)在的目標(biāo)！暫時(shí)的理想！沒(méi)有理想，也就失去了方向！點(diǎn)燃理想，才有努力進(jìn)取的力量！當(dāng)懷著滿心熱血企圖實(shí)現(xiàn)理想時(shí)候的自己是最真實(shí)的，我能夠感覺(jué)得到自己的存在，不再是行尸走肉！有了中考理想，初三的學(xué)習(xí)才會(huì)有更多的樂(lè)趣，更多的斗志！

沒(méi)有拼搏何來(lái)的夢(mèng)？沒(méi)有汗水哪來(lái)的理想？

還曾記得不久前看過(guò)的《開(kāi)學(xué)第一課》，李連杰用汗水實(shí)現(xiàn)了他的三個(gè)夢(mèng)；劉偉用無(wú)與倫比的堅(jiān)強(qiáng)和努力彈奏出了天籟之音，讓自己殘缺的自己精彩的活著；馬云，失敗了又爬起，跌倒了不言敗，用自信和刻苦創(chuàng)建了阿里巴巴……

蒲公英的理想是飄舞；

狼的理想是奔跑；

魚(yú)兒的理想是遨游……

每個(gè)人，有著每個(gè)人不同的理想，不同的夢(mèng)，詮釋著每個(gè)人不一樣的人生！兒時(shí)的理想像極了繭，充斥著美麗的夢(mèng)；長(zhǎng)大了，理想就像那破繭而出的蝶。

我的理想，我的夢(mèng)……不知未來(lái)的改變，只求每時(shí)每刻，心中那變幻不定的位置有東西去填滿……