第一篇：歌舞青春

《歌舞青春I》觀后感

1220910228 陳婷婷

在音樂鑒賞老師的作業(yè)要求下，時隔多年，我又重新看了一次《歌舞青春I》。這部06年上映的電影簡直在當(dāng)時刮起了歌舞旋風(fēng)。猶然記得當(dāng)時應(yīng)該剛上初中，周邊的人開始瘋狂學(xué)習(xí)里面的插曲，女孩子甚至買了一大堆男主角的海報。仿佛那個時候開始，我們的青春序幕拉開了……

奇怪的是，當(dāng)初觀看電影時并沒有那么多的共鳴，畢竟制度不同，無法理解他們的學(xué)習(xí)生活的自由方式。而如今卻發(fā)現(xiàn)青春如此類同，但卻只能緬懷了。也許這也是為什么這年頭懷舊電影大行其道的原因吧。

這個影片故事其實沒什么，無非什么邂逅，什么有阻攔，什么努力，什么圓滿?？雌饋磬孱^也只在迪斯尼歌舞劇好聽的音樂和舒適的節(jié)奏上。但是仔細一些它卻講述了一個平常很被人忽略的問題:“你是不是正只在做別人認為你該做的事情,而并非你心里最想做的事情?” 故事的男主角是學(xué)校的體育明星。女孩則是愛因斯坦的人物。某次偶然他們互相認識了。也發(fā)現(xiàn)自己其實是唱歌的好坯子。這樣問題就來了，他們分別的朋友在發(fā)現(xiàn)他們愛上唱歌之后都大為吃驚。并告誡他們要顧好自己的“本職”。也阻撓過他們。但后來他們頂住壓力，堅持著，最后兩頭都顧上了。他們證明了人不應(yīng)該只在一個位置上固守著，而應(yīng)該隨心而動。做自己最想做的事情，擺脫“以前”的限制。

這部影片有著華麗的畫面、動感的韻律、好聽的歌、好看的舞蹈、勵志的情節(jié)、美好的結(jié)局、看了以后就會使你情不自禁隨之舞動，全身上下充滿了力量。影片原聲“BREAKING FREE”在美國歌曲下載排行榜上曾經(jīng)高居榜首N周不下。演唱者也就是主角人氣飚升。美國人甚至開始拿他們和CHRISTINA,JUSTIN等迪斯尼打造的現(xiàn)在的巨星相比。

按照被歐洲藝術(shù)電影慣壞了的文藝青年的標(biāo)準(zhǔn)來看，典型的美國校園喜劇非常--傻，俗氣，幼稚。而談到青春，總會想起四百下，死亡詩社，大象，或者牯嶺街之類。上述影片是屬于非主流的知識階層的反思作品，而《歌舞青春》這類電影則是典型的商業(yè)娛樂電影，體現(xiàn)了美國主流價值取向的，并且可以為世界上大多數(shù)觀眾所接受并且喜愛的電影，作為一個普通的觀眾，在一部電影里看到了純潔的愛，飛揚的青春，快樂的故事，看到了真，善，美，難道這還不夠嗎。

我的青春在哪里？在乏味的課本中，在永遠做不完的作業(yè)里，在補習(xí)班的禁閉中，在教室沉悶的空氣中，在父母功利式的愛中，在老師的謊言中，在家長的抱怨中，在虛擬世界的暴力發(fā)泄中，青春就這樣消逝了。

我有時候甚至在想，青春到底是個多大點事，人人都要插上一腳回憶文藝一把。我甚至覺得這樣對過去念念不忘的樣子實在造作。而看完了近幾年的青春電影我忽然頓悟。我們之所以懷念，是因為我們的青春留有遺憾。而這遺憾，則是青春，最美的樣子。

《歌舞青春》看起來就純粹是一部歌舞電影。簡簡單單的敘事結(jié)構(gòu)，人物關(guān)系。但是總感覺外國人和中國人表達藝術(shù)的方式是不一樣的，外國人大都放肆夸張。中國人往往內(nèi)斂。就像男女主角之間的感情一樣，《歌舞青春》里明烈的感情用歡悅的舞曲搭配相得益彰。而拿《致青春》來比較吧，男女主角兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，經(jīng)歷了相熟、暗戀、相愛、相離、重遇等復(fù)雜的階段。每個階段的感情表達方式都是內(nèi)斂的。而這就是不同類型的青春，帶給我們的不一樣的感動。

一個人在青年時代，沒有點理想主義或者夢想是奇怪的，一個人在少年時代不單純是難以讓人理解的，因為青春的魅力就在于天真與理想，天真的眼睛可以看到世界的不完美，理想主義是人類進步的途徑，一個有青春氣質(zhì)的民族總是世界上最富于進取與朝氣的民族。看到日本青年在內(nèi)蒙植樹，美國青年在非洲做義工，甚至連被許多人認為叛逆的安吉利娜朱麗做慈善，我就感到作為一個曾經(jīng)的中國青年的恥辱，那并非是金錢充裕做理由，我們這里的富家子弟又在做什么呢，這不是錢多錢少的問題，是信仰的問題。

事實上我并不認為這部文藝篇。我相信這也只是美國學(xué)生生活的一個縮影罷了。只是影片獎美好的東西夸大了，用音樂來彰顯了影片的主題。

而如今大三的我，應(yīng)該如何回憶青春呢？或者青春本就不用懷念，因為你的現(xiàn)在就是將來的青春。

第二篇：歌舞青春

歌舞青春

本是兩個不同世界，表面毫無關(guān)系的高中生——學(xué)?；@球隊隊長 Troy Bolton 跟性格害羞、成績優(yōu)異的新生 Gabriella Montez，在除夕假期的一個卡拉OK比賽中相遇了，他倆發(fā)現(xiàn)原來彼此對唱歌都十分熱愛，假期結(jié)束后，竟然發(fā)現(xiàn)原來他們就讀于同一學(xué)校，然而當(dāng)?shù)膲粝肱c現(xiàn)實發(fā)生沖突時，他們是否能夠懷抱勇氣、沖破束縛，放飛自己的夢想??

1.《 我飛故我在 》

“飛”字有一雙翅膀，在右邊、在成長，蝴蝶也有它的夢想，為什么我學(xué)不會飛翔，有一種期待叫做未來，只要心中有夢想，我們將擁有永恒的青春，夢的天地，我因你而永恒，等待夢的足音響起，追逐夢想，讓我們一起飛。——《我飛故我在》

2.《 Start of something new 》

住在自己的世界，我一點也不明白，何謂“心動”，直至在此與你相遇，我覺得在我心中，開始有了一些新東西，再看你的眼睛，我知道了那是什么??

3.《 What I've Been Looking For 》

你注視我的目光是如此美妙，你聆聽我的樣子是如此陶醉；從沒有人像你這般了解我，從沒有人如此珍惜我，在找到夢中人之前，這感覺前所未有，難以置信，我竟未發(fā)現(xiàn)你，一直在我身邊。

4.《Everyday》

有些事一生中只有一次機會，因此，我們應(yīng)該抓住它，不要再讓誤會繼續(xù)下去，如果你因走失而失去自己，請不要迷茫，靜靜傾聽自己的心，它會告訴你答案。

5.《 Breaking free 》

沒有什么天堂的星辰，是我們觸不到的，我們奔跑，攀爬，為了到達那個地方，去成為我們可以成為的一切。你能感到它漸漸增強嗎？就像一股海洋所無法控制的波浪被一種感覺相連，就在我們的靈魂，不斷升高著直到它將我們舉起，直到每個人都可以看見。

6.《 Righthereringnow 》

在這夜里，我希望這時刻是屬于我們的，并且永遠不會失去，那么我會感謝星辰，因為它知道，你所在之處，也是我所在之處，就在這里，我注視著你，因為你就是一切；就在這里，我不知不覺承諾你，這將是一個難忘之夜。

7.《 We're all in this together 》

我們找到了歸宿，認識了自己，這一點不言而喻，此時此刻我們歡聚一堂，終于可以描畫出來，我們那些不受束縛的夢想，那是我們的所有，每個人都各有所長，我們自強不息，我們與眾不同，我們走向不同的成功之路。

第三篇：歌舞青春

歌舞青春1，2，3魔法灰姑娘（安妮海瑟薇主演）足球尤物舞出我人生（第二部）平民天后

公主日記1、2倒霉愛神 辣媽辣妹（林賽羅漢主演）美人魚（里面音樂也很好聽）天生一對 牛仔褲的夏天 1，2 律政俏佳人 我的朋友是明星

大學(xué)新生

水瓶座女孩（父女大不同）麻雀變王妃1、2

勁歌飛揚 賤女孩（林賽羅漢主演）

灰姑娘的玻璃手機

魅力學(xué)堂

《重啟薩曼莎》又名第二人生 錄取通知書兒女一籮筐冰雪公主物質(zhì)女孩瘋狂金龜車（林賽羅漢主演）麻辣寶貝

戀愛刺客美少女啦啦隊

12月男孩魔法雙星超完美男人 紐約時刻奶牛美女

穿PRADA的惡魔高校天后 像喬丹一樣初戀的回憶甜心辣舞 花豹美眉女兵報道女生向前翻

小姐好辣歐洲任我行留級之王風(fēng)云才女

發(fā)膠

愛情失事

僵尸新娘

勇者無敵 peaceful warrior

夏洛特的網(wǎng) charlotte’s web

我愛貓頭鷹 hoot

龍騎士eragon

鼠國流浪記flushed away

籬笆墻外over the hedge

夢想奔馳dreamer:inspired by a jure story 霧都孤兒oliver twist

傲慢與偏見 pride and prejudice 戀戀筆記本

公主新娘

情定溫布爾登

辣身舞

羅密歐與朱麗葉后現(xiàn)代激情版 愛情無價

火爆浪子

公主日記2：皇家婚約

總統(tǒng)千金歐游記 泰坦尼克號

第四篇：歌舞青春

歌舞青春放飛夢想

——陽平二中第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案

一、活動目的以“青春的風(fēng)采”為主題，以校園文化生活為主線的第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動，旨在展示全校各班藝術(shù)教育的成果，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、積極向上的道德情感，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，豐富我校學(xué)生的校園文化生活。

二、活動時間 １3周（11.19）～１8周（12.30）

三、活動安排

第13周（11.19）——第14周（11.12）：活動籌備

1、第13周周一(11月19日)早國旗下講話，藝術(shù)節(jié)動員。

2、第13周周二至第14周周五：班級內(nèi)部選拔籌備

3、第14周周五下午上報藝術(shù)節(jié)班級節(jié)目名單第15周（12.3——12.9）：班級節(jié)目初步驗收第16周（12.10——12.16）：驗收合格的節(jié)目強化訓(xùn)練。

第17周（12.10——12.16）：藝術(shù)節(jié)各項活動正式開始。

1、周一下午舉行開幕式及曲藝類比賽。

2、周二——周四每天下午比賽一項內(nèi)容。

第18周（12.24——12.30）：舉行藝術(shù)節(jié)閉幕式暨慶祝2013元旦晚會（暫定12.25晚）。

四、活動項目

(一)、集體項目：

1、班級舞臺劇比賽（每個節(jié)目要求5人以上）舞臺劇比賽可以是戲劇、課本劇、啞劇、英語短劇、小品等，形式自選，內(nèi)容自定(最好是以反映校園文化生活為主題的內(nèi)容)，道具自備，時間不可超過5分鐘。要求立意高，形式新，可觀性強。

2、班級大型舞蹈（現(xiàn)代、古典、民族等，參與人數(shù)不低于10人）

3、年級教師節(jié)目（要求6人以上，各年級必須要有1個節(jié)目）

(二)、個人項目：

1、校園歌手大賽。

2、舞蹈比賽。獨舞或雙人舞比賽。

3、曲藝比賽：相聲、繞口令、器樂表演等內(nèi)容要求有創(chuàng)新，切實反映校園生活等方面的題材。

4、配樂詩文朗誦比賽。朗誦時間不超過3分鐘，音樂自備。

5、書法、繪畫比賽。書法為鋼筆字。繪畫包括寫生和水彩。

五、評獎方式：

1、本次活動設(shè)集體獎和個人單項獎兩類。

記分方法為：各單項前六名按10、8、6、4、3、2分記入班級總分，集體項目加倍記分。班級集體獎為一等獎3名，二等獎5名，三等獎3名。

2、學(xué)生個人參賽情況也累計計分，獲得總分前十名的同學(xué)授予二中“藝術(shù)之星”的榮譽稱號。

3、本屆藝術(shù)節(jié)將設(shè)一些有個性的獎項，如：最佳臺風(fēng)獎、最佳男女主角、最佳導(dǎo)演等獎項。

六、幾點說明：

1、各班要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性，精心組織參與藝術(shù)節(jié)的各項活動，以確保藝術(shù)節(jié)活動正常有序開展，使活動搞得有聲有色，富有成效。

2、各班在開展活動過程中，有什么先進事跡、意見和建議及時向政教處通報，使藝術(shù)節(jié)活動順利開展，本屆組委會由校行政領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)、政教處組織。

第五篇：歌舞青春

1.Start Of Something New

2.Get'cha Head In The Game

3.What I've Been Looking For 4.What I've Been Looking For(Reprise)5.Stick To The Status Quo 6.When There Was Me And You

7.Bop To The Top

8.Breaking Free

9.We're All In This Together 10.I Can't Take My Eyes Off Of You（沒有唱過，但在練習(xí)Breaking free時有曲譜出現(xiàn)，在休斯頓演唱會中有演唱）

What Time Is It

錄音棚中的眾人

『就是現(xiàn)在』

Fabulous『高尚生活』

Work This Out『全力以赴』

You Are the Music in Me『你是我心中最美的旋律』 Humuhumunukukua'puaa I Don't Dance『我不跳舞』

Gotta Go My Own Way『走自己的路』 Bet On It『放手一搏』 Everyday『每一天』

All For One『當(dāng)我們同在一起』

High school musical3

1.Now or never【時不再來】

2.Right here right now【對現(xiàn)在】

3.I want it all【我要】

4.Can I have this dance【我能請你跳這支曲子嗎】

5.A night to remember【一個難忘的夜晚】

6.Just wanna be with you【 只是想跟你在一起 】

7.The boys are back【孩子們回】

8.Walk away【走到遠處】

9.Scream【尖叫】

10.Senior year spring musical【大四那年春天音樂】

11.We're all in this together(Graduation Mix)【我們同舟共濟（畢業(yè)吧）】

12.High school musical【中學(xué)音樂】

歌舞青春1

專輯名：歌舞青春《High School Musical》

演唱者：電影原聲碟

發(fā)行時間：2006年1月10日

發(fā)行公司：Walt Disney 曲目一覽

1.Start Of Something New 2.Get'cha Head In The Game 3.What I've Been Looking For 4.What I've Been Looking For(Reprise)5.Stick To The Status Quo 6.When There Was Me And You 7.Bop To The Top 8.Breaking Free 9.We're All In This Together 10.I Can't Take My Eyes Off Of You 11.Get'cha Head In The Game-B5 12.Start Of Something New(Karaoke Instrumental)13.Breaking Free(Karaoke Instrumental)專輯介紹

迪士尼頻道首部原創(chuàng)電影，臺灣與全球破紀(jì)錄同步收視冠軍，006銷售勇破350萬，全美最暢銷冠軍原聲大碟。

勇奪2006年艾美獎2項大獎與全美青少年直選大獎3項大獎

刷新全美單張原聲帶最多首[9首]進榜單曲新紀(jì)錄

特別收錄都會新女聲潘瑋儀與亞洲暢銷歌手?jǐn)y手合作〈Breaking Free〉亞洲版對唱曲與單曲〈Get`cha Head in the Game〉MV

原聲大碟中闖進Billboard熱門單曲榜的9首歌曲中，有5首歌曲都打進TOP40，分別是刷新近半世紀(jì)以來單周跳升名次最高紀(jì)錄，竄升至第4名的男、女對唱曲〈Breaking Free〉，一周之內(nèi)從第100名直沖第23名的青春勁歌〈Get'cha Head In The Game〉，發(fā)行首周登陸第28名的男女對唱情歌〈Start of Something New〉，發(fā)行首周直擊第34名的合唱勁歌〈We're All In This Together〉，發(fā)行首周攻占第35名的輕快對唱曲〈What I've Been Looking For〉，其他打進百名排行的歌曲包括了〈Stick To The Status Quo〉、〈Bop To The Top〉、〈What I've Been Looking For(Reprise)〉、〈When There Was Me and You〉。歌舞青春2原聲帶

《High School Musical2》 演唱者：電影原聲碟

唱片公司：Walt Disney Records 專輯語種：英文

發(fā)行時間：2007年08月14日 曲目一覽

1.What Time Is It 2.Fabulous 3.Work This Out 4.You Are the Music in Me 5.I Don't Dance 6.You Are the Music in Me(Sharpay Version)7.Gotta Go My Own Way 8.Bet On It 9.Everyday 10.All For One 11.BONUS TRACK: Humuhumunukunukuapua'a 歌舞青春3

專集名：《High School Musical3》

演唱者：電影原聲碟 曲目一覽

now or never Zac&Vanessa 2 right here right now 3 i want it all 4 can i have this dance 5 a night to remember 6 just wanna be with you 7 the boys are back 8 walk away 9 scream senior year spring musical we are all in this together(Graduation Mix)

high school musical 唱片點評

這張《High School Musical》的原聲大碟在上榜之初并沒有引起過多地關(guān)注，專輯在上榜的第二周也僅排在Billboard 200專輯榜的第58位。但隨著這部電影的熱播，本張原聲也得到了很多本部電影影迷的青睞，專輯在上榜的第三周從Billboard 200專輯榜的第58位飆升到了當(dāng)周的第十位。并且最終成為了Billboard 200專輯榜的冠軍。

收錄在這張原聲專輯中的單曲也創(chuàng)造了諸多紀(jì)錄，其中由Andrew Seeley，Zac Efron和Vanessa Anne Hudgens合作的《Breaking Free》在二月初的一周從Hot 100單曲榜的第86位飆升到第四位，創(chuàng)造了Hot 100單曲榜單周上升名次最多的新紀(jì)錄。而當(dāng)周共有九首出自本張原聲大碟的歌曲登上Hot 100單曲榜，其中的五首進入到了前40名當(dāng)中。本張專輯除了選入一首當(dāng)今最紅的少年R&B組合B5的歌曲之外，還特地為卡拉OK愛好者準(zhǔn)備了兩首伴奏曲目。

據(jù)全美權(quán)威市調(diào)Nielsen Sound Scan統(tǒng)計，迪士尼原創(chuàng)《歌舞青春High School Musical》以超過370萬張的專輯銷售，勇奪2006美國專輯銷售冠軍。此外，綜觀前十大，表現(xiàn)最為出色的音樂廠牌，首推迪士尼音樂，共計有《歌舞青春》、《孟漢娜Hannah Montana》原聲帶與雷可福磊斯合唱團Rascal Flatts 《我的小混混Me and My Gang》強占Top 10。此外，繼在全美巡回演出音樂劇之后，《歌舞青春》也將在今開拍續(xù)集，并開放網(wǎng)友上網(wǎng)公投續(xù)集的部分劇情。

2006全美年終銷售報表出爐，迪士尼頻道原創(chuàng)電視電影《歌舞青春》原聲帶銷售超過370萬張，成為全美最暢銷的專輯作品。而堪稱美國鄉(xiāng)村樂界的第一天團“雷可福磊斯合唱團”以超過340萬張銷售的《我的小混混》勇奪亞軍。此外，還有發(fā)行才十一周的迪士尼頻道原創(chuàng)電視影集《孟漢娜》原聲帶，也以高達190萬張的專輯銷售，名列銷售第八名。綜觀銷售前十名的專輯，有三張就出自迪士尼旗下的音樂廠牌。對此，身為迪士尼音樂廠牌的總裁鮑伯表示：“在唱片市場