第一篇：歌舞青春觀后感

篇一：歌舞青春觀后感

《歌舞青春》是一部類似于音樂劇的作品，音樂從頭至尾一直貫穿其中，并形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。2006年出品了第一部，2007年出品了第二部，據(jù)說2008年將出品第三部，影片是由迪斯尼公司出品的。

《歌舞青春I》講述了一群EAST HIGH（東部高中）的一群年輕人之間發(fā)生的故事。Troy是學(xué)校的籃球隊(duì)長，父親是籃球教練；蓋比是新來的轉(zhuǎn)校生，是個(gè)科學(xué)怪才；Evans小姐和Evans先生是姐弟，并且連續(xù)17次包攬學(xué)校的歌劇演出。在一次新年聚會上，troy和蓋比認(rèn)識了，并且意識到了自己的唱歌天分。當(dāng)學(xué)校貼出公告要召集歌劇演出的人員時(shí)，troy和蓋比都想去報(bào)名，但是他們各自的社團(tuán)卻認(rèn)為這會影響到自己的社團(tuán)活動，不理解他們。于是他們通過各種方式去勸說，并造成了troy和蓋比之間的誤會。雖然他們的目的是達(dá)成了，但是卻各自影響到了troy和蓋比在社團(tuán)中的正常發(fā)揮，他們突然意識到，既然是朋友，就應(yīng)該支持朋友的想法，而不是打擊他。這個(gè)時(shí)候的Evans姐弟為了怕輸?shù)粞莩龅臋C(jī)會，故意制造了麻煩，把演出的試鏡時(shí)間改在和籃球決賽、學(xué)術(shù)比賽的同一個(gè)時(shí)段。通過troy和蓋比朋友們的幫助，troy和蓋比得以參加了試鏡，并贏得了角色……

影片以歌舞的形式，用詼諧、幽默、夸張的表演手法，很好地再現(xiàn)了年輕人的活力、青春、朋友之間的誤會及如何消除誤會這么一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活。影片告訴我們：要不斷的嘗試新的事物，也許會發(fā)現(xiàn)自己意想不到的才能；而身為好友，應(yīng)支持他們，給他們鼓勵(lì)和信心，這才是真正的朋友。

《歌舞青春II》則講述了他們在暑假打工的經(jīng)歷……

總的來說，《歌舞青春》是一部具有勵(lì)志意義的影片，片中的音樂和非常的美，把這部影片推薦給大家，希望大家能夠喜歡。

篇二：歌舞青春觀后感

《歌舞青春》是一部青春勵(lì)志篇。它以青春為主線，通過活力四射的舞蹈與美妙無比的音樂講述了一個(gè)曲折動人的故事，將一群少男少女的青春激情表現(xiàn)地淋漓盡致。

故事發(fā)生在東部高中。一些快要畢業(yè)的學(xué)生為了 “ 是否該在畢業(yè)前這段忙碌的時(shí)間里抽空排練畢業(yè)典禮上的歌舞劇 ” 而展開了激烈的辯論，最后，在特洛伊和蓋比瑞拉的勸說下，大家達(dá)成了共識 —— 決定參加歌舞劇的排練。于是排練有序的展開了，但漂亮女生香檳為了在表演中搶盡風(fēng)頭，想盡一切辦法讓蓋比瑞拉退出歌舞劇。在畢業(yè)典禮即將開始的幾天前，蓋比瑞拉被斯坦福大學(xué)提前錄取了。香檳得逞了！然而，在畢業(yè)典禮開始的時(shí)候，深愛著蓋比瑞拉的特洛伊趕到了斯坦福大學(xué)勸說蓋比瑞拉回到舞臺上。他成功了！當(dāng)他們回到畢業(yè)典禮會場的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那里因?yàn)槿鄙倭颂芈逡炼閯菥o張。特洛伊和蓋比瑞拉回到舞臺，演出繼續(xù)順利地進(jìn)行。香檳的詭計(jì)雖然失敗了，但她與特洛伊和向并最終還是和好了。在這溫馨的場景下，東部高中的此屆畢業(yè)生畢業(yè)了！

看完了這部影片，我那顆隨著情節(jié)而上下起伏的心安靜了下來，而我卻被深深地打動了 —— 被這些學(xué)生的活力、激情和深厚感情。

在畢業(yè)典禮需要他們的歌舞劇時(shí)，他們用所有的精力和熱情去排練。就因?yàn)檫@樣，歌舞劇才會那么活力四射，氣氛才會那么輕松，觀眾才會那么滿意，畢業(yè)典禮才會那么成功！他們的青春賦予了他們活力，而他們的活力是他們的青春更加積極、樂觀、美好。

香檳在故事中并不是一個(gè)好角色。她給人們的印象或許是美麗卻狡猾，甚至有些陰險(xiǎn)。但她的激情卻是無與倫比的 —— 這從她的理想，她對未來的憧憬、希望表現(xiàn)了出來。這就是她的激情，青春因?yàn)橛屑で槎兊贸鋵?shí)有意義。

特洛伊和蓋比瑞拉的愛情甜蜜無比，或許有一些坎坷，但似乎什么也無法切斷他們的深厚感情。他們彼此愛慕、彼此信賴、互相鼓勵(lì) —— 這些都是他們深厚感情的重要因素。他們是一對甜蜜的戀人，也是青春的美好情感的象征??！青春需要感情的滋潤，只有這樣，它會變得美麗、充盈，五彩繽紛。

《歌舞青春》告訴了我們—— 青春是多么美好！青春從來就只有一次，所以，請你我把握好、珍惜好它！青春將在我們的人生旅程中畫上燦爛光輝的一筆，青 春將是我們的生命散發(fā)出更為耀眼的光芒！

篇三：歌舞青春觀后感

這是一部青春勵(lì)志的電影，它通過活力四射的舞蹈與美妙無比的音樂，為我們講述了一個(gè)曲折動人的故事，將一群少男少女的青春激情表現(xiàn)地淋漓盡致。它很好的表現(xiàn)了美國高中生的學(xué)習(xí)生活中的故事，陽光向上，具有年輕人應(yīng)有的活力。

兩個(gè)表面毫無關(guān)系的高中生——學(xué)校籃球隊(duì)隊(duì)長 Troy Bolton 跟性格害羞、成績優(yōu)異的新生 Gabriella Montez，他們兩人本是兩個(gè)不同世界的人，在除夕假期的一個(gè)卡拉OK比賽中，他倆卻因?yàn)橐魳范Y(jié)緣。盡管在選音樂劇的主角是他們遇到重重困難，但 Troy 及 Gabriella 并沒有因此而放棄，反而更積極追尋自己的夢想，亦影響到其他同學(xué)向別人展示一些他們一直隱藏起來的才華！

身為籃球天才的男孩 Troy 并沒有辜負(fù)眾人的希望，也沒有放棄追求的夢想，最終成為一個(gè)快樂自信的人。Gabriella 的智力超群，她將學(xué)習(xí)和興趣很好地兼顧，因?yàn)樗袆e人給予的鼓勵(lì)和信賴。Troy 有了朋友的支持和父親的理解，從一個(gè)除籃球之外閉口不談的男孩變成一個(gè)熱情合群的人。他們用在用音樂表達(dá)自己的想法，完成自己的夢想。

影片的內(nèi)容，帶給了我太多的震撼。第一次，我感受到，原來打籃球的姿勢可以這么自然帥氣的融成一支舞。最重要的是不僅是影中舞姿的自然有力，而是它本身帶有的親和力，手不離書的眼鏡男、肥姐、弱小的作曲家，他們都是我們當(dāng)中的一員，當(dāng)這個(gè)集體徹底融合就像影中說的：“他們這些怪人竟然和我們說話了哎”，這種感染力怎能不振奮人心搖晃你全身的每一個(gè)細(xì)胞渴求加入其中！不僅如此，影片中的歌曲也帶給我們不一樣的感覺，片中的歌曲在里面不是獨(dú)立的表演，更像是表達(dá)少男少女內(nèi)心想法的一首詩，我們陶醉在熟悉的場面，那些曾經(jīng)的羞澀、那些懵懂的心事、那些專屬于夢想的固執(zhí)都是如此自然的伴隨著悅耳的音符表達(dá)出來。相信每個(gè)人上學(xué)時(shí)都有這種感覺，心情不好的時(shí)候就像找一首歌，一首屬于自己的歌，輕吟淺唱，宣泄所有自己的情緒，依然昂首向上，笑臉迎接每一個(gè)日出。

飛揚(yáng)的旋律消融青春的憂思，舞動的激情沸騰理想的熱血。青春靚麗的偶像，動聽的音樂，絢麗的舞蹈，將人帶回到年少時(shí)的悸動。頓時(shí)感嘆歲月已逝，青春不再。那一張張年輕，洋溢著活力的面孔，美麗的張揚(yáng)、霸道。賦予的表演和歌舞方面的天賦，讓人驚艷。一時(shí)間竟不能自己，妄想著回到小時(shí)候，也這樣肆意的、熱情的再活一次……

第二篇：歌舞青春觀后感。

歌舞青春觀后感

10092517蔣挺

《歌舞青春》是一部青春勵(lì)志篇。它以青春為主線，通過活力四射的舞蹈與美妙無比的音樂講述了一個(gè)曲折動人的故事，將一群少男少女的青春激情表現(xiàn)地淋漓盡致。

充滿活力的身體,真摯的友情，珍貴的親情，令人忍俊不禁的小聰明，熱烈的舞蹈，動人的歌聲，還有關(guān)于嫉妒關(guān)于代溝。年輕的一切都在展現(xiàn)。有著美好而可以預(yù)料的沒有任何驚喜的結(jié)局。我們的青春，本就該這么明亮。不是嗎？ 這是一部美國電影，講述的是美國高中生的生活。美國的學(xué)生和我們中國的學(xué)生有很大的不同。他們會用很高的積極性面對生活，并且他們課外的活動豐富多彩。女主角是一個(gè)非常漂亮的女孩叫Gabriella，最初她對唱歌并不是很有信心。但是一個(gè)男孩告訴她她唱的非常棒。之后他們在一起快樂的歌唱。我認(rèn)為只要你盡自己最大的努力去嘗試，不論你失敗與否，你將永遠(yuǎn)不后悔。我們必須永遠(yuǎn)相信自己。這部影片,看似只是青春逼人再加上好聽的音樂,其實(shí)卻有讓人蠢蠢欲動的超能力.我們都是平凡人,但是,即使這樣,我們還是有理由相信,每個(gè)人都是一顆鉆石,都有許許多多的面,只是,我們因?yàn)椴蛔孕呕蛘咛谝鈩e人的眼光,而隱卻了許多光芒.簡單、熱鬧、活力，不需要晦澀的語言和畫面，有時(shí)候一切就可以那么純粹，青春不會是灰暗的、無望的，只要我們愿意，青春可以是彩色的，可以唱歌、可以跳舞，一切的一切都值得我們?nèi)ベ濏灐?/p>

我們的青春,就只有這么短短的一瞬間,為何不抓住她,做我們想做的事呢.就是這一秒吧 Gabriella，這個(gè)普通的女孩在放聲高歌時(shí)閃耀得如此自信。Troy，被寄托厚望的籃球隊(duì)隊(duì)長，終在理想和現(xiàn)實(shí)之間尋到了自己的夢。至于Ryan和Sharpy，一點(diǎn)點(diǎn)小壞也是那么可愛的。

看完了這部影片，我那顆隨著情節(jié)而上下起伏的心安靜了下來，而我卻被深深地打動了——被這些學(xué)生的活力、激情和深厚感情。在畢業(yè)典禮需要他們的歌舞劇時(shí)，他們用所有的精力和熱情去排練。就因?yàn)檫@樣，歌舞劇才會那么活力四射，氣氛才會那么輕松，觀眾才會那么滿意，畢業(yè)典禮才會那么成功！他們的青春賦予了他們活力，而他們的活力是他們的青春更加積極、樂觀、美好。

《歌舞青春》告訴了我們——青春是多么美好！但就只有那么短短的一瞬間，要想做真正的自己,就要放飛自己的夢想,做一只自由的飛鳥,不讓任何事情牽絆自己,激發(fā)“沉睡”已久的生命的潛能,歌舞自己的成就。

青春是多么美好！青春從來就只有一次，所以，請你我把握好、珍惜好它！青春將在我們的人生旅程中畫上燦爛光輝的一筆，青春將是我們的生命散發(fā)出更為耀眼的光芒！

第三篇：《歌舞青春》觀后感

《歌舞青春》觀后感

翻逐開那發(fā)黃的扉頁

命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣

含著淚我一讀再讀

卻不得不承認(rèn)

青春是一本太倉促的書

—題記

曾以為這就是青春的本質(zhì)，直到看完《歌舞青春》，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)青春可以如此精彩！

曾有人說過：青春是一首歌。而《歌舞青春》就是對這句話最好的詮釋。劇中男主角和女主角和我們一樣，有著夢想，有著煩惱，但他們并沒有因此而對青春失望，而是通過歌聲來詮釋他們的青春，激情活力，正如插曲《START OF SOMETHING NEW》那樣，全新的旅程已開展。

看完這部影片，才知道原來生活可以如此多彩！

他們一樣有夢想，一樣有愛情。對于野貓隊(duì)，他們團(tuán)結(jié)，他們互助，在困難來臨時(shí)，他們選擇的不是逃避，而是勇敢面對。對于歌唱，他們付出的是激情，是對生活的一種熱愛。他們讓我懂得，原來青春可以這樣精彩！

有人說過沒有苦難的人生是讀完整的，而我想說的是，沒有煩惱的青春是不精彩的。正如《歌舞青春》中的主人公一樣，他們一樣有

著對生活的煩惱，一樣有著對情感的困擾，但他們卻用青春的歌舞告訴我們，沒有什么不可以！

并不是所有的結(jié)局都已經(jīng)寫好了，因?yàn)槲覀兦啻旱牧α孔阋愿淖兪澜纾?/p>

看到他們在球場上盡情地?fù)]灑著汗水，在派對上盡情地歌唱，在競賽場上全力的參與，我才發(fā)現(xiàn)，一味埋頭的我們竟然錯(cuò)過了那么多。

所以從現(xiàn)在開始，我要用全身心投入到每一天！

第四篇：《歌舞青春》觀后感

《歌舞青春》觀后感

《歌舞青春》觀后感1

《歌舞青春》是一部青春勵(lì)志篇。它以青春為主線，通過活力四射的舞蹈與美妙無比的音樂講述了一個(gè)曲折動人的故事，將一群少男少女的青春激情表現(xiàn)地淋漓盡致。

故事發(fā)生在東部高中。一些快要畢業(yè)的學(xué)生為了“是否該在畢業(yè)前這段忙碌的時(shí)間里抽空排練畢業(yè)典禮上的歌舞劇”而展開了激烈的辯論，最后，在特洛伊和蓋比瑞拉的勸說下，大家達(dá)成了共識——決定參加歌舞劇的排練。于是排練有序的展開了，但漂亮女生香檳為了在表演中搶盡風(fēng)頭，想盡一切辦法讓蓋比瑞拉退出歌舞劇。在畢業(yè)典禮即將開始的幾天前，蓋比瑞拉被斯坦福大學(xué)提前錄取了。香檳得逞了！然而，在畢業(yè)典禮開始的時(shí)候，深愛著蓋比瑞拉的特洛伊趕到了斯坦福大學(xué)。

勸說蓋比瑞拉回到舞臺上。他成功了！當(dāng)他們回到畢業(yè)典禮會場的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那里因?yàn)槿鄙倭颂芈逡炼閯菥o張。特洛伊和蓋比瑞拉回到舞臺，演出繼續(xù)順利地進(jìn)行。香檳的詭計(jì)雖然失敗了，但她與特洛伊和向并最終還是和好了。在這溫馨的場景下，東部高中的此屆畢業(yè)生畢業(yè)了！

看完了這部影片，我那顆隨著情節(jié)而上下起伏的心安靜了下來，而我卻被深深地打動了——被這些學(xué)生的活力、激情和深厚感情。

在畢業(yè)典禮需要他們的歌舞劇時(shí)，他們用所有的精力和熱情去排練。就因?yàn)檫@樣，歌舞劇才會那么活力四射，氣氛才會那么輕松，觀眾才會那么滿意，畢業(yè)典禮才會那么成功！他們的青春賦予了他們活力，而他們的活力是他們的青春更加積極、樂觀、美好。

香檳在故事中并不是一個(gè)好角色。她給人們的印象或許是美麗卻狡猾，甚至有些陰險(xiǎn)。但她的激情卻是無與倫比的——這從她的理想，她對未來的憧憬、希望表現(xiàn)了出來。這就是她的激情，青春因?yàn)橛屑で槎兊贸鋵?shí)有意義。

特洛伊和蓋比瑞拉的愛情甜蜜無比，或許有一些坎坷，但似乎什么也無法切斷他們的深厚感情。他們彼此愛慕、彼此信賴、互相鼓勵(lì)——這些都是他們深厚感情的重要因素。他們是一對甜蜜的戀人，也是青春的美好情感的象征??！青春需要感情的滋潤，只有這樣，它會變得美麗、充盈，五彩繽紛。

《歌舞青春》觀后感2

《歌舞青春》在十年前大獲成功，并拍出第二、三部，贏在夠青春活力，歌曲好聽、舞蹈好看，演員養(yǎng)眼。

去年看過《華麗上班族》，當(dāng)時(shí)看的時(shí)候總覺得在電影中穿插唱歌，總有種奇怪的感覺。覺得特別突兀，對歌曲也并不十分喜歡。但是對于《歌舞青春》的制片方迪士尼而言，這個(gè)問題處理得非常厲害，不愧是百老匯文化滋養(yǎng)下的.藝術(shù)土壤，不愧是在各種動畫電影中推出成功的載歌載舞形式的迪士尼。

《歌舞青春》里面所有的歌舞，都非常貼合當(dāng)下的環(huán)境，或是喧鬧處的集體群舞，或是僻靜處的內(nèi)心獨(dú)白，或是男女感情升華中極具推動力的深情對唱。歌和舞，對于氣氛的烘托、情節(jié)的推動、情緒的渲染、個(gè)性的塑造都起到了極好的作用。女主角是個(gè)典型的學(xué)霸，第一次被推上臺的時(shí)候是忸怩不安的。男主角是風(fēng)云校園的灌籃高手，對歌舞表演亦是非常陌生。然而當(dāng)兩人開始對唱時(shí)，突然就開啟了內(nèi)心那部分的渴望，突然就覺得跟對方如此投緣如此心意相通，于是越唱越釋放，越唱越開朗，越唱越動人，感染了所有聽眾，也感染了他們自己。

情節(jié)的確是簡單的，故事的確是理想化的，然而亮點(diǎn)已經(jīng)足夠突出了。男女主角雖然都是初出茅廬，但青澀中對情感的表達(dá)都非常到位，在小小誤會后的和解，相互間眼里閃爍的淚光熠熠動人。配角們也各自出彩，不論是咆哮的教練，還是夸張的戲劇老太太，還是尖刻嫉妒的女二號，黑人籃球小子、天才科學(xué)社社長，都性格鮮明，頗有看點(diǎn)。于是這樣就足夠了。于是這部電視電影獲得了艾美獎(jiǎng)，于是三部《歌舞青春》成為了一代青春片的代表力作。

據(jù)說十年之后，迪士尼將重啟這個(gè)IP，在美國繼續(xù)大范圍海選新人，籌拍歌舞青春4。那就一邊回顧這首經(jīng)典的片尾曲，一邊期待又一批新鮮熱辣的歌舞青春少男少女們吧。

《歌舞青春》觀后感3

暑假中，我看了一部美國電影，名叫《歌舞青春》，感受較深。從中，我學(xué)到了許多在課本中沒學(xué)到的東西。

電影主要講了這么一個(gè)故事，男主角特洛伊是一名籃球運(yùn)動員，在一個(gè)偶然的機(jī)會，認(rèn)識了歌喉極美的碧沙。他還發(fā)現(xiàn)他和碧沙一齊合唱個(gè)性和諧。一次，學(xué)校組織表演音樂劇，特洛伊邀請碧沙參加演出，但碧沙十分膽小，對上臺表演沒信心。于是特洛伊想方設(shè)法治鼓勵(lì)她，他們最后在音樂劇演出中獲得了很大的成功。在歡快的結(jié)束曲中，我的心也歡快起來。

每個(gè)人在生活中，難免會經(jīng)歷困難和挫折。有一首歌中唱道：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功！”是呀，只要你勇敢地應(yīng)對狂風(fēng)和暴雨，哪怕遇到再大的困難和挫折，你也會戰(zhàn)勝它們的。

影片中，特洛伊和碧沙之所以取得那么大的成功，與他們的勤奮離不開。如果他們不是夜以繼日馬不停蹄的練習(xí)，就不可能合作得那么好，唱得那么感人。這讓我明白，只要你用功了，刻苦了，那必須會得到回報(bào)。這回報(bào)哪怕是一丁點(diǎn)兒的，也是你的一個(gè)收獲，一個(gè)了不起的進(jìn)步！

在特洛伊勇敢的鼓勵(lì)下，碧沙最后能夠放開喉嚨大聲唱歌了。從此，碧沙變了，做什么事更有信心了。這讓我懂得，要會鼓勵(lì)別人，在別人最需要幫忙的時(shí)候伸出援助之手。我還明白要懂得信任別人，不能總把別人往壞處想，不能瞧不起他人，更不能“門縫里看人——把人看扁了”。

在特洛伊和碧沙應(yīng)對各自的比賽時(shí)，為了唱歌，他們落下了一大堆功課，是他們的同伴擠出時(shí)間來幫忙他們。這讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，這真是“眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開大船”呀！。不管在什么時(shí)候，什么地方，我們都就應(yīng)團(tuán)結(jié)，就應(yīng)合作，只有這樣，才會取得更大的成功！

是啊！每個(gè)人的青春只有一次，若想讓青春變得更加光彩奪目，為何不去拼搏呢人生能有幾回搏！要想讓青春變得更加美麗，為何不像特洛伊和他們的同伴們那樣，去鼓勵(lì)別人，團(tuán)結(jié)他人呢來，歌舞青春吧！讓我們的人生更加精彩，讓這世界更加完美吧！

第五篇：《歌舞青春》觀后感

《歌舞青春》觀后感10篇

《歌舞青春》觀后感1

《歌舞青春》在十年前大獲成功，并拍出第二、三部，贏在夠青春活力，歌曲好聽、舞蹈好看，演員養(yǎng)眼。

去年看過《華麗上班族》，當(dāng)時(shí)看的時(shí)候總覺得在電影中穿插唱歌，總有種奇怪的感覺。覺得特別突兀，對歌曲也并不十分喜歡。但是對于《歌舞青春》的制片方迪士尼而言，這個(gè)問題處理得非常厲害，不愧是百老匯文化滋養(yǎng)下的藝術(shù)土壤，不愧是在各種動畫電影中推出成功的載歌載舞形式的迪士尼。

《歌舞青春》里面所有的歌舞，都非常貼合當(dāng)下的環(huán)境，或是喧鬧處的集體群舞，或是僻靜處的內(nèi)心獨(dú)白，或是男女感情升華中極具推動力的深情對唱。歌和舞，對于氣氛的烘托、情節(jié)的推動、情緒的渲染、個(gè)性的塑造都起到了極好的作用。女主角是個(gè)典型的學(xué)霸，第一次被推上臺的時(shí)候是忸怩不安的。男主角是風(fēng)云校園的灌籃高手，對歌舞表演亦是非常陌生。然而當(dāng)兩人開始對唱時(shí)，突然就開啟了內(nèi)心那部分的渴望，突然就覺得跟對方如此投緣如此心意相通，于是越唱越釋放，越唱越開朗，越唱越動人，感染了所有聽眾，也感染了他們自己。

情節(jié)的確是簡單的，故事的確是理想化的，然而亮點(diǎn)已經(jīng)足夠突出了。男女主角雖然都是初出茅廬，但青澀中對情感的表達(dá)都非常到位，在小小誤會后的和解，相互間眼里閃爍的淚光熠熠動人。配角們也各自出彩，不論是咆哮的教練，還是夸張的戲劇老太太，還是尖刻嫉妒的女二號，黑人籃球小子、天才科學(xué)社社長，都性格鮮明，頗有看點(diǎn)。于是這樣就足夠了。于是這部電視電影獲得了艾美獎(jiǎng)，于是三部《歌舞青春》成為了一代青春片的代表力作。

據(jù)說十年之后，迪士尼將重啟這個(gè)IP，在美國繼續(xù)大范圍海選新人，籌拍歌舞青春4。那就一邊回顧這首經(jīng)典的片尾曲，一邊期待又一批新鮮熱辣的歌舞青春少男少女們吧。

《歌舞青春》觀后感2

暑假中，我看了一部美國電影，名叫《歌舞青春》，感受較深。從中，我學(xué)到了許多在課本中沒學(xué)到的東西。

電影主要講了這么一個(gè)故事，男主角特洛伊是一名籃球運(yùn)動員，在一個(gè)偶然的機(jī)會，認(rèn)識了歌喉極美的碧沙。他還發(fā)現(xiàn)他和碧沙一起合唱特別和諧。一次，學(xué)校組織表演音樂劇，特洛伊邀請碧沙參加演出，但碧沙十分膽小，對上臺表演沒信心。于是特洛伊想方設(shè)法治鼓勵(lì)她，他們終于在音樂劇演出中獲得了很大的成功。在歡快的結(jié)束曲中，我的心也歡快起來。

每個(gè)人在生活中，難免會經(jīng)歷困難和挫折。有一首歌中唱道：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功！”是呀，只要你勇敢地面對狂風(fēng)和暴雨，哪怕遇到再大的困難和挫折，你也會戰(zhàn)勝它們的。

影片中，特洛伊和碧沙之所以取得那么大的成功，與他們的勤奮離不開。如果他們不是夜以繼日馬不停蹄的練習(xí)，就不可能合作得那么好，唱得那么感人。這讓我明白，只要你用功了，刻苦了，那一定會得到回報(bào)。這回報(bào)哪怕是一丁點(diǎn)兒的，也是你的一個(gè)收獲，一個(gè)了不起的進(jìn)步！

在特洛伊勇敢的鼓勵(lì)下，碧沙終于可以放開喉嚨大聲唱歌了。從此，碧沙變了，做什么事更有信心了。這讓我懂得，要會鼓勵(lì)別人，在別人最需要幫助的時(shí)候伸出援助之手。我還知道要懂得信任別人，不能總把別人往壞處想，不能瞧不起他人，更不能“門縫里看人——把人看扁了”。

在特洛伊和碧沙面對各自的比賽時(shí)，為了唱歌，他們落下了一大堆功課，是他們的同伴擠出時(shí)間來幫助他們。這讓我知道了團(tuán)結(jié)就是力量，這真是“眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開大船”呀！。不管在什么時(shí)候，什么地方，我們都應(yīng)該團(tuán)結(jié)，應(yīng)該合作，只有這樣，才會取得更大的成功！

是??！每個(gè)人的青春只有一次，若想讓青春變得更加光彩奪目，為何不去拼搏呢？人生能有幾回搏！要想讓青春變得更加美麗，為何不像特洛伊和他們的同伴們那樣，去鼓勵(lì)別人，團(tuán)結(jié)他人呢？來，歌舞青春吧！讓我們的人生更加精彩，讓這世界更加美好吧！

《歌舞青春》觀后感3

暑假中，我看了一部美國電影，名叫《歌舞青春》，感受較深。從中，我學(xué)到了許多在課本中沒學(xué)到的東西。

電影主要講了這么一個(gè)故事，男主角特洛伊是一名籃球運(yùn)動員，在一個(gè)偶然的機(jī)會，認(rèn)識了歌喉極美的碧沙。他還發(fā)現(xiàn)他和碧沙一齊合唱個(gè)性和諧。一次，學(xué)校組織表演音樂劇，特洛伊邀請碧沙參加演出，但碧沙十分膽小，對上臺表演沒信心。于是特洛伊想方設(shè)法治鼓勵(lì)她，他們最后在音樂劇演出中獲得了很大的成功。在歡快的結(jié)束曲中，我的心也歡快起來。

每個(gè)人在生活中，難免會經(jīng)歷困難和挫折。有一首歌中唱道：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功！”是呀，只要你勇敢地應(yīng)對狂風(fēng)和暴雨，哪怕遇到再大的困難和挫折，你也會戰(zhàn)勝它們的。

影片中，特洛伊和碧沙之所以取得那么大的成功，與他們的勤奮離不開。如果他們不是夜以繼日馬不停蹄的練習(xí)，就不可能合作得那么好，唱得那么感人。這讓我明白，只要你用功了，刻苦了，那必須會得到回報(bào)。這回報(bào)哪怕是一丁點(diǎn)兒的，也是你的一個(gè)收獲，一個(gè)了不起的進(jìn)步！

在特洛伊勇敢的鼓勵(lì)下，碧沙最后能夠放開喉嚨大聲唱歌了。從此，碧沙變了，做什么事更有信心了。這讓我懂得，要會鼓勵(lì)別人，在別人最需要幫忙的時(shí)候伸出援助之手。我還明白要懂得信任別人，不能總把別人往壞處想，不能瞧不起他人，更不能“門縫里看人——把人看扁了”。

在特洛伊和碧沙應(yīng)對各自的比賽時(shí)，為了唱歌，他們落下了一大堆功課，是他們的同伴擠出時(shí)間來幫忙他們。這讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，這真是“眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開大船”呀！。不管在什么時(shí)候，什么地方，我們都就應(yīng)團(tuán)結(jié)，就應(yīng)合作，只有這樣，才會取得更大的成功！

是??！每個(gè)人的青春只有一次，若想讓青春變得更加光彩奪目，為何不去拼搏呢人生能有幾回搏！要想讓青春變得更加美麗，為何不像特洛伊和他們的同伴們那樣，去鼓勵(lì)別人，團(tuán)結(jié)他人呢來，歌舞青春吧！讓我們的人生更加精彩，讓這世界更加完美吧！

《歌舞青春》觀后感4

《歌舞青春》是一部青春勵(lì)志篇。它以青春為主線，通過活力四射的舞蹈與美妙無比的音樂講述了一個(gè)曲折動人的故事，將一群少男少女的青春激情表現(xiàn)地淋漓盡致。

故事發(fā)生在東部高中。一些快要畢業(yè)的學(xué)生為了“是否該在畢業(yè)前這段忙碌的時(shí)間里抽空排練畢業(yè)典禮上的歌舞劇”而展開了激烈的辯論，最后，在特洛伊和蓋比瑞拉的勸說下，大家達(dá)成了共識——決定參加歌舞劇的排練。于是排練有序的展開了，但漂亮女生香檳為了在表演中搶盡風(fēng)頭，想盡一切辦法讓蓋比瑞拉退出歌舞劇。在畢業(yè)典禮即將開始的幾天前，蓋比瑞拉被斯坦福大學(xué)提前錄取了。香檳得逞了！然而，在畢業(yè)典禮開始的時(shí)候，深愛著蓋比瑞拉的特洛伊趕到了斯坦福大學(xué)。

勸說蓋比瑞拉回到舞臺上。他成功了！當(dāng)他們回到畢業(yè)典禮會場的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那里因?yàn)槿鄙倭颂芈逡炼閯菥o張。特洛伊和蓋比瑞拉回到舞臺，演出繼續(xù)順利地進(jìn)行。香檳的詭計(jì)雖然失敗了，但她與特洛伊和向并最終還是和好了。在這溫馨的場景下，東部高中的此屆畢業(yè)生畢業(yè)了！

看完了這部影片，我那顆隨著情節(jié)而上下起伏的心安靜了下來，而我卻被深深地打動了——被這些學(xué)生的活力、激情和深厚感情。

在畢業(yè)典禮需要他們的歌舞劇時(shí)，他們用所有的精力和熱情去排練。就因?yàn)檫@樣，歌舞劇才會那么活力四射，氣氛才會那么輕松，觀眾才會那么滿意，畢業(yè)典禮才會那么成功！他們的青春賦予了他們活力，而他們的活力是他們的青春更加積極、樂觀、美好。

香檳在故事中并不是一個(gè)好角色。她給人們的印象或許是美麗卻狡猾，甚至有些陰險(xiǎn)。但她的激情卻是無與倫比的——這從她的理想，她對未來的憧憬、希望表現(xiàn)了出來。這就是她的激情，青春因?yàn)橛屑で槎兊贸鋵?shí)有意義。

特洛伊和蓋比瑞拉的愛情甜蜜無比，或許有一些坎坷，但似乎什么也無法切斷他們的深厚感情。他們彼此愛慕、彼此信賴、互相鼓勵(lì)——這些都是他們深厚感情的重要因素。他們是一對甜蜜的戀人，也是青春的美好情感的象征??！青春需要感情的滋潤，只有這樣，它會變得美麗、充盈，五彩繽紛。

《歌舞青春》觀后感5

《歌舞青春》是一部類似于音樂劇的作品，音樂從頭至尾一直貫穿其中，并形成自己獨(dú)特的風(fēng)格，歌舞青春觀后感。20xx年出品了第一部，20xx年出品了第二部，據(jù)說20xx年將出品第三部，影片是由迪斯尼公司出品的。

《歌舞青春I》講述了一群EASTHIGH（東部高中）的一群年輕人之間發(fā)生的故事。Troy是學(xué)校的籃球隊(duì)長，父親是籃球教練；蓋比是新來的轉(zhuǎn)校生，是個(gè)科學(xué)怪才；Evans小姐和Evans先生是姐弟，并且連續(xù)17次包攬學(xué)校的歌劇演出。在一次新年聚會上，troy和蓋比認(rèn)識了，并且意識到了自己的唱歌天分。當(dāng)學(xué)校貼出公告要召集歌劇演出的人員時(shí)，troy和蓋比都想去報(bào)名，但是他們各自的社團(tuán)卻認(rèn)為這會影響到自己的社團(tuán)活動，不理解他們，觀后感《歌舞青春觀后感》。于是他們通過各種方式去勸說，并造成了troy和蓋比之間的誤會。雖然他們的目的是達(dá)成了，但是卻各自影響到了troy和蓋比在社團(tuán)中的正常發(fā)揮，他們突然意識到，既然是朋友，就應(yīng)該支持朋友的想法，而不是打擊他。

這個(gè)時(shí)候的Evans姐弟為了怕輸?shù)粞莩龅臋C(jī)會，故意制造了麻煩，把演出的試鏡時(shí)間改在和籃球決賽、學(xué)術(shù)比賽的同一個(gè)時(shí)段。通過troy和蓋比朋友們的幫助，troy和蓋比得以參加了試鏡，并贏得了角色……影片以歌舞的形式，用詼諧、幽默、夸張的表演手法，很好地再現(xiàn)了年輕人的活力、青春、朋友之間的誤會及如何消除誤會這么一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活。影片告訴我們：要不斷的嘗試新的事物，也許會發(fā)現(xiàn)自己意想不到的才能；而身為好友，應(yīng)支持他們，給他們鼓勵(lì)和信心，，這才是真正的朋友?！陡栉枨啻篒I》則講述了他們在暑假打工的經(jīng)歷……總的來說，《歌舞青春》是一部具有勵(lì)志意義的影片，片中的音樂和非常的美，把這部影片推薦給大家，希望大家能夠喜歡。

《歌舞青春》觀后感6

《歌舞青春》是一部類似于音樂劇的作品，音樂從頭至尾一向貫穿其中，并構(gòu)成自我獨(dú)特的風(fēng)格。20xx年出品了第一部，20xx年出品了第二部，據(jù)說20xx年將出品第三部，影片是由迪斯尼公司出品的。

《歌舞青春I》講述了一群EASTHIGH(東部高中)的一群年輕人之間發(fā)生的故事。Troy是學(xué)校的籃球隊(duì)長，父親是籃球教練;蓋比是新來的轉(zhuǎn)校生，是個(gè)科學(xué)怪才;Evans小姐和Evans先生是姐弟，并且連續(xù)17次包攬學(xué)校的歌劇演出。

在一次新年聚會上，troy和蓋比認(rèn)識了，并且意識到了自我的唱歌天分。當(dāng)學(xué)校貼出公告要召集歌劇演出的人員時(shí)，troy和蓋比都想去報(bào)名，可是他們各自的社團(tuán)卻認(rèn)為這會影響到自我的社團(tuán)活動，不理解他們。于是他們經(jīng)過各種方式去勸說，并造成了troy和蓋比之間的誤會。

雖然他們的目的是達(dá)成了，可是卻各自影響到了troy和蓋比在社團(tuán)中的正常發(fā)揮，他們突然意識到，既然是朋友，就應(yīng)當(dāng)支持朋友的想法，而不是打擊他。這個(gè)時(shí)候的Evans姐弟為了怕輸?shù)粞莩龅臋C(jī)會，故意制造了麻煩，把演出的試鏡時(shí)光改在和籃球決賽、學(xué)術(shù)比賽的同一個(gè)時(shí)段。經(jīng)過troy和蓋比朋友們的幫忙，troy和蓋比得以參加了試鏡，并贏得了主角……

影片以歌舞的形式，用詼諧、幽默、夸張的表演手法，很好地再現(xiàn)了年輕人的活力、青春、朋友之間的誤會及如何消除誤會這么一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活。影片告訴我們：要不斷的嘗試新的事物，也許會發(fā)現(xiàn)自我意想不到的才能;而身為好友，應(yīng)支持他們，給他們鼓勵(lì)和信心，這才是真正的朋友。

《歌舞青春II》則講述了他們在暑假打工的經(jīng)歷……

總的來說，《歌舞青春》是一部具有勵(lì)志意義的影片，片中的音樂和十分的美，把這部影片推薦給大家，期望大家能夠喜歡。

《歌舞青春》觀后感7

《歌舞青春》是一部類似于音樂劇的作品，音樂從頭至尾一直貫穿其中，并形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。20xx年出品了第一部，20xx年出品了第二部，據(jù)說20xx年將出品第三部，影片是由迪斯尼公司出品的。

《歌舞青春I》講述了一群EASTHIGH（東部高中）的一群年輕人之間發(fā)生的故事。Troy是學(xué)校的籃球隊(duì)長，父親是籃球教練；蓋比是新來的轉(zhuǎn)校生，是個(gè)科學(xué)怪才；Evans小姐和Evans先生是姐弟，并且連續(xù)17次包攬學(xué)校的歌劇演出。在一次新年聚會上，troy和蓋比認(rèn)識了，并且意識到了自己的唱歌天分。當(dāng)學(xué)校貼出公告要召集歌劇演出的人員時(shí)，troy和蓋比都想去報(bào)名，但是他們各自的社團(tuán)卻認(rèn)為這會影響到自己的社團(tuán)活

動，不理解他們。于是他們通過各種方式去勸說，并造成了troy和蓋比之間的誤會。雖然他們的目的是達(dá)成了，但是卻各自影響到了troy和蓋比在社團(tuán)中的正常發(fā)揮，他們突然意識到，既然是朋友，就應(yīng)該支持朋友的想法，而不是打擊他。這個(gè)時(shí)候的Evans姐弟為了怕輸?shù)粞莩龅臋C(jī)會，故意制造了麻煩，把演出的試鏡時(shí)間改在和籃球決賽、學(xué)術(shù)比賽的同一個(gè)時(shí)段。通過troy和蓋比朋友們的幫助，troy和蓋比得以參加了試鏡，并贏得了角色??

影片以歌舞的形式，用詼諧、幽默、夸張的表演手法，很好地再現(xiàn)了年輕人的活力、青春、朋友之間的誤會及如何消除誤會這么一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活。影片告訴我們：要不斷的嘗試新的事物，也許會發(fā)現(xiàn)自己意想不到的才能；而身為好友，應(yīng)支持他們，給他們鼓勵(lì)和信心，這才是真正的朋友。

《歌舞青春II》則講述了他們在暑假打工的經(jīng)歷??

總的來說，《歌舞青春》是一部具有勵(lì)志意義的影片，片中的音樂和非常的美，把這部影片推薦給大家，希望大家能夠喜歡。

《歌舞青春》觀后感8

看著教學(xué)樓下的海報(bào)——歌舞青春，我不禁感到感動，于是我在網(wǎng)上看了這部音樂劇。

這是關(guān)于一個(gè)熱愛籃球的英雄特洛伊和愛因斯坦式的女英雄加布·瑞拉，他們在一次偶遇演唱中發(fā)現(xiàn)了他們隱藏的'共同優(yōu)勢。然而，這位英雄因?yàn)楹ε卤煌槌靶Χc加布決裂，最終通過理解和相互理解表演了一出完美的歌劇。

這和我們的生活太相似了。在我們的生活中，我們一直是周圍的人，他們期望我們成為這樣的人。我們很少看到或找到真正的自己。即使我們找到了自己的心，我們也害怕被嘲笑和排斥。他越來越虛偽了。

我無法用語言來形容它的美妙程度，但是有許多優(yōu)美的英文歌曲，是由男人和女人演唱的。它們特別好，特別令人愉快，有助于英語學(xué)習(xí)。情節(jié)也很好。最重要的是有些情節(jié)非常像我自己。也許我做了一些同樣正確的選擇，也犯了一些同樣的錯(cuò)誤。不同的是，電影中的兩個(gè)人畢竟能夠承受輿論的壓力，一起分擔(dān)痛苦，一起享受快樂，但我已經(jīng)讓自己承受了。然而，我相信即使我有朋友可以分享，我也會有選擇)?？赐觌娪昂?，我仍然感覺很好，但我想自己去感受。另一件事是，美國的高中生活可能與中國的完全不同。他們的課程和活動非常精彩，而且不是單一的。他們不僅努力學(xué)習(xí)，而且那里的學(xué)生也很開放，每個(gè)人都能欣賞他們。

無論如何，這確實(shí)是一部值得看的電影。強(qiáng)烈建議你在夏天玩電腦游戲的時(shí)候看，他講的是同學(xué)之間的故事。正如你可能會想到你的同學(xué)一樣，你肯定會經(jīng)歷它。另外，我想我應(yīng)該相信自己，來吧！

看著他們最終開心地、毫無顧慮地唱著歌，用他們最頑皮的聲音唱出自己的心聲，人們不禁為他們鼓掌。高中音樂劇，他們真正實(shí)現(xiàn)了自己的青春。

在我們的生活中，誰在那里？“歌舞”已經(jīng)過了“青春”——掩蓋惰性當(dāng)然成了我們不變的風(fēng)格？也生活在這種虛偽中，也是，也是在恐懼心理中，只是不敢害怕罷了！他的同伴害怕失敗，諷刺地說，“這就是我一開始告訴你的。你現(xiàn)在知道后果了嗎？”

像這樣生活有什么意義？那么，還有什么可以談?wù)摗霸谧约旱男亲邪l(fā)光”？像他一樣，找到真正的自己是最重要的事情。

因此，從現(xiàn)在開始，做一個(gè)快樂的自己！來吧。真正的高中音樂?。?/p>

《歌舞青春》觀后感9

《歌舞青春》是一部鼓舞人心的青春片。它以青春為主線，通過充滿活力的舞蹈和美妙的音樂講述了一個(gè)曲折動人的故事，最大限度地展示了一群男孩女孩的青春激情。

這個(gè)故事發(fā)生在東高中。一些即將畢業(yè)的學(xué)生就“畢業(yè)前的繁忙時(shí)間，是否帶空在畢業(yè)典禮上排練歌舞戲劇”進(jìn)行了激烈的辯論。最后，在特洛伊和加布里埃拉的勸說下，每個(gè)人都達(dá)成了共識——決定參加歌舞戲劇的排練。所以排練有序地開始了，但是美麗的女孩香檳想盡一切辦法讓加布里埃拉退出歌舞戲劇，以便在表演中獲得領(lǐng)先。畢業(yè)典禮開始前幾天，加布里埃拉提前被斯坦福大學(xué)錄取。香檳成功了！然而，在畢業(yè)典禮開始時(shí)，深愛加布里埃拉的特洛伊來到斯坦福大學(xué)，勸說加布里埃拉重返舞臺。他成功了！當(dāng)他們回到畢業(yè)典禮現(xiàn)場時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)那里的局勢因?yàn)槿鄙偬芈逡炼o張。特洛伊和加布里埃拉回到舞臺上，演出繼續(xù)順利進(jìn)行。香檳的把戲失敗了，但她最終與特洛伊和解了。在這個(gè)溫暖的場景中，今年的東高畢業(yè)生畢業(yè)了！

看完這部電影后，隨著情節(jié)的起伏，我內(nèi)心的平靜下來了，但我被這些學(xué)生的活力、激情和深厚感情深深打動了。

當(dāng)畢業(yè)典禮需要他們的音樂表演時(shí)，他們用全部的精力和熱情排練。正因?yàn)槿绱耍栉钁騽绱顺錆M活力，氣氛將會如此輕松，觀眾將會如此滿意，畢業(yè)典禮將會如此成功！他們的青春給了他們活力，他們的活力在于他們的青春更加積極、樂觀和美麗。

香檳在故事中不是一個(gè)好角色。她可能給人的印象是她美麗但狡猾，甚至陰險(xiǎn)。但她的熱情是無與倫比的——這反映在她的理想、愿景和對未來的希望中。這是她的激情。青春因?yàn)榧で槎兊贸鋵?shí)和有意義。

特洛伊和加布里埃拉之間的愛情非常甜蜜?？赡軙幸恍┢鸱?，但似乎沒有什么能切斷他們內(nèi)心深處的感情。他們彼此相愛，互相信任，互相鼓勵(lì)——這些都是他們深厚感情的重要因素。他們是一對甜蜜的戀人，是青春美麗情感的象征。青春需要情感滋養(yǎng)。只有這樣，它才能變得美麗、充實(shí)和多彩。

歌舞青春告訴我們青春是多么美麗！青春從來沒有超過一次，所以請珍惜它！青春將在我們的人生旅途中劃下輝煌的一筆，青春將在我們的生活中發(fā)出更加耀眼的光芒！

《歌舞青春》觀后感10

《歌舞青春》在十年前大獲成功，并拍出第二、三部，贏在夠青春活力，歌曲好聽、舞蹈好看，演員養(yǎng)眼。

去年看過《華麗上班族》，當(dāng)時(shí)看的時(shí)候總覺得在電影中穿插唱歌，總有種奇怪的感覺。覺得個(gè)性突兀，對歌曲也并不十分喜歡。但是對于《歌舞青春》的制片方迪士尼而言，這個(gè)問題處理得十分厲害，不愧是百老匯文化滋養(yǎng)下的藝術(shù)土壤，不愧是在各種動畫電影中推出成功的載歌載舞形式的迪士尼。

《歌舞青春》里面所有的歌舞，都十分貼合當(dāng)下的環(huán)境，或是喧鬧處的群眾群舞，或是僻靜處的內(nèi)心獨(dú)白，或是男女感情升華中極具推動力的深情對唱。歌和舞，對于氣氛的烘托、情節(jié)的推動、情緒的渲染、個(gè)性的塑造都起到了極好的作用。女主角是個(gè)典型的學(xué)霸，第一次被推上臺的時(shí)候是忸怩不安的。男主角是風(fēng)云校園的灌籃高手，對歌舞表演亦是十分陌生。然而當(dāng)兩人開始對唱時(shí)，突然就開啟了內(nèi)心那部分的渴望，突然就覺得跟對方如此投緣如此心意相通，于是越唱越釋放，越唱越開朗，越唱越動人，感染了所有聽眾，也感染了他們自己。

情節(jié)的確是簡單的，故事的確是理想化的，然而亮點(diǎn)已經(jīng)足夠突出了。男女主角雖然都是初出茅廬，但青澀中對情感的表達(dá)都十分到位，在小小誤會后的和解，相互間眼里閃爍的淚光熠熠動人。配角們也各自出彩，不論是咆哮的教練，還是夸張的戲劇老太太，還是尖刻嫉妒的女二號，黑人籃球小子、天才科學(xué)社社長，都性格鮮明，頗有看點(diǎn)。于是這樣就足夠了。于是這部電視電影獲得了艾美獎(jiǎng)，于是三部《歌舞青春》成為了一代青春片的代表力作。

據(jù)說十年之后，迪士尼將重啟這個(gè)IP，在美國繼續(xù)大范圍海選新人，籌拍歌舞青春4。那就一邊回顧這首經(jīng)典的片尾曲，一邊期盼又一批新鮮熱辣的歌舞青春少男少女們吧。