第一篇：讀書心得散文

在明媚的午后，一個(gè)人坐在暖暖的陽(yáng)光里看書，聆聽(tīng)一首舒緩的歌曲，遠(yuǎn)眺靜靜的甘德?tīng)柹?，凝視白云朵朵湛藍(lán)的天空，便會(huì)浮現(xiàn)出切切的思念，念一個(gè)人，念一個(gè)故事，念煙云的時(shí)光??

記得林清玄說(shuō)過(guò)的那句話：“無(wú)事最可貴，人生總是太忙碌，只有活在當(dāng)下，才會(huì)無(wú)事，心中無(wú)事，才會(huì)享受好時(shí)光?！碑?dāng)生活節(jié)奏放慢，拿起擱放在桌上些許時(shí)日的一本書，一個(gè)人在靜謐中與自己的靈魂對(duì)望，細(xì)細(xì)品味生活中的酸甜苦辣，別有一番樂(lè)趣。在安靜中花開(kāi)獨(dú)妍，聞淡淡的清香，體會(huì)那種清美深遠(yuǎn)，尋找那一縷久違的燦爛陽(yáng)光。在這快節(jié)奏的時(shí)代，不要盲目地追求功利，要有一顆寧?kù)o的心，尋找寧?kù)o的內(nèi)心世界，尋究書中的快樂(lè)。

看書的時(shí)候，在文字營(yíng)造的意境里插上翅膀遨游，看遼闊的大地，領(lǐng)略江南小橋流水般的畫面。書中的內(nèi)容可以驅(qū)走內(nèi)心的荒涼，在歲月的平平仄仄中豐盈自己。體會(huì)生活工作中的一些坎坎坷坷，要經(jīng)得起風(fēng)雨，在錘煉中尋找成功的喜悅。記得有一次出差，夜晚一個(gè)人漫步在街頭，欣賞著陌生城市的夜景，不知不覺(jué)地走進(jìn)一個(gè)狹長(zhǎng)潔凈的巷子。巷子口不遠(yuǎn)處掛著一塊紅底白字書吧的牌子，書吧里放著輕緩的音樂(lè)，木地板很潔凈，書桌上放著免費(fèi)提供給讀者的茶飲。書吧主人是位老者，他示意我找地方坐下。書吧里的人埋頭看著書，有讀者對(duì)著書微笑，還有人托著腮幫子若有所思。書吧緊里面有一對(duì)情侶在竊竊私語(yǔ)爭(zhēng)論著什么。這時(shí)又走進(jìn)兩位中年人，像是搞研究的，還沒(méi)等他們坐下，老者已把書給他們拿來(lái)了，顯然倆人常常來(lái)這里。老者整理著由于下班讀者未來(lái)得及看完的書，以便讀者下次再來(lái)時(shí)能夠快速地拿到書。夜深了，我望著溫馨的小屋依依不舍地離開(kāi)。

踏上圖書館漢白玉石階，循著昔日里自己曾留下的蹤跡，來(lái)到三樓，選擇一張靠窗的自習(xí)桌，望一望窗外郁郁蔥蔥的樹(shù)木，靜心坐下。用手輕輕翻開(kāi)這本還并未與我對(duì)眸過(guò)的書，陽(yáng)光之下書影是那番可愛(ài)，我跟隨著書頁(yè)上的文字，心開(kāi)始自由地馳騁。我暢想自己在那一碧萬(wàn)頃的原野上無(wú)憂無(wú)慮地沐浴著陽(yáng)光，我暢想自己在那碧水藍(lán)天之間醉臥一葉扁舟不去問(wèn)歸路，我暢想自己傾一杯濁酒蝶戲馬蹄浪跡天涯??伴著思緒的游離，手中的筆竟卻不經(jīng)意間脫落，回過(guò)神來(lái)是一臉的愜意。

喜歡在陽(yáng)光下看書，時(shí)而看著蔥蘢的植物，一根小草，一棵大樹(shù)，都洋溢著希望和生機(jī)?；蛟S生命，就是一個(gè)從繁盛到凋零的過(guò)程，能做一株簡(jiǎn)單的植物，盡情地蔥蘢綻放，然后妥帖安穩(wěn)地老去，又何嘗不是一種圓滿？河水翻滾著匆匆流過(guò)，就如人生的某一段路，一個(gè)人獨(dú)行，與靈魂獨(dú)舞，只要心靈豐盈，一個(gè)人的時(shí)光，一樣可以詩(shī)情畫意。

書是人們生活中吸吮的精神食量，它能開(kāi)拓人們的思維，從中探尋中華民族博大精深的文化內(nèi)涵，它也能提升一個(gè)人的文化修養(yǎng)，博覽書海中的奧秘精華，它是人生不可缺少的智慧源泉。一個(gè)質(zhì)樸的人，一定是懂得修養(yǎng)的，這種修養(yǎng)就是從書中得來(lái)，聰明的人，智慧的人，懂得四季分明的人，是有思想、有生活、有合理安排工作的人。人們喜愛(ài)回味書中的情節(jié)，去假設(shè)，或扮演書中的人物，遐想美好的景物和事件。我一直在等待，等一份平淡生活，沐浴在夕陽(yáng)中。品一粥一飯的溫情，簡(jiǎn)單中和上一首心曲，在心中開(kāi)一扇明媚的窗。

讀書是一種心靈的回應(yīng)。它像傾聽(tīng)音樂(lè)的耳朵，需要不斷地訓(xùn)練。所以說(shuō)，讀書驅(qū)除外界喧嘩，寧?kù)o中它常常陪伴在我的生活中。

第二篇：關(guān)于讀書心得的散文

不知從何時(shí)起，原本總是書不離手的我，變的很久都不沾書了。

早先還是孩童時(shí)，由小學(xué)就有借書的習(xí)慣，辦了借書證總是滿載而歸，看完了就換著借。大概是上了高中吧，漸漸的，所謂的“閑書”開(kāi)始看的少了，每次去借也盡量撿著輔導(dǎo)書去借。完了緊接著就是高考，然后是長(zhǎng)長(zhǎng)的一段沉寂期，期間完成了自考大專。本科還未完成，就急匆匆去找了份工作，渾渾噩噩的過(guò)了這么幾年。

仿佛是空虛的太久，近日重新找到了我那可以進(jìn)“博物館”的借書證，去圖書館試了試，居然還能用，就順道借了幾本回來(lái)。久違的感覺(jué)涌上心頭，這些年用電腦的時(shí)間太多，娛樂(lè)也似乎太多，卻找不回曾經(jīng)的簡(jiǎn)單的愉悅。

花了一個(gè)下午，慢慢的讀完了其中的一本，是一本探究中國(guó)歷史的書。本人一直對(duì)歷史有著特殊的喜好，就這樣的，沒(méi)有任何功利與目的的去做一件事，讀一本書，完完全全是為了自己的興趣去做，多么的美好。當(dāng)我合上書本時(shí)，覺(jué)得心曠神怡，雖然這些年網(wǎng)絡(luò)便利了，時(shí)常泡在網(wǎng)上，也不是沒(méi)有東西可讀。但浮躁的網(wǎng)絡(luò)就如同浮躁的心情一樣，信息量的過(guò)于繁雜反而造就了諸多的垃圾信息，讓人不堪重負(fù)。

虛擬世界的發(fā)展太快，幾年前我們還是只會(huì)用電腦打游戲的頑童，如今就已經(jīng)是離不開(kāi)電腦的網(wǎng)蟲(chóng)了。影視、動(dòng)漫、論壇、新聞，包羅萬(wàn)象，讓你置身其中卻又不知所以。長(zhǎng)期的面對(duì)電腦，變得空虛麻木。即使是在網(wǎng)上去讀文章，也完全不是看書本的感覺(jué)。那是一種淡然的感覺(jué)，是一種說(shuō)不清的味道，就仿佛回到童年，聆聽(tīng)長(zhǎng)輩們述說(shuō)故事的時(shí)候。

也許，正是因?yàn)闊浪圆湃ヌ颖?；也許，正是因?yàn)樘颖懿艜?huì)去上網(wǎng)。生活中總有諸多的不如意，也有太多的遺憾。當(dāng)我們負(fù)載不了的時(shí)候，選擇一種宣泄的途徑不失為一個(gè)好的辦法，正如有的人去酗酒一樣，都只是一種方式。應(yīng)該說(shuō)這沒(méi)有什么不對(duì)的，生活畢竟不是小說(shuō)，任由我們?nèi)ヌ顚?，而我們，也許只是別人故事中的一個(gè)注腳、一個(gè)路人甲。

《相約星期二》中，主人公說(shuō)道：當(dāng)你身處于一種文化中，卻無(wú)力去改變它時(shí)，那么接納它，并重建屬于自己的文化。當(dāng)周圍的人都在不斷的抱怨，卻又同時(shí)深陷其中時(shí)，我們要反省，我們最初到底要的是什么？我們?nèi)缃竦玫搅耸裁?？我突然明白，網(wǎng)上的一切看似繁華，卻恰恰失去了思考，一個(gè)屬于自己的思考時(shí)空。我們總是不斷的被接受，卻無(wú)法消化。

十年過(guò)去了，到底得到了什么？失去了什么？我不斷的問(wèn)著自己，在這個(gè)讀書的午后。

第三篇：林清玄散文讀書心得

林清玄散文讀書心得

林清玄散文讀書心得1

一碗溫暖的冰糖竽泥

林清玄的散文是美的代名詞，是作者情感的體現(xiàn)，頗有一絲禪意。其中，最令我難忘的，還是那篇《冰糖竽泥》。

記得小時(shí)候，在那個(gè)年代，食物十分單一，長(zhǎng)年不缺的僅有番薯和竽頭。雖然僅有兩種食物，但母親為了讓“我們”吃不厭，總是每一天都換新花頭?！拔摇敝两襁€記得得到兩個(gè)紅心番薯是多么隆重的獎(jiǎng)賞，剝開(kāi)番薯皮，那甜蜜的滋味真不亞于在學(xué)校的講臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)狀。在冬夜里，做完功課后，嘗一碗母親親手熬制的溫?zé)岬谋求哪喈?dāng)點(diǎn)心，頓時(shí)就能暖和起來(lái)。

幾十年過(guò)去了，作者仍然記著那番薯竽頭，那最初的味道。一碗冰糖竽泥化作一股無(wú)私的、濃濃的`愛(ài)，淌入“我”的心田，化作一股精神支柱，像母親一般，永遠(yuǎn)推動(dòng)著“我”，在“冬夜”里溫暖著我，使“我”得以挺過(guò)人生中的大風(fēng)大雨。一碗冰糖竽泥，是“我”對(duì)母親的牽掛與回憶，是童年的象征，是母親的化身，是舌尖上的一絲甜，永遠(yuǎn)珍藏在“我”的內(nèi)心深處，永不褪色。

如今，再想吃一碗冰糖竽泥，已成奢想。母親也隨著冰糖竽泥而逝去。

如今，應(yīng)對(duì)著大街小巷上琳瑯滿目的商品，我們總是隨意揮霍。應(yīng)對(duì)著母親的關(guān)愛(ài)，我們總是大吼大叫。

請(qǐng)珍惜今日的和平與幸福。

請(qǐng)不要愛(ài)得太遲吧!

林清玄散文讀書心得2

剛買到這本散文集，我就深深地被吸引住了，他的散文很美很美，但重要的是其中蘊(yùn)含的哲理才是他文章的亮點(diǎn)，異常是《生命的化妝》這篇散文，化妝的最高境界能夠用兩個(gè)字形容，就是“自然”，說(shuō)得多好啊!

在書中，書中一位化妝師說(shuō)：：“化妝只是最末的一個(gè)枝節(jié)，它能改變的事實(shí)很少。深一層的化妝是改變體質(zhì)，讓一個(gè)人改變生活方式、睡眠充足、注意運(yùn)動(dòng)與營(yíng)養(yǎng)，這樣她的皮膚改善、精神充足，比化妝有效得多。再深一層的化妝是改變氣質(zhì)，多讀書上、多欣賞藝術(shù)、多思考、對(duì)生活樂(lè)觀、對(duì)生命有信心、心地善良、關(guān)懷別人、自愛(ài)而有尊嚴(yán)，這樣的人就是不化妝也丑不到哪里去，臉上的化妝只是化妝最終的'一件小事。我記住了三句話，三流的化妝是臉上的化妝，二流的化妝是精神的化妝，一流的化妝是生命的化妝。我也很欣賞”精神的化妝與生命的化妝“!容顏易失，再昂貴的化妝品也留不住青春，而人的內(nèi)在氣質(zhì)卻與表相無(wú)關(guān)。也說(shuō)得很好，談得很有條理，說(shuō)得讓人僅有點(diǎn)頭的份。

林先生的文章從自我的認(rèn)識(shí)談起，經(jīng)過(guò)自我的詢問(wèn)，化妝師巧妙作答，讓全文主題一步一步凸現(xiàn)，讓讀者清楚的明白了化妝的內(nèi)涵。全文很好的運(yùn)用了類比的寫法，讓我們更好的理解了作者的看法，全文雖沒(méi)有華麗的詞藻，讀來(lái)卻給人一種流水樣清涼的感受，讓我們的心靈為之震撼，并真切想讓我們的生命也變得像化妝手下的人一樣靚麗起來(lái)!

那怎樣才是對(duì)生命的化妝呢?學(xué)習(xí)!終身學(xué)習(xí)能夠使你成為一流的人，終身學(xué)習(xí)就是生命的化妝。

林清玄散文讀書心得3

記得從初中開(kāi)學(xué)到此刻一共讀了三本散文集，它們分別是《張曉風(fēng)散文》、《畢淑敏散文》和《林清玄散文》。這幾本書都十分好，各有各的韻味，但，使我感觸最深得還是《林清玄散文》了。作為一名初一的學(xué)生，剛開(kāi)始讀他的文章感覺(jué)會(huì)有很多地方難以理解，可是回過(guò)頭來(lái)細(xì)細(xì)咀嚼，你便會(huì)懂得許多人生中的道理。恬淡自然，字里行間無(wú)時(shí)無(wú)刻不透露出淡淡禪意，小小的故事中往往蘊(yùn)含著大大的哲理，這就是林清玄的文章。讀了他的作品，使我浮躁的心慢慢平靜了下來(lái)，是不可多得的養(yǎng)心妙藥。

散文的第一輯就取了一個(gè)富有禪意的名字——心的菩提。這一集收錄的文章大多以作者內(nèi)心的感悟?yàn)橹?。其中《佛鼓》這篇文章給我的印象尤為深刻。自從讀了《佛鼓》之后，佛寺里悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的鐘聲似乎深深滲入了我的內(nèi)心。隔絕了人世間的喧囂，人的心平靜如水。讀著這篇文章時(shí)，仿佛有輕微的佛鼓聲從遠(yuǎn)方傳入我的耳畔。此時(shí)我的內(nèi)心就像菩提樹(shù)一樣純凈、透明。

《走向生命的大美》一文中寫到：唯有清明的心，才能體驗(yàn)到什么是真實(shí)的美。唯有不斷的覺(jué)悟，才使體驗(yàn)到的美更深刻、廣大、雄渾。也唯有無(wú)上正覺(jué)的人，才能邁向生命的'大美、至美、完美。透過(guò)這些文字，讓我體會(huì)到生命的美麗要有清明的心與無(wú)上的覺(jué)悟，心的純美才使人洗滌心中的污垢，僅有心的修煉，才能跨越生命的苦痛。

讀了這本書，就像看到了林清玄本人一樣，那充滿智慧與內(nèi)涵的語(yǔ)言中表現(xiàn)出的是內(nèi)心的恬靜與淡然。我其實(shí)從來(lái)都不是一個(gè)信佛的人，當(dāng)然，是本書也不是用來(lái)宣傳佛學(xué)的，我想，作者只是想告訴世人們，心的覺(jué)悟真的十分重要。

林清玄散文讀書心得4

最近我讀了《清歡》中的《沿溪行》一文，感觸頗深。

文章講述了作者平時(shí)身體不錯(cuò)，卻總在秋冬交替時(shí)節(jié)，因過(guò)敏性體質(zhì)而頭暈咳嗽。他為此十分苦惱?？墒牵芸旄淖兞俗晕业膽B(tài)度和想法，因?yàn)樗肫鹆绥R虛禪師說(shuō)的“三不求”。

“三不求”是指：一、不求絕對(duì)的健康;二、不求沒(méi)有煩惱的人生;三、不求修行中始終沒(méi)有障礙。這或許在那些完美主義者看來(lái)簡(jiǎn)直不可理喻，但在我看來(lái)卻帶著深深地禪意。人不能求絕對(duì)的健康，因?yàn)榻^對(duì)的健康有貪欲，所以古人云：“久病成良醫(yī)”是有道理的。而沒(méi)有煩惱的人生也是不可行的，舒適的生活會(huì)造成人的怠情，也就是古人所說(shuō)的'：“理解生命中的焦慮和痛苦?！弊罱K一點(diǎn)，就是不求修行中始終沒(méi)有障礙。修行無(wú)障礙，求道之心就會(huì)熄滅。這也是對(duì)“在困境中得道”的論證。

傳說(shuō)，一千兩百年前，有一位苦思禪悟的和尚迷路了，他問(wèn)大梅法師出山的路，大梅法師只說(shuō)了三個(gè)字：“沿溪行”。沿溪行?!那和尚頓時(shí)開(kāi)悟：沿溪行，不就是順著心的水流走嗎?巖石，樹(shù)根，落葉……對(duì)溪水都是一種障礙，可是當(dāng)你有了新的認(rèn)識(shí)，樹(shù)根和落葉能使溪水更美，巖石與懸崖能使山溪更加壯闊。人生的山溪也是這樣。學(xué)習(xí)上的成功與失敗，順境與挫折，都如巖石，樹(shù)根美化著我們，只要我們坦然理解這一切，就會(huì)像溪水一般，找到出山之路。

林清玄散文讀書心得5

這個(gè)學(xué)期，我讀了《林清玄散文精選》，它，猶如一股涓涓細(xì)流淌過(guò)我的心間，心曠神怡;它，猶如一陣徐徐清風(fēng)拂過(guò)我的心間，淡雅至極;它，又猶如一朵純純白花飄進(jìn)我的心間，沁人心脾。

林清玄的散文文筆流暢清新，表現(xiàn)了醇厚、浪漫的情感，在平易中有著感人的力量。我在這本書中最喜歡的散文是《一杯蜜是煉過(guò)幾只蜂的》，它寫了一杯蜜茶中小蜜蜂們的所做，讓我看到了蜜蜂的許多優(yōu)點(diǎn)。

我從小就怕昆蟲(chóng)，對(duì)蜜蜂也是沒(méi)什么好感，頂多也就知道它們比較勤勞而已。讀了這篇文章后，我看到了它除了勤勞以外的.很多優(yōu)點(diǎn)：它們很專情，除了蜂王以外不聽(tīng)任何人的話，養(yǎng)蜂人抓到了蜂王就是抓住了整巢蜜蜂;它們不怕死，當(dāng)外敵侵犯時(shí)，奮不顧身，總是沖在最前面，用唯一的螯刺攻擊敵人，從而結(jié)束生命，明知會(huì)死，卻不帶絲毫猶豫;它們還很無(wú)私，為了釀蜜甚至減少了壽命，卻給人類帶來(lái)了極大的好處。

其實(shí)，人和蜜蜂也是一樣的。一項(xiàng)偉業(yè)中，怎么可能沒(méi)有像蜜蜂一樣的幾個(gè)人在付出?就像一杯蜜一樣，是煉過(guò)幾只蜂。

此后，我買蜜茶時(shí)心甘情愿，也喜歡喝蜜茶了呢，那時(shí)，總會(huì)想起那為此犧牲的幾只蜂。

唐詩(shī)宋詞元曲明清小說(shuō)，現(xiàn)在我們所處的時(shí)代，我以為應(yīng)是散文再盛的時(shí)代，于是，在購(gòu)書時(shí)，購(gòu)得《林清玄散文》一書。

讀書中文章，就像是在與林清玄聊天，在聽(tīng)他娓娓道來(lái)，文章中沒(méi)有華麗語(yǔ)句，有的是一個(gè)個(gè)與生活息息相關(guān)的故事，一個(gè)個(gè)與人生緊緊相連的傳說(shuō)，但是這些小故事卻能帶給人啟示與收獲。無(wú)論是童年往事，還是即時(shí)感受;無(wú)論是記人，還是詠物;無(wú)論是敘說(shuō)欣喜，是傾吐遺憾，總是用一種淡淡的筆調(diào)，讓人沉浸在一種寧?kù)o、雅致、平淡的氛圍中。無(wú)論是“溫一壺月光下酒”，還是那種推開(kāi)窗就可見(jiàn)一片田園風(fēng)光的日子，亦或是“三生石上舊驚魂”，總是一種緩緩到來(lái)的語(yǔ)調(diào)，帶給人一種美好的意境，向我們展示情懷真摯，向我們描述著血有肉有靈魂的人。

清冽之息，就是《林清玄散文》帶給我的感受。

林清玄散文讀書心得6

望著書架上那花花綠綠的封面，我開(kāi)始猶豫了?！边x哪本好呢?“忽地，我眼前一亮：大片大片的荷葉，碧綠碧綠的，再配上兩朵含苞欲放的荷花，顯得清新淡雅。”荷花?我喜歡!就這本了!“

《林清玄散文集》?！绷智逍?好名字!想必文章也不錯(cuò)吧!“《心田上的百合花》”夷?真奇怪百合花怎樣不是長(zhǎng)在土里的，而是長(zhǎng)在心田上的?這怎樣種得了花呢?“我小聲的嘀咕著，于是帶著好奇心，開(kāi)始了閱讀之旅。

”不管別人怎樣欣賞，滿山的百合都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo)：‘我們要全心全意默默地開(kāi)花，以花來(lái)證明自我的存在?！爱?dāng)我讀完了文章的最終一句話，輕輕地合上了書。文章說(shuō)的是一株百合花和一片的野草在一齊生長(zhǎng)，飽受野草和蜂蝶的鄙夷，而百合卻說(shuō)：”我要開(kāi)花，是因?yàn)槲颐靼鬃晕矣忻利惖幕?我要開(kāi)花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命;我要開(kāi)花，是由于自我喜歡以花來(lái)證明自我的存在。不管有沒(méi)有人欣賞，不管你們?cè)鯓涌次?，我都要開(kāi)花!“最終百合花綻開(kāi)了美麗的的花朵，并把種子撒向大地，多年后漫山遍野都是野百合，引來(lái)了人們的觀賞。

一株小小的野百合，演繹出一段美麗又令人感動(dòng)故事。文章通篇運(yùn)用擬人的手法，經(jīng)過(guò)具體的記敘、細(xì)膩的描述，層層襯托，塑造了充滿靈性，大智大慧的.”野百合“的形象。作者認(rèn)為人的富有即是人心靈中某些高貴物質(zhì)的展現(xiàn)。

在林清玄看來(lái)，人生的美分為三個(gè)層次：第一個(gè)層次是欲望，物質(zhì)帶來(lái)的美;第二個(gè)層次是文化、藝術(shù)、禮貌帶來(lái)的美的滿足。第三個(gè)層次是靈性、精神的美，這是最高境界的美。林清玄相信”盡心就是完美“，而野百合就是這樣一個(gè)因”盡心“而近乎”完美“的形象，真正的體現(xiàn)了靈性、精神的美。

讀著林清玄優(yōu)美的語(yǔ)句，和他一齊追求做人的最高境界：以清凈心看世界，以歡喜心過(guò)生活，以平常心生情味，以柔軟心除障礙。

林清玄散文讀書心得7

每個(gè)作家有每個(gè)作家的寫作風(fēng)格，每個(gè)作家的寫作風(fēng)格都不同。在老師的帶領(lǐng)下，我看過(guò)了很多的散文集了。身為中國(guó)臺(tái)灣作家的林清玄用他的筆寫下了許多好文章。

我買了一本《林清玄散文集》，我讀了幾篇文章，感覺(jué)寫得都非常好其中一篇：《快樂(lè)的思想》足以讓我反復(fù)回味

這篇文章，先開(kāi)頭是講了個(gè)故事，我們快樂(lè)的思想是決定我們一生的最重要的關(guān)鍵。這個(gè)故事告訴我們快樂(lè)的思想乃是建立幸福人生的第一步，一個(gè)人沒(méi)有快樂(lè)的思想，那么盡管用盡一切努力，可能還是會(huì)落空。一旦快樂(lè)的思想被建立起來(lái)，即使生活悠閑單純，幸福乃至人間的美善都會(huì)自然的來(lái)到。我有時(shí)也擁有快樂(lè)的思想，的確很好。一生想要快樂(lè)，就要先有快樂(lè)的思想。就像文中的故事一樣。同樣是在砌磚，有了快樂(lè)的.思想會(huì)比別人多一份喜悅。

一本散文書一直放在我的書桌上，每當(dāng)我寫完作業(yè)都會(huì)把這本愛(ài)不釋手的書讀一讀。以前買第一本散文集時(shí)，我都不是很喜歡讀，可現(xiàn)在我已經(jīng)真的喜歡讀散文了。林清玄的散文不像其他的散文，道理都含在文章里，讓人很容易看懂很清麗悠遠(yuǎn)，我喜歡這種風(fēng)格。

讀林清玄的散文集，我感覺(jué)到他善于捕捉生活中的小細(xì)節(jié)《軟枝楊桃》。

林清玄他的文字如水樣輕柔，語(yǔ)言親切，大多數(shù)寫得都是散文。他的散文很有哲理，當(dāng)將它們運(yùn)用在生活中時(shí)，更易懂。

書的封面上寫了：期許少年們有天真的心，純善的心，美好的心，莊嚴(yán)的心期許他們能在這混濁的世界，保持清明，能在這悲傷的人間，擁有快樂(lè)。的確，我挺喜歡這句話。

每年的散文介紹沒(méi)有輪到我，很遺憾，不過(guò)下次是席慕容的散文集，我也會(huì)認(rèn)真讀的。我愛(ài)散文，我會(huì)一直繼續(xù)看下去的。

林清玄散文讀書心得8

每個(gè)假期，大隊(duì)部都會(huì)介紹一些好書給我們，這個(gè)假期的是<獅王><林清玄散文自選集><哈克貝里?費(fèi)恩歷險(xiǎn)記>,其中最吸引我的是<林清玄散文自選集>。

說(shuō)是散文，當(dāng)然是分成許多故事傳說(shuō)，對(duì)我感觸最深的是<海獅的項(xiàng)圈>這篇散文。主要講了“我”在漁人碼頭觀看海獅。兩位老師帶領(lǐng)幼兒園的小朋友來(lái)戶外教學(xué)，老師給小朋友講起了碼頭里那只戴“項(xiàng)圈”海獅的故事傳說(shuō)。這只海獅小時(shí)候在海里看到了項(xiàng)圈，就好奇地戴上了，可怎么也拿不下來(lái)了。小海獅慢慢長(zhǎng)大，項(xiàng)圈越來(lái)越緊，最后陷進(jìn)了肉里。再后來(lái)小海獅被保護(hù)海洋的工作人員發(fā)現(xiàn)，剪掉了項(xiàng)圈，卻留下了傷口。

讀了這個(gè)故事傳說(shuō)，我覺(jué)得那個(gè)往海洋里亂丟項(xiàng)圈的人太可惡了，這樣亂丟垃圾不僅破壞了海洋的環(huán)境，也使小海獅差點(diǎn)丟了性命。再想想，我每次去海邊，總能看到很多人把燒烤用過(guò)的一次性物品及吃剩的垃圾，及用破的游泳圈等物品直接丟在沙灘上，一漲潮，海水就把所有垃圾帶進(jìn)大海?？戳诉@篇故事傳說(shuō)，我下定決心不再讓更多垃圾流入大海，看到垃圾就撿起，看到別人亂丟就及時(shí)制止，千萬(wàn)不能再讓更多的海洋生物慘死在這些垃圾手下。這樣才能海更藍(lán)，水更清，生物們才能生活的更好!

同學(xué)們，快去翻開(kāi)這本書吧!很多生活哲理在等著你!

林清玄散文讀書心得9

少年時(shí)讀林清玄先生的散文，并不能體會(huì)其中的意境，只是單純地覺(jué)得好。

“醉后方知酒濃，愛(ài)過(guò)方知情重;生命中有很多事，你錯(cuò)過(guò)了一小時(shí)，很可能就錯(cuò)過(guò)了一生?！彼凇渡倌暧巍防锶缡钦f(shuō)。

年輕時(shí)有怎么樣的豪情?是英雄系馬，壯士磨劍，還是江湖夜雨十年燈?不管如何，他終究是葉著自己的葉花著自己的花結(jié)自己的果子，生命成自己的生命。

很喜歡讀他的那篇《旅店》，其中很多爛熟于心。“前人有前人的旅店，在我們的馬蹄還沒(méi)有邁步，那些旅店就存在，且永遠(yuǎn)地存在下去?！蹦敲矗矣忠_(kāi)成什么樣的旅店，在旅店的墻壁上記錄些什么樣的事情來(lái)，能豐富這世間的記憶呢?夜那么長(zhǎng)，我不能夠把每一盞燈都點(diǎn)亮，但由于寂靜，由于安寧，由于放松而不再執(zhí)著，心也開(kāi)始變得開(kāi)闊起來(lái)了。

小時(shí)候，喜歡在老爸藏書的白色封面上亂畫，老爸并不在意，后來(lái)搬家時(shí)，我更為大膽地在墻上畫滿了荷葉荷花。不知為什么，對(duì)這物存有莫名的喜愛(ài)，說(shuō)是受《愛(ài)蓮說(shuō)》的影響，也不盡然，只是對(duì)那種似紅非紅，似粉非粉的顏色相當(dāng)著迷，而那些寬大的荷葉又有種淡淡的清香，持久、沁人心脾。

用怎樣的心境和著怎樣的情意來(lái)下酒?蘇東坡有一次在玉堂日，有一幕士善歌，東坡因問(wèn)曰：“我詞何如柳七?”幕士對(duì)曰：“柳郎中詞，只合十七八女郎，執(zhí)紅牙板，歌‘楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆?。學(xué)士詞，須關(guān)西大漢、銅琵琶、鐵棹板，唱‘大江東去’。”東坡為之絕倒。我是不善飲酒的，但如林先生所說(shuō)，喝酒不在格調(diào)，而在性靈、風(fēng)趣。在無(wú)關(guān)風(fēng)月的夜，臥席，斯時(shí)彼時(shí)、斯地彼地，快樂(lè)、憂愁，朋友，讓我們溫壺月光下酒。

曾經(jīng)在本的扉頁(yè)上寫著這樣一句：青山元不動(dòng)，白云自去來(lái)。我不信佛，也不參禪，從字面來(lái)來(lái)理解，就是相對(duì)于不動(dòng)的山來(lái)說(shuō)，云是流動(dòng)的。時(shí)隔經(jīng)年，重新看這句話，有著更深的體會(huì)：世事并非都刻意，多數(shù)乃隨緣。

看林清玄先生的《武昌街的小調(diào)》有關(guān)詩(shī)人周夢(mèng)蝶的描寫：就像一座掩隱在去霧里的遠(yuǎn)方的山。周夢(mèng)蝶的詩(shī)風(fēng)獨(dú)特，大多數(shù)都是研讀佛學(xué)的辛苦結(jié)晶，如他在1976年發(fā)表的《好雪，片片不落別處》：

……

生于冷養(yǎng)于冷壯于冷而冷于冷的

山有多高，月就有多小

云有多重，愁就有多深

而夕陽(yáng)，夕陽(yáng)只有一寸!

有金色臂在你臂上扶持你

有如意足在你足下導(dǎo)引你

憔悴的行人啊!

合起盂與缽吧

且向風(fēng)之外，幡之外

認(rèn)取你的腳印吧

……

這首詩(shī)我并不能真正懂得，只是尋得了些有意思的出處。

龐居士辭藥山，山命十人禪客，相送至門首。居士指空中雪云：“好雪片片，不落別處?！睍r(shí)有全禪客云：“落在什么處?”士打一掌。全云：“居士也不得草草。”士云：“汝恁么稱禪客，閻老子未放汝在?！比疲骸熬邮孔髅瓷?”士又打一掌，云：“眼見(jiàn)如盲，口說(shuō)如啞。”雪竇別云：“初問(wèn)處但握雪團(tuán)便打?！?/p>

唐代的龐居士對(duì)禪有精深的理解，他是藥山惟儼大師的弟子。一次，他到藥山那里求法，告別藥山，藥山命門下十多個(gè)禪客相送。龐居士和眾人邊說(shuō)邊笑，走到門口，推開(kāi)大門，但見(jiàn)得漫天的'，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，乾坤正在一片混莽之中。眾人都很喜歡。龐居士指著空中的雪片，不由得發(fā)出感慨：“好雪片片，不落別處?！庇幸粋€(gè)全禪客問(wèn)道：“那落在什么地方?”被龐居士打了一掌。這是禪宗中最美妙的故事之一。龐居士的意思是，好雪片片，在眼前飄落，你就盡情領(lǐng)納天地間的這一片瀟灑風(fēng)光。好雪片片，不是對(duì)雪作評(píng)價(jià)，而是一種神秘的嘆息，在嘆息中融入雪中，化作大雪片片飄。不落別處，不是說(shuō)這個(gè)地方下了雪，其他地方?jīng)]有下，而是不以“處”來(lái)看雪，“處”是空間，也不以時(shí)來(lái)看雪，以時(shí)空看雪，就沒(méi)有雪本身，那就是意念中的雪。大雪飄飄，不落別處，就是當(dāng)下即悟。它所隱含的意思是，生活處處都有美，只是我們看不見(jiàn)而已，我們抱著一個(gè)理性的頭腦、知識(shí)的觀念，處處都去追逐，處處都去較真，那就無(wú)法發(fā)現(xiàn)這世界的美，象這位全禪客。其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中的人，常常不免要做全禪客，我們對(duì)眼前的好雪片片視而不見(jiàn)，糾纏在利益中、欲望中、沒(méi)有意思的計(jì)較中，生活的美意從我們眼前滑落。不是世界沒(méi)有美，而是我們常常沒(méi)有看美的眼睛。

我讀過(guò)的都是林清玄先生七、八十年代的作品，私下認(rèn)為做為臺(tái)灣鄉(xiāng)土文學(xué)在那個(gè)年代是個(gè)精品倍出的，人們用純粹的心地來(lái)寫作，寫自己的靈魂、自己的心、自己的生命，同時(shí)代的如張曉風(fēng)等，老一代的如王鼎鈞、司馬中原、余光中等。就連那個(gè)時(shí)候的電影都帶有悠深的底蘊(yùn)，如當(dāng)時(shí)很有名的《汪洋中的一條船》以及由侯孝賢導(dǎo)演的《戀戀風(fēng)塵》、《悲情城市》與《海上花》等，就象侯孝賢曾說(shuō)的：“我覺(jué)得總有一天電影應(yīng)該拍成這個(gè)樣子：平易，非常簡(jiǎn)單，所有的人都能看。但是看得深的人可以看得很深，非常深。”而我也始終覺(jué)得，真正的文學(xué)作品應(yīng)該這樣的。

我們都是這俗世中的俗子凡夫，免不了身受八苦，但愿從現(xiàn)在起眼內(nèi)處處有美景，心內(nèi)處處有珍惜!

第四篇：林清玄散文讀書心得總結(jié)

林清玄，1953生，筆名秦情，林漓、林大悲等。讀他的散文文筆流暢清新，表現(xiàn)了醇厚、浪漫的情感，在平易中有著感人的力量。而他的散文又帶著些禪學(xué)的味道，看破俗世。下面由小編來(lái)給大家分享林清玄散文讀書心得，歡迎大家參閱。

林清玄散文讀書心得1

讀一本好書，就像和一個(gè)高尚的人談話。沒(méi)錯(cuò)，讀書給人帶來(lái)快樂(lè)，給人帶來(lái)啟發(fā)?？傊x書有許許多多的好處。寒假中，我讀了許多書。其中，給我留下印象最深的一本書就是林清玄的散文集，幾乎每一篇散文都給人帶來(lái)深刻的啟發(fā)。讀了這本書，我有許多感想，下面就和大家分享一下。

每篇散文因?yàn)橹黝}不同，所以，給我留下的啟發(fā)、感想也不同?！盾浿钐摇愤@篇散文讓我明白當(dāng)整個(gè)社會(huì)的人都只重視外表的好壞，不重視內(nèi)在的美丑時(shí)，真正清凈的生活就不可能實(shí)現(xiàn)?！对诜被ㄖ虚L(zhǎng)大的孩子》則讓我明白在美麗環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子因?yàn)槭艿矫赖难?，所以心也是美好的?！端K有澄清的一天》又讓我明白，雖然一秒鐘的混亂，可能需要幾天才能清凈，但只要我們一直堅(jiān)持邁向更高境界，水，終有澄清的一天?！读粢恢谎劬醋约骸纷屛颐靼祝挥辛粢恢谎劬醋约翰拍苊靼壮晒Φ恼嬷B，如果心執(zhí)著停滯了，就只有死路一條。

是啊，一本書給我?guī)?lái)了這么多啟發(fā)，第一次看到這本書時(shí)，覺(jué)得太好看了，結(jié)果媽媽叫了好幾次都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。這本書用巧妙的方法引出了許多生活事物中的看法、理解。讓人情不自禁的想看第二遍，書中有很多令人深思的地方，非常耐人尋味。整本書寫的非常好，還讓我知道了許多新鮮事物。偶爾，我看到精彩、好笑之處，都會(huì)不由自主的笑一笑。

每當(dāng)我看見(jiàn)林清玄寫的書時(shí)，都會(huì)拿起來(lái)讀一讀。因?yàn)椋慨?dāng)我拿起來(lái)閱讀時(shí)，都會(huì)讀出不同的味道。

林清玄散文讀書心得2

散文的精髓是形散而神不散。讀一篇好的散文，就像在炎熱干燥的沙漠里逢著一片綠洲，滿心裝滿了欣喜與崇拜。朱自清的散文《荷塘月色》真正地將我推進(jìn)了散文的殿堂，但只是崇拜他的文筆，并沒(méi)有激起感情的陣陣漣漪，好像內(nèi)心的一片天地是空虛的一般，林清玄的散文卻總能引起思想的共鳴。

林清玄帶給我的是感動(dòng)與崇敬，不是因?yàn)樗亲骷?，而是他的寫作思想風(fēng)格全都扣住了我的心弦，仿佛迷惘的心找到了方向般清澈明亮。我的一切，不再流浪，而是有了自己的定位。

臺(tái)灣是一個(gè)佛教的信奉地，而林清玄的思想里也融進(jìn)了佛教的質(zhì)地。佛曾曰：一切因緣而起。而我與它的第一次邂逅卻是奇妙而朦朧的，也許這是緣的造化吧。放飛思想，在文字的跳躍里，自由的呼吸著。文字能反映一個(gè)人的性格，在穿梭的進(jìn)行中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)樂(lè)觀是他的主旋律。雖然出身卑微，但卻堅(jiān)信自己的夢(mèng)想，他總會(huì)把困難與挫折當(dāng)成人生的經(jīng)歷，童年的滿身光輝是他寫作的根本源泉。他如苦難的沙子般處處沉淀，漸漸將他的靈魂磨礪成了耀眼的珍珠，不是每個(gè)恩都配得起那些苦難的。尼采曾說(shuō)過(guò)，生命是一條毯子，整個(gè)生命。

他的散文樸實(shí)、優(yōu)雅，而他的安靜卻是他最豐富的色彩。一顆煩躁的心會(huì)被洗滌的透徹明靜。讀他的散文才深刻體會(huì)到了他所表達(dá)的含義：時(shí)間不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們渴望交流，但卻將心靈禁錮起來(lái)，怎能化解氤氳的陰霾?通過(guò)他的心與你的心的交流，會(huì)讓力量穿越時(shí)空隧道流進(jìn)你的靈魂里。手捧著書，斟酌每個(gè)字，都會(huì)漾起心中的溫暖。

漂泊是他的命運(yùn)，也成就了他的性格，但他卻用一種花開(kāi)的聲音溫暖了我的世界。佛曰：一花一世界;農(nóng)曰：一葉一菩提。沒(méi)有相對(duì)的答案，只要符合了內(nèi)心的感覺(jué)，就能獲得心靈上的寧?kù)o。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，誰(shuí)也不是誰(shuí)的誰(shuí)，而林清玄的文字表達(dá)出來(lái)的內(nèi)涵卻是我靈魂的根本，不希望現(xiàn)實(shí)的落寞隱埋了內(nèi)心的平和寧?kù)o。

時(shí)間在旋轉(zhuǎn)，日歷再翻頁(yè)，而林清玄的散文將經(jīng)得起歲月年輪的考驗(yàn)，通過(guò)他的散文，我知道世間萬(wàn)事的一切取決于你自己生活和心靈的視角?；ǘ湎驴梢钥匆?jiàn)銳利的刺，而在刺上，我也能看到斟滿陽(yáng)光的花朵。

讀書的目的，不一定是增加了多少知識(shí)，有時(shí)學(xué)會(huì)了怎樣實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值是非常關(guān)鍵的。其實(shí)人生半徑像水一樣可以拓展得更寬更長(zhǎng)，而在他的散文里，我就像一棵讀懂了陽(yáng)光雨露的樹(shù)，開(kāi)始有了在陽(yáng)光下茁長(zhǎng)成長(zhǎng)的跡象。林清玄對(duì)媽媽的愛(ài)是那樣簡(jiǎn)單樸素，但卻是最真實(shí)的人生寫照。他有一顆漂泊的心，這也注定了如斷線風(fēng)箏的命運(yùn)，不知會(huì)飄落到哪里。

讀他的散文像是在細(xì)數(shù)自己的人生，奇妙無(wú)瑕。正如《黃昏菩提》中寫到：“凡是樹(shù)，就會(huì)努力生長(zhǎng);凡是人，就不會(huì)無(wú)端墮落。凡是人，就有人的溫暖，凡是樹(shù)，就會(huì)有樹(shù)的風(fēng)姿?！?/p>

“感恩這人世的缺憾，使我們警醒不至于墮落。感恩這都市的污染，使我們有追求明凈的智慧。感恩那些看似無(wú)知的花樹(shù)，使我們深刻地認(rèn)清自我。最大的感恩是，我們生而為有情的人，不是無(wú)情的東西，使我們能憑借情的溫暖，走出或冷漠或混亂或骯臟或匆忙或無(wú)知的津渡，找到源源不絕的生命之泉?！边€記得那住在林中的年輕人，當(dāng)人們問(wèn)他為何不到山外打工時(shí)，他的口吻不容置疑：“這是我的家?！痹谀贻p人的眼中，森林中的一切生靈，都在冥冥中傳遞著廣博與自然，帶給他家的熟識(shí)氣息。不會(huì)忘記那位賣餛飩的老人，他總是在深夜敲起清越的木魚，向老主顧傳達(dá)著生意的信號(hào)，卻不致中斷熟睡者的美夢(mèng)，更在不經(jīng)意間溫暖了遲睡者的心靈。正是這平凡樂(lè)器奏出的平凡音響，委婉地傳達(dá)著這位老者的淡泊心態(tài)，使串串云淡風(fēng)清的聲音久久在心靈的上空回繞......讀畢林清玄的散文，豁然開(kāi)朗，生命的價(jià)值別有洞天?！扒易屛覀?cè)诒皾裎勰嗟娜碎g，開(kāi)出柔軟清靜的智慧之蓮吧?！?/p>

林清玄散文讀書心得3

初讀《林清玄散文集》，我感受到林清玄清淡雋永的文章精華，猶如一道清泉，在這浮華人世里滌蕩心塵、開(kāi)啟心智。面對(duì)世事紛亂、人心迷惘，林清玄以自身體驗(yàn)和思考，將佛理修養(yǎng)化作美好心情。會(huì)心便是契會(huì)于心，是將執(zhí)著的分別之情超越，融會(huì)入以乘的心地，在無(wú)言中冥合真諦。

翻開(kāi)書頁(yè)，將目錄掃視了幾遍，首先映入眼簾的就是《發(fā)芽的心情》，初看這個(gè)題目，心中充滿疑惑：植物發(fā)芽怎么還會(huì)有心情呢?帶著這個(gè)疑問(wèn)，我走進(jìn)了這篇文章。

這篇文章主要講了有一年，我在武陵農(nóng)場(chǎng)打工，為果農(nóng)摘收水蜜桃和水梨，那時(shí)候也已是冬天了。過(guò)了一個(gè)月后，果實(shí)摘完了，我卻愛(ài)上了那里的風(fēng)土，經(jīng)過(guò)果園主人的許可，我可以在倉(cāng)庫(kù)里一直住到春天。摘完的果實(shí)還要剪枝，等到春天，我要離開(kāi)了，可在走時(shí)卻看見(jiàn)兩棵果樹(shù)沒(méi)有發(fā)出新芽，枝丫枯干，它們已經(jīng)死了。我覺(jué)得很疑惑，便問(wèn)果園主人，他也不知道為什么。細(xì)細(xì)品讀這篇文章，這一篇探索人生真諦的隨筆。看看問(wèn)題，再看看文章，我似乎找到了答案。

從年輕人的角度而言，由于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，往往在成績(jī)面前沾沾自喜、驕傲自大，而在挫折面前卻經(jīng)不起考驗(yàn)，灰心喪氣、失去信心。作者對(duì)這個(gè)問(wèn)題提出了自己的見(jiàn)解，認(rèn)為一個(gè)人取得成績(jī)固然重要，或者說(shuō)是一種財(cái)富，但在受到挫折時(shí)，就很少有人認(rèn)為也是一種財(cái)富了。他認(rèn)為：“一個(gè)人假如一生都沒(méi)有成功過(guò)固然痛苦，假如不幸沒(méi)有失敗過(guò)也不開(kāi)心。沒(méi)有失敗過(guò)和沒(méi)有成功過(guò)，其實(shí)都一樣，未能真正領(lǐng)會(huì)真實(shí)的人生?！庇谑亲髡甙洋w驗(yàn)人生的成功與失敗作為人生的重要經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)失敗的青年人，在某種程度上“求敗”，迎接各種磨難，甚至比取得成功更重要。

只有失敗之后才會(huì)有求得“發(fā)芽的心情”，求得將來(lái)的更好發(fā)展，這對(duì)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。

我最喜歡的一段是：我想到，人世間的波折其實(shí)也和果樹(shù)一樣，有時(shí)候我們面臨了冬天的肅殺，卻還要剪去枝，甚至流下了心里的汁液。有那些懦弱的，他就不能等到春天，只有那些永遠(yuǎn)保持春天的心情等待發(fā)芽的人才能勇敢地過(guò)冬，才能在流血之后還能繁葉滿樹(shù)，然后結(jié)出比剪枝前更好的果實(shí)。

人生的道路不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，人生的天空不可能永遠(yuǎn)的陽(yáng)光燦爛。面對(duì)人生、面對(duì)未來(lái)，我們必須慎重，必須認(rèn)真對(duì)待，充分考慮一切問(wèn)題，認(rèn)真做好工作的每一環(huán)節(jié)，周密細(xì)致地制定我們的計(jì)劃，慎重確定我們的一切應(yīng)對(duì)措施，預(yù)防任何坎坷的到來(lái)、任何挫折的降臨。這樣，事到臨頭，我們才不至于手忙腳亂、茫然失措。

一旦真正的坎坷來(lái)了，挫折到了，我們大可不必以為天塌下來(lái)了，世界的末日到了。任憑風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚船。笑迎一切挑戰(zhàn)，面對(duì)一切挫折，將風(fēng)浪與挫折拋在身后，闖過(guò)去，前面必定是陽(yáng)光燦爛，前面必定是坦蕩如砥。

我們?nèi)粢恢倍⒅部馈⒍⒅煺?，看不到光明、看不到前途，走不出心里的陰影，那么，坎坷與挫折就會(huì)被放大，就會(huì)像山一樣地壓倒我們。

舉輕若重，我們慎重地對(duì)待一切。

舉重若輕，我們輕松地面對(duì)世界。

一個(gè)人，時(shí)時(shí)將腳印背在身上，自己會(huì)被壓垮倒下;將腳印丟在身后，昂首走過(guò)去，這才是應(yīng)有的人生態(tài)度!

林清玄散文讀書心得4

讀過(guò)很多散文，我最心儀的，是林清玄先生的。

最早讀過(guò)林先生的“菩提系列”，那時(shí)就被林先生的清新淡雅的文風(fēng)，深厚的底蘊(yùn)，以及對(duì)人生、對(duì)世界的參悟深深地吸引了。最近，我又特地購(gòu)買了一本《林清玄散文集》，本書是從林清玄這位多產(chǎn)的臺(tái)灣作家數(shù)百萬(wàn)字的作品中，遴選出的二十余萬(wàn)字的散文精華，是沙海中淘出的金子，令人百看不厭。過(guò)后，許多片段泊在記憶中，不時(shí)地熠熠閃光。對(duì)這本書，我更是愛(ài)不釋手，常置于桌邊案頭，不時(shí)拿來(lái)欣賞。

林先生的散文，最適合在平靜的夜晚，沖上一杯淡淡的香茗，獨(dú)坐在發(fā)出溫和的光的臺(tái)燈下，靜靜地欣賞，享受散文帶給人的平和與智慧。曾經(jīng)多少次，在自己心情煩亂的時(shí)候，《林清玄散文集》陪在我身邊，安撫我的心靈，讓我一次次平靜下來(lái)。這些文章，猶如一道道山泉，帶著它的淙淙流水聲緩緩地走到我們心中，讓我們?nèi)ヂ肺渡畹母市?。林清玄的散文總有一種哲學(xué)的意味和一點(diǎn)“禪”的味道。讀他的散文猶如一次心靈的洗禮，總能給人深深的啟迪。

林先生的文章總是遠(yuǎn)離庸俗于污穢，更沒(méi)有咄咄逼人的氣勢(shì)，而是清麗悠遠(yuǎn)，沁人心脾。這些文字里，有花的鮮美、月的皎潔、風(fēng)的溫柔、自然的博大，更有人性的芬芳。它如同生長(zhǎng)在人心中的一株樹(shù)，雖然孤獨(dú)，但忠實(shí)地為我們守住了天上皎潔的月，讓生活在紛繁世界中的我們看到，在世界上的某些地方，還存有一些純凈。他的散文是唯美的，淡淡地道來(lái)，慢慢地述說(shuō)，絕少雕飾，猶如“清水出芙蓉”;而他的故事也是很平民的，就發(fā)生在我們身邊，他寫的就是我，就是你，就是他。這些是文章，初讀自是清新異常，再品更是心開(kāi)意解。他的文字每每讀后都會(huì)讓我們的內(nèi)心充滿寧?kù)o與關(guān)愛(ài)。文如其人，沒(méi)有高雅的品味和水晶般純凈的心，怎能寫出美得沁入人心的文章?

一向很喜歡臺(tái)灣作家，不是被臺(tái)灣二字吸引，也不是隔著一道深深淺淺的臺(tái)灣海峽所使的一種好奇與敬慕，只是覺(jué)得他們的鉛墨字下有一種平易近人的力量，即為反省。

光之四書，收于林清玄散文(浙江文藝出版社)，這四篇文章分別是是借光線來(lái)反省人性的淪陷，城市的進(jìn)步所致人對(duì)自然感知力的退步，對(duì)于自然的漠視，第四篇是對(duì)陽(yáng)光的忽略。主體是人與太陽(yáng)所代表的自然，以人為，和諧社會(huì)，臺(tái)灣的作家大多有這良知，能夠?qū)θ擞兴P(guān)懷，私以為這才是作家之本。

光之色先是例舉了塞尚的蘋果色彩的不同。而后是在陽(yáng)光下，所有的事物自有它的顏色，當(dāng)陽(yáng)光隱去，在黑暗里，事物全失去了顏色?！毕胂耄嗽陉?yáng)光的照耀下，到底還是保持著本色，黑暗里本色失去，一只蘋果可以藍(lán)，可以七彩，人還有什么不可為呢?陽(yáng)光本色的失落是現(xiàn)代人最可悲的一種，許多人不知道在陽(yáng)光下，稻子可以綠成如何，天可以藍(lán)到什么程度，玫瑰花可以紅到透明，那是因?yàn)檫^(guò)去在陽(yáng)光下工作的占人類的大部分，現(xiàn)在變成小部分了，即使是在有光的日子，推窗究竟看的是什么顏色呢?我常在都市熱鬧的街路上散步，有時(shí)走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的一條路，找不到一根小草，有時(shí)一年看不到一只蝴蝶;這時(shí)我終于知道：我們心里的小草有時(shí)候是黑的，而在繁屋的每一面窗中，埋藏了無(wú)數(shù)蒼白沒(méi)有血色的蝴蝶。

“我們心里的小草有時(shí)候是黑的，而在繁屋的每一面窗中，埋藏了無(wú)數(shù)蒼白沒(méi)有血色的蝴蝶?！?/p>

這是全文的最后一句話，也是我認(rèn)為最精彩的一句。我是這樣理解的，這個(gè)社會(huì)在進(jìn)步各種表層上所顯示的跡象的特征都在說(shuō)明這個(gè)社會(huì)亦或是民族正在進(jìn)步，朝著一個(gè)他們所認(rèn)為的理想的目標(biāo)行進(jìn)著，可能不得以實(shí)現(xiàn)，但現(xiàn)實(shí)是行進(jìn)著就好。光鮮亮麗的表面很好看，大家也很高興，但是掩藏在surface下的景色呢，我想不會(huì)是大堡礁，是灰暗的破落的珊瑚蟲(chóng)殘骸，是的我說(shuō)的是人們?nèi)諠u缺少的作為一種生物的感知自然的能力與想法，除了呼吸之外，自然教會(huì)人們的太少太少，少得可憐?！盁o(wú)數(shù)蒼白沒(méi)有血色的蝴蝶?！焙?，輕的，小的，翩翩然的。任何人對(duì)于蝴蝶的印象無(wú)非是這些，活力。這是指人吧我想，蒼白沒(méi)有血色，人怎么可以這樣呢，但現(xiàn)實(shí)確實(shí)如此沒(méi)有什么可以申辯的。林清玄大致上便是如此的一人，只想充實(shí)人，從內(nèi)而至外。只是想讓蝴蝶恢復(fù)亮麗與血色而已，他選擇了鉛墨這條路，執(zhí)意行走到底，義無(wú)反顧。

可悲可嘆可憐可敬。

作家有很多，從古至今可以說(shuō)一大把，供不應(yīng)求。有良知的也有，林清玄的散文大氣，秀麗，內(nèi)有蘊(yùn)含，挺好的。

林清玄散文讀書心得5

林清玄的散文是清幽而大氣的，在寧?kù)o中透露著激越，在冷峻中保持著溫煦，在流動(dòng)中體現(xiàn)著凝注。他繼承了佛家廣博的智慧與胸懷，輕輕一揮手袖，便裝凌云的壯志，巧妙地幻化為柔美月光下心香的雋永與人性的溫情。

他有一篇美作，名為《心田上的百合花開(kāi)》。這篇文章深深的感動(dòng)了我。一株小小的野百合，演繹出一段美麗而又令人感動(dòng)的故事。一個(gè)小小的“心靈”，為了心中那個(gè)美好的愿望，竟是如此的執(zhí)著和堅(jiān)韌。它，的確不是一株野草。

偏僻遙遠(yuǎn)的山谷、高數(shù)千尺的斷崖，預(yù)示了野百合追求美好愿望的道路必然艱難曲折。惡劣的生長(zhǎng)環(huán)境，并沒(méi)有消磨它作為花——一棵百合的天性，雖然它剛誕生時(shí)長(zhǎng)得跟其他野草一模一樣。但一個(gè)堅(jiān)定的念頭在它的心中悄悄萌生：我要開(kāi)花，我要以花作證。為此，它“努力地吸收水分和陽(yáng)光，深深地扎根，直直地挺著胸膛”——與自然環(huán)境頑強(qiáng)地抗?fàn)帯?/p>

如果說(shuō)與生長(zhǎng)環(huán)境的抗?fàn)帲皇且鞍俸蠟閷?shí)現(xiàn)美好心愿邁出的第一步的話，那么，野草的譏諷嘲笑、蜂蝶的鄙夷才是野百合面對(duì)的更嚴(yán)酷的考驗(yàn)。野百合是執(zhí)著的，野百合更是智慧的。面對(duì)野草的嘲諷譏笑、蜂蝶的鄙夷勸導(dǎo)，野百合堅(jiān)定的信念始終沒(méi)有動(dòng)搖：“不管有沒(méi)有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次遥叶家_(kāi)花!”

不事張揚(yáng)的野百合，用自己的行動(dòng)默默抗?fàn)?，?dú)行其道，終成“正果”：“它終于開(kāi)花了，它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的顏色?！边@花是信念的結(jié)晶，是心血的凝聚。野百合終于實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。正因?yàn)檫@美麗來(lái)之不易，所以當(dāng)百合谷成為人們的“圣地”之時(shí)，每一朵野百合都能謹(jǐn)記第一朵百合的教導(dǎo)：“全心全意默默地開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在?！?/p>

文章通篇運(yùn)用擬人的手法，通過(guò)層層襯托，塑造了一個(gè)充滿靈性，大智大慧的野百合的形象。百合谷其實(shí)就是一個(gè)充滿世事艱辛的大社會(huì)的縮影，野百合的遭遇何嘗不具有人生奮斗的典型意義：一個(gè)人社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，只有一種方式，那就是“以花來(lái)證明”。在20世紀(jì)七八十年代的臺(tái)灣文壇，林清玄這個(gè)土生土長(zhǎng)的作家，以其鄉(xiāng)土氣息、傳統(tǒng)情懷、民族意識(shí)以及他獨(dú)樹(shù)一幟的禪佛文化，成為臺(tái)灣最為多產(chǎn)而且作品暢銷的作家之一。林清玄多次提到影響他性格和寫作風(fēng)格的母親。他說(shuō)，小時(shí)候母親曾告誡他，寫東西要“有趣味的你要多寫一點(diǎn)，與別人分享;辛酸的少寫一點(diǎn)，留著自己晚上回房間里哭就行了。因?yàn)槿松呀?jīng)夠艱辛了，人家來(lái)讀你的文章，應(yīng)該從你的作品里得到安慰，得到啟發(fā)，得到提升”。而《心田上的百合花開(kāi)》則巧妙地將趣味與辛酸結(jié)合起來(lái)，以趣味抒寫辛酸，使人從中“得到安慰，得到啟發(fā)，得到提升”。他認(rèn)為人的富有即是人心靈中某些高貴物質(zhì)的展現(xiàn)。野百合的形象，正是林清玄心中的“富人”的形象。林清玄就是企圖用文學(xué)的語(yǔ)言，表達(dá)一些開(kāi)啟時(shí)空智慧的概念，表達(dá)一個(gè)人應(yīng)該如何舍棄和實(shí)踐，才能走上智慧的道路這一生活哲理。

在林清玄看來(lái)，人生的美分為三個(gè)層次：第一個(gè)層次是欲望、物質(zhì)帶來(lái)的美;第二個(gè)層次是文化、藝術(shù)、文明帶來(lái)的美的滿足。第三個(gè)層次是靈性、精神的美，這是最高境界的美。他信奉“盡心就是完美”，而野百合就是這樣一個(gè)因“盡心”而近乎“完美”的形象，真正實(shí)現(xiàn)了“靈性、精神的美”。

《心田上的百合花開(kāi)》所展現(xiàn)的正是林清玄追求的做人最高境界：以清凈心看世界，以歡喜心過(guò)生活，以平常心生情味，以柔軟心除掛礙。“大其愿，堅(jiān)其志，細(xì)其心，柔其氣”的人生準(zhǔn)則在野百合身上得到了完美的體現(xiàn)。

林清玄散文讀書心得

第五篇：畢淑敏散文讀書心得

畢淑敏散文讀書心得（精選13篇）

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)散文嗎？散文是一種自由、靈活、短小精悍，表現(xiàn)真人真事真是感情的問(wèn)題。那么，你會(huì)寫散文嗎？以下是小編為大家收集的畢淑敏散文讀書心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

畢淑敏散文讀書心得篇1

最近業(yè)余時(shí)間看畢淑敏作家的散文，很有啟發(fā)。她的理念、人生經(jīng)歷、人生態(tài)度，讓我受益匪淺。其中一篇文章對(duì)我們的生活很有啟發(fā)，有部分摘錄分享給大家，題目是《人生有三件事不可儉省》。

無(wú)論這個(gè)世界變得多么奢華，我還是喜歡節(jié)儉。一是受經(jīng)濟(jì)形勢(shì)限制；第二，是習(xí)慣；第三，節(jié)儉比奢侈容易得多，而且它是懶人的好伴侶，以最直接的方式和最少的成本達(dá)到他們的目標(biāo)。

但是，有三樣?xùn)|西不能節(jié)儉：

首先是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成本，和買賣其他商品略有不同。你不知道你能獲得多少知識(shí)，這不僅取決于老師的水平，還取決于你自己的狀態(tài)。沒(méi)人能保證你交了學(xué)費(fèi)會(huì)考上什么。只能提前投資。

第二件事是旅行。每個(gè)人出生的時(shí)候都是蝌蚪，長(zhǎng)大了就變成了井里的青蛙。要了解這個(gè)世界，你必須去很遠(yuǎn)的地方。旅行要花錢。大家都知道。旅游業(yè)的好處不是一目了然的，往往需要日積月累。旅游讓我們的身體感受到不同的風(fēng)和水，我們的頭腦在不同習(xí)俗的滋養(yǎng)下變得聰明多彩。氣色那么好，談吐那么卑微。

第三件事是鍛煉。隨著社會(huì)的發(fā)展和物質(zhì)的豐富，取之不盡的熱量成了我們揮之不去的負(fù)擔(dān)。因此，人們不得不在機(jī)器上跋涉，在充滿氯氣的水池中浮沉，在人造雪花和冰上翻滾。只有不斷的投入資金，練出貧瘠的筋骨，才能保持最小的力量和基本的敏捷。

以上三點(diǎn)不能節(jié)儉。當(dāng)然也有省錢的方法。以生活為課堂，向大家學(xué)習(xí)，會(huì)為學(xué)校省錢。徒步遠(yuǎn)行，為旅行省錢。沒(méi)有任何健身器材，在家踢毽子抬腿做廣播體操，省錢健身。

但是，這也是浪費(fèi)錢，因?yàn)槲覀兓藭r(shí)間。

以上三件事不是一蹴而就的。他需要毅力、堅(jiān)定不移的信念和積極的態(tài)度來(lái)保持良好的生活習(xí)慣，克服生活的艱辛，做自己想做的事情。也是我以后努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取的目標(biāo)。

畢淑敏散文讀書心得篇2

畢淑敏——人這樣評(píng)價(jià)她：在熱鬧浮躁的文壇上，畢淑敏似乎是獨(dú)立的，不可能屬于任何派別；她不善于學(xué)習(xí)，也不以前衛(wèi)的語(yǔ)言標(biāo)榜；她不是江南美山，也不是草原黑馬。她似乎來(lái)自五千年的文化傳統(tǒng)，但并不都是傳統(tǒng)文化的回歸。她以日常生活中的普通事物為審美對(duì)象，寫出大家都經(jīng)歷過(guò)的有趣的事情。這種樸實(shí)無(wú)華的文筆有點(diǎn)平淡，山高水深。

畢淑敏《愛(ài)怕什么》以散文和詩(shī)詞的形式告訴我們，“愛(ài)”是世界上最讓人難忘的金屬。她是如此的耀眼多彩?！皭?ài)”是世界上最感性、最有魅力的東西，是任何東西都無(wú)法替代的。畢淑敏對(duì)“愛(ài)”的深刻理解打動(dòng)了我。

“如果你熱愛(ài)一項(xiàng)事業(yè)，你就會(huì)全身心地投入。如果你愛(ài)一個(gè)人，你絕對(duì)會(huì)去追求。如果你愛(ài)一個(gè)民族，你會(huì)放棄你的生命。如果你熱愛(ài)一種信仰，你會(huì)死而無(wú)憾。”從畢淑敏對(duì)“愛(ài)”的解讀中，不難看出她是獨(dú)立于“愛(ài)”的。看了這篇短文，感覺(jué)畢淑敏對(duì)“愛(ài)”的解讀有一種特殊的生活氣息，特別以人為本，讓“愛(ài)”更人性化。在她的作品中，“愛(ài)”是害怕說(shuō)謊，害怕沉默，害怕彷徨，害怕曖昧，害怕沙筑塔，害怕被動(dòng)水，害怕偽造，害怕刻意求工。畢淑敏在他的散文中，從多種角度詮釋了愛(ài)情的寬廣、堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)和壯麗。文中對(duì)“愛(ài)”的強(qiáng)調(diào)，足以保證世間一份真正的“愛(ài)”，一份真正的“情”，可以讓孕育萬(wàn)物生命的草原，成長(zhǎng)為有能力、有勇氣、有智慧、有才華、有友情、有關(guān)懷的草原。保護(hù)真正的“愛(ài)”是一盞溫暖的燈，照亮漫長(zhǎng)而明亮的生活。

畢淑敏散文讀書心得篇3

看到并記住畢淑敏這個(gè)名字，始于一篇《孝心無(wú)價(jià)》的文章，文章用確切而真實(shí)的句子告誡全世界的孩子：趁著父母健在，趕快孝順，因?yàn)槭澜缟嫌行┦率强梢詮浹a(bǔ)的，有些事是永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的。

所以，我深深感激這樣一個(gè)女人，她能用精彩的文字和真實(shí)的案例敲響對(duì)眾生的親情警鐘，讓這個(gè)世界少了幾個(gè)必須尋找“后悔藥”的普通人。這才是作家對(duì)社會(huì)的真正貢獻(xiàn)。

重讀畢淑敏源于她《提醒幸?！?。文章和題目一樣，沒(méi)有多余的文字和廢話，就像一針醒酒劑，讓讀者被眼睛吸收，深入靈魂。它體現(xiàn)了一種人生態(tài)度，是對(duì)“知足常樂(lè)”的另一種解讀。達(dá)到了現(xiàn)代人浮躁抑郁的心理焦點(diǎn)，所以被選入初中語(yǔ)文課本。

《不宜重逢》寫了很多人用事實(shí)驗(yàn)證過(guò)的道理。每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)初戀或者暗戀的時(shí)候。過(guò)了幾年幾十年，還是不要刻意見(jiàn)面的好。俗話說(shuō)，相見(jiàn)不如懷念。事情變了，我想在心里回憶過(guò)去，真誠(chéng)的祝福也在心里。我的暗戀雖然苦澀，但不表白的時(shí)候是一種勇氣的缺失?，F(xiàn)在我不忍心不提，也不忍心打擾心里的清泉。不說(shuō)，不說(shuō)，說(shuō)了就是不對(duì)！

教育孩子是一個(gè)永恒的話題。她以心理學(xué)博士的專業(yè)知識(shí)，給青少年講述《我的成長(zhǎng)我做主》這本書里一系列心理學(xué)問(wèn)題的答案，幫助他們擺脫孤獨(dú)、狹隘和悲觀，從而健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

我喜歡畢淑敏，因?yàn)樗且粋€(gè)平平淡淡的女人，一個(gè)有著深刻社會(huì)責(zé)任感的女人，一個(gè)因?yàn)殚啔v而沒(méi)有年齡感的女人。如果世界上有更多這樣的女人，與音樂(lè)和書籍互動(dòng)，善良和誠(chéng)實(shí)，她們是否美麗并不重要，而會(huì)像散發(fā)陽(yáng)光的花草一樣，在她們周圍打扮得越來(lái)越漂亮。

我最喜歡畢淑敏的《提醒幸福》。它指出，當(dāng)你生活中快樂(lè)或悲傷時(shí)，你應(yīng)該提醒自己正確看待事情，特別是記住關(guān)于快樂(lè)的提醒。給我很大的感觸。

現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人的經(jīng)歷都不會(huì)一帆風(fēng)順，也許是意外，也許是綁匪，也許是破產(chǎn)危機(jī)，會(huì)給你造成災(zāi)難或損失，甚至讓你一無(wú)所有。這時(shí)候有的人傷心欲絕，埋怨別人，有的人“不喜物，不悲”。我們應(yīng)該以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活中的一些災(zāi)難。“當(dāng)我們一無(wú)所有的時(shí)候，我們也可以說(shuō)我很開(kāi)心，因?yàn)槲覀冞€有一個(gè)健康的身體?！卞X丟了，可以再賺。至少，我們還有健康的身體，這也是一種幸福?！爱?dāng)我們不再享受健康時(shí)，最勇敢的人仍然可以微笑著說(shuō)：“我很快樂(lè)，因?yàn)槲疫€有一顆健康的心。"

每個(gè)人的人生經(jīng)歷都不一樣。應(yīng)該說(shuō)是上帝把你當(dāng)回事，可能會(huì)讓你生活艱難。我記得有個(gè)作家說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都是上帝咬的蘋果。如果他特別偏愛(ài)你，缺陷會(huì)更大?！薄３錾臅r(shí)候我們沒(méi)有選擇，只能勇敢面對(duì)，努力奮斗。這些挫折過(guò)后，會(huì)有美好的一天等著你。“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么看彩虹？誰(shuí)也不能隨隨便便成功。”人生就是這樣。先苦后甜，這才是最真實(shí)的人生。

人從出生開(kāi)始就對(duì)一切負(fù)責(zé)，竭盡全力去完成一切，因?yàn)槲覀兊纳钪袩o(wú)時(shí)無(wú)刻不存在意外，這些意外隨時(shí)都有可能發(fā)生在我們身上。人不可能知道自己的壽命有多長(zhǎng)。如果一切都是草率的，他們?yōu)樽约汉退麄兊纳媸姑械诫y過(guò)，所以我們必須每天做好這件事，保持真實(shí)。就算有一天遇到了意想不到的事情，也要對(duì)得起自己，白活。

我們要時(shí)刻提醒自己，災(zāi)難來(lái)了，要提醒自己冷靜樂(lè)觀的對(duì)待。別忘了提醒自己，當(dāng)你充滿野心的時(shí)候，災(zāi)難隨時(shí)都會(huì)降臨到你身上。所以要倍加珍惜和享受幸福。我們要知道，幸福在任何時(shí)候，任何情況下都會(huì)存在。如果我們每個(gè)人都樂(lè)觀地對(duì)待生活，我們的生活就會(huì)更加豐富多彩，世界也會(huì)變得更加美好。

女人是社會(huì)責(zé)任感很深的女人，是因?yàn)榻?jīng)歷而沒(méi)有年齡感的女人。如果世界上有更多這樣的女人，與音樂(lè)和書籍互動(dòng)，善良和誠(chéng)實(shí)，她們是否美麗并不重要，她們會(huì)像散發(fā)陽(yáng)光的花草一樣，在她們身邊打扮得越來(lái)越漂亮。

畢淑敏散文讀書心得篇4

記得很小的時(shí)候，爸媽就教我要多表現(xiàn)，不要自暴自棄。一句話，就是“我很重要”。我也受過(guò)這種教育。

語(yǔ)文老師讓我們寒假讀《畢淑敏散文集》。我和我媽立馬跑去圖書館買《畢淑敏散文集》。當(dāng)我們到家時(shí)，我迫不及待地拿起書，饒有興趣地讀了起來(lái)?？吹竭@篇文章的時(shí)候，深深的吸引了我，于是我一口氣看完了?？赐晡液苷痼@，因?yàn)楹臀野謰尩挠^點(diǎn)一模一樣！經(jīng)典之地：

“當(dāng)我說(shuō)‘我很重要’的時(shí)候，我的脖子后面會(huì)傳來(lái)一陣顫抖。我知道這是把額頭暴露在弓箭之下，我的內(nèi)心很容易受到別人的批評(píng)?！笔堑?，自古以來(lái)，沒(méi)有多少人敢在光天化日之下說(shuō)“我很重要”，大家都是默默教的無(wú)名三三三五四老師；醫(yī)生默默治??；就連植物也不例外，花開(kāi)無(wú)聲，草長(zhǎng)無(wú)聲……一切都是無(wú)聲的，一切似乎對(duì)自然都不重要。但是，真的不重要嗎？

不，他們都很重要！“回顧我們誕生的過(guò)程，兩組生命基因的嵌合體充滿了人們無(wú)法把握的機(jī)緣。我們每個(gè)人都是機(jī)會(huì)的產(chǎn)物?！蔽沂仟?dú)一無(wú)二的自己，沒(méi)有人能代替我在父母心中的位置，就像我代替不了別人一樣。

對(duì)于剛出生的小樹(shù)苗來(lái)說(shuō)，每一片葉子都很重要，每一條染色體片段對(duì)于妊娠期的每一個(gè)胚胎都很重要。對(duì)父母來(lái)說(shuō)，我永遠(yuǎn)是一個(gè)不可復(fù)制的孤兒，我真的很重要。

畢淑敏的散文不僅讓我感受到了情感的細(xì)膩和文字的美好，也給了我深深的震撼，心靈徹底被征服。

其實(shí)我們每個(gè)人都很重要。一個(gè)個(gè)體形成了一個(gè)龐大的群體，涓涓細(xì)流匯成了一條河。我們要大聲說(shuō)話，從不習(xí)慣的話語(yǔ)，從“我對(duì)自己耳語(yǔ)”到“大聲向世界宣告”。我們要有勇氣，因?yàn)榇舐曊f(shuō)“我很重要”是靈魂對(duì)生命的莊嚴(yán)承諾。讓我們像畢淑敏一樣，高昂著頭，大聲宣布，我對(duì)我們美麗星球上的無(wú)數(shù)生物非常重要！

畢淑敏散文讀書心得篇5

我一拿到這本書，就被它的封面吸引住了。乳白色的封面上點(diǎn)綴著幾朵丁香花，是那么的清新而富有詩(shī)意。揭開(kāi)蓋子，你會(huì)看到一個(gè)淺米色和一點(diǎn)深橙色。幾個(gè)強(qiáng)調(diào)墨色的《幸福的七種顏色》排列整齊，整個(gè)人仿佛身臨其境地穿梭在春秋之間，來(lái)去自如。

雖然這本書有很多好文章，但我最喜歡的是《提醒幸?！?。本文主要談畢淑敏的人生感悟。她說(shuō)：“我們必須學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)幸福。幸福就像一只淘氣的羔羊。它不知道該待在哪里。一不小心，就悄無(wú)聲息的來(lái)了。經(jīng)常對(duì)你不利。當(dāng)你想讓它來(lái)的時(shí)候，它不會(huì)來(lái)，但當(dāng)你不想讓它來(lái)的時(shí)候。生活就是這么戲劇化。有時(shí)候就像一盤壽司不小心粘上了芥末。你永遠(yuǎn)不知道接下來(lái)會(huì)不會(huì)有芥末。

作家朵拉有句名言：每個(gè)孩子都是一滴水，有自己的聲音。這句話啟發(fā)了我，我覺(jué)得幸福就像那一滴水，屬于自己，獨(dú)一無(wú)二。

因?yàn)槲沂且粋€(gè)充滿幸福的人。我在學(xué)校是一個(gè)快樂(lè)的學(xué)生。我有朋友和同學(xué)。我和他們一起玩啊玩。雖然我有時(shí)候會(huì)和他們吵架斗嘴，但是這讓我枯燥的學(xué)習(xí)生活增添了無(wú)限的樂(lè)趣，讓我忘記了學(xué)習(xí)的煩惱。這就是友誼的快樂(lè)。

我在家里是個(gè)快樂(lè)的孩子，我有最愛(ài)我的爸爸媽媽。還有最愛(ài)我的爺爺奶奶。有時(shí)候會(huì)被媽媽罵，但是媽媽的罵也是對(duì)我滿滿的愛(ài)，這是家庭的幸福。

我很開(kāi)心，因?yàn)槲业男暮艽?，可以容納很多人，包括老師、朋友、家人、同學(xué)和小動(dòng)物，讓他們一起感受我的快樂(lè)。我抬頭看著天空，告訴自己：“我很開(kāi)心！讓我們一起發(fā)現(xiàn)快樂(lè)傳達(dá)快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)就在你身邊?！?/p>畢淑敏散文讀書心得篇6

剛拿到這本書我就被它的封面給吸引了，乳白色的封皮上點(diǎn)綴著幾朵淡紫色的小花，那么清新又充滿詩(shī)意。揭開(kāi)封皮，映入眼簾的淡淡的米黃和著一點(diǎn)深沉的橘色。幾個(gè)著重墨色的《幸福的七種顏色》整齊地排列著，整個(gè)人好似身臨其境地穿梭在春秋兩季之間，來(lái)去自由。

這本書盡管有很多好的文章，但是我最鐘愛(ài)的是《提醒幸?！贰＿@篇文章主要談的是畢淑敏對(duì)生活的感悟。她說(shuō)：“我們要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)幸福，幸福就像是一個(gè)頑皮的羊羔，不知道在哪逗留，當(dāng)你不留神時(shí)它卻悄悄地來(lái)了，它也時(shí)常和你唱反調(diào)，你想要它來(lái)時(shí)它不來(lái)，不想要它來(lái)時(shí)它卻來(lái)了。人生就是這么充滿戲劇性，它有時(shí)又像是一盤不小心粘到了芥末的壽司，你總是不知道下一個(gè)會(huì)不會(huì)有芥末。

作家朵拉有一句至理名言：每一個(gè)孩子都是一滴有自己聲音的水。這句話啟發(fā)了我，我覺(jué)得幸福也正如那一滴水，是屬于自己的，獨(dú)一無(wú)二的。

因?yàn)槲揖褪且粋€(gè)充滿幸福的人。在學(xué)校我是一個(gè)充滿幸福的學(xué)生，我有朋友，有同學(xué)，我和他們嬉戲、玩耍，雖然有時(shí)我會(huì)和他們吵架、拌嘴，但這讓我枯燥的學(xué)習(xí)生活增添了無(wú)限樂(lè)趣，讓我忘記了學(xué)習(xí)的煩惱，這是友誼的幸福。

在家我是一個(gè)充滿幸福的孩子，我有最愛(ài)我的爸爸、媽媽。有最疼我的爺爺、奶奶。有時(shí)我也會(huì)被媽媽罵，但是媽媽的罵聲中也是充滿著對(duì)我的愛(ài)，這是親情的幸福。

我是幸福的，因?yàn)槲业男暮艽蠛艽螅蟮目梢匝b下很多人，有老師，朋友，家人，同學(xué)，小動(dòng)物，讓他們一起感受我的幸福。我仰望天空告訴自己：“我很幸福！讓我們一起發(fā)現(xiàn)幸福傳遞幸福，因?yàn)樾腋＞驮谀闵磉??！?/p>畢淑敏散文讀書心得篇7

誰(shuí)能讀懂那份情?誰(shuí)能明白愛(ài)的含義?在《畢淑敏散文》中，我找到了答案。

在文章中，我明白了愛(ài)原來(lái)也有怕的東西，愛(ài)怕撒謊，怕猶豫，怕模棱兩可，怕假冒偽劣，怕分裂，怕轉(zhuǎn)瞬即逝，怕平分秋色……但是，愛(ài)也是世上最牢固的記憶金屬，愛(ài)也是孕育萬(wàn)物的大自然。

他們說(shuō)：愛(ài)是自私的?？墒钱?dāng)我獨(dú)自站在小溪旁，看著指尖滑落的水珠滴在水面上，激起一層層漣漪的那一刻，我的思緒沉淀了。驀然間，我得出了截然不同的答案：愛(ài)是無(wú)私的，像“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的無(wú)私的母愛(ài);像“落花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的無(wú)私的花瓣。

當(dāng)我獨(dú)自坐在草坪上，抬頭仰望天空，湛藍(lán)的天空中頑皮的云朵正在悠閑地飄浮，我知道此時(shí)此刻，愛(ài)像是棉花糖，甜甜的味道令人愛(ài)不釋手;當(dāng)我獨(dú)自走在小徑上，轉(zhuǎn)身遙望樹(shù)林，蔥蘢的樹(shù)林中小鳥(niǎo)正在大聲地歌唱，我知道此時(shí)此刻，愛(ài)像是音符，悠揚(yáng)的聲音令人陶醉其中;當(dāng)我獨(dú)自品嘗苦茶時(shí)，縈繞在我舌尖的苦味揮之不去，我知道此時(shí)此刻，愛(ài)像是苦茶，苦澀的味道令人回味無(wú)窮。

正如畢淑敏所說(shuō)的那樣：愛(ài)不是與生俱來(lái)的，愛(ài)是需要后天培養(yǎng)的。正如彭沙爾所說(shuō)的那樣：愛(ài)別人，也被別人愛(ài)，這就是一切，這就是宇宙的法則。為了愛(ài)，我們才存在。有愛(ài)慰藉的人，無(wú)懼于任何事物、任何人。

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了如何是愛(ài)，如何去愛(ài)，如何敢愛(ài)，如何說(shuō)愛(ài)……

我期望著我也能回報(bào)所有對(duì)我付出愛(ài)的人，在這之前，我不知道如何回報(bào)愛(ài)，可在讀完《畢淑敏散文》之后，我明白了愛(ài)是無(wú)私的，是曲折回轉(zhuǎn)的，是變化多端的。愛(ài)不是自私的，不是一帆風(fēng)順的，不是一成不變的。

但不論怎樣，如果愛(ài)展現(xiàn)在我的面前，我一定會(huì)勇敢去愛(ài)，但不是現(xiàn)在。我希望能有下一本像《畢淑敏散文》一樣的書，剛開(kāi)始讀的那一刻，就被吸引了，被那種簡(jiǎn)單的題目所吸引，被那種簡(jiǎn)潔的文字所吸引，被那種細(xì)膩的感情所吸引……

畢淑敏散文讀書心得篇8

幸福是什么顏色？這是一個(gè)連作者都不知道的問(wèn)題，但是她寫了這本書，也沒(méi)有告訴我們答案。也許我們應(yīng)該自己理解它的奧秘。不同的人看了可能會(huì)有不同的感受，自然會(huì)有不同的答案。眾所周知，畢淑敏是心理學(xué)家，這些關(guān)于幸福的問(wèn)題都與人類心理有關(guān)。也許正因?yàn)槿绱?，她的觀點(diǎn)更容易被大眾接受?？赐赀@本書，很多人肯定會(huì)改變?nèi)松?/p>

其實(shí)幸福并不復(fù)雜，就是這么簡(jiǎn)單。對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，學(xué)生的進(jìn)步就是幸福；對(duì)農(nóng)民來(lái)說(shuō)，收割莊稼就是幸福；對(duì)于平民來(lái)說(shuō)，衣食無(wú)憂，全家平安，就是幸福；對(duì)于作家來(lái)說(shuō)，對(duì)自己作品的認(rèn)可就是幸?！诓煌娜搜劾铮腋Ｓ兄鞣N各樣的定義。作者對(duì)幸福的理解不一定是我們對(duì)幸福的理解，但從某些角度來(lái)說(shuō)，可能是一樣的?？赐赀@本書，我也想說(shuō)說(shuō)我對(duì)幸福的理解。

在我看來(lái)，幸福就這么簡(jiǎn)單。人生其實(shí)很短暫，因?yàn)楫?dāng)你出生的時(shí)候，你不知道你的人生什么時(shí)候結(jié)束。也許今天我們是這個(gè)世界上活著的人，但明天我們不知道我們?cè)谀睦?。也許它變成了一棵樹(shù)，一朵花，一朵云，甚至一?；覊m。沒(méi)有人有預(yù)知未來(lái)的能力，也不知道等待我們的是什么。7月23日，相信我們對(duì)這一天不會(huì)陌生。就是在這一天，一列從北京開(kāi)往福州的列車與一列從杭州開(kāi)往福州的列車相撞，車上38人遇難。就是在那一刻，死了很多人。誰(shuí)知道會(huì)發(fā)生這樣的事？災(zāi)難總是在不經(jīng)意間發(fā)生。每個(gè)人都記得小伊一，那個(gè)最終獲救的小女孩。面對(duì)逝者的親人，我們對(duì)誰(shuí)沒(méi)有同情？與他們相比，我們是幸運(yùn)和幸福的。至少我們還有親戚。每當(dāng)和家人在一起的時(shí)候，平安幸福是最幸福的事。

有些人一生中總是追求很多東西，比如金錢、地位和權(quán)力。但是在這個(gè)過(guò)程中，他們往往會(huì)失去生活中最基本的東西。當(dāng)你站在頂端，沒(méi)有人和你分享。這些人孤獨(dú)而悲傷。他們不會(huì)感到幸福，因?yàn)樾腋Ｔ缇驮谒麄儬?zhēng)名奪利的時(shí)候悄悄離他們遠(yuǎn)去了。秦始皇的嬴政滅六國(guó)，統(tǒng)一天下，最后卻作為第二個(gè)皇帝而死。趙_，把他的死訊給了傅蘇。雖然他贏得了世界，但他失去了很多。他開(kāi)心嗎？

幸福不需要太多的追求。和你愛(ài)的人在一起是一種幸福，他們的幸福就是我們的幸福。幸福就這么簡(jiǎn)單。當(dāng)別人做錯(cuò)事的時(shí)候，對(duì)他們的包容也是一種幸福，讓我們開(kāi)心。幸福并不復(fù)雜，它就在我們身邊，只是因?yàn)槲覀儧](méi)有找到它。幸福的人不是空虛迷茫無(wú)所事事?？鞓?lè)的人是健康、安詳、樂(lè)觀、豁達(dá)的，臉上帶著迷人的微笑，周圍有愉快的燈光。

幸福就這么簡(jiǎn)單。最后給你一句話：幸福觸手可及，只要你愿意為之奮斗！

畢淑敏散文讀書心得篇9

打開(kāi)《畢淑敏散文集》，習(xí)慣性的隨便翻了幾下，不免覺(jué)得歡喜，畢竟是散文，不長(zhǎng)，正適合我。因?yàn)槲铱匆恍┪膶W(xué)作品的時(shí)候，喜歡短小精悍，也許與本人性格有關(guān)：不把簡(jiǎn)單的復(fù)雜化，更要把復(fù)雜的搞簡(jiǎn)單。譬如一些所謂的名著大作，其內(nèi)容多多，五花八門。最終尾處讓人一猜便透，其旨只一，何必長(zhǎng)篇大論。說(shuō)是別人舞文弄墨吧，又讓人覺(jué)得自己有嫉賢妒能之意圖，話又說(shuō)來(lái)，名人們不都是這樣成為名人的嗎？此時(shí)，頓覺(jué)自己妒賢之嫌更為凸顯。說(shuō)句題外話，我最佩服的名人有兩種：科學(xué)家、體育競(jìng)技者。

《畢》的首篇《有愛(ài)的日子》我讀了兩遍，現(xiàn)在的孩子確實(shí)如此。很多少爺、小姐身在樂(lè)中不知樂(lè)，還說(shuō)父母太狠了（當(dāng)然是個(gè)別，卻在蔓延中），咎其原因，畢淑敏作了分析，無(wú)論是心理學(xué)、教育學(xué)、A學(xué)、B學(xué)、現(xiàn)有事例、自己親歷道出了愛(ài)在孩子心里的暗淡。又讀了幾篇，寫下了稍稍感觸：

一、愛(ài)如空氣，亦然無(wú)色無(wú)味，卻能讓人覺(jué)觸。

夏天，有風(fēng)的餓時(shí)候，我們更覺(jué)一陣涼爽，那時(shí)由于空氣流動(dòng)；冬日，有風(fēng)的時(shí)候，我們便覺(jué)十分凜冽，那也是由于空氣的流動(dòng)。大都不喜歡夏日無(wú)風(fēng)，冬日風(fēng)起，不怕，現(xiàn)在有了新產(chǎn)品——空調(diào)，夏天，依然涼風(fēng)陣陣，冬日卻也暖意融融，不過(guò)又有了新產(chǎn)品——空調(diào)綜合癥。

說(shuō)來(lái)道去，還是大自然的空氣好，順其自然，熱了我會(huì)扇扇；冷了我會(huì)加衣，平平常常。夏日有風(fēng)不是一種更高更自然的享受嗎？冬日有風(fēng)，長(zhǎng)發(fā)披在五彩的冬服上飄悠，不是一種異樣、更獨(dú)特的美嗎？

愛(ài)如空氣，仍無(wú)色無(wú)味，何必去刻意改變它、何不感受那份自然呢？

二、愛(ài)如空氣，也許本有色、本有味，只是感觸不到。

我們說(shuō)空氣無(wú)色無(wú)味，我說(shuō)它有色有味，我叫它空氣色，空氣味。為何呢？既然無(wú)色，為何它能遮擋我的視線？味有酸、甜、苦、辣、咸，空氣呢，只是我們嗅不到而已，究其根源，為何嗅不到，原因很簡(jiǎn)單，人打一出生接觸最多的就是空氣，可以說(shuō)是無(wú)時(shí)不刻，有味也會(huì)變無(wú)味（正如在廁所里呆上半年），已全麻木。眾所周知，空氣中的氧氣與二氧化碳含量較多，對(duì)于人類來(lái)說(shuō)是最重要的，若從兩個(gè)中間選一個(gè)更重要的要數(shù)氧氣了，愛(ài)就是這樣，為了獲得更多的氧氣，忽略了二氧化碳。眾人皆知，無(wú)二氧化碳何來(lái)之氧氣，也許同等重要，正如人生中的成功與失敗、苦與甜……

愛(ài)如空氣，本有色，本有味，為何不好好感觸呢？

空氣無(wú)時(shí)不刻在我們身邊，正如愛(ài)！

畢淑敏散文讀書心得篇10

近段時(shí)間，我讀了《畢淑敏散文》，和她一起分享了心靈的顫動(dòng)，畢淑敏以散文的形式，以詩(shī)一般的文字告訴我們“愛(ài)”是世界上最有記憶的金屬，她是那么具有奪目的光澤，是那么具有多艷的色彩?！皭?ài)”是人世間最最具有情感，最最具魅力的，是任何物品所替代不了的?！稅?ài)怕什么》是畢淑敏的散文名篇，被現(xiàn)代人稱為“心理散文”。在讀的過(guò)程中，我對(duì)文章產(chǎn)生了特有的激動(dòng)，或許是畢淑敏在字里行間對(duì)我的打動(dòng)，第一次，我真真地對(duì)“愛(ài)”有那樣的按捺不住的沖動(dòng)，肯定地說(shuō)，正是畢淑敏對(duì)“愛(ài)”的深刻理解打動(dòng)了我。

閱讀這篇散文，感覺(jué)畢淑敏對(duì)“愛(ài)”的解釋特別具有生活的氣息，特別具有人性的舒漫，使“愛(ài)”更具有人性之魂。在她的筆下，“愛(ài)”怕撒謊，“愛(ài)”怕沉默，“愛(ài)”怕猶豫，“愛(ài)”怕模棱兩可，“愛(ài)”怕沙上建塔，“愛(ài)”怕無(wú)源之水，“愛(ài)”怕假冒偽劣，“愛(ài)”怕刻意求工。“說(shuō)了愛(ài)的許多毛病，愛(ài)豈不一無(wú)是處？”其實(shí)不然，畢淑敏在散文中用了大量的“愛(ài)是什么”從廣泛的多視角詮釋了“愛(ài)”的博大、“愛(ài)”的堅(jiān)固、“愛(ài)”的力量和宏大。文中對(duì)“愛(ài)”的強(qiáng)調(diào)，足以保有一份人世間的真“愛(ài)”真“情”，能使孕育萬(wàn)物之生活的草原生長(zhǎng)出能力、勇氣、智慧、才干、友誼、關(guān)懷……。保有一份真“愛(ài)”，就是照耀人生長(zhǎng)明的溫暖的燈。

從閱讀畢淑敏的散文中，我更多的.體味是教師應(yīng)該如何對(duì)學(xué)生傾注愛(ài)，傾注多少“愛(ài)”，是“一生”還是“一時(shí)”。母親對(duì)自己的孩子傾注的是畢生的精力和愛(ài)，教師更應(yīng)具有母親的博大情懷和終生的“愛(ài)”，因?yàn)榻處煹穆殬I(yè)就是以“愛(ài)”的呵護(hù)，“愛(ài)”的德行，照耀學(xué)生們前行的道路。“愛(ài)”是教育者的情懷，“愛(ài)”是教師的職業(yè)特性，“愛(ài)”是靈魂工程師們的之情，“愛(ài)”是學(xué)生成長(zhǎng)的土壤，“愛(ài)”是學(xué)生快樂(lè)的源泉。“愛(ài)”是孕育萬(wàn)物的草原。在這里，能長(zhǎng)出能力、勇氣、智慧、才干、友誼、關(guān)懷……所有人間的美德和屬于大自然的美麗天分，愛(ài)都會(huì)贈(zèng)與你?！?/p>

是啊！作為教師，“愛(ài)”顯得猶為重要。只有愛(ài)，我們才能為自己鐘情的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)；只有愛(ài)，我們才能讓我千萬(wàn)幼苗更加絢爛。

畢淑敏散文讀書心得篇11

畢淑敏在散文集里說(shuō)，憂郁是一顆近在咫尺的洋蔥，有著獨(dú)特而辛辣的味道。當(dāng)剝離它緊緊粘附的鱗片時(shí)，我們會(huì)淚流滿面。

看了《畢淑敏散文集》的一篇文章，學(xué)會(huì)了如何治療抑郁癥。

文章講述了一個(gè)在聯(lián)合國(guó)工作的朋友告訴畢淑敏，她在戰(zhàn)爭(zhēng)中去過(guò)一個(gè)難民營(yíng)，帶走了一個(gè)小孩子。她緊緊地?fù)肀е贻p的身體，親吻著她呆滯的臉頰。朋友是慈母，很愛(ài)孩子，用溫暖的懷抱擁抱過(guò)無(wú)數(shù)的孩子。但這一次，她大為驚訝。那個(gè)嬰兒就像一個(gè)被火烤的洋蔥管，虛弱而空虛。完全不知道怎么去碰她的人沒(méi)有任何開(kāi)心的反應(yīng)，只是被動(dòng)地、僵硬地向后伸展四肢，像一個(gè)即將從墻上掉下來(lái)的白色瓷磚。

朋友著急了，問(wèn)難民營(yíng)負(fù)責(zé)人孩子是生病了還是又餓又冷，為什么表現(xiàn)的這么MoMo。負(fù)責(zé)人回答說(shuō)，因?yàn)橛新?lián)合國(guó)的財(cái)政援助，孩子們衣食無(wú)憂，沒(méi)有生病。她是個(gè)孤兒，父母雙亡。孩子缺少的是愛(ài)。從小到大沒(méi)有人抱過(guò)她。因?yàn)樗恢朗裁词菗肀?，所以不?huì)有反應(yīng)。

朋友說(shuō)起往事，感慨地說(shuō)，不知道這孩子長(zhǎng)大后會(huì)怎樣度過(guò)一生。

沒(méi)有人回答，但可以預(yù)見(jiàn)，她的性格中會(huì)有深深的憂郁。

我們都知道憂郁。每個(gè)人，在人生的某個(gè)時(shí)刻，都遇到過(guò)憂郁。

我還年輕，今年才14歲，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)什么你會(huì)去哪里，這輩子好像總是很幸福。

我也不知道什么是惆悵，但是我的小心里藏著一些小小的惆悵。

我的運(yùn)動(dòng)成績(jī)一直很差，可能是因?yàn)樘焐?，運(yùn)動(dòng)成績(jī)一直是班里最后一名，所以對(duì)自己沒(méi)有信心。一想到運(yùn)動(dòng)成績(jī)，就覺(jué)得很難過(guò)，心在往下沉。我整天嘆氣，嘆氣我的運(yùn)動(dòng)怎么不好，卻從來(lái)不去想怎么改善，只能沉浸在憂郁中。

就像畢淑敏說(shuō)的，憂郁就像一只老狗，忠實(shí)而疲憊地追逐著人們的腳后跟。

但那一次，我挑戰(zhàn)自我，擺脫了“老狗”。每次在學(xué)校跑800米，總是找各種借口逃避。就算跑，我也會(huì)半途而廢。但是那次我要在800米測(cè)試，再也逃不掉了。讓我面對(duì)困難，需要很大的勇氣。走在猩紅的跑道上，汗水浸濕了我的白色t恤，我的腳好像重了一千斤。抬起每一步都需要很大的努力。我一次又一次的嘗試放棄，但是我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持。最后，我成功了。我越過(guò)了終點(diǎn)線。雖然結(jié)果還是倒計(jì)時(shí)，但是那段時(shí)間讓我明白我還可以，我可以堅(jiān)持下去。通過(guò)我的努力，我自己的運(yùn)動(dòng)成績(jī)可以得到提高。

從那以后，我每天早上都會(huì)起床跑步，讓我的運(yùn)動(dòng)水平提高一點(diǎn)。我再也不會(huì)嘆氣了。每當(dāng)憂郁來(lái)臨時(shí)，我就一直往前走，往前走。我知道，只要我一直在它面前跑，不讓它超過(guò)我，我就能擺脫它。我相信有一天，我的運(yùn)動(dòng)成績(jī)會(huì)變得更好。

而那篇文章的結(jié)局也出人意料。那個(gè)孩子長(zhǎng)大了，就像大家預(yù)測(cè)的那樣，她憂郁，但她并沒(méi)有被憂郁嚇倒。她試圖一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)[脫它，最后她成功了。她不僅擺脫了童年的陰影，還成為了一家上市公司的老板，取得了巨大的成功。

我們總是逃避讓我們感到困難的事情。面對(duì)挫折，我們總是沉浸在惆悵中，漸漸地，我們?cè)絹?lái)越自卑，經(jīng)不起任何挫折。

不要嘲笑憂郁。憂郁是面對(duì)失去時(shí)的一種正常情緒。不要否認(rèn)我們的憂郁，它會(huì)讓我們成長(zhǎng)。不要被憂郁長(zhǎng)期圍困，它會(huì)使我們萎縮。不要被憂郁嚇倒。如果擺脫了憂郁，我們會(huì)更靈活，更堅(jiān)強(qiáng)。

如果憂郁是洋蔥，那我們就切開(kāi)它，正視它。不要被它嚇到。眼淚過(guò)后，我們會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)，擁有更美麗的天空。

畢淑敏散文讀書心得篇12

畢淑敏不僅是一位著名的作家，也是一位善良可愛(ài)的母親。

在這篇《混入北圖》里，畢淑敏的母愛(ài)和對(duì)兒子的教導(dǎo)體現(xiàn)的淋漓盡致。

當(dāng)時(shí)北京圖書館是最大的圖書館，里面有各種各樣的書，但是有規(guī)定：只對(duì)成年人開(kāi)放。不知道她是不是繼承了畢淑敏。她的兒子一直熱愛(ài)閱讀，對(duì)文學(xué)充滿好奇心和求知欲。少年時(shí)的畢淑敏，為了滿足孩子閱讀整本書的欲望，不得不帶著兒子去“融入”北方地圖。

本文主要講述畢淑敏到兒子入北圖的過(guò)程以及讀書的過(guò)程。它詳細(xì)說(shuō)明了進(jìn)入的過(guò)程。過(guò)程中運(yùn)用了心理描寫和生動(dòng)的動(dòng)作描寫，表現(xiàn)出母子兩人都害怕被看穿，但兒子也渴望看書的復(fù)雜心情。終于進(jìn)去后，兒子迫不及待地把圖書館的書都看完了，直到關(guān)門才依依不舍地離開(kāi)。

所謂：心有多大，世界就有多大。畢淑敏的這篇文章充分體現(xiàn)了他兒子的閱讀欲望，甚至把廣泛閱讀作為他的理想。的確，我們少年時(shí)代的時(shí)光很寶貴。在我們的學(xué)習(xí)中，不是對(duì)窗外的事充耳不聞，而是專心讀圣賢書。相反，我們進(jìn)行了許多冒險(xiǎn)。憑借豐富的經(jīng)歷和閱歷，我們可以讓你認(rèn)識(shí)到，世界是包羅萬(wàn)象的。年輕的時(shí)候，為什么不拓展自己的領(lǐng)域，為夢(mèng)想而努力？像畢淑敏的兒子一樣，你有野心：“長(zhǎng)大后一定要從正門走進(jìn)北圖，因?yàn)槟鞘琴F賓的通道！”

畢淑敏散文讀書心得篇13

雖然我在她的文章里沒(méi)有發(fā)現(xiàn)太多華麗的詞藻，看的時(shí)候也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)新鮮的素材，但是她卻把最普通的平民生活，變成了洋洋得意如孔雀的錦繡人生美女。她總能抓住人們?cè)谏钪姓也坏降溺R頭。他總能穿透人的心理，寫出每個(gè)人心里都有但筆里沒(méi)有的畫面，充滿了遐想和敬佩。

這是我最佩服她的地方。她總能觀察到別人觀察不到的細(xì)節(jié)。她所有的資料都是取自普通人的生活，可能意義不大，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)，她教會(huì)了我們一個(gè)很好的道理，所有的文章都是靠生活。生活中的每一點(diǎn)都可以成為你寫作的素材，只要你仔細(xì)觀察，你也可以寫出好文章。

《畢淑敏散文集》是解讀這個(gè)的最好老師。是畢淑敏多年的精品散文集錦，讀她的每一段文字都會(huì)有一種新鮮感。讓你佩服她豐富奇特的想象力。她的語(yǔ)言的鏈接是那么清新自然，沒(méi)有任何酸澀和沉重。

在這本選集里，我最喜歡的文章是《像煙灰一樣散去》。

第一次看到這個(gè)話題的時(shí)候，似乎有一種被深深吸引的定力，因?yàn)椤懊簾煛笔且环N并不能真正喚起人們對(duì)生活的回憶和幻想的東西，但現(xiàn)在卻被拿來(lái)做文章，我驚嘆作者的新奇。細(xì)細(xì)品味原文全文，發(fā)現(xiàn)其文字獨(dú)特而透徹，深刻而厚重。

“醫(yī)生、作家、心理學(xué)家”是畢淑敏的公式。有限的生命為她活了好幾次。這背后一定有常人所不知道的艱辛和心血。

看了整本書，我覺(jué)得她的文章和她的性格一樣堅(jiān)強(qiáng)，一樣有韌性。在她的作品中，生動(dòng)的畫面展現(xiàn)出來(lái)，優(yōu)美的文字在他的筆尖下翩翩起舞，素雅、詭異、傳神。

我很喜歡這本書，希望能有更多的人和我分享。