第一篇：展望未來的工作計劃和工作目標(biāo)

展望未來的工作計劃和工作目標(biāo)

作為學(xué)生會副主席，擔(dān)任此職，對上級能完成基本下達(dá)任務(wù)，對主席起到輔助且分擔(dān)支撐的作用，對整體成員，同行組織做好帶領(lǐng)協(xié)作辦好工作活動。第一篇

新學(xué)期的到來，一批新生會來到我們的學(xué)院，我們首先要做好迎接新生的工作，有新生注冊等相關(guān)工作，慰問工作，歡迎晚會舉辦，以及我們各組織部門吸收新成員的宣傳工作和招聘工作。其他工作照常繼續(xù)。

一、迎新注冊相關(guān)工作

按照往年慣例，校門口設(shè)迎接站，安排各部門出人迎接（新生接收各部門情況信息、不同學(xué)生對新生的大學(xué)生活建議、使各部門之間交流融合）；學(xué)院樓前各部門負(fù)責(zé)一項工作承擔(dān)起來；學(xué)院總體工作人員應(yīng)樹立形象，著裝整潔統(tǒng)一；順便發(fā)送學(xué)院各種新雜志、院報等；在學(xué)院樓處以照片形式展出本院基本形象；具體負(fù)責(zé)分派各部門負(fù)責(zé)人，主席整體管理協(xié)調(diào)。

二、慰問工作

迎新結(jié)束后，分派各班班主任及個組織負(fù)責(zé)人進(jìn)宿舍慰問聯(lián)系，使新生及時了解大學(xué)生活、本院狀況等。另外，軍訓(xùn)時各部門總體組辦迎新“小品”節(jié)目慰問新生。

三、迎新晚會

招募形式，新生中選少部分節(jié)目，以活躍新生，加入往年好節(jié)目及邀請老師、老同學(xué)表演節(jié)目，總辦一場有新意的迎新晚會。另外，加入游戲，其間穿插篝火形式晚會。（實(shí)行待明年）

四、部門宣傳、招聘工作

鼓動各部門自己去下宿舍，做新穎方式宣傳自己，如表演節(jié)目、畫作制品展示、雜志報紙聊天方式等。招聘工作照例，各自拿出自己的方式創(chuàng)意。

五、組織工作

主席整體組織，副主席輔助出注意、承擔(dān)職責(zé)，各部門協(xié)作討論交流注意方式、做好工作。

第二篇

其間，本著認(rèn)識中校園學(xué)生活動的主旨，（是豐富學(xué)生生活，建立展示學(xué)生能力的T臺，如科技創(chuàng)新才能、語言才能、文藝才能等，具體像斯維爾杯BIM軟件建模大賽，另外，是發(fā)掘?qū)W生能力潛質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力，為學(xué)生提供走上社會所需能力的培養(yǎng)環(huán)境，等等，而我最想提出的是，學(xué)生活動應(yīng)該也是輔助學(xué)生更好的認(rèn)識科學(xué)知識的課程活動。）進(jìn)行各自活動，不在多，在經(jīng)典，加以主題。

一、主席、副主席掌握主持各活動繼續(xù)。各部門自我負(fù)責(zé)舉辦。

提倡朋輩交流會形式活動、科技創(chuàng)新活動、節(jié)日主題活動

二、與學(xué)校方面加強(qiáng)交流合作，各盡其力。第三篇

學(xué)期總結(jié)工作，進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)交流和總評，最后鼓勵自我活動。

第二篇：成果展示,展望未來,預(yù)期目標(biāo)

預(yù)期目標(biāo)：

1、完成正常的教學(xué)任務(wù)，并積極開展素質(zhì)拓展方面的課程

2、能夠與當(dāng)?shù)卣M織落實(shí)社會實(shí)踐基地的建設(shè)工作

3、展現(xiàn)眼大學(xué)子的精神風(fēng)貌，帶給村民新的文化氣息

4、通過走訪及調(diào)查了解環(huán)境對于當(dāng)?shù)亟逃挠绊?、成果?/p>

1、在支教日程內(nèi)順利開展各年級主要課程，并開展了手工藝、舞蹈、法律普及等素質(zhì)拓展課程，效果顯著，受到家長及孩子的一致好評

2、初步與民勤龍一村委會達(dá)成協(xié)議，成立煙臺大學(xué)耕耘者支教隊社會實(shí)踐基地，保證耕耘者們的支教延續(xù)性

3、通過日常與村民在村中進(jìn)行文化交流，并組織文藝匯演，豐富村民文化生活，交誼舞，廣場舞盛行

4、對貧困的兩戶家庭及孩子進(jìn)行連續(xù)性資助

5、深入沙漠十余公里及走訪當(dāng)?shù)卮迕瘢私獾缴衬斐傻摹吧鷳B(tài)移民、教育移民”成因

耕耘者展望：

耕耘者為期二十天的支教，至今已經(jīng)是第三年。明年的六月，是第四屆耕耘者支教隊，我們將不斷地將“西部支教，愛心傳遞”傳承下去，另外，明年第四屆耕耘者支教隊在完成正常教學(xué)的前提下，也會繼續(xù)深入探究環(huán)境與當(dāng)?shù)亟逃南嚓P(guān)性。

第三篇：實(shí)習(xí)工作目標(biāo)工作計劃

實(shí)習(xí)是實(shí)踐性教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，下面是小編收集整理關(guān)于實(shí)習(xí)工作目標(biāo)工作計劃的資料，希望大家喜歡。

實(shí)習(xí)工作目標(biāo)工作計劃篇一

總則

學(xué)生頂崗學(xué)習(xí)，是專業(yè)教學(xué)的重要組成部分，是教學(xué)活動的繼續(xù)，是提高學(xué)生的實(shí)踐技能和專業(yè)能力的重要教學(xué)方式。根據(jù)學(xué)校教學(xué)部的相關(guān)要求，特制定本教研室會計專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)計劃。

實(shí)習(xí)目的頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教育的最后一個極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的國貿(mào)專業(yè)知識和基本技能，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動手能力;培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團(tuán)隊精神，實(shí)現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會的轉(zhuǎn)變。同時可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)習(xí)時間、班級

時間：第五學(xué)期、第六學(xué)期

班級：經(jīng)G0601班

實(shí)習(xí)步驟及帶隊老師

一、先到本部實(shí)訓(xùn)中心進(jìn)行一周的模擬實(shí)操訓(xùn)練，根據(jù)實(shí)操結(jié)果回到本校再進(jìn)行一周的補(bǔ)訓(xùn)。

二、再到企事業(yè)單位進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。

三、帶隊老師：各班班主任為主，專業(yè)老師跟進(jìn)。

實(shí)習(xí)內(nèi)容

一、在模擬設(shè)定情況下進(jìn)行各種報關(guān)單據(jù)的繕制

(1)主要單證的繕制

(2)基本單證的繕制

(3)特殊單證的繕制

二、在設(shè)定的模擬情況下根據(jù)要求設(shè)計各種貨物的報關(guān)程序的實(shí)訓(xùn)

(1)一般進(jìn)出口貨物報關(guān)程序設(shè)置計

(2)保稅貨物程序設(shè)置計

(3)特定減免稅貨物程序設(shè)置計

(4)暫準(zhǔn)進(jìn)出境貨物程序設(shè)置計

三、利用各種歸類方法進(jìn)行各種進(jìn)出口貨物的商品歸類

(1)利用方法一“列名優(yōu)先“方法進(jìn)行商品歸類

(2)利用方法二“無列名歸用途”方法進(jìn)行商品歸類

(3)利用方法三“無用途歸成份”方法進(jìn)行商品歸類

(4)利用方法四“無成分歸類別”方法進(jìn)行商品歸類

(5)利用方法五“不同成分比多少，相同成份要從后”的原則進(jìn)行商品歸類

四、在設(shè)定的模擬情況下進(jìn)行進(jìn)出口貨物稅費(fèi)的計算

(1)確定貨物的完稅價格

(2)確定貨物的原產(chǎn)地

(3)確定貨物的稅率

(4)進(jìn)行稅費(fèi)的計算

五、在設(shè)定的模擬情況下，根據(jù)模擬情況進(jìn)行報關(guān)單填制與改錯

(1)報關(guān)單改錯

出口報關(guān)單

進(jìn)口報關(guān)單

(2)報關(guān)單填制

出口報關(guān)單

進(jìn)口報關(guān)單

六、實(shí)訓(xùn)報告

目的：對整個模擬實(shí)訓(xùn)的過程有一個完整的記載和思路整理

基本要求

一，實(shí)習(xí)期間，學(xué)生必須遵循實(shí)習(xí)基地或用人單位的勞動紀(jì)律、服從指導(dǎo)老師的安排。請假必須同時報經(jīng)帶隊老師和實(shí)習(xí)基地(用人單位)的批準(zhǔn)。

二，由實(shí)習(xí)基地或用人單位負(fù)責(zé)具體考核，帶隊老師應(yīng)及時了解學(xué)生思想動態(tài)和實(shí)習(xí)情況。

三，實(shí)習(xí)結(jié)束前，帶隊老師務(wù)必認(rèn)真完成好“實(shí)訓(xùn)報告”學(xué)部審核存檔。

四，要求學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，養(yǎng)成每天寫日記的好習(xí)慣。

實(shí)習(xí)工作目標(biāo)工作計劃篇二

為加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)及就業(yè)管理，把頂崗實(shí)習(xí)工作落到實(shí)處，特制訂此計劃。

一、實(shí)習(xí)目的通過頂崗實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)期間的教學(xué)任務(wù)安排，使學(xué)生走向社會，接觸本專業(yè)及相關(guān)工作，拓寬知識面，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識和基本技能，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動手能力;培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團(tuán)隊精神，實(shí)現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會的轉(zhuǎn)變。

二、實(shí)習(xí)時間

自20__年3月20日至20__年6月30日。

三、實(shí)習(xí)方式

由學(xué)校推薦與學(xué)生自愿相結(jié)合的方式安排學(xué)生進(jìn)入相應(yīng)的單位、企業(yè)、公司進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)

四、實(shí)習(xí)任務(wù)

實(shí)習(xí)任務(wù)包含崗位實(shí)習(xí)任務(wù)、階段性學(xué)習(xí)任務(wù)、畢業(yè)設(shè)計任務(wù)、完成各類表格填寫任務(wù)等四項。

(一)崗位實(shí)習(xí)任務(wù)

1、崗位工作思想任務(wù)

在實(shí)習(xí)工作中進(jìn)一步樹立正確的人生觀和思想觀，進(jìn)一步提高做一個合格公民的良好素質(zhì)，為將來走上工作崗位建設(shè)祖國、貢獻(xiàn)社會奠定良好的基礎(chǔ)。

2、崗位工作專業(yè)任務(wù)

結(jié)合具體的實(shí)習(xí)崗位，提高自己計算機(jī)及相關(guān)專業(yè)知識的應(yīng)用能力。根據(jù)實(shí)際情況的綜合，計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的專業(yè)實(shí)習(xí)具體專業(yè)方向?yàn)樗念悾很浻布夹g(shù)類、數(shù)據(jù)庫操作類、IT辦公及管理類、IT營銷類。(在下面的階段學(xué)習(xí)任務(wù)中請同學(xué)們結(jié)合自己的實(shí)際崗位選擇一類進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高)

軟硬件技術(shù)類：

對應(yīng)崗位：電腦公司、品牌維修站、企事業(yè)單位電腦及相關(guān)設(shè)備、軟件與硬件維護(hù)崗位

專業(yè)要求：通過實(shí)習(xí)，結(jié)合校內(nèi)所學(xué)內(nèi)容掌握計算機(jī)單機(jī)(家用/商用)的硬件組裝、各種常用操作系統(tǒng)安裝與維護(hù)，熟練掌握常用軟硬件工具的用法，了解和掌握局部網(wǎng)絡(luò)的安裝與調(diào)試、服務(wù)器與工作站的設(shè)置與調(diào)試，了解和掌握計算機(jī)中數(shù)據(jù)備份的方法和措施，了解和掌握計算機(jī)常用件外部設(shè)備(移動設(shè)備、音箱、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)等等)的使用、安裝和調(diào)試。能夠解決電腦使用中常見的問題

數(shù)據(jù)庫類：

對應(yīng)崗位：超市相關(guān)崗位

專業(yè)要求：了解和掌握超市各類數(shù)據(jù)庫軟件應(yīng)用，了解和掌握相

應(yīng)公司業(yè)務(wù)中的設(shè)備使用，熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)流程，在工作中能夠完成一定的設(shè)計任務(wù)。

IT辦公管理類：

對應(yīng)崗位：單位、企業(yè)、公司辦公、內(nèi)務(wù)管理及文印室打印員崗位

專業(yè)要求：了解計算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的(打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)等等)功能、使用、安裝，熟悉常用辦公應(yīng)用軟件的使用，了解和掌握電子化辦公運(yùn)用。能夠利用所學(xué)計算機(jī)知識在實(shí)際崗位工作中提高工作效率。能夠解決電腦使用中的常見問題。

IT營銷類：

對應(yīng)崗位：電腦公司及其它公司的業(yè)務(wù)崗位

專業(yè)要求：具備計算機(jī)相關(guān)的專業(yè)知識，綜合素質(zhì)強(qiáng)，了解計算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的功能、使用、安裝，了解并掌握相關(guān)設(shè)備的市場規(guī)律和發(fā)展趨勢，了解IT行業(yè)相關(guān)的市場知識，熟練掌握常用辦公應(yīng)用軟件、報表文件、統(tǒng)計分析文件的使用,了解并掌握電子商務(wù)的運(yùn)用。能夠結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)拓展市場，與客戶進(jìn)行良好的溝通，為公司業(yè)務(wù)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)，同時自己在實(shí)踐中提高。

擴(kuò)展要求：

以上的分類同學(xué)們可以靈活掌握，在做好自己崗位工作的同時，為自己發(fā)展著想，盡可能利用所在公司、企業(yè)的條件結(jié)合自己的專業(yè)知識和興趣提高充實(shí)自己。

3、崗位工作職業(yè)素養(yǎng)任務(wù)

在實(shí)際的工作崗位和職場中培養(yǎng)和提高自己的現(xiàn)代職業(yè)素養(yǎng)。

要求第一是了解國家與勞動、經(jīng)濟(jì)有關(guān)的法律法規(guī)。第二是遵守實(shí)習(xí)單位、企業(yè)、公司的規(guī)章制度和管理措施。第三是提高自己的社會適應(yīng)能力和解決實(shí)際問題的能力。同時提醒同學(xué)們在實(shí)際工作崗位中樹立良好的個人信譽(yù)對自己而言是一筆重要的人生財富。

(二)階段性學(xué)習(xí)任務(wù)

第一階段：

實(shí)習(xí)前期的熟悉實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容和單位業(yè)務(wù)內(nèi)容，確定崗位類別(前面介紹的四類)，熟悉并適應(yīng)具體崗位環(huán)境。

第二階段：

繼續(xù)熟悉實(shí)習(xí)崗位工作流程，掌握相關(guān)知識和技能;虛心請教和聽取實(shí)習(xí)單位技術(shù)人員或管理者的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，提升一定職業(yè)崗位能力。

五、實(shí)習(xí)要求：

1、要求學(xué)生充分認(rèn)識畢業(yè)實(shí)習(xí)的重要性。實(shí)習(xí)是一個人由學(xué)習(xí)階段走向社會實(shí)踐的一個過渡階段，要有目的地應(yīng)用這個過渡階段的有利因素，多向相關(guān)人員請教。

2、要做到踏實(shí)、謙虛、認(rèn)真、勤奮。實(shí)習(xí)中要主動、獨(dú)立、熱情地完成實(shí)習(xí)項目，注重理論與實(shí)際的緊密結(jié)合，利用所學(xué)知識為社會，為企業(yè)創(chuàng)造財富。

3、初到社會，初到企業(yè)，要謹(jǐn)慎行事，注意人身安全、公共財務(wù)的安全，要遵守社會規(guī)范和企業(yè)規(guī)章制度。

4、要體現(xiàn)出大學(xué)生的精神文明風(fēng)貌。要自尊、自愛、自強(qiáng)，關(guān)心集體，愛護(hù)公物，不得做有損學(xué)校和個人榮譽(yù)的事。

5、有事及時同相關(guān)的指導(dǎo)教師通報。

六、實(shí)習(xí)注意事項

1、遵紀(jì)守法，講文明、講禮貌，充分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。要自尊、自愛、自強(qiáng)，關(guān)心集體，愛護(hù)公物，不要做有損與學(xué)校榮譽(yù)的事。

2、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，嚴(yán)守國家與企業(yè)機(jī)密，保護(hù)公共財產(chǎn)。

3、認(rèn)真遵守實(shí)習(xí)單位的各項管理制度，嚴(yán)格按照職業(yè)人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，端正實(shí)習(xí)態(tài)度，學(xué)生實(shí)習(xí)上班不得遲到、早退，不得無故缺勤，有事需向?qū)嵙?xí)單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請假。

4、認(rèn)真完成實(shí)習(xí)內(nèi)容，在實(shí)習(xí)中要積極主動地做好承擔(dān)的任務(wù)，加強(qiáng)實(shí)際操作能力的鍛煉。

5、要充分認(rèn)識畢業(yè)實(shí)習(xí)的重要性。實(shí)習(xí)是一個人由學(xué)習(xí)階段走向社會實(shí)踐的一個過度階段，要有目的地應(yīng)用這過渡階段的有利因素，多向相關(guān)人員請教。

6、凡實(shí)習(xí)單位或聯(lián)系方式有變動，要及時將變動情況同時通知指導(dǎo)老師。

八、頂崗成績評定

崗位實(shí)習(xí)成績(含實(shí)習(xí)單位評定成績和校內(nèi)指導(dǎo)教師評定成績)，按優(yōu)秀、良好、合格、不合格評定。

(二)頂崗實(shí)習(xí)成績評定要求

1、每位同學(xué)積極按時完成各階段任務(wù)，凡有未及時完成的，警告一次，相應(yīng)成績降低一個等級，但仍需在15日內(nèi)補(bǔ)齊;出現(xiàn)第二次，取消實(shí)習(xí)成績。

2、實(shí)習(xí)期間有下列情況之一者，實(shí)習(xí)成績一律作不及格處理。

(1)累計曠工三天以上者;

(2)引起重大責(zé)任事故者;

(3)參與或策劃違法及重大違紀(jì)行為者;

(4)表現(xiàn)極差，給學(xué)校聲譽(yù)造成嚴(yán)重影響者。

實(shí)習(xí)工作目標(biāo)工作計劃篇三

工民建專業(yè)學(xué)生通過參加一些工種的頂崗實(shí)習(xí)，能夠掌握一些主要工種的操作要領(lǐng)、施工方法和施工質(zhì)量要求，為從事工民建專業(yè)工作打好基礎(chǔ)。同時也使學(xué)生在勞動中得到鍛煉，增強(qiáng)勞動觀念，不斷提高學(xué)生的思想素質(zhì)，適應(yīng)社會主義建筑業(yè)各工種崗位的需求。

二、實(shí)習(xí)工種：

鋼筋工、木工、瓦工、抹灰工、測量放線工等。

三、實(shí)習(xí)時間

20__年2月—20__年7月

四、技術(shù)要求：

組織學(xué)生參加不少于以下兩個工種的頂崗實(shí)習(xí)，努力達(dá)到高級工的理論水平，中級工的操作水平的要求。

(1)鋼筋工：掌握鋼筋下料，彎曲和綁扎的操作要領(lǐng)，掌握鋼筋工程施工技術(shù)規(guī)范要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，了解焊接的工藝過程。會按施工大樣圖或配料單，綁扎一般的基礎(chǔ)、梁、板、墻、柱和樓梯的鋼筋。

(2)木工：掌握木工施工技術(shù)規(guī)范要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，會制作、安裝各種預(yù)制構(gòu)件、設(shè)備基礎(chǔ)、現(xiàn)澆圓柱、樓梯、欄板模板和異型模板。

(3)瓦工：掌握磚砌體的砌筑方法，學(xué)會使用瓦工工具。掌握磚石工程施工技術(shù)規(guī)范要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。會砌3m以上清水墻角、清水方柱、拱旋、腰線、多角形墻、弧形墻等砌體。

(4)抹灰工：初步掌握一般抹灰的操作要領(lǐng)，掌握抹灰工程施工技術(shù)規(guī)范要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。會抹帶有線角的水刷石、假石腰線、門頭、柱及柱墩和柱帽。

(5)測量放線工：掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的操作要領(lǐng)，會進(jìn)行建筑的定位放樣和抄平，進(jìn)行建筑物的沉降觀測測量。

五、實(shí)習(xí)要求：

a)生產(chǎn)實(shí)習(xí)期間要寫好實(shí)習(xí)日記，其內(nèi)容包括施工現(xiàn)場的施工情況，有關(guān)的施工技術(shù)資料的收集，現(xiàn)場參觀、施工實(shí)踐的收獲等。

b)實(shí)習(xí)結(jié)束，每位實(shí)習(xí)生均須認(rèn)真填寫實(shí)習(xí)報告，寫好實(shí)習(xí)小結(jié)，其內(nèi)容包括政治思想、勞動技能和業(yè)務(wù)方面的收獲體會等。

六、實(shí)習(xí)成績及考核辦法：

a)各工種實(shí)習(xí)成績：由指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生在該工種實(shí)習(xí)期間掌握施工工藝操作技能的情況評定。

b)頂崗實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)成績：由各施工單位負(fù)責(zé)人根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的勞動態(tài)度，紀(jì)律和安全等方面進(jìn)行評定。

c)實(shí)習(xí)日記成績：學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束，實(shí)習(xí)日記上交班主任，由班主任進(jìn)行評定。

d)實(shí)習(xí)報告(或?qū)嵙?xí)總結(jié))成績：實(shí)習(xí)報告均由班主任統(tǒng)一上交實(shí)訓(xùn)處，由實(shí)訓(xùn)處進(jìn)行評定。

e)實(shí)習(xí)結(jié)束后的技能考核成績：有考核小組對學(xué)生進(jìn)行各種基本知識測驗(yàn)，現(xiàn)場操作技能進(jìn)行評定。

七、實(shí)習(xí)紀(jì)律：

a)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，應(yīng)自覺遵守中學(xué)生行為規(guī)范、學(xué)生守則，參加實(shí)習(xí)單位考勤，請半天以上病、事假要經(jīng)施工現(xiàn)場項目負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)。

b)服從施工項目部的領(lǐng)導(dǎo)，不得妨礙實(shí)習(xí)活動的正常進(jìn)行。

c)進(jìn)入工地，要嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，不得亂動電器設(shè)備與機(jī)械設(shè)備。

d)工具保管到人，丟失賠償，不得拿取更換實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場的器材。e)對違反實(shí)習(xí)紀(jì)律，違反安全生產(chǎn)操作規(guī)定，由于失職或其他人為的原因而造成的經(jīng)濟(jì)損失或人身安全事故，由個人承擔(dān)責(zé)任，還需視情節(jié)輕重，給予必要的紀(jì)律處分。

f)實(shí)習(xí)中學(xué)生若有違反各種規(guī)章制度的現(xiàn)象，違反操作規(guī)程造成重大事故，不服從管理，造成惡劣影響等情況者，應(yīng)停止其參加實(shí)習(xí)，并給予紀(jì)律處分，實(shí)習(xí)成績記為不及格。頂崗實(shí)習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)努力學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)不得拈輕怕重，對于無正當(dāng)理由不服從分配，怕苦怕累，經(jīng)教育仍不改變者，應(yīng)停止其參加實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)成績記為不及格。

第四篇：展望未來

展望未來

人生如戲，而最好的永遠(yuǎn)是下部！所以與其再原點(diǎn)徘徊，不如向前摸索，年輕就是本錢，趁年輕多吃點(diǎn)苦，等老了可回憶的東西也多了，酸甜苦辣，百味人生，這就是我的追求。是的，勇敢的迎接無限的可能，下一個路口，會有怎樣的際遇，誰知道勒？

早前就傳2012年世界末日會到來，但我不相信這些謠言，即使這有十億分之一的幾率發(fā)生，想想有幾十億人陪我一起死，這場面多壯觀??！我覺得死亡之路有這么多人陪著，我也不會孤獨(dú)了。言歸正傳，現(xiàn)在就來講講我上一學(xué)年的總結(jié)吧。

在上一學(xué)年雖然我考的分?jǐn)?shù)不高，但還是達(dá)到了自己制定的對于自己的期望，我不會有向別人說大學(xué)考試考60分就萬歲，多一分都是多余的想法，因?yàn)槲业拿恳环侄寄讨业男难?，我不是那種平時不努力學(xué)，臨時抱佛腳還能考高的人，而是一分心血一份收獲的人，我耕耘的與我收獲的持平了，我就滿足了?？墒?，這并不代表我上學(xué)期沒做得不好的，那就是小說沒少看，電腦沒少玩。平時太宅了點(diǎn)，運(yùn)動太缺乏了，這學(xué)期我應(yīng)該結(jié)合上學(xué)期的不足之處，計劃出一個適合自己的計劃，讓自己可以過得很充實(shí)。呵呵，自己太有才了。這學(xué)期我們的學(xué)習(xí)任務(wù)還挺重的，所以我的計劃大多圍繞學(xué)習(xí)進(jìn)行，其他業(yè)余時間隨遇而安，只希望自己能多和鑫鑫們一起在戶外運(yùn)動，增強(qiáng)自己的抵抗力。而且班上也安排了一些集體活動，我挺期待的。不是還有縉云山的野外實(shí)習(xí)的嗎？我想一定很有趣。當(dāng)然作為免費(fèi)師范生，我也需要騰出一些時間和精力來練習(xí)，增強(qiáng)自己的教師技能。還有沒有拿到的需要拿的能拿到的證書，都盡自己的努力拿到吧。而學(xué)習(xí)中各方各面，我也有了自己的一些目標(biāo)和計劃，這些小的計劃寫出來就太雜碎了，我也不詳寫了。反正我們也過了將近一半的大學(xué)生活了，計劃制定起來就更有可行性了，也更符合自己了。

偶爾反省自己更有助于自己更好的展望未來，活于當(dāng)下，是我不變的宗旨。做好眼前的事，自己就能更好的享受生活?；钪团Π桑?/p>

第五篇：展望未來

展望未來

回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千；立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來，我們引亢高歌，一路歡笑。昨日，永遠(yuǎn)屬于過去，不論成功還是失敗，永遠(yuǎn)屬于死神?；厥走^去，了解最真實(shí)的自我，看清今后的方向，選定航線，為一個嶄新的日子苦心打造。走過逝去的歲月，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢想，在余下的時光，磅礴風(fēng)雨中譜寫一曲青春贊歌；在充實(shí)的高三歲月中，不留下遺憾的淚水。張開我們理想的翅膀，放飛我們永恒的夢想。在勵志拔高的征程中，立足當(dāng)下，拿出勤奮踏實(shí)的進(jìn)取精神，堅韌頑強(qiáng)的恒心意志，冷靜理智的平和心態(tài)，戰(zhàn)勝一切的英雄氣慨，永不言敗的豪情壯志。去除青春的浮華，去為追求而拼搏，去為夢想而奮斗，去迎接屬于我們的時刻，盡全力創(chuàng)造出屬于我們的璀璨人生。