第一篇：爭(zhēng)做五好小公民文明美德伴我成長(zhǎng)

爭(zhēng)做五好小公民文明美德伴我成長(zhǎng)

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

大家好!

今天我要演講的主題是“爭(zhēng)做五好小公民,文明美德伴我成長(zhǎng)?！爆F(xiàn)在的社會(huì)可謂是五彩斑斕,各種流行文化相互撞上了肩,不算絕對(duì)和諧,有堪稱絕對(duì)亮眼。似的,我們素以“禮儀之邦”著稱于世,之乎者也的詞句知道的也不算少,可在這校園里,你難道沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這些場(chǎng)景嗎?幾個(gè)清秀的姑娘時(shí)不時(shí)興高采烈地發(fā)出一聲“你媽的”,隨即又從遠(yuǎn)處飛來(lái)一個(gè)排球砸向自己。諸如此類的場(chǎng)景我們又如何解釋?看見(jiàn)這些現(xiàn)象的發(fā)生,你或許會(huì)問(wèn)我們到底懂不懂文明,當(dāng)然了,我們絕對(duì)是懂文明的,堆積如山的書(shū)不正是教我們那些的嗎?可要問(wèn)我們做到了“文明”嗎,又有幾人可以問(wèn)心無(wú)愧的舉起手來(lái),丟了書(shū)本的我們,很顯然,也丟了文明。

“融四歲,能讓梨的故事想必大家都知道,但我們也僅僅是停留在知道這層膚淺的表面上。可以毫不夸張的來(lái)說(shuō),文明無(wú)疑成了世界頂級(jí)的財(cái)富,他是學(xué)術(shù)與智慧的結(jié)晶,思想與行為的碩果。文明更是我們應(yīng)該在青少年極端共同關(guān)注的話題。

五千年的文明,直至今天回首才真正體會(huì)到其中的內(nèi)涵。首先是自身,擁有了高尚的情操之后也要擁有高尚的文明,不僅僅只是拿著書(shū)本求知的時(shí)候我們才是文明人,要在生活中,社會(huì)里當(dāng)個(gè)真正地文明人。學(xué)會(huì)用道德規(guī)范約束自己,控制自己,這樣才能彰顯出我們青少年的文明追求。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ),是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,使我們建功立業(yè)的保障!“人無(wú)禮而不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧。”要真正學(xué)會(huì)當(dāng)一個(gè)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象,講文明,做文明的文明青少年。

也許,一個(gè)對(duì)不起,一個(gè)謝謝,就是最好的文明表現(xiàn)。從小事做起,從細(xì)節(jié)做起,從自身做起,社會(huì)的明天更美好。讓文明變成同行的小插曲,流暢的小音符,讓文明滲入生活,讓習(xí)慣逐跡而行。21世紀(jì)的我們,努力吧,奮起吧,為中華文明而拼博吧!

第二篇：爭(zhēng)做五好小公民文明美德伴我成長(zhǎng).(池鑫溢)

爭(zhēng)做五好小公民文明美德伴我成長(zhǎng)

殷店中心不學(xué)校五（1）班池鑫益

現(xiàn)在的社會(huì)可謂是五彩斑斕,各種流行文化相互撞上了肩,不算絕對(duì)和諧,有堪稱絕對(duì)亮眼。是的,我們素以“禮儀之邦”著稱于世,你或許會(huì)問(wèn)我們到底懂不懂文明,當(dāng)然了,我們絕對(duì)是懂文明的,可要我們真正做到了“文明”嗎,又有幾人可以問(wèn)心無(wú)愧的舉起手來(lái),丟了書(shū)本的我們,很顯然,也丟了文明。

五千年的文明,直至今天回首才真正體會(huì)到其中的內(nèi)涵。首先是自身,擁有了高尚的情操之后也要擁有高尚的文明,不僅僅只是拿著書(shū)本求知的時(shí)候我們才是文明人,要在生活中,社會(huì)里當(dāng)個(gè)真正地文明人。學(xué)會(huì)用道德規(guī)范約束自己,控制自己,這樣才能彰顯出我們的文明追求。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ),是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,使我們建功立業(yè)的保障!“人無(wú)禮而不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧?！弊屛覀冋嬲龑W(xué)會(huì)當(dāng)一個(gè)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象,講文明,做文明的文明少年。

也許,一個(gè)對(duì)不起,一個(gè)謝謝,就是最好的文明表現(xiàn)。從小事做起,從細(xì)節(jié)做起,從自身做起,社會(huì)的明天更美好。讓文明變成同行的小插曲,流暢的小音符,讓文明滲入生活,讓習(xí)慣逐跡而行。讓我們,努力吧,奮起吧,為中華文明而拼博吧！

第三篇：五好小公民伴我成長(zhǎng)

“文明美德伴我成長(zhǎng)”

活動(dòng)征文

五好小公民伴我成長(zhǎng)

回車鎮(zhèn)黑虎廟小學(xué)

李喜田

指導(dǎo)教師：賈智君

2012年4月27日

五好小公民伴我成長(zhǎng)

你是五好小公民嗎？告訴你吧！我就是個(gè)五好小公民！你知道嗎？我可在這方面留下了痕跡呀！比如說(shuō)：在學(xué)校里，看見(jiàn)有同學(xué)摔倒，連忙上前去把他扶起來(lái)，如果發(fā)現(xiàn)他受傷，就會(huì)把他送到診所；看見(jiàn)同學(xué)亂丟垃圾就去阻止，讓他不要亂丟垃圾，如果他已經(jīng)把垃圾丟下地了，就叫他撿起來(lái)，他不撿起來(lái)就自己去撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶；看見(jiàn)同學(xué)在玩耍中傷害花草樹(shù)木，就上前阻止，并向他講道理。在平時(shí)，我當(dāng)然也會(huì)照樣當(dāng)一位五好小公民。

當(dāng)然，我在讓別人不要亂丟垃圾，要保護(hù)花草樹(shù)木的同時(shí)，自己也不會(huì)亂丟垃圾，傷害花草樹(shù)木。要不然，我還有什么資格去讓別人做五好小公民呢？你說(shuō)對(duì)嗎？

五好小公民不僅伴我成長(zhǎng)，而且影響著同學(xué)們呢！

叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課鈴響了！正好這節(jié)課是體育課，我拿著水瓶往樓下跑。突然，一個(gè)小妹妹摔倒了，我連忙上前去把她扶起來(lái)。這一幕，恰好讓比我晚來(lái)一步的丁艷看得一清二楚。后來(lái)，一個(gè)小男孩摔倒了，我還沒(méi)來(lái)及扶，丁艷急忙把小男孩扶起來(lái)了。當(dāng)然，你肯定會(huì)說(shuō)，也許別人平時(shí)就已經(jīng)是一位五好小公民了。我告訴你吧！以前，我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)他這樣做過(guò)，甚至有時(shí)看見(jiàn)摔倒的同學(xué)還假裝沒(méi)有看見(jiàn)，大步流星地從同學(xué)身邊走過(guò)了。這下你服氣了吧！怎么樣，我當(dāng)五好小公民對(duì)同學(xué)也有影響吧！我做五好小公民是從二年級(jí)才開(kāi)始的。其實(shí)以前我也想做一位五好小公民，可我試了試以后才知道，那時(shí)侯我還沒(méi)有能力去做五好小公民。

現(xiàn)在，我有能力去做五好小公民了，我把做五好小公民看成是一件快樂(lè)的事！并暗示別人也來(lái)做五好小公民！

我認(rèn)為，五好小公民是我們光榮的稱號(hào)！讓五好小公民伴我成長(zhǎng)吧！

第四篇：五好小公民“文明美德伴我成長(zhǎng)”主題教育方案

提克阿熱克鄉(xiāng)提克阿熱克小學(xué)

五好小公民“文明美德伴我成長(zhǎng)”主題教育方案

一、指導(dǎo)思想

為了貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》及教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》精神，根據(jù)縣教育局具體要求，結(jié)合我校實(shí)際，決定在全校開(kāi)展“文明美德伴我成長(zhǎng)”主題教育系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)使每一位學(xué)生在活動(dòng)中，培養(yǎng)良好的文明行為舉止和行為習(xí)慣，提高文明禮儀水平，營(yíng)造一個(gè)有秩序、講文明、重紀(jì)律，人人爭(zhēng)做文明好少年的良好氛圍。

二、活動(dòng)時(shí)間

2011年12月底到2012年4月底。

三、活動(dòng)目標(biāo)

1．通過(guò)開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育，培養(yǎng)學(xué)生良好文明行為習(xí)慣，使學(xué)生具備文明禮儀的基本素養(yǎng)，形成“五有五無(wú)”的校園氛圍。

“五有”：課堂有紀(jì)律、課間有秩序、集會(huì)有隊(duì)伍、語(yǔ)言有禮貌、舉止有禮節(jié)。

“五無(wú)”：地面無(wú)紙屑、綠地?zé)o足跡、過(guò)道無(wú)擁擠、衛(wèi)生無(wú)死角、糧食無(wú)浪費(fèi)。

2．通過(guò)文明禮儀測(cè)評(píng)活動(dòng)，提高學(xué)生的文明修養(yǎng)，讓校園洋溢文明之風(fēng)。

四、活動(dòng)主題

做五好小公民――文明美德伴我成長(zhǎng)。

五、活動(dòng)對(duì)象：

全校學(xué)生

六、活動(dòng)安排

第一階段：學(xué)習(xí)宣傳階段（2011年12月19日―23日）

1、組織師生學(xué)習(xí)《提克阿熱克小學(xué)“文明美德伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)方案》。

2、懸掛橫幅，張貼標(biāo)語(yǔ)，出好主題黑板報(bào)，營(yíng)造文明氛圍。

3、印發(fā)《爭(zhēng)做文明美德好少年》倡議書(shū)。

4、印發(fā)《提克阿熱克小學(xué)學(xué)生文明禮儀常識(shí)》。

5、利用國(guó)旗下講話、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播進(jìn)行宣傳。

第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段（12月24日―4月13日）

（一）舉行文明禮儀教育啟動(dòng)儀式

1.時(shí)間：12月19日（星期一）。

2.議程安排：

（1）主題升旗儀式（校長(zhǎng)國(guó)旗下講話強(qiáng)調(diào)開(kāi)展文明禮儀教育的重要性認(rèn)識(shí)）；

（2）德育主任劉霞老師宣讀《“文明美德伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)實(shí)施方案》及活動(dòng)要求；

（二）進(jìn)行文明美德教育強(qiáng)化訓(xùn)練

2月20日開(kāi)始學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀方面的強(qiáng)化訓(xùn)練，文明禮儀教育強(qiáng)化訓(xùn)練主要內(nèi)容安排如下：

1．出操排隊(duì)的強(qiáng)化訓(xùn)練

（1）成立出操排隊(duì)的強(qiáng)化訓(xùn)練專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：劉霞副組長(zhǎng)：葉爾哈力

組員：各班主任、體育老師、安全值日教師

（2）出操、做操、排隊(duì)的要求。

詳見(jiàn)：《提克阿熱克小學(xué)課間操考評(píng)方案》

2.學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境維護(hù)的強(qiáng)化訓(xùn)練

（1）成立校園環(huán)境衛(wèi)生維護(hù)專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：恰依瑪?shù)└苯M長(zhǎng)：李景巧

組員：班主任、校園衛(wèi)生監(jiān)督團(tuán)成員

（2）校園衛(wèi)生環(huán)境維護(hù)的要求。

詳見(jiàn)《2012年提克阿熱克小學(xué)學(xué)校園衛(wèi)生保潔制度》

3.學(xué)校集會(huì)及升降國(guó)旗的強(qiáng)化訓(xùn)練

（1）成立學(xué)校集會(huì)及升降國(guó)旗強(qiáng)化訓(xùn)練專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：阿扎提副組長(zhǎng)：李景巧

組員：各班主任

（2）集會(huì)要求。

參加學(xué)校集會(huì)時(shí)要求班主任老師（或代理班主任老師）帶隊(duì)到指定地點(diǎn)（如帶凳子集會(huì)，要求學(xué)生注意前后學(xué)生的安全，不能拖凳子前往）。集會(huì)期間，在主持人宣布開(kāi)始或介紹學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓時(shí)，在領(lǐng)導(dǎo)及教師、學(xué)生代表發(fā)言時(shí)，都應(yīng)適時(shí)地報(bào)以熱烈掌聲。注意認(rèn)真聽(tīng)講，不交頭接耳，不干與集會(huì)無(wú)關(guān)的事情。保持會(huì)場(chǎng)的清潔衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔雜物。班主任老師負(fù)責(zé)管理本班紀(jì)律，集會(huì)結(jié)束后在班主任老師的帶領(lǐng)下有序地離開(kāi)會(huì)場(chǎng)，靠右行走。

（3）升旗儀式要求。

周一升旗儀式，每位少先隊(duì)員要求穿校服，佩帶紅領(lǐng)巾。升旗儀式時(shí)，行少先隊(duì)隊(duì)禮，高聲歌唱國(guó)歌，做到熱愛(ài)國(guó)旗，神情嚴(yán)肅莊重。

4、強(qiáng)化訓(xùn)練安排

出操做操：每天上午第二節(jié)課后大課間時(shí)間

升旗儀式：每周一早上升旗儀式時(shí)間

5、活動(dòng)要求

1.文明美德關(guān)系到每一位同學(xué)，要求班主任老師利用晨會(huì)課、班隊(duì)課中組織本班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)本次活動(dòng)方案，讓每位學(xué)生都能樹(shù)立做一名文明好少年的理想。

2.大隊(duì)部全體隊(duì)干作為值周的檢查小組成員。檢查時(shí)要求佩戴紅袖套。

3.進(jìn)一步規(guī)范校門口檢查和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查制度。

第三階段：讀書(shū)實(shí)施階段（2月27日―4月13日）

1、召開(kāi)一次主題班會(huì)

各班舉行以讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》為主題的班隊(duì)活動(dòng)。例如讀書(shū)心得交流會(huì)、課本劇表演、選擇書(shū)中一個(gè)主題延伸、講故事比賽等。

2、制作“文明美德”小報(bào)

3-6年級(jí)各班，學(xué)生自主合作，搜集資料，編輯排版，圍繞主題制作手抄報(bào)，宣傳身邊的文明行為和美德少年。

3、舉行一次征文比賽

3-6年級(jí)各班，在老師的指導(dǎo)下，讀書(shū)，交流感受，并將讀書(shū)心得寫(xiě)下來(lái)，文體不限，主題鮮明，字?jǐn)?shù)在800以內(nèi)。每班選送3至5篇優(yōu)秀征文上報(bào)大隊(duì)部。

4、進(jìn)行一次故事大王比賽（1-2年級(jí)）

各班在讀書(shū)活動(dòng)期間，利用班會(huì)課或閱讀課進(jìn)行講故事比賽，并推薦一名學(xué)生參加學(xué)校故事大王比賽。評(píng)選《文明美德伴我成長(zhǎng)》“故事大王”。

5、舉辦一次美文誦讀比賽（3-4年級(jí)）

在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，各班可組織開(kāi)展美文誦讀活動(dòng)，平時(shí)利用早讀課、課前三分鐘誦讀美文練習(xí)，以班級(jí)為單位參加學(xué)校美文誦讀比賽。

6、開(kāi)展一次演講比賽（3-6年級(jí)）

在老師的指導(dǎo)下，讀書(shū)，交流感受，并將讀書(shū)心得寫(xiě)下來(lái)，完成一篇《文明美德伴我成長(zhǎng)》演講稿，主題鮮明，內(nèi)容真實(shí)，時(shí)間控制在5-8分鐘，要求脫稿演講，每班推選1-2人上報(bào)大隊(duì)部參加學(xué)校決賽。

第四階段：活動(dòng)總結(jié)階段（4月16日―4月23日）

1、各班按照《文明美德伴我成長(zhǎng)》主題活動(dòng)相關(guān)安排，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

2、班主任有具體的計(jì)劃安排，以前做好活動(dòng)方案。

3、活動(dòng)過(guò)程中注意收集活動(dòng)照片、活動(dòng)記錄以及學(xué)生作品，作為過(guò)程性資料呈現(xiàn)。

4、及時(shí)對(duì)活動(dòng)作出總結(jié)反思。

5、活動(dòng)方案、過(guò)程記錄、學(xué)生作品、活動(dòng)總結(jié)全部資料進(jìn)行整理，于4月30日上交大隊(duì)部。

提克阿熱克小學(xué)

2011年12月18日

第五篇：爭(zhēng)做五好小公民

爭(zhēng)做五小好公民

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！

今天，我要演講的題目是“爭(zhēng)做五好小公民”。

中國(guó)作為五大文明古國(guó)之一,它有著五千年歷史的文明，據(jù)文獻(xiàn)記載，黃帝時(shí)期，我國(guó)就發(fā)明了指南針;在西漢時(shí)期，我國(guó)也率先發(fā)明了造紙技術(shù);更在宋朝，我國(guó)還制造出了火藥……，這都是前人智慧的結(jié)晶。可是當(dāng)今社會(huì)，日益發(fā)展，孩子才是國(guó)家建設(shè)的接班人。作為國(guó)家和民族的未來(lái)，承擔(dān)著無(wú)比重大的責(zé)任和要求，其中很重要的一項(xiàng)目標(biāo)就是要做一名合格的小公民!想要成為一名合格的小公民，一定要做到講文明！當(dāng)今社會(huì)文明無(wú)處不在，它像一片冰糖，在水中消融彌漫，讓整杯水清甜潤(rùn)喉，滋養(yǎng)人們身心；它像是一個(gè)熱水器，讓冰涼的水變得沸騰，讓冷漠的心變得熱情，讓饑寒的人感到溫暖；它像綿綿細(xì)雨，灑落在大地；又像陣陣微風(fēng)，吹進(jìn)人們的心田……

文明之花開(kāi)放在社會(huì)各個(gè)角落，體現(xiàn)的方式有很多。例如：在學(xué)校，我們要爭(zhēng)做好學(xué)生。熱愛(ài)班集體，班上有什么活動(dòng)積極參加，學(xué)習(xí)上要自覺(jué)、努力，主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，必要時(shí)要伸出友誼之手，做個(gè)樂(lè)于助人的人；在家里，我們要做個(gè)好子女。對(duì)父母要孝順，主動(dòng)關(guān)心父母，平時(shí)空閑時(shí)間多做力所能及的事情，既幫媽媽分擔(dān)了家務(wù)又鍛煉了自己；在社會(huì)，我們要努力做個(gè)好市民。公共場(chǎng)合要自覺(jué)遵守秩序，愛(ài)護(hù)公共財(cái)務(wù)，講究衛(wèi)生，尊老愛(ài)幼……此時(shí)，有人可能會(huì)說(shuō)：“我一人做得好有什么用？”答案當(dāng)然是“很有用”！我們每個(gè)人都像是一滴清泉，只要每個(gè)人做好自己，那么我們就能使小溪，河流，大海變得更加的清澈，反之，如果我們是一滴污水，就會(huì)玷污了整片海洋!文明是琉璃瓦，妝點(diǎn)建筑，金碧輝煌。文明是新衣裳，穿出靚麗，一身清爽。文明是霓虹燈，七彩綻放，光芒萬(wàn)丈。文明是瓶老酒，香醇撲面，醉溢四方。行動(dòng)吧，為了更好的明天!我的演講完畢，謝謝大家！