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      傳統(tǒng)文化主題優(yōu)秀作文資料

      時(shí)間:2019-05-13 13:14:20下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:傳統(tǒng)文化主題優(yōu)秀作文資料

      ”傳統(tǒng)文化“相關(guān)優(yōu)秀作文

      今天是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日清明,今天你踏青了嗎?在高考命題越來(lái)越重視傳統(tǒng)文化的當(dāng)下,特為大家匯篇了以傳統(tǒng)文化為寫作主題的優(yōu)秀作文!速速學(xué)起來(lái)吧!

      屈子的悲歌

      汨羅江畔的沉重一縱,留下曠世的遺憾,污濁的塵世容不下透明的眼睛,空帶一腔情愁,一縷忠魂獨(dú)守著寒水三千。

      耳邊依稀的還縈繞著響徹九天的鼓噪,那熱血沸騰的吶喊加足了龍舟的馬力,像支支箭,在江面飛馳。無(wú)數(shù)的槳影掀翻無(wú)際的江水,在無(wú)邊的歲月里,升起無(wú)限的情思。那粒粒飽米被揉在了一起,夾著幾點(diǎn)棗甜與幾點(diǎn)葦葉的清香,跟著懷念情結(jié)一起沉進(jìn)了江底。

      屈子嫣然一笑,心已被安慰,可那時(shí)往昔。

      長(zhǎng)發(fā)飄飄,屈子對(duì)月獨(dú)酌,他舉杯,飲盡了風(fēng)雪。如今的寂寞,向誰(shuí)傾訴?

      又是端午,江水依舊,屈子只身來(lái)此,江面的寒風(fēng)吹皺了青霧,忽左忽右,若隱若現(xiàn),似有似無(wú),他無(wú)力看清。那艘叫龍的大船不再起錨,岸邊也沒(méi)有了熟悉的吶喊聲音,只剩蕭蕭的風(fēng)撕碎幾點(diǎn)野鴨的殘鳴。

      屈子挽袖,拭去眼角的水花。江畔來(lái)回踱步,他在彷徨著,也許是為了一個(gè)民族。

      如今的人們漸漸失去了一種最純樸的民族情結(jié),對(duì)自己的文化傳統(tǒng)慢慢淡忘殆盡。

      屈子側(cè)耳傾聽遠(yuǎn)方的晨鐘,而人們似乎不曉得,或者已經(jīng)忘記了今日是端午。有些能尋到端午的地方,卻再也看不到粽葉蹤影,包粽子成了工廠機(jī)械化的動(dòng)作,五花八門的粽子被精美的包裝,商家如此的炒作令傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵變了味,人們?cè)僖渤圆怀瞿恰霸肌钡聂兆游读恕?/p>

      屈子不禁悲嘆,一些他未聽過(guò)的“洋節(jié)”擠占了我們傳統(tǒng)的民族節(jié)日,什么“情人節(jié)”,什么“圣誕節(jié)”……他不懂這些都是什么意思,而人們?yōu)槭裁慈绱说臒嶂裕?/p>

      屈子低首不語(yǔ),猛地,望著遠(yuǎn)方的迷離茫霧,他慨當(dāng)以慷,代之昨日啼血的《離騷》的是今日臨江的悲歌,它想用這悲涼的歌聲喚住忙碌的人們?cè)撏O聛?lái)思考一下了,我們舍棄的是否太多,不經(jīng)大腦的拿來(lái)是否太多,一人孤守千萬(wàn)年不要緊,要緊的是一個(gè)民族迷失了原來(lái)的本性,冷淡了太多的文化傳統(tǒng),而太過(guò)于熱衷外來(lái)文化。

      曾經(jīng)六角形的思念被母親捏在手中,一縷清香,被一個(gè)童年將手指含在唇間,那是文化的經(jīng)久不息。如今,屈子唱著悲歌,卷起波瀾,消失遠(yuǎn)方……

      【點(diǎn)評(píng)】本文構(gòu)思巧妙,行文中能夠激發(fā)人的想象,給人以思考的深度。屈原可以說(shuō)是我們中華民族傳統(tǒng)文化的一個(gè)象征,作者通過(guò)形象的描敘屈原的悲嘆,表達(dá)出自己對(duì)民族傳統(tǒng)文化迷失的憂慮。這不能不讓我們想起郁達(dá)夫的話:“一個(gè)沒(méi)有英雄的民族是不幸的,而一個(gè)擁有英雄卻不知敬重的民族是悲哀的?!蓖瑯拥模粋€(gè)沒(méi)有傳統(tǒng)文化的民族也是不幸的,而一個(gè)擁有了自己傳統(tǒng)文化卻不知發(fā)揚(yáng)的民族是悲哀的。

      釅釅的年味兒

      “新年到,新年到,穿花衣,戴花帽……”一聽到這童稚的歌謠,你一定會(huì)聞到過(guò)年的味兒了。

      在傳統(tǒng)的節(jié)日里,過(guò)年是最像節(jié)日的,它沒(méi)有清明節(jié)的凝重,沒(méi)有端午節(jié)的匆忙,也沒(méi)有中秋節(jié)的內(nèi)斂,它也不像西方的圣誕節(jié)蒙上神秘的宗教色彩。如果把節(jié)日比作酒,那么在我們中國(guó)延續(xù)了幾千年的“過(guò)年”無(wú)疑是一壇陳年佳釀,其釅釅濃香讓人聞著就會(huì)醉了。

      釅釅的年味兒,彌漫在大街小巷、村村落落忙碌的身影上。進(jìn)入臘月天,鄉(xiāng)下就開始忙“年”了,腌臘鵝,灌臘腸,曬湯圓粉,家家戶戶的門前像開博覽會(huì)似的掛出一串串的臘物,擺出一蒲團(tuán)一蒲團(tuán)的圓子面。鎮(zhèn)上、城里的超市漸漸人頭攢動(dòng)了,婦女、孩子一個(gè)個(gè)手里提著大袋子,好像要把全市場(chǎng)的年貨都搬回家。這是前幾年的情景了,如今還有另一道風(fēng)景線,那就是外出務(wù)工的人們忙著從天南海北的大城市往回趕,乘著飛機(jī),坐著火車,搭著汽車……。這時(shí)候,你在城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村的路道上,每天都會(huì)看到穿著時(shí)尚的曾經(jīng)的種田人匆匆返鄉(xiāng),他們的手里提著大包小包,抬著家用電器,他們的臉上飛揚(yáng)著自豪與歡喜,不少的人還帶著私家車“衣錦還鄉(xiāng)”。留守的老人孩子早已在村頭翹首張望,見到誰(shuí)家從外面趕回的人都親熱地打招呼,候到了自家人便趕緊簇?fù)碇匚萑チ?。見此情景,你一定?huì)想像到那一家家一戶戶圍桌團(tuán)圓的溫馨與和諧。

      釅釅的年味兒,氤氳在貼起來(lái)的大紅春聯(lián)上,響起來(lái)的震耳鞭炮里。除舊迎新,家家都把里里外外打掃干凈,把門上的舊對(duì)聯(lián)紙刮干凈,然后把嶄新的春聯(lián)貼上去。早些年,鄉(xiāng)下的春聯(lián)都是買來(lái)大紅紙請(qǐng)人現(xiàn)場(chǎng)書寫的;近些年方便多了,你盡可以到集市上挑揀,選出最合自己意的,有招財(cái)進(jìn)寶啊,有吉祥如意啊。剛過(guò)午分,就有人家耐不住性子提前放了鞭炮,這一帶頭不要緊,緊接著便“噼噼啪啪”震天震地的響,五顏六色的煙花也“嗵、嗵、嗵”地在空中綻放,整個(gè)的一個(gè)喧鬧的世界。趁著炮聲間歇,伸頭朝外面一望,嚯,鋪天蓋地的都是紅,熱熱鬧鬧的紅!

      釅釅的年味兒,還貯藏在金元寶似的餃子里。過(guò)年吃餃子是一種傳統(tǒng)文化,它象征著團(tuán)圓美滿,來(lái)年交好運(yùn)。雖然如今城里的超市賣的餃子品種多樣,但是許多家庭還是選擇自己動(dòng)手包——年三十晚上看春晚包餃子是家家的“定點(diǎn)節(jié)目”。取一張餃皮兒放在手心,用小勺子舀上餡兒放在餃皮中間,手指頭輕輕收攏,一只餃子便做成了。人們還常玩試來(lái)年運(yùn)氣的小游戲,把硬幣包進(jìn)餃子里,看誰(shuí)在吃的時(shí)候盛到。大年初一吃餃子,年年如此。燒開熱水,把餃子放進(jìn)去,用勺子輕輕翻動(dòng),不一會(huì)兒一個(gè)個(gè)餃子像白蓮花一樣盛開在水面。吃餃子時(shí),大家都希望能先盛到那包有硬幣的,但結(jié)果不管是誰(shuí)盛到了,一家人全都祝賀,滿屋子都是幸福的味兒。

      釅釅的年味兒,如一壇老酒似的年味兒,人們喝著它,在喜慶中盤點(diǎn)剛剛過(guò)去沉甸甸的一年,又在無(wú)限的希冀中醞釀著新的一年。

      傳統(tǒng)節(jié)日,我為你不平

      手微微地顫抖著,恨憤憤地燃燒著,心默默地疼痛著。

      拿著報(bào)紙,一字又一字地讀了一遍又一遍,我不相信這竟然是真的:我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)已被韓國(guó)申報(bào)為韓國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。我驚訝,我憤怒,我感到莫大的恥辱。怎么可能?怎么可能?這怎么可能??jī)汕Ф嗄甑臄y手相伴,兩千多年的榮辱與共,兩千多年的悲喜交織,難道一瞬間,就這樣被強(qiáng)行撕裂、一筆抹殺了嗎?難道華夏神州九百六十萬(wàn)平方公里的土地上,兩千多年的歲月積淀所形成的文化大廈,就這樣不堪一擊、一觸即潰嗎?

      誰(shuí)能告訴我?誰(shuí)能告訴我,這不是真的,不是,絕對(duì)不是……

      身為一個(gè)中國(guó)人,讓我們能時(shí)刻牢記自己身份的,除了我們的母語(yǔ)外,恐怕也就只有我們的傳統(tǒng)節(jié)日了。在無(wú)數(shù)稍有良知的中國(guó)人心里,歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日是我們五千年文明不可或缺的組成部分,也是我們之所以成為我們的文化標(biāo)記。傳統(tǒng)節(jié)日承載著歷史的滄桑,承載著文化的寶藏,承載著我們對(duì)先人的追念與景仰,亦承載著我們對(duì)未來(lái)的祝福與期望。透過(guò)它,我們隱約聽到了春節(jié)時(shí),那遼闊夜空上五千多年來(lái)不變的爆竹聲響;透過(guò)它,我們似乎看到了中秋佳節(jié)時(shí),那小小的庭院中,全家人圍坐賞月、把酒歡談的溫馨夜場(chǎng)……

      然而,透過(guò)它,我們也看到了傳統(tǒng)節(jié)日所面臨的危機(jī)。

      對(duì)于我們中的某些人而言,他們或許不知道端午節(jié)是為了紀(jì)念誰(shuí),但他們絕對(duì)記得圣誕節(jié)是耶穌的誕辰;他們或許不了解七月七日是什么節(jié)日,但他們絕對(duì)忘不了2月14日,自己該買什么花送給什么人;他們又或許不明了中秋節(jié)有著怎樣悠久而典美的傳說(shuō),但他們絕對(duì)清楚愚人節(jié)源于一個(gè)多么“乏味、無(wú)聊、意義膚淺”的故事……

      為什么會(huì)這樣?為什么我們數(shù)億中國(guó)人不敬屈原而敬耶穌呢?為什么我們對(duì)外國(guó)節(jié)日是如此的推崇,而對(duì)我們自己的節(jié)日冷眼相待呢?為什么我們五千年的文明竟抵不過(guò)一個(gè)個(gè)毫無(wú)內(nèi)涵、毫無(wú)文化底蘊(yùn)的外國(guó)節(jié)日呢?是不是因?yàn)槲覀兒ε乱d,害怕當(dāng)我們死后,它會(huì)阻擋我們通向天堂的道路?是不是因?yàn)槲覀儛勰教摌s,不知情人節(jié)會(huì)被別人笑話為“老土”?又或是不是因?yàn)槲覀儬?zhēng)強(qiáng)好勝,不過(guò)愚人節(jié)顯現(xiàn)不出我們的聰明程度?

      我疑惑,我不解,我苦苦地思索著。

      當(dāng)端午節(jié)時(shí),一個(gè)小學(xué)生竟不知為何要吃粽子的時(shí)候,我們憂心了;當(dāng)重陽(yáng)節(jié)時(shí),一個(gè)中學(xué)生竟不知“每逢佳節(jié)倍思親”是詩(shī)人在何時(shí)有感而作的時(shí)候,我們傷心了;當(dāng)中秋節(jié)時(shí),一個(gè)月餅賣到八千八百八十八元的時(shí)候,我們痛心了。于是,我恍然大悟:在傳統(tǒng)節(jié)日日漸失落的背后,竟是我們傳統(tǒng)文化的失落;伴隨著商業(yè)的浮華與城市的喧囂,我們的傳統(tǒng)文化正一點(diǎn)一點(diǎn)地被蠶食,被湮沒(méi)……是我們對(duì)傳統(tǒng)文化的冷漠,是我們傳統(tǒng)文化的無(wú)知,是我們,是我們將它親手拋棄,又親手埋葬。

      傳統(tǒng)節(jié)日在哭泣!

      傳統(tǒng)文化在哭泣!

      傳統(tǒng)的中國(guó)人在哭泣!

      哭泣聲中,屈子漸漸地沉沒(méi)了,嫦娥漸漸地憔悴了,織女也漸漸地黯淡了。一切都在哭泣聲中,慢慢地消失、散盡、直至難覓蹤跡。

      傳統(tǒng)節(jié)日,我為你憂心,為你不平!

      守望.騰飛

      “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄……”,或許,那古老的鐵血丹心的生活早已駕著歷史的戰(zhàn)車悄悄逝去,但是,負(fù)載其上的中華民族燦爛而輝煌的傳統(tǒng)文化,是否也一去不復(fù)返?

      春花秋謝,雁陣南移。華夏民族從歷史的硝煙中一路走過(guò)來(lái),她徘徊于“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”的古長(zhǎng)城前,縱橫于大唐盛世的舞榭歌臺(tái)之上??杀氖乔鼗春拥乃?,北方大漠的鐵騎太硬,晚清末朝的統(tǒng)治者太軟弱,西方侵略者的槍炮太利,風(fēng)風(fēng)雨雨,凄凄慘慘戚戚的近代民族史化為無(wú)數(shù)仁人志士的花塚,懷抱傳統(tǒng)經(jīng)典,胸懷文化末節(jié)而含恨長(zhǎng)眠!

      時(shí)至今日,遠(yuǎn)去了刀光劍影,逝去了血雨腥風(fēng),安詳?shù)奶绞⑹浪坪跻渤蔀閭鹘y(tǒng)文化的守墓者與送終人。先不說(shuō)麥當(dāng)勞文化在神州達(dá)地泛濫成災(zāi),法蘭西的名貴香水迷失了多少青春年華,英吉利的流行樂(lè)瘋狂席卷樂(lè)壇,還有日本的動(dòng)漫腐化我們的青少年,單是那情人節(jié)朦朧的月亮,也比七夕的動(dòng)人故事更煽情,比中秋的團(tuán)圓之月更美麗。

      難道,蘊(yùn)育了五千年的傳統(tǒng)文化已行將就木,奄奄一息?如果是那樣,在傳統(tǒng)文化被遺忘西化之日,也是華夏民族滅亡之時(shí)。這并不是聳人聽聞,一個(gè)民族的立足根本便是他們優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,這是深深融于我們每個(gè)人血液中的精髓,是民族興旺國(guó)家富強(qiáng)的不竭動(dòng)力。高中作文

      欣喜的是,近年來(lái)掀起的國(guó)學(xué)熱,古典文化研究熱讓我們看到了希望,沉淪于歷史長(zhǎng)河深處的文化經(jīng)典開始浮現(xiàn)于人們面前。于丹的論語(yǔ)“心得”,將孔子的思想精華用美麗易碎的語(yǔ)言編織成現(xiàn)代人心靈的搖籃;易中天以幽默調(diào)侃的話語(yǔ)演繹了一部部超現(xiàn)代的《史記》、《三國(guó)》……片片感人,劇劇精彩。且不說(shuō)功利主義的解說(shuō)違背了嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)研究,但究其對(duì)傳統(tǒng)文化傳播的貢獻(xiàn)卻是難以估量的。

      孔子不是于丹一個(gè)人的圣人,而是我們每個(gè)人心靈的守望者;“三國(guó)”也不是易中天一個(gè)人的獨(dú)角戲,而是我們每個(gè)華夏兒女心馳神往的美麗傳說(shuō)。傳統(tǒng)文化的迷失與復(fù)活,將見證我們古老民族的崛起與復(fù)興。

      “盛世歌者蕭條人,悵望千秋一掬淚”,讓我們守望心靈的文化凈土,駕起歷史的罡風(fēng),仰天長(zhǎng)嘯,看巨龍騰飛!

      傳統(tǒng)文化不再哭泣

      在現(xiàn)代人的生活中,端午節(jié)只是為了吃一次粽子,中秋節(jié)似乎只是為了吃一塊月餅,春節(jié)似乎只是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的假期,濃濃的傳統(tǒng)文化氛圍已蕩然無(wú)存了,有誰(shuí)會(huì)去關(guān)注曾經(jīng)屈原留給我們的感動(dòng),有誰(shuí)會(huì)在房前插一枝艾草,喝一碗雄黃酒;中秋時(shí)節(jié)有有誰(shuí)去關(guān)注那輪孤獨(dú)的圓月,似乎月亮的光輝都被明亮的煙火奪走;春節(jié)期間,有能有多少人記得許多美好的習(xí)俗,而現(xiàn)在本是祝福與希望象征的“壓歲錢”卻被有濃厚金錢味“紅包”取代,許許多多人都說(shuō):過(guò)年沒(méi)年味了。這些都是我們十分重要的傳統(tǒng)文化節(jié)日,它們現(xiàn)在都沒(méi)人冷落成這個(gè)樣子,其他傳統(tǒng)文化的處境更是不堪設(shè)想。唉!我聽見傳統(tǒng)文化在哭泣,這哭泣聲中有失望,有無(wú)奈,還有的是對(duì)我們的期望。

      當(dāng)聽到韓國(guó)人成功的將端午節(jié)申請(qǐng)他們的文化遺產(chǎn)時(shí),我想每一個(gè)中國(guó)人都震驚了,在震驚的同時(shí),我們感到更多的是疑惑,好好的端午節(jié),我們的傳統(tǒng)節(jié)日,怎么就成了他邦異族文化遺產(chǎn)?我們于是開始反思,我們何時(shí)認(rèn)真的對(duì)待過(guò)傳統(tǒng)文化,只有在別人將我們的文化遺產(chǎn)搶走,我們正在失去的時(shí)候,我們還猛然的省悟,自己做的真的是不夠呢!

      面對(duì)這愈來(lái)愈多的傳統(tǒng)文化消失的現(xiàn)象,我們想到了保護(hù),正如最近才頒發(fā)的新的節(jié)假日條例,將清明,端午貨物中秋等傳統(tǒng)節(jié)日列入其中,以后,在這些節(jié)日里就會(huì)有一天的假期,我只希望保護(hù)能起到效果,而不是傳統(tǒng)節(jié)日變成了純粹的假期。

      在我看來(lái),保護(hù)不是挽救我們傳統(tǒng)文化的根本辦法,而更在于發(fā)展。在于人們對(duì)待傳統(tǒng)文化的態(tài)度!只有發(fā)展了才更有生命力,只有發(fā)展了才能長(zhǎng)久不衰。但是發(fā)展是合理的發(fā)展,如果是盲目的隨心所欲的發(fā)展我們的傳統(tǒng)文化,我想著只能加速他的滅亡!傳統(tǒng)文化不會(huì)因?yàn)閭€(gè)人的保護(hù)和發(fā)展而繁榮,他需要的是大家的力量,是社會(huì)的力量,眾人的保護(hù)和發(fā)展才能給傳統(tǒng)文化注入更多的生命力!

      多么希望傳統(tǒng)文化不會(huì)再哭泣,而是在于現(xiàn)代文化的碰撞中微笑前進(jìn)!

      真的希望在端午節(jié)的時(shí)候,我們能再一次聆聽屈原的心聲,感受精神的力量,傳承美好古老的又在發(fā)展的習(xí)俗!真的希望中秋時(shí)分,家人團(tuán)聚,天下共賞一輪圓月,體味濃濃的親情!真的希望過(guò)年的時(shí)候,鑼鼓敲起來(lái),人們動(dòng)起來(lái)真正感受除舊迎新的喜悅……我還希望著。

      炊煙是什么?

      雷傳桃

      有人說(shuō),炊煙是一種源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化;有人說(shuō),炊煙是種在屋頂上的精神的莊稼;有人說(shuō),炊煙是抓在天空手里的小辮子;有人說(shuō),炊煙是一種樸素的記時(shí)方式;有人說(shuō)炊煙是圍著鍋臺(tái)轉(zhuǎn)的娘對(duì)野孩子的柔聲呼喚;有人說(shuō)。

      我說(shuō),炊煙是一種能讓人感動(dòng)得落淚的風(fēng)物,正在馬不停蹄地消失……

      城市里,炊煙已然絕跡。沒(méi)有土灶,沒(méi)有柴草,沒(méi)有煙囪,哪有炊煙。廚房革命,革掉的自然是老掉牙的炊煙的命。人間煙火,不必炊煙。時(shí)代的推陳出新,似乎炊煙與繁榮水火不相容。

      鄉(xiāng)村是炊煙的最后一塊領(lǐng)地。如今的鄉(xiāng)村,早已植入了城市的因子,舊貌換了新顏,去年的燕子輾轉(zhuǎn)歸來(lái),居然“找不到北”,舊巢舊巢安在否?燕子難覓舊巢,歸人難覓炊煙。液化汽、沼氣和電,取代了土灶、柴草和炊煙。炊煙正在馬不停蹄地消失。

      找一個(gè)晴好的冬日,我出發(fā)了。落葉樹光禿禿的,視野開闊,無(wú)遮無(wú)攔。我經(jīng)過(guò)微綠點(diǎn)點(diǎn)的麥田,目極之處是地平線,地平線上是幾間老屋子,豎起一根煙囪,像桅桿一樣挺拔。早晨、中午和傍晚,煙囪分時(shí)段裊出一筆炊煙,藍(lán)得自在,藍(lán)得純粹,藍(lán)得無(wú)限透明。哇噻——

      可是,這不可能?!皩?shí)踐”等于“落空”,像是一塊滿懷試探性質(zhì)的石頭拋進(jìn)了無(wú)窮無(wú)盡的深淵。節(jié)節(jié)拔高(鱗次櫛比、日新月異)的鄉(xiāng)村里,炊煙稀罕得像出土文物似的。

      我以一個(gè)詩(shī)人的浪漫,想象著無(wú)家可歸的自己,在鄉(xiāng)村,擇一高地,學(xué)習(xí)魯濱遜,以祖?zhèn)鞯那趧诤椭腔?,蓋一間土房子,砌一座土灶,煙囪通向屋外,撿來(lái)柴草,燒鍋?zhàn)鲲垼稛熛窨鞓?lè)的孩子樣在屋頂上一蹦三尺高……鍋里煮著生活,煙囪裊起炊煙。我一個(gè)箭步,跑到屋外,如炬的目光貪婪地呼吸著久違的帶有草木氣息的微溫的炊煙,他鄉(xiāng)遇故知一樣不能自已……

      老實(shí)說(shuō),我被自己親手創(chuàng)造出來(lái)的炊煙征服了。

      炊煙在我心里裊出一筆蔥蘢的詩(shī)意。

      我對(duì)炊煙的理解超越了貧窮的局限。我嗅見了萬(wàn)千種氣息,溫馨而甜暢的家的氣息。我心沉醉呵。

      炊煙在我心尖上打上一個(gè)碩大的結(jié)……

      也許,終有一天,我在課堂上講解炊煙時(shí),費(fèi)盡口舌,打盡手勢(shì),孩子們?nèi)匀粚㈩^搖成撥浪鼓,滿頭霧水的樣子讓我心焦。我靈機(jī)一動(dòng),置課堂教學(xué)常規(guī)于不顧,燃起一枝紙煙,注目淡藍(lán)的煙霧裊裊升起,聲情并茂地說(shuō),看,炊煙就是這個(gè)樣子!

      端午?記憶中的如水母愛

      “一月紅燈高高掛,二月就把風(fēng)箏扎;三月清明墳頭掛,四月秧子滿田插;五月龍舟下河壩……”小時(shí)候,唱著這首兒歌,天天盼,月月盼,直到端午節(jié)到來(lái)。

      其實(shí),我并不在乎看什么龍舟,倒是想著母親親手包的粽子,親手給我搽上那帶點(diǎn)香味的雄黃酒。不過(guò),那時(shí)候吃粽子是很難的事。

      有一年,母親在端午節(jié)的前幾天就許諾,說(shuō)是要吃粽子的。于是,我就天天苦盼著。到了端午節(jié)那天,我連早飯也懶得吃,一心憧憬著那用翠綠色箬葉包扎著的白生生的粽子。

      一放午學(xué),我便急急忙忙地回到家中,可是母親不在家,灶里的灰是冷的,桌子上放著一摞干凈的碗。我知道,我那希望像美麗的肥皂泡般破滅了。一種失落感立即襲上心頭,鼻子一酸,眼淚撲簌簌地掉下來(lái)。這時(shí)候,院子里有幾戶人家已經(jīng)掛上了艾草,鄰家?guī)讉€(gè)孩子耳根、脖子擦得黃黃的正在打鬧,空氣中彌漫著雄黃酒的香味。我倚著門框,望著村口那條通向場(chǎng)鎮(zhèn)的大路。我不再期望吃粽子了,只盼母親能夠賣掉熬了一個(gè)通宵才做成的豆腐,只盼母親能夠快一點(diǎn)平安回來(lái)。

      不多時(shí),母親挑著豆腐擔(dān)回來(lái)了。我看見盛豆腐的木板破成了兩塊,一挑竹籃也好像被人踩過(guò)。母親看到我難過(guò)的樣子,立即從口袋里掏出一根僅值四分錢的麻花,哄著我說(shuō):“原諒媽媽,宏兒,今天大家都吃粽子了,豆腐不好賣……”我分明看到媽媽的眼里噙著淚水,便情不自禁地?fù)涞剿龖牙?,傷心地哭著,母親緊緊地?fù)ё∥?,我感到背上有些熱乎乎的東西在滾動(dòng)……

      菖蒲青青,懸于五月之門。為了班上的學(xué)生,好多年我都沒(méi)能回家與母親一起包粽子了。本想趁著第一個(gè)法定的端午節(jié)和母親團(tuán)聚,而母親卻與我陰陽(yáng)兩隔。不過(guò),我不會(huì)忘記那個(gè)沒(méi)有粽子的端午節(jié),更不會(huì)忘記那根僅值四分錢的麻花,還有我親愛的母親!

      我與端午不得不說(shuō)的故事

      聽書上說(shuō),它形成于戰(zhàn)國(guó)時(shí)代。它曾經(jīng)繁華一時(shí),它曾經(jīng)廣為傳播。而如今,它卻“垂垂老矣”。

      看如今中華大地上的節(jié)日可謂千姿百態(tài)。爺爺小時(shí)侯只記得重陽(yáng)、端午、春節(jié);父親小時(shí)侯過(guò)上了國(guó)慶、勞動(dòng)、青年節(jié);而我更多的卻是接觸了情人、萬(wàn)圣、圣誕節(jié)。改革開放“引進(jìn)來(lái)”,讓更多的人,尤其是青少年淡忘了傳統(tǒng)文化的傳承。

      而端午節(jié)沉默著,沉默著,靜看著四周花枝招展的洋節(jié),任憑洋節(jié)淹沒(méi)它漸顯蒼老的身軀。

      記得小時(shí)侯,每逢端午,父親都會(huì)帶我去江畔,看大小龍舟賽千舟競(jìng)發(fā)中流擊水。那時(shí)侯對(duì)大詩(shī)人屈原懷著崇敬之情。依稀記得,商家食肆“魚翅粽、鮑魚粽”閃亮登場(chǎng),“食粽大賽”熱鬧異常,有人5分鐘吞下16只粽子----家家戶戶懸掛鐘馗像,掛艾葉菖蒲,飲雄黃酒,游百病,配香囊,備牲醴------

      一晃數(shù)年,我拔地而起,早已褪去年幼的青澀。而端午,也在諸多入侵者的打擊下節(jié)節(jié)敗退。粽葉市場(chǎng)上少見了,香艾芳蹤難覓了,鵝眼錢見不到了,香囊無(wú)人佩帶了-----

      如今,可笑的如今,可笑在我匆匆的生命中竟無(wú)暇再去關(guān)注這位伴我成長(zhǎng)給我快樂(lè)的忘年之交。直到現(xiàn)在,才在瞬間凝眸里,看著粽子傷痕累累卻隱忍無(wú)言的心。

      是我的不對(duì)啊,不該將它忽略。忘卻是無(wú)情的背叛。

      江畔再也尋不到當(dāng)年的盛景,一如我再也覺(jué)不到童年的足跡。

      融會(huì)中華五千年文化底蘊(yùn)的端午,祖先留給我們的遺產(chǎn),如今只剩下吃,但這粽子也開始“變味”。還有幾個(gè)人記得那位詩(shī)人屈原、忠臣伍子胥、孝女曹娥呢?

      江的旁邊是條多么寬闊的公路啊,然而,一輛輛汽車呼嘯而過(guò),揚(yáng)起的漫天塵土迷了它的眼。

      站在江畔,周邊依舊是匆匆車流。此際,唯我與它靜默著,交會(huì)著;此際,唯我與它相擁著,訴說(shuō)者?,摤摐I光中,我仿佛又看到了千舟競(jìng)發(fā)的場(chǎng)景,又聽到了喧天的鑼聲。

      “五月五,是端午。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋”,在優(yōu)美的民歌中,端午露出了微笑。

      唐詩(shī)如酒

      有人說(shuō),唐詩(shī)是一幅工筆的花鳥,寫意的山水,散透的人物畫卷,靈氣而耐看,將氣質(zhì)的華麗隱于樸素的文字之后,簡(jiǎn)約的表達(dá),勾勒著耐人尋味的意境。

      但我要說(shuō),唐詩(shī)是一罐酒,引天上來(lái)的黃河水,采楚國(guó)的香花美草,吸日月江河之精華,貫天山云海之氣勢(shì),醮幾滴邊塞征人的離淚,切幾片少婦回首時(shí)眼波的憂愁,讓貴妃素雅的纖手封裝,包裹上宮廷的霓裳玉衣,然后灑上千樹萬(wàn)樹的梨花,埋在時(shí)間的塵土之下,千年后的今天,詩(shī)香熏得飲詩(shī)的人,酣睡不起。

      歷史遠(yuǎn)去了刀光劍影,時(shí)間銷蝕著一切繁華,盛唐氣象漸漸成為隱在人們心底的夢(mèng)想,華美的詩(shī)句閃爍著大唐的光芒。卷帙浩繁的唐詩(shī)成為一個(gè)時(shí)代的縮影,訴說(shuō)興衰哀樂(lè)。在緊張的塵世生活中,選一個(gè)古典的黃昏或浪漫的春夜,獨(dú)處僻靜之隅,捧一本古籍,在清茗的氤氳煙氣和書香之中,傾聽那自遠(yuǎn)古而來(lái)卻清晰的聲音,讓心也隨同它飛越時(shí)間的溝壑。我們可以看到唐詩(shī)在馬驛坡下的長(zhǎng)恨歌中哀悼,在成都草堂的茅草上飄揚(yáng),在長(zhǎng)安酒家的杯盞中出售豪情,在潯陽(yáng)江頭琵琶女傷感的眼睛中停留,在霓裳羽衣舞的奢華中掠過(guò),在哀鴻遍野的戰(zhàn)場(chǎng)上空徘徊,在勢(shì)拔五岳掩赤城的天姥山中漫步,在床前的明月光中結(jié)成細(xì)細(xì)的霜……唐詩(shī)是歷史火化后珍貴的舍利子,閃放著那一時(shí)代的強(qiáng)光。沒(méi)有唐詩(shī)就沒(méi)有盛唐,就沒(méi)有中華詩(shī)詞最亮麗的瑰寶。

      可以想像,如果沒(méi)有了張繼“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”的意境,今天的寒山寺鐘聲將淡泊索然;如果沒(méi)有了杜牧“煙籠寒水月籠紗,夜泊秦淮近酒家”那痛徹心扉的憂郁,今日的秦淮河可能就少了一份醉人的傷感;沒(méi)有了“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的浪漫,今夜的月光將失去動(dòng)人的想象;同樣,若沒(méi)有“會(huì)須一飲三百杯”的豪放和“肯與鄰翁相對(duì)飲,隔籬呼取盡余懷”的欣喜,今朝的美酒就只是酒精與水的混合;若沒(méi)有了杜甫顛沛流離中“安得廣廈千萬(wàn)間”的吶喊,草堂就失去了廣闊的胸襟和沉郁頓挫的風(fēng)韻。唐詩(shī)是詩(shī)化的中國(guó),讀唐詩(shī)恰似與古人的一次情感對(duì)話,一次穿越時(shí)空的綠色交流,在詩(shī)句壘起的世界里尋找生命的真諦。

      世事滄桑,時(shí)間的距離阻隔不了詩(shī)香的漫延。張繼的寒山寺雖然寄托著他個(gè)人科舉挫敗和羈旅生活的凄涼,但今天的人們依然在寒山寺的鐘聲里,感受到憂傷在空氣中平平仄仄地飛翔;秦淮河在詩(shī)人筆下是繁華掩蓋不住的蒼老,是歌舞升平中掩蓋不住的時(shí)事哀怨,是一個(gè)時(shí)代留給知識(shí)分子心靈的傷痛,但今天的人們?cè)诹鞴庖绮剩稳巳缈椀那鼗春永?,依然承繼著關(guān)于繁華與衰亡的憂患與思考,耳畔依然有千年不散的后庭花在纏綿;走進(jìn)草堂,就走進(jìn)了唐朝最偉大而貧寒的殿堂,一個(gè)瘦弱的身軀撐起了唐詩(shī)的半壁江山,一顆偉大的胸襟,一聲震撼千年的“嗚呼……”,在今天依然哺育著文化的成長(zhǎng)。詩(shī)是不變的,唐詩(shī)的明月光依然寒徹著中華游子的心靈,讓整整一個(gè)民族不敢把目光露在夜里太久。

      王維的清泉,岑參的早雪,杜甫的傷別,李白的青崖白鹿,王昌齡的秦漢明月……依然在文化里發(fā)酵,在民族的血液里奔流。

      唐詩(shī)是酒。邊塞詩(shī)是白酒,田園詩(shī)是米酒,愛情詩(shī)是香檳,婉約詩(shī)是茅臺(tái),豪放詩(shī)是六十度的老白干,送別詩(shī)是五糧液、寫景詩(shī)是啤酒、詠史詩(shī)是二鍋頭、詠物詩(shī)是雞尾酒……

      飲詩(shī)之后,就踏上了與古人溝通的文化高速路,唐詩(shī)豐富的內(nèi)涵和深遠(yuǎn)的意境是重要的文化驛站,溫柔地啜,或是細(xì)細(xì)地品,或是豪爽地飲……醉了,就讓心靈在李白的山水邊或是王維孟浩然的田園中,感受著遠(yuǎn)古而浪漫的寧?kù)o與安祥,自由地呼吸、睡覺(jué)、做夢(mèng)。

      “自古飲者留其名”,“五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒?!倍囡嬓┨圃?shī),多儲(chǔ)蓄些醉人的意境,在平平仄仄的命運(yùn)中,會(huì)多一些灑脫,多一些情致。

      樓間流年

      同吹過(guò)古銅色的窗欞,瀟瀟灑灑地落在我的桌上,掀動(dòng)著日歷上那日趨改變的數(shù)字,掀開了人生歲月里,我對(duì)樓間流年的思考。

      憑窗四顧,偌大的城市中,螺紋、穹頂、哥特、馬賽克……映入眼簾皆為歐式風(fēng)格。放眼遙望,剛硬的線條是亞里士多德嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撌?;明亮的大窗蕩漾著是中世紀(jì)教堂的鎮(zhèn)魂曲;卷曲的垂簾是莎士比亞仲夏之夜的浪漫幻想……我們?cè)谶@片五千年積層的土地上,以西方的姿態(tài)駐足。而眼前,面對(duì)殘存的廢墟,你忍心看著那段歷史的微笑像風(fēng)中的日歷一樣,被風(fēng)撕扯,被風(fēng)消逝嗎?

      我掀動(dòng)著日歷,一頁(yè)頁(yè)的字跡承載了中華文化沉深的記憶。

      日歷停在了這一天。眼前,儼然一座繁華。那座三院九廳的大宅,紅漆剝蝕,朱檐掛網(wǎng),那一生榮華之心無(wú)法挽回這大宅深秀的滄桑。這散星似的樓宇無(wú)言,但留下的總是一段段生離死別的悲哀詩(shī)句。但是,樓宇仍在風(fēng)中挺直腰身,用蒼顏去印證流年。那是一座宮殿,鳥鳴柳翠之間是六代帝王的夢(mèng)想。頤和園,你這朵奇葩卻在日歷的翻折中,在中西文化的對(duì)抗與交流中,凋零了……

      就是這樣一種建筑方式,維系了我們民族五千年的怨、恨、悲、愁;但它卻像日歷一樣,無(wú)言地翻動(dòng),用生命見證歷史,保存昨天藏于心底的故事。

      但是,在如今西方思想文化沖去的洪流之下,它淡出了人們的視線。那中國(guó)的古建筑不再光彩照人,在人們大呼洋文化時(shí),它卻在墻角垂淚!

      亭臺(tái)、樓閣、軒榭、小池塘……這些中國(guó)元素告訴我,中華文化魅力常在!作為當(dāng)代的青年,我想,我們不能讓日歷白白翻過(guò),讓樓間流年在荒涼與悲哀中前行,讓中華文化在消逝中蹣跚!

      哦,讓我們翻過(guò)那日歷的昨天,珍藏屬地我們的生命史、文化史;在今日嶄新的一頁(yè)中,大展鴻圖,用自己的視野和思考為源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的那段文化繪制藍(lán)圖;在明日未知的世界里,仰望那片蔚藍(lán)的、屬于中國(guó)的天空,但愿這中華文化能像千年胡楊一般,永垂不朽!

      梵志獻(xiàn)花問(wèn)佛,佛曰:“放下!”

      讓我們放下對(duì)西方文化的狂熱,放下對(duì)自身家園的冷落——行動(dòng)起來(lái),讓樓間流年不再空白,讓日歷的翻動(dòng)不再悲哀,用中國(guó)人的心靈讓中華文化絢麗多彩,用人生歲月去譜寫壯麗的樂(lè)章!雄壯而又激昂!

      沒(méi)有月的夜晚

      沒(méi)有月的夜晚,李白是孤獨(dú)的,因?yàn)樗麤](méi)有了《月下獨(dú)酌》的灑脫;沒(méi)有月的夜晚,蘇軾是愁苦的,因?yàn)樗麤](méi)有了抒發(fā)對(duì)亡妻懷念之情的載體;沒(méi)有月,中國(guó)古代文人都是死寂的,千百年前的文化全化為泡影;沒(méi)有月,中國(guó)是迷惘的,是高高夫妻的樓閣,沒(méi)了根基。

      月是中華文化的魂,而如今的夜晚已沒(méi)有了“月”,中華文化又將何去何從,中秋之夜,明月半墻,此等美景已沒(méi)有多少人去關(guān)注了,十五的月亮即使再大再圓,也勾不起游子思家的心。“望月懷人,見云思友”已成舊談,因?yàn)楝F(xiàn)代已無(wú)需“思念”。寄去一張照片,打一次電話,上次網(wǎng)見見面,比望月望云簡(jiǎn)捷迅速得多??磥?lái)“月”確實(shí)沒(méi)了用途,中華文化沒(méi)有了用武之地,現(xiàn)實(shí)社會(huì)忘記“月”的人也越來(lái)越多了。

      然而我獨(dú)愛月,有月的夜晚,我才敢夜行,有“月”的人生,我才感覺(jué)有了歸宿。

      李白的“少年不識(shí)月,呼作白玉盤”勾起我對(duì)幼時(shí)的懷念,對(duì)天真幼稚的向往;而“床前明月光,疑是地上霜”則是打發(fā)無(wú)眠之夜的良藥,是人由幼稚走向成熟的一道坎,是人真正走向人生境界的開始。遙想東坡當(dāng)年,獨(dú)自一人,觀“缺月掛疏桐”,聽“漏斷人初靜”,與“孤鴻”為伴,與“缺月”為伴,是多么美妙的境界啊。而如今,夜幕雖已降臨,卻沒(méi)了人靜之夜,雖有缺月掛樹梢,卻沒(méi)了鳥的痕跡。此景不僅不能打發(fā)愁苦,反會(huì)使人更加抑郁愁困,真羨慕蘇軾的月。在蘇軾人生的低谷,遙望到一輪明月,才使他釋然身輕,由庸俗走向?yàn)⒚?,由喧囂走向幽靜。懷念蘇軾的月,是“千里共嬋娟”的兄弟之月;思念蘇軾的月,是“明月夜,短松崗”的真情之月;渴望蘇軾的月,是“缺月”的人生之月。最無(wú)法忘記的是“三五之夜,明月半墻”,總有一種無(wú)法言喻的向往。似月光下的一張網(wǎng),只要在有月的夜晚,我就無(wú)處可逃,月已無(wú)法走出我的心底,我也無(wú)法走出月的輝光。

      沒(méi)有月的夜晚,我是孤獨(dú)的,沒(méi)有人能夠捕獲我心靈的愁苦,沒(méi)有“月”的夜晚,我的一生是黑暗的,太陽(yáng)的光永遠(yuǎn)撕不開孤寂的夜幕。我需要有月的夜晚,中國(guó)更需要一輪“明月”照徹前方的道路。

      點(diǎn)評(píng):本文標(biāo)題新穎,選材上獨(dú)特。乍一看,月似與傳統(tǒng)文化風(fēng)馬牛不相及,細(xì)讀之,琢磨之,才明白作者行文的妙處,月可是中華民族傳統(tǒng)文化的一個(gè)情結(jié)。文章開頭由李白之月寫起,寫盡了古代文人的望月情懷,又自然的與今人的“忘”月作比,表達(dá)了自己的美好愿望。相信中華民族嫦娥奔月夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)應(yīng)該是指日可待。

      第二篇:傳統(tǒng)文化資料

      少年宮寫作()班

      姓名:

      練習(xí)四

      生活中的傳統(tǒng)文化

      1、端午節(jié)

      傳說(shuō)吃粽子是為了紀(jì)念古代詩(shī)人屈原,屈原一生寫過(guò)許多著名的詩(shī)篇,提出過(guò)許多愛國(guó)的政治主張,但是君王不采納。后來(lái)君王淪喪,他滿懷憂憤跳江自盡。人民懷念他,崇敬他。兩千多年來(lái),每年端午節(jié),人們把粽子投入江中,作為敬獻(xiàn)給詩(shī)人的祭品——這就是粽子的由來(lái)。老人們說(shuō)吃粽子時(shí),可要學(xué)習(xí)屈原的崇高品質(zhì)和愛國(guó)精神。是的,每逢端午節(jié),人們?cè)趺磿?huì)忘記偉大的詩(shī)人屈原呢?

      2、春節(jié)

      古時(shí)候,有一種叫做“年”的兇猛怪獸,每到臘月三十,便竄村挨戶,覓食人肉,殘害生靈。有一個(gè)臘月三十晚上,“年”到了一個(gè)村莊,適逢兩個(gè)牧童在比賽牛鞭子?!澳辍焙雎劙肟罩许懫鹆伺九镜谋蘼?,嚇得望風(fēng)而逃。它竄到另一個(gè)村莊,又迎頭望到了一家門口曬著件大紅衣裳,它不知其為何物,嚇得趕緊掉頭逃跑。后來(lái)它又來(lái)到了一個(gè)村莊,朝一戶人家門里一瞧,只見里面燈火輝煌,刺得它頭昏眼花,只好又夾著尾巴溜了。人們由此摸準(zhǔn)了“年”有怕響,怕紅,怕光的弱點(diǎn),便想到許多抵御它的方法,于是逐漸演化成今天過(guò)年的風(fēng)俗。

      3、中秋節(jié)

      后羿無(wú)可奈何,又思念妻子,只好派人到嫦娥喜愛的后花園里,擺上香案,放上她平時(shí)最愛吃的蜜食鮮果,遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后,紛紛在月下擺設(shè)香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此,中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開了。

      第三篇:傳統(tǒng)文化資料

      1.孟子的故事:早先孟子家住郊外,屋邊不遠(yuǎn)就是墳山。孟軻貪玩,他看別人在挖深坑,放棺材,堆土包,覺(jué)得非常有趣,經(jīng)常獨(dú)自一人拿了一把小鋤頭,在墳?zāi)怪g的草地上,挖洞洞,堆土包,上面插一塊小石片,就像死人的墓一樣。有時(shí)玩得起勁了,孟母幾次喊他回去吃飯,他也不肯離開。孟母見兒子經(jīng)常是滿身泥土,雙手常有一股死雀死鼠的臭味,怕他為此得病,深為不安。她想:此處靠近墳山,對(duì)教育孩子不利,還是搬家吧!搬到什么地方呢?她覺(jué)得鄉(xiāng)間冷僻,還是搬進(jìn)城市里住好些。孟母進(jìn)城在北街租了一間房子,對(duì)門是一家肉店,終日門庭若市,砍骨之聲不絕入耳。孟軻經(jīng)常去觀看屠夫如何殺豬砍骨,覺(jué)得很好玩,就把廚房的菜刀找出來(lái),對(duì)著案板上的南瓜、茄子亂砍一氣。孟母回家后,一見這情景,又氣又急,狠狠地揍了孟軻一頓。她覺(jué)得孩子摹仿性太強(qiáng),不宜與屠夫人家來(lái)往,不然時(shí)間一長(zhǎng),他會(huì)忘記學(xué)習(xí)的。于是,孟母決定再次搬家,這次選了一個(gè)好地方,住址靠近學(xué)校。

      第三次搬家后,孟子常到學(xué)校里去觀看教師如何講課。他見那些學(xué)生們對(duì)老師非常尊敬,專心聽講,彬彬有禮,同學(xué)之間也相互揖讓,舉止斯文,覺(jué)得很有意思?;丶液?,便盤坐地上,眼望竹簡(jiǎn),像學(xué)生讀書一樣,口里念念有詞,還在書案上擺設(shè)俎豆,學(xué)習(xí)揖讓進(jìn)退的禮節(jié)。這天,孟母賣布回來(lái),見兒子與往日大不相同,言語(yǔ)溫和,行動(dòng)有禮,不由高興地說(shuō):“這個(gè)地方可以長(zhǎng)期住下去啦?!保〞蕴煺韰R編)

      2.孟母斷織

      孟子小的時(shí)候,有一次放學(xué)回家,他的母親正在織布,(見他回來(lái))便問(wèn)道:“學(xué)習(xí)怎么樣了?”孟子(漫不經(jīng)心地)回答說(shuō):“跟過(guò)去一樣。”孟母(見他無(wú)所謂的樣子,十分惱火)就用剪刀把織好的布剪斷。孟子見狀害怕極了,就問(wèn)他母親:“為什么要發(fā)這樣大的火?”孟母說(shuō):“你荒廢學(xué)業(yè),如同我剪斷這布一樣。有德行的人學(xué)習(xí)是為了樹立名聲;問(wèn),才能增長(zhǎng)知識(shí)。所以平時(shí)能平安無(wú)事,做起事來(lái)就可以避開禍害。如果現(xiàn)在荒廢了學(xué)業(yè),就不免于做下賤的勞役,而且難于避免禍患。”孟子聽后嚇了一跳,自此,從早到晚勤學(xué)不止,把子思當(dāng)做老師,終于成了天下有名的大儒。有德行的人認(rèn)為孟母懂得做母親的做人法則?!园俣戎?孟母斷織

      3.《三字經(jīng)》說(shuō):“竇燕山,有義方。教五子,名俱揚(yáng)。”這是對(duì)竇燕山教育子女經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。竇燕山,原名竇禹鈞,五代后晉時(shí)期人,他的老家是薊州漁陽(yáng),也就是今天天津的薊縣。過(guò)去,漁陽(yáng)屬古代的燕國(guó),地處燕山一帶,因此,后人稱竇禹鈞為竇燕山。竇燕山出身于富裕的家庭,是當(dāng)?shù)赜忻母粦?。?jù)說(shuō):竇燕山為人不好。以勢(shì)壓貧,有貧苦人家借他家糧食時(shí),他是小斗出,大斗進(jìn),小秤出,大秤進(jìn),明瞞暗騙,昧心行事。由于他做事缺德,所以到了 30 歲,還沒(méi)有子女。竇燕山也為此著急,一天晚上做夢(mèng),他死去的父親對(duì)他說(shuō):“你心術(shù)不好,心德不端,惡名張注天曹,如不痛改前非,重新做人,不僅一輩子沒(méi)有兒子,也會(huì)短命。你要趕快改過(guò)從善,大積陰德,只有這樣,才能挽回天意,改過(guò)呈祥?!?從此,竇燕山暗下決心,痛改前非,缺德的事再也不做了。一天,他在客店中撿到一袋銀子。為找到失主,他在客店里整整等了一天。失主回到客店尋找,他原封不動(dòng)地將一袋銀子歸還給失主。竇燕山還在家里辦起了私塾,延請(qǐng)名師教課。有的人家,因?yàn)闆](méi)有錢送孩子到私塾讀書,他就主動(dòng)把孩子接來(lái),免收學(xué)費(fèi)??傊?,自那以后,竇燕山就象是換了一個(gè)人似的,周濟(jì)貧寒,克已利人,廣行方便,大積陰德,廣泛受到人們的稱贊。后來(lái)他的妻子連續(xù)生下了五個(gè)兒子。他把全部精力用在培養(yǎng)教育兒子身上,不僅時(shí)刻注意他們的身體,還注重他們的學(xué)習(xí)和品德修養(yǎng)。在他的培養(yǎng)教育下,五個(gè)兒子都成為有用之才,先后登科及第:長(zhǎng)子中進(jìn)士,授翰林學(xué)士,曾任禮部尚書;次子中進(jìn)士,授翰林學(xué)士,曾任禮部侍郎;三子曾任補(bǔ)闕;四子中進(jìn)士,授翰林學(xué)士,曾任諫議大夫;五子曾任起居郎。當(dāng)時(shí)人們稱竇氏五龍。當(dāng)時(shí)有一位叫馮道的侍郎曾賦詩(shī)一首說(shuō):“燕山竇十郎,教子有義方。靈椿一株老,丹桂五枝芳。”這里所說(shuō)的“丹桂五枝芳”,就是對(duì)竇燕山“五子登科”的評(píng)價(jià)和頌揚(yáng)。

      4.孟子(約公元前372年—約公元前289年),漢族,名軻,字子輿。魯國(guó)鄒(今山東省鄒城市)人,中國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期偉大的思想家、政治家、教育家,儒家學(xué)派的代表人物。政治上,他主張法先王、行仁政;學(xué)說(shuō)上,他推崇孔子,反對(duì)楊朱、墨翟。相傳他是魯國(guó)姬姓貴族公子慶父的后裔。父名激,母仉(zhǎng)氏。孟子繼承并發(fā)展了孔子的思想,但較之孔子的思想,他又加入自己對(duì)儒術(shù)的理解,有些思想也較為偏激。加封為“亞圣公”,被后世尊稱為亞圣。其弟子將孟子的言行記錄成《孟子》一書,屬語(yǔ)錄體散文集,是孟子的言論匯編,由孟子及其弟子共同編寫完成。他提倡仁政,提出“民貴君輕”的民本思想,游歷于齊、宋、滕、魏、魯?shù)戎T國(guó),希望追隨孔子推行自己的政治主張,前后歷時(shí)二十多年。但孟子的仁政學(xué)說(shuō)被認(rèn)為是“迂遠(yuǎn)而闊于事情”,而沒(méi)有得到實(shí)行。最后他退居講學(xué),和他的學(xué)生一起,“序《詩(shī)》《書》,述仲尼(即孔子)之意,作《孟子》七篇”。

      第四篇:傳統(tǒng)文化資料

      一、不久前,某地一對(duì)新人結(jié)婚時(shí),一幫朋友在新郎家門前鬧新郎,給新郎周身涂上了各色油漆。無(wú)知的新郎情急之下買來(lái)汽油,在衛(wèi)生間洗刷油漆時(shí)不慎引燃汽油,導(dǎo)致全身重度燒傷,醫(yī)療費(fèi)花去近百萬(wàn)才保住了性命。看到這則報(bào)道后,筆者認(rèn)為傳承傳統(tǒng)文化不但應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn),而且應(yīng)當(dāng)把握好揚(yáng)棄。

      一個(gè)民族的傳統(tǒng)文化需要傳承和發(fā)揚(yáng),這是保住民族根脈的具體要求。但是,在中華民族幾千年的文明史上,由于社會(huì)制度的變遷、經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展、時(shí)代觀念的更新,一些傳統(tǒng)文化中的觀念、做法已經(jīng)不再適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化了,尤其是一些歪風(fēng)惡俗已經(jīng)和現(xiàn)代文明社會(huì)格格不入了,因此筆者覺(jué)得,在傳承傳統(tǒng)文化方面,必須把握好揚(yáng)棄。

      揚(yáng),就是在繼承的同時(shí)發(fā)揚(yáng)光大。筆者認(rèn)為,中華民族愛國(guó)愛家、樂(lè)于助人、誠(chéng)信敬業(yè)、勤勞節(jié)儉、孝老愛親、見義勇為、路不拾遺、威武不能屈、貧賤不能移、富貴不能淫等等優(yōu)良傳統(tǒng),就應(yīng)該很好的傳承和發(fā)揚(yáng)。

      棄,就是對(duì)封建文化中的糟粕,對(duì)傳統(tǒng)文化中的歪風(fēng)惡俗,對(duì)有傷國(guó)格人格的觀念、做法等等要大膽的擯棄。

      首先,黨員、干部要帶頭擯棄封建官場(chǎng)中的衙門作風(fēng)、吃喝風(fēng)、送禮風(fēng)、買官賣官風(fēng)、攀附跟人風(fēng)、得過(guò)且過(guò)風(fēng)、鋪張浪費(fèi)風(fēng),要自覺(jué)反對(duì)“四風(fēng)”,要吃苦在前享受在后,用總書記的“四有”要求嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)踐行黨的群眾路線,盡力當(dāng)好人民的公仆;第二,干部、職工要自覺(jué)擯棄職場(chǎng)中的禮尚往來(lái)、“酒精考驗(yàn)”、濫辦酒席、琢磨人不琢磨事、吃喝玩樂(lè)、做一天和尚撞一天鐘等歪風(fēng)惡俗,要自覺(jué)做抵制歪風(fēng)惡俗的帶頭人,自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀;第三,普通百姓要自覺(jué)擯棄婚禮上的惡鬧、輕養(yǎng)厚葬、封建迷信、崇洋媚外、攀比消費(fèi)、酗酒打牌、自甘落后、不問(wèn)國(guó)事等陳舊觀念,要自覺(jué)跟上時(shí)代的步伐,走上文明大道,自覺(jué)傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,當(dāng)好新時(shí)代國(guó)家的主人。

      傳承傳統(tǒng)文化需要你我他的共同參與。讓我們把握好傳承中的揚(yáng)棄,把中華民族傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大吧?。栒掠瘢?/p>

      二、勇于揚(yáng)棄傳統(tǒng)文化中的糟粕

      已有 1183 次閱讀 2015-4-27 18:42 |個(gè)人分類:儒學(xué)與現(xiàn)代化|系統(tǒng)分類:人文社科

      傳統(tǒng)文化需要傳承,但是傳承的過(guò)程中應(yīng)該本著“取其精華,去其糟粕”的精神。

      最近有新聞?wù)f的是京劇青衣戴的頭飾上面,有一種點(diǎn)翠的工藝,需要從活著的翠鳥上面拔出羽毛來(lái)進(jìn)行裝飾。這一工藝引起了一些人士的不安。

      作為一種傳統(tǒng)工藝,相信點(diǎn)翠在京劇藝術(shù)中處于一個(gè)非常重要的地位。然而我們也應(yīng)該注意到,人類社會(huì)、文化都是不斷在發(fā)展的。特別是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,已經(jīng)讓人們意識(shí)到,一些過(guò)去我們覺(jué)得很必要的東西,其實(shí)都是沒(méi)有科學(xué)依據(jù)的,甚至對(duì)整個(gè)生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生不良的影響。這些東西也就被歸為糟粕,最終遭到揚(yáng)棄。

      比如幾十年前,據(jù)說(shuō)尼克松總統(tǒng)訪華,為了表示對(duì)貴賓的歡迎,中方推出一道傳統(tǒng)名菜,是一條一半熟,一半生的鯉魚。當(dāng)這道菜上到桌上以后,這條鯉魚的嘴巴還會(huì)動(dòng)。這可把美國(guó)來(lái)賓嚇壞了。

      隨著這些年國(guó)人的生活文化水平的提高,已經(jīng)逐漸認(rèn)識(shí)到這樣的東西實(shí)際上是傳統(tǒng)文化中的糟粕。一方面就動(dòng)物福利來(lái)說(shuō),這是不合適的。另一方面半生半熟的鯉魚,里面也可能有很多寄生蟲,對(duì)人的身體有害。況且我們也并非一定要從這樣的菜中獲得必不可少的營(yíng)養(yǎng)。因此相信很多著名的大飯店已經(jīng)沒(méi)有這道菜了。

      點(diǎn)翠工藝其實(shí)也是一樣的道理?;钌貜拇澍B身體上拔出羽毛,雖然可以在一定程度上保持羽毛的鮮艷。然而羽毛畢竟是有機(jī)物,經(jīng)過(guò)這種點(diǎn)翠工藝裝飾的頭飾,經(jīng)過(guò)一定時(shí)間,始終還是會(huì)腐爛最終消失殆盡。反過(guò)來(lái),我們現(xiàn)在有很多化工產(chǎn)品能夠很好地對(duì)其進(jìn)行替代,且色彩更加絢麗,保存的時(shí)間也遠(yuǎn)長(zhǎng)于鳥類的羽毛。這種點(diǎn)翠工藝也就并非必要了。

      隨著現(xiàn)代藝術(shù)的發(fā)展,特別是現(xiàn)代傳媒技術(shù)的出現(xiàn),京劇本身也逐漸成為一種瀕臨消失的藝術(shù)。而隨著人類的爆發(fā)式增長(zhǎng),擠壓了翠鳥們的生存空間,那些原來(lái)非常常見的翠鳥也逐漸淪為瀕危物種。

      因此無(wú)論是京劇的青衣還是翠鳥,在現(xiàn)代社會(huì)中,都面臨著非常大的生存危機(jī)。既然這樣,二者為何還要互相傷害呢?給對(duì)方多一點(diǎn)生存的空間,多一點(diǎn)愛護(hù),肯定會(huì)更美好。

      三、對(duì)于傳統(tǒng)文化的態(tài)度應(yīng)是“取其精華,去其糟粕”,即合理地?fù)P棄。一定的文化形成于特定的社會(huì)環(huán)境,但由于文化具有滯后性,因而當(dāng)社會(huì)制度和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的環(huán)境發(fā)生變化時(shí),傳統(tǒng)文化并沒(méi)有消失,反而是跨階段地影響與制約社會(huì)的現(xiàn)代化進(jìn)程。因此我們?cè)谧鹬貍鹘y(tǒng)的基礎(chǔ)上,要有選擇地吸收和創(chuàng)造性地綜合,用歷史和 科學(xué) 的觀點(diǎn)來(lái)考察中國(guó)的傳統(tǒng)文化,切實(shí)把握和深入理解傳統(tǒng)文化的本質(zhì)內(nèi)容,弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,并在新的歷史條件下,根據(jù)現(xiàn)代化的基本精神理念,進(jìn)行有選擇性的合理的吸收、改造、發(fā)展和創(chuàng)新。例如,社會(huì)主義本來(lái)是西方的思潮,在中國(guó)要建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義,就是要用中國(guó)人所能接受的方式來(lái)建設(shè)社會(huì)主義。從前我們也曾生搬硬套地學(xué)習(xí)西方的社會(huì)主義,實(shí)踐證明,由于脫離中國(guó)的實(shí)際,所以成效不大,推廣不開。

      當(dāng)然,對(duì)待傳統(tǒng)文化,需要我們辯證地看,并非一切都好,一切都具有現(xiàn)代價(jià)值,它有精華,但也有大量封建糟粕的東西,如權(quán)力崇拜、個(gè)人崇拜,封建等級(jí)觀念,專制主義、個(gè)人迷信、封建家長(zhǎng)制、閉關(guān)鎖國(guó)、踐踏知識(shí)與人權(quán)、任人唯親,唯書唯上,官本位,皇權(quán)思想,依附性人格,缺乏國(guó)民、公民意識(shí),缺乏民主、法制觀念,缺乏創(chuàng)新意識(shí),缺乏科學(xué)精神,重農(nóng)抑商,重義輕利,重群體輕個(gè)體,反對(duì)競(jìng)爭(zhēng),輕視效率等等。這些都是封建落后的東西,還對(duì)我們當(dāng)今的社會(huì)有很多負(fù)面的影響,需要我們?nèi)ヅ袛嗳フ鐒e去篩選去批判,但過(guò)去那種對(duì)傳統(tǒng)文化不問(wèn)青紅皂白,一概懷疑、否定和批判的做法是非常錯(cuò)誤的。

      四、中國(guó)傳統(tǒng)文化是中華民族文化之源,是我們祖先留下的一份寶貴的遺產(chǎn),是中華民族的根。。。

      弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化要對(duì)傳統(tǒng)文化有正確的認(rèn)識(shí)。中華民族歷經(jīng)萬(wàn)千年的對(duì)“幸?!钡牟恍缸非?,逐漸形成了“福祿壽喜財(cái)吉”的民俗傳統(tǒng)文化和儒、釋、道等博大精深的宗教文化,進(jìn)而進(jìn)化為今天的治世哲學(xué)。中國(guó)的文化、歷史發(fā)展歷程,就是中華民族追求幸福的發(fā)展過(guò)程。古代文明和現(xiàn)代文明一脈相承,文化和歷史是鑒證文明進(jìn)步的軌跡,我們無(wú)法挽留逝去的歷史,但我們可以留住歷史給予我們的文化,歷史是路,社會(huì)是車,文化是車的動(dòng)力。。。

      鑒于此,傳統(tǒng)文化——我們祖先留給子孫的活寶,我們應(yīng)該責(zé)無(wú)旁貸地傳承下去。。。

      歷史是死去的無(wú)法改變的昨天,傳統(tǒng)文化是生于人類之始并可進(jìn)化永生的。傳統(tǒng)文化有永恒的的生命力和誘惑力,不用刻意去弘揚(yáng),只要不去專注的破壞她,她就會(huì)很好的傳承下去。比如文化大革命的“破四舊”就是對(duì)傳統(tǒng)文化的極大破壞,給歷史造成了無(wú)法愈合的創(chuàng)傷。這么大浩劫,也只是損壞了文化的軀殼,增添了世人的幾聲惋惜而已,沒(méi)能把文化抹殺,同時(shí)“破四舊”本身又形成了一種文化,在歷史的長(zhǎng)河中成為文化的一場(chǎng)流行感冒。而后那些抗體(傳統(tǒng)文化的傳承者)與流感病毒做了殊死搏斗,最終傳統(tǒng)文化迎來(lái)的依舊是生機(jī)勃勃的春天。。。

      傳承就是弘揚(yáng)。文化是以人的思想意識(shí)的變化而變化的,除了永恒的“?!蔽幕?,任何文化都有它的階段性,失去潮流價(jià)值的文化逐漸走向歷史的暗角。唐詩(shī)、宋詞應(yīng)該說(shuō)經(jīng)久不衰的文化,但還是衰退了許多,原因是時(shí)代變遷,使其逐漸失去社會(huì)潮流性:唐、宋時(shí)期,文化娛樂(lè)比較匱乏,幾千年的文字成了當(dāng)時(shí)文化推崇的主題,唐代作詩(shī),到宋已發(fā)展到作辭,吟唱詩(shī)詞幾百年,把漢字研究到了極致,以至后世子孫都無(wú)法逾越,那是的詩(shī)、辭,相當(dāng)于今天的流行音樂(lè),李白、李清照相當(dāng)于今天的周杰倫,隨便找個(gè)學(xué)生都能唱幾首周杰倫的歌,唐詩(shī)宋詞就要老師家長(zhǎng)逼著背了。繼承發(fā)揚(yáng)和遺棄是文化發(fā)展的正常規(guī)律。。。

      傳承即為弘揚(yáng)。祖宗留下的東西,絕不能遺棄,也不可能都擺在明面上。事實(shí)周杰倫的流行歌曲和李白的詩(shī)是血脈相連的祖孫關(guān)系,只不過(guò)是幾經(jīng)繼承與發(fā)揚(yáng)的唐詩(shī)罷了,為了能讓后人知道這是怎么來(lái)的,就要把這幾經(jīng)發(fā)揚(yáng)的過(guò)程原原本本的傳承下來(lái),這就是把傳統(tǒng)文化的各個(gè)階段性文化傳承下來(lái),再讓子孫傳承下去,以至世界上唯一最完整的一部人類文明發(fā)展史,永遠(yuǎn)的傳承下去,留給全人類一個(gè)最輝煌的傳統(tǒng)文化——中華文化。

      如今已經(jīng)不僅中國(guó)在關(guān)注中國(guó)傳統(tǒng)文化,中國(guó)傳統(tǒng)文化那神奇的誘惑力使全世界都在關(guān)注她,國(guó)內(nèi)的國(guó)學(xué)熱,國(guó)際的孔子學(xué)堂,漢語(yǔ)熱,都是傳統(tǒng)文化的發(fā)展軌跡。。。

      國(guó)家對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù),建立了保護(hù)機(jī)制,文化遺產(chǎn)正在得到搶救性保護(hù)。。。

      奧運(yùn)福娃,百家講壇,創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)的興起等等都為傳承傳統(tǒng)文化立下了不朽的功勛。。。

      由以上內(nèi)容得出結(jié)論:中國(guó)傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為中華民族的精神血液,中華民族的發(fā)展歷程就是傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)揚(yáng)過(guò)程,只要保護(hù)好失去流行意義的文化遺存,中國(guó)傳統(tǒng)文化將會(huì)完整的,永遠(yuǎn)的以中華文明的身份高高屹立于世界巔峰

      。。。

      不要擔(dān)心中國(guó)傳統(tǒng)文化的發(fā)展問(wèn)題,中國(guó)傳統(tǒng)文化以獨(dú)特的魅力,受到全人類的推崇,已經(jīng)成為世界共有的精神財(cái)富,她將一統(tǒng)天下思維,以原始共產(chǎn)主義,追求共有“幸福”而始,以世界大同(世界共產(chǎn)主義),擁有“幸福”而終。。。

      五、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化要走出三個(gè)誤區(qū)

      2014年11月15日 09:58:52

      來(lái)源: 中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)

      作者: 王小龍

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      今年以來(lái),總書記就弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化問(wèn)題發(fā)表了多次重要講話,在國(guó)內(nèi)外引起極大反響。國(guó)內(nèi)主流輿論普遍認(rèn)為:弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不僅非常有必要,而且正當(dāng)其時(shí)。

      然而,有些人對(duì)弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不太理解,出現(xiàn)了不同程度的認(rèn)識(shí)誤區(qū)。一種觀點(diǎn)認(rèn)為,弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化實(shí)際上是在弘揚(yáng)封建文化,因而難以接受。有人以一些廟壇的祭祀活動(dòng)為例,認(rèn)為恢復(fù)一些祭祀禮儀是“愚昧的”,“在工業(yè)文明曙光的時(shí)代,做這些祭祀,就像在看腐尸的舞蹈,讓人反胃!”也有觀點(diǎn)與前面的觀點(diǎn)恰好相反,認(rèn)為弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化應(yīng)該從恢復(fù)一些過(guò)去被人們公認(rèn)為“糟粕”的傳統(tǒng)做起。有人在網(wǎng)上發(fā)言說(shuō),“裹小腳也是華夏傳統(tǒng)文化的載體”,甚至有人認(rèn)為,一夫多妻也是優(yōu)秀文化傳統(tǒng),“弘揚(yáng)文化傳統(tǒng)從廢除重婚罪,倡導(dǎo)一夫多妻制開始”。還有觀點(diǎn)認(rèn)為,現(xiàn)在提出弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與我們過(guò)去對(duì)待傳統(tǒng)文化的態(tài)度反差較大,不好理解。上述三種認(rèn)識(shí),不管其影響大小,都需要引起我們足夠的重視。筆者認(rèn)為,要走出這些誤區(qū),需要做到“三個(gè)講清楚”。

      第一,真正講清楚什么是“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”。習(xí)總書記在系列講話中多次強(qiáng)調(diào),“要加強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的挖掘和闡發(fā)”,“要講清楚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史淵源、發(fā)展脈絡(luò)、基本走向”。事實(shí)證明,一些人陷入認(rèn)識(shí)誤區(qū)的一個(gè)直接原因是對(duì)“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的內(nèi)涵和外延理解不清。真正講清楚什么是“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”,關(guān)鍵在于“優(yōu)秀”二字。評(píng)價(jià)“優(yōu)秀”與否,既要堅(jiān)持真理尺度,也要堅(jiān)持價(jià)值尺度??偟膩?lái)說(shuō),優(yōu)秀傳統(tǒng)文化應(yīng)是剝離或改造了那些與現(xiàn)代化文明絕對(duì)相悖的方面,同時(shí)也有利于促進(jìn)人們形成正確的價(jià)值觀,特別是符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的文化精華。只有真正講清楚了這個(gè)問(wèn)題,才能正本清源,有利于弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

      第二,充分講清楚今天我們?yōu)槭裁匆霌P(yáng)“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”。一些人陷入認(rèn)識(shí)誤區(qū)的另一個(gè)直接原因在于我們過(guò)去和現(xiàn)在對(duì)“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的態(tài)度差異。需要指出的是,近代以來(lái)傳統(tǒng)文化在中國(guó)確實(shí)存在不同的境遇,在某些時(shí)期確實(shí)存在把部分優(yōu)秀傳統(tǒng)文化當(dāng)作腐朽而批判、拋棄、破壞的現(xiàn)象。但我們應(yīng)該分清主流和支流,看到繼承和發(fā)展是歷史的主流;也應(yīng)該積極面對(duì)歷史的挫折,勇于用現(xiàn)實(shí)補(bǔ)償歷史。講清楚我們?yōu)槭裁匆霌P(yáng)“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”,這既是個(gè)歷史問(wèn)題,也是個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。具體來(lái)說(shuō),需要講明白“三個(gè)關(guān)系”:一是講明白中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的關(guān)系。就是從主客體的維度,講明白中國(guó)共產(chǎn)黨作為中國(guó)先進(jìn)文化前進(jìn)方向的代表,也就意味著需要扛起弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大旗,講明白中國(guó)共產(chǎn)黨成立至今是如何堅(jiān)持和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的。二是講明白堅(jiān)持馬克思主義和弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的關(guān)系。就是從理論和歷史的維度,指出馬克思主義基本原理和中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價(jià)值共鳴,講明白馬克思主義在中國(guó)化的過(guò)程中是如何與中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的。三是講明白堅(jiān)持改革開放和弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的關(guān)系。就是從實(shí)踐和現(xiàn)實(shí)的維度,講明白弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是堅(jiān)持改革開放的題中之義,堅(jiān)持改革開放需要中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提供精神助力。

      第三,努力講清楚我們應(yīng)該怎樣弘揚(yáng)“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”??倳浽谙盗兄v話中強(qiáng)調(diào),對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化要實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展,這為我們提供了基本工作思路。弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,一方面要按照“創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化”的要求,實(shí)現(xiàn)變“廢”為“寶”的飛躍。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中有些雖為精華,但其價(jià)值常常不容易被人發(fā)掘,表面看起來(lái)“沒(méi)有用處”,這就需要我們通過(guò)努力改造,真正發(fā)現(xiàn)它們的“大有用處”。另一方面要按照“創(chuàng)新性發(fā)展”的要求,實(shí)現(xiàn)變“舊”為“新”的飛躍。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是在歷史中凝結(jié)沉淀而成的,有的不免有些陳年的氣味。老酒雖香,也需新瓶盛裝,我們應(yīng)該善于發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當(dāng)代價(jià)值。

      (作者單位:清華大學(xué)高校德育研究中心)

      六、傳統(tǒng)文化中的誠(chéng)信觀念

      □ 海 北[青海]

      據(jù)所擁有的資料看,大體可以給出這樣一個(gè)判斷:誠(chéng)信是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的主要內(nèi)容之一,是傳統(tǒng)教化的必備功課,更是儒家的精神實(shí)質(zhì)?!度纸?jīng)》中有“曰仁義,禮智信,此五常,不容紊”之言,明確要求幼兒從小記住,而且連次序都不能出錯(cuò)?!肚ё治摹分杏小拔采M信”的典故,盡管有些死板,但其精神可取可學(xué)?!兜茏右?guī)》中有“首孝悌,次謹(jǐn)信”,有“凡出言,信為先”,都是教化我們要守信用?!兜掠龁⒚伞芬岔灀P(yáng)守信,鞭打失信,說(shuō)“守信之人,言不妄發(fā),說(shuō)到做到,不矜不伐。無(wú)信之人,事事皆假,人所厭棄,不如牛馬”。

      超越童蒙教育,進(jìn)入儒家經(jīng)典。翻開《論語(yǔ)》,我們知道關(guān)于誠(chéng)信的記載,可概括為以下三點(diǎn):一是子張問(wèn)行??鬃拥幕卮鹗牵骸把灾倚?,行篤敬,雖蠻貊之邦行矣;言不忠信,行不篤敬,雖州里行乎哉?立則見其參與前也,在輿則見其倚于衡也,夫然后行?!卑凑諚畈壬慕忉?,這段話的大意是:子張請(qǐng)教怎么做才能行得通,孔子諄諄教誨說(shuō):言語(yǔ)要忠誠(chéng)老實(shí),行為要忠厚嚴(yán)肅,做到這點(diǎn),即使到它國(guó)異邦也沒(méi)有問(wèn)題;相反,說(shuō)話欺上瞞下,騙左哄右,行為刻薄輕浮不老實(shí),就是在人人熟知的本土本鄉(xiāng),也麻煩。所以,腦子里時(shí)時(shí)刻刻想著誠(chéng)信,把誠(chéng)信擺在自己眼前,刻在自己的車上并照此去做,走到哪都能行得通。二是子路問(wèn)士。我們知道,傳統(tǒng)社會(huì)大體上把人分為士、農(nóng)、工、商四類,“士”大約相當(dāng)于過(guò)去的知識(shí)分子,他們有知識(shí)、有文化,守衛(wèi)社會(huì)的良知,最起碼不會(huì)喪失做人的底線??鬃拥慕忉尫譃槿齻€(gè)層次:最高是“行己有恥,使于四方,不辱君命”;接下來(lái)是“宗族稱孝焉,鄉(xiāng)黨稱弟焉”;再次就是“言必信,行必果”,這是小人都能做到的——“硁硁然小人哉,抑亦可以為此已”。據(jù)李零先生看法,這“言必信,行必果”必須排在“行己有恥”和“宗族稱孝”之后,才能體現(xiàn)真正的力量,是社會(huì)正能量。也就是說(shuō),心中先有知恥和孝悌觀念之后,排在第三的才是誠(chéng)信。這個(gè)秩序不能紊亂。這與上述所引《三字經(jīng)》中的內(nèi)容是一致的。三是子貢問(wèn)政。就是子貢向孔子請(qǐng)教怎么從政的問(wèn)題??鬃拥幕貜?fù)是:“足食,足兵,民信之矣?!弊迂曉僮穯?wèn):“必不得已而去,于斯三者何先?”孔子一點(diǎn)也沒(méi)猶豫:“去兵?!弊迂暼龁?wèn)時(shí),孔圣人干脆答到底了:“去食。自古皆有死,民無(wú)信不立?!边@幾句幾乎是白話文,不用找學(xué)者們的學(xué)術(shù)解釋,我們自己一看就清楚,其核心要點(diǎn)就是從政的基本要求乃為樹立誠(chéng)信。不過(guò),從另一個(gè)角度看,臺(tái)灣學(xué)者傅佩榮先生提供了一種解釋,說(shuō)是指政府要樹立誠(chéng)信,取信于民,即政府要做到讓百姓信賴政府,因?yàn)椤鞍傩杖舨恍刨囌?,?guó)家就無(wú)法存在了”。此一理解,也很有道理。另看“布重一諾”的歷史典故。文獻(xiàn)資料是這么記載的:“曹丘至,即揖季布曰:楚人諺曰‘得黃金百兩,不如得季布一諾’,足下何以得此聲于梁楚間哉?且仆楚人,足下亦楚人也。仆游揚(yáng)足下之名于天下,顧不重邪?何足下距仆之深也!季布乃大說(shuō),引入,留數(shù)月,為上客,厚送之。季布名所以益聞?wù)?,曹丘揚(yáng)之也?!保ㄋ抉R遷《史記·季布列傳》)大意是:當(dāng)年季布作為大將,不管是在項(xiàng)羽手下還是后來(lái)效命于劉邦,為人誠(chéng)實(shí)守信,沒(méi)有半點(diǎn)欺違詐隱,深得百姓口碑,歷史上便留下了這個(gè)成語(yǔ)。

      再舉例說(shuō)明。以畢生精力研究戲劇理論、梅蘭芳的戲袋子之一,為京劇梅派藝術(shù)的形成與成熟做出了巨大貢獻(xiàn),可以說(shuō)功不可沒(méi)的齊如山先生,在其《北平懷舊》一書中記載了一則故事,一定程度上代表并真正踐行了傳統(tǒng)文化中的誠(chéng)信思想。如果我們考慮到那時(shí)的社會(huì)背景,列強(qiáng)入侵、社會(huì)動(dòng)蕩,風(fēng)雨飄搖的歲月,千年未有的重大變局,聽到會(huì)更為感動(dòng)。清末,北平城里有四家信譽(yù)最高的錢莊,恒和、恒利、恒裕、恒源號(hào)稱“四大恒”,民間有口皆碑。他們是怎么掙來(lái)的聲譽(yù)呢?同治年間,其中之一的恒和銀行要關(guān)門歇業(yè),可當(dāng)時(shí)還有很多銀票在外流通,一時(shí)兌換不完,銀票收不回來(lái)。恒和就把歇業(yè)公告盡可能到處張貼,廣而告之,希望所有持有存折的客戶盡快兌現(xiàn)??傻攘艘荒辏杂性S多銀票未能回籠。恒和便在四牌樓西邊路北租了一間門面房,掛一個(gè)醒目的錢幌子,不做生意,專門恭候持有銀票的人前來(lái)兌換。不想這一等,就是二十年。直到1901年八國(guó)聯(lián)軍殺進(jìn)北京,才在匆忙之中關(guān)門逃難。故事到此結(jié)束。這故事能給我們什么啟發(fā)?近代史學(xué)者雷頤認(rèn)為,這個(gè)故事的意義在于為“公共空間”的建設(shè)提供精神資源;中國(guó)社會(huì)科院王毅先生說(shuō),“這的確說(shuō)到了問(wèn)題的關(guān)鍵之處”。我畫蛇添足地說(shuō)一句:二十年的等待,換來(lái)的是民族精神!——民間的誠(chéng)信,可以培育良風(fēng)美俗,調(diào)節(jié)社會(huì)和人心,起到道德建設(shè)的杠桿作用。

      總體上看,誠(chéng)信是傳統(tǒng)文化的核心內(nèi)容之一,是民族文化的軟實(shí)力,是當(dāng)代精神文化的根基。因?yàn)橐粋€(gè)國(guó)家的核心競(jìng)爭(zhēng)力是文化,一個(gè)國(guó)家的凝聚力是文化,一個(gè)國(guó)家的發(fā)展后勁是文化。所以,中央對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化高度重視,希望從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化獲得更多的能夠?qū)Ω母锾峁┲Φ闹橇Y源。在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的今天,我們應(yīng)該在國(guó)家的大力提倡和社會(huì)的鼎力引導(dǎo)下,做出自己的努力。我們認(rèn)為,汲取傳統(tǒng)文化中關(guān)于誠(chéng)信的營(yíng)養(yǎng)成分,轉(zhuǎn)化為當(dāng)今社會(huì)的正能量,亦是當(dāng)務(wù)之急。它可以讓我們的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育有血有肉,生動(dòng)豐富,充滿文化的積淀和歷史的張力。

      本文刊于《青海學(xué)習(xí)報(bào)》2014年5月5日 第36期

      第五篇:傳統(tǒng)文化資料

      剪紙,又叫刻紙,是中國(guó)漢族最古老的民間藝術(shù)之一,剪紙是一種鏤空藝術(shù),其在視覺(jué)上給人以透空的感覺(jué)和藝術(shù)享受。其載體可以是紙張、金銀箔、樹皮、樹葉、布、皮革等片狀材料。在2008年出現(xiàn)新的純手工多層彩色剪紙,最具代表性的是北方山西的江萍剪紙,發(fā)展成為多色、套色、花色美,形成了“簡(jiǎn)中求繁、繁中求和、和中求殊”的原色、重彩藝術(shù)語(yǔ)言。

      中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣,內(nèi)容豐富多樣,是我們中華民族悠久的歷史文化的一個(gè)組成部分。傳統(tǒng)節(jié)日的形成過(guò)程,是一個(gè)民族或國(guó)家的歷史文化長(zhǎng)期積淀凝聚的過(guò)程,我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,無(wú)一不是從遠(yuǎn)古發(fā)展過(guò)來(lái)的。從這些流傳至今的節(jié)日風(fēng)俗里,還可以清晰地看到古代人民社會(huì)生活的精彩畫面。

      皮影戲是中國(guó)一種民間藝術(shù)

      形式。發(fā)源于我國(guó)西漢時(shí)期的

      陜西,距今已有一千多年的歷史,是世界上最早由人配音的活

      動(dòng)影畫藝術(shù),有人認(rèn)為皮影戲是現(xiàn)代“電影始祖”。皮影戲又稱

      “影子戲”,“燈影戲”、“土影戲”,有的地區(qū)叫“皮猴戲”、“紙影

      戲”是用燈光照射獸皮或紙版雕刻成的人物剪影以表演故事 等、的戲劇。皮影戲是我國(guó)歷史悠久、流傳很廣的一種民間藝術(shù)。

      古時(shí)候,無(wú)論逢年過(guò)節(jié)、喜慶豐收、祈福拜神、嫁娶宴客、添

      丁祝壽,都少不了搭臺(tái)唱影。

      中華傳統(tǒng)文化應(yīng)包括:古文、詩(shī)、詞、曲、民族音樂(lè)、民族戲劇、曲藝、國(guó)畫、書法、燈謎、歇后語(yǔ)、成語(yǔ)等;傳統(tǒng)節(jié)日如有:正月初一春節(jié)、正月十五元宵節(jié)、八月十五中秋節(jié)以及各種民俗等;各少數(shù)民族的傳統(tǒng)文化例如我們鄂爾多斯的蒙

      古族文化也是中華傳統(tǒng)文化的組成部分。

      中國(guó)傳統(tǒng)文化——篆(zhuan)刻簡(jiǎn)介

      篆(zhuan)刻是一種從古至今已有幾千年的悠久歷史的傳統(tǒng)藝術(shù)。篆(zhuan)

      刻,顧名思義,即是用篆(zhuan)刻刻成的印章,是一種實(shí)用藝術(shù)品。中國(guó)象棋的起源眾說(shuō)紛紜,在戰(zhàn)國(guó)時(shí),有《楚辭》招魂篇里提到過(guò)象棋。

      象棋的棋子共三十二個(gè),分為紅黑兩組,各十六個(gè),由對(duì)弈雙方各執(zhí)一組,每組兵種

      是一樣的,各分為七種:

      紅方:帥(1)、仕(2)、相(2)、車(2)、馬(2)、炮(2)、兵(5)

      黑方:將(1)、士(2)、象(2)、車(2)、馬(2)、炮(2)、卒(5)

      口訣:馬走日,象飛田,炮隔山打,車走直線,將帥不出城,小卒一去不返鄉(xiāng)。

      經(jīng)過(guò)近百年的實(shí)踐,象棋于北宋末定型成近代模式:32枚棋子,有河界的棋盤,將在九宮之中等等。南宋時(shí)期,象棋“家喻戶曉”,成為流行極為廣泛的棋藝活

      動(dòng)。

      唐代以前,象棋只有將、車、馬、卒,四個(gè)兵種。

      書法,是世界上少數(shù)幾種文字所有的藝術(shù)形式,包括漢字書法、蒙古文書法、阿拉伯文書法等。其中“中國(guó)書法”,是中國(guó)漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。從廣義講,書法是指語(yǔ)言符號(hào)的書寫法則。換言之,書法是指按照文字特點(diǎn)及其涵義,以其書體筆法、結(jié)構(gòu)和章法寫字,使之成為富有美感的藝術(shù)作品。漢字書法為漢族獨(dú)創(chuàng)的表現(xiàn)藝術(shù),被譽(yù)為:無(wú)言的詩(shī),無(wú)行的舞 ;無(wú)圖的畫,無(wú)聲的樂(lè)。

      篆刻,又稱印學(xué),是我國(guó)獨(dú)特的傳統(tǒng)藝術(shù)。甲骨文便是最早的篆刻。到了春秋時(shí)期,隨著印章的出現(xiàn),篆刻逐漸成為專門的技藝。開始時(shí),印章統(tǒng)稱為“璽”。秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后,規(guī)定“璽”為皇帝專用.圍棋是一個(gè)智力游戲,起源于中國(guó)。圍棋的規(guī)則十分簡(jiǎn)單,卻擁有十分廣大的空間可以落子,使得圍棋變化多端,比中國(guó)象棋更為復(fù)雜。這就是圍棋的魅力所在。下一盤圍棋的時(shí)間沒(méi)有規(guī)定,快則五分鐘,慢則要幾天,多數(shù)時(shí)候下一盤棋需要一到二個(gè)小時(shí)。下圍棋對(duì)人腦的智力開發(fā)很有幫助,可增強(qiáng)一個(gè)人的計(jì)算能力、記憶力、創(chuàng)意能力、思想能力、判斷能力,也能提高人對(duì)注意力的控制能力。下圍棋也會(huì)對(duì)小孩子起到積極作用,使他們能更好的分析事物。

      圍棋,在我國(guó)古代稱為弈,在整個(gè)古代棋類中可以說(shuō)是棋之鼻祖,相傳已有4000多年的歷史。

      篆書的??谭ㄉ详?yáng)刻和陰刻。我們目前見到的有書法家或者人

      們的印章上都是篆刻。比如我展示給大家的幾個(gè)篆刻。篆刻藝 篆刻和書法聯(lián)系在一起的。篆刻的圖章有楷體的、隸書的、術(shù)是書法、章法、刀法三者完美的結(jié)合,可稱得上“方寸之間,氣象萬(wàn)千”。

      京劇臉譜,是一種具有漢族文化特色的特殊化妝方法。由于每個(gè)歷史人物或某一種類型的人物都有一種大概的譜式,就像唱歌、奏樂(lè)都要按照樂(lè)譜一樣,所以稱為“臉譜”。關(guān)于臉譜的來(lái)源,一般的說(shuō)法是來(lái)自假面具。京劇臉譜藝術(shù)是廣大戲曲愛好者的非常喜愛的一門藝術(shù),國(guó)內(nèi)外都很流行,已經(jīng)被大家公認(rèn)為是漢族傳統(tǒng)文化的標(biāo)識(shí)之一。臉譜的主要特點(diǎn)有三點(diǎn):美與丑的矛盾統(tǒng)一,與角色的性格關(guān)系密切,其圖案是程式化的。京劇臉譜的色畫方法,基本上分為三類:揉臉、抹臉、勾臉。一種顏色為主色,以夸張膚色,再勾畫出眉、眼、鼻、口和細(xì)致的面部肌肉紋細(xì)。京劇行當(dāng)又稱角色,主要可分為生、旦、凈、末、丑,共五大行當(dāng)。

      笛子、二胡、古箏、蕭、鼓、古琴、琵琶

      我們偉大的祖國(guó)在幾千年漫長(zhǎng)的發(fā)展中,創(chuàng)造了豐富、燦爛的文化。中國(guó)文化是中華民族延續(xù)和發(fā)展的精神支柱,是世界文化的重要組成部分,是人類文明史上的一顆璀璨明珠。中國(guó)古代傳統(tǒng)文化具有頑強(qiáng)的生命力,雖歷盡劫難但生生不息,最終又贏得了發(fā)展的巨大機(jī)遇,以自己特有的方式,開闊了原有的視野,吸納了新的養(yǎng)分。數(shù)字時(shí)代的到來(lái)給了我們新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),更是中華民族振興的機(jī)遇。我們要站在歷史的高度,傳承中華民族的傳統(tǒng)文化精髓,把握數(shù)字時(shí)代機(jī)遇,用具有中華民族特色的新思維,去接受挑戰(zhàn),去奮斗。

      作為中國(guó)人,多少了解一些本國(guó)的傳統(tǒng)文化,對(duì)于借鑒、繼承優(yōu)秀的民族文化,弘揚(yáng)悠久的中華文明,提高自身文化素質(zhì),增強(qiáng)古詩(shī)文的閱讀能力,都是十分必要和有益的。

      源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華傳統(tǒng)文化養(yǎng)育了華夏大地上世世代代自強(qiáng)不息、勤勞勇敢的中華民族,成就了先人上善的德行,從而使中國(guó)這個(gè)人類歷史上最悠久的禮儀之邦、文明古國(guó)雖歷經(jīng)磨難卻能光彩照人,萬(wàn)古長(zhǎng)青。傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化是每一個(gè)炎黃子孫的責(zé)任,更是青年人應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。為了更好的傳承中華傳統(tǒng)文化,讓更多的孩子了解中華傳統(tǒng)文化,句句箴言顯真理 中華詩(shī)詞頌萬(wàn)卷 “明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天??”一首童聲甜美的演唱的《水調(diào)歌頭》吸引了孩子們的注意力,于是他們也不由自主的跟著哼唱了起來(lái)。他中華經(jīng)典滿胸懷 琴棋書畫說(shuō)人生 琴棋書畫是中華傳統(tǒng)文化的精髓,歲月流年傳歲月 傳統(tǒng)節(jié)日承傳統(tǒng) 孩子們最期待的就是過(guò)節(jié)日,針對(duì)孩子喜歡節(jié)日的特點(diǎn),志愿者向孩子們介紹了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)和傳說(shuō)。通過(guò)講故事的方式,激發(fā)孩子們對(duì)中華傳統(tǒng)節(jié)日的興趣,加深他們對(duì)節(jié)日了解。婉轉(zhuǎn)曲調(diào)奏四方 黃梅京劇唱九州 戲曲更是中華傳統(tǒng)文化中的亮點(diǎn)。教育孩子們學(xué)習(xí)戲曲是對(duì)中華傳統(tǒng)文化重要的傳承,也是讓孩子們感受戲曲之美很好的契機(jī)。

      中華傳統(tǒng)文化博大精深,以傳統(tǒng)文化為立國(guó)之基的中國(guó)在世界上存在了長(zhǎng)達(dá)五千年,人類最早的四大文明古國(guó)中只有它沒(méi)有中斷,傳統(tǒng)文化主體仍保留至今,是中華民族幾千年文明的結(jié)晶。傳承中華傳統(tǒng)文化,將傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大是我們每一個(gè)人的責(zé)任!為孩子們講解中華傳統(tǒng)文化,將文化之火傳承萬(wàn)代。

      中國(guó)的傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族特色、歷史悠久、內(nèi)涵博大精深。

      我們作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的繼承人,一定要熱愛傳統(tǒng)文化,并把優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大!

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