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      小學(xué)三年級(jí)作文 一處景物——公園里的假山

      時(shí)間:2019-05-13 13:18:26下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學(xué)三年級(jí)作文 一處景物——公園里的假山》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《小學(xué)三年級(jí)作文 一處景物——公園里的假山》。

      第一篇:小學(xué)三年級(jí)作文 一處景物——公園里的假山

      公園里的假山

      在我家附近的公園里有一座美麗的假山。它是用形狀各異的石頭堆砌而成的。山上有好多大大小小山洞。山腳下是一個(gè)小小的養(yǎng)魚池,幾條紅白相間的小魚在里面緩緩地游著。

      春天里,山上長出了青青的小草,顯得生機(jī)勃勃。到了夏天,很多小朋友都喜歡到這里玩。因?yàn)樯蕉从泻芏喑隹?,大家最喜歡在里面玩捉迷藏。雖然不容易抓到對方,但大家都覺得非常有趣。秋天來的時(shí)候,樹葉都被染成了金黃色,緩緩的飄了下來。葉子落在假山和旁邊的亭子上,非常美麗。到了冬天,潔白的雪花飄飄灑灑的落了下來,大地一片銀裝素裹,也把假山蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像是一座雪山。

      一年四季里,無論這座假山變成什么樣子,我都非常喜歡到那里玩。

      第二篇:【熱】校園里的一處景物作文

      【熱】校園里的一處景物作文2篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的校園里的一處景物作文,歡迎大家分享。

      校園里的一處景物作文1

      人們都說:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。”春雨淅淅瀝瀝地落在了校園的各個(gè)地方,那聲音好像是一曲大合唱,歡快極了。我頂著一把雨傘,漫步在雨中。??????

      出食堂大約100米就可以看見生態(tài)河,迎著石板路,踏過小木橋,就到了生態(tài)河。

      看,小魚們正在跟著一條大紅鯉魚游,怡然自得。有的躍出水面,呼吸新鮮空氣;有的在竊竊私語,仿佛在說一件大事;還有的一直在“呼呼”的吹泡泡。聽,雨珠打在了水面上,發(fā)出了“啪啪”聲。聞,那木香直往你鼻子里鉆。整個(gè)生態(tài)河都顯得那么清新美好。

      河邊有不計(jì)其數(shù)的石頭,有黃的、黑的、綠的,這些石頭各有各的`特點(diǎn),再加上常有小魚在石縫中自由穿行,即使不比做什么,也很值得觀賞。

      石頭上長滿了青苔,綠油油的,摸去軟軟的,這些青苔在水里鋪得是那樣平,是那樣整齊,又是那樣綠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就好像是一塊連綿不斷、無休無止的地毯!

      一旁的柳樹,經(jīng)過雨水沖刷,顯得更加蒼翠。有的展開雙臂,像正準(zhǔn)備懷抱大地父親,感謝這么多年,對她的關(guān)心;有的突出一顆顆嫩芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就好像許多顆翠綠的寶石,襯著雨珠,折射出點(diǎn)點(diǎn)金光;還有的隨風(fēng)舞動(dòng),妖嬈地跳著舞,像一位楚楚動(dòng)人的妙齡少女。走近細(xì)看,枝條上隱隱約約的有幾朵棉絮,顯得格外朦朧,小朋友總愛這里嬉戲玩耍。

      最引人注意的便是生態(tài)河的水了,水伴著風(fēng)順流而下,一下子就從石頭上溢了下來,打在水上,猶如魚鱗疊在一起,若隱若現(xiàn)。雨落在生態(tài)河上,水面上形成無數(shù)個(gè)光圈,像在和你玩捉迷藏。雨水點(diǎn)綴著河水,像是粘了幾朵波紋似的花。

      三月的雨如絲如霧,給美麗的生態(tài)河增添了無限生機(jī)。

      校園里的一處景物作文2

      走進(jìn)校門,往左穿過一號(hào)教學(xué)樓就到了天鵝園。

      天鵝園中樹木茂盛。春天一到,滿園子桃花盛開。那些桃花有深紅色、有粉紅色,引來大片蜜蜂來采蜜。那場景,美得就像一副畫。不過我還是更喜歡可以吃的大桃子!秋天來了,桂花開了。桂花香充滿了整個(gè)校園,我坐在教室里都能聞到那陣陣的清香呢!

      那些黃色的桂花不僅香,還很漂亮、可愛!

      天鵝園也充滿著許多同學(xué)的快樂回憶:我聽說,以前的哥哥姐姐們覺得桃膠是上好的補(bǔ)品,剛好園中有兩棵桃樹,大家就去挖。挖好后,小心翼翼地棒著它,回到了教室;不過,更多的同學(xué)聞到桂花香,都會(huì)想要去采一枝??墒菢涮?,夠不著。所以她們就開始搖晃桂花,黃色的小花爭先恐后地落了下來,就像下起了桂花雨。把桂花棒在掌心,如同獲得了珍世異寶似得看著它,把它帶回教室。更多的,則是秋天的時(shí)候,桃子成熟了,便有了好多“孫悟空”過來偷桃子??上ё詈髤s都沒有成功。

      天鵝園中雕塑是天長小學(xué)的標(biāo)志,每一個(gè)天長學(xué)子都在此樹下立下自己偉大的理想,更是在這里種下自己的希望種子。并且也在那里留下了快樂的回憶。天鵝雕塑也代表了這一切,證實(shí)了這一切:天鵝展開翅膀背上小男孩,男孩左手拎著書包帶;右手舉著一把可以打開未來的鑰匙。我想,那只天鵝的目的地一定是美好的未來。

      第三篇:三年級(jí)作文家鄉(xiāng)的一處景物

      范文欣賞:

      家鄉(xiāng)的小河

      我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小山村里,那兒山清水秀,鳥語花香,是個(gè)美麗的地方。村莊的正前方,有一條美麗的小河。

      小河彎彎曲曲,流水猶如水蛇一般。河水清清的,淺淺的。河底晃動(dòng)的沙石清晰可見,還有小魚從下面游過。

      小河的水雖然少,但卻一樣能灌溉田地,讓莊稼飽飽地“喝個(gè)夠”。

      小河是孩子們的最愛。每到夏天,小河里都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)像泥鰍一樣敏捷的身影,那是我們在小河里游泳。我們一會(huì)兒打水仗,一會(huì)兒玩高臺(tái)跳水,有趣極了!河面上濺起了一朵朵雪白的浪花和一陣陣歡樂的笑聲。小河成了我們的樂園。雖然弄濕了衣服,回家免不了一頓訓(xùn)斥,但此時(shí)快樂占據(jù)了我們小小的心,其他的早已不重要了。

      ?。∥覑奂亦l(xiāng)的小河,

      第四篇:三年級(jí)作文家鄉(xiāng)的一處景物

      家鄉(xiāng)的小河

      我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小山村里,那兒山清水秀,鳥語花香,是個(gè)美麗的地方。村莊的正前方,有一條美麗的小河。

      小河彎彎曲曲,潺潺的流水猶如水蛇一般。河水清清的,淺淺的。河底晃動(dòng)的沙石清晰可見,還有小魚從下面游過。小河的水雖然少,但卻一樣能灌溉田地,讓莊稼飽飽地“喝個(gè)夠”。

      小河是孩子們的最愛。每到夏天,小河里都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)像泥鰍一樣敏捷的身影,那是我們在小河里游泳。我們一會(huì)兒打水仗,一會(huì)兒玩高臺(tái)跳水,有趣極了!河面上濺起了一朵朵雪白的浪花和一陣陣歡樂的笑聲。小河成了我們的樂園。最有趣的要數(shù)我們“小兒學(xué)垂綸”大家找來家里的縫衣針,用火烤彎,做成魚鉤。又去拔下掃帚的棍兒,再找來一根細(xì)繩,綁在一起就做成了簡易的釣魚裝備。帶上東西來到小河邊,小伙伴們開開心心地釣起魚來。雖然回家免不了一頓訓(xùn)斥,但此時(shí)快樂占據(jù)了我們小小的心,其他的早已不重要了。

      ?。∥覑奂亦l(xiāng)的小河,家鄉(xiāng)的田地

      我最喜歡家鄉(xiāng)的田地,那里的田地一年四季都有美麗的景色。春天,我和朋友在田地里播種,我們先把種子撒在爺爺挖的每一個(gè)小坑里,然后再用土填滿小坑,最后,再給種子澆水。過了幾天,種子在我們精心的照看下,漸漸地探出了綠色的小腦袋,一陣微風(fēng)吹來,它就不停地給我打招呼。

      夏天,我到田地里玩,發(fā)現(xiàn)嫩芽長高了許多,都有我身高的一半了,郁郁蔥蔥,從近望到遠(yuǎn),我好像被浸在一片綠色的海洋里。秋天,我們種的棉花、稻子、豆角都成熟了。我又高興又興奮,連忙把家里的推車推過來,跳進(jìn)田野里,把棉花和豆角采下來,把玉米和稻子割下來,累地我氣喘吁吁,大汗淋淋。然后再把豐收的東西用推車運(yùn)回去,豐收的果實(shí)堆得滿屋了都是,我心里喜滋滋的。冬天,雪花在空中飛舞,田野上覆蓋上了厚厚的積雪,又松又軟,突然,我們這一群孩子跑來,在田野里堆雪人,打雪仗,玩得可高興了。

      家鄉(xiāng)的田野不僅給人們帶來了溫暖,還是孩子們玩耍的天堂。

      家鄉(xiāng)的大山

      我的家鄉(xiāng)在壽寧平溪的一個(gè)偏僻的小鄉(xiāng)村---平溪村。我最喜歡家鄉(xiāng)的山,它一年四季都是那么美。

      春天,冰雪融化了,大山上,碧清的水流撞在巖石上,發(fā)出鈴鐺搖動(dòng)般的脆響。叮咚、叮咚……大自然樂器奏出的音樂,在幽靜的大山里回蕩。溪旁的柳樹,慢慢開始留起綠色的長發(fā);山上的大樹,也抽出嫩綠的葉子,準(zhǔn)備好好打扮一翻;小草像是在土里悶壞了,一個(gè)勁地往上鉆,不一會(huì)兒,大山上就有了一大片一大片綠色的地毯。

      夏天,小溪流得更歡快了,小鳥在枝頭唱歌,一陣風(fēng)吹來,密密層層的葉子發(fā)出”沙沙”聲。小溪叮咚叮咚的聲音,小鳥嘰嘰喳喳地唱歌,再上被風(fēng)吹動(dòng)的葉子發(fā)出“沙沙”地伴奏,成了大山送給夏天的一首“迎夏曲”。這時(shí),我們這些孩子,總愛坐在大山的一棵十分高大的大樹下乘涼。每次總是嘴里一根冰棒,手中拿著扇子。冰棒吃完,我們就去山泉邊,捧起冰涼的泉水,大口大口地喝起來。每當(dāng)夏天來了,大山就是我們的“避暑莊?!?/p>

      秋天,大山上的樹葉子都成黃色了,只有松柏的衣裳依然油綠。秋菊欣然怒放,金黃色的花瓣在陽光的照射下格外耀眼。各家的蔬菜糧食都成熟了!大山一下子熱鬧了起來:一些婦女蹲在溪旁洗剛從地里挖出來的菜,而我們呢,一個(gè)箭步?jīng)_上大山,去摘果子。摘完果子不是比誰摘得多,就是比誰摘得大。

      冬天,鵝毛大雪從天而降。大山上,大樹披著銀裝,地上鋪著雪毯,到處一片白雪皚皚,我們身穿厚厚的棉襖,頭上戴著帽子,就連嘴巴鼻子也不放過,只剩眼睛露在外面。我們邁著笨拙的步法走上山,在山上,我們有的堆雪人,有的打雪戰(zhàn),還有的比誰在一分鐘之內(nèi)除雪除得多。不一會(huì)兒,我們?nèi)砭蜔岷鹾醯牧恕?/p>

      ??!家鄉(xiāng)的大山!美麗的大山!

      家鄉(xiāng)的校園

      我們的校園一年四季都很美麗,我愛我的校園。

      春天,我們校園里飄滿奇異的花香。每朵桃花總有幾只蜜蜂在那里采蜜。一到下課同學(xué)們有的在那里玩耍,有的坐在花壇上靜聽小鳥的歌唱。而一些樹也都發(fā)芽了,有的已經(jīng)長出了葉子。你再往地面上看,有的地方不知什么時(shí)候,探出頭來的小草,把我們的校園,裝點(diǎn)成幾處蔥綠的地氈子,睡在上面打幾個(gè)滾,愜意極了!我喜歡我們春天的校園,因?yàn)樗錆M生機(jī),洋溢一種生長的希望氣息。

      夏天,雖然很炎熱,可是坐進(jìn)我們的教室里卻涼爽無比,如同走進(jìn)春秋季節(jié)的天地。在這樣的環(huán)境里讀書學(xué)習(xí),真是一種心舒意適的享受!而下課的時(shí)候同學(xué)們有的喝自己帶來的茶水,有的在樹蔭下乘涼,有的在操場上玩耍,還有的在圍著水龍頭清涼自己的神智。我喜歡我們夏天的校園,因?yàn)樗形覀儗W(xué)習(xí)的一個(gè)優(yōu)美環(huán)境,還給我們帶來了無盡玩耍的樂趣!

      秋天,果實(shí)累累。我們花園里的桃子也成熟了。每一個(gè)桃子大大的、紅紅的,像一位位害羞的小姑娘的臉。下課的時(shí)候,同學(xué)站在結(jié)滿桃子的樹前,指指點(diǎn)點(diǎn),議論不休,眼睛里蕩滿愛憐的柔情蜜意。有的仿佛在幻想品享桃子的香甜,臉蛋上蕩漾著幸福的滿足。我猜想,她們心里如同灌了蜜一樣,沉醉在一個(gè)仙境里……我喜歡我們秋天的校園,因?yàn)樗o了我們美好的幻想,還有我們成長的向往……

      冬天,大雪紛紛,無數(shù)的雪花,從天上飄下來,猶如千萬只白蝴蝶在慢飛舞,這個(gè)時(shí)候,又有了我們快樂的天地!同學(xué)們開始在操場上堆雪人、打雪仗。打雪仗的快樂不必說了。而堆雪人的喜悅更是不可言喻。一鍬雪一鍬雪堆上去,眼見雪人兒,一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢變大,完整,體型清晰起來。咦!鼻子呢?只見有人起一根小木棍把它扎在上面,一個(gè)鼻子便栩栩如生在雪人的臉蛋上了!自然,它的嘴巴、眼睛、耳朵,也都在我們的靈巧小手下,和心里的智慧中,完工了!望著我們的杰作,我們每個(gè)人的心里無不涌起一股成功的自豪和驕傲!我喜歡我們冬天的校園,因?yàn)樗鞓肺覀兊男撵`的春天!

      我愛我們的校園,因?yàn)樗荒晁募径己苊利悺?/p>

      第五篇:校園里的假山作文

      [校園里的假山作文] 我的家鄉(xiāng)我愛我的家鄉(xiāng),那里不但有我童年時(shí)美好的回憶,那里還有深深刻在我腦子里的特別之處,校園里的假山作文。

      先說說家鄉(xiāng)的特產(chǎn)無指巖生姜。早春三月,生姜上市時(shí),以它身子的白凈,鮮嫩吸引顧客,把它切成片炒肉擺在餐桌上,人們對肉不屑一顧,都只顧夾姜片吃,姜片嚼在嘴里那個(gè)美味猶如身處逍遙宴,難怪它賣20元一斤還不嫌貴,拿它做姜茶暢銷北美和西歐。家鄉(xiāng)的特產(chǎn)還很多呢,辟如說肉麥餅,氣香味美,不但我們一家愛吃,有時(shí)我爸帶給杭州的朋友,朋友吃了贊不絕口,還念念不忘要爸爸回家鄉(xiāng)時(shí)別忘了再帶幾個(gè)給他品嘗。又辟如說家鄉(xiāng)的土桔,不但樣子俊俏,還特別可口

      現(xiàn)在人民的生活水平提高了,應(yīng)此旅游業(yè)特別興旺。我的家鄉(xiāng)就有國家級(jí)旅游名山方巖。上方巖雖然拾級(jí)而上很吃力,老人坐轎上去也要200多元,但平時(shí)來的人絡(luò)繹不絕,到了黃金周更是擁擠非凡。方巖山上有尊佛像叫胡公,顯靈得遠(yuǎn)近聞名,常常找來遠(yuǎn)如上海,北京的香客,甚至華僑也來跪拜。

      我們國家市場經(jīng)濟(jì)很活躍。我的家鄉(xiāng)就有一個(gè)聞名世界的市場叫五金科技城,市場上五金產(chǎn)品繁多,大多是家鄉(xiāng)人自己生產(chǎn),每年的五金博覽會(huì)全國客商云集,甚至在日本,美國,墨西哥等國的外商也來湊熱鬧我的家鄉(xiāng)值得我回憶的東西舉不勝舉,我怎么不愛我的家鄉(xiāng)呢?

      太倉肉松,名氣很大,婦孺皆知。佐早餐,充冷盤,平頭百姓的飯桌上司空見慣。那如絲如絮的肉松抿入口中,競不用牙齒幫忙,就漸漸溶化在嘴里,一種咸中帶甜的特有鮮味,在齒頰間久久留存,初中作文《校園里的假山作文》。

      太倉肉松對原料的要求是四個(gè)字:絕對新鮮。一頭豬從屠宰到下鍋,要嚴(yán)格控制在4小時(shí)之內(nèi),而且選用的是只需4個(gè)月就長大的太湖豬。正宗的太倉肉松和市面上太倉式肉松的區(qū)別,在肉質(zhì)的新鮮與否上大有文章。

      當(dāng)然,做太倉肉松這篇文章,在烹制上更有其獨(dú)到之處。

      走進(jìn)煮肉車間,可見8口三寸厚的大鋼鍋,兩廂排開。一鍋就是225公斤肉,八個(gè)膀大腰圓的師傅揮動(dòng)大鍬,不斷地翻煮,大鍋內(nèi)的原汁原湯,要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)全部收干在肉松里,肉又要煮到油脂全部泛起、濾盡,纖維酥而不爛。中間兩次投放作料與翻炒的時(shí)間、火候前后不能相差幾分鐘。油脂含量、水份都要憑肉眼估計(jì),肉一出鍋就再也無法回鍋重炒。因此,就是炒好的肉松,經(jīng)儀器分析后,往往也分為一、二、三等品。

      蓬松松,毛茸茸,似絲如絮,色澤金黃,濃香撲鼻的正宗太倉肉松開始包裝了,一袋50克的肉松就可鋪滿一個(gè)8寸的冷盆。那鮮味滲透于肉松的每一絲纖維之中,真所謂絲絲入扣,膾炙人口。

      誰是這一珍饌異味的創(chuàng)造者?清代同治十三年(1874年),太倉城有門望族,一日大宴賓客,胖廚師倪水忙中出錯(cuò),竟將紅燒肉煮酥了,情急中去油剔骨,將肉放在鍋里拼命炒碎,端上桌稱是太倉肉松,不料舉桌轟動(dòng),譽(yù)為太倉一絕。后來,廚師就去太倉南門開了家肉店,逢書場、廟會(huì),總有聽書人、香客購著解饞,也有逢時(shí)過節(jié)買了送禮的??箲?zhàn)時(shí),主人已換作倪德,在南門橋堍下開了家倪德順肉松店,小本經(jīng)營,時(shí)斷時(shí)續(xù)。解放后公私合營,漸漸發(fā)展,成了如今的太倉肉松廠?,F(xiàn)代化的設(shè)備,使昔日的倪德順鳥槍換炮,但烹制的絕招卻得以流傳、發(fā)揚(yáng)。

      早在1915年,太倉肉松榮獲巴拿馬國際博覽會(huì)甲級(jí)獎(jiǎng),1991年又榮獲首屆中國食品博覽會(huì)金獎(jiǎng)。然而,目前市場上冒名頂替的太倉式肉松太多,只有到太倉,才能真正品嘗到貨真價(jià)實(shí)的太倉肉松。太倉牌肉松曾在92年、93年、94年三次蟬聯(lián)江蘇省著名商標(biāo);1984年、1988年連續(xù)被我國商業(yè)部評為優(yōu)質(zhì)食品;1988年又榮獲首屆中國食品博覽會(huì)金獎(jiǎng)、全國優(yōu)質(zhì)保健產(chǎn)品金鶴杯;1999年被《人民日報(bào)市場報(bào)(江南市場版)》與江蘇省質(zhì)量管理協(xié)會(huì)評為用戶評價(jià)滿意商品金獎(jiǎng);2000年被江蘇省質(zhì)量管理協(xié)會(huì)用戶委員會(huì)評為江蘇市場用戶滿意產(chǎn)品。

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