第一篇:三年級(jí)第一單元作文家鄉(xiāng)的一處景物
同學(xué)們?cè)鯓硬拍軐懞眠@次有關(guān)家鄉(xiāng)景物的作文呢?
第一,選好你要介紹的一處景物。在同學(xué)們的家鄉(xiāng)一定有許多美麗迷人的風(fēng)景奇觀、名勝古跡,但是在一次小小的作文中我們不可能面面俱到,一個(gè)一個(gè)去介紹,那就把你印象最深的或感情最深的一處寫下來(lái)吧!
第二,抓住景物的特點(diǎn)介紹。什么是景物的特點(diǎn)呢?那就是這種景物與其他景物的不同之處,是它自己所獨(dú)有的。如《珍珠泉》的作者就發(fā)現(xiàn)了那晶亮的、飽滿的、一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出來(lái)的水泡“多像一串串彩色的珍珠??!”所以這泉便得名“珍珠泉”。作者寫出了珍珠泉的綠、清、深、美,這就是珍珠泉的特點(diǎn)。
第三,寫景一定要有順序。寫景的順序有觀察順序,如由遠(yuǎn)到近,由整體到部分,從上到下,由外到內(nèi)等,還有時(shí)間順序,如《美麗的小興安嶺》就是按照四季的順序來(lái)介紹的。
第四,要有豐富的想像。同學(xué)們年齡還小,是最善于想像的時(shí)期,在寫景的文章中,有了想像,會(huì)使你的文章更生動(dòng)、更形象。如《燕子》的作者在結(jié)尾寫到: “藍(lán)藍(lán)的天空,電桿之間連著幾痕細(xì)線,多么像五線譜啊。停著的燕子成了音符,譜出一支正待演奏的春天的贊歌?!弊髡邔ⅰ半娋€”想像成“五線譜”,把“燕子”想像成“音符”,真是想像奇妙而生動(dòng),那一首春天的贊歌不是更值得我們?nèi)セ匚秵幔窟@就是想像的魅力。我相信同學(xué)們一定會(huì)有更加奇特而豐富的想像在你心中產(chǎn)生,在你筆下留住。
第五,表達(dá)出對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。在同學(xué)們介紹家鄉(xiāng)的景物時(shí),一定心中充滿了自豪感、喜悅感,那么在寫作文的過(guò)程中,可以把你對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情自然而然地融入到作文中去,就像《珍珠泉》的作者描寫完珍珠泉的特點(diǎn)后寫到:“這就是美麗的珍珠泉,這就是我們村的珍珠泉!”瞧,作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)與贊美之情一下子表現(xiàn)出來(lái)了!
范文欣賞:
家鄉(xiāng)的小河
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小山村里,那兒山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,是個(gè)美麗的地方。村莊的正前方,有一條美麗的小河。
小河彎彎曲曲,潺潺的流水猶如水蛇一般。河水清清的,淺淺的。河底晃動(dòng)的沙石清晰可見(jiàn),還有小魚從下面游過(guò)。
小河的水雖然少,但卻一樣能灌溉田地,讓莊稼飽飽地“喝個(gè)夠”。
小河是孩子們的最愛(ài)。每到夏天,小河里都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)像泥鰍一樣敏捷的身影,那是我們?cè)谛『永镉斡?。我們一?huì)兒打水仗,一會(huì)兒玩高臺(tái)跳水,有趣極了!河面上濺起了一朵朵雪白的浪花和一陣陣歡樂(lè)的笑聲。小河成了我們的樂(lè)園。最有趣的要數(shù)我們“小兒學(xué)垂綸” 家鄉(xiāng)的小河了。大家找來(lái)家里的縫衣針,用火烤彎,做成魚鉤。又去拔下掃帚的棍兒,再找來(lái)一根細(xì)繩,綁在一起就做成了簡(jiǎn)易的釣魚裝備。帶上東西來(lái)到小河邊,小伙伴們開(kāi)開(kāi)心心地釣起魚來(lái)。雖然回家免不了一頓訓(xùn)斥,但此時(shí)快樂(lè)占據(jù)了我們小小的心,其他的早已不重要了。
啊!我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河,家鄉(xiāng)的田地
我最喜歡家鄉(xiāng)的田地,那里的田地一年四季都有美麗的景色。春天,我和朋友在田地里播種,我們先把種子撒在爺爺挖的每一個(gè)小坑里,然后再用土填滿小坑,最后,再給種子澆水。過(guò)了幾天,種子在我們精心的照看下,漸漸地探出了綠色的小腦袋,一陣微風(fēng)吹來(lái),它就不停地給我打招呼。夏天,我到田地里玩,發(fā)現(xiàn)嫩芽長(zhǎng)高了許多,都有我身高的一半了,郁郁蔥蔥,從近望到遠(yuǎn),我好像被浸在一片綠色的海洋里。
秋天,我們種的棉花、稻子、豆角都成熟了。我又高興又興奮,連忙把家里的推車推過(guò)來(lái),跳進(jìn)田野里,把棉花和豆角采下來(lái),把玉米和稻子割下來(lái),累地我氣喘吁吁,大汗淋淋。然后再把豐收的東西用推車運(yùn)回去,豐收的果實(shí)堆得滿屋了都是,我心里喜滋滋的。冬天,雪花在空中飛舞,田野上覆蓋上了厚厚的積雪,又松又軟,突然,我們這一群孩子跑來(lái),在田野里堆雪人,打雪仗,玩得可高興了。家鄉(xiāng)的田野不僅給人們帶來(lái)了溫暖,還是孩子們玩耍的天堂。
家鄉(xiāng)的大山
我的家鄉(xiāng)在壽寧平溪的一個(gè)偏僻的小鄉(xiāng)村---平溪村。我最喜歡家鄉(xiāng)的山,它一年四季都是那么美。
春天,冰雪融化了,大山上,碧清的水流撞在巖石上,發(fā)出鈴鐺搖動(dòng)般的脆響。叮咚、叮咚……大自然樂(lè)器奏出的音樂(lè),在幽靜的大山里回蕩。溪旁的柳樹(shù),慢慢開(kāi)始留起綠色的長(zhǎng)發(fā);山上的大樹(shù),也抽出嫩綠的葉子,準(zhǔn)備好好打扮一翻;小草像是在土里悶壞了,一個(gè)勁地往上鉆,不一會(huì)兒,大山上就有了一大片一大片綠色的地毯。
夏天,小溪流得更歡快了,小鳥(niǎo)在枝頭唱歌,一陣風(fēng)吹來(lái),密密層層的葉子發(fā)出”沙沙”聲。小溪叮咚叮咚的聲音,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱歌,再上被風(fēng)吹動(dòng)的葉子發(fā)出“沙沙”地伴奏,成了大山送給夏天的一首“迎夏曲”。這時(shí),我們這些孩子,總愛(ài)坐在大山的一棵十分高大的大樹(shù)下乘涼。每次總是嘴里一根冰棒,手中拿著扇子。冰棒吃完,我們就去山泉邊,捧起冰涼的泉水,大口大口地喝起來(lái)。每當(dāng)夏天來(lái)了,大山就是我們的“避暑莊。”
秋天,大山上的樹(shù)葉子都成黃色了,只有松柏的衣裳依然油綠。秋菊欣然怒放,金黃色的花瓣在陽(yáng)光的照射下格外耀眼。各家的蔬菜糧食都成熟了!大山一下子熱鬧了起來(lái):一些婦女蹲在溪旁洗剛從地里挖出來(lái)的菜,而我們呢,一個(gè)箭步?jīng)_上大山,去摘果子。摘完果子不是比誰(shuí)摘得多,就是比誰(shuí)摘得大。
冬天,鵝毛大雪從天而降。大山上,大樹(shù)披著銀裝,地上鋪著雪毯,到處一片白雪皚皚,我們身穿厚厚的棉襖,頭上戴著帽子,就連嘴巴鼻子也不放過(guò),只剩眼睛露在外面。我們邁著笨拙的步法走上山,在山上,我們有的堆雪人,有的打雪戰(zhàn),還有的比誰(shuí)在一分鐘之內(nèi)除雪除得多。不一會(huì)兒,我們?nèi)砭蜔岷鹾醯牧恕?/p>
??!家鄉(xiāng)的大山!美麗的大山!
家鄉(xiāng)的校園
我們的校園一年四季都很美麗,我愛(ài)我的校園。
春天,我們校園里飄滿奇異的花香。每朵桃花總有幾只蜜蜂在那里采蜜。一到下課同學(xué)們有的在那里玩耍,有的坐在花壇上靜聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌唱。而一些樹(shù)也都發(fā)芽了,有的已經(jīng)長(zhǎng)出了葉子。你再往地面上看,有的地方不知什么時(shí)候,探出頭來(lái)的小草,把我們的校園,裝點(diǎn)成幾處蔥綠的地氈子,睡在上面打幾個(gè)滾,愜意極了!我喜歡我們春天的校園,因?yàn)樗錆M生機(jī),洋溢一種生長(zhǎng)的希望氣息。
夏天,雖然很炎熱,可是坐進(jìn)我們的教室里卻涼爽無(wú)比,如同走進(jìn)春秋季節(jié)的天地。在這樣的環(huán)境里讀書學(xué)習(xí),真是一種心舒意適的享受!而下課的時(shí)候同學(xué)們有的喝自己帶來(lái)的茶水,有的在樹(shù)蔭下乘涼,有的在操場(chǎng)上玩耍,還有的在圍著水龍頭清涼自己的神智。我喜歡我們夏天的校園,因?yàn)樗形覀儗W(xué)習(xí)的一個(gè)優(yōu)美環(huán)境,還給我們帶來(lái)了無(wú)盡玩耍的樂(lè)趣!
秋天,果實(shí)累累。我們花園里的桃子也成熟了。每一個(gè)桃子大大的、紅紅的,像一位位害羞的小姑娘的臉。下課的時(shí)候,同學(xué)站在結(jié)滿桃子的樹(shù)前,指指點(diǎn)點(diǎn),議論不休,眼睛里蕩滿愛(ài)憐的柔情蜜意。有的仿佛在幻想品享桃子的香甜,臉蛋上蕩漾著幸福的滿足。我猜想,她們心里如同灌了蜜一樣,沉醉在一個(gè)仙境里……我喜歡我們秋天的校園,因?yàn)樗o了我們美好的幻想,還有我們成長(zhǎng)的向往……
冬天,大雪紛紛,無(wú)數(shù)的雪花,從天上飄下來(lái),猶如千萬(wàn)只白蝴蝶在慢飛舞,這個(gè)時(shí)候,又有了我們快樂(lè)的天地!同學(xué)們開(kāi)始在操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗。打雪仗的快樂(lè)不必說(shuō)了。而堆雪人的喜悅更是不可言喻。一鍬雪一鍬雪堆上去,眼見(jiàn)雪人兒,一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢變大,完整,體型清晰起來(lái)。咦!鼻子呢?只見(jiàn)有人起一根小木棍把它扎在上面,一個(gè)鼻子便栩栩如生在雪人的臉蛋上了!自然,它的嘴巴、眼睛、耳朵,也都在我們的靈巧小手下,和心里的智慧中,完工了!望著我們的杰作,我們每個(gè)人的心里無(wú)不涌起一股成功的自豪和驕傲!我喜歡我們冬天的校園,因?yàn)樗鞓?lè)我們的心靈的春天!
我愛(ài)我們的校園,因?yàn)樗荒晁募径己苊利悺?/p>
第二篇:三年級(jí)作文家鄉(xiāng)的一處景物
范文欣賞:
家鄉(xiāng)的小河
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小山村里,那兒山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,是個(gè)美麗的地方。村莊的正前方,有一條美麗的小河。
小河彎彎曲曲,流水猶如水蛇一般。河水清清的,淺淺的。河底晃動(dòng)的沙石清晰可見(jiàn),還有小魚從下面游過(guò)。
小河的水雖然少,但卻一樣能灌溉田地,讓莊稼飽飽地“喝個(gè)夠”。
小河是孩子們的最愛(ài)。每到夏天,小河里都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)像泥鰍一樣敏捷的身影,那是我們?cè)谛『永镉斡?。我們一?huì)兒打水仗,一會(huì)兒玩高臺(tái)跳水,有趣極了!河面上濺起了一朵朵雪白的浪花和一陣陣歡樂(lè)的笑聲。小河成了我們的樂(lè)園。雖然弄濕了衣服,回家免不了一頓訓(xùn)斥,但此時(shí)快樂(lè)占據(jù)了我們小小的心,其他的早已不重要了。
?。∥覑?ài)家鄉(xiāng)的小河,
第三篇:三年級(jí)作文家鄉(xiāng)的一處景物
家鄉(xiāng)的小河
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小山村里,那兒山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,是個(gè)美麗的地方。村莊的正前方,有一條美麗的小河。
小河彎彎曲曲,潺潺的流水猶如水蛇一般。河水清清的,淺淺的。河底晃動(dòng)的沙石清晰可見(jiàn),還有小魚從下面游過(guò)。小河的水雖然少,但卻一樣能灌溉田地,讓莊稼飽飽地“喝個(gè)夠”。
小河是孩子們的最愛(ài)。每到夏天,小河里都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)像泥鰍一樣敏捷的身影,那是我們?cè)谛『永镉斡尽N覀円粫?huì)兒打水仗,一會(huì)兒玩高臺(tái)跳水,有趣極了!河面上濺起了一朵朵雪白的浪花和一陣陣歡樂(lè)的笑聲。小河成了我們的樂(lè)園。最有趣的要數(shù)我們“小兒學(xué)垂綸”大家找來(lái)家里的縫衣針,用火烤彎,做成魚鉤。又去拔下掃帚的棍兒,再找來(lái)一根細(xì)繩,綁在一起就做成了簡(jiǎn)易的釣魚裝備。帶上東西來(lái)到小河邊,小伙伴們開(kāi)開(kāi)心心地釣起魚來(lái)。雖然回家免不了一頓訓(xùn)斥,但此時(shí)快樂(lè)占據(jù)了我們小小的心,其他的早已不重要了。
啊!我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河,家鄉(xiāng)的田地
我最喜歡家鄉(xiāng)的田地,那里的田地一年四季都有美麗的景色。春天,我和朋友在田地里播種,我們先把種子撒在爺爺挖的每一個(gè)小坑里,然后再用土填滿小坑,最后,再給種子澆水。過(guò)了幾天,種子在我們精心的照看下,漸漸地探出了綠色的小腦袋,一陣微風(fēng)吹來(lái),它就不停地給我打招呼。
夏天,我到田地里玩,發(fā)現(xiàn)嫩芽長(zhǎng)高了許多,都有我身高的一半了,郁郁蔥蔥,從近望到遠(yuǎn),我好像被浸在一片綠色的海洋里。秋天,我們種的棉花、稻子、豆角都成熟了。我又高興又興奮,連忙把家里的推車推過(guò)來(lái),跳進(jìn)田野里,把棉花和豆角采下來(lái),把玉米和稻子割下來(lái),累地我氣喘吁吁,大汗淋淋。然后再把豐收的東西用推車運(yùn)回去,豐收的果實(shí)堆得滿屋了都是,我心里喜滋滋的。冬天,雪花在空中飛舞,田野上覆蓋上了厚厚的積雪,又松又軟,突然,我們這一群孩子跑來(lái),在田野里堆雪人,打雪仗,玩得可高興了。
家鄉(xiāng)的田野不僅給人們帶來(lái)了溫暖,還是孩子們玩耍的天堂。
家鄉(xiāng)的大山
我的家鄉(xiāng)在壽寧平溪的一個(gè)偏僻的小鄉(xiāng)村---平溪村。我最喜歡家鄉(xiāng)的山,它一年四季都是那么美。
春天,冰雪融化了,大山上,碧清的水流撞在巖石上,發(fā)出鈴鐺搖動(dòng)般的脆響。叮咚、叮咚……大自然樂(lè)器奏出的音樂(lè),在幽靜的大山里回蕩。溪旁的柳樹(shù),慢慢開(kāi)始留起綠色的長(zhǎng)發(fā);山上的大樹(shù),也抽出嫩綠的葉子,準(zhǔn)備好好打扮一翻;小草像是在土里悶壞了,一個(gè)勁地往上鉆,不一會(huì)兒,大山上就有了一大片一大片綠色的地毯。
夏天,小溪流得更歡快了,小鳥(niǎo)在枝頭唱歌,一陣風(fēng)吹來(lái),密密層層的葉子發(fā)出”沙沙”聲。小溪叮咚叮咚的聲音,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱歌,再上被風(fēng)吹動(dòng)的葉子發(fā)出“沙沙”地伴奏,成了大山送給夏天的一首“迎夏曲”。這時(shí),我們這些孩子,總愛(ài)坐在大山的一棵十分高大的大樹(shù)下乘涼。每次總是嘴里一根冰棒,手中拿著扇子。冰棒吃完,我們就去山泉邊,捧起冰涼的泉水,大口大口地喝起來(lái)。每當(dāng)夏天來(lái)了,大山就是我們的“避暑莊?!?/p>
秋天,大山上的樹(shù)葉子都成黃色了,只有松柏的衣裳依然油綠。秋菊欣然怒放,金黃色的花瓣在陽(yáng)光的照射下格外耀眼。各家的蔬菜糧食都成熟了!大山一下子熱鬧了起來(lái):一些婦女蹲在溪旁洗剛從地里挖出來(lái)的菜,而我們呢,一個(gè)箭步?jīng)_上大山,去摘果子。摘完果子不是比誰(shuí)摘得多,就是比誰(shuí)摘得大。
冬天,鵝毛大雪從天而降。大山上,大樹(shù)披著銀裝,地上鋪著雪毯,到處一片白雪皚皚,我們身穿厚厚的棉襖,頭上戴著帽子,就連嘴巴鼻子也不放過(guò),只剩眼睛露在外面。我們邁著笨拙的步法走上山,在山上,我們有的堆雪人,有的打雪戰(zhàn),還有的比誰(shuí)在一分鐘之內(nèi)除雪除得多。不一會(huì)兒,我們?nèi)砭蜔岷鹾醯牧恕?/p>
??!家鄉(xiāng)的大山!美麗的大山!
家鄉(xiāng)的校園
我們的校園一年四季都很美麗,我愛(ài)我的校園。
春天,我們校園里飄滿奇異的花香。每朵桃花總有幾只蜜蜂在那里采蜜。一到下課同學(xué)們有的在那里玩耍,有的坐在花壇上靜聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌唱。而一些樹(shù)也都發(fā)芽了,有的已經(jīng)長(zhǎng)出了葉子。你再往地面上看,有的地方不知什么時(shí)候,探出頭來(lái)的小草,把我們的校園,裝點(diǎn)成幾處蔥綠的地氈子,睡在上面打幾個(gè)滾,愜意極了!我喜歡我們春天的校園,因?yàn)樗錆M生機(jī),洋溢一種生長(zhǎng)的希望氣息。
夏天,雖然很炎熱,可是坐進(jìn)我們的教室里卻涼爽無(wú)比,如同走進(jìn)春秋季節(jié)的天地。在這樣的環(huán)境里讀書學(xué)習(xí),真是一種心舒意適的享受!而下課的時(shí)候同學(xué)們有的喝自己帶來(lái)的茶水,有的在樹(shù)蔭下乘涼,有的在操場(chǎng)上玩耍,還有的在圍著水龍頭清涼自己的神智。我喜歡我們夏天的校園,因?yàn)樗形覀儗W(xué)習(xí)的一個(gè)優(yōu)美環(huán)境,還給我們帶來(lái)了無(wú)盡玩耍的樂(lè)趣!
秋天,果實(shí)累累。我們花園里的桃子也成熟了。每一個(gè)桃子大大的、紅紅的,像一位位害羞的小姑娘的臉。下課的時(shí)候,同學(xué)站在結(jié)滿桃子的樹(shù)前,指指點(diǎn)點(diǎn),議論不休,眼睛里蕩滿愛(ài)憐的柔情蜜意。有的仿佛在幻想品享桃子的香甜,臉蛋上蕩漾著幸福的滿足。我猜想,她們心里如同灌了蜜一樣,沉醉在一個(gè)仙境里……我喜歡我們秋天的校園,因?yàn)樗o了我們美好的幻想,還有我們成長(zhǎng)的向往……
冬天,大雪紛紛,無(wú)數(shù)的雪花,從天上飄下來(lái),猶如千萬(wàn)只白蝴蝶在慢飛舞,這個(gè)時(shí)候,又有了我們快樂(lè)的天地!同學(xué)們開(kāi)始在操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗。打雪仗的快樂(lè)不必說(shuō)了。而堆雪人的喜悅更是不可言喻。一鍬雪一鍬雪堆上去,眼見(jiàn)雪人兒,一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢變大,完整,體型清晰起來(lái)。咦!鼻子呢?只見(jiàn)有人起一根小木棍把它扎在上面,一個(gè)鼻子便栩栩如生在雪人的臉蛋上了!自然,它的嘴巴、眼睛、耳朵,也都在我們的靈巧小手下,和心里的智慧中,完工了!望著我們的杰作,我們每個(gè)人的心里無(wú)不涌起一股成功的自豪和驕傲!我喜歡我們冬天的校園,因?yàn)樗鞓?lè)我們的心靈的春天!
我愛(ài)我們的校園,因?yàn)樗荒晁募径己苊利悺?/p>
第四篇:三年級(jí)作文家鄉(xiāng)的一處景物
親愛(ài)的三年級(jí)小朋友,經(jīng)過(guò)上學(xué)期的習(xí)作練習(xí),同學(xué)們已經(jīng)知道了寫作文其實(shí)并不難,就是把自己看到的、聽(tīng)到的、想到的實(shí)實(shí)在在地寫下來(lái),能做到實(shí)話實(shí)說(shuō)就很不錯(cuò)了!我相信同學(xué)們已經(jīng)不怕寫作文了!今天,妥老師就帶領(lǐng)大家在剛剛學(xué)習(xí)了第一組有關(guān)寫景的課文后,來(lái)練一練怎樣寫一處家鄉(xiāng)的景物吧!
提起寫景作文,同學(xué)們并不陌生,上學(xué)期同學(xué)們學(xué)習(xí)了《美麗的小興安嶺》后,就搞了一次寫家鄉(xiāng)的一處景物的小練筆。相對(duì)來(lái)說(shuō),小練筆比較簡(jiǎn)單短小一些。這次寫一處家鄉(xiāng)景物的習(xí)作其實(shí)就是上次小練筆的繼續(xù)與擴(kuò)展。隨著同學(xué)們年齡的增長(zhǎng),觀察能力與認(rèn)識(shí)水平也漸漸在提高,我相信你一定會(huì)寫好這次習(xí)作的。那么,同學(xué)們?cè)鯓硬拍軐懞眠@次有關(guān)家鄉(xiāng)景物的作文呢?妥老師就給同學(xué)們悄悄地傳授幾個(gè)秘訣吧!
第一,選好你要介紹的一處景物。在同學(xué)們的家鄉(xiāng)一定有許多美麗迷人的風(fēng)景奇觀、名勝古跡,但是在一次小小的作文中我們不可能面面俱到,一個(gè)一個(gè)去介紹,那就把你印象最深的或感情最深的一處寫下來(lái)吧!這就解決了同學(xué)們“寫什么”的問(wèn)題,對(duì)嗎?
第二,抓住景物的特點(diǎn)介紹。什么是景物的特點(diǎn)呢?那就是這種景物與其他景物的不同之處,是它自己所獨(dú)有的。如《珍珠泉》的作者就發(fā)現(xiàn)了那晶亮的、飽滿的、一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出來(lái)的水泡“多像一串串彩色的珍珠?。 彼赃@泉便得名“珍珠泉”。作者寫出了珍珠泉的綠、清、深、美,這就是珍珠泉的特點(diǎn)。那么,有些小朋友會(huì)問(wèn)妥老師,怎樣才能寫出景物的特點(diǎn)呢?很簡(jiǎn)單,那就是同學(xué)們要留心觀察你要寫的景物呀!只有認(rèn)真觀察了,你才能發(fā)現(xiàn)它的特點(diǎn),否則只能看到表面現(xiàn)象,寫起來(lái)也是蜻蜓點(diǎn)水!你可以通過(guò)觀察這種景物在不同時(shí)間、不同角度或動(dòng)靜的變化來(lái)發(fā)現(xiàn)它的特點(diǎn)。例如葉圣陶爺爺寫《荷花》時(shí),無(wú)風(fēng)時(shí)荷花就像一大幅活的畫,一陣微風(fēng)吹來(lái)好像“一池的荷花都在舞蹈”,一靜一動(dòng),想像豐富,荷花的美也不是更鮮明了嗎?
第三,寫景一定要有順序。寫景的順序有觀察順序,如由遠(yuǎn)到近,由整體到部分,從上到下,由外到內(nèi)等,還有時(shí)間順序,如《美麗的小興安嶺》就是按照四季的順序來(lái)介紹的。當(dāng)然,寫作順序也并不是固定的,要根據(jù)你的表達(dá)需要來(lái)確定,因文而異。同學(xué)們先寫什么,再寫什么,最后寫什么一定要條理清楚喲!讓沒(méi)有到過(guò)你家鄉(xiāng)的人一讀你的作文一目了然,或者有身臨其境的感覺(jué)那就太好了!
第四,要有豐富的想像。同學(xué)們年齡還小,是最善于想像的時(shí)期,在寫景的文章中,有了想像,會(huì)使你的文章更生動(dòng)、更形象。如《燕子》的作者在結(jié)尾寫到: “藍(lán)藍(lán)的天空,電桿之間連著幾痕細(xì)線,多么像五線譜啊。停著的燕子成了音符,譜出一支正待演奏的春天的贊歌?!弊髡邔ⅰ半娋€”想像成“五線譜”,把“燕子”想像成“音符”,真是想像奇妙而生動(dòng),那一首春天的贊歌不是更值得我們?nèi)セ匚秵??這就是想像的魅力。我相信同學(xué)們一定會(huì)有更加奇特而豐富的想像在你心中產(chǎn)生,在你筆下留住。
第五,表達(dá)出對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。在同學(xué)們介紹家鄉(xiāng)的景物時(shí),一定心中充滿了自豪感、喜悅感,那么在寫作文的過(guò)程中,可以把你對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情自然而然地融入到作文中去,就像《珍珠泉》的作者描寫完珍珠泉的特點(diǎn)后寫到:“這就是美麗的珍珠泉,這就是我們村的珍珠泉!”瞧,作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)與贊美之情一下子表現(xiàn)出來(lái)了!
親愛(ài)的三年級(jí)小朋友,可能你讀了妥老師的寫景作文秘訣后會(huì)露出燦爛的笑容,原來(lái)寫景作文也不難!是的,真的不難。不過(guò),妥老師提醒你,在寫之前,可以先和同學(xué)在小組內(nèi)互相說(shuō)一說(shuō),要說(shuō)清楚景物的特點(diǎn),怎么說(shuō)的就怎么寫,可能會(huì)更輕松吧!寫完后不要忘了展示,一定要在全班同學(xué)面前讀一讀呀!
家鄉(xiāng)的小河
我家鄉(xiāng)在一個(gè)鄉(xiāng)村小鎮(zhèn),那里山清水秀,風(fēng)景優(yōu)美。我愛(ài)家鄉(xiāng),我更愛(ài)家鄉(xiāng)的小河。
我們家旁邊有一條清澈而美麗的小河。每天,小河歡快的流淌,仿佛在給大自然奏起了優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)的交響曲。河岸上長(zhǎng)著一小片茂密的蘆葦,猶如給小河邊了個(gè)樸素的花環(huán),小河顯得更加迷人了。
清晨,太陽(yáng)冉冉升起,暖暖的陽(yáng)光照耀在和面上,波光粼粼,如同仙女姐姐灑下的一把碎金,整個(gè)河面金光閃爍。
我和小朋友常在小河里捉螃蟹。小螃蟹殼真狡猾,當(dāng)我快把他捉住時(shí),便馬上鉆進(jìn)了石頭縫里,好不容易才抓到一只。哈哈!小螃蟹真好玩。突然,小螃蟹揮揮他的大鉗子把我的手弄破了。我一氣之下,把他死死的摁住。小螃蟹一個(gè)勁的掙扎。好像在說(shuō):“你們這幫大故鄉(xiāng)的小河壞蛋!快放我下來(lái)!”我想:是我先捉它的,他為了保護(hù)自己才弄破了我的手。把它放了吧!于是,我小心翼翼的把它放下,小螃蟹快活的游走了。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河,他不但美麗迷人,而且給我的童年帶來(lái)了許多樂(lè)趣。
家鄉(xiāng)的小河
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小山村里,那兒山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,是個(gè)美麗的地方。村莊的正前方,有一條美麗的小河。
小河彎彎曲曲,潺潺的流水猶如水蛇一般。河水清清的,淺淺的。河底晃動(dòng)的沙石清晰可見(jiàn),還有小魚從下面游過(guò)。
小河的水雖然少,但卻一樣能灌溉田地,讓莊稼飽飽地“喝個(gè)夠”。
小河是孩子們的最愛(ài)。每到夏天,小河里都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)像泥鰍一樣敏捷的身影,那是我們?cè)谛『永镉斡?。我們一?huì)兒打水仗,一會(huì)兒玩高臺(tái)跳水,有趣極了!河面上濺起了一朵朵雪白的浪花和一陣陣歡樂(lè)的笑聲。小河成了我們的樂(lè)園。最有趣的要數(shù)我們“小兒學(xué)垂綸”
家鄉(xiāng)的小河了。大家找來(lái)家里的縫衣針,用火烤彎,做成魚鉤。又去拔下掃帚的棍兒,再找來(lái)一根細(xì)繩,綁在一起就做成了簡(jiǎn)易的釣魚裝備。帶上東西來(lái)到小河邊,小伙伴們開(kāi)開(kāi)心心地釣起魚來(lái)。雖然回家免不了一頓訓(xùn)
斥,但此時(shí)快樂(lè)占據(jù)了我們小小的心,其他的早已不重要了。
??!我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河,
第五篇:【熱門】家鄉(xiāng)的一處景物作文
【熱門】家鄉(xiāng)的一處景物作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編整理的家鄉(xiāng)的一處景物作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
家鄉(xiāng)的一處景物作文1我的家鄉(xiāng)是美麗的肥城,那里最漂亮的景物是“森林公園”。
一進(jìn)森林公園的大門就是漫山遍野的鮮花,細(xì)水長(zhǎng)流的小溪。鮮花的種類應(yīng)有盡有:紅玫瑰、藍(lán)玫瑰、黃玫瑰、含羞草、茉莉花、牡丹等數(shù)不清的美麗的花朵。小溪叮叮咚咚,仿佛在給游客們彈奏動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲…
老人、小孩兒喜歡在高高的大樹(shù)下乘涼,大人、年輕人愛(ài)做些健身運(yùn)動(dòng)。
到了春天,柳條、迎春花都長(zhǎng)出來(lái)了!柳條上的嫩葉綠綠的,柳樹(shù)就像一個(gè)美麗的小姑娘,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,頭發(fā)上的發(fā)卡到處都是!小燕子也從南方飛回來(lái)了,為春光增添了不少生機(jī)。
送走了美麗的春天,迎來(lái)了炎熱的夏天。每年夏天,森林公園的樹(shù)長(zhǎng)的郁郁蔥蔥,非常旺盛,幾十米的樹(shù)挨挨擠擠,真像片綠色的海洋。有時(shí)太陽(yáng)當(dāng)空高照,很熱,我們就喜歡到小溪里游泳,小孩兒愛(ài)打水仗…
過(guò)完了炎熱的夏天,秋姑娘悄悄的來(lái)到了我們大家的身邊。秋天,大家喜歡挑揀些樹(shù)葉,做為標(biāo)本。因?yàn)榍锾斓娜~子五彩繽紛。有紅的、黃的、紫的、藍(lán)的…大家也喜歡秋天去森林公園爬山。
冬天,雪花紛紛飄落下來(lái)。大家在一塊玩,打雪仗、堆雪人,鋪天蓋地的大雪,四處白茫茫的一片,仿佛走進(jìn)了雪的仙境,有的地方還閃著美麗的銀光…
森林公園中間,還矗立著“桃神”。桃神是用鋼鐵做的。它閉著眼睛,雙手捧著桃,頭上頂著桃…桃神的東邊有一個(gè)博物館,里面的物品應(yīng)有盡有,比如顯微鏡、真的恐龍化石、放大鏡、古代人用的錢、1982年的銀號(hào)…
我們美麗的家鄉(xiāng)就是這樣的,歡迎大家常來(lái)玩!我們家鄉(xiāng)的森林公園不收錢哦!
家鄉(xiāng)的一處景物作文2學(xué)校,是我們共同熟悉的地方,是我們共同成長(zhǎng)的地方,學(xué)校,是我心里最美麗的地方。
我們的學(xué)校,有花,有草,就像一個(gè)大大的花園,似乎所有的花草樹(shù)木都聚集在了這個(gè)大“花園”里,我們的學(xué)校花草繁茂,在這個(gè)大“花園”里當(dāng)然也少不了大樹(shù)爺爺?shù)凝嬜o(hù)。
在我們學(xué)校大門左邊的地方,有一棵大樹(shù),這棵大樹(shù)長(zhǎng)的很茂盛,一些凸顯在地面的的樹(shù)根邊撒滿了落葉。
樹(shù)樁上面,就是一簇簇的葉子,這棵樹(shù)似乎很有生命力,它筆直地立在那里,就像軍人守護(hù)著我們的學(xué)校。
仔細(xì)觀察,這棵樹(shù)的葉子很翠綠,就像一塊塊無(wú)瑕的翡翠,似乎沒(méi)有一點(diǎn)兒空隙。
它的樹(shù)高,高過(guò)教學(xué)樓,高過(guò)學(xué)校附近的幾棟大樓,它的樹(shù)枝很長(zhǎng),很粗壯。
在春暖花開(kāi)的春天,這棵樹(shù)長(zhǎng)滿了葉子,綠色的葉子,仿佛在學(xué)校中翩翩起舞。
在驕陽(yáng)似火的夏天,這棵樹(shù)的葉子就更加茂盛了,你走近這棵樹(shù)下,一定馬上會(huì)覺(jué)得涼爽,這時(shí),你的燥熱會(huì)慢慢消去。
在秋高氣爽的秋天,樹(shù)上的樹(shù)葉都變黃了,枯黃的樹(shù)葉隨風(fēng)而落。
在北風(fēng)呼嘯的冬天,這棵樹(shù)的樹(shù)葉都落得差不多了,但是,它還是堅(jiān)強(qiáng)地立在那,等待著春天的來(lái)到……
校園里,這棵大樹(shù),無(wú)論春夏秋冬,這棵樹(shù)還是一直立在那里,永遠(yuǎn)的陪伴著我們。作文
家鄉(xiāng)的一處景物作文3我的家鄉(xiāng)在武隆,而在距武隆縣江口鎮(zhèn)四千米的芙蓉減畔處有一個(gè)大型石灰?guī)r洞穴,由于洞內(nèi)景色神氣優(yōu)美,被譽(yù)為“世界奇觀”、“一級(jí)洞穴景點(diǎn)”、“一左地下藝術(shù)宮殿”和“洞穴博物館”。
芙蓉洞約形成與第四季更新世,發(fā)育在古老的寒武紀(jì)季,芙蓉洞主洞長(zhǎng)2700米,總面積3。7萬(wàn)平方米,洞體宏大,洞內(nèi)景色令人瞠目結(jié)舌。千姿百態(tài)的鐘乳石琳瑯滿目,看聲溶洞之最。因?yàn)檐饺囟醋⒃谲饺亟?,因而得名?/p>
走進(jìn)芙蓉洞內(nèi),洞中有寬15米,高21米的石瀑,光潔如玉的石筍,乳白色的石鐘乳,它們?cè)跓艄庀伦兊梦孱伭?,紅色的想熊熊大火,綠色向平靜的湖水,它們又好象變成了一個(gè)個(gè)瘦高瘦高的小娃娃,一個(gè)勁沖我笑??粗@眼前眾人皆知的芙蓉洞,再想想以前,在那時(shí)候恐怕只有武隆人自己才知道。
芙蓉洞中的石筍、石鐘的乳數(shù)量之多、形態(tài)之美、質(zhì)地之純、分布之廣是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的,但最引人注目的還得數(shù)珊瑚瀑布了。珊瑚瀑布位于輝煌大廳,是由許許多多石鐘乳聚集在一起形成的,像是成千上萬(wàn)股潺潺細(xì)流從上面慢慢望下滑,又像是已經(jīng)蒼老的芙蓉洞奶奶的那一根根銀發(fā)。珊瑚瀑布旁邊的過(guò)道上有一個(gè)個(gè)垃圾筒,這些垃圾筒放在美麗的芙蓉洞里顯得極不協(xié)調(diào)?;蛟S是為了減少地上的垃圾,但是地上卻隨處可見(jiàn)垃圾。
雖然武隆人因?yàn)檐饺囟词故杖氡纫郧案?,但現(xiàn)在的芙蓉洞跟原來(lái)的芙蓉洞比起來(lái)已經(jīng)蒼老了許多,已經(jīng)不是以前的小姑娘了,它雖然有燈光做裝飾,但歲月的流逝加上人類丟的垃圾,已經(jīng)使芙蓉洞苦不堪言,求求大家,救救芙蓉洞救救家鄉(xiāng)武隆吧!我希望家鄉(xiāng)更富裕,但我更希望家鄉(xiāng)的芙蓉芙蓉洞更健康!
家鄉(xiāng)的一處景物作文4我的家鄉(xiāng)在三明,這里有風(fēng)景優(yōu)美的麒麟山,有馳名中外的大金湖,有高聳入云的虎頭山。但在我眼里,最美的地方還要數(shù)江濱公園。
一走進(jìn)江濱公園,展現(xiàn)在我眼前的是一排排的柳樹(shù)。一陣微風(fēng)吹過(guò),柳樹(shù)就在整理自己的頭發(fā)了??粗念^發(fā),好像是一條條碧綠的絲帶,我不禁想起了賀知章寫的詩(shī)句:碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。
用腳踩著剛發(fā)芽的嫩綠的小草,我還真有點(diǎn)兒不忍心呢!草地像一塊綠色的地毯,踩上去松軟松軟的,非常舒服。
草地上還有許多花兒,其中最引人注目的是廣玉蘭。廣玉蘭是白色的,有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,有的已經(jīng)已經(jīng)全展開(kāi)了,中間露出了一根根花蕊,有的還是花骨朵,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
草地上還有許多運(yùn)動(dòng)器材,有轉(zhuǎn)盤,有獨(dú)木橋,有。大家玩得可高興了。河邊還有人在釣魚呢!河岸的石欄上雕刻著許多雕像,有大象的形狀,有龍的形狀,還有兩條龍相互交錯(cuò)著,嘴里吐出美麗的水花。石欄的旁邊還有一些成語(yǔ)長(zhǎng)廊,有對(duì)牛彈琴,有畫蛇添足從這些成語(yǔ)里面我還學(xué)了不少的知識(shí)。成語(yǔ)長(zhǎng)廊的旁邊還有一排排石椅、石凳,是給人們休息的好地方。
晚上,閩光號(hào)和長(zhǎng)青號(hào)就開(kāi)始出來(lái)了。人們坐在船上一邊吃著東西,一邊看著周圍的風(fēng)景,船在開(kāi)動(dòng)的時(shí)候,就可以看到水面金光閃閃,猶如千萬(wàn)條流動(dòng)的金蛇。
站在河邊,沐浴著溫暖的春風(fēng),我忽然覺(jué)得自己就是一棵柳樹(shù)。穿著綠綠的衣裳,站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái),我的頭發(fā)就在翩翩起舞。風(fēng)過(guò)了,我停止了舞蹈,靜靜地站在那兒,蝴蝶飛過(guò)來(lái)告訴我清早飛行的快樂(lè),小魚腳下游過(guò),告訴我昨夜做的好夢(mèng)過(guò)了一會(huì)兒我才想起我不是柳樹(shù),我是在看柳樹(shù)呢!
美麗的江濱公園,我愛(ài)你!我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你!
家鄉(xiāng)的一處景物作文5我的家鄉(xiāng)有一個(gè)池塘。池塘邊幾顆垂柳打扮著它。家鄉(xiāng)的池塘雖然沒(méi)有大海的波瀾壯闊,也沒(méi)有西湖迷人的風(fēng)采,但我卻深深愛(ài)上了它。
池塘真靜啊,靜得像一面鏡子,清晰的.映出藍(lán)的天、白的云、紅的花、綠的樹(shù)……池塘真柔啊,柔得像一位多情的少女。一陣微風(fēng)拂過(guò),水面泛起粼粼波紋,像一幅迎風(fēng)飄舞的綢緞。池塘真綠啊,綠得像一塊無(wú)暇的翡翠,在陽(yáng)光的照耀下,閃爍著美麗的光澤。
清晨,我推開(kāi)窗戶,一股清香迎面撲來(lái),原來(lái)是一朵朵粉紅的荷花露出了笑臉,映襯在碧玉般的池塘上,嫵媚動(dòng)人。一張張碧綠的荷葉上,晶瑩的露珠滾來(lái)滾去。一陣微風(fēng)吹來(lái),荷葉翩翩起舞,那些露珠便隨之落進(jìn)池塘里,細(xì)細(xì)聽(tīng)去叮咚作響,好像有人在用什么樂(lè)器彈奏一支美妙動(dòng)聽(tīng)的曲子。每當(dāng)這時(shí)候,就會(huì)使人仿佛身臨仙境,享受那難以形容的恬靜優(yōu)雅的美,我如癡如醉。
中午,烈日當(dāng)空,密密層層的柳枝擋住陽(yáng)光。你看那柳樹(shù)姑娘,總愛(ài)把她那美麗的秀發(fā)垂入池塘中,似乎想洗掉一天的疲勞。池水有時(shí)泛著漣漪嫵媚地拂動(dòng),那景色真迷人啊!
黃昏,火紅的太陽(yáng)落進(jìn)池塘里,平平穩(wěn)穩(wěn)地躺著,像個(gè)火娃娃,全身泛光的綠水,像一張松軟平滑的床,輕輕地托起它。綠得像無(wú)瑕翡翠一般的池水,此時(shí)被夕陽(yáng)染紅了,托著紅得像個(gè)娃娃臉的太陽(yáng),映照著婀娜多姿的垂柳,多美的一幅畫?。?/p>
晚上,皎潔的月光灑在池塘里,池塘就像披上了一層透明的輕紗,嫵媚動(dòng)人。瞧!倒映在池塘里的那些小星星,也在快活地眨著小眼睛……
啊!家鄉(xiāng)的池塘,你的美麗不是我手中的筆所能描述的。我怎能不愛(ài)你呢?
家鄉(xiāng)的一處景物作文6我愛(ài)你,大連
“大海啊大海,是我生活的地方……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我都會(huì)停下正在做的事,靜靜地聽(tīng)著,讓這優(yōu)美的旋律在心中蕩漾。因?yàn)楦柚谐模褪俏业募亦l(xiāng)------大連。
我去過(guò)很多地方,比如:上海、北京、香港、澳門、海南……但我覺(jué)得,無(wú)論哪里都比不上我的家鄉(xiāng)------大連。
大連是一座靠海的城市,也是一座綠化的城市。藍(lán)和綠相結(jié)合,構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。我愛(ài)大連的海,每到夏天,大連人都會(huì)來(lái)到海邊乘涼、游泳,藍(lán)藍(lán)的海水給我家的感覺(jué),白白的浪花給我媽媽的感覺(jué),而海里的小魚、海帶和海面上飛翔的海鷗則給我伙伴的感覺(jué),因此,我最愛(ài)在大海里暢游。大連的海讓人癡迷,那大連的綠就讓人陶醉。我很喜歡大連的綠,無(wú)論走在路上,還是坐在車上,那一排排的樹(shù),一片片的小草,讓人感到仿佛置身于綠色的仙境之中了。
大連最著名的是有很多大廣場(chǎng),但我最喜愛(ài)的是友好廣場(chǎng)。因?yàn)樵趶V場(chǎng)的中心有一個(gè)大大的水晶球,它重117噸,直徑15米,由3120塊鍍膜玻璃圍合而成。球內(nèi)有彩燈7852只,當(dāng)夜幕降臨時(shí),水晶球可變化出紅、黃、綠三色燈光,效果溜光異彩,很是迷人。
大連,我的家鄉(xiāng),你是最美的。都說(shuō)中國(guó)在地圖上是大公雞,大連就在公雞的嘴上,我相信,公雞的嘴會(huì)變得越來(lái)越美好的!我愛(ài)你,大連。
家鄉(xiāng)的一處景物作文7在一個(gè)晴朗的冬天下午,我、爸爸、姜叔、小妹,一行四人去了老家明月島,在那里,我經(jīng)歷了許多有趣的事……
我們?cè)谶M(jìn)駐“明月島”前,停下了腳步。我和小妹在那里分別堆了小雪人,想要看看玩一圈出來(lái)時(shí)雪人還在不在。
第一站是滑雪場(chǎng)。雖然我們都不會(huì)滑雪,但是我爸爸以前在那兒玩過(guò)大滑梯,非要拉著我們進(jìn)去玩。我們?cè)凇靶⊙┥健钡淖罡叻?,有幾位工作人員給我們拿來(lái)了四只游泳圈似的東西,說(shuō)要坐在上面往下滑。我們連成了一串“糖葫蘆”一起往下滑。在下滑的時(shí)候,我的心都快提到了嗓子眼,生怕摔飛出去!太刺激了??!
姜叔建議我們打雪仗,我們連連說(shuō)好。我和小妹一組,我爸爸和姜叔一組。我和姜叔在各組里的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)團(tuán)雪球,爸爸和小妹在各組主要負(fù)責(zé)攻擊,我們打得不可開(kāi)交。由于我團(tuán)雪球的速度極快,每分鐘團(tuán)20——30個(gè)雪球,爸爸那組被打得狼狽而逃,我們贏了!
繼續(xù)往前走著,我們?cè)谕\噲?chǎng)旁邊的雪堆上發(fā)現(xiàn)了一串腳印,爸爸和姜叔說(shuō)是兔子腳印。我們就沿著腳印一直走,也沒(méi)找到兔子,倒是又看到了老鼠的腳印。好有趣??!
我們路過(guò)了一片叫“塔頭”的地方,爸爸帶我走了進(jìn)去。爸爸說(shuō)這里看不見(jiàn)路,會(huì)一腳深一腳淺……“看那兒!有兩只鳥(niǎo)!”他們的目光都隨著我的叫聲望去?!靶”康?,那是野雞,現(xiàn)在哪有鳥(niǎo)啊,麻雀也沒(méi)那么大!”爸爸笑著說(shuō)。
后來(lái)回家時(shí)是從冰面上開(kāi)車過(guò)去的。因?yàn)槲液闷?,我們就下車仔?xì)觀看冰面上的一塊可以看見(jiàn)水下的冰。正看著,從我面前開(kāi)來(lái)了一臺(tái)車把冰面壓得“吱”的一聲響,嚇得我心驚肉跳,連忙撲進(jìn)爸爸的懷里。可真恐怖!冰面萬(wàn)一裂縫,我再?gòu)倪@掉下去!我的心臟?。?/p>家鄉(xiāng)的一處景物作文8
洛河口外,有一座美麗而又歷史悠久的地方,那就是我的故鄉(xiāng)。
我的故鄉(xiāng)有金燦燦的花朵;清亮亮的小河;綠瑩瑩的蒼天大樹(shù)。然而我最喜歡的還是棗樹(shù)。
陽(yáng)春三月,百花吐艷,柳暗花明,大地復(fù)蘇的春天,棗樹(shù)就發(fā)出嫩芽綠綠的很小,十分好看。過(guò)一段時(shí)間,樹(shù)上就發(fā)出了翠綠色的葉子。葉子就像一把把扇子。小鳥(niǎo)們飛來(lái),唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),清脆悅耳的歌,蝴蝶,蜜蜂都在樹(shù)下跳起舞來(lái)。遠(yuǎn)處,看著棗樹(shù),就像一片綠云,在地平線上漂浮著。
夏天,棗樹(shù)開(kāi)始開(kāi)花了。滿樹(shù)都是金黃色的小花,花那么嬌嫩,黃黃的,就像一個(gè)個(gè)小金鐘。用鼻子輕輕一聞好香呀!全部香起直往你的鼻子里鉆。我經(jīng)常折上幾只有花的葉子,拿回家,插進(jìn)花瓶里,這樣滿屋子都是香氣。一進(jìn)門,就能讓人好想進(jìn)入百花園一樣。
讓我最快樂(lè)的還是秋季。棗樹(shù)更引人注目。那縱橫交錯(cuò)的樹(shù)杈上碩果累累,紅紅的,聽(tīng)說(shuō)吃棗還能補(bǔ)血。摘幾個(gè)放進(jìn)嘴里,酸酸的,甜甜的滋味真美。我和幾個(gè)小伙伴一起把棗摘完,在一塊香香地吃著。我們有時(shí)還把棗放進(jìn)蜂蜜里,那樣才好吃呢!
冬天來(lái)了,棗樹(shù)把那一樹(shù)的碩果奉獻(xiàn)給人們后,寒冬便來(lái)了。棗樹(shù)的葉子全被西北風(fēng)吹沒(méi)了,而棗樹(shù)卻昂首挺胸地站著,用自己的身體當(dāng)著寒風(fēng),保護(hù)麥田。
故鄉(xiāng)的棗樹(shù)!每當(dāng)想起你,我就會(huì)很高興!啊故鄉(xiāng)!讓我感到自豪的故鄉(xiāng)?。∧憬o過(guò)我不少童年歡樂(lè),讓我快樂(lè),讓我高興。我愛(ài)故鄉(xiāng)的棗樹(shù)。
家鄉(xiāng)的一處景物作文9我家院子的后面有一條小河。記得小時(shí)候,媽媽領(lǐng)我到河邊去玩兒,我指著嘩嘩的流水好奇地問(wèn):“媽媽,這么多水往哪里流哇?”媽媽笑著說(shuō):“這是‘黑河’,水向西流入居延海?!睆拇耍昂诤印边@個(gè)名字就深深地印在我的腦海里。
我就像岸邊的小樹(shù)一樣,伴隨著黑河流水慢慢地長(zhǎng)大。
春天到了,我看河里的冰雪融化,河邊垂柳的枝條上吐出了嫩芽。慢慢地,那粉紅色的桃花也探出了枝頭。小燕子從南方飛來(lái)了,在清澈的水面上自由飛翔。放了學(xué),我們就參加這百花爭(zhēng)艷的盛會(huì),在鋪滿新綠的河灘上跳舞唱歌。
夏天到了,兩岸的景色更美了。河堤上綠樹(shù)成陰,河灘上瓜果滿園。放了學(xué),我們有時(shí)還到黑河里游泳,游累了,就跑到瓜園里吃瓜。白皮的脆瓜,花皮的甜瓜,綠皮的西瓜,可好吃了。有時(shí)我們還在岸邊的樹(shù)陰下幫媽媽洗衣服,直到黃昏送走一天的酷熱。
秋天到了,河里的魚蝦肥了,岸邊的蘋果熟了。星期天,我總愛(ài)和爺爺去看果園。高興了,又跑到河里捉魚摸蝦。河水映照著笑臉,秋風(fēng)伴奏起豐收的音樂(lè)。
冬天的黑河也不寂寞。迎著滿天飛舞的雪花,我們又結(jié)伴到河里滑冰,可熱鬧了。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的黑河,一年四季都愛(ài)她。我愛(ài)源源不斷的流水,我愛(ài)兩岸的美麗景色,更愛(ài)她用涓涓細(xì)流滋潤(rùn)了岸邊的田地,給人們送來(lái)豐收的歡樂(lè)。
家鄉(xiāng)的一處景物作文10我愛(ài)浩瀚深沉的大海,愛(ài)奔騰不息的長(zhǎng)江,愛(ài)洶涌澎湃的黃河,愛(ài)活潑可愛(ài)的小溪,但我更愛(ài)家鄉(xiāng)樸實(shí)無(wú)華的飛云江。
家鄉(xiāng)的飛云江變化多端,令人捉摸不透。
漲潮時(shí),江水咆哮著、洶涌著,那不是她在暴怒,而是她在歡笑、玩耍。她擁著一朵朵碩大而又純潔的浪花在展現(xiàn)自己的風(fēng)采。江里時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣雄壯的音樂(lè)聲,仔細(xì)一聽(tīng),好象是一首交響樂(lè)。
過(guò)了好久,飛云江風(fēng)平浪靜,退潮了。她平靜的令人心弛,令人神往。她是那樣的安詳、沉靜,時(shí)而旋起自己的裙角,時(shí)而騰起就顆晶瑩的水珠,時(shí)而悠然的打兩個(gè)轉(zhuǎn)兒,這才依依不舍的向東向東,直到消失在遼闊的天際。微風(fēng)拂過(guò),平靜的江面立刻出現(xiàn)層層波紋,乍一看去,好象沒(méi)有熨平的絲綢上的皺褶。
起風(fēng)的時(shí)候,漓江的水蕩起一圈、一圈的微波,只是偶爾有幾條魚跳出水面,打破了水中的沉默。
陽(yáng)光照耀下的江面波光粼粼,就像世界上所有的珍珠、寶石都撒在了江面上。這景色好像一幅畫,真像好好收藏它。
江面上,就個(gè)漁民,戴著斗笠,駕著小舟悠悠然的穿行在江面上。他們揮動(dòng)著有力的雙臂,撒出張張漁網(wǎng),也播下了點(diǎn)點(diǎn)希望。
我靜靜的凝視著飛云江平靜流淌的身影,不禁有感而發(fā)——親愛(ài)的飛云江,我們家鄉(xiāng)的江,您無(wú)時(shí)不刻的展現(xiàn)初您的風(fēng)采,您像是一只巨龍,帶著瑞安飛向繁飛,向富強(qiáng),飛向現(xiàn)代化!
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