第一篇：發(fā)現(xiàn)生活中的語文
發(fā)現(xiàn)生活中的語文
一、廣告用語
1、雙關(guān)
雙關(guān)是指利用語音或語義條件,有意使語句同時(shí)關(guān)顧表面和內(nèi)里兩種意思,言在此而意在彼,可分為諧音雙關(guān)和語義雙關(guān)兩種.在廣告詞中運(yùn)用雙關(guān)辭格可以起到“一箭雙雕”、“一舉兩得” 的效果.諧音雙關(guān)
諧音雙關(guān)指的是利用同音字、近音字的條件造成雙重意義,讓人們產(chǎn)生由表及里的聯(lián)想.如:
特步——非一般的感覺.（特步鞋）
這則廣告詞利用“非”字與“飛”字的諧音構(gòu)成雙關(guān)語.他一方面表達(dá)出了特步鞋的質(zhì)量讓人感覺不一般,另一方面又蘊(yùn)含了穿上鞋后的感覺不一般,會產(chǎn)生“飛”一般的感覺,廣告的絕妙效果由此而得以實(shí)現(xiàn).“咳”不容緩,請用桂龍.(桂龍咳喘寧藥)
這則廣告詞將成語“刻不容緩”,將表達(dá)時(shí)間概念的“刻”換上表達(dá)病癥的“咳”,利用的便是二者之間的諧音,一字之差,將表達(dá)重點(diǎn)轉(zhuǎn)向生病不容拖延,讓患者認(rèn)準(zhǔn)桂龍牌止喘藥上,言辭委婉,以回避人們不愿意受他人支配而購藥的逆反心態(tài),富有言猶在耳的感召力,真正起到了暗示的作用.語義雙關(guān)
語義雙關(guān)指的是利用漢語語詞的多義性,造成對詞語的不同理解把兩件事勾連起來,表現(xiàn)特定內(nèi)容.如:
不“打”不相識.(某打印機(jī)廣告)
“不打不相識”中的“打”字本來是“打斗”的意思,但“打”字是多義字,這則廣告詞巧妙地利用了這一點(diǎn),使他同時(shí)包含了“打印”之義,從廣告推銷的產(chǎn)品——打印機(jī)來看,此廣告則顯得新穎獨(dú)特,打印機(jī)這一產(chǎn)品形象也會深深地烙印在人們的心中.萬事俱備,只欠東風(fēng).(東風(fēng)汽車廣告)
這則廣告詞借用了一句成語,其中的“東”字原本指的是方位,但“東風(fēng)”一詞恰與產(chǎn)品品牌名稱相同,這樣的廣告詞一方面宣傳了品牌名稱,另一方面又蘊(yùn)含了東風(fēng)汽車在人們生活及工作中的關(guān)鍵性作用.2、仿擬
仿詞指的是仿照現(xiàn)行的、既成的詞語、句子等,改變其中的語素或內(nèi)容以構(gòu)成新的詞語或句子.它可以給人以新鮮活潑、生動(dòng)明快的感覺,并能產(chǎn)生強(qiáng)烈的詼諧美.如：
汾酒必喝,喝酒必汾.(山西汾酒廣告)
這則廣告詞仿用了《三國演義》的開場白“話說天下大勢,分久必合,合久必分”,給我們創(chuàng)造了一個(gè)全新的意境,引起人們無限的回味和聯(lián)想.此味本應(yīng)天上有,人間難得幾回嘗.（成都全聚烤鴨）
這例廣告詞仿用了唐代杜甫《贈(zèng)花卿》中的“此曲只應(yīng)天上有,人間能得幾回聞”,巧妙地表達(dá)了全聚烤鴨作為一種食品的特性及無與倫比之處.3、對比
對比是把兩種相差、相反、相對的事物,或同一事物相差、相反、相對的兩個(gè)方面,放在一起加以比照,造成俗語所說“不怕不識貨,就怕貨比貨”的藝術(shù)效果.如:
節(jié)約用電,不如用電節(jié)約.（松下電器）
人們生活水平提高,大量電器飛入尋常百姓家,電費(fèi)開支也相應(yīng)增加.該廣告表明松下電器在被使用的同時(shí)就有一種用電節(jié)約的功能.由于它貼近人們最關(guān)心的電費(fèi)開支問題,所以就引起人們購買的欲望.聰明的人以教訓(xùn)制止流血,愚蠢的人以流血換取教訓(xùn).（交通公益廣告）
“聰明的司機(jī)”通過別人的教訓(xùn)來時(shí)刻提醒自己,從而避免發(fā)生流血事件.“愚蠢的司機(jī)”則不會吸取教訓(xùn),往往只有發(fā)生流血事件了,才懂得小心駕駛,但許多教訓(xùn)是不能讓“愚蠢者”后悔的,因?yàn)楹芸赡苓@個(gè)教訓(xùn)是由他們的生命換取的,所以“愚蠢者”付出的代價(jià)將更加慘重.4、對偶
對偶即用字?jǐn)?shù)相等、句法相同或相似的語句表現(xiàn)相反或相關(guān)的意思.它既具有形式美,便于記憶,又可以表現(xiàn)豐富的內(nèi)容,加深人們對事物的認(rèn)識.是內(nèi)容與形式的完美統(tǒng)一.如：
悠悠歲月酒,滴滴沱牌情.(四川沱牌曲酒)
霞飛點(diǎn)點(diǎn),秀氣年年.(上海霞飛日用化工總公司廣告)
三十功名創(chuàng)傳奇,八千里路馳江鈴（江西江鈴牌載.重汽車）
這幾則廣告詞都是平仄相配,對仗工整,節(jié)奏感強(qiáng),念著上口,聽著順耳,同時(shí)也突出了商品的特點(diǎn),給人以深刻的印象.5、比喻
比喻是利用事物的相似點(diǎn),通過打比方來使某一事物更形象生動(dòng),更有感染力、說服力的一種修辭方式.巧妙地運(yùn)用比喻,往往會起到點(diǎn)平為奇、化入為出的作用.如：
波導(dǎo)手機(jī),手機(jī)中的戰(zhàn)斗機(jī).（波導(dǎo)手機(jī)）
以戰(zhàn)斗機(jī)為喻,足見波導(dǎo)手機(jī)的性能之高,功能之全,信度之高,還可見其沖擊手機(jī)市場的力度之大.純凈、柔和、全心呵護(hù),恰似媽媽的溫柔.(雪馥兒童護(hù)膚品)
對孩子的呵護(hù)莫過于媽媽的溫柔了,因此用“媽媽的溫柔”來比喻兒童護(hù)膚系列,奇特地、藝術(shù)地說明了它對孩子皮膚的全心呵護(hù)和它帶給孩子的舒心與快樂.這則廣告緊緊抓住了廣大媽媽對孩子的愛護(hù)之情,明確、生動(dòng)地道出了商品的特點(diǎn).6、擬人
擬人,又叫人格化,即將人的本質(zhì)特點(diǎn)轉(zhuǎn)移于其他事物,讓他們具有人的某些特點(diǎn),可以將事物描寫得具體、生動(dòng)、形象,使人感到親切,容易受到感染.如：
給你的電腦一顆奔騰的“芯”.（英特爾“奔騰”）
這則廣告詞中的“芯”利用與“心”的諧音構(gòu)成擬人,芯片對于電腦的作用如同“心”在人體中的作用,這樣的擬人化手段使人們更容易理解芯的作用.不要踩我,我會痛的.（綠地公益廣告）
這則廣告詞賦予了小草以人的感覺,使人很自然地對它產(chǎn)生一種憐惜之情,從而起到保護(hù)它的作用.除了以上列舉的幾種修辭方式外,還有許多其他修辭格可以或已經(jīng)在廣告詞寫作中發(fā)揮著很重要的作用,如“天天美王天天美”（美王產(chǎn)品）用的是反復(fù)；“我健康,我獻(xiàn)血,我自豪!”（獻(xiàn)血廣告）用的是排比；“堅(jiān)持就是勝利”（南孚電池）用的是引用等.總之,在廣告詞中恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用修辭手段,可以給人們留下了無比絢麗的想象空間,強(qiáng)化了廣告詞的藝術(shù)魅力,并且讓人們在簡潔洗練的文字中體會到廣告詞中所蘊(yùn)含的巨大的生活信息,激發(fā)人們做出購買行為.二、網(wǎng)絡(luò)用語
網(wǎng)絡(luò)語言的產(chǎn)生，究其原因，主要是由于在網(wǎng)絡(luò)交流中，往往以鍵盤打字為輸入媒介，因此，在交流過程中，為了加快速度而淡化了語言結(jié)構(gòu)，從而產(chǎn)生了一些自成一體的語言表達(dá)方式，這就造就了網(wǎng)絡(luò)語言?？梢哉f，網(wǎng)絡(luò)語言一開始主要寄生于網(wǎng)絡(luò)人群，但是隨著網(wǎng)絡(luò)的普及上網(wǎng)人群迅速擴(kuò)大，遍布社會各階層，近年來更是隨著學(xué)生網(wǎng)民的劇增，網(wǎng)絡(luò)語言已經(jīng)充斥整個(gè)校園，大量出現(xiàn)在學(xué)生的書面表達(dá)中，對傳統(tǒng)的語言表達(dá)習(xí)慣產(chǎn)生了強(qiáng)烈的沖擊，并對語文教學(xué)帶來不可忽視的影響。下面我們主要從形式和內(nèi)容上看其表現(xiàn)形式。
從形式上看，體現(xiàn)為：（1）符號化。在網(wǎng)絡(luò)交流中，由于不能像現(xiàn)實(shí)面對面交流那樣有豐富的表情和肢體語言做補(bǔ)充，因此，網(wǎng)民往往通過其他手段，將一些符號組合在一起，以模擬特定的表情和動(dòng)作。在電腦上輸出文字時(shí)，習(xí)慣上會帶有相關(guān)的符號語言。例如：:-)表示笑臉； :-< 表示苦笑，沮喪；:-D 表示高興地張嘴大笑。（2）數(shù)字化。網(wǎng)絡(luò)語言注重經(jīng)濟(jì)適用，在這個(gè)原則的推動(dòng)下，產(chǎn)生了很多數(shù)字諧音的表達(dá)方式來表現(xiàn)使用者的想法。例如：94表示就是；78等于去吧；1314意為一生一世。（3）字母化。字母夾在漢字當(dāng)中不僅醒目突出，而且諧音的字母能夠恰如其分地表達(dá)使用者的意思。例如：BS表示鄙視的意思；MM表示美女的意思；BF表示男朋友意思。還有一些其他的組合形式，例如3Q等于thank you就是數(shù)字和字母的組合。
從內(nèi)容上看，體現(xiàn)為：（1）意義新穎。近來流行的網(wǎng)絡(luò)新詞諸如：“腫么了”等于怎么了；“醬紫”等于這樣子；“表”等于不要；“稀飯”等于喜歡。這些詞的已經(jīng)超越了詞匯本身的意義，而賦予了網(wǎng)絡(luò)交流中的特殊意義。（2）超越常規(guī)。網(wǎng)絡(luò)語言已經(jīng)不再拘泥于傳統(tǒng)的詞語構(gòu)成語法，各種漢字、數(shù)字、英語或簡寫混雜在一起，怎么方便怎么用，語序也不受限制，倒裝句時(shí)有出現(xiàn)。如：給個(gè)理由先；他們已經(jīng)知道了都；非?？蓯鄣恼f。（3）隱喻性強(qiáng)。網(wǎng)絡(luò)用語具有很強(qiáng)的隱喻性。如“裸”字本義是“成年男女僅僅用遮羞布遮住私處的露體”，引申為“身上一絲不掛，私處徹底暴露的露體”。而在網(wǎng)絡(luò)語言中，由其引申義派生出“裸奔”“裸婚”“裸考”“裸嫁”“裸娶”等詞。
正是由于這些言簡意賅，幽默風(fēng)趣的形式，網(wǎng)絡(luò)語言吸引了大批受眾的目光并得以廣泛傳播。尤其廣泛存在于青少年中，大有超越傳統(tǒng)語言的使用趨勢。
三、對聯(lián)
中華民族博大精深，中華文化源遠(yuǎn)流長。在幾千年的歷史長河中，中華文化以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力和深厚的文化底蘊(yùn)感染了一代又一代的人。
對聯(lián)是中華民族特有的一種文化形式，是我國延續(xù)千年的民族風(fēng)俗文化。對聯(lián)，雅稱楹聯(lián)，俗稱對子。它作為中華民族特有的一種文學(xué)藝術(shù)形式，不僅在中國的文化藝術(shù)寶庫中占有重要的地位，而且在世界文學(xué)藝術(shù)殿堂上也綻放著燦爛的光芒。從古到今，無數(shù)的文人墨客都在感受著這一獨(dú)特語言藝術(shù)所蘊(yùn)藏的文化內(nèi)涵。近年來，一些益智類娛樂節(jié)目乃至春節(jié)聯(lián)歡晚會，也開始舉行征聯(lián)活動(dòng)?？傊瑢β?lián)藝術(shù)喜聞樂見、短小精悍、雅俗共賞、生生不息。正因?yàn)槿绱?，將對?lián)這一獨(dú)特的語言藝術(shù)運(yùn)用到語文教學(xué)中，使語文教學(xué)貼近生活，富有趣味性，不失為一種教學(xué)創(chuàng)新。語文教學(xué)不僅要注重知識的傳授，而且要在傳授知識的過程中給學(xué)生營造一種輕松愉悅的氛圍。對聯(lián)因其深刻的文化內(nèi)涵、獨(dú)特的藝術(shù)魅力、強(qiáng)大的生命力而為廣大人民群眾喜聞樂見。因此，將對聯(lián)藝術(shù)運(yùn)用到語文教學(xué)中具有重要的作用。很多人都會有疑問：為什么對聯(lián)可以運(yùn)用到語文教學(xué)中呢？將對聯(lián)藝術(shù)滲透到語文教學(xué)中可以產(chǎn)生哪些效果呢？首先，在形式上，對聯(lián)要求結(jié)構(gòu)相似，字?jǐn)?shù)相等同時(shí)講究平仄押韻，這體現(xiàn)了現(xiàn)代漢語中對偶的修辭手法。對偶要求字詞對仗。即上下兩聯(lián)相同位置所運(yùn)用的字詞要求詞性相同，名詞對名詞、動(dòng)詞對動(dòng)詞，表顏色的詞與顏色詞相對、表數(shù)量的詞與數(shù)量詞相對等。第二，句式要求對稱。也就是說句子的結(jié)構(gòu)要保持一致，主謂結(jié)構(gòu)對主謂結(jié)構(gòu)、動(dòng)賓結(jié)構(gòu)對動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，以充分發(fā)揮對偶的藝術(shù)效果。對聯(lián)短小精悍、言簡意賅。歸根結(jié)底，這離不開漢語言文學(xué)基本的音、形、義以及文學(xué)的修辭手法。而語文教學(xué)的最終目的，正是要讓學(xué)生能夠很好的理解和掌握漢語言文學(xué)。因此，語文教學(xué)可以充分利用對聯(lián)的這一形式特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的語感，最終達(dá)到讓學(xué)生掌握漢語言文學(xué)的目的。其次，對聯(lián)語言運(yùn)用巧妙，內(nèi)容積極健康，有利于學(xué)生積淀文化、滋潤心靈。在中國文化的傳承過程中，古詩詞曾名噪一時(shí)，為后人所稱贊。隨著文化的發(fā)展，對聯(lián)逐漸從古詩詞中剝離出來，它雖然源于古詩詞，但又和古詩詞有著嚴(yán)格的區(qū)別。對聯(lián)在講究“對”的同時(shí)又要求“聯(lián)”，它在寫法上的特點(diǎn)體現(xiàn)在一下幾個(gè)方面：
1、上下對等。對聯(lián)的上下兩聯(lián)圍繞同一個(gè)主題而論，由兩個(gè)相對的句子組成。上下聯(lián)所表達(dá)的意義相近，相關(guān)或相反。
2、“優(yōu)秀的對聯(lián)常常將記敘、議論、抒情融為一體，文字或莊重或詼諧，或質(zhì)樸或華麗，其內(nèi)容涉及社會生活各個(gè)方面。對聯(lián)的此類特點(diǎn)，使其易于引發(fā)學(xué)生興趣，激起學(xué)生創(chuàng)作的熱情；同時(shí)，這些特點(diǎn)對于訓(xùn)練學(xué)生書面語言的綜合表達(dá)很有價(jià)值，甚至能夠幫助學(xué)生找到他本人所喜愛的某種風(fēng)格。”1“田園無限美，山河分外嬌”，這幅對聯(lián)一般出現(xiàn)在田園人家的門上，它表面看來是在描寫田園的美好景象，其實(shí)主要表達(dá)的是對祖國山河的贊美。內(nèi)容上從小家過渡到大國，對祖國的熱愛贊美之情，溢言于表。
四、成語
成語是人們長期以來習(xí)用的、簡潔精辟的定型詞組或短句。
漢語成語多數(shù)是四字短語，如：“高瞻遠(yuǎn)矚”“三番五次”等；也有三字成語，如：“莫須有”“敲竹杠”“替罪羊”等；當(dāng)然也有多于四字的成語，如：“迅雷不及掩耳”“一發(fā)而不可收”等等；有的成語內(nèi)部還可以有標(biāo)點(diǎn)符號，如：“失之東隅，收之桑榆”“三十六計(jì)，走為上”等等。其中，四字成語以其瑯瑯上口的音韻感和節(jié)奏感，成為成語中的絕大多數(shù)。
成語是最精煉的語言材料，在語言運(yùn)用的最小單位中，成語是用語最儉省二表意最豐富的一種。因此，能夠熟練并經(jīng)常使用成語，能大大提高語言使用的效率和效果。在某種程度上我們可以這樣認(rèn)為，成語是語言文采的基礎(chǔ)和核心；成語中包含了語文的主要內(nèi)容，是語文的集中體現(xiàn)，是濃縮了的語文。本文就成語的幾個(gè)主要特點(diǎn)，談?wù)劤烧Z中所包含的幾個(gè)方面的語文因素。
一、成語結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與類型
成語（這里特指四字成語）雖然只有寥寥四字，然而其內(nèi)部結(jié)構(gòu)卻異彩紛呈，幾乎囊括了所有的語法結(jié)構(gòu)類型。漢語常用成語的結(jié)構(gòu)類型主要有： 并列式（如：“狼吞/虎咽”“美輪/美奐”）、主謂式（如：“禍福/相倚”“目/不識丁”）、動(dòng)賓式（如：“博覽/古今”“感/人肺腑”）、偏正式（如：“蜂擁/而上”“無米/之炊”）、補(bǔ)充式（如：“遇人/不淑”“俗/不可耐”）。下邊作點(diǎn)簡要分析：
（一）并列結(jié)構(gòu)的成語
1、由動(dòng)賓短語構(gòu)成的并列式成語：
排山倒海 排 山 + 倒 海
動(dòng) 賓 + 動(dòng) 賓
洗心革面 洗 心 + 革 面
動(dòng) 賓 + 動(dòng) 賓
2、由主謂短語構(gòu)成的并列式成語：
天翻地覆 天 翻 + 地 覆
主 謂 + 主 謂 鬼哭狼嚎 鬼 哭 + 狼 嚎
主 謂 + 主 謂
3、由偏正短語構(gòu)成的并列式成語：
重巒疊嶂 重 巒 + 疊 嶂
定 中 + 定 中
南征北戰(zhàn) 南 征 + 北 戰(zhàn)
狀 中 + 狀 中
4、由并列短語構(gòu)成的并列式成語：
生殺予奪 生 殺 + 予 奪
動(dòng) 動(dòng) + 動(dòng) 動(dòng)
正大光明 正 大 + 光 明
形 形 + 形 形
（二）主謂結(jié)構(gòu)的成語——
1、“主語+謂語（+賓語）”： 面目猙獰 面目 + 猙獰
主語 + 謂語
面如土色 面 + 如 + 土色
主 + 謂 + 賓
2、“主語或謂語部分帶上了修飾成分”：
死灰復(fù)燃 死 + 灰 + 復(fù) + 燃
定語 + 主語 + 狀語 + 謂語
老驥伏櫪 老 + 驥 + 伏 + 櫪
定語 + 主語 + 謂語 + 賓語
（三）動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的成語——
1、“動(dòng)詞+賓語”：
荼毒生靈 荼毒 + 生靈
動(dòng)詞 + 賓語
為所欲為 為 + 所欲為 動(dòng)詞 + 賓語
2、“動(dòng)詞或賓語帶上了修飾成分”：
不拘小節(jié) 不 + 拘 + 小 + 節(jié)
狀語 + 動(dòng)詞 + 定語 + 賓語
正中下懷 正 + 中 + 下 + 懷
狀語 + 動(dòng)詞 + 定語 + 賓語
（四）偏正結(jié)構(gòu)的成語——
1、“狀語+謂語”：
霧里看花 霧里 + 看花
地點(diǎn)狀語 + 謂語
為民請命 為民 + 請命
目的狀語 + 謂語
2、“定語+中心語”：
一面之交 一面 + 之 + 交 定語 + 中心語
半壁江山 半壁 + 江山
定語 + 中心語
（五）補(bǔ)充結(jié)構(gòu)的成語——
1、“動(dòng)詞+補(bǔ)語”：
永垂不朽 永垂 + 不朽
動(dòng)詞謂語 + 補(bǔ)語
揚(yáng)名天下 揚(yáng)名 + 天下
動(dòng)詞謂語 + 補(bǔ)語
2、“形容詞+補(bǔ)語”：
慘不忍睹 慘 + 不忍睹
形容詞謂語 + 補(bǔ)語
得意洋洋
得意
＋ 洋洋
形容詞謂語 + 補(bǔ)語 幾種特殊結(jié)構(gòu)的成語—— １、“如”字成語：
如臨大敵
如＋動(dòng)詞＋賓語
如芒在背
如＋主語＋謂語＋賓語
如鳥獸散
如＋主語＋謂語
如泣如訴
如＋動(dòng)詞＋如（似）＋動(dòng)詞
如饑似渴
如＋形容詞＋如（似）＋＋形容詞
如狼似虎
如＋名詞＋如（似）＋名詞
愛財(cái)如命 動(dòng)詞＋賓語＋如（似）＋名詞
安如磐石 形容詞＋如(似)＋名詞 ２、“而”字成語：
不勞而獲／哀而不傷
而：卻
公而忘私
而：并列
側(cè)目而視
而：表示修飾關(guān)系
久而久之
而：助詞，無義
望風(fēng)而逃
而：承接
３、“不”字成語：
不三不四
不＋名詞＋不＋名詞
不上不下
不＋動(dòng)詞＋不＋動(dòng)詞
不干不凈
不＋形容詞＋不＋形容詞
不言而喻
不＋動(dòng)詞＋而＋動(dòng)詞
不厭其煩
不＋動(dòng)詞＋賓語
不可理喻
不可＋動(dòng)詞
不知所措
不知＋賓語（名詞、形容詞）
不足掛齒
不足＋賓語（動(dòng)詞）
４、“數(shù)字”成語：
一刀兩斷
二三其德
三頭六臂
四通八達(dá)
五光十色
六神無主
七零八落
八面玲瓏
九死一生
十有八九
５、“之”字成語：
無米之炊
犬馬之勞 ——之:的付之東流
繩之以法
——之:它
安之若素
差之毫厘，失之千里 ——之:無義
6、成語中的近義詞：
正顏厲色 顏—色：臉色，神情
節(jié)衣縮食 節(jié)—縮：節(jié)約，儉省
直言危行 直—危：端正，正直
矜功自伐 矜—伐：夸耀，炫耀
7、成語中的反義詞：
眼高手低 高—低
積少成多 少—多
表里如一 表—里
除強(qiáng)扶弱 除—扶 強(qiáng)—弱
舍本求末 舍—求 本—末
親疏貴賤 親—疏 貴—賤
二、成語的來源
漢語成語中的多數(shù)成語，都有其明確的的來源出處。那也就是說，多數(shù)的漢語成語都保留著其最初的故事痕跡和表意痕跡。這對于我們通過成語了解典故了解歷史，提供了極大的方便。當(dāng)然，反過來說，我們在理解和使用成語的時(shí)候，也有必要了解該成語的出處，以便準(zhǔn)確理解詞義。
成語出處按照類型分，主要有：寓言故事、歷史典故、名篇佳作和俗語熟語等。
（一）寓言故事
這類成語的背后，都有一個(gè)相應(yīng)的寓言故事。人們通過對寓言故事情節(jié)的內(nèi)容簡介或主旨評議等途徑，從寓言故事中概括出一個(gè)（或幾個(gè)）成語，用以表達(dá)某種含義（多數(shù)是寓言本身的寓意）。這樣的成語是很多的，比如：
狐假虎威
坐井觀天
畫蛇添足
削足適履
濫竽充數(shù)
朝三暮四
目無全牛
百發(fā)百中
捕風(fēng)捉影
杯弓蛇影
不自量力
伯樂相馬
班門弄斧
拔苗助長
半途而廢
抱薪救火 瓜田李下
開天辟地
刻舟求劍
狼狽為奸
買櫝還珠
南轅北轍
黔驢技窮
曲突徙薪
塞翁失馬
守株待兔
望梅止渴
亡羊補(bǔ)牢
（二）歷史典故 這類成語的背后，都有一個(gè)相應(yīng)的歷史典故。人們對某些大眾熟知的歷史典故進(jìn)行提煉，提取其關(guān)鍵的人物、情節(jié)、細(xì)節(jié)、特點(diǎn)等，概括表述為一個(gè)（或幾個(gè)）成語，用以表達(dá)某種含義。這樣的成語也是很多的，比如：
指鹿為馬
乘風(fēng)破浪
才高八斗 萬事俱備，只欠東風(fēng)
草木皆兵
破釜沉舟
吐哺握發(fā)
暗度陳倉
美輪美奐
投鞭斷流
三顧茅廬
程門立雪
囊螢照讀
安然無恙
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四面楚歌
打草驚蛇 請君入甕
完璧歸趙
（三）名篇佳作 古往今來，很多名篇佳作在語言的運(yùn)用上，都有非常精彩的可圈之筆。人們?yōu)榱四７聦W(xué)習(xí)，便習(xí)慣于借用（或直接搬用，或略作加工）一些名篇佳作中的精彩語言，來充實(shí)和美化自己的文章。久而久之，這些語言便也成了約定俗成的成語。比如：
老當(dāng)益壯
世外桃源
擇善而從
溫故知新 三人行必有我?guī)?/p>
見賢思齊
任重道遠(yuǎn)
死而后已
己所不欲，勿施于人
明察秋毫
落英繽紛
豁然開朗
無人問津
撲朔迷離
山重水復(fù)
柳暗花明
老驥伏櫪
源頭活水
不求甚解
犬牙交錯(cuò)
鴻鵠之志
揭竿而起
醉翁之意不在酒
水落石出
政通人和
百廢俱興
舍生取義
一鼓作氣
妄自菲薄
門庭若市
煢煢孑立
形影相吊
游刃有余
（四）俗語熟語
語言的最生動(dòng)最豐富的源泉在生活。于是，民間的一些流傳甚廣的俗語和熟語，也是成語產(chǎn)生的沃土。民間語言在表情達(dá)意的時(shí)候，其語言最為生動(dòng)形象，也最為淺顯易懂。很多語言深入淺出，甚至饒有趣味。它們的加入，使得漢語成語寶庫熠熠生輝。比如： 七上八下
三長兩短
半斤八兩
功到自然成隔墻有耳
（不可）同日而語
三、成語中的文言現(xiàn)象
漢語成語因其固定性和歷史性，使得成語中保留了許多文言現(xiàn)象。比如：詞類活用、通假、特殊句式、古今異義、一詞多義及許多典故等。
（一）詞類活用 1． 名詞：
名詞活用為一般動(dòng)詞： 兵不血刃 血：沾上血。
名詞的意動(dòng)用法： 草菅人命 草菅：以……為草菅
幕天席地 幕（席）：以……為幕（席）
名詞的使動(dòng)用法： 汗牛充棟 汗：使……出汗
名詞用作狀語： 日新月異 日：一天一天地，每天地 2．動(dòng)詞：
動(dòng)詞活用為名詞： 入不敷出 入：收入的東西
百廢俱興 廢：荒廢的東西
動(dòng)詞的使動(dòng)用法： 沉魚落雁
沉（落）：使……沉（落）
閉月羞花
閉（羞）：使……閉（羞）
傾國傾城 傾：使……傾
3．形容詞： 形容詞活用為名詞： 因小失大
?。ù螅盒。ù螅┑臇|西
形容詞活用為一般動(dòng)詞：親賢遠(yuǎn)佞 親：親近遠(yuǎn)：遠(yuǎn)離
形容詞的意動(dòng)用法： 不恥下問 恥：以……為恥
形容詞的使動(dòng)用法： 安邦定國 安（定）：使……安（定）
（二）通假
漢語成語中的許多語素，依然保留了當(dāng)初的通假現(xiàn)象，因此，今人在使用這些成語的時(shí)候，往往也保留其當(dāng)初的寫法。這雖然影響了后人對于成語語意的正確理解和正確書寫，但是，它也更好地保留了成語的本來面目。比如： 再接再厲 “歷”通“礪”，其意為“磨礪”；但仍用其通假字“厲”。
厲兵秣馬 “歷”通“礪”，其意為“磨礪”；但仍用其通假字“厲”。
撥亂反正 “反”通“返”，其意為“返回”；但仍用其通假字“反”。
瑕瑜互見 “見”通“現(xiàn)”，其意為“出現(xiàn)”；但仍用其通假字“見”。
一暴十寒 “暴”通“曝”，其意為“暴曬”；但仍用其通假字“暴”。
（三）特殊句式
特殊句式指的是和現(xiàn)代白話表述結(jié)構(gòu)不一致的一些語言結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，比如倒裝、省略；還有一些語言句式，文言文和現(xiàn)代文采用了不一樣的表示方法，比如被動(dòng)、判斷等，也稱為特殊句式。
多數(shù)成語脫胎于文言，因此，成語中的特殊句式現(xiàn)象也很普遍。1． 倒裝句：
時(shí)不我/待 賓語前置，“待”的賓語“我”提前 夜/以繼日
介賓倒裝，介詞“以”的賓語“夜”前置
持之/以恒 狀語后置，狀語“以恒”后置于中心語“持之”
2． 被動(dòng)句：
為人所制
為情所困
文言中一般用“為……所……”形式，表示被動(dòng)結(jié)構(gòu)。3． 省略句：
貽笑（于）大方
省略介詞“于” 千鈞（系于）一發(fā) 省略謂語動(dòng)詞“系于”
羞與（之）為伍 省略介詞賓語“之” 4． 判斷句：
勝敗乃兵家常事
有容乃大
無欲則剛
成者為王，敗者寇
浮生若夢
蟬翼為重
千鈞為輕
知之為知之，不知為不知
成語中經(jīng)常用“乃”“則”“若”“為”等詞語表示判斷語意，有時(shí)也省略判斷詞，直接表示判斷。
（四）古今異義：
成語中的許多語素，其意義和現(xiàn)代漢語的常用義不相同（甚至相反），這也導(dǎo)致今人在理解成語時(shí)往往遇到困難和障礙。這種現(xiàn)象就是因某些語素的“古今異義”現(xiàn)象造成的。比如：
金城湯池 池：古時(shí)指“護(hù)城河”
泣涕如雨 涕：古時(shí)指“眼淚”
走馬觀花 走：古時(shí)指“跑”
懸梁刺股 股：古時(shí)指“大腿”
窮途末路 窮：古時(shí)指“困窘” 楚楚可憐 可憐：古時(shí)指“可愛”
以上這些語素的詞中含義，現(xiàn)代白話中基本不再使用。
（五）一詞多義：
不刊之論 刊：刪除，修改
屢試不爽 爽：差錯(cuò)
退避三舍 舍：三十里為一舍
矜功自伐 矜/伐：夸耀
假公濟(jì)私 假：借 濟(jì)：幫助
移風(fēng)易俗 易：改變
以上這些語素的詞中含義，現(xiàn)代白話中已不再是其主要義項(xiàng)。
（六）典故：
成語中保留了許許多多的典故或典故的痕跡。比如：
管寧割席——管寧、華歆嘗同席讀書，有乘軒冕過門者，寧讀如故，歆廢書而觀，寧割席分座曰：“子非吾友也?！焙笕吮阋浴肮軐幐钕北硎竞湍切┡c自己并非志同道合者劃清界線。
有些成語中隱含著典故的痕跡。比如： 顏骨柳筋（顏真卿 柳公權(quán)）
潘江陸海（潘岳 陸機(jī)）
管鮑之交（管仲 鮑叔牙）
四、成語中的修辭
漢語成語講究生動(dòng)形象，這也使得漢語成語大量使用修辭手法，以增強(qiáng)成語表現(xiàn)力。漢語成語常見的修辭方法有“比喻”“擬人”“夸張”“互文”“借代”“借喻”等等。1．比喻：
狼吞虎咽
抱頭鼠竄
米珠薪桂
香消玉殞
如花似玉
如沐春風(fēng) 口若懸河 人山人海
2．?dāng)M人：
春風(fēng)得意 為虎作倀 不脛而走 百花爭艷
兔死狐悲 哀鴻遍野 狐朋狗友 花枝招展
黔驢技窮 狐假虎威 3．夸張：
排山倒海 怒發(fā)沖冠 滄海一粟 寸步不離
地老天荒 ?？菔癄€ 口若懸河 人山人海
4．對比：
口是心非 口蜜腹劍 顧此失彼 陽奉陰違 貌合神離 名存實(shí)亡 舍己為人 外柔內(nèi)剛
5．借喻和借代：
暗送秋波
一日不見如隔三秋
三寸不爛之舌
三長兩短
名落孫山
巾幗須眉 雞毛蒜皮 唇亡齒寒
6．反復(fù)：
高樓大廈 鴻篇巨制 異地他鄉(xiāng) 如狼似虎
五顏六色 千錘百煉 7．互文：
上天無路，入地?zé)o門
爭長論短
左膀右臂
奴顏婢膝
醉生夢死
嬌生慣養(yǎng)
流言蜚語
提綱挈領(lǐng)
山清水秀
人困馬乏
伶牙俐齒
冗詞贅句
東張西望
南來北往
南征北戰(zhàn)
七嘴八舌
百孔千瘡
人仰馬翻
手忙腳亂
紅男綠女
東拼西湊
奇山異水
總之，作為漢語語言材料中的一朵奇葩，漢語成語以其豐富的表現(xiàn)力和極儉省的語言，成為漢語使用者最青睞的對象。成語中，幾乎包含了所有的語文現(xiàn)象，是我們研究語文學(xué)習(xí)語言的很好的材料。注：本文有部分資料選自互聯(lián)網(wǎng)。
第二篇：生活中的發(fā)現(xiàn)
生活中的發(fā)現(xiàn)
生活中的發(fā)現(xiàn)1生活中有無數(shù)問號，讓我們探索、發(fā)現(xiàn)，就看你是否仔細(xì)、認(rèn)真。
在今天放學(xué)的時(shí)候，我的腦子里不禁又浮現(xiàn)出一串串問號。
大家都知道，在這北風(fēng)呼嘯的冬天，我們的手、耳朵、鼻尖，都會感到冷、涼，但惟獨(dú)有一處從不感到冷，那就是眼珠。
眼珠到底和別的器官有什么不同呢？為什么眼珠不怕北風(fēng)凜冽的冬天？到底是什么使眼珠不怕冷？
我的心中有產(chǎn)生了許多疑問。因?yàn)槲覍ρ壑榈牧私獠⒉欢?，所以不論我怎么反?fù)思考，都想不出來。
放學(xué)回到家，我下定了決心，這次我不要請教爸爸媽媽，而要自己找到答案。
于是，我便來到書柜前，面對著很多百科全書，我真不知該看哪本好，不過，經(jīng)過我仔細(xì)的查找，終于知道了。
原來是因?yàn)楸羌狻⒍?、指尖等處毛?xì)血管非常豐富，遇冷后散熱較快，所以這些部位非常怕冷。而我們的眼珠則是一個(gè)不怕冷的“英雄”。眼珠的神經(jīng)末梢十分發(fā)達(dá)，但這些神經(jīng)只管痛覺和觸覺，而掌管寒冷的感覺的神經(jīng)在眼球上卻是一個(gè)空白。另外，眼珠前面的角膜是一層不含血管的透明組織，熱量散失比較少也比較慢，所以眼珠便始終保持不怕嚴(yán)寒的“英雄本色”。我終于了解了鼻尖、耳廓、指尖等處為什么非常怕冷，“英雄”眼珠則不怕冷的原因了。
這次的收獲可真不少，我還想送給大家一句話：如果你留心生活中的小事，積極、大膽地去探索身邊的奧秘，你的生活就會更加豐富多彩！
生活中的發(fā)現(xiàn)2帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心靈，我出去尋找生活的美！
當(dāng)漫天旋轉(zhuǎn)的枯黃劃出了季節(jié)更替的軌跡，夏季收起她色彩斑斕的行囊，留給了我們滿眼金黃的美麗！我站在溪邊，并不想驚動(dòng)水里游動(dòng)的小魚，更不想打破那一泓寧靜的美好，只想慢慢地感受陽光傾注于我血液中的活力。這時(shí)，美就在我身邊環(huán)繞，那時(shí)大自然的美麗！
來到寬敞的校園，青春就在這里橫沖直撞，他們在打籃球，她們在蕩秋千，飄開的裙腳傾訴著青春的飄逸！一福秋日青春圖！率真的青春之美，鮮艷的青春之美，在我的眼前盡情綻放，如一朵嬌艷欲滴的紅蓮，這是青春的美麗！如果我可以選擇青春的位置，我希望讓它至于生命的最后，因?yàn)檫@可以使生命永遠(yuǎn)在哪個(gè)燦爛的季節(jié)中定格！
踱步走國老師的窗外，親愛的老師，您還在為我們批改作業(yè)，家中的親人和孩子都等著您呢！您就別為我們費(fèi)心了，多么好的老師，多么美的景象?。?/p>
踏著夕陽的余暉，我又回到了家！樓道里亮著燈，這肯定是爸爸怕我不敢進(jìn)來而專門為我開的燈，還沒進(jìn)門就聞見了飯菜的香味，親愛的爸爸媽媽，你們的愛我無以回報(bào)，你們是普天之下最美麗的人，你們傾注在我身上的愛，是偉大的，也是最美的愛！
生活，就是如此的平平常常！簡簡單單！但美卻是無處不在，這就恰到好處地印證了那句話：
活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)！
生活中的發(fā)現(xiàn)3前天，媽媽讓我泡上半碗綠豆，等晚上做飯時(shí)便于好煮。于是，我就按媽媽的吩咐開始做了。
首先，我抓了兩大把綠豆放進(jìn)碗里，然后兌上滿滿的一碗涼水放在灶臺上，這便大功告成，等待著媽媽晚上下鍋用。
到了晚上，我們一家被二姨請去吃飯了，結(jié)果被泡的綠豆沒還完好無損地躺在碗里。媽媽讓我把碗里多余的水倒掉，誰知碗里的綠豆把水喝的一干二凈，個(gè)個(gè)都漲得胖嘟嘟的。我問媽媽：“碗里的水去哪里了？”媽媽說：“水都被綠豆喝進(jìn)肚子里了?！?/p>
到了第二天早晨，我去做飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)綠豆個(gè)個(gè)都長出了細(xì)小的芽，不注意根本看不見。我連忙喊媽媽：“媽媽，不好了，綠豆都長芽了，還怎么下鍋啊？”媽媽漫不經(jīng)心地回答：“它們剛發(fā)芽，還可以吃。”我說：“瓜子生了芽就苦，綠豆生了芽不苦嗎？”媽媽說：“有的植物種子發(fā)芽不苦，有的苦。”聽了媽媽的話，我才放心的把發(fā)芽的綠豆放進(jìn)鍋里。做好后，我第一個(gè)嘗嘗，真的不苦。味道還像沒發(fā)芽之前的味道。
使我百思不得其解的是為什么冬天的綠豆泡上幾天也不會生芽，夏天為什么那么快就發(fā)芽了。媽媽說：“冬天的溫度低，夏天的溫度高，所以各種植物在夏天長得特別快，就是這個(gè)道理?！?/p>
哦，原來如此，我想小孩子也是一樣吧？夏天長得快，冬天長得慢。怪不得媽媽說我一暑假就沒少長個(gè)呢？
生活中處處都是知識。僅一天功夫，綠豆就發(fā)生變變變。
生活中的發(fā)現(xiàn)4所謂大千世界，無奇不有。提起重大發(fā)現(xiàn)，大家都會想到科學(xué)家，似乎和我們的生活有很大的距離。但是，只要用心，生活中處處可以發(fā)現(xiàn)耐人尋味的科學(xué)現(xiàn)象。
一次，在乒乓球館里，在于球友玩耍時(shí)，對方嘴里的那塊口香糖甩在了我的衣服上。弄不下來了?；丶液?，我把衣服給媽媽洗?？蓩寢専o可奈何的說：”口香糖粘在衣服上是很難清洗掉的。“說完。邊回頭去洗。”哦，對了，今天中午我負(fù)責(zé)給你洗衣服，飯就由你來做！“媽媽補(bǔ)充道。
飯快做好了，還剩下把雞蛋打到鍋里這一步。就去看看媽媽洗的怎么樣了。
媽媽正對著我的衣服埋頭苦洗呢，但口香糖依然是頑守不退，像是堅(jiān)守陣地的士兵，怎么洗也洗不掉。
這是，我靈機(jī)一動(dòng)，心想：既然凡是有水的流質(zhì)物可以洗東西，那雞蛋里也富含著這種流質(zhì)物的成分。為何不試一試呢？我把我的想法告訴了媽媽。媽媽想了想說：”嗯，有道理，快給我雞蛋?！拔移炔患按陌央u蛋遞給媽媽。只見媽媽挽了挽袖子，然后往盆子上一刻，最后用衣服接住，使勁的搓，口香糖竟然一點(diǎn)一點(diǎn)的點(diǎn)下來了。真的，沒搓幾下就把衣服上的口香糖洗的一干二凈，衣服上潔白如雪。
媽媽提起潔白的衣服，高興的說：”哎，文志，你這腦子是越來越會思考了，真聰明！“聽了，我不好意思的笑了笑。
在這個(gè)無所不能，萬奇具齊的世界上，許多未知的未知的問題其實(shí)并不是不容易發(fā)現(xiàn)，只要你善于思考，仔細(xì)觀察，許多未知的事情就不難被發(fā)現(xiàn)！
生活中的發(fā)現(xiàn)5生活中有很多有趣神奇的現(xiàn)象，例如有次我就發(fā)現(xiàn)螞蟻從高處摔下來不會死的現(xiàn)象。
一天晚上，我正在寫作業(yè)，一只螞蟻不知從什么地方爬到了我的桌子上，接著慢慢悠悠地爬到了我的鋼筆上，我嚇了一大跳，趕快把筆扔到了地上，可憐了我的筆，被摔開了。我剛彎腰去撿筆，就發(fā)現(xiàn)鉛筆被摔壞了，墨水到處都是。
可是，螞蟻卻安然無恙地在地上爬，我用手輕輕按了一下它，它似乎是受到點(diǎn)驚嚇，在原地不動(dòng)彈了。沒過一會兒，它又開始爬了，這次它可是卯足了勁，生怕被人攔了路?？粗駛€(gè)沒頭蒼蠅樣亂爬，我覺得很好笑，可是腦中不禁有個(gè)疑問：如此若小的它從那么高的桌子上摔下來，競?cè)唤z毫沒受傷，莫非這螞蟻成精了？我搖了搖頭，怎么也想不通，于是，起身去問媽媽。
只聽媽媽說：“我也不清楚。”從媽媽這兒找不到答案，我便去問《十萬個(gè)為什么》。原來這是一個(gè)很簡單的道理。我們奔跑的時(shí)候，感到迎面吹來的風(fēng)，這風(fēng)并不一定是自然風(fēng)，而是我們在奔跑過程中與空氣產(chǎn)生摩擦，形成的空氣阻力。這種阻力的大小與我們和空氣接觸時(shí)的表面大小有關(guān)。體積越小，其表面與重力的比值就越大，這樣阻力與重力越趨于平衡。如此輕盈的螞蟻，在這種作用力下，就會毫發(fā)無傷地降落到地面，不會摔死。
通過努力，我終于明白了螞蟻從高處不會摔死的原因，生活真是處處皆學(xué)問！
生活中的發(fā)現(xiàn)6今天，我要給大家講一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)，你們猜猜我要告訴你們什么？對了，是魚不會眨眼。
那天，媽媽買了一條鯉魚準(zhǔn)備做給我們吃。為了保持鮮美，媽媽把這條鯉魚放在了水池里養(yǎng)著。這條鯉魚像有什么煩惱似的，在池子里東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好像想要逃跑似的。為了防止它逃跑，我就站在那看著它。我看著它，它一會兒搖搖尾巴，一會兒吐吐泡泡，一會兒又休息。我看了一會，發(fā)現(xiàn)魚沒有眨一下眼。它不累嗎？為什么不眨眼呢？我心想。守了一會兒，實(shí)在無聊，我就和它比起賽來。我把眼睛瞪得大大的，結(jié)果每一局我都輸了，唉，難道我比一條魚都不如？它為什么不眨眼呢？為了解開這個(gè)謎團(tuán)，我決定去問媽媽。我問了媽媽，結(jié)果媽媽也說不出來，看來只能自己查資料了。我把媽媽給我買的《百科全書》《十萬個(gè)為什么》都翻了出來。我先開始看《百科全書》我翻來翻去，都沒有找到。忽然，我看到一張圖片上有一群小金魚，于是趕緊翻到那一頁。我想：太好了，終于找到了?？晌易屑?xì)一看，卻不是我要找的資料。接著，我又開始翻《十萬個(gè)為什么》突然，我看到了一個(gè)標(biāo)題：海洋世界。終于找到一條關(guān)于魚的知識了。我從頭翻，翻過來，翻過去，終于找到我要找的答案了。哦！原來是這樣的，魚沒有眼瞼，所以不會眨眼睛。
原來大自然有這么多的奧秘??！看來我以后要多觀察，多思考，才能去探索大自然的奧秘。
生活中的發(fā)現(xiàn)7我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)關(guān)于靜電原理的關(guān)系。
今天，我新買了一個(gè)釘花機(jī)。它可以釘出一個(gè)一個(gè)可愛的小衣服。下課了，我和趙洋妍妍在玩釘花機(jī)。我們倆釘出一個(gè)又一個(gè)小紙衣服。趙洋妍妍非常調(diào)皮，竟然把許許多多的`紙衣服撒到我頭上，我的頭變成了小雪人。我趕緊頭一低，紙衣服掉了。掉了是掉了，可是地下周圍都是紙衣服。我突然想起老師的話，說，紙掉到地下找到亂丟垃圾的主人，就要罰他抄課文。我心頭不由得一顫。心想：這個(gè)紙是我丟的，是趙洋妍妍制造的，那我倆不就被罰抄課文了嗎！于是，我趕緊叫她撿起地上的碎紙屑。撿了半天，看看周圍，還有一大半呢。于是我急中生智，不知怎么，想到了靜電的原理。
我拿起趙洋妍妍文具盒上的塑料計(jì)算器，往頭發(fā)上抹了抹，然后放到地下，奇跡發(fā)生了：那些紙片像會跳舞似的站了起來，爭先恐后的往計(jì)算器背部鉆，多像一個(gè)小吸塵器呀！原來這是靜電的原理。我不一會就撿起來了紙屑了。而她呢，還愣在旁邊犯傻呢！
回到家，我上網(wǎng)查了電腦就徹徹底底的明白了。原來物質(zhì)都是由分子組成，分子是由原子組成，原子中有帶負(fù)電的電子和帶正電荷的質(zhì)子組成。
生活中的發(fā)現(xiàn)8生活中有許多有趣的發(fā)現(xiàn)。
今天的天氣格外的炎熱，我有點(diǎn)口渴，于是去買一瓶礦泉水。我買到了水后，一邊回家一邊大口大口地喝著，因?yàn)楹鹊锰?，掉了幾顆小水珠。我往下一看，這顆水珠正好滴到了一只螞蟻身上，螞蟻被這顆水珠淹沒，掙扎得越來越無力。我在想：它的力量不是很大嗎?為什么不會游泳呢?我滿臉問號，我又把一滴水弄到地上，發(fā)現(xiàn)另一只螞蟻又沾到了，這回它會游了，它飛快地游出了水滴，脫離了危險(xiǎn)?？吹竭@一幕，我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)問題：為什么這一只螞蟻不怕水呢?
中午吃過飯，天忽然暗了下來，馬上要下雨了，我又從家跑到院子里的螞蟻巢，我發(fā)現(xiàn)，螞蟻成群結(jié)隊(duì)地往樹上跑，我說：“螞蟻們，你們原來也怕水呀!你們的巢快要被淹沒了?！毕掠炅耍晗碌每烧娲?，過了很久，終于等到天晴。我又跑出來發(fā)現(xiàn)螞蟻們從樹上下來躲著地上的水洼。我一不小心踩到它們了，它們跑來跑去，結(jié)果誤打誤撞地跑進(jìn)了小水坑里。我急忙把它們從水中撈了起來。
回到家，我去查手機(jī)里的百度，百度給我的答案是：螞蟻是不會游泳的，所以才會在下雨前搬家。原來是這樣啊。我還以為螞蟻會搬動(dòng)水珠呢，看來是我想錯(cuò)了。
大自然居然有這么有趣的事情，只要我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)很多大自然的奧秘。
生活中的發(fā)現(xiàn)9昨天晚上，我早早就寫完作業(yè)了。于是我在家東走走，西逛逛，走著走著，我突然拍了一下腦袋，想起了老師留的作業(yè)里還有一項(xiàng)我沒做，就是做實(shí)驗(yàn)，明天要寫作文。
于是我趕緊跑去廚房，拿了一張紙和一個(gè)杯子，還有一盆水。沃以前聽別人說：“拿一個(gè)杯子里面放入一個(gè)紙團(tuán)，然后以最快的速度往水里一蓋，里面的紙團(tuán)就不會濕?！蔽乙恢庇幸粋€(gè)疑問：紙團(tuán)為什么不會濕呢?今天，我就要解開這個(gè)謎團(tuán)!我先把紙揉成團(tuán)，放入杯子的最底部，然后猛的朝水里一蓋，再以最快的速度拿出來。我興奮地朝水里一看，發(fā)現(xiàn)里面的紙團(tuán)真的沒有濕!我半信半疑地把紙團(tuán)拿了出來，捏了捏，竟然連一個(gè)角都沒濕。
我想：這是為什么呢?我一定要查出它個(gè)水落石出不可!我快步走進(jìn)房間，打開電腦，快速地輸入我要查的資料。哦!原來是空氣搞的鬼!我在蓋的時(shí)候有大部分空氣都跑進(jìn)了杯子里面，所以紙不會濕!哦，原來如此!
知道了原因，我很高興。從中我又悟出了一個(gè)道理：遇到什么事都不能著急，否則一事無成!
生活中的發(fā)現(xiàn)10在生活中，有許多奇妙的事情發(fā)生。然而，這些奇妙的事情都可以用科學(xué)原理來解釋。
有一天，我正在客廳看電視，媽媽叫我把曬干的毛巾掛到洗手間的毛巾架上。由于還惦記著精彩的動(dòng)畫片，我隨手把毛巾往臉盆邊沿上一放便又去看電視了。
過了一會兒，我想用毛巾洗一下臉，跑去一看，卻發(fā)現(xiàn)剛才還干干的毛巾現(xiàn)在正躺在臉盆里“洗澡”了!真奇怪，我并沒有將毛巾放入水里，它怎么自己“溜”進(jìn)去了呢?我百思不得其解，于是向爸爸討教。爸爸卻反問我:“你是不是將毛巾的一小截放入水中了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，但心想，這和毛巾濕透了有什么關(guān)系呢?爸爸接著說:“這就對了。毛巾有很多小孔和縫隙，水會順著這些小孔和縫隙向上滲，像人爬桿一樣，這種現(xiàn)象叫毛細(xì)現(xiàn)象。不信，你把一根細(xì)點(diǎn)的吸管插入水中，看看有什么發(fā)現(xiàn)?！?/p>
我半信半疑地找來一根喝口服液的吸管，然后將它的一頭插入水中。不久，我發(fā)現(xiàn)水面以上的細(xì)管里真的有了小水柱，并不斷地往上升。于是，我又找來一些粗細(xì)不同的細(xì)管插入水中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)最細(xì)的管水中的水“爬”得最高。由此，我想到了醫(yī)院抽血的時(shí)候，護(hù)士阿姨用的也是一根根細(xì)的管子，其實(shí)這也是利用的毛細(xì)現(xiàn)象。作文
其實(shí)在生活和學(xué)習(xí)中，有許多這樣的奇妙現(xiàn)象，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去思考。
生活中的發(fā)現(xiàn)11“噓！小聲點(diǎn)?！蔽艺谧屑?xì)地觀察螞蟻是怎么保衛(wèi)自己的家園。
這時(shí)，幾只小螞蟻出來了，他們正在輪流值班。他們用觸角對觸角交流，那眼神讓人覺得他們真是團(tuán)結(jié)一心，共建螞蟻家族。其中一只小螞蟻好像有點(diǎn)不放心，那眼神仿佛在說：“伙計(jì)，加油！請為我們龐大的螞蟻家族盡自己最大的努力吧！”另一只螞蟻好像在回答：“我一定會保衛(wèi)我們的家園，日夜堅(jiān)守崗位，為螞蟻王國與敵人作殊死拼搏。”
我頓時(shí)覺得小小的螞蟻也可小看，倒讓人肅然起敬。我不甘心，心想：“嗨，我拿點(diǎn)食物給你，你一定會被吸引的。”
我四處尋找給螞蟻的食物，終于找到一只死蚊子。我露出一臉壞笑把死蚊子丟在螞蟻的洞門口。一個(gè)螞蟻衛(wèi)兵發(fā)現(xiàn)了蚊子，他用觸角碰碰另一個(gè)螞蟻就進(jìn)洞了。我想：“這是為什么呢？”一會兒，衛(wèi)兵帶來一大群螞蟻來搬食物，他們一起齊心協(xié)力地把蚊子搬進(jìn)洞里。別的螞蟻都進(jìn)洞里大吃一頓了，守門的螞蟻士兵任然把手在洞口，堅(jiān)守自己的崗位。
過了一會兒，我看得有些不耐煩了。這時(shí)，又一只螞蟻來換崗了。
在這次觀察中，我真是丈二和尚摸不著頭腦，我靈機(jī)一動(dòng)，跑去問媽媽。媽媽聽了我的講述，和藹可親地對我說“那是因?yàn)槲浵亪F(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。既然螞蟻都那么棒，你也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們呀！”
我明白：螞蟻能團(tuán)結(jié)友愛，相互幫助，時(shí)刻堅(jiān)守崗位。我們?nèi)祟惍?dāng)然要學(xué)著點(diǎn)噢。這次觀察太有趣了。
生活中的發(fā)現(xiàn)12今天我就告訴大家我日常生活中新發(fā)現(xiàn)的事。那就是為什么城里的人喜歡到農(nóng)村吃飯。那就是因?yàn)椋?/p>
一是：都是因?yàn)楝F(xiàn)在我們大城市里用炒菜的油都是一些不干凈，不衛(wèi)生的油，有些飯店用的那些油都是很不干凈很臟的口水油，你們都會問口水油是什么油吧！這口水油從字面上講的是：你們肯定都知道地溝油吧！這口水油就是地溝油的一種，這口水油就是新買來一些好油，第一次給人涮火鍋用了，第二次就沒有了，他就把第一次用的那些油從火鍋里面搖出來加工了以后在從新用，里面那些別人的口水都沒弄干凈，然后在反復(fù)使用，有時(shí)候會導(dǎo)致中毒，這就是口水油，你們明白了嗎？農(nóng)村里就不會用那中垃圾油，農(nóng)村你面用的油都是一些自己榨出來的花生油之類的好油，農(nóng)村都是用完一次就把那些用過的倒掉，然后在用好的油抄另一些菜最重要的就是吃上不會中毒。
二是：在一些大城市里有一些飯店里到處是灰塵，看著就吃不下去，更別說做的菜干凈了。在看看農(nóng)村里多好??！就著一個(gè)小涼亭里吃飯心里也踏實(shí)??！再說小涼亭旁邊有山有水心情好，吃的也放行嗎！
就這三大發(fā)現(xiàn)就給了我一大進(jìn)步！
生活中的發(fā)現(xiàn)13當(dāng)你沉浸在睡夢中的時(shí)候，你有沒有發(fā)現(xiàn)母親那疲憊的身影；當(dāng)你生病住院的時(shí)候，你有沒有發(fā)現(xiàn)母親那憔悴的目光；當(dāng)你受了委屈的時(shí)候，你有沒有發(fā)現(xiàn)母親那失落的眼淚。其實(shí)，在生活中你只要細(xì)心的觀察，你就會發(fā)現(xiàn)，母親無時(shí)無刻不在牽掛著我們。記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我從學(xué)校往家走，看見別人家的父母都去學(xué)校接他們的孩子回家，心里不由的感到難過：上班真的對你們那么重要嗎？連自己的女兒都不管了。
那一刻，心里像打翻五味瓶一樣，說不上來到底是什么滋味……無奈地回到家，可家里沒人，頓時(shí)讓我覺得更難過了，可仔細(xì)想想每天媽媽這個(gè)時(shí)候應(yīng)該早回來了，不會去接我了吧！我忙拿去雨傘往學(xué)校跑去，一路上一邊跑一邊喊，可就是找不到?？斓綄W(xué)校門口的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校門口站著一個(gè)人，那身影是那么的熟悉。哦，是媽媽，我跑過去，可媽媽驚奇的看著我說：“你怎么在這??！我一直在這等著你，知道人都走光了也沒看見你。往家打電話也沒人接……”我打斷媽媽的話大喊起來：“你們都不關(guān)心我，以前也是，什么事都讓我一個(gè)人做，你們有想過我的感受嗎？”媽媽驚呆了，她沒有想到我會說出這樣的話，媽媽抱住我說：“孩子，對不起，是我們沒有想到你的感受，我們以后不會這樣了。”
那一刻我感到無比的溫暖，眼淚奪眶而出，我也抱緊了媽媽。回家的路上，我看見母親那憔悴的身影和耀眼的白發(fā)，我發(fā)現(xiàn)，母親真的老了。
生活中的發(fā)現(xiàn)14前幾天，一媽媽給我買了好幾條金魚。我把它們喂養(yǎng)在大魚缸里。
我迫不及待地坐到魚缸前，目不轉(zhuǎn)睛地看著可愛的小金魚。這些小金魚，形態(tài)各異，色彩不同。有紅的，有白的，有紅白相間的。它們游動(dòng)起來，各具情態(tài)，真是有趣極了。你瞧，那條丹頂鶴就像婚禮上的新娘，美麗而典雅，游動(dòng)起來多少帶點(diǎn)傲慢的味道，這也許是太漂亮的緣故吧！當(dāng)這三條小金魚一起在放滿水草的魚缸中游動(dòng)時(shí)，真是別有一番情趣，一點(diǎn)兒也不比精彩的舞蹈表演遜色。
中午，我又來到金魚缸前，看了好半天，我發(fā)現(xiàn)魚兒的眼睛都是睜著的，眨也沒眨一下。我想：“難道魚不能閉眼嗎？睡覺也睜著眼嗎？”我問爸爸：“魚是睜著眼睛睡覺的嗎？”爸爸說：“對?！蔽矣謫枺骸澳囚~兒為什么睡覺睜著眼呢？死后是睜著眼的嗎？”爸爸說：“孩子，你自己動(dòng)動(dòng)腦筋就會找到答案?！蔽?guī)е蓡栐诰W(wǎng)上查閱資料。工夫不負(fù)有心人，我終于查到了，原來魚是沒有眼瞼的，沒有辦法閉上眼睛。我們看見魚在靜止的時(shí)候，就表示它在休息。我這才恍然大悟，明白魚睡覺時(shí)眼是睜開的，即使在死了之后，仍是睜著眼的。我關(guān)上電腦，喜出望外地跑回客廳去、告訴爸爸，爸爸聽了我的解釋，也很滿意，連連夸我是個(gè)善于觀察、愛動(dòng)腦筋的好孩子。聽了爸爸的夸獎(jiǎng)，我心里像吃了蜜一樣甜。
那天，我發(fā)現(xiàn)了魚在任何時(shí)候都是睜著眼睛的。這也讓我明白：做任何一件事，都要善于觀察，勤于思考，才能得出正確的結(jié)果。
生活中的發(fā)現(xiàn)15一天，我洗完澡放水時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事：把水塞拔開后，水不是直接進(jìn)入洞中的，而是圍著洞逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)著進(jìn)去的。這是為什么呢？我絞盡腦汁也想不通，最后只能去問媽媽，媽媽也無可奈 何地?fù)u搖頭說：”我不知道?！拔矣秩柊职?，爸爸也只能說：”也許和地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)吧。去查查電腦?！?/p>
我馬上打開電腦，點(diǎn)擊”百度搜索“，輸入”漩渦與地球自轉(zhuǎn)的關(guān)系“，立刻彈出有許多標(biāo)題的窗口，可找來找去也找不到我要的資料?！卑Α！拔覈@了口氣，幾乎快泄氣了。還好，在這時(shí)爸爸找 到了可能有這種資料的標(biāo)題，我馬上來了興致，打開那個(gè)窗口，果真有我要的資料，上面寫著：地球上的漩渦是由于液體運(yùn)動(dòng)時(shí)受到地球自轉(zhuǎn)偏向力的影響而形成的，由于地球不停地自西向東旋轉(zhuǎn)，而 我國處于北半球，便使洗澡水朝逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)。臺風(fēng)的旋轉(zhuǎn)也類似。
接著，爸爸又問我：”那想想，南半球會是怎么樣的呢？“我想了想說：”既然北半球是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的，那南半球就是順時(shí)針旋轉(zhuǎn)。“爸爸贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。
看著爸爸的目光，我真是高興到了極點(diǎn)。從這件事中，我也懂得了一些道理：在生活中遇到問題，要有樂于探究的精神，想辦法弄懂。
第三篇：生活中的發(fā)現(xiàn)作文
生活中的發(fā)現(xiàn)作文（精選10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的生活中的發(fā)現(xiàn)作文（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文1暑假期間，家里就我一人，即使一萬個(gè)不愿意，卻還是遭到了肚子的抗議，只好下樓買早餐去。
三個(gè)大大的肉包子，一杯牛奶，足夠我美餐一頓了，剛走出店門沒多久，就看見那黃毛已逐漸變黑的大黃狗，直盯著我，尾巴搖得飛快，看了看它瘦弱的樣子，我再也忍不住了。在小時(shí)候，村里人家也養(yǎng)有許多狗，我家也養(yǎng)過一只，實(shí)在不忍心轉(zhuǎn)頭離去，便慢慢把一個(gè)肉包子放在地上并走遠(yuǎn)了一些，它不知是十分饑餓，還是不怕陌生人，刁起肉包就走了。
我想知道為什么它不當(dāng)場就吃呢？明明已經(jīng)那么瘦弱了，看上去連跑步的力氣都沒了。為了滿足我的好奇心，我尾隨其后，跟著它走進(jìn)了一個(gè)小巷子，巷子里有許多紙屑，也有點(diǎn)臭。我見它把肉包放在了地上，并叫了幾聲，我以為有什么別的情況，原來從里面奔出了兩只小狗，十分可愛，蹦蹦跳跳地過來，并叫了幾聲。
我才明白它也是個(gè)母親，是一個(gè)偉大的母親，為了孩子，自己寧愿餓著，也不能虧待自己孩子。
連狗媽媽都會這樣照顧自己的孩子，更不用說我們?nèi)肆?。我又不由想起我和媽媽一起出去玩的一件事。那一天我們在一個(gè)地方玩，卻不想那周圍竟沒有飯館，因?yàn)槟抢锸窃谏缴希较碌能囕v很少，我們都很餓。媽媽從包里拿出兩個(gè)面包，都塞給了我，應(yīng)該是剩下最后兩個(gè)了。我把一個(gè)給了媽媽，媽媽卻說：“這一半有奶油，我不喜歡吃?！?/p>
于是，我們填了填肚子，然后在遠(yuǎn)處一家小店里我們都囫圇吞棗般吃了兩桶泡面，這可能是我吃過最好吃的泡面了。
我的心仿佛被觸動(dòng)了，又留下一個(gè)肉包在地上，轉(zhuǎn)身離開了。
我逐漸長大，也慢慢明白感恩，也許我不能讓他們過大富大貴的日子，但也不能讓他們吃苦受累了，也不能讓他們再為我擔(dān)憂了。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文2周末的晚上，我寫完了作業(yè)，拿著手電筒下去溜達(dá)了一圈。正當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)手電筒前面圍繞了一群小飛蟲。我害怕地大叫一聲，拿著手電筒胡亂地晃了晃，便飛快地逃走了。
回到家后，我大口大口地喘著粗氣，驚恐地對媽媽說：“媽媽，下面怎么那么多小蟲子呀！我一打開燈就惹來了一大群，嚇?biāo)牢伊?！”媽媽鄙夷地看了我一眼，說：“你就那么大膽了，一群蟲子就把你嚇成那樣。那只是正常現(xiàn)象，蟲子就是很喜歡光，要不然你可以做實(shí)驗(yàn)試試?！薄吧?？正常現(xiàn)象？那些蟲子有病吧，竟然喜歡光。”我在心里暗自吐槽，但我還是聽了老媽的話，準(zhǔn)備去做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下。
我拉著我姐，拿著手電筒，又一次下了樓。這次，我小心翼翼地打開手電筒，把它放在地上。然后，迅速地跑到一旁躲起來，和姐姐一起觀察現(xiàn)象。不一會兒，手電筒那就聚集了好幾群小飛蟲。高高低低，轉(zhuǎn)著圈飛著?？刹皇窃趺吹?，手電筒關(guān)上了。我躡手躡腳地走過去，輕輕地把它打開。當(dāng)我準(zhǔn)備走開時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我被小飛蟲包圍了。我拼命揮動(dòng)著胳膊，扯著嗓子大叫，可依然無濟(jì)于事。我連連后退，眼淚就這么不爭氣的掉了下來，并越來越多。姐姐也連忙跑過來，替我趕走了它們。我漸漸停止了哭泣，和姐姐一起回到了家。
回到家之后，我和姐姐一起在電腦上搜索了資料。原來昆蟲之所以喜歡亮光，是因?yàn)樗鼈冇汹吂庑?。它們把月光?dāng)做坐標(biāo)，來尋找路線，并且是以螺旋形方式飛行的。當(dāng)出現(xiàn)亮光時(shí)，它們就會誤以為是月光，所以便出現(xiàn)了之前的一幕?？戳司W(wǎng)上的解釋，我恍然大悟！原來昆蟲真的喜歡光??！
你看，世界萬物都有自己的奧秘，只有善于觀察，并不斷實(shí)踐，才能解開它們的奧秘。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文3在日常生活中，你是否發(fā)現(xiàn)，一些植物之間好像是兄弟，一些植物也特別會保護(hù)自己？
有一回，媽媽買回了一個(gè)大柚子，它圓滾滾的，像一個(gè)小小的足球，它那金黃色的皮膚非常惹人喜愛，真讓人想要摸一摸，要是你聞一聞，就會聞到一股淡淡的清香的橘子味。呵呵！看來他和橘子是親家呀！媽媽把它拿刀子切開，我看到它里面的果肉一大瓣一大瓣的，非常像橘子的小瓣，我拿起了一大瓣放進(jìn)了嘴里，吃了吃，哇！它那股甜甜的味道立刻流進(jìn)我的心里，里面還帶著一點(diǎn)苦苦的味兒，我想它和橘子果然是一模一樣的親兄弟呀！
在平常生活中你也會發(fā)現(xiàn)植物會保護(hù)自己，就拿柚子來說吧，別看它個(gè)子很像一個(gè)特大版的橘子，其實(shí)是一個(gè)非常溫和、會照顧孩子的一個(gè)母親呢！它的皮有兩厘米多厚，軟綿綿的，像一層薄薄的海綿，如果你把它用力地扔在地上，也不會傷到它，柚子的皮保護(hù)了自己的果肉，其實(shí)也是保護(hù)了它的孩子，因?yàn)榉N子在里面。種子就是它的孩子。杏子，桃子的核特別硬，像石頭一樣，保護(hù)著里面的種子。要想得到里面好吃的仁，只有一種辦法那就是用錘子用力地砸它，但是記得不能用牙來咬，要使用牙來咬，很有可能把你的牙崩掉！
有一些花呀，你看見它非常好看，非常美麗，人們總想摘它們，所以它們常常就帶著毒，因?yàn)橛辛硕?，人們再也不敢去傷害它們了。至于仙人掌，它就更加聰明了，它們隨身攜帶著很多的小刀、小錐子，只要有人要傷害它們，它們就會拿自己的小刀或者小錐子用力的刺人，誰敢再傷害它們？
我明白了，原來植物是非常聰明的，它們用很多方法來保護(hù)自己。
生活就像一個(gè)萬花筒，只要你仔細(xì)觀察，你一定會發(fā)現(xiàn)許多有趣的事！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文4周末家里來了不少客人。打了個(gè)招呼，我就走進(jìn)房間寫作業(yè)了。
半個(gè)小時(shí)過去了，我推開房門想喝口水?！翱瓤?！”剛打開房門，就有一陣煙霧飄進(jìn)房間，我猛咳了幾下。定睛一瞧，只見客廳里每個(gè)人手里都拿著一根煙。他們一邊談話一邊抽煙，有時(shí)嘰里咕嚕地說一長串，有時(shí)哈哈大笑……天氣還冷，門窗正好都關(guān)著，家里被他們弄得煙霧彌漫，烏煙瘴氣，連走過客廳的奶奶也不由地咳了幾下。我匆匆倒了一杯水，立刻返回房間躲起來，真是受不了啊。
等客人走了之后，我和媽媽迫不及待地把家里所有的門窗都開出來?？墒牵m然所有的門窗都開著，但是家里煙霧的味道散得還是很慢。媽媽一個(gè)勁兒地埋怨爸爸：“叫你們不要抽煙不要抽煙，家里給弄成什么樣子了！”姜還是老的辣，奶奶推了推老花眼鏡說：“我以前在報(bào)紙上看到的，可以用點(diǎn)燃的蠟燭把煙味去掉?！蔽覍⑿艑⒁桑B忙找出蠟燭和打火機(jī)，“啪嗒”一根蠟燭在客廳點(diǎn)燃了，火苗呼呼地燃燒著。不一會兒，神奇的事情發(fā)生了，煙味居然變淡了。再過一段時(shí)間，煙味就沒有了！“哇，好神奇啊！奶奶，你好厲害！”我抱住了奶奶大叫。媽媽也綻開了笑容。
煙味雖然消散了，但是我心里很疑惑，這到底是為什么呢？我打開手機(jī)，上網(wǎng)查了查，終于在百度上找到了答案。原來蠟燭燃燒時(shí)，因?yàn)楹剂扛叨紵煌耆?，有黑色的物質(zhì)——黑炭產(chǎn)生。它具有較強(qiáng)的吸附作用，能使空氣清新?？吹竭@里，我才恍然大悟。
生活的智慧處處存在。只要我們在生活中處處留心，認(rèn)真思考，就一定會有新的發(fā)現(xiàn)。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文5生活中有無數(shù)問號，讓我們探索、發(fā)現(xiàn)，就看你是否仔細(xì)、認(rèn)真。
在今天放學(xué)的時(shí)候，我的腦子里不禁又浮現(xiàn)出一串串問號。
大家都知道，在這北風(fēng)呼嘯的冬天，我們的手、耳朵、鼻尖，都會感到冷、涼，但惟獨(dú)有一處從不感到冷，那就是眼珠。
眼珠到底和別的器官有什么不同呢？為什么眼珠不怕北風(fēng)凜冽的冬天？到底是什么使眼珠不怕冷？
我的心中有產(chǎn)生了許多疑問。因?yàn)槲覍ρ壑榈牧私獠⒉欢?，所以不論我怎么反?fù)思考，都想不出來。
放學(xué)回到家，我下定了決心，這次我不要請教爸爸媽媽，而要自己找到答案。
于是，我便來到書柜前，面對著很多百科全書，我真不知該看哪本好，不過，經(jīng)過我仔細(xì)的查找，終于知道了。
原來是因?yàn)楸羌?、耳廓、指尖等處毛?xì)血管非常豐富，遇冷后散熱較快，所以這些部位非常怕冷。而我們的眼珠則是一個(gè)不怕冷的“英雄”。眼珠的神經(jīng)末梢十分發(fā)達(dá)，但這些神經(jīng)只管痛覺和觸覺，而掌管寒冷的感覺的神經(jīng)在眼球上卻是一個(gè)空白。另外，眼珠前面的角膜是一層不含血管的透明組織，熱量散失比較少也比較慢，所以眼珠便始終保持不怕嚴(yán)寒的“英雄本色”。我終于了解了鼻尖、耳廓、指尖等處為什么非常怕冷，“英雄”眼珠則不怕冷的原因了。
這次的收獲可真不少，我還想送給大家一句話：如果你留心生活中的小事，積極、大膽地去探索身邊的奧秘，你的生活就會更加豐富多彩！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文6法國大雕塑家羅丹曾經(jīng)說過：“生活中并不缺乏美，而是缺乏了那發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！迸ｎD細(xì)心觀察樹上的蘋果總是下落到地上，發(fā)現(xiàn)了萬有引力；瓦特發(fā)現(xiàn)壺蓋被水蒸汽頂起，引起思考，發(fā)明了蒸汽機(jī)；而阿基米德就在洗澡時(shí)從洗澡盆中發(fā)現(xiàn)了浮力……這些偉人都用他們獨(dú)具的慧眼，觀察生活，從而受到啟發(fā)，最后獲得了成功。
每個(gè)人都有一雙明亮的眼睛，都喜歡去發(fā)現(xiàn)生活中的閃亮點(diǎn)，審視他們的美與丑。而我，卻用我的一雙小眼睛，去尋找、探索與發(fā)現(xiàn)人們總是不經(jīng)意的小事情。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我在家中做作業(yè)，忽然一種細(xì)小的聲音吸引了我，朝那個(gè)地方走了過去，仔細(xì)一看，原來有幾只小螞蟻再搬飛蛾。我立刻來了興趣，開始了觀察。
那幾只螞蟻來到飛蛾下面，開始搬了起來。可是，事與愿違，那只飛蛾紋絲不動(dòng)。那幾只螞蟻見此情景，連忙掉頭就跑。我還以為他們就此罷休了呢！誰知，過了一會兒，他們再次“歸來”了，還帶了一大群伙伴。
我開始譏笑它們了：“一次輸了還不夠，還要來第二次，不是來找死嗎！”正當(dāng)我笑他們自不量力時(shí)，奇跡發(fā)生了，那只飛蛾竟然慢慢然移動(dòng)起來了。漸漸地，螞蟻越聚越多，飛蛾也越移越快了，已經(jīng)快移到它們洞口了……
這一個(gè)“發(fā)現(xiàn)”使我明白了：團(tuán)結(jié)的力量是什么都可以戰(zhàn)勝的。團(tuán)結(jié)就是力量！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文7帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的`心靈，我出去尋找生活的美！
當(dāng)漫天旋轉(zhuǎn)的枯黃劃出了季節(jié)更替的軌跡，夏季收起她色彩斑斕的行囊，留給了我們滿眼金黃的美麗！我站在溪邊，并不想驚動(dòng)水里游動(dòng)的小魚，更不想打破那一泓寧靜的美好，只想慢慢地感受陽光傾注于我血液中的活力。這時(shí)，美就在我身邊環(huán)繞，那時(shí)大自然的美麗！
來到寬敞的校園，青春就在這里橫沖直撞，他們在打籃球，她們在蕩秋千，飄開的裙腳傾訴著青春的飄逸！一福秋日青春圖！率真的青春之美，鮮艷的青春之美，在我的眼前盡情綻放，如一朵嬌艷欲滴的紅蓮，這是青春的美麗！如果我可以選擇青春的位置，我希望讓它至于生命的最后，因?yàn)檫@可以使生命永遠(yuǎn)在哪個(gè)燦爛的季節(jié)中定格！
踱步走國老師的窗外，親愛的老師，您還在為我們批改作業(yè)，家中的親人和孩子都等著您呢！您就別為我們費(fèi)心了，多么好的老師，多么美的景象?。?/p>
踏著夕陽的余暉，我又回到了家！樓道里亮著燈，這肯定是爸爸怕我不敢進(jìn)來而專門為我開的燈，還沒進(jìn)門就聞見了飯菜的香味，親愛的爸爸媽媽，你們的愛我無以回報(bào)，你們是普天之下最美麗的人，你們傾注在我身上的愛，是偉大的，也是最美的愛！
生活，就是如此的平平常常！簡簡單單！但美卻是無處不在，這就恰到好處地印證了那句話：
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文8今天，我要給大家講一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)，你們猜猜我要告訴你們什么？對了，是魚不會眨眼。
那天，媽媽買了一條鯉魚準(zhǔn)備做給我們吃。為了保持鮮美，媽媽把這條鯉魚放在了水池里養(yǎng)著。這條鯉魚像有什么煩惱似的，在池子里東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好像想要逃跑似的。為了防止它逃跑，我就站在那看著它。我看著它，它一會兒搖搖尾巴，一會兒吐吐泡泡，一會兒又休息。我看了一會，發(fā)現(xiàn)魚沒有眨一下眼。它不累嗎？為什么不眨眼呢？我心想。守了一會兒，實(shí)在無聊，我就和它比起賽來。我把眼睛瞪得大大的，結(jié)果每一局我都輸了，唉，難道我比一條魚都不如？它為什么不眨眼呢？為了解開這個(gè)謎團(tuán)，我決定去問媽媽。我問了媽媽，結(jié)果媽媽也說不出來，看來只能自己查資料了。我把媽媽給我買的《百科全書》《十萬個(gè)為什么》都翻了出來。我先開始看《百科全書》我翻來翻去，都沒有找到。忽然，我看到一張圖片上有一群小金魚，于是趕緊翻到那一頁。我想：太好了，終于找到了。可我仔細(xì)一看，卻不是我要找的資料。接著，我又開始翻《十萬個(gè)為什么》突然，我看到了一個(gè)標(biāo)題：海洋世界。終于找到一條關(guān)于魚的知識了。我從頭翻，翻過來，翻過去，終于找到我要找的答案了。哦！原來是這樣的，魚沒有眼瞼，所以不會眨眼睛。
原來大自然有這么多的奧秘?。】磥砦乙院笠嘤^察，多思考，才能去探索大自然的奧秘。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文9生活像一道彩虹，各色俱全。只要你有心，便會發(fā)現(xiàn)許多奇妙的事情。
我家門前種著兩棵柿子樹。一天早晨，我無意間看到樹上面居然長了許多“花苞”，我高興地跑去告訴媽媽：“媽媽，媽媽！柿子樹要開花了！很快就能吃柿子了！”媽媽卻告訴我，開花還早呢，那不是“花苞”。我很好奇，又去問了老師，老師也這么說。我便決定親自觀察，看看那究竟是什么。
幾天后，“花苞”綻放了，露出幾片“花瓣”，它們湊在一起，與其他花相比，不過綠了一點(diǎn)。我感覺媽媽和老師騙了我！但是，我仍然十分好奇：其他的花要么紅，要么白，要么紫，或者是粉紅、金黃、淺藍(lán)等等。沒有見過綠色的“花”呀？或許根本就沒有綠色的“花”吧！我在百度查詢了一下，無果。于是，我又去問老師，老師讓我繼續(xù)觀察。
這次，為了看得更清楚，我特地準(zhǔn)備了一個(gè)放大鏡。兩天后，“花瓣”像睡醒了的孩子，舒展了一下身體，它們的間距變得越來越大，看起來也越來越不像花了。我用放大鏡在上面仔細(xì)觀察一番，居然發(fā)現(xiàn)了葉子的紋路！這時(shí)，天真的我才明白，那真的不是“花苞”，而是“葉苞”！
果然，幾天后，“葉苞”全綻開了，一片片綠葉在微風(fēng)中搖晃著小腦袋，好像在告訴我：“春天真溫暖！”
朋友們，只要你有心，生活處處是驚喜。那么就讓我們一起做個(gè)有心人吧！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文10這是個(gè)炎熱的夏天，火辣辣的太陽炙烤著大地，馬路上的柏油都被烤化了，葉子也都無精打采地低垂著腦袋，而我也被烤得不行。
回到房間中，我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼睛，突發(fā)奇想：要是自己能做一個(gè)陳偲宇版冰塊就好了。想著，說干就干。我打開冰箱拿起一瓶牛奶就往模具里倒，不一會兒，一杯鮮奶就被我倒進(jìn)了制冰的模具中，接著我將裝滿鮮奶的模具放入冰箱的冷凍層，又激動(dòng)又興奮地坐在冰箱旁焦急地等待著。不一會兒，我抽出冰箱冷凍層，迫不及待的想看看冰塊做好了沒有。怎么還沒做好呀？我緊皺著眉頭，來回挪動(dòng)雙腿，沒辦法，只好把它又塞了回去。
時(shí)間就在我焦急的等待中過去了，終于，功夫不負(fù)苦心人，冰塊做好了。拿起冰塊，我高興極了，迫不及待的伸長了舌頭舔了一下。呀，又冰又甜，真好吃！這可是我自己的勞動(dòng)成果。就在我想繼續(xù)品嘗美食時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一件悲慘的事情，我的舌頭粘在冰塊上，動(dòng)不了了。我眼睛向下撇了撇，舌頭粘住了，這可怎么辦呀？我用力的將舌頭拔了拔，沒拔掉。舌頭冰冰的，很是難受，怎么辦呀？我又是用力一拔，舌頭終于被我拔下來了，可是，舌頭有些火辣辣的疼，感覺好像被撕下來一塊皮似的?？磥硌剑以儆命c(diǎn)力氣，舌頭都可能要被拔下來了?？粗约褐谱鞯倪@個(gè)冰塊，我心里既生氣又哭笑不得。
后來爸爸回來了，我才知道冰塊會咬人的緣由，看樣子生活中我們也要多觀察呀，瞧，我這不就是有了一個(gè)新奇的發(fā)現(xiàn)！
第四篇：生活中的發(fā)現(xiàn)作文
生活中的發(fā)現(xiàn)作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的生活中的發(fā)現(xiàn)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文 篇1有一天，姥爺種了一盆綠油油漂亮的小吊蘭，開花的時(shí)候就會發(fā)出一股淡淡的清香，不仔細(xì)聞是聞不到的。葉子翠綠翠綠的，葉片周圍有許多小齒，像一把把鋸尺。我發(fā)現(xiàn)向著陽光的地方長得茂盛，背著陽光的地方長得很慢，這是為什么呢？我去問姥爺，姥爺說：“你把花盆轉(zhuǎn)一下，讓葉子稀少的一面向太陽，看看幾天后怎么樣？”我照著辦了。
幾天后，真的有變化！葉子稀少的那一面長得很快，葉子長大了，顏色也變深了。我跟姥爺說了變化，問他為什么，姥爺說：“大道理我不會講，有句話是‘萬物生長靠太陽’?！编蓿≡瓉矶际翘柟墓诎?！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文 篇2一模影子，追隨這歡聲笑語，一段剪影，記錄著童年的回憶，一串串曾經(jīng)的往事，猶如破不了的蟬蛹，呼喚起睡夢中托起的童年。
一點(diǎn)兒瑣碎的回憶，零零散散的飄在夢的世界里，再也拼不會以往的昨天，一縷精彩的回眸，點(diǎn)綴著歡聲笑語，抬頭，望著那一片天，好像失去了什么？照照鏡子，滿臉滄桑，一段風(fēng)雨般的年輪中，遮住了童年的笑聲。
望著那冰車上的孩子，東風(fēng)吹透了他們的衣裳，卻依然歡笑著，妖艷的晚霞映著他們素顏的臉，是那樣的天真爛漫，我好像拋掉那個(gè)陰森的影子，和他們一樣坐在冰車上，純真的玩耍，可荒謬的往事告訴我“你不能”。
時(shí)間猶如扭轉(zhuǎn)的尺輪，一點(diǎn)點(diǎn)的逼到盡頭，卻沒有返回的路，多想再活一次，可時(shí)間又允許誰匆匆路過呢？一根纖細(xì)的線撐起一只風(fēng)箏，他依靠著風(fēng)兒飛翔，雖然它很吃力的遨游著，但他依然不顧一切的直奔云霄，載著那串流年，奮勇的尋找自由，陸地上的孩子們看到他笑了，多么天真的笑著。
天空暗了下去，我走在小河邊，望著月亮照在小河上的影子，我觸碰著河面，月亮的影子微微顫動(dòng)了一下，卻無法釋然，就猶如童年的.往事，可望而不可即。
童年，有多少個(gè)追夢的孩子曾經(jīng)走過這條天真爛漫的路??！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文 篇3我家有一盒磁力棒。每一個(gè)都大約有一寸長，比鉛筆細(xì)一些，有紅色、黃色、綠色和藍(lán)色。五六個(gè)吸在一起，就組成了一個(gè)小小的“金箍棒”，五彩繽紛，漂亮極了。
有一次，我把一根又長又細(xì)的風(fēng)箏線系在三個(gè)橫排著吸在一起的磁力棒的兩端，水平吊掛在半空中。過了好一會兒，磁棒才停下來。我又反復(fù)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)線，停下來后還是指向剛才的方向。我這才發(fā)現(xiàn)：磁棒的一頭大概是12點(diǎn)方向，另一頭則是朝著6點(diǎn)鐘方向。我?guī)е闷嫘呐苋柊职郑骸鞍职郑瑸槭裁创帕Π舻囊幻娉?，一面朝南？”爸爸想了想，說：“大騫，地球是一個(gè)大磁鐵，磁鐵有兩極，有一極朝北，有一極朝南，所以磁鐵指向的位置是不變的。指南針也是這個(gè)原理。”
原來我的磁力棒跟地球有關(guān)系，地球的地磁在哪，磁力棒就往哪指。磁力棒竟然有地球這個(gè)大大的朋友，真神奇??！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文 篇4善于認(rèn)真觀察生活的孩子，總能在玩的過程中發(fā)現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象。
有一次，我在畫畫的時(shí)候，把小女孩的手畫錯(cuò)了，我不想再重新畫一次，也不想浪費(fèi)紙，但又想不出辦法，只能去問媽媽。媽媽說：“用透明膠使勁地貼在畫錯(cuò)或?qū)戝e(cuò)的地方，然后用手輕輕一撕，就可以了?！蔽衣犃藡寢尩脑?，試了試，可是畫錯(cuò)的地方并沒有粘下來。我又試了一遍又一遍，不是粘不下來，就是粘多了，媽媽笑了，說：“你把透明膠貼在需要撕下的位置，用手使勁地扣，再扣，讓透明膠的粘貼面與紙充分粘合，然后再用手勁順著紙張的方向用力撕就可以了?！蔽艺J(rèn)真按媽媽教的方法做。啊，果然成功了！
今天我很高興，我又在生活中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象，這個(gè)樂趣就是把錯(cuò)了的字粘掉。以后我要在生活中多觀察，多動(dòng)腦思考，體會更多的快樂。
第五篇：生活中的發(fā)現(xiàn)作文(集錦)
生活中的發(fā)現(xiàn)作文(集錦13篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的生活中的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文1在日常生活中，我們常常會有一些奇怪的發(fā)現(xiàn)。
去年冬天，有一次我來到爺爺家，想看看花迷爺爺最近又新添了什么。現(xiàn)在已經(jīng)入冬，爺爺家的院子又和往年一樣搭起了暖棚。我走進(jìn)了暖棚一看，那花兒竟然還在開放，有菊花，牡丹花……最漂亮的還是月季花。月季花樸素大方，花瓣層層疊疊，微微下卷，花瓣的中間有金黃色的花蕊，花蕊頂端沾著花粉，散發(fā)出陣陣醉人的芳香。墨綠色的莖上還長著暗紅色的軟刺。
這時(shí)，我腦子突然出現(xiàn)一個(gè)想法：這月季花多么漂亮呀！我不如向爺爺要這個(gè)月季花的種子，自己種吧！我來到了爺爺身旁，對爺爺說“：爺爺，給我?guī)琢Ｔ录净ǚN子吧！”爺爺爽朗地笑了，說“：傻孩子，種月季花是不要種子的！”我瞪大了眼睛，驚奇地問“：那不是種不了了 ”爺爺又說“：那怎么可能那！栽種月季花是插枝的?！蔽腋婀至耍謫枴埃翰逯?我怎么沒聽說過 什么意思 ”爺爺說“：就是把一株月季花的一條枝剪下來。插在土里，就會慢慢長大了?！蔽夜笮ζ饋恚f“：爺爺，你別逗我了。一條枝 不可能！”爺爺耐心地對我說“；那我們就打個(gè)睹，今天我剪下一條枝，栽在暖棚里，以后看看它活不活！”我得意地說“：打賭就打賭，我才不怕那！”
漸漸地，已到中秋，我又來到了爺爺家。爺爺對我說“：凱熙，你還記不記得去年冬天你跟我打的賭 ”我說“：我知道了，那月季花一定死了吧！”爺爺又說“：哪里死了，長的可好了，不信你就去看！”我暗暗想：爺爺又在唬我了，一條枝怎么會長成月季花 我就去看個(gè)究竟，反正爺爺也拿不出來。我和爺爺來到了院子里，爺爺拿出了一盆開得十分漂亮的月季花，跟我說“：這就是上次栽的月季花?！蔽胰绯粤艘活^牛地驚奇，說“：不會吧 還真能種月季花。我以前還以為種植物只能用種子，原來有兩種，還可以插枝。那我去剪奶奶種的青菜，再多種點(diǎn)?！睜敔斦Z重心長地對我說“：青菜不能插枝，是用種子種的，要看是什么植物，像月季花這類植物才能插枝。而且種植物還有起他方法哪！像……”
哦，原來植物有那么多傳播方式！發(fā)現(xiàn)能讓我懂得許多以前我不懂的事，而且還讓我明白了：生活中有許多事情是稀奇的，這些事我們并不會全部知道，而是需要自己的認(rèn)真觀察，因?yàn)槿瞬皇鞘赖?。不是?？
今天早晨，我制作了一個(gè)小電燈，用的是兩節(jié)電池和一根鋼絲和一個(gè)小電燈泡制做的。先準(zhǔn)備了兩個(gè)電燈泡，生怕晚上玩的時(shí)候會閃了。到了晚上，我拿著小電燈出去轉(zhuǎn)悠一圈，發(fā)現(xiàn)有時(shí)照出一個(gè)面，有時(shí)照出的是一條線，這是為什么呢？經(jīng)過仔細(xì)觀察，原來是接觸不良造成的。它不但給我?guī)砹丝鞓?，又提高了我?dòng)手動(dòng)腦的能力。日后，我要多練習(xí)，做一個(gè)勤于發(fā)現(xiàn)、善于觀察、善于思考的好學(xué)生。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文2高一的學(xué)弟學(xué)妹們到東方綠舟春游去了，只剩下偌大的一幢教學(xué)樓。走過時(shí)聽不到以往的喧鬧，還真有些不適應(yīng)。想想自己高一走過的足跡，卻早已模糊不清；在時(shí)間的緩慢節(jié)拍中，漸漸黯淡，然后消失。當(dāng)這些青春逝去時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)活潑與張揚(yáng)早已離我們而去，像夢一般游弋在生活中。而那逝去的不僅僅是年華，更是青春的心境。或許高一的學(xué)生們還未從中考的興奮中舒緩過來，后來，身上的擔(dān)子已讓我有點(diǎn)吃不消了。發(fā)現(xiàn)自己的生活就像是一個(gè)食物鏈。每天在教室，寢室，食堂作直線運(yùn)動(dòng)。毫無生活空間可言，可以說我們的空間充滿了緊張的學(xué)習(xí)氛圍，有點(diǎn)缺氧，使人有點(diǎn)喘不過氣，多想到外面去吸一口氧氣，一口就夠了。
高中的生活既簡單又復(fù)雜。說簡單就是每天形式一樣，不是在教室就是在寢室，生活學(xué)習(xí)都要靠自己。使我感到生活壓得我透不過氣覺得人生沒有空間沒有自由，好象一切都被安排好了。我曾經(jīng)見過很多指責(zé)中國教育的文章，其中也包括很多關(guān)于高中生活壓力過大。有一次中國派考察團(tuán)到美國考察教育情況。到美國后，發(fā)現(xiàn)美國學(xué)生上課很輕松很自由。作為回禮，美國也來考察中國的教育。發(fā)現(xiàn)中國學(xué)生很早上學(xué)，而且還喜歡一邊吃早點(diǎn)一邊看書。中國學(xué)生明年用功，那又為什么至今沒有一個(gè)中國人獲諾貝爾獎(jiǎng)。就是因?yàn)槊绹鴮W(xué)生都是主動(dòng)的，而中國學(xué)生都不是主動(dòng)的。中國學(xué)生凡事都被安排好了，沒有之間與自己的空間，這就是差距。
學(xué)生的空間的多少直接關(guān)系到學(xué)生的興趣。有些人抵不了過重的學(xué)習(xí)壓力，對學(xué)習(xí)甚至產(chǎn)生了恐懼，而有些人屈服與父母的安排，一味的學(xué)習(xí)，成了書呆子，這對建設(shè)社會有用嗎？恍然間高二已來臨了。站在高二的末端旅途中翹首企盼下一個(gè)春天痛苦與迷惘交織在一起，憧憬和希望混雜在一處；當(dāng)習(xí)慣了宿舍、食堂、教室三點(diǎn)一線似的生活后，改變就成了奢侈。窗外的世界也很美啊，可是沒時(shí)間去欣賞吧?？茨呛觾膳缘臉涠季G了，花也打骨朵了，甚至仿佛聽見了鳥的呼喚：春天來了?？墒沁z憾也隨之而來。你聽過花開的聲音么？你聽過小鳥的故事么？你知道天上的云飄過時(shí)對你說了什么么？當(dāng)感性的心被理性所埋葬，才發(fā)現(xiàn)生活是如此的枯燥。我是多想跳出這個(gè)圈，給自己一份明亮的色彩！有人說高三教學(xué)樓放置在頂樓最完美，因?yàn)檫@樣離地面遠(yuǎn)，離天空近，似乎遠(yuǎn)離污濁而接近上帝。我不相信什么上帝，但我羨慕那接近天空的快感。
我好想作一只小鳥，盡情地飛翔在我的王國。我可以用手觸摸天空的藍(lán)，讓心底也湛藍(lán)清澈，消除心底陣陣的憂傷和悸動(dòng)，我還可以聽到雷鳴擊穿高三的恐慌。泰戈?duì)栒f：“天空未留下痕跡，但我已飛過。” 偶然間說起高三分班的事，大家都很傷感。高一的初次見面仿佛還在眼前，而離別卻又迫在眉睫了。但是聚并不一定是開始，而離也不會是一個(gè)終結(jié)。完整地保存一份情誼，才是最好的。想起一句話，“花開不是為了凋謝，而是為了結(jié)果；結(jié)果也不是為了終結(jié)，而是為了重生。”像鳳凰那樣涅磐，再重生一個(gè)別樣的我！
青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔，四季的雨雪紛飛讓我心醉卻不堪憔悴；輕輕的風(fēng)，輕輕的夢，輕輕的晨晨昏昏，淡淡的云，淡淡的淚，淡淡的歲歲年年。我的高中生活擁有屬于自己的空間，讓我們自由去發(fā)展吧，讓我們在快樂中進(jìn)步吧。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文3在日常生活中,我們常常會有一些奇怪的發(fā)現(xiàn).去年冬天,有一次我來到爺爺家,想看看花迷爺爺最近又新添了什么.現(xiàn)在已經(jīng)入冬,爺爺家的院子又和往年一樣搭起了暖棚.我走進(jìn)了暖棚一看,那花兒竟然還在開放,有菊花,牡丹花……最漂亮的還是月季花.月季花樸素大方,花瓣層層疊疊,微微下卷,花瓣的中間有金黃色的花蕊,花蕊頂端沾著花粉,散發(fā)出陣陣醉人的芳香.墨綠色的莖上還長著暗紅色的軟刺.這時(shí),我腦子突然出現(xiàn)一個(gè)想法：這月季花多么漂亮呀!我不如向爺爺要這個(gè)月季花的種子,自己種吧!我來到了爺爺身旁,對爺爺說“：爺爺,給我?guī)琢Ｔ录净ǚN子吧!”爺爺爽朗地笑了,說“：傻孩子,種月季花是不要種子的!”我瞪大了眼睛,驚奇地問“：那不是種不了了 ”爺爺又說“：那怎么可能那!栽種月季花是插枝的.”我更奇怪了,又問“：插枝 我怎么沒聽說過 什么意思 ”爺爺說“：就是把一株月季花的一條枝剪下來.插在土里,就會慢慢長大了.”我哈哈大笑起來,說“：爺爺,你別逗我了.一條枝 不可能!”爺爺耐心地對我說“;那我們就打個(gè)睹,今天我剪下一條枝,栽在暖棚里,以后看看它活不活!”我得意地說“：打賭就打賭,我才不怕那!”
漸漸地,已到中秋,我又來到了爺爺家.爺爺對我說“：凱熙,你還記不記得去年冬天你跟我打的賭 ”我說“：我知道了,那月季花一定死了吧!”爺爺又說“：哪里死了,長的可好了,不信你就去看!”我暗暗想：爺爺又在唬我了,一條枝怎么會長成月季花 我就去看個(gè)究竟,反正爺爺也拿不出來.我和爺爺來到了院子里,爺爺拿出了一盆開得十分漂亮的月季花,跟我說“：這就是上次栽的月季花.”我如吃了一頭牛地驚奇,說“：不會吧 還真能種月季花.我以前還以為種植物只能用種子,原來有兩種,還可以插枝.那我去剪奶奶種的青菜,再多種點(diǎn).”爺爺語重心長地對我說“：青菜不能插枝,是用種子種的,要看是什么植物,像月季花這類植物才能插枝.而且種植物還有起他方法哪!像……”
哦,原來植物有那么多傳播方式!發(fā)現(xiàn)能讓我懂得許多以前我不懂的事,而且還讓我明白了：生活中有許多事情是稀奇的,這些事我們并不會全部知道,而是需要自己的認(rèn)真觀察,因?yàn)槿瞬皇鞘赖?不是嗎 ？
今天早晨，我制作了一個(gè)小電燈，用的是兩節(jié)電池和一根鋼絲和一個(gè)小電燈泡制做的。先準(zhǔn)備了兩個(gè)電燈泡，生怕晚上玩的時(shí)候會閃了。到了晚上，我拿著小電燈出去轉(zhuǎn)悠一圈，發(fā)現(xiàn)有時(shí)照出一個(gè)面，有時(shí)照出的是一條線，這是為什么呢？經(jīng)過仔細(xì)觀察，原來是接觸不良造成的。它不但給我?guī)砹丝鞓?，又提高了我?dòng)手動(dòng)腦的能力。日后，我要多練習(xí)，做一個(gè)勤于發(fā)現(xiàn)、善于觀察、善于思考的好學(xué)生。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文4生活中的美在于發(fā)現(xiàn)，于是我提著照相機(jī)去尋找生活中的美。
小巷中
這是一個(gè)常常出現(xiàn)美的地方?！鞍职?，我們?nèi)蛶湍俏粻敔敯?”一個(gè)幼稚的聲音傳入我的耳朵。“哦?在哪兒呢?”“那，在那里，爺爺一定很辛苦吧!我們?nèi)退话?”“好呀!那你說說，我們?yōu)槭裁匆獛退?”“我知道，老師說過應(yīng)該尊敬長輩，人要互相幫助?！薄皩Π?爸爸的兒子長大了?走，我們這就走。”爸爸興奮地牽著兒子去幫助那位需要幫助的爺爺。我舉起相機(jī)，拍下了第一張“社會新風(fēng)尚”。
街頭中
走出小巷，來到市中心，那里人群熙熙嚷嚷。我在一個(gè)平臺上坐下了。一位年輕的媽媽牽著蹦跳的兒子的手走過我的前面。突然，兒子掙脫開媽媽的手，撿起了一個(gè)易拉罐，把它扔進(jìn)垃圾箱。兒子調(diào)頭沖向了媽媽，媽媽興奮地張開雙臂抱住了兒子，帶著燦爛的笑容。我舉起相機(jī)，拍下了第二張“社會新風(fēng)尚”。
朋友家
坐夠了，我又來到朋友家。一位疲倦的母親從外地工作回來，女兒立刻迎上去接過母親手上的東西，并端來一杯溫開水。“媽，您辛苦了，先喝杯水。來，我?guī)湍嗳嗉??！闭f完便幫母親揉起肩來。母親滿意地說：“我的女兒長大了，越來越懂事了?！睅е腋５男θ荨Ｎ矣钟孟鄼C(jī)拍下一張“幸福的母女”。
歸途中
暮色漸臨，但太陽的余輝還灑在大地上。在途中，我拍下了一張又一張“永恒的笑”，有下班歸來的父母滿足的笑，有放學(xué)回來莘莘學(xué)子放松的笑，還有溫馨的笑，友好的笑，開朗的笑……一張又一張生活中的笑臉，一份又一份生活中的美。
那天，我發(fā)現(xiàn)了不少生活中的美，坐在窗前細(xì)細(xì)回味。其實(shí)，生活中的美無處不在，只要你善于發(fā)現(xiàn)，在每一個(gè)角落中都會有美好的存在。它們帶給你的不是剎那的存在，而是永久的回憶……
“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發(fā)現(xiàn)了是中的沒。
大自然中，春意盎然，花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅(jiān)強(qiáng)的，它經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動(dòng)了我?是自然中的美。
你看，在那教師辦公室的窗臺下。老師還在辛勤的批改著作業(yè)，老師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢!那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了!您又辛苦了一天，就別為我們費(fèi)心了!啊，多么好的老師，多么感人的情景呀!
應(yīng)著日落的余輝，小道上一點(diǎn)黃暈的光。我走在回家的小路上，這時(shí)一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學(xué)便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠(yuǎn)處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來，這是多么美好的瞬間，多么美好的時(shí)刻。樓道里燈還亮著我知道，這一定是哪家的孩子還沒回來，爸媽怕他害怕，點(diǎn)著燈等孩子回家呢。多么美好的時(shí)光啊，啊父親，母親你們在我來到這個(gè)世界上起，你們給予了我多少愛的付出?還將要給予我多少?啊，我的父親，我的母親，我愛著您們!
什么是生活中的美，這就是生活中的美，就是這么簡簡單單、平平常常的小事。
我發(fā)現(xiàn)了生活這的美!
生活中的發(fā)現(xiàn)作文5相機(jī)電池早早用完了，我只好抱著它到處閑逛。不知不覺來到一個(gè)僻靜的角落。這兒該沒人吧，我靠著墻只想睡一下，卻感到一陣被注視的灼熱。一看，好一個(gè)粉嫩嫩的小男孩，帶著笨拙的金絲框眼鏡，西瓜頭，短手短腳。一看就不是競技的料，難怪一個(gè)人在風(fēng)都不光顧的角落坐著。倒是有一雙澄亮亮的大眼睛，被我一下，縮緊脖子扭過頭去了。
站了一會兒，操場那邊圓圓傳來鳴槍聲，我并沒被嚇著，他卻像是被猛扎了一下似的跳起來，也不在意我正滿懷興趣地瞄著他。他粉嘟嘟的手網(wǎng)座位邊的紙板箱里掏了又掏，抓出一包一次性杯。總共才拿了5個(gè)杯，卻數(shù)了又?jǐn)?shù)。他又往箱里搜出一個(gè)大號保溫瓶，滾燙的水快速?zèng)_進(jìn)杯子......糟了，水要溢出，他的手還握著杯沿呢！
“嗚?。彼槐粻C著了，那么嫩的手。還好，不嚴(yán)重。我忍俊不禁:“真笨，大熱天的喝礦泉水好了嘛！”戴著紅領(lǐng)巾的他擦擦額頭的汗竟一本正經(jīng)地說 ：“你不懂吧，天熱喝熱水才對。電視上說了......”說完他又往杯里加一點(diǎn)葡萄糖，用吸管慢慢攪勻，又用管子對著水吹。
笨，5杯幾乎是100度的水吹到什么時(shí)候？心里卻漸漸地對這個(gè)笨笨的卻很細(xì)心的男孩有些許好感。
時(shí)間在男孩對著熱氣騰騰的水吹氣的咝咝聲中流過，我困下來。突然一陣哄鬧：4個(gè)受男生抬著一個(gè)大個(gè)子朝我們這兒走來。
這個(gè)西瓜頭興奮地仰著頭張望，趕緊拉出桌下的椅子，擺好了座位退到一邊站著。笑盈盈的，天哪，我想到了柜臺的服務(wù)小姐。
這幾個(gè)初一的一下就把葡萄糖水荷官了，趴在桌上大聲地打嗝。男孩仍是站著，笑著，嘴唇分明使勁抿了又抿，像揉過的紙團(tuán)一樣又干巴巴地張開來。想起來，他剛才一直在吹水，沒喝一口呢。心里又忍不住狠狠罵他一句：“笨蛋，對別人那么用心，熱水，還加糖，自己去卻沒留一口。真笨！”又看了眼他還紅紅的手指頭......不一會兒，他們便走了，又是剩下小男孩孤零零地守著大摞的紙巾、一次性杯、水壺。當(dāng)然，還有他背后的我。（一等獎(jiǎng)）
男孩快速把杯子疊好扔掉，擦干桌上濺落的水珠，又開始倒水、吹水、加糖、吹水......不一會兒笑臉紅撲撲起來，背上滿是汗?jié)n。“嘿，你生活委員吧，干這么累的活”那金絲框后澄亮亮的眼睛有盯在我臉上：“喔，不，我是班長?！?/p>
“那你......”我不解地再次看著這個(gè)安靜、細(xì)心、嬌小的男孩?！皝碜鲱I(lǐng)頭雁的，服務(wù)于為班級貢獻(xiàn)的人?！闭f到這，她又是那么單純地笑，笑到人心里去。不是到講臺上等著耀武揚(yáng)威，不是舉著大喇叭站在終點(diǎn)喊“加油”。
而是到最無人捧場的服務(wù)站街上照顧好參賽選手及觀眾這個(gè)最終的任務(wù)，放下所有名聲牌匾，勤勤勉勉地做好一個(gè)小服務(wù)員。這樣的小班長，多可愛，多可敬。沒有賽場拼搏的刺激，沒有狂喊加油的暢爽，他依舊笑容燦爛，他享受于在后臺服務(wù)于他人的快樂。
體育節(jié)，當(dāng)所有的人的目光都聚焦在競技場上。
時(shí)，我卻無意在圈外發(fā)現(xiàn)了這個(gè)節(jié)日里最溫暖的角落，一個(gè)本二細(xì)心的男孩，執(zhí)著地受災(zāi)風(fēng)也不光顧的角落，等著戰(zhàn)士歸來。
我舉起已經(jīng)沒電了的相機(jī)騙他說拍張照，于是我心底的膠片上留下了一個(gè)甜美的笑容。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文6生活中，美是不可缺少的。生活中有很多美都被我們忽略了。比如:你走了幾年的小路，停下腳一看，才發(fā)現(xiàn)那里的燈光很美。
記得一次，我和閨蜜漫步在平時(shí)對于我們來說毫不起眼的操場上，我心想:“太煩了，難道就這樣走下去嗎？”說完，我嘆了一口氣，說:“楊虹難道就要這樣走下去嗎？這樣也未必太煩了吧！要是再這樣躲下去，我都快睡著了。你說說話好嗎？和我聊聊天吧！”
我轉(zhuǎn)過頭，看到楊虹竟然不見了！我回過頭看了看，原來她還在后面呢！我連忙跑過去對她說:“楊虹，你在做什么呀？我都走到前面了，還不見你走來，你在這站著做什么呀？”過了幾分鐘，她才指著燈說:“你看，你抬頭看一看！”我毫不耐煩的抬頭看了看?？吹绞裁匆矝]有啊，就只有一盞燈和一棵樹?！本蛯λf:“你在這站著就是為了看燈和樹嘛，你也太無聊了吧！你在玩我嗎？”她聽了生氣地說:“誰玩你啊？你好好的看看燈光和樹融合在一起多么美呀！”我仔細(xì)一看還真是美不勝收。那微弱的燈光和細(xì)小的樹枝，仔細(xì)一看就像融為了一體一樣，讓人一看感覺輕松了很多?？赡苓@也是生活中的美吧，不仔細(xì)觀察還真不知道啊。
記得還有一次，我走在回家的路上，突然，看到一個(gè)小朋友正躺在地上。不用猜，她一定是跌倒了。我真想走過去想扶她一把?？墒莿偺鹉_，一位同學(xué)就跑過去扶起了她。我仔細(xì)看了看那位同學(xué)，感覺很熟悉。我左看右看，原來，是我們班的一位同學(xué)?？晌矣悬c(diǎn)疑問，這位同學(xué)他平時(shí)在學(xué)校時(shí)非常的調(diào)皮。為什么他會扶那位小朋友呢？我走了上去。問他:“那位小同學(xué)是你的親戚嗎？他卻說:“怎么可能？”我又說:“那你為什么要扶她呢？”他毫不猶豫地說:“我沒有人性嗎？你覺得我是那種看到別人跌倒不會扶的人嗎？”我連忙解釋:”不，不是，我沒有誤會你，我只是覺得你這樣做很好，我很崇拜你。”他聽到后笑了笑，又和藹可親的對那位小朋友說:“小妹妹，你叫什么名字呀？你家在哪里？我送你回去好嗎？”那位小朋友說:“小哥哥，我家就在那里，我可以自己回去的?！彼牭胶竽樕兞?，嚴(yán)厲的說:”這怎么沒能行呢？幫人只幫到一半可不行。走，我送你回去?！闭f完，他便扶起了那位小朋友走向小朋友剛才說的地方。我連忙跟了過去。小朋友的父母見到小朋友被他扶著，很著急對小朋友說:“姑娘，你怎么受傷了？他們是誰呀？”小妹妹聽了忍著疼痛笑著說:“媽媽，我在回家的路上不小心摔倒了。是那位哥哥把我扶了起來，還送我回家呢！”那位小朋友的父母聽了笑著對他說:“小同學(xué)，謝謝你送我家小孩回家！我該怎么感謝你呢？”他笑著說:”沒事的，阿姨，舉手之勞，不值一提！”聽完我們都笑了。沒想到平時(shí)那么調(diào)皮的人，也有助人為樂的一面，這也是生活中的一種美吧！
在我們的生活中，無處不存在著美，美是什么呢？可能就是平平常常的一件小事吧，也可能是你走了幾年小路也不知道的一個(gè)角落的美景吧！我們的生活就是這么的美?。ㄝo導(dǎo)教師：李其賢陳子能）
生活中的發(fā)現(xiàn)作文7生活就像一面鏡子，它往往能反射出生命中無窮的趣味美。
在六年級畢業(yè)后的那個(gè)暑假，我們?nèi)乙黄鸹亓颂死霞?。也許是期末考試成績不錯(cuò)，為小學(xué)畫了一個(gè)圓滿的句號；也許是因?yàn)樵诩冶憩F(xiàn)得不錯(cuò)，常得父母表揚(yáng)?？傊莻€(gè)階段我一直心情很好。
回老家的路雖遠(yuǎn)，但在車上昏昏睡了六個(gè)小時(shí)后，我們便來到了山腳下。打開車窗，一股熱浪夾雜著許多花的芬、草的芳撲鼻而來，不由得讓人神清氣爽。
又步行了一個(gè)多小時(shí)后，我們便回到了那座充滿鄉(xiāng)土氣息的老房子。老房子的后面是爺爺經(jīng)營的果園，記憶中，那里似乎就是幾棵平常的果樹。本不想去，但爺爺卻招呼著說，一定要去看看。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就看到果園門，被綠色植物的枝葉遮得密密匝匝。走近了，才看到是一種藤蔓植物。只見這個(gè)季節(jié)的他們個(gè)個(gè)伸展臂膀，把果園的門框圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，整個(gè)蔓條向下伸展，風(fēng)兒吹來，搖搖擺擺的，好像在歡迎我的到來，不由得就有了幾分興奮。我依稀記得爺爺曾經(jīng)告訴過我，說這種植物有個(gè)好聽的名字，叫“萬紫千紅”。
還來不及多想，就已經(jīng)進(jìn)入了這個(gè)綠藤之門，一個(gè)多彩的'世界竟呈現(xiàn)在眼前了這個(gè)季節(jié)的果蔬正當(dāng)時(shí)！走在兩邊各種果蔬的小道上，頓時(shí)，我感覺自己宛如一位大將，而兩邊種類繁多的水果都等待著我前去檢閱。
快看快看，小番茄方陣已做好準(zhǔn)備，只見他們一個(gè)個(gè)站直了身板，那一嘟嚕一嘟嚕紅色的紅番茄就像是一串串葡萄，每個(gè)小番茄臉蛋兒都粉撲撲的，煞是可愛；繼續(xù)朝里走，我看到了風(fēng)鈴般可愛動(dòng)人的草莓，他們有的匍匐在黑色的地膜上，有的支起了身子，掩在綠葉里的小草莓被風(fēng)兒一吹，就像“風(fēng)鈴們”隨風(fēng)舞動(dòng)，驚得地面一陣粉塵，惹人愛！
呀！看那邊！葡萄方陣也迫不及待想接受檢閱，派蜜蜂前來邀請我，而那一架一架的矮化葡萄像一個(gè)個(gè)寶塔。我趕快向前走去。走近了再看，竟也發(fā)現(xiàn)了葡萄不一樣的、喜人的一面：碩大而飽滿的果實(shí)像一個(gè)個(gè)瑪瑙，在陽光下閃著紫色的光，顯得十分誘人。半透明的果皮鎖住了汁水，卻有了幾分欲滴之感。仔細(xì)看，那淺綠色的果肉被外皮包裹，還散發(fā)著神秘的紫青色。我忍不住摘了一顆，放入口中，外皮輕觸即破，汁水瞬間炸起，充滿整個(gè)口腔，輕咬一口果肉，甜中帶酸，酸中有甜，那美妙的味道真是難以言表。
再看，葡萄大軍的左側(cè)，是惹人喜愛的西瓜。一地的西瓜全部整齊地躺在地上，圓鼓鼓的。我踱著方步，來到一個(gè)西瓜前，敲了敲它的腦袋，“咚咚”的響聲十分清脆，憑著爺爺告訴我的經(jīng)驗(yàn)，我明白這只西瓜成熟了，便忍不住想品嘗品嘗了。于是，快速用剪刀去掉瓜蒂，沒有刀？沒事兒，咱們徒手開西瓜，數(shù)掌下去，西瓜被劈成了兩半。鮮細(xì)的紅的瓜瓤中點(diǎn)綴著許多黑寶石，黑紅的碰撞并未顯得雜亂，吃一塊，充盈的水分率先進(jìn)入口中，緊接著，入口即化的果肉帶來了十足的香甜，讓人感覺空氣都是帶著甜味兒的。
一路走一路感受，我發(fā)現(xiàn)，小時(shí)候感覺平常的果園今天變成了一個(gè)趣味的樂園。那些瓜果們好似有生命一般，在召喚著我的眼睛去注目，引誘著我去品嘗。
原來，帶著好心情，就能讓人發(fā)現(xiàn)更多的趣味美！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文8那是暑假里的一天，好熱呀！連舌頭上都仿佛著了火似的。于是我向媽媽提出想去買根冷飲降降溫澆澆“火”。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說：“干脆多買幾根放在冰箱里備著，順便再替我買兩袋醬油?！?/p>
“好嘞，沒問題！”我接過錢直奔超市，不一會兒就購物完畢。我迫不及待地拿出一根“隨變”雪糕吮著，一邊飛一般地跑回家，生怕冷飲會化了。到了家，我趕忙連袋子放進(jìn)冰箱冷凍室，這才松了一口氣。
第二天中午，我正看著電視，在廚房里忙著做紅燒肉的媽媽高聲叫我呢：“兒子，你把醬油放在哪里呀？快找找，我等著放醬油上色呢?！眿寢屵@么一說，我這才記起昨天太慌忙，把袋裝醬油跟冷飲一起放到冰箱冷凍室了！糟糕，現(xiàn)在一定凍成冰塊了！
我打開冰箱門，做好了挨罵的準(zhǔn)備。哎，豈止是挨罵，美味的紅燒肉怕是也吃不成了！我拉開了冷凍柜的抽屜，從冷飲旁邊取出了醬油。這時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)醬油竟然沒結(jié)成冰！雖說袋子冰涼冰涼的，可醬油卻在里面軟綿綿地晃動(dòng)著，那感覺跟冰塊相差十萬八千里！我趕緊將醬油袋子給了媽媽，心里卻添了新的疑惑：醬油和水同樣是液體，為什么它放在冰箱冷凍室里不會凍成冰呢？我問媽媽，媽媽也不知道是怎么回事。
我一定要揭開這個(gè)謎！于是我坐到電腦前，上網(wǎng)查起了資料。哦，原來醬油中含有相當(dāng)多的食鹽以及氨基酸、糖類，它的凝固點(diǎn)是零下40℃左右。而冰箱的冷凍柜一般溫度在零下5℃左右，離它的凝固點(diǎn)遠(yuǎn)著呢，所以生活中是不太容易看到醬油結(jié)冰的！
一次失誤讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙現(xiàn)象，讓我明白了一個(gè)科學(xué)道理，大千世界真奧秘?zé)o窮啊。
一點(diǎn)通：我們都擁有一雙明亮的眼睛，如果你善于觀察，一定會發(fā)現(xiàn)一些感興趣的問題和事情，并引起我們的思考。發(fā)現(xiàn)，就是要找出不同之處，思考，就是通過某種方法進(jìn)行研究并找到答案。本次習(xí)作正是要求同學(xué)們把這樣的過程記述下來。那么，我們可以從哪幾個(gè)方面選材呢？
第一，可以探索科學(xué)奧秘。比如魚總是睜著眼睛睡覺，荷葉上的水變成了晶瑩滾動(dòng)的珍珠，削好的蘋果放一放就要“上銹”……本文作者劉暢就在一次偶然的失誤中發(fā)現(xiàn)醬油放在冰箱冷凍室里不結(jié)冰，最終通過上網(wǎng)查資料弄明了原因。
第二，可以悟出生活哲理。許多平常小事中蘊(yùn)含著人生哲理，比如成功人士其實(shí)總有不少失敗的經(jīng)歷，想快速完成一件事反而手忙腳亂做不好，或是在反復(fù)實(shí)踐中，發(fā)現(xiàn)了最適合自己的學(xué)習(xí)方法等等。只要用心，就會感悟到生命的意義，生活的哲理，找到成功的路徑。
第三，可以透視時(shí)代現(xiàn)象。每一個(gè)時(shí)代都有值得關(guān)注的社會現(xiàn)象，有的令人欣喜，有的讓人擔(dān)憂。比如有不少富人寧愿罰款都要生二代，比如農(nóng)民也學(xué)會了電腦上網(wǎng)，比如現(xiàn)在飯店餐桌上油膩食譜少了，粗糧蔬菜時(shí)興了……這些現(xiàn)象與時(shí)代緊緊相連，讀者也就感興趣了。
有了好的選材，再把整個(gè)發(fā)現(xiàn)的過程生動(dòng)細(xì)致、詳略有致地描寫出來，那么本次習(xí)作就成功了。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文9法國大雕塑家羅丹曾經(jīng)說過：“生活中并不缺乏美，而是缺乏了那發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”對于一個(gè)明曉生活真褅的人來說，每天都很幸福快樂。
——題記
牛頓細(xì)心觀察樹上的蘋果總是下落到地上，發(fā)現(xiàn)了萬有引力;瓦特發(fā)現(xiàn)壺蓋被水蒸汽頂起，引起思考，發(fā)明了蒸汽機(jī);而阿基米德就在洗澡時(shí)從洗澡盆中發(fā)現(xiàn)了浮力……這些偉人都用他們獨(dú)具的慧眼，觀察生活，從而受到啟發(fā)，最后獲得了成功。每個(gè)人都有一雙明亮的眼睛，都喜歡去發(fā)現(xiàn)生活中的閃亮點(diǎn)，審視他們的美與丑。而我，卻用我的一雙小眼睛，去尋找、探索與發(fā)現(xiàn)人們總是不經(jīng)意的小事情。
彩虹，是五彩繽紛的。每當(dāng)陣雨過后，天空總架起一座五顏六色的弓形的“橋”，然后便發(fā)出一陣清新的光芒，令人神往，令人耳目一新。以前，我總是向往著天空中出現(xiàn)的彩虹，然而，我如今在地上也能發(fā)現(xiàn)彩虹。那是在一個(gè)星期天的中午，陽光普照，萬里無云，天氣格外晴朗。
午飯過后，我無所事事地坐在沙發(fā)上看電視。正當(dāng)我無聊之時(shí)，一個(gè)明亮的“不名物體”忽然間映入了我的眼簾，使我的視線轉(zhuǎn)移到地上——呵!是彩虹。面對突如其來的彩虹，我十分驚喜，但心中又產(chǎn)生了一個(gè)疑惑：地板上怎么也會有彩虹呢?彩虹不是只能在天空中出現(xiàn)的嗎?于是，我把伙伴們都叫來，一起來探索、研究這個(gè)問題。我好奇地摸了摸地上的彩虹，又審視了一下周圍的環(huán)境：一張玻璃桌，一個(gè)窗戶和一張沙發(fā)。“啊，我知道了?！?/p>
通過我一番冥思苦想，我終于想到了一點(diǎn)眉目：我們知道太陽光透過三棱鏡時(shí)，前進(jìn)的方向就會發(fā)生偏折，而且把原來的白色光線分解成紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色的光帶。而這條彩虹是在玻璃桌下出現(xiàn)的，太陽光透過窗戶，玻璃窗將陽光折射到屋子里，再由玻璃桌反射到地上，形成了彩虹。經(jīng)過我的解釋，伙伴們都恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，而我，就為通過自己觀察和思考而變得如此簡單明了的答案感到滿意，高興。
還有一次在校園里，我發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的植物。那是一次偶然的機(jī)遇，我經(jīng)過學(xué)校飯?zhí)脤γ娴牟莸貢r(shí)，看見幾株小草在平坦的草地中高高地拔起，十分顯眼。好奇心促使我不惜踩著草地，對這些小草作近距離的觀察。莖大約有一分米高，葉柄兩旁分別整齊地排列著翠綠的葉片兒。它們似乎是一群乖孩子在整齊地排著隊(duì)，真有趣。誰知，當(dāng)我的手慢慢靠近它時(shí)，這草兒竟像一個(gè)害羞的姑娘，先是小葉片慢慢地閉合起來，四根葉軸接著也合攏了，最后干脆整個(gè)葉柄都垂了下來。我驚訝極了，對于這種小草的舉動(dòng)有點(diǎn)不知所措。莫非它真是害羞了?我真是“百思不得其解”。為了解開這個(gè)“謎”，我決定上網(wǎng)查找相關(guān)資料，來滿足我的好奇心。不費(fèi)吹灰之力，我心中的問號立刻消失得無影無蹤。原來，這種植物的名稱叫“含羞草”。在他的葉柄內(nèi)部有一個(gè)膨大的器官叫“葉抌”，葉抌內(nèi)的某種細(xì)胞對外界的刺激十分敏感。一旦葉子被觸動(dòng)，葉抌內(nèi)減少了細(xì)胞的膨脹力，壓力降低，從而出現(xiàn)葉片閉合、葉柄下垂的現(xiàn)象。這種神奇的植物真是讓我“大開眼界”啊!
這一點(diǎn)一滴的“發(fā)現(xiàn)”讓我的生活變得豐富多彩，還使我漸漸地養(yǎng)成了善于發(fā)現(xiàn)的好習(xí)慣。我從中懂得了一個(gè)道理：如今這個(gè)大千世界真是無奇不有，只要留心生活，便“處處皆學(xué)問”!
生活中的發(fā)現(xiàn)作文10其實(shí)，喧鬧也是一種美。即使在嘈雜的菜市場，也不乏人性光芒。
當(dāng)清晨的的第一縷陽光射向大地的時(shí)候，市場交響曲也奏響了第一篇章，忙碌的生意人開始了一天的打拼。我走在集市的小路上，一聲巨響把我嚇個(gè)半死?；仡^一看，只見一賣菜的老婦人仰躺在地上，不住地呻吟著，看來不是小傷。旁邊還有一輛底朝天的平板三輪車，上面的菜掉了一地，個(gè)個(gè)都蹭得灰頭土臉的。這場面，好不凄慘。
我趕緊沖到老婦人身邊，扶他坐起來，她褲子已經(jīng)蹭破了，膝蓋也破了皮，可她似乎不在意這些，只是呆呆的望著周圍的一切，孩子似地哭了起來。“老奶奶，能站得起來嗎，地上冷”。我說著想把她扶起來，可她那肥大的身軀死死的粘在地上，怎么也拉不起來。我倆就這樣僵持了大半天。
“轟……”一個(gè)賣菜的壯漢開著摩托車從我們身邊呼嘯而過。我剛想喊他幫忙，轉(zhuǎn)念一想，人家也是生意人，這年頭，不容易，算了吧。太陽漸漸露臉了，市場這時(shí)也熱鬧起來了，老婦人抬頭朝市場望去，長長的嘆了口氣。
一個(gè)人影呼的從我身邊閃過，天哪，居然是那個(gè)壯漢。只見他扶起老婦人的車，檢查了一遍，見無大礙，便從車?yán)锬孟乱粋€(gè)筐，低下頭，撿起地上的菜，稍作處理便整齊地碼入筐中?！昂伲€愣在那干嗎，快把阿姨扶到上面休息??！”他抬起頭，朝發(fā)呆的我喊道。“哦?！蔽疫@才回過神來。老婦人眼里閃著淚花，似乎看到了希望，在我的攙扶下慢慢地站起來。一瘸一拐的朝上面走去。
“哎呦阿姨，您怎么傷成這樣了，用不用上醫(yī)院檢查檢查，您的菜呢？”一個(gè)賣魚的中年婦女丟下手里的秤，吆喝著急急忙忙趕了過來。把老婦人扶到自己的攤位那坐下。“車在下面吧，”中年婦女回頭望望下面，摘下手套，從褲兜里摸出手機(jī)，“我去下面幫忙，你幫我和賣菜的大哥看著攤?！闭f著，她把劉海掃到一邊，擼起袖子，風(fēng)似的跑下去.?！皩α?，給阿姨的兒子打個(gè)電話！”
不久，倆個(gè)人推著車上來了，老夫人看著滿滿一車干凈的菜，不住地用生硬的潮汕話說著謝謝?！懊δ愕娜グ桑@有我呢！”中年婦女推推賣菜的壯漢，“有事叫我哦！”賣菜的壯漢擦擦臉上的汗，這才回去打理菜攤。中年婦女把車推到一邊，麻利地?cái)[好攤。
老婦人的兒子這時(shí)也趕來了，一對夫婦停下手里的活，幫著把老婦人扛上車，賣魚的中年婦女提著一條魚走到老婦人身邊，把手里的魚交給他，“給，好好補(bǔ)補(bǔ)，放心吧，菜攤有我們呢。好好養(yǎng)傷，路上小心啊?！彼?xì)聲細(xì)氣的說著。
一切都打理好了，中年婦女回到攤位上，扯開大嗓門吆喝起來。洪亮的吆喝聲在市場里久久回旋著……
太陽爬上云梢，看著地上的一切，露出了欣慰的微笑。
也許，這些普通的小商販沒有迷人的外表，但他們的心靈是美好的?，嵥猷须s的生活帶走了他們的青春美貌，但帶不走他們的善良。他們用勤勞和汗水作音符，在善良的五線譜上，演繹了世上最美的樂章。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文11生活中美是不可缺少的，生活中有很多美都被我們忽略了。比如：你走了幾年的小路，停下腳一看，才發(fā)現(xiàn)那里的燈光很美。
記得一次，我和閨蜜漫步在平時(shí)對于我們來說毫不起眼的操場上，我心想：太煩了，難道就這樣走下去嗎？說完，我嘆了一口氣。說：揚(yáng)虹難道就要這樣走下去嗎？這樣也未必太煩了吧！要是再這樣躲下去，我都快睡著了。你說說話好嗎？和我聊聊天吧！
我轉(zhuǎn)過頭，看到揚(yáng)虹竟然不見了！我回過頭看了看，原來她還在后面呢！我連忙跑過去對她說：揚(yáng)虹，你在做什么呀？我都走到前面了，還不見你走來，你在這站著做什么呀？″過了幾分鐘她才指著燈說：你看，你抬頭看一看！我毫不耐煩的抬頭看了看。看到什么也沒有啊，就只有一個(gè)燈和一棵樹。就對她說：你在這站著就是為了看燈和樹嘛，你也太無聊了吧！你在玩我嗎？她聽了生氣的說：誰玩你??？你好好的看看燈光和樹融合在一起多么美呀！″我仔細(xì)一看還真是。那微弱的燈光和細(xì)小的樹枝，仔細(xì)一看就像融為了一體一樣，讓人一看感覺輕松了很多。可能這也是生活中的美吧，不仔細(xì)觀察還真不知道啊。
記得還有一次，我走在回家的路上，突然，看到一個(gè)小朋友正躺在地上，不用猜，她一定是跌倒了。我真走過去想扶她一把。可是剛抬起腳，一位同學(xué)就沖過去扶了她。我仔細(xì)看了看那位同學(xué)感覺很熟悉。我左看右看，原來，是我們班的一位同學(xué)?？晌矣悬c(diǎn)疑問，這位同學(xué)他平時(shí)在學(xué)校時(shí)非常的調(diào)皮。為什么他會扶那位小朋友呢？我走了上去。問他：那位小同學(xué)是你的親戚嗎？他卻說：怎么可能？我又說：那你為什么要扶她呢？她毫不猶豫的說：我沒有人性嗎？你覺得我是那種看到別人跌倒不會扶的人嗎？我連忙解釋：不，不是，我沒有誤會你，我只是覺得你這樣做很好，我很崇拜你。他聽到后笑了笑。他和藹可親的對那位小朋友說：小妹妹，你叫什么名字呀？你家在哪里？我送你回去好嗎？那位小朋友說：小哥哥，我家就在那里，我可以自己回去的。他聽到后臉色變了，嚴(yán)厲的說：這怎么沒能行呢？幫人只幫到一半可不行。走我送你回去。說完他便扶起了那位小朋友走向小朋友剛才說的地方。我連忙跟了過去。小朋友的父母見到小朋友被他扶著，很著急對小朋友說：姑娘，你怎么受傷了？他們是誰呀？小妹妹聽了忍著疼痛笑著說：媽媽我在回家的路上不小心摔倒了。是那位哥哥把我扶了起來，還送我回家呢！那位小朋友的父母聽了笑著對他說：小同學(xué)，謝謝你送我家小孩回家！我該怎么感謝你呢？他親了笑著說：沒事的，阿姨舉手之勞，不值一提！聽完我們都笑了。沒想到平時(shí)那么調(diào)皮的人也有那樣的一面，可能這也是生活中的一種美吧！
在我們的生活中無處不存在著美，美是什么呢？可能就是平平常常的一件小事吧，也可能是你走了幾年小路也不知道。的美景吧！我們的生活就是這么的美！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文12曾經(jīng)以為手工制作，就是用卡紙和彩紙剪裁粘貼出各種形狀。曾經(jīng)以為生活，就是隨心所欲地，面對和處理自己所熟悉的、得心應(yīng)手的情況。
但是有一天，發(fā)現(xiàn)手頭上竟然沒有了可以隨意處理的材料，有的盡是那些要么立不住，要么剪不斷的東西。它們都叫囂著自己的個(gè)性，一時(shí)間叫我無從下手。這時(shí)，有兩個(gè)選擇：其一，堅(jiān)持執(zhí)行原先的構(gòu)想和方案，費(fèi)盡力氣處理材料當(dāng)然，很可能在不久后就會知難而退，收手放棄；其二，審視和撫摩那些獨(dú)特的材料，用心詢問它們，讓不馴的它們告訴我，怎樣做，它們才會搖身一變，成為最好的藝術(shù)品。選擇了后者，我發(fā)現(xiàn)，原來好用的卡紙和彩紙，不一定是最好的材料。
面巾紙，柔弱無骨，潔白無色。單調(diào)軟弱的它卻告訴我，只要我用十足的細(xì)心呵護(hù)，它就可以有絲綢的細(xì)膩柔軟、薄紗的輕盈靈巧。于是，一層一層的籠覆，一個(gè)角落一個(gè)角落的捏攏，細(xì)細(xì)雕琢之后，一個(gè)精美可愛的婚紗模型展現(xiàn)風(fēng)姿。我領(lǐng)悟到，有時(shí)，細(xì)膩是關(guān)鍵。
瓦楞紙和枯木枝，粗糙灰暗，堅(jiān)硬難折。桀驁不馴的它們卻告訴我，只要有靈感的構(gòu)思，稍加布局整理，它們就可以展現(xiàn)一種別樣的美：粗獷、灑脫、自然。于是，一番沉思之后，進(jìn)行幾處簡單的切割，盡量地保留它們原有的粗糙質(zhì)感，再選擇一張合適的照片秋日紅烈的余暉映照著驚濤拍巖最后有致地把它們搭配拼接在一起。這樣，一塊別有風(fēng)情的相框制成了。我領(lǐng)悟到，有時(shí)，大膽不拘束才是秘訣。有時(shí)需要細(xì)膩，有時(shí)需要放膽，生活中何嘗不是如此。在志愿者活動(dòng)中，面對一個(gè)清澈眼眸中透露著羞怯的孩子時(shí)，若是沒有耐心和細(xì)心，是打不開他心靈的窗戶的。用敏銳的眼睛觀察他的神態(tài)，用安靜的心靈傾聽他的話語，也許慢慢地，就能體驗(yàn)到所謂的心有靈犀的。而在新組建的集體中參加拓展活動(dòng)，太過保守和內(nèi)斂則會成為成功的絆腳石。何不體驗(yàn)一回瀟灑自信？舍棄羞怯和顧慮，才會有一展身手的機(jī)會，才會有和新的朋友們一起放聲大笑的機(jī)會。
生活有時(shí)單調(diào)一致，比如高三的復(fù)習(xí)備考。但是，僅僅黑白兩色，經(jīng)過巧妙協(xié)調(diào)的設(shè)計(jì)加工，可以營造出令人驚嘆的豐富的層次感，可以比彩色更奪目。因此，把握生活的韻律，高三并不注定無趣。生活有時(shí)繽紛熱鬧，就像記憶猶新的高二，以及展望中的未來。但是，鮮艷的色彩必須合理搭配才會美麗，否則只是一攤混亂的污跡。同樣，紛繁的生活需要明智的經(jīng)營，否則叫人迷亂困惑，精疲力竭。
生活總是以不同的姿態(tài)面對我們，有些我們并不熟悉，有些甚至本不被歡迎。但是，就像我發(fā)現(xiàn)正是這些多樣化、個(gè)性化的手工材料給了我源源不斷的挑戰(zhàn)和創(chuàng)新的樂趣，生活的多變，也正是它的魅力之一。我從手工中發(fā)現(xiàn)的，是一種生活的態(tài)度：擁抱生活展現(xiàn)給你的新面目吧，以積極的方式回應(yīng)它。命運(yùn)非我能控制，但我，可以有無數(shù)種姿態(tài)適應(yīng)生活。這樣，就會收獲一段時(shí)刻精彩的生命，一個(gè)豐富的自己。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文13相機(jī)電池早早用完了，我只好抱著它到處閑逛。不知不覺來到一個(gè)僻靜的角落。這兒該沒人吧，我靠著墻只想睡一下，卻感到一陣被注視的灼熱。一看，好一個(gè)粉嫩嫩的小男孩，帶著笨拙的金絲框眼鏡，西瓜頭，短手短腳。一看就不是競技的料，難怪一個(gè)人在風(fēng)都不光顧的角落坐著。倒是有一雙澄亮亮的大眼睛，被我一嚇，縮緊脖子扭過頭去了。
站了一會兒，操場那邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來鳴槍聲，我并沒被嚇著，他卻像是被猛扎了一下似的跳起來，也不在意我正滿懷興趣地瞄著他。他粉嘟嘟的手往座位邊的紙板箱里掏了又掏，抓出一包一次性杯?？偣膊拍昧?個(gè)杯，卻數(shù)了又?jǐn)?shù)。他又往箱里搜出一個(gè)大號保溫瓶，滾燙的水快速?zèng)_進(jìn)杯子......糟了，水要溢出，他的手還握著杯沿呢!“嗚啊--”他果然被燙著了，那么嫩的手。還好，不嚴(yán)重。我忍俊不禁:“真笨，大熱天的喝礦泉水好了嘛!”戴著紅領(lǐng)巾的他擦擦額頭的汗竟一本正經(jīng)地說 ：“你不懂吧，天熱喝熱水才對。電視上說了......”說完他又往杯里加一點(diǎn)葡萄糖，用吸管慢慢攪勻，又用管子對著水吹。笨，5杯幾乎是100度的水吹到什么時(shí)候?心里卻漸漸地對這個(gè)笨笨的卻很細(xì)心的男孩有些許好感。
時(shí)間在男孩對著熱氣騰騰的水吹氣的咝咝聲中流過，我困下來。突然一陣哄鬧：四個(gè)男生抬著一個(gè)大個(gè)子朝我們這兒走來。這個(gè)西瓜頭興奮地仰著頭張望，趕緊拉出桌下的椅子，擺好了座位退到一邊站著。笑盈盈的，天哪，我想到了柜臺的服務(wù)小姐。
這幾個(gè)初一的一下就把葡萄糖水喝光了，趴在桌上大聲地打嗝。男孩仍是站著，笑著，嘴唇分明使勁抿了又抿，像揉過的紙團(tuán)一樣又干巴巴地張開來。想起來，他剛才一直在吹水，沒喝一口呢。心里又忍不住狠狠罵他一句：“笨蛋，對別人那么用心，熱水，還加糖，自己去卻沒留一口。真笨!”又看了眼他還紅紅的手指頭......不一會兒，他們便走了，又是剩下小男孩孤零零地守著大摞的紙巾、一次性杯、水壺。當(dāng)然，還有他背后的我。
男孩快速把杯子疊好扔掉，擦干桌上濺落的水珠，又開始倒水、吹水、加糖、吹水......不一會兒笑臉紅撲撲起來，背上滿是汗?jié)n?！昂?，你生活委員吧，干這么累的活”那金絲框后澄亮亮的眼睛有盯在我臉上：“喔，不，我是班長。”“那你......”我不解地再次看著這個(gè)安靜、細(xì)心、嬌小的男孩?！皝碜鲱I(lǐng)頭雁的，服務(wù)于為班級貢獻(xiàn)的人?！闭f到這，他又是那么單純地笑，笑到人心里去。不是到講臺上等著耀武揚(yáng)威，不是舉著大喇叭站在終點(diǎn)喊“加油”，而是到最無人捧場的服務(wù)站街上照顧好參賽選手及觀眾這個(gè)最終的任務(wù)，放下所有名聲牌匾，勤勤勉勉地做好一個(gè)小服務(wù)員。這樣的小班長，多可愛，多可敬。沒有賽場拼搏的刺激，沒有狂喊加油的暢爽，他依舊笑容燦爛，他享受于在后臺服務(wù)于他人的快樂。
體育節(jié)，當(dāng)所有的人的目光都聚焦在競技場上時(shí)，我卻無意在圈外發(fā)現(xiàn)了這個(gè)節(jié)日里最溫暖的角落，一個(gè)細(xì)心的男孩，執(zhí)著地在風(fēng)也不光顧的角落，等著戰(zhàn)士歸來。我舉起已經(jīng)沒電了的相機(jī)騙他說拍張照，于是我心底的膠片上留下了一個(gè)甜美的笑容。
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