第一篇：生活中的發(fā)現(xiàn)
生活中的發(fā)現(xiàn)
大千世界，無(wú)奇不有。生活中有許許多多的小事情，只要我們多觀察就一定有新發(fā)明、新發(fā)現(xiàn)！
星期六上午，我在家做作業(yè)。真是沒(méi)勁兒！作業(yè)多得像無(wú)底洞，做也做不完。我放下筆，伸了個(gè)懶腰，隨手又拿尺子蹭了蹭頭發(fā)，然后就把它扔到了一邊。過(guò)了一會(huì)兒，我把尺子拿起來(lái)畫(huà)計(jì)分格。這時(shí)，一張小紙屑卻從尺子里飄了出來(lái)。咦，尺子里怎么會(huì)有紙屑呢？我又用尺子去碰了碰紙屑。哎，紙屑怎么不見(jiàn)了？我把尺子反過(guò)來(lái)，呀，紙屑竟然被尺子吸了起來(lái)！我反復(fù)試了好幾次，紙屑都被尺子 吸了起來(lái)。我頓時(shí)來(lái)了興趣：難道我的尺子有磁性？可是，我嘗試用尺子去吸鋼筆，鋼筆并沒(méi)有被吸起來(lái)。我又用尺子去碰磁鐵，磁鐵也沒(méi)有把尺子吸過(guò)去。那么，尺子既然沒(méi)有磁性，為什么還能吸起紙屑呢？我的腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。尺子為 什么能吸起紙屑？我努力地回想，嗨！在發(fā)現(xiàn)尺子能吸起紙屑之前，我用尺子蹭過(guò)頭發(fā)！我怎么忘了呢！我猛地一拍腦袋，用尺子再蹭了蹭頭發(fā)，慢慢地靠近紙屑。近了，近了，紙屑竟然”跳“起”舞“來(lái)！更近了，更近了！紙屑被尺子吸起來(lái)嘍！我試了幾次，秘密果然藏在蹭頭發(fā)這個(gè)小動(dòng)作里！可為什 么蹭過(guò)頭發(fā)的尺子就能吸起紙屑呢？
這種時(shí)候就要問(wèn)電腦！原來(lái)，尺子能吸引紙屑是因?yàn)楫a(chǎn)生了靜電，尺子和頭發(fā)摩擦后就產(chǎn)生了正電荷。紙屑帶有負(fù)電荷，由于同極相斥，異極相吸，所以尺子就把紙屑吸起來(lái)了！
生活中有許許多多的發(fā)現(xiàn)，只要我們多觀察就一定能發(fā)現(xiàn)它的利用價(jià)值！
生活中的發(fā)現(xiàn)
在日常生活中，只要留心觀察，就會(huì)有意想不到的發(fā)現(xiàn)和驚喜。
在一個(gè)夏天的晚上，家里實(shí)在是太熱了，我呆不住了，決定和媽媽一起去花園散步?；▓@里的話真好看，小草也長(zhǎng)的很茂盛，我和媽媽立刻感到了一絲清涼。突然在前面不遠(yuǎn)處，我發(fā)現(xiàn)了一只蜻蜓飛得很低，幾乎挨到了地面，這時(shí)我腦子里出現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：今天的蜻蜓怎么飛這么低??？我忍不住把心里的疑問(wèn)告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了之后笑了笑，說(shuō)：”這個(gè)答案就要你自己去找了。“
我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)查詢了很多的資料，可是結(jié)果都是竹籃打水——一場(chǎng)空。漸漸地，我想放棄了。有一天，媽媽突然拿回來(lái)一本書(shū)對(duì)我說(shuō)：”你的答案還沒(méi)有找到吧？看看這本書(shū)，答案可能就在里面?！拔移炔患按卮蜷_(kāi)書(shū)仔細(xì)翻看，果然我找到了答案：原來(lái)通常在下雨之前，空氣中的濕度是相當(dāng)高的。而在蜻蜓飛翔的時(shí)候，一遇到潮濕的水氣，旺旺會(huì)把翅膀沾濕，此時(shí)就是蜻蜓捕捉獵物的最好時(shí)機(jī)，所以才會(huì)看見(jiàn)蜻蜓低飛。不論蜻蜓的飛翔能力再?gòu)?qiáng)，由于沾濕的身體較重，也就很難像往常般的在較高處飛翔，只能做低空翱翔。
我恍然大悟，并由此明白了一個(gè)道理：身邊處處都是學(xué)問(wèn)，我要做個(gè)有心人。
第二篇：生活中的發(fā)現(xiàn)
生活中的發(fā)現(xiàn)
生活中的發(fā)現(xiàn)1生活中有無(wú)數(shù)問(wèn)號(hào)，讓我們探索、發(fā)現(xiàn)，就看你是否仔細(xì)、認(rèn)真。
在今天放學(xué)的時(shí)候，我的腦子里不禁又浮現(xiàn)出一串串問(wèn)號(hào)。
大家都知道，在這北風(fēng)呼嘯的冬天，我們的手、耳朵、鼻尖，都會(huì)感到冷、涼，但惟獨(dú)有一處從不感到冷，那就是眼珠。
眼珠到底和別的器官有什么不同呢？為什么眼珠不怕北風(fēng)凜冽的冬天？到底是什么使眼珠不怕冷？
我的心中有產(chǎn)生了許多疑問(wèn)。因?yàn)槲覍?duì)眼珠的了解并不多，所以不論我怎么反復(fù)思考，都想不出來(lái)。
放學(xué)回到家，我下定了決心，這次我不要請(qǐng)教爸爸媽媽，而要自己找到答案。
于是，我便來(lái)到書(shū)柜前，面對(duì)著很多百科全書(shū)，我真不知該看哪本好，不過(guò)，經(jīng)過(guò)我仔細(xì)的查找，終于知道了。
原來(lái)是因?yàn)楸羌?、耳廓、指尖等處毛?xì)血管非常豐富，遇冷后散熱較快，所以這些部位非常怕冷。而我們的眼珠則是一個(gè)不怕冷的“英雄”。眼珠的神經(jīng)末梢十分發(fā)達(dá)，但這些神經(jīng)只管痛覺(jué)和觸覺(jué)，而掌管寒冷的感覺(jué)的神經(jīng)在眼球上卻是一個(gè)空白。另外，眼珠前面的角膜是一層不含血管的透明組織，熱量散失比較少也比較慢，所以眼珠便始終保持不怕嚴(yán)寒的“英雄本色”。我終于了解了鼻尖、耳廓、指尖等處為什么非常怕冷，“英雄”眼珠則不怕冷的原因了。
這次的收獲可真不少，我還想送給大家一句話：如果你留心生活中的小事，積極、大膽地去探索身邊的奧秘，你的生活就會(huì)更加豐富多彩！
生活中的發(fā)現(xiàn)2帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧?kù)o的心靈，我出去尋找生活的美！
當(dāng)漫天旋轉(zhuǎn)的枯黃劃出了季節(jié)更替的軌跡，夏季收起她色彩斑斕的行囊，留給了我們滿眼金黃的美麗！我站在溪邊，并不想驚動(dòng)水里游動(dòng)的小魚(yú)，更不想打破那一泓寧?kù)o的美好，只想慢慢地感受陽(yáng)光傾注于我血液中的活力。這時(shí)，美就在我身邊環(huán)繞，那時(shí)大自然的美麗！
來(lái)到寬敞的校園，青春就在這里橫沖直撞，他們?cè)诖蚧@球，她們?cè)谑幥锴?，飄開(kāi)的裙腳傾訴著青春的飄逸！一福秋日青春圖！率真的青春之美，鮮艷的青春之美，在我的眼前盡情綻放，如一朵嬌艷欲滴的紅蓮，這是青春的美麗！如果我可以選擇青春的位置，我希望讓它至于生命的最后，因?yàn)檫@可以使生命永遠(yuǎn)在哪個(gè)燦爛的季節(jié)中定格！
踱步走國(guó)老師的窗外，親愛(ài)的老師，您還在為我們批改作業(yè)，家中的親人和孩子都等著您呢！您就別為我們費(fèi)心了，多么好的老師，多么美的景象啊！
踏著夕陽(yáng)的余暉，我又回到了家！樓道里亮著燈，這肯定是爸爸怕我不敢進(jìn)來(lái)而專門(mén)為我開(kāi)的燈，還沒(méi)進(jìn)門(mén)就聞見(jiàn)了飯菜的香味，親愛(ài)的爸爸媽媽，你們的愛(ài)我無(wú)以回報(bào)，你們是普天之下最美麗的人，你們傾注在我身上的愛(ài)，是偉大的，也是最美的愛(ài)！
生活，就是如此的平平常常！簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單！但美卻是無(wú)處不在，這就恰到好處地印證了那句話：
活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)！
生活中的發(fā)現(xiàn)3前天，媽媽讓我泡上半碗綠豆，等晚上做飯時(shí)便于好煮。于是，我就按媽媽的吩咐開(kāi)始做了。
首先，我抓了兩大把綠豆放進(jìn)碗里，然后兌上滿滿的一碗涼水放在灶臺(tái)上，這便大功告成，等待著媽媽晚上下鍋用。
到了晚上，我們一家被二姨請(qǐng)去吃飯了，結(jié)果被泡的綠豆沒(méi)還完好無(wú)損地躺在碗里。媽媽讓我把碗里多余的水倒掉，誰(shuí)知碗里的綠豆把水喝的一干二凈，個(gè)個(gè)都漲得胖嘟嘟的。我問(wèn)媽媽：“碗里的水去哪里了？”媽媽說(shuō)：“水都被綠豆喝進(jìn)肚子里了?！?/p>
到了第二天早晨，我去做飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)綠豆個(gè)個(gè)都長(zhǎng)出了細(xì)小的芽，不注意根本看不見(jiàn)。我連忙喊媽媽：“媽媽，不好了，綠豆都長(zhǎng)芽了，還怎么下鍋??？”媽媽漫不經(jīng)心地回答：“它們剛發(fā)芽，還可以吃?！蔽艺f(shuō)：“瓜子生了芽就苦，綠豆生了芽不苦嗎？”媽媽說(shuō)：“有的植物種子發(fā)芽不苦，有的苦?！甭?tīng)了媽媽的話，我才放心的把發(fā)芽的綠豆放進(jìn)鍋里。做好后，我第一個(gè)嘗嘗，真的不苦。味道還像沒(méi)發(fā)芽之前的味道。
使我百思不得其解的是為什么冬天的綠豆泡上幾天也不會(huì)生芽，夏天為什么那么快就發(fā)芽了。媽媽說(shuō)：“冬天的溫度低，夏天的溫度高，所以各種植物在夏天長(zhǎng)得特別快，就是這個(gè)道理?！?/p>
哦，原來(lái)如此，我想小孩子也是一樣吧？夏天長(zhǎng)得快，冬天長(zhǎng)得慢。怪不得媽媽說(shuō)我一暑假就沒(méi)少長(zhǎng)個(gè)呢？
生活中處處都是知識(shí)。僅一天功夫，綠豆就發(fā)生變變變。
生活中的發(fā)現(xiàn)4所謂大千世界，無(wú)奇不有。提起重大發(fā)現(xiàn)，大家都會(huì)想到科學(xué)家，似乎和我們的生活有很大的距離。但是，只要用心，生活中處處可以發(fā)現(xiàn)耐人尋味的科學(xué)現(xiàn)象。
一次，在乒乓球館里，在于球友玩耍時(shí)，對(duì)方嘴里的那塊口香糖甩在了我的衣服上。弄不下來(lái)了。回家后，我把衣服給媽媽洗?？蓩寢専o(wú)可奈何的說(shuō)：”口香糖粘在衣服上是很難清洗掉的。“說(shuō)完。邊回頭去洗?！迸叮瑢?duì)了，今天中午我負(fù)責(zé)給你洗衣服，飯就由你來(lái)做！“媽媽補(bǔ)充道。
飯快做好了，還剩下把雞蛋打到鍋里這一步。就去看看媽媽洗的怎么樣了。
媽媽正對(duì)著我的衣服埋頭苦洗呢，但口香糖依然是頑守不退，像是堅(jiān)守陣地的士兵，怎么洗也洗不掉。
這是，我靈機(jī)一動(dòng)，心想：既然凡是有水的流質(zhì)物可以洗東西，那雞蛋里也富含著這種流質(zhì)物的成分。為何不試一試呢？我把我的想法告訴了媽媽。媽媽想了想說(shuō)：”嗯，有道理，快給我雞蛋。“我迫不及待的把雞蛋遞給媽媽。只見(jiàn)媽媽挽了挽袖子，然后往盆子上一刻，最后用衣服接住，使勁的搓，口香糖竟然一點(diǎn)一點(diǎn)的點(diǎn)下來(lái)了。真的，沒(méi)搓幾下就把衣服上的口香糖洗的一干二凈，衣服上潔白如雪。
媽媽提起潔白的衣服，高興的說(shuō)：”哎，文志，你這腦子是越來(lái)越會(huì)思考了，真聰明！“聽(tīng)了，我不好意思的笑了笑。
在這個(gè)無(wú)所不能，萬(wàn)奇具齊的世界上，許多未知的未知的問(wèn)題其實(shí)并不是不容易發(fā)現(xiàn)，只要你善于思考，仔細(xì)觀察，許多未知的事情就不難被發(fā)現(xiàn)！
生活中的發(fā)現(xiàn)5生活中有很多有趣神奇的現(xiàn)象，例如有次我就發(fā)現(xiàn)螞蟻從高處摔下來(lái)不會(huì)死的現(xiàn)象。
一天晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，一只螞蟻不知從什么地方爬到了我的桌子上，接著慢慢悠悠地爬到了我的鋼筆上，我嚇了一大跳，趕快把筆扔到了地上，可憐了我的筆，被摔開(kāi)了。我剛彎腰去撿筆，就發(fā)現(xiàn)鉛筆被摔壞了，墨水到處都是。
可是，螞蟻卻安然無(wú)恙地在地上爬，我用手輕輕按了一下它，它似乎是受到點(diǎn)驚嚇，在原地不動(dòng)彈了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，它又開(kāi)始爬了，這次它可是卯足了勁，生怕被人攔了路?？粗駛€(gè)沒(méi)頭蒼蠅樣亂爬，我覺(jué)得很好笑，可是腦中不禁有個(gè)疑問(wèn)：如此若小的它從那么高的桌子上摔下來(lái)，競(jìng)?cè)唤z毫沒(méi)受傷，莫非這螞蟻成精了？我搖了搖頭，怎么也想不通，于是，起身去問(wèn)媽媽。
只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“我也不清楚。”從媽媽這兒找不到答案，我便去問(wèn)《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原來(lái)這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理。我們奔跑的時(shí)候，感到迎面吹來(lái)的風(fēng)，這風(fēng)并不一定是自然風(fēng)，而是我們?cè)诒寂苓^(guò)程中與空氣產(chǎn)生摩擦，形成的空氣阻力。這種阻力的大小與我們和空氣接觸時(shí)的表面大小有關(guān)。體積越小，其表面與重力的比值就越大，這樣阻力與重力越趨于平衡。如此輕盈的螞蟻，在這種作用力下，就會(huì)毫發(fā)無(wú)傷地降落到地面，不會(huì)摔死。
通過(guò)努力，我終于明白了螞蟻從高處不會(huì)摔死的原因，生活真是處處皆學(xué)問(wèn)！
生活中的發(fā)現(xiàn)6今天，我要給大家講一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)，你們猜猜我要告訴你們什么？對(duì)了，是魚(yú)不會(huì)眨眼。
那天，媽媽買(mǎi)了一條鯉魚(yú)準(zhǔn)備做給我們吃。為了保持鮮美，媽媽把這條鯉魚(yú)放在了水池里養(yǎng)著。這條鯉魚(yú)像有什么煩惱似的，在池子里東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好像想要逃跑似的。為了防止它逃跑，我就站在那看著它。我看著它，它一會(huì)兒搖搖尾巴，一會(huì)兒吐吐泡泡，一會(huì)兒又休息。我看了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)魚(yú)沒(méi)有眨一下眼。它不累嗎？為什么不眨眼呢？我心想。守了一會(huì)兒，實(shí)在無(wú)聊，我就和它比起賽來(lái)。我把眼睛瞪得大大的，結(jié)果每一局我都輸了，唉，難道我比一條魚(yú)都不如？它為什么不眨眼呢？為了解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)，我決定去問(wèn)媽媽。我問(wèn)了媽媽，結(jié)果媽媽也說(shuō)不出來(lái)，看來(lái)只能自己查資料了。我把媽媽給我買(mǎi)的《百科全書(shū)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》都翻了出來(lái)。我先開(kāi)始看《百科全書(shū)》我翻來(lái)翻去，都沒(méi)有找到。忽然，我看到一張圖片上有一群小金魚(yú)，于是趕緊翻到那一頁(yè)。我想：太好了，終于找到了?？晌易屑?xì)一看，卻不是我要找的資料。接著，我又開(kāi)始翻《十萬(wàn)個(gè)為什么》突然，我看到了一個(gè)標(biāo)題：海洋世界。終于找到一條關(guān)于魚(yú)的知識(shí)了。我從頭翻，翻過(guò)來(lái)，翻過(guò)去，終于找到我要找的答案了。哦！原來(lái)是這樣的，魚(yú)沒(méi)有眼瞼，所以不會(huì)眨眼睛。
原來(lái)大自然有這么多的奧秘?。】磥?lái)我以后要多觀察，多思考，才能去探索大自然的奧秘。
生活中的發(fā)現(xiàn)7我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)關(guān)于靜電原理的關(guān)系。
今天，我新買(mǎi)了一個(gè)釘花機(jī)。它可以釘出一個(gè)一個(gè)可愛(ài)的小衣服。下課了，我和趙洋妍妍在玩釘花機(jī)。我們倆釘出一個(gè)又一個(gè)小紙衣服。趙洋妍妍非常調(diào)皮，竟然把許許多多的`紙衣服撒到我頭上，我的頭變成了小雪人。我趕緊頭一低，紙衣服掉了。掉了是掉了，可是地下周?chē)际羌堃路Ｎ彝蝗幌肫鹄蠋煹脑?，說(shuō)，紙掉到地下找到亂丟垃圾的主人，就要罰他抄課文。我心頭不由得一顫。心想：這個(gè)紙是我丟的，是趙洋妍妍制造的，那我倆不就被罰抄課文了嗎！于是，我趕緊叫她撿起地上的碎紙屑。撿了半天，看看周?chē)?，還有一大半呢。于是我急中生智，不知怎么，想到了靜電的原理。
我拿起趙洋妍妍文具盒上的塑料計(jì)算器，往頭發(fā)上抹了抹，然后放到地下，奇跡發(fā)生了：那些紙片像會(huì)跳舞似的站了起來(lái)，爭(zhēng)先恐后的往計(jì)算器背部鉆，多像一個(gè)小吸塵器呀！原來(lái)這是靜電的原理。我不一會(huì)就撿起來(lái)了紙屑了。而她呢，還愣在旁邊犯傻呢！
回到家，我上網(wǎng)查了電腦就徹徹底底的明白了。原來(lái)物質(zhì)都是由分子組成，分子是由原子組成，原子中有帶負(fù)電的電子和帶正電荷的質(zhì)子組成。
生活中的發(fā)現(xiàn)8生活中有許多有趣的發(fā)現(xiàn)。
今天的天氣格外的炎熱，我有點(diǎn)口渴，于是去買(mǎi)一瓶礦泉水。我買(mǎi)到了水后，一邊回家一邊大口大口地喝著，因?yàn)楹鹊锰?，掉了幾顆小水珠。我往下一看，這顆水珠正好滴到了一只螞蟻身上，螞蟻被這顆水珠淹沒(méi)，掙扎得越來(lái)越無(wú)力。我在想：它的力量不是很大嗎?為什么不會(huì)游泳呢?我滿臉問(wèn)號(hào)，我又把一滴水弄到地上，發(fā)現(xiàn)另一只螞蟻又沾到了，這回它會(huì)游了，它飛快地游出了水滴，脫離了危險(xiǎn)。看到這一幕，我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)問(wèn)題：為什么這一只螞蟻不怕水呢?
中午吃過(guò)飯，天忽然暗了下來(lái)，馬上要下雨了，我又從家跑到院子里的螞蟻巢，我發(fā)現(xiàn)，螞蟻成群結(jié)隊(duì)地往樹(shù)上跑，我說(shuō)：“螞蟻們，你們?cè)瓉?lái)也怕水呀!你們的巢快要被淹沒(méi)了?！毕掠炅?，雨下得可真大，過(guò)了很久，終于等到天晴。我又跑出來(lái)發(fā)現(xiàn)螞蟻們從樹(shù)上下來(lái)躲著地上的水洼。我一不小心踩到它們了，它們跑來(lái)跑去，結(jié)果誤打誤撞地跑進(jìn)了小水坑里。我急忙把它們從水中撈了起來(lái)。
回到家，我去查手機(jī)里的百度，百度給我的答案是：螞蟻是不會(huì)游泳的，所以才會(huì)在下雨前搬家。原來(lái)是這樣啊。我還以為螞蟻會(huì)搬動(dòng)水珠呢，看來(lái)是我想錯(cuò)了。
大自然居然有這么有趣的事情，只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多大自然的奧秘。
生活中的發(fā)現(xiàn)9昨天晚上，我早早就寫(xiě)完作業(yè)了。于是我在家東走走，西逛逛，走著走著，我突然拍了一下腦袋，想起了老師留的作業(yè)里還有一項(xiàng)我沒(méi)做，就是做實(shí)驗(yàn)，明天要寫(xiě)作文。
于是我趕緊跑去廚房，拿了一張紙和一個(gè)杯子，還有一盆水。沃以前聽(tīng)別人說(shuō)：“拿一個(gè)杯子里面放入一個(gè)紙團(tuán)，然后以最快的速度往水里一蓋，里面的紙團(tuán)就不會(huì)濕。”我一直有一個(gè)疑問(wèn)：紙團(tuán)為什么不會(huì)濕呢?今天，我就要解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)!我先把紙揉成團(tuán)，放入杯子的最底部，然后猛的朝水里一蓋，再以最快的速度拿出來(lái)。我興奮地朝水里一看，發(fā)現(xiàn)里面的紙團(tuán)真的沒(méi)有濕!我半信半疑地把紙團(tuán)拿了出來(lái)，捏了捏，竟然連一個(gè)角都沒(méi)濕。
我想：這是為什么呢?我一定要查出它個(gè)水落石出不可!我快步走進(jìn)房間，打開(kāi)電腦，快速地輸入我要查的資料。哦!原來(lái)是空氣搞的鬼!我在蓋的時(shí)候有大部分空氣都跑進(jìn)了杯子里面，所以紙不會(huì)濕!哦，原來(lái)如此!
知道了原因，我很高興。從中我又悟出了一個(gè)道理：遇到什么事都不能著急，否則一事無(wú)成!
生活中的發(fā)現(xiàn)10在生活中，有許多奇妙的事情發(fā)生。然而，這些奇妙的事情都可以用科學(xué)原理來(lái)解釋。
有一天，我正在客廳看電視，媽媽叫我把曬干的毛巾掛到洗手間的毛巾架上。由于還惦記著精彩的動(dòng)畫(huà)片，我隨手把毛巾往臉盆邊沿上一放便又去看電視了。
過(guò)了一會(huì)兒，我想用毛巾洗一下臉，跑去一看，卻發(fā)現(xiàn)剛才還干干的毛巾現(xiàn)在正躺在臉盆里“洗澡”了!真奇怪，我并沒(méi)有將毛巾放入水里，它怎么自己“溜”進(jìn)去了呢?我百思不得其解，于是向爸爸討教。爸爸卻反問(wèn)我:“你是不是將毛巾的一小截放入水中了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，但心想，這和毛巾濕透了有什么關(guān)系呢?爸爸接著說(shuō):“這就對(duì)了。毛巾有很多小孔和縫隙，水會(huì)順著這些小孔和縫隙向上滲，像人爬桿一樣，這種現(xiàn)象叫毛細(xì)現(xiàn)象。不信，你把一根細(xì)點(diǎn)的吸管插入水中，看看有什么發(fā)現(xiàn)?！?/p>
我半信半疑地找來(lái)一根喝口服液的吸管，然后將它的一頭插入水中。不久，我發(fā)現(xiàn)水面以上的細(xì)管里真的有了小水柱，并不斷地往上升。于是，我又找來(lái)一些粗細(xì)不同的細(xì)管插入水中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)最細(xì)的管水中的水“爬”得最高。由此，我想到了醫(yī)院抽血的時(shí)候，護(hù)士阿姨用的也是一根根細(xì)的管子，其實(shí)這也是利用的毛細(xì)現(xiàn)象。作文
其實(shí)在生活和學(xué)習(xí)中，有許多這樣的奇妙現(xiàn)象，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去思考。
生活中的發(fā)現(xiàn)11“噓！小聲點(diǎn)?！蔽艺谧屑?xì)地觀察螞蟻是怎么保衛(wèi)自己的家園。
這時(shí)，幾只小螞蟻出來(lái)了，他們正在輪流值班。他們用觸角對(duì)觸角交流，那眼神讓人覺(jué)得他們真是團(tuán)結(jié)一心，共建螞蟻家族。其中一只小螞蟻好像有點(diǎn)不放心，那眼神仿佛在說(shuō)：“伙計(jì)，加油！請(qǐng)為我們龐大的螞蟻家族盡自己最大的努力吧！”另一只螞蟻好像在回答：“我一定會(huì)保衛(wèi)我們的家園，日夜堅(jiān)守崗位，為螞蟻王國(guó)與敵人作殊死拼搏?！?/p>
我頓時(shí)覺(jué)得小小的螞蟻也可小看，倒讓人肅然起敬。我不甘心，心想：“嗨，我拿點(diǎn)食物給你，你一定會(huì)被吸引的?！?/p>
我四處尋找給螞蟻的食物，終于找到一只死蚊子。我露出一臉壞笑把死蚊子丟在螞蟻的洞門(mén)口。一個(gè)螞蟻衛(wèi)兵發(fā)現(xiàn)了蚊子，他用觸角碰碰另一個(gè)螞蟻就進(jìn)洞了。我想：“這是為什么呢？”一會(huì)兒，衛(wèi)兵帶來(lái)一大群螞蟻來(lái)搬食物，他們一起齊心協(xié)力地把蚊子搬進(jìn)洞里。別的螞蟻都進(jìn)洞里大吃一頓了，守門(mén)的螞蟻士兵任然把手在洞口，堅(jiān)守自己的崗位。
過(guò)了一會(huì)兒，我看得有些不耐煩了。這時(shí)，又一只螞蟻來(lái)?yè)Q崗了。
在這次觀察中，我真是丈二和尚摸不著頭腦，我靈機(jī)一動(dòng)，跑去問(wèn)媽媽。媽媽聽(tīng)了我的講述，和藹可親地對(duì)我說(shuō)“那是因?yàn)槲浵亪F(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。既然螞蟻都那么棒，你也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們呀！”
我明白：螞蟻能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互幫助，時(shí)刻堅(jiān)守崗位。我們?nèi)祟?lèi)當(dāng)然要學(xué)著點(diǎn)噢。這次觀察太有趣了。
生活中的發(fā)現(xiàn)12今天我就告訴大家我日常生活中新發(fā)現(xiàn)的事。那就是為什么城里的人喜歡到農(nóng)村吃飯。那就是因?yàn)椋?/p>
一是：都是因?yàn)楝F(xiàn)在我們大城市里用炒菜的油都是一些不干凈，不衛(wèi)生的油，有些飯店用的那些油都是很不干凈很臟的口水油，你們都會(huì)問(wèn)口水油是什么油吧！這口水油從字面上講的是：你們肯定都知道地溝油吧！這口水油就是地溝油的一種，這口水油就是新買(mǎi)來(lái)一些好油，第一次給人涮火鍋用了，第二次就沒(méi)有了，他就把第一次用的那些油從火鍋里面搖出來(lái)加工了以后在從新用，里面那些別人的口水都沒(méi)弄干凈，然后在反復(fù)使用，有時(shí)候會(huì)導(dǎo)致中毒，這就是口水油，你們明白了嗎？農(nóng)村里就不會(huì)用那中垃圾油，農(nóng)村你面用的油都是一些自己榨出來(lái)的花生油之類(lèi)的好油，農(nóng)村都是用完一次就把那些用過(guò)的倒掉，然后在用好的油抄另一些菜最重要的就是吃上不會(huì)中毒。
二是：在一些大城市里有一些飯店里到處是灰塵，看著就吃不下去，更別說(shuō)做的菜干凈了。在看看農(nóng)村里多好?。【椭粋€(gè)小涼亭里吃飯心里也踏實(shí)??！再說(shuō)小涼亭旁邊有山有水心情好，吃的也放行嗎！
就這三大發(fā)現(xiàn)就給了我一大進(jìn)步！
生活中的發(fā)現(xiàn)13當(dāng)你沉浸在睡夢(mèng)中的時(shí)候，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)母親那疲憊的身影；當(dāng)你生病住院的時(shí)候，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)母親那憔悴的目光；當(dāng)你受了委屈的時(shí)候，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)母親那失落的眼淚。其實(shí)，在生活中你只要細(xì)心的觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，母親無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽掛著我們。記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我從學(xué)校往家走，看見(jiàn)別人家的父母都去學(xué)校接他們的孩子回家，心里不由的感到難過(guò)：上班真的對(duì)你們那么重要嗎？連自己的女兒都不管了。
那一刻，心里像打翻五味瓶一樣，說(shuō)不上來(lái)到底是什么滋味……無(wú)奈地回到家，可家里沒(méi)人，頓時(shí)讓我覺(jué)得更難過(guò)了，可仔細(xì)想想每天媽媽這個(gè)時(shí)候應(yīng)該早回來(lái)了，不會(huì)去接我了吧！我忙拿去雨傘往學(xué)校跑去，一路上一邊跑一邊喊，可就是找不到?？斓綄W(xué)校門(mén)口的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校門(mén)口站著一個(gè)人，那身影是那么的熟悉。哦，是媽媽，我跑過(guò)去，可媽媽驚奇的看著我說(shuō)：“你怎么在這?。∥乙恢痹谶@等著你，知道人都走光了也沒(méi)看見(jiàn)你。往家打電話也沒(méi)人接……”我打斷媽媽的話大喊起來(lái)：“你們都不關(guān)心我，以前也是，什么事都讓我一個(gè)人做，你們有想過(guò)我的感受嗎？”媽媽驚呆了，她沒(méi)有想到我會(huì)說(shuō)出這樣的話，媽媽抱住我說(shuō)：“孩子，對(duì)不起，是我們沒(méi)有想到你的感受，我們以后不會(huì)這樣了?！?/p>
那一刻我感到無(wú)比的溫暖，眼淚奪眶而出，我也抱緊了媽媽?；丶业穆飞希铱匆?jiàn)母親那憔悴的身影和耀眼的白發(fā)，我發(fā)現(xiàn)，母親真的老了。
生活中的發(fā)現(xiàn)14前幾天，一媽媽給我買(mǎi)了好幾條金魚(yú)。我把它們喂養(yǎng)在大魚(yú)缸里。
我迫不及待地坐到魚(yú)缸前，目不轉(zhuǎn)睛地看著可愛(ài)的小金魚(yú)。這些小金魚(yú)，形態(tài)各異，色彩不同。有紅的，有白的，有紅白相間的。它們游動(dòng)起來(lái)，各具情態(tài)，真是有趣極了。你瞧，那條丹頂鶴就像婚禮上的新娘，美麗而典雅，游動(dòng)起來(lái)多少帶點(diǎn)傲慢的味道，這也許是太漂亮的緣故吧！當(dāng)這三條小金魚(yú)一起在放滿水草的魚(yú)缸中游動(dòng)時(shí)，真是別有一番情趣，一點(diǎn)兒也不比精彩的舞蹈表演遜色。
中午，我又來(lái)到金魚(yú)缸前，看了好半天，我發(fā)現(xiàn)魚(yú)兒的眼睛都是睜著的，眨也沒(méi)眨一下。我想：“難道魚(yú)不能閉眼嗎？睡覺(jué)也睜著眼嗎？”我問(wèn)爸爸：“魚(yú)是睜著眼睛睡覺(jué)的嗎？”爸爸說(shuō)：“對(duì)?！蔽矣謫?wèn)：“那魚(yú)兒為什么睡覺(jué)睜著眼呢？死后是睜著眼的嗎？”爸爸說(shuō)：“孩子，你自己動(dòng)動(dòng)腦筋就會(huì)找到答案?！蔽?guī)е蓡?wèn)在網(wǎng)上查閱資料。工夫不負(fù)有心人，我終于查到了，原來(lái)魚(yú)是沒(méi)有眼瞼的，沒(méi)有辦法閉上眼睛。我們看見(jiàn)魚(yú)在靜止的時(shí)候，就表示它在休息。我這才恍然大悟，明白魚(yú)睡覺(jué)時(shí)眼是睜開(kāi)的，即使在死了之后，仍是睜著眼的。我關(guān)上電腦，喜出望外地跑回客廳去、告訴爸爸，爸爸聽(tīng)了我的解釋，也很滿意，連連夸我是個(gè)善于觀察、愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。聽(tīng)了爸爸的夸獎(jiǎng)，我心里像吃了蜜一樣甜。
那天，我發(fā)現(xiàn)了魚(yú)在任何時(shí)候都是睜著眼睛的。這也讓我明白：做任何一件事，都要善于觀察，勤于思考，才能得出正確的結(jié)果。
生活中的發(fā)現(xiàn)15一天，我洗完澡放水時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事：把水塞拔開(kāi)后，水不是直接進(jìn)入洞中的，而是圍著洞逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)著進(jìn)去的。這是為什么呢？我絞盡腦汁也想不通，最后只能去問(wèn)媽媽，媽媽也無(wú)可奈 何地?fù)u搖頭說(shuō)：”我不知道?！拔矣秩?wèn)爸爸，爸爸也只能說(shuō)：”也許和地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)吧。去查查電腦?！?/p>
我馬上打開(kāi)電腦，點(diǎn)擊”百度搜索“，輸入”漩渦與地球自轉(zhuǎn)的關(guān)系“，立刻彈出有許多標(biāo)題的窗口，可找來(lái)找去也找不到我要的資料?！卑Α！拔覈@了口氣，幾乎快泄氣了。還好，在這時(shí)爸爸找 到了可能有這種資料的標(biāo)題，我馬上來(lái)了興致，打開(kāi)那個(gè)窗口，果真有我要的資料，上面寫(xiě)著：地球上的漩渦是由于液體運(yùn)動(dòng)時(shí)受到地球自轉(zhuǎn)偏向力的影響而形成的，由于地球不停地自西向東旋轉(zhuǎn)，而 我國(guó)處于北半球，便使洗澡水朝逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)。臺(tái)風(fēng)的旋轉(zhuǎn)也類(lèi)似。
接著，爸爸又問(wèn)我：”那想想，南半球會(huì)是怎么樣的呢？“我想了想說(shuō)：”既然北半球是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的，那南半球就是順時(shí)針旋轉(zhuǎn)?！鞍职仲澰S地點(diǎn)點(diǎn)頭。
看著爸爸的目光，我真是高興到了極點(diǎn)。從這件事中，我也懂得了一些道理：在生活中遇到問(wèn)題，要有樂(lè)于探究的精神，想辦法弄懂。
第三篇：生活中的發(fā)現(xiàn)作文
生活中的發(fā)現(xiàn)作文（精選10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的生活中的發(fā)現(xiàn)作文（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文1暑假期間，家里就我一人，即使一萬(wàn)個(gè)不愿意，卻還是遭到了肚子的抗議，只好下樓買(mǎi)早餐去。
三個(gè)大大的肉包子，一杯牛奶，足夠我美餐一頓了，剛走出店門(mén)沒(méi)多久，就看見(jiàn)那黃毛已逐漸變黑的大黃狗，直盯著我，尾巴搖得飛快，看了看它瘦弱的樣子，我再也忍不住了。在小時(shí)候，村里人家也養(yǎng)有許多狗，我家也養(yǎng)過(guò)一只，實(shí)在不忍心轉(zhuǎn)頭離去，便慢慢把一個(gè)肉包子放在地上并走遠(yuǎn)了一些，它不知是十分饑餓，還是不怕陌生人，刁起肉包就走了。
我想知道為什么它不當(dāng)場(chǎng)就吃呢？明明已經(jīng)那么瘦弱了，看上去連跑步的力氣都沒(méi)了。為了滿足我的好奇心，我尾隨其后，跟著它走進(jìn)了一個(gè)小巷子，巷子里有許多紙屑，也有點(diǎn)臭。我見(jiàn)它把肉包放在了地上，并叫了幾聲，我以為有什么別的情況，原來(lái)從里面奔出了兩只小狗，十分可愛(ài)，蹦蹦跳跳地過(guò)來(lái)，并叫了幾聲。
我才明白它也是個(gè)母親，是一個(gè)偉大的母親，為了孩子，自己寧愿餓著，也不能虧待自己孩子。
連狗媽媽都會(huì)這樣照顧自己的孩子，更不用說(shuō)我們?nèi)肆?。我又不由想起我和媽媽一起出去玩的一件事。那一天我們?cè)谝粋€(gè)地方玩，卻不想那周?chē)箾](méi)有飯館，因?yàn)槟抢锸窃谏缴?，山下的?chē)輛很少，我們都很餓。媽媽從包里拿出兩個(gè)面包，都塞給了我，應(yīng)該是剩下最后兩個(gè)了。我把一個(gè)給了媽媽，媽媽卻說(shuō)：“這一半有奶油，我不喜歡吃。”
于是，我們填了填肚子，然后在遠(yuǎn)處一家小店里我們都囫圇吞棗般吃了兩桶泡面，這可能是我吃過(guò)最好吃的泡面了。
我的心仿佛被觸動(dòng)了，又留下一個(gè)肉包在地上，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
我逐漸長(zhǎng)大，也慢慢明白感恩，也許我不能讓他們過(guò)大富大貴的日子，但也不能讓他們吃苦受累了，也不能讓他們?cè)贋槲覔?dān)憂了。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文2周末的晚上，我寫(xiě)完了作業(yè)，拿著手電筒下去溜達(dá)了一圈。正當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)手電筒前面圍繞了一群小飛蟲(chóng)。我害怕地大叫一聲，拿著手電筒胡亂地晃了晃，便飛快地逃走了。
回到家后，我大口大口地喘著粗氣，驚恐地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，下面怎么那么多小蟲(chóng)子呀！我一打開(kāi)燈就惹來(lái)了一大群，嚇?biāo)牢伊耍 眿寢尡梢牡乜戳宋乙谎?，說(shuō)：“你就那么大膽了，一群蟲(chóng)子就把你嚇成那樣。那只是正?，F(xiàn)象，蟲(chóng)子就是很喜歡光，要不然你可以做實(shí)驗(yàn)試試?！薄吧?？正?，F(xiàn)象？那些蟲(chóng)子有病吧，竟然喜歡光?！蔽以谛睦锇底酝虏?，但我還是聽(tīng)了老媽的話，準(zhǔn)備去做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下。
我拉著我姐，拿著手電筒，又一次下了樓。這次，我小心翼翼地打開(kāi)手電筒，把它放在地上。然后，迅速地跑到一旁躲起來(lái)，和姐姐一起觀察現(xiàn)象。不一會(huì)兒，手電筒那就聚集了好幾群小飛蟲(chóng)。高高低低，轉(zhuǎn)著圈飛著。可不是怎么的，手電筒關(guān)上了。我躡手躡腳地走過(guò)去，輕輕地把它打開(kāi)。當(dāng)我準(zhǔn)備走開(kāi)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我被小飛蟲(chóng)包圍了。我拼命揮動(dòng)著胳膊，扯著嗓子大叫，可依然無(wú)濟(jì)于事。我連連后退，眼淚就這么不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)，并越來(lái)越多。姐姐也連忙跑過(guò)來(lái)，替我趕走了它們。我漸漸停止了哭泣，和姐姐一起回到了家。
回到家之后，我和姐姐一起在電腦上搜索了資料。原來(lái)昆蟲(chóng)之所以喜歡亮光，是因?yàn)樗鼈冇汹吂庑?。它們把月光?dāng)做坐標(biāo)，來(lái)尋找路線，并且是以螺旋形方式飛行的。當(dāng)出現(xiàn)亮光時(shí)，它們就會(huì)誤以為是月光，所以便出現(xiàn)了之前的一幕。看了網(wǎng)上的解釋，我恍然大悟！原來(lái)昆蟲(chóng)真的喜歡光?。?/p>
你看，世界萬(wàn)物都有自己的奧秘，只有善于觀察，并不斷實(shí)踐，才能解開(kāi)它們的奧秘。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文3在日常生活中，你是否發(fā)現(xiàn)，一些植物之間好像是兄弟，一些植物也特別會(huì)保護(hù)自己？
有一回，媽媽買(mǎi)回了一個(gè)大柚子，它圓滾滾的，像一個(gè)小小的足球，它那金黃色的皮膚非常惹人喜愛(ài)，真讓人想要摸一摸，要是你聞一聞，就會(huì)聞到一股淡淡的清香的橘子味。呵呵！看來(lái)他和橘子是親家呀！媽媽把它拿刀子切開(kāi)，我看到它里面的果肉一大瓣一大瓣的，非常像橘子的小瓣，我拿起了一大瓣放進(jìn)了嘴里，吃了吃，哇！它那股甜甜的味道立刻流進(jìn)我的心里，里面還帶著一點(diǎn)苦苦的味兒，我想它和橘子果然是一模一樣的親兄弟呀！
在平常生活中你也會(huì)發(fā)現(xiàn)植物會(huì)保護(hù)自己，就拿柚子來(lái)說(shuō)吧，別看它個(gè)子很像一個(gè)特大版的橘子，其實(shí)是一個(gè)非常溫和、會(huì)照顧孩子的一個(gè)母親呢！它的皮有兩厘米多厚，軟綿綿的，像一層薄薄的海綿，如果你把它用力地扔在地上，也不會(huì)傷到它，柚子的皮保護(hù)了自己的果肉，其實(shí)也是保護(hù)了它的孩子，因?yàn)榉N子在里面。種子就是它的孩子。杏子，桃子的核特別硬，像石頭一樣，保護(hù)著里面的種子。要想得到里面好吃的仁，只有一種辦法那就是用錘子用力地砸它，但是記得不能用牙來(lái)咬，要使用牙來(lái)咬，很有可能把你的牙崩掉！
有一些花呀，你看見(jiàn)它非常好看，非常美麗，人們總想摘它們，所以它們常常就帶著毒，因?yàn)橛辛硕?，人們?cè)僖膊桓胰λ鼈兞恕Ｖ劣谙扇苏?，它就更加聰明了，它們隨身攜帶著很多的小刀、小錐子，只要有人要傷害它們，它們就會(huì)拿自己的小刀或者小錐子用力的刺人，誰(shuí)敢再傷害它們？
我明白了，原來(lái)植物是非常聰明的，它們用很多方法來(lái)保護(hù)自己。
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，只要你仔細(xì)觀察，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文4周末家里來(lái)了不少客人。打了個(gè)招呼，我就走進(jìn)房間寫(xiě)作業(yè)了。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我推開(kāi)房門(mén)想喝口水?！翱瓤?！”剛打開(kāi)房門(mén)，就有一陣煙霧飄進(jìn)房間，我猛咳了幾下。定睛一瞧，只見(jiàn)客廳里每個(gè)人手里都拿著一根煙。他們一邊談話一邊抽煙，有時(shí)嘰里咕嚕地說(shuō)一長(zhǎng)串，有時(shí)哈哈大笑……天氣還冷，門(mén)窗正好都關(guān)著，家里被他們弄得煙霧彌漫，烏煙瘴氣，連走過(guò)客廳的奶奶也不由地咳了幾下。我匆匆倒了一杯水，立刻返回房間躲起來(lái)，真是受不了啊。
等客人走了之后，我和媽媽迫不及待地把家里所有的門(mén)窗都開(kāi)出來(lái)?？墒?，雖然所有的門(mén)窗都開(kāi)著，但是家里煙霧的味道散得還是很慢。媽媽一個(gè)勁兒地埋怨爸爸：“叫你們不要抽煙不要抽煙，家里給弄成什么樣子了！”姜還是老的辣，奶奶推了推老花眼鏡說(shuō)：“我以前在報(bào)紙上看到的，可以用點(diǎn)燃的蠟燭把煙味去掉?！蔽覍⑿艑⒁?，連忙找出蠟燭和打火機(jī)，“啪嗒”一根蠟燭在客廳點(diǎn)燃了，火苗呼呼地燃燒著。不一會(huì)兒，神奇的事情發(fā)生了，煙味居然變淡了。再過(guò)一段時(shí)間，煙味就沒(méi)有了！“哇，好神奇??！奶奶，你好厲害！”我抱住了奶奶大叫。媽媽也綻開(kāi)了笑容。
煙味雖然消散了，但是我心里很疑惑，這到底是為什么呢？我打開(kāi)手機(jī)，上網(wǎng)查了查，終于在百度上找到了答案。原來(lái)蠟燭燃燒時(shí)，因?yàn)楹剂扛叨紵煌耆泻谏奈镔|(zhì)——黑炭產(chǎn)生。它具有較強(qiáng)的吸附作用，能使空氣清新?？吹竭@里，我才恍然大悟。
生活的智慧處處存在。只要我們?cè)谏钪刑幪幜粜?，認(rèn)真思考，就一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文5生活中有無(wú)數(shù)問(wèn)號(hào)，讓我們探索、發(fā)現(xiàn)，就看你是否仔細(xì)、認(rèn)真。
在今天放學(xué)的時(shí)候，我的腦子里不禁又浮現(xiàn)出一串串問(wèn)號(hào)。
大家都知道，在這北風(fēng)呼嘯的冬天，我們的手、耳朵、鼻尖，都會(huì)感到冷、涼，但惟獨(dú)有一處從不感到冷，那就是眼珠。
眼珠到底和別的器官有什么不同呢？為什么眼珠不怕北風(fēng)凜冽的冬天？到底是什么使眼珠不怕冷？
我的心中有產(chǎn)生了許多疑問(wèn)。因?yàn)槲覍?duì)眼珠的了解并不多，所以不論我怎么反復(fù)思考，都想不出來(lái)。
放學(xué)回到家，我下定了決心，這次我不要請(qǐng)教爸爸媽媽，而要自己找到答案。
于是，我便來(lái)到書(shū)柜前，面對(duì)著很多百科全書(shū)，我真不知該看哪本好，不過(guò)，經(jīng)過(guò)我仔細(xì)的查找，終于知道了。
原來(lái)是因?yàn)楸羌?、耳廓、指尖等處毛?xì)血管非常豐富，遇冷后散熱較快，所以這些部位非常怕冷。而我們的眼珠則是一個(gè)不怕冷的“英雄”。眼珠的神經(jīng)末梢十分發(fā)達(dá)，但這些神經(jīng)只管痛覺(jué)和觸覺(jué)，而掌管寒冷的感覺(jué)的神經(jīng)在眼球上卻是一個(gè)空白。另外，眼珠前面的角膜是一層不含血管的透明組織，熱量散失比較少也比較慢，所以眼珠便始終保持不怕嚴(yán)寒的“英雄本色”。我終于了解了鼻尖、耳廓、指尖等處為什么非常怕冷，“英雄”眼珠則不怕冷的原因了。
這次的收獲可真不少，我還想送給大家一句話：如果你留心生活中的小事，積極、大膽地去探索身邊的奧秘，你的生活就會(huì)更加豐富多彩！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文6法國(guó)大雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中并不缺乏美，而是缺乏了那發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”牛頓細(xì)心觀察樹(shù)上的蘋(píng)果總是下落到地上，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力；瓦特發(fā)現(xiàn)壺蓋被水蒸汽頂起，引起思考，發(fā)明了蒸汽機(jī)；而阿基米德就在洗澡時(shí)從洗澡盆中發(fā)現(xiàn)了浮力……這些偉人都用他們獨(dú)具的慧眼，觀察生活，從而受到啟發(fā)，最后獲得了成功。
每個(gè)人都有一雙明亮的眼睛，都喜歡去發(fā)現(xiàn)生活中的閃亮點(diǎn)，審視他們的美與丑。而我，卻用我的一雙小眼睛，去尋找、探索與發(fā)現(xiàn)人們總是不經(jīng)意的小事情。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我在家中做作業(yè)，忽然一種細(xì)小的聲音吸引了我，朝那個(gè)地方走了過(guò)去，仔細(xì)一看，原來(lái)有幾只小螞蟻再搬飛蛾。我立刻來(lái)了興趣，開(kāi)始了觀察。
那幾只螞蟻來(lái)到飛蛾下面，開(kāi)始搬了起來(lái)?？墒?，事與愿違，那只飛蛾紋絲不動(dòng)。那幾只螞蟻見(jiàn)此情景，連忙掉頭就跑。我還以為他們就此罷休了呢！誰(shuí)知，過(guò)了一會(huì)兒，他們?cè)俅巍皻w來(lái)”了，還帶了一大群伙伴。
我開(kāi)始譏笑它們了：“一次輸了還不夠，還要來(lái)第二次，不是來(lái)找死嗎！”正當(dāng)我笑他們自不量力時(shí)，奇跡發(fā)生了，那只飛蛾竟然慢慢然移動(dòng)起來(lái)了。漸漸地，螞蟻越聚越多，飛蛾也越移越快了，已經(jīng)快移到它們洞口了……
這一個(gè)“發(fā)現(xiàn)”使我明白了：團(tuán)結(jié)的力量是什么都可以戰(zhàn)勝的。團(tuán)結(jié)就是力量！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文7帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧?kù)o的`心靈，我出去尋找生活的美！
當(dāng)漫天旋轉(zhuǎn)的枯黃劃出了季節(jié)更替的軌跡，夏季收起她色彩斑斕的行囊，留給了我們滿眼金黃的美麗！我站在溪邊，并不想驚動(dòng)水里游動(dòng)的小魚(yú)，更不想打破那一泓寧?kù)o的美好，只想慢慢地感受陽(yáng)光傾注于我血液中的活力。這時(shí)，美就在我身邊環(huán)繞，那時(shí)大自然的美麗！
來(lái)到寬敞的校園，青春就在這里橫沖直撞，他們?cè)诖蚧@球，她們?cè)谑幥锴?，飄開(kāi)的裙腳傾訴著青春的飄逸！一福秋日青春圖！率真的青春之美，鮮艷的青春之美，在我的眼前盡情綻放，如一朵嬌艷欲滴的紅蓮，這是青春的美麗！如果我可以選擇青春的位置，我希望讓它至于生命的最后，因?yàn)檫@可以使生命永遠(yuǎn)在哪個(gè)燦爛的季節(jié)中定格！
踱步走國(guó)老師的窗外，親愛(ài)的老師，您還在為我們批改作業(yè)，家中的親人和孩子都等著您呢！您就別為我們費(fèi)心了，多么好的老師，多么美的景象??！
踏著夕陽(yáng)的余暉，我又回到了家！樓道里亮著燈，這肯定是爸爸怕我不敢進(jìn)來(lái)而專門(mén)為我開(kāi)的燈，還沒(méi)進(jìn)門(mén)就聞見(jiàn)了飯菜的香味，親愛(ài)的爸爸媽媽，你們的愛(ài)我無(wú)以回報(bào)，你們是普天之下最美麗的人，你們傾注在我身上的愛(ài)，是偉大的，也是最美的愛(ài)！
生活，就是如此的平平常常！簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單！但美卻是無(wú)處不在，這就恰到好處地印證了那句話：
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文8今天，我要給大家講一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)，你們猜猜我要告訴你們什么？對(duì)了，是魚(yú)不會(huì)眨眼。
那天，媽媽買(mǎi)了一條鯉魚(yú)準(zhǔn)備做給我們吃。為了保持鮮美，媽媽把這條鯉魚(yú)放在了水池里養(yǎng)著。這條鯉魚(yú)像有什么煩惱似的，在池子里東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好像想要逃跑似的。為了防止它逃跑，我就站在那看著它。我看著它，它一會(huì)兒搖搖尾巴，一會(huì)兒吐吐泡泡，一會(huì)兒又休息。我看了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)魚(yú)沒(méi)有眨一下眼。它不累嗎？為什么不眨眼呢？我心想。守了一會(huì)兒，實(shí)在無(wú)聊，我就和它比起賽來(lái)。我把眼睛瞪得大大的，結(jié)果每一局我都輸了，唉，難道我比一條魚(yú)都不如？它為什么不眨眼呢？為了解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)，我決定去問(wèn)媽媽。我問(wèn)了媽媽，結(jié)果媽媽也說(shuō)不出來(lái)，看來(lái)只能自己查資料了。我把媽媽給我買(mǎi)的《百科全書(shū)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》都翻了出來(lái)。我先開(kāi)始看《百科全書(shū)》我翻來(lái)翻去，都沒(méi)有找到。忽然，我看到一張圖片上有一群小金魚(yú)，于是趕緊翻到那一頁(yè)。我想：太好了，終于找到了?？晌易屑?xì)一看，卻不是我要找的資料。接著，我又開(kāi)始翻《十萬(wàn)個(gè)為什么》突然，我看到了一個(gè)標(biāo)題：海洋世界。終于找到一條關(guān)于魚(yú)的知識(shí)了。我從頭翻，翻過(guò)來(lái)，翻過(guò)去，終于找到我要找的答案了。哦！原來(lái)是這樣的，魚(yú)沒(méi)有眼瞼，所以不會(huì)眨眼睛。
原來(lái)大自然有這么多的奧秘??！看來(lái)我以后要多觀察，多思考，才能去探索大自然的奧秘。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文9生活像一道彩虹，各色俱全。只要你有心，便會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奇妙的事情。
我家門(mén)前種著兩棵柿子樹(shù)。一天早晨，我無(wú)意間看到樹(shù)上面居然長(zhǎng)了許多“花苞”，我高興地跑去告訴媽媽：“媽媽，媽媽！柿子樹(shù)要開(kāi)花了！很快就能吃柿子了！”媽媽卻告訴我，開(kāi)花還早呢，那不是“花苞”。我很好奇，又去問(wèn)了老師，老師也這么說(shuō)。我便決定親自觀察，看看那究竟是什么。
幾天后，“花苞”綻放了，露出幾片“花瓣”，它們湊在一起，與其他花相比，不過(guò)綠了一點(diǎn)。我感覺(jué)媽媽和老師騙了我！但是，我仍然十分好奇：其他的花要么紅，要么白，要么紫，或者是粉紅、金黃、淺藍(lán)等等。沒(méi)有見(jiàn)過(guò)綠色的“花”呀？或許根本就沒(méi)有綠色的“花”吧！我在百度查詢了一下，無(wú)果。于是，我又去問(wèn)老師，老師讓我繼續(xù)觀察。
這次，為了看得更清楚，我特地準(zhǔn)備了一個(gè)放大鏡。兩天后，“花瓣”像睡醒了的孩子，舒展了一下身體，它們的間距變得越來(lái)越大，看起來(lái)也越來(lái)越不像花了。我用放大鏡在上面仔細(xì)觀察一番，居然發(fā)現(xiàn)了葉子的紋路！這時(shí)，天真的我才明白，那真的不是“花苞”，而是“葉苞”！
果然，幾天后，“葉苞”全綻開(kāi)了，一片片綠葉在微風(fēng)中搖晃著小腦袋，好像在告訴我：“春天真溫暖！”
朋友們，只要你有心，生活處處是驚喜。那么就讓我們一起做個(gè)有心人吧！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文10這是個(gè)炎熱的夏天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，馬路上的柏油都被烤化了，葉子也都無(wú)精打采地低垂著腦袋，而我也被烤得不行。
回到房間中，我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼睛，突發(fā)奇想：要是自己能做一個(gè)陳偲宇版冰塊就好了。想著，說(shuō)干就干。我打開(kāi)冰箱拿起一瓶牛奶就往模具里倒，不一會(huì)兒，一杯鮮奶就被我倒進(jìn)了制冰的模具中，接著我將裝滿鮮奶的模具放入冰箱的冷凍層，又激動(dòng)又興奮地坐在冰箱旁焦急地等待著。不一會(huì)兒，我抽出冰箱冷凍層，迫不及待的想看看冰塊做好了沒(méi)有。怎么還沒(méi)做好呀？我緊皺著眉頭，來(lái)回挪動(dòng)雙腿，沒(méi)辦法，只好把它又塞了回去。
時(shí)間就在我焦急的等待中過(guò)去了，終于，功夫不負(fù)苦心人，冰塊做好了。拿起冰塊，我高興極了，迫不及待的伸長(zhǎng)了舌頭舔了一下。呀，又冰又甜，真好吃！這可是我自己的勞動(dòng)成果。就在我想繼續(xù)品嘗美食時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一件悲慘的事情，我的舌頭粘在冰塊上，動(dòng)不了了。我眼睛向下撇了撇，舌頭粘住了，這可怎么辦呀？我用力的將舌頭拔了拔，沒(méi)拔掉。舌頭冰冰的，很是難受，怎么辦呀？我又是用力一拔，舌頭終于被我拔下來(lái)了，可是，舌頭有些火辣辣的疼，感覺(jué)好像被撕下來(lái)一塊皮似的?？磥?lái)呀，我再用點(diǎn)力氣，舌頭都可能要被拔下來(lái)了?？粗约褐谱鞯倪@個(gè)冰塊，我心里既生氣又哭笑不得。
后來(lái)爸爸回來(lái)了，我才知道冰塊會(huì)咬人的緣由，看樣子生活中我們也要多觀察呀，瞧，我這不就是有了一個(gè)新奇的發(fā)現(xiàn)！
第四篇：生活中的發(fā)現(xiàn)作文
生活中的發(fā)現(xiàn)作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的生活中的發(fā)現(xiàn)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文 篇1有一天，姥爺種了一盆綠油油漂亮的小吊蘭，開(kāi)花的時(shí)候就會(huì)發(fā)出一股淡淡的清香，不仔細(xì)聞是聞不到的。葉子翠綠翠綠的，葉片周?chē)性S多小齒，像一把把鋸尺。我發(fā)現(xiàn)向著陽(yáng)光的地方長(zhǎng)得茂盛，背著陽(yáng)光的地方長(zhǎng)得很慢，這是為什么呢？我去問(wèn)姥爺，姥爺說(shuō)：“你把花盆轉(zhuǎn)一下，讓葉子稀少的一面向太陽(yáng)，看看幾天后怎么樣？”我照著辦了。
幾天后，真的有變化！葉子稀少的那一面長(zhǎng)得很快，葉子長(zhǎng)大了，顏色也變深了。我跟姥爺說(shuō)了變化，問(wèn)他為什么，姥爺說(shuō)：“大道理我不會(huì)講，有句話是‘萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)’。”噢！原來(lái)都是太陽(yáng)公公的功勞啊！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文 篇2一模影子，追隨這歡聲笑語(yǔ)，一段剪影，記錄著童年的回憶，一串串曾經(jīng)的往事，猶如破不了的蟬蛹，呼喚起睡夢(mèng)中托起的童年。
一點(diǎn)兒瑣碎的回憶，零零散散的飄在夢(mèng)的世界里，再也拼不會(huì)以往的昨天，一縷精彩的回眸，點(diǎn)綴著歡聲笑語(yǔ)，抬頭，望著那一片天，好像失去了什么？照照鏡子，滿臉滄桑，一段風(fēng)雨般的年輪中，遮住了童年的笑聲。
望著那冰車(chē)上的孩子，東風(fēng)吹透了他們的衣裳，卻依然歡笑著，妖艷的晚霞映著他們素顏的臉，是那樣的天真爛漫，我好像拋掉那個(gè)陰森的影子，和他們一樣坐在冰車(chē)上，純真的玩耍，可荒謬的往事告訴我“你不能”。
時(shí)間猶如扭轉(zhuǎn)的尺輪，一點(diǎn)點(diǎn)的逼到盡頭，卻沒(méi)有返回的路，多想再活一次，可時(shí)間又允許誰(shuí)匆匆路過(guò)呢？一根纖細(xì)的線撐起一只風(fēng)箏，他依靠著風(fēng)兒飛翔，雖然它很吃力的遨游著，但他依然不顧一切的直奔云霄，載著那串流年，奮勇的尋找自由，陸地上的孩子們看到他笑了，多么天真的笑著。
天空暗了下去，我走在小河邊，望著月亮照在小河上的影子，我觸碰著河面，月亮的影子微微顫動(dòng)了一下，卻無(wú)法釋然，就猶如童年的.往事，可望而不可即。
童年，有多少個(gè)追夢(mèng)的孩子曾經(jīng)走過(guò)這條天真爛漫的路??！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文 篇3我家有一盒磁力棒。每一個(gè)都大約有一寸長(zhǎng)，比鉛筆細(xì)一些，有紅色、黃色、綠色和藍(lán)色。五六個(gè)吸在一起，就組成了一個(gè)小小的“金箍棒”，五彩繽紛，漂亮極了。
有一次，我把一根又長(zhǎng)又細(xì)的風(fēng)箏線系在三個(gè)橫排著吸在一起的磁力棒的兩端，水平吊掛在半空中。過(guò)了好一會(huì)兒，磁棒才停下來(lái)。我又反復(fù)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)線，停下來(lái)后還是指向剛才的方向。我這才發(fā)現(xiàn)：磁棒的一頭大概是12點(diǎn)方向，另一頭則是朝著6點(diǎn)鐘方向。我?guī)е闷嫘呐苋?wèn)爸爸：“爸爸，為什么磁力棒的一面朝北，一面朝南？”爸爸想了想，說(shuō)：“大騫，地球是一個(gè)大磁鐵，磁鐵有兩極，有一極朝北，有一極朝南，所以磁鐵指向的位置是不變的。指南針也是這個(gè)原理?！?/p>
原來(lái)我的磁力棒跟地球有關(guān)系，地球的地磁在哪，磁力棒就往哪指。磁力棒竟然有地球這個(gè)大大的朋友，真神奇??！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文 篇4善于認(rèn)真觀察生活的孩子，總能在玩的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象。
有一次，我在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，把小女孩的手畫(huà)錯(cuò)了，我不想再重新畫(huà)一次，也不想浪費(fèi)紙，但又想不出辦法，只能去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“用透明膠使勁地貼在畫(huà)錯(cuò)或?qū)戝e(cuò)的地方，然后用手輕輕一撕，就可以了?！蔽衣?tīng)了媽媽的話，試了試，可是畫(huà)錯(cuò)的地方并沒(méi)有粘下來(lái)。我又試了一遍又一遍，不是粘不下來(lái)，就是粘多了，媽媽笑了，說(shuō)：“你把透明膠貼在需要撕下的位置，用手使勁地扣，再扣，讓透明膠的粘貼面與紙充分粘合，然后再用手勁順著紙張的方向用力撕就可以了。”我認(rèn)真按媽媽教的方法做。啊，果然成功了！
今天我很高興，我又在生活中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象，這個(gè)樂(lè)趣就是把錯(cuò)了的字粘掉。以后我要在生活中多觀察，多動(dòng)腦思考，體會(huì)更多的快樂(lè)。
第五篇：生活中的發(fā)現(xiàn)作文(集錦)
生活中的發(fā)現(xiàn)作文(集錦13篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的生活中的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文1在日常生活中，我們常常會(huì)有一些奇怪的發(fā)現(xiàn)。
去年冬天，有一次我來(lái)到爺爺家，想看看花迷爺爺最近又新添了什么?，F(xiàn)在已經(jīng)入冬，爺爺家的院子又和往年一樣搭起了暖棚。我走進(jìn)了暖棚一看，那花兒竟然還在開(kāi)放，有菊花，牡丹花……最漂亮的還是月季花。月季花樸素大方，花瓣層層疊疊，微微下卷，花瓣的中間有金黃色的花蕊，花蕊頂端沾著花粉，散發(fā)出陣陣醉人的芳香。墨綠色的莖上還長(zhǎng)著暗紅色的軟刺。
這時(shí)，我腦子突然出現(xiàn)一個(gè)想法：這月季花多么漂亮呀！我不如向爺爺要這個(gè)月季花的種子，自己種吧！我來(lái)到了爺爺身旁，對(duì)爺爺說(shuō)“：爺爺，給我?guī)琢Ｔ录净ǚN子吧！”爺爺爽朗地笑了，說(shuō)“：傻孩子，種月季花是不要種子的！”我瞪大了眼睛，驚奇地問(wèn)“：那不是種不了了 ”爺爺又說(shuō)“：那怎么可能那！栽種月季花是插枝的。”我更奇怪了，又問(wèn)“：插枝 我怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò) 什么意思 ”爺爺說(shuō)“：就是把一株月季花的一條枝剪下來(lái)。插在土里，就會(huì)慢慢長(zhǎng)大了。”我哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)“：爺爺，你別逗我了。一條枝 不可能！”爺爺耐心地對(duì)我說(shuō)“；那我們就打個(gè)睹，今天我剪下一條枝，栽在暖棚里，以后看看它活不活！”我得意地說(shuō)“：打賭就打賭，我才不怕那！”
漸漸地，已到中秋，我又來(lái)到了爺爺家。爺爺對(duì)我說(shuō)“：凱熙，你還記不記得去年冬天你跟我打的賭 ”我說(shuō)“：我知道了，那月季花一定死了吧！”爺爺又說(shuō)“：哪里死了，長(zhǎng)的可好了，不信你就去看！”我暗暗想：爺爺又在唬我了，一條枝怎么會(huì)長(zhǎng)成月季花 我就去看個(gè)究竟，反正爺爺也拿不出來(lái)。我和爺爺來(lái)到了院子里，爺爺拿出了一盆開(kāi)得十分漂亮的月季花，跟我說(shuō)“：這就是上次栽的月季花?！蔽胰绯粤艘活^牛地驚奇，說(shuō)“：不會(huì)吧 還真能種月季花。我以前還以為種植物只能用種子，原來(lái)有兩種，還可以插枝。那我去剪奶奶種的青菜，再多種點(diǎn)?！睜敔斦Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“：青菜不能插枝，是用種子種的，要看是什么植物，像月季花這類(lèi)植物才能插枝。而且種植物還有起他方法哪！像……”
哦，原來(lái)植物有那么多傳播方式！發(fā)現(xiàn)能讓我懂得許多以前我不懂的事，而且還讓我明白了：生活中有許多事情是稀奇的，這些事我們并不會(huì)全部知道，而是需要自己的認(rèn)真觀察，因?yàn)槿瞬皇鞘赖摹２皇菃?？
今天早晨，我制作了一個(gè)小電燈，用的是兩節(jié)電池和一根鋼絲和一個(gè)小電燈泡制做的。先準(zhǔn)備了兩個(gè)電燈泡，生怕晚上玩的時(shí)候會(huì)閃了。到了晚上，我拿著小電燈出去轉(zhuǎn)悠一圈，發(fā)現(xiàn)有時(shí)照出一個(gè)面，有時(shí)照出的是一條線，這是為什么呢？經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，原來(lái)是接觸不良造成的。它不但給我?guī)?lái)了快樂(lè)，又提高了我動(dòng)手動(dòng)腦的能力。日后，我要多練習(xí)，做一個(gè)勤于發(fā)現(xiàn)、善于觀察、善于思考的好學(xué)生。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文2高一的學(xué)弟學(xué)妹們到東方綠舟春游去了，只剩下偌大的一幢教學(xué)樓。走過(guò)時(shí)聽(tīng)不到以往的喧鬧，還真有些不適應(yīng)。想想自己高一走過(guò)的足跡，卻早已模糊不清；在時(shí)間的緩慢節(jié)拍中，漸漸黯淡，然后消失。當(dāng)這些青春逝去時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)活潑與張揚(yáng)早已離我們而去，像夢(mèng)一般游弋在生活中。而那逝去的不僅僅是年華，更是青春的心境。或許高一的學(xué)生們還未從中考的興奮中舒緩過(guò)來(lái)，后來(lái)，身上的擔(dān)子已讓我有點(diǎn)吃不消了。發(fā)現(xiàn)自己的生活就像是一個(gè)食物鏈。每天在教室，寢室，食堂作直線運(yùn)動(dòng)。毫無(wú)生活空間可言，可以說(shuō)我們的空間充滿了緊張的學(xué)習(xí)氛圍，有點(diǎn)缺氧，使人有點(diǎn)喘不過(guò)氣，多想到外面去吸一口氧氣，一口就夠了。
高中的生活既簡(jiǎn)單又復(fù)雜。說(shuō)簡(jiǎn)單就是每天形式一樣，不是在教室就是在寢室，生活學(xué)習(xí)都要靠自己。使我感到生活壓得我透不過(guò)氣覺(jué)得人生沒(méi)有空間沒(méi)有自由，好象一切都被安排好了。我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)很多指責(zé)中國(guó)教育的文章，其中也包括很多關(guān)于高中生活壓力過(guò)大。有一次中國(guó)派考察團(tuán)到美國(guó)考察教育情況。到美國(guó)后，發(fā)現(xiàn)美國(guó)學(xué)生上課很輕松很自由。作為回禮，美國(guó)也來(lái)考察中國(guó)的教育。發(fā)現(xiàn)中國(guó)學(xué)生很早上學(xué)，而且還喜歡一邊吃早點(diǎn)一邊看書(shū)。中國(guó)學(xué)生明年用功，那又為什么至今沒(méi)有一個(gè)中國(guó)人獲諾貝爾獎(jiǎng)。就是因?yàn)槊绹?guó)學(xué)生都是主動(dòng)的，而中國(guó)學(xué)生都不是主動(dòng)的。中國(guó)學(xué)生凡事都被安排好了，沒(méi)有之間與自己的空間，這就是差距。
學(xué)生的空間的多少直接關(guān)系到學(xué)生的興趣。有些人抵不了過(guò)重的學(xué)習(xí)壓力，對(duì)學(xué)習(xí)甚至產(chǎn)生了恐懼，而有些人屈服與父母的安排，一味的學(xué)習(xí)，成了書(shū)呆子，這對(duì)建設(shè)社會(huì)有用嗎？恍然間高二已來(lái)臨了。站在高二的末端旅途中翹首企盼下一個(gè)春天痛苦與迷惘交織在一起，憧憬和希望混雜在一處；當(dāng)習(xí)慣了宿舍、食堂、教室三點(diǎn)一線似的生活后，改變就成了奢侈。窗外的世界也很美啊，可是沒(méi)時(shí)間去欣賞吧?？茨呛觾膳缘臉?shù)都綠了，花也打骨朵了，甚至仿佛聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)的呼喚：春天來(lái)了?？墒沁z憾也隨之而來(lái)。你聽(tīng)過(guò)花開(kāi)的聲音么？你聽(tīng)過(guò)小鳥(niǎo)的故事么？你知道天上的云飄過(guò)時(shí)對(duì)你說(shuō)了什么么？當(dāng)感性的心被理性所埋葬，才發(fā)現(xiàn)生活是如此的枯燥。我是多想跳出這個(gè)圈，給自己一份明亮的色彩！有人說(shuō)高三教學(xué)樓放置在頂樓最完美，因?yàn)檫@樣離地面遠(yuǎn)，離天空近，似乎遠(yuǎn)離污濁而接近上帝。我不相信什么上帝，但我羨慕那接近天空的快感。
我好想作一只小鳥(niǎo)，盡情地飛翔在我的王國(guó)。我可以用手觸摸天空的藍(lán)，讓心底也湛藍(lán)清澈，消除心底陣陣的憂傷和悸動(dòng)，我還可以聽(tīng)到雷鳴擊穿高三的恐慌。泰戈?duì)栒f(shuō)：“天空未留下痕跡，但我已飛過(guò)。” 偶然間說(shuō)起高三分班的事，大家都很傷感。高一的初次見(jiàn)面仿佛還在眼前，而離別卻又迫在眉睫了。但是聚并不一定是開(kāi)始，而離也不會(huì)是一個(gè)終結(jié)。完整地保存一份情誼，才是最好的。想起一句話，“花開(kāi)不是為了凋謝，而是為了結(jié)果；結(jié)果也不是為了終結(jié)，而是為了重生?！毕聒P凰那樣涅磐，再重生一個(gè)別樣的我！
青春的花開(kāi)花謝讓我疲憊卻不后悔，四季的雨雪紛飛讓我心醉卻不堪憔悴；輕輕的風(fēng)，輕輕的夢(mèng)，輕輕的晨晨昏昏，淡淡的云，淡淡的淚，淡淡的歲歲年年。我的高中生活擁有屬于自己的空間，讓我們自由去發(fā)展吧，讓我們?cè)诳鞓?lè)中進(jìn)步吧。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文3在日常生活中,我們常常會(huì)有一些奇怪的發(fā)現(xiàn).去年冬天,有一次我來(lái)到爺爺家,想看看花迷爺爺最近又新添了什么.現(xiàn)在已經(jīng)入冬,爺爺家的院子又和往年一樣搭起了暖棚.我走進(jìn)了暖棚一看,那花兒竟然還在開(kāi)放,有菊花,牡丹花……最漂亮的還是月季花.月季花樸素大方,花瓣層層疊疊,微微下卷,花瓣的中間有金黃色的花蕊,花蕊頂端沾著花粉,散發(fā)出陣陣醉人的芳香.墨綠色的莖上還長(zhǎng)著暗紅色的軟刺.這時(shí),我腦子突然出現(xiàn)一個(gè)想法：這月季花多么漂亮呀!我不如向爺爺要這個(gè)月季花的種子,自己種吧!我來(lái)到了爺爺身旁,對(duì)爺爺說(shuō)“：爺爺,給我?guī)琢Ｔ录净ǚN子吧!”爺爺爽朗地笑了,說(shuō)“：傻孩子,種月季花是不要種子的!”我瞪大了眼睛,驚奇地問(wèn)“：那不是種不了了 ”爺爺又說(shuō)“：那怎么可能那!栽種月季花是插枝的.”我更奇怪了,又問(wèn)“：插枝 我怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò) 什么意思 ”爺爺說(shuō)“：就是把一株月季花的一條枝剪下來(lái).插在土里,就會(huì)慢慢長(zhǎng)大了.”我哈哈大笑起來(lái),說(shuō)“：爺爺,你別逗我了.一條枝 不可能!”爺爺耐心地對(duì)我說(shuō)“;那我們就打個(gè)睹,今天我剪下一條枝,栽在暖棚里,以后看看它活不活!”我得意地說(shuō)“：打賭就打賭,我才不怕那!”
漸漸地,已到中秋,我又來(lái)到了爺爺家.爺爺對(duì)我說(shuō)“：凱熙,你還記不記得去年冬天你跟我打的賭 ”我說(shuō)“：我知道了,那月季花一定死了吧!”爺爺又說(shuō)“：哪里死了,長(zhǎng)的可好了,不信你就去看!”我暗暗想：爺爺又在唬我了,一條枝怎么會(huì)長(zhǎng)成月季花 我就去看個(gè)究竟,反正爺爺也拿不出來(lái).我和爺爺來(lái)到了院子里,爺爺拿出了一盆開(kāi)得十分漂亮的月季花,跟我說(shuō)“：這就是上次栽的月季花.”我如吃了一頭牛地驚奇,說(shuō)“：不會(huì)吧 還真能種月季花.我以前還以為種植物只能用種子,原來(lái)有兩種,還可以插枝.那我去剪奶奶種的青菜,再多種點(diǎn).”爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“：青菜不能插枝,是用種子種的,要看是什么植物,像月季花這類(lèi)植物才能插枝.而且種植物還有起他方法哪!像……”
哦,原來(lái)植物有那么多傳播方式!發(fā)現(xiàn)能讓我懂得許多以前我不懂的事,而且還讓我明白了：生活中有許多事情是稀奇的,這些事我們并不會(huì)全部知道,而是需要自己的認(rèn)真觀察,因?yàn)槿瞬皇鞘赖?不是嗎 ？
今天早晨，我制作了一個(gè)小電燈，用的是兩節(jié)電池和一根鋼絲和一個(gè)小電燈泡制做的。先準(zhǔn)備了兩個(gè)電燈泡，生怕晚上玩的時(shí)候會(huì)閃了。到了晚上，我拿著小電燈出去轉(zhuǎn)悠一圈，發(fā)現(xiàn)有時(shí)照出一個(gè)面，有時(shí)照出的是一條線，這是為什么呢？經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，原來(lái)是接觸不良造成的。它不但給我?guī)?lái)了快樂(lè)，又提高了我動(dòng)手動(dòng)腦的能力。日后，我要多練習(xí)，做一個(gè)勤于發(fā)現(xiàn)、善于觀察、善于思考的好學(xué)生。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文4生活中的美在于發(fā)現(xiàn)，于是我提著照相機(jī)去尋找生活中的美。
小巷中
這是一個(gè)常常出現(xiàn)美的地方?！鞍职?，我們?nèi)蛶湍俏粻敔敯?”一個(gè)幼稚的聲音傳入我的耳朵?！芭?在哪兒呢?”“那，在那里，爺爺一定很辛苦吧!我們?nèi)退话?”“好呀!那你說(shuō)說(shuō)，我們?yōu)槭裁匆獛退?”“我知道，老師說(shuō)過(guò)應(yīng)該尊敬長(zhǎng)輩，人要互相幫助。”“對(duì)啊!爸爸的兒子長(zhǎng)大了?走，我們這就走?！卑职峙d奮地牽著兒子去幫助那位需要幫助的爺爺。我舉起相機(jī)，拍下了第一張“社會(huì)新風(fēng)尚”。
街頭中
走出小巷，來(lái)到市中心，那里人群熙熙嚷嚷。我在一個(gè)平臺(tái)上坐下了。一位年輕的媽媽牽著蹦跳的兒子的手走過(guò)我的前面。突然，兒子掙脫開(kāi)媽媽的手，撿起了一個(gè)易拉罐，把它扔進(jìn)垃圾箱。兒子調(diào)頭沖向了媽媽，媽媽興奮地張開(kāi)雙臂抱住了兒子，帶著燦爛的笑容。我舉起相機(jī)，拍下了第二張“社會(huì)新風(fēng)尚”。
朋友家
坐夠了，我又來(lái)到朋友家。一位疲倦的母親從外地工作回來(lái)，女兒立刻迎上去接過(guò)母親手上的東西，并端來(lái)一杯溫開(kāi)水。“媽，您辛苦了，先喝杯水。來(lái)，我?guī)湍嗳嗉纭！闭f(shuō)完便幫母親揉起肩來(lái)。母親滿意地說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了，越來(lái)越懂事了。”帶著幸福的笑容。我又用相機(jī)拍下一張“幸福的母女”。
歸途中
暮色漸臨，但太陽(yáng)的余輝還灑在大地上。在途中，我拍下了一張又一張“永恒的笑”，有下班歸來(lái)的父母滿足的笑，有放學(xué)回來(lái)莘莘學(xué)子放松的笑，還有溫馨的笑，友好的笑，開(kāi)朗的笑……一張又一張生活中的笑臉，一份又一份生活中的美。
那天，我發(fā)現(xiàn)了不少生活中的美，坐在窗前細(xì)細(xì)回味。其實(shí)，生活中的美無(wú)處不在，只要你善于發(fā)現(xiàn)，在每一個(gè)角落中都會(huì)有美好的存在。它們帶給你的不是剎那的存在，而是永久的回憶……
“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！睅е浑p不再挑剔的眼睛和一顆寧?kù)o的心我發(fā)現(xiàn)了是中的沒(méi)。
大自然中，春意盎然，花草樹(shù)木都很美。小草雖然沒(méi)有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅(jiān)強(qiáng)的，它經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動(dòng)了我?是自然中的美。
你看，在那教師辦公室的窗臺(tái)下。老師還在辛勤的批改著作業(yè)，老師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢!那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫(xiě)壞的紅筆。不知這些年來(lái)，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了!您又辛苦了一天，就別為我們費(fèi)心了!啊，多么好的老師，多么感人的情景呀!
應(yīng)著日落的余輝，小道上一點(diǎn)黃暈的光。我走在回家的小路上，這時(shí)一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學(xué)便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠(yuǎn)處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來(lái)，這是多么美好的瞬間，多么美好的時(shí)刻。樓道里燈還亮著我知道，這一定是哪家的孩子還沒(méi)回來(lái)，爸媽怕他害怕，點(diǎn)著燈等孩子回家呢。多么美好的時(shí)光啊，啊父親，母親你們?cè)谖襾?lái)到這個(gè)世界上起，你們給予了我多少愛(ài)的付出?還將要給予我多少?啊，我的父親，我的母親，我愛(ài)著您們!
什么是生活中的美，這就是生活中的美，就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的小事。
我發(fā)現(xiàn)了生活這的美!
生活中的發(fā)現(xiàn)作文5相機(jī)電池早早用完了，我只好抱著它到處閑逛。不知不覺(jué)來(lái)到一個(gè)僻靜的角落。這兒該沒(méi)人吧，我靠著墻只想睡一下，卻感到一陣被注視的灼熱。一看，好一個(gè)粉嫩嫩的小男孩，帶著笨拙的金絲框眼鏡，西瓜頭，短手短腳。一看就不是競(jìng)技的料，難怪一個(gè)人在風(fēng)都不光顧的角落坐著。倒是有一雙澄亮亮的大眼睛，被我一下，縮緊脖子扭過(guò)頭去了。
站了一會(huì)兒，操場(chǎng)那邊圓圓傳來(lái)鳴槍聲，我并沒(méi)被嚇著，他卻像是被猛扎了一下似的跳起來(lái)，也不在意我正滿懷興趣地瞄著他。他粉嘟嘟的手網(wǎng)座位邊的紙板箱里掏了又掏，抓出一包一次性杯。總共才拿了5個(gè)杯，卻數(shù)了又?jǐn)?shù)。他又往箱里搜出一個(gè)大號(hào)保溫瓶，滾燙的水快速?zèng)_進(jìn)杯子......糟了，水要溢出，他的手還握著杯沿呢！
“嗚啊－－”他果然被燙著了，那么嫩的手。還好，不嚴(yán)重。我忍俊不禁:“真笨，大熱天的喝礦泉水好了嘛！”戴著紅領(lǐng)巾的他擦擦額頭的汗竟一本正經(jīng)地說(shuō) ：“你不懂吧，天熱喝熱水才對(duì)。電視上說(shuō)了......”說(shuō)完他又往杯里加一點(diǎn)葡萄糖，用吸管慢慢攪勻，又用管子對(duì)著水吹。
笨，5杯幾乎是100度的水吹到什么時(shí)候？心里卻漸漸地對(duì)這個(gè)笨笨的卻很細(xì)心的男孩有些許好感。
時(shí)間在男孩對(duì)著熱氣騰騰的水吹氣的咝咝聲中流過(guò)，我困下來(lái)。突然一陣哄鬧：4個(gè)受男生抬著一個(gè)大個(gè)子朝我們這兒走來(lái)。
這個(gè)西瓜頭興奮地仰著頭張望，趕緊拉出桌下的椅子，擺好了座位退到一邊站著。笑盈盈的，天哪，我想到了柜臺(tái)的服務(wù)小姐。
這幾個(gè)初一的一下就把葡萄糖水荷官了，趴在桌上大聲地打嗝。男孩仍是站著，笑著，嘴唇分明使勁抿了又抿，像揉過(guò)的紙團(tuán)一樣又干巴巴地張開(kāi)來(lái)。想起來(lái)，他剛才一直在吹水，沒(méi)喝一口呢。心里又忍不住狠狠罵他一句：“笨蛋，對(duì)別人那么用心，熱水，還加糖，自己去卻沒(méi)留一口。真笨！”又看了眼他還紅紅的手指頭......不一會(huì)兒，他們便走了，又是剩下小男孩孤零零地守著大摞的紙巾、一次性杯、水壺。當(dāng)然，還有他背后的我。（一等獎(jiǎng)）
男孩快速把杯子疊好扔掉，擦干桌上濺落的水珠，又開(kāi)始倒水、吹水、加糖、吹水......不一會(huì)兒笑臉紅撲撲起來(lái)，背上滿是汗?jié)n?！昂?，你生活委員吧，干這么累的活”那金絲框后澄亮亮的眼睛有盯在我臉上：“喔，不，我是班長(zhǎng)?！?/p>
“那你......”我不解地再次看著這個(gè)安靜、細(xì)心、嬌小的男孩?！皝?lái)做領(lǐng)頭雁的，服務(wù)于為班級(jí)貢獻(xiàn)的人?！闭f(shuō)到這，她又是那么單純地笑，笑到人心里去。不是到講臺(tái)上等著耀武揚(yáng)威，不是舉著大喇叭站在終點(diǎn)喊“加油”。
而是到最無(wú)人捧場(chǎng)的服務(wù)站街上照顧好參賽選手及觀眾這個(gè)最終的任務(wù)，放下所有名聲牌匾，勤勤勉勉地做好一個(gè)小服務(wù)員。這樣的小班長(zhǎng)，多可愛(ài)，多可敬。沒(méi)有賽場(chǎng)拼搏的刺激，沒(méi)有狂喊加油的暢爽，他依舊笑容燦爛，他享受于在后臺(tái)服務(wù)于他人的快樂(lè)。
體育節(jié)，當(dāng)所有的人的目光都聚焦在競(jìng)技場(chǎng)上。
時(shí)，我卻無(wú)意在圈外發(fā)現(xiàn)了這個(gè)節(jié)日里最溫暖的角落，一個(gè)本二細(xì)心的男孩，執(zhí)著地受災(zāi)風(fēng)也不光顧的角落，等著戰(zhàn)士歸來(lái)。
我舉起已經(jīng)沒(méi)電了的相機(jī)騙他說(shuō)拍張照，于是我心底的膠片上留下了一個(gè)甜美的笑容。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文6生活中，美是不可缺少的。生活中有很多美都被我們忽略了。比如:你走了幾年的小路，停下腳一看，才發(fā)現(xiàn)那里的燈光很美。
記得一次，我和閨蜜漫步在平時(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)毫不起眼的操場(chǎng)上，我心想:“太煩了，難道就這樣走下去嗎？”說(shuō)完，我嘆了一口氣，說(shuō):“楊虹難道就要這樣走下去嗎？這樣也未必太煩了吧！要是再這樣躲下去，我都快睡著了。你說(shuō)說(shuō)話好嗎？和我聊聊天吧！”
我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到楊虹竟然不見(jiàn)了！我回過(guò)頭看了看，原來(lái)她還在后面呢！我連忙跑過(guò)去對(duì)她說(shuō):“楊虹，你在做什么呀？我都走到前面了，還不見(jiàn)你走來(lái)，你在這站著做什么呀？”過(guò)了幾分鐘，她才指著燈說(shuō):“你看，你抬頭看一看！”我毫不耐煩的抬頭看了看?？吹绞裁匆矝](méi)有啊，就只有一盞燈和一棵樹(shù)。”就對(duì)她說(shuō):“你在這站著就是為了看燈和樹(shù)嘛，你也太無(wú)聊了吧！你在玩我嗎？”她聽(tīng)了生氣地說(shuō):“誰(shuí)玩你??？你好好的看看燈光和樹(shù)融合在一起多么美呀！”我仔細(xì)一看還真是美不勝收。那微弱的燈光和細(xì)小的樹(shù)枝，仔細(xì)一看就像融為了一體一樣，讓人一看感覺(jué)輕松了很多?？赡苓@也是生活中的美吧，不仔細(xì)觀察還真不知道啊。
記得還有一次，我走在回家的路上，突然，看到一個(gè)小朋友正躺在地上。不用猜，她一定是跌倒了。我真想走過(guò)去想扶她一把?？墒莿偺鹉_，一位同學(xué)就跑過(guò)去扶起了她。我仔細(xì)看了看那位同學(xué)，感覺(jué)很熟悉。我左看右看，原來(lái)，是我們班的一位同學(xué)?？晌矣悬c(diǎn)疑問(wèn)，這位同學(xué)他平時(shí)在學(xué)校時(shí)非常的調(diào)皮。為什么他會(huì)扶那位小朋友呢？我走了上去。問(wèn)他:“那位小同學(xué)是你的親戚嗎？他卻說(shuō):“怎么可能？”我又說(shuō):“那你為什么要扶她呢？”他毫不猶豫地說(shuō):“我沒(méi)有人性嗎？你覺(jué)得我是那種看到別人跌倒不會(huì)扶的人嗎？”我連忙解釋:”不，不是，我沒(méi)有誤會(huì)你，我只是覺(jué)得你這樣做很好，我很崇拜你?！彼?tīng)到后笑了笑，又和藹可親的對(duì)那位小朋友說(shuō):“小妹妹，你叫什么名字呀？你家在哪里？我送你回去好嗎？”那位小朋友說(shuō):“小哥哥，我家就在那里，我可以自己回去的?！彼?tīng)到后臉色變了，嚴(yán)厲的說(shuō):”這怎么沒(méi)能行呢？幫人只幫到一半可不行。走，我送你回去?！闭f(shuō)完，他便扶起了那位小朋友走向小朋友剛才說(shuō)的地方。我連忙跟了過(guò)去。小朋友的父母見(jiàn)到小朋友被他扶著，很著急對(duì)小朋友說(shuō):“姑娘，你怎么受傷了？他們是誰(shuí)呀？”小妹妹聽(tīng)了忍著疼痛笑著說(shuō):“媽媽，我在回家的路上不小心摔倒了。是那位哥哥把我扶了起來(lái)，還送我回家呢！”那位小朋友的父母聽(tīng)了笑著對(duì)他說(shuō):“小同學(xué)，謝謝你送我家小孩回家！我該怎么感謝你呢？”他笑著說(shuō):”沒(méi)事的，阿姨，舉手之勞，不值一提！”聽(tīng)完我們都笑了。沒(méi)想到平時(shí)那么調(diào)皮的人，也有助人為樂(lè)的一面，這也是生活中的一種美吧！
在我們的生活中，無(wú)處不存在著美，美是什么呢？可能就是平平常常的一件小事吧，也可能是你走了幾年小路也不知道的一個(gè)角落的美景吧！我們的生活就是這么的美！（輔導(dǎo)教師：李其賢陳子能）
生活中的發(fā)現(xiàn)作文7生活就像一面鏡子，它往往能反射出生命中無(wú)窮的趣味美。
在六年級(jí)畢業(yè)后的那個(gè)暑假，我們?nèi)乙黄鸹亓颂死霞摇Ｒ苍S是期末考試成績(jī)不錯(cuò)，為小學(xué)畫(huà)了一個(gè)圓滿的句號(hào)；也許是因?yàn)樵诩冶憩F(xiàn)得不錯(cuò)，常得父母表?yè)P(yáng)。總之，那個(gè)階段我一直心情很好。
回老家的路雖遠(yuǎn)，但在車(chē)上昏昏睡了六個(gè)小時(shí)后，我們便來(lái)到了山腳下。打開(kāi)車(chē)窗，一股熱浪夾雜著許多花的芬、草的芳撲鼻而來(lái)，不由得讓人神清氣爽。
又步行了一個(gè)多小時(shí)后，我們便回到了那座充滿鄉(xiāng)土氣息的老房子。老房子的后面是爺爺經(jīng)營(yíng)的果園，記憶中，那里似乎就是幾棵平常的果樹(shù)。本不想去，但爺爺卻招呼著說(shuō)，一定要去看看。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就看到果園門(mén)，被綠色植物的枝葉遮得密密匝匝。走近了，才看到是一種藤蔓植物。只見(jiàn)這個(gè)季節(jié)的他們個(gè)個(gè)伸展臂膀，把果園的門(mén)框圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，整個(gè)蔓條向下伸展，風(fēng)兒吹來(lái)，搖搖擺擺的，好像在歡迎我的到來(lái)，不由得就有了幾分興奮。我依稀記得爺爺曾經(jīng)告訴過(guò)我，說(shuō)這種植物有個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“萬(wàn)紫千紅”。
還來(lái)不及多想，就已經(jīng)進(jìn)入了這個(gè)綠藤之門(mén)，一個(gè)多彩的'世界竟呈現(xiàn)在眼前了這個(gè)季節(jié)的果蔬正當(dāng)時(shí)！走在兩邊各種果蔬的小道上，頓時(shí)，我感覺(jué)自己宛如一位大將，而兩邊種類(lèi)繁多的水果都等待著我前去檢閱。
快看快看，小番茄方陣已做好準(zhǔn)備，只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)站直了身板，那一嘟嚕一嘟嚕紅色的紅番茄就像是一串串葡萄，每個(gè)小番茄臉蛋兒都粉撲撲的，煞是可愛(ài)；繼續(xù)朝里走，我看到了風(fēng)鈴般可愛(ài)動(dòng)人的草莓，他們有的匍匐在黑色的地膜上，有的支起了身子，掩在綠葉里的小草莓被風(fēng)兒一吹，就像“風(fēng)鈴們”隨風(fēng)舞動(dòng)，驚得地面一陣粉塵，惹人愛(ài)！
呀！看那邊！葡萄方陣也迫不及待想接受檢閱，派蜜蜂前來(lái)邀請(qǐng)我，而那一架一架的矮化葡萄像一個(gè)個(gè)寶塔。我趕快向前走去。走近了再看，竟也發(fā)現(xiàn)了葡萄不一樣的、喜人的一面：碩大而飽滿的果實(shí)像一個(gè)個(gè)瑪瑙，在陽(yáng)光下閃著紫色的光，顯得十分誘人。半透明的果皮鎖住了汁水，卻有了幾分欲滴之感。仔細(xì)看，那淺綠色的果肉被外皮包裹，還散發(fā)著神秘的紫青色。我忍不住摘了一顆，放入口中，外皮輕觸即破，汁水瞬間炸起，充滿整個(gè)口腔，輕咬一口果肉，甜中帶酸，酸中有甜，那美妙的味道真是難以言表。
再看，葡萄大軍的左側(cè)，是惹人喜愛(ài)的西瓜。一地的西瓜全部整齊地躺在地上，圓鼓鼓的。我踱著方步，來(lái)到一個(gè)西瓜前，敲了敲它的腦袋，“咚咚”的響聲十分清脆，憑著爺爺告訴我的經(jīng)驗(yàn)，我明白這只西瓜成熟了，便忍不住想品嘗品嘗了。于是，快速用剪刀去掉瓜蒂，沒(méi)有刀？沒(méi)事兒，咱們徒手開(kāi)西瓜，數(shù)掌下去，西瓜被劈成了兩半。鮮細(xì)的紅的瓜瓤中點(diǎn)綴著許多黑寶石，黑紅的碰撞并未顯得雜亂，吃一塊，充盈的水分率先進(jìn)入口中，緊接著，入口即化的果肉帶來(lái)了十足的香甜，讓人感覺(jué)空氣都是帶著甜味兒的。
一路走一路感受，我發(fā)現(xiàn)，小時(shí)候感覺(jué)平常的果園今天變成了一個(gè)趣味的樂(lè)園。那些瓜果們好似有生命一般，在召喚著我的眼睛去注目，引誘著我去品嘗。
原來(lái)，帶著好心情，就能讓人發(fā)現(xiàn)更多的趣味美！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文8那是暑假里的一天，好熱呀！連舌頭上都仿佛著了火似的。于是我向媽媽提出想去買(mǎi)根冷飲降降溫澆澆“火”。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“干脆多買(mǎi)幾根放在冰箱里備著，順便再替我買(mǎi)兩袋醬油?！?/p>
“好嘞，沒(méi)問(wèn)題！”我接過(guò)錢(qián)直奔超市，不一會(huì)兒就購(gòu)物完畢。我迫不及待地拿出一根“隨變”雪糕吮著，一邊飛一般地跑回家，生怕冷飲會(huì)化了。到了家，我趕忙連袋子放進(jìn)冰箱冷凍室，這才松了一口氣。
第二天中午，我正看著電視，在廚房里忙著做紅燒肉的媽媽高聲叫我呢：“兒子，你把醬油放在哪里呀？快找找，我等著放醬油上色呢?！眿寢屵@么一說(shuō)，我這才記起昨天太慌忙，把袋裝醬油跟冷飲一起放到冰箱冷凍室了！糟糕，現(xiàn)在一定凍成冰塊了！
我打開(kāi)冰箱門(mén)，做好了挨罵的準(zhǔn)備。哎，豈止是挨罵，美味的紅燒肉怕是也吃不成了！我拉開(kāi)了冷凍柜的抽屜，從冷飲旁邊取出了醬油。這時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)醬油竟然沒(méi)結(jié)成冰！雖說(shuō)袋子冰涼冰涼的，可醬油卻在里面軟綿綿地晃動(dòng)著，那感覺(jué)跟冰塊相差十萬(wàn)八千里！我趕緊將醬油袋子給了媽媽，心里卻添了新的疑惑：醬油和水同樣是液體，為什么它放在冰箱冷凍室里不會(huì)凍成冰呢？我問(wèn)媽媽，媽媽也不知道是怎么回事。
我一定要揭開(kāi)這個(gè)謎！于是我坐到電腦前，上網(wǎng)查起了資料。哦，原來(lái)醬油中含有相當(dāng)多的食鹽以及氨基酸、糖類(lèi)，它的凝固點(diǎn)是零下40℃左右。而冰箱的冷凍柜一般溫度在零下5℃左右，離它的凝固點(diǎn)遠(yuǎn)著呢，所以生活中是不太容易看到醬油結(jié)冰的！
一次失誤讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙現(xiàn)象，讓我明白了一個(gè)科學(xué)道理，大千世界真奧秘?zé)o窮啊。
一點(diǎn)通：我們都擁有一雙明亮的眼睛，如果你善于觀察，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一些感興趣的問(wèn)題和事情，并引起我們的思考。發(fā)現(xiàn)，就是要找出不同之處，思考，就是通過(guò)某種方法進(jìn)行研究并找到答案。本次習(xí)作正是要求同學(xué)們把這樣的過(guò)程記述下來(lái)。那么，我們可以從哪幾個(gè)方面選材呢？
第一，可以探索科學(xué)奧秘。比如魚(yú)總是睜著眼睛睡覺(jué)，荷葉上的水變成了晶瑩滾動(dòng)的珍珠，削好的蘋(píng)果放一放就要“上銹”……本文作者劉暢就在一次偶然的失誤中發(fā)現(xiàn)醬油放在冰箱冷凍室里不結(jié)冰，最終通過(guò)上網(wǎng)查資料弄明了原因。
第二，可以悟出生活哲理。許多平常小事中蘊(yùn)含著人生哲理，比如成功人士其實(shí)總有不少失敗的經(jīng)歷，想快速完成一件事反而手忙腳亂做不好，或是在反復(fù)實(shí)踐中，發(fā)現(xiàn)了最適合自己的學(xué)習(xí)方法等等。只要用心，就會(huì)感悟到生命的意義，生活的哲理，找到成功的路徑。
第三，可以透視時(shí)代現(xiàn)象。每一個(gè)時(shí)代都有值得關(guān)注的社會(huì)現(xiàn)象，有的令人欣喜，有的讓人擔(dān)憂。比如有不少富人寧愿罰款都要生二代，比如農(nóng)民也學(xué)會(huì)了電腦上網(wǎng)，比如現(xiàn)在飯店餐桌上油膩食譜少了，粗糧蔬菜時(shí)興了……這些現(xiàn)象與時(shí)代緊緊相連，讀者也就感興趣了。
有了好的選材，再把整個(gè)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程生動(dòng)細(xì)致、詳略有致地描寫(xiě)出來(lái)，那么本次習(xí)作就成功了。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文9法國(guó)大雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中并不缺乏美，而是缺乏了那發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！睂?duì)于一個(gè)明曉生活真褅的人來(lái)說(shuō)，每天都很幸?？鞓?lè)。
——題記
牛頓細(xì)心觀察樹(shù)上的蘋(píng)果總是下落到地上，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力;瓦特發(fā)現(xiàn)壺蓋被水蒸汽頂起，引起思考，發(fā)明了蒸汽機(jī);而阿基米德就在洗澡時(shí)從洗澡盆中發(fā)現(xiàn)了浮力……這些偉人都用他們獨(dú)具的慧眼，觀察生活，從而受到啟發(fā)，最后獲得了成功。每個(gè)人都有一雙明亮的眼睛，都喜歡去發(fā)現(xiàn)生活中的閃亮點(diǎn)，審視他們的美與丑。而我，卻用我的一雙小眼睛，去尋找、探索與發(fā)現(xiàn)人們總是不經(jīng)意的小事情。
彩虹，是五彩繽紛的。每當(dāng)陣雨過(guò)后，天空總架起一座五顏六色的弓形的“橋”，然后便發(fā)出一陣清新的光芒，令人神往，令人耳目一新。以前，我總是向往著天空中出現(xiàn)的彩虹，然而，我如今在地上也能發(fā)現(xiàn)彩虹。那是在一個(gè)星期天的中午，陽(yáng)光普照，萬(wàn)里無(wú)云，天氣格外晴朗。
午飯過(guò)后，我無(wú)所事事地坐在沙發(fā)上看電視。正當(dāng)我無(wú)聊之時(shí)，一個(gè)明亮的“不名物體”忽然間映入了我的眼簾，使我的視線轉(zhuǎn)移到地上——呵!是彩虹。面對(duì)突如其來(lái)的彩虹，我十分驚喜，但心中又產(chǎn)生了一個(gè)疑惑：地板上怎么也會(huì)有彩虹呢?彩虹不是只能在天空中出現(xiàn)的嗎?于是，我把伙伴們都叫來(lái)，一起來(lái)探索、研究這個(gè)問(wèn)題。我好奇地摸了摸地上的彩虹，又審視了一下周?chē)沫h(huán)境：一張玻璃桌，一個(gè)窗戶和一張沙發(fā)?！鞍?，我知道了。”
通過(guò)我一番冥思苦想，我終于想到了一點(diǎn)眉目：我們知道太陽(yáng)光透過(guò)三棱鏡時(shí)，前進(jìn)的方向就會(huì)發(fā)生偏折，而且把原來(lái)的白色光線分解成紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色的光帶。而這條彩虹是在玻璃桌下出現(xiàn)的，太陽(yáng)光透過(guò)窗戶，玻璃窗將陽(yáng)光折射到屋子里，再由玻璃桌反射到地上，形成了彩虹。經(jīng)過(guò)我的解釋，伙伴們都恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，而我，就為通過(guò)自己觀察和思考而變得如此簡(jiǎn)單明了的答案感到滿意，高興。
還有一次在校園里，我發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的植物。那是一次偶然的機(jī)遇，我經(jīng)過(guò)學(xué)校飯?zhí)脤?duì)面的草地時(shí)，看見(jiàn)幾株小草在平坦的草地中高高地拔起，十分顯眼。好奇心促使我不惜踩著草地，對(duì)這些小草作近距離的觀察。莖大約有一分米高，葉柄兩旁分別整齊地排列著翠綠的葉片兒。它們似乎是一群乖孩子在整齊地排著隊(duì)，真有趣。誰(shuí)知，當(dāng)我的手慢慢靠近它時(shí)，這草兒竟像一個(gè)害羞的姑娘，先是小葉片慢慢地閉合起來(lái)，四根葉軸接著也合攏了，最后干脆整個(gè)葉柄都垂了下來(lái)。我驚訝極了，對(duì)于這種小草的舉動(dòng)有點(diǎn)不知所措。莫非它真是害羞了?我真是“百思不得其解”。為了解開(kāi)這個(gè)“謎”，我決定上網(wǎng)查找相關(guān)資料，來(lái)滿足我的好奇心。不費(fèi)吹灰之力，我心中的問(wèn)號(hào)立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤。原來(lái)，這種植物的名稱叫“含羞草”。在他的葉柄內(nèi)部有一個(gè)膨大的器官叫“葉抌”，葉抌內(nèi)的某種細(xì)胞對(duì)外界的刺激十分敏感。一旦葉子被觸動(dòng)，葉抌內(nèi)減少了細(xì)胞的膨脹力，壓力降低，從而出現(xiàn)葉片閉合、葉柄下垂的現(xiàn)象。這種神奇的植物真是讓我“大開(kāi)眼界”啊!
這一點(diǎn)一滴的“發(fā)現(xiàn)”讓我的生活變得豐富多彩，還使我漸漸地養(yǎng)成了善于發(fā)現(xiàn)的好習(xí)慣。我從中懂得了一個(gè)道理：如今這個(gè)大千世界真是無(wú)奇不有，只要留心生活，便“處處皆學(xué)問(wèn)”!
生活中的發(fā)現(xiàn)作文10其實(shí)，喧鬧也是一種美。即使在嘈雜的菜市場(chǎng)，也不乏人性光芒。
當(dāng)清晨的的第一縷陽(yáng)光射向大地的時(shí)候，市場(chǎng)交響曲也奏響了第一篇章，忙碌的生意人開(kāi)始了一天的打拼。我走在集市的小路上，一聲巨響把我嚇個(gè)半死?；仡^一看，只見(jiàn)一賣(mài)菜的老婦人仰躺在地上，不住地呻吟著，看來(lái)不是小傷。旁邊還有一輛底朝天的平板三輪車(chē)，上面的菜掉了一地，個(gè)個(gè)都蹭得灰頭土臉的。這場(chǎng)面，好不凄慘。
我趕緊沖到老婦人身邊，扶他坐起來(lái)，她褲子已經(jīng)蹭破了，膝蓋也破了皮，可她似乎不在意這些，只是呆呆的望著周?chē)囊磺?，孩子似地哭了起?lái)?！袄夏棠蹋苷镜闷饋?lái)嗎，地上冷”。我說(shuō)著想把她扶起來(lái)，可她那肥大的身軀死死的粘在地上，怎么也拉不起來(lái)。我倆就這樣僵持了大半天。
“轟……”一個(gè)賣(mài)菜的壯漢開(kāi)著摩托車(chē)從我們身邊呼嘯而過(guò)。我剛想喊他幫忙，轉(zhuǎn)念一想，人家也是生意人，這年頭，不容易，算了吧。太陽(yáng)漸漸露臉了，市場(chǎng)這時(shí)也熱鬧起來(lái)了，老婦人抬頭朝市場(chǎng)望去，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣。
一個(gè)人影呼的從我身邊閃過(guò)，天哪，居然是那個(gè)壯漢。只見(jiàn)他扶起老婦人的車(chē)，檢查了一遍，見(jiàn)無(wú)大礙，便從車(chē)?yán)锬孟乱粋€(gè)筐，低下頭，撿起地上的菜，稍作處理便整齊地碼入筐中?！昂?，還愣在那干嗎，快把阿姨扶到上面休息?。 彼痤^，朝發(fā)呆的我喊道?！芭丁！蔽疫@才回過(guò)神來(lái)。老婦人眼里閃著淚花，似乎看到了希望，在我的攙扶下慢慢地站起來(lái)。一瘸一拐的朝上面走去。
“哎呦阿姨，您怎么傷成這樣了，用不用上醫(yī)院檢查檢查，您的菜呢？”一個(gè)賣(mài)魚(yú)的中年婦女丟下手里的秤，吆喝著急急忙忙趕了過(guò)來(lái)。把老婦人扶到自己的攤位那坐下?！败?chē)在下面吧，”中年婦女回頭望望下面，摘下手套，從褲兜里摸出手機(jī)，“我去下面幫忙，你幫我和賣(mài)菜的大哥看著攤?！闭f(shuō)著，她把劉海掃到一邊，擼起袖子，風(fēng)似的跑下去.?！皩?duì)了，給阿姨的兒子打個(gè)電話！”
不久，倆個(gè)人推著車(chē)上來(lái)了，老夫人看著滿滿一車(chē)干凈的菜，不住地用生硬的潮汕話說(shuō)著謝謝。“忙你的去吧，這有我呢！”中年婦女推推賣(mài)菜的壯漢，“有事叫我哦！”賣(mài)菜的壯漢擦擦臉上的汗，這才回去打理菜攤。中年婦女把車(chē)推到一邊，麻利地?cái)[好攤。
老婦人的兒子這時(shí)也趕來(lái)了，一對(duì)夫婦停下手里的活，幫著把老婦人扛上車(chē)，賣(mài)魚(yú)的中年婦女提著一條魚(yú)走到老婦人身邊，把手里的魚(yú)交給他，“給，好好補(bǔ)補(bǔ)，放心吧，菜攤有我們呢。好好養(yǎng)傷，路上小心啊?！彼?xì)聲細(xì)氣的說(shuō)著。
一切都打理好了，中年婦女回到攤位上，扯開(kāi)大嗓門(mén)吆喝起來(lái)。洪亮的吆喝聲在市場(chǎng)里久久回旋著……
太陽(yáng)爬上云梢，看著地上的一切，露出了欣慰的微笑。
也許，這些普通的小商販沒(méi)有迷人的外表，但他們的心靈是美好的?，嵥猷须s的生活帶走了他們的青春美貌，但帶不走他們的善良。他們用勤勞和汗水作音符，在善良的五線譜上，演繹了世上最美的樂(lè)章。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文11生活中美是不可缺少的，生活中有很多美都被我們忽略了。比如：你走了幾年的小路，停下腳一看，才發(fā)現(xiàn)那里的燈光很美。
記得一次，我和閨蜜漫步在平時(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)毫不起眼的操場(chǎng)上，我心想：太煩了，難道就這樣走下去嗎？說(shuō)完，我嘆了一口氣。說(shuō)：揚(yáng)虹難道就要這樣走下去嗎？這樣也未必太煩了吧！要是再這樣躲下去，我都快睡著了。你說(shuō)說(shuō)話好嗎？和我聊聊天吧！
我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到揚(yáng)虹竟然不見(jiàn)了！我回過(guò)頭看了看，原來(lái)她還在后面呢！我連忙跑過(guò)去對(duì)她說(shuō)：揚(yáng)虹，你在做什么呀？我都走到前面了，還不見(jiàn)你走來(lái)，你在這站著做什么呀？″過(guò)了幾分鐘她才指著燈說(shuō)：你看，你抬頭看一看！我毫不耐煩的抬頭看了看?？吹绞裁匆矝](méi)有啊，就只有一個(gè)燈和一棵樹(shù)。就對(duì)她說(shuō)：你在這站著就是為了看燈和樹(shù)嘛，你也太無(wú)聊了吧！你在玩我嗎？她聽(tīng)了生氣的說(shuō)：誰(shuí)玩你?。磕愫煤玫目纯礋艄夂蜆?shù)融合在一起多么美呀！″我仔細(xì)一看還真是。那微弱的燈光和細(xì)小的樹(shù)枝，仔細(xì)一看就像融為了一體一樣，讓人一看感覺(jué)輕松了很多?？赡苓@也是生活中的美吧，不仔細(xì)觀察還真不知道啊。
記得還有一次，我走在回家的路上，突然，看到一個(gè)小朋友正躺在地上，不用猜，她一定是跌倒了。我真走過(guò)去想扶她一把?？墒莿偺鹉_，一位同學(xué)就沖過(guò)去扶了她。我仔細(xì)看了看那位同學(xué)感覺(jué)很熟悉。我左看右看，原來(lái)，是我們班的一位同學(xué)。可我有點(diǎn)疑問(wèn)，這位同學(xué)他平時(shí)在學(xué)校時(shí)非常的調(diào)皮。為什么他會(huì)扶那位小朋友呢？我走了上去。問(wèn)他：那位小同學(xué)是你的親戚嗎？他卻說(shuō)：怎么可能？我又說(shuō)：那你為什么要扶她呢？她毫不猶豫的說(shuō)：我沒(méi)有人性嗎？你覺(jué)得我是那種看到別人跌倒不會(huì)扶的人嗎？我連忙解釋：不，不是，我沒(méi)有誤會(huì)你，我只是覺(jué)得你這樣做很好，我很崇拜你。他聽(tīng)到后笑了笑。他和藹可親的對(duì)那位小朋友說(shuō)：小妹妹，你叫什么名字呀？你家在哪里？我送你回去好嗎？那位小朋友說(shuō)：小哥哥，我家就在那里，我可以自己回去的。他聽(tīng)到后臉色變了，嚴(yán)厲的說(shuō)：這怎么沒(méi)能行呢？幫人只幫到一半可不行。走我送你回去。說(shuō)完他便扶起了那位小朋友走向小朋友剛才說(shuō)的地方。我連忙跟了過(guò)去。小朋友的父母見(jiàn)到小朋友被他扶著，很著急對(duì)小朋友說(shuō)：姑娘，你怎么受傷了？他們是誰(shuí)呀？小妹妹聽(tīng)了忍著疼痛笑著說(shuō)：媽媽我在回家的路上不小心摔倒了。是那位哥哥把我扶了起來(lái)，還送我回家呢！那位小朋友的父母聽(tīng)了笑著對(duì)他說(shuō)：小同學(xué)，謝謝你送我家小孩回家！我該怎么感謝你呢？他親了笑著說(shuō)：沒(méi)事的，阿姨舉手之勞，不值一提！聽(tīng)完我們都笑了。沒(méi)想到平時(shí)那么調(diào)皮的人也有那樣的一面，可能這也是生活中的一種美吧！
在我們的生活中無(wú)處不存在著美，美是什么呢？可能就是平平常常的一件小事吧，也可能是你走了幾年小路也不知道。的美景吧！我們的生活就是這么的美！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文12曾經(jīng)以為手工制作，就是用卡紙和彩紙剪裁粘貼出各種形狀。曾經(jīng)以為生活，就是隨心所欲地，面對(duì)和處理自己所熟悉的、得心應(yīng)手的情況。
但是有一天，發(fā)現(xiàn)手頭上竟然沒(méi)有了可以隨意處理的材料，有的盡是那些要么立不住，要么剪不斷的東西。它們都叫囂著自己的個(gè)性，一時(shí)間叫我無(wú)從下手。這時(shí)，有兩個(gè)選擇：其一，堅(jiān)持執(zhí)行原先的構(gòu)想和方案，費(fèi)盡力氣處理材料當(dāng)然，很可能在不久后就會(huì)知難而退，收手放棄；其二，審視和撫摩那些獨(dú)特的材料，用心詢問(wèn)它們，讓不馴的它們告訴我，怎樣做，它們才會(huì)搖身一變，成為最好的藝術(shù)品。選擇了后者，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)好用的卡紙和彩紙，不一定是最好的材料。
面巾紙，柔弱無(wú)骨，潔白無(wú)色。單調(diào)軟弱的它卻告訴我，只要我用十足的細(xì)心呵護(hù)，它就可以有絲綢的細(xì)膩柔軟、薄紗的輕盈靈巧。于是，一層一層的籠覆，一個(gè)角落一個(gè)角落的捏攏，細(xì)細(xì)雕琢之后，一個(gè)精美可愛(ài)的婚紗模型展現(xiàn)風(fēng)姿。我領(lǐng)悟到，有時(shí)，細(xì)膩是關(guān)鍵。
瓦楞紙和枯木枝，粗糙灰暗，堅(jiān)硬難折。桀驁不馴的它們卻告訴我，只要有靈感的構(gòu)思，稍加布局整理，它們就可以展現(xiàn)一種別樣的美：粗獷、灑脫、自然。于是，一番沉思之后，進(jìn)行幾處簡(jiǎn)單的切割，盡量地保留它們?cè)械拇植谫|(zhì)感，再選擇一張合適的照片秋日紅烈的余暉映照著驚濤拍巖最后有致地把它們搭配拼接在一起。這樣，一塊別有風(fēng)情的相框制成了。我領(lǐng)悟到，有時(shí)，大膽不拘束才是秘訣。有時(shí)需要細(xì)膩，有時(shí)需要放膽，生活中何嘗不是如此。在志愿者活動(dòng)中，面對(duì)一個(gè)清澈眼眸中透露著羞怯的孩子時(shí)，若是沒(méi)有耐心和細(xì)心，是打不開(kāi)他心靈的窗戶的。用敏銳的眼睛觀察他的神態(tài)，用安靜的心靈傾聽(tīng)他的話語(yǔ)，也許慢慢地，就能體驗(yàn)到所謂的心有靈犀的。而在新組建的集體中參加拓展活動(dòng)，太過(guò)保守和內(nèi)斂則會(huì)成為成功的絆腳石。何不體驗(yàn)一回瀟灑自信？舍棄羞怯和顧慮，才會(huì)有一展身手的機(jī)會(huì)，才會(huì)有和新的朋友們一起放聲大笑的機(jī)會(huì)。
生活有時(shí)單調(diào)一致，比如高三的復(fù)習(xí)備考。但是，僅僅黑白兩色，經(jīng)過(guò)巧妙協(xié)調(diào)的設(shè)計(jì)加工，可以營(yíng)造出令人驚嘆的豐富的層次感，可以比彩色更奪目。因此，把握生活的韻律，高三并不注定無(wú)趣。生活有時(shí)繽紛熱鬧，就像記憶猶新的高二，以及展望中的未來(lái)。但是，鮮艷的色彩必須合理搭配才會(huì)美麗，否則只是一攤混亂的污跡。同樣，紛繁的生活需要明智的經(jīng)營(yíng)，否則叫人迷亂困惑，精疲力竭。
生活總是以不同的姿態(tài)面對(duì)我們，有些我們并不熟悉，有些甚至本不被歡迎。但是，就像我發(fā)現(xiàn)正是這些多樣化、個(gè)性化的手工材料給了我源源不斷的挑戰(zhàn)和創(chuàng)新的樂(lè)趣，生活的多變，也正是它的魅力之一。我從手工中發(fā)現(xiàn)的，是一種生活的態(tài)度：擁抱生活展現(xiàn)給你的新面目吧，以積極的方式回應(yīng)它。命運(yùn)非我能控制，但我，可以有無(wú)數(shù)種姿態(tài)適應(yīng)生活。這樣，就會(huì)收獲一段時(shí)刻精彩的生命，一個(gè)豐富的自己。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文13相機(jī)電池早早用完了，我只好抱著它到處閑逛。不知不覺(jué)來(lái)到一個(gè)僻靜的角落。這兒該沒(méi)人吧，我靠著墻只想睡一下，卻感到一陣被注視的灼熱。一看，好一個(gè)粉嫩嫩的小男孩，帶著笨拙的金絲框眼鏡，西瓜頭，短手短腳。一看就不是競(jìng)技的料，難怪一個(gè)人在風(fēng)都不光顧的角落坐著。倒是有一雙澄亮亮的大眼睛，被我一嚇，縮緊脖子扭過(guò)頭去了。
站了一會(huì)兒，操場(chǎng)那邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)鳴槍聲，我并沒(méi)被嚇著，他卻像是被猛扎了一下似的跳起來(lái)，也不在意我正滿懷興趣地瞄著他。他粉嘟嘟的手往座位邊的紙板箱里掏了又掏，抓出一包一次性杯?？偣膊拍昧?個(gè)杯，卻數(shù)了又?jǐn)?shù)。他又往箱里搜出一個(gè)大號(hào)保溫瓶，滾燙的水快速?zèng)_進(jìn)杯子......糟了，水要溢出，他的手還握著杯沿呢!“嗚啊--”他果然被燙著了，那么嫩的手。還好，不嚴(yán)重。我忍俊不禁:“真笨，大熱天的喝礦泉水好了嘛!”戴著紅領(lǐng)巾的他擦擦額頭的汗竟一本正經(jīng)地說(shuō) ：“你不懂吧，天熱喝熱水才對(duì)。電視上說(shuō)了......”說(shuō)完他又往杯里加一點(diǎn)葡萄糖，用吸管慢慢攪勻，又用管子對(duì)著水吹。笨，5杯幾乎是100度的水吹到什么時(shí)候?心里卻漸漸地對(duì)這個(gè)笨笨的卻很細(xì)心的男孩有些許好感。
時(shí)間在男孩對(duì)著熱氣騰騰的水吹氣的咝咝聲中流過(guò)，我困下來(lái)。突然一陣哄鬧：四個(gè)男生抬著一個(gè)大個(gè)子朝我們這兒走來(lái)。這個(gè)西瓜頭興奮地仰著頭張望，趕緊拉出桌下的椅子，擺好了座位退到一邊站著。笑盈盈的，天哪，我想到了柜臺(tái)的服務(wù)小姐。
這幾個(gè)初一的一下就把葡萄糖水喝光了，趴在桌上大聲地打嗝。男孩仍是站著，笑著，嘴唇分明使勁抿了又抿，像揉過(guò)的紙團(tuán)一樣又干巴巴地張開(kāi)來(lái)。想起來(lái)，他剛才一直在吹水，沒(méi)喝一口呢。心里又忍不住狠狠罵他一句：“笨蛋，對(duì)別人那么用心，熱水，還加糖，自己去卻沒(méi)留一口。真笨!”又看了眼他還紅紅的手指頭......不一會(huì)兒，他們便走了，又是剩下小男孩孤零零地守著大摞的紙巾、一次性杯、水壺。當(dāng)然，還有他背后的我。
男孩快速把杯子疊好扔掉，擦干桌上濺落的水珠，又開(kāi)始倒水、吹水、加糖、吹水......不一會(huì)兒笑臉紅撲撲起來(lái)，背上滿是汗?jié)n?！昂?，你生活委員吧，干這么累的活”那金絲框后澄亮亮的眼睛有盯在我臉上：“喔，不，我是班長(zhǎng)。”“那你......”我不解地再次看著這個(gè)安靜、細(xì)心、嬌小的男孩?！皝?lái)做領(lǐng)頭雁的，服務(wù)于為班級(jí)貢獻(xiàn)的人?！闭f(shuō)到這，他又是那么單純地笑，笑到人心里去。不是到講臺(tái)上等著耀武揚(yáng)威，不是舉著大喇叭站在終點(diǎn)喊“加油”，而是到最無(wú)人捧場(chǎng)的服務(wù)站街上照顧好參賽選手及觀眾這個(gè)最終的任務(wù)，放下所有名聲牌匾，勤勤勉勉地做好一個(gè)小服務(wù)員。這樣的小班長(zhǎng)，多可愛(ài)，多可敬。沒(méi)有賽場(chǎng)拼搏的刺激，沒(méi)有狂喊加油的暢爽，他依舊笑容燦爛，他享受于在后臺(tái)服務(wù)于他人的快樂(lè)。
體育節(jié)，當(dāng)所有的人的目光都聚焦在競(jìng)技場(chǎng)上時(shí)，我卻無(wú)意在圈外發(fā)現(xiàn)了這個(gè)節(jié)日里最溫暖的角落，一個(gè)細(xì)心的男孩，執(zhí)著地在風(fēng)也不光顧的角落，等著戰(zhàn)士歸來(lái)。我舉起已經(jīng)沒(méi)電了的相機(jī)騙他說(shuō)拍張照，于是我心底的膠片上留下了一個(gè)甜美的笑容。
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