第一篇:以盼為話題
盼望自己有一頭長(zhǎng)發(fā)
我盼望自己有一頭美麗動(dòng)人的長(zhǎng)發(fā)。
因?yàn)槲蚁耄狠p輕甩動(dòng)長(zhǎng)發(fā)的那種姿態(tài)一定是浪漫瀟灑、美感十足的。
夢(mèng)想中的長(zhǎng)發(fā)隨我而生,伴我成長(zhǎng),一絲一縷表露我的情懷,一飄一蕩傳達(dá)我的心意,在我的肩上朝夕依偎,在我的頸邊輕輕撫慰。
一絲一縷,滿含著深情,在我頰上悄悄輕吻著,在我的耳邊竊竊細(xì)語(yǔ)。
它絲絲縷縷,柔滑似水,永遠(yuǎn)隨我而生,伴我而長(zhǎng)……
可惜我只有一頭讓自己失望的短發(fā),那飄如黑瀑的長(zhǎng)發(fā)只是我由來(lái)已久的夢(mèng)想!不過(guò)。也許正因如此,它才那么美好、讓我魂?duì)繅?mèng)縈……
第二篇:以盼為話題的作文(最終版)
以盼為話題的作文
以盼為話題的作文
(一)在每個(gè)人的人生旅途中都有著各種各樣的盼望。
有人盼望自己能考上如意的大學(xué);有人盼望自己能找到一份如意的工作,拿到一份如意的薪水;甚至有人盼望自己能夠死,早點(diǎn)脫離這多難的世界??然而更多的孩子希望自己能快快長(zhǎng)大,我也不例外。
我盼望長(zhǎng)大,盼望能不受父母的限制,自由自在,去做自己想做的事,在自己喜歡的領(lǐng)域里無(wú)憂無(wú)慮地翱翔,去開拓屬于自己的新天地。我盼望長(zhǎng)大,盼望自己能夠好好學(xué)習(xí),不負(fù)父母和老師的期望,以優(yōu)異的成績(jī)考上自己夢(mèng)寐以求的大學(xué),為未來(lái)而奮斗!
我盼望長(zhǎng)大,盼望能以優(yōu)秀的學(xué)歷找到一份薪水高,己所欲的工作,用自己以汗水換來(lái)的錢讓長(zhǎng)輩安享晚年,嘴角時(shí)刻掛著笑容。然而父母的付出豈止這些呢?
我盼望長(zhǎng)大,當(dāng)然盼望能有一個(gè)屬于自己的美滿的家庭,一起生活,一起承擔(dān)面對(duì)人生給予我們的苦難。只有這樣,才能組成一個(gè)真正幸??鞓返募摇?/p>
我盼望著?
雖然在盼望,但我相信,只要從現(xiàn)在起,我好好學(xué)習(xí),用汗水和心血來(lái)澆灌成功的種子,成功之花就一定會(huì)在我眼前綻放。同學(xué)們讓我們一起努力,為理想而奮斗,共創(chuàng)美好的未來(lái)吧。
以盼為話題的作文
(二)一只丑小鴨,因?yàn)橛辛似谂危懽兂闪税滋禊Z;一場(chǎng)春雨,因?yàn)橛辛似谂?,化成滋?rùn)萬(wàn)物的春的使者;有了期盼,相信稚嫩的我們,也將會(huì)有翩翩少年,成為了頂天立地的男子漢。
又是陽(yáng)光明媚的一天,我在考場(chǎng)里奮筆疾書,但當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候,那慘不忍睹的數(shù)字刺痛了我的心。面對(duì)老師的話語(yǔ)、同學(xué)的鼓勵(lì)和父母關(guān)懷中包含的那一絲責(zé)備的目光,我羞愧地低下了頭。
接下來(lái)的時(shí)間里,我努力復(fù)習(xí)不斷做練習(xí)。因?yàn)槲移谂卫蠋熤匦戮`放出笑容;期盼父母滿足的欣慰的目光;期盼自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的那一刻。因?yàn)橛辛似谂危易罱K品嘗到勝利的喜悅。
因?yàn)橛辛似谂危松猛静旁絹?lái)越充實(shí)。李白“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬高人”,文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,戚繼光“封侯非我意,但愿海波平”,周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書”??為何?因?yàn)樗麄冇辛似谂?,明白了人生意義,才擁有了人生意義。
因?yàn)橛辛似谂?,景更美,情更濃,人生更充?shí)。我將帶著心中的期盼,努力向夢(mèng)想前進(jìn);為自己的夢(mèng)想努力拼搏;乘著理想的船兒迎風(fēng)破浪勇往直前!
以盼為話題的作文
(三)因?yàn)橛辛似谂?,孩子讓母親生活得更加溫馨;因?yàn)橛辛似谂?,丑小鴨變成了白天鵝,綻放出生命的美麗;因?yàn)橛辛似谂?,春雨化作使者,深情的祝福人類??傊?,因?yàn)橛辛似谂?,生活變得更加絢麗多彩。
在5.12大地震中,無(wú)數(shù)人被掩埋在廢墟里,在生命奄奄一息中,努力求生。為什么他們可以活下去呢?因?yàn)橛辛松钠谂?,他們因?yàn)橛辛似谂?,獲得了全新的生活,得到重生,因?yàn)橛辛似谂危麄兩畹酶咏k麗多彩。
海倫。凱勒她雖然雙目失明,但是,在她心中有著五彩斑斕的美好世界,于是她有了期盼一舉成名。因?yàn)橛辛似谂?,她徹底改變了自己的命運(yùn),生活的更加絢麗多彩。
樹苗因?yàn)橛辛似谂危仆炼?,長(zhǎng)成參天大樹;老鷹因?yàn)橛辛似谂危癯犸w翔,遨游天空;我們因?yàn)橛辛似谂?,奮發(fā)前進(jìn),取得成功。因?yàn)橛辛似谂危钭兊酶咏k麗多彩。
霍金,肌肉萎縮癥患者,雖然全身只有三根手指可以動(dòng),但因?yàn)橛辛似谂?,研究出黑洞等學(xué)說(shuō),成為舉世聞名的大物理學(xué)家,因?yàn)橛辛似谂危纳钭兊酶咏k麗多彩。
因?yàn)橛辛似谂?,生活變得更加絢麗多彩。
第三篇:以盼為話題的作文500字(通用)
以盼為話題的作文500字(通用10篇)
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧,尤其是在作文中占有重要地位的話題作文,話題作文是一種開放性的作文形式,要求考生放開手腳,盡情地馳騁在想象的空間。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的話題作文呢?下面是小編精心整理的以盼為話題的作文500字(通用10篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
以盼為話題的作文500字1我很喜歡小動(dòng)物,特別是小狗,可是媽媽斬釘截鐵的說(shuō):你做夢(mèng)去吧,我怎么可能給你賣小狗呢,成績(jī)那么差,還要狗,先把你的成績(jī)搞好再說(shuō)吧!
為了寵物,我天天認(rèn)真學(xué)習(xí),終于把成績(jī)提上去了,呵呵,可媽媽卻出爾反爾,我記得,又一次我和媽媽去夫子廟,在一家店里看到了一個(gè)籠子里關(guān)了幾只小狗,很可愛,我鬧著媽媽給我買,可是她打死也不愿意,我哭鼻子里了也說(shuō)不好聽的話……本來(lái)高高興興的去的,卻很不開心的回來(lái)。后面的幾天,我一直做夢(mèng)的內(nèi)容都跟小狗有關(guān),我把這是跟媽媽說(shuō)了,以為能感動(dòng)她,可惜是癡人說(shuō)夢(mèng)。
我還記得有一次,媽媽帶我老家,也許是有緣吧,有一個(gè)養(yǎng)狗的阿姨不知怎么回事就跟我認(rèn)識(shí)了,我說(shuō)我很喜歡狗狗,但我沒有說(shuō)媽媽不給我買,沒想到那阿姨說(shuō):有只母狗生了一窩狗,正愁沒人要,明天晚上我給你拿一只來(lái)。
我欣喜諾狂,但我突然想到明天下午我就走了,怎么辦,我問阿姨可以早點(diǎn)嗎,明天下午我要走了。阿姨說(shuō):那我盡量早點(diǎn)!第二天一大早,我就起來(lái)了,站在老家門口,等了一天,一直到下午,我要走了。媽媽不停的催我,最后,我還是被媽媽拽走的。晚上那個(gè)阿姨打來(lái)了電話,媽媽聽說(shuō)了這事后,氣的無(wú)法形容,大罵了我一頓。
唉,真盼望媽媽給我買一只小狗!
以盼為話題的作文500字2那一群群童真的孩子,那一雙雙真摯的眼睛,令人有太多太多的憐愛,本該在那無(wú)憂無(wú)慮的童年中玩耍,卻用那稚嫩的肩膀,扛起了家庭的責(zé)任。他們沒有怨言也不言艱辛,他們所想的只是盼望,盼望能見到遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母,盼望能和自己的父母聊會(huì)天。
中國(guó)大約有三千萬(wàn)留守兒童,這三千萬(wàn)兒童是最堅(jiān)強(qiáng)的,但是他們又是脆弱的。他們的父母苦于生活貧窮到外地打工,留下了他們,他們沒有哭鬧,他們很堅(jiān)強(qiáng),他們起早貪黑,照顧家里的老人,洗衣做飯砍柴樣樣都做,為的只是不讓父母擔(dān)心。
他們雖然生活貧窮,但也有一顆好學(xué)的心,他們扛起家的同時(shí)也不忘三五成群聚集在一起識(shí)字,他們用樹杈為筆,泥土為書,學(xué)的也不亦樂乎,可是他們也有脆弱的一面。
這群留守兒童也需要父母的陪伴,他們也想像其他幸福的孩子一樣可以與他們的父母撒嬌,想與他們的父母聊天說(shuō)話,想聽他們的父母講故事,但是這些愿望對(duì)他們來(lái)說(shuō)太奢侈了,他們只盼望能與父母呆在一起,甚至哪怕是見一面,哪怕只是一瞬間,他們也會(huì)感到心滿意足。所以,他們?yōu)榱诉@個(gè)美好的愿望的實(shí)現(xiàn),才變得那么的堅(jiān)強(qiáng)。
有時(shí)候在電視上看見這群孩子會(huì)站在山上,朝著遠(yuǎn)方大聲呼喊“爸爸媽媽你們回來(lái)吧!”看到這一個(gè)個(gè)畫面,不禁讓人潸然淚下。這句話包含了多少日與夜的思念,這句話雖然微不足道,但是卻夾雜了多少依戀。
盼望,是一份思念,這種思念隨著時(shí)間的消逝,刻進(jìn)了這些留守兒童的骨子里,越刻越深……
以盼為話題的作文500字3一個(gè)孩子因?yàn)橛辛似谂?,就變成了一朵金色花,讓媽媽生活得更加溫馨;一只丑小鴨,因?yàn)橛辛似谂?,就蛻變成了一只白天鵝,綻放出生命的美麗;一場(chǎng)春雨因?yàn)橛辛似谂危突龃旱氖拐?,滿懷深情地囑咐兒童。
——題記
清新如畫,詩(shī)意盎然的桃花源是陶淵明的期盼;“出淤泥而不染,濯清漣而不妖?!钡木又率侵芏仡U的期盼;“天下大同”的理想社會(huì)是孔子的期盼;“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小?!钡倪h(yuǎn)大抱負(fù)是杜甫的期盼;“無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。”的安貧樂道之美是劉禹錫的期盼。
古人將期盼化作詩(shī)詞文章,而我們現(xiàn)在將期盼化作行動(dòng)。
期盼是產(chǎn)生我們追求高目標(biāo)的動(dòng)力;期盼是我們對(duì)美好未來(lái)的憧憬;期盼是我們放飛夢(mèng)想的翅膀。
父母的期盼是子女幸福生活的奠基,老師的期盼是學(xué)生理想明天的目標(biāo),祖國(guó)的期盼是人民和諧未來(lái)的理想。
祖國(guó)的期盼,父母的期盼,自己的期盼,共同組成了前進(jìn)奮斗的交響曲。
祖國(guó)期盼這奧運(yùn)健兒能夠在亞運(yùn)會(huì)上摘金奪銀,一展中國(guó)的強(qiáng)大實(shí)力,創(chuàng)造激動(dòng)人心的奇跡,事實(shí),奧運(yùn)健兒沒有辜負(fù)祖國(guó)的期盼,在賽上努力拼搏,團(tuán)結(jié)合作,刷新紀(jì)錄,為我過(guò)贏得了無(wú)數(shù)的掌聲與贊嘆,中國(guó)是厲害的,是強(qiáng)大的。祖國(guó)的期盼是人民能夠和睦,環(huán)境能夠優(yōu)美。我們?cè)谂Γ睒s富強(qiáng)走去。
以盼為話題的作文500字4人,總會(huì)盼望些什么。而我自然也不例外。我是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,盼的不是什么偉大的東西,只是希望見到那絢麗多姿的彩虹而已。每年夏天,都回下好幾場(chǎng)雷陣雨。有人說(shuō)。下了雷陣雨以后,可能會(huì)出現(xiàn)那五光十色的彩虹。我聽了以后,便日日盼望下雷陣雨,好早日見到彩虹??墒?,天公不作美,偏偏不讓彩虹姐姐出來(lái)大放光彩。
一個(gè)烈日炎炎的下午,天邊悶雷滾動(dòng),烏云密布。我心想:嘻嘻,快下雷陣雨了。我可以見到彩虹了!可是,我一下子擔(dān)心起來(lái),生怕雨下得小或者是看不到彩虹。我來(lái)到窗邊,心里默默地祈禱著:老天爺,求求你,快讓我看到彩虹吧!哪怕是10秒,也好啊。但是,老天爺偏偏不答應(yīng)我。我只得怏怏而回了。我心想:肯定是老天爺嫉妒彩虹姐姐的美貌,把她軟禁起來(lái)了!
后來(lái),在一場(chǎng)傾盆大雨中,我終于見到了我夢(mèng)寐以求見到的東西——彩虹。彩虹姐姐拖著它七彩的裙子,穿梭在天空當(dāng)中。最后,在天空中留下了一道五顏六色的彩虹。
彩虹,我與你雖然只有一面之緣,但是,你的美貌會(huì)永遠(yuǎn)印在我心中,難以忘懷。我希望再次見到你那動(dòng)人的臉龐。后來(lái),在一場(chǎng)傾盆大雨中,我終于見到了我夢(mèng)寐以求見到的東西——彩虹。彩虹姐姐拖著它七彩的裙子,穿梭在天空當(dāng)中。最后,在天空中留下了一道五顏六色的彩虹。
彩虹,我與你雖然只有一面之緣,但是,你的美貌會(huì)永遠(yuǎn)印在我心中,難以忘懷。我希望再次見到你那動(dòng)人的臉龐。
以盼為話題的作文500字5因?yàn)橛辛似谂?,所以有了等待的心情。這心情有時(shí)候很美,有時(shí)候卻很無(wú)奈。幾多等待,幾多絕望,于是又有了新的期盼,新的等待。
——題記
夜涼如水,我靜靜地走在石塊鋪成的小道上。
突然,一陣硬物碰撞的聲音引起了我的注意。我隨著聲音發(fā)出的方向望了過(guò)去,原來(lái)是一個(gè)小女孩,她手上拿著一個(gè)小鏟子,蹲在地上不知在做些什么。
“小妹妹,你蹲在地上在干些什么呀?”我疑惑地上前詢問她。
“這位大姐姐,我正在種草莓呢!”回答我的是一陣屬于小女孩的清脆的聲音。我這才看見這個(gè)小女孩的樣子:扎著兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子,紅撲撲的臉蛋上綻放著甜美的笑容,一雙大大的黑葡萄似的眼睛充滿著青春的活力。
“種草莓?小妹妹,不要再種了,這里的氣候不適合栽草莓,不會(huì)有結(jié)果的,快回家吧!要不你告訴我你的家在哪里,我送你回家?”我心里想,小孩子做什么事情都是三分熱,過(guò)一會(huì)兒就會(huì)把它忘記了,誰(shuí)還會(huì)記得這件事啊?
“姐姐,我相信草莓一定能種活的,謝謝你。草莓成熟了,我一定會(huì)拿給姐姐看的?!被卮鹞业氖切∨?jiān)定的話語(yǔ)。說(shuō)完,小女孩又蹲在地上種起了草莓。看著她那小小的卻又仿佛充滿了力量的身子,頓時(shí),她在我心中的形象變得高大起來(lái)。
天空中不知什么時(shí)候飛起了風(fēng)箏,寂寞的鳥兒圍著它盤旋,不知這是不是天堂的外公帶給我的問候一…
愛敗落。
以盼為話題的作文500字6吧嗒——清脆的滴水聲把我喚醒。我從冬眠中醒來(lái),終于迎來(lái)了期盼已久的春雨。
我,一顆頑強(qiáng)的種子。不知是命運(yùn)的安排,還是天生的`不幸。我出生于狹窄的石縫,但我又有一種強(qiáng)烈的期盼——成為一株草。于是,我從石縫中吐出嬌嫩的幼芽。
我是那么的脆弱,碧綠的兩只小手兒,瘦弱的身軀。仿佛是在向上天乞求:少讓我經(jīng)歷些風(fēng)雨吧!但是,風(fēng)雨來(lái)了,又怎能躲避。我學(xué)會(huì)了,一株植物應(yīng)具有的頑強(qiáng)的生命力。
我成為了一株茂盛的草,終于可以頂天立地,迎接風(fēng)雨的洗禮。但我又有一種強(qiáng)烈的期盼——成為一朵花。于是,我努力地要結(jié)出花苞。也許是因?yàn)樘G了,注定是一顆草。但我不想放棄。我?guī)缀跄芸匆?,我成為一朵花的樣子——雪白的花瓣在風(fēng)中搖擺,不時(shí)散發(fā)出沁人心脾的香氣?!芭?!”我對(duì)自己說(shuō):“我一定能成為一朵花。”為了這個(gè)美麗的夢(mèng)想,我早起吸收露水,傍晚收集光輝。終于,我成為了一朵花。
多么漂亮??!比雪還白的花瓣,比梅還濃的花香,比水仙還高雅的姿態(tài)。是的,那是我。但我知道,我有一種強(qiáng)烈的期盼——結(jié)出可愛的種子。種子是生命火焰的延續(xù),我一定要結(jié)出種子。我請(qǐng)求蜜蜂、蝴蝶姐姐們幫忙。一天,一顆綠綠的、柔軟的東西,出現(xiàn)在花朵邊。“啊,種子!”我驚嘆。我笑了,我不屈的信念戰(zhàn)勝了一切。
這都是因?yàn)椋辛似谂巍?/p>以盼為話題的作文500字7
每到周末或寒假,你們都在干什么呢?是出去和父母一起游山玩水,是一個(gè)人再夾寫作業(yè)、玩手機(jī)或看電視,還是出去和小伙伴們一起玩?我相信大部分同學(xué)都選第二項(xiàng)。
你不信?我告訴你,本人可是親自問過(guò)、體驗(yàn)過(guò)的。
一天中午,我吃完飯,問了幾個(gè)玩得好的同學(xué)這個(gè)問題,回答基本都是一個(gè)人在家,父母要去上班或在家里哪也不去。都周末,我又問了幾個(gè)同學(xué),他們的回答也是一樣的。在生活中,很多家長(zhǎng)即使周末不上班也不會(huì)帶孩子出門,丟給我們一部手機(jī)就好了。
如果你還不太相信,認(rèn)為這沒什么大不了的,就請(qǐng)聽聽我的親身體驗(yàn)。在我只有4歲的時(shí)候,我父母他們絕大部分的時(shí)間都會(huì)用來(lái)陪我,而現(xiàn)在每到周末無(wú)論他們?cè)诓辉诩叶贾粫?huì)對(duì)我說(shuō):“起來(lái)了,不要睡了?!被颉白鳂I(yè)寫完了嗎?起來(lái)搞學(xué)習(xí)。”說(shuō)完后,就不管我了。我以前見到長(zhǎng)輩總是能說(shuō)很多話,甚至有些長(zhǎng)輩會(huì)對(duì)我說(shuō):“口塞?!?,現(xiàn)在的我見到長(zhǎng)輩我只會(huì)禮貌性的問個(gè)好,就不說(shuō)話了。我自己認(rèn)為這對(duì)我以后的社交十分不好。
之前,網(wǎng)上常說(shuō)很多留守兒童和父母的感情慢慢的變淡了,我們又何嘗不是,每天除了吃飯基本都見不到父母或說(shuō)不上幾句話。就我而言,現(xiàn)在在周末或暑假我都習(xí)慣了一個(gè)人待著,如果突然有人陪我,我反而會(huì)有點(diǎn)兒不習(xí)慣。
總的來(lái)說(shuō),我還是希望父母能夠多陪陪我們,而不是只丟給我們一部手機(jī),手機(jī)并不能夠代替陪伴,我們期盼的是父母的陪伴而不是一部手機(jī)。
以盼為話題的作文500字8上了六年級(jí),所有班級(jí)都不上體育課,而我們6班不同。這次又會(huì)上什么體育課呢?真讓我期待……
“叮鈴鈴!”下課了,“劉三歲”站在講臺(tái)上宣布:“今天下午的體育課,我們改為室內(nèi)美食課,請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備。”班里一陣歡呼,同學(xué)們被興奮沖昏了頭腦。我的心里也和同學(xué)們一樣,想著:快下課,快下課……終于下課了,我們站好路隊(duì),走隊(duì),解散,迅速找媽。
我找到了媽媽,大聲叫道:“石女士,我已經(jīng)三個(gè)星期沒發(fā)零花錢了,今天申請(qǐng)給予30元錢,因?yàn)橄挛缥覀儠?huì)有美食課。”“好啊,那你決定去哪兒買?買什么?”“去超市吧!”我們出發(fā)了,前往超市。到了,終于到了!我奔進(jìn)超市,狂買起來(lái)。
到了下午上學(xué)的時(shí)間,我找到了一個(gè)黑色小袋,把零食裝了進(jìn)去,塞進(jìn)書包準(zhǔn)備上學(xué)。所有小學(xué)生上課時(shí)都一定會(huì)盼著快下課,而我不同,我是盼著快上課。過(guò)了許久,終于開始上美食課了,老師走進(jìn)教室,同學(xué)們安靜了。
老師大聲宣布:“本節(jié)課的室內(nèi)美食活動(dòng)正式開始。”同學(xué)們大叫起來(lái),有的找同伴,有的倒零食,更想不到的是有的竟然吃便飯,點(diǎn)外賣。班里熱鬧得像下課一樣,甚至比下課還熱鬧。最有意思的是趙桐杉那一組,竟然有90根棒棒糖作“點(diǎn)綴”。最有趣的是常思然那一組,玩狼人殺、磕瓜子……同學(xué)們的玩法千變?nèi)f變,太熱鬧了。真想時(shí)間永遠(yuǎn)停在那一節(jié)課,可到最后還是下課了。
一件小小的事情,竟需要翹首以盼,好不奇怪!趣事很多,歡樂也很多。?。≌婷篮?!
以盼為話題的作文500字9每個(gè)人心中都有小小的期盼,期盼可以快快長(zhǎng)大,期盼自己不受父母的束縛,期盼可以收到精美的禮物,期盼在考試中能取得令人滿意的成績(jī)……
我期盼過(guò)年,過(guò)年時(shí)可以和爸爸媽媽一起去串門看望一下自己的親戚長(zhǎng)輩、親朋好友,可以與小伙伴一起做游戲一起比賽,看看誰(shuí)在這一年里學(xué)到的知識(shí)多。也可以和哥哥一起去要壓歲錢,長(zhǎng)輩們就會(huì)拿出一些壓歲錢給我們。在過(guò)年時(shí)最喜歡就是春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),在春晚上會(huì)有許多好聽的歌曲,搞笑卻有意義的小品,直到晚上12點(diǎn)多才結(jié)束。
我期盼下雪,在下雪時(shí)地面上、樹干上、房子上全是雪,就像是雪姑娘為它們換上了新衣。下雪了,小朋友們可以堆雪人、打雪仗,不一會(huì),那結(jié)冰的地面上就堆起了許許多多大小形狀不同的雪人,在這里好像不是人類的城市,而是雪人的冰雪世界了。
我期盼那湛藍(lán)的天空,現(xiàn)在的天空不是以前的顏色,聽爸爸媽媽說(shuō)以前天空是湛藍(lán)的,不像現(xiàn)在天空是淡灰的。因?yàn)槿祟愡^(guò)度的破壞植被,過(guò)度的排出汽車尾氣,在化工廠里排出很多有害的氣體,我多么的希望天空可以回到以前美麗的樣子。
我期盼河水可以變回以前那清澈的樣子,因?yàn)槿藗冊(cè)诤永锱欧盼鬯尤肜?,一條條原本清澈的河流被人們污染,變黑了,且發(fā)出陣陣的惡臭,就連孕育我們的母親河也沒有逃過(guò)被污染的命運(yùn),一條條生活在河里的魚也紛紛逃竄,說(shuō)明人類破壞了它們?cè)拘腋5纳睢?/p>
我期盼……
以盼為話題的作文500字10誰(shuí)都希望自己的人生一馬平川,沒有一點(diǎn)起伏,但這是不可能的,如果人人都能成功,那就沒有這么多偉人了,因?yàn)槿巳硕际浅晒φ撸?/p>
一開始,我期的成功。我期盼考試成功,期盼在長(zhǎng)大后工作成功,期盼自已什么都成功。直到有一天爸爸對(duì)我說(shuō):“期盼挫折吧!不要只想著期盼成功,成功需要自己努力,而在這努力的過(guò)程,挫折是通往成功的一條直線。”
挫折,在不同人眼里面觀念是不同的。在強(qiáng)者和意志堅(jiān)強(qiáng)的人眼里,它是一塊鋪在路上的石頭。在弱者和意志較弱的人眼里它是一塊無(wú)法跨越的溝。在強(qiáng)者眼里挫折可以讓自已走的更高,在弱者眼里挫折則是讓自己摔跤的巨石。
只自勇取的不畏艱難的人才可以充分的利用挫折讓自已更上一層樓。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”只有經(jīng)功一番寒徹骨,才有梅花撲鼻香。在困難中堅(jiān)持不懈,勇敢面對(duì)困難,最終會(huì)苦盡甘來(lái)。的確是這樣的,沒有跌倒過(guò)的人生不可稱之為真正的人生,沒有失敗過(guò)的經(jīng)歷不可能鑄造輝煌的成功。
挫折像泥潭,當(dāng)我們用力奮跑在曲折的人生之路時(shí),一不小心就會(huì)沾滿身泥漿能可讓我們才步難行,但只要我們不灰心喪氣,失去前進(jìn)的斗志,總有一天泥漿也會(huì)干燥掉落,而我們本身所散發(fā)的光忙,卻能因此變得更加耀眼。勇敢、自信會(huì)讓我們“飛”的更高更遠(yuǎn)!
我們不要逃避挫折,只有挫折才會(huì)讓我們堅(jiān)強(qiáng),讓我們自信,讓我們奮斗,讓我們有更多經(jīng)歷,讓我們成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)需要挫折!我期待挫折!
第四篇:以盼春節(jié)為題目作文
以盼春節(jié)為題目作文
在除夕之夜的中午,我正在家里吃我最喜愛的巧克力橡皮糖。正在我要吃第二塊橡皮糖時(shí),門鈴響了。我急喊著:“是誰(shuí)呀,怎么在大中午時(shí)回家!”外面喊道:“是我呀?!睘榱朔乐鼓吧藖?lái)我們家還是去看看貓眼再說(shuō)。
我滿懷好奇的打開貓眼,原來(lái)是媽媽呀。在媽媽手里拎著一堆藍(lán)色的東西,走近一看,里面是剛買的回來(lái)的鞭炮。
我一看見有好玩的鞭炮就想著什么時(shí)候放。媽媽一聽說(shuō)我有這個(gè)想法,說(shuō)就跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“還早呢,要到傍晚才行呢?”“啊!,為什么要到傍晚才能放?”媽媽對(duì)我說(shuō):“白天放了看不出這鞭炮是好還是壞?!蔽覇枊寢專骸笆呛玫挠衷趺礃?,是壞的那又怎么樣?”
媽媽回我說(shuō):“如果是好的,就接著買,如果是壞的下次就把它換成新的品種,并且下次也不買這個(gè)了?!薄芭叮医K于明白了。”媽媽結(jié)著說(shuō):“那我們現(xiàn)在先把家里打掃一下吧!”“那好吧!”我說(shuō)道。時(shí)間像飛箭一樣快轉(zhuǎn)眼間就到了傍晚,我放了一半的鞭炮,然后好好的睡上了一覺,我真希望現(xiàn)在就是春節(jié),可是,現(xiàn)在并不是,所以我只好等。
[以盼春節(jié)為題目作文]
第五篇:以遺憾為話題
一、作文講評(píng):
二、文題設(shè)計(jì):
題目:生活中不稱心或令人惋惜的事會(huì)給人留下遺憾。請(qǐng)以“遺憾”為話題寫一篇文章,或者敘寫你的遺憾,在遺憾中找到人生的啟迪;或者論說(shuō)世間的種種遺憾,在遺憾中發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值;或者??
要求:①自擬題目;②自己立意;③自選文體(詩(shī)歌除外),但要文體明確;④不要使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,全文不少于600字;⑤文中如出現(xiàn)校名、人名,請(qǐng)用育英學(xué)校、思齊學(xué)校、小王、小李、小趙、小劉代替。
三、作文指導(dǎo)
以“遺憾”為話題寫一篇文章,其出發(fā)點(diǎn)應(yīng)著眼于文題中“生活中不稱心或令人惋惜的事會(huì)給人留下遺憾”的引導(dǎo),由于要求“三自”——“自擬題目;自己立意;自選文體(詩(shī)歌除外)”,寫作自由度高,反之寫作難度也有所上升,擬題既要緣于話題“遺憾”,又要體現(xiàn)自己 所寫內(nèi)容的中心,還應(yīng)有文采,此為難度之一;文體選擇,寫出真我,寫出精彩,此為難度之二。寫作時(shí),若寫成記敘文,就應(yīng)該選材新穎,故事情節(jié)完整,波瀾起伏,扣人心弦,也可以寫一件具體的讓你感到遺憾的事情;若寫成散文,討論遺憾的美或者是傷感,說(shuō)理充分,以理服人;若寫成散文,就應(yīng)脈絡(luò)清晰,“形散神不散”,以情動(dòng)人,文筆流暢,情理兼?zhèn)?,技?jí)喝悍?。選擇寫話題作文者,一定要揚(yáng)長(zhǎng)避短,不要勉為其難,寫作不得要領(lǐng),考場(chǎng)作文失分“傷不起”,“不要使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言”這一要求切不可忽視。
四、例文
(一)有時(shí),遺憾也是一種美
融化了的雪花是遺憾的,然而它卻可以融入泥土滋潤(rùn)萬(wàn)物,孕育春天;折翅的百靈是遺憾的,然而它卻可以唱出動(dòng)人的音符;失聰?shù)呢惗喾沂沁z憾的,然而《第七交響樂》卻令人震撼;斷臂的維納斯是遺憾的,然而它的美可卻讓全世界驚嘆。
造物主在創(chuàng)造世間萬(wàn)物的時(shí)候,并不想讓世界都是完美的,因?yàn)檫@種完美并不是真正的完美。有時(shí),遺憾也是一種美。
秋天的來(lái)臨,帶來(lái)的不僅僅是豐收的美麗,更是一種殘缺的美麗??蔹S的落葉脫離了曾經(jīng)的輝煌,在風(fēng)中跳起了優(yōu)美的舞蹈,雖然它現(xiàn)在已經(jīng)風(fēng)光不在,只有干枯的 葉面和萎縮的筋脈,而在這殘缺中卻有一份不可求源的美麗。我也欣賞斷墻與苔蘚的完美組合,美麗而又深厚的苔蘚覆蓋在凌亂而又破舊的斷墻上,那又是一種意境之美。這種遺憾之美,蘊(yùn)育著新的生機(jī)。
同樣,很殘忍,人也是有缺陷的,但這種缺憾也是美的源頭,也曾給人以發(fā)奮的力量。海倫?凱勒,雖然因聾啞,她的人生世界 里,失去了光明,而正是這種遺憾,讓她渴望《假如給我三天光明》,要讓自己綻放生命的美麗與精彩!在她的老師沙莉文的教導(dǎo)下,用美麗的心靈,感受生命的美好,創(chuàng)造了人間奇跡。她擁有一顆善良而又美麗的心靈。她的一舉一動(dòng),一顰一笑,都讓人感動(dòng),就像天使一樣圣潔。難道這樣的遺憾不是一種美麗嗎?
高位截癱的張海迪,用自己頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的決心,譜寫了一曲震撼人的心靈的生命之歌,殘缺不是一個(gè)理由,夢(mèng)想更是一種美麗。這份遺憾之美,難道不是強(qiáng)者的生命花園里,盛開的鏗鏘玫瑰?
西方乃至世界最美麗的女神——維納斯,卻有著一個(gè)美麗的缺憾,也是這種殘缺,讓她吸引了全世界的目光,人們被她的神秘和美麗感動(dòng),思考著古老殘缺的根源,欣賞她俊美的臉龐和優(yōu)美的曲線。還有科學(xué)奇人霍金,在“輪椅”的狹小世界里探索著宇宙奧秘,以驚人的毅力和不屈不饒的精神,創(chuàng)造了世界奇跡,殘缺對(duì)她來(lái)說(shuō)不是一種阻力,而是一種動(dòng)力。所以說(shuō),面對(duì)遺憾,請(qǐng)不要自卑,也不要傷感。敢于直面“遺憾”,奮發(fā)圖強(qiáng),依然可以于遺憾中創(chuàng)造。因此,有時(shí),遺憾也是一種美!
“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟?!敝皇且粋€(gè)美好的幻想,終有一天人也會(huì)散,月也會(huì)缺。有時(shí),遺憾也是一種美,或許遺憾更是一種奇特之美。
〔佳作點(diǎn)評(píng)〕
“遺憾”在通常的語(yǔ)境中,或許是一個(gè)貶義詞,而本文的小作者卻“反彈琵琶”——逆向立意,論述“有時(shí),遺憾也是一種美”,實(shí)在是寫作“達(dá)人”之舉,讀來(lái)令人耳目一新。從自然界中的遺憾之美,到中外文學(xué)、科學(xué)界創(chuàng)造奇跡的生命美麗的典型事跡,無(wú)不折射出“遺憾”美的壯麗。運(yùn)用比喻、反問等修辭方法,引用詩(shī)句,語(yǔ)言生動(dòng)典雅、規(guī)范,沒有運(yùn)用“網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言”。雖然是議論文,卻靈動(dòng)感人,顯示了哲理散文獨(dú)有的藝術(shù)魅力。
(二)、遺憾
那天,我向老爸要了兩張百元大票,準(zhǔn)備包裝自己。手中持票何所用?服裝店里買褲子去!
畢竟是第一次單獨(dú)做“大買賣”,心里不禁有些激動(dòng)和恐懼。踱步間,腦子里時(shí)兒蹦出些詞兒,諸如:“初出茅廬、乳臭未干??”但我還是給了自己一些安慰,小聲說(shuō):“人生難得一回搏!”
此時(shí)的我豪情萬(wàn)丈,想想平日自己那目不窺園的情景,真是 十分嘆息,而這時(shí)又是一展奇才之時(shí),不禁沾沾自喜。
選好商店,我又想到自己應(yīng)該做出一副紳士模樣,免遭蔑視。于是,我整整頭發(fā),齊齊衣領(lǐng),提提褲帶,昂首進(jìn)門??
“小同學(xué),你想要什么?”
我大驚,心想:她怎么知道我是學(xué)生,難道我還做得不像?
“買??買??買褲子!”最后那兩個(gè)字終于被我吐了出來(lái)。
“什么樣式?”那店主漫不經(jīng)心地說(shuō)著。
“對(duì),這樣式!正好!”于是我將其拿下,然后試穿。但我又想到自己不應(yīng)表現(xiàn)出滿意之色,于是,我挑三揀四,終于找到了一條合適的。想想平日書本上的東西還算沒有白學(xué)。想罷,不禁暗暗自喜。
“多少錢?”我大聲嚷道。
“60元,看看你是學(xué)生,55元算了!”
我想起了平日別人砍價(jià)的情景,不禁想效仿效仿。
于是我又說(shuō):“實(shí)在點(diǎn),到底多少?”
“50元!”
“50元?好吧,算我賠本!”
我不禁暗自竊喜,想想一下子砍了10元的價(jià),真是不簡(jiǎn)單!于是乎,付錢拿褲急忙回家。小哼一句:“輕輕地我走了,正如我輕輕地來(lái)??”想想志摩大哥昔日之情也亦如此。
回家的感覺真好!一到家,把那褲子往老爸面前一放,大聲說(shuō):“我買的!怎么樣?”
“什么?這褲子恐怕20多元就能買到。前幾天,我還看過(guò)!”
我愕然了,想想也沒什么,畢竟是第一次,多幾十元錢也不算什么。
可三天,褲子褪色。
??
五天,褲子裂開。
唉!讀書人一聲長(zhǎng)嘆:世事豈能盡如人意,但求無(wú)愧我心!
簡(jiǎn)評(píng)
范文是一篇記敘文,記敘作者第一次買褲子的故事。全文沒有一處提到遺憾,但文章的內(nèi)容緊扣題目,買褲子被人宰價(jià),本身就令人遺憾;加之新買的褲子穿三天就褪色,五天就裂開,這更令人遺憾。文章針砭時(shí)弊,讀后令人忍俊不禁。文章以對(duì)話描寫為主,人物對(duì)話很有個(gè)性,心理描寫較為細(xì)膩。故事情節(jié)有起有伏,增強(qiáng)了文章的可讀性。