第一篇：2017年中班第二學期年段計劃（范文模版）

繼昌幼兒園2017學年中班第二學期年段計劃

一、指導思想

以園務計劃為指導，全面推進和深化素質教育，大力開展園本教研，組織系列教研活動。加強理論學習與研討，以《幼兒園教育指導綱要》為指針，切實抓好教育教學常規(guī)管理，不斷更新觀念，大膽進行教改，全面提高本組教師的教育教學水平。使孩子們真真切切地得到全面和諧的發(fā)展。

二、工作重點

1．扎扎實實組織好幼兒的一日活動，豐富幼兒的一日活動內(nèi)容。2．加強教研組建設，組織集體備課，形成特色、常規(guī)。3．認真學習幼教理論，提高教師的理論水平。4．加強教學研究，提高教師理論指導實踐的能力。5．積極搞好園本研究，構建園本課程。6．重視家園共育，解決家長的后顧之憂。

三、工作措施

1．教研活動中增強教師的主體意識，充分發(fā)揮教師的主體作用，加強理論學習，將需要學習的理論資料整理歸納，結合討論，提出思考的問題，讓教師帶著問題去學習、去實踐，然后集體交流、討論，確保提高學習的時效與實踐。2．本學期將繼續(xù)開展“每人帶著一問題”參加教研，鼓勵教師大膽發(fā)表自己的觀點，在互相交流、爭論中得出最佳結論，提高教師理指導實踐的能力。3．教研組將進行分組備課，集中交流，并選擇本階段的教師們感到困惑的問題作為研究的“起點”和“切入點”

4．鼓勵教師多閱讀《早期教育》《幼兒教育》《學前教育》《中國教師報》等雜志，并進行匯報交流等。

5．要求教師要積極撰寫教育論文，教學反思，教育筆記等（即教育筆記半月一次，教學論文每學期一篇，教學反思每次活動后進行。6．繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習慣，在此基礎上創(chuàng)建班級特色，促進幼兒全面素質的發(fā)展。7．創(chuàng)設環(huán)境

（1）鼓勵家長積極收集材料，參與墻飾的布置。

（2）優(yōu)化區(qū)角材料，根據(jù)主題及孩子的興趣投放有益于孩子身心健康和諧發(fā)展的材料（即能讓孩子復習鞏固已有知識，又能促進孩子新經(jīng)驗的積累）8.家園共育

充分利用家長會、家長學校、家長園地、觀摩半日活動等途徑加強幼兒園家長的聯(lián)系和溝通，感受教育新理念，了解幼兒園課改進程，增強家長自主參與的意識，充分挖掘家長作為教育資源的潛力。切實轉變家教觀念，提高家教水平。9.其它工作

（1）積極組織教師認真準備，青年教師技能技巧過關。（2）鼓勵幼兒參加各項競賽活動。

五、每月工作重點

二月份： 1.認真做好開學的各項準備工作，整理各用具，教室環(huán)境布置。

2.穩(wěn)定幼兒情緒，進行常規(guī)訓練，優(yōu)化幼兒一日活動。3.制定班級各項計劃，正常開展教學活動。

4.年段老師共同討論在建構活動中教師如何提高幼兒建構能力。

三月份： 1.開展慶?！叭恕惫?jié)主題活動。

2.加強春季衛(wèi)生保健、保育工作，預防幼兒上呼吸道感染。3.“安全在我心中”主題教育。4.植樹節(jié)活動

四月份： 1.繼續(xù)抓好幼兒的安全、學習、生活等良好常規(guī)習慣的培養(yǎng)。

2.集體研討“如何創(chuàng)設與主題相適應的互動環(huán)境”。

3.優(yōu)化環(huán)境創(chuàng)設。

4.舉行慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)和“五四”青年節(jié)活動。

五月份： 1.幼兒繪畫展

2.幼兒自理能力大比拼：系鞋帶 3.組織好慶“六一”幼兒音樂節(jié)表演。

4.教師“教育反思”筆記交流。

5.集體研討“如何開展區(qū)域活動”。六、七月份：1.慶祝六一音樂節(jié)活動

2.做好夏季衛(wèi)生保健工作：預防腸道傳染病及食物中毒。

3.做好期末各項總結工作。

4.做好教師考核工作。

中班年段 馮鳳仙 2017.2.10

第二篇：中班上學期年段計劃

中班上學期年段計劃陳玲華

新的一學期又到了，孩子們和家長們都帶著各自不同的期待和希望升入了中班。孩子們希望見到老師美麗的笑容、學到新奇有趣的知識。家長們希望看到能讓他們放心的老師，見到孩子們健康快樂的成長。我們每天帶著信心、愛心和童心和孩子們快樂的相處，我們希望做孩子們的好老師，家長們的好朋友

一、段況分析

本年段共有3個班，一班全托班，兩班日托班。經(jīng)過小班一學年的教育，各班班級集體已基本形成，孩子們能遵守一日活動的規(guī)則，懂禮貌，喜歡參加各類活動，初步養(yǎng)成良好的習慣，動手操作能力和生活能力有所提高，初步具有感受美的能力。

二、工作目標

以《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù)，結合幼兒園課程改革的有關精神，根據(jù)基礎教育以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的要求，大力推進素質教育，以兒童發(fā)展為本，教育加強課程研究，開發(fā)以多媒體教學為課題的教育資源，創(chuàng)設環(huán)境，利用環(huán)境……學會學習、學會思考、學會創(chuàng)新，樹立科學的兒童觀、發(fā)展觀、效益觀，自覺第改善教育行為，革新教育模式，使我們的幼兒教育工作邁上新非臺階。

三、工作重點

以園務計劃、教研計劃、保育保健計劃為導向，圍繞我園的特色教育，以整合的理念去組織幼兒的一日活動，結合本班的實際情況，從培養(yǎng)最基本的游戲常規(guī)、生活習慣、學習習慣入手，努力把幼兒培養(yǎng)成“活潑開朗、樂于交往、友好相處、禮貌謙讓、自助學習的好孩子。”

1、美化新教室，豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容，設置一個有各班特色的活動區(qū)。

2、加強早操訓練，增加活動器械，提高早操質量。

3、提高幼兒生活自理能力，特別是自我服務能力：收拾餐具、折疊整理被蓋。

4、根據(jù)各班級的實際情況開展適合幼兒的主題活動,創(chuàng)設豐富多彩的主題環(huán)境。

5、密切家園聯(lián)系,加強安全教育管理,做好家長工作。

6、加強幼兒良好品德行為習慣的培養(yǎng)。

四、具體措施

（一）、保教工作

1、教師深入領會《幼兒園教育指導綱要》精神，認真學習貫徹實施《福建省幼兒園教育南》堅持以“一切為了孩子”為宗旨，認真貫徹保教結合原則，注重以游戲形式貫穿幼兒一日活動，實施因材施教，促進幼兒全面發(fā)展。

2、本學期我園將改進以往的課程結構,從全面實施素質教育的要求出發(fā)以兒童活動為中心，強調(diào)兒童興趣與需要的課程模式，以幼兒的活動作為組織教學的形式，活動的內(nèi)容由教育者的教育需要和兒童的興趣來決定。各班根據(jù)教育需求和幼兒的年齡特點創(chuàng)設各類活動區(qū)域，為幼兒提供動手、動腦、動口的機會。并結合節(jié)假日與幼兒共同進行環(huán)境創(chuàng)設，對幼兒進行情感教育，讓幼兒在環(huán)境中得到熏陶從而促使知識的擴大和身心的愉快、和諧發(fā)展。

3、各班教師要提高幼兒活動及生活的安全防患意識和安全保護能力，防止幼兒活動區(qū)域或戶外活動碰傷等事故的發(fā)生。組織幼兒通過談話、生活活動、生成性主題活動了解系列安全問題。

(二)、本學年幼兒預期發(fā)展目標

身體健康，在集體生活中情緒安定愉快；具有良好生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力；具有初步的安全自我防護意識；愿意參加體育活動，學習各類技能。喜歡與周圍的人交談，講話禮貌；能大膽說出自己的需要和想法，講述自己經(jīng)歷的事；喜歡聽故事、兒歌；愿意說普通話，會用普通話與人交流。能參加各項活動，體驗參加的樂趣；主動與人交往，學會協(xié)商，能幫助同伴，關愛弱小者；理解并遵守幼兒園日常生活中基本的規(guī)則，初步辨別是非，學習控制自己的行為，意愿做日常生活中力所能及的事，喜歡過集體生活，關心集體。對身邊常見事物和想象的變化規(guī)律感興趣；能運用多種感官，多種方式進行探索活動；學習多種方式表達、交流探索的過程和結果；在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系，逐步建構初步的數(shù)概念，喜歡動、植物，關心環(huán)境，親近大自然。能初步感受周圍生活中美好的人、事、物和藝術的美；喜歡參加各類藝術活動，用自己喜歡的方式藝術表現(xiàn)積極開展教育教學的實踐研究，激發(fā)每一位教師的參與意識，做到人在、心在，實現(xiàn)人人開口、開竅，形成熱烈、濃厚的教研氛圍

（三）家長工作

1、開展形式多樣的家長工作，與家長增進友誼

我們以電話反饋、幼兒離園時的交談等方式與家長們進行溝通。與家長共同交流教育孩子的心得，從家長那里了解到孩子不同的性格特征，我們也找到教育幼兒的有效方法。

2、挖掘家長教育資源，鼓勵家長參與幼兒園教育。繼續(xù)充分挖掘家長、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢，對幼兒進行教育，鼓勵家長積極參與活動及我們的教學。

3、教師要認真細致地做好家長工作，使家長能主動、積極的配合幼兒園各項活動的開展。

4、運用家園聯(lián)系欄、家長會等方法與家長交流、溝通,使家長及時了解班級動態(tài)、教學活動、幼兒在園情況,更好地配合班級工作。

中班組是一支團結進取、努力好學、勤勞善良、主動熱情的隊伍,在園部加強作風建設,提高各種質量的今年一定會再創(chuàng)佳績!讓我們用真摯的情感、真誠的微笑、真心的服務做到讓家長、孩子、社會真正的滿意。

五、工作安排：

九月份

十月份

十一月份

十二月份

一月份

第三篇：2012學年下半學期中班年段工作總結

2012學年下半學期中班年段工作總結

年段組長：冷靜娟 2013年6月29日

炎炎夏日的到來，提醒著我們又一個學期的工作接近了尾聲。本學期，在園領導的親切關懷下，組員老師團結一心，群策群力，始終以一股蓬勃向上的士氣開展各項工作，我們努力進行探討、研究、前進，以學習助實踐，以實踐促學習，以園務計劃為指導，針對中班幼兒的年齡特點和發(fā)展情況，繼續(xù)加強對幼兒自主游戲，取得了一定的成績，現(xiàn)將我們中班年段的工作小結如下：

一、團結協(xié)作，共同學習

本學習，我們年段共有六位老師，帶領三個不同風格的班級，能干向上的中一班，聰明懂事的中二班，活潑機靈的中三班。經(jīng)過一個學期的學習，三個班級都有了很大的進步，他們能干了，懂事了，做好了進入大班的準備。孩子進步了，當然我們的老師也在教育教學上有了一定的發(fā)展，比如，我們更加了解怎么可以把游戲還給孩子，讓孩子在自主游戲中得到發(fā)展。

二、因材施教，完成主題

本學期，我們中班一共完成了5個主題，紅彤彤的年，孩子帶著新年的喜氣回到幼兒園，我們通過主題，讓孩子將年味延續(xù)到幼兒園，聽我說，我愛你！讓孩子愛爸爸愛媽媽，學會傾聽，懂得有禮貌的和同伴他人交流，大樹和小花，給了孩子親近自然的機會，和樹交朋友，和花做伙伴，相信孩子在這樣的主題中是快樂的，小鬼顯身手，讓小鬼大顯身手，認識不同職業(yè)，模仿不同的職業(yè)，在彎彎繞繞中體驗科學的奇妙，奇妙的世界，昆蟲的世界，在孩子們最感興趣的活動結束了所有的主題。

在本學期中，我們六位老師結合實際，將課程進行篩選和優(yōu)化，順利的完成了本學期的主題，讓孩子得到了發(fā)展。

三、保教結合，家園協(xié)作

我們老師們深知各項工作的順利開展離不開家長的支持與配合，因此在家長工作方面大家從不怠慢，以積極主動的態(tài)度做好與家長的溝通與交流。

中班的孩子具有一定的生活自理能力，但是，注重保育仍是我們工作的重點，為了孩子的安全健康，也為了家長的安心，我們努力做好保育工作，遇事及時和家長溝通。由此，本學期我們中班年段順利的完成了家長工作。

四、3月

植樹節(jié)，孩子們正在認真的澆水呢！

月工作展示

4月

碩果累累的季節(jié)，孩子來到果園，他們真開心！

5月

看我們的排練多認真！

6月

我們的節(jié)目精彩嗎？！

第四篇：中班下學期年段計劃

中班下學期年段計劃

鄭妍君

上學期我們年級組各班都圓滿完成了各項工作任務，本學期中班組將繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》為指導，根據(jù)幼兒園園務計劃以及中班幼兒的年齡特點，一切從實際出發(fā)，堅持幼兒園與家庭、社區(qū)密切結合，綜合利用各種教育資源，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，以促進他們健康、和諧、快樂的發(fā)展。以幼兒園教科研計劃為指導，以促進教師專業(yè)成長和初步形成班級教育特色為目標，以多種形式的保育、教育、教研活動為契機，以點帶面，促進教師教育觀念向教育行動的轉變。

一、段況分析

本年段共有3個班，一班全托班，一班日托班，還有一班新生班級。經(jīng)過以前的教育，各班班級集體已基本形成，孩子們能遵守一日活動的規(guī)則，懂禮貌，喜歡參加各類活動，初步養(yǎng)成良好的習慣，動手操作能力和生活能力有所提高，初步具有感受美的能力。

二、主要目標：

1、建立良好的級風、級貌、爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組。

2、加強年級內(nèi)教師對園本課程的研究，提高年級組教師的教育教學質量。

3、組織年級組內(nèi)教師進行學習交流會，調(diào)動教師參與課題研究的積極性。三．工作重點

1、以省優(yōu)質幼兒園標準嚴格要求本年級和班級工作，在教育教學工作中加強交流與互助。

2、加強對《綱要》的學習，領會其精神，提高自身教育理念。

3、杜絕安全事故的發(fā)生，保護幼兒的生命安全。

4、加強業(yè)務學習，促進青年教師教育教學技能的提高。

5、在豐富的活動中培養(yǎng)幼兒各種良好的品質。

6、建立融洽、和諧的家園共育環(huán)境。四．具體措施

1、制定計劃。

制定適宜本年級幼兒的發(fā)展目標、良好的常規(guī)計劃，使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，促進幼兒的身心發(fā)展。依據(jù)幼兒一日生活作息時間和活動安排，擬訂符合本年級組幼兒的活動常規(guī)。

2、開展“多人同課循環(huán)活動”。針對研究商定的一個教學中心內(nèi)容，集體備課、輪流執(zhí)教、全體評析，調(diào)動每個教師積極進行教學研究，以此提高教師在教學過程中的教育機制與實踐能力，還可以此提高教師設計、研究方案的能力。

3、開展讀書活動。

我們將認真開展讀書學習活動，提高閱讀質量，在年級組中形成良好的讀書氛圍。認真閱讀理論書籍和文章，將讀書心得在全年級進行分享。把被動的讀書逐漸轉化為內(nèi)在的需要，以此指導教師的教學實踐技能，提高專業(yè)水平。

4、加強團隊合作。

我們將發(fā)揮團隊合作精神，在年級組中形成交流分享，互動反思的良好氛圍。集體備課時協(xié)商好各個活動的準備工作；遇到教育教學中的問題大家一起討論，共同尋找解決的辦法；一起交流分享各自班級工作所取得經(jīng)驗和成績；互相觀摩教育教學，幫助開展公開活動的教師反思教學活動中的得與失。

5、做好安全工作。

為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，中班本學期將積極開展安全主題教育，為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。

6、建設綠色學校年級組：

各班有計劃地開展環(huán)境教育主題活動。根據(jù)幼兒年齡特點和實際情況，充分挖掘生活中環(huán)境教育內(nèi)容，并融入到各大領域之中，有效開展環(huán)境專題教育活動，讓幼兒在參與的過程中，樹立環(huán)保意識，豐富環(huán)保知識。五．家長工作

孩子鮮活輕純?nèi)绯跎奶?，他們意味著未來，展示著希望。孩子身體與心理的和諧健康，是我們共同的期盼。而孩子的教育不僅是老師的事情，也是家長的責任。在幼兒園工作中離不開家長的配合，讓家長感覺到老師對自己孩子的關心和重視，家長才會信任支持我們的工作，我們的工作才會有事半功倍的效果。學期初，我們通過短信、電話、網(wǎng)站等多種形式與家長聯(lián)系，讓家長覺得老師對孩子很關心、很重視。那么家長配合的積極性高了許多。我們一如既往的做好工作，讓家長走進我們的教育，理解我們的工作，為孩子更好的發(fā)展努力。建立“家園聯(lián)系欄”，定期宣傳家教知識，提高家長家教知識，提高家長家教水平。

中班的孩子各方面發(fā)展較上學期有很大提高，但還不夠完善。本學期是中班第二學期，因此也是比較關鍵的一學期。我們將重點提高幼兒常規(guī)培養(yǎng)、動手能力與學習習慣。培養(yǎng)幼兒的閱讀習慣，提高幼兒語言表達能力等，突出我園的語言特色教育，在各方面取長補短調(diào)整改進。五．工作安排 二月份 三月份 四月份 五月份 六月份

第五篇：中班第二學期學期計劃（范文模版）

二0一三學第二學期學期計劃

貝貝三班（二0一四年二月）

一、班級情況分析

1、班級概況

我班現(xiàn)共有幼兒36名，沒有新轉來幼兒，其中男孩20人，女孩16人，男女比例基本持平。

本學期仍然由桃子老師、桑桑老師、倪阿姨負責班級工作，桃子老師是小朋友的老朋友了，桑桑老師和倪阿姨也和小朋友共同度過了快樂的一學期。

相處一年多，家長們對我們這個集體已經(jīng)非常熟悉，對老師的帶班風格也已了解，家園互動比較和諧有序，因此家長們越來越支持我們的班級工作。但是由于很多孩子父母工作忙碌，平時接送孩子都是老人，因此和老師面對面互動較少，大部分溝通都是通過網(wǎng)絡平臺進行，因此我們要思考和爭取更多的機會和幼兒家長實現(xiàn)更密切更有效的互動和交流。

經(jīng)過小班一年和中班上半學期的教育和培養(yǎng)，班級幼兒在各方面都有不同程度的發(fā)展和提高。孩子們積極參加幼兒園的各類活動，在活動中形成初步的運動能力、規(guī)則意識、自我服務能力、自我保護意識等；活動中孩子們能積極探索、大膽操作，并學著用語言、制作、繪畫等多種手段表達表現(xiàn)；喜愛動物、關愛親人的情感逐漸養(yǎng)成。本學期，我們將根據(jù)中班幼兒的培養(yǎng)目標，分析班級幼兒現(xiàn)階段發(fā)展情況，梳理出孩子發(fā)展的長處與不足，揚長補短，使幼兒獲得更大的發(fā)展。

2、幼兒發(fā)展情況 ? 發(fā)展優(yōu)勢的分析

（1）形成了基本的生活自理能力

中班上半學期我們在進一步培養(yǎng)小朋友們的生活自理能力，從包衣褲、折衣服、掛衣服等一日生活各環(huán)節(jié)入手，引導家長家園共育，因此經(jīng)過中班一學期的練習，小朋友們的自理能力越來越強增強。除了個別幼兒還不會包衣褲和掛衣服，大部分孩子都已經(jīng)能獨立應對一日生活中的自理需求。（2）養(yǎng)成了初步的規(guī)則意識

在中班上學期，班級中大部分孩子都已經(jīng)具備了一定的規(guī)則意識。例如學習活動中知道有序地舉手發(fā)言，耐心地傾聽，大膽完整地表述等。生活活動中，知道物歸原處，用餐后整理桌面等。在游戲中，知道遵守活動區(qū)人數(shù)的限定等。（3）有良好的運動能力和自我保護意識

因為我們是運動特色幼兒園，除了平時的一小時戶外運動，我們還有武術體操訓練時段。利用這些鍛煉的機會，孩子們的身體素質得到了鍛煉和提高，運動能力逐漸增強，自我保護能力也逐步提高，面對挑戰(zhàn)等意志品質有所發(fā)展。? 發(fā)展弱項的分析

（1）幼兒的行為習慣有待提高

班級中的少部分幼兒的行為習慣不是很好，例如吃飯時坐不端正，身體喜歡歪在一邊，挑食，尤其不吃蔬菜，例如計姜磊、劉陽等個別幼兒表現(xiàn)尤為突出。還有學本領時喜歡蹺二郎腿，喜歡干擾前后左右的同伴。（2）與同伴交往禮貌問題

班級中經(jīng)常能聽到幼兒向老師告狀，一會兒打人，一會兒搶玩具，在教師批評教育時能虛心接受，但過后又會出現(xiàn)類似情況，屬于“虛心接受，屢教不改”。大部分幼兒與同伴之間合作意識不強，總喜歡把玩具都占為己有。（3）參加游戲責任意識不強

在玩角色游戲時，擔任崗位的幼兒總是分不清自己的職責，幼兒一會兒當服務員，一會兒當廚師，分工不明確。（4）生活基本經(jīng)驗不夠

大部分幼兒都不知道買東西的流程和怎么用錢，這關系到對個位數(shù)的基本加減法，幼兒對數(shù)字的概念比較欠缺。再如小醫(yī)院中，幼兒不清楚醫(yī)院看病的流程，醫(yī)生也都不明白自己的職責，這些基本的生活經(jīng)驗比較欠缺。

3、個別幼兒發(fā)展情況分析

我們班級比較特殊的孩子就是奚宇澤，經(jīng)醫(yī)生鑒定，他患有輕度的語言發(fā)展遲緩癥，對集體生活的適應能力較弱，很少主動說話，但在一年多的幼兒園生活中，他已經(jīng)漸漸的融入到集體中，有時候會自言自語說話，但口齒不清，接下來的生活中還是需要老師多加關注，多加關心。

二、本學期保教目標

1、初步學習使用筷子，能正確使用筷子，在生活活動中體驗自我服務的樂趣，增強自信。

2、學做“小小值日生”，愿意做力所能及的事，培養(yǎng)責任意識。

3、關注同伴，初步嘗試用商量、輪流等各種方式與人交往。了解自己的身體和年齡的變化，知道一些危險標志與信號和自我保護的方法。

4、了解父母及周圍熟悉人的職業(yè)，知道大家都有自己的工作，激發(fā)幼兒愛他們。

5、理解、遵守日常生活中的規(guī)則，在老師的提醒下能調(diào)整自己的情緒與言行，更好地融入集體生活。

6、對周圍的變化感興趣，學習觀察的方式方法，提高孩子的敏感性。

7、愿意大膽放松地進行模仿，增強身體的協(xié)調(diào)能力。

8、在日常生活中，理解數(shù)字的意義，形成對顏色、距離、方位、數(shù)量的概念，并學習比較的方法。

9、能安靜傾聽，喜歡閱讀，主動用動作、歌聲、語言表達。語言完整，連貫，會講故事。

10、初步嘗試使用廢舊材料，簡單工具（剪刀、膠水、玻璃膠、雙面膠、橡皮泥等）進行拼裝、拆卸、制作和繪畫活動，有初步的想象能力。

11、在游戲中嘗試用動作、歌聲表現(xiàn)所理解的事物。能看著圖譜進行簡單打擊樂活動。

附件：各月保教工作重點提示： 二月份總目標：

１、樂意參加幼兒園的集體活動，保持積極愉快的情緒。２、知道自己長大一歲了，要學會更多的本領。

３、養(yǎng)成物歸原處、作息有規(guī)律、做事有始有終的好習慣。

４、能跟著節(jié)奏，精神飽滿地進行韻律、廣播操，正確掌握走、跑、跳的基本運動方法。５、通過元宵主題活動，體驗節(jié)日的熱鬧氣氛。

６、能在老師提醒下與父母、老師一起收集有關主題活動的信息、資料 ７、樂于嘗試操作各種玩具，了解它們不同的性能和玩法。

８、關注同伴，樂于與同伴友好交往，體驗與老師、同伴共處的快樂。９、知道三月八日是媽媽的節(jié)日，激發(fā)幼兒愛媽媽的情意。學習活動

主題一：熱鬧的春節(jié)

目標：１、愿意與同伴分享春節(jié)里的趣事，知道自己長大一歲了。

２、知道正月十五是元宵節(jié)，初步了解元宵節(jié)的由來。內(nèi)容：快樂春節(jié)、歡度元宵 主題二：在動物園里

目標：１、觀察了解動物的特征，關注它們不同的特征，并比較異同。２、愿意用多種方式表達自己對動物的喜愛。

內(nèi)容：動物園、動物開商店、大家不一樣、誰的本領大、馬戲團的演員。生活活動

目標：１、養(yǎng)成物歸原處、作息有規(guī)律、做事有始有終的好習慣。

２、遵守集體規(guī)則，體驗規(guī)則的好處。

內(nèi)容：給玩具找家、玩具展覽會、分玩具、快取快放、軍軍請客 運動――走、跑、跳為主的運動。

目標：１、對運動中環(huán)境的變化迅速作出反應。

２、喜歡和同伴合作、初步建立競爭意識。３、在安全的器械和場地上活動。內(nèi)容：１、復習廣播操

２、長臂人、拔雞毛、老狼老狼幾點了、擊泡泡 游戲活動

目標：１、創(chuàng)設游戲環(huán)境，建立游戲常規(guī)。

２、引導幼兒積極參與游戲活動，對游戲材料產(chǎn)生探索的興趣。三月份總目標：

１、知道愛清潔、講衛(wèi)生與身體健康的關系。

2、能夠嘗試使用各種材料進行美工制作，有一定的想象能力。

3、能自主的有目的地選擇游戲的內(nèi)容進行操作活動。

4、學會以鉆、爬、攀登為主的基本運動方法，動作協(xié)調(diào)。

5、愿意用多種方式表達自己對動物的喜愛。

6、主動與同伴進行交流，安靜傾聽同伴的說話。

7、樂意與父母共同收集與主題有關的信息、資料，參與主題環(huán)境布置。學習活動

主題一：玩具總動員

目標：１、樂于嘗試操作各種玩具，了解它們不同的性能和玩法。

２、愿意和同伴共同使用玩具，初步體會規(guī)則的意義，并學習遵守。內(nèi)容：我們的玩具、玩具店、我們的玩具真好玩、搭積木、下棋。主題二：幼兒園里朋友多

目標：關注同伴，樂于與同伴友好交往，體驗與老師、同伴共處的快樂。內(nèi)容：我的朋友多、一起進行的活動、我和老師做朋友。生活活動

目標：１、了解個人清潔衛(wèi)生的內(nèi)容。

２、知道愛清潔、講衛(wèi)生與身體健康的關系。３、懂得要保護公共環(huán)境的整潔。

內(nèi)容：早晚刷牙、勤洗手、自己擦臉、洗臉、飯后漱口 運動――鉆、攀爬為主的運動

目標：１、調(diào)節(jié)肢體協(xié)調(diào)活動的能力。

２、探索各種鉆爬方式。

內(nèi)容：老鼠與貓、動物與樹林、駱駝運糧、刺猬背棗子 游戲活動

目標：１、能自主的有目的地選擇游戲內(nèi)容進行操作活動。

２、根據(jù)投放的材料，通過自己的想象，發(fā)揮一定的創(chuàng)造力。四月份總目標：

1、了解春天是一個萬物生長的季節(jié)，關注自然環(huán)境的不斷變化。

2、關心周圍人們的活動，了解常見社會成員的工作與我們的關系，并尊重他們的勞動。

3、認識生活中常見的各種用具，了解它們的不同用途。

4、學會以投擲為主的基本運動方法，積極參體育鍛煉。

5、體驗與人交往、合作的快樂，學習一些交往的技能。

6、了解自己是集體的一員，形成初步的合作意識、規(guī)則意識和任務意識。

7、能積極、愉快、主動地各類游戲活動，學習協(xié)商解決在游戲中發(fā)生的問題。

8、結合“

五、一”勞動節(jié)，了解并掌握一些關心周圍人的方法。

9、喜歡欣賞和閱讀兒童文學作品，初步養(yǎng)成正確的閱讀習慣。

10、會用多種途徑與父母共同收集與主題有關的信息、資料。

學習活動： 主題一：春天來了

目標：１、了解春天是一個萬物生長的季節(jié)，關注自然環(huán)境的不斷變化。

２、感受大自然美麗的景象，以各種方式表達自己的情感與體驗。內(nèi)容：春游去、小鳥飛來了、在園地里、蝴蝶蜜蜂和蝌蚪。主題二：周圍的人

目標：體驗社會成員之間的相互關心和友好交往，愿意想他們學習。內(nèi)容：建筑工人、小區(qū)居民、送貨員、開商店、小演員、保衛(wèi)我們的人 生活活動： 目標：

1、學習一些交往的技能。

2、體驗共同生活中的家庭親情、師生情和同伴情。內(nèi)容：贏得朋友、夸夸朋友、一家親、稱謂歌、同班情 運動——以投擲為主的活動 目標：

1、協(xié)調(diào)有力地投遠和投準

2、提高手眼協(xié)調(diào)能力。

內(nèi)容：你投我擋、打水怪、打怪獸、紗巾飛揚 游戲活動：

目標：能積極、愉快、主動地參與各類游戲活動，學習協(xié)商解決在游戲中發(fā)生的問題。五月份總目標：

1、觀察了解火車、飛機、輪船，體會它們給人們帶來的方便。

2、初步懂得哪些情緒有益于健康，逐漸養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。

3、了解環(huán)境與人們生活的關系，具有初步關心、保護環(huán)境的意識。

4、結合“六一”節(jié)日教育，知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日。

5、愿意通過動作、語言、歌聲來體驗節(jié)日的快樂。學習活動：

主題一：常用的工具 目標；

１、認識生活中常見的各種用具，了解它們的不同用途。

２、愿意學習使用一些簡單工具，體會它們給人們帶來的方便和快樂。內(nèi)容：

穿針引線、剪刀、家用小電器、工具箱、紙和筆。主題二：交通工具 目標；

１、觀察了解火車、飛機、輪船，體會它們給人們帶來的方便。２、了解乘坐不同交通工具的簡單常識和規(guī)則，并學習著遵守。內(nèi)容；

開火車、江上游覽、汽車快快跑、機場。生活活動： 目標：

1、初步懂得那些情緒有益于健康。

2、學習處理情緒的方法，逐步養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。內(nèi)容：各種情緒、表情歌、特別的我、個人名片 運動——利用自然因素鍛煉 目標：

1、磨練不畏困難，堅持到底的意志。

2、培養(yǎng)親近、熱愛大自然的情感。內(nèi)容：小蟲爬、爬山坡、走小路、滾草地 游戲活動： 目標：

1、在游戲中豐富、發(fā)展幼兒完整表達的口語能力。

2、遵守游戲規(guī)則，學習相互合作自己制定游戲的規(guī)則與方法。六月份總目標：

1、觀察夏季的各種自然現(xiàn)象，體驗夏季是十分炎熱的季節(jié)。

2、在富有野趣的游戲中，鍛煉幼兒挑戰(zhàn)困難，堅持到底的品質。

3、積極收集主題活動材料，主動參與環(huán)境創(chuàng)設。

4、積極參加體育活動，有興趣嘗試新奇、有野趣的活動、動作靈敏。學習活動：

主題一：火辣辣的夏天 目標：

1、觀察夏天的各種自然現(xiàn)象，體驗夏季是一個十分炎熱的季節(jié)。

2、了解動植物如何適應季節(jié)的變化，以及人們常用的防暑降溫方法。內(nèi)容：雷陣雨、荷花池里的朋友、找陰涼、在水池邊 主題二：水真有用 目標：

１、體驗人們的生活離不開水，初步理解人人都要愛惜水的道理 ２、嘗試用實驗、比較、記錄等方法，感知水的特性 內(nèi)容：喝水、周圍的水、水的用處、和水做游戲 生活活動： 目標：

3、初步懂得那些情緒有益于健康。

4、學習處理情緒的方法，逐步養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。內(nèi)容：各種情緒、表情歌、特別的我、個人名片 運動——利用自然因素鍛煉 目標：

3、磨練不畏困難，堅持到底的意志。

4、培養(yǎng)親近、熱愛大自然的情感。內(nèi)容：小蟲爬、爬山坡、走小路、滾草地

執(zhí)筆：陳桑