第一篇：M1-M5課文翻譯

牛津高中英語(yǔ)各模塊課文翻譯

M 1 Unit 1 School life in the UK英國(guó)校園生活

在英國(guó)上了一年的中學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一段非常令人愉快和興奮的經(jīng)歷。我很滿意英國(guó)的上學(xué)時(shí)間，因?yàn)槟抢锸谴蠹s9點(diǎn)開始上學(xué)，下午3：30放學(xué)，這意味著我可以比平常晚起床一個(gè)小時(shí)，因?yàn)樵谥袊?guó)8點(diǎn)之前就開始上課了。

在第一天，所有新生在學(xué)校禮堂集合，我坐在一個(gè)叫做戴安娜的女孩旁邊，我們很快就成為了好朋友。在集合期間，校長(zhǎng)告訴我們關(guān)于學(xué)校的規(guī)章制度，他還告訴我們，在學(xué)校要想贏得別人的尊重，最好的方法就是努力學(xué)習(xí)，取得高分，這一點(diǎn)聽起來(lái)跟中國(guó)的學(xué)校差不多。

在過去的一年里，我有很多的老師，黑伍德先生，也就是我的班主任，對(duì)我很有幫助；我最喜歡的老師是伯爾克小姐，我喜歡她教的英國(guó)文學(xué)課。在我們班有28個(gè)同學(xué)，這差不多是英國(guó)學(xué)校的平均班額。我們?cè)诓煌慕淌疑喜煌恼n，上某些課的時(shí)候，班上的同學(xué)也不一樣，所以對(duì)我來(lái)說(shuō)記住所有人的面孔和名字是一件難事。

我發(fā)現(xiàn)這里布置的家庭作業(yè)不像我以前在原來(lái)學(xué)校時(shí)那么繁重，可是一開始我還是覺得有點(diǎn)挑戰(zhàn)性，因?yàn)樗械淖鳂I(yè)都是英文的。讓我感到幸運(yùn)的是，所有老師都給了我極大的鼓勵(lì)，也喜歡所學(xué)的科目：英語(yǔ)、歷史、英國(guó)文學(xué)，計(jì)算機(jī)，數(shù)學(xué)、科學(xué)、體育、藝術(shù)、烹飪和法語(yǔ)。

我的英語(yǔ)提高了很多，因?yàn)槲颐刻於际褂糜⒄Z(yǔ)而且我每天花一小時(shí)在圖書館看英語(yǔ)書，我經(jīng)常在中午休息的時(shí)候去計(jì)算機(jī)俱樂部，這樣我就可以免費(fèi)給國(guó)內(nèi)你的家人和朋友發(fā)郵件了。我還在每周二的晚上有一節(jié)法語(yǔ)課，烹飪課也很有趣，因?yàn)槲铱梢詫W(xué)到如何購(gòu)買、準(zhǔn)備和烹飪食物，在學(xué)期末，我們有舉行班級(jí)聚會(huì)，我們都需要做一些食物，讓我很高興的是我同學(xué)都很喜歡我做的蛋糕。

那里的學(xué)生必須要學(xué)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和科學(xué)，但是可以不學(xué)一些他們不喜歡的科目，例如歷史和法語(yǔ)。他們可以選擇像藝術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)等課程，或者像西班牙語(yǔ)和德語(yǔ)等語(yǔ)言類課程。在我修的藝術(shù)課上，我做了一個(gè)雕塑，盡管它完成時(shí)看起來(lái)不是很漂亮，但我仍然很喜歡它。

在吃中餐的時(shí)候，我就很想念中國(guó)菜；應(yīng)該食物很不一樣，英國(guó)人在他們的正餐后喜歡吃甜點(diǎn)。中餐后，我們經(jīng)常在學(xué)校的操場(chǎng)上玩耍，有時(shí)我和男孩子們一起踢足球，有時(shí)，我就在樹下或坐在草地上放松一下。

我很慶幸體驗(yàn)到這種不同的生活方式，回顧我在英國(guó)度過的時(shí)光，我感到很滿意，我也很希望再回到曼徹斯特學(xué)習(xí)。

M 1 Unit 1 Project

我們學(xué)校有一個(gè)廣播俱樂部。這個(gè)俱樂部的非常之處在于它是由學(xué)生們自己為學(xué)校創(chuàng)辦的。我很幸運(yùn)地成了其中的一名主持人。

廣播俱樂部是兩年前創(chuàng)立的。有一天，我萌發(fā)了為大家播放音樂的念頭，于是我就問校長(zhǎng)能否在休息時(shí)間給同學(xué)們播放音樂，校長(zhǎng)同意了。兩年后，我作為元老負(fù)責(zé)校廣播俱樂部的工作。我們的俱樂部現(xiàn)在不只是播放音樂。每天早上我們向同學(xué)們播報(bào)天氣情況和時(shí)事新聞，還有老師們要我們播出的一些特別告示。

到了考試的時(shí)候我們就會(huì)做一檔特別節(jié)目，告訴學(xué)生們復(fù)習(xí)迎考的注意事項(xiàng)。每當(dāng)學(xué)年結(jié)束的時(shí)候，許多即將畢業(yè)離校的學(xué)生就會(huì)借助我們的廣播俱樂部向他們的好友和老師留下畢業(yè)致辭。

每逢家長(zhǎng)來(lái)訪、與老師交談的時(shí)候，我們常常播放一些由學(xué)生們自己演唱的歌曲。我們還會(huì)廣播一些通知，告訴家長(zhǎng)們有關(guān)諸如遠(yuǎn)足、校內(nèi)戲劇表演之類的活動(dòng)訊息：

畢業(yè)后，我會(huì)想念廣播俱樂部的，但我知道，沒有我，它還會(huì)繼續(xù)辦下去的。（凱特·瓊斯）

我們的校內(nèi)俱樂部“下一代詩(shī)人”是由我們的英語(yǔ)老師歐文先生發(fā)起的一個(gè)文學(xué)俱樂部。每個(gè)月的最后一個(gè)星期五我們會(huì)聚在一起討論喜愛的詩(shī)歌和詩(shī)人。聚會(huì)的時(shí)候，我們首先挑選出我們喜愛的詩(shī)歌，然后朗誦這些詩(shī)歌。我們還在聚會(huì)時(shí)討論詩(shī)歌。

我第一次參加聚會(huì)的時(shí)候，被要求寫一首詩(shī)，還得當(dāng)著俱樂部成員的面進(jìn)行朗誦。起初我覺得有些緊張，但所有的成員都是那么親切、支好，我很快就不擔(dān)心了。有一次，我在學(xué)?；▓@里朗誦了一首表現(xiàn)大自然的詩(shī)歌。朗誦前．我選擇了一棵老樹，把大家都聚集在樹下。俱樂部成員們都說(shuō)那是他們聽過的最好的詩(shī)歌之一。（鮑勃·肖）

M 1 Unit 2Reading

小鬼當(dāng)家

Act One第一幕

媽媽和爸爸外出度假，比預(yù)期的時(shí)間提前一天返回家中。媽和爸爸進(jìn)門時(shí)，窗簾緊閉，起居室里黑咕隆咚的。爸爸：

回家的感覺真好?。?/p>

媽媽：

是啊，我迫不及待地要給兒子們一個(gè)驚喜呢！

突然，門開了，一只足球飛了進(jìn)來(lái)。埃里克隨后跑進(jìn)起居室，身后跟著一條大狗，走路慢吞吞的。埃里克：媽媽！爸爸！你們這么早就回來(lái)了呀！

（四下打量，驚慌地）可是、可是……你們應(yīng)該明天才到家的呀！

狗緩緩地走到媽媽和爸爸身邊。

媽媽：

（俯身?yè)崦罚┌＠锟?，狗怎么又累又餓的啊!（看了看桌子）買狗食的錢不見了，可是小斑點(diǎn)看上去都餓壞了！你倆用我們留給你們的錢做什么了？

爸爸：

還有，你們看看這起居室——垃圾滿地都是！你哥哥在哪兒？

（生氣地喊）丹尼爾！丹尼爾：（跑進(jìn)起居室）媽媽，爸爸，我可以跟你們解釋……

爸爸拉開窗簾，光線一下子照進(jìn)屋里。起居室里一片狼藉：地板上堆放著比薩餅盒子，洗碗池里全是臟碗碟。角落里有只垃圾桶，在其周圍還有垃圾和廢紙。媽媽和爸爸同時(shí)轉(zhuǎn)向丹尼爾。

爸爸：

（非常生氣地）聽我說(shuō)，年輕人——我們將這個(gè)家交給你負(fù)責(zé)！我們?cè)詾槟愕男袨榕e止能像個(gè)大人樣了，可看看這片狼籍！我不知道為什么這個(gè)房子弄得這么臟……

媽媽：

丹尼爾，我們還以為你是成年人了，是一個(gè)會(huì)做出正確決定的人…，爸爸：

我們?cè)趺茨茉傩湃文?？在我們家里可不能容忍這種行為！

丹尼爾：（叫喊著）別對(duì)我大喊大叫好不好？我還只是個(gè)少年！為什么什么事總是我的過錯(cuò)？ 丹尼爾沖進(jìn)自己的臥室，憤怒地關(guān)上房門。媽媽和爸爸面面相覷，燈光滅。

第一幕完

第二幕，第一場(chǎng)

丹尼爾和埃里克的臥室：埃里克坐在床上，丹尼爾雙臂抱在胸前，看起來(lái)很不高興。丹尼爾：

他們壓根兒就不給我一個(gè)辯解的機(jī)會(huì)。我討厭他們：

埃里克：

你可不要討厭他們!我可以告訴他們發(fā)生了緊急情況：解釋之后他們就不會(huì)再生氣了。? 丹尼爾：

別，什么都不用跟他們說(shuō)。不管怎樣，他們不信任我：他們不配得到解釋。他們?cè)敢庠趺聪刖妥屗麄冊(cè)趺聪牒昧恕?/p>

埃里克：

可是丹尼爾．如果他們知道小斑點(diǎn)生病了．我們用那筆錢帶小斑點(diǎn)去看了獸醫(yī)……

丹尼爾： 還有，我們昨天在獸醫(yī)那兒呆了一整天，正因?yàn)槿绱?，我們才沒有時(shí)間打掃房子……可是，不，埃里克，為什么他們不問問我到底發(fā)生了什么事就對(duì)我大喊大叫呢？ 第二幕，第二場(chǎng)

媽媽：

你覺得我們剛才對(duì)丹尼爾是不是太苛刻了呢？有可能家里一團(tuán)糟是有原因的……

爸爸：

也許吧，可是既然他對(duì)我們那么粗魯無(wú)禮．那我覺得我們有必要教訓(xùn)教訓(xùn)他，要不然他不會(huì)尊重我們的。

媽媽：

哎，干嘛非得這么麻煩??？

媽媽嘆了口氣。第二幕完

M 1 Unit 2 Project

成長(zhǎng)的煩惱

很多青少年感到孤獨(dú)，好像沒有人理解他們以及他們正在經(jīng)歷的變化。日子一天天過去，而所有事情似乎都是不同的，可又都是一成不變的。生活似乎從不過得足夠快；而從別的方面看，生活似乎過得太快甚至于失控，像開賽車一樣。別的人也有過同感么？

這些感覺是青春期——介于孩童和成人之間的人生階段——的正常組成部分。而且，雖然有時(shí)難以相信，并非只有你才是這樣——每一個(gè)成年人都經(jīng)歷過青春期，而你的朋友和你一樣正經(jīng)歷這個(gè)階段。對(duì)青少年而言，感到孤獨(dú)和被誤解是很普遍的。這些情感可以看作是成長(zhǎng)的煩惱——是青少年邁向成年時(shí)所面對(duì)的困難。

在青少年成長(zhǎng)的時(shí)候，對(duì)自己無(wú)論體內(nèi)還是體外的狀態(tài)變化感到困惑對(duì)他們而言是正?，F(xiàn)象。在青春期，青少年經(jīng)歷著身體上的巨大變化。他們個(gè)子長(zhǎng)高，聲音變低，還有很多其他的成長(zhǎng)發(fā)育。

與這些生理變化同時(shí)而來(lái)的，還有很多心理上的變化。男孩和女孩在這方面往往有所不同。很多男孩成為危險(xiǎn)嘗試者——他們希望找到自己的局限和他們周邊世界的局限，但也許并不具有對(duì)其行為作出正確抉擇的智慧。而與此同時(shí)，女孩則通常需要和某個(gè)人——或任何人進(jìn)行交談，因?yàn)樗齻冊(cè)噲D面對(duì)自己強(qiáng)烈的情感。

在大千社會(huì)中，隨著青少年長(zhǎng)大，他們努力地自力更生。他們或許迫切需要父母的關(guān)愛，卻又感覺疏遠(yuǎn)；他們或許想要成為團(tuán)體的一員，但又渴望獨(dú)立。正因?yàn)榍嗌倌陚冊(cè)谄胶膺@些需要時(shí)有困難，所以他們經(jīng)常質(zhì)疑自己到底是誰(shuí)以及怎樣融入社會(huì)。

好在這些成長(zhǎng)的煩惱并不會(huì)持久。最終一切都會(huì)好起來(lái)一—青少年成長(zhǎng)為健康的成年人，而青春期的變化和挑戰(zhàn)則轉(zhuǎn)變?yōu)槌扇松钪械姆N種變化和挑戰(zhàn)。

M 1 Unit 3 Reading Dying to be thin …想瘦身想得快死了……

嗨，周玲：

你好。好幾個(gè)星期都沒收到你的來(lái)信了。一切順利嗎？

你現(xiàn)在還是每天去健身房嗎？我以前常去健身房，一周三次，可我現(xiàn)在不再鍛煉了。我有了另外一種保持苗條身材的方法。顯得美麗對(duì)女性來(lái)說(shuō)很重要，難道不是嗎？如今，大部分年輕女性都想擁有苗條的身材，在加拿大這里尤其是這樣。我目前在努力減肥，因?yàn)槲业捏w形讓我覺得非常羞愧。由于我正準(zhǔn)備出演一部新的電視劇，所以我在服用一種名叫Fat-Less的減肥藥片，這種藥片很受加拿大年輕女性的歡迎。我希望能夠至少減去1 0公斤。我每天服用兩片，因而也就不用鍛煉了。

減肥藥片還真的管用哦！我現(xiàn)在可是越發(fā)苗條了。前兩個(gè)月我就減去了7公斤。可是，有時(shí)候我感到?jīng)]有精神。我媽媽（你去年見過她的）一直告誡我不要服用減肥藥片，因?yàn)闇p肥藥危及健康。她說(shuō)，健康是最重要的，我同意這個(gè)觀點(diǎn)，可是我現(xiàn)在看上去多么苗條。

快些給我寫信哦！愛你的埃米

親愛的周玲：

情況變化實(shí)在是太快了！我現(xiàn)在住院了，患的是肝衰竭，正在恢復(fù)中。

我很后悔服用了那種減肥藥片。那些減肥藥片里含有某種有害的化學(xué)物質(zhì)，導(dǎo)致了我肝功能衰竭。如果我當(dāng)時(shí)繼續(xù)服用這些藥片，我的肝臟就徹底毀了。我媽媽堅(jiān)持將我送進(jìn)了醫(yī)院。在這兒我得到了很好的治療。這的確是一段令人痛苦的經(jīng)歷，但是現(xiàn)在我感覺好多了。我聽從醫(yī)生的建議，每天鍛煉至少半小時(shí)（但我很少去健身房！），吃很多的水果和蔬菜。

人們應(yīng)該照顧好自己的身體。我媽媽是對(duì)的：不要為了苗條、動(dòng)人的身材毀了自己的健康，那樣做是得不償失的。我們不應(yīng)該為自己的外表感到羞愧，不是嗎？

我希望能夠早點(diǎn)兒收到你的回信。愛你的埃米

親愛的埃米：

我的電腦出了故障，所以直到今天才能夠看到你的兩封電子郵件。得知你的病情我非常難過，但讓我感到高興的是，你現(xiàn)在感覺良好，身體正在恢復(fù)中。．

你說(shuō)得對(duì)，我們不應(yīng)該因?yàn)樽约旱捏w重感到難為情。我覺得你目前這個(gè)樣子看上去就很棒，而且你是一個(gè)非常優(yōu)秀的人。我知道，保持身材苗條的壓力是問題的癥結(jié)所在，對(duì)一個(gè)女演員來(lái)說(shuō)尤其是這樣。但是，你媽媽她最清楚不過：沒有什么比健康更重要。

在中國(guó)也是一樣——許多人總是節(jié)食或者吃減肥藥（他們有些人根本一點(diǎn)也不胖），其實(shí)這是很危險(xiǎn)的。我希望他們能從你的故事中有所收獲。

愛你的周玲

M 1 Unit 3 project 制作健康小冊(cè)子

實(shí)際情況是，對(duì)青少年而言，飲食習(xí)慣和生活方式往往是個(gè)問題。但好消息是，如果合理飲食，經(jīng)常鍛煉，你就可以感覺更好，氣色更好，精力越發(fā)充沛。

健康的飲食加上經(jīng)常鍛煉也許是變得健康的唯一途徑。從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度來(lái)看，節(jié)食并不能奏效，然而有大約20％的青少年聲稱，他們?cè)鴩L試過節(jié)食或者有時(shí)不吃飯，以控制自己的體重。如果你適當(dāng)飲食并經(jīng)常鍛煉，你就會(huì)減輕體重，保持健康狀態(tài)，感覺很棒。

作為青少年，給予你的身體所需要的足夠能量是很重要的。如果不吃飯，你就不能得到足夠的能量，因此就會(huì)感到疲倦。至于健康的飲食，你應(yīng)該主要地?cái)z入米飯、面包、蔬菜和水果。你還需要喝很多的水——一天需要6—8杯。水有助于保持人體內(nèi)部系統(tǒng)清潔。足量飲水會(huì)改善你的皮膚，讓你擁有健康的頭發(fā)。鍛煉能夠讓你氣色好、感覺好、身體健康。專家建議，青少年每周至少應(yīng)該鍛煉五次，每次至少30分鐘。這一點(diǎn)是很容易做到的！步行和騎自行車就算，校內(nèi)體育活動(dòng)也算。常常有這樣的情況：有些青少年干脆放棄體育鍛煉，聲稱學(xué)習(xí)繁忙，沒有時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉。很多青少年吃驚地得知，當(dāng)你鍛煉時(shí)，你的體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生某些化學(xué)物質(zhì)，這些化學(xué)物質(zhì)讓你感到平靜、放松，增強(qiáng)學(xué)習(xí)時(shí)的注意力。這些化學(xué)物質(zhì)甚至還有助于你改善睡眠呢！

每晚保證充分的睡眠對(duì)你的健康也是很重要的。睡覺的時(shí)候，你的身體就幫你為下一天作好準(zhǔn)備。青少年每晚需要8—10小時(shí)的睡眠。事實(shí)上，失眠會(huì)使你面容疲倦，甚至身體發(fā)胖。

如果你能遵循以上建議，用不了多久你就會(huì)氣色好得多、感覺棒得多！

M 2 Unit 1 Reading

男孩失蹤，警方茫然

美國(guó)警方現(xiàn)已加緊對(duì)一名15歲男孩的搜索，該男孩于三天前在新罕布什爾州的多佛市失蹤。該事件引起了公眾的極大興趣，原因是有各種關(guān)于男孩失蹤前后天空中出現(xiàn)奇怪光亮和外星人造訪地球的新聞報(bào)道。

人們最后一次看見學(xué)生賈斯廷·福斯特是在星期五晚上。當(dāng)晚8點(diǎn)，賈斯廷和兩個(gè)朋友到外面打棒球，這兩個(gè)朋友都說(shuō)賈斯廷打完球就回家家。目擊者也說(shuō)晚上10點(diǎn)45分他們看到賈斯廷朝家走去。賈斯廷的妹妹，九歲的凱莉說(shuō)大約11點(diǎn)她聽到哥哥回到家中。

“我止準(zhǔn)備上床睡覺，”凱莉說(shuō)，“賈斯廷徑直去自己的臥室了。我并沒有看到他，但我聽到他放了自己最喜愛的CD。我上床睡覺了，大約午夜時(shí)分我被窗外的亮光弄醒了?！?/p>

起先，小姑娘以為是滿月的光亮，然而接著她意識(shí)到光亮在移動(dòng)，而且越來(lái)越近。

“我拉開窗簾，看到一只巨大的飛船在窗外飛行。飛船四周是藍(lán)色的光，還有很多窗戶里面站著許多白皮膚、眼睛又黑又大的奇怪生物。我害怕極了。”

凱莉說(shuō)飛船接著轉(zhuǎn)到房子的側(cè)面，朝她哥哥的臥室移去。“出現(xiàn)一道閃光，我還聽到賈斯廷的叫喊，接著“飛船就消失了。從那以后我就再?zèng)]見過賈斯廷。肯定是外星人帶走了他?！?/p>

凱莉然后跑去叫醒她的媽媽。但是，福斯特夫人以為賈斯廷在…個(gè)朋友家過夜了，因此她認(rèn)為凱莉只是做了個(gè)惡夢(mèng)，于是將她打發(fā)回床上。福斯特先生當(dāng)晚忙于他的道路建設(shè)工作，事件發(fā)生時(shí)并不在家。第二天午飯時(shí)賈斯廷仍未露面，福斯特夫人開始擔(dān)心起來(lái)，于是讓丈夫打電話報(bào)警。

多佛市的一些人也聲稱當(dāng)晚看見了外星人?！斑@種事在我身上就發(fā)生過！??梅維斯·伍德夫人說(shuō)，“那些外星人將我劫持到飛船上，以便他們?cè)谖疑砩献鲅芯?。幸運(yùn)的是，他們放我回家，我一點(diǎn)兒也沒有受傷。整個(gè)經(jīng)歷太可怕了！回家之后我一直睡不好覺。我認(rèn)為賈斯廷也是被他們劫持走了?！?/p>

當(dāng)被問及賈斯廷被外星人綁架的可能性時(shí)，負(fù)責(zé)調(diào)查此案的薩姆·彼得森偵探告訴記者：“人們有時(shí)候編造出這類奇異的故事。事實(shí)上并沒有確鑿的證據(jù)證明是外星人劫持了他。所以，盡管我們不排除這種想法，但是我們也在調(diào)查其他的可能性。在確認(rèn)到底發(fā)生了什么事之前，我們是不會(huì)

放棄的?！?/p>

M 2 Unit 1 Project 喜馬拉雅雪人、北美野人和神農(nóng)架野人

幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)，不斷有人報(bào)告說(shuō)在喜馬拉雅山區(qū)看到一種被稱為喜馬拉雅雪人的野生動(dòng)物。據(jù)說(shuō)，雪人是種高大多毛，像人類一樣用兩腳行走的動(dòng)物。人們相信雪人有時(shí)下山攻擊村民。

1998年，一名美國(guó)登山愛好者聲稱，他在喜馬拉雅山的中國(guó)一側(cè)看見過一個(gè)雪人。“它走路的樣子像人類，但是有濃密的黑毛，大約6英尺高，雙肩寬闊，兩臂很長(zhǎng)，還有一雙大手?！彼f(shuō)。2007年，一個(gè)美國(guó)電視拍攝組在珠穆朗瑪峰附近看到雪地中3 3厘米長(zhǎng)的雪人腳印。他們復(fù)制了這些腳印，并讓美國(guó)的一位科學(xué)家進(jìn)行研究。他（科學(xué)家）報(bào)告說(shuō)，它們看起來(lái)像一種叫北美野人的類似動(dòng)物的腳印。有人認(rèn)為北美野人生活在美國(guó)西北部的森林里。

喜馬拉雅雪人和北美野人與被稱為神農(nóng)架野人的生物很相似。已有很多關(guān)于人們?cè)谥袊?guó)湖北省西部的神農(nóng)架自然保護(hù)區(qū)看到過一個(gè)野人的報(bào)道。其中一篇報(bào)道講一群工程師追趕這種以驚人速度和力量移動(dòng)的生物。人們也發(fā)現(xiàn)過一些巨大腳印，有人稱它們屬于野人。因?yàn)檫@些報(bào)道和腳印，人們已經(jīng)開展了數(shù)次有組織的針對(duì)該生物的搜尋活動(dòng)，但是從沒有找到它存在的有力證據(jù)。

華盛頓州立大學(xué)的一名科學(xué)家格洛夫·克蘭茨博士曾研究有關(guān)這類奇怪生物的報(bào)道多年。他堅(jiān)信他們的存在。他認(rèn)為，這些生物與一個(gè)共同的祖先相關(guān)聯(lián)，該動(dòng)物生活于約3 0萬(wàn)年前的亞洲。他的看法是這種動(dòng)物遷徙到了世界上的其他地區(qū)，并一直存活至今。

科學(xué)家們希望野人之謎將來(lái)有一天會(huì)得以破解。如果野人真的存在，我們或許有機(jī)會(huì)親眼看見 野人。

M 2 Unit 2 Reading

非洲探險(xiǎn)

6月3 0日

親愛的愛華，你好。抱歉很長(zhǎng)時(shí)間沒有給你寫信。我最近一直在忙著安排和我哥哥科林度假的事?？屏趾臀矣?jì)劃在他上大學(xué)之前花上幾個(gè)星期外出旅游。我們要去很多令人激動(dòng)的地方，做很多令人驚嘆的事情。首先我們要去非洲。我都等不及了！你去過那里嗎

我們將于7月，5日離開倫敦，坐飛機(jī)去北非的摩洛哥。我們要騎著駱駝穿越撒哈拉沙漠。這是世界上最大的沙漠——大約相當(dāng)于美國(guó)的面積！，我估計(jì)那里會(huì)非常炎熱、干燥，而且塵土飛揚(yáng)。我們將在當(dāng)?shù)貙?dǎo)游的帶領(lǐng)下騎著駱駝旅行，在帳篷里宿營(yíng)，席地而睡。我聽說(shuō)過，在撒哈拉，白天沒有陰涼之處，在晴朗的夜晚星星格外燦爛。我會(huì)隨身帶一只手電筒，這樣在黑暗中我就可以看見了。旅行全程將花六天時(shí)間。這意味著我要在駱駝上坐將近一周的時(shí)間一一多不舒服啊！我希望我的駱駝會(huì)喜歡我！

騎駱駝旅行后，我們將沿著尼羅河順流而下。我們要從維多利亞湖出發(fā)。自維多利亞湖沿河而下不遠(yuǎn)，河水就變得挺湍急了。所以，我們將進(jìn)行白浪漂流。這很危險(xiǎn)，但也非常刺激！作為保護(hù)措施，你得戴上頭盔，穿上救生衣，以防萬(wàn)一掉進(jìn)水里。

之后，我們要前往肯尼亞看那里的野生動(dòng)物。我們要跟當(dāng)?shù)氐木用褚黄鹱≡谒麄兊拇迓淅?，不管他們吃什么、喝什么，我們也一起吃、一起喝，包括牛血！你覺得我應(yīng)該喝嗎？

因?yàn)槲覀冃枰讲叫凶邔⒔鼉芍軙r(shí)間，所以我得預(yù)先買一個(gè)大容量的旅行背包來(lái)背我的給養(yǎng)一—食物和飲水。白天，我們將穿行于陸地，追尋大象、獅子和長(zhǎng)頸鹿之類的野生動(dòng)物的足跡。盡管這些動(dòng)物很危險(xiǎn)，我們還是要試著盡可能地靠近它們，這樣我們就能拍到一些非常棒的照片。但是，不要為我擔(dān)心，我們的導(dǎo)游都是隨身帶槍用于防衛(wèi)的一一如果動(dòng)物靠得太近，導(dǎo)游就可以用槍將它們嚇跑。我真的很想近距離地看一頭大象，科林則想看一頭長(zhǎng)頸鹿。

之后我們將繼續(xù)前進(jìn)至坦桑尼亞，在那里我們要攀登乞力馬扎羅山。登山會(huì)讓人覺得非常疲憊，由于空氣變得稀薄，很多人會(huì)感到惡心，所以，科林和我會(huì)確保我們能夠得到充足的休息。我們的非洲段旅行將歷時(shí)大約四周，然后，我們將前往喜馬拉雅山。

我到所有不同地方都會(huì)給你寄明信片的！

愛你的托比

M 2 Unit 2 Project

香格里拉

希望有機(jī)會(huì)去中國(guó)西南部發(fā)現(xiàn)一個(gè)神奇又美麗的地方嗎？如果你的回答是肯定的，那就考慮考慮香格里拉之行吧！

如何去那里？

從大理出發(fā)，沿滇藏高速公路向北行駛直到你抵達(dá)迪慶的首府中甸（香格里拉），距離昆明659公里，兩個(gè)城市之間有固定航班往返。

世界聞名的中國(guó)香格里拉

“香格里拉”一詞源于詹姆斯·希爾頓的一部經(jīng)典小說(shuō)。如今，香格里拉已經(jīng)成為指代人間天堂的常用英語(yǔ)單詞。希爾頓描繪了一個(gè)美麗的國(guó)度，那里三河交匯，奇峰高聳，深草如茵蓋大地。住在這個(gè)完美世界里的人們知道如何永葆青春。

到底什么地方才能正式得到這個(gè)人間奇境的名稱呢？曾有關(guān)于哪個(gè)旅游景點(diǎn)能贏得香格里拉這個(gè)美名的爭(zhēng)論。此書出版許多年之后，一些人發(fā)現(xiàn)，小說(shuō)中的香格里拉與中國(guó)云南省的中旬完全吻合。1997年9月，云南省人民政府宣布，中旬就是希爾頓小說(shuō)中的香格里拉。

在香格里拉你會(huì)看到什么？

三座白雪覆蓋的高山——梅里、白芒和哈巴一一巍峨屹立，其白雪皚皚的山頂構(gòu)成了一幅美麗的圖畫，美得讓你無(wú)法用語(yǔ)言形容。

山腳下，陽(yáng)光照在星羅棋布的湖面上，使它們?cè)诟畸愢l(xiāng)村景色的映襯下，如鉆石般閃耀璀璨。成群的牛羊和馬兒在綠色的草原上徜佯，周邊的森林則是眾多鳥類和動(dòng)物的家園。在這片寧?kù)o的土地上，人們和大自然和諧相處，遠(yuǎn)離外界的喧囂和煩惱。

大自然給香格里拉提供了無(wú)盡的天然寶藏，使得這片土地成了當(dāng)?shù)鼐用竦男腋＜覉@。香格里拉的天氣

香格里拉天氣多變，以至于有人說(shuō)、你可以在一天里經(jīng)歷四季。前往香格里拉旅游的最佳時(shí)間是春季和秋季，這兩個(gè)季節(jié)氣溫最為溫暖舒適。

M 2 Unit 3 Reading木乃伊的詛咒

霍華德·卡特是有史以來(lái)世界上最出名的探險(xiǎn)家之一。他勇敢無(wú)畏，愛好去從未去過的地方探險(xiǎn)。在其一生中他發(fā)現(xiàn)了許多令人驚奇的東西。

霍華德·卡特沒有上過學(xué)，但是他從畫家父親那里學(xué)會(huì)了畫畫。他天資聰穎，對(duì)家鄉(xiāng)之外的世界充滿了好奇心。1891年，在17歲的時(shí)候，他揚(yáng)帆遠(yuǎn)航到了埃及的亞歷山大。到了20世紀(jì)20年代，他已成為一名探險(xiǎn)家，致力于尋找古埃及國(guó)王的陵墓。他找到了不少重要的陵墓。在這些陵墓中，他發(fā)現(xiàn)了大量的珠寶和黃金，同時(shí)還有已故國(guó)王經(jīng)過處理的遺體，這些經(jīng)過處理的遺體就是為人所知的木乃伊。

1922年，在埃及的國(guó)王谷，霍華德·卡特做出了他最驚人的發(fā)現(xiàn)。此次探險(xiǎn)之前，他得到了卡那封勛爵的資助?？欠馐莻€(gè)對(duì)埃及非常感興趣的英國(guó)人?？ㄌ氐奶诫U(xiǎn)隊(duì)當(dāng)時(shí)在盧克素城附近的地方進(jìn)行工作。在這個(gè)地方，他們發(fā)現(xiàn)了圖坦卡蒙國(guó)王的陵墓。這是有史以來(lái)所發(fā)現(xiàn)的最重要的陵墓?！俺藝?guó)王的木乃伊之外，這座陵墓還藏有大量的珍寶，比我們?nèi)魏稳讼惹八娺^的都要多?！笨ㄌ卣f(shuō)，“在探查過這座陵墓之后，我們將其封起來(lái)，并掩藏了其人口。以后我們要在有更多的時(shí)間時(shí)來(lái)研究這座陵墓。此后，其所有的東西都要收進(jìn)博物館?！?然而，不久之后，卡特探險(xiǎn)隊(duì)的成員就開始生病，并相繼死去。在他們進(jìn)入陵墓的那一刻，卡特的那只被他留在開羅的幸運(yùn)愛鳥被一條蛇給吞吃了。接著，在卡特打開陵墓數(shù)月后，當(dāng)時(shí)也在陵墓發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)的卡那封勛爵生病發(fā)高燒，死在埃及。在卡那封勛爵病死的那一刻，埃及首都開羅所有的電燈突然熄滅。而在英國(guó)老家，卡，那封勛爵的狗幾乎在同一時(shí)間死亡。

喬治·古爾德，卡那封勛爵的朋友，在獲悉其奇怪死訊后趕赴埃及。他也去了陵墓，結(jié)果第二天就發(fā)高燒．1 2小時(shí)后便去世了?？ㄌ氐拿貢聿榈隆へ惾麪栐诖蜷_陵墓四個(gè)月后死于心臟病。另外一名探險(xiǎn)隊(duì)員阿瑟·梅斯也在發(fā)現(xiàn)陵墓后不久死去。

七年間，與陵墓發(fā)掘工作有關(guān)的人員之中有2 1人死亡。但是，霍華德·卡特卻一直活到了65歲。有人說(shuō)所有那些死亡只是巧合。另一些人則相信這與木乃伊的詛咒有關(guān)，是對(duì)闖入亡靈安息地的人的懲罰。

盡管如此，仍有其他一些人認(rèn)為，此事有一個(gè)科學(xué)的解釋。那些陵墓中藏有大量病毒。陵墓被打開時(shí)，新鮮的空氣攪動(dòng)了這些病毒。一旦被人吸入，它們就可能導(dǎo)致疾病甚至死亡。如今，科學(xué)家們?cè)跈z查木乃伊的時(shí)候都要穿上特殊的服裝以保護(hù)自己。

但有一點(diǎn)可以肯定的是，“木乃伊的詛咒”至今仍是個(gè)謎。

M 2 Unit 3 Project

探險(xiǎn)家

2003年10月16日

在21小時(shí)23分鐘之內(nèi)你能夠得到的最大樂趣會(huì)是什么呢？2003年10月15日，楊利偉回答了這個(gè)問題。他的太空之旅讓他在僅僅21小時(shí)多一些的時(shí)間內(nèi)沿軌道飛行60萬(wàn)公里，環(huán)繞地球14圈。這使他成為進(jìn)入太空的首位中國(guó)宇航員。為了這一成就，他經(jīng)過了多年的努力。

楊利偉出生于1965年，從他還是個(gè)小男孩的時(shí)候起，就夢(mèng)想著飛行。他在遼寧省東北部綏中的朋友和老師都說(shuō)他從小就熱愛科學(xué)技術(shù)。他對(duì)學(xué)習(xí)飛行總有一種強(qiáng)烈的愿望。他的夢(mèng)想得到了父母以及姐姐和弟弟的鼓勵(lì)。

1983年，他參軍進(jìn)入飛行學(xué)校。他干1987年畢業(yè)，并成為一名飛行員。1998年，他申請(qǐng)成為“9 2 1”計(jì)劃即現(xiàn)名“神舟”計(jì)劃的成員。他是從將近1500名候選人當(dāng)中遴選出來(lái)的僅僅14人中的一員。在接下來(lái)的五年時(shí)間里，這些隊(duì)員接受了各種訓(xùn)練。他們不僅學(xué)習(xí)成為宇航員所必修的全部科目，還學(xué)習(xí)生存技巧，以及關(guān)于飛船和火箭制造的所有知識(shí)。在隊(duì)員們所學(xué)習(xí)的各門功課中，楊利偉的成績(jī)都名列前茅。

200 3年9月，1 4名候選人中的3名隊(duì)員被挑選參加中國(guó)的太空探險(xiǎn)，楊利偉是其中之一。他接受了所有的測(cè)試，并證實(shí)了他是擔(dān)任此項(xiàng)重任的合格人選。雖然楊利偉并非每項(xiàng)測(cè)試都得了最高分，但他各項(xiàng)心理測(cè)試所得的高分最終為他贏得了中國(guó)首位宇航員的身份。楊利偉的上級(jí)將他描述為一個(gè)勤奮刻苦、始終能夠自控的人。因?yàn)檫@些品質(zhì)，他的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于他將會(huì)成功持樂觀態(tài)度。

最終，楊利偉的確成功了。他的名字將與尤里·加加林、艾倫·謝帕德一道載入史冊(cè)。中國(guó)人民能為楊利偉而自豪，全世界的年輕人也會(huì)將他視為努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的榜樣。

M 3 Unit1 Reading

霧

比爾·洛

濃霧警報(bào)

那天早晨波莉離家時(shí)，整個(gè)城市已籠罩在灰色的薄霧中。午餐時(shí)分，收音機(jī)預(yù)報(bào)說(shuō)，薄霧將會(huì)在下午變成濃霧。下午四點(diǎn)，波莉下了班，步入了濃霧中。她不知道公交車是否還會(huì)照常運(yùn)行。

沒有到國(guó)王大街的巴士

一走到街上，她就快步向平常乘車的公交車站走去。

“您要坐多遠(yuǎn)？”巴士售票員收下她的車費(fèi)前問道。

“國(guó)王大街?！辈ɡ虼鸬?。

“對(duì)不起，小姐，”售票員回答說(shuō)，“現(xiàn)實(shí)情況是霧太濃了，公交車跑不了那么遠(yuǎn)。乘地鐵到格林公園吧。那里的天氣可能好一點(diǎn)，您也許能叫到一輛出租車?！?/p>

高個(gè)子男人

當(dāng)波莉打量地鐵車廂里的乘客時(shí)，她感到她正被一個(gè)穿著黑色大衣的高個(gè)子男人注視著。地鐵終于到達(dá)了格林公園站。當(dāng)其他乘客走出車廂時(shí)，她掃視了一下她周圍的一張張面孔。那個(gè)高個(gè)子男人不見了。

腳步聲

當(dāng)波莉到達(dá)車站入口處時(shí)，那里空無(wú)一人。外面，她目光所及之處，霧像濃密的灰云一樣聚積著。什么人也看不見。波莉朝著公園大街走去。當(dāng)她沿著狹窄的街道行走時(shí)，她聽到了由遠(yuǎn)及近的腳步聲，但當(dāng)她走到街道拐角處時(shí)，腳步聲卻消失了，突然，波莉感到有一只粗糙的手拂過她的臉頰'并且她還聽到了一個(gè)男人在她耳邊說(shuō)“對(duì)不起”的聲音。那個(gè)男人走開了。她能感到她的心臟因害怕而怦怦地直跳。

熱心的陌生人

然后，她又聽到了那種聲音——在她身后響起的輕柔的腳步聲。一分鐘前，她曾希望有人跟著來(lái)?，F(xiàn)在她則想跑開，可恐懼讓她挪不動(dòng)腳步。腳步聲這會(huì)兒似乎很近了。接著，一個(gè)男人的聲音從黑暗中傳來(lái)：“有人嗎？”

波莉猶豫了。最終她還是回答道：“你好，我想我是迷路了。”

幾秒鐘后，一只手伸過來(lái)抓住了她的胳膊。波莉抬頭看去，發(fā)現(xiàn)是一位長(zhǎng)著絡(luò)腮胡子的老人?！耙苍S我能幫你。你想去哪條路？”他問道?！拔易≡趪?guó)王大街86號(hào)，”波莉答道。

“只要拉著我的手就成，”老人說(shuō)，“跟著我走，不會(huì)有事的?！彼〔ɡ虻氖帧！靶⌒倪@里的臺(tái)階?！?老人的另一只手里攥著一根手杖。波莉能聽見它敲擊臺(tái)階的聲音?！拔疫€記得幾次糟糕的大霧，不過那可能都是在你出生之前的事了。我看不見你的臉，但你聽起來(lái)挺年輕。你多大了？”

“剛20歲，”波莉答道。

“啊，20歲，多好的年紀(jì)啊。我也年輕過。現(xiàn)在我們到了十字路口了。這里向左轉(zhuǎn)?！?/p>

“我是徹底迷路了。您肯定你認(rèn)識(shí)路嗎？”波莉又開始感到害怕了。

“當(dāng)然肯定，你真的不用擔(dān)心?！崩先藢⑺氖治盏酶o了。

感恩的幫助者

“我們到了。國(guó)王大街?！崩先送Ｗ×四_步。

“非常感謝您幫忙，”波莉如釋重負(fù)地說(shuō)道，“您愿意進(jìn)屋休息會(huì)兒么？”

“你真客氣，”老人說(shuō)道，“不過我還是得走了，可能今天還會(huì)有更多人迷路，我想幫幫他們。你瞧，像今天這么大的霧是很少見的。這給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，來(lái)回報(bào)晴天時(shí)人們給我的幫助。像我這樣的盲人沒人幫助是根本過不了馬路的，除非是在這樣的濃霧里?！?M 3 Unit1Project

鯊魚攻擊

有將近400種不同種類的鯊魚，但我們知道只有約30種鯊魚攻擊過人類。許多人知道最危險(xiǎn)的鯊魚是大白鯊，也許是因?yàn)樗麄兛催^電影《大白鯊》吧。然而，另外兩種鯊魚也相當(dāng)危險(xiǎn)：

虎鯊和牛鯊。和許多人可能會(huì)認(rèn)為的正好相反，證據(jù)顯示鯊魚極少攻擊人類。

鯊魚攻擊人類的情形有三種。在主要的情形中，鯊魚攻擊你是因?yàn)樗涯沐e(cuò)當(dāng)成了一條魚，但當(dāng)它嘗出人肉的味道時(shí)，就會(huì)決定放棄并游開。在第二種情形中，鯊魚會(huì)用鼻子推搡你，以弄清你是否適合被食用，如果它覺得適合，便會(huì)咬你。而在第三種情形中，鯊魚會(huì)等待你游過，然后突然攻擊你。后兩種攻擊類型對(duì)人類來(lái)說(shuō)往往是致命的。

遵循這些建議，以降低被鯊魚攻擊的風(fēng)險(xiǎn)：

不要在黑暗中游泳。在黑暗中，鯊魚仍能看得見你，而你卻看不見它們。如果你有剛受傷的傷口，不要在海洋中游泳。鯊魚在很遠(yuǎn)處便能嗅到血腥味。不要穿鮮亮的衣服或佩戴珠寶首飾，因?yàn)轷忯~會(huì)被顏色或明亮物體的閃光吸引。集體行動(dòng)，因?yàn)轷忯~通常會(huì)避開人群。

最近，隨著水上運(yùn)動(dòng)更加普及，鯊魚攻擊事件也在持續(xù)增多。如果鯊魚攻擊你，遵循以下建議：

保持冷靜。不要慌張。用你的拳頭擊打鯊魚的鼻子。用你的手指戳鯊魚的眼睛。

不要害怕鯊魚：你被閃電擊中的幾率要比受到鯊魚襲擊的幾率大三十倍。

鴿子的奇妙世界

萬(wàn)籟俱寂的夜晚。除了一名哨兵在站崗放哨，所有士兵都在夢(mèng)鄉(xiāng)。突然一道閃光，槍聲四起！他們?cè)獾焦袅?！?shù)百名敵軍士兵沖向了他們。除非獲得救援，否則他們?nèi)紩?huì)被殺死。他們?cè)撛趺崔k？

一名軍官飛快地在一張小紙片上寫道：“受襲！速援！”

他把紙片卷起來(lái)，放進(jìn)一個(gè)小盒子里，然后伸手探入一個(gè)籠子，捉出一只鳥來(lái)。他將信系在它的腿上后，便松開鳥兒。它立刻飛向天空，消失在黑暗中。

這只鳥會(huì)及時(shí)到達(dá)嗎？他們會(huì)得救嗎？

雖然這似乎令人難以置信，但是那名軍官所用的鳥兒和我們常在公園里看到的一種鳥是同樣的——鴿子。鴿子有著極強(qiáng)的方向感，能從很遠(yuǎn)的地方找到回家的路。確實(shí)，據(jù)知鴿子能飛行遠(yuǎn)達(dá)1800公里回到家。因?yàn)檫@個(gè)緣故，鴿子自古以來(lái)就被用于攜帶消息甚至郵件。然而，它們的最大用途卻是在戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)現(xiàn)的。在第一次世界大戰(zhàn)和第二次世界大戰(zhàn)期間，鴿子被軍方用來(lái)和前線往返傳遞消息，挽救了許多士兵的生命，甚至幫助贏得了一些重要的勝利。

鴿子是怎么認(rèn)路的呢？鴿子體內(nèi)似乎有一只羅盤，告訴它們何處是北。這個(gè)羅盤是如何，工作的仍然是個(gè)謎。當(dāng)然，由于僅靠一只羅盤不足以認(rèn)路，它們似乎也使用視覺乃至嗅覺去辨明應(yīng)該走哪條路。和人類不同，它們從不迷路，總是能找到歸家的路。

M 3 Unit 2Reading 英語(yǔ)及其歷史

有史以來(lái)，在不列顛共同生活著來(lái)自許爹不同國(guó)家和文化背景的人們。英語(yǔ)就是由這些人帶來(lái)的語(yǔ)法和詞匯構(gòu)成的。那就是為何英語(yǔ)有這么多使人困惑的不解規(guī)則。

古英語(yǔ)

古英語(yǔ)和現(xiàn)今我們說(shuō)的英語(yǔ)完全不同。事實(shí)上，如果現(xiàn)在聽到古英語(yǔ)，我們會(huì)聽不懂。公元5世紀(jì)中葉前，生活在不列顛的人都說(shuō)一種叫凱爾特語(yǔ)的語(yǔ)言。然后，來(lái)自歐洲大陸的兩個(gè)日耳曼部族——盎格魯人和撒克遜人——占領(lǐng)了不列顛。古英語(yǔ)是他們的語(yǔ)言混合而成的。（英語(yǔ)及英國(guó)人都是從盎格魯這個(gè)詞而來(lái)的；Angle這個(gè)詞在古英語(yǔ)里拼作Engle。）除了像倫敦這樣的地名外，極少數(shù)的凱爾特單詞成了古英語(yǔ)的一部分。在9世紀(jì)末，來(lái)自北歐諸國(guó)（如丹麥和挪威）的維京人開始向不列顛移居。他們帶來(lái)了他們的語(yǔ)言，這些語(yǔ)言也與古英語(yǔ)交匯在了一起。到了十世紀(jì)，古英語(yǔ)已是英格蘭的官方語(yǔ)言。

現(xiàn)在當(dāng)我們講英語(yǔ)時(shí)，我們有時(shí)會(huì)對(duì)用哪些單詞或短語(yǔ)而感到困惑。這是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)有著許多來(lái)自不同語(yǔ)言的單詞和短語(yǔ)，這些單詞和短語(yǔ)有著相似的意思。比如，sick-詞就是來(lái)自由盎格魯和撒克遜人曾經(jīng)用過的一個(gè)詞，而ill則來(lái)自曾經(jīng)被挪威人用過的一個(gè)詞。

中古英語(yǔ)

中古英語(yǔ)是給大約12世紀(jì)到15世紀(jì)期間使用過的英語(yǔ)起的名字。在這一新型英語(yǔ)的發(fā)展中，許多東西起了作用。最大的貢獻(xiàn)來(lái)自于講法語(yǔ)的諾曼人，他們于1066年擊敗英格蘭并控制了這個(gè)國(guó)家。然而，諾曼征服對(duì)英語(yǔ)的影響并不及約600年前盎格魯人和撒克遜人的勝利對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生的影響，那場(chǎng)勝利導(dǎo)致古英語(yǔ)替代了凱爾特語(yǔ)。盡管諾曼人在統(tǒng)治英格蘭的整整250年間一直講法語(yǔ)，但是法語(yǔ)并沒有取代英語(yǔ)成為第一語(yǔ)言。但另一方面，英語(yǔ)也確實(shí)借用了許多法語(yǔ)單詞，因此產(chǎn)生了更多意思相近的單詞，比如answer（來(lái)自于古英語(yǔ)）和reply（來(lái)自于古法語(yǔ)）。了解有關(guān)動(dòng)物和肉的詞匯是怎么演變而來(lái)的，是件挺有趣的事。諾曼人征服英格蘭之后，許多英國(guó)人以仆人的身份從事飼養(yǎng)動(dòng)物的工作。因此，我們現(xiàn)在所用的大多數(shù)表示專為肉食而飼養(yǎng)的動(dòng)物的單詞，比如cow（母牛）、sheep（羊）和pig（豬），來(lái)自于古英語(yǔ)。然而，由于這些動(dòng)物的肉是供應(yīng)給話曼人的，所以指代這些動(dòng)物的肉的詞來(lái)自于古法語(yǔ)，如beef（牛肉）、mutton（羊肉）、pork（豬肉）和bacon（熏豬肉，成豬肉）。

古法語(yǔ)也為中古英語(yǔ)做出了其他貢獻(xiàn)。在古英語(yǔ)中，單詞變復(fù)數(shù)采用了日耳曼語(yǔ)中單詞變復(fù)數(shù)的方法。比如說(shuō)，他們說(shuō)housen而不是houses，說(shuō)shosen而不是shoes。當(dāng)諾曼人控制英格蘭之后，他們開始使用法語(yǔ)的復(fù)數(shù)構(gòu)成形式，在house和shoe后面加s。只有很少的單詞保留了日耳曼語(yǔ)的復(fù)數(shù)形式，如man/men和child/children。

諾曼征服之后，上層社會(huì)的人講法語(yǔ)，而普通人則講英語(yǔ)。但是到了14世紀(jì)后半葉時(shí)，英語(yǔ)已被英格蘭所有社會(huì)階層廣泛使用。1399年，亨利四世成了英格蘭國(guó)王。他的母語(yǔ)是英語(yǔ)，他在所有正式場(chǎng)合都使用英語(yǔ)。

現(xiàn)代英語(yǔ)

現(xiàn)代英語(yǔ)是在16世紀(jì)的文藝復(fù)興時(shí)期出現(xiàn)的。由于這個(gè)原因，現(xiàn)代英語(yǔ)中含有許多拉丁語(yǔ)及希臘語(yǔ)單詞。在此期間，英語(yǔ)發(fā)音也經(jīng)歷了巨大的變化。當(dāng)然．這并不是英語(yǔ)語(yǔ)言變化的終結(jié)。英語(yǔ)在未來(lái)是否會(huì)繼續(xù)變化，這一問題是很容易問答的?？梢钥隙ǖ氖?，這一變化過程將會(huì)繼續(xù)，人們將會(huì)不斷地發(fā)明新的單詞和新的表達(dá)方式。

M 3 Unit 2 Project

漢字的發(fā)展

漢語(yǔ)與西方語(yǔ)言不同，區(qū)別在于它不使用字母，而是用漢字表示思想、物體和行為。中文的詞語(yǔ)是通過把不同的漢字放在一起而組成的。在許多情況下，一個(gè)單字也能構(gòu)成一個(gè)詞。通過研究這些漢字是如何發(fā)展的就可以考察漢語(yǔ)的歷史了。

漢字起源于數(shù)千年前。根據(jù)古代傳說(shuō)，一位名叫倉(cāng)頡的人發(fā)明了漢字。他在某個(gè)冬日打獵時(shí)，看到各種動(dòng)物留在雪中的足跡，他發(fā)現(xiàn)足跡的形狀各不相同。于是他想到可以用不同的形狀來(lái)代表不同物體。最初的漢字只是表現(xiàn)有形物體的圖畫。隨著時(shí)間的推移，一些漢字被簡(jiǎn)化了，而另一些則變得更加復(fù)雜。不過總的來(lái)說(shuō)，漢字從圖畫發(fā)展成了標(biāo)準(zhǔn)形式。表示“山”的漢字最初是三座山峰并列，繼而變成了一座山峰和三條線，隨著時(shí)間的推移，最終演變成了現(xiàn)在使用的字形。

并非所有的漢字都從物體的圖畫演變而來(lái)。有時(shí)候?yàn)榱吮磉_(dá)概念，某些漢字由兩個(gè)或多個(gè)漢字組合而成。比如，“休”是由表示“人”和“樹”的漢字組合而成的，“因”字則是由人字位于框中構(gòu)成的。另一些漢字則用于表示方向和數(shù)字。只要看它們的字形，就可以很容易區(qū)別它們的意思，比如漢字“上”和“下”，其字形恰好相反。

雖然這幾種類型的漢字能夠表意，但是它們的缺點(diǎn)之一是其字形不具有表音的功能。因此便出現(xiàn)了一種應(yīng)對(duì)之策，即漢字的一部分表意，另一部分表音。今天使用的許多漢字便是用這種方式創(chuàng)造出來(lái)的。

20世紀(jì)50年代，中國(guó)政府推廣簡(jiǎn)化漢字，現(xiàn)在它們已在中國(guó)大陸全面普及。

布萊葉盲文的故事

通常，當(dāng)我們談到閱讀時(shí)，我們會(huì)想到用眼睛去看紙上墨水寫成的字母。然而，情況并不一定總是這樣。比如，盲人無(wú)法看到東西，但他們?nèi)阅荛喿x書籍。

將盲人領(lǐng)入閱讀世界的人是路易斯·布萊葉(1809-1852)。布萊葉在三歲時(shí)因?yàn)槭軅?。十歲時(shí)，他進(jìn)入巴黎一所盲人學(xué)校就讀。那時(shí)候，供盲人閱讀的書籍是用紙壓在金屬絲上來(lái)形成字母。因?yàn)榻饘俳z很重，所以每本書都會(huì)重達(dá)100磅，整個(gè)系統(tǒng)使用起來(lái)非常不方便。事實(shí)上，學(xué)校圖書館也只有14本這樣的書。

1821年，一位士兵參觀學(xué)校時(shí)向?qū)W生們展示了一種戰(zhàn)時(shí)夜間傳遞信息的方法。他的方法是使用帶小凸點(diǎn)的紙張，這些小凸點(diǎn)可以用手指感覺出來(lái)。字母表里的每一個(gè)字母都由12個(gè)點(diǎn)組成的不同形狀來(lái)表示。因此士兵們可以用手指觸摸凸點(diǎn)來(lái)閱讀信息。

雖然學(xué)生們都覺得士兵的想法非常有趣，但這一方法太過復(fù)雜，并不實(shí)用。然而年輕的布萊葉采納了這個(gè)想法并著手完善它。15歲時(shí)，他創(chuàng)造出了可以由6個(gè)凸點(diǎn)表示字母的體系?！安既R葉盲人點(diǎn)字法”，這一當(dāng)今被全世界盲人廣泛使用的閱讀體系就此誕生了。

盲人可以輕松的用手指辨別布萊葉盲文。他們也可以使用特殊的打字機(jī)，方便地用布萊葉盲文書寫。今天，布萊葉盲文是世界上最為普及的盲人閱讀及書寫體系，幾乎每種語(yǔ)言，包括漢語(yǔ)，都有著自己的布萊葉盲文版本供盲人使用。

M 3 Unit 3

Reading 失落的文明 第一天，7月1 5日

能獲得這次旅行的機(jī)會(huì)我感到非常幸運(yùn)?，F(xiàn)在我們?cè)谝獯罄?，明天我們將游覽龐貝。下周我們會(huì)飛往中國(guó)去樓蘭，那是沙漠中的一座被譽(yù)為“中國(guó)龐貝”的古城。龐貝和樓蘭一樣，都是很久以前失落了的文明。

第二天，7月16日

今天上午我們聽了一場(chǎng)有關(guān)龐貝的講座。這座城市建于公元前8世紀(jì)，公元前89年，羅馬人占領(lǐng)了龐貝。后來(lái)龐貝成了座繁華的城市。離城市不遠(yuǎn)處有一座火山。公元79年的8月24日，這座火山噴發(fā)了，巖漿、火山灰以及巖石噴涌而出，全部?jī)A瀉到四周的鄉(xiāng)村。火山噴發(fā)持續(xù)了兩天。很多人被活埋了，整個(gè)城市也被掩埋。真是太不幸了！

第三天，7月1 7日

今天我見到了羅馬古城龐貝，它就跟兩千年前一模一樣。多么奇妙啊!這座城市多年來(lái)一直被人們遺忘，直到1 8世紀(jì)時(shí)一個(gè)農(nóng)民發(fā)現(xiàn)了一塊刻有文字的石頭。人們開始在這一區(qū)域挖掘?qū)?，這造成了很大的破壞。因此在1 860年，政府將這一區(qū)域保護(hù)了起來(lái)，便于保存和研究。

當(dāng)我在城中漫步時(shí)，我看到保持原樣的街道，沿路都有墊腳石，這樣下雨天你就不用在泥濘中行走了!我還看到了幾處裝飾著壁畫的房子。我也看到了被活埋的人。原來(lái)，火山灰覆蓋了沒能逃離城市的人，他們的身體幾乎全部燒化消失了，只留下火山灰里的人形空當(dāng)。多年之后，研究者們能夠利用這些人形空當(dāng)制作出逼真的遇難者輪廓。你現(xiàn)在可以在龐貝看到他們，就在原來(lái)他們倒下的同樣地點(diǎn)。火山還在那里，但現(xiàn)在看起來(lái)非常平靜。很難想象如此平靜的火山如何摧毀了整座城市!

第十天，7月24日 經(jīng)過好幾天的旅程，我們終于抵達(dá)了樓蘭。這座商業(yè)城市在大約兩千年前也曾繁華過。它是連接?xùn)|西方著名的絲綢之路上的?？空?。據(jù)信，從公元200年到公元400年，它已被沙塵暴逐漸吞沒。能在這里我好興奮!

第十一天，7月25日

來(lái)自于當(dāng)?shù)匚幕芯克囊晃粚W(xué)者張教授告訴我們，在1900年前后，來(lái)自歐洲的探險(xiǎn)家斯文·赫定發(fā)現(xiàn)了樓蘭王國(guó)的遺跡。斯文發(fā)現(xiàn)了埋藏于沙下的建筑遺跡以及許多寶藏，包括錢幣、帶有圖畫的壺、像絲綢這樣的布料、文獻(xiàn)以及壁畫。當(dāng)我們到這座城市時(shí)，我們看到了城墻、宮殿、廟宇、作坊及高塔。我們發(fā)現(xiàn)樓蘭廢墟非常有趣。有一條古老的供水系統(tǒng)貫穿市中心。這片沙漠曾經(jīng)是大樹成蔭的綠洲，但這些樹被砍倒了，那導(dǎo)致樓蘭這座城市被沙塵埋葬——多遺憾啊!M 3 Unit 3 Project 新疆發(fā)現(xiàn)古希臘塑像

最近，研究人員宣布，在中國(guó)新疆北部地區(qū)發(fā)現(xiàn)了一尊小型塑像。這尊金屬塑像是一名希臘士兵的造型。當(dāng)被問及來(lái)自遙遠(yuǎn)希臘的塑像怎么會(huì)出現(xiàn)在中國(guó)時(shí)，研究人員解釋說(shuō)，這無(wú)疑是亞歷山大大帝的影響所致。

亞歷山大大帝(公元前3 5 6一公元前323年)是一位在戰(zhàn)斗中擊潰了許多希臘城邦的希臘國(guó)王之子。20歲那年，父親死后，亞歷山大自己成了國(guó)王。然而，許多城邦趁勢(shì)作亂，反對(duì)亞歷山大，于是他便率領(lǐng)一支軍隊(duì)奪回這些城邦。盡管他的軍隊(duì)僅有三千人，但是他贏得了所有戰(zhàn)役，許多敵方士兵投靠了他。

公元前334年，他率領(lǐng)當(dāng)時(shí)已達(dá)四萬(wàn)兩千人的軍隊(duì)進(jìn)入中東，接著是埃及，兵鋒所至，所向披靡。然后，他又將目光轉(zhuǎn)向東方，長(zhǎng)驅(qū)直入印度，所到之處，攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝。似乎沒有什么能夠阻止他控制整個(gè)世界。然而，他自己的軍隊(duì)對(duì)無(wú)休止的戰(zhàn)斗感到厭倦，拒絕再往前走，所以他不得不班師回朝。亞歷山大30歲時(shí)便已占領(lǐng)了遼闊的疆域，前無(wú)古人，前面似乎還有更大的輝煌在等著他?？墒牵?23年，他發(fā)燒病倒，不治身亡。由于他沒有兒子，他的將軍們便瓜分了他龐大的王國(guó)。

亞歷山大大帝將希臘文化從歐洲傳播到非洲和亞洲，在此后的數(shù)個(gè)世紀(jì)中影響了整個(gè)世界。在新疆北部發(fā)現(xiàn)的希臘士兵塑像也許是在公元前4世紀(jì)因貿(mào)易而來(lái)到中國(guó)的。像許多顯示希臘影響力的其他古代文物一樣，它現(xiàn)在烏魯木齊的一家博物館展出。

西方哲學(xué)之父

“哲學(xué)”一詞意為“熱愛智慧”。哲學(xué)可被認(rèn)為是觀察我們周圍世界的一種方式，或是解答人生重大問題的一種方式，如：“我們?yōu)槭裁磿?huì)在這里?”以及“什么是真理?”

西方哲學(xué)之父是蘇格拉底(公元前4 69—公元前3 99年)。蘇格拉底是希臘雅典人。在年輕時(shí)，他是一名勇敢的士兵。后來(lái)，他成了一名教師，但他教書卻不收費(fèi)，靠當(dāng)一名普通勞動(dòng)者掙錢。除此以外，我們對(duì)他了解很少。由于他從不寫書，因此我們對(duì)他的哲學(xué)也知之甚少。然而，蘇格拉底對(duì)西方的思想和科學(xué)卻有著深刻的影響。

為了理解這何以成真，我們必須搞清蘇格拉底是怎樣教學(xué)的。蘇格拉底通過提問進(jìn)行教學(xué)。通過這種方式，他盤問學(xué)生，要他們完善并闡釋自己的論點(diǎn)。很多時(shí)候，他的問題讓學(xué)生們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。當(dāng)這種情況發(fā)生時(shí)，許多學(xué)生感到尷尬和氣憤，而另外一些學(xué)生則會(huì)改變他們的觀點(diǎn)。蘇格拉底探求真理的方式現(xiàn)在被稱作蘇格拉底問答法。提出一個(gè)個(gè)問題直至你得出正確答案的這一思路是現(xiàn)代哲學(xué)和科學(xué)的基礎(chǔ)。

很不幸的是，蘇格拉底問得太多了。每遇到一個(gè)人，他都要提出一些難以回答的問題，惹惱了雅典的許多人。最后，一些人對(duì)他忍無(wú)可忍，于是便把他送上了法庭，罪名是質(zhì)疑希臘眾神的存在和腐蝕雅典的年輕人。在審判中，他卻向法官提出更多問題，以此為自己辯護(hù)。這更是雪上加霜。最后，他被迫喝下毒藥而被處死。由于他的死，蘇格拉底成了所有探求真理的人心目中的英雄。M4 U1

M5 U1 Reading Secrets and lies秘密和謊言 親愛的安妮： 我覺得我的朋友漢娜背叛了我。從小學(xué)起我倆就是最好的朋友，幾乎每天都在一起。因?yàn)槲覀兂煽?jī)好，喜愛學(xué)習(xí)，其他同學(xué)有時(shí)會(huì)說(shuō)我倆沒趣，但我們喜歡那樣。我們都很用功，成績(jī)?cè)趯W(xué)校一直很優(yōu)秀。

星期一那天，我們搞了一次突襲性的數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)。我以為它非常簡(jiǎn)單，一點(diǎn)也不擔(dān)心考試成績(jī)。小測(cè)驗(yàn)之后，我說(shuō)起話來(lái)聽上去一定洋洋自得，說(shuō)它實(shí)在太簡(jiǎn)單了，我肯定能取得好成績(jī)。第二天下課后，我的數(shù)學(xué)老師卻告訴我，我得了全班最低分！我感到非常羞愧，這么簡(jiǎn)單的小測(cè)驗(yàn)沒能及格，我真是笨極了！后來(lái)，我假裝很開心，但漢娜還是覺察到哪兒有點(diǎn)不對(duì)勁。午餐前，我們一起去女子洗手間時(shí)，我承認(rèn)考得有多么糟糕。我求她不要告訴任何人，她說(shuō)她會(huì)替我保守秘密。

但是第二天，當(dāng)我走進(jìn)數(shù)學(xué)課教室時(shí)，我就注意到同學(xué)們?cè)诙⒅铱?。?dāng)我坐下時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)桌子上有一張紙，上面寫著：“笨蛋薩拉得了D等！”我難過得想哭。我想漢娜一定是在答應(yīng)過我不會(huì)告訴任何人之后將我的成績(jī)告訴了同學(xué)們。大家一定都在背后嘲笑我！

我非常生氣，徑直走到漢納跟前，告訴她我們不再是朋友了，因?yàn)樗荒苄攀刂Z言。她很不安，發(fā)誓說(shuō)她沒有告訴任何人。

但是，能看到成績(jī)的人只有老師和學(xué)生自己。她說(shuō)一定是有人在洗手間偷聽我們的談話，但我不相信她的解釋。我想我永遠(yuǎn)也不會(huì)真正地原諒她?，F(xiàn)在，我失去了我最好的朋友。我該怎么辦呢？

你真誠(chéng)的，薩拉

A friendship in trouble陷入困境的友誼 親愛的安妮：

我叫安德魯。我17歲，碰到了一個(gè)難題。我最好的朋友馬修已經(jīng)停止跟我說(shuō)話了。我們從小就是好朋友，一起在學(xué)校足球隊(duì)踢球。上個(gè)星期，我們與另一所學(xué)校的球隊(duì)有一場(chǎng)非常重要的比賽。那支球隊(duì)很棒，我們必須集中精力。我下決心一定要贏得比賽，但馬修踢得很糟糕。他跟不上比賽的節(jié)奏。由于他的漫不經(jīng)心，我們輸了球賽。

后來(lái)，我非常生他的氣，并告訴他說(shuō)我覺得他沒有盡全力。他也被惹火了，說(shuō)如果他的球技不如我那可不是他的錯(cuò)，還說(shuō)我不該以這種方式和他說(shuō)話。然后我們倆都開始沖著對(duì)方大喊大叫，結(jié)果我們的喊叫變成了可怕的爭(zhēng)執(zhí)。他指責(zé)我做了一些非常不好的事情，只是為了傷害我。我感到很內(nèi)疚，因?yàn)槲乙舱f(shuō)了一些殘酷無(wú)情的話，但我不喜歡看到我們隊(duì)輸球。足球?qū)ξ液苤匾?，但我們的友誼也同樣很重要。

雖然我們?cè)诮淌依锸青徸?，但自從吵架之后，他便沒有和我說(shuō)過話。這實(shí)在令人尷尬。他通常開朗外向，但最近一直沉默寡言，顯得很難受。他說(shuō)的那些話也傷害了我，但他并未向我道歉。

昨天，我看見他和另一個(gè)男孩彼得說(shuō)話，我不禁想知道他是不是想讓彼得取代我做他最好的朋友。我把吵架的事告訴了我哥哥，但他說(shuō)馬修只是太敏感，可能還有一點(diǎn)嫉妒，因?yàn)槲疑韽?qiáng)體壯，足球踢得很好。他說(shuō)我最好另找一個(gè)朋友。

我該怎么辦呢？ 你真誠(chéng)的，安德魯

M5 U1 Project

Teenagers' friendship青少年的友誼觀

我的朋友羅伯特有一個(gè)雙胞胎妹妹叫阿曼達(dá)。盡管他們相處融洽，但阿曼達(dá)和她朋友的一些事還是讓羅伯特感到困惑。他無(wú)法理解女孩子怎么會(huì)聊天那么長(zhǎng)時(shí)間。例如，有時(shí)他離開公寓去踢足球時(shí)，阿曼達(dá)和她的朋友沙倫就坐在沙發(fā)上聊天。當(dāng)他三個(gè)半小時(shí)后回來(lái)時(shí)，她們?nèi)匀蛔谏嘲l(fā)上，繼續(xù)聊著同樣的話題。一天，羅伯特抑制不住好奇，問阿曼達(dá)她們聊了什么，她回答說(shuō)：“我們是最好的朋友。我們什么都聊——電影明星、流行歌曲、食譜等等，所有的事！”

男孩和女孩對(duì)待友誼有著不同的態(tài)度。女孩之間的友誼通常建立在共同的情感和互相支持之上，而男孩之間的友誼則以共同的活動(dòng)或興趣為基礎(chǔ)。對(duì)于與密友們分享感情這件事，一個(gè)男孩會(huì)更加謹(jǐn)慎。而一個(gè)女孩的密友則可能會(huì)迫不及待地向她吐露自己生活中發(fā)生過的一些事。

全球范圍的許多研究表明女孩比男孩享有更多的友誼。事實(shí)上，許多青春期的男孩說(shuō)不出一個(gè)最好的朋友。當(dāng)被問起時(shí)，他們?cè)诨卮鹎巴鶗?huì)猶豫一下：“最好的朋友？我沒有想過這個(gè)問題。我忙于家庭作業(yè)。我有很多朋友，很難說(shuō)出哪一位是我最好的朋友?！?/p>

被問到過這個(gè)問題的女孩往往能毫不猶豫地回答：“最好的朋友？當(dāng)然有。我們分享的東西很多。我們經(jīng)常一起做很多事，比如聊天和逛街。”我們必須認(rèn)識(shí)到男孩共享活動(dòng)，而女孩分享情感。無(wú)論男孩和女孩友誼的基礎(chǔ)是什么，他們所看重的朋友身上的品質(zhì)似乎是一樣的。所要記住的重要一點(diǎn)是：它們二者均是友誼。我們?cè)谏钪卸夹枰笥选?/p>

What friendship means to me? 友誼意味著什么？

當(dāng)確定生活中最重要的是什么時(shí)，有些人選擇金錢，而別的人則選擇諸如安全感和舒適度之類的東西。然而，對(duì)我而言，生活中最重要的東西是友誼。我不能想像沒有它。

友誼意味著不孤獨(dú)。有一次去我獨(dú)自一人旅行，途經(jīng)北京去我祖父母家。由于我要乘坐的下一趟火車要到晚上才開，我有一天的觀光時(shí)間。起初，我并不介意自己一個(gè)人，但后來(lái)看見所有的游客一起拍照，我開始感到難過。最終我回到火車站，在候車室里度過了當(dāng)天余下的時(shí)光。如果沒有同伴分享，生活就索然無(wú)味。

友誼意味著有人可以依靠。去年，我把書包忘在了無(wú)軌電車上，丟了所有的期末考試的筆記。你可以想像我有多慌亂。幸運(yùn)的是，我最好的朋友珍妮讓我復(fù)印了她的筆記，我復(fù)習(xí)時(shí)用了它們。多虧她的幫助，我才得以通過考試。

意味著忠誠(chéng)于他人。擁有朋友的最佳途徑就是做一個(gè)朋友。因?yàn)槲沂且粋€(gè)朋友，我就要學(xué)會(huì)有耐心和寬容。有一次我與珍妮吵架，她說(shuō)了一些有關(guān)我的殘酷無(wú)情的閑話。盡管我的感情受到了傷害，我還是原諒了她。后來(lái)她向我道歉。通過這一事件，我們倆都變成了更好的人。然而，如果當(dāng)初我終止了我們的友誼，那我們倆都會(huì)一無(wú)所得。

總之，當(dāng)我們年老時(shí)回顧我們生活時(shí)，我們會(huì)記住什么呢？

我們會(huì)記住我們買過的東西或者是去過的地方嗎？不，我們會(huì)記住那些我們愛過的人和愛過我們的人。我們會(huì)記住我們的朋友。

M5 U2 Reading

The economy or the environment--must we choose

經(jīng)濟(jì)還是環(huán)境——我們必須做出抉擇嗎? 電視節(jié)目主持人：詹姆斯·朗 發(fā)言：林水清，綠色協(xié)會(huì)發(fā)言人

錢利偉，企業(yè)發(fā)展咨詢顧問

詹姆斯．朗：各位上午好。令天辯論的問題是“經(jīng)濟(jì)還是環(huán)境——我們必須做出抉擇嗎?”今天的嘉賓是來(lái)自綠色協(xié)會(huì)的林水清女士和企業(yè)發(fā)展咨詢顧問錢利偉先生。今天辯論的程序與往常不一樣。林水清女土首先發(fā)言，時(shí)間為三分鐘。按下來(lái)是錢利偉先生發(fā)言，時(shí)間也是三分鐘。之后我們將展開自由討論。如果大家有什么問題或評(píng)論，可以利用這一時(shí)間將它們表達(dá)出來(lái)。

林水清：大家上午好!我今天首先要談的是化學(xué)廢物如何破壞著世界上的大片區(qū)域。許多地方已經(jīng)被毀，許多動(dòng)植物已經(jīng)死亡。這很糟糕。工廠排放出大量有害化學(xué)物質(zhì)。工廠生產(chǎn)造成的廢物進(jìn)入大氣，使我們生病。其他種類的廢物流入水中，殺死河流中及海洋中的生物。

捕撈船也在毀滅大量的海洋生物。這些捕撈船捕撈大量的魚，而不留時(shí)間給它們產(chǎn)卵，這將導(dǎo)致我們食用的魚的數(shù)同越來(lái)越小。

一方面我們?cè)跉绛h(huán)境，另一方面我們繼續(xù)生育越來(lái)越多的人口，這些人口需要更多的土地居住，也需要更多的食物食用!與1800年的人口相比，世界人口數(shù)量已經(jīng)增長(zhǎng)了六倍?，F(xiàn)在約有70億人!

我們有責(zé)任努力削減生產(chǎn)，減少制造和購(gòu)買的東西的數(shù)量。

我們?cè)斐鰜?lái)的垃圾數(shù)量正在成為一個(gè)大問題。我們有必要更多地考慮循環(huán)利用垃圾。好的做法將是增加回收利用的東西的數(shù)量，并教給人們不損害環(huán)境的生活方式。我們甚至可以借此創(chuàng)造出更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，幫助我們的國(guó)家在保護(hù)環(huán)境的同時(shí)更好地發(fā)展。

謝謝!

錢利偉：女士們、先生們，上午好。謝謝你，林女士。你的演講很有意思。顯然，你非常擔(dān)心我們的環(huán)境的現(xiàn)狀。作為企業(yè)發(fā)展咨詢顧問，我常常被視為是反對(duì)環(huán)保的。一想到工廠，人們就會(huì)想到滾滾的濃煙或者向河流傾瀉化學(xué)廢物的管道。他們會(huì)聯(lián)想到貪婪的商人躲避社會(huì)責(zé)任，一味關(guān)心金錢。人們常常認(rèn)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)環(huán)境有害，但這未必是正確的。

我在這里要說(shuō)的是，與很多環(huán)境顧問一起工作之后，我知道健康的環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展并存是有可能的。許多工廠和企業(yè)控制自己生產(chǎn)的污染總量，誠(chéng)心地投入資金去修復(fù)它們破壞的環(huán)境。這些工廠的經(jīng)營(yíng)者非常關(guān)心環(huán)境。我們應(yīng)該停止將這些公司和商人視作敵人，而應(yīng)給他們以更多的贊譽(yù)。

林女士建議為了保護(hù)環(huán)境我們應(yīng)該削減我們所生產(chǎn)的東西的數(shù)量。我不同意這個(gè)觀點(diǎn)，因?yàn)槟菢拥脑挘蜆I(yè)機(jī)會(huì)將減少。我認(rèn)為人類比魚類和樹木更加重要。

然而，我非常贊同我們應(yīng)該利用回收材料制造更多的東西，減少原材料的使用，因?yàn)樵牧系墓?yīng)正變得越來(lái)越緊張。我們需要更有效的法律來(lái)保護(hù)環(huán)境，但同時(shí)讓國(guó)家得到發(fā)展。這包括控制伐木量和捕撈量。這可能會(huì)讓木材和海產(chǎn)品價(jià)格上漲，但是為某些東西支付更高的價(jià)錢并不總是壞事。我問過周圍的人，發(fā)現(xiàn)許多人都愿意支付稍高一些的價(jià)錢來(lái)購(gòu)買環(huán)保產(chǎn)品。

最后，那些污染環(huán)境的工廠應(yīng)該繳納更高的稅。如果你破壞環(huán)境，你就應(yīng)該為此付出更多的環(huán)境維護(hù)費(fèi)用。

謝謝大家!詹姆斯．朗：現(xiàn)在是自由討論時(shí)間……

M5 U2 Project

Protecting the Yangtze River保護(hù)長(zhǎng)江

作為世界上第三長(zhǎng)的河流，長(zhǎng)江的環(huán)境問題已經(jīng)引起了國(guó)內(nèi)外的關(guān)注。飛速的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和入口增長(zhǎng)意味著取自長(zhǎng)江的水量不斷上漲，而排l口J到長(zhǎng)江中的廢物也在不斷增加。這對(duì)依賴長(zhǎng)江用水的人來(lái)說(shuō)是個(gè)不好的消息，對(duì)生活在江中或沿岸的大量魚類和野生生物來(lái)說(shuō)也是個(gè)不好的消息。

許多人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到保護(hù)長(zhǎng)江的重要性，他們已經(jīng)成立組織和設(shè)立項(xiàng)目，來(lái)解決這個(gè)問題。例如，綠色江河組織教育人們，讓他們了解保護(hù)這條大河的重要性。該組織還監(jiān)視長(zhǎng)江，阻止非法捕撈。非法捕撈已經(jīng)威脅到野生動(dòng)物的數(shù)量。

政府的兩個(gè)特別項(xiàng)目也在實(shí)施中。第一個(gè)項(xiàng)目是水土保持項(xiàng)目，啟動(dòng)干1989年。這個(gè)項(xiàng)目使得農(nóng)民退耕還林或退耕還草。這個(gè)項(xiàng)目已經(jīng)取得成功，因?yàn)樗行У馗纳屏水?dāng)?shù)氐沫h(huán)境和江邊的土地情況。

第二個(gè)項(xiàng)目是白鰭豚自然保護(hù)區(qū)。白鰭豚是世界上最稀有的動(dòng)物之一。由于長(zhǎng)江的污染，中國(guó)白鰭豚的數(shù)量急劇下降。盡管科學(xué)家還在期盼著白鰭豚不會(huì)絕種，但人們最后一次看到白鰭豚已經(jīng)是在好幾年前了。

要解決有關(guān)長(zhǎng)江的所有問題，我們還有很長(zhǎng)的…?段路要走。但是，人們終于認(rèn)識(shí)到他們有責(zé)任來(lái)保護(hù)這條大河。因此，長(zhǎng)江的環(huán)境正在改善。中國(guó)政府和人民為保護(hù)這條深受人們熱愛的河流所做出的努力會(huì)在未來(lái)得到賞識(shí)。

氣候變化和低碳生活

毫無(wú)疑問，最近幾年世界氣候一直在發(fā)生著變化。許多人將這一變化歸咎于二氧化碳等氣體。動(dòng)物和人類在呼吸時(shí)會(huì)排出二氧化碳。然而，人類的許多其他活動(dòng)也會(huì)釋放出二氧化碳。每當(dāng)物體燃燒時(shí)，碳就會(huì)排放進(jìn)大氣中。小汽車和其他車輛燃燒汽油來(lái)發(fā)動(dòng)引擎，發(fā)電站通?？咳紵T如煤和油之類的燃料來(lái)發(fā)電。因此，我們消耗的汽油和電能越多，我們釋放出的碳就越多。

我們能做的有助于解決這一問題的方法之一一就是盡量步行或使用自行車。盡管我們呼吸時(shí)產(chǎn)生碳，但所排出的碳要比小汽車產(chǎn)生的碳少很多。當(dāng)然，有時(shí)候我們也需要長(zhǎng)途旅行。這種情況下，與私家車或出租車相比，公共交通工具如公共汽車和地鐵是更好的選擇。如果你必須開車，獨(dú)自出行永遠(yuǎn)不是最佳選擇——你應(yīng)該試著找人與你同行。

在家你應(yīng)該盡可能少地消耗能量。不用電燈以及其他電器時(shí)，應(yīng)該關(guān)掉。由于工廠消耗大量能源，也排放出大量碳化氣體，盡量多地回收利用是非常重要的。尤其是金屬產(chǎn)品和紙質(zhì)產(chǎn)品需要消耗大量能源來(lái)生產(chǎn)，因此你應(yīng)該找到重復(fù)使用這些產(chǎn)品的方法，而不是把它們?nèi)拥簟?/p>

最后但并不是最不重要的一點(diǎn)是，你可以植樹，因?yàn)闃淠軌蛭湛諝庵械亩趸?，釋放氧氣。種植一棵小樹很便宜也很簡(jiǎn)單，但二十多年之后，當(dāng)你看到它們都長(zhǎng)成大樹時(shí)，會(huì)有一種滿足感，因?yàn)槟阒雷约簽閹椭鉀Q氣候變化問題盡了你的一份力。M5 U3 Reading 閱讀材料中文對(duì)照版

科學(xué)家們宣布他們已經(jīng)克隆出第一個(gè)人類胚胎。這引起了世界范圍內(nèi)的很多爭(zhēng)論。一方面，一些科學(xué)家指出如果克隆人類胚胎，你就可以制造出寶貴的人體組織——如骨組織或肺組織——它們可以用來(lái)拯救人類的生命。另一方面，包括一些科學(xué)家在內(nèi)的許多人持不同意見，他們擔(dān)心人類如果如此戲弄自然，我們可能將制造出一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中的弗蘭肯斯坦怪物。

克隆是用某種植物或動(dòng)物的細(xì)胞制造出一模一樣的植物或動(dòng)物。第一個(gè)成功地用成年動(dòng)物細(xì)胞克隆出的哺乳動(dòng)物是多利羊。她1996年被克隆出來(lái)，2003年初死亡，壽命要比普通的羊短很多。當(dāng)她被克隆出來(lái)的時(shí)候，許多人擔(dān)心克隆會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物世界中更多的疾病。然而，總體來(lái)說(shuō)，這些科學(xué)家還是因?yàn)槠浣艹龅目茖W(xué)進(jìn)展獲得人們的贊譽(yù)。

克隆出多利的蘇格蘭科學(xué)家伊恩·成爾莫特對(duì)于有些科學(xué)家正在考慮克隆人類感到非常震驚。盡管他研究克隆技術(shù)，但他的日的從來(lái)就不是制造人類的復(fù)制品。相反，他認(rèn)為克隆研究應(yīng)該注重創(chuàng)造用于治療的新組織和器官，這些新組織或器官能被用來(lái)治療像癌癥這樣的疾病。但是，有些人認(rèn)為懷著摧毀人類胚胎的意圖來(lái)克隆人類胚胎是對(duì)人類生命的不尊重。

盡管克隆人類引起了很多不安，但對(duì)于不能生育的41歲女銷售員費(fèi)依·成爾遜來(lái)說(shuō)卻是個(gè)好消息?！拔铱释幸粋€(gè)我自己的孩子，”她說(shuō)，“我不想領(lǐng)養(yǎng)別人的孩子——如果我有這個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)立即要一個(gè)克隆嬰兒?！?/p>

盡管克隆人類胚胎在很多國(guó)家還不合法，但一些科學(xué)家已經(jīng)在加緊研究，以制造出克隆的人類嬰兒。一位名叫塞韋里諾·安蒂諾里的意大利醫(yī)生宦稱他想成為第一個(gè)克隆人類的人。

在中國(guó)，科學(xué)家們把精力集中在研究克隆動(dòng)物上，以及用于醫(yī)療的克隆組織上。中國(guó)已經(jīng)成功克隆出中和山羊，將繼續(xù)研究能夠造福人類的克隆方式。

親愛的編輯：

我認(rèn)為克隆人類是錯(cuò)誤的。如果我們戲弄自然，我們就會(huì)不得不處理其后果。誰(shuí)知道會(huì)發(fā)生什么呢?人類生命將變得像可以收割的莊稼或可供買賣的產(chǎn)品·樣。

人類正在耗盡地球的自然資源。為了減少地球的人口數(shù)量，我們應(yīng)該少生孩子，而不是克隆出更多的人。

我為那位不能生育的女士難過．但是我要指出的是世界上有許多沒有父母的孩子，如果能有一位媽媽，他們一定非常高興的。

波琳·卡特

親愛的編輯：

我想像談我對(duì)你們的《完美的復(fù)制))一文的看法。我想文章中提到的科技進(jìn)步是了不起的。我完全贊同克隆人類。畢竟，幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)科學(xué)家們一直在挑戰(zhàn)道德的問題。為什么我們現(xiàn)在要阻止他們呢?

就我個(gè)人而言，克隆將徹底改變我的生活。七年前，我十歲的女兒死于心臟病。她漂亮、快樂而聰明。我每天都在思念她。如果我有機(jī)會(huì)，我愿意立即克隆她，那樣我就又可以和她在一起了。

科林·杰克

M5 U3 Project

人類與自然

長(zhǎng)期以來(lái)，由于人類的漠不關(guān)心，我們的環(huán)境遭受了嚴(yán)重破壞。人類因農(nóng)業(yè)、漁業(yè)、狩獵以及旅游業(yè)已經(jīng)損害了自然。我們?cè)诤＠镄藿ㄐ碌耐ǖ?，在陸地建造工廠，產(chǎn)生的化學(xué)廢物污染環(huán)境，這些都變本加厲地在破壞地球。如果我們繼續(xù)這樣做，總有一天我們會(huì)毀掉我們賴以生存的星球。

然而，如果我們只關(guān)注保護(hù)自然，人類就要受苦。并非一切對(duì)自然最好的對(duì)人類也是最好的。會(huì)有人說(shuō)為了保護(hù)自然就應(yīng)該停止經(jīng)濟(jì)發(fā)展嗎?根據(jù)有些人的觀點(diǎn)，我們只是在做人類一直在做的事情--利用自然滿足我們自己的需求。還有·些人則爭(zhēng)辯說(shuō)這樣的思維會(huì)帶來(lái)大災(zāi)難，除非我們開始關(guān)注周圍的環(huán)境，懂得清潔的環(huán)境為什么對(duì)我們大家有益。

在破壞自然、用竭自然資源數(shù)十年之后，許多發(fā)達(dá)國(guó)家現(xiàn)在更關(guān)注保護(hù)自然，而不是發(fā)展或破壞自然。但是，許多貧窮國(guó)家必須致力于滿足其人民的日常需要。為了實(shí)現(xiàn)這一日標(biāo)，他們正在飛速消耗自然資源。他們還沒有像許多富裕國(guó)家那樣，認(rèn)識(shí)到隨心所欲消耗自然資源的后果。他們往往沒有意識(shí)到他們的選擇有害環(huán)境。如果他們毀掉了成千上萬(wàn)畝的雨林，但卻使他們的人民有了更好的收入，他們是否應(yīng)該受到責(zé)備呢?世界上發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家需要通力合作，確保人們過上富?？鞓返纳?，而周邊的環(huán)境也不會(huì)遭受破壞。

這不應(yīng)該是人類獲勝、自然失敗的問題。人們只有保護(hù)自然才能真正地獲勝。畢竟，食物需要在健康自然的環(huán)境系統(tǒng)中生長(zhǎng)，我們都需要呼吸干凈的空氣，飲用純凈的水。找到對(duì)人類、對(duì)萬(wàn)物皆有利的解決方案，這是人類的職責(zé)。

轉(zhuǎn)基因食品：希望還是威脅?

近年來(lái)，遺傳學(xué)研究有了巨大的進(jìn)步。由于這些進(jìn)步，通向前所未有的科技之門打開了。當(dāng)許多人為這些新技術(shù)而興奮不已時(shí)，這些技術(shù)也讓其他人害怕。轉(zhuǎn)基因食品就是最好的例子。

可以通過兩種方法改變動(dòng)植物基因。第一種方法是在動(dòng)植物原有的DNA中插入新的物質(zhì)，這樣可以讓動(dòng)物或植物具有本質(zhì)上沒有的特性。第二種方法是移除動(dòng)植物DNA原有的某些物質(zhì)，這樣可以去除掉動(dòng)植物原本具有的但人們不想要的一些特性。

轉(zhuǎn)基因研究的一個(gè)目的就是生產(chǎn)可以讓我們更加健康的食品。到目前為止，這項(xiàng)技術(shù)已用于植物基因改造，基因改造后的植物能更好地抵御蟲害和疾病。轉(zhuǎn)基因食品的支持者認(rèn)為轉(zhuǎn)基因植物更加健康，產(chǎn)量也更高。雖然現(xiàn)在也有轉(zhuǎn)基因動(dòng)物研究，如對(duì)豬的研究，但目前還沒有轉(zhuǎn)基因肉類銷售。

人們提出了許多關(guān)干轉(zhuǎn)基因食品的問題。沒有人真正知道轉(zhuǎn)基因食品是否可供人或動(dòng)物安全食用?？茖W(xué)家承認(rèn)需要對(duì)轉(zhuǎn)基因食品做更多的測(cè)試。日前的研究?jī)H局限于增加生產(chǎn)利潤(rùn)，而不是確保轉(zhuǎn)基因食品的安全。因此食用轉(zhuǎn)基因食品有可能是危險(xiǎn)的。

還有一個(gè)問題是轉(zhuǎn)基因植物是否對(duì)環(huán)境安全。轉(zhuǎn)基因作物生長(zhǎng)在戶外，因而它們成為食物鏈的。一部分——昆蟲以及其它動(dòng)物會(huì)吃這些作物或者它們的果實(shí)，而這些昆蟲和動(dòng)物又會(huì)被其他動(dòng)物吃掉。沒有人知道轉(zhuǎn)基因物質(zhì)會(huì)給食物鏈帶來(lái)什么影響。

由于沒有人確切地知道轉(zhuǎn)基因食品是否安全，許多國(guó)家在是否允許生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因食品問題上猶豫不決，他們寧愿對(duì)這項(xiàng)新技術(shù)持謹(jǐn)慎的態(tài)度。

第二篇：課文翻譯

U1 人在自然界

亞歷山大·斯伯金

人類生活在大自然的王國(guó)里。他們時(shí)刻被大自然所包圍并與之相互影響。人類呼吸的空氣、喝下的水和攝入的食物，無(wú)一不令人類時(shí)刻感知到大自然的影響。我們與大自然血肉相連，離開大自然，我們將無(wú)法生存。

人類不僅生活在大自然之中，同時(shí)也在改變著大自然。人類把自然資源轉(zhuǎn)變?yōu)楦鞣N文化，社會(huì)歷史的財(cái)富。人類降服并控制了電，迫使它為人類社會(huì)的利益服務(wù)。人類不僅把各種各樣的動(dòng)植物轉(zhuǎn)移到不同的氣候環(huán)境，也改變了他生活環(huán)境的地貌和氣候,并使動(dòng)植物因之而發(fā)生轉(zhuǎn)變。

隨著社會(huì)的發(fā)展，人類對(duì)大自然的直接依賴越來(lái)越少，而間接的依賴卻越來(lái)越多。我們遠(yuǎn)古的祖先生活在大自然的威脅及破壞力的恐懼之中，他們常常連基本的生活物資都無(wú)法獲取。然而，盡管工具不甚完備，他們卻能同心協(xié)力，頑強(qiáng)工作，并總是有所收獲。在與人類的相互作用中，大自然也發(fā)生了改變。森林被破壞了，耕地面積增加了。大自然及其威力被看成是和人類敵對(duì)的東西。譬如，森林被認(rèn)為是野性的和令人恐懼的，因此人類便想方設(shè)法使其面積縮小。這一切都是打著“文明”的旗號(hào)進(jìn)行的，所謂“文明”，就是人類在哪里建立家園，耕耘土地，哪里的森林就被砍伐。

然而，隨著歲月的流逝，人類越來(lái)越關(guān)注的是在何處得到和如何得到生產(chǎn)所需的不可替代的自然資源的問題。科學(xué)與人類改變大自然的實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)使人類意識(shí)到了工業(yè)在改變地球的進(jìn)程中對(duì)地質(zhì)產(chǎn)生的重大影響。

目前，人與自然以及自然與社會(huì)整體之間過去存在的動(dòng)態(tài)平衡，已呈現(xiàn)崩潰的跡象。生物圈中所謂可替代資源的問題變得極為尖銳。人類和社會(huì)的需求，即便是簡(jiǎn)單得像淡水一樣的物質(zhì)，也變得越來(lái)越難以滿足。清除工業(yè)廢物的問題也變得日益復(fù)雜。

現(xiàn)代技術(shù)的特征是生產(chǎn)和使用日益豐富的人工合成產(chǎn)品。人們生產(chǎn)成千上萬(wàn)的人工合成材料。人們?cè)絹?lái)越多地用尼龍和其他人造纖維把自己從頭到腳地包裹起來(lái)，這些絢麗的織物顯然對(duì)他們無(wú)益。年輕人或許很少注意到這一點(diǎn)，他們更關(guān)注的是外表，而不是健康。但是上了年歲之后，他們就會(huì)感受到這種有害的影響。

久而久之，這些合成物質(zhì)轉(zhuǎn)變成廢棄物，那些原本毒性不大的物質(zhì)在自然循環(huán)中變?yōu)闃O其有害的物質(zhì)。自然科學(xué)家和哲學(xué)家如今都在問自己這樣一個(gè)問題：人類對(duì)生物圈的破壞難道是無(wú)法避免的嗎？

人與大自然的關(guān)系——生態(tài)環(huán)境的危機(jī)——已經(jīng)成為一個(gè)全球性問題。這一問題的解決之道在于理性而明智地協(xié)調(diào)生產(chǎn)和對(duì)大自然的關(guān)愛之間的關(guān)系，這不僅要依靠個(gè)人、企業(yè)或者某些國(guó)家的力量，而且要依靠全人類的力量。解決人與大自然關(guān)系危機(jī)的方法之一，就是使用太陽(yáng)能、風(fēng)能，海洋能等資源，以及其他尚不為人所知的宇宙中的自然能。但是，回到我們?cè)鹊闹黝}上，令人難以接受的事實(shí)是那些違背了自然規(guī)律、破壞了生物圈和諧的人類行為將會(huì)帶來(lái)災(zāi)難，而這種災(zāi)難也許是全球性的。古代東方智者的話講得真是恰如其分：朋友們，你要是親近大自然，大自然就會(huì)用那永恒不變的規(guī)律永遠(yuǎn)呵護(hù)你！

U3 聲譽(yù)

梅爾文·霍華茲 聲譽(yù)極像一個(gè)追逐自己尾巴的動(dòng)物，抓住了以后除繼續(xù)窮追不舍外，再也不知道還能做什么。聲譽(yù)以及隨之而來(lái)的名氣迫使名人陷入窮途末路。真有點(diǎn)諷刺意味，不是嗎？ 名人有名多因有一技之長(zhǎng)，如唱歌、跳舞、繪畫、寫作等等。成功的表演者展示出一種風(fēng)格，獲得聲譽(yù)。而且這種聲譽(yù)常常使這位表演者確信，必須把這種風(fēng)格發(fā)揚(yáng)光大，因?yàn)檫@就是大眾所需要和喜愛的?？墒请S著時(shí)間的推移，如果歌手年復(fù)一年地用老調(diào)唱老歌，畫師畫千篇一律的風(fēng)景或畫像，演員反復(fù)飾演同一角色，他們勢(shì)必都會(huì)感到厭煩。由于公眾的要求，藝人竟變成了自己功名的奴隸。倘若他或她想改變筆調(diào)、舞步、唱腔的話，大眾就會(huì)棄他而去，轉(zhuǎn)而把那飄忽不定的聲譽(yù)賜予他人，一段時(shí)間后再轉(zhuǎn)給他人，這樣不停地轉(zhuǎn)下去。3 一個(gè)人有了名譽(yù)，就有了名氣，就能贏得忠實(shí)的追捧者的高度關(guān)注，在任何領(lǐng)域都是這樣。一個(gè)表演者很容易相信，自己的成就當(dāng)真和新聞報(bào)道的一樣大?？墒谴蠖鄶?shù)人、大多數(shù)藝人并沒有得到美譽(yù)和財(cái)富。那些失敗的表演者又如何呢？其他任何一個(gè)失敗者會(huì)又如何呢？奇怪的是，對(duì)許多人而言，失敗也是有回報(bào)的！有些人對(duì)你表示憐憫，他們慶幸自己不是你。你的親朋好友也會(huì)降低對(duì)你的期望，使你不必去和那些比你有天賦并獲得成功的人較量。他們會(huì)找出種種借口來(lái)解釋你不能功成名就的原因：你太敏感了呀；你對(duì)金錢沒有興趣呀；你對(duì)聲譽(yù)所能帶來(lái)的權(quán)力不感興趣呀；因?yàn)槁曂鼓銌适щ[私，所以你不感興趣呀；等等。所有這些都是借口，但對(duì)失敗者或假裝不在意自己失敗的人來(lái)說(shuō)，卻是安慰。4 歷史充分證明，有些人在一生的某個(gè)時(shí)刻遭遇失敗，的確能激發(fā)他們更加努力地追求成功，繼續(xù)對(duì)自己充滿信心。美國(guó)小說(shuō)家托馬斯·沃爾夫的第一部小說(shuō)《安琪兒，往家里看吧！》被退稿39次才得以出版，才使他開始了他的寫作生涯并贏得了聲譽(yù)。貝多芬不屈服于他殘暴、專橫的父親，還忍氣吞聲當(dāng)過樂師，但終于克服一切，成為世界上最偉大、最著名的音樂家。托馬斯·愛迪生10歲左右，還在上四年級(jí)的時(shí)候就被趕出教室，因?yàn)樵诶蠋煹难劾铮X子笨，又不乖。以失敗為動(dòng)力，奮發(fā)有為，成名成家的例子還有很多。但遺憾的是，對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，失敗就是奮斗的結(jié)束，而不是開始。成名的失敗事例即使有，也不多見。5 那么，人們?yōu)槭裁匆非舐曌u(yù)呢？你追求聲譽(yù)嗎？你希望許多人都知道你、贊賞你嗎？你想得到那些往往伴隨聲譽(yù)而來(lái)的金錢嗎？你想要媒體注意你臺(tái)上臺(tái)下的一言一行嗎？顯而易見，在某些領(lǐng)域，出了名就意味著要成為那些不贊同你的人和諸多媒體的抨擊目標(biāo)。聲譽(yù)把你置于所有的燈光下，一邊給你權(quán)力和威望，一邊把你變得不像你：你必須成為大眾心目中的你，而不能是那個(gè)真實(shí)的你或你可能成為的那個(gè)人。但是，為什么人人都追求聲譽(yù)呢？我想到了以下幾個(gè)理由：為了在某些方面展示才華；為了贏得他人的敬仰和愛慕；為了成為人人談?wù)摰娜宋铮粸榱俗層H朋好友看到你比他們想象得還要優(yōu)秀。也許你還能列出其他理由，但我覺得以上這些理由是相當(dāng)普遍存在的。對(duì)那些拼命追求聲譽(yù)、財(cái)富和名望的人們，我想說(shuō)：祝你們好運(yùn)。但是當(dāng)你已經(jīng)抓住了自己的尾巴，即成功和聲譽(yù)之后，你打算怎么做呢？一直追逐下去嗎？你若確已抓住了尾巴，那就舍命也不要松手。我盼你們不久都功成名就，或近乎功成名就吧！

U4 工作、勞動(dòng)和玩耍

威斯坦·H·奧登 就我所知，漢娜 ?阿倫特小姐是界定工作和勞動(dòng)之間本質(zhì)區(qū)別的第一人。一個(gè)人要想快樂，第一要有自由感，第二要確信自己有價(jià)值。如果社會(huì)迫使一個(gè)人去做他自己不喜歡的事，或者說(shuō)，他所喜歡做的事被社會(huì)忽視，看作沒有價(jià)值或不重要，那他就不會(huì)真正快樂。在一個(gè)嚴(yán)格意義上已廢除奴隸制的社會(huì)里，一個(gè)人做的事情是否具有社會(huì)價(jià)值取決于他是否為完成此項(xiàng)工作得到了報(bào)酬。然而，今天的勞動(dòng)者可以被稱為名副其實(shí)的工資奴隸。如果社會(huì)給一個(gè)人提供一份他本人不感興趣的工作，他出于養(yǎng)家糊口的需要不得已才從事這項(xiàng)工作，那這個(gè)人就是一個(gè)勞動(dòng)者。與勞動(dòng)相對(duì)的是玩耍。玩游戲時(shí)，我們能從中得到樂趣，否則就不會(huì)玩這個(gè)游戲。但這完全是一種私人的活動(dòng)，我們玩不玩這個(gè)游戲社會(huì)是不會(huì)關(guān)注的。3 處在勞動(dòng)和玩耍之間的是工作。如果一個(gè)人對(duì)社會(huì)為他支付報(bào)酬的工作感興趣，他就是一個(gè)工作者。從社會(huì)角度看是必需的勞動(dòng)在他自己看來(lái)卻是自愿的玩耍。一個(gè)職位是勞動(dòng)還是工作，并不取決于這個(gè)職位本身，而是取決于占據(jù)這個(gè)職位的個(gè)人自己的情趣。這種差異與體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)之間的差異并不吻合。譬如，一個(gè)園丁或者皮匠也許就是一個(gè)工作者，而一個(gè)銀行職員則可能是一個(gè)勞動(dòng)者。一個(gè)人是工作者還是勞動(dòng)者可以從他對(duì)閑暇的態(tài)度上看出來(lái)。對(duì)于一個(gè)工作者來(lái)說(shuō)，閑暇不過是他需要放松、休息從而進(jìn)行有效工作的幾個(gè)小時(shí)，所以，他可能只有少量的閑暇，而不會(huì)有大量的空閑。工作者可能會(huì)死于心臟病，并會(huì)忘記自己妻子的生日。而對(duì)于勞動(dòng)者來(lái)說(shuō)，閑暇就意味著擺脫強(qiáng)制，所以，他自然會(huì)想象：他不得不花費(fèi)在勞動(dòng)上的時(shí)間越少，而自由自在地玩耍的時(shí)間越多，那才越好。在一個(gè)現(xiàn)代化的技術(shù)社會(huì)里，總?cè)丝谥杏卸啻蟊壤娜四軌蛳裎乙粯佑行页蔀楣ぷ髡吣?？我估?jì)大概有16％，而且，我認(rèn)為這個(gè)數(shù)字將來(lái)也不會(huì)增加。5 技術(shù)和勞動(dòng)的分工成就了兩件事：通過在許多領(lǐng)域取消了特別才能和技術(shù)的需要，把過去本來(lái)令人愉快的大量受雇職業(yè)的工作變成了令人厭倦的勞動(dòng)；通過提高生產(chǎn)力，縮短了勞動(dòng)所需的時(shí)間。已經(jīng)可以想象出這樣一個(gè)社會(huì)：其人口的大多數(shù)，也就是其中的勞動(dòng)者們，將會(huì)享受到早期貴族們才能享受到的幾乎同樣多的休閑。當(dāng)人們回想起過去貴族們的舉止行為時(shí)，前景并非樂觀。的確，在未來(lái)這樣一個(gè)大眾社會(huì)里，人們要解決“無(wú)聊”這個(gè)問題，也許比過去的貴族們要困難得多。后者（貴族們）把他們的時(shí)間都儀式化了，譬如，有打松雞的季節(jié)，有在城鎮(zhèn)消磨的季節(jié)等等。廣大民眾更有可能以時(shí)尚來(lái)取代一成不變的儀式，而時(shí)尚將會(huì)為了某些人的經(jīng)濟(jì)利益頻繁地變化。再者，廣大民眾也不會(huì)再去狩獵，因?yàn)?，要不了多久可供獵取的動(dòng)物就沒有了。至于貴族們其他的消遣項(xiàng)目，比如賭博、決斗和戰(zhàn)爭(zhēng)，人們可以輕而易舉地從危險(xiǎn)駕駛、吸食毒品和毫無(wú)理性的暴力行為中找到同樣的樂趣。工作者很少?gòu)氖卤┝顒?dòng)，他們可以把自己的“敵對(duì)心理”用在工作上，不管是工匠的體力活，還是科學(xué)家、藝術(shù)家的腦力活?！皵硨?duì)心理”在腦力勞動(dòng)中的作用可以在“緊緊咬住問題”這個(gè)短語(yǔ)里得到恰如其分的表達(dá)。

U5 返璞歸真 琳達(dá)·韋爾特納 “我們討論的是簡(jiǎn)化生活，而不是物質(zhì)匱乏，”我的朋友薩拉解釋說(shuō)，“絕對(duì)不是你不可以做你喜歡的那些事情，而是你在改變，不再喜歡同樣的事情罷了。一些舊的習(xí)慣看上去是那樣的浪費(fèi)又不能令人滿意，你真的對(duì)它們失去了興趣。所以你仍然擁有你需要的每一件東西――只不過不需要花那么多的錢罷了?！?當(dāng)我第一次遇見他們時(shí)，薩拉和邁克爾夫婦雙雙從業(yè)，擁有自己的住宅和用一大筆貸款購(gòu)置的一條大船。隨著女兒的出世而他們又想親自撫養(yǎng)她，他們開始對(duì)“自愿簡(jiǎn)樸”的理念產(chǎn)生了興趣。他們倆誰(shuí)都不愿意把他們視為生活中最重要的部分僅僅局限于上班前的一小段時(shí)間和下班后已疲憊不堪的那幾個(gè)小時(shí)?！霸S多人認(rèn)為，因?yàn)橛辛撕⒆佣覗|西越來(lái)越貴，唯一的辦法就是更加努力地工作以便掙更多的錢。其實(shí)這并不是唯一的辦法，”邁克爾堅(jiān)持說(shuō)。4 這對(duì)夫妻的決定是把兩份全職工作業(yè)換成兩份半日工作，并且削減消費(fèi)。他們決定只把錢花在有助于實(shí)現(xiàn)他們的主要目標(biāo)的東西上：構(gòu)建一個(gè)把家庭和友誼、工作和娛樂融為一體的生活天地，而且還是一個(gè)不浪費(fèi)地球資源的生活天地?，F(xiàn)在他們還在原來(lái)的那個(gè)近郊社區(qū)，住在一幢自己設(shè)計(jì)的、漂亮而節(jié)能的房子里。按許多標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，房子雖然小了點(diǎn)，卻容易清掃、布置、維修和供暖。一層是個(gè)大房間，廚房靠墻，擺著一張樺木餐桌和吃飯用的幾把椅子；一張舒適的長(zhǎng)沙發(fā)和一個(gè)柴爐就把日常起居的范圍圈定了；角落是工作區(qū)。樓上是他們的臥室、一個(gè)薩拉和邁克爾共用的辦公室和一間浴室。整幢房子明亮簡(jiǎn)潔，同周圍環(huán)境十分和諧。很快，前門外還要建一個(gè)太陽(yáng)能溫室。6 一對(duì)只有兼職工作的夫妻怎么會(huì)有錢建造自己的房子、擁有一輛汽車并同另一對(duì)夫妻共享一艘小船，而且所有這一切都不曾貸款呢？他們?nèi)绾文軌蚓S持足以提供他們想要的“一切”的那樣一種高生活水平呢？他們放棄的而且不再懷念是哪些東西呢？ 7 首先，他們放棄了亂七八糟的昂貴東西：（浴室）藥柜里滿滿的從來(lái)不用的化妝品和在柜臺(tái)上隨時(shí)可以買到的藥品；堆放在廚房壁柜里的最終只會(huì)丟棄的各種東西。薩拉和邁克爾共用的那個(gè)衣柜足可以裝下他們必需的一些衣物，其中許多還是出自L.L.比恩公司的做工精細(xì)的經(jīng)典款式呢。“我不斷地把東西送給別人，”薩拉解釋道。通過篩選和丟棄并憑借他們對(duì)所擁有的東西的了解，薩拉和邁克爾清楚地知道他們到底真正需要什么。8 他們沒有洗碗機(jī)，他們家那幾只手工陶制的碟子根本裝不滿一臺(tái)洗碟機(jī)。他們沒有衣服烘干機(jī)；冬天把濕衣服晾在室內(nèi)也就不需要增濕器了。薩拉的黑發(fā)很短，所以用不著吹風(fēng)機(jī)、電動(dòng)卷發(fā)夾或電動(dòng)燙發(fā)鉗。他們的前院長(zhǎng)滿了樹，所以也不需要?jiǎng)恿Ω畈輽C(jī)或電動(dòng)修枝剪。他們沒有電視機(jī)，所以他們和孩子的腦子里都不會(huì)一直充滿各種新玩具、新物品和新誘惑的圖像。他們節(jié)省了通勤時(shí)代上下班必須支付的開支：另外的一輛車、汽油費(fèi)、職業(yè)裝、午餐和經(jīng)常外出吃晚餐的開銷以及保姆費(fèi)，換來(lái)的則是時(shí)間――用于關(guān)注生活質(zhì)量的時(shí)間。他們已不再使用紙產(chǎn)品，不再吃加工過的食品，不再享受昂貴的嗜好、觀看首映電影、上餐館以及付錢接受別人的服務(wù)。取而代之的是他們所喜歡的自家烹飪、周中的家庭野餐、上圖書館借書、參加社區(qū)的藝術(shù)活動(dòng)、逛廉價(jià)舊貨商店以及自己動(dòng)手做事。10 “那種渴望獲得更多東西的感覺是我們這個(gè)文化的一個(gè)重要組成部分，而且還會(huì)永遠(yuǎn)繼續(xù)下去，”薩拉說(shuō)?！暗牵阗?萬(wàn)5千美元還是5萬(wàn)美元并不重要。這世上總有許多你希望自己能買得起的東西。錢真的不是導(dǎo)致我們改變生活方式的原因。我們這樣做是為了個(gè)人的滿足。對(duì)于任何一個(gè)想簡(jiǎn)化自己生活的人來(lái)說(shuō)，基本規(guī)則只有一個(gè)：如果一件事不能令人滿意，那就索性不要去做?！?薩拉和邁克爾借給我一本手冊(cè)，名為《營(yíng)造簡(jiǎn)樸生活方式的99種方法》，里面全是適用于任何生活狀況的實(shí)用可行的建議。我仔細(xì)地閱讀了，在一些方面我給自己打了高分，而在另一些方面我為身上存在的社會(huì)所認(rèn)可的不理智行為感到驚訝。12 那天晚上，我陪女兒去購(gòu)物，碰巧看見一條和我們的廚房墻紙顏色匹配而價(jià)錢又不貴的擦手毛巾和一雙漂亮得難以抵擋其誘惑的“特價(jià)”涼鞋。當(dāng)我站在停車場(chǎng)時(shí)，感覺自己花了11美元離開商店之后并沒有比進(jìn)商店時(shí)更加開心，此時(shí)此刻我覺得自己就像個(gè)孩子，面對(duì)自己的一時(shí)沖動(dòng)竟會(huì)不由自主。13 我們乘坐的這只購(gòu)物旋轉(zhuǎn)木馬，其實(shí)是一個(gè)幻覺世界，但由于它不停地旋轉(zhuǎn)并富有刺激性，有時(shí)我們很難找到?jīng)Q心和勇氣從木馬上下來(lái)。

第三篇：課文翻譯

1.商務(wù)及職場(chǎng)社交無(wú)論是在職場(chǎng)社交場(chǎng)合還是與客戶的會(huì)談，第一次與人會(huì)面時(shí)，一定要看上去很體面。換句話說(shuō)，你的衣著必須符合當(dāng)時(shí)的場(chǎng)合。會(huì)面前對(duì)會(huì)面場(chǎng)合做一些了解或與主辦方聯(lián)系一下，有助于你選擇合適的衣著。如果你還是不確定，穿得正式一點(diǎn)總比穿得隨便要好一些。你不僅好考慮穿什么的問題，還要考慮怎么穿的問題，所以至少要保證你的衣服干凈整潔而且熨燙平整。儀容也是第一印象的重要組成部分。頭發(fā)要整潔，絕對(duì)不能亂糟糟的。對(duì)于男士而言，胡子要么刮干凈，要么修整齊。對(duì)女士來(lái)說(shuō)，淡妝總是要比濃妝好。淡淡的香水或古龍水也是可以的，但不要把整個(gè)屋子都弄得香噴噴的，熏到別人。最后，可以選取一兩件雅致的首飾略作點(diǎn)綴。關(guān)于姓名胸牌，還有一個(gè)細(xì)微但鮮為人知的細(xì)節(jié)——胸牌應(yīng)該佩戴在右肩位置，這樣別人走過來(lái)打招呼、握手時(shí)就能一眼看到你的姓名，便于問候時(shí)相互稱呼，否則需要將視線移到對(duì)方身體的另一側(cè)去看胸牌。接下來(lái)就是握手和問候。握手要簡(jiǎn)單——伸出右手，優(yōu)雅而堅(jiān)定地握對(duì)方的手。不要用力過猛，也不要四只手抱在一起交叉握手。手上有汗的時(shí)候不要握手。如果你因緊張而掌心出汗，那就準(zhǔn)備一個(gè)手帕放在兜里，和別人握手之前把汗擦干凈。問候時(shí)應(yīng)該盡量簡(jiǎn)短，一定要認(rèn)真聽別人的名字。比方說(shuō)，我可以在商務(wù)會(huì)面中這樣介紹自己：“您好。我是蘭德爾·漢森博士，精英網(wǎng)創(chuàng)始人?！闭勍聭?yīng)清晰、準(zhǔn)確。為確保在職場(chǎng)社交場(chǎng)合留下美好的第一印象，最后一條建議就是談話時(shí)話題不要總是圍繞自己。希望別人加入談話，一定要記著稱呼他（她）的名字。當(dāng)然了，你可以談?wù)撟约海灰言掝}始終放在自己身上，講自己的事情時(shí)要盡量簡(jiǎn)短。尋找自己與對(duì)方的共同點(diǎn)，聊一聊雙方都感興趣的事情。當(dāng)然還應(yīng)避免談?wù)撚袪?zhēng)議的話題，比如宗教、政治和性。如果你性格風(fēng)趣幽默，談話中可以顯露一些，但也要展現(xiàn)出自己嚴(yán)肅的一面。

2.求職面試由于求職面試通常是你與雇主第一次面對(duì)面的交流，第一印象至關(guān)重要。提前大約15 分鐘到達(dá)面試地點(diǎn)，這樣可以有足夠的時(shí)間找到確切的辦公室，或者去洗手間最后整理一下儀容，也可以在面試之前再整理一下相關(guān)材料。要禮貌對(duì)待工作人員，你給他們留下的印象也是決定錄用與否的一項(xiàng)因素。當(dāng)然，考究的穿著和得體的儀容是很重要的。到達(dá)面試地點(diǎn)后，嘴里不要吃東西，檢查牙縫里是否沾了食物，面試之前不要吸煙，并關(guān)閉手機(jī)。面試過程中，應(yīng)面帶微笑，并與面試官有良好的目光交流，這些都

是留下好印象的辦法。從容自如地回答問題（充分展示自己之前做的準(zhǔn)備），并向面試官問一些問題，都是留存良好印象的關(guān)鍵。如果能在面試后寫一封感謝信，那么第一個(gè)好印象就基本上是鐵板釘釘了。

3.初入職場(chǎng)你給同事和上級(jí)留下的第一印象對(duì)建立自己良好的聲譽(yù)有著長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。剛工作的最初幾天或幾周，應(yīng)稍早一些到達(dá)單位，不要在不該休息時(shí)休息，下班時(shí)不要比部門里大多數(shù)人走得早，盡量不請(qǐng)病假、事假。在工作過程中，應(yīng)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，甚至在團(tuán)隊(duì)

需要時(shí)，可以主動(dòng)承擔(dān)更多的工作。多聽少說(shuō)，在為自己建立可靠，有團(tuán)隊(duì)精神的聲譽(yù)之前，不要自吹自擂。同時(shí)也應(yīng)避免參與辦公室內(nèi)的拉幫結(jié)伙和八卦閑聊。最后要提醒的是在工作時(shí)間要盡量減少個(gè)人通訊，包括電子郵件、即時(shí)通訊和電話。

4.結(jié)語(yǔ)你可能覺得給人留下良好的第一印象主要是注意一些常識(shí)性的細(xì)節(jié)，沒錯(cuò)。然而我們還是會(huì)時(shí)不時(shí)地聽到招聘人員和用人單位說(shuō)那些求職人員表現(xiàn)很糟糕的事情——從而形成了糟糕的第一印象（通常也是最后的印象）。運(yùn)用你的常識(shí)，并遵循上文中的建議，你一定會(huì)給用人單位留下良好的第一印象。

第四篇：課文翻譯

第1單元 避免兩詞 銘記兩詞

在生活中，沒有什么比頓悟更令人激動(dòng)和興奮的，它可以改變一個(gè)人——不僅僅是改變，而且變得更好。當(dāng)然，這種頓悟是很罕見的，但仍然可以發(fā)生在我們所有人身上。它有時(shí)來(lái)自一本書，一個(gè)說(shuō)教或一行詩(shī)歌，有時(shí)也來(lái)自一個(gè)朋友。

在曼哈頓一個(gè)寒冷的冬天的下午，我坐在一個(gè)法國(guó)小餐館，倍感失落和壓抑。因?yàn)閹状握`算，在我生命中一個(gè)至關(guān)重要的項(xiàng)目就這樣落空了。就因?yàn)檫@樣，甚至連期望看到一個(gè)老朋友（我常常私下親切的想到的一個(gè)老人）的情形都不像以前那樣令我興奮。我坐在桌邊，皺起眉頭看著色彩多樣的桌布，清醒的嚼著苦澀的食物。

他穿過街道，裹著舊棉襖，一頂帽子從光頭打下來(lái)，看上去不像是一個(gè)有名的精神病醫(yī)生，倒像是一個(gè)精力充沛的侏儒。他的辦公室在附近到處都有，我知道他剛剛離開他最后一個(gè)病人。他接近80歲，但仍然扛著一個(gè)裝著滿滿文件的公文包，工作起來(lái)仍然像一個(gè)大公司的主管，無(wú)論何時(shí)有空，他都仍然 愛去高爾夫球場(chǎng)。

當(dāng)他走過來(lái)坐我旁邊時(shí)，服務(wù)員早已把他總是要喝的啤酒端了過來(lái)，我已經(jīng)幾個(gè)月沒有見他了，但他似乎還是老樣子。沒有任何寒暄，他就問我“怎么了，年輕人？”

我已經(jīng)不再對(duì)他的樣子感到奇怪，所以我詳細(xì)地把煩惱告訴他。帶著一絲憂傷的自豪。我盡量說(shuō)出實(shí)情，除了我自己，我并沒有因?yàn)槭?zé)備任何人。我分析了整件事情，但所有負(fù)面評(píng)價(jià)以及錯(cuò)誤仍然繼續(xù)。我講了約有十五分鐘，這期間老人只是默默的喝著啤酒。我講完后，他取下眼鏡說(shuō)：“到我的 辦公室去?！?“到你的辦公室？你忘了帶什么了嗎？” 他和藹的說(shuō)“不是，我想看看你對(duì)某些事情的反應(yīng)，僅此而已?！?/p>

外面開始下起小雨，但他的辦公室很溫暖，舒服，親切：放滿書的書架靠著墻壁，長(zhǎng)皮沙發(fā)，弗洛伊德的親筆簽名照，還有墻邊放著的錄音筆。他的秘書回家了，只有我們?cè)谀抢?。老人從紙盒里拿出一盤磁帶放進(jìn)錄音筆，然后說(shuō)：“這里有到我這來(lái)求助的三個(gè)人的簡(jiǎn)單錄音，當(dāng)然，這沒有說(shuō)明具體是哪三個(gè)人。我想讓你聽聽，看你是否能找出雙字詞的短語(yǔ)，這里是在三個(gè)案例中共有的?！彼Φ溃骸安灰@么困擾，我有我的目的。”

對(duì)我來(lái)說(shuō)，錄音中三個(gè)主人共有的東西不是什么快樂的東西。首先講話的是一個(gè)男人，他在生意中經(jīng)歷了一些損失或失敗，他指責(zé)自己沒有辛勤工作，也沒有遠(yuǎn)見。接下來(lái)說(shuō)話的是一個(gè)女人，她還沒有結(jié)婚，因?yàn)閷?duì)她寡婦母親的強(qiáng)烈的責(zé)任意思，她傷心的回憶了所有擦肩而過的婚姻機(jī)遇。第三個(gè)說(shuō)話的是一位母親，她十多歲的兒子在警察局有麻煩，她總是不停地責(zé)備自己。

老人關(guān)掉收音機(jī)，側(cè)身坐到椅子上：“在這些錄音中，有一個(gè)短語(yǔ)像病毒一樣的出現(xiàn)了六次。你注意到了嗎？沒有？噢，這可能是因?yàn)閹追昼娗澳阍诓宛^說(shuō)過了三次?！彼闷鸫艓Ш腥咏o我?！罢迷跇?biāo)簽上有那兩個(gè)傷心的詞語(yǔ)?！?我向下一看，那里有兩個(gè)清晰的紅色的印字：如果。

“你受驚了嗎？”老人說(shuō)：“你能想象我坐在這把椅子上以這兩個(gè)詞開頭的話有多少次了嗎？他們總是對(duì)我說(shuō)：如果換一種方法做——或根本不去做。（如果我沒發(fā)脾氣、沒有做那虛偽的事、沒有說(shuō)那愚蠢的謊言。如果我聰明點(diǎn)，或更無(wú)私點(diǎn)，或更自控點(diǎn)。）直到我打斷說(shuō)話他們才會(huì)停止。有時(shí)我讓他們聽你剛說(shuō)過的錄音。我對(duì)他們說(shuō)（如果你停止說(shuō)如果，我們就已取得進(jìn)展了。）”

老人伸出雙腳，說(shuō)：“問題是，‘如果’并沒有改變?nèi)魏螙|西。它使那人面對(duì)錯(cuò)誤——后退而非前進(jìn)，那樣只是在浪費(fèi)時(shí)間。最后，要是你讓它成為一個(gè)習(xí)慣，它就會(huì)變成真的障礙，變成你不再去做嘗試的借口了。”

“現(xiàn)在回到你的情況：你的計(jì)劃沒成功，為什么？因?yàn)槟惴噶四撤N錯(cuò)誤。唔，這個(gè)沒關(guān)系，畢竟錯(cuò)誤誰(shuí)都會(huì)犯，我們也從中學(xué)到東西。但是，當(dāng)你告訴我那些東西時(shí)卻悔恨這個(gè)，后悔那個(gè)的時(shí)候，你還沒有從錯(cuò)誤中學(xué)到什么?！?/p>

“你怎么知道呢？”我用一種辯駁的語(yǔ)氣問道。

“因?yàn)槟氵€沒有從過去中走出來(lái)。你根本沒提及到未來(lái)。在某種程度上——老實(shí)說(shuō)，——現(xiàn)在你仍沉溺于過去。我們每個(gè)人心目中都有一個(gè)根深蒂固的不合理的想法——我們會(huì)犯一些常犯的的錯(cuò)誤卻又認(rèn)為理所當(dāng)然。畢竟當(dāng)你提到受過的災(zāi)難和挫折時(shí)，你仍然是主角和焦點(diǎn)?！?/p>

我悲傷地?fù)u了搖頭，說(shuō)：“嗯，那還有什么能補(bǔ)救的嗎？” “有，轉(zhuǎn)移焦點(diǎn)，”老人馬上答道，“更換關(guān)鍵字，用一個(gè)賦予動(dòng)力，而不是拖后腿的詞來(lái)替換它?！?/p>

“那你能推薦這樣的詞給我嗎？” “當(dāng)然可以，去掉‘如果’，換上‘下次’。” “下次？”

“對(duì)，我已經(jīng)在這房間里見識(shí)過它產(chǎn)生的奇跡。只要一個(gè)病人不斷對(duì)我說(shuō)‘如果’，他就麻煩了。但是假如他注視著我說(shuō)‘下次’的話，我知道他就快度過難關(guān)了。這意味著他已經(jīng)運(yùn)用從經(jīng)歷中吸取的教訓(xùn)，不論曾經(jīng)多殘酷或痛苦；也意味著他開始推開悔恨的阻礙繼續(xù)前進(jìn)，采取行動(dòng)重新生活。你嘗試看看你也會(huì)明白的。”

我的老朋友停止了話題。我能聽到外面雨點(diǎn)正濺落在窗戶玻璃上。我嘗試著從大腦中擠出另一個(gè)詞來(lái)替代它。當(dāng)然，這只是想象，但我感覺到新詞毫無(wú)疑問地嵌入了我的腦海? 老人略顯僵硬地站起來(lái)，說(shuō)：“噢，下課了！我真的很高興能與你見面，年輕人，一直都是！你能幫我攔輛出租車嗎？我也該回家了?！?/p>

我們從大樓出來(lái)，走進(jìn)雨夜里，我發(fā)現(xiàn)了一輛空車，開始另一個(gè)路人卻比我快更快。“哎 呀，如果我們?cè)缦聛?lái)十秒鐘的話，我們就攔到那輛車了！”，老人狡猾地說(shuō)。得到暗示的我笑著說(shuō)：“下次我一定跑快一點(diǎn)?！?/p>

“這就對(duì)了，就是這樣！”老人說(shuō)著，順手把那引人發(fā)笑的帽子拉下來(lái)圍著他的耳朵。有一輛車緩緩駛來(lái)，我為老人打開車門。他笑著，揮手走了，我再也沒有見過他。一個(gè)月之后，他因?yàn)樾呐K病突發(fā)而辭世了，可以說(shuō)是很安詳?shù)厮廊ァ?/p>

那個(gè)曼哈頓雨天已過去一年多了。然而，時(shí)至今日，每當(dāng)我腦海浮現(xiàn)‘如果’這個(gè)詞時(shí)，我馬上以‘下次’取而代之。然后，我等待著那幾乎感受到的“ 嘀嗒”聲的響起。當(dāng)聽

到它時(shí)，我又想起那位慈祥的老人。

盡管只是永恒中的一個(gè)小小片段，但這就是他所想要的。

第二單元 推遲的藝術(shù)

“今天能做的事情決不要推到明天?！鼻兴固胤茽柕虏粼?794年勸告兒子時(shí)說(shuō)道，但是這位文雅的伯爵卻從沒有抽出時(shí)間來(lái)完成與孩子母親的婚禮，也沒有戒除讓約翰遜博士此類名人在接待室久候的壞習(xí)慣，這足以證明，即使是有心人，也絕非毫無(wú)拖延。羅馬的一位大將軍昆塔斯 費(fèi)邊 馬克西姆斯為了贏得盡可能多的喘息機(jī)會(huì)，推遲戰(zhàn)斗時(shí)間，被冠以“拖延者”。摩西為了使自己向法老傳遞耶和華法令過程中的猶豫合理化，推搪自己語(yǔ)言有缺陷，當(dāng)然，哈姆雷特把延遲上升為一種藝術(shù)形式。

世界上的人基本上可以分成均勻的兩半：拖延者和馬上行動(dòng)者。有些人二月份就準(zhǔn)備好了個(gè)人所得稅，預(yù)先償還抵押借款，在常人難以忍受的6點(diǎn)半鐘準(zhǔn)時(shí)吃飯，而另外一些人則樂于在9點(diǎn)或10點(diǎn)鐘時(shí)吃些剩菜剩飯，錯(cuò)放賬單和文件以期延長(zhǎng)繳稅的期限。他們非要等到信用卡總部警告他們后果自負(fù)才肯去支付信用卡的賬單。就像浮士德所遭遇的那樣，他們推遲去理發(fā)店，看牙醫(yī)或醫(yī)生。

盡管延誤會(huì)帶來(lái)諸多不便，但延遲經(jīng)?？梢约ぐl(fā)和喚醒具有創(chuàng)新意識(shí)的靈魂。寫下許

多成功小說(shuō)和劇本的作家瓊克爾說(shuō)到，她要把廚房每個(gè)湯罐頭和醬瓶子上的標(biāo)簽看上一遍后，才能安心坐在打字機(jī)旁。許多作家都關(guān)注著他們?nèi)蝿?wù)之外的大小瑣事，譬如關(guān)注在緬因州法國(guó)人海灣和巴爾海港進(jìn)行的海岸和土地測(cè)量，其中的地名，如古金斯暗礁、布倫特池塘、海鷗小山、伯恩特豪豬、朗豪豬、希波豪豬以及鮑爾德豪豬島，都激起了他們的想象。

從“拖延者”年代到當(dāng)今世紀(jì)，推遲的藝術(shù)實(shí)際上被軍事（“趕快和待命”）、外交和法律壟斷了。在過去的年代里，英國(guó)殖民地總督面對(duì)當(dāng)?shù)厝说钠鹆x，可以手中拿著杯香檳，安逸地思考民族叛亂的形勢(shì)，他應(yīng)該慶幸沒有電傳和打印機(jī)在一旁喋喋不休地傳遞著命令，一會(huì)兒是增加機(jī)關(guān)槍啊一會(huì)兒又是增派軍隊(duì)啊。直到二戰(zhàn)時(shí)，美國(guó)將軍還可以和敵方將軍達(dá)成協(xié)議，休一天運(yùn)動(dòng)假，去掠奪村民的雞和酒，明日再戰(zhàn)。律師是世界上最積習(xí)難改的延誤者。據(jù)一個(gè)來(lái)自貝弗利山的，號(hào)稱從不拖延的推銷員弗蘭克.內(nèi)森敘說(shuō)，“沒有留下遺囑就去世的律師數(shù)不勝數(shù)?！?/p>

無(wú)志者，事也成。當(dāng)然，慢性拖延和刻意拖延是有差別的，特別是在高層商業(yè)中。美國(guó)銀行集團(tuán)總裁理查德·曼德巴赫說(shuō)，企業(yè)動(dòng)態(tài)學(xué)鼓勵(lì)謹(jǐn)慎行事，由此滋生了延遲。他提到，倉(cāng)促行事往往會(huì)進(jìn)入尷尬的局面和付出沉重的代價(jià)，信息爆炸鼓勵(lì)了那些為自己的懶惰找借口的人——另一個(gè)報(bào)告等著讀，另一個(gè)權(quán)威人士等著咨詢。曼德巴赫說(shuō)：“數(shù)據(jù)的充足和泛濫之間總有條微妙的分界線。”

他的觀點(diǎn)被廣為接受。隨著政府負(fù)擔(dān)日益加重和社會(huì)形勢(shì)日趨復(fù)雜，官僚化盛行開來(lái)，其目的就是使政策制定者墨守陳規(guī)、尋求妥協(xié)和重新評(píng)估——以此防止做出草率的決定。水門事件時(shí)期政府所表現(xiàn)出來(lái)的中央集權(quán)化已經(jīng)蔓延至經(jīng)濟(jì)機(jī)構(gòu)等等廣闊的領(lǐng)域，使得拖延成為世界范圍的一種生活方式。在各種語(yǔ)言中有關(guān)推遲的短語(yǔ)星羅棋布——從西班牙的manana（在將來(lái)某個(gè)不確定時(shí)間）到阿拉伯 bukrafil mishmash(字面意思是“明天的杏樹”，其含義是“等到花兒也開了”。)學(xué)術(shù)界也很尊崇拖延。南加利福尼亞大學(xué)社會(huì)學(xué)家伯納德*斯克拉每天辛辛苦苦才寫出三至五頁(yè)的東西來(lái)。他坦稱：“我很多朋友對(duì)著白紙都感到很痛苦。我們有各種各樣的理由：教學(xué)壓力，家庭責(zé)任，查看新書，搜索注腳。”

心理學(xué)家堅(jiān)決認(rèn)為女人是最堅(jiān)持不懈的遲延者，雖然很多心理學(xué)家（每小時(shí)加收50美金）本人就非常拖拉。拉爾夫*格林森博士是加利福尼亞大學(xué)洛杉磯分校的臨床精神病療法的教授（他曾是瑪麗蓮*夢(mèng)露的精神病醫(yī)師），看待延遲時(shí)比較溫和。他說(shuō)：“很多人都在回避，逃避，拖延揭露真相的那一刻，直到最遲的極限為止?！钡亲糁蝸喼扌睦韺W(xué)家喬恩*費(fèi)根認(rèn)為，遲延是潛意識(shí)用來(lái)區(qū)分事情重要性級(jí)別的一種方式?！爱?dāng)我拖延時(shí)，一般總是存在著某種緣由?！辟M(fèi)根說(shuō)，“我能感覺到它，但是我也說(shuō)不出個(gè)之所以然。”

事實(shí)上，遲延有著悠久而光榮的歷史，它意味著如果推遲些許時(shí)間，許多主意和決定就有可能得到改善，推遲做決定本身就是一個(gè)決定，這不無(wú)道理。議會(huì)過程的實(shí)質(zhì)就是一個(gè)遲延和慎重的體系。就此而論，名畫，樂章，書籍或者布蘭西姆府邸的建筑物也是如此。布蘭西姆府邸耗用了馬爾伯勒公爵的建筑師及工人們15年的時(shí)間才建成。在這個(gè)過程中，設(shè)計(jì)可能不斷成熟及完善。確實(shí)，倉(cāng)促會(huì)葬送了雅致。《時(shí)之劍》的作者T*H*懷特曾寫道，時(shí)間“并不是注定要一小時(shí)一小時(shí)，或者一天一天的耗費(fèi)掉，而是應(yīng)該細(xì)膩地、緩慢地、從容地品嘗一番?！睋Q句話說(shuō)，我們應(yīng)該這樣說(shuō)：今天不必要做的事，無(wú)論如何要推到明天來(lái)完成。

第四單元 對(duì)蔑視法律者的警告

遵紀(jì)守法是美國(guó)歷史上最為悠久的政治問題，也可能是人們最喜愛探討的政治問題。數(shù)

百萬(wàn)美國(guó)人從來(lái)不認(rèn)為自己曾經(jīng)違法，更不用說(shuō)犯罪了，這一顯而易見的事實(shí)令人厭煩心痛。雖然人們制定了法規(guī)來(lái)保護(hù)社會(huì)并促進(jìn)其發(fā)展，但是上述美國(guó)人卻享有了越來(lái)越多的自由。事實(shí)上，當(dāng)今社會(huì)充斥著非法亂丟垃圾、騙稅、非法制造噪音和機(jī)動(dòng)車秩序混亂的現(xiàn)象，以致于藐視法律的行為有時(shí)候讓人看起來(lái)代表了未來(lái)發(fā)展的潮流。哈佛大學(xué)的社會(huì)學(xué)家戴維·里斯曼察覺到，大部分美國(guó)人會(huì)草率地認(rèn)為，觸犯一些據(jù)稱微小的錯(cuò)誤是理所當(dāng)然的事情。他早先說(shuō)，美國(guó)社會(huì)的倫理道德正面臨著逐漸淪落為“傻子才會(huì)遵守規(guī)則”這種危險(xiǎn)的情況。

支持里斯曼這一說(shuō)法的證據(jù)是再明顯不過的了，藐視法律者以各種各樣的方式存在，其數(shù)目令人吃驚。喜歡涂鴉的人把公共場(chǎng)所變成了視覺垃圾，騎自行車的人經(jīng)常把車騎得好像兩輪的交通工具不受所有的交通法規(guī)約束一樣。喜歡亂丟垃圾的人把自己的社區(qū)變成了垃圾堆。一陣一陣的法規(guī)雖然到處都是 來(lái)勢(shì)洶洶，但是卻無(wú)法把高分貝的便攜式無(wú)線電廣播電臺(tái)從公共場(chǎng)所清除出去，這就像早先的法律無(wú)法消滅因啤酒飲用過度而導(dǎo)致騷擾眾多公園的流氓行為一樣。令人絕望的是，吸食煙草上癮的人仍對(duì)“禁止吸煙”的標(biāo)記熟視無(wú)睹。穿著體面的吸食大麻的人再也不會(huì)為了分發(fā)煙卷而勞煩自己，巧妙的避開公眾的視線，公然使用可卡因這一丑行正在中上階層人生活當(dāng)中逐漸惡化。此外還有〔一邊說(shuō)“各位好”一邊行走〕亂穿馬路的人。

藐視法律這種行為所帶來(lái)的危險(xiǎn)在不同情況下相差很大。在人行道上吐痰的人雖然令人討厭，但是就對(duì)他人構(gòu)成的危險(xiǎn)來(lái)說(shuō)明顯要小于在未經(jīng)批準(zhǔn)的地方非法掩埋危險(xiǎn)的化學(xué)廢棄物的公司。在地鐵里面襲擊乘客的人所構(gòu)成的生命危險(xiǎn)要小于漠視防火安全法規(guī)的房東。在危險(xiǎn)的藐視法律的行為中，最為直接且最容易計(jì)算的也碰巧是人們最容易看得見的。其罪魁禍?zhǔn)拙褪敲绹?guó)的司機(jī)，他們當(dāng)今的違法行為累計(jì)起來(lái)構(gòu)成了對(duì)公眾安全的巨大損害。其危險(xiǎn)從日常的雙行停車堵塞城市街道到酒后駕車每年令25000人喪生、至少650000人受傷，不一而足。開闊公路上違反法律超速駕駛的情況又怎樣呢？新近的調(diào)查顯示，在一些州際公路上，83%的司機(jī)通常對(duì)聯(lián)邦政府制定的每小時(shí)55英里的時(shí)速限制視而不見。

在所以上述現(xiàn)象中，最為公然的藐視法律的人當(dāng)屬擅闖紅燈者。波士頓藐視停止信號(hào)的情況相當(dāng)嚴(yán)重，當(dāng)?shù)鼐用窳鱾鞯囊粍t趣聞?wù)f有位出租車司機(jī)堅(jiān)決認(rèn)為紅燈“只是作裝飾用的。”紅燈控制交通的力量似乎在各個(gè)地方都在削減。在洛杉磯，闖紅燈可能已經(jīng)成為這座城市最為普通的違反交通的現(xiàn)象。在紐約，通過十字路口就像玩俄羅斯輪盤賭一樣。羅伯特.麥吉里警長(zhǎng)承認(rèn)：“關(guān)于人們是否會(huì)在紅燈前面停下來(lái)，當(dāng)今的幾率是一邊對(duì)一半?！比欢?，他所在的警察機(jī)構(gòu)在很大程度上對(duì)違法現(xiàn)象不理不睬。

闖紅燈一直被人們列為小錯(cuò)，因此它可能屬于個(gè)別現(xiàn)象。當(dāng)這一違反法規(guī)的行為習(xí)慣性地、廣泛地、連續(xù)不斷地出現(xiàn)的時(shí)候，那它就遠(yuǎn)不止一個(gè)交通管理問題了。這蔑視基本道路規(guī)則的行為嚴(yán)重地傷害社會(huì)各界的情感，無(wú)辜的司機(jī)和行人反復(fù)的為此付出代價(jià)，他們承受著各種挫折、不便和傷害，更不用說(shuō)通過合理方式感受到的致命的危險(xiǎn)。如果說(shuō)偽善是送給惡行的禮物，那么鬼鬼祟祟的行為就是違法者尊敬法治力量的真正表示。然而，闖紅燈的人根本不尊重社會(huì)規(guī)則，社會(huì)不可避免地會(huì)受到反復(fù)厚顏無(wú)恥地藐視基本秩序的行為的傷害。

藐視法律的態(tài)度到處存在。有些學(xué)校發(fā)展，小孩常常在入學(xué)的時(shí)候并不懂得一些與他人共處的基本規(guī)則。他們發(fā)現(xiàn)上述情況真的不足為奇。盡管當(dāng)今各種藐視法律的現(xiàn)象有著這樣那樣的不同，但他們作為基本的社會(huì)道德敗壞現(xiàn)象，其癥狀卻是互相一致的，即個(gè)人失去了為照顧他人利益而控制自己行為的能力。

公共的禮儀規(guī)范有可能會(huì)倒塌崩潰，這已經(jīng)不僅僅是一個(gè)禮節(jié)上的問題了，社會(huì)首先擔(dān)憂的事情雖然仍將是重大的犯罪，但是在休斯頓發(fā)生的一切顯示了野蠻行為的嚴(yán)重跡象。休斯頓高速公路上的司機(jī)越來(lái)越傾向于用突發(fā)的暴力行為替代道路規(guī)則來(lái)解決問題。以下是休斯頓警察部門最近關(guān)于高速公路交通暴力的統(tǒng)計(jì)分類事件：1）司機(jī)朝插到自己前面的小汽

車閃爍著遠(yuǎn)光燈，而小汽車?yán)锩娴娜藚s向他的擋風(fēng)玻璃用力投擲一個(gè)啤酒罐，踢掉了他的尾燈，把他打得縫了八針。2）自動(dòng)卸貨司機(jī)出于耽擱而氣憤，砸壞前面停的車倆的后行李箱和用鋼鎖簧連連猛打那個(gè)司機(jī)。3）急速行駛的十八輪卡車的司機(jī)故意從后面撞上一輛小汽車，而這輛小汽車的司機(jī)正試圖保持在每小時(shí)55英里這以限制速度之內(nèi)。幸運(yùn)的是，休斯頓綜合癥尚未蔓延的到處都是。問題是它會(huì)蔓延得到處都是嗎？

美國(guó)人習(xí)慣于認(rèn)為法治主要受到已成陳規(guī)的暴力犯罪的威脅。然而，美國(guó)法律的基礎(chǔ)遭到撼動(dòng)，卻實(shí)際上總是因?yàn)槠胀ǖ氖胤ü耖_始回避法律。一個(gè)主要的例子就是禁酒令。唐納德巴爾奇德塞在戒酒與否這個(gè)節(jié)目中回憶說(shuō)：“事實(shí)證明，違法并不痛苦，甚至不能算作不舒服，相反它會(huì)給人帶來(lái)輕微的哦爽快感覺?！比藗冏罱K廢除了禁酒令，不僅因?yàn)榫票旧磉@個(gè)問題，而是因?yàn)槊暌暦傻男袨檎趪?yán)重削弱政府的權(quán)威與合法性。具有諷刺意味的是，當(dāng)今藐視法律者所具有的精神，無(wú)論其源頭怎樣受到削弱，但是政府卻無(wú)意間在很多層面上對(duì)此給予鼓勵(lì)。警察無(wú)力執(zhí)行某些法律，這只是問題的表面現(xiàn)象，畢竟他們是從自己服務(wù)的官員和選民那里接受命令。更糟的是，大部分的州立法機(jī)構(gòu)幫助公眾違反聯(lián)邦政府制定的每小時(shí)55英里限速的法律，其中一些立法機(jī)構(gòu)對(duì)違法現(xiàn)象等閑處之，只進(jìn)行很少數(shù)目的罰款。從更高層面來(lái)說(shuō)，華盛頓政府機(jī)關(guān)簡(jiǎn)直就是在反對(duì)而不是支持某些根據(jù)法院指令作出的廢止種族歧視的判決，這突顯了其廢棄公民權(quán)利法律的愿望。用荒野雜志的話說(shuō)，保護(hù)環(huán)境的團(tuán)體理由充足地指責(zé)政府機(jī)關(guān)“無(wú)力執(zhí)行環(huán)境法，他們正在破壞環(huán)境法?！边@一變異就是最高層的藐視法律現(xiàn)象。

關(guān)于藐視法律的這種態(tài)度，最為令人憂慮的東西就是它具有極端的傳染性。只有愚蠢到了極點(diǎn)的社會(huì)才會(huì)對(duì)此坐視不理，任它無(wú)限期的蔓延下去。

第五單元

全A 文盲

盡管我們學(xué)校為數(shù)眾多的普通文盲目前得到極大的關(guān)注，但是，我們卻忽略了另一類文盲，這類文盲的困境，在從很多方面來(lái)講，更加事關(guān)重大，因?yàn)樗麄兏哂杏绊懥?。這類文盲通常是一位大學(xué)的校長(zhǎng)，但他也是位典型的博士、成功的教授和教科書作者。我把這個(gè)人稱為全A文盲，蔚藍(lán)給予全A文盲和普通文盲一樣的關(guān)注，才有了下文。

以下的場(chǎng)景是我的辦公室，我正在工作，做著協(xié)助治療全A文盲（多年來(lái)我一直這樣稱呼這種病癥）所必須做的事。我對(duì)一篇學(xué)生論文進(jìn)行詢問。查證，深入探求他的含義。這是位平均成績(jī)?nèi)獳的大四學(xué)生，聰明絕頂、口齒伶俐，剛獲得一所全國(guó)重點(diǎn)研究生院提供的令人羨慕的獎(jiǎng)學(xué)金。他和我一直在一句一句地、一字一字地分析這論文，已經(jīng)進(jìn)行了一個(gè)小時(shí)?！坝嘘P(guān)多種共線外因變量的選擇”，我默念著他的論文，“視某些多種相互關(guān)聯(lián)的共同作用系數(shù)的衍生情況而定”。我停下來(lái)喘了口氣?！澳敲纯纯催@句話，”我詢問這個(gè)學(xué)生（我諷喻寓言式地稱呼他為聰明先生），“這句話，聰明先生，究竟是什么意思啊？”聰明先生鎖眉苦思。最終，結(jié)合了我們的語(yǔ)言學(xué)知識(shí)和想象力，又用了好像一個(gè)小時(shí)似的，終于破譯了這句話。我們搞清楚了聰明先生究竟試圖表達(dá)的是什么，他真正想說(shuō)的是什么，那就是：“供給決定需求”。

在過去的大約十年間，我認(rèn)識(shí)了許多像他這樣的學(xué)生，許多大四學(xué)生都患上了這種聰明病。侵襲了最優(yōu)秀的心靈，逐漸摧毀批判的能力，使得他們喪失了發(fā)現(xiàn)自己或別人文章中那些莫名其妙、毫無(wú)意義的話的本領(lǐng)。在高等教育期間，這種病更加惡化，特別是一般在受害者拿到博士學(xué)位的時(shí)候，進(jìn)入晚期、顯然，聰明病的受害者不是普通的文盲病。他提交的論文里從來(lái)不會(huì)有拼寫錯(cuò)誤或標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤；他從不使用雙重否定或“irregardless”這樣的詞語(yǔ)（譯者按：無(wú)論在標(biāo)準(zhǔn)或非標(biāo)準(zhǔn)變化體中都沒有這個(gè)詞真正的前身。該詞可能把“irrespective”和“regardless”合在一起生造出來(lái)的。也許這就是為什么批評(píng)者們有時(shí)候堅(jiān)持認(rèn)為“沒有irregardless”這么個(gè)詞的原因）。然而，他卻是一個(gè)糟糕的文盲：他不能簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確、清楚

地在寫作中表達(dá)出自己的意思。普通文盲——或許幸運(yùn)地免遭大學(xué)和研究院的毒害——會(huì)說(shuō)：“商店要儲(chǔ)存多一點(diǎn)我們的顧客所需要的貨品，否則我們的買賣就做不長(zhǎng)久”。（Them people down at the shop better stock up on what our customers need,or we ain't gonna be in business long.）這算不上人類的語(yǔ)言，我們的全A文盲不會(huì)這么說(shuō)。他接受過許多年地高等教育，讀了許多年折磨他的教科書和專業(yè)期刊雜志，學(xué)著它們的樣，他會(huì)這樣寫道：“注意力的焦點(diǎn)，應(yīng)該放在以顧客方面信息為中心的客觀性目標(biāo)上，從而對(duì)這些方面的深刻認(rèn)識(shí)能夠成為一種企業(yè)家的過濾器，把與未來(lái)買賣承諾相關(guān)的信息從不相關(guān)的信息里篩選出來(lái)?！币?yàn)閷懴逻@種晦澀的東西，他的論文獲得了全A（上面兩個(gè)例子都摘自全A的論文），他贏得了深造的機(jī)會(huì)，不可阻擋地，向獎(jiǎng)學(xué)金和最終的博士頭銜邁進(jìn)。

正如我所暗示的那樣，造成這種文盲的主要原因是那些全A文盲在高等教育期間幾年里被迫閱讀的東西——教科書和專業(yè)期刊。因?yàn)樽x了這些東西，并被教導(dǎo)把它們當(dāng)成深?yuàn)W的東西來(lái)崇敬，他學(xué)會(huì)了寫些令人費(fèi)解的東西。如果他的專業(yè)是社會(huì)學(xué)，他必須努力吃透《美國(guó)社會(huì)觀察周刊》這類充滿了低劣無(wú)味行話的雜志，例如：“自我綜合行為傾向”和“以改善行動(dòng)者的滿意喪失平衡為定位”（第二個(gè)可怕的引語(yǔ)出自馬爾科姆?？祭@是社會(huì)科學(xué)家表達(dá)“享樂主義”的含義的方式。）考利先生提醒我們，在這類雜志期刊中，萬(wàn)萬(wàn)不可說(shuō)兩件事物是“相同的”，它們應(yīng)是“同源的”或是“同形的”。也不能簡(jiǎn)單地說(shuō)兩件事物是“不同的”。它們而應(yīng)是“同素異形的”。在這類雜志期刊中，作者從不“分開任何東西”，他們說(shuō)“二等分”或者“分叉”某事物。

第七單元 美

對(duì)于古希臘人來(lái)說(shuō)，美麗是一種美德：一種出色表現(xiàn)。這樣的人在今天會(huì)理所當(dāng)然而又無(wú)不受嫉妒地被人們稱為”完整“的人。即使古希臘人真的曾經(jīng)將一個(gè)個(gè)體的”內(nèi)在“與”外在“區(qū)分開來(lái)，他們依然會(huì)期望這個(gè)個(gè)體的內(nèi)在美能夠與他其他方面的美相匹配。當(dāng)那些出身良好的年輕雅典人聚集在蘇格拉底周圍時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常矛盾的事實(shí)：他們的英雄是如此地睿智，如此英勇，如此高貴，如此有誘惑力——而且，如此其貌不揚(yáng)。蘇格拉底用自己的丑陋給他的那些天真無(wú)邪的，無(wú)疑也是非常俊美的始徒們上的其中最重要的一節(jié)課就是：生活中充滿了矛盾。

他們也許聽不進(jìn)去導(dǎo)師的教誨。但是我們不會(huì)。幾千年以后的今天，我們變的更加小心翼翼地對(duì)待美麗之銷魂。我們不但十分輕而易舉地把二者——”內(nèi)在“（品質(zhì)，智慧）與”外在“（外表）分割開，實(shí)際上，當(dāng)我們看到一個(gè)人既漂亮同時(shí)又聰明，有才干，善良的時(shí)候，我們會(huì)感到很驚訝。

人們將美麗從古典的人類理想的中心地位中分裂出來(lái)，主要是受到了基督教的影響。為了將出色（在拉丁文中是virtus,與美德的virtue同源）的范圍縮小到僅僅是道德上的出色，基督教將美麗流放了——使它成為一種疏遠(yuǎn)的，恣意的，膚淺的誘惑。而美麗的威望不斷地流失。在長(zhǎng)達(dá)近兩個(gè)世紀(jì)中，美麗約定俗成地變得只能用于形容兩性中其中一性：即無(wú)論多么”公平對(duì)待“，依然是排在”第二位“的那一性。把美麗與女人聯(lián)系起來(lái)使美麗陷入道德上愈加不利的境地。

一個(gè)美麗的女人，我們?cè)谟⒄Z(yǔ)中是這么說(shuō)的。但是，我們會(huì)說(shuō)一個(gè)英俊的男人。英俊是美麗的陽(yáng)性的對(duì)等物，同時(shí)也是一種藐視。美麗一詞現(xiàn)在專用于女人，它當(dāng)中積聚著一定的貶抑的弦外之音。在法語(yǔ)和意大利語(yǔ)中，仍有稱一個(gè)男性”美麗“的現(xiàn)象，這說(shuō)明與那些被新教的基督教教義塑造的國(guó)家不同，天主教國(guó)家中還殘存著一些對(duì)美麗的異端贊美的痕跡。但是如果真的有什么區(qū)別的話，那只是程度上的。在所有現(xiàn)代國(guó)家中，無(wú)論是基督教國(guó)家還是后基督教國(guó)家，女性都是”美麗的性別 “—— 這是對(duì)美麗本身同時(shí)也是對(duì)女性本身的貶損。

渴望被稱為美麗被認(rèn)為是道出了女性性格的本質(zhì)與她們所關(guān)心事物的核心。（與男性形成對(duì)比——他們的核心是強(qiáng)壯，高效，強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力）不需要具有先進(jìn)女權(quán)主義者的敏銳洞察力，人們也能夠察覺到，女性被引導(dǎo)向美麗的過程實(shí)質(zhì)上鼓吹了自戀主義，加重了女性的依賴性和不成熟性。每個(gè)人（男人和女人）都心照不宣?！泵恳粋€(gè)個(gè)體“，也就全社會(huì)，都默認(rèn)了”女性化“就是關(guān)心一個(gè)人看上去怎樣，（與男性化的關(guān)心一個(gè)人是怎樣，干得怎樣，然后才有可能再關(guān)心一個(gè)人長(zhǎng)得怎樣形成了對(duì)比）考慮到這些思維定勢(shì)，無(wú)怪乎美麗一詞，最多只能享有一種不純的名聲。

當(dāng)然，渴望美麗本身并沒有錯(cuò)，錯(cuò)就錯(cuò)在當(dāng)追求美變成了一種義務(wù)去完成，或者去嘗試。使女性覺得自己比實(shí)際的她,或者說(shuō)正常成長(zhǎng)的她要低一籌，是一種被女性廣泛接受的諂媚的性別理想化。因?yàn)樽非罄硐氲拿涝趯?shí)際操作中已成為一種自我壓抑的形式。女性被引導(dǎo)去把她們身體的各部分拆分開來(lái)看待，然后獨(dú)立地衡量各部分。胸部，腿，臀部，腰身，頸部，眼睛，鼻子，膚色，頭發(fā)，等等——每一樣都被置于焦急的，難于取悅的，時(shí)常是近乎絕望的細(xì)察之中。即使一些過關(guān)了，肯定還有不足之處。不達(dá)到完美誓不罷休。

在男性那里，好看是一種整體的感覺，是匆匆一瞥留下的印象。它不需要提供身體各部位的尺寸來(lái)確認(rèn)，沒有人會(huì)鼓勵(lì)一個(gè)男性將自己的外表一點(diǎn)一點(diǎn)地拆分。至于外表完美，被認(rèn)為是微不足道的——甚至是缺乏陽(yáng)剛之氣的。實(shí)際上，一個(gè)男人如果在外表上有一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵，或傷痕，反而會(huì)被很正面地追捧為理想的美男子。按照一位自稱是Robert Redford迷的影評(píng)人（女性）的說(shuō)法，恰恰是他臉上那一堆影響膚色的黑痔使Redford免于被認(rèn)作”只有一張漂亮的臉蛋“。不妨設(shè)想在這樣的判斷中所暗含的對(duì)女性和美麗本身的貶損。

Cocteau曾說(shuō)：美麗的特權(quán)是無(wú)限的?？梢钥隙?，美麗是一種力量。它也配稱為一種力量。但是值得悲哀的是，這是一種絕無(wú)僅有的只有女性才被慫恿去尋求的力量。這種力量也常常被認(rèn)為和男性有關(guān)；這不是一種行動(dòng)力而是一種吸引力。這是一種否定自身的力量。因?yàn)樗皇且粋€(gè)人可以自由選擇的，至少，由不得一個(gè)女人在未經(jīng)社會(huì)許可的情況下自由選擇或放棄。

對(duì)于一個(gè)女性來(lái)說(shuō)，打扮自己，絕不僅僅是一種愉悅。同時(shí)也是一種職責(zé)。這是她的工作。如果一個(gè)女人做了真正意義上的工作——即使攀升到政界，法律界，醫(yī)學(xué)界，商界，諸如此類領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)地位——她仍常常被迫承認(rèn)她自己依然努力使自己保持吸引力。但是當(dāng)她正努力維系兩個(gè)”公平性別“的其中一性的角色之際，她的客觀性，她的專業(yè)素質(zhì)，權(quán)威性，思想的周密性，則備受質(zhì)疑。如果她們做，會(huì)被責(zé)難；不做，同樣會(huì)被指責(zé)。

要證明將個(gè)體的內(nèi)在與外在割裂開來(lái)的危險(xiǎn)性，除了那個(gè)永無(wú)終止之日的悲喜摻半的神話之外，很難舉出更加重要的例子了。人們多么輕易地在一開始就把女性定義為自己外表的呵護(hù)者，然后再毀謗她們（或者覺得她們很可愛）為”膚淺“ 的。這是一個(gè)天然的陷阱，而它已經(jīng)存在了太久。要擺脫這個(gè)陷阱，女性自己要與美麗的出色與特權(quán)保持可觀的距離。這種距離要足夠讓人看清楚美麗在多大程度上被削弱了來(lái)支撐一個(gè)”女性化"的神話。我們理應(yīng)把美麗從女性那分離出來(lái)，這同時(shí)也是為了保持女性美。

第八單元 食欲

人生的一大主要快樂就是食欲，保存食欲也是我們主要責(zé)任之一。它意味著對(duì)生活的熱愛。它是感官之一，這感官告訴你，你仍想活下去，仍然受到強(qiáng)烈渴望的激勵(lì)，希望進(jìn)入世界，品嘗人間百味和酸甜苦辣。

我所說(shuō)食欲當(dāng)然不僅僅是指對(duì)事物的強(qiáng)烈愿望，而是指各種各樣不能滿足的愿望，強(qiáng)烈的愿望。這證明，你希望獲取更多，生命尚有價(jià)值。王爾德說(shuō)過，他為那些從來(lái)沒有實(shí)現(xiàn)心愿的人們難過，但是更為那些實(shí)現(xiàn)了心愿的人們惋惜。我雖然只曾實(shí)現(xiàn)過一次心愿，但它幾乎置我于死地，從那以后，我總是更衷情于渴望而非獲得。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，食欲就是這種渴望的狀態(tài)，這使得人們的期望之火永不熄滅。我記得自己很久以前還是孩提的時(shí)候就學(xué)到這一課。那時(shí)幾乎沒有什么款待和宴會(huì)，我發(fā)現(xiàn)，最幸福的事情并非在于真的吃太妃糖，而是事先盯著糖看。剛開始吃那幾口味道確實(shí)很美妙，但是一旦太妃糖吃完了，什么都沒有了，即沒有了太妃糖，也沒有了渴望。此外，吃完太妃糖這一不雅的舉動(dòng)中，太妃糖的所有吸引力在不知不覺中消失了。不，最美好的感覺就是想要得到它，就是坐在那看著它，只有這樣，人們就能體會(huì)到無(wú)窮無(wú)盡的各種滋味。

所以，對(duì)我來(lái)說(shuō)，食欲所帶來(lái)的最強(qiáng)烈的樂趣之一仍然在于渴望，而不是滿足。在于想要一個(gè)桃子，或者一杯威士忌酒，或者特殊的特征或是聲音，或者想要跟一位特別的朋友呆在一起。因?yàn)槲耶?dāng)然知道，在這種情形之下，渴望得到的東西總是最為完美無(wú)缺的，這就是我為什么會(huì)，我將保存食欲的程度帶至有意的禁食，只不過是因?yàn)槲艺J(rèn)為食欲太美好了而不容丟失，太寶貴了而不能因飽食和過飽而被逼進(jìn)無(wú)感覺的境況。

就此而言，我并非真的想要一天三頓的美食——我想要的是一頓巨大、美味、狂歡的豐富盛宴餐，比如說(shuō)每四天來(lái)一次，之后就不能確定下一頓會(huì)在哪。禁食一天對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是一種清教徒式的剝奪人們樂趣的方法，而更是一種期待少有的極度滿足時(shí)刻的方式。

禁食是對(duì)食欲權(quán)威表示敬意的行為。所以我認(rèn)為，我們應(yīng)該定期計(jì)劃放棄樂趣——食物、朋友、情人——為了保存它們基于的強(qiáng)烈感覺，以及重新得到樂趣的時(shí)刻。因?yàn)檫@一時(shí)刻使自己和所鐘愛之物煥然一新，精神奮發(fā)，我想，不但水手和游客曾經(jīng)享受過這樣的時(shí)刻，而且獵人也是如此。對(duì)現(xiàn)代生活厭煩的部分原因是我們之間的距離太近，娛樂和飲食太有規(guī)律性。饑餓曾經(jīng)把我們與食物和家人分隔開來(lái)，于是我們才學(xué)會(huì)珍惜它們。男人外出打獵，狗隨著他們一起去；女人和孩子向他們揮手告別。洞穴里面連續(xù)數(shù)天沒有男人。沒人有吃的東西或者知道該做什么。女人蜷縮在火堆旁邊，淚眼朦朧。小孩在嚎啕痛哭，每個(gè)人饑腸轆轆。然后在一天晚上，山上傳來(lái)了呼喊聲和狗吠聲。男人們滿載著獵物回來(lái)了。這是個(gè)大團(tuán)圓的時(shí)刻，每個(gè)人都狼吞虎咽地吃著，食欲顯示了其真正的價(jià)值，盼望已久的這一頓飯成為了值得記憶的盛宴，它幾乎是一種人生的圣典?，F(xiàn)在我們前往辦公室上班，然后晚上回家吃便宜的雞肉和冷藏的豌豆，那么香，但是太多了，太容易了，太常見了，不需要費(fèi)勁就可以得到，也沒有了渴望。我們吃著東西，很幸運(yùn)，長(zhǎng)得油光水滑，但我們?cè)僖矡o(wú)法知道饑餓時(shí)的愉快了。

任何東西太多了——太多音樂。太多娛樂。幸福快餐，或者花太多時(shí)間與朋友呆在一起——都會(huì)造成某種生活上的無(wú)能，人們?cè)僖膊荒苈犚姡穱L不出味道，看不到，愛不了，記不了。生命短暫而彌足珍貴，食欲是人生旅途的護(hù)衛(wèi)者之一，所以如果我們想要享受這一短暫的生命，我們就應(yīng)該尊重食欲之神，保持渴望的狀態(tài)，而不要讓它過于遲鈍。

我曾經(jīng)體驗(yàn)過枯焦的嘴唇接觸一杯冷水時(shí)所引發(fā)的狂喜已有很長(zhǎng)一段時(shí)間了，泉水仍然等著人們?nèi)ハ碛谩藗兯枰闹皇且环N原始的渴望。

第五篇：課文翻譯

Starter unit入門篇 A song.1 一首歌

The Crazy join in Rock.This is the rock.This is the Crazy join in Rock.瘋狂的搖滾.這是搖滾樂。這是加入到搖滾樂中的瘋狂。

Ride a cow,Through the street.A policeman Looks at you.騎著奶牛，穿過街道。一個(gè)警察看著你。

Blow a kiss and Ride away.Do the rock,The crazy rock.來(lái)個(gè)飛吻，騎牛遠(yuǎn)去。搖滾吧，瘋狂的搖滾。

The crazy rock.The Crazy join in Rock.瘋狂的搖滾。瘋狂地加入到搖滾的隊(duì)伍中來(lái)。Bake a cake, Catch a snake, Shake your leg And break an egg.烘焙一個(gè)蛋糕，抓條蛇，震動(dòng)你的腿，然后打個(gè)蛋。

Do the rock, The crazy rock.The crazy rock.The Crazy join in Rock.搖滾吧，瘋狂的搖滾。瘋狂的搖滾。瘋狂地加入到搖滾的隊(duì)伍中來(lái)。

This is the rock.This is the Crazy join in Rock.這就是搖滾樂.這就是加入搖滾的瘋狂。

Unit 1第一單元 A song.School party1.一首歌 學(xué)校派對(duì)

I can't wait till Friday.Friday is so cool.我等不急星期五。星期五是那么酷。

We're having a big party.A party at our school.我們要舉行一個(gè)盛大的晚會(huì)。就在我們學(xué)校。I'm going to buy.....and........我要去買....和.....I'm going to buy.....,.....,...and.....我要去買....,.....,.....和....I can't wait till Friday.Friday is so cool.我等不急星期五了。星期五是那么酷。

We're having a big party.A party at our shool.我們將舉行一個(gè)盛大的晚會(huì)。就在我們學(xué)校。2 Mime the action story.2.模仿。Listen and fill in the numbers.3.聽錄音填數(shù)字 A story-Tony's garden party7 故事--唐尼的游園會(huì)。

Some more cake? Yes , please.Let's play football.OK.還要些蛋糕嗎？是的，請(qǐng)拿來(lái)。我們來(lái)踢足球吧。好。

Oh, no!It's the Brysons' kitchen.What shall we do? Let's run.哦，不！那是布朗森家的廚房。我們?cè)撛趺崔k？ 我們跑吧。

No, let's hide behind the bushes.Ok.I think this is stupid.What shall we do?不，我們躲到樹叢后面去吧。好吧。我認(rèn)為這樣很蠢。我們應(yīng)該怎么辦？

Let's go over to the Brysons.And then? We'll tell them.Ok.我們到布朗森家去。然后呢？我們告訴他們真相。好吧。

Hello, Mr Bryson.We're very sorry.Next weekend.Thank you for helping.That's OK.你好，布朗森先生。我們很抱歉。接下來(lái)的周末。謝謝你們的幫忙。不用謝。

And now let's play football.Hoorray!Pass the ball.Mike.現(xiàn)在我們來(lái)踢足球吧。好哇！把球傳過來(lái)，馬克。

Oh, no!Not again!哦，不！不要再這樣了！

Unit 2第二單元 A song.Mascots1.一首歌 吉祥物

My room is full of mascots.There are mascots everywhere.我的房間里堆滿吉祥物。到處都有吉祥物。

There are mascots in my wardrobe.And there are mascots on my chair.我的衣柜里有吉祥物。我的椅子上也有吉祥物。

I have twenty....,I have....and necklaces.I have soft toys , and many.....我有20個(gè)....,我有....和項(xiàng)鏈.我有軟軟的玩具和許多

..I have lots of silver bells.My room is full of..There are mascots everywhere.我有許許多多銀鈴鐺。我的房間充滿了...到處都有吉祥物。

There are mascots in my wardrobe.And there are mascots on my....我衣柜里有吉祥物。還有吉祥物在我的...上。

When there is a test at school.I am always really cool.當(dāng)學(xué)?？荚嚨臅r(shí)候，我總是那么酷。I feel easy ,I feel free, Because my mascots write for me.我感覺輕松自由，因?yàn)槲业募槲飵臀覍?。Listen and tick.3.聽錄音畫記號(hào) Situation 1情景1 Situation 2情景2 Situation 3情景3 Situation 4情景4 6 A story-The golden necklace6.故事--金色的項(xiàng)鏈

It's morning on the Puma Ranch.Bye ,darling.Bye and don't forget the potatoes.早晨，在美洲獅農(nóng)場(chǎng)。再見，親愛的。再見，不要忘了土豆。

What's that?It looks great!Watch out!那是什么？看起來(lái)好棒！小心！Ouch!Are you OK? My head hurts.啊喲！你還好嗎？我的頭受傷了。

A big bag of potatoes ,please.Two dollars, please.請(qǐng)給我來(lái)一大袋土豆。兩美元。Stay here, Betsy,I'll be back in a minute.呆著別動(dòng)，伊麗莎白。我馬上回來(lái)。An hour later.Where are the potatoes?一個(gè)小時(shí)以后。土豆哪去了？

Damn ,My new jeans.And my new shirt.Stupid necklace!What's that?該死的，我的新牛仔褲。還有我的新襯衣。愚蠢的項(xiàng)鏈！那是什么？

I want to sell this necklace.Let me have a look.我想賣了這條項(xiàng)鏈。讓我看一下。OK, I can give you a hundred silver dollars.好，我可以給你一百個(gè)銀圓。All right ,Here is the necklace.Stupid me!好的，給你項(xiàng)鏈。愚弄我！Unit 3第三單元 Mime the action story.2.模仿 Listen and fill in the numbers.3.聽錄音填數(shù)字。4 Listen and colour the shapes.4.聽錄音并給圖形填色。6 A story-The sleeping prince6.故事--沉睡的王子

What's that down there? It looks like a castle.Look ,there's a path over there.那下面是什么？看起來(lái)像是一座城堡。看，那邊有條小路。

The key is in the lock.OK ,Let's go in.Dust ,dust dust everywhere.鑰匙在鎖上。好，我們進(jìn)去吧?；?，灰到處都是灰塵。

There's a man in the bed.床上有個(gè)男人。

Oh, it's a prince.He's fast asleep.Kiss him ,Jenny.Me? No, you kiss him.哦，是個(gè)王子。他睡得好沉。珍妮你親親他。我？不，不親他吧。

No.never, You kiss him ,Jenny.All right!不，決不，珍妮，你親他吧。好吧！

Smooch.Who are you? I'm Jenny and this is Claudia.I'm princ Rupert.I'm hungry.啵！你們是誰(shuí)？我是珍妮她是克羅笛婭。我是盧比特王子。我餓了。

Get me a sanwich and some orange juice.Hurry up!給我拿塊三明治和一些果汁來(lái)。快點(diǎn)！Here you are.And now get me my shoes and socks.Quickly!給你?，F(xiàn)在幫我拿一下鞋子和襪子?？禳c(diǎn)！

And I need my white shirt ,my red tie and my blue blazer.我還要我的白襯衫，紅領(lǐng)帶和藍(lán)色夾克衫。

Just a minute, prince.Throw the key in the pond ,Claudia.等一下，王子?？肆_笛婭，把鑰匙扔進(jìn)池塘去。

Goodbye ,prince Rupert.Gome back!Right now!再見了，盧比特王子。回來(lái)！立即！Unit 4 第四單元 A song.Stickers1.一首歌 貼圖

I love stickers.I want stickers.Stickers.Stickers.All the time.我愛貼圖。我想要貼圖。貼圖。貼圖。一直想要。

I stick them on my schoolbag And I stick them on my bed.我把它們貼在我的書包上。我還把它們貼在我的床頭。

I stick them on my wardrobe And stick them on my head.我把它們貼在我的衣柜上，我還把它們貼在我的頭上。

Stickers.Stickers.Stickers.貼圖。貼圖。貼圖。

I love stickers.I want stickers,stickers.stickers.我愛貼圖。我想要貼圖。貼圖。貼圖。All the time.There are elephants and dogs , There are crocodiles and snakes.一直都想要。貼圖上有大象和狗，有鱷魚和蛇。

There's a tiger and a fox On the stickers in my box.我文具盒上的貼圖上有只老虎和一只狐貍。Stickers...I love stickers.I want stickers...All the time.貼圖...我愛貼圖。我想要貼圖...一直都想要。What did the children collect?2.孩子們收集了什么？

Angela collects comics and stamps.Tim collects postcards and autographs.安琪拉收集漫畫和郵票。緹姆收集明信片和親筆簽名。

Simon collects football pictures and autographs.薩門收集足球圖片和簽名。Sue collects football pictures and stickers.蘇收集足球圖片和貼圖。4 Listen and colour the numbers4.聽錄音并給數(shù)字上色。

5.Listen and compplete the dialogue.5.聽錄音并完成對(duì)話。

Jane ,what do you collcet? Autographs and.....簡(jiǎn)，你收集什么？簽名和...How many have you got?....autographs and.....你收集了多少了？張簽名和....Wow!That's a lot!哇！好多??！A story-Joe's favourite hat8.故事--喬最喜歡的帽子。

I need a new dress.Sorry,Sarah.We haven't got the money.我需要一件新衣服。對(duì)不起，薩拉。我們沒有錢買。

Oh,no!Where's my black hat? A thief ,a thief!My black hat is gone!哦，不！我的黑色帽子去哪了？有賊，有賊！我的黑色帽子丟了！

Stop crying.My beautiful hat.What can I do? I've got an idea.別哭了。我漂亮的帽子。我該怎么辦？我有辦法。

Stop crying Give me the pen.別哭了。把鋼筆給我。CATCH THE THIEF!A hundred silver dollars for my black hat.joe Puma Ranch抓小偷！誰(shuí)找到我的黑色帽子獎(jiǎng)勵(lì)100個(gè)銀圓。喬，美洲獅農(nóng)場(chǎng)。

A hundred dollars for a hat ? That's a lot of money.一百美元一頂帽子？那是好大一筆錢。I collect hats.It's my best hat.At the Puma Ranch我收集帽子。那是我最好的一頂帽子。美洲獅農(nóng)場(chǎng)。

Sorry ,Brownie,I need the hat.Here's the hat.Wonderful!Thanks, Sarah.對(duì)不起，布朗尼，我需要這頂帽子。帽子在這。好極了！謝謝你，薩拉。

Give it to me.Give me the hundred dollare first.把它給我。先給我一百塊。

A hundred dollars? Here you are.Thank you ,darling,Stop crying.一百塊？給你。謝謝，親愛的。別哭了。

It looks wonderful.How much is it ? $99, Ok, I'll take it.看起來(lái)真奇妙。多少錢？99美元。好，我買了。Unit 5第五單元 Listen and find out who is right.5.聽錄音并看看誰(shuí)是對(duì)的。8.Listen and fill in the correct numbers.8.聽錄音填上正確的數(shù)字。Unit 6第六單元 A chant.The polar bear1 說(shuō)唱 北極熊

What's over there? What's over there?那邊是什么？那邊是什么？

A bear,a bear,A big,big bear,A big ,big polar bear.一只熊，一只熊，一只大大的熊。一只大大的北極熊。

What's he doing over there? The bear,the bear,The big,big polar bear.他在那邊干什么？熊，熊，大大的北極熊。

He wants to catch a hare.The bear,the bear,The big ,big polar bear.他想抓住一只野兔.熊，熊，大大的北極熊。

He jumps in the water, He swims across the lake.他跳到水里，他游到湖那邊。He walks through the snow And he runs up the hill.他穿過雪地跑上了小山。

When he comes to the top.He comes to a stop.當(dāng)他來(lái)到山頂?shù)臅r(shí)候他停了下來(lái)。

He looks around, And what's not there? The hare ,the hare ,the arctic hare.他看看四周，那邊沒有什么？野兔，野兔，北極的野兔。A story-Nicola's holidays.4 故事--尼古拉的假日。

Hi, Grandad.Hi,Grandad.Welcome,Nicola.嗨，爺爺。嗨奶奶。尼古拉，歡迎你來(lái)。

This is our house.Do you like it here? No,it's boring ,What can I do?這是我們的房子。你喜歡這兒?jiǎn)?？不，真沒勁。我們能干點(diǎn)什么嗎？

Boring? Yes.There are on shopping malls,no playgrounds and there's no TV.沒勁？是的。這里沒有商場(chǎng)，沒有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也沒有電視。Next morning第二天早晨。

Wake up ,Nicola.We're going to the shopping mall.We need some fish.起床了，尼古拉。我們要到商場(chǎng)去了。我們需要一些魚。

I've got one.Pull, Nicola, Pull!我釣到了一條。拉，尼古拉，快拉！

Can we go fishing again tomorrow? No , We're going to the playground.我們明天還能去釣魚嗎？不，我們明天去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

This is great fun,Grandad.And tomorrow I 'll show you my TV.這里真的很有趣，爺爺。明天我要給你看我的電視。

Here you are, Nicola.Do you like them? Yes , Grandad.給你，尼古拉。你喜歡它們嗎？是的，爺爺。

Can I come again next year? Wasn't it boring? Yes ,very boring!我明年還來(lái)好嗎？不是很無(wú)聊

嗎？是的，非常無(wú)聊！

Unit 7第七單元 Listen and tick.1.聽錄音畫記號(hào)。A poem.Kevin Dee6 一首詩(shī) 卡文·迪 I've got friend called Kevin Dee,And he's a star on TV.我有個(gè)朋友叫卡文·笛，他是個(gè)電視明星。Just switch on the telly And watch for a while,只要打開電視看一會(huì)，And there he is with a big , big smile.He's eating sweets.First one , then two.他就會(huì)出現(xiàn)在那,臉上充滿微笑。他正在吃糖果。一塊，兩塊。

And then the stops and looks at you.然后他停下來(lái)看著你。

He smiles and say,“I love these sweets.”And then he eats and eats and eats.他笑著說(shuō)，“我愛這些糖果?！比缓笥掷^續(xù)吃啊吃啊吃。

Thousands of children Like you and me.Want to have what they see on TV.成千上萬(wàn)的像你我這樣的孩子，想要擁有他們?cè)陔娨暱吹降囊磺小?/p>

They go and buy big bags of the sweets.That Kevin eats and eats and eats.他們?nèi)ベI上一大袋的糖果，就是卡文不斷的吃啊吃啊吃的 那種。

But what Kevin says on TV is not true.He doesn't like sweets like me and you.但是卡文在電視上說(shuō)的不是真的。他并不象你我這樣喜歡糖果。He only eats them on TV.I know, cause Kevin goes to school with me!他只是在電視節(jié)目里吃。我知道，因?yàn)榭ㄎ暮臀乙黄鹕蠈W(xué)！When do the programmes begin?7.節(jié)目什么時(shí)候開始？聽錄音并畫圖畫。Unit 8第八單元 A song.See you at Tony's1 一首歌 在唐尼家見你

At Tony's, at Tony's,You get the best ice cream in town.在唐尼家，在唐尼家，你可在鎮(zhèn)上買到最好的冰激凌。

It's opposite the park And next to the school.他家就在公園對(duì)面，在學(xué)校旁邊。

Please don't be late.See you there at eight.請(qǐng)別遲到，八點(diǎn)鐘在那見。

At ,Tony's, at Tony's, You get the best ice cream in town.在唐尼家，在唐尼家，你可以在鎮(zhèn)上買到最好的冰激凌。

First you go left,Then go straight ahead.你先往左轉(zhuǎn)，然后直走。Then you turn right.See you there tonight.然后在右轉(zhuǎn)。晚上在那見。

At Tony's,at Tony's.You get the best ice cream in town.在唐尼家，在唐尼家，你可以在鎮(zhèn)上買到最好的冰激凌。Listen and fill in the numbers.2.聽錄音填寫數(shù)字。park 2 tourist office 3 train station 1.公園 2 旅行社 3.火車站 4 hospital 5 bus stop 6 police station4.醫(yī)院 5.汽車站 6.警察局 7 post office 8 church 9 museum7.郵局 8.教堂 9 博物館 3 Listen and tick the answers.3.聽錄音并在答案上畫勾。Listen and fill in the numbers.5.聽錄音填數(shù)字。A chant.Where's the museum?9 說(shuō)唱 博物館在哪？

Excuse me ,Where's the museum? Please tell me ,Please tell me the way.對(duì)不起,博物館在哪？請(qǐng)告訴我，請(qǐng)告訴我怎么走。

That's easy.First left ,then right.Then straight ahead,Then right ,then left again.很簡(jiǎn)單。先左轉(zhuǎn)，再右轉(zhuǎn)。然后直走，再右轉(zhuǎn)再左轉(zhuǎn)。

Go past the park.And past the pool.Then you're there.just past the school.經(jīng)過公園，經(jīng)過游泳

池，然后你就到了，過了學(xué)校就是了。

Oh, thank you ,Oh ,thank you.That's easy.哦，謝謝你，哦謝謝你。很簡(jiǎn)單。

I know what I can do.I think I'll take a taxi.我知道我要怎么做了。我想我要打輛的士。Unit 9第九單元 Mime the action story.4.模仿 Listen and fill in the mumbers.5.聽錄音填數(shù)字。6 Listen and fill in the numbers.6.聽錄音填數(shù)字。

1.Sam薩姆

I'm not afraid of....ghosts.I'm not afraid of.....我不怕鬼。我不怕....and I'm not afraid of.....我也不怕.....But there's one thing I'm afraid of:tomato soup for lunch.但是有個(gè)東西我很怕，那就是中午吃西紅柿湯。

2.Tony唐尼

I'm not afraid of.....and I'm not afraid of....我不怕.....我也不怕....But there's one thing I'm afraid of;monsters under my bed.但是有一件事情我很害怕，那就是我床底下的怪物。A story-The hero8.故事--英雄

Stop the bank robbers.攔住搶銀行的強(qiáng)盜。

OK, Sheriff, I'll catch them.I'm not afraid.Here you are.好的，州長(zhǎng)，我會(huì)抓住他們的。我不怕。給你。

Where are you going.Joe? I'm looking for bank robbers.你去哪，喬？我在找搶銀行的強(qiáng)盜。Money ,money ,money, we love money.Hands up!錢，錢，錢，我們愛錢。舉起手來(lái)！Can I sing a last song ,please? OK.我可以唱最后一首歌嗎？ 好的。

Close your eyes and dream....Ouch!Bye-bye ,Joe.閉上你的眼睛，做夢(mèng)吧.....哎喲！拜拜，喬。Where are you going Sarah? I'm looking for Joe.薩拉，你去哪？我在找喬。

Let's make some pancakes.Bank robbers.我們來(lái)做些薄燒餅吧。搶銀行的強(qiáng)盜。

Hello ,can I help you with the pancakes? Yes ,please.你們好，要我?guī)湍銈冏霰瀱?？好啊，?qǐng)吧。

Watch this, Oh!Ouch!Poor Joe.stop crying,Thank you,Sarah.看這個(gè)，哎喲！痛呀！可憐的喬，不要哭了。謝謝你，薩拉。

Well done ,Joe ,You're a hero.Here are a hundred dollars.Thank you.干得好，喬，你是個(gè)英雄。給你一百美元。謝謝。

Joe?OK, Sarah ,Here you are.Thanks, my hero.Stop crying.OK ,Sarah.喬？好吧，薩拉，給你。謝謝，我的英雄。別哭了。好的，薩拉。Unit 10第十單元 1 A song.1 一首歌

Come along to the beach....Let's play in the sand, sand, sand.到海灘來(lái)吧，海灘，海灘。讓我們?cè)谏碁┥贤嫠?，沙灘，沙灘?/p>

Let's snorkel and swim....Let's play with the fish ,fish, fish.讓我們潛水和游泳，游泳，游泳。讓我們與魚兒一起嬉戲，魚兒，魚兒。

Everybody join in ,in ,in ,in.On the beach we'll have fun, fun, fun.每個(gè)人都來(lái)吧，來(lái)吧，來(lái)吧，來(lái)吧。在海灘上我們玩耍，玩耍，玩耍。

We'll play lots of games, games, games.We'll have fun in the sun ,sun ,sun.我們玩各種各樣的游戲，游戲，游戲。我們?cè)陉?yáng)光下嬉笑，陽(yáng)光，陽(yáng)光。

Come along to the beach, beach, beach.Where the weather is great, great, great.到海灘上來(lái)吧，海灘，海灘。那里的天氣很好，很好，很好。

Where the water is clear ,clear, clear.Come on ,don't be late, late, late.那里的水很清，很清，很清。來(lái)吧，別遲了，遲了，遲了。

Everybody join in ,in ,in ,in.On the beach we'll have fun, fun,fun.每個(gè)人都來(lái)吧，來(lái)吧，來(lái)吧。在海灘我們玩的開心，開心，開心。

We'll play lots of games, games, games.We'll have fun in the sun, sun, sun.我們玩各種各樣的游戲，游戲，游戲。我們享受陽(yáng)光，陽(yáng)光，陽(yáng)光。

It's great on the beach, beach, beach.Where people have time ,time ,time.在海灘上真好，海灘，海灘。那里人們有的是時(shí)間，時(shí)間，時(shí)間。

To play and to sing,sing ,sing.The song that they like,like, like.去玩耍和歌唱，歌唱，歌唱。歌唱他們喜歡的歌兒，喜歡，喜歡。

Everybody join in,in ,in ,in.On the beach we'll have fun, fun, fun.每個(gè)人都來(lái)吧，來(lái)吧，來(lái)吧。在海灘上我們很開心，開心，開心。

We'll play lots of games, games games.We'll have fun in the sun, sun,sun.我們玩各種各樣的游戲，游戲，游戲。我們享受陽(yáng)光，陽(yáng)光，陽(yáng)光。A story-The seal4.故事--海豹。

Let's go snorkelling.OK.I'll get my mask and flippers.我們?nèi)撍?。好的。我去拿我的面具和潛水橡皮?/p>

Look Emma, a seal!Wow!It's a boby seal!Let's swim closer.OK.看，艾瑪，一只海豹！哇！是只小海豹！我們游過去吧。好的。

Stop Mike ,a jet-ski.Where's the seal? It's over there let's get closer.快停下來(lái)，馬克，有快艇。海豹在哪？在那邊。我們?cè)倏拷稽c(diǎn)。

What's that in the water? I think it's blood.那水里是什么？我覺得是血。

Look ,the seal is over there, on the rock.I think it's hurt.看，海豹在那邊的巖石上。我想它受傷了。

Let's go back.Yes let's get help.我們回去吧。好的，我們?nèi)フ?qǐng)人來(lái)幫忙吧。

Dad ,there's a seal on the rock over there.It's hurt.爸爸，那邊的巖石上有一只海豹。它受傷了。Get into the boat.We'll go and get it.Half an hour later到船上去。我們?nèi)グ阉鼛Щ貋?lái)。半個(gè)小時(shí)后。

Where can we take it? I'll call Ken Jones.我們要把它帶哪去？我會(huì)打電話給肯·瓊斯。

Who is he? He knows a lot about seals.He can help.他是誰(shuí)？他對(duì)海豹了解得比較多。他幫得上忙。

It's badly hurt.I'll take it with me.Two months later它傷得很嚴(yán)重。我要把它帶走。兩個(gè)月后。Hello Mr Jones,How is our seal? Come with me.你好，瓊斯先生，我們的海豹怎么樣了？跟我來(lái)。

There it is ,On the rock.It's fine again.Thank you , Mr Jones.Thank you.在那，巖石上。已經(jīng)恢復(fù)了。謝謝你，瓊斯 先生。謝謝你們。

Six one act plays.The princess and the frog六個(gè)獨(dú)幕劇.公主和青蛙

(The princess is sitting near the well.公主坐在井邊。

She is playing with her golden ball.She is singing.她在玩著她的金球。她唱著歌。

Then she stands up and throw the ball into the air several times.她唱著歌。然后站起來(lái)，一次又一次地把金球拋到空中。

(Suddenly the ball falls into the well.She starts crying.A frog appears.)突然球掉進(jìn)了井里。她哭

了起來(lái)。一只青蛙出現(xiàn)了。

Frog: Why are you crying? 青蛙：你為什么哭？ Princess: My golden ball...公主：我的金球....Frog: What about it?青蛙：它怎么了？

Princess;It's down there.公主：掉到那里面去了。

Frog;Oh, I'll get it for you.青蛙：哦，我?guī)湍隳蒙蟻?lái)。

Frog: Mmm, What a lovely ball.青蛙：恩，多可愛的球啊。Princess;Give it to me.公主：把它給我。Frog;Give me a kiss.青蛙：吻我一下。

Princess;OK, let's go behind the bush.公主：好吧，讓我們到樹叢后面去吧。(The children are in a park)（孩子們?cè)诠珗@里。）Rosie:Look at my stickers.露西：看我的貼圖。

Anna ,Sylvia.,Tom and Jeff: Great!Super!安娜，斯邇弗，湯姆和杰夫：好極了！超棒！Rosie: What do you collect?露西：你們收集什么？

Sylvia;Comics ,I've got fifty-five.斯邇弗：漫畫，我有55張了。Rosie;Oh, really ? And you Tom?露西：哦，是嗎？你呢，湯姆？

Tom:I collect stickers too.湯姆：我也收集貼圖。Jeff:How many have you got?杰夫：你有多少？

Tom: I don't know.Quite a lot.Fifty or sixty.湯姆：我不知道。相當(dāng)多。

五、六十張吧。Rosie;And what about you ,Jeff?露西：杰夫，那你呢？ Jeff: I collect stamps.杰夫：我收集郵票。

Rosie: Stamps?My brother collects stamps too.露西：郵票？我哥哥也在集郵。Sylvia;What do you collect , Anna?斯邇弗：安娜，你收集什么？ Anna;Monster masks.安娜：怪物面具。

Rosie, Sylvia,Tom and Jeff: Monster masks? Childish!露西，斯邇弗，湯姆和杰夫：怪物面具？幼稚！

Anna: Close your eyes.安娜：閉上你們的眼睛。

Anna: Open your eyes!Arrrrgh!安娜：睜開眼睛！哇！Let's go swimming我們?nèi)ビ斡景?/p>

(Chris and Mike are at Charlie's place.（克瑞斯和馬克在查里的住處。

We can see from what they are carrying that they are going to the beach.)從他們帶的東西我們可以看出他們正準(zhǔn)備去海邊。）Chris;Let's go to the beach, Charlie.克瑞斯：我們?nèi)ズ┌?，查里?/p>

Charlie:Sorry ,I can't ,Too much homework.查里：對(duì)不起，我去不了，作業(yè)太多了。Mike: Come on , Charlie.Do it later.馬克：去吧，查里，晚點(diǎn)做嘛。Charlie;Later? No,I can't.Sorry.查里：晚點(diǎn)？不，我不能。對(duì)不起。

Chris: Come on ,Charlie, it's such a nice day.克瑞斯：去吧，查里，今天天氣多好啊。Mike;It's really hot.馬克：真的很熱。Charlie:Sorry.查里：對(duì)不起。

Chris:OK,Mike Let's to.Bye ,Charlie.克瑞斯：好吧，馬克，我們走吧。查里，拜拜。Charlie;Bye.查里：拜拜。

(Chris and Mike are leaving.（克瑞斯和馬克走了。

They start talking to each other in a loud voice他們開始大聲地交談

so that Charlie can hear what they are saying.)故意讓查里聽到他們?cè)谡f(shuō)什么。）

Chris: Ok, let's go.Let's go and meet the girls.克瑞斯：好吧，我們走吧。我們?nèi)ズ团儠?huì)合吧。

Charlie:Girls???查里：女孩們？

Mike;Yes ,Anne,Cathy and Rosie are coming.馬克：是的，安尼，卡絲和露西會(huì)來(lái)。Charlie;Anne, Cathy and Rosie?查里：安尼，卡絲和露西？

I'll come with you.我跟你們一起去。

Chris and Mike: What about your homework?克瑞斯和馬克：那你的作業(yè)怎么辦？

Charlie;Oh, that's no problem.I can do it later.The birthday present查里：哦，沒問題。我可以晚一點(diǎn)做。生日禮物。Tony:Hi, Tim.唐尼：嗨，緹姆。

Tim;Hi, Look what I've got.A lollipop!緹姆：嗨，看我?guī)Я耸裁?。一個(gè)棒棒糖！Tony;So what?唐尼：怎么呢？

Tim:It's for my brother.緹姆：是給我弟弟的。Tony;Your brother?唐尼：你弟弟？

Tim: Yes ,it's his birthday tomorrow.緹姆：是的，明天是他的生日。

Tony;A lolly? Is that your birthday present?唐尼：一個(gè)棒棒糖？那就是你的生日禮物？ Tim :Yes , it is.Wonderful, isn't it ?緹姆：是的，正是。很有意思，不是嗎？ Tony:I think it's boring.唐尼：我覺得很討厭。Tim:Boring?緹姆：討厭？

Tony;Yes ,very boring.唐尼：是的，非常令人討厭。Tim: What can I give him?緹姆：那我能給他什么呢？ Tony: Give him a Nintendo.唐尼：給他一個(gè)任天堂。Tim:A what?緹姆：什么？

Tony: A nintendo.唐尼：一個(gè)任天堂。Tim: A Nin what?緹姆：一個(gè)任什么？ Tony: A Nintendo.唐尼：一個(gè)任天堂。Tim: What's that?緹姆：那是什么？

Tony: A computer game.唐尼：一個(gè)電腦游戲。

Tim: Uh huh, A Nin what?唐尼：哼??！一個(gè)任什么來(lái)著？ Tony: NIN-TEN-DO唐尼：任-天-堂。

Tim: Ten computer games? I want ONE present.緹姆：十個(gè)電腦游戲？我只要一個(gè)禮物。Tony;Look ,Don't be stupid.唐尼：瞧你，別蠢了。

It's your brother's birthday tomorrow,right?明天是你弟弟的生日是嗎？ Tim: Yes.緹姆：是的。

Tony:So give him a Nintendo game.唐尼：那么送他一個(gè)任天堂游戲吧。Tim: Can you spell it please?緹姆：能請(qǐng)你拼寫出來(lái)嗎？

Tony: Yes ,of course,N-N-N-erm...NIN...erm Erm...Do you know what?唐尼：當(dāng)然了N-N-N-恩 NIN，恩...你知道什么嗎？ Tim: What?緹姆：什么？

Tony: Give your brother a lollipop.唐尼：送你的弟弟一個(gè)棒棒糖吧。Tim: oh,no！!緹姆：哦，不?。?/p>

Sandra桑德拉

(Mrs Atkins is in the kitchen.She is making breakfast.艾提根太太正在廚房做早餐。Sandra comes in in her pyjamas.)桑德拉穿著睡衣進(jìn)來(lái)了。

Mrs Atkins: Good morning, Sandra.艾提根太太：桑德拉，早上好。

Sandra;Good morning,Mum.Hello to you ,And here I come.桑德拉：早上好，媽媽。我向你問好來(lái)了。

Mrs Atkins:Oh ,Sandra, come on.Tea?艾提根太太：哦，桑德拉，過來(lái)。茶？ Sandra: one, two,three.Tea for me.桑德拉：1，2，3。給我茶。

Mrs Atkins;Stop it,Sandra.Here's your tea, some toast?艾提根太太：別跳，桑德拉。這是你的茶，要點(diǎn)土司嗎？

Sandra: Give me butter, give me bread, My name's Sandra, and not Fred.桑德拉：給我黃油，給我面包。我叫桑德拉，不是佛瑞德。

Mrs Atkins: Stop it,Sandra, please!艾提根太太：停下來(lái)，桑德拉，請(qǐng)你！

Sandra;Stop it ,Sandra, Sandra stop.I like to sing, I like to hop.桑德拉：停下來(lái)，桑德拉，桑德拉別跳了。我喜歡唱，我喜歡跳。

Mrs Atkins: Pleeease,Sandra, Pleeeeeease!艾提根太太：求你了，桑德拉，求你！

Sandra;Please,please,please.give me some cheese.桑德拉：請(qǐng)，請(qǐng)，請(qǐng)。給我一些奶酪。Mrs Atkins: Hop ,hop hop, Sandra stop,stop it ,please.,or there is no cheese!艾提根太太：跳，跳，跳。桑德拉，停，請(qǐng)你停下來(lái)，否則就沒有奶酪吃！。Sandra: OK ,Mum, sorry.桑德拉：好吧，媽媽，對(duì)不起。Mrs Atkins: That's alright.艾提根太太：沒事了。The phone call電話

(The children are on their way home from school)（孩子們走在放學(xué)回家的路上。）

Penny, Paula ,Ken , Philip;Bye ,see you tomorrow.佩內(nèi)，葆拉，肯，菲利浦：拜拜，明天見。Paula;Hey ,wait a moment.I've got a new CD-ROM.葆拉：嘿，等一下。我有了個(gè)新的光盤。Ken ,Penny: What is it about?肯，佩內(nèi)：關(guān)于什么的？ Paula: Arctic animals.葆拉：北極的動(dòng)物。Philip: Super.菲利浦：棒極了。

Paula;Can you come to my place?葆拉：你們能去我家嗎？ Ken ,Penny, Philip: Yes , great.肯，佩內(nèi)，菲利浦：好極了。

Ken: I have to ask Mum first.肯：我得先問問我媽媽。

Philip: Right ,and I have to ask my grandmother.菲利浦：對(duì)了，我得問問我奶奶。Penny: Is there a phone box near here?佩內(nèi)：附近有電話亭嗎？ Paula: Yeah, There's one over there.葆拉：是的。那邊有一個(gè)。Ken;Please, come on.肯：請(qǐng)過來(lái)吧。

Man: A hundred dollars? Are you crazy? Yes ,yes, Ok.No.男人：100美元？你瘋了嗎？是，是，好。不。

Yes , of course,No , are you crazy?是，當(dāng)然，不，你瘋了嗎？ Philip: Please,hurry up.菲利浦：請(qǐng)快點(diǎn)。

Man;Yes yes, OK, No,Yes ,of course,No,no,no,no.男人：是，是，好。不，是的，當(dāng)然。不，不，不，不。

Paula;Stupid!葆拉：笨蛋！

Penny: I've got an idea.Excuse me ,sir.佩內(nèi)：我想到一個(gè)主意。對(duì)不起，先生。Man: What is it?男人：怎么了？

Penny and Paula:Your car ,sir.佩內(nèi)和葆拉：你的車，先生。

Man: What about it?男人：車怎么啦？ Philip: The police....菲利浦：警察....Man: The police? Oh ,no!男人：警察？哦，不！

Man:(Runs away to his car.)Oh, no.男人：（向他的車跑去。）哦，不。

Penny: Hurry up.Phone your mum and your grandma!佩內(nèi)：快點(diǎn)。給你們的媽媽和奶奶打電話。