第一篇：小學(xué)作文輕松寫 講與練 續(xù)三

小學(xué)作文輕松寫：講與練 續(xù)三

（一）審題和擬題

在小學(xué)階段，不管是平日的作文訓(xùn)練，還是檢測(cè)或比賽，采取的大多是命題作文的方式，也就是老師給了題目，讓學(xué)生根據(jù)指定的題目來作文。

命題作文是進(jìn)行作文訓(xùn)練的一種重要形式。這種形式的作文，最怕的就是離題、偏題，也就是沒有按照題目的意思或要求去寫。因此，要寫好這種形式的作文，動(dòng)筆之前，必須要做的一件事就是要認(rèn)真審題。審題，是命題作文的第一步。

在命題作文中，有時(shí)并沒有給與現(xiàn)成的題目，給的卻是作文內(nèi)容范圍；有時(shí)只給學(xué)生提供一個(gè)寫作的材料，再附加一些具體的要求，讓學(xué)生按照材料、要求去寫文，這也叫命題作文。以上這兩種形式的作文，都需要同學(xué)們自己擬定、設(shè)計(jì)題目。除此之外，像寫日記、隨筆、說明文、心得感受等，更需要自己擬題。

這就提示我們：作文時(shí)，如果給定了題目，就要會(huì)審題；如果給定的是作文內(nèi)容范圍，就要會(huì)擬題，這也是評(píng)價(jià)一篇文章優(yōu)劣的重要因素。

26．學(xué)會(huì)審題

審，是認(rèn)真分析，反復(fù)思考、推敲的意思；審題，就是在動(dòng)筆作文之前，先認(rèn)真分析，反復(fù)思考、推敲題目的含義和要求。

命題作文，由于指定了題目，限定了作文的內(nèi)容和寫作范圍，因此，審題就顯得格外的重要。它是動(dòng)筆作文之前的最關(guān)鍵的步驟，是保證合理選材、正確構(gòu)思的前提（也可以說是構(gòu)思的開端），是防止作文離題偏題、下筆千言而離題萬里的一項(xiàng)重要措施。

怎樣審題呢？審題的方法多種多樣，其中最主要的、也是最基本的方法，就是逐字逐詞地審讀、圈畫和思考分析，理解題目中各字詞（特別是關(guān)鍵字詞）的意思。通過審讀、圈點(diǎn)、分析：

(1)明確題目是哪種命題形式，是限定的命題，還是范圍題。

如：《我的家庭》，這是一個(gè)限定的命題，作文時(shí)，就必須要用它作題目；“一件值得回憶的事”，這是個(gè)范圍題，作文時(shí)，可以在這個(gè)范圍內(nèi)自己另擬題目。

(2)明確題目提示出的作文體裁、類型，是要求寫記敘文，還是議論文、抒情文；記敘文中是要求寫人還是記事，是要求寫景還是狀物。

如：《學(xué)習(xí)不應(yīng)只是為了分?jǐn)?shù)》一題，要求我們寫議論文，通過“議論”，來說理；而“記一個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度端正的同學(xué)”，就要求我們寫成記敘文，是寫人的?！都偃缥沂前嚅L(zhǎng)》這個(gè)題目，要求我們既可以寫成議論文，側(cè)重議論、說理，也可以寫成記敘文，以記事為主；而“一位受人尊敬愛戴的老師”，就要求我們寫成記敘文，是寫人的。當(dāng)然，小學(xué)階段，我們主要練習(xí)寫的是記敘文。

(3)明確題目要求記敘（或說明）的重點(diǎn)以及所限定的寫作范圍。

如：《我的小伙伴》，寫人，主要寫一個(gè)人，是和自己同齡或近齡的人；《我和我的小伙伴》，寫人，要寫兩個(gè)，不分主次?！拔易鹁吹囊粋€(gè)人”，寫人，主要寫一個(gè)人，是自己的長(zhǎng)輩、老師，比自己的年齡大；“我熟悉的一個(gè)人”，寫人，主要寫一個(gè)人，既可以是自己的伙伴、朋友，又可以是自己的長(zhǎng)輩、老師。顯然，這組作文題目共同的特點(diǎn)是都限定了人物。

“一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的人”,“一個(gè)把方便讓給別人的人”,“一個(gè)關(guān)心、熱愛集體的人”??顯然，這組作文題目也都是寫人的，都要求寫一個(gè)人，而且都限定了文章的中心思想。

《一件小事》，記事，要求寫一件事，是件小事（但要能從“小”見“大”，有實(shí)在意義）；《一件難忘的事》，記事，要求寫一件事，事的特點(diǎn)是“難忘”（有比較深刻的教育意義）；《我和同桌之間發(fā)生的值得回憶的一件事》，記事，要求寫一件事，這件事必須是在“我”和同桌之間發(fā)生的，事的特點(diǎn)是“值得回憶”的（有意義，或有意思）;《童年趣事》，記事，這件事必須是在自己童年時(shí)期發(fā)生的，事的特點(diǎn)是“趣”（有趣味，有意義或有意思，至今難以忘記）。顯然，這組題目都是敘事的，都限定了事件的特點(diǎn)。

《在上學(xué)的路上》，《放學(xué)之后》，《冬天的一個(gè)晚上》，《暑假中的一天》，《在歡樂的節(jié)日里》??顯然，這組作文題目雖然沒有限定記敘（或說明）的內(nèi)容、重點(diǎn)，但都限定了文章記敘過程中的時(shí)間或地點(diǎn)。

(4)明確題目要求使用的人稱形式。

如：《我學(xué)會(huì)了電腦操作》、《這次活動(dòng)教育了我》、《可愛的家鄉(xiāng)》、《老師，我想對(duì)您說》、《我有一個(gè)夢(mèng)》等題目，就必須用第一人稱來寫，也就是全文必須要以“我”的口氣來敘述，既要寫清“我”的經(jīng)歷或見聞，又要寫出“我”的感受；而《一位可敬的清潔工》、《他真怪》等題目，就可以采取第三人稱的形式來寫，也就是作者不在文章中露面兒，全文始終以第三者的口氣來敘述，稱文章中的人物為“他（她）“或“他們”。

【思考練習(xí)】

1、什么叫審題？怎樣審題？通過認(rèn)真審題要明確哪些內(nèi)容？

2、審一審下面的題目：

①把下面文題按不同內(nèi)容要求歸類。

《榜樣》、《記我成長(zhǎng)中的一件事》、《我的好伙伴》、《愉快的隊(duì)日》、《關(guān)懷》、《我家小院的竹子》、《玩得真開心》、《家長(zhǎng)會(huì)后》、《最關(guān)心我的人》、《我的好朋友——鋼筆》、《美麗的街心公園》。

寫人的：寫景的： 記事的：狀物的：

23區(qū)別限定中心和限定內(nèi)容的題目，在限定中心的題目后面打“√”。

《我愛讀書》（）《生日》（）

《我十歲了》（）《玩也要?jiǎng)幽X筋》（）

27．學(xué)會(huì)確定“題眼”

“題眼”，即題目中的重點(diǎn)詞。它不但透示出作文要記敘的重點(diǎn)，也往往揭示出文章的中心。所以，學(xué)會(huì)確定“題眼”，不但能夠提高審題的速度，而且也為抓住重點(diǎn)、理清文章思路、寫好作文，打下了基礎(chǔ)。如果不會(huì)確定“題眼”，也就很難把命題作文寫好了。

怎樣確定“題眼”呢？可以采取如下步驟：

第一步，用橫線“”把題目劃分成幾段。如：《動(dòng)人的一幕》這個(gè)題目，就可以劃分為“動(dòng)人的”、“一幕”這兩段，并在題目下面用“”標(biāo)出。

第二步，逐個(gè)理解每段詞語的意思。如：“動(dòng)人的”，指感動(dòng)人的、令人激動(dòng)不已的；“一幕”，指某種特定的、比較短暫的情景或場(chǎng)面。

第三步，弄清各段詞語之間的關(guān)系，進(jìn)而找到“題眼”。如：這“一幕”不能是平平常常、司空見慣的，也不能是低下庸俗的，必須是具有某種現(xiàn)實(shí)意義而激動(dòng)人心、令“我”動(dòng)情的清景或場(chǎng)面。這樣分析思考，也就弄清“動(dòng)人”一詞原來就是這個(gè)題目中的重點(diǎn)，是“題眼”。這就為抓住“題眼”構(gòu)思、作文，使文章切題、中心突出提供了保證。

除了按照上面講的步驟學(xué)習(xí)確定“題眼”之外，同學(xué)們還可以從題目的形式上，了解、掌握下面一些規(guī)律：

(1）題目是一個(gè)句子的：句子中“是什么”、“做什么”、“怎么樣”等表示動(dòng)作的詞語，往往就是“題眼”。如：《我學(xué)會(huì)了騎車》、《我迷上了書》、《我愛首都北京》、《這件事教育了我》這些題目，其中的詞語“學(xué)會(huì)”、“迷上”、“愛”、“教育”就是“題眼”。

(2）題目是一個(gè)短語（即詞組）的，主要又有以下幾種情況：題目是偏正短語的，“題眼”多在“偏”上。如：《難忘的時(shí)刻》、《讓人高興的變化》，題目中的“難忘”、“讓人高興”就是“題眼”。題目是動(dòng)賓短語的，“題眼”多在“動(dòng)”上。如《拔草》、《學(xué)畫畫》、《做實(shí)驗(yàn)》，題目中的“拔”、“學(xué)”、“做”就是“題眼”。

11短語的，“題眼”多在詞與詞之間的關(guān)系上。如：《我和媽媽》、《我與同桌》，題目中的“和”、“與”就是“題眼”。

(3）題目是一個(gè)詞的，“題眼”往往就在這個(gè)詞的比喻義、引申義上，往往就在這個(gè)詞所指事物的本質(zhì)特點(diǎn)上。如：《蠟燭》，“燃盡自己，把光明獻(xiàn)給他人”，就是蠟燭的本質(zhì)特點(diǎn)；《春蠶》，“無私奉獻(xiàn)，直至生命完結(jié)”，就是春蠶的比喻義。

【思考練習(xí)】

1、什么是“題眼”？為什么要學(xué)會(huì)確定“題眼”？怎樣確定“題眼” ?

2、審一審下面的題目：

審好題目中的重點(diǎn)詞語，用線將與其要求相符的內(nèi)容連起來?！段?guī)蛬寢屜床恕穼憢寢屢蝗讼床恕?/p>

《我替媽媽洗菜》寫我一個(gè)人洗菜?！段液蛬寢屜床恕穼懳液蛬寢尪送床?/p>

《我看媽媽洗菜》寫我和媽媽二人同洗菜，但以媽媽為主。

28．學(xué)會(huì)開題

命題作文時(shí)，要重視審題——明確題目要求了什么，限定了什么，作文時(shí)不能“跑題”。這是非常正確的，只是還不全面，還要學(xué)會(huì)開題。

開題，就是在審清題目，弄清此次作文題目都限定了什么的基礎(chǔ)上，再認(rèn)真地想一想―這個(gè)題目沒有限定什么，選材的最大領(lǐng)域究竟有多大（也就是這個(gè)作文題目到底都可以選哪些材料）。如：《我的一位親人》，審題之后，還要認(rèn)真地想一想―都有哪些人是自己的親人；還有哪些人雖然不是自己的親人，卻勝似親人。又如：《自己的事自己做》，審題之后，還要認(rèn)真思考一番——哪些算是我們自己的、份內(nèi)的事；還有那些雖然不是我們自己的、份內(nèi)的事，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該著眼的事。

再如：《生日》這個(gè)題目，除了寫同學(xué)、父母給“我”過生日之外，還可以寫誰給誰過生日呢？全家人給奶奶（爺爺、姥姥、姥爺??）過生日；同學(xué)們給失去父母（或父母離異）的同學(xué)過生日；國(guó)慶節(jié)，我們給祖國(guó)過生日??

一旦學(xué)會(huì)了開題，見到一個(gè)文題時(shí)，我們就能迅速展開視野，在沒有限定的領(lǐng)域內(nèi)，開拓思路，讓思維、想象展開翅膀自由飛翔；就能從多角度、多方面回憶作文材料；就能從眾多的、方方面面的素材中，選取最佳的材料來寫；就能在題目允許的范圍內(nèi)，發(fā)揮出我們最佳的水平，寫出有新意的文章來；作文就能有效地避免與他人雷同。

大家讀讀下面這篇短文，體會(huì)一下文章具有什么特點(diǎn)：

凌晨，一陣轟隆隆的雷聲把我從甜美的夢(mèng)中驚醒。窗外灰蒙蒙的一片，不一會(huì)兒，只聽見外面?zhèn)鱽怼皣W啦啦……嘩啦啦……”的雨聲。刺耳的響雷，銀白色的閃電，一陣接一陣，陰森恐怖。

“下雨了，下雨了。”我對(duì)媽媽說。媽媽說：“我早就知道了。”我一骨碌爬起來，穿好衣服，來到窗前。媽媽大喊：“快，到廚房來看！”我急忙跑過去，透過媽媽打開的窗戶，只見外面狂風(fēng)怒吼，大雨傾盆，小樹在風(fēng)雨中掙扎著，高的搖頭晃腦，矮的東倒西歪。就連根深葉茂、緊密無間隙的冬青樹，也經(jīng)受不住狂風(fēng)暴雨的襲擊，搖來晃去的。我心想：“今天上學(xué)咋辦呀？”雖然嘴里喊著“我不怕！”但心中畢竟有幾分膽怯。正在這時(shí)，一個(gè)霹靂閃電在我頭上閃過，我禁不住打了個(gè)寒顫；緊接著，只聽見“轟隆隆”的一陣炸響，打了幾個(gè)響雷，把我嚇得躲進(jìn)屋子不敢出來。在家晨讀時(shí)，一個(gè)個(gè)閃電，一聲聲響雷似乎有意來襲擊我，一個(gè)勁地往我耳朵里鉆。我心里一遍又一遍地念叨著：“我不害怕，我不害怕，我定要和風(fēng)雨比一比，看是它強(qiáng)還是我強(qiáng)！”

眼看上學(xué)的時(shí)間到了，媽媽說：“我送你去吧！”我用自信而堅(jiān)定的眼光看著媽媽，斬釘截鐵地說：“不用，我非要闖闖看！”說罷，我便拿起雨傘，一頭闖進(jìn)了茫茫雨霧之中……

題目是《雨》，在一般人看來，文章就應(yīng)該著力描寫雨前、雨中、雨后的景色。而本文作者卻由題目生發(fā)開去，跳出常規(guī)框框，以敘事（冒雨上學(xué)）為主，以寫雨景為輔，通過描寫雨景，展示“我”的心理活動(dòng)，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，襯托“我”不畏困難的品格。全文記敘的內(nèi)容，既在題目允許的范圍內(nèi)，又不落俗套，堪稱佳作。開題與審題是密切聯(lián)系在一起的。因此，開題時(shí)，可以著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行“開拓”。

1“開拓”題目要求的寫作對(duì)象。如《可愛的家鄉(xiāng)》：題目要求很明確，只能寫家鄉(xiāng)，不能寫其它的地方。怎么“開拓”呢？我們可以這樣想：養(yǎng)育我們的山村是家鄉(xiāng)，這個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、這個(gè)縣、這個(gè)地區(qū)、這個(gè)城市等不也是我們的家鄉(xiāng)嗎？

(2)“開拓”題目限定的寫作范圍。如《難忘那次公益勞動(dòng)》：題目只在數(shù)量上做了限制——“那次”只能是一次，但是時(shí)間、地點(diǎn)并沒有限定，任我們自由選擇；至于內(nèi)容嗎，更是林林總總，如植樹造林、清掃街道、擦洗崗?fù)ぁ⑹鞍咨??只要是為了公共利益的勞動(dòng)，我們都可以考慮選作寫文的材料。

(3)“開拓”題目揭示的重點(diǎn)。如《團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體》：“團(tuán)結(jié)協(xié)作”是這篇作文要求的重點(diǎn)，是“題眼”，至于選擇哪些材料來表現(xiàn)這個(gè)重點(diǎn)，題目并沒有限制；于是我們就可以盡情回憶這個(gè)班集體在課內(nèi)外、校內(nèi)外一系列團(tuán)結(jié)協(xié)作的事例，然后圍繞“題眼”優(yōu)選材料。

【思考練習(xí)】

1、什么叫“開題”？為什么要學(xué)會(huì)“開題”？如何進(jìn)行“開題”

2、想一想《聽到表?yè)P(yáng)之后》這個(gè)題目都限定了什么，沒有限定什么。然后，用這個(gè)題目寫一篇短文。

29．學(xué)會(huì)擴(kuò)題

一次中小學(xué)生作文比賽，題目有兩個(gè)——《榜樣》和《××是我的樂園》。有個(gè)學(xué)生選定了第一個(gè)題目以后，便開始仔細(xì)審題：“榜樣”——顧名思義，就是一個(gè)值得學(xué)習(xí)的人，因此就要寫出他（她）怎么成為我學(xué)習(xí)的榜樣，他（她）是怎么做的。在廣泛回憶材料的基礎(chǔ)上，這個(gè)學(xué)生最后選擇了一個(gè)殘疾人陸紅姐姐的事跡——她憑著驚人的毅力，堅(jiān)定的信念，執(zhí)著的追求，還有那知難而進(jìn)、戰(zhàn)勝自我的精神，取得了連體質(zhì)健全的人都難以做出的成績(jī)。于是小作者沒有再考慮，便一氣呵成地寫了出來。小作者滿懷信心，認(rèn)為這次一定能夠拿到一等獎(jiǎng)。到公布比賽結(jié)果時(shí)，沒想到，一等獎(jiǎng)的桂冠被別的同學(xué)摘走了。

小作者的文章為什么沒有被評(píng)為一等獎(jiǎng)呢？原因出在何處？可以說，這個(gè)小作者非常會(huì)審題，也會(huì)開題，但沒有學(xué)會(huì)擴(kuò)題，這是他此次作文比賽未能如愿的眾多原因中的主要原因。

擴(kuò)題，就是在審題、開題的基礎(chǔ)上，抓住題目中的重點(diǎn)詞（即題眼）,按照一定的順序，思考并提出問題，進(jìn)而展開文章記敘的次序、層次，并確定出哪些方面是記敘的重點(diǎn)，哪些方面是非重點(diǎn)。如《家鄉(xiāng)的變化》一題，在審題、開題之后，就要圍繞“變化”一詞，認(rèn)真思考一下：①家鄉(xiāng)變化前是什么樣。②家鄉(xiāng)現(xiàn)在發(fā)生了怎樣的變化（重點(diǎn)）。③家鄉(xiāng)是怎樣變化的（重點(diǎn)）。④家鄉(xiāng)為什么會(huì)有這樣的變化。

又如《我迷上了書》這個(gè)題目，在審題、開題的基礎(chǔ)上，就要抓住“迷上”這個(gè)題眼，認(rèn)真思考一番：①我是怎么迷上書的。②我又是怎樣“迷”的，“迷”到了什么程度（重點(diǎn)）。③我為什么迷上了書，有什么收獲和感受。

學(xué)會(huì)了擴(kuò)題，就能迅速地展開文章思路，列出作文提綱；就容易寫出重點(diǎn)突出、詳略得當(dāng)、脈絡(luò)清楚的文章來。如前面講到的《榜樣》一題，小作者在審題、開題之后，就應(yīng)該緊緊抓住“榜樣”一詞進(jìn)行擴(kuò)題，認(rèn)真而全面地想一想——她為什么是我學(xué)習(xí)的榜樣，她是怎么做的；我又是怎樣以她為榜樣去做的（重點(diǎn)）。然后，從這兩個(gè)方面去構(gòu)思、作文。

這樣，那次比賽可能也就不會(huì)再有遺憾了。

大家讀讀下面這篇短文，體會(huì)一下文章記敘的次序、層次：

《我的煩惱》

我家很有錢，爸爸媽媽開公司，辦工廠，是人們說的?大款?。我在班里是干部，在家里是?皇帝?，生活很富裕。但我也有煩惱。我羨慕別人家的孩子，白天能跟爸爸媽媽一起吃飯，晚上能跟爸爸媽媽一起散步，節(jié)假日能跟爸爸媽媽逛公園、上游樂場(chǎng)?？墒俏夷兀恳?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅Γ瑹o法照顧我。所以，我只能同阿姨一起吃飯，白天跟同學(xué)在一起，到晚上只能與書本、電視為伴。

我盼望和爸爸媽媽在一起。多少次睡夢(mèng)中，我和爸爸媽媽在一起玩呀！但醒了一看，爸爸媽媽還沒回來。有幾次，我強(qiáng)迫自己晚睡等著爸爸媽媽回來，但每次從 8點(diǎn)等到 10點(diǎn)，再等到 11點(diǎn)，最后還是睡著了。為了能看到他們，我特意請(qǐng)爸爸給我買了一個(gè)小鬧鐘。睡覺時(shí)我上好小鬧鐘，這回該能看到他們了?？墒牵鼥V中我聽到門“砰”的一聲，爸爸媽媽又走了。

聽到鬧鈴響，我心里那個(gè)煩呀！我怨爸爸媽媽為什么走得那么早，我怪自己為什么不早點(diǎn)醒。唉，誰能理解此刻我的心情呢？好幾次，我跟爸爸媽媽約好，雙休日到公園去玩，但每次都是討厭的?大哥大?喚走了他們。我不明白，為什么別人家的孩子能常跟父母在一起，而我卻成了奢望。

我真想不讓他們當(dāng)?大款?，讓他們跟別的家長(zhǎng)一樣，多多陪伴孩子，但這只是我的希望。誰能理解我呢？爸爸媽媽呀，你們知道我的煩惱嗎？我寧可不做?皇帝?，也要得到你

們的愛！

大家一定會(huì)感到：這篇習(xí)作寫得非常出色，不但寫出了“我”煩惱什么，怎樣煩惱，為什么煩惱，而且還寫出了“我”真心希望什么，盼望得到什么。這都是小作者會(huì)審題、開題，而且善于擴(kuò)題的結(jié)果。

【思考練習(xí)】

1、什么叫“擴(kuò)題”？怎樣“擴(kuò)題”？學(xué)會(huì)“擴(kuò)題”有什么好處？

2、以《我學(xué)會(huì)了騎車》為題，進(jìn)行擴(kuò)題，然后動(dòng)筆把短文寫出來。

30．學(xué)會(huì)補(bǔ)題、選題

在我們平時(shí)作文或參加作文比賽時(shí)，常常會(huì)遇到半命題（又叫半截話題目，或半獨(dú)立命題）作文，多選題作文。這也是命題作文所包含的形式。動(dòng)筆作文之前，需要先把題目補(bǔ)充完整，或從多個(gè)題目中選出自己要寫的最喜歡的題目。這是寫好半命題作文、多選題作文的關(guān)鍵。也只有學(xué)會(huì)補(bǔ)充題目、選擇題目，才能避免面對(duì)文題舉棋不定、耽誤時(shí)間，從而影響作文成績(jī)的現(xiàn)象。怎樣補(bǔ)充題目、選擇題目呢？

先說補(bǔ)充題目：

第一步，要認(rèn)真而廣泛地思考一下，題目的空白處（或待補(bǔ)充處）究竟都可以填什么。如：半命題作文《節(jié)日的××》，待補(bǔ)充處都可以填什么呢？這個(gè)題目可以寫節(jié)日中某一時(shí)刻的景物，因此待補(bǔ)充處可以填“早晨”、“夜晚”等；可以寫節(jié)日中某一地方的景物，因此待補(bǔ)充處可以填“街道”、“公園”、“廣場(chǎng)”等；可以寫節(jié)日中的某一特殊景物，因此待補(bǔ)充處可以填“焰火”、“噴水池”、“花卉”??又如：《我學(xué)會(huì)了》這個(gè)半截話題目，空白處只要填的是一種技能、本領(lǐng)，就符合題目的要求，如游泳、騎車、玩電腦、包餃子、炒菜等等。

第二步，在認(rèn)真、廣泛思考的基礎(chǔ)上，再反復(fù)地斟酌一下，空白處（或待補(bǔ)充處）填什么才好。如上面提到的《我學(xué)會(huì)了》一題，空白處填的是一種技能、本事就可以，但是填“說假話”、“給人起外號(hào)”、“玩牌”、“吸煙”等一些無益處、無意義或缺少道德的本領(lǐng)就不好了。

第三步，在反復(fù)斟酌填什么才好的基礎(chǔ)上，再認(rèn)真地考慮一下自己準(zhǔn)備填什么。這一 步，一定要注意結(jié)合自己的生活實(shí)際和材料的儲(chǔ)備情況而定，以便做到作文時(shí)有的可寫、有話可說。

大家讀讀下面這篇短文，體會(huì)一下小作者補(bǔ)題作文的特點(diǎn)：

《第一次單獨(dú)睡覺》

今天，我當(dāng)上小隊(duì)長(zhǎng)了。我高興極了，回到家就對(duì)媽媽說：“我都當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)了，也長(zhǎng)大了，今晚我要自己在一個(gè)屋睡覺?！?/p>

晚上，我洗漱完畢，便上床睡覺了。我把燈一關(guān)，整個(gè)屋子變得黑乎乎的，外面還有“嗚嗚”的聲音。我開始有點(diǎn)兒害怕，把頭縮進(jìn)被窩里。這時(shí)，外面的聲音沒有了，我從被窩里悄悄地探出頭，向四周望望。突然，我看見了一只“怪獸”：它身上穿著皮夾克，頭上還戴著一頂特務(wù)帽，沒有胳膊，可是有三只腳，穩(wěn)穩(wěn)地站在地上。我嚇得直冒汗，又趕緊把頭縮進(jìn)被窩里。在被窩里，我好像看到無數(shù)只發(fā)亮的眼睛正看著我。我又帶著恐懼把頭探出來，“呀！““怪獸”向我這邊走來了，還“嗚嗚”地叫。我實(shí)在忍不住了，驚叫了一聲：“哎喲?。爸爸媽媽被我的驚叫聲吵醒了，趕忙跑進(jìn)我的房間。爸爸拉開燈，問我：?小冉，怎么啦？?我說：?我看見了一只‘怪獸’，還‘嗚嗚’地叫。?爸爸驚奇地問：?‘怪獸’在哪兒？?我用手指了指墻角。爸爸順著我手指的地方一看，笑了，對(duì)我說：?傻孩子，你仔細(xì)瞧瞧，這到底是什么？”頓時(shí)，我恍然大悟，什么?怪獸?呀，原來是衣服架。媽媽說：?那‘嗚嗚’的聲音是風(fēng)聲。?

媽媽鼓勵(lì)我說：?屋里什么也沒有，怕什么！你都大了，應(yīng)該能行！"聽了媽媽的話，我心里安穩(wěn)多了，不一會(huì)兒，就睡著了。第二天早上醒來，我回想起昨天晚上的事情，覺得自己真可笑！

每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上都會(huì)有許許多多的“第一次”，如第一次進(jìn)幼兒園，第一次背著書包上學(xué)，第一次受到教師表?yè)P(yáng)，第一次說謊，第一次騎車，第一次包餃子??本文小作者也不例外。他結(jié)合自己的生活實(shí)際和材料的積存情況，在題目的空白處填上“單獨(dú)睡覺”四個(gè)字，既切合題意，又很有新意，而且有話可說。正因如此，文章才寫得這么生動(dòng)、有趣，充滿童真。

再說選擇題目：

面對(duì)兩個(gè)或幾個(gè)文題，作文時(shí)首先要根據(jù)自己占有材料的情況，給各個(gè)文題一一排隊(duì)——全力去考慮，哪個(gè)題目自己占有的材料最豐富，哪個(gè)題目最容易寫好、自己最有把握寫好。然后，從中選擇出自己儲(chǔ)備最豐富、最有把握寫好的題目。

【思考練習(xí)】

1、學(xué)會(huì)補(bǔ)題、選題有什么重要意義？如何進(jìn)行補(bǔ)題、選題？

2、結(jié)合自己的生活實(shí)際和材料的占有情況，把下面的文題補(bǔ)充完整。然后，從中任選一個(gè)題目，寫一篇短文。

①《愛科學(xué)的》②《我是一個(gè)》③《教我吃苦耐勞》④《可愛的》

第二篇：續(xù)寫稻草人作文優(yōu)秀

續(xù)寫稻草人作文優(yōu)秀6篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的續(xù)寫稻草人作文優(yōu)秀6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

稻草人看著主人種的稻子被蛾下的肉蟲一口一口的吞進(jìn)了肚子，他感到非常心痛……

他手里的扇子斜著，腰彎著，頭也耷拉著，整個(gè)人就像垮了似的。第二天它的主人，一個(gè)可憐的老太太過來了，她看見稻草人如此的狼狽不堪，就非常著急，她心想：肯定是有人動(dòng)過它，把它弄成這樣的。于是老太太就在四周找尋，究竟是什么把稻草人弄成這樣的，可是她找了好長(zhǎng)時(shí)間都沒有找到，一是因?yàn)樗难劬τ行┠：床磺?，二是因?yàn)樗⒉恢腊训静萑伺蛇@樣的是誰，所以沒有目的的去找，肯定找不到。

當(dāng)她抬起頭的時(shí)候，她的眼睛正好盯著一穗稻子上，她揉了揉眼睛，有一睜開，“能看清楚了，我能看清楚了！”老太太高興地叫了起來。稻草人仿佛也聽到了，也抬起了頭，直起了腰，扇子也拿正了。

正當(dāng)?shù)静萑撕屠咸珵檠劬Φ氖歉吲d的時(shí)候，老太太到了一眼農(nóng)田，稻子全沒了，由于部分的稻子都被蛾產(chǎn)下的肉蟲吃光了，只剩下細(xì)細(xì)的光桿兒了。

這下她才明白，原來昨天晚上稻草人使勁兒扇動(dòng)扇子的意思就是讓老太太把一只灰褐色的蛾子趕跑，可是她卻當(dāng)什么事也沒發(fā)生一樣，看了看稻子里的水，又看了看稻草人，可是就是沒有看到稻子上有一直小蛾。她的心里在自責(zé)，稻草人看見主人很傷心，就拿著扇子在輕輕地?fù)u晃，好像在說：“親愛的主人，您不要傷心難過了，稻子沒了，我們可以在種，可是您的身體要是垮了，那就永遠(yuǎn)都沒有稻子了。再說您的眼睛也剛剛好，可不要一哭，又看不清楚了！”老太太好像明白了稻草人的意思，于是她又重新振作起來了。

過了幾天，她找了幾個(gè)農(nóng)夫，由于他們用了一些技術(shù)所以把這些被肉蟲吃掉了的稻子又長(zhǎng)了回來，這下稻草人和老太太就高興了起來，他們每天快快樂樂的生活，高高興興地種稻子！

不到幾天，在稻田里，蛾下的子變成的肉蟲，到處都是了。夜深人靜時(shí)，稻草人聽見他們咬嚼稻葉的聲音，也看見他們?cè)匠栽金挼淖炷槨u漸地，一大片濃綠的稻葉全不見了，只剩下光桿兒。他痛心，不忍再看，想到主人今年的辛苦又只能換來眼淚和嘆氣，忍不住低頭哭了。清晨，老太太起的很早，一大早便滿臉笑容的來到了稻田。當(dāng)他看見稻田里那一大片光桿兒時(shí)，笑容消失，迎來的是豆大的淚珠。稻草人看見主人流淚了，心更痛了。老太太就在田間流著眼淚。一位村民路過時(shí)，見老太太哭的這么傷心，連忙上前安慰：“你不要哭，你的稻子還有拯救的方法。我這就去給你請(qǐng)村里的農(nóng)業(yè)專家，他們一定有辦法的。”說著這位村民向村子里跑去。老太太聽自己的稻子還有救，便止住了眼淚。上前把有些斜的稻草人插好。稻草人見老太太不哭了，心里也好受了幾分，心里默默祈禱著。不一會(huì)兒，那位村民便回來了，身后跟著兩位農(nóng)業(yè)專家，農(nóng)業(yè)專家們都提著大箱子。專家們仔細(xì)的看了看那些光桿兒，便明白是怎么回事了。他們將箱子打開，里面有很多藥。他們將藥噴在莊稼上，那些肉蟲馬上去見了閻王。一位農(nóng)業(yè)專家邊噴著藥，一邊對(duì)老太太說：“老人家，以后您的稻子再出現(xiàn)問題就來找我們，我們一定盡力的幫助您?！崩咸Φ煤喜粩n嘴。稻草人也很高興，他那本就很大的嘴因?yàn)楦吲d，張得更大了。那年，老太太的收成很好，將她的稻子賣了個(gè)好價(jià)錢。她也開朗多了，臉上的皺紋也散開了幾分。稻草人看在眼里，甜在心里，別提有多高興了。

《稻草人》續(xù)寫老太太從屋子里走出來，眼睛布滿血絲，她發(fā)現(xiàn)好象有人到過她家的田里，當(dāng)她走向稻草人時(shí)她看見了一艘船，心里十分害怕，她慢慢地來到船邊，見到了漁婦，原來是漁婦的兒子餓得不得了了，所以想上岸找點(diǎn)東西吃……在得知漁婦的遭遇后她往自己的屋子走去，稻草人不明白主人在干什么，只能為主人和漁婦擔(dān)心，恨不得把自己埋在土下的身體給拔出來。就在這時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了，老太太將家里唯一的一碗米給端了出來，稻草人見了十分迷惑，它不知道主人將要做什么，只見老太太一步一步地走到了漁船邊，將那碗米遞給了漁婦。對(duì)漁婦說：“我也幫不了你什么了，就送你些米，你回去給孩子熬點(diǎn)粥喝吧！”漁婦感激地點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了船艙。稻草人直為主人著急，因?yàn)槟鞘侵魅俗詈蟮木让Z食啊，它不愿意主人挨餓啊，它見到飛蟲和鳥兒又來吃田里的糧食了，真想過去趕走它們，可是，它只是個(gè)稻草人啊…………

漁婦回到船艙，發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)奄奄一息了，因?yàn)樗呀?jīng)很多天沒有東西可吃了，看見媽媽回來，他迷迷糊糊地說：“媽媽，打到魚了嗎？我餓啊…”漁婦緊緊握著孩子冰冷的手說：“媽媽打到魚了，家里還有米，別擔(dān)心了，媽馬上就做給你吃??！”漁婦急急忙忙去做飯了。

當(dāng)漁婦終于端著剛做好的粥來到孩子面前的時(shí)候，孩子卻已經(jīng)永遠(yuǎn)的閉上了眼睛…

當(dāng)陽(yáng)光再次出現(xiàn)時(shí)，漁婦傷心地站在街道邊賣她辛苦一晚上好不容易打回來的幾條魚，只為換點(diǎn)錢好埋葬她可憐的孩子。突然，迎面走來了幾個(gè)官兵，順手把魚搶走了…

外面的稻草人見到這一切再也控制不住了，眼淚嘩嘩地流了出來，稻草被淚水一根一根地沖刷下來，最后，稻草人身上的稻草落盡了…………

幾天過后，老太太依舊來到田里想看看稻子的'長(zhǎng)勢(shì)如何。來到田里時(shí)，無論老太太如何睜大她那已模糊的雙眼，也只能看見一條條光桿兒，正覺得奇怪時(shí)，迎面走來一個(gè)小伙子，老太太正想問他天里是否有什么問題時(shí)，便聽見小伙子驚呼道：“哎呀！這一大片稻子怎么全成光桿了，可能是被小蛾吃光了吧，真可惜?！闭f完，小伙子搖搖頭，嘆了一口氣，便從老太太面前走過……

一個(gè)月后

“唉，你聽說沒，前不久有個(gè)老太太種的稻子被小蛾吃光了，她知道后，整日悲傷?！甭犝f了，那個(gè)老太太真可憐！”小伙子答道?！把剑憧催@塊田怎么全是光桿兒?。坎粫?huì)又是一個(gè)跟老太太一樣的吧？”“什么啊？這就是那個(gè)老太太的田……”

田里的稻草人聽到這番話后，無比哀傷，天天整日祈禱，希望這樣能夠感動(dòng)老天，幫幫老太太。

半年以后

稻草人整日祈禱，最終感動(dòng)了老天，老天決定暗地里默默地幫助她。老天派了個(gè)使者幫助她度過這個(gè)難關(guān)。

有一天，老太太照常在家痛哭，突然聽見一陣敲門聲，便去打開了門，一個(gè)身穿破爛衣服、赤著腳的小伙子出現(xiàn)在她眼里，那小伙子靠在門框上，有氣無力地對(duì)老太太說：“我已經(jīng)一天一夜沒喝水了，你能給我一些水嗎？”老太太心想：同是天涯淪落人，就幫幫他吧。于是拿了一些水給他喝。

喝足水后，小伙子說：“謝謝你，為了報(bào)答你的賜水之恩，我把這條魚送給你好了?！北悴恢獜哪睦镒兂鲆粭l魚送到老太太手里。老太太還以為之前是她眼花了，沒看見那條魚便收下了那條魚，當(dāng)老太太接過魚后，小伙子就告別了老太太。

晚上，老太太把魚的腹部剖開后，意外的看見了一些珍珠，老太太從此幸福的生活著。

然而，她不知道這一切都是因?yàn)榈静萑嗣咳掌矶\，老天被它感動(dòng)，派來了那個(gè)小伙子幫助她的。

稻草人原本彎下的腰，因?yàn)榭匆娙庀x把金黃飽滿的稻子吃得只剩下光桿，所以更彎了。

天上的一些神仙目睹了這里所發(fā)生的一切，被稻草人的善良和忠誠(chéng)打動(dòng)了，于是在一起商量了一下，決定幫助稻草人。

當(dāng)夜幕再次降臨時(shí)，天上的一位神仙下凡人間，來到稻草人所在的田地，對(duì)他微笑的自語：“我可以幫助你和你的主人，把這塊只剩下光桿的田地恢復(fù)成原來的樣子，嗎？”稻草人突然聽到這個(gè)好消息，立刻挺直了腰，恢復(fù)成原來直挺挺的樣子，還連連搖動(dòng)手中的扇子。仿佛對(duì)神仙說：“我同意，我同意，請(qǐng)您快把這塊田恢復(fù)成原來的樣子吧，您無論有任何要求我都答應(yīng)，”神仙也仿佛明白稻草人的心意，微笑著說道：“我對(duì)你沒有什么要求，我之所以來幫你，是你的善良和忠誠(chéng)感動(dòng)了大家，希望你繼續(xù)保持這份感情。”神仙邊說邊向田地里撒了些甘露，過了一會(huì)，田里的稻子又都長(zhǎng)了出來，并且比從前的更壯實(shí)更飽滿。神仙做完這一切悄然離去。

稻草人見這滿田的稻子全都回來了，心里很高興，想到：這下主人肯定會(huì)開心了，也一定會(huì)露出笑容吧！就在這時(shí)候，天上突然下起了傾盆大雨，把稻子都淹死了，稻草人見到這樣的情景，為主人感到痛心，但又無能為力，想到這里，稻草人不禁為主人感到傷心，流下了淚水。

主人聽到聲響也出來了，冒著傾盆大雨跑到田邊，看到田里的情景，她感覺得出今年的收成又沒有了，主人也流下了淚水。老婦人今年的辛苦又只能換來眼淚和嘆息了。

這時(shí)，天上的神仙剛回到家，卻聽到稻草人的主人的田地又被雨水給淹了。神仙想：稻草人的主人還真是命苦，看來，好事要做到底，還得再去幫她一次才行。于是，神仙又到了稻草人所在的田邊，看見稻草人已經(jīng)憔悴的不成樣了。

稻草人看見田里四處都是肉蟲，它們把一大片的稻子都吃光了，田里的稻子幾乎都沒有了，稻草人很傷心，想到主人的努力又白費(fèi)了，禁不住低頭哭了。

過了幾天，老奶奶來看看稻子的情況，本以為稻子快要成熟了，可看見稻子竟然被肉蟲吃光了，就抱頭痛哭了起來，過了很久，才停止了哭泣，她走過來，望了望弱不禁風(fēng)的稻草人，說：“連你也變成這樣了，唉！”這時(shí)，稻草人突然看見老奶奶身后還有一點(diǎn)稻子，就朝那個(gè)方向搖了搖扇子。老奶奶似乎看懂了稻草人的意思，向身后一看，果然有一點(diǎn)稻子，雖然少了點(diǎn)，但總比沒有好，撫摸了一下稻子，就傷心的回家了。

稻草人很自責(zé)，因?yàn)樗麤]有把稻子保護(hù)好。

這件令人悲傷的事還沒有過去，不幸的事就又來了。一個(gè)附近的財(cái)主，看上了老奶奶的地，就派五個(gè)大漢，去跟老奶奶說，老奶奶不同意，大漢們就一腳把老奶奶踹翻在地，稻草人見了很生氣，心想：可惜我不會(huì)動(dòng)，如果會(huì)的話，一定要好好教訓(xùn)一下這些人。第二天，財(cái)主全家和手下都來查看地盤。財(cái)主把老奶奶推到稻草人身邊，想把稻草人燒著，然后把老奶奶燒死。稻草人是很忠于主人的，在燒著的那一瞬間，稻草人立刻倒下了，緊挨在那幫大漢身上。那些大漢看似猛虎，卻都是貪生怕死的小人。當(dāng)一個(gè)人被燒著時(shí)，他會(huì)撲向同伙，企圖滅掉自己身上的火，可最后和別人同歸于盡了。這時(shí)，老奶奶立刻把稻草人身上的火滅掉，又用新的稻草給稻草人補(bǔ)上了，稻草人又復(fù)活了。老奶奶叫上街坊鄰居，一起去財(cái)主家把他的財(cái)產(chǎn)分了，都過上了幸福的生活。稻草人這時(shí)才閉上他那疲憊的眼，睡著了。

福建泉州西隅中心小學(xué)四年級(jí):付柳旸

第三篇：續(xù)寫窮人優(yōu)秀作文

續(xù)寫窮人優(yōu)秀作文4篇

續(xù)寫窮人優(yōu)秀作文 篇1

桑娜拉開了帳子，漁夫?qū)ⅠR燈高高的舉起。只見七個(gè)小腦袋排成一列，其中兩個(gè)淺黃色頭發(fā)的小腦袋緊緊地靠在一起。他們呼吸平穩(wěn)，鼻翼輕輕閃動(dòng)，鼻尖上冒出了細(xì)小的汗珠，蜷縮在一起。外面的天空黑壓壓的，海風(fēng)的呼嘯聲越來越大，海浪撲上西蒙的小屋?？罩?，被刮斷的桅桿敲著西蒙家的門。兩個(gè)小家伙卻絲毫被影響到，依然香甜的睡著。嘴邊還有一絲可愛的笑。望著孩子純真的笑臉，桑娜再也控制不了自己的情緒了，她不禁失聲痛哭起來：“他們……還這么小……怎么忍心……讓他們……成為孤兒……”漁夫看了看熟睡的孩子們，對(duì)桑娜說：“小聲點(diǎn)，桑娜。相信我，我們會(huì)讓他們過得很好的?！眱蓚€(gè)孩子醒了，哇哇大哭起來。桑娜抱起小的'孩子，漁夫抱起稍大的孩子，兩人輕輕的晃著！拍子。在他們的哄拍聲中，兩個(gè)孩子又進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)?！拔覀円苍缧┧伞！睗O夫說，“明天還要起早呢。”“好。”桑娜答道。他們也進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。在床上，桑娜輾轉(zhuǎn)難眠。桑娜心想：雖然說我和丈夫省下一口飯，就可以喂飽他們。但是，為了他們生活的更好。從明天開始，我一定要更勤勞努力的工作。

第二天拂曉，海面上風(fēng)平浪靜，一點(diǎn)都看不出昨天有暴風(fēng)雨，漁夫駕著小船，從海面上消失。桑娜把分好的面包給了五個(gè)孩子，又把昨天剩下的魚骨頭熬成湯，喂飽了兩個(gè)小家伙。半晚時(shí)分，漁夫駕著小船歸來了。他的臉上有著難以掩蓋的興奮之情：“桑娜，我們可以飽餐一頓了！”

粉紅的夕陽(yáng)染紅了半邊天，微笑地望著這幸福的九口之家，或許他們的日子是清苦的，但他們一定是幸福的！

續(xù)寫窮人優(yōu)秀作文 篇2

自從桑娜和漁夫收養(yǎng)了鄰居西蒙的兩個(gè)孩子，原本就很貧窮的他們，現(xiàn)在變得愈加困難，漁夫每天需要更努力的打漁，而桑娜也要不辭幸苦的干活。

每次西蒙的兩個(gè)孩子出去玩的時(shí)候，都會(huì)一瘸一拐的`回來，孩子們的腳不是被碎玻璃扎破，就是在海邊奔跑時(shí)摔倒。這一件事情使桑娜十分內(nèi)疚，因?yàn)樽约旱奈鍌€(gè)孩子已經(jīng)習(xí)慣了，而西蒙的兩個(gè)孩子細(xì)皮嫩肉的，經(jīng)不起扎。于是，桑娜為了給兩個(gè)孩子做一雙鞋，更是不辭幸苦的干活，攢錢，買布，為孩子做鞋。

轉(zhuǎn)眼間5年過去了，孩子們都長(zhǎng)大了，變得懂事了，孝順了。

有一天，一個(gè)比較大一點(diǎn)的孩子說：“我們應(yīng)該為我們的‘父親’和‘母親’分擔(dān)一些責(zé)任”。

小孩子說：“是啊，我們的‘父親’和‘母親’為我們做的太多了，我們應(yīng)該為他們做一些力所能及的事情”。

大孩子說：“是啊，我覺得我們應(yīng)該自己去下海捕一些魚，然后再為‘父母’做一頓飯”。

說罷，孩子們就立刻去尋找可以插魚的木棍，孩子們脫掉鞋，跑向淺海灘，孩子們的腳會(huì)時(shí)不時(shí)的踩在石頭和貝殼這類東西上，但孩子們一聲也不吭。

經(jīng)過一上午的努力，孩子們捉到了幾條小魚，立刻奔回家去，找來柴火和石塊搭成小爐子，把魚放在上面烤，過了一會(huì)，魚熟了，孩子們把魚拿去給漁夫和桑娜。漁夫和桑娜看到孩子們?yōu)樽约核龅囊磺校?dòng)地快要哭了。

后來桑娜一家漸漸地富了起來，幾個(gè)孩子也有所成就，這是我明白，好人終究是會(huì)有好報(bào)的。讓我們學(xué)習(xí)桑娜與漁夫的精神，寧可自己受苦，也不讓孩子受苦。

續(xù)寫窮人優(yōu)秀作文 篇3

第二天，漁夫?yàn)榱舜虻礁嗟聂~，天還不亮，就出海去打魚了。他心里不停念叨著著：“上帝，讓我打到更多的魚吧，這樣我就可以養(yǎng)活七個(gè)孩子了?！?/p>

漁夫走后，桑娜也起來干活，她心里想：“我把西蒙的兩個(gè)孩子抱了回來，本來我的五個(gè)孩子已經(jīng)夠我們受了，現(xiàn)在，又多了兩個(gè)孩子，無已是雪上加霜，丈夫?yàn)榱撕⒆觽兲爝€沒亮就去打魚了，比以前起得更早，我也要加把勁，多干活?！庇谑牵Ｄ燃涌炝烁苫畹乃俣?。

孩子們一個(gè)個(gè)相繼醒來，可是西蒙的兩個(gè)孩子醒來后，見不是自己的家，坐在屋子里的也不是自己的媽媽，大聲哭起來。這可急壞了桑娜，桑娜丟下手里的活，開始哄西蒙的孩子，桑娜心想：小孩子都喜歡新奇的東西。我去海灘上拾幾個(gè)貝殼給他們玩，不就可以了。桑娜馬上走到海灘上拾了，幾個(gè)貝殼給西蒙的孩子玩，可是他們還是在哭鬧。桑娜想：“這可怎么辦呀，讓他們一直哭也不是辦法呀，對(duì)了，我把昨天剩的一小塊黑面包渣給他們吃，興許就不哭了?？墒悄且恍K面包渣連給自己的`孩子吃都舍不得怎能給他們呢，可是總不能讓他們一直哭吧，就給他們吧。西蒙的孩子吃了后，就真的不哭了，然后和其他孩子一起玩耍。桑娜長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，開始干手里的活。

到了晚上九點(diǎn)多鐘時(shí)，門突然開了，一股清鮮的海風(fēng)沖進(jìn)屋了，漁夫回來了。漁夫說：“嘿，桑娜，我回來了?！薄芭?，你回來了，魚打著怎么樣？”桑娜說?！昂脴O了，今天天氣好得不得了，打到了比平時(shí)多兩倍的魚，你知道嗎？我居然碰了魚群，而且十分浩大，這么多魚，足夠換許多面包了，這兩天吃飯的問題解決了?！睗O夫高興地說道?！笆菃?？那太好了?！鄙Ｄ日f道。

續(xù)寫窮人優(yōu)秀作文 篇4

白色的帳子緩緩拉開，桑娜和漁夫在微弱的馬燈的照耀下，看到了西蒙的孩子，都是卷頭發(fā)，有圓臉蛋，兩個(gè)淺黃色的小腦袋緊緊靠在一起。漁夫?qū)ιＤ任⑽⒁恍?，說：桑娜,無論如何我們家多么貧苦，我們也要養(yǎng)活這七個(gè)孩子，即使我們挨凍唉餓，也不能委屈了孩子!可是，他的內(nèi)心向洶涌澎湃的大海一樣，不能平靜。唉，往后的日子一定更難熬了桑娜驚呆了，她沒想到丈夫會(huì)說這樣的話，她原本以為丈夫會(huì)打她,會(huì)罵他，桑娜高興極了。。外面的大海猙獰可怕，可家里卻顯得格外溫馨。爐子旺旺的燒著，驅(qū)走了他心里的一絲寒冷，使他從新樹立起對(duì)生活的信心。

五年后，歲月這只可惡的蜘蛛在桑娜年輕的臉上織起了皺紋。可是，桑娜毫無怨言，看著自己的七個(gè)孩子健康成長(zhǎng)，她就滿足了。桑娜也沒告訴那兩個(gè)孩子自己的身世，也許是母親遭遇厄運(yùn)時(shí)，他們還太小，已經(jīng)淡忘了。

漁夫又早早的`去捕魚了，桑娜站在小屋門口，目送著丈夫遠(yuǎn)去。就去照顧剛起床的孩子，桑娜把面包放進(jìn)烤爐里。讓孩子吃完早飯后。桑娜才正式開始工作。傍晚，門突然開了，一股清新的海風(fēng)沖進(jìn)屋子，魁梧黧黑的漁夫拖著一網(wǎng)的魚，在回家之前，他已經(jīng)一集市上賣掉了比較大的魚，換了不少的錢，在回來的路上，他還帶了幾塊面包。一邊走，一邊說：嘿，我回來了，桑娜!哦，你回來了，魚打的怎么樣，很好，很好，打了一網(wǎng)魚了，今天有魚吃了，感謝上帝，讓我們有魚吃，幾個(gè)孩子歡歡喜喜地吃飯，桑娜看著孩子們這樣狼吞虎咽，也露出了如秋后菊花般的笑。

第四篇：小學(xué)作文：續(xù)寫《窮人》

續(xù)寫《窮人》

自從收養(yǎng)了鄰居西蒙遺留下來的兩個(gè)孩子之后，生活更加艱苦了，為了孩子們，桑娜和漁夫常常吃不飽，甚至連睡覺的時(shí)間都沒有，一天，桑娜和漁夫討論未來的生活。

“桑娜，再這樣下去不行啊，恐怕還沒等到孩子們懂事，我們就已經(jīng)累死了?！睗O夫緊皺眉頭，手托著下巴，“得想個(gè)辦法才行。”“哪也沒辦法啊，只能硬著頭皮撐下去了?！?/p>

突然傳來敲門聲，桑娜打開門，只見門前站著一個(gè)穿著雍容華貴的夫人和一個(gè)文質(zhì)彬彬的紳士。夫人看了看屋里，走進(jìn)去說：“我們可以坐下嗎？”“當(dāng)然可以，請(qǐng)坐，尊貴的夫人。先生，請(qǐng)您也坐下吧?！薄澳?，女士，請(qǐng)問您是桑娜小姐嗎？”紳士說?！笆堑?，我是桑娜，那位是我的丈夫?！薄班蓿菃?？我是西蒙的爸爸，她是西蒙的媽媽，謝謝你們收養(yǎng)我們的兩個(gè)可愛的孫子?！薄安弧挥弥x，冒昧問一句，我一直以為西蒙跟我們一樣，是一個(gè)窮人，可她有如此富裕的父母，我卻從沒聽她說過，這從中有什么誤會(huì)嗎？”“其實(shí)，是西蒙18歲那年賭氣離家出走，于是四處尋找她，可還是查無音訊，后來，我的一個(gè)傭人跟我說，西蒙已經(jīng)死了，他的兩個(gè)孩子被她的鄰居收養(yǎng)了，我們?yōu)榱舜鹬x你，決定把我們的一半送給你?！鄙Ｄ群蜐O夫驚訝極了，異口同聲的說“不……不，我們不可以接受！”“我們已經(jīng)決定了，請(qǐng)不要拒絕?！薄?/p>

從此，桑娜和漁夫成為了富人，可他們依舊過著省吃儉用的生活，還常常發(fā)食物、生活用品等等的東西給人們，人們也很尊敬他們，桑娜和漁夫一家過著幸?？鞓返纳?。

第五篇：小學(xué)作文—《《灰姑娘》續(xù)寫》

小學(xué)作文—《《灰姑娘》續(xù)寫》

《灰姑娘》續(xù)寫_關(guān)于灰姑娘的續(xù)寫作文1000字 關(guān)于灰姑娘的續(xù)寫作文1000字篇一_《灰姑娘》續(xù)寫

傳說杜仙娜嫁給王子后，從此過上了幸福的生活?？墒撬睦^母和她的姐姐過上了乞丐生涯......一天，杜仙娜上街游玩。突然一個(gè)乞丐撲了過來，杜仙娜看她可憐便說帶她回宮，剛剛要走又有兩個(gè)乞丐撲過來。杜仙娜太善良了，便決定把他們?nèi)齻€(gè)人都帶回宮。回到宮殿杜仙娜便親自給她們梳洗，打扮。經(jīng)過打扮后杜仙娜才發(fā)現(xiàn)她們?nèi)齻€(gè)是自己的親人。于是把她們留在宮中。邪惡的繼母又有一個(gè)鬼點(diǎn)子：先殺死灰姑娘的女兒蜜兒，再殺死杜仙娜，最后讓自己的女兒去引誘王子，她們便可以過上一人之下，萬人之上的生活了！于是假惺惺地對(duì)杜仙娜說：杜仙娜王妃，為了報(bào)答您的大恩大德，讓我來照顧您的寶貝女兒吧，我一定會(huì)像愛自己的女兒一樣愛蜜兒的。”杜仙娜聽了后十分高興,心想：看來繼母變好了！便高興地答應(yīng)了。

繼母每天都把自己打扮得非常漂亮再去照顧蜜兒，有時(shí)候還跟蜜兒一起睡覺，蜜兒已經(jīng)差不多把自己的媽媽的繼母當(dāng)做媽媽了，不過蜜兒清楚的記得：媽媽比保姆漂亮一百倍。邪惡的繼母見不能讓蜜兒把自己當(dāng)做是她的媽媽，然后破壞她們母女倆的親情便又想起了答應(yīng)照顧蜜兒之前的計(jì)劃......一天，繼母帶著蜜兒到公園玩耍，繼母趁著蜜兒玩得高興之際，說：蜜兒公主，你看井邊是不是有一只蝴蝶呀？我們?nèi)グ阉硗?，好不好?蜜兒撅起小嘴說：“我不要！”繼母一聽她不肯說：“你看小蝴蝶多可愛，多漂亮呀，不抓來玩多可惜呀？”小蜜兒想了想，說：“嗯......好吧，你去抓來給我玩吧！我害怕那口井！”繼母聽了就不耐煩了，一只手拎起蜜兒就往井邊跑，邊跑還邊說：你這個(gè)小丫頭真煩人，敬酒不吃吃罰酒，非要我這樣待你！”小蜜兒拼命地掙扎，可是都沒用，于是蜜兒用嘴巴咬了繼母。邪惡的繼母一放手小蜜兒就跑了，蜜兒知道這個(gè)惡毒的女人是壞人，一轉(zhuǎn)身就推繼母進(jìn)井里。繼母就被淹死了。蜜兒知道這個(gè)保姆是壞人便斷定另外倆個(gè)姐姐肯定也是壞人。于是蜜兒告訴了自己的爸爸，媽媽。還把剛剛保姆要把自己扔進(jìn)井里的過程講給父母聽。王子聽了后生氣極了，說要把安娜達(dá)莎和杜穌啦處死。杜仙娜覺得她們倆用不著處死，便對(duì)王子說：“親愛的，不用用處死來解決這件事情，上帝會(huì)原諒她們的?！蓖踝佑X得不懲罰她們就便宜了她們，就把安娜達(dá)莎和杜穌啦逐出邊境，永遠(yuǎn)不能回來這個(gè)國(guó)家。

王子和杜仙娜，蜜兒一家三口從此過上了安寧幸福的生活。關(guān)于灰姑娘的續(xù)寫作文1000字篇二_《灰姑娘》續(xù)寫

灰姑娘和王子結(jié)婚后，灰姑娘的兩個(gè)姐姐不服氣，她們打算說服灰姑娘，好住進(jìn)皇宮，找住機(jī)會(huì)好代替灰姑娘。

姐姐們和灰姑娘說好后，她們立即搬進(jìn)了皇宮，王子問灰姑娘是怎么回事，灰姑娘一字不漏的說了出來，顧慮的王子對(duì)灰姑娘說：“你不怕姐姐們還會(huì)陷害你？”寬心的灰姑娘對(duì)顧慮的王子說：

“不會(huì)的，姐姐們已經(jīng)改過自新了，沒事的啦！”“Hi，灰姑娘妹妹、王子你們好啊！”灰姑娘的姐姐來了，灰姑娘對(duì)姐姐說：“你們好啊，姐姐們！”“你們?cè)诟墒裁窗?，那么機(jī)密？”，王子回答說：“沒干什么，我們?cè)谟懻撃銈冊(cè)撟∧?，安排了好的地方，好給你們一個(gè)驚喜啊！”“原來是這樣??！先謝謝你們了！”一番談?wù)撨^后，姐姐們各自進(jìn)入了安排給自己的房間。

幾個(gè)星期過后，灰姑娘想去森林玩一趟，姐姐們也要去，王子要陪灰姑娘一起去，可姐姐們說：“王子你不能去的！”“為什么，我不能夠去？”姐姐們故意的說道：“你要治理國(guó)家，如果你去了的話，你的父親不會(huì)承認(rèn)你的，新國(guó)王就有可能會(huì)是別的人了！”王子聽了以后，只好讓灰姑娘自己與姐姐們?nèi)チ?，還叫侍衛(wèi)和奴仆跟著去保證她們的安全，可姐姐們又拒絕了說是那樣才自由，王子很疑惑，當(dāng)她們走了以后，王子叫他最信任、最可靠又是功夫最好的侍衛(wèi)悄悄地跟著她們。

到了森林里，姐姐們把灰姑娘帶到了一個(gè)小木屋前，說道：“有點(diǎn)累了，到這沒人的小木屋里休息一下吧！”灰姑娘答道：“好呀！剛好我也累了，咱們休息一下吧！”

到了木屋里，派來跟蹤的侍衛(wèi)聽見木屋里傳出灰姑娘的叫聲，侍衛(wèi)走近木屋，通過門縫往里看，只看見姐姐們將灰姑娘帶進(jìn)木屋的另外一個(gè)房間內(nèi)，兩個(gè)姐姐之間有一個(gè)穿著灰姑娘的衣服，要出來的時(shí)候，機(jī)智的侍衛(wèi)躲到樹上去了，姐姐們沒有發(fā)現(xiàn)，侍衛(wèi)看見姐姐們又將木屋的門鎖住了。姐姐們走了之后，侍衛(wèi)跳下了樹，將門打開，把灰姑娘松綁，將自己身上的干糧給了灰姑娘，教她怎樣綁住了以后自己松綁，和松綁以后自己綁住自己的方法，灰姑娘問為什么，侍衛(wèi)說：“您的姐姐們可能到皇宮后，還會(huì)來看您有沒有逃走，松綁以后又可以自己綁起，您的姐姐就不會(huì)懷疑了！”灰姑娘學(xué)得很快，一下就學(xué)會(huì)了，侍衛(wèi)走了以后到了皇宮，對(duì)王子把事情說了出來，王子十分氣憤，可聰明的侍衛(wèi)想了一個(gè)辦法：先試探姐姐們，侍衛(wèi)監(jiān)視姐姐們，再由別的侍衛(wèi)送食物給灰姑娘。

過了幾天，跟侍衛(wèi)說的一樣，姐姐來了，灰姑娘綁上了自己，混過去后，王子又和姐姐們?nèi)チ松值哪疚?，姐姐的?jì)謀敗露了，灰姑娘救出來了。姐姐們求情，灰姑娘心軟了，替姐姐求情，王子只好饒了她們，但是再也不許來到城里。

王子當(dāng)上了國(guó)王，與灰姑娘過上了幸福的生活。關(guān)于灰姑娘的續(xù)寫作文1000字篇三_《灰姑娘》續(xù)寫

自從灰姑娘嫁給了王子之后，過著快樂、幸福的生活。可是好景不長(zhǎng)久，不久，王子變心了，娶了一位比灰姑娘還漂亮的公主叫魔晶公主，灰姑娘知道后每天以淚洗面，聽說這位公主雖然美麗但心腸狠毒。王子本來要讓灰姑娘回到自己的王國(guó)，魔晶公主卻對(duì)王子說：“親愛的習(xí)玉王子我身邊還少一位仆人，不如讓灰姑娘做我的仆人，讓她做我的仆人還是她三生修來的福氣呢！習(xí)玉王子勉強(qiáng)的答應(yīng)了?！?/p>

灰姑娘把美麗的衣服換掉了，換上了以前的破衣服，她簡(jiǎn)直不敢相信以前滿身灰，天天服侍別人的灰姑娘又回來了。

灰姑娘正在燒水，魔晶公主命灰姑娘五分鐘把水燒開沏上茶，灰姑娘知道燒完水在沏好茶一共要用十分鐘，灰姑娘只好用自己燒開的水先給魔晶公主，魔晶公主喝了一小口就把滾燙滾燙的茶向灰姑娘的手潑去，灰姑娘的手立刻變紅，魔晶公主兇巴巴的說：“你沏的是什么啊那么燙，你不想活了，要燙死我啊！這次是你的手被燙，下次就是你那漂漂亮亮的臉蛋了?！?/p>

魔晶公主叫灰姑娘去廚房做辣椒面，灰姑娘左問右問這才問道怎么做辣椒面，過了一會(huì)兒辣椒面做好了，灰姑娘小心翼翼的端去給魔晶公主，魔晶公主津津有味的把辣椒面吃完了，魔晶公主吃完辣椒面就肚子痛，因?yàn)槔苯烦蕴鄷?huì)肚子疼，魔晶公主摘起頭上的發(fā)簪向灰姑娘刺去，魔晶公主用發(fā)簪扎的地方立刻流出紅彤彤的鮮血?！?/p>

灰姑娘在這段時(shí)間中當(dāng)魔晶公主的仆人受了種種痛苦，但灰姑娘一直忍著想辦法逃走有一天機(jī)會(huì)來了，灰姑娘趁魔晶公主在睡午覺的時(shí)候逃了出去?；夜媚镆恢迸芤恢迸懿恍⌒淖驳搅艘粋€(gè)人，灰姑娘摔倒了連忙站起來對(duì)前方的人說對(duì)不起，兩人同時(shí)說對(duì)不起，兩人一見鐘情，灰姑娘說出自己的名字，那人說：“我是個(gè)王子，我叫威廉，灰姑娘問那你是個(gè)王子為什么要出來呢？威廉王子說：“我父親要為我選妻子，我不想那么早結(jié)婚就跑出來了，灰姑娘對(duì)威廉王子說了自己經(jīng)歷的一切，后來兩人住在一間大房子互相幫助，威廉王子也漸漸的喜歡上灰姑娘。習(xí)玉王子厭惡了魔晶公主，決定再次向灰姑娘求婚但被灰姑娘一口回絕。威廉王子也向灰姑娘求婚，灰姑娘答應(yīng)了，他們回到自己的宮殿舉行了隆重的婚禮，過了一年灰姑娘生了一個(gè)小王子和一個(gè)小公主?！?/p>