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      中國青年報征文

      時間:2019-05-13 13:18:02下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《中國青年報征文》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《中國青年報征文》。

      第一篇:中國青年報征文

      我與《中國教師報》共成長

      一本好的書,猶如一盞指明燈,可以給迷茫的讀者指明方向。同樣,一份好的報紙也可以為迷茫的讀者撥開云霧,重見光明。我是《中國教師報》的忠實讀者,在拜讀《中國教師報》的同時我收獲了很多。也許一期《教研新舉措》就為我解開了心中多年的教學(xué)困惑,使我豁然開朗;也許一期《決策者說》就為我指明了深化課改的方向,使我事半功倍;也許一期《教師生活》就使我明確了自身的發(fā)展方向,使我與時俱進。

      每當(dāng)我在教學(xué)中有了困惑時,我習(xí)慣翻開《中國教師報》尋找答案。現(xiàn)在我區(qū)正處在深化課堂改革的探索時期,深化課堂改革該怎么“深化”?課堂的結(jié)構(gòu)該怎樣變化?課堂中的老師該干些什么?課堂中的學(xué)生又該干些什么?一連串的問題壓的我喘不過氣來。《課改研究周刊》連載了多篇關(guān)于推動《第三代課改》的文章,通過仔細閱讀、認(rèn)真品味《教室的明天》、《遇見未知的教室》、《走向第三代課改》、《教育實驗室圖景》等一系列有關(guān)第三代課改的文章,使我收獲頗豐?!墩n改筆記》里的一段話深深地觸動了我深化課堂改革的心靈,正是這段話不斷激勵我努力踐行課堂改革。每當(dāng)我在課堂改革中遇到挫折,我就會拿這段話激勵自己:往灰色的地帶看教育總覺得朦朧一片,很難改變;向綠色原野看教育總覺得生機一片,正在改變。改天換地,不可能一蹴而就;改變一點點,卻可立竿見影。

      我是一名擦邊的80后,到如今已工作16個年頭了,已經(jīng)過了愛做夢的年齡,更注重現(xiàn)實的成長。因為我知道:無論現(xiàn)實多么世俗,多么殘酷,我們都不應(yīng)該放棄自身素質(zhì)的提高。自身素質(zhì)的提高是我們深化課改的資本,是我們不被別人超越的資本,是我們贏得掌聲的資本。我為了不使自己與時代脫節(jié),我把《中國教師報》當(dāng)成自己的輔導(dǎo)老師,跟她學(xué)藝,確保自己與時俱進。在跟輔導(dǎo)老師的對話中,我知道了自己該朝哪個方向努力;該以什么樣的教師為榜樣;該怎樣提升自己的素質(zhì)。通過長期拜《中國教師報》為師,不僅我感覺到了自身的變化,身邊的同事也發(fā)現(xiàn)了我的變化:全區(qū)深化課改的討論有了我的身影;年度論文獲獎明顯增多;所教班級的成績大幅提升??

      長期的閱讀,使我對《中國教師報》有了深深的依賴,好品茶的人,一日無茶則滯,因為他對茶產(chǎn)生了依賴。我感覺自己就和好品茶的人一樣,我是一日不讀《中國教師報》則滯。這不是夸張,這是事實。因為我從《中國教師報》身上汲取了精神養(yǎng)料,她幫助我不斷進步,不斷提升,不斷超越。她是我的良師益友,我想這樣的良師益友你也不舍得拋棄吧?

      (平谷區(qū)第三小學(xué)鄭鴻雁)

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      我與《中國教師報》共成長

      馬鞍山七中 王昊

      曾經(jīng)有一個學(xué)生問我:“讀書看報的目的是什么?”我想了一下,說:“為了讓明天的自己與今天的自己不同!”作為一名教師,我也時常問自己:“今天的自我有沒有超越昨天的自己?”我知道,如果每周我都能盼到新一期的《中國教師報》的話,我相信我可以做到。

      最初的接觸源于一種親切感。當(dāng)大多數(shù)主流教育媒體集中精力于“改革”、“課標(biāo)”等宏觀詞語,致力于高屋建瓴的時候,2007年我卻在《中國教師報》上看到了“教師年度發(fā)言”的征文通知,一種莫名的興奮從心靈的最深處蹦出。我覺得,“教師”這兩個字真的很親切。讓一線教師說說心里話,這是對全國千千萬萬普通教師的肯定和尊重。出于對職業(yè)的熱愛我寫了一篇2000字的《我的光榮與夢想》寄去了編輯部參與活動。一個個周三周四很快地劃過日歷,當(dāng)又一個周四的早晨來臨,我又捧上新一期的《中國教師報》,突然,我愣住了——我的那篇稿件獲得了二等獎。慶幸自己的文字和感想得到了肯定,并有機會和全國廣大的同行交流。一個普普通通的我,一位普普通通的教師,一點點內(nèi)心里醞釀的話語,和其他幾位一線教師在一起言說了心聲。由此,我體驗到了與《中國教師報》的“零距離”更體驗到了一份權(quán)威教育報刊“貼近教師”的辦報理念。

      喜歡一份報紙總是從一兩個版塊開始的,而《中國教師報》最初吸引我的是“現(xiàn)代課堂”、“班級在線”這兩個版塊。

      喜歡“現(xiàn)代課堂”是因為我們要主動適應(yīng)學(xué)生,因為每到新一屆的學(xué)生到來教師們總是感慨與以前不同。時代在變,學(xué)生也在變化。一線教師們習(xí)慣將大量的時間用在學(xué)生身上,如批閱作業(yè),個別談心,督促鍛煉,溝通家校,處理學(xué)生矛盾等等具體的事務(wù),很少有時間來對自我“充電”。憑著經(jīng)驗和大量的精力、時間來教育學(xué)生是大多數(shù)教師的常規(guī)手段。不論什么行業(yè),最怕的就是墨守陳規(guī)。我們今天的教育,如果不能主動去適應(yīng)時代的變化和學(xué)生的變化就會造成“教學(xué)生容易,教育學(xué)生難”的可怕局面。正因為如此,“現(xiàn)代課堂”里提出的各種理念,介紹的許多教師,傳播的“微語錄”無不以一種親切高效的方式為一線教師“充電”。僅以幾個標(biāo)題為例,我們便能感覺到一種思想的魅力,如“方法比知識更重要”、“預(yù)習(xí),即自主學(xué)習(xí)”、“教學(xué),因適合而有效”。

      作為班主任,我覺得手頭有兩樣?xùn)|西不可少。一是魏書生的《班主任工作漫談》,二是《中國教師報》“班級在線”專刊。學(xué)魏書生,學(xué)的是以“飛花拈葉皆可傷人”之俠義境界教育學(xué)生的理想主義和迸發(fā)的教育靈感??础鞍嗉壴诰€”,期待的是了解全國各地優(yōu)秀班主任們經(jīng)過實踐提煉出的真知灼見。比如說,學(xué)生不懂事班主任難免要批評教育,這樣一來就引申出一系列教育問題,怎么批評教育,怎么對學(xué)生“發(fā)怒”呢?最新出版的報紙刊登了一篇文章叫“班主任發(fā)怒的藝術(shù)”。單看這題目就很有意思,“發(fā)怒”還“藝術(shù)”。仔細讀下去,還真有那么點專業(yè)的味道。原來發(fā)怒也可以假裝,也可以引而不發(fā)。其實教師教育學(xué)生哪有真的發(fā)泄自己情緒的時候,大多數(shù)時候不過是以發(fā)怒來表明自己的立場,以此警惕學(xué)生不要再次犯錯罷了。以往我們都無意識地使用的招數(shù),一下子被歸類了甚至被升華了??磥碚媸翘煜陆處熞患矣H,一份報紙覓知音啊。

      對于喜歡的報紙總是越讀越細。慢慢地我發(fā)現(xiàn),通過“幼兒教育”相關(guān)欄目我了解了孩子成長最初的原生態(tài),這樣我就不會把學(xué)生當(dāng)成一個“定量”來教育,我要做的是在他們成長的一個重要階段給以幫扶。我也通過閱讀這份報紙,改變了“小老師”的心態(tài),從國家的教育政策到海外新觀察,這些都進入了我生命的視域。就這樣一天天幸福地工作,一周周迎來新一份《中國教師報》,如果要問今天的我與昨天的我有什么不同,我會說——我比昨天的自己更熱愛自己手中的粉筆和腳下的講臺。

      我與《中國教師報》共成長

      上栗縣上栗鎮(zhèn)中學(xué): 黃友仁

      今天再次整理幾年來訂閱的《中國教師報》,回顧自己這些年與《中國教師報》和“讀者論壇”共同成長的歷程,并認(rèn)真品讀了每年的珍藏與展望特刊和232期《中國教師報》慶祝特刊版面,感悟很多,6年來,《中國教師報》致力于“為教師說話,讓教師說話,說教師的話”,全方位為教師發(fā)展服務(wù),感覺自己和眾多《中國教師報》鐵稈報迷教師一樣,深深迷戀,受益匪淺。

      最初相識并了解她是一個偶然的機會獲得的一份贈報,被他上面刊登的每一篇文章所深深吸引,尤其是她那貼近一線教師生活那一篇篇教學(xué)心得、隨筆感悟,曾記得那一次次的忘我讀報,仿佛看到了自己教育生活中的一幕幕教學(xué)情景,讓我一次次的找到了做教師的幸福和做班主任的快樂!

      從2004年1月起,我開始每年花81元自費從郵局訂閱《中國教師報》,真正結(jié)實并了解她是從那時開始的,曾記得每到隔周星期一就“無心教學(xué)”,望著學(xué)校大門口,盼望著郵遞員的到來,送來自己放飛心靈的“芳草地”。而與此同時,初涉網(wǎng)壇的我一次次用昂貴的撥號上網(wǎng)的方式闖入了“讀者論壇(舊版)”這一塊風(fēng)水寶地,熱心的編輯熱情的斑竹,引領(lǐng)著我進行著杏壇的跋涉,心靈的補充,正是最初那一年多我走出了自己原來那狹小的生活社交圈,漸漸的淡忘了同行間打牌閑聊的悠閑,取而代之的繁忙的教育追尋為我的思想增添了不少活力,一心雜無旁騖的關(guān)注教育,為自己積累了一定的“資本”,于是2006年10月榮獲“江西省2002——2005年度群眾體育先進個人稱號”。

      長期以來,我一直關(guān)注著《中國教師報》的成長,每到一期,我都認(rèn)真細致的研讀,漸漸懂得了報紙所闡述的辦刊理念“全國教師自己的報紙”。慢慢的熟悉了她的欄目和風(fēng)格,我覺得這里是了解教育世界的一扇窗口,為教師專業(yè)化成長提供了一個思維跳躍展示的平臺,在這里我可以馳騁思想,飛揚激情?!吨袊處焾蟆贰伴喿x”、“健康人生”、“對話”、“新課程”、“校長峰會”等欄目上的一篇篇教師心得體會與經(jīng)驗之談,讓我受益匪淺,一個個體現(xiàn)新課程理念的案例,讓我豁然開朗,一則則充滿人問關(guān)懷的新聞報道,觀點,讓我不禁凝眸沉思。教育工作者的真切經(jīng)歷,班級管理心得體會、學(xué)生管理智慧精選等短小精悍文章深深的吸引著我,一次次與壇友對話,與編輯交流,似乎有了一種相見恨晚的感覺。由此,我漸漸喜歡上了寫作,這不僅促使自己知識、能力的盡快實踐內(nèi)化,更讓我專業(yè)水平速度提升。通過堅持不斷學(xué)習(xí)、實踐、研訓(xùn)、反思,結(jié)合自身的實際,以經(jīng)驗為憑借,積極撰寫“教育日記”,捕捉教育瞬間;涂鴉“教育故事”,放大教育細節(jié);記錄“聽課手記”,評點教學(xué)行為;探索“案例分析”,提升教學(xué)經(jīng)驗;教學(xué)反思,讓我更好的自我剖析;心得體會,記錄我的偶發(fā)偶感偶思。一篇篇隨筆、體會、日記,或體驗成功,或反思失敗,清新自然,凝練生成。因此自己也敢想敢寫了,我覺得這一過程是一種深度學(xué)習(xí),為自己的專業(yè)成長打下了堅實的基礎(chǔ)。當(dāng)一線教師的時候,我就明白了“站在學(xué)生的立場,是老師對學(xué)生的悉心的呵護、睿智的寬容、真誠期待”。新課程改革實施以來,對新課程的認(rèn)識還不是很深的時候一直堅持專業(yè)寫作的我逐漸理解了新課程教學(xué)模式,經(jīng)過實踐思考,我撰寫的《淺談中小學(xué)學(xué)校體育管理與教育均衡發(fā)展 》獲得省級科學(xué)成果一等獎。

      快樂的遨游在《中國教師報》這片智慧的海洋中,深情的翱翔在《中國教師報》這個蔚藍而深邃的天空。我與《中國教師報》一同成長,感謝《中國教師報》眾多編輯的熱情鼓勵和悉心關(guān)懷,?!吨袊處焾蟆吩睫k越好!祝全體編輯們工作愉快!祝所有關(guān)心和支持《中國教師報》的朋友們幸福健康!

      在工作上——我與《中國教師報》共成長 《中國教師報》報紙,讓煩躁的心情慢慢沉淀,讓自己在煩瑣的教學(xué)中得到心靈的啟迪。作為一名老教師,在課改教學(xué)的工作上總感覺有勁使不出,在教育教學(xué)過程中充滿了迷茫。為了心中的教育夢想,為了盡快走出這種低迷的狀態(tài),我開始閱讀教育類的報刊雜志,但是總感覺找不到一份專門針對教師的刊物,看到那些名家談教育,能發(fā)現(xiàn)自己的不足,卻無法產(chǎn)生心靈的共鳴。無意中,我認(rèn)識了《中國教師報》,于是我在業(yè)余時間就廣泛閱讀,很快她就成為了我的良師益友,知心伴侶。

      作為一位教師,而且還是作為一名班主任,在背負著壓力的同時更激勵了我前進的動力,多年以來一直是擔(dān)任班主工作,還是有許多不適應(yīng)。在中國教師報中,我學(xué)習(xí)到了很多教育管理方法,讓我充滿了自信與激情。她教會我教育教學(xué)活動不僅僅是傳授知識的行為,同時也是一種相處、交流與管理行為。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,教師要起著引導(dǎo)與組織的作用。我還明白了在教學(xué)過程中,如果主動請教一些優(yōu)秀班主任和其他課任教師,贏得他們的支持和幫助,那么你的班級管理就要輕松得多,你的教學(xué)就會得心應(yīng)手。

      作為一名教師一定要自信,如果你在學(xué)生面前不自信,那就根本談不到什么教學(xué)方法和教學(xué)水平的問題。你一定要這樣提醒自己:我們畢竟讀了那么多書,不管怎樣在知識上一定是遠遠高于學(xué)生的。這樣一來,你就會很快進入良好的教學(xué)狀態(tài),憑你的自信征服學(xué)生?!跋茨X”“充電”也很重要,隨著我國的教育教學(xué)改革的深化,在學(xué)校里的某些教材觀點和教育理論理念難免會有些滯后。老師們,一定要抽些時間多讀一些先進的教育理論書籍,用先進的教育理論來武裝自己,與時俱進,這樣在教學(xué)實踐中就能取得事半功倍的效果。教師要想得到學(xué)生的認(rèn)同,就一定要上好每一堂課,尤其是公開課。對校內(nèi)公開課比賽應(yīng)該高度重視,因為平時要想讓眾多的教師來專門聽自己講課,十分不易,所以,應(yīng)該利用這個機會好好展示,讓同行們對自己的表現(xiàn)給出意見和建議,有利于提高自己的教育教學(xué)技能。老教師,也會失手的時候,只要我們能以勤補拙,就能在課堂上揮灑自如。備課時不僅要備教師怎么做,重點還要備學(xué)生該怎樣學(xué)。另外,只有勤寫教學(xué)日記,通過反思,教師們方能在總結(jié)經(jīng)驗、品味得失中悟出竅門,并使自己盡快成熟起來。

      《中國教師報》教會了我很多教學(xué)新方法,成了我的閨中密友,在她的悉心指導(dǎo)下,我的教學(xué)水平有了提升:從每學(xué)期教學(xué)計劃的科學(xué)制定到如何有效的組織課堂教學(xué),從學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)到學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的良好培養(yǎng)。我都從她的言傳身教中受到啟迪并日益成熟起來。我的課堂也充滿了靈性的活動和燦爛的陽光。在教學(xué)工作上,我已邁出起跑線,風(fēng)雨無阻的在工作上勇敢前進?!吨袊處焾蟆纷屛疑羁痰恼J(rèn)識到熱愛學(xué)生是教師的天職,教師愛學(xué)生是教師一種責(zé)任,教育更是一種能觸及靈魂,動人心魄的教育過程。我相信我們的教師,只要努力慢慢探索教育教學(xué)方法,不斷總結(jié)、不斷更新與豐富自己的知識行囊,是會很快走出迷茫和困惑的。最后,愿更多的教師盡快成熟起來,能夠找到自己成功的最佳位置和角度。我也愿意和大家一起探討,一起成長。

      第二篇:中國青年報學(xué)習(xí)心得

      青年報學(xué)習(xí)心得

      為了讓同學(xué)們進一步的了解我中華復(fù)興之路,為了讓中華青年更進一步的了解我國及國外政治,為了讓我們進一步地了解我國政治領(lǐng)導(dǎo)人,在團組織的帶領(lǐng)下,我們有一次學(xué)習(xí)了中國青年報。而其中一篇更讓我們深深認(rèn)識到了中華之進步。

      在第14415期,大大的寫著“代表委員熱議如何履行好職”,這正深深地反映著全國人大代表對自己的要求,及對自身責(zé)任的一種承擔(dān)。

      人大代表議案是指各級人大在舉行會議的時候,法定的代表人數(shù)在規(guī)定的期限內(nèi)提出的屬于本級人大職權(quán)范圍內(nèi)的重大事項。議案必須有案由、案據(jù)和解決問題的方案。議案是具備提議案的法定資格或符合法定聯(lián)名人數(shù)的代表人大代表向國家權(quán)力機關(guān)即人民代表大會提出的議事原案,也可以說,議案是討論、解決某一問題的辦法、措施、意見和方案。

      而報紙上,也深刻地反映著代表委員們對議案的重視,紛紛有人提出了“怎么寫議案,是個大事”,“誰來密切聯(lián)系人大代表”等重要問題。

      有人寫了三十年提案,有人回了三十年提案,他們不厭其煩,他們不懈努力,為了心中支持,為了中國更好地發(fā)展,或許有人覺得很傻很天真,或許有人覺得很不值得,但是,他們?nèi)耘f在堅持。難道這是傻嗎?如果是的話,那么我們是多么希望這世界上更多一些這么傻的人。中華的偉大復(fù)新之路需要這些堅持的人,中國夢的實現(xiàn)需要這些認(rèn)真的人,中國需要這些可愛的代表們??!

      第三篇:中國青年報讀后感

      《中國青年報》讀報心得

      跨越時空的改革坐標(biāo)

      ——十八屆三中全會

      清華大學(xué)教授胡鞍鋼說:“國內(nèi)的困局,外部競爭的壓力,促使我們必須要改革開放,要尋找一條新的建設(shè)社會主義、使國家繁榮富強的道路?!币粋€人,只有不斷的自省反思,不斷的修正自身的方向、提高自身的素質(zhì),才能得以穩(wěn)步前進與發(fā)展。

      黨的第十八屆三中全會將于9日至12日在北京召開。又是一年的北京,又是五年時光的飛逝,又是一個改革的年份,從黨的十一屆三中全會決定解放思想、改革開放至今已經(jīng)歷七屆三中全會,風(fēng)雨35載??v觀歷屆三中全會無不是處于歷史的潮頭,無不是處于中國經(jīng)濟前行的十字路口上,也無不是我國進行一次次改革的號角。

      一年來,國際形勢發(fā)生新的復(fù)雜變化,國內(nèi)來自經(jīng)濟、政治領(lǐng)域以及自然界的困難和風(fēng)險接連發(fā)生,面對嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和考驗,我們黨集中力量辦了幾件大事,妥善應(yīng)對了幾件難事。在完成非同尋常的重大任務(wù)、應(yīng)對非同尋常的重大事件中,我們黨的執(zhí)政能力得到了進一步加強,我國社會主義制度得到了進一步鞏固,我國各族人民的民族自信心和自豪感得到了進一步增強,我國的國際地位和國際影響力得到了進一步提高。我們黨經(jīng)受住了考驗,各級黨委、政府和領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)受住了考驗,人民軍隊經(jīng)受住了考驗,廣大人民群眾經(jīng)受住了考驗。這次全會專題研究新形勢下推進農(nóng)村改革發(fā)展問題,充分體現(xiàn)了我們黨一貫高度重視農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民工作的戰(zhàn)略思想。

      全會突出強調(diào),在國際發(fā)生變化的新形勢下,必須毫不動搖的推進農(nóng)村改革的發(fā)展。要充分發(fā)揮基層的作用,讓一切心有夢想的基層改革者脫穎而出。中國改革進入全面深化的新時期,要突破的不僅有思想領(lǐng)域的條條框框,更有實現(xiàn)利益的盤根錯節(jié)。我們黨要牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,艱苦奮斗,改革創(chuàng)新,求真務(wù)實,與時俱進,不斷完善自我,以一名合格黨員的身份要求自己。

      十八屆三中全會著重注重民生問題,改革農(nóng)村,努力實現(xiàn)全面小康。農(nóng)村發(fā)展是我國發(fā)展的戰(zhàn)略基礎(chǔ)。我們必須鞏固和加強農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位,必須切實保障農(nóng)民的權(quán)益,始終把改革創(chuàng)新作為農(nóng)村發(fā)展的根本動力,必須統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,始終把加強和改善農(nóng)村工作的領(lǐng)導(dǎo)作為推進農(nóng)村搞個發(fā)展的政治保證。

      從十八大報告提出“逐步建立以權(quán)利公平、機會公平、規(guī)則公平為主要內(nèi)容的社會公平保障體系”。從中央政治局集體學(xué)習(xí)以推進住房保障和供應(yīng)體系為主題,到國務(wù)院會議討論建立社會救助制度,我們能看到重要不斷推進社會公平正義的清晰軌跡。

      人民期望,十八屆三中全會“公平準(zhǔn)則”為改革凝聚更大的力量。

      民生問題依舊嚴(yán)峻,改革開放正處于嚴(yán)峻時期。我們要堅持貫徹鄧小習(xí)近平總書記提出的“解放思想,實事求是”思想?!叭r(nóng)”問題依舊要解決。金融領(lǐng)域也不容樂觀。環(huán)境問題也嚴(yán)峻。但是,我們中央領(lǐng)導(dǎo)人會繼續(xù)帶領(lǐng)我們前進。貫徹落實十八屆三中全會思想,中國的特色社會主義國家將朝著更加光明的方向前進。

      改革開放至今的三十五年里,通過不斷的深化改革,我們?nèi)〉昧伺e世矚目的成就。在政治、經(jīng)濟、思想、文化等各個方面都發(fā)生了翻天覆地的變化,國內(nèi)生產(chǎn)總值超過52萬億,從改革開放前的第十大經(jīng)濟體躍居于僅次于美國的世界第二大經(jīng)濟體,城鎮(zhèn)居民人均可支配收入超過2萬元等等。

      然而當(dāng)前生態(tài)環(huán)境、社會保障、經(jīng)濟體制等漸漸成為影響我國經(jīng)濟發(fā)展、社會和諧的主要問題,改革開放所釋放的紅利正被新的時代所漸漸的稀釋,不能滿足人人民群眾日益增長的物質(zhì)精神需要。人民對于美好生活的向往是社會進步的最大動力,改革是對于創(chuàng)造美好生活最大的支撐。

      十八屆三中全會已經(jīng)落下帷幕,但十八屆三中全會的精神依舊留在我們心中。在以總書記為首的中央領(lǐng)導(dǎo)團的帶領(lǐng)下,我堅信,我們中國會朝著越來越好的方向發(fā)展。中國是一個擁有13億人口的大國,我們有足夠的能力和實力向著發(fā)達國家的行列邁進。

      有夢想的人生洋溢著幸福,有夢想的國度充盈著希望,擁有堅實的制度保障,夢想就能插上騰飛的翅膀。我們期待并堅信:緊握改革這把“金鑰匙”,在實踐中不斷堅持和發(fā)展中國特色社會主義,就一定能迎來實現(xiàn)民族、國家、個人夢想的美好明天。中國夢,不是夢。全面小康,也不是設(shè)想。中國一定會朝著更加美好的明天前進。建設(shè)美麗中國,實現(xiàn)全面小康。

      2012級商務(wù)英語一班團支部

      2013年12月13日 12月2日凌晨,承載了13億國人登月夢想的“嫦娥三號”搭乘長征三號乙增強型火箭于1時30分在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射,標(biāo)志著嫦娥三號朝“登月”邁出重要一步。

      “嫦娥三號”任務(wù)作為二期探月工程的主任務(wù),將實現(xiàn)中國航天器首次在地球外天體實現(xiàn)軟著陸和巡視探測活動,是探月工程“繞”“落”“回”三步走中承前啟后的關(guān)鍵一步。

      據(jù)探月工程新聞發(fā)言人裴照宇介紹,嫦娥三號工程有三大目標(biāo),一是突破月面軟著陸、月面巡視勘察、深空測控通信與遙操作、深空探測運載火箭發(fā)射等關(guān)鍵技術(shù),提升航天技術(shù)水平;二是研制月面軟著陸探測器和巡視探測器,建立地面深空站,獲得包括運載火箭、月球探測器、發(fā)射場、深空測控站、地面應(yīng)用等在內(nèi)的功能模塊,具備月面軟著陸探測的基本能力;三是建立月球探測航天工程基本體系,形成重大項目實施的科學(xué)有效的工程方法。

      嫦娥三號任務(wù)有三項重點任務(wù),一是月表形貌與地質(zhì)構(gòu)造調(diào)查;二是月表物質(zhì)成分和可利用資源調(diào)查;三是地球等離子體層探測和月基光學(xué)天文觀測。

      據(jù)資料統(tǒng)計,截至目前,不包括嫦娥三號,世界上共進行了129次月球探測活動。其中,美國59次,蘇聯(lián)64次,日本和中國各2次,歐空局和印度各1次,成功或基本成功 66次,失敗63次,成功率僅有51%。

      目前全世界僅美國、蘇聯(lián)成功實施了13次無人月球表面軟著陸。嫦娥三號任務(wù)若成功,中國將成為世界上第3個實施月球軟著陸的國家。

      嫦娥三號”任務(wù)的主要目標(biāo),是實現(xiàn)在月面軟著陸并開展月面就位探測與自動巡視勘察,這一過程中,它將創(chuàng)造并實現(xiàn)登月史上多個“首次”:在國際上,這是第一個在首次月面著陸中又同步實現(xiàn)巡視探測的任務(wù);首次實現(xiàn)中國航天器在地球外天體軟著陸及巡視探測;首次研制中國大型深空站并初步建成覆蓋行星際的深空測控通信網(wǎng);首次實現(xiàn)對月面探測器的遙操作;首次在國際上對月面開展多種科學(xué)探測等。

      根據(jù)中國探月工程總體規(guī)劃,2020年前,中國月球探測工程以無人探測為主,屬人類探月三階段中的“探”、“繞”、“落”、“回”三個步驟實施,分別實現(xiàn)繞月探測、月面軟著陸探測與月面巡視勘察、采樣返回等目標(biāo)?!版隙鹑枴北闶翘皆鹿こ獭奥洹钡年P(guān)鍵任務(wù),起承上啟下的作用。

      在為“嫦娥三號”奔月的眾多準(zhǔn)備中,氣象條件也被精細研究考量。據(jù)媒體報道,針對西昌地區(qū)高空風(fēng)和寒潮降溫等影響發(fā)射的重要天氣因素,發(fā)射中心組織專家和崗位人員對40多年的氣候資料進行分析比對,對8000米到12000米的高空風(fēng)進行精確預(yù)測,建設(shè)地面氣象自動觀測系統(tǒng),實施場區(qū)精細化預(yù)報,把數(shù)值預(yù)報從5公里范圍縮短到3公里,氣溫預(yù)報誤差不超過1℃,極大提高了預(yù)報精細化程度,為探測器創(chuàng)造最好的奔月條件、最佳的落月軌道。

      據(jù)了解,“嫦娥三號”發(fā)射期間,發(fā)射場天氣晴好,無雷電、無降水,地面風(fēng)力和高空風(fēng)也滿足發(fā)射要求。

      目前,“嫦娥三號”探測器和“玉兔”號月球車正搭乘著長三乙奔向月球,其穿行空間的“天氣”亦十分平靜。國家空間天氣監(jiān)測預(yù)警中心預(yù)計,今明天太陽活動水平低,爆發(fā)M級耀斑的可能性不大;2日可能出現(xiàn)短時地磁活躍,3日地磁活動平靜到微擾;未來三天,電離層天氣平靜。

      國防科工局新聞發(fā)言人吳志堅表示,“嫦娥三號”是我國航天領(lǐng)域迄今最復(fù)雜、難度最大的任務(wù),需要攻克的關(guān)鍵技術(shù)多、技術(shù)跨度大、實施風(fēng)險高。

      對于最為關(guān)鍵的“落月”這一環(huán)節(jié)來說,就面臨三大難點:首先是平穩(wěn)著陸,其次是月球車適應(yīng)月球表面地形,第三是月球車必須能夠抵御溫差高達300℃以上的嚴(yán)寒酷暑。

      據(jù)悉,“嫦娥三號”若成功落月,將使中國成為繼美蘇之后第3個實

      施月球軟著陸的國家。全世界只有美國

      實現(xiàn)了載人登月,前蘇聯(lián)開展了2次月

      面無人巡視探測任務(wù),中國是第2個實

      施無人月球巡視探測的國家。

      第四篇:2011年中國青年報新春祝辭

      ■一眨眼,虎年疾速跑過,兔年穩(wěn)健奔來。佳節(jié)將至,九州喜慶,人們祝福,心中祈福,門前貼福,好一派“?!睔庋笱蟮姆諊??!叭祟愐磺信Φ哪康脑谟讷@得幸?!?。洋人歐文說得對!

      何謂“福”?最古老的經(jīng)典《尚書》上講:“福,一曰壽,二曰富,三曰康寧,四曰攸好德,五曰考終命?!薄俄n非子》中講:“全壽富貴謂之福?!敝v的是人長壽、家富裕、有地位就是福,漢代許慎《說文解字》認(rèn)為:“福,備也。備者,百順之名也,無所不順者之謂備?!蔽镔|(zhì)精神完備,老少齊全,極少天災(zāi)人禍,自然是“福星高照”。司湯達在《日記》中列出幸福六元素:青春、聰明、美麗、健康、寬裕、經(jīng)驗。在這些說法中,我倒覺得《尚書》講得更全面且在理。我國民間也主張“五?!?,“人臻五福,花滿三春”,五福齊備,應(yīng)該是福的最高境界了。

      2011一開年,國家主席胡錦濤在新年賀詞中就強調(diào)增進人民福祉。人民網(wǎng)對2.3萬人展開“2011民生期盼”網(wǎng)上問卷調(diào)查,人們普遍都渴望更多幸福。順應(yīng)潮流與民意,我們理應(yīng)獻上鮮花,斟上美酒,高舉金杯,祝福兔年。

      祝福民生。民生,是兔年的原始母題。幾千年前,《左傳·宣公十二年》最早提出民生的概念:“民生在勤,勤則不匱?!泵裆巧叮俊懊裆褪侨嗣竦纳?,社會的生存,國民的生計,群眾的生命?!保▽O中山《民生主義》)為民生謀幸福,是中國共產(chǎn)黨人矢志不渝的追求與奮斗。黨的十七屆五中全會指出,要著力保障和改善民生。中央經(jīng)濟工作會議也提出,“十二五”開局之年,在改善民生上要扎扎實實辦幾件實事,并在百姓住房、收入、上學(xué)、環(huán)保、看病、就業(yè)、物價、文化等方面采取了一系列剛性措施。盡管如此,在一些地方民生方面還存在一些不盡如人意的事情。這就需要每一位地方的執(zhí)政者真正懂得民生是最大的“政績”,強化“執(zhí)政為民”理念,改變“唯GDP論英雄”的傾向,充分利用我們的優(yōu)勢和財力物力,為一方百姓辦實事。新年里祝福民生,祝福百姓,經(jīng)濟收入漲一點,就業(yè)之路寬一點,看病負擔(dān)輕一點,房價降一點,教育公平多一點,保障水平高一點。如此“國啟昌期,民迎福運”。

      祝福事業(yè)。事業(yè),指人們所從事的,具有一定目標(biāo)、規(guī)模和系統(tǒng)的對社會發(fā)展有影響的經(jīng)?;顒印!兑住だぁ分v:“發(fā)于事業(yè),美之至也。”孔穎達疏:“所營謂之事,事成謂之業(yè)。”首先是國家事業(yè),對中國的發(fā)展來說,“五年規(guī)劃”是中國事業(yè)的一座路碑,也是記錄中國夢想的載體。踏上“十二五”開局之年征程的中國,將創(chuàng)造屬于“十二五”的歷史榮耀,續(xù)說不同凡響的“中國故事”。再就是個人事業(yè),能在一個崗位上腳踏實地,勤勞奮進,好像黃山之松,年年有長進,就算是事業(yè)有成者。而時下的狀態(tài)是中國勞力資源豐富,又剛從“制造”向“創(chuàng)造”轉(zhuǎn)軌,許多高學(xué)歷人才似乎一下子找不到用武之地,這就需要放低身段,從基礎(chǔ)性工作干起,先立業(yè)再輝煌。切不可抱怨“世無伯樂”,見異思遷,跳槽不止;“游戲崗位”不行,“作踐崗位”更糟。眼下,黨和政府給盼望事業(yè)有成的人們提供了諸多優(yōu)惠條件。比如,今年大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)減免稅收,3年內(nèi)每年可享8000元優(yōu)惠,在校期間創(chuàng)業(yè),可申領(lǐng)自主創(chuàng)業(yè)證等?!笆濉币?guī)劃也把就業(yè)擺在政府職責(zé)“優(yōu)先”的位置上,為人們就業(yè)鋪設(shè)了一條高速之路。

      祝福平安?!皻g欣生于平安”,幸福源自安全。法國慕尼黑再保險集團報告顯示,2010年全球死于自然災(zāi)害的人數(shù)達29.5萬之眾。我國因交通事故、醫(yī)療事故、煤礦事故而亡的人數(shù)也不在少數(shù)??磥?,祝福平安,就是祝福生命。兔年里,除了國家安全至高無上外,我們首先要珍惜民眾生命,無論干什么,都應(yīng)將安全二字置于戰(zhàn)略高度,處處注意,時時提防,捍衛(wèi)生命,呵護生命。如遇不可抗拒因素,也應(yīng)把救治生命放在第一位。要知道,在這個世界上,“人是最可寶貴的?!蓖瑫r,要加大安全工作現(xiàn)代化的投入,國家的財力有這個底氣。通過科學(xué)的剛性措施,為人們的生命安全筑起一道堅不可摧的長城?!榜R上相逢無紙筆,憑君傳語報平安?!? 祝福快樂??鞓肥欠N心情,快樂是杯美酒,快樂是種回望,快樂是舒適暢達和幸福滿意。“快樂不知如我者,人間能有幾多人。”隨著時間的流逝與生命的遞減,不知為啥,每當(dāng)年近,身邊的空氣中,總是飄浮著一種漠然的揚塵,迷迷朦朦,四處彌漫。一些朋友的視覺變得特別敏感,偶爾掠過“沒意思”的思緒。其實這是一種亞健康心態(tài)的動蕩起伏。新年是孕育希望的時日,也是收獲快樂的機遇。對待個人所處的地位、待遇、環(huán)境,遇到人生諸多的困難與坎坷,不抱怨,不攀高,不偏激,積極面對,泰然處之。即使在與命運的廝打中遭遇跌跤,仍不氣餒,拍拍身上的塵土,笑著繼續(xù)前行。

      “生活這樣美好,快樂它一千輩子吧!”(貝多芬語)試想,能有如此心態(tài),能不珍惜而今的幸福生活,把新的一年看得萬分“有意思”嗎!一句話,回望充滿甜蜜的記憶,展望肩負使命的征程,我們才會“富饒豐衍,快樂無已”。祝愿國人兔年快樂!

      第五篇:中國青年報:《典范英語》用事實說話

      中國青年報:《典范英語》用事實說話

      首都師范大學(xué)附屬育新學(xué)校中學(xué)部初二年級學(xué)生在上《典范英語》課

      作為當(dāng)今世界上最主要的國際通用語之一,英語已經(jīng)成為人們?nèi)谌氍F(xiàn)代社會、參與國際交往所不可或缺的素養(yǎng)與能力。在我國,英語學(xué)習(xí)的重要性早已得到社會的普遍認(rèn)同,許多家長在孩子學(xué)齡前就開始讓他們接觸和學(xué)習(xí)英語。作為學(xué)生智力發(fā)育與知識增長的重要階段——中小學(xué)階段的英語學(xué)習(xí)更是受到了廣大教師和家長的高度重視。然而,由于應(yīng)試教育的長期影響,我國英語教學(xué)普遍存在以機械式、填鴨式教學(xué)為主的弊端,講授和學(xué)習(xí)的往往是關(guān)于語言的知識,而不是語言的真實運用,更忽視了語言背后所蘊含的人文屬性,最終導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣下降、學(xué)習(xí)動力不足、學(xué)習(xí)效果大打折扣。

      這種因缺乏先進的教育理念、科學(xué)的教學(xué)方法以及合理的教學(xué)內(nèi)容所導(dǎo)致的教育弊端已日漸顯現(xiàn),并且受到教育主管部門和各級教育機構(gòu)的高度重視。轉(zhuǎn)變落后的教育觀念,選用科學(xué)的教學(xué)材料,探索全新的教育模式,成為擺在各級教育機構(gòu)面前的當(dāng)務(wù)之急。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》就明確提出,全面推進素質(zhì)教育,是擺在全國教育工作者,特別是基礎(chǔ)教育工作者面前的重大任務(wù)。

      為扭轉(zhuǎn)當(dāng)前事倍功半的英語教育困局,國內(nèi)一些知名英語教育專家在中小學(xué)開展了語感閱讀實驗研究,通過讓學(xué)生大量閱讀原汁原味的英文故事和文學(xué)讀本,激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)他們的英語語感,提升他們的英文素養(yǎng)。《典范英語》因此應(yīng)運而生。經(jīng)過幾年的實驗研究,全國數(shù)百所實驗基地捷報頻傳。一個個生動鮮活的案例,一份份令人驚喜的成績,無不讓人們看到這套原汁原味的閱讀材料對學(xué)生英文素養(yǎng)的全面提升所起到的重要作用。

      保定市第十七中學(xué)是國內(nèi)較早開展閱讀實驗的學(xué)校之一,該校經(jīng)過四年多的教學(xué)實驗,徹底扭轉(zhuǎn)了英語教學(xué)的滑坡狀態(tài),中考英語成績連年攀升,2012年平均分比該市第二名高出了25.12分(2008年平均分比該市第二名僅高出1.3分)。在各類英語競賽中,該校學(xué)生的成績也捷報頻傳。2009年以來,該校先后有12名學(xué)生在“希望之星”口語大賽中獲“河北省特等獎”,15名學(xué)生獲“電視英語大賽”河北省特等獎。2010年,繼房倩瑤同學(xué)獲得ACTS大賽口語、筆試兩個特別金獎之后,該校共有15名學(xué)生因獲全國比賽金獎以上獎項而獲得赴美就讀名校高中的資格。

      通過接觸生動有趣、純正地道的語言材料,該校學(xué)生真正愛上了英語閱讀。他們不再是被老師逼著背單詞、記句型、摳語法、做習(xí)題,而是主動翻開閱讀材料,沉浸在英語學(xué)習(xí)的海洋之中,從中學(xué)到許多做人的道理,了解中西文化的差異,就連發(fā)音也明顯更有英國味了。2011年11月,英國Dame Allan’s School校長John Hint訪問保定十七中,在與學(xué)生互動交流后不禁贊嘆:“保定十七中的學(xué)生太出色了,我差點忍不住要大聲說,孩子們快來我們學(xué)校做交換生吧,你們太出色了!”

      胡昕陽是該校2009級18班的學(xué)生,也是2012年保定市中考狀元。在小學(xué)時,他所在的學(xué)校英語教學(xué)不夠有特色,但自從進入保定十七中后,他的英語學(xué)習(xí)興趣大為增強,一口氣從《典范英語》第一級讀到了第九級,英語成績也一路突飛猛進。胡昕陽說:“這套材料和以往英語教材最大的不同在于,一是‘純正’,二是‘有趣’。它是英國學(xué)生學(xué)習(xí)母語的材料,語言地道,詞匯和句型難度循序漸進,拋開了枯燥無味的課文學(xué)習(xí)和語法練習(xí),將語言知識蘊含在生動有趣的故事和引人入勝的小說中,真正讓英語閱讀成為了一種樂趣而不是一種學(xué)習(xí)形式?!?/p>

      首都師范大學(xué)附屬育新學(xué)校作為北京市教育科研先進校,整體教研氛圍濃厚,教育理念超前。但隨著課程改革的推進,該校英語教學(xué)一度陷入“平原區(qū)”: 教師、學(xué)生、家長在英語方面的投入越來越大,收效卻不明顯。由于教學(xué)效率低,學(xué)校的英語成績一路下滑,中考英語成績甚至滑到了海淀區(qū)第15名。對此,校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,經(jīng)過廣泛的前期調(diào)研,于2007年開始進行閱讀實驗。經(jīng)過五年多的探索與實踐,該校英語教學(xué)成功突破了“停滯期”,教學(xué)成效逐年突顯。2012年中考,該校英語成績高出海淀區(qū)平均分8分多,排名從之前的第15名上升到前10名,在同水平學(xué)校中遙遙領(lǐng)先。同時,學(xué)生參加美國高中入學(xué)測試,半數(shù)以上合格。在滿分67分的情況下,該校有的學(xué)生考了65分。

      成功拿到美國藍山中學(xué)(The Blue Ridge School)錄取通知書的羅儒哲同學(xué)的父親說:“申請美國高中要求考SLEP,羅儒哲第一次考就得了55分。這主要得益于育新學(xué)校的一個重要教學(xué)舉措,那就是一入學(xué)就讓孩子閱讀《典范英語》。這種原版教材的閱讀究竟對孩子的影響有多大,通過SLEP考試一下子就看出來了。由于這套教材是原汁原味的英語母語學(xué)習(xí)材料,與美國的SLEP考試十分切合,因此當(dāng)別的孩子需要‘餓補’英語的時候,羅儒哲卻能利用平時的積累輕松過關(guān)?!?/p>

      金華外國語學(xué)校在開展語感閱讀實驗后取得了令人矚目的好成績,2009、2010、2011、2012屆中考英語平均分分別達到117分、116分、116分、116分。這樣的成績引起了教育界同行的高度關(guān)注,學(xué)校張春良副校長在介紹經(jīng)驗時指出:“英語教學(xué)不僅是提高學(xué)生英語聽、說、讀、寫幾種語言技能的‘工具性’教學(xué),而且是基于文學(xué)讀本的有意義、有思想的‘人文性’教學(xué)?!兜浞队⒄Z》就是這樣一套能滿足兩個方面需要的好教材?!惫P者了解到,該校邵雨時同學(xué)2012年參加雅思考試取得了8分的優(yōu)異成績。

      一份份滿意的答卷,一個個成功的案例,增強了學(xué)生學(xué)好英語的信心,更吸引了全國上百所中小學(xué)校加入到這場閱讀實驗當(dāng)中。其中,在農(nóng)村中學(xué)里最早開展閱讀實驗的江蘇省海安縣曲塘中學(xué)的案例特別鼓舞人心。作為只有普通生源的一所農(nóng)村中學(xué),曲塘中學(xué)經(jīng)過3年的閱讀實踐,在2012年高考中,英語實驗班平均分達到了97分,比江蘇省平均分高出27分,英語學(xué)科從過去的“拖后腿”變成了現(xiàn)在的“領(lǐng)頭羊”,學(xué)生從厭倦上英語課轉(zhuǎn)變?yōu)榕瓮嫌⒄Z課,學(xué)校的“典范英語”課程也被評為南通市優(yōu)秀校本課程。2012年高考英語取得117分(滿分120分),創(chuàng)造曲塘中學(xué)歷史上英語最高分的丁詩雅同學(xué)說:“這套閱讀材料通過故事、小說來提升我們的英語閱讀水平,生動的故事情節(jié)有效調(diào)動了我們學(xué)習(xí)英語的興趣,純正的英文讓我們對英語的感覺也不再枯燥。每次典范英語課都讓我們很期待!”

      通過對參加實驗的小學(xué)進行走訪,筆者發(fā)現(xiàn)故事性、趣味性成為小學(xué)教師和學(xué)生最常提及的字眼。深圳市民治第二小學(xué)的學(xué)生侯潤寧告訴筆者,“‘典范’故事深深吸引了我,尤其是和魔法鑰匙的冒險讓我深深入迷。讀著讀著,我發(fā)現(xiàn)這把鑰匙叫做‘想象’?!痹撔:鷷粤崂蠋煆?010年開始進入《典范英語》的教學(xué),她表示,“現(xiàn)在對于我,課堂更多的是一種享受,我越來越熱愛教學(xué)工作。能和孩子一起講故事,看孩子演故事,聽孩子說自己改編的故事,我覺得真是太幸福了!”

      無論是中學(xué)還是小學(xué),學(xué)生在閱讀實驗教材后的收獲是顯而易見的,他們不僅掌握了語言技能,更收獲了終身受益的學(xué)習(xí)能力和語言素養(yǎng)。根據(jù)中央教育科學(xué)研究所南山附屬學(xué)校2012年的問卷調(diào)查,該校的學(xué)生都對《典范英語》內(nèi)容感興趣,大部分學(xué)生在課余時間會自行閱讀《典范英語》,認(rèn)為通過《典范英語》能了解更多的英語文化知識。由此可見,《典范英語》以其獨有的魅力征服了學(xué)生。在筆者的采訪過程中,見到了許多為學(xué)生的進步而感到欣慰的老師,也遇到許多因孩子的成長而感到欣喜的家長。他們紛紛表示,希望把這些成功經(jīng)驗同大家分享,讓更多的中小學(xué)校接觸到這套理念先進、內(nèi)容有趣、語言地道的閱讀材料收獲英語學(xué)習(xí)的快樂和成功,成為同英語母語國家的孩子一樣“能說會道”、“能讀會寫”的國際化人才。

      (吳惠凡)

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        慕課 ——中國高等教育實現(xiàn)“變軌超車”的關(guān)鍵一招 新華社記者 胡浩來源:中國青年報( 2018年04月17日05 版) 只需一根網(wǎng)線,就能連通高等教育殿堂的夢想之路——慕課這一互聯(lián)網(wǎng)、......