第一篇：一分鐘png演講

老師不在的時(shí)候

一年二班 楊思雨

“呤呤呤”清脆的上課鈴聲響了，同學(xué)們都匆匆回到教室。與往常不同的是，這次老師都去開會(huì)了。那沒有老師的課堂會(huì)是什么樣的呢？

老師留下一張紙條上面寫著習(xí)作內(nèi)容，還寫著拿出試卷來考試，可班級(jí)亂哄哄的，沒有人能靜下心來。班長和值日班長在臺(tái)上喊著、叫著，可仍然無濟(jì)于事，聊天的同學(xué)正聊得起勁，看課外書的則如入無人之境。班長一邊喊著，一邊記著名字，氣得臉漲紅了，脖子上暴出幾根青筋。值日班委的聲音也喊啞了，但班級(jí)還像菜市場(chǎng)一樣。

十分鐘過去了，我只寫了幾行字，別嫌我寫得少，有的同學(xué)才寫幾個(gè)字呢。眼看著時(shí)間一分一秒過去了，大家都著急起來。但班級(jí)漸漸地不那么吵了，就在這時(shí)，林曼對(duì)謝鴻大喝一聲“干嘛？”這一聲如雷貫耳，大家不約而同地朝后面看，他們倆吵了起來。“又怎么啦？”班長正在寫作文，突然被打斷了，喝住了林曼。只見她憤憤地把頭轉(zhuǎn)向一邊，謝鴻卻不服，與班長吵了起來。陳勇趁機(jī)作亂，與別人大聲講話。班長正在氣頭上，真是忍無可忍，她和值日班委一起把陳勇拽了上來。陳勇在臺(tái)上嘻嘻哈哈的，故意挺直了腰，臉上擺出令人發(fā)笑的表情。全班同學(xué)哄堂大笑，陳勇似乎也沾沾自喜，班級(jí)更亂了，班委實(shí)在是無能為力了，擺了擺手，陳勇大搖大擺地回到座位。

“誰再搗亂，就和陳勇一樣拽到上面來。”班長發(fā)出了最后一次威嚴(yán)的警告。誰知，陳勇這家伙見班長治不了他便越發(fā)得意了，剛被放回去的他這時(shí)居然“不請(qǐng)自來”，更加得意揚(yáng)揚(yáng)地走到臺(tái)上來?！罢l讓你上來的？”班長氣得眼睛都快噴出火來了?！安皇悄憬形疑蟻淼膯幔空媸堑?。”陳勇陰陽怪氣地朝班長回了一句，末了，在班長的白眼中又滿面春風(fēng)地走下去了。唉，誰也管不了他的。

時(shí)間不緊不慢的走了20分鐘，下課了，寫完小練筆的人是寥寥無幾,在那樣的環(huán)境下,寫完的人又能寫好到哪里去呢? 唉，老師不在的時(shí)候……

老師對(duì)我的愛

一年二班 張思文

老師是教我們知識(shí)，指導(dǎo)我們前進(jìn)的人，老師給我們的愛，無時(shí)不在，無處不在。今天我就來說以說老師給我嚴(yán)厲的愛。

有一天下午進(jìn)行了語文測(cè)驗(yàn)，我考得不好。老師當(dāng)著全班同學(xué)的面，嚴(yán)厲地批評(píng)了我。此時(shí)的我，臉紅得像一個(gè)通紅的蘋果，無地自容，難過極了。

回到家，我把錯(cuò)題復(fù)習(xí)、訂正各一遍。這一復(fù)習(xí)，直至深夜。真正弄懂了每道題錯(cuò)的原因，以及正確的答案到底是怎么來的。這下，我知道了老師為什么當(dāng)著全班的面，這么嚴(yán)厲的批評(píng)我了。因?yàn)槔蠋熛胱屛覐呐u(píng)中得到啟示，讓我更上一層樓。

在再一次考試中，我獲得了優(yōu)秀的成績。讓我全家為我感到驕傲。這件事正說明了那句古話：“打是親，罵是愛?！崩蠋熌鷮?duì)我們的愛，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘。

平凡中的偉大

一年二班 劉虹序

教師，一個(gè)平凡的職業(yè)。不要小瞧老師，站在三尺講臺(tái)上的他們，影響的是講臺(tái)下一代又一代學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀。他們以愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門，因?yàn)樗麄冎?，每一扇門的背后，都是一個(gè)不可估量的宇宙，每一扇門的開啟，都是一個(gè)無法估量的未來。

人們常說，父母是孩子的第一任老師，但是我更覺得，老師是孩子的再生父母，他們與我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間甚至比父母與我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間還要長。盡管沒有血緣關(guān)系，但師生之間，教師用他們的愛去教會(huì)我們?nèi)绾纬砷L，教給我們辨別善惡美丑。我們大踏步往前走，而他們只是在后面，默默注視著我們的成功。這就是教師，這就是師生情！

讓我們?cè)诶蠋熎v時(shí)深情問候他們一聲吧！讓我們?cè)诶蠋熒ぷ铀粏r(shí)在教桌上放一杯菊花茶吧〃〃〃〃〃〃他們并不需要多貴的禮物，一聲“老師，您好！”足矣！

在教師節(jié)之際，我想對(duì)老師說一句：“祝老師一生平安！”。

父母對(duì)我的愛

一年二班 張森

有句古訓(xùn)：“百善孝為先”。這句是時(shí)常掛在人們嘴邊的話，卻蘊(yùn)含著人世間最偉大的愛。

小時(shí)候，躺在媽媽的懷里，吸著甘甜的乳汁，咿呀學(xué)語。這是我們童年最美好的回憶。再大些，學(xué)習(xí)成了我們主要的任務(wù),在艱辛的學(xué)習(xí)過程中，父母是我們停泊船只的岸邊。伴隨我們踏出一步步成長的腳印。

有一次，我在過馬路時(shí)看到過這樣一幕感人的故事：有一只貓，偷了主人家的一條魚，主人發(fā)現(xiàn)了，拿著棒子去追貓，把貓的一條腿都快要打斷了，可貓仍不松口。最后這只貓終于擺脫了主人的追打，來到了一邊草地，停了下來。把魚放到一只小貓面前，小貓貪婪地吃著，而那只貓媽媽只是用舌頭慈愛地舔著小貓的頭。那條幾乎是用生命換來的魚，它卻始終沒有吃一口，看到這，我都感動(dòng)的快要流淚了。這就是愛，一個(gè)母親對(duì)自己孩子的愛。

在人世間誰何嘗不知：“羊羔有跪乳之恩，烏鴉有反哺之意。而作為子女，一句“謝謝”，怎能挽回父母對(duì)我沒的愛呢？父母雖然沒有受過良好的教育，帶他們有人世間最偉大的愛。生活壓彎了他們的身軀，帶光陰流過，卻在他們鋪滿皺紋的臉上寫下了歲月的痕跡。

十二年的時(shí)光在我生命的白紙上畫下了一條長長的軌跡，十二九年的時(shí)光如流水般輕易地偷走了您最寶貴的歲月。我已不再是一個(gè)咿呀學(xué)語的孩子了，我懂得了父母的用心良苦。歲月緩緩的推動(dòng)歷史的車輪，我懂了。什么是“大愛無疆”。

父母的愛比山高，比海深，更比日月長。我愿以一顆滿懷感的心祈禱上蒼，愿我的父母平安幸福！

蘋果里的愛

一年二班 張冬鍚

平時(shí)，我最愛吃蘋果，媽媽總是先把蘋果削成一片片，放在盤子里端給我吃，而把剩下的蘋果核留給爸爸啃。

那天晚上，媽媽照樣給我端來了盛著蘋果的盤子。爸爸呢？還是外孫打燈籠──照舊，拿起蘋果核啃了起來。我很納悶，為什么爸爸那么喜歡吃蘋果核呢？我懷著疑惑的心情問：“爸爸，蘋果核上的肉特別好吃嗎？”爸爸愣了一下，嘻皮笑臉的說：“是的，可好吃了！”說完，又狠狠啃了一口。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，告訴爸爸我房間的臺(tái)燈壞了。爸爸二話沒說，立刻跑進(jìn)我的房間。我馬上拿起另一塊蘋果核就咬。呀！嘴里冒出一股怪異的滋味。這么難吃的蘋果核，爸爸居然會(huì)說好吃，難道……我恍然大悟，原來爸爸每次都把好吃的蘋果肉留給了我，自己寧可啃蘋果核。頓時(shí)，一股暖流流遍了我的全身……

一會(huì)兒，爸爸走過來了。我把盤子里的蘋果端給爸爸吃，爸爸笑了。我像爸爸那樣啃著蘋果核，不知怎的，那蘋果核的滋味變了，變得又香又甜，好比狗攆鴨子──呱呱叫！

??！小小的蘋果竟蘊(yùn)藏著爸爸對(duì)我的大大的愛，蘋果的愛。

我多變的理想

一年二班 崔祖銘

每個(gè)人都有理想，我呢？也有，只不過我的理想會(huì)變來變?nèi)?。在我四五歲時(shí)，我曾對(duì)媽媽說：“媽媽，我長大了想開一家玩具店?！眿寢屄犃撕闷娴貑枺骸澳銥槭裁聪腴_玩具店呢？”我說：“因?yàn)檫@樣我就可以盡情地玩玩具了。”媽媽聽了撲哧一下笑了。又過了幾年，我七歲了，有一天，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我長大了想當(dāng)一名導(dǎo)游?！眿寢尣唤獾乜粗?。我回答道：“因?yàn)楫?dāng)導(dǎo)游可以到各地游山玩水，欣賞祖國的大好河山呀!”媽媽欣喜地說：“你當(dāng)導(dǎo)游時(shí)，可別忘了把媽媽也帶上，好讓媽媽也飽飽眼福?！蔽易院赖卣f：“沒問題！”

上二年級(jí)時(shí)，我的理想又發(fā)生了變化。我對(duì)媽媽說：“媽媽，我長大了想當(dāng)一名廚師?！眿寢岓@訝地問：“你為什么想當(dāng)廚師呢？”我說：“當(dāng)上了廚師，我就會(huì)有一身好廚藝，這樣不就可以天天給媽媽做好吃的了嗎？”媽媽聽了一把把我摟在懷里，感動(dòng)地說：“乖女兒，你可真孝順！”

轉(zhuǎn)眼間到了2008年，四川發(fā)生了大地震，當(dāng)我看到災(zāi)區(qū)的小朋友是那么無助，那么需要關(guān)愛時(shí)，我鄭重其事地對(duì)媽媽說：“媽媽，我長大了想當(dāng)一名志愿者，去幫助、照顧災(zāi)區(qū)的孩子們?！眿寢屄犃思?dòng)地說：“孩子，你的心中有了大愛，懂得關(guān)心別人，你真的長大

這就是我多變的理想，我也不知道我的理想以后還會(huì)不會(huì)再變，但我敢肯定，不管怎么變，一定會(huì)越變?cè)矫篮玫摹?/p>

夢(mèng)想青春

一年二班 王雨

我要為我們的青春唱一首歌。

小時(shí)候，總是那樣的天真幼稚，總以為靠著自己的天賦，即使種下一粒石子，也許能收獲一座巍峨的大山。登上青春的舞臺(tái)實(shí)現(xiàn)，才知道實(shí)現(xiàn)理想，有著如此的艱難險(xiǎn)阻，還需要許許多多現(xiàn)實(shí)的土壤，成功的路上，也不總是鮮花鋪地，還有惱人的荊棘……

彩虹總在風(fēng)雨后。但你畏懼嗎？你退縮了嗎？不，登上青春的臺(tái)階，我們應(yīng)該比任何時(shí)候都更感到時(shí)間的流水匆忙。歲月匆匆，難到你真的愿意做一名匆匆過客，青春年少，難道你真的愿意人生如夢(mèng)嗎？不！不應(yīng)該是這樣，我們的人生應(yīng)該是有意義的。苦惱悲觀的日子，鮮花凋零的日子，也將舉杯問明月，冥冥無路中，也曾想起媽媽的話；外面風(fēng)大，要早點(diǎn)回家。是的外面風(fēng)很大，雨也很急，但我們不應(yīng)該害怕，青春年少，我的肩膀雖然稚嫩，但在我心中，卻有彩虹在天邊出現(xiàn)。

青春，明白一些道理，花開有花落，人有離有合，青春，記住這個(gè)道理：只有得失兩忘的人才會(huì)執(zhí)著追求；風(fēng)雨兼程，只有寵辱不驚的人，才能得失兩寵，勇往直前，青春，把這個(gè)道理，刻在心里，坦然面對(duì)成功和失敗，坦然面對(duì)眼淚和笑容，因?yàn)槲覀冋登啻耗晟佟?/p>

我們的青春雖沒有“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的慷慨氣昂，但我堅(jiān)信我們青春是多姿多彩的。

那么，就讓我們帶著善良而美好的感情來看待這個(gè)世界吧。既然一朵花里可以看出一個(gè)世界，那么就讓我們坐看云舒云卷，看一個(gè)美好的世界，無限放在掌心，把永恒在青春收藏。

青春，點(diǎn)燃激情，放飛夢(mèng)想。青春因?yàn)閾碛兄悦篮谩?/p>

快樂的三口之家

一年二班 潘慧

我們家可是個(gè)快樂的三口之家：爸爸搞笑幽默，媽媽美麗溫柔，我嘛淘氣可愛。我們家就像馬小跳家一樣幸福快樂。

爸爸博學(xué)廣聞，有他在家中，家里常常笑聲連連。他最喜歡用一些新鮮的腦筋急轉(zhuǎn)彎讓我猜。這不，剛撂下碗筷，又過來考我了。爸爸說：“兒子，哪一頁沒有反面？”就這點(diǎn)小題還難得倒我？真是小菜一碟！我立馬回答：“網(wǎng)頁。”爸爸又說：“哪個(gè)動(dòng)物天天熬夜？”這下可難倒我了，想了半天也沒想出來。正在收拾碗筷的媽媽忍不住插嘴：“貓頭鷹哦，天天熬夜捉老鼠??！”“NO,NO,”“爸爸，別買關(guān)子了”我央求道。爸爸呵呵笑著，刮著我的鼻子：“熊貓啦，你沒見它眼圈都熬黑了?！惫β暿幯鴾剀暗男∥堇?。

有一天，爸爸打來電話說：“兒子我馬上到家了，有禮物帶給你和你媽媽哦，讓你媽媽好好準(zhǔn)備晚餐，犒勞我?！毕驳梦液蛬寢屖恰耙槐娜吒摺?。等到爸爸回來，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了美味佳肴?？墒前职诌M(jìn)來時(shí)雙手空空，一副若無其事的樣子，急得我在一旁連忙提醒：“爸爸，您給我們的禮物呢？”。爸爸一邊湊近飯桌，一邊笑瞇瞇地說：“不錯(cuò)不錯(cuò)，真香！你們可知道今天是什么日子？4月1日——愚人節(jié)，騙人無罪！我要品味美味嘍！”天吶！被爸爸耍了?？吹桨职值靡庋笱蟮臉幼?，我實(shí)在有些不服，也準(zhǔn)備愚弄愚弄老爸。等爸爸散步回來，媽媽一本正經(jīng)地說：“剛才你同事小王來電話了，說有什么要緊的事，讓你馬上回單位去一趟?！卑职致犃耍泵δ蒙瞎陌?，穿上鞋，準(zhǔn)備出門。我和媽媽在一旁偷笑，爸爸好像象看出了破綻：“你們?cè)谛κ裁?？”“你也忘記今天是什么日子了？”爸爸這才明白他也上當(dāng)了，也跟著我們哈哈大笑起來。

看！這就是我們的快樂之家，這就是我們快樂的三人世界！

我家的仙人掌

一年二班 馮浩

我家養(yǎng)了兩盆仙人掌，一盆已經(jīng)死了，還有一盆活著。一盆死了，一盆活著，這是為什么呢？原來，媽媽把一盆仙人掌搬到陽臺(tái)上，每天都為它澆水。而另一盆則被放進(jìn)我房間里，從來不澆水。就這樣，過了幾個(gè)星期。有一天，媽媽對(duì)我說：“陽臺(tái)上的仙人掌死了，你房間里的還活得好好的。”后來爸爸告訴我，仙人掌不能一天到晚澆水，因?yàn)樗矚g干燥環(huán)境，例如沙漠。哦！怪不得沙漠里有仙人掌。

再說那盆活著的仙人掌吧。它呀，好得很！我發(fā)現(xiàn)仙人掌頭上的紅刺越來越長了。有些地方還長出了新刺刺兒呢！新的刺刺兒是雪白雪白的，并且又細(xì)又柔軟，摸起來一點(diǎn)兒也不扎手。刺刺兒是長在一個(gè)土黃色的小圓盤上的，而這個(gè)土黃色的小圓盤長在莖上，這樣就吸收了仙人掌柄上的營養(yǎng)，讓新的刺刺兒長大。刺刺兒就圍繞著那個(gè)土黃色的小圓盤長著，大約有12--15根。

又過了幾個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)雪白雪白刺刺兒長長了，就去告訴爸爸。爸爸卻說：“那不是刺刺兒，是仙人掌的葉子！”哦，原來那些尖尖的刺刺兒是仙人掌的葉子呀！

仙人掌有什么用途呢？我查了一些相關(guān)資料來。呵，仙人掌可以用來做藥，可以當(dāng)蔬菜吃，還可以用來美容呢！

我知道仙人掌挺好養(yǎng)的，但我不會(huì)馬馬虎虎養(yǎng)的。我回仔子細(xì)細(xì)地養(yǎng)。媽媽也仔細(xì)起來，早晨放入陽臺(tái)曬太陽，傍晚放回我的房間里。我記得這盆仙人掌是去年買來的，那時(shí)它的葉子很短，大約只有5毫米不到的長度，而現(xiàn)在的葉子已經(jīng)有1厘米多長了?？吹较扇苏崎L大的樣子，我心里非常高興，給它取了一個(gè)好聽的名字，叫作：“長命百歲”。為什么要取這個(gè)名字呢？因?yàn)槲也幌Ｍ窳硪慌柘扇苏颇菢?，早早的死去。我查了一些關(guān)于仙人掌壽命的資料：仙人掌最長的壽命有500多年。哇！能活這么多年?。】磥砦宜懒怂€活著呢。不過得精心照料才會(huì)或下去呀！所以我要好好兒照顧我的仙人掌。我很羨慕仙人掌的壽命，因?yàn)槿俗疃嘀荒芑?20--180歲。哎，要是另一盆仙人掌還活著的話，那么它也有希望活到500歲了。對(duì)嗎？

我們一起來環(huán)保

一年二班 王新政

環(huán)保，是人們必需做的事。環(huán)境保護(hù)，可以使地球的溫室效應(yīng)大大降低，可以使瀕危物種不慘遭滅絕的厄運(yùn)，可以使疾病發(fā)生的幾率大大降低，還可以使城市變得更加干凈、美麗……因此，請(qǐng)大家一起來環(huán)保，來保護(hù)我們賴以生存的家園——地球。

環(huán)保，對(duì)于我們很重要。因此，我家也正在環(huán)保。塑料，這種韌性強(qiáng)、強(qiáng)度高的不可再生材料，在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用?？墒?，有多少人知道，塑料要經(jīng)過200年左右才會(huì)降解，過多會(huì)形成“白色污染”呀！因此，我家到集市買菜時(shí)，都是用上次買菜用的塑料袋去繼續(xù)使用，盡可能多地反復(fù)使用。如果大家都這樣做，塑料對(duì)環(huán)境的污染就可以大大降低。

再說說電池。電池，是一種蓄電量較低的儲(chǔ)電裝置。并且大多電池不但不能充電，而且含有汞、鉛、鎳、鎘等重金屬。一節(jié)電池就可以污染一個(gè)人一生的用水——約500立方米。這是一個(gè)多么龐大的數(shù)字呀！所以，我們家只要有電用光并且不可以再充電的電池，就會(huì)把他們用一個(gè)瓶子裝起來，讓電池不再污染環(huán)境。

水是生命之源，如果沒有了水，就沒有生命的存在。所以，我們應(yīng)該節(jié)約用水。有些人會(huì)說：“地球上的水多著呢，何必那么節(jié)約呢？”其實(shí)，你錯(cuò)了，如果人們毫無節(jié)制的用水，可能在將來就沒有了生命的存在，并且就不再可能有生命誕生了！所以，我家也在節(jié)約用水。我們把淘米水用來洗菜、澆花；洗臉、腳用的水用來洗襪子、沖廁所、澆花；我家有一個(gè)浴盆，由于洗澡用的水比淋浴要多，所以我們經(jīng)常將洗澡用的水用來先洗衣服，再用洗衣服的水去沖廁所、拖地。這樣，不僅節(jié)省了水費(fèi)，而且節(jié)約了許多水。所以，我建議大家反復(fù)利用水，使水的作用充分發(fā)揮出來。

不僅我家在做環(huán)保小事，就連我也自主做起環(huán)保小事。紙，他是全世界用得最廣泛的辦公用品。因?yàn)樗p，所以深受人們的青睞?？墒?，紙卻大多用木材通過化學(xué)物質(zhì)氫氧化鈉造成紙漿，但是會(huì)產(chǎn)生許許多多的污水呀!然后把紙漿濾在細(xì)紗網(wǎng)上晾成紙。最后，還要經(jīng)過多重處理，使紙變得更加平滑、潔白。有的人會(huì)說：“紙不是可以降解的嗎？對(duì)環(huán)境沒有污染?！蹦悄憔痛箦e(cuò)特錯(cuò)了：紙?jiān)谏a(chǎn)過程中會(huì)產(chǎn)生許多污水，而浪費(fèi)沒有使用過的紙，不就等于浪費(fèi)木材、故意制造污水嗎?所以，每當(dāng)一個(gè)學(xué)期結(jié)束，我就會(huì)將作業(yè)本找出來，將沒有使用過的空白頁訂起來制作成一本數(shù)學(xué)草稿本。這樣，沒有使用過的紙就不會(huì)造成浪費(fèi)了。所以，我建議大家充分使用紙張，這樣就不會(huì)造成資源浪費(fèi)。

在生活中，隨處可以看見花草樹木?？墒?，有些人故意去攀折樹木。但是，你想過沒有：樹的葉子可以吸收二氧化碳，釋放出氧氣。而如果人人都去折樹木的葉子樹木釋放出來的氧氣不就一天比一天少了嗎？所以，我們一定要愛護(hù)花草樹木……

在環(huán)境保護(hù)中，有許許多多都須要我們?nèi)プ?。所以“播種綠色，收獲健康”就可以是世界變得更加和諧美好！所以，我呼吁同學(xué)們：從現(xiàn)在開始，為了保護(hù)和諧美麗的家園，讓我們攜起手來，去為環(huán)境保護(hù)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

保護(hù)青蛙

一年二班 鄭偉健

我發(fā)現(xiàn)夏季的菜場(chǎng)常常有人賣青蛙，餐館擺著青蛙肉，人們喜歡吃“美人腿”，這樣許多青蛙死于非命，對(duì)此我感到很心痛。

青蛙是動(dòng)物世界最出色的“小小捕蟲專家”。農(nóng)民伯伯輕切地稱它為“農(nóng)民衛(wèi)士”。它的舌頭呑吐迅速。吃蒼蠅、蚊子、小飛蛾等害蟲。一只青蛙一天至少吃幾十只，多則幾百只害蟲，照這樣算一只青蛙一年至少吃幾百只害蟲。如果你了一只青蛙，這讓這幾百只害蟲逃跑呀。捕殺青蛙讓它數(shù)量減少，甚至?xí)斐山^種。

青蛙不但是益蟲，連幼小的蝌蚪多有吃小蟲的本領(lǐng)，一只蝌蚪一天吃一百只蚊子或四十只蒼蠅。如果每畝田有４００只青蛙，就不用噴灑農(nóng)藥，我們也能吃無公害的綠色食品，水也不會(huì)受到影響，這對(duì)我們有多大的貢獻(xiàn)呀！

最后，讓我們保護(hù)青蛙吧！

第二篇：一分鐘演講

有志者 事竟成人不能沒有追求。我們每個(gè)人，特別是年輕人，誰不想做個(gè)有志氣，有抱負(fù)的人呢? 然而，想一帆風(fēng)順地到達(dá)成功的彼岸，多數(shù)是不可能的，況且人們一生追求的目標(biāo)最后未必都能如愿實(shí)現(xiàn)，但是我還是相信：“有志者，事竟成”。

有志者，事竟成，這大概已不是什么秘訣了。翻開史冊(cè)，有志而成大事者，先例比比皆是。一九三二年諾貝爾獎(jiǎng)得者謝靈頓就是其中之一。謝靈頓是個(gè)回頭“浪子”，他少年時(shí)代就沾染了不少惡心，別人都說他成不了大“氣候”。一次，他對(duì)一位在牛奶棚工作的女工產(chǎn)生了愛情，可那女工寧愿跳到泰晤士河淹死也不嫁給他。這一悶棍使他從迷茫中驚醒，他悄悄離開倫敦，決心重新做人。從此，他努力攻讀，終于在中樞神經(jīng)的研究方面做出了卓絕的貢獻(xiàn)。并且擔(dān)任了牛津大學(xué)、倫敦大學(xué)、利物浦大學(xué)的教授。

在人們的想象中，大發(fā)明家愛迪生肯定是個(gè)“天才”，可他卻說：“發(fā)明是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水?！鄙闲W(xué)時(shí)，老師說他象個(gè)大“木雞”，最后不得不中途輟學(xué)。后來，在他母親的指導(dǎo)下發(fā)憤苦讀，從事研究時(shí)他幾乎每天奮戰(zhàn)二十多小時(shí)。為了研制電燈，他試驗(yàn)了一千六百多種物質(zhì)。一千六百多種，多么驚人的數(shù)字!可想而知，沒有血與汗的搏擊，我們還可能在黑暗中摸索，不難想象：不付出代價(jià)而想得到幸福的果實(shí)，那只能是夢(mèng)想。愛迪生用他光輝的一生告訴我們：有志者必須是忘我的奮斗者。

在我們現(xiàn)實(shí)生活中，不少人臨淵羨魚，而不知退而織網(wǎng)。有的人對(duì)學(xué)習(xí)好的人心里著實(shí)羨慕得很，而自己卻不下功夫，到頭來依然故我，考試時(shí)卻想逮到“大個(gè)”，于是乎在考場(chǎng)上就來個(gè)張飛穿針 —— 大眼瞪小眼，互相傳遞“情報(bào)”，甚至搬書照抄。馬克思在《資本論》中說過：“在科學(xué)的道路上沒有平坦的大道，只有那些不畏艱難沿著崎嶇小道攀登的人，最終才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)?！卞浂簧?，金石可鏤，崇高的理想并不在好高鶩遠(yuǎn)的幻想王國，而在腳踏實(shí)地的奮斗之中。

科學(xué)的領(lǐng)域浩茫無邊，高深莫測(cè)。它有正高峰象珠穆朗瑪峰巍巍豎立于陸上；它有負(fù)高峰象太平洋海底的幽谷冥冥于水下。我們都還很年輕，生活給我們展示著一幅美好的圖畫，它不是《伏爾加河纖夫》的沉悶，也不是《最后的晚餐》的悲涼，而是《奔馬圖》生機(jī)盎然、嘯嘯長嘶的奔馬!

相信吧，年輕的朋友們：有志者，事竟成!

第三篇：一分鐘演講

法學(xué)二班一分鐘演講我們班在剛剛舉行的法學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了總分第三的好成績，還取得了精神文明獎(jiǎng)和最佳表演獎(jiǎng)。也就是說，我們辦獲得了三項(xiàng)分量最重的的獎(jiǎng)項(xiàng)。我們正在興奮的同時(shí)也要思考一下我們班取得成功的原因。體委與班長統(tǒng)籌安排，合理規(guī)劃，班級(jí)方隊(duì)舞蹈演員刻苦排練，不辭辛勞?，F(xiàn)場(chǎng)演出震撼人心，當(dāng)然也有我在拉橫幅跑龍?zhí)?。運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏，不拋棄不放棄。當(dāng)然我一共4個(gè)人參加的800米比賽中取得了第四名的好成績。這些都是我們班取得輝煌成績的原因。一言以蔽之，是我們班的班級(jí)文化決定了我們成績。青年毛澤東在湖南師范擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席時(shí)曾提出：“文明其精神，野蠻其體魄”的治學(xué)方針。一個(gè)班級(jí)可以沒有運(yùn)動(dòng)健將，但是不能沒有體育拼搏的精神?？梢詻]有所謂的強(qiáng)人，但是不能沒有成為強(qiáng)人的夢(mèng)想。班級(jí)如此，人也是一樣。腳踏實(shí)地，首先要仰望天空。不知道自己要去哪里的人，不會(huì)走的太遠(yuǎn)。我的偶像俄羅斯總統(tǒng)普京在2012年就職總統(tǒng)典禮上說，給我20年，還你一個(gè)奇跡般的俄羅斯。一個(gè)人的力量也許微不足道，一個(gè)人的力量也可以驚天動(dòng)地。我們的中國法治社會(huì)的路還有很遠(yuǎn)，我們的工作還有很多。也許有人會(huì)說，一個(gè)人，一個(gè)大學(xué)不足以改變什么。但是，總要有人做出改變的行為。我們幾百萬法學(xué)院學(xué)子一同努力，我就不信中國的法制不會(huì)有所改變。又有人會(huì)問，你怎么保證幾百萬人同心協(xié)力？我認(rèn)為，首先要有這個(gè)念頭，至于如何去做，這是下一步的事。不能因?yàn)橄乱徊接性S多困難就放棄第一步的想法。我們還年輕，我們還有很多的時(shí)間的讓改變發(fā)生。我們還年輕，就應(yīng)該有年輕人的血性。我們渴望年輕，國家也需要年輕的精神。年輕如紅日初升，其道大光，河出伏流，一瀉汪洋。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張，乳虎嘯林，百獸震惶。天戴其蒼，地履其黃，橫貫千古，縱有八荒。犯其至

難，圖其至遠(yuǎn)，問蒼茫大地，誰主沉浮。

第四篇：課前一分鐘演講

課前三分鐘演講

前郭蒙中孔艷華

我組織學(xué)生進(jìn)行課前三分鐘演講已堅(jiān)持多年，這一語文活動(dòng)受到了同學(xué)們的普遍歡迎。

一。課前三分鐘演講有利于發(fā)展學(xué)生的語言。能口述見聞，能當(dāng)眾做簡短的發(fā)言。課前三分鐘演講既落實(shí)了《大綱》要求，又符合小學(xué)高年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)。因?yàn)橐獏⒓友葜v，學(xué)生必須先做好如下準(zhǔn)備工作，確定演講的題目、選擇材料，還要把材料組織好，最后背下來。這些語文實(shí)踐活動(dòng)對(duì)發(fā)展學(xué)生語言的益處不言而喻。

二、課前三分鐘演講有利于發(fā)展學(xué)生的主體作用、素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)就是主體性教育。演講題目要經(jīng)過學(xué)生獨(dú)立思考后確定。最后還要把演講的內(nèi)容背下來。這些都需要學(xué)生獨(dú)立地完成。我對(duì)每個(gè)同學(xué)的演講都要進(jìn)行等級(jí)記分?！畠?yōu)’的同學(xué)還要給紅花獎(jiǎng)勵(lì)。上進(jìn)心驅(qū)使學(xué)生要認(rèn)真對(duì)待此事。因此，課前一分鐘演講很好地培養(yǎng)了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)語文的興趣。更重要的是課前一分鐘演講多取材于學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、課上、課下、家庭、社會(huì)，因此這一語文活動(dòng)也培訓(xùn)了學(xué)生要做生活的有心人，做生活的小主人。

三、課前一分鐘演講有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。心理學(xué)研究表明，一節(jié)課第六至二十分鐘，學(xué)生學(xué)習(xí)效果最好。我?？偨Y(jié)出的‘小主人教育’的課堂模式為?！ぐl(fā)動(dòng)力――――主動(dòng)探究――――鞏固運(yùn)動(dòng)――――反饋交流’。因此我視課前一分鐘演講為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力階段。其表現(xiàn)在；課前一分鐘演講像磁石一樣吸引了學(xué)生的注意力，特別是他們都演講完之后老師三言兩語以鼓勵(lì)為主的總結(jié)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，因此他們能很快地投入到該節(jié)課的學(xué)習(xí)中來、四、課前一分鐘演講有利于實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育。實(shí)踐證明；學(xué)生自我教育的魅力優(yōu)于教師的思想教育。由于可前一分鐘演講多涉及到愛護(hù)公物、愛護(hù)花草、要講文明禮貌等基礎(chǔ)文明和基礎(chǔ)道德的內(nèi)容，因此同學(xué)們聽了演講以后，都要提高了思想認(rèn)識(shí)。同時(shí)，可前一分鐘演講還可以矯正學(xué)生發(fā)言的膽怯心理，是一個(gè)面向全體學(xué)生的語文活動(dòng)，其效果令人欣喜。

第五篇：一分鐘演講策劃書

一分鐘演講策劃書

一．活動(dòng)背景：

“演講”是“演講與辯論協(xié)會(huì)”的特色主題活動(dòng)之一，上學(xué)期我社團(tuán)開展的活動(dòng)主要集中在辯論類活動(dòng)上，演講類活動(dòng)開展不多，在同學(xué)中的知名度不高，不如辯論賽的知名度。這學(xué)期則會(huì)多開展演講類活動(dòng)，把我社團(tuán)“演講”與“辯論”這兩重頭戲同時(shí)打響。

二．活動(dòng)目的：

演講是一門藝術(shù)，“一分鐘即興演講”更是一門有深度的藝術(shù)，它不同于普通類型的演講，更能反映演講者的實(shí)力和勇氣。開展此活動(dòng)，能向全校師生展示我社團(tuán)的臨場(chǎng)發(fā)揮能力和雄厚的實(shí)力，展示我社團(tuán)的雄厚實(shí)力，展示我社團(tuán)的精神面貌——積極，向上，亦可提高演講梯隊(duì)隊(duì)員的演講水平，讓更高的臺(tái)階邁進(jìn)。讓社團(tuán)“演講”的知名度提高，讓同學(xué)們對(duì)“演講”有個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)我社團(tuán)有個(gè)更清楚的認(rèn)識(shí)，招賢納才擴(kuò)大協(xié)會(huì)的規(guī)模，將“演講與辯論協(xié)會(huì)”辦得更好！

三．活動(dòng)時(shí)間：

4月上旬至中旬，無具體時(shí)間，地點(diǎn)。

四．活動(dòng)開展：

“一分鐘即興演講”活動(dòng)是我社團(tuán)演講梯隊(duì)的隊(duì)員利用課間的時(shí)間，在各種場(chǎng)合開展即興演講的活動(dòng)，地點(diǎn)可自定，可在教室，可在過道，可在教學(xué)樓前廣場(chǎng)等人員流動(dòng)的地點(diǎn)，主題亦可自定，可講勵(lì)志類，可講情感類，可講時(shí)事等等（由演講者自行提前準(zhǔn)備好，要保

證即興演講的水平）。利用課間時(shí)間，向同學(xué)們展示自己講述的內(nèi)容，展示自己的實(shí)力，不必在乎觀眾的多少，不必在乎眾人的眼神態(tài)度，將自己的肺腑之言一瀉為快。亦可自定演講形式，將所講之言盡可能的傳之于人即可，同時(shí)讓觀眾了解這是“演講與辯論協(xié)會(huì)”的活動(dòng)，將協(xié)會(huì)的知名度提高，吸引更多人的關(guān)注。將此活動(dòng)的主題發(fā)揮的淋漓盡致，達(dá)到活動(dòng)的目的。

五．活動(dòng)負(fù)責(zé)人與承辦單位：

承辦單位：武漢長江工商學(xué)院演講與辯論協(xié)會(huì)

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：*****

六．注意事項(xiàng)：

1.前期宣傳事項(xiàng)由宣傳部負(fù)責(zé)。

宣傳部負(fù)責(zé)人：陶思宇

成員：蔣淑豪謝玉華劉衍瓊林佳媛雷鳴胡雙林林遠(yuǎn)達(dá)張晶覃曉吳璟

2.所需物質(zhì)準(zhǔn)備搬運(yùn)工作和活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安全工作由組織部負(fù)責(zé)。組織部負(fù)責(zé)人：李莉

成員：董正菊譚炳成馬燕嚴(yán)權(quán)強(qiáng)翟鍶達(dá)李妍

3.前期策劃準(zhǔn)備工作由策劃部負(fù)責(zé)。

策劃部負(fù)責(zé)人：高夢(mèng)婷

成員：何修龍劉杰馬巧玲宋宇飛常歡