第一篇：國(guó)旗下發(fā)言《法律伴我成長(zhǎng)》

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今天我發(fā)言的題目是《法律伴我健康成長(zhǎng)》。中國(guó)是一個(gè)法制國(guó)家，知法、學(xué)法、守法是我們維持正常生活、工作和學(xué)習(xí)的首要條件。

近年來(lái)，據(jù)有關(guān)資料顯示，青少年犯罪總數(shù)占刑事犯罪總數(shù)的70%以上，其中少年犯罪案件又占青少年犯罪案件總數(shù)的70%以上，這是一組非常令人擔(dān)憂可怕的數(shù)據(jù)！在現(xiàn)實(shí)生活中，有個(gè)別學(xué)生熱衷于享受玩樂(lè)，拉幫結(jié)派，打架斗毆，沒(méi)有把主要精力放在好好學(xué)習(xí)上，浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間，影響了正常的學(xué)習(xí)和身心健康。有的因打架斗毆釀成悲劇的；有的為了打電子游戲、上網(wǎng)吧、吃喝玩樂(lè)等敲詐勒索低年級(jí)弱小同學(xué)。他們的這種行為本身已經(jīng)觸犯了法律，只是因?yàn)闆](méi)有學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，造成法律意識(shí)淺薄，從思想上沒(méi)有足夠的認(rèn)識(shí)，最終觸犯了法律而誤入歧途，走上了犯罪的道路。他們的做法不僅使一個(gè)個(gè)家庭失去了歡笑與幸福，還給社會(huì)造成了惡劣影響。

做為一名小學(xué)生，知法、學(xué)法首先有利于保護(hù)我們自身的安全和相關(guān)權(quán)益。例如，通過(guò)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》我們知道，接受教育、學(xué)生的睡眠、娛樂(lè)和體育鍛煉時(shí)間、人身安全、禁止家庭暴力、禁止虐待遺棄殘害歧視未成年人等權(quán)益是受?chē)?guó)家法律保護(hù)的。再例如，學(xué)習(xí)了《道路交通安全法》我們知道，行人過(guò)馬路要走人行橫道；未成年人不得獨(dú)自在道路上騎自行車(chē)；不得在機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)玩耍、逗留、跨越中心欄桿；過(guò)路口時(shí)要按照交通指示行走等。通過(guò)學(xué)習(xí)這些相關(guān)的法律常識(shí)，增加了我們自身的保護(hù)與防護(hù)意識(shí)，有利于我們提高安全與防患意識(shí)。其次，學(xué)法知法，才能守法。例如什么情況下是正當(dāng)防衛(wèi)，什么是防衛(wèi)過(guò)當(dāng)；遇到求助，我們要采取什么樣的救助，怎樣使用110等急救電話；什么行為是違法的，怎樣做才是符合法律與道德標(biāo)準(zhǔn)的。例如《預(yù)防未成年人犯罪法》告訴我們，曠課或夜不歸宿、攜帶管制刀具、打架斗毆、強(qiáng)行向他人索要財(cái)物、偷竊與毀壞財(cái)物、等都是我們不應(yīng)該有的行為。通過(guò)學(xué)習(xí)法律，讓我們了解青少年的一些行為準(zhǔn)則，約束自己的行為，遠(yuǎn)離不良侵害。

青少年遠(yuǎn)離犯罪健康成長(zhǎng)，除了接受家庭、學(xué)校的正面教育外，更重要的是我們應(yīng)注重自身修養(yǎng)，多看一些有關(guān)法律常識(shí)的書(shū)籍，多學(xué)習(xí)和觀看一些與道德與法制有關(guān)的宣傳節(jié)目，增強(qiáng)法律意識(shí)與是非觀念，樹(shù)立一身正氣，做到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！痹趯W(xué)校要刻苦學(xué)習(xí)，和同學(xué)友好相處，尊敬師長(zhǎng)，懂得謙讓?zhuān)辉诩依镆⒕锤改?，尊敬長(zhǎng)輩，呵護(hù)弟妹；在社會(huì)上要遵守法規(guī)與公德，做一名知法守法、積極向上的文明少年。

同學(xué)們，我們是含苞待放的花朵，是冉冉升起的朝陽(yáng)，在我們身上凝聚著父母的心血，傾注著師長(zhǎng)的厚愛(ài)，寄托著民族的希望，少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，為了我們家園的和諧，為了我們祖國(guó)的繁榮昌盛，讓我們始終保持積極向上的心態(tài)，遵紀(jì)守法，自強(qiáng)不息，努力把自己鍛煉成為具有健康體魄和健全人格的新一代吧！我的發(fā)言完了，謝謝大家！

第二篇：法律伴我成長(zhǎng)

法制伴我成長(zhǎng)

李崗小學(xué)五年級(jí)二班 馬潤(rùn)峰 經(jīng)常在電視里、網(wǎng)絡(luò)上看到“法律”“法制”等字眼，我總覺(jué)得它們離自己很遠(yuǎn)，學(xué)校開(kāi)辦了法制課程，我學(xué)到了一些法律知識(shí)，才認(rèn)識(shí)到法制在那莊嚴(yán)的法庭上，在車(chē)水馬龍的街道上，在每一個(gè)人的心中??它就在我們的身邊，保護(hù)著我們健康成長(zhǎng)。

法律是標(biāo)尺，給我們指明了生活的準(zhǔn)則，我們青少年只有心中有法，懂法守法才能健康成長(zhǎng)。在這個(gè)法則中，我覺(jué)得有一條寫(xiě)的最好，那就是未成年人不得進(jìn)入網(wǎng)吧，不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)。沉迷于網(wǎng)絡(luò)不但會(huì)害了我們自己，也會(huì)害了我們的家人，我的身邊就有這樣的例子：我的同學(xué)小超，一個(gè)五年級(jí)學(xué)生，他爸爸哥三個(gè)，只有他一個(gè)男孩子，嬌生慣養(yǎng)，寵愛(ài)一身。大把的零花錢(qián)除了買(mǎi)吃喝和玩具，就是扔進(jìn)了玩吧。整天沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲里不能自拔，和同學(xué)說(shuō)話也是三句話不離“傳奇”“穿越火線”，成百上千的錢(qián)都被他充了Q幣。上課沒(méi)心思聽(tīng)講，放學(xué)沒(méi)形似寫(xiě)作業(yè)，后來(lái)甚至發(fā)展到逃課去玩游戲。家里人特別著急，每天把他送到學(xué)校，放學(xué)來(lái)接他，他又成了幼兒園的小朋友。家里人也不再給他零花錢(qián)，怕他又去充Q幣，他急得抓耳撓腮，終于有一天把手伸向了爸爸的錢(qián)包，一千多元錢(qián)又成了游戲幣。爺爺奶奶爸爸媽媽苦口婆心的和他講道理，他都理也不理。家里的錢(qián)弄不到，他又把手伸到了鄰居家。

犯罪是一棵長(zhǎng)滿刺的玫瑰，外表美麗誘人，但是會(huì)讓我們流血流淚。違法行為就像毒品一樣，剛開(kāi)始的時(shí)候，只是好奇，想嘗一口，然后，又想嘗一口??慢慢的，就陷入了吸毒的深坑。先是用自己的零花錢(qián)買(mǎi)毒品，零花錢(qián)用完了之后，就開(kāi)始偷家里的錢(qián)，長(zhǎng)大之后，就開(kāi)始偷。搶別人的錢(qián)。一個(gè)人就這樣犯罪了。所以我們應(yīng)該遠(yuǎn)離毒品，以免觸犯法律

法律是是維護(hù)我們權(quán)利的武器，更是規(guī)范自己行為的尺子。讓我們從今天起，從這一刻，踏上與法共行的道路吧！

指導(dǎo)教師：李彩華

第三篇：法律伴我成長(zhǎng)

法律伴我成長(zhǎng)

活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)多種形式的活動(dòng),學(xué)習(xí)有關(guān)法律常識(shí),增強(qiáng)自我意識(shí),學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益及人身安全.課前準(zhǔn)備:1,學(xué)生搜集學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識(shí)及案例.2,教師準(zhǔn)備有關(guān)案例及相關(guān)資料.活動(dòng)過(guò)程: 一, 導(dǎo)入語(yǔ)

同學(xué)們,你們是祖國(guó)的未來(lái),國(guó)家的棟梁,也是父母的希望.在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中,掌握一定的法律常識(shí),學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己的人身安全及合法權(quán)益至關(guān)重要.在課前,同學(xué)們都搜集了相關(guān)的資料,誰(shuí)能用你掌握的知識(shí)與事實(shí)來(lái)證明一下.請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)說(shuō)一說(shuō).課前同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)了相關(guān)的法律知識(shí),現(xiàn)在,我想考考你們實(shí)際運(yùn)用的能力.二,案例分析(一)捐款助人 1,講述案例: 有一個(gè)叫小王的學(xué)生,他的父母離異,而且都不愿撫養(yǎng)他,他只能跟隨年邁的奶奶一起生活,家庭條件非常不好,但從不跟同學(xué)說(shuō)起.一次學(xué)校將組織學(xué)生秋游,班里只剩他一人沒(méi)交錢(qián).但他卻不肯將原因告訴別人.鄰居小明知道后,向全班同學(xué)說(shuō)了這位同學(xué)的家境,提議全班為他捐款.當(dāng)小明把錢(qián)交給他時(shí),沒(méi)想到他卻拒絕了,而且狠狠地瞪了小明一眼,低頭抽泣著沖出了教室.2, 進(jìn)行分組:

出現(xiàn)了這種情況,小明感到很委屈,小王覺(jué)得更委屈,下面,就讓我們來(lái)分析一下這個(gè)案例.為小明打抱不平的同學(xué)請(qǐng)坐左邊,同情小王的請(qǐng)坐右邊.誰(shuí)來(lái)?yè)?dān)任法官.請(qǐng)雙方準(zhǔn)備一下,選出代表我們進(jìn)行辯論.3,小結(jié): 大家樂(lè)于助人,幫助同學(xué)的心是好的,但卻在無(wú)意之間侵犯了別人的隱私,對(duì)這位同學(xué)的心靈造成了不應(yīng)有的傷害.王紅不愿意別人知道她家的情況,這是她的權(quán)利.小明不應(yīng)當(dāng)不經(jīng)過(guò)別人的同意就公開(kāi)別人的隱私.有關(guān)法律條文:《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第30條規(guī)定:“任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私.”看來(lái),掌握一定的法律常識(shí)還是非常必要的.將會(huì)使我們避免一些誤會(huì),少一些遺憾甚至悔恨.(二)超市**

1, 學(xué)生演示案例: 前幾天,我們學(xué)校的幾位同學(xué)去超市買(mǎi)東西,大家挑完商品正準(zhǔn)備付款時(shí),被保安攔住了.硬說(shuō)他們身上藏了超市的東西,要搜身.周?chē)玖嗽S多圍觀的人.保安強(qiáng)行翻看了這同學(xué)的口袋,結(jié)果什么也沒(méi)搜到.2, 請(qǐng)同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)超市的做法.如果你就是那幾位同學(xué)中的一員,你將怎樣用法律武器保護(hù)自己.3, 小結(jié): 超市的做法是極不正確的.《中華人民共和國(guó)憲法》第37條規(guī)定:禁止非法拘禁和以其他方式非法剝奪和限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民身體.《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第25條規(guī)定:經(jīng)營(yíng)者不得對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行侮辱,誹謗,不得搜查消費(fèi)者的身體及攜帶的物品,不得侵犯消費(fèi)者的人身自由.通過(guò)剛才的討論,看出同學(xué)們對(duì)法律知識(shí)運(yùn)用的還是不錯(cuò)的,也很樂(lè)于助人.強(qiáng)有力的事實(shí)證明掌握一定的法律知識(shí)是多么的重要.我們要學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益及人身安全.

第四篇：法律伴我成長(zhǎng)

法律伴我成長(zhǎng)

阜寧縣羊寨中學(xué)初三

（四）班

張震

法律是保護(hù)傘，為我們遮風(fēng)擋雨；法律是守護(hù)神，助我們健康成長(zhǎng)；法律又是一道鴻溝，不可逾越。它是公平的化身，是正義的象征。

可能有人會(huì)說(shuō)，法律離我們學(xué)生很遙遠(yuǎn)，但我卻要告訴大家，法律時(shí)刻存在于我們的身邊。當(dāng)有人故意毀壞教室的桌椅，打碎電燈時(shí)；當(dāng)有人騙取他人財(cái)物，甚至偷竊時(shí)；當(dāng)有人上下樓梯不靠右側(cè)通行，隨意破壞學(xué)校規(guī)則時(shí)；當(dāng)有人破壞草坪、花卉，隨意污染校園環(huán)境時(shí)；當(dāng)有人私自拆毀他人信件，污蔑他人時(shí)；當(dāng)有人攜帶易燃易爆品乘車(chē)坐船時(shí)……這些不都是我們身邊的違法行為嗎？這其中有你嗎？

或許對(duì)于我們青少年而言，法律還只是一只模糊的蝴蝶，有時(shí)候違反了法律還毫不知情。有些校園里不是經(jīng)常發(fā)生學(xué)生打架斗毆致人重傷的案例嗎？這是缺乏法律意識(shí)的一種表現(xiàn)。那么我們青少年應(yīng)該怎樣樹(shù)立法治觀念呢？

我們要學(xué)法懂法，要多看一些法律方面的書(shū)籍，為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。犯罪和犯法，它們是兄弟么？不，不是。它們是兩個(gè)完全不同的詞語(yǔ)。犯罪，它是一顆長(zhǎng)滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會(huì)讓我們流血流淚。而犯法，或許我們每個(gè)人都曾觸碰過(guò)，有時(shí)卻渾然不知。不要自以為是地說(shuō)：“我們是未成年人，犯罪沒(méi)有關(guān)系?！痹诖?，我要嚴(yán)肅地告訴你：“不，你說(shuō)錯(cuò)了。18周歲以下的我們是不能犯這5種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、故意傷害造成他人重傷?！?不，也不要滿不在乎地說(shuō)：“我一定不會(huì)做這些事情?！辈?，一定不要這樣認(rèn)為，就拿我們認(rèn)為離我們最遙遠(yuǎn)的投毒來(lái)說(shuō)吧。

曾經(jīng)有多少人這么認(rèn)為過(guò)：毒品有什么了不起，我一定能抵制它，那些吸毒的人一定是非常不堅(jiān)強(qiáng)的人。但是，又有多少人這么認(rèn)為過(guò)：人能逃出毒品的魔掌呢？不要認(rèn)為它離我們遙遠(yuǎn)，因?yàn)樗驮谖覀兩磉呇健?/p>

與法律做朋友，與犯罪作斗爭(zhēng)；學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己，做校園真正的小主人。

國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)。法律是一個(gè)國(guó)家的根本，國(guó)無(wú)法則不能立足于世界，所以無(wú)論是一個(gè)單位，還是一個(gè)人，都要以法為重。鄧小平爺爺更是在1986年指出：加強(qiáng)法制重要是進(jìn)行教育，根本問(wèn)題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行法制教育。

法律是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗；法律是一扇窗，窗外是美好的天空；法律是一片天空，它孕育著無(wú)數(shù)純潔的心靈。我們每位中、小學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生，讓我們的校園永遠(yuǎn)灑滿和暖的陽(yáng)光，永遠(yuǎn)充滿溫馨的氣息。

指導(dǎo)老師：潘麗如

第五篇：法律伴我成長(zhǎng)

“法律伴我成長(zhǎng)”

晉安區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)一（3）中隊(duì)廣播稿

青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長(zhǎng)。我國(guó)青少年教育和保護(hù)工作取得了很大成績(jī)，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來(lái)由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國(guó)青少年犯罪率日漸突出，給社會(huì)、家庭和個(gè)人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸，也對(duì)實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

在推進(jìn)依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的進(jìn)程中，加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育，促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)，我們負(fù)有不可推卸的歷史責(zé)任。

面對(duì)當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄，自我保護(hù)意識(shí)和能力不強(qiáng)，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢(shì)的現(xiàn)狀，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急。

2013年3月