第一篇：我最喜歡的一位老師

我最喜歡的一位老師

今天，媽媽突然問我：“你最喜歡什么樣的老師？”我一時不好回答，可腦海中卻像放電影一樣，出現(xiàn)了所有教過我的老師們的音容笑貌。最后，有一位老師的形象在我的頭腦中定格。這位老師個子高高的，鼻梁上架一副眼鏡，卻遮不住她那迷人的、炯炯有神的大眼睛，一頭卷發(fā)隨意地披在肩上。她就是我的英語老師---聶老師。

初次認(rèn)識聶老師是在我剛剛升入三年級的時候。那時我們剛剛開始學(xué)英語，早就聽大哥哥、大姐姐們說這門課程很難學(xué)，因此，我對英語這門課有點膽怯，擔(dān)心自己學(xué)不好。沒想到聶老師給我們上的第一節(jié)課就深深地吸引了我。聶老師的教學(xué)方法很多，光是讀單詞她就會安排很多種讀法：自己讀、與同桌一起讀、分組比賽讀、全班接讀??特別是我們讀完后她經(jīng)常會用夸張的語氣說：“你們真是天才！”或“你們比我剛學(xué)英語時強(qiáng)多了！”等鼓勵的話，使我們?nèi)嗤瑢W(xué)都對學(xué)好英語充滿了信心。

很快，第一單元結(jié)束了。在測試中，我竟然得了滿分。更讓我沒想到的是，在我去領(lǐng)試卷時，聶老師微笑著對我說：“你真棒！”短短三個字，竟激起了我學(xué)習(xí)英語的無限潛能，使我的英語成績在上學(xué)年的所有測試中，幾乎每次都是滿分。

聶老師，是您把我們的心思從操場拉到了課堂，是您鼓漲了我們學(xué)好英語的信心。您不嚴(yán)厲，但卻從沒有人在英語課上打鬧。您讓我們在自信中學(xué)習(xí)知識，您讓我們體會到了付出后收獲的快樂。您永遠(yuǎn)是我們心目中最好的老師！

第二篇：我最喜歡老師

在我心目中我認(rèn)為老

師是最高大的，他肚子里的知

識比我們多，他們傳授給我們

知識，而且毫無保留，他們的幽默與風(fēng)趣感染了我，然我一

瞬間喜歡上老師。

老師，在我們眼里是高大的，他們用堅強(qiáng)不屈的手臂保護(hù)我；他們多么高大，他們用連綿不絕的知識濕潤我們；他們是多么高大，他們用安祥的語言安撫我們。地震時，老師保護(hù)我們；上課時，老師傳授知識給我們；哭泣聲響徹云霄時，老師過來問：“怎么了？”這也對我們的一絲安慰。老師多么高大，在燭光下，老師的影子更挺拔了，更高大了；老師多么高大，在思考時，老師的心望得更遠(yuǎn)了，更高大了；老師多么高大，在讀書時，老師的腳步更近了，更高大了！

有人說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！甭犉饋砝蠋熕坪鹾軅ゴ螅恢贿@一句，從古至今有多少稱贊老師的話。老師真的偉大嗎？yes。老師在傳授給你知識時，你認(rèn)真聽了，而且會了，這個老師是成功的。老師在傳授給你知識時，你在那說說笑笑，把老師的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，這個老師如果來批評你，這個老師是偉大的。老師把知識傳給我們，你或許不聽，老師批評你，有的“SB”還會反擊：“我愛聽不聽，管你屁事?！崩蠋煱炎约旱闹R交給你，你卻不好好吸收，甚至有些老師剛剛學(xué)會這幾篇課文才來教你們，他們不惜一切代價，只為了什么？教出一個什么也不懂的學(xué)生嗎？還是什么也不聽的木瓜？還是一竅不通的木頭？他們的汗水是為了什么？淚水又留到哪去了呢？他們教出來的學(xué)生變成什么？他們會不會管？我不知道，但我猜會的。從古至今，世上的千古罪人有哪些無聊的人會追究他的老師是誰？除了有光老師的事。

老師的一舉一動也甚是

偉大，拿起紅筆認(rèn)真投入得批

改作業(yè)，老師難道不偉大嗎？

有多少毫無任何報酬的人能

無怨無悔的為我們“效勞”呢？

一改就是深夜，甚至一整天，還有的連睡覺都想著你們，老

師不偉大嗎？有多少人為你

這樣操心過？一張眉清目秀的臉被作業(yè)“害”得滿臉皺紋，老師難道不偉大嗎？你瞧瞧，能有幾個人為你死心塌地，無

怨無悔？能有幾個

第三篇：我最喜歡的老師

我最喜歡的老師

宜興外國語學(xué)校初三（20）班黃聰

從小至今，接觸過不少老師，但印象最深的還是任教只有一年的化學(xué)老師——王鳳華老師。

我的化學(xué)老師是一位50開外的資深女教師。因名字中帶有一個“鳳”字，因而被我們同學(xué)戲稱為“鳳姐”。但此鳳非比那鳳！我們這“鳳姐”頂著一款學(xué)生頭，外披著由合成材料制成的小馬甲，一條低腰緊身牛仔褲瞬間將我們之間年齡的差距拉到了最小。怪不得我們班有位女同學(xué)說道：“看，我這是‘鳳姐’的最新款發(fā)型！”

“鳳姐”不但外形時尚，內(nèi)心更是陽光與幽默相交集，好似活潑金屬遇到酸一般，不反應(yīng)才怪呢！

碰上偶爾思想開小差的同學(xué)，“鳳姐”又會怎么樣呢？這不，又有一個家伙撞到槍口上來了。面對那個心不在焉的學(xué)生，您故意提一個問題，然后對他說：“誰來回答，XX，你來！”這個便匆匆地走上講臺，大家莫名其妙間，您又伸出一雙大手，緊緊地握著那雙小手說：“謝謝！謝謝！你剛才還在云游四海，現(xiàn)在又親自來慰問老師！”底下的人早已笑得前俯后仰。。。

您批評人都是那么藝術(shù)，上課就更不用說了。課堂上，您的肢體語言非常豐富。時而彎著腰，時而昂首挺胸，時而皺著眉頭，時而笑逐顏開，手總是有勁地不斷揮動，好像一位出色的音樂指揮家。我太喜歡這種富有感情而又搞笑有趣的課堂氣氛了。

然而您課堂藝術(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，您的課總是很有規(guī)律，先是讓我們把不懂的說出來，然后大家一起討論，然后又是拋出一個很有意思的關(guān)鍵活題，讓我們探討爭辯，不時還穿插一些學(xué)習(xí)方法。如在一氧化碳還原氧化銅中，氣體要先通后滅，您說這是“早出晚歸”；在復(fù)分解反應(yīng)中有氣體或沉淀生成時，又叫做“上天入地”。。。我太喜歡這種輕松自如的學(xué)習(xí)氛圍了！

人生征途，有您這樣的老師，我們學(xué)會了幽默人生，我們學(xué)會了寬厚待人，我們學(xué)會了嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。萬幸，可以遇到這樣的老師；不幸，只能與老師相處短短三百天，但是，諍友不可少，良師無須多，得遇老師，足以讓我一生銘記。

指導(dǎo)老師：丁燕

第四篇：我最喜歡的一位老師

我最喜歡的一位老師

學(xué)校里教我的老師有很多，但我最喜歡的是教我們語文的劉老師。

劉老師個子中等，一雙眼睛大而有神，她很愛化妝，經(jīng)常給眼睛涂上厚厚的藍(lán)色眼影美麗極了。上課時，要是有同學(xué)講小話，她眼睛一瞪，那些講話的同學(xué)們立即不敢講了。劉老師上課不愛笑，表情十分嚴(yán)肅，但一到下課，遇到有趣的事情兩個漂亮的小酒窩就立即體現(xiàn)出來了。

劉老師上課十分幽默，經(jīng)常把我們逗笑，讓我們更加喜歡她的語文課。記得有一次上語文課，我們因為上數(shù)學(xué)課時寫作業(yè)寫得太累了，都沒有心思上語文課，所以教室里沒有往常的那種學(xué)習(xí)氣氛了?？吹竭@一切的劉老師便對我們說：“今天，你們都累了，但也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要像‘小笨豬’一樣傻傻呼地坐在椅子上?！眲⒗蠋熞徽f完我們就都笑了，于是她風(fēng)趣而不失認(rèn)真地把這堂課上完了，讓我們感到萬分輕松。

劉老師對工作十分認(rèn)真負(fù)責(zé)。有一次我們上完體育課，從下操場上來，路過辦公室，看到別的老師都早早地回家了，只有劉老師坐在椅子上認(rèn)真地改著作業(yè)，一本一本地改，一點也不馬虎，直到改完了才回家。

這就是我最喜歡的老師——劉老師。

東灣小學(xué)六年級:572046586

第五篇：我最喜歡的一位老師

我最喜歡的一位老師

生活中，老師是我們成長的守望者;校園里，老師是我們的朋友；課堂上，老師是我們的智慧樹。在心靈的空間，老師是我們心靈的醫(yī)生、理想的路途，老師是向?qū)且I(lǐng)我們前進(jìn)的航標(biāo)燈。

沒有老師，我們就像一只斷了線的風(fēng)箏，在天空中漫無目的地飛舞，因此，我喜歡知識，也喜愛每一位教我知識的老師。

那時，年幼無知的我們曾經(jīng)想李老師提出過許多幼稚可笑的問題，老師都會耐心地給我們解答。記得有一次，我問老師：“李老師，你為什么懂得那么多知識呢？”李老師笑著說: “因為我要教給你們這些小朋友知識呀！”我打破沙鍋問到底：“那你把這些知識都教給我們，您自己不是白學(xué)了嗎？”李老師一聽先是一愣，然后便哈哈大笑起來，說：“怎么會白學(xué)呢？我一個人白學(xué)知識，讓你們63個人學(xué)到知識，這不是很值得嗎？然后你們長大再去教更多的學(xué)生，讓祖國這個大花園里的花朵越開越多，越開越漂亮，這不是很好嗎？”

聽了這番話，盡管那是盡8歲的我也驚訝得說不出話來了。老師她認(rèn)為“犧牲”自己而換取更多的同學(xué)們學(xué)到更多的知識，這是很公平的。李老師她雖然只是一位平凡、普通的小學(xué)老師，可是他那種無私奉獻(xiàn)、不求回報的精神是非常珍貴的。

我喜歡李老師，是她教會了我“犧牲”自己，讓別人臉上洋溢出笑容，是一件很幸福的事情。是她教會了我怎樣活著才更有價值！

老師，您是辛勤的園丁，精心栽培我們這些含苞待放的花朵。您永遠(yuǎn)是我最尊敬的老師！

我最喜歡的一位老師_

每個人都有自己喜歡的老師，但幾乎都是現(xiàn)任的班主任，有的人即使是喜歡某一位老師，但一轉(zhuǎn)到其他學(xué)校就變了。

我轉(zhuǎn)到亞林二小學(xué)兩年多了，但我依然喜歡曾經(jīng)教過我的亞林一小學(xué)的黃老師，他語言詼諧幽默，每次上課都把全班同學(xué)逗得哈哈大笑，但他講得都很有道理，我們往往在笑的同時學(xué)到了知識，我很喜歡黃老師的講課風(fēng)格。

人都有犯錯的時候，老師也不例外，但要知錯能改，黃老師就是這樣的一個人。有一次，一個學(xué)習(xí)好的跟一個學(xué)習(xí)較差的同學(xué)在教室里打起來了，不知黃老師當(dāng)時是怎么想的，他只是訓(xùn)斥了學(xué)習(xí)成績較差的那位同學(xué)。這件事讓剛走進(jìn)我班教師的大隊輔導(dǎo)員看明白了，就當(dāng)著同學(xué)們的面對黃老師說：“做老師要公正，對學(xué)生要一視同仁?！秉S老師虛心接受了輔導(dǎo)員的批評，從此以后再也沒有犯過這種錯誤。所以，我很佩服黃老師的胸懷。

每當(dāng)黃老師給我班上課時，我們都興奮不已，他有一副天生的清爽而又響亮的好嗓子，聽他講課簡直是一種藝術(shù)享受。

我們一小學(xué)每當(dāng)有面向社會的大型演出時，在臺上主持的總是黃老師，他憑著優(yōu)美的音色和流利的談吐贏得了觀眾和校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

黃老師還擁有一副俠肝義膽，有一次，一個比黃老師高一頭的校外男孩溜進(jìn)校園里欺負(fù)一個小同學(xué)，黃老師看見之后毫不畏懼，把那個大男孩訓(xùn)斥得啞口無言，低頭認(rèn)錯。從此，黃老師在我心中的形象更加高大了。他是我學(xué)習(xí)的好榜樣。我們班男生都表示要好好向他學(xué)習(xí)，將來也成為像黃老師那樣的人。

這就是我喜歡的老師——黃老師。

我最喜歡的一位老師

魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。俗話說：一個孩子如果沒有碰到一個好老師，那么他就是一個潛伏的罪犯?！笨梢?，一個好老師對我們的成長有多么的重要。

老師像春天的微風(fēng)把新意與蓬勃吹給我們；老師像夏季的暖風(fēng)把知識與理智送給我們；老師像秋天的涼風(fēng)審視我們的錯誤與缺點；老是像冬季的寒風(fēng)無情地吹走我們的雜蓬與污點。我愛我的老師，因為他們無怨無悔的默默奉獻(xiàn)在一年四季的365天中。我最喜歡的老師是X老師。

她留著長長的頭發(fā)，一雙眼睛炯炯有神。X老師從五年級就教我們語文，她教我們讀書、寫作文??我們是柔嫩的花朵，老師就是園丁，我們在園丁的培育下成長；我們是魚兒，老師就是海水，我們在遼闊的海中游暢。

我喜歡X老師的教學(xué)方法，喜歡她獨特的見解，喜歡她嚴(yán)中有愛的態(tài)度和對工作的認(rèn)真。她每天都是笑容滿面的跟同學(xué)們講話，雖然她批評同學(xué)十分嚴(yán)格，但她脾氣非常得好。

對于作業(yè)，她很認(rèn)真，對質(zhì)量和書寫嚴(yán)格要求。在質(zhì)量上，她不許我們有錯別字，在書寫上，她要求我們字跡工整，卷面整潔。我知道老師是為了讓我們在考試時不出現(xiàn)錯別字，卷面干凈，以免扣分。

X老師還教我們怎樣概括段意，教我們怎樣理解詞句，教我們讀唐詩宋詞。當(dāng)我們不懂時，老師就給我們解釋得清清楚楚。王老師是多么的負(fù)責(zé)。有時候她還給我們講古代的故事，大家都聽得津津有味。那故事就想一桌豐富的晚餐，一點一點的成為我們健康成長的營養(yǎng)。

老師您是黑暗中的一點光，照亮我們的心靈，驅(qū)走陰暗，帶給我們希望和力量；老師您是大海中的一艘大船，帶我們暢游知識的海洋，教給我們生存的本領(lǐng)；老師您是大路上的一顆石子，默默鋪筑歷史的跑道??老師，您的愛，像太陽一般溫暖，似春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。

記得那時的我，沒有自信。雖然在寫作發(fā)面有很大的優(yōu)勢，但也沒曾想過要參加學(xué)校里的作文比賽。是王老師給了我極大的鼓舞，耐心的開導(dǎo)我。漸漸的，我有了必勝的信心，想回報老師的這份付出。最終，我成功了，我站在了那象征光榮的領(lǐng)獎臺上。我看見了，老師欣慰的、開心的笑。是老師給了我這份信心，我更愛我的老師了。

花兒要感謝陽光，因為陽光撫育它成長；鮮花要感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹要感謝長空，因為長空讓它飛翔；高山要感謝大地，因為大地讓它高聳；大地要感謝小草，因為小草讓它美麗?? 我要感謝我的老師，是您傳授給我知識，讓我健康成長。

我愛你，老師！

我最喜歡的一位老師 我最喜歡的一位老師

我最喜歡的一位老師是教我們音樂的“吹?！崩蠋?。別誤會噢，“吹?！崩蠋煵恍铡按蹬！?，他姓劉哦！

“吹?！崩蠋熡幸活^烏黒的卷發(fā)，長著一雙炯炯有神的大眼睛，顯得格外精神。最有趣的是，他的嘴在說話的時候很夸張地一開一合，好象動畫里的唐老鴨，十分逗樂。

記得上第一堂音樂課的時候，走進(jìn)來的是一位男老師，我們都爭先恐后、疑或不解地問：“老師，你是教我們音樂的老師嗎”？只見劉老師壓著嗓音說：“我不是你們的音樂老師還是你們的同學(xué)嗎”？沒等劉老師說完，我們都開心的笑了。

上課了，劉老師首先作了自我介紹，然后他向我們提了兩個問題，第一個是：天為什么會黒？見同學(xué)們都回答不上來，他得意洋洋地說：因為天上有牛在飛！接著他又問：牛為什么會在天上飛？見同學(xué)們絞盡腦汁也想不出來，劉老師更加得意地說：因為地上有我劉老師在吹。聽完這話，同學(xué)們被逗得前仰后合、哈哈大笑。

劉老師太幽默了，我好喜歡他！

劉老師不單單會“吹?！?，而且他的歌聲特別激昂、動聽；他還會演奏很多種樂器，尤其是薩克斯管吹得出神入化。每當(dāng)他吹薩克斯管的時候，同學(xué)們都豎起一雙小耳朵，津津有味的聽著，悠揚的薩克斯曲把我們帶入了美妙的世界，我仿佛聽見了潺潺流水、知了的歌聲和蛙的鳴叫??

劉老師告訴我們：要做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，不但要學(xué)習(xí)好，還要興趣廣泛，多才多藝。

劉老師真是一位讓我們喜歡的好老師！