第一篇：教師節(jié)班會(huì)活動(dòng)臺(tái)詞

教師節(jié)臺(tái)詞

主持人：

A：

B:

C:

開場(chǎng)：

（一人上來(lái)打開PPT，放出背景）A：尊敬的老師、同學(xué)們。合：大家下午好！

A：今天，是第二十八屆教師節(jié)。

B：今天，是我們?cè)谛W(xué)中渡過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)。C：今天，將會(huì)令我們難忘，永遠(yuǎn)留在我們的心目中。A：我們六（4）班全體同學(xué)，請(qǐng)真誠(chéng)地對(duì)老師說(shuō)一聲—— 全班同學(xué)：老師，謝謝您；老師，您辛苦了！A：我宣布，2012年第二十八屆教師節(jié) 合：現(xiàn)在開始。

A：下面給大家?guī)?lái)幾個(gè)教師節(jié)的知識(shí)，同學(xué)們請(qǐng)記好了，待會(huì)要提問(wèn)，答對(duì)了還可以獲得小獎(jiǎng)品！記住，不要用筆記，要用心記。同學(xué)們知道嗎？第一個(gè)教師節(jié)的日期，并不是9月10日。B：是的，我聽說(shuō)好像改了好幾個(gè)日期呢!C：第一個(gè)教師節(jié)的日期定在6月6日，是由南京中央大學(xué)教授所建起。A：第二個(gè)教師節(jié)呢，定在8月26日，是由國(guó)民黨教育政府提出，8月26日是中國(guó)教育家孔子的誕辰，以此紀(jì)念。

C：第三個(gè)教師節(jié)是5月1日，中華人民共和國(guó)教育部、中華全國(guó)總工會(huì)共同商定，將教師節(jié)定在勞動(dòng)節(jié)，與勞動(dòng)節(jié)合二為一。

A：最后，人們商討后，將9月10日為我國(guó)的教師節(jié)，有興趣的同學(xué)可以上網(wǎng)去了解一下。

B：沒(méi)想到教師節(jié)還有這么多個(gè)日期，真是長(zhǎng)見識(shí)了。

C：尊師重道是什么，我想光從字面上理解，就明白了。尊重師長(zhǎng)，重視老師的教導(dǎo)。公元前11世紀(jì)的西周時(shí)期，就提出“弟子事師，敬同于父”的說(shuō)法?? B：這個(gè)我知道，就是“一日為師，終生為父”嘛！

A：是的，這句話告訴我們，老師就如同我們的親人，就要像尊重親人一樣尊重老師。

C：那，何是“尊重”？

A：首先，要在認(rèn)識(shí)上，感情上去理解老師、體貼老師，不能簡(jiǎn)單地認(rèn)為老師是為了某種功利來(lái)從事教書育人的工作；其次，要尊重老師的勞動(dòng)。課堂上要認(rèn)真聽講，積極思考，這也是尊重；第三，要接受老師的教育，在成長(zhǎng)過(guò)程，有錯(cuò)誤是在所難免的，可關(guān)鍵是能否知錯(cuò)就改，如果能，那既表現(xiàn)出我們的寬廣胸懷，也表現(xiàn)出對(duì)老師的尊重；最后，要養(yǎng)成使用禮貌用語(yǔ)，主動(dòng)向老師問(wèn)好的習(xí)慣。同學(xué)們，這些，你都達(dá)到了嗎？

表演環(huán)節(jié)（上）： 1．古箏獨(dú)奏 *** A：為了表示對(duì)老師的感謝，我們六（4）班全體同學(xué)給老師敬上精彩的表演。下面有請(qǐng)***同學(xué)給我們帶來(lái)的古箏獨(dú)奏，大家掌聲歡迎！

2．合奏 *** B：下面有請(qǐng)一對(duì)三人組合的“鐵姐們”給我們帶來(lái)的——合奏《

》。

3合唱 *** C：下面有請(qǐng)***給我們帶來(lái)的——合唱《

》。

4.古箏琵琶合奏 *** A:剛才同學(xué)們已經(jīng)聽到了***同學(xué)表演的古箏，不知古箏與琵琶合奏是否與獨(dú)奏更勝一籌呢？下面有請(qǐng)***帶來(lái)的——古箏琵琶合奏《

》。

5.街舞 *** B：帥氣并富有節(jié)奏感的街舞，同樣精彩。下面有請(qǐng)***帶來(lái)的——街舞。

6.口琴合奏*** C：口琴琴聲悠揚(yáng)悅耳，可吹奏出小提琴，甚至琵琶的聲音。下面有請(qǐng)***、***帶來(lái)的——口琴合奏。

7.魔術(shù)*** A：下面是令人最期待的魔術(shù)環(huán)節(jié)。有請(qǐng)魔術(shù)大師***給我們帶來(lái)精彩的魔術(shù)表演！

互動(dòng)環(huán)節(jié)：

A：同學(xué)們，現(xiàn)在咱們穿插一段特殊的小互動(dòng)，便是從前沒(méi)有的“有獎(jiǎng)競(jìng)猜”。B：沒(méi)錯(cuò)，而且參與的同學(xué)還有小禮品哦，答對(duì)得同學(xué)得的禮品多些，而沒(méi)答對(duì)得同學(xué)也同樣獲得我們的獎(jiǎng)品。

C：題目并不難，在之前我們已經(jīng)了解答案了。A：請(qǐng)聽題：教師節(jié)改了幾個(gè)日期？（4個(gè)）

B：請(qǐng)聽題：尊師重道是什么意思？（尊重師長(zhǎng)，重視老師的教導(dǎo)。）C：請(qǐng)聽題：第二個(gè)教師節(jié)是根據(jù)中國(guó)教育家誰(shuí)的生日所定的？（孔子）A：請(qǐng)聽最后一道題：公元前11世紀(jì)的西周時(shí)期，就提出怎樣尊師重道的說(shuō)法？（弟子事師，敬同于父。）

B：第一個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)到此結(jié)束！沒(méi)獲得獎(jiǎng)的同學(xué)請(qǐng)多多努力，還有一次機(jī)會(huì)！【接下來(lái)由鄒凱杰、趙福豪上來(lái)主持：游戲互動(dòng)】

表演環(huán)節(jié)（下）： 8.詩(shī)歌朗誦 *** A：下面有請(qǐng)***給我們帶來(lái)的——詩(shī)歌朗誦。

9.小品 *** B：還記得上次***的“叫獸教你烤地瓜“嗎？今天，他們又來(lái)了。有請(qǐng)***給我們帶來(lái)的——小品《

》。

10.全班合唱《相親相愛(ài)一家人》

C：大家還記得我們以前唱的“相親相愛(ài)一家人”嗎？今天，我們?nèi)喙簿垡惶?，一起把這首歌獻(xiàn)給自己，獻(xiàn)給我們親愛(ài)的老師吧！六（4）就是一個(gè)大家庭，可少不了指揮。有請(qǐng)【

】上來(lái)發(fā)音。（一人上來(lái)放聲音，打開PPT第二頁(yè)）結(jié)尾：

A：我們的班會(huì)到這，就結(jié)束了。

B：相信同學(xué)們也受益匪，看到了精彩節(jié)目的同時(shí)，也了解了教師節(jié)的由來(lái)。C：這些節(jié)目，都是我們?yōu)槔蠋熅臏?zhǔn)備的。

A：所以，我們謹(jǐn)代表六（4）班，再次對(duì)老師說(shuō)一聲： 合：老師，您辛苦了。A：祝老師們：

合：節(jié)日快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意！

第二篇：教師節(jié)班會(huì) 臺(tái)詞

教師節(jié)班會(huì)主持稿

鄭,：有一種人，他們恩比天高，節(jié)如青竹，是誰(shuí)有這么偉大的功績(jī)？ 毛,：有一種人，他們嘔心瀝血，不求回報(bào)，是誰(shuí)這么默默奉獻(xiàn)？ 合：他們，就是老師。

毛：老師，陽(yáng)光底下最偉大的職業(yè)；老師，學(xué)生步入知識(shí)禮堂的引路人；老師，人類靈魂的工程師。

崢：你們是真正的園丁，你們含辛茹苦，為社會(huì)培養(yǎng)出一批又一批的棟梁，但你們自己卻甘作蠟燭愿為春蠶。

陳：三寸粉筆，三尺講臺(tái)心系國(guó)家；一顆丹心，一生秉燭鑄就民魂。鄭：有人說(shuō)老師是紅燭,照亮了別人燃燒了自己,還有人說(shuō)老師是春蠶,為別人吐盡最后一根銀絲.鄭,崢:有人說(shuō)老師是渡工,方便了別人勞苦了自己,還有人說(shuō)老師是人梯,為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜.毛,陳：其實(shí),老師是永遠(yuǎn)閃爍的明星,他們的智慧在學(xué)子們的身上得到傳承,老師是奔騰不息的江河,他們的熱血在學(xué)子們身上澎湃沸騰.不信,請(qǐng)聽小合唱《》。(合唱)(王一凡等)鄭：我從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。毛：我一直堅(jiān)信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。鄭：你們辛勤地工作，用愛(ài)心喚醒一顆顆冥頑的心靈。毛：我們忘我地付出，讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印。鄭, 毛：因此，你們應(yīng)當(dāng)過(guò)上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。鄭:那就是九月10日教師節(jié)(找,讀PPT)陳：執(zhí)教育人，甘做人梯，以人為本人才??； 崢：從師倡德，常垂德范，立德當(dāng)先德望高。

陳：我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風(fēng)華，三尺講臺(tái)四季晴雨。他們默默的奉獻(xiàn)自己。崢：我們的學(xué)生是可愛(ài)的，聞雞晨舞劍，挑燈夜讀書。你們認(rèn)真的攻讀功課。陳：一分耕耘，一分收獲。

陳, 崢：心血培桃李，粉筆寫春秋。老師,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花.崢：在活動(dòng)前夕我們精心只做了一段視頻獻(xiàn)給所有老師，這都是我們想對(duì)您說(shuō)的 陳：老師，請(qǐng)聽聽學(xué)子的聲音。

毛：還有三位同學(xué)，用文字寫出了他們心中的主課老師 毛,鄭(找陳弘杰，夏偉濤，張博翔分別讀自己的作文)鄭：九月，金色的季節(jié)，九月，溫馨的季節(jié)：九月，鮮花盛開的季節(jié)，九月，天真爛漫的季節(jié)

鄭,崢：我們感謝，感謝“教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟，昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán)！我們激動(dòng)，激動(dòng)“教師節(jié)”她是一曲深情的旋律伴我們吟唱出對(duì)老師的愛(ài)！（感恩的心，獻(xiàn)花）

陳：春風(fēng)化雨 引萬(wàn)道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵 毛：潤(rùn)物無(wú)聲 傾一腔熱血鑄人類靈魂

崢：春去秋來(lái)，你們迎來(lái)一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅(jiān)實(shí)的心靈。鄭：年復(fù)一年，我們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁。

陳,毛：我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽(yáng)光,在您知識(shí)的土壤里,茁壯成長(zhǎng).天的深情,地的厚愛(ài),銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷.崢, 鄭:敬愛(ài)的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心.我虔誠(chéng)地祝福您:安康,如意!（結(jié)語(yǔ)：）陳,毛,崢, 鄭：同學(xué)們讓我們勤奮學(xué)習(xí)，用最優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)我們辛勤的老師。讓我們一起道一聲“老師，您辛苦了！”老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！

第三篇：教師節(jié)活動(dòng)主持人臺(tái)詞

教師節(jié)活動(dòng)主持人臺(tái)詞

九月，是金色的季節(jié)，是溫馨的季節(jié)，是鮮花盛開的季節(jié)。迎著涼爽的秋風(fēng)，我們迎來(lái)了一個(gè)喜慶的節(jié)日。同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？用你你們最響亮的聲音告訴我

是的！今天是老師們的節(jié)日，現(xiàn)在我們一起來(lái)大聲地對(duì)老師說(shuō)聲祝福好嗎？——老師節(jié)日快樂(lè)??！

?？谑械谑恍W(xué)慶祝第26個(gè)教師節(jié)慶典活動(dòng)現(xiàn)在開始。

（掌聲過(guò)后）

一、我們十一小的老師是可愛(ài)的也是幸福，因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)和睦的大家庭，有著一位關(guān)心和鼓勵(lì)我們不斷成長(zhǎng)的校長(zhǎng)，下面我們請(qǐng)出潘華莉校長(zhǎng)為大家致詞。

二、教師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)一塊黑板就是揮灑人生的天地。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛，教師義無(wú)反顧地用自己如歌的聲音，播灑愛(ài)的陽(yáng)光、聰明的甘霖。伴著教師的聲音旋律，學(xué)生學(xué)會(huì)了用靈魂去唱歌，用真誠(chéng)去追求。

在這個(gè)喜慶感恩的日子里，吳昌佳、鄭子鈺、王玉瑩

四位同學(xué)強(qiáng)烈要求要這舞臺(tái)上表達(dá)他們對(duì)老師的感謝與祝福 請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《老師您好 》

三、韓穎演唱《長(zhǎng)大后我就成了你》同學(xué)們，剛才老師唱的這首歌好聽嗎？這位歌唱家名叫韓穎，我們學(xué)校體衛(wèi)藝處的副主任，全國(guó)音樂(lè)骨干教師，是我們海南教壇上一位響當(dāng)當(dāng)?shù)母璩苁?，韓老師不僅自己有著很深音樂(lè)的造詣，她培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生也非常的出色，不信，你們瞧！

四、請(qǐng)欣賞歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》

五、在這個(gè)喜慶的日子里，同學(xué)們都有很多的心聲想對(duì)老師們說(shuō)，有這們一個(gè)小朋友，她才剛剛進(jìn)入小學(xué)生活，可是他也想在此給老師們送上她的祝福，請(qǐng)欣賞舞蹈《天竺小姑娘》

六、“學(xué)高為師，身正為范”。教師在學(xué)生心目中是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、行為的楷模，促進(jìn)了學(xué)生知識(shí)的積累。時(shí)間一天天、一年年的過(guò)去了，老師的雙鬢漸漸的變白了，但他們依舊把神圣的師愛(ài)播撒給每一位學(xué)生。下面有請(qǐng)?jiān)诮逃龖?zhàn)線上奉獻(xiàn)三十年以上的教師上臺(tái)來(lái)接受少先隊(duì)員的獻(xiàn)花他們分別是：陳蓮花、王紅芳、羅秀妹、楊鄧祝、王業(yè)志、吳川炎、符相杏、鐘麗芬、符玲、施明遠(yuǎn)

七、老師是永遠(yuǎn)閃爍的明星,他們的智慧在學(xué)子們的身上得到傳承,我校師生在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體老師的不懈奮斗下，我校各發(fā)面取得了輝煌的成績(jī)。很多老師為我校的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)。

請(qǐng)張校長(zhǎng)宣讀優(yōu)秀教職工表彰決定。

八、我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風(fēng)華，三尺講臺(tái)四季晴雨。他們默默的奉獻(xiàn)自己。今天是個(gè)喜慶的日子，鮮花盛開在十一小的校園，笑臉寫在我們的臉上。這兩天我們的紅領(lǐng)巾廣播站教師節(jié)送祝福專欄已經(jīng)開播了，征集了許多班級(jí)的賀卡，通過(guò)無(wú)線電波我們送出了很多同學(xué)的祝福，其中三

（七）班同學(xué)的賀卡，六

（五）、六

（一）班同學(xué)的給老師的一封信寫得很感人，播音的同學(xué)幾次都被感動(dòng)的流淚了。我想，此時(shí)此刻，同學(xué)們你們一定有很多話想對(duì)老師們說(shuō)是嗎？現(xiàn)在我們從六年級(jí)的大哥哥大姐姐們這個(gè)方塊開始，我們來(lái)比一比賽一賽，哪個(gè)年級(jí)的祝福聲最響亮好嗎？ 六年級(jí)的同學(xué)請(qǐng)起來(lái)，一起喊出你們對(duì)老師的感謝好嗎？五、四、三、二、一

九、敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，今天的十一小祝福的海洋，花的世界，同學(xué)們自由的向老師敬獻(xiàn)獻(xiàn)花，燃放禮花（每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前）

同學(xué)們讓我們勤奮學(xué)習(xí)，用最優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)我們辛勤的老師。最后讓我們一起道一聲：“老師，您辛苦了！”老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！

?？谑械谑恍W(xué)26教師節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家

第四篇：最新教師節(jié)活動(dòng)主持人臺(tái)詞

教師節(jié)，旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。下面是小編為你帶來(lái)的最新教師節(jié)活動(dòng)主持人臺(tái)詞，歡迎閱讀。

主持人：甲：毛煒乙：徐燕

（開場(chǎng)白：）乙：春風(fēng)化雨

甲：潤(rùn)物無(wú)聲

乙：春去秋來(lái)，我們迎來(lái)一張張稚嫩的小臉；送走一顆顆放飛的心靈。

甲：年復(fù)一年，我們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁。

乙：我從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。

甲：我一直相信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。

乙：我們辛勤地工作。網(wǎng)

甲：我們忘我地付出。

乙：因此，我們應(yīng)當(dāng)過(guò)上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。

齊：同濟(jì)第二初級(jí)中學(xué)慶祝第二十屆教師節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開始。

（掌聲過(guò)后）

乙：教師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨(dú)斗可以實(shí)現(xiàn)的，還需要同事們的團(tuán)結(jié)特別是校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì)。

甲：下面我們請(qǐng)校長(zhǎng)為大家致詞。

乙：感謝校長(zhǎng)的祝福

（第二組表演）

甲：青春偶像組合表演（方、朱、沈、李）自我發(fā)揮

乙：接下來(lái)我們要揭曉的是獲得“20xx考核優(yōu)秀者”（馮玲、朱雅琴、張世乾、陳潔、汪美萍、胡慧群）和“20xx校先進(jìn)”名單他們分別是（趙順發(fā)、秦忠云、李晴、劉淇、查敏、唐關(guān)鵬、陶亮、濮盛文）讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀

甲：游戲“猜價(jià)錢”每組請(qǐng)一位老師，猜中有獎(jiǎng)～就是該物品

乙：現(xiàn)在我們有請(qǐng)秦老師抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)10名

甲：（語(yǔ)氣表情夸張，作慷慨激昂狀）教師，是太陽(yáng)底下最光輝的～（被徐燕粗暴地打斷）

乙：慢慢慢，毛煒，我記得你前年主持這個(gè)活動(dòng)時(shí)就講過(guò)這句話，怎么今年還這句??？我猜下面你又得說(shuō)：春蠶到死，蠟矩成灰了這兩句了吧？

甲：（裝模作樣掏出稿紙看看）咦?。∧阍趺粗馈?/p>

乙：你知道嗎？其實(shí)我不同意把教師比喻為春蠶和蠟燭。

甲：為什么？

乙：這種比喻把教師說(shuō)成是有限的資源，它還否定了教師自身的發(fā)展。這樣的教師可能是個(gè)負(fù)責(zé)的教師，但決不會(huì)是個(gè)優(yōu)秀的教師。還是朱季延說(shuō)得好：“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”.（徐燕這句話說(shuō)慢點(diǎn)）。

甲：大家在慢慢回味徐燕的話同時(shí)，讓我們回顧一下20xx，在這一年第二工會(huì)小組和初三年級(jí)組獲得校先進(jìn)組室，有請(qǐng)組長(zhǎng)徐燕、劉淇老師上臺(tái)～～還有我們的教職工取得了許多優(yōu)異的成績(jī)，他們分別是區(qū)新長(zhǎng)征突擊手團(tuán)隊(duì)干部曾除非、區(qū)綜合治理先進(jìn)個(gè)人汪美萍老師、區(qū)青保先進(jìn)個(gè)人秦忠云老師，區(qū)先進(jìn)工會(huì)干部胡慧群老師。請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)（鼓掌）

乙：現(xiàn)在有請(qǐng)毛老師為我們抽取三等獎(jiǎng)

甲：四樓組室（表演小組唱）

乙：開學(xué)后真是喜訊連連

甲：沒(méi)錯(cuò)，今年教師節(jié)領(lǐng)到一千塊（搞笑點(diǎn)）轉(zhuǎn)話題～～到底還有什么好消息

乙：濮盛文老師的“楊浦的起點(diǎn)”入選了楊浦區(qū)教師攝影作品選查敏老師帶的初三（1）班被評(píng)為20xx年優(yōu)秀少先隊(duì)集體區(qū)園丁獎(jiǎng)劉淇、校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)

甲：一個(gè)教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識(shí)，不斷更新自己的教育理念，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。（嚴(yán)肅點(diǎn)）

乙：正如你剛才所說(shuō)，當(dāng)代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。但這個(gè)職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無(wú)私奉獻(xiàn)的。

甲：一路上，有的人耐不住寂寞，選擇了離開。但更多的人留了下來(lái)，并在自己的崗位上作出了驕人的成績(jī)。三十年了，今年是她從事教育工作的第三十個(gè)年頭，先讓大家先猜猜她是誰(shuí)～

甲：接下來(lái)請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為區(qū)第二屆骨干教師頒獎(jiǎng)

甲：再接下來(lái)我們要抽取的是二等獎(jiǎng)我們請(qǐng)工會(huì)主席胡老師上臺(tái)抽獎(jiǎng)

乙：緊張的抽獎(jiǎng)我們先緩緩，接下來(lái)我們做個(gè)游戲

游戲：模仿秀（根據(jù)電影片斷改變臺(tái)詞）

乙：接下來(lái)我們要揭曉的是第三屆區(qū)骨干教師她們分別是（朱雅琴、馮玲、俞國(guó)妹、張世乾、秦忠云、查敏）

甲：激動(dòng)人心的時(shí)候又要來(lái)到現(xiàn)在我們有請(qǐng)張書記為我們抽取一等獎(jiǎng)

乙：本次活動(dòng)最讓人期待的節(jié)目就要上演，我現(xiàn)在有請(qǐng)第一、三組表演～～節(jié)目是《八月里來(lái)桂花香》

乙：在20xx，我校的一位老師為楊浦還有我們學(xué)校增添了榮譽(yù)，她就是馮玲老師，現(xiàn)在我們有請(qǐng)市園丁獲得者馮老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

甲：最最緊張的時(shí)候到了，現(xiàn)在我們有請(qǐng)校長(zhǎng)為我們抽取特等獎(jiǎng)

乙：初三年級(jí)組為我們奉獻(xiàn)上最后一個(gè)節(jié)目（大合唱）

（結(jié)語(yǔ)：）

乙：歡樂(lè)時(shí)光過(guò)得快

甲：轉(zhuǎn)眼就要說(shuō)拜拜

乙：最后我們忠心祝愿同濟(jì)二初大家庭的員體成員在新的一個(gè)學(xué)年里，工作順利，身體健康。

甲：同濟(jì)第二初級(jí)中學(xué)慶祝第二十屆教師節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家。

第五篇：中學(xué)教師節(jié)活動(dòng)主持人臺(tái)詞

中學(xué)教師節(jié)活動(dòng)主持人臺(tái)詞

中學(xué)教師節(jié)活動(dòng)主持人臺(tái)詞

外國(guó)語(yǔ)中學(xué)教師節(jié)活動(dòng)主持人臺(tái)詞 主持人：甲：乙： 乙：春風(fēng)化雨引萬(wàn)道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵 甲：潤(rùn)物無(wú)聲傾一腔熱血鑄人類靈魂 乙：春去秋來(lái)，你們迎來(lái)一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅(jiān)實(shí)的心靈。甲：年復(fù)一年，我們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁。乙：我從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。甲：我一直堅(jiān)信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。

乙：你們辛勤地工作，用愛(ài)心喚醒一顆顆冥頑的心靈。甲：我們忘我地付出，讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印。乙：因此，你們應(yīng)當(dāng)過(guò)上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。

齊：洪澤外國(guó)語(yǔ)中學(xué)慶祝第21個(gè)教師節(jié)活動(dòng)暨開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。

一、升國(guó)旗、奏國(guó)歌

二、乙：我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽(yáng)光,在您知識(shí)的土壤里,茁壯成長(zhǎng).天的深情,地的厚愛(ài),銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷.敬愛(ài)的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心.我虔誠(chéng)地祝福您:安康,如意!甲：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《》

三、甲：教師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨(dú)斗可以實(shí)現(xiàn)的，還需要同事們的團(tuán)結(jié)特別是校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì)。乙：下面我們請(qǐng)敬愛(ài)的江校長(zhǎng)為大家致詞。

四、乙：執(zhí)教育人，甘做人梯，以人為本人才俊；

甲：從師倡德，常垂德范，立德當(dāng)先德望高。乙：是我校豐收的一年，這一年我校師生在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體老師的不懈奮斗下，我校中考、高考取得了輝煌的成績(jī)。甲：很多老師為我校的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)，活動(dòng)第四項(xiàng)請(qǐng)孫校長(zhǎng)宣讀校優(yōu)秀教職工表彰決定。

五、乙：我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風(fēng)華，三尺講臺(tái)四季晴雨。他們默默的奉獻(xiàn)自己。甲：我們的學(xué)生是可愛(ài)的，聞雞晨舞劍，挑燈夜讀書。你們認(rèn)真的攻讀功課。乙：一分耕耘，一分收獲。在上學(xué)期期末考試中很多學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī)，是你為我校贏得了社會(huì)的贊譽(yù)，下面有請(qǐng)謝校長(zhǎng)宣讀上學(xué)期期末考試中榮獲獎(jiǎng)學(xué)金同學(xué)的名單。

六、甲：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡迎

江校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)教師、同學(xué)頒獎(jiǎng)。

七、乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。一個(gè)教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識(shí)，不斷更新自己的教育理念，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。

甲：下面我們有請(qǐng)優(yōu)秀教師代表----談?wù)勛约旱母惺?。甲：剛才陳勇老師的發(fā)言傾吐了老教師的心聲，教學(xué)同堂老桃不遜新桃色，師生相長(zhǎng)雛鳳清于老鳳聲。今年我校有35位新教師加盟，極大的壯大了我校的實(shí)力。他們也有很多話想表達(dá)。

乙：下面有請(qǐng)新教師代表---發(fā)言。

八、甲：一個(gè)學(xué)校聲譽(yù)的好壞，一個(gè)學(xué)校的質(zhì)量是否得到社會(huì)的認(rèn)同，家長(zhǎng)是最有說(shuō)服力的，下面我們以熱烈的掌聲歡迎家長(zhǎng)發(fā)言。

乙：心血培桃李，粉筆寫春秋。老師,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此

我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花.請(qǐng)聽聽學(xué)子的聲音。甲：下面有請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。

九、乙：有人說(shuō)老師是紅燭,照亮了別人燃燒了自己,還有人說(shuō)老師是春蠶,為別人吐盡最后一根銀絲.甲:有人說(shuō)老師是渡工,方便了別人勞苦了自己,還有人說(shuō)老師是人梯,為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜.甲乙：其實(shí),老師是永遠(yuǎn)閃爍的明星,他們的智慧在學(xué)子們的身上得到傳承,老師是奔騰不息的江河,他們的熱血在學(xué)子們身上澎湃沸騰.不信,請(qǐng)聽小合唱《長(zhǎng)大后我就成了你》 乙：同學(xué)們讓我們勤奮學(xué)習(xí)，用最優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)我們辛勤的老師。讓我們一起道一聲“老師，您辛苦了！”老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！甲：最后我們忠心祝愿洪澤外國(guó)語(yǔ)中學(xué)全體老師在新的一個(gè)學(xué)年里，工作順利，身體健康。

甲乙：洪澤外國(guó)語(yǔ)中學(xué)慶祝第二十一屆教師節(jié)活動(dòng)暨開學(xué)典禮到此結(jié)束。謝謝大家。