第一篇：作文值得珍藏的記憶大全

篇一：值得珍藏的記憶

翻開(kāi)泛了黃的日記本，我看見(jiàn)了過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那時(shí)我們的過(guò)去，是值得珍藏的記憶。

那一年，我們十三歲。走進(jìn)“陌生”的環(huán)境，我變得少言寡語(yǔ)。我以為自己會(huì)一直“安靜”下去，與寂寞相伴，與孤獨(dú)長(zhǎng)存。可是你卻闖入了我的生命，你扎著馬尾，總是喜歡沖著我傻笑不停。你能圓圓的臉上，永遠(yuǎn)充滿幸福的表情。你總是喜歡在我身邊手舞足蹈，哼著歌曲，不知不覺(jué)，習(xí)慣了這樣古靈精怪盜你。

那一年，我們十四歲。我們開(kāi)始為了一些小事而發(fā)脾氣。因?yàn)槟莵y動(dòng)我的日記，我說(shuō)出：“不再理你！”我看到你當(dāng)時(shí)哭泣的樣子，心疼在心里，怪自己為何如此狠心，怎么會(huì)讓可愛(ài)的你傷心。終于說(shuō)出了“對(duì)不起”我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)你和我已經(jīng)融為一體，你是我的影，我們形影不離，開(kāi)始一起哼起熟悉的歌曲。

這一年，我們十五歲。漸漸成熟的我們，開(kāi)始學(xué)會(huì)背負(fù)壓力。我自暴自棄的對(duì)你說(shuō)出要放棄，而你卻拍拍我的肩，說(shuō)出那句“我會(huì)和你在一起?！边@一刻，我安靜了。因?yàn)槟?，我開(kāi)始變得堅(jiān)忍，因?yàn)槲抑牢业谋澈笥幸粋€(gè)人，她就是陪我走了一路的你。現(xiàn)在的你，不再喜歡傻笑，不愛(ài)哼歌了。那些都被封印在了過(guò)去的日子里。而我也不再是那個(gè)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就發(fā)脾氣的小女生??我們長(zhǎng)大了。

合上日記才發(fā)現(xiàn)不覺(jué)中淚已留下兩行。這樣平平淡淡，卻又充滿幸福的記憶值得我和你去珍藏?，F(xiàn)在，我和你依然在一起，我們彼此依偎著對(duì)方的肩背，再過(guò)兩個(gè)月，你將和我分別，你將和我們分別?；貞浧鹉敲词煜さ男≌{(diào)，你是我們的歌，是記憶的歌。

六個(gè)月，你將不再是我的影??

你，我一輩子珍藏的記憶。

篇二：值得珍藏的記憶

生活中，總有那么一些人令我們魂?duì)繅?mèng)縈，總有那么一些事值得我們真藏，只是其中有一段回憶令人深刻地記在心里。

小時(shí)候，我很愛(ài)吃橘子，姑父就買了一麻袋的橘子?？粗屈S澄澄的橘子，哪能控制的住少吃啊，口水痘流出來(lái)了。奶奶媽媽都讓我少吃點(diǎn)，可是我就想餓極了的嬰兒，瘋狂地吃著橘子，一天要吃好幾十個(gè)，甚至都舉得不夠吃。終于，我的肚子出現(xiàn)了問(wèn)題????

連續(xù)幾天的高燒、吐瀉，讓我感到無(wú)比難過(guò)，先前那些開(kāi)興勁都跑到九霄云外去了。是媽媽，請(qǐng)了十幾天的長(zhǎng)假，專程在家陪我，陪我打針、吃藥，在我痛得哇哇叫的時(shí)候，鼓勵(lì)我，給我力量，陪我度過(guò)難受的時(shí)候。她背我在醫(yī)院走上走下，即使汗水浸透了她的衣服，兩旁的汗水漸漸劃過(guò)臉頰，在太陽(yáng)的照耀下，顯得那么亮，那么晶瑩剔透。頓時(shí)，我體會(huì)到了媽媽的辛苦，這幾天，她要陪我睡覺(jué)，照顧我吃藥??回到家，我吃了藥甜甜地躺在媽媽的手臂上，等我醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)媽媽依偎在我的旁邊睡著了，她太累了，這些天為了照顧我，幾乎沒(méi)有睡過(guò)一天好覺(jué)。想著想著，一股暖流涌上我的心頭，淚水濕潤(rùn)了我的眼眶，水知一不小心掉在了媽媽蒼白的臉上，驚醒了她，“怎么了，怎么哭了？是不是不舒服？”我終于抑制不住自己的感情抱住媽媽，我們兩抱在一起，在燈光下顯得這么溫暖，這么幸福。

這幾天，是媽媽陪我度過(guò)的，俗話說(shuō)“世界上最偉大的愛(ài)不過(guò)是母愛(ài)”。在這幾天，我終于感受到了。

再好的名牌都會(huì)有壞的一天，再好的美食都會(huì)變質(zhì)，但是，某些東西是永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘，不會(huì)變質(zhì)的。就像這段永遠(yuǎn)珍藏在心底的記憶。

篇三：值得珍藏的記憶

風(fēng)吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖晃，搖晃，成為我生命中最美的點(diǎn)綴，看天，看雪，看風(fēng)景，深深的暗影。在這個(gè)憂傷的三月，我從單薄的青春里打馬而過(guò)，穿過(guò)紫荊，穿過(guò)木棉，穿過(guò)那道深深的記憶。

轉(zhuǎn)眼間青春已被我們揮霍了一半，畢業(yè)前的日子看起來(lái)漫長(zhǎng)，但它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在消逝，想想三年來(lái)一起打鬧，一起揮灑淚水的時(shí)刻，突然感覺(jué)，原來(lái)回憶也可以這樣幸福。

在青春的軌跡上我們并肩前行；在汗水與淚水的交織中我們昂揚(yáng)獨(dú)立；哪怕會(huì)有眾人的嘲笑；哪怕會(huì)摔得傷痕累累；帶著叛逆的我們依然倔強(qiáng)的前行。跌倒了我們不怕，因?yàn)槲覀儾⒎且蝗?，彼此攙扶著依舊奔跑，失敗了我們不怕，因?yàn)槟贻p的心未曾有過(guò)失敗，我們認(rèn)青春為資本去炫耀。

就這樣，三年過(guò)去了，是否還記得初始是那雙真摯的眼神；是否還記得在面對(duì)考試與體力的雙重壓力時(shí)，彼此相互鼓勵(lì)的話語(yǔ)；是否還記得當(dāng)取得成功時(shí)一起揮灑淚水的時(shí)刻；我想，我們都不會(huì)忘，忘不掉那一句句真誠(chéng)的問(wèn)候；忘不掉那一句句批評(píng)卻帶有希望的話語(yǔ)；忘不掉那一顆顆晶瑩淚珠中包含的辛酸與痛苦。

前世的千百次回眸才換來(lái)今世的一次擦肩而過(guò)，那我們是不是更應(yīng)該珍藏這段記憶呢？是不是更應(yīng)該珍惜這段感情呢？

三年前，我們相遇，相識(shí)，相知，相記。三年后，再同一地點(diǎn)，我們要面臨人生的轉(zhuǎn)折，但無(wú)論怎樣，都不會(huì)相忘，因?yàn)?，這段友情是永遠(yuǎn)值得我們珍藏的記憶。

篇四：值得珍藏的記憶

往事如風(fēng)中的塵埃，在我的呼吸中帶著我的心沉沉浮浮。尤記當(dāng)年，你擁著那座永恒不變的山跳入我記憶的清湖。

推窗而望，天地間彌漫著一層濕漉漉、靜悄悄的青黛色霧靄，不遠(yuǎn)處的山被染得濃蔭如墨。我靜靜地跟隨在你的身后，慢慢蹣跚地向山上爬去。你扶著青翠欲滴的竹子一步步顫顫巍巍地向上攀著，那碧玉雕琢似的竹身上尚且殘留著你淺淺的手印，如同畫(huà)筆輕描上去的一般。

歲月在你蓬松的發(fā)間勾勒出幾抹銀白，眼角的細(xì)紋似一條條糾纏在一起的銅絲，晃亂了我的眸。你一步一步晃晃悠悠地向深山里走去，時(shí)不時(shí)蹲下身子撿起地上干枯的柴挾在腋下，每一個(gè)動(dòng)作都像一副定格的畫(huà)面。你低頭，一雙渾濁卻精神的眼睛搜尋著目標(biāo)，每每看到一堆枯枝爛丫，你便會(huì)興奮地前去把它們理成一壘，眼中閃爍著奇異的光，點(diǎn)染成一份溫情，醉在我的心間。直到差不多時(shí)，你便從腰上解下早已準(zhǔn)備好的尼龍繩，緩緩地彎下腰來(lái)把繩子攤放在雜草叢生的地上，慢慢地拉平，再將一堆一堆的干柴積在繩上。你瘦骨嶙峋的手靈活地穿梭在柴枝中，一時(shí)間，我竟分不清哪是你的手哪是枯的枝。

我上前去，望見(jiàn)你發(fā)間點(diǎn)綴著的小水珠，伸手拂過(guò)，清涼透過(guò)手指滲入我的心間，你發(fā)如粗繩般的觸感讓我的心頭一顫。＂回去吧，這柴待會(huì)兒讓舅舅拖回去。＂我輕聲說(shuō)道。你一只腳跪壓在柴堆上，兩手用力拉著繩子，高高的柴堆立馬縮水不少。你靈巧地將繩子兩端打上結(jié)，兩手抱著一大捆柴，仿似擁著心愛(ài)之物般搖搖晃晃地下山。

我撫額，無(wú)奈地走上前去攙扶著你，開(kāi)口說(shuō)道：＂外婆，家里柴都不好放了，你呀就是不肯休息，要累著了怎么辦？在家享享清福多好啊。＂你勾起一抹笑，干裂的嘴唇里蹦出一句話：＂我老了，但我不想忘本啊，勞動(dòng)不能丟。＂我愣了下，沉默不語(yǔ)，望了望你，又扭頭看了看那山，如夢(mèng)初醒。是啊，勞動(dòng)不能丟。

你勞作的身影在時(shí)光的鏡片中愈發(fā)清晰，那干枯的柴，那偉岸的山鐫刻在記憶力，永不湮滅。你熱愛(ài)勞動(dòng)的心讓我也戀上了那山。

風(fēng)拂樹(shù)葉，片片翻飛，輕輕地將這值得珍藏的記憶又一葉一葉地掀起，交織成一片最真的唯美。片刻，點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心頭。

篇五：值得珍藏的記憶

收藏起那夢(mèng)幻一般的記憶，珍藏起那春天一般的友誼。初中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如同一股溫泉，始終都是那么溫暖，那些似真似幻的游戲，那些似霧非霧、似煙非煙的童真，這時(shí)，也正隨著那黑板上的“中考倒計(jì)時(shí)”而慢慢的移。

初中里那些零零碎碎的片段，也許正隨著春天里的蒲公英慢慢的飄飄然，飛向那一片蔚藍(lán)的天空，隨著風(fēng)兒漸漸地駛向我們記憶的腦海。時(shí)間的流逝，真的讓人無(wú)從察覺(jué)。慢慢的發(fā)現(xiàn)原來(lái)那些觸手可得的歡樂(lè)，始終會(huì)變成一種回憶，一種無(wú)法抹去的回憶，一種無(wú)法丟失的回憶。在這里的三年，與同學(xué)們一起走過(guò)的春夏秋冬，一起經(jīng)歷的花開(kāi)花落，始終是我最放不下的那首詩(shī)。

驀然回首，發(fā)現(xiàn)這里埋藏著我們太多的歡樂(lè)與苦楚，讓我不免有一縷縷的惆悵、一些無(wú)法丟下的不舍。窗外的雨在沖洗著那片天空，望著教室里的空位，一幅幅場(chǎng)景在不知不覺(jué)中涌向心頭，那個(gè)原本歡騰的角落，曾經(jīng)有著我們的打打鬧鬧，歡聲笑語(yǔ)，而今卻只是一幅模糊的畫(huà)卷。

在即將分別的眼前，才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)，課堂里枯燥的課程也在記錄著我們一步步的成長(zhǎng)，就連那些曾經(jīng)讓同學(xué)們反感的小糾紛，老師批評(píng)的話語(yǔ)、也都成為了我們最珍藏的一處風(fēng)景。打開(kāi)課本看著那些歪歪扭扭的字跡，就像是自己昨天剛剛步入這所中學(xué)記錄下來(lái)似的。透過(guò)一絲朦朦，我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了朗朗的讀書(shū)聲，清脆的笑聲，一起為班級(jí)加油的吶喊聲??那些曾經(jīng)最熟悉的話語(yǔ)，又在腦海里重現(xiàn)。

三年過(guò)的似風(fēng)、似雪，雖有不舍，卻也不能絆住我們飛翔的夢(mèng)想。

隨著筆與紙間的不斷摩擦，又流到晝與夜的交接處，此時(shí)的太陽(yáng)用燦爛的晚霞裝點(diǎn)著天空、正如現(xiàn)在的我們，站在人生的第一個(gè)十字路口，回望我們青澀的雨季、發(fā)現(xiàn)是那么的撲朔迷離，里面的一點(diǎn)一滴交織成一首感動(dòng)而又美麗的歌曲。

不久前，那一個(gè)個(gè)甜蜜的鏡頭，那一個(gè)個(gè)精彩的瞬間，那課上勤奮的記錄、課下率性的頑皮，都成了我們?cè)谶@所學(xué)校留下的一道道彩虹。轉(zhuǎn)眼間，我們都要為自己的夢(mèng)想為奮斗，轉(zhuǎn)眼間，我們即將要向朝夕相處的同學(xué)揮手告別，心中的酸楚無(wú)奈、思念、不舍、全都展現(xiàn)在心頭。

在這所學(xué)校里的努力與失敗，感動(dòng)與迷惘，都是我最珍藏的記憶，都是我最舍不得的依戀??

篇六：值得珍藏的記憶

如果從現(xiàn)在開(kāi)始計(jì)算，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間還有兩周，但一張張志愿上寫(xiě)下的卻還是這個(gè)地方，這個(gè)充滿我們回憶的地方。

三年時(shí)光，他們的言語(yǔ)在我的腦海中多得勝過(guò)語(yǔ)文的篇篇課文，他們的笑容多得勝過(guò)英語(yǔ)的串串詞組，三年時(shí)光，我們自制了一段長(zhǎng)長(zhǎng)的紀(jì)錄片，長(zhǎng)長(zhǎng)的“膠片”里記錄著我們的快樂(lè)與辛酸。

那一幕幕??

記憶里還記得早晨日復(fù)一日保持睡眼惺忪的狀態(tài)走在路上，卻總是被后面殺氣騰騰的尚一巴掌拍醒，驚詫間又看到這小子猛踩腳蹬頓時(shí)消失的情景；依然記得冬天早晨太陽(yáng)還未出頭，走在路上被身后慢慢“飄”過(guò)的鳴姐幽靈般的身影驚住的情景；總是記得六圈的“折磨”過(guò)后和劍輪流“扛”著回到教室??偶爾在夜深人靜的時(shí)候想起這一幕幕總會(huì)重新品味那奇妙的味道：一幕幕寶貴的記憶。

那一個(gè)個(gè)??

我嘆服我廣泛的樂(lè)趣，喜歡欣賞作品一般觀察那一個(gè)個(gè)被我編了編號(hào)的人物，我“萬(wàn)惡”的組長(zhǎng)，被我活生生

5值得珍藏的記憶

陽(yáng)光斑駁在樹(shù)隙間，碎成片片音符，敲打在我記憶的琴鍵上。

——題記

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往事如風(fēng)中的塵埃，在我的呼吸中帶著我的心沉沉浮浮。尤記當(dāng)年，你擁著那座永恒不變的山跳入我記憶的清湖。

推窗而望，天地間彌漫著一層濕漉漉、靜悄悄的青黛色霧靄，不遠(yuǎn)處的山被染得濃蔭如墨。我靜靜地跟隨在你的身后，慢慢蹣跚地向山上爬去。你扶著青翠欲滴的竹子一步步顫顫巍巍地向上攀著，那碧玉雕琢似的竹身上尚且殘留著你淺淺的手印，如同畫(huà)筆輕描上去的一般。

歲月在你蓬松的發(fā)間勾勒出幾抹銀白，眼角的細(xì)紋似一條條糾纏在一起的銅絲，晃亂了我的眸。你一步一步晃晃悠悠地向深山里走去，時(shí)不時(shí)蹲下身子撿起地上干枯的柴挾在腋下，每一個(gè)動(dòng)作都像一副定格的畫(huà)面。你低頭，一雙渾濁卻精神的眼睛搜尋著目標(biāo)，每每看到一堆枯枝爛丫，你便會(huì)興奮地前去把它們理成一壘，眼中閃爍著奇異的光，點(diǎn)染成一份溫情，醉在我的心間。直到差不多時(shí)，你便從腰上解下早已準(zhǔn)備好的尼龍繩，緩緩地彎下腰來(lái)把繩子攤放在雜草叢生的地上，慢慢地拉平，再將一堆一堆的干柴積在繩上。你瘦骨嶙峋的手靈活地穿梭在柴枝中，一時(shí)間，我竟分不清哪是你的手哪是枯的枝。

我上前去，望見(jiàn)你發(fā)間點(diǎn)綴著的小水珠，伸手拂過(guò)，清涼透過(guò)手指滲入我的心間，你發(fā)如粗繩般的觸感讓我的心頭一顫。＂回去吧，這柴待會(huì)兒讓舅舅拖回去。＂我輕聲說(shuō)道。你一只腳跪壓在柴堆上，兩手用力拉著繩子，高高的柴堆立馬縮水不少。你靈巧地將繩子兩端打上結(jié)，兩手抱著一大捆柴，仿似擁著心愛(ài)之物般搖搖晃晃地下山。

我撫額，無(wú)奈地走上前去攙扶著你，開(kāi)口說(shuō)道：＂外婆，家里柴都不好放了，你呀就是不肯休息，要累著了怎么辦？在家享享清福多好啊。＂你勾起一抹笑，干裂的嘴唇里蹦出一句話：＂我老了，但我不想忘本啊，勞動(dòng)不能丟。＂我愣了下，沉默不語(yǔ)，望了望你，又扭頭看了看那山，如夢(mèng)初醒。是啊，勞動(dòng)不能丟。

你勞作的身影在時(shí)光的鏡片中愈發(fā)清晰，那干枯的柴，那偉岸的山鐫刻在記憶力，永不湮滅。你熱愛(ài)勞動(dòng)的心讓我也戀上了那山。

風(fēng)拂樹(shù)葉，片片翻飛，輕輕地將這值得珍藏的記憶又一葉一葉地掀起，交織成一片最真的唯美。片刻，點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心頭。

篇一:含淚的微笑

媽媽總是很忙，早出晚歸，我總感覺(jué)到她很少有空閑的時(shí)間。

一個(gè)漆黑的夜晚，我一個(gè)人坐電視前，正看得有趣的時(shí)候，一陣敲門聲傳來(lái)，我想：應(yīng)該是媽媽回來(lái)了。我歡蹦亂跳地走到門口，開(kāi)門迎接?jì)寢?，媽媽一進(jìn)門，說(shuō)了聲：“對(duì)不起。”就鉆進(jìn)廚房，煮飯、炒菜，忙個(gè)不停，吃完飯后，媽媽便去疊衣服，望著媽媽忙碌的身影，我想為媽媽做點(diǎn)什么。于是我拿著洗腳盆接好熱水，端到媽媽的面前，媽媽見(jiàn)了忙說(shuō)：“這是干什么？”我回答道：“媽媽，讓女兒給你洗一次腳吧！”媽媽高興地說(shuō)：“我女兒長(zhǎng)大了，知道疼媽媽了?！蔽蚁劝褘寢尩囊m子脫掉，然后，讓媽媽把腳放進(jìn)盆子里，我把手伸進(jìn)水里，輕輕地給媽媽的腳按摩，還輕輕地問(wèn)：“媽媽，舒服嗎？”“舒服，舒服?！眿寢屝σ饕鞯卣f(shuō)。我開(kāi)心極了，又繼續(xù)為媽媽按摩。突然，我摸到腳板下有一個(gè)硬梆梆的東西，我問(wèn)媽媽：“這是什么？這么硬？”媽媽笑了笑說(shuō)：“那是經(jīng)常走路摩起的‘雞眼’?！薄巴磫?？”我關(guān)心地問(wèn)?！安煌?，用水泡一泡就好了”媽媽微笑著回答我。望著媽媽的微笑，摸著腳底的‘雞眼’，我突然覺(jué)得鼻子酸酸的，眼眶里噙滿了淚水。媽媽關(guān)心地說(shuō)：“孩子別洗了，去休息吧！”我慢慢地站起來(lái)，緊緊地?fù)е鴭寢?，突然，我感覺(jué)有一滴淚水滴在我的脖子里，抬頭一看，原來(lái)媽媽哭了，嘴角卻掛著一絲微笑，欣慰地說(shuō)：“謝謝你，我的乖女兒?！?/p>

聽(tīng)了媽媽的話，我的眼淚止不住地流淌，我的心情久久不能平靜，我僅僅為媽媽洗了一次腳，媽媽就這么激動(dòng)，而在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，媽媽幫我洗過(guò)多少次腳呀！我對(duì)媽媽的回報(bào)是滴水之于長(zhǎng)河，以后我要經(jīng)常為媽媽做事，讓開(kāi)心的笑容常常掛在媽媽的臉上，讓激動(dòng)的淚水永遠(yuǎn)流淌在媽媽的心上。

篇二：含淚的微笑

一個(gè)甜蜜的微笑，給人以快樂(lè)；一個(gè)甜蜜的微笑，給人以幸福；一個(gè)甜蜜的微笑，給人以希望......——題記

微笑是人世間最美麗的表情，它是以自信架起的希望燈塔；是弱小者手心的一片愛(ài)的陽(yáng)光；是乞食者心中的一塊甜美的奶酪；是冷淡者融化冰山的熊熊烈火......曾經(jīng)我看到過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)人哭泣，也看到過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)人微笑，他們的每一個(gè)表情都承載著一種內(nèi)心最真實(shí)的情感：或傷心，或感動(dòng)，或喜悅，或激動(dòng)......我都記憶猶新。而其中又有一種表情讓我迷惘過(guò)，又深思過(guò)，至今才明白了它的真正含義！深冬的早晨，天剛放晴，我從睡夢(mèng)中被叫醒，我睜開(kāi)那一雙沉睡的眼睛，一看是爸爸，待我穿好衣服，梳洗過(guò)后。爸爸讓我來(lái)到他身旁。他許久都不說(shuō)一句話，只是呆呆地望著我，臉上呈現(xiàn)出一種或喜或悲的表情。我有些郁悶，就開(kāi)口對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你怎么了？找我來(lái)有什么事嗎？”爸爸還只是沉默，只是注視著我。我更加迷惑，以為是爸爸的傷口又痛了，或者是哪里不舒服......正當(dāng)我想要問(wèn)他的時(shí)候，爸爸開(kāi)口對(duì)我說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)不小了，也該懂事了，以后要好好孝順?gòu)寢?，不要讓她為你?dān)心了，要照顧好自己。弟弟現(xiàn)在還小，有些事你要讓著他，好好教育他，不要讓他再那么淘氣了。以后，在學(xué)習(xí)中如果遇到什么困難，不要害怕，多想一想背后支持你的佳人和朋友，要勇于戰(zhàn)勝困難......”后來(lái)，爸爸對(duì)我微微一笑，我發(fā)現(xiàn)，在他那充滿笑容的臉上，有含著幾滴欲滴的淚水。就這樣，爸爸走了，在他那含著淚水的微笑中離去......我明白，爸爸的微笑是表示著對(duì)我的期望和祝福，他的淚水則表示著對(duì)我們的不舍與無(wú)奈......他的那個(gè)含淚的微笑永遠(yuǎn)都留在了我的心中。

篇三:含淚的微笑

一聽(tīng)說(shuō)有一場(chǎng)拔河比賽，全班同學(xué)聽(tīng)了都非常興奮，嘰嘰喳喳地議論著，都希望能旗開(kāi)得勝，一舉奪魁。

第二天，我們班的同學(xué)和(二）班的同學(xué)在空曠的操場(chǎng)上舉行了大家期盼已久的拔河比賽，還沒(méi)開(kāi)始，雙方已經(jīng)有了拔劍弩張的氣勢(shì)，“咴——”的一聲，哨子聲響起，“呀——”同學(xué)們輕輕叫了一聲，與此同時(shí)，也響起了拉拉隊(duì)排山倒海的呼喊聲，有了這樣的加油聲，拔河的同學(xué)更是賣力，一步一步地往后挪，一個(gè)個(gè)手上青筋兀起，個(gè)個(gè)咬緊了牙關(guān)，漲紅了臉，鼻孔里不斷冒著粗氣。但對(duì)方也不是省油的燈，也“咬緊”了獵物遲遲不肯松口，雙方緊張地對(duì)峙想著。突然，我方一用力，紅布終于超過(guò)了那條線??

第一場(chǎng)我們大獲全勝，面對(duì)接下來(lái)的第二場(chǎng)比賽我們?nèi)允切判臐M滿準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)，但天不遂人愿，對(duì)方因?yàn)樯弦痪值氖?，這一局卷土重來(lái)打算“血洗前恥”，所以用盡全力，自然，他們勝利了。

到了第三場(chǎng)比賽，那可是一局定勝負(fù)咯，大家都很緊張。男生怒目圓睜，女生柳眉倒豎，大有拼命之勢(shì)。開(kāi)始了，我班同學(xué)立刻投入到戰(zhàn)斗中來(lái)。伴著拉拉隊(duì)驚天動(dòng)地的加油聲，我班同學(xué)竭盡全力，豆大的汗珠順著臉頰滴落在地上，手緊緊攥著粗粗的繩子，繩子也好像明白了我們的心思似的，一點(diǎn)一點(diǎn)地向我們移來(lái)。眼看勝券在握，大家臉上都泛起笑容，都松懈下來(lái)。有的同學(xué)甚至已經(jīng)松開(kāi)了繩子，紅線已慢慢向我們移來(lái)，十厘米??五厘米??就差那么一點(diǎn)點(diǎn)了。突然，對(duì)方以迅雷不及掩耳之速，將繩子扯了過(guò)去，我們沒(méi)想到對(duì)方會(huì)在這個(gè)時(shí)候用勁，等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，已回天無(wú)力??

回到教室后，大家都哭得很傷心，女生的眼睛都紅紅的，但是，我們看到了全班同學(xué)萬(wàn)眾一心的表現(xiàn)，我們還是值得驕傲的！我們擦干淚水，向著明天微笑。

篇四:含淚的微笑

我的媽媽是開(kāi)飲食店的，她很忙，每天早上5點(diǎn)多就起床到店里干活了，晚上十二點(diǎn)多才回家，總之，她很少有空閑的時(shí)間。

今天是“三八婦女節(jié)”，是媽媽的節(jié)日，我因受“感恩”的觸動(dòng)，想出了一個(gè)給媽媽洗腳的念頭，來(lái)回報(bào)我那勤勞的媽媽。晚上，媽媽關(guān)了店門回家后，坐在沙發(fā)上休息，一副疲憊的樣子，我眼前一亮，對(duì)了，現(xiàn)在是給媽媽洗腳的好時(shí)機(jī)，于是，我沖到洗手間，小心翼翼地調(diào)好水溫，把水端到客廳，輕輕放在媽媽面前說(shuō)：“媽媽，洗洗腳吧?！眿寢岓@訝地瞪大了眼睛，看著我，好像看動(dòng)物園里的珍禽異獸般。好一會(huì)兒才緩過(guò)神來(lái)，連聲說(shuō)好。我?guī)蛬寢屆撓乱m子，把腳放進(jìn)了盆里，細(xì)心地為媽媽按摩起來(lái)，嘴里還連聲不迭地問(wèn)，“媽媽水溫可以嗎？媽媽舒服嗎???！眿寢屛⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭。突然我摸到了一塊硬硬的東西，我問(wèn)媽媽：“你腳下怎么有一個(gè)這么硬的東西，我?guī)湍憬蚁聛?lái)吧?！眿寢屝α诵φf(shuō)，“小清，那是媽媽每天走來(lái)走去而生出來(lái)的老繭。”“疼嗎？”我心疼地問(wèn)?！安惶?，用水一泡就好了?！眿寢屨f(shuō)完，又笑了笑，摸著媽媽的老繭，我的心里“咯噔”了，一股酸溜溜的東西直沖腦門，我一頭扎進(jìn)媽媽?xiě)牙?，眼淚不爭(zhēng)氣的留了出來(lái)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼眶濕潤(rùn)了，一滴淚水滴在我的脖子上，涼涼的，冰冰的??媽媽哭了，可嘴角仍然浮現(xiàn)出一絲微笑。我知道媽媽的淚水是欣慰的淚水是欣慰的淚水、激動(dòng)的淚水、幸福的淚水，我僅僅就幫媽媽洗了一次腳，媽媽就這么激動(dòng)。怪不得人們常說(shuō)“可憐天下父母心”呢，到現(xiàn)在我才真正理解它的含義。

現(xiàn)在，我終于明白了大人們也需要我們的關(guān)心，我以后要經(jīng)常幫父母洗腳，讓幸福、激動(dòng)和欣慰的淚水永遠(yuǎn)流淌在父母的心間。

篇五:回憶是含淚的微笑

夜里，冷颼颼的，我路過(guò)樹(shù)下，一只鳥(niǎo)飛過(guò)，被打落的樹(shù)葉飄落下來(lái)，落在地上?；貞泴⒔甑男W(xué)生活，才開(kāi)始感慨時(shí)光的流逝，才開(kāi)始明白時(shí)間的冷酷無(wú)情。

走過(guò)校園的每一個(gè)角落，花兒的綻放、凋零，草兒的發(fā)芽、枯萎，每一個(gè)教室的氣味，每一張可愛(ài)的面孔，都是如此熟悉?？善婀值氖?，為什么平日里充滿生機(jī)的他們?cè)趺赐蝗欢汲聊四?？《水調(diào)歌頭》有這樣一句，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！比耸篱g的悲歡離合也不會(huì)掌握在我們的手中，但是，我們依然可以在悲傷中畫(huà)一個(gè)完美的句號(hào)。

有時(shí)候，好想讓時(shí)間就停留在這一刻，讓我們彼此看彼此，熟悉對(duì)方的面孔。讓我們永遠(yuǎn)不分開(kāi)，在一塊生活、學(xué)習(xí)，大不了我也可以成為永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。但是，要來(lái)的總是會(huì)來(lái)的，當(dāng)暴風(fēng)雨真正來(lái)臨的時(shí)候，總是不留情義的，將你我之間僅存的一絲“細(xì)線”都給沖走，洗凈，到時(shí)候，在這場(chǎng)暴風(fēng)雨中，也分不清是流的淚還是下的雨。也不知從什么時(shí)候起，我畏懼買同學(xué)錄，也畏懼寫(xiě)同學(xué)錄，難道我們真的要結(jié)束了嗎？

翻開(kāi)同學(xué)錄，那紙張發(fā)出“沙沙”的聲音讓人不禁涌起一股酸流。看到那些熟悉的字跡，又怎能掩飾不住的淚水。我也害怕與同學(xué)們討論什么時(shí)候開(kāi)同學(xué)會(huì)，在一起生活了六年的家就這么快拆散了嗎？這一散，也許十年之后，我與你擦肩而過(guò)，也只是形同陌生人。我站在樹(shù)下，又一片葉子落了下來(lái)，落在我的發(fā)梢上，我拿起葉子，難道我們也要想著“葉子”一樣，與“大樹(shù)”分離了嗎？想著，我嘴角揚(yáng)起了微微的笑，掩飾不住的淚水始終劃過(guò)了我的臉頰??

2一個(gè)鼓勵(lì)的微笑

微笑，是多么簡(jiǎn)單的詞，可是，在小學(xué)六年級(jí)時(shí)的班主任身上，我看到了“微笑”的多種意義。

微笑是鼓勵(lì)。人總是會(huì)有失敗，我不曾否認(rèn)我小學(xué)六年級(jí)時(shí)失敗過(guò)。以前，每學(xué)期都要舉行一次寫(xiě)作比賽，可因?yàn)榱昙?jí)上冊(cè)因參加比賽卻名落孫山，我就沒(méi)勇氣再去參加了。在比賽報(bào)名的幾天中，我被自己搞得十分心煩，老師見(jiàn)我這樣，仿佛一下就讀懂了我的心思，慢慢走過(guò)來(lái)，伏在我身上，摸了摸我的頭，輕聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)：“怎么了？是因?yàn)楸荣悊幔科鋵?shí)你完全可以參加的，只要你自信一點(diǎn)，然后多努力一點(diǎn)，就可以了?！蔽业椭^，支支吾吾地說(shuō)：“可是，我——我失敗——過(guò)?。　崩蠋熥轿业那懊?，說(shuō)：“看著我！”我慢慢抬起頭，老師微笑著說(shuō)：“你看，只要笑一笑，沒(méi)什么大不了，失敗不可怕，可怕的是你無(wú)法在失敗中站起來(lái)。”老師的話，仿佛一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，那微笑仿佛是前進(jìn)的動(dòng)力，是的，我爬起來(lái)了，我也不會(huì)再在那條路上跌倒了，永遠(yuǎn)不會(huì)??

微笑是嚴(yán)厲。小學(xué)時(shí)的我和其他小學(xué)生一樣，調(diào)皮，可愛(ài)，也有不少犯錯(cuò)。有一次，在上數(shù)學(xué)課，我和同桌講話，正巧被路過(guò)的班主任看到了，但她卻一句話也不說(shuō)，走到辦公室，我下課后，心想：完了，這一次完了。果然，老師交我到辦公室里去，我去了，老師在安靜的坐著改作業(yè)，老師說(shuō)：“你先在外面等2分鐘。”語(yǔ)氣中沒(méi)有帶責(zé)罰的語(yǔ)調(diào)，這讓我放了不少的心，2分鐘后老是問(wèn)我：“你剛才看見(jiàn)我在這2分鐘之內(nèi)干什么？”我羞愧著臉，說(shuō)：“在改學(xué)生的作業(yè)?！崩蠋煗M意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我2分鐘可以改12本作業(yè)，這短短的時(shí)間做的可多了，如果上課不講話就可聽(tīng)很多的知識(shí)，珍惜20個(gè)2分鐘，但相反，那么你就不只少了這40分鐘，而是一整節(jié)課的知識(shí)?！崩蠋熚⑿χ?，但話中不缺乏嚴(yán)厲，使我明白：珍惜每一分鐘，就會(huì)有不同的收獲。

我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那微笑，它提醒著我，不讓我的人生走偏路，也時(shí)刻在反省自己，回顧一天，有何收獲？

一個(gè)溫暖的微笑

微笑，其實(shí)我們生活的世界并不缺少微笑。

一個(gè)關(guān)愛(ài)的微笑，能使我們內(nèi)心有了動(dòng)力和溫暖；一個(gè)喜悅的微笑，會(huì)讓我們心潮澎湃，有一種前所未有的自豪感；一個(gè)感恩的微笑，能讓我們獲得快樂(lè)；一個(gè)溫暖的微笑，會(huì)讓我們更加幸福和美麗??微笑，是人們表達(dá)情感最好的方法，也許，你的不經(jīng)意間的一個(gè)微笑，就會(huì)感染他人，將這個(gè)微笑一直傳遞下去。那一次，我發(fā)了一個(gè)高燒，爸媽都不在家，我難受的要命，便給爸媽打電話。在撥通了爸爸的電話之后，對(duì)方卻一直無(wú)人接聽(tīng)，失望的我只好打給媽媽。撥通了之后，一個(gè)熟悉的聲音響起：“喂，誰(shuí)呀？”我拖著沙啞的聲音難受地說(shuō)：“媽，我發(fā)燒了，你回來(lái)看我一下行不行啊？”“噢，怪不得聽(tīng)你的聲音不對(duì)勁呢，家里不是有退燒藥嗎？自己先吃上幾片吧！我這里忙著，先掛了?。　眿寢岋@然有些不耐煩了。“哎，別掛！”我十分著急?！暗蔚蔚蔚??”我還想再說(shuō)什么，可對(duì)面?zhèn)鱽?lái)的倉(cāng)促的“滴滴滴”的聲音，突然讓我好心酸。失落地放下電話，心里酸酸的，父母的工作忙，我能理解，可是對(duì)我這么不關(guān)心，我不理解！現(xiàn)在，誰(shuí)能來(lái)陪陪我呢？我對(duì)著偌大的電視機(jī)發(fā)著呆。突然門鈴聲響起，我似乎看到了一絲曙光，滿懷著期待的心情打開(kāi)門，原來(lái)是同學(xué)小雨。他看到我一身疲憊，便關(guān)心地問(wèn)：“你怎么了，不舒服嗎？我給你打電話怎么不接？”我把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，她勸我：“叔叔阿姨也是身不由己，不要怪他們了。你要是覺(jué)得寂寞，我陪你說(shuō)說(shuō)話，好嗎？”我幸福地笑了。然后，小雨又趕緊找出了退燒藥，倒了一杯熱乎乎的水，讓我服下，我捧著熱乎乎的杯子，心里充滿了無(wú)限的溫暖。她看我舒舒服服的樣子，對(duì)我微微一笑，我突然感覺(jué)到了愛(ài)的味道。一個(gè)微笑，感動(dòng)他人。

一個(gè)溫暖的微笑作文二：一個(gè)溫暖的微笑

還記得開(kāi)學(xué)的時(shí)候大家一張張稚嫩而又陌生的臉孔、一雙雙智慧而又懵懂的眼睛嗎？那是對(duì)一個(gè)新環(huán)境、新教學(xué)方式、新朋友的好奇與陌生。那么，還記得是誰(shuí)讓你放下這種怯怯的心理、解除這種隔閡的嗎？沒(méi)錯(cuò)，是老師，是他們用天生的親和力、熟悉的微笑和令人稱贊的教學(xué)方式讓你放下“重負(fù)”。

記憶的寶庫(kù)總是需要你親自開(kāi)啟，看來(lái)其中必定佇立著一種人物，一種“從廚房走進(jìn)書(shū)房”的人物——老師。仔細(xì)看看吧，是不是95%的老師臉上都掛著微笑，不，是令人溫暖的微笑。其次，就是屬于望“子”成龍的急切表情咯。作為一名六年級(jí)的學(xué)生，我對(duì)老師剛給予的微笑更是記憶猶新。因?yàn)樗麄兊奈⑿κ悄敲吹钠椒捕黄胀?，那么的溫暖而又似曾相識(shí)。

“yes！試卷發(fā)下來(lái)嘍！”大家都在為開(kāi)學(xué)后的第一次考試，也就是進(jìn)入六年級(jí)的第一次考試而高興不已，我也壓抑著興奮加點(diǎn)自信的心情去拿試卷，不看還好，一看真的傻了眼了：語(yǔ)文——62分，“不是吧，可是名字對(duì)了??！”不過(guò)沒(méi)辦法，只能拖著卷子灰頭土臉地回座位了?！斑?，大班長(zhǎng)，多少分啊？”同學(xué)疑惑又諷刺的語(yǔ)氣更是讓人悲哀。這時(shí)候，老師走了過(guò)來(lái)，看我這樣子，立刻大笑起來(lái)，這一笑我可惱羞成怒了：“老師，雖然我考得差，但也不至于這么笑人吧！”老師停了下來(lái)，從大笑轉(zhuǎn)為微笑，說(shuō)“不是，我是在笑你遇到這么一次小挫折就灰心喪氣了，你不是應(yīng)該重新省視自己，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，然后繼續(xù)努力嗎？”“哦??”“六年級(jí)可不比其他年級(jí)，課程比原來(lái)緊了，作業(yè)量等等都有改變，你就要制定一套新的學(xué)習(xí)方案，選擇新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，在一個(gè)新平臺(tái)上有新的成績(jī)，如果只停留在之前的小成就之上，就更無(wú)法超越，不是有一句話叫‘過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己’嗎？！老師相信你能做到的，對(duì)吧？”“嗯，對(duì)??！”聽(tīng)著老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，看著老師陽(yáng)光般的微笑，我知道，我必須做得更好。

微笑本身并不美麗，美麗的是它在不同的人、不同的情況下顯得及時(shí)、可靠而又溫馨，散發(fā)著無(wú)與倫比的美麗。

一個(gè)溫暖的微笑作文三：一個(gè)溫暖的微笑

在我的記憶中，珍藏著一個(gè)微笑，它永遠(yuǎn)滋潤(rùn)、溫暖我的心田。

那是一個(gè)炎炎的夏日中午，周圍的一切好像要被火辣辣的太陽(yáng)曬化似的，讓人感到煩躁不安。我因?yàn)榧敝ベI鋼筆，不得不騎著自行車向文具店奔去。頂著烈日，我半睜半閉著雙眼，心里暗暗地咒罵這鬼天氣。汗水從臉上直流下來(lái)，流進(jìn)了眼睛里，我急忙騰出一只手來(lái)擦汗。誰(shuí)知，這時(shí)車子的前輪碰到了一個(gè)不大不小的石頭，車子突然像喝醉了似的，劇烈地顫動(dòng)起來(lái)，一下子摔倒砸路旁，還撞到了路邊一個(gè)小女孩地身上。小女孩被撞出兩三步遠(yuǎn)，倒在了地上——我闖禍了！

我忍著痛，咬牙一骨碌從車子旁變爬了起來(lái)，連忙扶起了小女孩。她手里的冰棒碎了，奶油和著塵土弄臟了她那潔白的連衣裙。糟糕，小女孩的小手被劃破了，鮮紅的血滲了出來(lái)。“哇！～～～”的一聲，小女孩哭了。周圍的人七嘴八舌地議論起來(lái)，紛紛指責(zé)我。我的頭“嗡”的一聲，像炸開(kāi)了鍋似的：“小女孩誰(shuí)家的？”“如果是碰上個(gè)不講理的家長(zhǎng)怎么辦？為了醫(yī)藥費(fèi)營(yíng)養(yǎng)費(fèi)什么的糾纏不清可就麻煩了！”我被嚇呆了，一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒，不知該怎么辦才好。

這時(shí)，一位中年婦女?dāng)D進(jìn)了了人群，驚叫著撲向孩子：“怎么啦？”小女孩本來(lái)很小聲的抽泣，頓時(shí)一發(fā)不可收拾：“媽～～～～”。我一看，更加不知所措了，只能站在那等著她的責(zé)備。可誰(shuí)能想到，那位婦女拍拍孩子身上的土，了解了事情的經(jīng)過(guò)，又看了看孩子劃破的手，說(shuō)：“不要緊，摔倒爬起來(lái)就是了。劃破點(diǎn)皮擦點(diǎn)藥就沒(méi)事了??”。我忐忑不安的心終于可以平靜下來(lái)，這位婦女可真通情達(dá)理。她拉著孩子的手，向我微笑點(diǎn)頭，說(shuō)：“看，你把姐姐嚇壞了。沒(méi)關(guān)系，以后騎車小心點(diǎn)就是了?！?/p>

我愧疚極了，連聲道歉。那位媽媽拉著孩子走出人群以后還回過(guò)頭來(lái)。搖著小女孩的胳膊說(shuō)：“跟姐姐再見(jiàn)！”隨后又是一個(gè)溫暖的微笑。

那甜甜的真誠(chéng)的笑把一切不愉快和擔(dān)心都拋到九霄云外去了。不知是汗還是激動(dòng)的眼淚，從我的臉頰流了下來(lái)，流進(jìn)了我的心里，讓我今生難忘。遇到困難學(xué)會(huì)微笑面對(duì)；遇到暴風(fēng)雨學(xué)會(huì)笑著迎接；遇到挫折學(xué)會(huì)笑著應(yīng)對(duì)；遇到失敗學(xué)會(huì)笑著努力再來(lái)??從那天開(kāi)始，無(wú)論到了哪里，那溫暖的微笑就會(huì)伴隨我到哪里。激勵(lì)我做一個(gè)寬容的人，提醒我做一個(gè)寬容的人??

一個(gè)溫暖的微笑作文四：一個(gè)溫暖的微笑

那時(shí)我還小，和父母一起去游樂(lè)場(chǎng)。結(jié)果，我跑丟了。當(dāng)時(shí)我很害怕，也不知道我的小腦袋是怎么想的，就坐在地上大哭。

一個(gè)穿軍裝的20多歲的叔叔，把我扶起來(lái)問(wèn)：“怎么了，小朋友？”我說(shuō)我找不到媽媽了。他說(shuō)：“我們一起找，好么？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

那時(shí)，我父母就在不遠(yuǎn)。他很容易就送到我父母身邊。我父母對(duì)她說(shuō)了聲：“謝謝”他只是輕輕一笑，然后轉(zhuǎn)身就走了。

我手里還留著那位叔叔的溫暖。

十幾歲的我常常有逆反心理。我常常跟媽媽抱怨。我為什么沒(méi)有人智商高？為什么我的相貌不算太好？為什么我的個(gè)子不算太高？？......媽媽總是聽(tīng)我說(shuō)完，之后微微一笑。十幾歲的我馬馬虎虎。

一次，我和同學(xué)上公園玩，我拿了個(gè)游戲機(jī)（GBA）。結(jié)果玩著玩著就弄丟了。我急得快哭了，要知道游戲機(jī)是我的天使，沒(méi)有他我會(huì)活不下去的。我和同學(xué)滿公園的找，同學(xué)說(shuō)：“可能被別人撿走了吧？”我不信。

過(guò)了一會(huì)，有個(gè)老爺爺在假山看著我們找東西。就說(shuō)你們：“是在找這個(gè)么、”我一看這不就是我的游戲機(jī)么？我急忙說(shuō)：“謝謝您老爺爺.”

他只是沖我微微一笑，當(dāng)時(shí)我的心暖暖的。

人的一生可能有許多坎坷，但是能讓你感到溫暖的可能就是一個(gè)小小的微笑，它總是讓你感到溫暖。

一個(gè)微笑溫暖人生！

一個(gè)溫暖的微笑作文五：一個(gè)溫暖的微笑

每個(gè)人都微笑過(guò)，一個(gè)溫暖的微笑是最美的表情。

天陰蒙蒙的，看似要下雨的樣子，天上的云兒也回家休息去了，把整個(gè)世界都籠罩的暗暗的。

天空中刮著幾縷風(fēng)，吹到人的臉上涼涼的，不知不覺(jué)中，幾滴小雨打到了我的臉上“下雨了”不一會(huì)兒，雨便從幾滴小雨變成了一連串的雨，像細(xì)線似的落了下來(lái)，打到身上感到了陣陣涼意?！敖裉煺娴姑?，出門時(shí)忘記了帶雨傘。”雨偏偏在這時(shí)下，看來(lái)我只能在雨的沐浴中回家了，想到這時(shí)，心中感到冷冷的，雨越下越大，不知什么時(shí)候，頭頂上出現(xiàn)了一把小花傘，我正驚訝。沉默了一會(huì)兒，向后轉(zhuǎn)去原來(lái)是一位陌生的阿姨啊，我正打算說(shuō)謝謝時(shí)，那位阿姨已經(jīng)走了，回頭沖著我微笑，并做了一個(gè)讓我趕快回家的手勢(shì)，消失在了雨中。頓時(shí)我的心中感到暖暖的。

一趟有趣的體育課

今天的體育課老師給我們組織了一次非常有趣的游戲——“陽(yáng)光伙伴”，男生一聽(tīng)到這個(gè)游戲便歡呼起來(lái)，覺(jué)得平時(shí)就是他們跑得快，這次他們更是勝券在握，便開(kāi)始嘲笑我們女生，害得我們有幾個(gè)女生都沒(méi)信心覺(jué)得我們肯定輸定了，可是我認(rèn)為鹿死誰(shuí)手，誰(shuí)能笑到后還不一定呢！我們女生心有靈犀一點(diǎn)通，一定會(huì)贏的。

上課了，我們便把腳綁起來(lái)，盛老師先讓我們?cè)靥げ?，又讓我們?cè)囍吡藥撞?，等?zhǔn)備就緒后，只待茅老師一聲哨響，我們女生一邊“一二、一二”地喊了起來(lái)，一邊步伐整齊地向前走著，肩搭著肩，似乎所有的困難都被我們團(tuán)結(jié)的精神給沖破了，只聽(tīng)一聲“巨響”男生的隊(duì)伍因唐燕標(biāo)摔倒了還在起內(nèi)訌了，我們女生的前景一片光明，一直堅(jiān)持到了最后一刻也沒(méi)有摔跤，到了終點(diǎn)，我們終于發(fā)出了歡樂(lè)的笑聲，喊出了“耶”。我們調(diào)了個(gè)頭，往回走，走著走著聽(tīng)到盛老師說(shuō)：“跑起來(lái)?！蔽覀兟?tīng)到了便整齊地跑了起來(lái)，可不知誰(shuí)換錯(cuò)了腳，我們整支隊(duì)伍都摔倒了，可是我們彼此鼓勵(lì)，哪兒摔倒了又從哪兒站了起來(lái)，又“一二、一二”地走了起來(lái)，雖然中間有人落后了，但是她們會(huì)三步并做兩步走趕上來(lái)，當(dāng)我們又回到起點(diǎn)時(shí)，便再一次的歡呼雀躍，可男生卻只走到一半，他們像一群垂頭喪氣的公雞，灰溜溜地跟在我們后面。

后面我們又玩了五個(gè)人一組比誰(shuí)跑得快，我門五個(gè)人步伐一致一聽(tīng)哨響便跑了起來(lái)可謂是飛一般的速度，我們還取得另外連續(xù)好幾次的第一，真是棒級(jí)了。

從這次活動(dòng)中，我明白了只要我們團(tuán)結(jié)合作互幫互助哪怕是弱者也能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)者。

一堂有趣的體育課

體育課上，吳老師先讓我們跑步，跑完之后，吳老師教我們玩“獵人捉獵物”的游戲。

游戲的規(guī)則是：5個(gè)同學(xué)為一組，一個(gè)同學(xué)在一個(gè)羽毛球場(chǎng)的一邊做獵人，另外四個(gè)同學(xué)在羽毛球場(chǎng)的另一邊做獵物，當(dāng)獵人的要用一個(gè)沒(méi)氣的皮球打中了獵物的下半身才算贏。

游戲開(kāi)始了。我們組有我、梁芷茵、伍詠薇等。第一次是蔡欣儒做獵人，她扭動(dòng)著肥胖的身子，手里拿著沒(méi)氣的籃球，做好準(zhǔn)備扔的動(dòng)作。她的眼睛掃視著我們這四只獵物，遲遲沒(méi)把球扔出來(lái)?？赡芩敕稚⑽覀兊淖⒁饬Γ晌覀儧](méi)她那么笨，我們眼睛都盯著她手里的球。蔡欣儒好像覺(jué)得沒(méi)希望了，不過(guò)也想碰碰運(yùn)氣，于是，就把球扔向了梁芷茵，幸好，梁芷茵躲得快。大家終于松了一口氣。蔡欣儒連發(fā)了10多個(gè)球，可就是10發(fā)10不中，我們這些小動(dòng)物可高興了，大叫：“太捧了！太捧了！獵人抓不著我們?！蔽樵佫鄙駳馐愕卣f(shuō)：“我是金絲猴，我的皮毛最可貴，誰(shuí)得到了我，可是他的福氣??！”說(shuō)著，又在那里蹦來(lái)蹦去。蔡欣儒已累得氣喘吁吁：“唉！捉動(dòng)物太難了?！蔽覀兌即笮ζ饋?lái)。還沒(méi)笑完，她 `啪` 地扔出一球。好在我們說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一閃就躲過(guò)了。我們這才知道，原來(lái)是蔡欣儒的詭計(jì)，她想在我們很得意的時(shí)候，發(fā)出一球，讓我們毫無(wú)準(zhǔn)備。蔡欣儒本想在我們面前威一威，誰(shuí)知被我們識(shí)破了。她很不服氣，小聲地嘀咕：下一回一定要把你們打敗了?？墒呛芸?，鈴響了，老師就叫下課了。

這節(jié)體育課真有趣！

有趣的體育課

周五,我們602班上了一堂別具一格的體育課,這中間的樂(lè)趣,也只有我們說(shuō)得清,道得明啦!

周五下午第二節(jié)課改成了體育課,大家一片雀躍.于是,一下課,大家就三五成堆地向活動(dòng)樓走去.上課鈴一響,大家立刻安靜下來(lái),等體育老師來(lái).花了大約10分鐘,我們整好了隊(duì),張老師便直接進(jìn)入正題.原來(lái),我們今天要學(xué)習(xí)并親身體驗(yàn)跳馬的樂(lè)趣.一聽(tīng)到跳馬這個(gè)詞匯,大家就議論開(kāi)了.有的同學(xué)胸有成竹,有的同學(xué)十分害怕,但是更多的同學(xué)還是內(nèi)心充滿了好奇.張老師見(jiàn)我們這么迫不及待,就開(kāi)始給我們做示范動(dòng)作,又跟我們講了一些要點(diǎn).如:要遠(yuǎn)距離跑,跳的時(shí)候兩腳叉開(kāi),人要往前傾等.我們點(diǎn)頭,說(shuō)道:“沒(méi)問(wèn)題的!張老師意味深長(zhǎng)地一笑.接著吹哨,示意第一組男生準(zhǔn)備.第一個(gè)男生,勇氣可嘉,可是要點(diǎn)還沒(méi)掌握,竟然一屁股坐在了馬鞍撒謊能夠.大家見(jiàn)了他的憨樣,不禁哈哈大笑起來(lái),搞得那個(gè)同學(xué)的臉一會(huì)兒紅,一會(huì)兒青的.緊接著,第二個(gè),第三個(gè)同學(xué)都通過(guò)了.很快,就輪到我們女生了,我不禁往后退了一步.可是,沒(méi)辦法,還是要跳.于是,我深吸一口氣,腦子里又回放了一遍跳馬所須的要領(lǐng),就開(kāi)始助跑了.我心中等著出糗,可一睜開(kāi)眼,自己竟然奇跡般的跳過(guò)了,我暗自慶幸.接著發(fā)生的事,可真讓人回味.我們組的一個(gè)女生,竟一下字爬上了馬鞍,不下來(lái)了,大家立刻爆笑,連平日里,十分嚴(yán)肅的張老師,也笑了起來(lái).那女生更是不好意思了,臉?biāo)⒌募t了起來(lái).過(guò)了一會(huì)兒,可真是“一波未平,一波又起,還有一位一位女生的膽子,可真讓我們?nèi)珗?chǎng)的同學(xué)都敬佩.她竟一下子跳過(guò)了馬鞍,就像劉翔跨欄一樣,這下我們是笑得連身字都直不起來(lái)了.這堂體育課,就在我們的笑聲中結(jié)束......篇一：老師，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)

尊敬的老師，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)。在我們還是個(gè)懵懂的孩童時(shí)，是您，教我們知識(shí)。您像辛勤的園丁那樣培育我們，讓我們享受陽(yáng)光的沐欲長(zhǎng)成一棵棵枝繁葉茂的小樹(shù)。

老師，我愛(ài)您，可是有一件事我總也忘不了，正因?yàn)槟募率刮腋械缴畹牟惶?shí)，使我每一次感受到痛苦的滋味。哪還是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，期末考試，我以語(yǔ)文數(shù)學(xué)雙百的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊＿@是老師辛勤教育和我刻苦努力的結(jié)果?？墒牵捎谖业某煽?jī)一直中等，加上我在棵上有點(diǎn)好動(dòng)，平時(shí)您不大喜歡我。您喜歡的學(xué)習(xí)尖子，這次落伍了，所以，引起您和同學(xué)們對(duì)我的懷疑。成績(jī)揭曉時(shí)，當(dāng)您念道我的名字時(shí)，此時(shí)全班七十多雙眼睛直射向我。天啊，我的頭“轟”的一炸，委屈極了，我想伸辯，可哪不爭(zhēng)氣的淚水順著面頰流了下來(lái)。

就這樣，我背上了沉重的包袱，一些好朋友漸漸和我疏遠(yuǎn)了，老師您，更是對(duì)我冷眼相看哪時(shí)候的我，只覺(jué)得無(wú)限心酸，我在心里高喊：“不公平，這是不公平的!”

這事雖然過(guò)去很久了，但它像巨石一樣壓在我心上，所以老師，這就是我想對(duì)你說(shuō)的話。

篇二：媽媽請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)

翻著十多年的照片，我的心突然涼了半截。照片上你看起來(lái)那樣胖，身體看起來(lái)那樣結(jié)實(shí)?？墒侨缃竦哪?，顯得如此瘦小，如此憔悴。

媽媽，你的工作是多么辛苦啊！你來(lái)武漢十多年，買菜也就賣了十多年。十多年以來(lái)你一直日夜不停地工作著。即使是炎炎的夏日，寒冷的冬日，你也從不停息。因?yàn)槟銊e無(wú)選擇，為了維持這個(gè)家，為了供我們成長(zhǎng)，為了供我們讀書(shū)，你無(wú)論多苦多累都愿意。

記得有一次你陪我到青少年宮辦一些事情，走到樓梯口時(shí)，我清清楚楚的看見(jiàn)你的眼睛中有些無(wú)奈與歉意，你柔和地對(duì)我說(shuō)：“玲玲，我剛忙完手好臟，到那兒別人會(huì)笑你的，我去洗洗手，免得給你丟面子?！闭f(shuō)著便走向洗手間。我清清楚楚的記得你那手的模樣——你的手沒(méi)有其他母親的那樣白凈、柔嫩、富有光澤。你的手是那樣的黝黑、粗糙、干枯的。深深的裂紋，向曬干的泥巴。

洗手間內(nèi)，你費(fèi)力的洗著自己的雙手，一次一次的打肥皂，一次一次的搓洗著，可雙手還是那樣般黝黑、粗糙、干枯。當(dāng)你走出洗手間時(shí)，看到的是你那般失望，那般充滿歉意的神情。當(dāng)時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了，我真的好想哭，但我盡力忍住了誰(shuí)也沒(méi)有注意到，媽媽你也一樣。

媽媽呀媽媽，請(qǐng)你不要太愛(ài)我們，不要為我們那樣操勞，那樣辛苦。媽媽！你知道嗎？每當(dāng)看到您那粗糙的雙手，每當(dāng)看到您那瘦弱的身體，每當(dāng)看到您那一次次失望而含有歉意的神情，我的心中的痛是一次接著一次，一真陣著一陣為了我們，您天天天還沒(méi)亮就起床做生意，晚上還要忙著料理許多家務(wù).......媽媽呀媽媽，您把你無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給你的兒女，卻從來(lái)都不顧及到自己病弱的身體。媽媽我不希望你這樣，不希望！您不要太愛(ài)我們你也要顧及到自己！

媽媽，你不要自卑，您的手在我心中是最美的！你那如同天使的雙手撐起了艱難的家，給了我最溫暖的最偉大的愛(ài)！

篇三：人類，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)

每當(dāng)看到人們亂砍亂伐時(shí)，我便為祖**親感到痛心。祖國(guó)是一個(gè)美好的地方。這里風(fēng)景如畫(huà)，清澈的小溪嘩嘩流過(guò)，正唱著歡快的歌。成片成片的樹(shù)林更是讓祖國(guó)綠意盎然。

如果任由這些人胡作非為，那受罪的最終是我們，你們真是害人又害己?。‖F(xiàn)在的祖國(guó)已經(jīng)沒(méi)有往日的風(fēng)采了，沙塵暴、洪水時(shí)時(shí)刻刻威脅著我們，難道這就是你們想要的嗎？但是“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”，只要你們覺(jué)醒了，祖**親還是會(huì)露出笑臉的，我們要號(hào)召全世界人民行動(dòng)起來(lái)，在 3月12日這個(gè)特殊的日子里種下一棵樹(shù)，給祖**親一份特殊的禮物。另外，我們不嫩把廢電池隨手亂扔，別看它個(gè)頭小，危害大著呢！一塊一號(hào)電池埋在莊稼地里，就會(huì)使一平方米的莊稼染上有毒物質(zhì)；一塊紐扣大的電池就能污染600噸水。600噸水，這可是一個(gè)人一生的飲水量?。?/p>

讓我們行動(dòng)起來(lái)，用我們的汗水換來(lái)一個(gè)一塵不染的祖國(guó)吧！

篇四：日本，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)

釣魚(yú)島，現(xiàn)在每個(gè)中國(guó)人都在關(guān)注的問(wèn)題，中日關(guān)系一直這樣下去，早晚會(huì)引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，受害的是中日的人民，我們每個(gè)中國(guó)人都不想回到1949年，日本，請(qǐng)你聽(tīng)我說(shuō)，作文 日本，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)。

釣魚(yú)島自古以來(lái)是中國(guó)的領(lǐng)土，它是神圣不可侵犯的，不知是多少年前，你們?nèi)毡静灰樀奈∥覀冎袊?guó)的文化，模仿我們中國(guó)的漢字，那時(shí)像狗一樣的在我們身邊，可當(dāng)你們走上資本主義道路時(shí)，像布娃娃一樣把我們踢開(kāi)，攻打我們中國(guó)，學(xué)生打老師真是頭一次聽(tīng)說(shuō)，知道為什么現(xiàn)在的學(xué)生打老師或罵老師嗎？是拜你們所賜！跟你們學(xué)的！

現(xiàn)在有些高中生見(jiàn)了日本的車就踢，還要吐上幾口痰，日本，這就是你們想要的結(jié)果嗎？我們不想這樣，只想和平解決，可你們呢？一次次逼我們把中日關(guān)系推向風(fēng)口浪尖，老虎不發(fā)威你當(dāng)我們是病貓?。?/p>

現(xiàn)在的中國(guó)不是以前那個(gè)任人宰割的那個(gè)中國(guó)了，現(xiàn)在的中國(guó)強(qiáng)大了，日本，為了自己國(guó)家的利益損害兩國(guó)的友誼值嗎？當(dāng)初日本地震是誰(shuí)伸出援手的？不知道感恩嗎？還是你們的字典里根本沒(méi)有“感恩”兩個(gè)字。

日本就是一條小蟲(chóng)子，而中國(guó)是一只大公雞，日本早晚會(huì)歸屬中國(guó)的！

好想念毛主席，毛爺爺??！日本要造反了！你趕緊醒來(lái)吧！帶領(lǐng)我們沖過(guò)去！

日本，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)：竟然我用個(gè)請(qǐng)字就代表我還尊重你們，希望不要讓我白尊重你們，請(qǐng)你們考慮好，真的要為了國(guó)家的利益而開(kāi)啟戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？我們中國(guó)13億人，而你們呢！最后受到最大傷害的不是我們，而是你們，13個(gè)人打一個(gè)人還不夠嗎？

日本，別忘了我們還有偉大的毛爺爺呢！

篇五：媽媽 請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)

在我的生命中您是最重要的，因?yàn)闆](méi)有您就沒(méi)有我；在我的生活中您是不可缺少的，因?yàn)槟恢迸阄易叩浆F(xiàn)在；在我的記憶里您帶給我的美好回憶是抹不掉的，因?yàn)槟冀K陪在我的身邊，陪我哭、陪我笑。。。但是在我記憶中大多數(shù)都是您教導(dǎo)我的畫(huà)面，這可能是我第一次向您敞開(kāi)心扉，媽媽，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)。

在我還小的時(shí)候，我多么向往向其他的小朋友那樣無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，可是當(dāng)我看到您那嚴(yán)厲的目光時(shí)，心里那只貪玩的小兔子馬上飛奔回來(lái)，然后安安靜靜的坐在桌子前默默地寫(xiě)作業(yè)，那時(shí)我真的好想對(duì)您說(shuō)：媽媽，我知道您是怕我輸在起跑線上，可是您卻忘記了我還是個(gè)天真的小孩子，能不能讓我偶爾享受一下孩子的特權(quán)呢？

一眨眼，到了小學(xué)，校園內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的意料，可是我并沒(méi)有絲毫準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的跡象，您苦口婆心地給我講述不努力學(xué)習(xí)的后果，那時(shí)我真的好想對(duì)您說(shuō)：媽媽，我知道您是為了我好，不想讓我輸給別人，可是您又知道嗎那時(shí)的我正是玩心最重的時(shí)候，能不能讓我稍微的放松一下呢？

時(shí)間飛逝，現(xiàn)在的我已上了中學(xué)，原有的課程都?jí)旱梦掖贿^(guò)氣來(lái)，在休息期間還要被各種課外班纏身，那點(diǎn)可憐的休息時(shí)間里還得看課外書(shū)、做練習(xí)題，回頭一望，好似每天都是忙忙碌碌的，那時(shí)我真的好想對(duì)您說(shuō)：媽媽，我明白您是為了想讓我長(zhǎng)大之后不會(huì)隨波逐流，讓我做一個(gè)有用的人，幫助那些需要幫助的人，可是您又可曾注意到我真的需要喘上一口氣？

媽媽，這些是我心底里真正想要對(duì)您說(shuō)出的話，今天我從心底里沒(méi)有把您當(dāng)作一個(gè)可親可敬的母親，而是把您當(dāng)作一個(gè)可以無(wú)話不談的知心朋友，我想我最想對(duì)您說(shuō)的還是一句話：媽媽，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)。

篇六：你，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)

你，總是那么孤獨(dú)。

你總是對(duì)周遭的一切漠不關(guān)心，在自己的周圍筑起一道隱形的墻，把想靠近你的人阻擋在墻外，沉溺于自己的世界里。于是，周圍的人開(kāi)始遠(yuǎn)離你了，你總是孤獨(dú)一人地在學(xué)校生活，學(xué)習(xí)，看著別人都是三五成群地在聊天，說(shuō)笑，打鬧。你眼中充滿著羨慕，你開(kāi)始體會(huì)到孤獨(dú)的滋味了。你想走近他們的身邊，卻發(fā)現(xiàn)，有一道墻在阻擋著你，終于，你覺(jué)得迷茫、無(wú)助而又孤獨(dú)了。

在學(xué)校的生活，讓你覺(jué)得度日如年，因?yàn)樵谶@里你沒(méi)有朋友，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。在班上每個(gè)同學(xué)都找到自己的朋友，但你卻一個(gè)也沒(méi)有，你產(chǎn)生了不想在這里讀書(shū)的想法，因?yàn)槟阌X(jué)得在這個(gè)班里你找不到屬于你自己的位置，你就像大海中的一個(gè)浮標(biāo)，永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)彼岸，慢慢的，你對(duì)校園生活感到厭倦了。

你，總是那么沉默。

因?yàn)闆](méi)有朋友，所以你變得沉默寡言了，與周圍的人很少說(shuō)話，每節(jié)課下課，你就拿出一本厚

厚的書(shū)來(lái)看。因?yàn)槟阏f(shuō)，下課的十分鐘很漫長(zhǎng)，與其呆呆地看著周圍的同學(xué)在打鬧，而自己又無(wú)法融入他們，不如就沉浸在書(shū)里吧！書(shū)讓你浮躁的心感到平靜，不再胡思亂想。其實(shí)你很想和他們玩在一起吧？只是你不知該怎樣走過(guò)去罷了，于是你沉默了。

記得有人跟你說(shuō)，你很文靜。你聽(tīng)后，很不自然地，微笑著。心里苦笑道：文靜？你看到我的孤獨(dú)嗎？我只是一個(gè)因孤獨(dú)而變得沉默的人而已。

你，總是那么消沉。

你的眼睛是那樣的無(wú)神，你的動(dòng)作是那樣的沉重，一天當(dāng)中，你多數(shù)都是目無(wú)表情地發(fā)呆，好像整個(gè)人在神游似的。在這里，你迷路了，找不到方向、目標(biāo)，你總是問(wèn)自己：為什么你還要呆在這里？你曾想過(guò)逃避，想離開(kāi)這個(gè)找不到方向的地方。你不明白。于是你感到絕望了，開(kāi)始消沉地度過(guò)每一天。成績(jī)也一天天地在退步，而你卻表現(xiàn)得毫不在乎，其實(shí)只要你努力一點(diǎn)點(diǎn)，就可以將成績(jī)追回來(lái)。但你沒(méi)那么做，因?yàn)槟阏也坏竭@樣做的動(dòng)力。

你，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)，請(qǐng)不要在這樣孤獨(dú)、沉默、消沉下去了。這樣，你會(huì)更累的。你要用開(kāi)朗積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活，因?yàn)橹挥姓{(diào)整好了心態(tài)，就會(huì)對(duì)自己有信心，就能能克服各種苦難。有了積極的心態(tài)，就能細(xì)心的發(fā)現(xiàn)，其實(shí)身邊有很多的朋友，只要你改變自己，主動(dòng)地跟他們交朋友，那他們也會(huì)很樂(lè)意地跟你做朋友的。

改變自己，改變自己的性格，讓自己變得開(kāi)朗，用樂(lè)觀的心態(tài)，主動(dòng)地去結(jié)識(shí)朋友，主動(dòng)地交往，那你就不會(huì)在感到孤獨(dú)了，你就會(huì)重新?lián)碛锌鞓?lè)了。

你，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)，好嗎？

篇七：媽媽，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)

親愛(ài)的媽媽，謝謝您對(duì)我多年來(lái)的照顧，但是大人和孩子的心靈各是一方天地，只有溝通才能消除我們心中的障礙。

媽媽，我一個(gè)人的能力是有限的，我就是我，請(qǐng)不要把我同那些天才相提并論，并進(jìn)行無(wú)休止的比較，這樣會(huì)削弱我學(xué)習(xí)的動(dòng)力和信心。我能體諒每個(gè)父母望子成龍、望女成鳳的心情，可誰(shuí)生來(lái)就是天才呢？沒(méi)有血汗的付出，哪有甜美的碩果？每當(dāng)我出錯(cuò)，您總是喋喋不休。您知道嗎？我的心在哭泣。每當(dāng)您拿我的缺點(diǎn)與別人的優(yōu)點(diǎn)相比時(shí)，我的自信總是在痛苦中掙扎??無(wú)情地掐斷剛剛萌芽的小草的命根，不就像毀掉一株大樹(shù)的根嗎？

媽媽，我的人生路才剛剛起步，還得一步步去探索、去奮斗。這條路肯定有許多的激流險(xiǎn)灘，我也只能在磕磕碰碰中獲取經(jīng)驗(yàn)，您能不能多給我一些鼓勵(lì)，少給我一些打擊，多一點(diǎn)贊許，少一點(diǎn)鄙棄。我不是天才，所以我常常失敗，可每次失敗不就是成功的開(kāi)始嗎？我不是圣人，所以我常常失誤，可每次失誤不就是走向完善的必經(jīng)之路嗎？如果您不顧我的感受，一味地刺傷我的心，我就會(huì)越來(lái)越自卑，怯懦，那將更讓您傷心。

媽媽只要您別對(duì)我寄予太高的期望，明天的成功人群中，一定有我驕傲的身影。我一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)安慰您渴望的心。

媽媽，請(qǐng)您尊重我的意愿，還我一片陽(yáng)光明媚的藍(lán)天，明天我會(huì)回報(bào)您一片濃密的綠茵。

篇八：朋友，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)

平淡的日子，幻想的舞臺(tái)。涂鴉的快樂(lè)，童年的摯愛(ài)。現(xiàn)在的紛雜，理想的無(wú)奈??你我能相識(shí)本來(lái)就是一種緣。

你我之間的友情有多深，你比我更清楚，我倆何必為一件小小的事情而傷了感情呢？也許這是上天給我們安排的考驗(yàn)，本意就是想我們更加珍惜現(xiàn)在擁有的一切！對(duì)吧！或許我真的很小氣，我不應(yīng)該怪你。

雖然你我年齡差不多，但有時(shí)聽(tīng)著你的心聲，我也為之感動(dòng)，證明你經(jīng)理過(guò)很多事情，對(duì)于我這個(gè)無(wú)知的來(lái)說(shuō)，既同情你也很想幫你，卻有不知從何下手。有時(shí)看著你那抑郁的樣子，真替你難過(guò)，當(dāng)我問(wèn)你為什么時(shí)，你卻一聲不作，真讓人擔(dān)心。雖然我有點(diǎn)苯，可我不傻，雖然我相貌平平，可是我心靈美。你有什么話不妨和我直說(shuō)。

生活中的風(fēng)浪總是不可避免的，那么我們就不要再為難自己了，而應(yīng)該快樂(lè)地度過(guò)每一天，轉(zhuǎn)變一個(gè)角度也許就是海闊天空。

我們需求的越少，得到的自由就越多。多一份舒暢，少一份爭(zhēng)斗，多一份真實(shí)，少一份虛偽，多一份快樂(lè)，少一份悲傷。這才是我們簡(jiǎn)單生活追求的目標(biāo)。

并不是所有的不幸都是災(zāi)難，逆境常常是一種祝福。讓輕輕的風(fēng)，吹開(kāi)你緊鎖的眉頭，讓所有的憂愁向后飛去，請(qǐng)不要再回頭，你應(yīng)該象前奔跑，因?yàn)榭鞓?lè)就在前方。

好朋友簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，好情誼清清爽爽，好緣分長(zhǎng)長(zhǎng)久久。有緣知己，情緣為朋友，愿彼此珍惜這難得的緣。

朋友，請(qǐng)讓我來(lái)幫助你，就象幫助我自己，請(qǐng)讓我來(lái)關(guān)心你，就象關(guān)心自己，這樣世界就會(huì)變地更美好！

第二篇：值得珍藏的記憶作文

值得珍藏的記憶作文

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的值得珍藏的記憶作文，歡迎大家分享。

值得珍藏的記憶作文1

時(shí)間就像細(xì)沙，握在你手里，靜靜地流逝。轉(zhuǎn)過(guò)身，回頭看，非常想念。

——題字

在“十一”國(guó)慶節(jié)期間，我回到了我的家鄉(xiāng)，見(jiàn)到了我的祖父母，他們已經(jīng)想念我很久了。

我去找正在舊車庫(kù)收拾東西的爺爺，看到他用抹布擦拭一輛生銹的舊自行車。爺爺抬頭看著我，費(fèi)力地把舊自行車抬了出來(lái)。我看著他瘦弱的身影和變酸的鼻子。爺爺揮手讓我過(guò)去，拉我坐下?！澳氵€記得這輛自行車嗎？”我迷惑地看著他。他咧嘴一笑，好像他早就料到了，并給我講了自行車的故事。

小時(shí)候，我總是喜歡讓爺爺騎自行車帶我四處逛逛。我四歲那年的一天，剛剛下過(guò)雨，空氣中仍然彌漫著清新濕潤(rùn)的香味。太陽(yáng)異常明亮，一道彩虹橫在空中，將它的光輝綻放在大地上。我纏著祖父帶我出去散步。他說(shuō)外面正在下雨，地面又滑又不安全。我固執(zhí)地讓他騎自行車帶我去，但他打不過(guò)我，只好同意了。我高興地跳上后座。

我一路上非常興奮，直到我過(guò)橋時(shí)，我在后座上扭動(dòng)著，沒(méi)有感覺(jué)到任何危險(xiǎn)。爺爺在哪里，我一點(diǎn)也不害怕，因?yàn)闋敔敃?huì)保護(hù)我。突然，“哇”我爺爺和我的車都掉進(jìn)了河里。我拼命掙扎，感到窒息。那時(shí)，我非常緊張。一只手拉著我，把我拉了上來(lái)。我似乎抓住了生命線并緊緊抓住它。

已經(jīng)是醒來(lái)后的第二天晚上了。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，我看到爺爺躺在桌子上，皺著眉頭，看起來(lái)很累。原來(lái)他一直在看著我，生怕我醒來(lái)時(shí)會(huì)害怕。我走下床，輕輕地?fù)崦鵂敔數(shù)碾p眉。他迅速站起來(lái)，緊張地看著我。從那以后，那輛自行車就停止了工作。后來(lái)，我聽(tīng)到大人說(shuō)，當(dāng)我掉進(jìn)水里發(fā)燒的時(shí)候，爺爺晚上想不到茶、食物或睡覺(jué)。那時(shí)，我還年輕。我不太明白這意味著什么?，F(xiàn)在我想起來(lái)了，他有多關(guān)心我！

我仔細(xì)研究了爺爺。我手上的皮膚像一棵老松樹(shù)的樹(shù)皮一樣粗糙。我的手背裂開(kāi)了，厚厚的老繭從我的手掌上磨出來(lái)。稀疏的頭發(fā)變成了灰色，就像被霜染過(guò)的枯草。他額頭上的皺紋像水波一樣，映在他的臉上。

我不禁感到悲傷，勾住爺爺?shù)母觳?，靠在爺爺?shù)募绨蛏?。讓我們靜靜地坐在夕陽(yáng)的余輝中。愿時(shí)光永存。

值得珍藏的記憶作文2

流星劃過(guò)夜空，雖然總是在一瞬間的絢爛之后稍縱即逝?？伤ǜ竦膮s是最美麗的一幀畫(huà)面，是最值得被人們珍藏的記憶。在生活中，也總會(huì)有一些短暫而又美好的場(chǎng)景：雖然在我們的腦海里一閃而過(guò)，卻有可能是我們最值得珍視的記憶，是內(nèi)心深處最值得珍藏的畫(huà)面。而我就有這樣一段最深刻、最珍貴的記憶。

自從咿呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步的時(shí)候起，我就跟著爺爺奶奶一起生活。那時(shí)候，爺爺為了讓我開(kāi)心，特意在自家的院子里種下了一棵桃樹(shù)。桃樹(shù)長(zhǎng)得極好，每年都會(huì)結(jié)好多桃子。桃花綻放時(shí)候，也是芳香宜人、沁人心脾。不禁讓人想起了《詩(shī)經(jīng)》中最為著名的詩(shī)句：“桃之夭夭，灼灼其華，之子于歸，宜室宜家?！睆哪菚r(shí)起，這棵桃樹(shù)就伴隨著我一起長(zhǎng)大。

春天，桃樹(shù)會(huì)變青。爺爺就坐在桃樹(shù)下為我講故事，講有關(guān)他的童年趣事。夏天，桃樹(shù)開(kāi)滿花。爺爺就跟我氤氳著桃花的芳香，一起喝茶，一起玩耍。秋天，滿樹(shù)的桃子都成熟了，爺爺會(huì)摘下幾個(gè)和我一起分享美味的桃子。冬天，桃樹(shù)的葉子隨風(fēng)凋落，雪花滿天飛舞的日子里，我和爺爺就在桃樹(shù)底下打雪仗、堆雪人。一年四季，祖孫二人都會(huì)在桃樹(shù)底下度過(guò)。小小的我就在桃樹(shù)和爺爺?shù)呐惆橄?，一天天長(zhǎng)大……

隨著年齡的增長(zhǎng)，爸爸媽媽要把我這個(gè)“小候鳥(niǎo)”接回去，送我去上學(xué)?？晌疑岵坏脿敔敚采岵坏门惆槲页砷L(zhǎng)的桃樹(shù)，但最終還是拗不過(guò)父母，只得跟著他們回家。臨走的時(shí)候，我對(duì)桃樹(shù)說(shuō)：“放心吧，我有時(shí)間一定會(huì)來(lái)看你和爺爺?shù)?。到時(shí)候，我們?cè)僖黄鹜?！?/p>

就這樣，我依依不舍地離開(kāi)了爺爺和桃樹(shù)。在我上六年級(jí)的時(shí)候，爺爺病起沉疴，被送到了醫(yī)院。那個(gè)時(shí)候我看著面容枯槁的爺爺，痛苦地躺在病床上，心像針扎一樣疼。雖然我們大家都盡力想挽住時(shí)光，可是爺爺終究還是沒(méi)能挺過(guò)去，就這樣離我而去了。

我無(wú)法排遣自己內(nèi)心的憂傷，站在這棵我和爺爺一起種的桃樹(shù)下。那一瞬間里的我感覺(jué)自己仿佛又回到了小時(shí)候，爺爺抱著我給我講故事，我陪爺爺一起喝茶，在一起分享桃子，一起打雪仗、堆雪人……

這是屬于我和爺爺共同擁有的快樂(lè)時(shí)光，也是最彌足珍貴的回憶，是值得被珍藏的回憶。

值得珍藏的記憶作文3

歲月無(wú)聲滑過(guò)指尖，往事隨著時(shí)間的流逐漸遠(yuǎn)去。但記憶是朵不敗的花，吐露著芬芳，時(shí)時(shí)刻刻的溫暖著我們，指引著，照亮著我們的內(nèi)心。對(duì)于那件事的有些細(xì)節(jié)其實(shí)早已模糊，但這事情卻從未忘記。記得是小學(xué)五年級(jí)時(shí)，老師說(shuō)那天晚上有難得的“紅月亮”，也就是月食出現(xiàn)。同學(xué)們可到學(xué)校來(lái)觀賞，我們自然起了興趣，下課時(shí)紛紛議論了起來(lái)。到了晚上，我們幾個(gè)女生按約定都來(lái)到了學(xué)校，與其他來(lái)學(xué)校觀賞的同學(xué)一起等待。我們興奮的跑上跑下，尋找著最好的觀賞位置，內(nèi)心無(wú)比期待！可隨著時(shí)間的流逝，天色越來(lái)越暗，天空由深藍(lán)漸漸變?yōu)榱四{(lán)，我們的興奮勁兒也隨著那變暗的天色降低了，有些同學(xué)耐不住等待，離開(kāi)了學(xué)校回家去了。抬頭望著那夜空，靜靜坐在學(xué)校的搖椅上，感受著風(fēng)中傳來(lái)的絲絲涼意，我們就在這無(wú)聲的氣氛中陪著對(duì)方一起耗著時(shí)間。我們也擔(dān)心了萬(wàn)一今天月亮無(wú)法出現(xiàn)，那我們豈不是白白浪費(fèi)了時(shí)間嗎？

可是我們又互相看看對(duì)方，眼中都還含著些期待，正因?yàn)檫@絲期待，我們又互相鼓舞了對(duì)方的心，又繼續(xù)等待。當(dāng)距離預(yù)報(bào)的時(shí)間還剩幾分鐘時(shí)，我們一起走向觀賞地點(diǎn)，一起一邊轉(zhuǎn)著圈，一邊等待，希望這樣能讓時(shí)間過(guò)得快些！可惜不能，相反，這短短的幾分鐘似乎更為漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)到讓我們覺(jué)得我們轉(zhuǎn)了很久，很久，久到一個(gè)世紀(jì)。后來(lái)，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的幾分鐘，我們終于等到了那“紅月亮”，我們相視而笑。不禁歡呼了起來(lái)，激動(dòng)的欣賞著月亮逐漸“變紅“的奇觀！那一刻的星空，是我見(jiàn)過(guò)最美麗，最燦爛的星空！后來(lái)，我回想那天的星空，我不禁想，其實(shí)人生就是一場(chǎng)時(shí)間旅程，其中也不缺少像那天一樣的漫長(zhǎng)等待，當(dāng)我們向著一個(gè)目標(biāo)前行、等待，但前方卻又是未知時(shí)，我們無(wú)法知道是否能等到想要的結(jié)果。

但是，在這條路上走的人，想看到那月亮而等待的人一定不止你一個(gè)，其中還會(huì)有你的同伴，只要大家一起攜手，互相在那漫長(zhǎng)的等待中鼓勵(lì)對(duì)方，你們終會(huì)看到你們想看的月亮，得到你們想要的結(jié)果！所以，就算往事如煙，會(huì)被風(fēng)吹散，我也會(huì)珍藏這段回憶，讓這份信念永存，讓情誼長(zhǎng)久，讓心中的星光，讓心中的月亮終會(huì)升起，讓我們能一起在心中攜手走過(guò)這條路，熬過(guò)那些時(shí)間，一起看著那心中向往的美好星空出現(xiàn)，然后，笑面如花……

值得珍藏的記憶作文4

我常常站在窗前回想那天真的小時(shí)候。當(dāng)月光傾瀉下來(lái)的時(shí)候，我仿佛又浸潤(rùn)在童年的時(shí)光里……

童年——給予了我無(wú)限歡樂(lè)，讓我學(xué)會(huì)了如何開(kāi)懷大笑，如何哇哇大哭……對(duì)于童年，我雖抱有遺憾，但是卻并不后悔。童年有太多東西值得我去珍惜，去愛(ài)護(hù)，童年就像一個(gè)百花怒放的花園，里面有芬芳奇異的花草，讓人流連忘返。

童年時(shí)的玩伴，陪伴我度過(guò)了許許多多的歲月。記得有一次，我和幾個(gè)小玩伴閑著沒(méi)事做，便跑到沙地去玩沙子，我們?cè)谏匙由袭?huà)了許許多多的動(dòng)物，小鳥(niǎo)和小花，我們雖然把全身玩得臟兮兮的，可心里卻是甜的，我們?cè)谏车厣袭?huà)了東西以后，還用沙子堆起了一個(gè)“小城堡”。雖然有時(shí)不是很牢固，風(fēng)一吹就散了，可是我們會(huì)不厭其煩地一次一次修補(bǔ)，各自的心中也懷有一份小小的喜悅。其實(shí)我童年除了玩沙子這種小兒科的游戲，我還干過(guò)一些“不正當(dāng)”的勾當(dāng)呢！

那天，我一個(gè)人在家閑得無(wú)聊，便去找一個(gè)小伙伴，沒(méi)想到，上樓時(shí)敲錯(cuò)了門，我飛快地跑上樓，找了個(gè)安全的地方躲了起來(lái)，可這次的小誤差卻讓我玩性大發(fā)。我喊上那個(gè)小伙伴，兩個(gè)一起去做“壞事”。我當(dāng)時(shí)也知道這是不對(duì)的，可是最終感性戰(zhàn)勝了理性，我們跑到對(duì)面那棟樓的一樓，輕輕地敲打著一個(gè)素不相識(shí)的人的家門，敲打完之后，我和那個(gè)小伙伴像長(zhǎng)了翅膀似的，飛快地跑上樓，不知道的人還以為我們屁股上點(diǎn)了火，那人推開(kāi)了門，輕輕問(wèn)道：“誰(shuí)呀？有人嗎？”過(guò)了半晌沒(méi)人回話，他把門關(guān)上了我們嚇得不敢出聲。我們第二次膽子更大了，猛烈地敲打著另一個(gè)“倒霉”的人家門，然后迅速地逃離了我們所謂的“事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”。而這個(gè)人十分兇，毫不客氣地大叫道：“是誰(shuí)，給我出來(lái)，再亂敲，等我把你逮到了，交給你媽媽！”我們卻比上次大膽了許多，捂著嘴，不敢笑出聲來(lái)?，F(xiàn)在，長(zhǎng)大的我們想起自己當(dāng)時(shí)的所作所為，臉上還是一陣白一陣紅的。

總有一種記憶值得珍藏，而這種記憶將是我一生中最寶貴的財(cái)富。也許它像流水始終會(huì)流走，像珍珠始終會(huì)褪色，像花朵始終會(huì)凋零，但我會(huì)始終將它珍藏在我的生命中。

值得珍藏的記憶作文5

陽(yáng)光斑駁在樹(shù)隙間，碎成片片音符，敲打在我記憶的琴鍵上。

——題記

往事如風(fēng)中的塵埃，在我的呼吸中帶著我的心沉沉浮福尤記當(dāng)年，你擁著那座永恒不變的山跳入我記憶的清湖。

推窗而望，天地間彌漫著一層濕漉漉、靜悄悄的青黛色霧靄，不遠(yuǎn)處的山被染得濃蔭如墨。我靜靜地跟隨在你的身后，慢慢蹣跚地向山上爬去。你扶著青翠欲滴的竹子一步步顫顫巍巍地向上攀著，那碧玉雕琢似的竹身上尚且殘留著你淺淺的手印，如同畫(huà)筆輕描上去的一般。

歲月在你蓬松的發(fā)間勾勒出幾抹銀白，眼角的細(xì)紋似一條條糾纏在一起的銅絲，晃亂了我的眸。你一步一步晃晃悠悠地向深山里走去，時(shí)不時(shí)蹲下身子撿起地上干枯的柴挾在腋下，每一個(gè)動(dòng)作都像一副定格的畫(huà)面。你低頭，一雙渾濁卻精神的眼睛搜尋著目標(biāo)，每每看到一堆枯枝爛丫，你便會(huì)興奮地前去把它們理成一壘，眼中閃爍著奇異的光，點(diǎn)染成一份溫情，醉在我的心間。直到差不多時(shí)，你便從腰上解下早已準(zhǔn)備好的尼龍繩，緩緩地彎下腰來(lái)把繩子攤放在雜草叢生的地上，慢慢地拉平，再將一堆一堆的干柴積在繩上。你瘦骨嶙峋的手靈活地穿梭在柴枝中，一時(shí)間，我竟分不清哪是你的手哪是枯的枝。

我上前去，望見(jiàn)你發(fā)間點(diǎn)綴著的小水珠，伸手拂過(guò)，清涼透過(guò)手指滲入我的心間，你發(fā)如粗繩般的觸感讓我的心頭一顫。＂回去吧，這柴待會(huì)兒讓舅舅拖回去。＂我輕聲說(shuō)道。你一只腳跪壓在柴堆上，兩手用力拉著繩子，高高的柴堆立馬縮水不少。你靈巧地將繩子兩端打上結(jié)，兩手抱著一大捆柴，仿似擁著心愛(ài)之物般搖搖晃晃地下山。

我撫額，無(wú)奈地走上前去攙扶著你，開(kāi)口說(shuō)道：＂外婆，家里柴都不好放了，你呀就是不肯休息，要累著了怎么辦？在家享享清福多好埃＂你勾起一抹笑，干裂的嘴唇里蹦出一句話：＂我老了，但我不想忘本啊，勞動(dòng)不能丟。＂我愣了下，沉默不語(yǔ)，望了望你，又扭頭看了看那山，如夢(mèng)初醒。是啊，勞動(dòng)不能丟。

你勞作的身影在時(shí)光的鏡片中愈發(fā)清晰，那干枯的柴，那偉岸的山鐫刻在記憶力，永不湮滅。你熱愛(ài)勞動(dòng)的心讓我也戀上了那山。

風(fēng)拂樹(shù)葉，片片翻飛，輕輕地將這值得珍藏的記憶又一葉一葉地掀起，交織成一片最真的唯美。片刻，點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心頭。

值得珍藏的記憶作文6

藍(lán)色的天穹之下，老鷹搏擊長(zhǎng)空。蔚藍(lán)大海中，鯊魚(yú)暢游海洋。寬廣的大地上，獅子馳騁草原。他們有一本回憶錄，都有最難忘的記憶……

——題記

我有，熊貓也有?；貞洝?/p>

中國(guó)被譽(yù)為“活化石”的著名國(guó)寶——熊貓，一生的艱辛歷程全記錄在他回憶中，有一種記憶最清晰，永遠(yuǎn)也忘不了。

我出生之時(shí)，身體十分弱，因?yàn)轶w重等健康問(wèn)題因素均不達(dá)標(biāo)，艱難度過(guò)了好長(zhǎng)一段危險(xiǎn)期，在母親與眾多人的關(guān)心愛(ài)護(hù)下才活到現(xiàn)在，我永遠(yuǎn)也忘不了它。

記得小熊貓一出生就伴隨生命危險(xiǎn)。熊貓媽媽如果生兩個(gè)寶寶，就會(huì)保護(hù)較強(qiáng)的那一個(gè)而舍棄較弱的那只小熊貓。許多人工養(yǎng)殖大熊貓中，有很多小熊貓是被母親拋棄，載人公布于夏季安心成長(zhǎng)起來(lái)的。

自我有記憶起，媽媽就經(jīng)常陪伴著我，怕我的病?？蓮男◇w弱多病的我就是不爭(zhēng)氣，三天一小病，五天一大病，在醫(yī)院中度過(guò)了我五歲前的一半日子。一開(kāi)始沒(méi)在意，只是感覺(jué)打針很疼，可又有誰(shuí)知道在這背后，愛(ài)我疼我關(guān)心我的媽媽，她的心又有多疼呢？出生一月一前的小熊貓受世界的關(guān)愛(ài)，尤其是醫(yī)護(hù)人員，人工喂奶，溫室保養(yǎng)將小熊貓照顧得無(wú)微不至，可事情有那么好嗎？

接著，問(wèn)題來(lái)了。小熊貓?jiān)诔錾皫讉€(gè)月是不能自己排便，非得母熊貓用舌頭輕舔小熊貓腹部才能正常排便，可這是大熊貓對(duì)其不理不睬。醫(yī)護(hù)人員想方設(shè)法終于成功想出為小熊貓排便的方法。大家長(zhǎng)嘆一口氣，但依舊全心全意去料理，心痛一陣陣的來(lái)，難題一道道擺在眼前，懸著的心，久久不能放下……

這是我的身體逐漸強(qiáng)壯，但依舊沒(méi)有正常孩子那樣好，十分瘦弱，但母親那緊縮的眉尖終于松了一些，可還是十分擔(dān)憂。對(duì)我是“笑容滿面”實(shí)際上已急白頭發(fā)，淚流滿面，心如刀絞。

一歲半的小熊貓終于睜眼，也能自由活動(dòng)，身體指標(biāo)正常。醫(yī)護(hù)人員卻不知多少夜晚守護(hù)它，也快成熊貓媽媽，黑眼圈四處都是……

現(xiàn)在，我會(huì)想起那一件件五歲前的事，依舊留有后怕與懷念。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)回憶，熊貓也是。

熊貓可愛(ài)，背后有醫(yī)護(hù)人員的愛(ài)護(hù)。

我身體健康，背后有母親的關(guān)懷。

這段回憶會(huì)值得我永遠(yuǎn)珍藏于心底！

值得珍藏的記憶作文7

“輕輕推開(kāi)外婆家那扇鐵銹紅的大門，那棵粗壯的樹(shù)樁似乎還在那兒無(wú)言地?cái)⑹鲋^(guò)去，風(fēng)從耳畔拂過(guò)，輕輕地把我?guī)肽莻€(gè)美好的回憶……

十年前，那一棵老樹(shù)樁是一棵蒼天的梧桐樹(shù)，樹(shù)下有一對(duì)澄亮的石凳，一高一矮，我就坐在上面聽(tīng)外婆講了三年的故事，也夢(mèng)了三年。

那時(shí)，爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髅Π盐医唤o了外婆照顧。我剛到外婆家那一晚，因?yàn)橄雼寢?，竟翻下了床，企圖逃跑。聽(tīng)到了開(kāi)門的動(dòng)靜，外婆一翻身下了地，左哄右哄把我哄了回去。那一夜，她一直輕輕地?fù)砦以趹牙?，自己卻從未合眼，手輕撫著我的背，那是如媽媽般的溫暖。忘不了那一夜，院里梧桐樹(shù)葉的沙沙細(xì)語(yǔ)……

入夏后，紫桐它開(kāi)得旺盛，每一枚花瓣都盡力地舒展，開(kāi)得熱鬧，開(kāi)得幽香沁脾……梧桐樹(shù)落了滿院子的紫桐花。令我吃驚的是：老梧桐樹(shù)腳下竟又生出了一棵稚嫩青翠的小梧桐，我欣喜若狂地告訴外婆，而外婆長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)道：“梧桐老了，小梧桐它就要長(zhǎng)大咯……”

已入深秋，梧桐樹(shù)結(jié)了一樹(shù)果實(shí)。夕陽(yáng)的余暉，透過(guò)窗格子，映了一屋子金黃，把外婆臉上的溝壑映得越發(fā)清晰，就像是老梧桐的葉脈。外婆解開(kāi)灰白的發(fā)髻，她慢慢地梳著，慢慢地將頭發(fā)攏起，梳子從前額滑向稀薄的發(fā)梢，兩只手來(lái)回繞來(lái)繞去。她隨手拈了一朵紫桐花，別在耳后。夕陽(yáng)下，淡紫的花瓣，灰白的發(fā)色，竟是別樣的和諧。

第二年春天來(lái)得早，我也被父母接走了。我舍不得外婆，我也舍不得梧桐樹(shù)，還有樹(shù)下我和外婆一同走過(guò)的時(shí)光。外婆她沒(méi)有哭，可轉(zhuǎn)身的那一瞬間，我看見(jiàn)了她眼中的淚花，晶瑩剔透。我掙脫開(kāi)媽媽的手，沖了過(guò)去，從背后抱住了她，她的背軀消瘦，但讓我感到無(wú)比踏實(shí)，我靠在她的背上，眼淚瞬間涌了出來(lái)。外婆卻說(shuō)：“乖，你得好好學(xué)，好好學(xué)……”可終于再也忍不住了，“有時(shí)間，記得常回家看外婆吶……”

多少年過(guò)去了，紫色的桐花經(jīng)常出現(xiàn)在我的眼中、夢(mèng)中、記憶里，它在我夢(mèng)中瘋狂地開(kāi)滿了淡紫色的小花，好多的花，漫無(wú)邊際的花，猝不及防地被溢在空氣中的花香沖了鼻子。

記憶中，落木蕭蕭的老屋前，桐花紛飛的夕陽(yáng)下，外婆，您依舊站在我生命的起點(diǎn)上……”

值得珍藏的記憶作文8

騎車轉(zhuǎn)過(guò)街角，身后背著沉重的書(shū)包。偶爾一側(cè)頭，又看到了那曾經(jīng)的童年的影子，不由得停下緊張的腳步，夕陽(yáng)的余暉把我的影子拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的。而我的心，陷入了深埋在心底的回憶中……

幼兒園的門牌亮漆漆地刷滿了金黃色，園內(nèi)到處一片稚氣、可愛(ài)的樣子。門口擠滿了家長(zhǎng)，個(gè)個(gè)心急如焚地想要見(jiàn)到一天不見(jiàn)的自家寶貝?！盃敔敚　蔽依线h(yuǎn)看到了他，跑去投入他的懷抱。他便習(xí)慣性的從車簍里拿出早已準(zhǔn)備好的外套?！摆s緊套上騎車?yán)?，別回家感冒了！”我伸出紅撲撲的小手穿上?？赡菚r(shí)，我不曾在意他身上穿的什么，灰白的襯衫從一件薄薄的毛衣袖口漏出來(lái)，回憶模糊了。每次放學(xué)，我都經(jīng)不住門口小攤的誘惑，嚷著跟爺爺要吃的、玩的。每次他都說(shuō)：“回家就吃飯了，買這些亂七八糟的干什么？玩的也不缺你的！就知道花錢，餓不著你咧！”可我每次幾乎都拿著玩具樂(lè)個(gè)不停。

后來(lái)爺爺告訴我，他從來(lái)不買吃的是因?yàn)榕挛页詨牧硕亲樱f(shuō)那不干凈。

爺爺把我安頓在后座上，才蹬上車帶著我。那是一輛綠色的自行車，爺爺?shù)胖瑤Я宋沂甑臅r(shí)光，現(xiàn)在，在歲月的沖刷下，自行車早已掉色，鐵制的外殼露出來(lái)，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，如一雙布滿皺紋蒼老的手。

“今天跟老師學(xué)什么了？”

“認(rèn)識(shí)了一些新字，我會(huì)數(shù)到一百了！”

“嗯，有……”

每日，爺爺都不厭其煩地問(wèn)我在幼兒園的.情況，我也一直不厭其煩地回答，好像這是每天的規(guī)律，必須去做似的。

還記得每天夕陽(yáng)的余暉把我和他的影子拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的。他接送我蹬車的腳步越來(lái)越沉重，但這一切又每天循環(huán)往復(fù)著，從不間斷。直到我小學(xué)四年級(jí)自己去上學(xué)為止。

我又回到現(xiàn)實(shí)中?？戳丝礌敔斔徒o我的手表。立即起身向家的方向騎去，就像當(dāng)年?duì)敔數(shù)戎游业慕辜币粯樱诩依锝辜钡氐却?/p>

夕陽(yáng)的余暉顯得那么柔和、溫暖。我長(zhǎng)長(zhǎng)的影子緊緊的跟隨在身后。就如他的心一樣。

評(píng)語(yǔ)：眼前的夕陽(yáng)余暉與記憶中的場(chǎng)景交替出現(xiàn)，帶我們走進(jìn)了一段溫暖的回憶。這是一篇很有畫(huà)面感的文章，爺爺和他的自行車，承載著的不僅是濃濃的親情，還有“我”的成長(zhǎng)。

值得珍藏的記憶作文9

1991年秋天，我把我的第一屆同學(xué)送走后，回到初一。當(dāng)時(shí)，新的校長(zhǎng)和新的教導(dǎo)主任。所謂“新官上任三把火”，大家都想把事情做好。當(dāng)時(shí)是四個(gè)班，分別由我、儲(chǔ)春杰、王家富、湯耀武等老師任班主任。學(xué)生是一對(duì)一分班，除了個(gè)別學(xué)生調(diào)劑一下外，好像基本上公平公正。我是一班班主任，任一班和二班語(yǔ)文老師。因?yàn)閯偹妥叩哪且粚每剂耸畮讉€(gè)重點(diǎn)學(xué)校，十幾個(gè)中專學(xué)生，據(jù)說(shuō)全縣第一，我所帶的語(yǔ)文人均全縣榜首，對(duì)于教書(shū)人來(lái)說(shuō)，最大的榮耀不就是受到這樣的認(rèn)同嗎？大家內(nèi)心也有些意氣風(fēng)發(fā)的意思。

新學(xué)期才兩個(gè)月，我們便舉行了初一學(xué)生作文比賽。結(jié)果我所帶的學(xué)生幾乎囊括一二三等獎(jiǎng)，第七名之后兩個(gè)名額才是另外一個(gè)班的。這本來(lái)就沒(méi)什么秘密，也不是僥幸。就是我注意到選人，另外給學(xué)生作文方法一點(diǎn)指導(dǎo)。于是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我和剛分派來(lái)的語(yǔ)文王老師一起商議成立一個(gè)文學(xué)社，我模仿了中文系“石上松”文學(xué)社，便取名“松針”。以此來(lái)促進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)。

每學(xué)期，我們有意識(shí)引導(dǎo)學(xué)生作文，鼓勵(lì)同學(xué)們多種形式的文學(xué)習(xí)作。然后，選取較優(yōu)秀作品選登出來(lái)。此所謂選刊。

松針是小，和松樹(shù)比起來(lái)小得不能再小了，但她具有尖銳的刺，寓意有個(gè)性，有力量。也暗扣了大學(xué)文學(xué)社之枝葉的意思。雖然在學(xué)生中選了幾位文學(xué)社領(lǐng)導(dǎo)，但是，學(xué)生們太小，干具體的事還都是我。新來(lái)的王老師是個(gè)女的，謙遜和藹，一般的事她都讓我做主。于是我們征稿，寫(xiě)海報(bào)在全校征稿。當(dāng)然，我也想提高刊物水平。第一期，征稿結(jié)束，我將文字稿編輯修改，定稿后，我請(qǐng)胡柏祥老師幫忙設(shè)計(jì)封面。我請(qǐng)一位字寫(xiě)的比較好的兄弟朱炎泉用鋼板刻蠟紙，我將刻好的蠟紙，拿回來(lái)，動(dòng)手油印。

自己愿意干的事，干起來(lái)沒(méi)有怨言，盡量不麻煩別人就自己干。有時(shí)候，善良的王老師來(lái)幫忙翻紙，這樣不但速度快，而且還干凈。有一次，她幫我翻印時(shí)，很晚了，被他男朋友叫走。我一人為了第二天可以裝訂交流，干到凌晨三點(diǎn)。

后來(lái)，為了刊物質(zhì)量，我就把編輯好的稿件，整理好，騎自行車帶到縣里，請(qǐng)張軍華如海找關(guān)系，到縣政府的打印室去打印。商定價(jià)格后，城里的打字員就咯咯噠噠敲字，我就在邊上看著，有模糊或拿不準(zhǔn)的就當(dāng)場(chǎng)定奪。中午就在張軍那蹭飯。蠟紙打好后，小心卷好包好，然后拿回來(lái)油印。

值得珍藏的記憶作文10

這世間，總是有許多值得我們珍藏的東西。

而我要珍藏的是一段美好的記憶。

今年暑假，我和二叔啟動(dòng)了一個(gè)謀劃已久，卻又有些瘋狂的計(jì)劃。那就是一一從北京騎車回老家。

于是，一放暑假，我就早早得坐上了去北京的大巴車，到了二叔家。

剛到的那兩個(gè)星期，二叔帶著我騎車游歷了北京的許多名勝古跡和重要地標(biāo)。同時(shí)也在緩緩鍛煉我的耐力，使我可以撐得住那四百公里的路程。

二叔的計(jì)劃天衣無(wú)縫。我們?cè)诒本┳顭岬臅r(shí)間來(lái)臨前動(dòng)身，踏上了回家的歸途。

第一天，也是最難走的一天。因?yàn)楸本┑貏?shì)低，是一個(gè)山谷類形的地方，可能是盆地吧，所以我們要往高處爬才能出北京。有些地方我們甚至得推車前進(jìn)。那一天，我們只走了七十多公里，到了一個(gè)小鎮(zhèn)，在一家旅館里住了下來(lái)。為第二天的旅行做準(zhǔn)備。

第二天，我們?cè)阪?zhèn)上吃了早飯便繼續(xù)開(kāi)始旅行。那天，我們到了人文初祖黃帝的故鄉(xiāng)河北，途經(jīng)了涿鹿。那里有一個(gè)非常高大的黃帝遺跡。只不過(guò)我們只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看了一眼便繼續(xù)趕路。我們走了一百多公里。到了大堡村找了一個(gè)比昨天還要小的客棧住了下來(lái)。

第三天，是最跌宕起伏的一天。那天是我們最爽的一天。上午，我們都疲于為那十三公里的連續(xù)上坡所發(fā)愁。而下午就不一樣了。下午我們接著爬了兩公里的坡后，轉(zhuǎn)折來(lái)了，那是一個(gè)巨大的下坡。我們稍作休息便沖了下去。那連續(xù)九公里的下坡雖然爽卻也讓我們心驚膽戰(zhàn)，因?yàn)槲覀兂倭?。一路上，大卡車小轎車都在飛馳。路上限速40km/h，但我們卻達(dá)到了70km/h的速度。這么快的速度讓我們措手不及，只得穩(wěn)住，盡量避免交通事故。下了坡，我們繼續(xù)前進(jìn)，橫穿了河北，到達(dá)了美麗的山西境內(nèi)，到達(dá)了美麗的一個(gè)縣城，第三天的旅途又結(jié)束了。

第四天，我們走得很少，只走了七十多公里，可我們卻離老家只剩不到一百公里的路了。

第五天，我們走得最辛苦也最快樂(lè)，因?yàn)槟翘煜铝似皾姶笥?，也許是因?yàn)樯咸毂晃覀兏袆?dòng)了。那天我們進(jìn)了市區(qū)，親戚朋友們都來(lái)迎接我們，雖然渾身都是濕的也很累，但我卻依然開(kāi)心。

我在想，人的一生會(huì)經(jīng)歷很多事情，但這件事貌似平常，卻讓我收獲了很多。這就是我最值得珍藏的記憶。

值得珍藏的記憶作文11

歲月悄悄逝去，眨眼間，一秒便消失了。在生命的長(zhǎng)河中，不知已記錄了多少事。正如天上的星星，那些星星，有明有暗，能被人記住嗎？夜晚時(shí)，坐在草地上，欣賞著月光，心中又多了幾分悲傷。看著這皎潔的月亮，心中又想起了某些已遺忘了的事。就像一個(gè)已沉睡了多年的本子，又被翻開(kāi)?；貞浧饋?lái)，那種感覺(jué)，就像被打翻了的五味瓶：酸，甜，苦，辣，咸，樣樣俱全，又說(shuō)不出是什么滋味。算了，不想這么多了，別負(fù)了這大好時(shí)光，還是繼續(xù)看這明朗的夜空吧！一抬頭，瞧啊，那顆星，最亮！

“??！別叫了，別叫了，我起來(lái)就是了?！北犻_(kāi)蓬松的雙眼，拖著疲倦的身軀?？创巴?，還下著雪。一片片雪花像飛舞的蝴蝶，純潔而又美麗。這么冷的天，我多想在溫暖的床上多躺一會(huì)兒啊！但我要上學(xué)。洗漱吃飯完畢后，便踏上了上學(xué)的路程。啊，剛才吃得好飽??！我一邊哼著歌，一邊在心里想著?！鞍∏?！”沒(méi)過(guò)多久，這寒冷的天氣就徹底把我征服了，我凍得面紅耳赤。走到了馬路上，看著清潔工拿著小刀，在干什么？原來(lái)政府有規(guī)定：要把墻上所有的廣告紙都清除掉。哎，這么大冷的天，他們卻仔仔細(xì)細(xì)地把廣告紙一點(diǎn)一點(diǎn)用小刀刮去，做得一絲不茍。我正感慨，忽然，眼前的一慕讓我愣住了。只見(jiàn)一個(gè)清潔阿姨提著水桶。另一只手拿著小刀，走到那張紙前面的時(shí)候，看了看，卻遲遲沒(méi)有下手，走掉了。我正疑惑阿姨為什么不把這張紙清除掉，又見(jiàn)一個(gè)清潔工走上前去，停留了一會(huì)兒，嘆了口氣，也走了。另一個(gè)也是這樣，我的好奇心加重了。決心要去看一看，只見(jiàn)那上面寫(xiě)著：

xxx,女，35歲……

我懂了。

雪潔白無(wú)暇，而那清潔工的心比雪還要純潔，還要美麗。

天空中，依舊飄著大雪。來(lái)往的行人個(gè)個(gè)把衣服裹得緊緊的。

天氣雖冷，可我一點(diǎn)也不覺(jué)得冷了。

這件事雖已過(guò)去一年，但現(xiàn)在想起，仍記憶猶新，它像一顆種子深深地播在我心里，成了抹不去的記憶。

評(píng)語(yǔ)：本文選材新穎，視角獨(dú)特。潔白的雪花襯托出人性的美好；在寒冷的天氣中讓人感受到一縷溫情。

值得珍藏的記憶作文12

青春校園，勃勃生機(jī)，口罩相隔，飽含真情。熟悉的老師，熟悉的同學(xué)，熟悉的校園，但在這里，平凡的人們正書(shū)寫(xiě)著觸動(dòng)我心弦的，永存于心中的故事。

“怎么樣才能共享屏幕？”不熟悉上課軟件的語(yǔ)文老師隔著屏幕，粗糙的雙手在觸控板上滑動(dòng)的“沙沙”的聲音與敲擊鍵盤的“嗒嗒”聲十分清晰，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的耐心指導(dǎo)，老師終于成功共享屏幕。之后，老師總能在同學(xué)們的的提示下快又準(zhǔn)地找到所有按鍵，原本不熟悉電腦的語(yǔ)文老師，現(xiàn)在已經(jīng)能夠巧妙運(yùn)用各種按鍵?；氐叫@之后，她也會(huì)在各種軟件里布置線上作業(yè)，使用得不亦樂(lè)乎。語(yǔ)文老師雖然不熟悉電腦，但她盡職盡責(zé)，樂(lè)于學(xué)習(xí)，克服困難，語(yǔ)文課的時(shí)光使我記憶猶新。

“下課之前，我們先來(lái)抽獎(jiǎng)！”一邊說(shuō)著，數(shù)學(xué)老師一邊打開(kāi)自己制作的抽獎(jiǎng)軟件。自從上網(wǎng)課以來(lái)，總會(huì)有同學(xué)因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的吸引而分心，導(dǎo)致在做作業(yè)時(shí)留下空白，為了避免同學(xué)們不認(rèn)真聽(tīng)課，老師做了一個(gè)軟件，每節(jié)數(shù)學(xué)課下課前，進(jìn)行抽獎(jiǎng)——而獎(jiǎng)品竟然是各種難題、易錯(cuò)題。于是，同學(xué)們紛紛在聊天框中“祈禱”自己不被抽到。時(shí)光飛縱即逝，在短暫而歡樂(lè)的幾分鐘里，我們徜徉在知識(shí)的海洋里，也享受了刺激有趣的美好。數(shù)學(xué)老師奇思妙想，毫不松懈，寓教于樂(lè)，讓我印象深刻。

“注意手要舉平！”不知不覺(jué)中體育課在美妙的歌聲拉開(kāi)了帷幕。在家中，沒(méi)辦法面對(duì)面指導(dǎo)我們動(dòng)作，于是體育老師們制作視頻，讓我們更清晰地明白動(dòng)作。視頻中，老師們站在空曠的體操房?jī)?nèi)，隨著節(jié)拍，一步步做著標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，時(shí)而雙臂上揚(yáng)，如輕盈的燕子；時(shí)而挺拔地站立著，如一棵松樹(shù)；時(shí)而雙手靠在頭兩側(cè)，如一朵含苞待放的花……遇到一些難度較大的動(dòng)作，老師還打開(kāi)攝像頭，親自演示一遍。體育老師考慮周到，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真負(fù)責(zé)，令我難忘。

回到校園，依舊是樂(lè)于學(xué)習(xí)的語(yǔ)文老師，考慮周全的數(shù)學(xué)老師，精心準(zhǔn)備的體育老師，他們都在平凡的崗位上做著平凡的小事，卻散發(fā)出不平凡的光彩。這種光彩，深深地刻在了我的腦海里。

值得珍藏的記憶作文13

曾幾何時(shí)，外婆牽起我的小手，領(lǐng)著我去買冰糖葫蘆，曾幾何時(shí)，我托著下巴，癡癡地望著外婆拼花布，曾幾何時(shí)，我和外婆坐在臺(tái)階上說(shuō)著話，在我的記憶中，外婆和我度過(guò)的時(shí)光是最值得珍藏，也成為我值得珍藏的記憶。

八歲那年，外婆領(lǐng)著我去買冰糖葫蘆，到了小攤，外婆問(wèn)我，你要哪個(gè)?。啃⌒〉奈野涯樫N在賣冰糖葫蘆的玻璃上，把眼睛瞪得大大的看著，我要一個(gè)山楂大的，糖又多的，看的外婆都不耐煩了，我才選好了?？粗∝湴驯呛J遞給我，再看著外婆把錢從兜子里掏出來(lái)，一角一角平平整整的摞在一起，把錢鋪開(kāi)，從五塊錢中數(shù)出兩塊給了小販，外婆牽著我，黃昏下，把我們一老一小的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，“外婆，你吃”“外婆不吃，牙疼?！蓖馄艩恐屹I冰糖葫蘆，成了我最值得珍藏的回憶。

十歲那年，外婆把做完衣服剩下的布拿出來(lái)，長(zhǎng)的、短的、不規(guī)則的，各式各樣，外婆對(duì)我說(shuō)，我用這些布給你縫一個(gè)線衣。我坐在板凳上，睜著大大的眼睛望著外婆，戴上老花鏡，從黑的、白的、藍(lán)的線盒中抽出一根線比量比量，“不行，不搭”好不容易選中了搭色的線，拿起針，把線用唾沫蘸一蘸，用食指和大拇指夾住一端……外婆說(shuō)，還剩下其它花布，要好好收藏起來(lái)，對(duì)于縫補(bǔ)衣服很有幫助。外婆給我拼出來(lái)的線衣是我最值得珍藏的回憶。

過(guò)年呢，我和外婆坐到屋外的臺(tái)階上，來(lái)看煙花，外婆說(shuō)啊，丫頭，你要認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)日子，沒(méi)有人可以替代你去干任何事情，只有靠自己，還有啊，不要把自己逼得太緊，想的太多，想去做什么就努力大膽地去做，趁著年輕，有夢(mèng)想時(shí)就去追逐夢(mèng)想，不要怕成功不了啊，怕別人嘲笑啊，做自己就是最好的，丫頭，你過(guò)兩天就要回去了，外婆幫你收集了你想要的碎花布，幫你買了只熊，當(dāng)自己委屈時(shí)就跟它說(shuō)說(shuō)話，傷心、難過(guò)時(shí)就記得給外婆打電話，不論生活怎樣不如意，要記得你還有外婆，外婆永遠(yuǎn)幫你。我低聲不語(yǔ)，淚水早已在眼眶中打轉(zhuǎn)。十二歲那年，外婆對(duì)我說(shuō)得話，是我最珍藏的回憶。

外婆，謝謝你，讓我擁有了最值得珍藏的回憶，謝謝您對(duì)我的愛(ài)和關(guān)懷。

值得珍藏的記憶作文14

好開(kāi)心，校園走廊上的無(wú)土栽培的蔬菜今日要收割了，我們四年級(jí)同學(xué)有幸成為收割的主力軍，這消息怎能不令人興奮不已？好期待，好期待這一時(shí)刻的到來(lái)！

看，老師已手端一托盤脆生生的生菜走入教室，正在示范怎么采摘，抽生菜，掐菜莖，放入藍(lán)，扔菜根，目睹這過(guò)程，只想說(shuō)“小菜一碟”。

“好，下面穿校服的同學(xué)排隊(duì)去采摘，沒(méi)穿校服的就在教室里自學(xué)。”老師的話猶如一盆冷水把我火熱的心澆得拔涼拔涼的。望著興高采烈排隊(duì)出教室的同學(xué)，我真是羨慕、嫉妒、恨。

我心中不免有些生媽媽的氣，這么重要的事情也不跟我說(shuō)一聲，害得我我只能在教室里學(xué)習(xí)，耳畔傳來(lái)的歡聲笑語(yǔ)，讓我根本沒(méi)有心思學(xué)習(xí)，一顆心早就飄到外頭去了。想象著那脆嫩的生菜、菊花菜在他們的手中掐斷了根莖，放入了菜籃，那是多么開(kāi)心的事呀！

“同學(xué)們，你們也出來(lái)一起勞動(dòng)一下?！辈恢螘r(shí)，老師走進(jìn)教室來(lái)通知我們可以出去參與了。在教室的我們開(kāi)心得一蹦三尺高，都急匆匆地跟隨著老師來(lái)到了采摘場(chǎng)地。呀，鮮嫩的蔬菜都不見(jiàn)蹤影了，只剩一片狼藉，托盤，塑料盒扔了一地，原來(lái)是要我們洗托盤，準(zhǔn)備下一次的種植。

收割錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，那么，掃尾工作讓我出一份力吧！我馬上整理起地上零落的塑料盒，又拿起了一個(gè)個(gè)乳白色的托盤，一溜煙就跑向水槽。

我打開(kāi)了水龍頭，“嘩嘩嘩”沖；拿起抹布，“唰唰唰”擦，一個(gè)個(gè)托盤就如剛出浴的美人，成就感爆棚。當(dāng)把這一個(gè)個(gè)托盤與塑料盒一一歸位后，我開(kāi)始憧憬著下一批的蔬菜趕快種下，長(zhǎng)大，讓我也能再參與一次采摘，那該有多好呀！

收割節(jié)歷時(shí)一小時(shí)后圓滿結(jié)束了。老師告訴我們采摘的蔬菜將在中午加菜給四年級(jí)孩子。于是期待在心中醞釀。

我期盼了許久的中午終于到了，翠綠的蔬菜與金黃的豆腐巧妙地搭配，一股淡淡的清香已經(jīng)飄向鼻翼，誘惑著你的食欲，輕輕地夾起了一片菜葉放入嘴巴，頓時(shí)覺(jué)得一股甘甜的味道在我的舌尖跳著舞，嚼上一嚼，脆生的蔬菜便在口腔中發(fā)出獨(dú)特的樂(lè)聲，咸味也在嘴里蔓延開(kāi)來(lái)，忙夾了口飯，白米飯沖淡了咸味，嘴中此時(shí)已是“人間天堂”，呀，吃到的根本就不是蔬菜，而是人間美食??！

“五味雜陳”的收割節(jié)，有喜有憂，有怒有怨，有甜有咸，有羨慕，有嫉妒，有憧憬，生活就是如此，才會(huì)那般的豐富多姿。讓這收割節(jié)成為我童年生活的一顆明珠，珍藏進(jìn)記憶倉(cāng)庫(kù)。

值得珍藏的記憶作文15

時(shí)光如同細(xì)沙，握在手中，悄然逝去。轉(zhuǎn)身回看過(guò)去，很是懷念。

——題記

“十一”國(guó)慶假期，我回了趟老家，見(jiàn)到了想念已久的爺爺奶奶。

我來(lái)到在破舊的車庫(kù)里整理東西爺爺身邊，看見(jiàn)他正拿著抹布擦拭著一輛生銹的老式自行車。爺爺抬頭望了望我，將那老式自行車艱難地抬了出去。我看著他逐漸消瘦的身影，鼻子一酸。爺爺揮手喚我過(guò)去，伸手拉我坐下，“你還記得這輛自行車嗎？”我不解地看著他。他仿佛早有預(yù)料，咧嘴一笑，便向我講述這自行車的故事。

兒時(shí)，我總喜歡讓爺爺騎自行車帶我到處溜達(dá)。四歲那年的一天，剛下完雨，空氣中還彌漫著清新濕潤(rùn)的香味，陽(yáng)光格外明媚，一道彩虹橫在空中，向大地綻放屬于它的光彩。我纏著爺爺讓他帶我出去轉(zhuǎn)悠，他說(shuō)外面剛下完雨，地上滑，不安全。我固執(zhí)地讓他騎自行車帶我，他拗不過(guò)我，只好答應(yīng)了。我高興地蹦到后座上。

一路上，我都異常興奮，直到過(guò)橋的時(shí)候，我在后座扭來(lái)扭去，絲毫不感到危險(xiǎn)，有爺爺在的地方，我就一點(diǎn)都不怕，因?yàn)闋敔敃?huì)保護(hù)我的。突然，“嘩”我和爺爺還有車子，都掉進(jìn)河中，我拼命掙扎著，感覺(jué)快要窒息，那時(shí)很慌張，有一只手拽著我，將我往上拉，我仿佛抓住了救命稻草，緊抓著不放。

醒來(lái)之后已經(jīng)是第二天夜里，一睜眼，便看見(jiàn)爺爺伏在桌子上，皺著眉，看起來(lái)很疲勞。原來(lái)，他一直守著我，怕我醒來(lái)會(huì)害怕。我走下床，手輕輕撫上了爺爺?shù)陌櫭?，他急忙站起?lái)，慌張地看著我。而那輛自行車從那以后便停止它的工作了。后來(lái)，聽(tīng)大人們說(shuō)，在我落水發(fā)燒那段時(shí)間，爺爺是茶不思、飯不想、夜不能寐??！那時(shí)還小，我不太懂什么意思，現(xiàn)在想來(lái)，他是有多關(guān)心我?。?/p>

我仔細(xì)端詳爺爺，手上的皮粗糙得像老松樹(shù)皮，手背裂開(kāi)了一道道口子，手掌也磨出了厚厚的繭子。稀疏的頭發(fā)已經(jīng)花白，就像被霜染過(guò)的枯草。額頭上的皺紋如水波痕一般，映在他臉上。

我不禁傷感起來(lái)，勾著爺爺?shù)陌蜃?，倚在爺爺?shù)募缟?，就讓我們?cè)谙﹃?yáng)的余暉下靜靜地坐著，愿時(shí)光永遠(yuǎn)停留。

第三篇：值得珍藏的記憶作文：值得珍藏的記憶作文

時(shí)光飛逝轉(zhuǎn)眼我已踏入初中的校門，回想起小學(xué)的時(shí)光，許多人和事在腦海里揮之不去，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成記憶的河流。

還記得第一次見(jiàn)到陳老師時(shí)就有種似曾相識(shí)的親切感，因?yàn)殛惱蠋熆雌饋?lái)有點(diǎn)胖，(其實(shí)只是健壯而已，那時(shí)我對(duì)健壯和胖的概念有點(diǎn)混淆)圓圓的臉，大大的耳垂，帶著微笑的小眼睛，黝黑的皮膚顯得很健康的樣子。陳老師是新分配到我們學(xué)校的體育老師，我們班的體育課由陳老師負(fù)責(zé)。

我一直很胖，因?yàn)榉逝置宽?xiàng)體育運(yùn)動(dòng)都很差。大課間跑步時(shí)，總是被落在最后面，班里的集體體育項(xiàng)目我都是拖后腿的那一個(gè)。有的同學(xué)借此機(jī)會(huì)嘲笑我，漸漸的我失去了自信，變的沉默寡言自卑自棄。

當(dāng)我深陷自卑自棄當(dāng)中時(shí)，是陳老師給了我從拾自信的勇氣，給我鼓勵(lì)讓我從新認(rèn)識(shí)自己。記得那是一節(jié)體育課，班里的同學(xué)都在興高采烈的玩搶沙包的游戲，只有我一個(gè)人獨(dú)自站在操場(chǎng)的角落里發(fā)呆。陳老師走到我身邊，他什么也沒(méi)說(shuō)只是從地上撿起一塊石子用力向遠(yuǎn)處扔出去，我注視著石子落下的地方，心里一驚，石子穿越了整個(gè)操場(chǎng)落在操場(chǎng)邊的草地上。陳老師對(duì)我笑了笑，又撿起一塊石子遞給我說(shuō)：像我一樣把它扔出去。我有些猶豫但還是接過(guò)了石子，我把心中的委屈憤懣全部集中在胳膊上用力的把石子扔了出去，沒(méi)想到居然扔出很遠(yuǎn)。陳老師滿意的對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：小伙子有潛力，想不想?yún)⒓油稊S隊(duì)呀?我對(duì)自己根本沒(méi)信心，囁嚅著說(shuō)不出話來(lái)。陳老師拍了拍我的肩膀說(shuō)：投擲隊(duì)需要像你這樣手臂有力量的隊(duì)員，明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)各校都參加，咱們學(xué)校的榮譽(yù)要靠你們了!聽(tīng)老師這樣說(shuō)，我頓時(shí)感到從未有過(guò)的自豪感，于是我決定參加投擲隊(duì)。

作為投擲隊(duì)的教練陳老師對(duì)隊(duì)員要求都很嚴(yán)格，他一遍遍的給我講解動(dòng)作要領(lǐng)，不厭其煩教我做示范動(dòng)作，汗水一次次的打濕他的衣服。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦練習(xí)，我鉛球成績(jī)有了很大的進(jìn)步，在代表全校參加全區(qū)舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)中的鉛球比賽上取得了好成績(jī)，那一刻我激動(dòng)的和陳老師擁抱，哽咽的說(shuō)不出話。同時(shí)我在其他的體育項(xiàng)目中的成績(jī)也有明顯的提高，大課間跑步時(shí)我不在是落在最后面的了。人也變得開(kāi)朗，同學(xué)取笑我胖時(shí)，我也不生氣而是一笑了之。

在投擲隊(duì)中和陳老師共同度過(guò)的這段時(shí)光，有努力，有汗水，有成長(zhǎng)，有收獲，讓我明白了做任何事都要自信樂(lè)觀，盡管我們身上還有缺點(diǎn)，但不要捉住它不放，克服它你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn)。

第四篇：值得珍藏的記憶作文

值得珍藏的記憶作文

篇一：值得珍藏的記憶

翻開(kāi)泛了黃的日記本，我看見(jiàn)了過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那時(shí)我們的過(guò)去，是值得珍藏的記憶。

那一年，我們十三歲。走進(jìn)“陌生”的環(huán)境，我變得少言寡語(yǔ)。我以為自己會(huì)一直“安靜”下去，與寂寞相伴，與孤獨(dú)長(zhǎng)存。可是你卻闖入了我的生命，你扎著馬尾，總是喜歡沖著我傻笑不停。你能圓圓的臉上，永遠(yuǎn)充滿幸福的表情。你總是喜歡在我身邊手舞足蹈，哼著歌曲，不知不覺(jué)，習(xí)慣了這樣古靈精怪盜你。

那一年，我們十四歲。我們開(kāi)始為了一些小事而發(fā)脾氣。因?yàn)槟莵y動(dòng)我的日記，我說(shuō)出：“不再理你！”我看到你當(dāng)時(shí)哭泣的樣子，心疼在心里，怪自己為何如此狠心，怎么會(huì)讓可愛(ài)的你傷心。終于說(shuō)出了“對(duì)不起”我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)你和我已經(jīng)融為一體，你是我的影，我們形影不離，開(kāi)始一起哼起熟悉的歌曲。

這一年，我們十五歲。漸漸成熟的我們，開(kāi)始學(xué)會(huì)背負(fù)壓力。我自暴自棄的對(duì)你說(shuō)出要放棄，而你卻拍拍我的肩，說(shuō)出那句“我會(huì)和你在一起?！边@一刻，我安靜了。因?yàn)槟?，我開(kāi)始變得堅(jiān)忍，因?yàn)槲抑牢业谋澈笥幸粋€(gè)人，她就是陪我走了一路的你?，F(xiàn)在的你，不再喜歡傻笑，不愛(ài)哼歌了。那些都被封印在了過(guò)去的日子里。而我也不再是那個(gè)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就發(fā)脾氣的小女生……我們長(zhǎng)大了。

合上日記才發(fā)現(xiàn)不覺(jué)中淚已留下兩行。這樣平平淡淡，卻又充滿幸福的記憶值得我和你去珍藏。現(xiàn)在，我和你依然在一起，我們彼此依偎著對(duì)方的肩背，再過(guò)兩個(gè)月，你將和我分別，你將和我們分別。回憶起那么熟悉的小調(diào)，你是我們的歌，是記憶的歌。

六個(gè)月，你將不再是我的影……

你，我一輩子珍藏的記憶。

篇二：值得珍藏的記憶 生活中，總有那么一些人令我們魂?duì)繅?mèng)縈，總有那么一些事值得我們真藏，只是其中有一段回憶令人深刻地記在心里。

小時(shí)候，我很愛(ài)吃橘子，姑父就買了一麻袋的橘子?？粗屈S澄澄的橘子，哪能控制的住少吃啊，口水痘流出來(lái)了。奶奶媽媽都讓我少吃點(diǎn)，可是我就想餓極了的嬰兒，瘋狂地吃著橘子，一天要吃好幾十個(gè)，甚至都舉得不夠吃。終于，我的肚子出現(xiàn)了問(wèn)題…………

連續(xù)幾天的高燒、吐瀉，讓我感到無(wú)比難過(guò)，先前那些開(kāi)興勁都跑到九霄云外去了。是媽媽，請(qǐng)了十幾天的長(zhǎng)假，專程在家陪我，陪我打針、吃藥，在我痛得哇哇叫的時(shí)候，鼓勵(lì)我，給我力量，陪我度過(guò)難受的時(shí)候。她背我在醫(yī)院走上走下，即使汗水浸透了她的衣服，兩旁的汗水漸漸劃過(guò)臉頰，在太陽(yáng)的照耀下，顯得那么亮，那么晶瑩剔透。頓時(shí)，我體會(huì)到了媽媽的辛苦，這幾天，她要陪我睡覺(jué)，照顧我吃藥……回到家，我吃了藥甜甜地躺在媽媽的手臂上，等我醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)媽媽依偎在我的旁邊睡著了，她太累了，這些天為了照顧我，幾乎沒(méi)有睡過(guò)一天好覺(jué)。想著想著，一股暖流涌上我的心頭，淚水濕潤(rùn)了我的眼眶，水知一不小心掉在了媽媽蒼白的臉上，驚醒了她，“怎么了，怎么哭了？是不是不舒服？”我終于抑制不住自己的感情抱住媽媽，我們兩抱在一起，在燈光下顯得這么溫暖，這么幸福。

這幾天，是媽媽陪我度過(guò)的，俗話說(shuō)“世界上最偉大的愛(ài)不過(guò)是母愛(ài)”。在這幾天，我終于感受到了。

再好的名牌都會(huì)有壞的一天，再好的美食都會(huì)變質(zhì)，但是，某些東西是永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘，不會(huì)變質(zhì)的。就像這段永遠(yuǎn)珍藏在心底的記憶。

篇三：值得珍藏的記憶

風(fēng)吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖晃，搖晃，成為我生命中最美的點(diǎn)綴，看天，看雪，看風(fēng)景，深深的暗影。在這個(gè)憂傷的三月，我從單薄的青春里打馬而過(guò)，穿過(guò)紫荊，穿過(guò)木棉，穿過(guò)那道深深的記憶。

轉(zhuǎn)眼間青春已被我們揮霍了一半，畢業(yè)前的日子看起來(lái)漫長(zhǎng)，但它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在消逝，想想三年來(lái)一起打鬧，一起揮灑淚水的時(shí)刻，突然感覺(jué)，原來(lái)回憶也可以這樣幸福。在青春的軌跡上我們并肩前行；在汗水與淚水的交織中我們昂揚(yáng)獨(dú)立；哪怕會(huì)有眾人的嘲笑；哪怕會(huì)摔得傷痕累累；帶著叛逆的我們依然倔強(qiáng)的前行。跌倒了我們不怕，因?yàn)槲覀儾⒎且蝗?，彼此攙扶著依舊奔跑，失敗了我們不怕，因?yàn)槟贻p的心未曾有過(guò)失敗，我們認(rèn)青春為資本去炫耀。

就這樣，三年過(guò)去了，是否還記得初始是那雙真摯的眼神；是否還記得在面對(duì)考試與體力的雙重壓力時(shí)，彼此相互鼓勵(lì)的話語(yǔ)；是否還記得當(dāng)取得成功時(shí)一起揮灑淚水的時(shí)刻；我想，我們都不會(huì)忘，忘不掉那一句句真誠(chéng)的問(wèn)候；忘不掉那一句句批評(píng)卻帶有希望的話語(yǔ)；忘不掉那一顆顆晶瑩淚珠中包含的辛酸與痛苦。

前世的千百次回眸才換來(lái)今世的一次擦肩而過(guò)，那我們是不是更應(yīng)該珍藏這段記憶呢？是不是更應(yīng)該珍惜這段感情呢？

三年前，我們相遇，相識(shí)，相知，相記。三年后，再同一地點(diǎn)，我們要面臨人生的轉(zhuǎn)折，但無(wú)論怎樣，都不會(huì)相忘，因?yàn)?，這段友情是永遠(yuǎn)值得我們珍藏的記憶。

篇四：值得珍藏的記憶

往事如風(fēng)中的塵埃，在我的呼吸中帶著我的心沉沉浮浮。尤記當(dāng)年，你擁著那座永恒不變的山跳入我記憶的清湖。

推窗而望，天地間彌漫著一層濕漉漉、靜悄悄的青黛色霧靄，不遠(yuǎn)處的山被染得濃蔭如墨。我靜靜地跟隨在你的身后，慢慢蹣跚地向山上爬去。你扶著青翠欲滴的竹子一步步顫顫巍巍地向上攀著，那碧玉雕琢似的竹身上尚且殘留著你淺淺的手印，如同畫(huà)筆輕描上去的一般。

歲月在你蓬松的發(fā)間勾勒出幾抹銀白，眼角的細(xì)紋似一條條糾纏在一起的銅絲，晃亂了我的眸。你一步一步晃晃悠悠地向深山里走去，時(shí)不時(shí)蹲下身子撿起地上干枯的柴挾在腋下，每一個(gè)動(dòng)作都像一副定格的畫(huà)面。你低頭，一雙渾濁卻精神的眼睛搜尋著目標(biāo)，每每看到一堆枯枝爛丫，你便會(huì)興奮地前去把它們理成一壘，眼中閃爍著奇異的光，點(diǎn)染成一份溫情，醉在我的心間。直到差不多時(shí)，你便從腰上解下早已準(zhǔn)備好的尼龍繩，緩緩地彎下腰來(lái)把繩子攤放在雜草叢生的地上，慢慢地拉平，再將一堆一堆的干柴積在繩上。你瘦骨嶙峋的手靈活地穿梭在柴枝中，一時(shí)間，我竟分不清哪是你的手哪是枯的枝。

我上前去，望見(jiàn)你發(fā)間點(diǎn)綴著的小水珠，伸手拂過(guò)，清涼透過(guò)手指滲入我的心間，你發(fā)如粗繩般的觸感讓我的心頭一顫。＂回去吧，這柴待會(huì)兒讓舅舅拖回去。＂我輕聲說(shuō)道。你一只腳跪壓在柴堆上，兩手用力拉著繩子，高高的柴堆立馬縮水不少。你靈巧地將繩子兩端打上結(jié)，兩手抱著一大捆柴，仿似擁著心愛(ài)之物般搖搖晃晃地下山。

我撫額，無(wú)奈地走上前去攙扶著你，開(kāi)口說(shuō)道：＂外婆，家里柴都不好放了，你呀就是不肯休息，要累著了怎么辦？在家享享清福多好啊。＂你勾起一抹笑，干裂的嘴唇里蹦出一句話：＂我老了，但我不想忘本啊，勞動(dòng)不能丟。＂我愣了下，沉默不語(yǔ)，望了望你，又扭頭看了看那山，如夢(mèng)初醒。是啊，勞動(dòng)不能丟。

你勞作的身影在時(shí)光的鏡片中愈發(fā)清晰，那干枯的柴，那偉岸的山鐫刻在記憶力，永不湮滅。你熱愛(ài)勞動(dòng)的心讓我也戀上了那山。

風(fēng)拂樹(shù)葉，片片翻飛，輕輕地將這值得珍藏的記憶又一葉一葉地掀起，交織成一片最真的唯美。片刻，點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心頭。

篇五：值得珍藏的記憶

收藏起那夢(mèng)幻一般的記憶，珍藏起那春天一般的友誼。初中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如同一股溫泉，始終都是那么溫暖，那些似真似幻的游戲，那些似霧非霧、似煙非煙的童真，這時(shí)，也正隨著那黑板上的“中考倒計(jì)時(shí)”而慢慢的移。

初中里那些零零碎碎的片段，也許正隨著春天里的蒲公英慢慢的飄飄然，飛向那一片蔚藍(lán)的天空，隨著風(fēng)兒漸漸地駛向我們記憶的腦海。時(shí)間的流逝，真的讓人無(wú)從察覺(jué)。慢慢的發(fā)現(xiàn)原來(lái)那些觸手可得的歡樂(lè)，始終會(huì)變成一種回憶，一種無(wú)法抹去的回憶，一種無(wú)法丟失的回憶。在這里的三年，與同學(xué)們一起走過(guò)的春夏秋冬，一起經(jīng)歷的花開(kāi)花落，始終是我最放不下的那首詩(shī)。

驀然回首，發(fā)現(xiàn)這里埋藏著我們太多的歡樂(lè)與苦楚，讓我不免有一縷縷的惆悵、一些無(wú)法丟下的不舍。窗外的雨在沖洗著那片天空，望著教室里的空位，一幅幅場(chǎng)景在不知不覺(jué)中涌向心頭，那個(gè)原本歡騰的角落，曾經(jīng)有著我們的打打鬧鬧，歡聲笑語(yǔ)，而今卻只是一幅模糊的畫(huà)卷。

在即將分別的眼前，才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)，課堂里枯燥的課程也在記錄著我們一步步的成長(zhǎng)，就連那些曾經(jīng)讓同學(xué)們反感的小糾紛，老師批評(píng)的話語(yǔ)、也都成為了我們最珍藏的一處風(fēng)景。打開(kāi)課本看著那些歪歪扭扭的字跡，就像是自己昨天剛剛步入這所中學(xué)記錄下來(lái)似的。透過(guò)一絲朦朦，我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了朗朗的讀書(shū)聲，清脆的笑聲，一起為班級(jí)加油的吶喊聲……那些曾經(jīng)最熟悉的話語(yǔ)，又在腦海里重現(xiàn)。

三年過(guò)的似風(fēng)、似雪，雖有不舍，卻也不能絆住我們飛翔的夢(mèng)想。

隨著筆與紙間的不斷摩擦，又流到晝與夜的交接處，此時(shí)的太陽(yáng)用燦爛的晚霞裝點(diǎn)著天空、正如現(xiàn)在的我們，站在人生的第一個(gè)十字路口，回望我們青澀的雨季、發(fā)現(xiàn)是那么的撲朔迷離，里面的一點(diǎn)一滴交織成一首感動(dòng)而又美麗的歌曲。

不久前，那一個(gè)個(gè)甜蜜的鏡頭，那一個(gè)個(gè)精彩的瞬間，那課上勤奮的記錄、課下率性的頑皮，都成了我們?cè)谶@所學(xué)校留下的一道道彩虹。轉(zhuǎn)眼間，我們都要為自己的夢(mèng)想為奮斗，轉(zhuǎn)眼間，我們即將要向朝夕相處的同學(xué)揮手告別，心中的酸楚無(wú)奈、思念、不舍、全都展現(xiàn)在心頭。

在這所學(xué)校里的努力與失敗，感動(dòng)與迷惘，都是我最珍藏的記憶，都是我最舍不得的依戀……

篇六：值得珍藏的記憶

如果從現(xiàn)在開(kāi)始計(jì)算，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間還有兩周，但一張張志愿上寫(xiě)下的卻還是這個(gè)地方，這個(gè)充滿我們回憶的地方。

三年時(shí)光，他們的言語(yǔ)在我的腦海中多得勝過(guò)語(yǔ)文的篇篇課文，他們的笑容多得勝過(guò)英語(yǔ)的串串詞組，三年時(shí)光，我們自制了一段長(zhǎng)長(zhǎng)的紀(jì)錄片，長(zhǎng)長(zhǎng)的“膠片”里記錄著我們的快樂(lè)與辛酸。

那一幕幕……

記憶里還記得早晨日復(fù)一日保持睡眼惺忪的狀態(tài)走在路上，卻總是被后面殺氣騰騰的尚一巴掌拍醒，驚詫間又看到這小子猛踩腳蹬頓時(shí)消失的情景；依然記得冬天早晨太陽(yáng)還未出頭，走在路上被身后慢慢“飄”過(guò)的鳴姐幽靈般的身影驚住的情景；總是記得六圈的“折磨”過(guò)后和劍輪流“扛”著回到教室……偶爾在夜深人靜的時(shí)候想起這一幕幕總會(huì)重新品味那奇妙的味道：一幕幕寶貴的記憶。

那一個(gè)個(gè)…… 我嘆服我廣泛的樂(lè)趣，喜歡欣賞作品一般觀察那一個(gè)個(gè)被我編了編號(hào)的人物，我“萬(wàn)惡”的組長(zhǎng)，被我活生生

第五篇：值得珍藏的記憶

值得珍藏的記憶

天津中學(xué) 張雪寧

翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)，命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣；含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。

——題記 時(shí)光匆匆，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，我們已步入緊張而悲傷的畢業(yè)季了。我承認(rèn)我的青春沒(méi)有過(guò)多的閃光燈和值得品味的經(jīng)典，但我會(huì)做好一個(gè)時(shí)光的記錄者，記下這些值得珍藏的記憶。

還記得那些一起訓(xùn)練的日子嗎？還記得我們一起在朦朧的太陽(yáng)下跑操嗎？那些都是我初中生活里最快樂(lè)的日子。每天，我們笑著跟月亮和太陽(yáng)打招呼，傻愣愣地看著他們偷偷地交接班，心中便升起莫名的喜悅。每天，我們都會(huì)一邊墊著球，一邊聊天。即使在兩個(gè)班打比賽的間隙中，都不忘了談幾句八卦，玩點(diǎn)兒幼稚的小游戲。。。那些訓(xùn)練日子里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，譜寫(xiě)了一頁(yè)充滿歡笑的日歷，一個(gè)值得珍藏的記憶。

還記得校園花叢里我們偷偷埋上的花生嗎？那個(gè)晴朗的下午，你鬼鬼祟祟地拉著我到教學(xué)樓后的花叢里，掏出一兜帶著殼的花生。我問(wèn)你要做什么，你一本正經(jīng)地說(shuō)，我們來(lái)種花生。接著，只見(jiàn)兩只黑乎乎的小手把誘人的花生埋進(jìn)土里，一邊埋著，還不忘剝開(kāi)吃兩個(gè)。。。就這樣，校園的后花叢中，有我們兩個(gè)的一片花生地，一個(gè)值得珍藏的記憶。

還記得我離開(kāi)任丘的日子嗎？那一天，很多同學(xué)都不舍的對(duì)我說(shuō)再見(jiàn)，我木訥地看著大家，不知道說(shuō)些什么。那一天，我沒(méi)有看到你，卻看到了你放在我桌上的一封信。我不埋怨你，因?yàn)槲抑?，你早已在家偷偷地哭了多少次，早已在家不知道想了多少遍我們分別的情景；我知道，你和我一樣，都不愿意離開(kāi)彼此，不愿承認(rèn)我們長(zhǎng)大的事實(shí)。。。那一天，我發(fā)現(xiàn)，你是我永遠(yuǎn)值得珍藏的記憶。

即使我們的排球賽沒(méi)能拿第一，但我相信我們努力了；即使我們的花生地沒(méi)有結(jié)出一顆花生米，但那里卻開(kāi)滿了我們的友誼之花；縱使我們分別在兩個(gè)城市，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我的青春年華，我的初中生活。

歲月悠悠，時(shí)光如流水，初中的生活很快就要結(jié)束了。也許人生的路還很長(zhǎng)，但青春，是日歷上永不變色的美麗，是一本裝滿美好的回憶錄，而我們的友誼，是我最值得珍藏的回憶。