第一篇：作文以好讀書(shū) 讀好書(shū)為話題

作文以好讀書(shū) 讀好書(shū)為話題 “好讀書(shū)，讀好書(shū)”

“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙”?！安蝗プx書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力?！蔽覀冏鳛樽鎳?guó)未來(lái)的棟梁，就要把書(shū)讀好。而讀的書(shū)一定要是好書(shū)，在讀好書(shū)的同時(shí)還要有好讀書(shū)的精神。只有這樣，才能把書(shū)讀好。

書(shū)是人類(lèi)最好的朋友,讀一本好的書(shū)就像和一位老師在交談.《少年中國(guó)說(shuō)》里有這樣一段話：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！庇纱丝梢?jiàn)，國(guó)家與少年有著密切的關(guān)系。我們這一代少年是祖國(guó)的未來(lái)，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。我們必須立志把書(shū)獨(dú)好，才能使自己的國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)。

把書(shū)讀好，就要讀許多的書(shū)。從古到今，從外國(guó)到中國(guó)，有數(shù)不清的書(shū)，里面有好書(shū)，也有壞書(shū)。好書(shū)像我們的老師，教會(huì)我們做人的道理，給人以知識(shí)和力量；好書(shū)是正義的化身，它幫助我們與邪惡做斗爭(zhēng)；好書(shū)是我們生活的導(dǎo)游，當(dāng)我們迷失方向時(shí)，它能把我們引向正確的道路??我們的肩上擔(dān)負(fù)著祖國(guó)的重任，那么，我們就要在這茫茫的書(shū)海之中，尋找對(duì)建設(shè)祖國(guó)有用的好書(shū)，拋棄那些對(duì)我們有害的壞書(shū)，把書(shū)讀好。同時(shí)要培養(yǎng)自己的讀書(shū)興趣，養(yǎng)成好讀書(shū)的習(xí)慣，只有努力地讀，勤奮地讀，刻苦地讀，才能把書(shū)上的知識(shí)化為自己的知識(shí)和才能。

讀書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)，讓我們?cè)跁?shū)的海洋里，汲取無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民有用的人.***************************1111 讀書(shū)

燈，燈光依舊亮著，不能熄滅。幾只小蟲(chóng)圍繞著燈光。對(duì)于那些小蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，一切發(fā)出耀眼光芒的東西都是它們的理想樂(lè)園，也是它們的神明。簡(jiǎn)單的崇拜，以致奮不顧身。如果可以我倒很想做一只小小的飛蟲(chóng)，每個(gè)夜間飛向最吸引我的某個(gè)光源。在那里玩樂(lè)，在哪里祈禱，在那里奔向另一個(gè)世界。

從遙遠(yuǎn)的夢(mèng)幻回到現(xiàn)實(shí)，擺在我面前的還是堆積如山的資料與星羅滿布的習(xí)題。熬過(guò)今夜，就能從書(shū)中逃回到這個(gè)世界。在書(shū)海里漫游，達(dá)到幻滅的程度，才能從書(shū)中抽出思緒，讓呆滯的大腦休息片刻。

我，我不明白。在現(xiàn)在這個(gè)年代，怎么還能說(shuō)只要讀好書(shū)，就會(huì)發(fā)財(cái)。這種想法讓我感覺(jué)好呆。難道只要讀好了書(shū)，就一定能發(fā)財(cái)嗎？那全世界的人都會(huì)去讀書(shū)的，我相信。

愛(ài)我的爸爸，疼我的媽媽?zhuān)膊恢滥銈兪遣皇钦娴膶?duì)我好。我說(shuō)了那么多，你們都明白了嗎？我不是要反抗什么，只是要你們看，我不滿的地方。別只是以自我為中心展開(kāi)思想，你們認(rèn)為的一切都是對(duì)的嗎？你們所想到的都是最好的嗎？別再互相爭(zhēng)吵，似乎和文革那會(huì)一樣，誰(shuí)沒(méi)有心機(jī)，就會(huì)被鏟。難道不覺(jué)得累嗎？我覺(jué)得好累、好累??

我讀，我會(huì)讀書(shū)，會(huì)讀好書(shū)，但那不是被逼出來(lái)的，那樣會(huì)讓我感覺(jué)想吐，好想哭。我怕，怕什么，怕老是背書(shū)，怕別人說(shuō)我好白癡。你，你們，只會(huì)說(shuō)“你要第一，沒(méi)第一也要上班里前十名。制定好計(jì)劃，編排好劇本，我成為里面的主角兒。我想告訴你，我就快要發(fā)羊顛瘋。

不是每個(gè)人都會(huì)讀書(shū)，讀書(shū)不厲害也不一定就會(huì)輸，我并不是想要說(shuō)我會(huì)讀書(shū)不在乎。我只希望你們能夠清楚，我不是你們的玩偶，請(qǐng)別為我編織自己的人生。

*********************111111111111 金錢(qián)

金錢(qián)乃是身外之物，仔細(xì)品味一下人生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：人生在世，除了金錢(qián)，還有許多值得你追求的東西，如：幸福、快樂(lè)、青春、活力??

金錢(qián)

金錢(qián)是一種誘惑人的東西，在生活中它變化無(wú)常，令人措手不及。

金錢(qián)買(mǎi)不到的東西很多，如：寶貴的時(shí)間、美麗的容貌、優(yōu)異的成績(jī)、和諧的親情??正如一句諺語(yǔ)所說(shuō)的那樣：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！彪m然有人用金錢(qián)美化了自己的外表，但是如果這個(gè)人的心靈是骯臟的，那么這個(gè)人依然是“丑陋的”，金錢(qián)是無(wú)法偽裝他骯臟的心靈的。如果一個(gè)人雖然外表很丑，但心地卻很善良的話，無(wú)需打扮，這個(gè)人也會(huì)是“美麗”的。因此金錢(qián)買(mǎi)不到的東西很多。

金錢(qián)只是物質(zhì)上的財(cái)富。人類(lèi)不僅需要物質(zhì)上的財(cái)富，而且需要精神上的財(cái)富。物質(zhì)的滿足并不代表精神上的豐富，而精神的財(cái)富往往使你有意想不到的收獲。金錢(qián)可以買(mǎi)到書(shū)籍，但是卻買(mǎi)不到知識(shí)。

金錢(qián)是一種誘惑人的東西，如果不合理的運(yùn)用它，它就會(huì)給你帶來(lái)難以預(yù)見(jiàn)的嚴(yán)重的后果，甚至導(dǎo)致你的沉迷，到那時(shí)，一個(gè)典型的“葛朗臺(tái)”式的守財(cái)奴就出現(xiàn)了。我們千萬(wàn)不能成為守財(cái)奴、金錢(qián)的奴隸、吝嗇鬼。我們要合理的運(yùn)用金錢(qián)，我們既不能亂花錢(qián)，揮金如土；又不能視金錢(qián)如性命，猶如吝嗇鬼嚴(yán)監(jiān)生一樣，一分不花。我們要根據(jù)自己的需要，很好的規(guī)劃自己的金錢(qián)，該花的時(shí)候花，不該花的時(shí)候不花，這樣你就會(huì)取得更好的效果。

金錢(qián)乃是身外之物，仔細(xì)品味一下人生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：人生在世，除了金錢(qián)，還有許多值得你追求的東西，如：幸福、快樂(lè)、青春、活力??如果我們少依賴金錢(qián)，而將精力放在學(xué)習(xí)上，用知識(shí)去武裝我們的頭腦，會(huì)使我們的生活充滿陽(yáng)光。

我們要正確看待金錢(qián)，要學(xué)會(huì)合理科學(xué)的運(yùn)用金錢(qián)。讓我們學(xué)會(huì)不依賴金錢(qián)，走創(chuàng)造美好祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)的道路吧！

************************1111111] 我是錢(qián) 我是一張百元大鈔。我不記得我是從哪里出來(lái)的，但我有很多兄弟姐妹，五十元、二十元、一元幾角幾分的都是。主人總是把我們放在一起，但每次都把我放在最下面。我上面的50元，雖然他們的面值只是我的一半，但卻已是飽經(jīng)風(fēng)霜，渾身上下都臟臟的，我努力想離他們遠(yuǎn)點(diǎn)兒——我是新錢(qián)。不久，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)50元說(shuō)話了：“唉，老兄，你聽(tīng)說(shuō)了嗎？現(xiàn)在很多人造假，假幣到處都是，而且大部分是一百元的——說(shuō)不定咱們這里就有！”“是嗎？”一個(gè)20元接道：“我聽(tīng)主人說(shuō)，假幣都是些新錢(qián)！”我聽(tīng)了嚇了一跳，我不會(huì)是假幣吧？幾天后，我到了一家小賣(mài)店，接觸的人多了，常聽(tīng)到人們說(shuō)這樣一句話：“錢(qián)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的！”我很高興人類(lèi)給我們這么高的評(píng)價(jià)，當(dāng)然了，前提是我不是假幣。后來(lái)，這家店主買(mǎi)了一臺(tái)怪模怪樣的機(jī)器，我不知道它是干什么用的，就問(wèn)上面的50元。他不悄地撇撇嘴說(shuō)：“哼，看你面值挺大的，連這玩藝都不知道啊，是驗(yàn)鈔機(jī)，能驗(yàn)出咱們是真幣還是假幣?！蔽衣?tīng)了心里不免有些緊張。果不其然，當(dāng)晚主人就開(kāi)始驗(yàn)鈔，我的心都提到嗓子眼了?！爸ā?，當(dāng)我和其它錢(qián)幣經(jīng)過(guò)驗(yàn)鈔機(jī)時(shí)，機(jī)器尖叫了起來(lái)，我心一緊，難道我不敢想下去了。店主又把我們分成了幾摞，最后單獨(dú)對(duì)我進(jìn)行檢驗(yàn)時(shí)，又“吱”地響了——我是假幣！當(dāng)我慢慢從被主人從驗(yàn)鈔機(jī)里抽出來(lái)時(shí)，發(fā)覺(jué)所有的錢(qián)幣都眼盯著我，一個(gè)1元錢(qián)喊出來(lái)：“喲，看不出來(lái)啊，他還是個(gè)私生子！”我登時(shí)羞愧滿面，心想這回主人該把我扔了吧?？芍魅藵M不在乎地把我塞進(jìn)抽屜，并且第二天就把我交給了一位出租車(chē)司機(jī)，司機(jī)又把我轉(zhuǎn)給銜邊的煙亭主，就這樣，我總是很快被花掉，最后幾經(jīng)展轉(zhuǎn)我來(lái)到了一位工人家里，但不久我就被發(fā)現(xiàn)是假幣。只聽(tīng)他哀嘆一聲：“天啊，這是那個(gè)喪心病狂的啊”我難受極了，覺(jué)得他似乎是在罵我。于是，當(dāng)晚我便混入了一堆廢紙，被扔進(jìn)碎紙機(jī)。在碎紙機(jī)啟動(dòng)前，我反復(fù)叮囑我自己：下輩子一定要做個(gè)真正的百元大鈔！金錢(qián)使我們失去了什么在人們眼中，金錢(qián)是一個(gè)再好不過(guò)的東西，有了它，我們想買(mǎi)什么買(mǎi)什么，想干什么干什么（只要不違法），但是，我們?cè)诘玫搅私疱X(qián)的同時(shí)，往往也會(huì)失去一些東西。金錢(qián)使我們失去了同情心。在“希望工程”捐助活動(dòng)中，越來(lái)越多的“沒(méi)錢(qián)人”掏出自己省吃儉用的錢(qián)，而越來(lái)越多富得流油的人卻一毛不拔。難道他們都不知道有那么多孩子上不起學(xué)嗎？肯定知道。但是他們卻一毛不拔，是金錢(qián)覆蓋了他們本應(yīng)充滿同情的心靈，是金錢(qián)阻塞了他們流淌同情的血液的血管，是金錢(qián)擋住了他們同情別人的道路。金錢(qián)使我們失去了良知?？v觀中國(guó)近代一百年的屈辱史，每一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，每一次侵略不都是為了那些銀子？當(dāng)對(duì)金錢(qián)的欲望已充斥我們的大腦，那么人類(lèi)本應(yīng)有的良知就會(huì)被泯滅，人類(lèi)原始的天性就會(huì)喪失，人類(lèi)社會(huì)原本起來(lái)的道德就會(huì)被推翻，而成為一切向“錢(qián)”看的標(biāo)準(zhǔn)。金錢(qián)使我們失去了生活這把杠桿的支點(diǎn)。當(dāng)社會(huì)的價(jià)值取向標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)以金錢(qián)為中心時(shí)，父母不再會(huì)關(guān)心孩子考試的分?jǐn)?shù)，人們不再會(huì)在乎友誼的價(jià)值，而只會(huì)考慮這個(gè)朋友能不能給我?guī)?lái)利益。金錢(qián)使我們失去了做人的基本處世原則，每個(gè)人都一切以“錢(qián)“至上，行賄，受賄，搶劫，偷盜??人類(lèi)因錢(qián)犯下的罪行不可計(jì)數(shù)。當(dāng)有些人都在腰間套著一個(gè)孔方兄，渴望它是一個(gè)游泳圈，保佑自己不在生活的海洋中溺水而死，這種人一定最先被生活的巨浪吞沒(méi)，因?yàn)榻疱X(qián)已使他失去了最后的人求生本能。所以，不要讓金錢(qián)奪去你原本比金錢(qián)重要得多的東西，記住，學(xué)會(huì)游泳比游泳圈有用。

第二篇：好讀書(shū)讀好書(shū)作文

好讀書(shū)讀好書(shū)作文5篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的好讀書(shū)讀好書(shū)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，一本好書(shū)，可以相伴終生，多讀好書(shū)，是可以受益終生的。

書(shū)，有好有壞，有利有弊，老師主張同學(xué)們讀好書(shū)，好讀書(shū)，多讀書(shū)。

讀好書(shū)，是指要把一本書(shū)讀好，讀后要細(xì)細(xì)品味，多加思考，更要勤摘抄好句好段。這樣才能把一本書(shū)讀好。另外，老師還讓我們“讀好書(shū)”，是想讓我們多讀名著，名家名作，從中吸取其精髓，從而做到“學(xué)以致用”。暑假里，我讀了著名作家楊紅纓寫(xiě)的一本《楊紅纓童話系列》，里面有3個(gè)故事，第一個(gè)故事《親愛(ài)的笨笨豬》中的笨笨豬雖然笨，但是它誠(chéng)實(shí)、善良，因此小動(dòng)物們都愿意和它交朋友，愿意幫助它;《流浪狗和流浪貓》中的流浪狗、流浪貓雖然在流浪，沒(méi)有固定的住所，也沒(méi)有穩(wěn)定的三餐，但是它們沒(méi)有被這種生活環(huán)境所嚇倒，依然勇敢、樂(lè)觀地生活著;第三個(gè)故事《沒(méi)有尾巴的狼》中的狼被一個(gè)小孩陶陶所感化，由一只人見(jiàn)人怕,人人憎恨的狼變成了一只見(jiàn)義勇為、深受大家喜愛(ài)的狼。這些故事教育我從小就要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、勇敢、樂(lè)觀的人，使我懂得了許多做人的道理。

讀好書(shū)，可以明智，可以慧心;好讀書(shū)，則是指：讀書(shū)，是要有興趣的，讀一本好書(shū)，更是要有平和的心態(tài)，一個(gè)人讀書(shū)時(shí)，如果靜不下心來(lái)，那肯定讀得不知其所然，這本書(shū)也就算白讀了，但，喜歡書(shū)，愛(ài)讀書(shū)的人就不一樣了，只要一捧起書(shū)，便會(huì)完全沉盡其中，被作家的優(yōu)美文筆所陶醉，被作家筆下的動(dòng)人故事所感動(dòng)，會(huì)為其悲，同其樂(lè)。興趣是最好的老師，所以，想要讀好書(shū)，更要愛(ài)讀書(shū)。只有愛(ài)讀書(shū)，才能真正從書(shū)中汲取精華和營(yíng)養(yǎng)，從而使自己精神不斷升華，文學(xué)素養(yǎng)不斷提高。

書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。在我還不識(shí)字時(shí)，媽媽就常常給我講《格林童話》和《安徒生童話》中的小故事,從那時(shí)起我就被書(shū)中的故事所吸引,對(duì)書(shū)充滿了向往;當(dāng)我背起書(shū)包上學(xué)時(shí),我就開(kāi)始看自己喜歡的書(shū)了;隨著年齡的增長(zhǎng),老師推薦我們看更多的好書(shū)。這讓我能時(shí)常融入書(shū)中，體會(huì)書(shū)香的獨(dú)到之處，更重要的是讓書(shū)成為了我成長(zhǎng)中不可缺少的必需品，讓書(shū)香時(shí)刻點(diǎn)綴著我的生活，使我的生活變得豐富多彩,充滿了濃濃的書(shū)香味!

學(xué)習(xí)緊，沒(méi)有時(shí)間發(fā)文章了?；蛟S太忙，再忙，也不會(huì)拋棄文學(xué)。畢竟重要，對(duì)我來(lái)說(shuō)，一個(gè)愛(ài)文學(xué)的人不一定要有什么文獻(xiàn)，但一定要有堅(jiān)持。多次比賽經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：“"練習(xí)”為最者路徑。“人的一生沒(méi)有什么捷徑可走，需得踏實(shí)。

冰心老人y次強(qiáng)調(diào)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。對(duì)后人啟發(fā)深遠(yuǎn)，我也例不了外，但一個(gè)人要是投入書(shū)中，那真的就沒(méi)有辦法拔出來(lái)了。因?yàn)樵兴?，看?shū)以至于忘記吃飯，這并不是惡劣，如果你叫上九頭大象拉我吃飯，我一定是被書(shū)中磁鐵吸住了，在這個(gè)時(shí)候你千萬(wàn)不要活拉或者活扯，否則我會(huì)休克。

我也喜歡朱自清先生的文章，那是身處其境了，感受頗深，我獨(dú)愛(ài)他的”春“，把自然繪得親近，景色怡人，心中緩緩慢慢持靜......”桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞?，閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在花叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響。

雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？?，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片這安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。"讓人意境未覺(jué)......告誡大家：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。真的，對(duì)自己有用的。

這是真理。

期盼已久的暑假來(lái)了，有些同學(xué)利用這60天的假期給腦子充充電，有些同學(xué)卻當(dāng)“沙發(fā)里的土豆”和“網(wǎng)蟲(chóng)”，以上兩種選擇你選前者還是后者？書(shū)是我們從小到大的好伙伴，只要培養(yǎng)“讀書(shū)好”，“好讀書(shū)”，“讀好書(shū)”這三個(gè)好習(xí)慣，你就會(huì)獲得一大筆精神財(cái)富！

“讀書(shū)好”好在哪呢？第一，可以讓你開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)課外知識(shí)。第二，讓你的作文步步高。去年，老師推薦我去參加現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，雖然已是“老將”，但我的心頭還是涌上一股激動(dòng)和緊張。來(lái)到作文現(xiàn)場(chǎng)，一看到作文試卷，發(fā)現(xiàn)是半命題目——真對(duì)我的胃口。我左思右想，一種強(qiáng)烈的想法冒了出來(lái)：寫(xiě)爸爸媽媽的人肯定有很多，一點(diǎn)也沒(méi)有新意，不如寫(xiě)——清潔工！在那次作文中，我把清潔工的動(dòng)作和語(yǔ)言描寫(xiě)得淋漓盡致，毫無(wú)懸念地摘取了桂冠。我覺(jué)得好成績(jī)有百分之五十要?dú)w功于書(shū)，所以建議大家多多看書(shū)，長(zhǎng)大后能成為一位作家也說(shuō)不定呢！

我的“好讀書(shū)”體現(xiàn)在下面的一個(gè)小故事里：一天深夜，月亮婆婆都快睡了，而我卻還坐在書(shū)桌前，遨游書(shū)海。正當(dāng)我看得如癡如醉，媽媽突然闖進(jìn)來(lái)，大叫：“王佳林，你怎么還在看書(shū)？快點(diǎn)睡覺(jué)！你是不是想戴上眼鏡?。俊蔽译S口敷衍了幾句。過(guò)了一會(huì)兒媽媽又來(lái)了，眼前的一切讓她怒火上升——我居然還在看書(shū)！媽媽二話不說(shuō)，把我楸到床前，并強(qiáng)行關(guān)燈，命令我立刻睡覺(jué)！唉，“母命難違”……可是，我并沒(méi)有善罷甘休，第二天又把書(shū)本“盜”回，繼續(xù)津津有味的看了起來(lái).....而“讀好書(shū)”的意思就是說(shuō)要讀自己喜歡的、有內(nèi)涵的書(shū)，不要讀不健康的書(shū)籍。還有最重要的一點(diǎn)：“不偏科”。所謂的“不偏科”是么意思呢？就是每次挑書(shū)不要總選小說(shuō)、漫畫(huà)等單一種類(lèi)，更應(yīng)涉獵廣泛，這樣才能不斷充實(shí)自己，豐富自己，提高自己。

書(shū)是我的好朋友，書(shū)也是我的好老師。好書(shū)伴我健康成長(zhǎng)！

“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是偉大作家高爾基口中的話。是啊，書(shū)是人類(lèi)的精神糧食，書(shū)是凈化人類(lèi)心靈的良藥，書(shū)是改善人類(lèi)愚昧的最佳方案……只有好讀書(shū)，讀好書(shū)，才能成為一個(gè)知識(shí)淵博、有思想的人。

我就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，是一個(gè)十足的“小書(shū)蟲(chóng)”，就舉個(gè)例子來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)吧：

一天下午，我閑著沒(méi)事干，隨手拿起了曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》看了起來(lái)。沒(méi)想到故事里的情節(jié)深深地打動(dòng)了我，正當(dāng)我看得入迷時(shí)，肚子忽然“咕?！绷藥茁?，難受起來(lái)?！鞍パ?，不好！”，我大叫起來(lái)，飛快地向廁所沖去，可沒(méi)走幾步，我又急急忙忙地返回到書(shū)桌旁，戀戀不舍地瞧了一眼桌上的書(shū)，見(jiàn)四下里無(wú)人，我悄悄地將那一本書(shū)藏進(jìn)我的衣服里，再奔去上廁所。在半個(gè)小時(shí)內(nèi)，我都沉浸在書(shū)中主人公的故事里，無(wú)法自拔。媽媽見(jiàn)我呆在廁所里不看出來(lái)，好生奇怪，輕輕地推開(kāi)廁所的門(mén)，見(jiàn)我居然都沒(méi)有反應(yīng)，大聲喊叫起來(lái)：“你在干嘛！”“我在看書(shū)啊……”我小心翼翼地回答道，知道自己已經(jīng)犯下了“滔天大罪”，用可憐巴巴的眼神望著媽媽?zhuān)瑸榍蟮靡唤z寬恕。出廁所以后，我仍然捧著《青銅葵花》，津津有味地看著，就連媽媽喊吃晚飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

書(shū)籍不僅使開(kāi)闊了我的`視野，還增強(qiáng)了我語(yǔ)文學(xué)習(xí)的能力，讓我的作文水平有了很大的提高。每次征文活動(dòng)，老師總會(huì)選我去參加，就在剛剛學(xué)校里舉行的梅花征文活動(dòng)中，我就榮獲了二等獎(jiǎng)。在班級(jí)里，老師也總是拿我的文章當(dāng)成范文，給班級(jí)里的一些差生作指導(dǎo)，有時(shí)還會(huì)讀給班里的同學(xué)聽(tīng)，教同學(xué)們?nèi)绾涡薷淖魑?，指點(diǎn)迷津。這讓我更加感受到了讀書(shū)的好處。

“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。”這正是我讀書(shū)的秘訣。要知道讀書(shū)的好處，要喜歡讀書(shū)，要讀有利于自己的書(shū)，這樣才能真正地成為一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。

誰(shuí)能給我們開(kāi)闊的視野？誰(shuí)能給我們先進(jìn)的思想？誰(shuí)能給我們文明的語(yǔ)言？大凡都會(huì)認(rèn)為是讀書(shū)。

是的，讀書(shū)，是我們每一個(gè)人接觸社會(huì)的第一步，也是一個(gè)人走向文明的開(kāi)始。所以，有人將讀書(shū)比做修行，只有潛心修行，才能得到升天；也有人在書(shū)中覓得黃金屋而變得大富大貴。

因此，不管是漸漸成人的娃娃，還是行走社會(huì)的青年，或是馳騁偉業(yè)的前輩，都與知識(shí)分不開(kāi)，都與厚重的積累分不開(kāi)，都與書(shū)香分不開(kāi)。

讀書(shū)，確實(shí)能讓我們心胸開(kāi)闊，能讓我們頭腦靈活，能讓我們四肢矯健。如果經(jīng)常讀書(shū)的話，我們的心里就會(huì)時(shí)常能享受到陽(yáng)光的溫暖。

但是，讀書(shū)也有好壞之分。讀一本好書(shū)，就如食得一棵千年人參，讓我們精神百倍；讀一本壞書(shū)，就如嚼到一只惡蠅，讓我們嘔吐不止，甚至還能導(dǎo)致我們心靈歪曲，走向不正之路。所以，讀書(shū)就要讀好書(shū)，就要讀精品書(shū)。

讀好書(shū)，不是僅僅要讀華麗的詞藻，品浪漫的文筆。關(guān)鍵是要讀懂文章其中的意義，領(lǐng)略文章其中的真諦，并且將文章其中的精神琢磨透徹，運(yùn)用到自己的生活、學(xué)習(xí)或工作中，去實(shí)踐它、延續(xù)它。

或許會(huì)有人問(wèn)：何謂好書(shū)？

當(dāng)然，這也是一個(gè)值得大家關(guān)注的問(wèn)題，我個(gè)人認(rèn)為，只要對(duì)自己有用的書(shū)，就應(yīng)該是自己的好書(shū)，特別是能幫助自己認(rèn)識(shí)到以前不知道的事或物，或者是讓自己能豁然開(kāi)朗的書(shū)，都應(yīng)該是好書(shū)。

只要我們能去讀書(shū)，能去讀好書(shū)，那么，就能在書(shū)中找到黃金屋，就能在書(shū)中找到顏如玉。那么，我們就會(huì)養(yǎng)成一個(gè)好讀書(shū)的習(xí)慣，就能使自己的身心得到升華。

一個(gè)好讀書(shū)的習(xí)慣，不是一時(shí)半會(huì)兒就能練成的，它需要日常的積累，需要一定的恒心，需要向書(shū)上永不停歇的腳步。

來(lái)吧！朋友們，邀上你的家人，邀上你的圖書(shū)，帶上你的孩子，投身到讀書(shū)的行列中吧！

相信讀書(shū)會(huì)帶給你無(wú)窮的樂(lè)趣！讀好書(shū)能凈化你純潔的心靈！好讀書(shū)能豐富你的多彩人生！

第三篇：好讀書(shū)讀好書(shū)

好讀書(shū)讀好書(shū)

作為教師最幸運(yùn)的就是能與書(shū)打交道，有機(jī)會(huì)多讀書(shū)。

讀書(shū)是一種提升自我的藝術(shù)，“玉不琢不成器，人不學(xué)不知義?！弊x書(shū)是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。一本書(shū)有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界。古人云：書(shū)中日月長(zhǎng)。書(shū)中有秦漢的冷月，唐宋的樂(lè)舞，明清的悲歌。將世事滄桑，人生百態(tài)盡展眼底。在有月無(wú)月的夜晚去見(jiàn)曹雪芹，去拜訪羅貫中，去聆聽(tīng)魯迅大師的教誨，瞬間完全進(jìn)入了心靈被凈化的狀態(tài)，以書(shū)為伍，少一份浮躁，多一份清純。少一份庸俗，多一份儒雅，感到心靈充實(shí)豐盈，思想豁然開(kāi)朗。

讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生說(shuō)“好讀書(shū)，不求甚解，每有意會(huì)，便欣然忘食”當(dāng)你枯燥煩悶時(shí)，讀書(shū)能使你心情愉悅，當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)能使你心情平靜看清前路，當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書(shū)能讓你發(fā)現(xiàn)更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書(shū)是一種最美的享受。有了書(shū)，就像鳥(niǎo)有了翅膀。為了自由地翱翔于藍(lán)天，就讓我們養(yǎng)成好讀書(shū)吧！

單單是好讀書(shū)就可以了嗎?你一定會(huì)說(shuō)“開(kāi)卷有益”嗎！但真的如此嗎？

在英國(guó)有位叫亞克敦的人，他的書(shū)屋里堆滿了各科各類(lèi)的圖書(shū)，而且每本書(shū)上都有他的手跡。聽(tīng)到這里你是不是有一種敬佩之意油然而生。但我們忽略了一句話“有好書(shū)并不一定能讀好書(shū)”?！白x好書(shū)”這一詞的意思應(yīng)該是深刻理解所讀書(shū)的含義，并且使讀得書(shū)對(duì)自己的生活學(xué)習(xí)有意義，能形成自己的知識(shí)體系。不能如這位亞克敦，他雖然讀了很多書(shū)，零零碎碎的記住了不少知識(shí)，可是當(dāng)別人問(wèn)他時(shí)，他總是七拉八扯說(shuō)不清楚。為什么呢？這里的原因只有一個(gè)，他不善于讀好書(shū)。那么怎樣才能把書(shū)讀好呢？

朱熹說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思”所謂循序漸進(jìn)就是按一定的步驟漸漸深入。不要一味要求自己讀多少本書(shū)，讀書(shū)的目的在于對(duì)自己讀的書(shū)要層層深入，點(diǎn)點(diǎn)把握。這一觀點(diǎn)我也是在我們的讀書(shū)活動(dòng)中漸漸領(lǐng)悟到的。

剛開(kāi)始讀書(shū)的時(shí)候，我每次來(lái)讀書(shū)總是隨便拿起一本書(shū)就讀，寫(xiě)上幾頁(yè)筆記就完了。幾次下來(lái)，一總結(jié)好像沒(méi)什么收獲，后來(lái)，我就改變了方法，選中一本書(shū)認(rèn)真地，反復(fù)地去讀。這學(xué)期，我就選了魏書(shū)生老師的《給青年教師的建議 》這本書(shū)，每次讀都有不同的收獲。第一次讀這本書(shū)，我被魏老師的睿智與幽默所感染。他獨(dú)特的教育觀念和方法令我耳目一新，使我改變了一些教育理念，吸取許多好的教育方法。第二次讀這本書(shū)，我被魏老師那深邃的哲學(xué)氣質(zhì)和深厚的文化素養(yǎng)所折服。如他認(rèn)為采取一點(diǎn)虛無(wú)主義的態(tài)度來(lái)小視自己就會(huì)淡化世俗的功利。特別是他的四字秘訣“松、靜、勻、樂(lè)”讓我們?cè)诩妬y復(fù)雜社會(huì)里，在緊張激烈的人際中堅(jiān)守住心靈的寧?kù)o，堅(jiān)守住快樂(lè)的心靈。這是多么值得深思??！也許再次去讀我還能汲取到更多的思想精髓?？傊?，在讀書(shū)活動(dòng)中我不僅養(yǎng)成了好讀書(shū)的習(xí)慣，還學(xué)會(huì)了熟讀而深思的，不斷地讀好書(shū)，讓書(shū)的精髓融入我的生活，融入我的生命。為了讓我們的生命

之花開(kāi)的更加絢麗多彩，富有活力，那就讓我們好讀書(shū)而讀好書(shū)吧！

第四篇：好讀書(shū)讀好書(shū)

好讀書(shū)讀好書(shū)

高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”是的，書(shū)籍承載的是知識(shí)，是思想，是文化。書(shū)是人類(lèi)精神的家園。試想，如果這個(gè)世界上的書(shū)一下子全都不翼而飛，那么，人類(lèi)的精神世界將會(huì)荒蕪成什么樣子！

讀書(shū)是一件快樂(lè)的事情，否則，為什么有人可以不吃飯，不睡覺(jué)，卻不可以不讀書(shū)呢？ 許多同學(xué)都十分喜愛(ài)讀書(shū)，他們?cè)谧x書(shū)中體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。他們把書(shū)當(dāng)作不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，看見(jiàn)書(shū)就愛(ài)不釋手。爸爸媽媽給的零用錢(qián)，他們舍不得花，攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)；每逢生日，爸爸媽媽問(wèn)要什么禮物時(shí)，他們總是脫口而出：“書(shū)！”在有些同學(xué)的房間里，擺放著好幾個(gè)大書(shū)櫥，里面全是書(shū)，他們經(jīng)常靜靜地在書(shū)海里遨游。讀到高興處，情不自禁地手舞足蹈；讀到悲傷處，為主人公的不幸遭遇傷心不已；讀到深?yuàn)W處，也皺眉冥思苦想……書(shū)既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我們，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我們面對(duì)面地交談。

讀書(shū)應(yīng)該是同學(xué)們每天生活中的必修課。本學(xué)期，我們學(xué)校響應(yīng)吳中區(qū)教育局的號(hào)召，各班在班主任和語(yǔ)文老師的指導(dǎo)下掀起了“讀一本好書(shū)”的活動(dòng)高潮。午間、課余，同學(xué)們有的捧著書(shū)自個(gè)兒專(zhuān)注地讀著，有的三五成群地圍在一起看著，有的相互交換著書(shū)爭(zhēng)相閱讀……

同學(xué)們，我們不光要好讀書(shū)，還要讀好書(shū)。這好書(shū)，不一定要多讀作文書(shū)籍，也不能天天抱著《名偵探柯南》、《臘筆小新》等動(dòng)畫(huà)書(shū)不放。大家應(yīng)該讀各種各樣的書(shū)。我建議大家多讀文學(xué)名著，多讀科普讀物，多讀名人傳記。學(xué)校推薦的100種好書(shū)就適合小學(xué)生閱讀，都是營(yíng)養(yǎng)豐富的好書(shū)。

有的書(shū)需要精讀，比如一些文學(xué)名著，就應(yīng)該反復(fù)咀嚼，有的內(nèi)容甚至要熟讀成誦，這就是“煮書(shū)”的含義。讀書(shū)還要善于做讀書(shū)筆記。好的詞、句、段可以在書(shū)上圈圈畫(huà)畫(huà)或者摘抄下來(lái)。讀書(shū)有感想，要寫(xiě)一寫(xiě)，學(xué)思結(jié)合，才能更上一層樓。讀書(shū)也需要交流，把自己的讀后感給同學(xué)說(shuō)說(shuō)，也可以組織讀書(shū)報(bào)告活動(dòng)，對(duì)所讀的書(shū)進(jìn)行討論和交流，那收獲就更多。10月份，我校要在一-六年級(jí)進(jìn)行寫(xiě)讀后感的征文比賽，還要選出優(yōu)秀作文參加松原市的征文比賽，希望大家積極準(zhǔn)備，賽出好成績(jī)。

司馬遷說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行千里路”，希望同學(xué)們都能在人生的道路上以書(shū)為伴，好讀書(shū)，讀好書(shū)！

第五篇：好讀書(shū)讀好書(shū)

第四周?chē)?guó)旗下講話

老師們，同學(xué)們：

大家好！今天我講話的主題是《好讀書(shū)，讀好書(shū)，營(yíng)造書(shū)香校園》。

同學(xué)們，讀書(shū)是成長(zhǎng)的基石，讀書(shū)是精彩人生的開(kāi)始。古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書(shū)的楷模。周恩來(lái)為中華崛起而讀書(shū)。毛澤東一生愛(ài)讀書(shū)，無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平時(shí)期，只要一有閑暇時(shí)間他就讀書(shū)，而且他不動(dòng)筆墨不看書(shū)，讀書(shū)時(shí)在重要的地方劃上圈、杠、點(diǎn)等各種符號(hào)，在書(shū)上空白的地方寫(xiě)上批語(yǔ)，有時(shí)還把書(shū)中重要的內(nèi)容摘錄下來(lái)，或隨時(shí)寫(xiě)下讀書(shū)的心得體會(huì)，并把學(xué)習(xí)所得運(yùn)用到實(shí)踐中去，指導(dǎo)中國(guó)革命。魯迅少年時(shí)，冬天晚上讀書(shū)冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驅(qū)寒，堅(jiān)持讀書(shū)。世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們要“好讀書(shū)，讀好書(shū)”。“好讀書(shū)”是告訴我們：讀書(shū)不是一朝一夕的事，學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)。開(kāi)卷有益，學(xué)無(wú)止境。我們只有孜孜不倦、矢志不渝地學(xué)習(xí)，才能在不斷吸納精神營(yíng)養(yǎng)的進(jìn)程中更新知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)?！白x好書(shū)”是說(shuō)讀書(shū)要有選擇，讀一本好書(shū)，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū)，在樓頂讀書(shū)，在老板的皮鞭下讀書(shū)。對(duì)讀書(shū)的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人”。

這些人之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，博覽群書(shū)，又善于思考的結(jié)果。希望同學(xué)們向這些偉人學(xué)習(xí)，趁著少年時(shí)光“好讀書(shū)，讀好書(shū)，勤思考”，為自己的人生打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ)。

在此我向大家提出如下倡議：

1、制訂一份個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃，在認(rèn)真上好每一堂課的基礎(chǔ)上，充分利用課余時(shí)間廣泛開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)；

2、選擇健康有益的書(shū)籍閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣；

3、平時(shí)寫(xiě)好讀書(shū)筆記或心得，通過(guò)閱讀提高自己的思想和品位；

4、積極參加班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)，主動(dòng)為班級(jí)圖書(shū)角捐獻(xiàn)好書(shū),讓大家都有好書(shū)可讀；

知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)。希望大家與好書(shū)為友，以讀書(shū)為樂(lè)。行動(dòng)起來(lái)吧，讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓濃濃的書(shū)香溢滿我們的校園！

今天的國(guó)旗下講話就到這里。謝謝大家的傾聽(tīng)！