第一篇：城南舊事摘抄賞析(四段)（最終版）

城南舊事摘抄賞析（四段）

摘抄：

我站在駱駝的面前，看它們吃草料咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣長(zhǎng)的牙，那樣安靜的態(tài)度，它們 咀嚼的時(shí)候，上牙和下牙交錯(cuò)地磨來(lái)磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿(mǎn)在胡須上。我看得呆了，自己的牙齒也動(dòng)起來(lái)。

賞析：

這一小段話把駱駝咀嚼草料的神情與動(dòng)作描寫(xiě)得非常具體、細(xì)致。我好像真的看到了一只駱駝弓著身子，吃著草，牙齒磨來(lái)磨去，發(fā)出“嗞嗞”的聲音。磨著磨著，一些白泡泡就出來(lái)了，掛在駱駝的嘴上，別有一番樂(lè)趣。我從“我看得呆了，自己的牙齒也動(dòng)起來(lái)”體會(huì)到。林海音對(duì)駱駝十分感興趣，并且非常之喜愛(ài)，深深地被駱駝吸引住了；也讓我看到了梳著兩個(gè)麻花辮的小林海音看著駱駝，眼睛直直的，牙齒有節(jié)奏地磨著。再來(lái)看看“大鼻孔里冒著熱氣”這半句，也充分說(shuō)明了作者對(duì)駱駝的喜愛(ài)，如果她不喜歡駱駝，她會(huì)觀察那么仔細(xì)嗎？這就是林海音高明之處——一整段沒(méi)用一個(gè)“愛(ài)”，卻通過(guò)自己的動(dòng)作和駱駝的動(dòng)作表現(xiàn)出自己的喜愛(ài)之情。

摘抄：

惠安館的瘋子我看見(jiàn)過(guò)好幾次了，每一次只要她站在門(mén)口，宋媽或者媽就趕快捏緊我的手，輕輕說(shuō)：“瘋子！”我們就擦著墻邊走過(guò)去，我如果回頭再?gòu)埻幌?，她們就用力拉我的胳膊制止我。其?shí)那瘋子 還不就是一個(gè)梳著油松大辮子的大姑娘，像張家李家的大姑娘一樣！她總是倚著門(mén)墻站著，看來(lái)來(lái)往往過(guò)路的人。

賞析：

這一段讓我體會(huì)到了作者的善良。她的母親和老保姆宋媽非常害怕、厭惡那個(gè)惠安館的瘋子，有點(diǎn)瞧不起瘋子的意味。而作者呢？從“其實(shí)那瘋子還不就是一個(gè)梳著油松大辮子的大姑娘”這一小句，我讀出了作者并非把她當(dāng)瘋子看，就覺(jué)得瘋子是個(gè)梳著大辮子的大姐姐，思想非常之純真。又從后半句“像張家李家的大姑娘一樣”品出了作者童年的思想之美好，她不是對(duì)瘋子可憐，而是就把瘋子當(dāng)正常人??不知作者現(xiàn)在還有沒(méi)有這樣的赤子之心呢？

摘抄:

于是我唱了五年的驪歌，現(xiàn)在輪到同學(xué)們唱給我們送別：

“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。??問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，惟有別離多??” 我哭了，我們畢業(yè)生都哭了。我們是多么喜歡長(zhǎng)高了變成大人，我們又是多么怕呢！當(dāng)我們回到小 學(xué)來(lái)的時(shí)候，無(wú)論長(zhǎng)得多高，多么大，老師！你們要永遠(yuǎn)拿我們當(dāng)個(gè)孩子呀！賞析：

這一段描寫(xiě)到了林海音對(duì)老師的師生情，又寫(xiě)了作者對(duì)未來(lái)既憧憬又害怕的矛盾心理。從“我哭了，我們畢業(yè)生都哭了”這里，感受到了作者和同學(xué)們對(duì)學(xué)校的留戀和對(duì)老師的牽掛。又從“你們要永遠(yuǎn)拿我們當(dāng)個(gè)孩子呀”這句話，體會(huì)出了作者內(nèi)心對(duì)老師的太多的愛(ài)意和太多的感激，希望老師一直教育她，更希望自己永遠(yuǎn)是老師的學(xué)生。這段話沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)和長(zhǎng)篇大論，卻讓我們感受到了樸素的語(yǔ)言描寫(xiě)出的最深情的、最感人的告別

摘抄：

爸和媽正在院子里，媽媽抱著小妹妹，爸爸在剪花草，他說(shuō)夾竹桃葉子太多了，花就開(kāi)得少，該去 掉一些葉子。他又用細(xì)繩兒把枝子捆扎一下，那幾棵夾竹桃，就不那么散散落落的了。他又給墻邊的喇叭花牽上一條條的細(xì)繩子，釘在圍墻高處，早晨的太陽(yáng)照在這堵墻上，喇叭花紅紫黃藍(lán)的全開(kāi)開(kāi)了，但現(xiàn)在不是早晨，幾朵喇叭花已經(jīng)萎了。

賞析：

從這段話我體會(huì)出了“爸爸”的“愛(ài)花之心”，對(duì)花愛(ài)護(hù)得這么好，對(duì)園藝也懂這么多。而且，“爸爸”這么愛(ài)花，脾氣應(yīng)該非常好，也非常有氣質(zhì)。于是，一幅夕陽(yáng)西下圖展開(kāi)了：“媽媽”抱著“妹妹”，注視著花朵，“爸爸”呢？他拿著剪刀、小繩和釘子在院里修花。時(shí)不時(shí)地傳來(lái)“爸爸”修花時(shí)發(fā)出的“嚓嚓”的聲音。嗯！真是像一幅以生活為紙、情趣為筆所繪的家庭畫(huà)。

同時(shí)，這也是一個(gè)過(guò)渡段，段的末尾寫(xiě)“喇叭花已經(jīng)萎了”，我們讀出了一種悲悲切切、凄凄涼涼，才引出了下面的文章??

第二篇：城南舊事的摘抄加賞析

城南舊事的摘抄加賞析

篇一：《城南舊事》摘抄加賞析

對(duì)話、心理描寫(xiě)：p21

1摘抄：昨天我去看爸爸，他的喉嚨腫脹著，聲音是低啞的。我告訴爸，行畢業(yè)典禮的時(shí)候，我代表全體同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)，并且致謝詞。我問(wèn)爸，能不能起來(lái)，參加我的畢業(yè)典禮？六年前他參加了我們學(xué)校的那次歡送畢業(yè)同學(xué)同樂(lè)會(huì)時(shí)，曾經(jīng)要我好好用功，六年后也代表同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)和致謝詞。今天，“六年后”到了，我真的被選做這件事。爸爸啞著嗓子，拉起我的手笑笑說(shuō)： “我怎么能夠去？” 但是我說(shuō)：“爸爸，你不去，我很害怕，你在臺(tái)底下，我上臺(tái)說(shuō)話就不發(fā)慌了?！?/p>

賞析：一晃，六年過(guò)去了，在那如水悄然逝去的歲月里，英子度過(guò)了美好的童年，度過(guò)了六年的快樂(lè)時(shí)光。歲月如水悄然逝去，生命如歌娓娓動(dòng)聽(tīng)。影子的金色童年就在那六年，美好童年就在那六年，六年前，是童年的開(kāi)端，六年后，是快樂(lè)的結(jié)束。老師，雖然我們長(zhǎng)大了，但你們一定仍然要把我們當(dāng)孩子看哪！年齡長(zhǎng)大了，但天真的心，稚嫩的心，向往童年的心，期盼童年的心，回憶童年的心，永不變。大了，明理了，也更容易痛了。

心理、隱晦：p128~129

摘抄：宋媽臨回她的老家的時(shí)候說(shuō)： “英子，你大了，可不能跟弟弟再吵嘴！他還小?！?蘭姨娘跟著那個(gè)四眼狗上馬車(chē)的時(shí)候說(shuō)： “英子，你大了，可不能招你媽媽生氣了！” 蹲在草地里的那個(gè)人說(shuō)： “等到你小學(xué)畢業(yè)了，長(zhǎng)大了，我們看海去?！?雖然，這些人都隨著我的長(zhǎng)大沒(méi)有了影子了。是跟著我失去的童年一起失去了嗎？ 爸爸也不拿我當(dāng)孩子了，他說(shuō)： “英子，去把這些錢(qián)寄給在日本讀書(shū)的陳叔叔?！?“爸爸！”

賞析：宋媽的孩子沒(méi)影了，蘭姨娘的心被勾走了，草地里的男人被逮捕了，爸爸，也悄悄地走了，媽媽?zhuān)搽x英子越來(lái)越遠(yuǎn)……英子的家庭是富有的，能雇得起傭人能養(yǎng)得起孩子，但，隨著爸爸的病痛，這個(gè)家庭，逐漸敗落了。《紅樓夢(mèng)》中賈王史薛四大家隨著老祖宗的死去、朝廷的迂腐而逐漸沒(méi)落，英子的童年隨著家中頂梁柱的倒塌、花兒的凋零而沉淪。家沉淪，心意沉淪。

隱晦：p220

摘抄：進(jìn)了家門(mén)來(lái)，靜悄悄的，四個(gè)妹妹和兩個(gè)弟弟都坐在院子里的小板凳上，他們?cè)谕嫔惩?，旁邊的夾竹桃不知什么時(shí)候垂下了好幾個(gè)枝子，散散落落地很不像樣，是因?yàn)榘职纸衲隂](méi)有收拾它們——修剪、捆扎和施肥。

賞析：弟弟妹妹們?cè)谕嫱?，英子不能跟著玩。弟弟妹妹們采下一朵朵鮮艷的花兒，英子不能跟著干。弟弟妹妹們爬到媽媽的腿上撒嬌，英子不能也那樣做。長(zhǎng)大了，好像走進(jìn)了一個(gè)動(dòng)物園，四處是牢籠，鐵欄隔離了動(dòng)物與人，隔離了童年與現(xiàn)實(shí)。四處的欄桿讓逐漸長(zhǎng)大的孩子沒(méi)有了自由，從原先滿(mǎn)世界的跑，變成了三點(diǎn)一線、兩點(diǎn)一線、一點(diǎn)沒(méi)線，原先的狂奔，變成了跑著、走著、原地踏步。沒(méi)有了父親，沒(méi)有了生活的保障，沒(méi)有了安穩(wěn)的幸福。沒(méi)有了，沒(méi)有了，花也謝了。

篇二：《城南舊事》摘抄加賞析

摘抄

（一）：有什么不可以，我立刻就轉(zhuǎn)身邁進(jìn)破磚墻，叫他在比我還高的草堆里。我用量首播開(kāi)槽才想起來(lái)，求掉到哪里了呢？怎么能一下子就找到？不又得回頭看他們，他們已經(jīng)跑到打糖鑼的挑子前，仰著脖子喝那三大枚一瓶的汽水。

賞析

（一）：這兩個(gè)孩子真是的，他們把自己的球踢進(jìn)了那齊人高的草堆里，里面又是狗屎又是人尿，惡心爆了，他們自己不但不撿，不但不關(guān)心，反而讓英子去撿，自己逍遙自在的喝口汽水，曬曬光浴，卻苦了英子。童心永遠(yuǎn)都是純潔無(wú)暇的，他不會(huì)考慮自己的利益和自己的損失，只為了別人。

摘抄

（二）：小妹妹這時(shí)從媽媽的身上掙脫下來(lái)，她剛剛會(huì)走路，就喜歡我留著它。我用跳舞的步子帶著她走，小妹妹高興死啦！咯咯地笑，我嘴里又念著：“我們看海去“，念一句，跳一步舞，就這樣跳到了門(mén)口。宋媽抱起小妹妹走出了街門(mén)，對(duì)妹妹說(shuō)：”俺們逛街去嘍！俺們逛街街去嘍！”宋媽逛大街的癮頭很大，回來(lái)后就有許多的新鮮事告訴媽媽?zhuān)裁瓷袼庂\怪，騾馬驢牛。

賞析

（二）：從林海音小英子的妹妹身上，我看到了我的弟弟。小妹妹看到了姐姐出去逛街，去在烈日當(dāng)頭的空地上玩耍，心中不禁一陣羨慕，心中怦然一動(dòng)，邁著邁克爾杰克遜的太空步走向姐姐，姐姐好像自己玩極限運(yùn)動(dòng)時(shí)的安全帶，拉著自己跳著蠶絲上的舞蹈。還沒(méi)有學(xué)會(huì)走路就開(kāi)始了跳舞，還沒(méi)有學(xué)會(huì)走路就像跨臺(tái)階，還沒(méi)長(zhǎng)到花盆高就像摘花盆高處的花，還沒(méi)有凳子高就像坐在凳子上夾菜……林海音小時(shí)候，林海音的妹妹小時(shí)候，都是可愛(ài)的。林海音才六歲，妹妹才一歲多，加起來(lái)不過(guò)七歲，七歲的思考是什么？林海音那時(shí)的思考的東西不過(guò)是怎樣玩足球，怎樣混過(guò)老師的作業(yè)檢查。而妹妹的思考是什么？不過(guò)是怎么吃到更多的餅干，怎么讓姐姐領(lǐng)自己跳舞。這樣天真的想法，這樣可愛(ài)的行為，真是孩子才能做出來(lái)的！

摘抄

（三）：咬不動(dòng)燒餅，實(shí)在是我每天吃早點(diǎn)的一件痛苦的事。我的大牙都被蟲(chóng)蛀了，前面的又掉了兩個(gè)，新的還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)，所以我就沒(méi)法把燒餅麻花痛痛快快的吃下去。為了慢慢得吃早點(diǎn)，我遲到了；為了吃時(shí)碰到了蟲(chóng)牙我疼得哭了。那么我就寧可什么也不吃，餓著肚子上學(xué)去。

賞析

（三）：小孩子的天性就是貪吃，一天好像蠶一般，總是吃不飽。只要給蠶多少桑葉，只要給魚(yú)多少食料，只要給英子多少零食，他們都能夠迅速的吃光。孩子為了吃東西，寧愿犧牲一切的代價(jià)，食物把蟲(chóng)牙碰了，哭了，哭完了又開(kāi)吃。吃得慢，遲到了，遲到了后又遲到，仍然吃?？斩亲?？不可能！

篇三：《城南舊事》摘抄加賞析

摘抄

（一）：我醒了，還躺在床上，看拿到太陽(yáng)光里飛舞著許多小小的、小小的塵埃。宋媽過(guò)來(lái)?yè)鄞芭_(tái)，隨著雞毛撣子的舞動(dòng)，那道陽(yáng)光里的塵埃加多了，飛舞的更加熱鬧了，我趕忙拉起背來(lái)蒙住臉，是怕灰塵把我嗆得咳嗽。

賞析

（一）：林海音寫(xiě)書(shū)有一個(gè)特點(diǎn)，就是十分注重細(xì)節(jié)的描寫(xiě)，塵埃那么小，他也將其寫(xiě)的惟妙惟肖，給予了他生命。只有這樣無(wú)微不至的筆法，寫(xiě)出文章之后才會(huì)扣人心懸，讀后回味無(wú)窮。宋媽的動(dòng)作那么簡(jiǎn)單，揚(yáng)揚(yáng)手臂，帥帥雞毛撣子，灰塵的動(dòng)作也那么簡(jiǎn)單，在空中亂舞，可林海音卻把這一切看在眼里，將宋媽的動(dòng)作傳神的寫(xiě)，將灰塵更加細(xì)致的描寫(xiě)了出來(lái)，真是厲害。

摘抄

（二）： 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有一輛洋車(chē)過(guò)來(lái)了，車(chē)旁暗黃的小燈照著秀貞和妞兒的影子，她倆不顧我還在往前跑。秀貞聽(tīng)我喊，回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“英子，回家吧，我們到了就給你來(lái)信，回家吧！回家吧……” 聲音越細(xì)越小越遠(yuǎn)了，洋車(chē)過(guò)去，那一大一小的影兒又蒙在黑夜里。

賞析

（二）：這一段文字通過(guò)洋車(chē)的昏暗小車(chē)燈、秀貞呢妞兒的影子、小英子自己的語(yǔ)言來(lái)寫(xiě)出了英子對(duì)這兩個(gè)最好的朋友的不舍，看著她們的身影漸漸的離去，看著天空中的雨嘩嘩的落下來(lái)，無(wú)情的灑在她們的身上，眼中不禁浮現(xiàn)出了冬日下紅鼻頭、紅臉蛋和那雙亮晶晶的、直愣愣的眼睛，忘不了那癡癡地等候和苦苦的守望——忘不了秀貞。忘不了一滴滴粉瑩瑩的眼淚滴落在粉瑩瑩的小雞身上，忘不了胳膊上、腿、肩膀上紅腫著的傷疤——忘不了妞兒。她們逐漸遠(yuǎn)去，成為英子永久的記憶和終身的懷念。

摘抄

（三）：妞兒只有一條辮子，又黃又短，像媽在土地廟給我買(mǎi)的小狗的尾巴。第二次看見(jiàn)妞兒，是我在井窩子旁邊看打水，她過(guò)來(lái)了，一聲不響的站在我身邊，我們倆相對(duì)笑了笑，不知道說(shuō)什么好，等一會(huì)兒，我就忍不住去摸她那條小黃辮子了，她又向我笑了笑，指著后面，低低的聲音說(shuō)：“你就住在那條胡同里？”

賞析

（三）：林海音學(xué)駱駝的吃相，學(xué)金魚(yú)喝水，與金魚(yú)頂牛……這些只有最為天真無(wú)邪的孩子才能做得出來(lái)。林海音的童年時(shí)多姿多彩的，最重要的是，她的想象力十分的豐富。妞兒只有一條小辮子，又黃又短，好像媽媽給我買(mǎi)的小狗的尾巴。小狗的尾巴搖來(lái)?yè)u去，妞兒的辮子也搖來(lái)?yè)u去。小狗的尾巴又短又黃，妞兒的辮子也又短又黃。林海音的豐富想象力成就了美好童年的開(kāi)始，北京黃金生活的起點(diǎn)。

第三篇：城南舊事讀書(shū)筆記摘抄

城南舊事讀書(shū)筆記摘抄

城南舊事讀書(shū)筆記摘抄

摘抄①：

可是，我是多么想念童年住在北京城壩的那些景色和人物啊!我對(duì)自己說(shuō)，把它們寫(xiě)下來(lái)吧，讓實(shí)際的童年過(guò)去，讓心靈的童年永存下來(lái)。就這樣，我寫(xiě)了一本《城南舊事》。

——摘自《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》

摘抄②：

“不是的，爸!”它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)聲音，你不是說(shuō)，它們走上三天三夜都不喝一口水，只是不聲不響的咀嚼著從胃里倒現(xiàn)來(lái)的食物嗎?一定是拉駱駝的人類(lèi)，耐不住長(zhǎng)途寂寞的旅程，所以才給駱駝帶上了鈴鐺，增加一些行路的情趣。

——摘自《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》

摘抄③：

妞兒只有一條辮子，又黃又短，象媽在土地廟給我買(mǎi)的小狗的尾巴。第二次看見(jiàn)妞兒，是我在井窩子旁邊看打水。她過(guò)來(lái)了，一聲不響的站在我旁邊，我倆相對(duì)笑了笑，不知說(shuō)什么好。

——摘自《惠安館》

摘抄④：

嚇了我一跳!正是瘋子。咬著下嘴唇，笑著看我。她的眼睛透亮，一笑眼底下——就象宋媽說(shuō)的怎么也有兩個(gè)淚坑啊!我想看清楚她的。我不由得對(duì)著她的眼神走上了臺(tái)階。太陽(yáng)照在她的臉，常常是蒼白的顏色，今天透著亮光。揣在短棉襖里的手伸出來(lái)拉住我的手，那么暖，那么軟。

——摘自《惠安館》

摘抄⑤：

算術(shù)算得太苦了，我就要背一遍《我們看海去》，我想，躺在那海中的白帆船上，會(huì)被太陽(yáng)照得睜不開(kāi)眼，船兒在水面搖呀搖，我一定會(huì)睡著了?！拔覀兛春Ｈィ覀兛春Ｈァ?，我收拾鉛筆盒時(shí)，這樣念著，我把書(shū)包掛在床欄上時(shí)，這樣念著;我跳出了屋門(mén)坎，這樣念著。

——摘自《我們看海去》

摘抄⑥：

吃的東西取名叫“驢打滾兒”，很有意思，我哪有不吃的道理!我咽咽唾沫點(diǎn)點(diǎn)頭，宋媽掏出錢(qián)來(lái)給我買(mǎi)了兩個(gè)。她又多買(mǎi)了幾個(gè)，小心地包在手絹里。

——摘自《驢打滾》

摘抄⑦：

咬不動(dòng)燒餅，實(shí)在是我每天早上吃早點(diǎn)的一件痛苦的事。我的大牙都被蟲(chóng)蛀了，前面的又掉了兩個(gè)，新的還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，所以我就無(wú)法把燒餅麻花痛痛快快的吃下去。為了慢慢吃早點(diǎn)，我遲到了;為了吃時(shí)碰到蟲(chóng)牙，我疼得哭了。那么我就寧可什么也不吃，餓著肚子上學(xué)去。

——摘自《我們看海去》

第四篇：城南舊事讀書(shū)筆記摘抄

城南舊事讀書(shū)筆記摘抄

摘抄①：

可是，我是多么想念童年住在北京城壩的那些景色和人物啊!我對(duì)自己說(shuō)，把它們寫(xiě)下來(lái)吧，讓實(shí)際的童年過(guò)去，讓心靈的童年永存下來(lái)。就這樣，我寫(xiě)了一本《城南舊事》。

——摘自《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》

摘抄②：

不是的，爸!它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)聲音，你不是說(shuō)，它們走上三天三夜都不喝一口水，只是不聲不響的咀嚼著從胃里倒現(xiàn)來(lái)的食物嗎?一定是拉駱駝的人類(lèi)，耐不住長(zhǎng)途寂寞的旅程，所以才給駱駝帶上了鈴鐺，增加一些行路的情趣。

——摘自《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》

摘抄③：

妞兒只有一條辮子，又黃又短，象媽在土地廟給我買(mǎi)的小狗的尾巴。第二次看見(jiàn)妞兒，是我在井窩子旁邊看打水。她過(guò)來(lái)了，一聲不響的站在我旁邊，我倆相對(duì)笑了笑，不知說(shuō)什么好。

——摘自《惠安館》

摘抄④：

嚇了我一跳!正是瘋子。咬著下嘴唇，笑著看我。她的眼睛透亮，一笑眼底下——就象宋媽說(shuō)的怎么也有兩個(gè)淚坑啊!我想看清楚她的。我不由得對(duì)著她的眼神走上了臺(tái)階。太陽(yáng)照在她的臉，常常是蒼白的顏色，今天透著亮光。揣在短棉襖里的手伸出來(lái)拉住我的手，那么暖，那么軟。

——摘自《惠安館》

摘抄⑤：

算術(shù)算得太苦了，我就要背一遍《我們看海去》，我想，躺在那海中的白帆船上，會(huì)被太陽(yáng)照得睜不開(kāi)眼，船兒在水面搖呀搖，我一定會(huì)睡著了。我們看海去，我們看海去，我收拾鉛筆盒時(shí)，這樣念著，我把書(shū)包掛在床欄上時(shí)，這樣念著;我跳出了屋門(mén)坎，這樣念著。

——摘自《我們看海去》

摘抄⑥：

吃的東西取名叫驢打滾兒，很有意思，我哪有不吃的道理!我咽咽唾沫點(diǎn)點(diǎn)頭，宋媽掏出錢(qián)來(lái)給我買(mǎi)了兩個(gè)。她又多買(mǎi)了幾個(gè)，小心地包在手絹里。

——摘自《驢打滾》

摘抄⑦：

咬不動(dòng)燒餅，實(shí)在是我每天早上吃早點(diǎn)的一件痛苦的事。我的大牙都被蟲(chóng)蛀了，前面的又掉了兩個(gè)，新的還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，所以我就無(wú)法把燒餅麻花痛痛快快的吃下去。為了慢慢吃早點(diǎn)，我遲到了;為了吃時(shí)碰到蟲(chóng)牙，我疼得哭了。那么我就寧可什么也不吃，餓著肚子上學(xué)去。

第五篇：《城南舊事》人物賞析

秀貞：

這是一個(gè)讀了讓人心生憐憫的角色，她與思康的愛(ài)情在那個(gè)年代是不被允許的，他們之間沒(méi)有父母之命，沒(méi)有媒妁之言，沒(méi)有三媒六娉，八抬大轎。他們之間只有對(duì)彼此的好感，只有一份輕的不能再輕的承諾。而秀貞卻貼心的不想給他任何負(fù)擔(dān)，沒(méi)有告訴他小桂子的存在。可是，思康的一去不復(fù)返與小桂子被扔了，讓一個(gè)未滿(mǎn)二十的女孩子再也無(wú)力承受，她瘋了！一個(gè)本在豆蔻年華的女孩子瘋了！一個(gè)初嘗愛(ài)情甜蜜的女孩子瘋了！一個(gè)初為人母的女孩子瘋了！她為自己、為愛(ài)情、為孩子瘋了！因?yàn)楫?dāng)時(shí)的封建，不允許男女之間有私情，不允許無(wú)中介之人的婚姻，不允許未婚先孕；現(xiàn)在的社會(huì)，戀愛(ài)自由，戀愛(ài)隨便，婚姻隨性，甚至早戀。秀貞的命運(yùn)被當(dāng)時(shí)的社會(huì)定位了。我個(gè)人認(rèn)為，秀貞的愛(ài)情還不足以讓她有黛玉那一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知一般的肝腸寸斷、萬(wàn)箭穿心，只是小桂子讓她久久心痛，我們拋開(kāi)她的的角色，就當(dāng)她單單只是一個(gè)母親，才初為人母，就被骨肉分離，諒哪一個(gè)母親能承受？但是，惡果是她自己種下了，她就必須為自己得無(wú)知、任性而負(fù)責(zé)。悲劇不是無(wú)緣無(wú)故就釀成的，它在特有的環(huán)境、背景、人物的一系列因素下，悄悄孕育。宋媽?zhuān)?/p>

這是一個(gè)和英子家有著極深感情的奶媽?zhuān)淖罱K結(jié)果就是萬(wàn)分傷心，兒子死了，丫頭也送了人，這個(gè)消息還瞞了她幾年，從一個(gè)母親的角度上想，兒女是自己的心頭肉??！可是這些卻又全是因?yàn)樗螊尩耐獬?。宋媽?dāng)時(shí)的社會(huì)，只允許男方休了女方，而她的丈夫又使用家庭暴力，宋媽一氣之下出走。大家試想一下：倘若當(dāng)時(shí)的社會(huì)婚姻自由，宋媽會(huì)出走么？若宋媽不出走，黃板牙兒會(huì)讓小栓子放牛，不好好待他么？會(huì)將小丫頭子送人么？是社會(huì)背景，釀了宋媽的一出悲劇。那時(shí)的重男輕女，是一個(gè)極其封建的思想，為什么小丫頭子可以毫不心疼的送人，而小小子就可以視為珍寶呢？社會(huì)又釀成了男尊女卑的悲劇，宋媽說(shuō)：要不是小栓子沒(méi)了，小丫頭子就是送給了天皇老子我也不找她。是封建的社會(huì)和男尊女卑讓宋媽抱憾。