欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      2017教師節(jié)詩(shī)朗誦稿

      時(shí)間:2019-05-13 14:26:41下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《2017教師節(jié)詩(shī)朗誦稿》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《2017教師節(jié)詩(shī)朗誦稿》。

      第一篇:2017教師節(jié)詩(shī)朗誦稿

      教師節(jié)詩(shī)朗誦

      師1:用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘。

      用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn)。

      師齊:這就是我們崇高的勞動(dòng)!

      生1:有一個(gè)稱(chēng)呼,如媽媽一樣親切。

      有一中關(guān)愛(ài),和媽媽一樣細(xì)膩。

      生齊:這就是我們敬愛(ài)的老師。

      師2:在今天和明天之間架起橋梁,在現(xiàn)實(shí)和理想之間鋪設(shè)跑道。用智慧和毅力,用生命和摯愛(ài),塑造著一代人,塑造著一個(gè)偉大的時(shí)代。

      師齊:這就是我們崇高的事業(yè)!

      生2:講臺(tái)上您慷慨激昂,書(shū)桌旁您循循善誘;

      校園里談笑風(fēng)生,家訪時(shí)您苦口婆心。

      生齊:這就是我們可愛(ài)的老師。

      師3:園丁的汗水,在綠葉上閃光; 教師的汗水,在心靈中結(jié)果。師齊:這就是我們?nèi)粘5狞c(diǎn)滴。

      生3:課堂上,你引領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的海洋,讓我們感悟李白的浪漫,杜甫的憂(yōu)傷。

      在你的指引下,英語(yǔ)不再難記,數(shù)學(xué)不再枯燥,理化是那么的奧妙無(wú)窮。

      生齊:您把教室變成了快樂(lè)求知的天堂,您把校園化作雛鷹起飛的地方!

      師4:園丁的夢(mèng)境中,常常是花的芳香,葉的濃蔭; 生齊:我們?nèi)缁ǖ姆枷?,葉的濃蔭。

      師5:教師的夢(mèng)境里,常常是甜甜的笑臉,朗朗的書(shū)聲; 生齊:我們甜甜的笑臉,朗朗的書(shū)聲。師齊:這就是我們執(zhí)著的追求!

      師:6:講臺(tái)上,書(shū)桌邊,寒來(lái)暑往,撒下心血點(diǎn)點(diǎn);

      綻花蕾,育桃李,春華秋實(shí),拳拳赤誠(chéng)一片。

      日歷上只有春天,生活中只有播種。

      師齊:這就是我們無(wú)私的奉獻(xiàn)!

      生6:女:老師,您的孜孜不倦,讓我領(lǐng)略了知識(shí)的浩瀚;

      男:老師,你的諄諄教誨,讓我明白了做人真諦。

      生齊:老師啊,您是慈祥的寫(xiě)照,您是奉獻(xiàn)的化身。

      師7:用靈巧的手,栽種永吐芳香的桃李;

      用深沉的愛(ài),培育永不凋謝的花朵。

      師齊:這就是我們宏偉的志向!

      生7:女:您,把一顆火熱的赤子之心交給了學(xué)生

      男:您,把一份摯誠(chéng)的拳拳之志獻(xiàn)給了教育事業(yè)

      女:您,把一本本作業(yè)譜寫(xiě)成一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符,串聯(lián)成教育的華彩樂(lè)章。男:您,把一節(jié)節(jié)課堂推敲成一個(gè)個(gè)美妙的文字,撰寫(xiě)成泱泱中華的最美詩(shī)篇。

      生齊:您,就是時(shí)代的楷模,是中國(guó)教育的巍巍昆侖。

      師8:看一年一度絮飛柳長(zhǎng),耐一年一度蟬鳴酷熱,詠一年一度秋雨瀟瀟,搏一年一度風(fēng)雪嚴(yán)霜。身無(wú)華貴,心系天下;讀書(shū)萬(wàn)卷,情思育人。

      用靈巧的手,栽種永吐芳香的桃李;

      用深沉的愛(ài),培育永不凋謝的花朵。

      師齊:這就是我們精神的支柱!

      生8:女:披星戴月,星辰不會(huì)把您忘記。

      男:廢寢忘食,大地不會(huì)把您忘記。

      女:與時(shí)俱進(jìn),歷史不會(huì)把您忘記,男:言傳身教,我們永遠(yuǎn)不會(huì)把您忘記

      男合:捧著一顆心來(lái),你們,用火熱的赤子之心編織著教育的瑰麗夢(mèng)想

      女合:不帶走一片云彩,你們,用青春和汗水書(shū)寫(xiě)著教育的壯麗詩(shī)篇。

      師9:有人說(shuō),老師是托起太陽(yáng)的人??晌乙f(shuō),我們是嚴(yán)冬里的火炭,酷暑里的濃蔭,湍流中的站腳石,霧海中的航標(biāo)燈。

      生9:我說(shuō),老師是授業(yè)解惑的人??晌抑?,您粉筆寫(xiě)下的,是通向?qū)W生心靈的特殊語(yǔ)言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流。。。

      師齊:三尺講臺(tái)酬壯志

      一顆丹心照九天 一代師表千秋業(yè)

      師生齊:巍巍師魂萬(wàn)事傳!

      第二篇:教師節(jié)詩(shī)朗誦稿

      有人說(shuō),老師是托起太陽(yáng)的人??晌乙f(shuō),我們是嚴(yán)冬里的火炭,酷暑里的濃蔭,湍流中的站腳石,霧海中的航標(biāo)燈。以下是小編整理的教師節(jié)詩(shī)朗誦稿,歡迎閱讀。教師節(jié)詩(shī)朗誦稿1

      金風(fēng)送歡笑,丹桂花香飄。

      老師的節(jié)日,今天又來(lái)到。

      老師為我們的成長(zhǎng),不知付出了多少辛勞。

      老師對(duì)我們的撫愛(ài),我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

      老師,您好!

      人們把老師比作紅燭,照亮別人而把自己燃燒。

      人們把老師比作園丁,培育桃李開(kāi)遍天涯海角。

      教師是太陽(yáng)底下崇高的事業(yè)。

      老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光。

      老師引導(dǎo)我們走上灑滿(mǎn)陽(yáng)光的人生之路。

      老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽(yáng)。

      老師的話兒像春雨滋潤(rùn)我的心。

      老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。

      溫柔的春雨,就是老師對(duì)我們的撫愛(ài)。

      老師的言傳身教,像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

      老師甘當(dāng)綠葉,把我們當(dāng)紅花托起。

      老師是一片綠葉,樂(lè)于默默奉獻(xiàn)。

      綠葉的綠色象征著老師青春常在。

      當(dāng)我們像鮮花盛開(kāi)時(shí),永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。

      老師像大樹(shù),頭頂藍(lán)天,腳踩大地,默默地為社會(huì)造福。

      老師是大樹(shù),為世界帶來(lái)一片春色。

      老師播撒希望的種子,把我們培育成一片樹(shù)林。

      小樹(shù)長(zhǎng)成棟梁材,不忘園丁培育恩。

      是啊,老師的熱情像太陽(yáng),老師的教誨像春雨,老師的風(fēng)格像綠葉,老師的事業(yè)像大樹(shù),我們的老師就是好。

      教師節(jié)詩(shī)朗誦稿2

      老師,辛苦了

      是誰(shuí)--

      把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識(shí)?

      是您!老師!

      您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。

      是誰(shuí)--

      把調(diào)皮的我們

      教育成能體貼幫助別人的人?

      是您!老師!

      您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

      溫暖了我們的心靈。

      是誰(shuí)--

      把幼小的我們

      培育成成熟懂事的少年?

      是您!老師!

      您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。

      在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

      您辛苦了!老師!

      在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

      您辛苦了!老師!

      把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。

      我們向您致以崇高的敬意!

      --您辛苦了

      教師節(jié)詩(shī)朗誦稿3

      加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!

      詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!

      您用知識(shí)甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;

      您用心靈的清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。

      在這不尋常的節(jié)日里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!

      每年,我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,我親愛(ài)的老師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在!

      陽(yáng)光普照,園丁心坎春意暖;

      雨露滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅

      --祝您教師節(jié)愉快。

      您是園丁,為祖國(guó)山川添秀色;

      您如春雨,潤(rùn)育桃李,神州大地盡芳菲。

      在這喜慶的節(jié)日里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)忠心的祝愿。

      用滿(mǎn)天彩霞譜寫(xiě)頌歌,用遍地鮮花編織詩(shī)篇,也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的祝賀!

      我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。

      在您的節(jié)日里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

      敬愛(ài)的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。

      我虔誠(chéng)地祝福您:康樂(lè)、如意!

      我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù),卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。

      在您花甲之年,祝您生命之樹(shù)常青。

      您因材施教,善啟心靈。

      我們捧著優(yōu)異的成績(jī),來(lái)祝賀您的勝利!

      老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟(jì)濟(jì),精英輩出。

      老師,您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。

      愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。

      愿我這小溪的樂(lè)音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。

      海水退潮的時(shí)候,把五彩的貝殼留在沙灘上。

      我們畢業(yè)的時(shí)候,把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。

      第三篇:教師節(jié)詩(shī)朗誦

      《九月,獻(xiàn)給老師的歌》

      甲:九月,金色的季節(jié);乙:九月,溫馨的季節(jié);甲:九月,鮮花盛開(kāi)的季節(jié); 乙:九月,天真爛漫的季節(jié)。甲:迎著九月的和風(fēng),乙:我們來(lái)到大自然,甲:采一束鮮花送給老師 乙:采一縷歡笑送給老師 甲:今天是您的節(jié)日,乙:全體同學(xué)們共同祝愿 合:愿您幸福快樂(lè)到永遠(yuǎn)

      甲:忘不了,講臺(tái)上您那怡人的風(fēng)采; 乙:忘不了,夜燈下您那辛勤的身影; 甲:忘不了,您那和藹可親的笑容; 乙:忘不了,您那認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。甲:是您把我們引上知識(shí)的航船; 乙:是您,教我們?nèi)绾螘秤沃R(shí)的海洋。

      甲:我們成功了,您是我們的老師; 乙:我們成名了。您還是我們的老師; 甲:無(wú)論我們有如何驚人的成績(jī),乙:您永遠(yuǎn)是我們的老師。

      甲:面對(duì)我們這些新時(shí)代的學(xué)生們。乙:您只有微笑,甲:煩惱與憂(yōu)愁永遠(yuǎn)留給獨(dú)處的日子,乙:您以為我們什么都不知道? 合:親愛(ài)的老師,您辛苦了!

      您的付出,您的辛苦。我們看得見(jiàn)。讓我們唱吧!

      讓我們跳吧!

      甲:慶祝偉大的9月10日 乙:慶祝光榮的9月10日

      甲:聽(tīng)!那是一首多么美妙的歌。乙:那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。甲:記住吧!9月10日。

      合:記住吧!九月,那首獻(xiàn)給老師的歌。

      第四篇:詩(shī)朗誦教師節(jié)

      《仰慕園丁》

      您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光??

      您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;

      您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;

      您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂??

      老師啊,我怎能把您遺忘!

      刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;

      老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

      您的思想,您的話語(yǔ),充溢著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇呵,在我的腦海里,它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!

      您推崇真誠(chéng)和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。

      您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

      我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。您對(duì)我們嚴(yán)格要求,并以自己的行動(dòng)為榜樣。

      您的規(guī)勸、要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠(chéng)服,自覺(jué)行動(dòng)。

      這就是您留在我心中的高大形象。

      在我的心目中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽?zhuān)?/p>

      您是無(wú)名英雄,又是教壇名師。您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您的品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

      啊,老師——人類(lèi)靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

      老師,這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng),將像一顆燦爛的明星,永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。即使我兩鬢斑白,依然會(huì)由衷地呼喚您一聲老師!

      在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

      毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛(ài)戴,令人敬仰!

      有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇础?/p>

      我還要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o(wú)法估量。

      您在學(xué)生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。

      您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈?!蠋煱?,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!

      第五篇:教師節(jié)詩(shī)朗誦

      教師節(jié)詩(shī)歌朗誦稿

      1:

      用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘。2:用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn)。12:這就是我們崇高的勞動(dòng)!

      1:在今天和明天之間架起橋梁,在現(xiàn)實(shí)和理想之間鋪設(shè)跑道。2:用智慧和毅力,用生命和摯愛(ài),塑造著一代人,塑造著一個(gè)偉大的時(shí)代。

      12:這就是我們崇高的事業(yè)!

      3:園丁的汗水,在綠葉上閃光;教師的汗水,在心靈中結(jié)果。4:園丁的夢(mèng)境,常常是花的芳香,葉的濃蔭 34::花的芳香,葉的濃蔭

      3:教師的夢(mèng)境,常常是甜甜的笑臉,朗朗的書(shū)聲。34:甜甜的笑臉,朗朗的書(shū)聲。全:這就是我們執(zhí)著的追求!

      1:講臺(tái)上,書(shū)桌邊,寒來(lái)暑往,撒下心血點(diǎn)點(diǎn); 2:綻花蕾,育桃李,春花秋實(shí),拳拳赤誠(chéng)一片。12:日歷上只有春天,生活中只有播種。全:這就是我們無(wú)私的奉獻(xiàn)!

      3:用靈巧的手,栽種永吐芳香的桃李; 4:用深沉的愛(ài),培育永不凋謝的花朵。全:這就是我們宏偉的志向!

      1志煥

      2艷艷

      3李佳

      4張靜

      教師節(jié)詩(shī)歌—校園春秋

      王俊召

      沐浴著朝陽(yáng)的光輝,我熱戀著校園的明媚,人生的路從這里延伸,青春的理想從這里騰飛

      黑板里流淌的心血啊,講臺(tái)上浸透的汗水,言傳身教為人師表,甘為人梯終生無(wú)悔。

      春天里綻開(kāi)的花蕾,秋季已碩果累累,桃李芬芳令人醉,校園春秋無(wú)限美,無(wú)限美。

      沐浴著朝陽(yáng)的光輝,我熱戀著校園的明媚,人生的路從這里延伸,青春的理想從這里騰飛。

      教室里蕩漾的歡笑啊,獎(jiǎng)臺(tái)上閃光的金杯,高尚的情操鑄造靈魂,一生的追求在這定位。

      春天里綻開(kāi)的花蕾,秋季已碩果累累,桃李芬芳令人醉,校園春秋無(wú)限美。校園春秋無(wú)限美。

      下載2017教師節(jié)詩(shī)朗誦稿word格式文檔
      下載2017教師節(jié)詩(shī)朗誦稿.doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請(qǐng)勿使用迅雷等下載。
      點(diǎn)此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進(jìn)行舉報(bào),并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會(huì)在5個(gè)工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

      相關(guān)范文推薦

        教師節(jié)詩(shī)朗誦

        教師節(jié)詩(shī)朗誦朗誦者:蘇毅王曉茹劉立華溫會(huì)影康素景李田中宋紅彥周會(huì)娟周影宋紅彥:用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘。王曉茹:用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn)。齊:這就是我們崇高的勞動(dòng)!劉立華:在今天和......

        教師節(jié)詩(shī)朗誦

        教師節(jié)詩(shī)朗誦&ltlt;寫(xiě)給我敬愛(ài)的老師&gtgt;男:那一天我走過(guò)村頭那一天我站在校園門(mén)口那一天在紅日噴薄的早上在碩果累累的金秋女:那一天你微笑著向我走來(lái)那一天你拉起我的小手......

        教師節(jié)詩(shī)朗誦

        感恩老師——詩(shī)歌朗誦 A:我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大 B:我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng) C:多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng) D:多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái) 合:在我們成長(zhǎng)的道路上,要感......

        教師節(jié)詩(shī)朗誦(本站推薦)

        師恩頌 ——教師節(jié)學(xué)生致辭朗誦稿 (序曲)九月的祖國(guó)天高氣爽,九月的早晨萬(wàn)道霞光,九月要用最美好的語(yǔ)言,把千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)園丁歌唱。敬愛(ài)的老師,在第28個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我們?yōu)槟璩?.....

        教師節(jié)-詩(shī)朗誦[本站推薦]

        教師節(jié)詩(shī)朗誦稿 女A獨(dú):用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘。 女B獨(dú):用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn)。 女A齊:這就是我們崇高的勞動(dòng)! 女A獨(dú):在今天和明天之間架起橋梁,在現(xiàn)實(shí)和理想之間鋪設(shè)跑道。 女B獨(dú):用......

        教師節(jié)詩(shī)朗誦

        我驕傲,我是一個(gè)老師——謹(jǐn)以此文此貼祝教師節(jié)快樂(lè)在無(wú)數(shù)平凡和不平凡的職業(yè)中我擁有寶石般閃亮的職業(yè)我驕傲,我是一個(gè)老師!在無(wú)數(shù)奉獻(xiàn)和進(jìn)取的篇章中我擁有金子般閃亮的一頁(yè)我......

        教師節(jié)詩(shī)朗誦

        (教師的職業(yè)的引入) 1:一個(gè)普通的名字,薪火相傳,歷經(jīng)滄桑 2:一種平凡的職業(yè),風(fēng)雨兼程,源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 3:這個(gè)名字那么普通,很少寫(xiě)進(jìn)輝煌的史冊(cè) 4:這種職業(yè)那么平凡,絕不會(huì)讓人放在心上 56:這就......

        教師節(jié)詩(shī)朗誦

        甲:第一次見(jiàn)到老師時(shí),我們什么都不懂,老師像母親一樣慈詳,臉上總是露出可親的笑容。 乙:老師一點(diǎn)都不“老”,干嘛稱(chēng)老師呢?一個(gè)問(wèn)號(hào)在童年歲月誕生。 丙:我們從幼稚走向成熟,成長(zhǎng)的......