第一篇：遵守行為規(guī)范的作文

遵守行為規(guī)范，做合格的中學(xué)生 805 陳弘越

各位老師，各位同學(xué)：

大家早上好！

非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天我講話的主題是“遵守行為規(guī)范，做合格中學(xué)生”。

同學(xué)們，新的一天里，我們迎著初升的太陽(yáng)繼續(xù)向自己的目標(biāo)前進(jìn)，今天的奮斗是為明天的成功。社會(huì)需要的是合格的人才，合格的人才來(lái)自合格的學(xué)生。在學(xué)校里，我們不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，更要學(xué)會(huì)做人，因?yàn)椋挥袑W(xué)會(huì)做人，才會(huì)更好地求知，才會(huì)創(chuàng)新，才會(huì)進(jìn)步。

古人云：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”這是中華民族千百年來(lái)一直秉承并不斷發(fā)揚(yáng)光大的真理。一個(gè)國(guó)家，因?yàn)橛辛烁黜?xiàng)法律法規(guī)才安定團(tuán)結(jié)，和諧向上；一個(gè)社會(huì)，因?yàn)橛辛烁黜?xiàng)道德規(guī)范才井然有序；一個(gè)學(xué)校，因?yàn)橛辛藝?yán)明紀(jì)律才能保障每個(gè)同學(xué)的利益，才能形成良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。我們作為在校的學(xué)生，處在向社會(huì)邁進(jìn)的過(guò)度時(shí)期，有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則要求我們，告訴我們?cè)撟鍪裁床辉撟鍪裁?。但是，如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活，是很難進(jìn)步的，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)約束自己，要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺(jué)地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，拿它來(lái)約束自己的一言一行。樹立自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)的自律意識(shí)，對(duì)學(xué)校、班級(jí)和個(gè)人都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，并且能夠正確處理日常學(xué)習(xí)生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。在學(xué)習(xí)方面，我們要做到獨(dú)立，獨(dú)立思考、獨(dú)立解題、獨(dú)立完成作業(yè)；同時(shí)還要做到自覺(jué)，自覺(jué)做好自己該做的事情，包括做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作、上課專心聽(tīng)講和按時(shí)完成作業(yè)。在行為上，我們應(yīng)該以中學(xué)生日常行為守則來(lái)規(guī)范自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛(ài)護(hù)公物。在外表上，我們應(yīng)該以簡(jiǎn)單大方、干凈整潔的衣著，表現(xiàn)出學(xué)生樸素的本質(zhì)?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”。我們只有努力去做好應(yīng)該做的事情，從我做起，從小事做起，學(xué)會(huì)尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么是錯(cuò)誤的，提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力，才有可能成為真正合格的中學(xué)生。

同學(xué)們，是雄鷹就要翱翔天空，是海燕就要搏擊風(fēng)浪。今天你為學(xué)校而驕傲，明天學(xué)校一定因你而自豪！讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一名合格的中學(xué)生，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。

謝謝大家！805班

2014.3.篇二：遵守行為規(guī)范,做一名合格的中學(xué)生

《遵守行為規(guī)范，做一名合格的中學(xué)生》 同學(xué)們，新的一天里，我們迎著初升的太陽(yáng)繼續(xù)向自己的目標(biāo)前進(jìn)，今天的奮斗是為了明天的成功。社會(huì)需要的是合格的人才，合格的人才來(lái)自合格的學(xué)生。那么，我們?cè)鯓硬拍艹蔀橐粋€(gè)合格的中學(xué)生呢？

俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。但凡一個(gè)集體，是不能少了規(guī)范或者說(shuō)規(guī)矩的。由于有了講話、做事等方面的規(guī)范，才使我們?cè)谝?guī)范中逐步成長(zhǎng)，逐步學(xué)會(huì)了做人的道理。

回顧我們開學(xué)以來(lái)，晨讀時(shí)朗朗書聲，許多同學(xué)碰到老師時(shí)主動(dòng)打招呼問(wèn)候，自習(xí)課紀(jì)律良好，衛(wèi)生方面校園整潔環(huán)保，表現(xiàn)出中學(xué)生應(yīng)有的朝氣蓬勃之美，凡此種種，舉之不盡。這是我們大家都愿意看到的進(jìn)步，在這種進(jìn)步之中，我們看到了二高分校的未來(lái)。作為在校的學(xué)生，就應(yīng)該有許多的紀(jì)律和規(guī)則來(lái)要求我們，告訴我們?cè)撛趺醋觯辉撛趺醋觥５?，如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進(jìn)步的，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己約束自己，自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，要自覺(jué)對(duì)照并自覺(jué)遵守新守則新規(guī)范，拿它來(lái)約束自己的一言一行。樹立自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)的自律意識(shí)，對(duì)學(xué)校、班級(jí)和個(gè)人都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，并且能夠正確處理日常學(xué)習(xí)生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。在學(xué)習(xí)方面，我們要做到獨(dú)立，獨(dú)立思考、獨(dú)立解題、獨(dú)立完成作業(yè)；同時(shí)還要做到自覺(jué)，自覺(jué)做好自己該做的事情，包括做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作、上課專心聽(tīng)講和按時(shí)完成作業(yè)。在行為上，我們應(yīng)該以中學(xué)生日常行為守則來(lái)規(guī)范自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛(ài)護(hù)公物。在外表上，我們應(yīng)該以簡(jiǎn)單大方、干凈整潔的衣著表現(xiàn)出學(xué)生樸素的本質(zhì)。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。昨日的規(guī)范，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的規(guī)范將決定明天的我們。我們必須去做好應(yīng)該做的事情，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從今天做起，從培養(yǎng)規(guī)范意識(shí)和良好的行為習(xí)慣做起，學(xué)會(huì)尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么是錯(cuò)誤的，提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力，努力去做一名合格的中學(xué)生！

謝謝大家！篇三：遵守規(guī)則作文

記我遵守社會(huì)公德的一件事

人們常說(shuō)：“往事就如同奔流的溪水，容易溜走?！钡羌?，卻在我的腦海里記憶猶新。

暑假的一天，我走在馬路邊，聽(tīng)說(shuō)有家電影院要演我一直夢(mèng)想的電影，我常聽(tīng)同學(xué)說(shuō)很感人，看的人還流下了同情的眼淚，我很想看一看?；丶液螅倚⌒囊硪砼阒δ樥髑髬寢屇恰皩氋F”的意見(jiàn)。媽媽聽(tīng)后，出乎意料地說(shuō)“可以，去吧！”我聽(tīng)后一蹦三尺，覺(jué)得世上沒(méi)比這更高興的，拿著嶄新的錢興高采烈地“飛”向電影院。

到了電影院門口，我發(fā)現(xiàn)人很多很多，擠了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)。像一長(zhǎng)五顏六色的長(zhǎng)通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：我們?cè)谧鋈魏问虑橹?，?yīng)該想想非”，是否符合社會(huì)公德，以便做一個(gè)有良好道德修養(yǎng)的人。

在規(guī)則面前，我做到了遵守規(guī)則

人人都應(yīng)該遵守社會(huì)公德，可是有些人卻不屑一顧。在外面，我們經(jīng)常看到這樣的“景色”：綠茵茵的草地上明明立著“小草依依請(qǐng)勿踐踏”字牌子，但是還有很多人無(wú)視告示，依舊我行我素，踐踏草坪，使綠茵茵的變得一塌糊涂；還有的人隨手往地上扔垃圾，卻無(wú)視離自己幾步之遙的垃結(jié)果使大街上變得骯臟不堪；還有的人在排隊(duì)的時(shí)候非但不按順序，自己龍，這可是天大的失望，再看看電影票只剩幾十張了！而排隊(duì)的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了票的數(shù)量！這下可糟了，快沒(méi)票了，一定買不到票，我垂頭喪氣，像泄了氣的氣球。

這時(shí)，我突然聽(tīng)到一個(gè)人正興奮地在叫我，我有氣無(wú)力地回過(guò)頭，一看，那不是我們鄰居家的小盼嗎？我問(wèn)她干什么？她說(shuō)讓我站她前邊，我一看，她是第三個(gè)。我一下子高興地笑不攏嘴，還時(shí)不時(shí)地說(shuō)：“真是我的好姐妹！”可是，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)非常醒目的牌子：“請(qǐng)按順序排隊(duì)”。我看了這些字，又看看胸前的紅領(lǐng)巾，我是少先隊(duì)員呀，少先隊(duì)員應(yīng)該遵守規(guī)則，對(duì)！一定要遵守！想著想著，我自覺(jué)跑到最后?？尚闹袇s還抱著一種希望，能夠買到票，雖然我知道可能性不大，可是，沒(méi)想到過(guò)一會(huì)兒一位叔叔過(guò)來(lái)又進(jìn)了一沓票，不一會(huì)兒，剛好，我買上了票，買上了“難求”的票，高高興興地看電影了。

遵守社會(huì)公德是一個(gè)人道德的基本要求，這對(duì)保持社會(huì)和諧穩(wěn)定有積極的影響。作為社會(huì)的一員，我們應(yīng)該牢記這些紀(jì)律和要求，做一個(gè)有道德的人。那次，我做到了，我真為自己感到驕傲，感到自豪。

這件事，使我深刻地意識(shí)到規(guī)則的美麗，雖然在旁人看來(lái)規(guī)則有時(shí)吃了一點(diǎn)兒虧，但在我來(lái)看，我會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，規(guī)則給我上了人生中最重要的一課，那是掏了多少錢也買不來(lái)的??

在規(guī)則面前，我做到了遵守規(guī)則

社會(huì)規(guī)則、社會(huì)公德，對(duì)社會(huì)生活起約束作用，在它的形成過(guò)程中，一些良好的行為準(zhǔn)則被大家學(xué)習(xí)和推崇，如“拾金不昧”、“物歸原主”等等，所以我們每個(gè)人都應(yīng)遵守社會(huì)公德！

在夏天的傍晚，我常?？匆?jiàn)小朋友們拿著自己心愛(ài)的乒乓球拍打乒乓球，這時(shí)，我多么希望自己也能擁有一副球拍，閑了的時(shí)候，和小伙伴們一塊玩。

那天，我拿著媽媽給我的十元錢去買洗衣粉，售貨員阿姨錯(cuò)把十元錢當(dāng)作二十元錢，又給我找了十五元錢，呵呵??真是天上掉餡餅了！我終于可以買到我夢(mèng)寐以求的乒乓球拍了！我快樂(lè)得如同飛出籠的鳥兒。我提著洗衣粉，手里拿著找回的十五元錢，不由自主的來(lái)到了體育用品店，想買一副乒乓球拍，這時(shí)不知怎么地，給我找錯(cuò)錢的那位售貨員阿姨忙碌的身影浮現(xiàn)在我眼前，她是那樣辛苦，差錯(cuò)誰(shuí)不會(huì)出呢？真是的，我怎么能把這錢拿來(lái)呢？想到這，我連忙跑回那家商店，將錢還給了那位售貨員阿姨，并告訴了她事情的前因后果，她聽(tīng)完后，握著我的手，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝小朋友！幸虧你把錢送回來(lái)了，不然，我這一天白干了?！被丶液螅野咽虑榈慕?jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽說(shuō)我做的對(duì)，并帶我去買了一副羽毛球拍，我非常高興。

詞奪理，粗暴地?cái)D其他人；還有?? 那年夏天，我放學(xué)回家。走在路上，我汗流浹背，汗水濕透了我單薄的前額上還掛著一串晶瑩的汗珠呢！前面拐角處，一老奶奶正在吆喝著：“棍了，賣雪糕了?！蔽疑焓忠幻诖锩嬲糜?毛錢。我興高采烈地買了一袋冰棍，一拿到手就迫不及待如餓狼般撕開，連推帶塞地把冰棍放里。喲，甜滋滋，涼絲絲的，一滴滴清涼的甜水從嘴尖兒流進(jìn)心田上。我了2分鐘，就吃完了冰棍。

四周沒(méi)有垃圾桶，我就隨手放在了樹蔭下的椅子上。但放在椅子上后覺(jué)得臉燙燙的，不是曬在臉上的燙，而是自然地燙。我摸摸臉，迅速離開快回家時(shí)，我在路邊發(fā)現(xiàn)了一張紙屑，這讓我想起了在椅子上靜靜躺著的棒。我覺(jué)得心里很羞愧，不由自主地?fù)炝似饋?lái)。重新回到拐角處，撿起冰扔進(jìn)了一個(gè)空空如也的垃圾桶里。我心里十分暢快，臉也不怎么燙了。遵守規(guī)則，人人有責(zé)。如果人人都對(duì)“遵守社會(huì)公德”這個(gè)號(hào)召不屑一顧舊我行我素，那么這個(gè)社會(huì)將會(huì)變成什么樣子?。簺](méi)有一株草木，沒(méi)有一花，遍地都是垃圾，弱肉強(qiáng)食的情況經(jīng)常發(fā)生??那整個(gè)社會(huì)將會(huì)變成什子啊？！所以，我衷心希望大家都能遵守社會(huì)公德，讓社會(huì)更加美好，和

記我遵守社會(huì)公德的一件事

星期天的早上，我和爸爸去公園游玩。公園里很熱鬧，人們有的在打太極拳，有步健身，還有的圍坐在石桌旁，觀賞公園里的美景。

我和爸爸跟著人們一起跑步，跑著跑著，我發(fā)現(xiàn)旁邊的花壇里有很多零食袋、空飲空盒子，影響了公園的美觀。但我沒(méi)有太在意，繼續(xù)跟著爸爸繞著花壇跑步。

過(guò)了一會(huì)兒，一群人來(lái)花壇邊打太極拳，但花壇里的垃圾讓人看的不舒服，他們換了個(gè)地方。

又過(guò)了一會(huì)兒，有兩個(gè)人在花壇邊談話，他們一看見(jiàn)垃圾就說(shuō)：“嘖嘖嘖，瞧瞧這怎么扔到這里面了？真沒(méi)有公德意識(shí)！”說(shuō)完，他們也走開了。

我看不下去了，心想不能讓這垃圾成為影響人們心情的壞東西。便跑到花壇里，把垃又一個(gè)地?fù)炱饋?lái)，扔進(jìn)垃圾箱。爸爸拍著我的肩膀說(shuō)：“兒子,你做了一件遵守社會(huì)好事，美化了環(huán)境，幸福了大家?！蔽一腥淮笪?，原來(lái)糾正別人破壞公共環(huán)境的行為遵守社會(huì)公德的表現(xiàn)呀！

俗話說(shuō)：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。是的，讓我們從小事做起，一起成為遵公德的人吧！

記我遵守社會(huì)公德的一件事

遵守社會(huì)公德要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從此在花園不踐踏草坪，不摘鮮花，上車給老人讓座，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不在公共場(chǎng)合擁擠，不大聲喧嘩。

我就親身經(jīng)歷過(guò)一個(gè)關(guān)于道德的事，記得有一次，媽媽帶我到老城買衣服，在公交車上，有很多人，我暗暗自喜：幸虧我坐車早。然后我又想：不行得給老人讓座。那天正是媽媽的生日，我急忙走進(jìn)蛋糕店?！巴邸边@里有著琳瑯滿目的但我一眼就看中了一個(gè)水果型的三蛋糕，我一看標(biāo)價(jià)，只需六元錢，我將猶豫的將它買下，服務(wù)員幫我打好包。我高興地走在回家的路上，可剛走字路口，紅燈亮了，我不由自主的撅起小嘴，心想：紅燈早不來(lái)，晚不來(lái)偏在這個(gè)時(shí)候冒出來(lái)，這不是故意跟我做對(duì)嗎？這是我早就不管什么三七一了，下了臺(tái)階就準(zhǔn)備往馬路對(duì)面跑，可剛邁出一步，耳邊便想起老師和的叮囑――過(guò)馬路要遵守交通規(guī)則。我羞愧地低下了頭，往后退了幾步，所以我就東張西望，看看有沒(méi)有能夠讓座的人，可是車上都是年輕人，忽然我看到一位剛上車的老奶奶，當(dāng)他走近時(shí)，我就站起來(lái)，準(zhǔn)備給她讓位，可是沒(méi)想到我剛離開座位，邊上一個(gè)人馬上就坐下啦，我尷尬極了，媽媽看到了，就把他的座位讓給了那位老奶奶。

我當(dāng)時(shí)想：難道他不知道該給老人讓位嗎？盡管他沒(méi)讓位，也應(yīng)該看出我是給老人讓座的呀。通過(guò)這件事，嚇得我以后給別人讓座都要小心翼翼，生怕被別人搶了座位。

如果每個(gè)人都能遵守社會(huì)公德，那世界一定會(huì)非常美好的。遵守社會(huì)公德，是提倡全心全意為人民服務(wù)，大公無(wú)私，毫不利己，專門利人，樹立和發(fā)展社會(huì)主義的新道德和新風(fēng)尚，提高全社會(huì)的道德水平。讓我們像那個(gè)女孩一樣遵守社會(huì)公德，做個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，讓社會(huì)公德在世界上發(fā)揚(yáng)!正如古人所云：“予人玫瑰，手留余香?！贝送?，社會(huì)公德還包括尊老愛(ài)幼，愛(ài)護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法。遵守社會(huì)公德是一個(gè)人道德的基本要求，這對(duì)保持社會(huì)和諧穩(wěn)定有積極的影響。作為社會(huì)的一員，我們應(yīng)該牢記這些紀(jì)律和要求，做一個(gè)有道德的人。

在規(guī)則面前，我選擇遵守

有各種各樣的規(guī)則：不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不闖紅燈??在規(guī)則面前，我選擇遵守，使我永遠(yuǎn)記在心里。

那一天，我拿著一元錢去小店買吃的，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶慈祥地說(shuō)：“你要什么？”我一邊把錢遞給老奶奶一邊說(shuō)：“給我一個(gè)五毛錢的糖果！”老奶奶瞇著眼睛接過(guò)我的錢，拿了一個(gè)五毛錢的糖果以及找我的零錢。我接過(guò)糖果和那張褶皺的零錢一看，哇！竟然是一張十元錢耶！真是天上掉餡餅??！我怕老奶奶發(fā)現(xiàn)，就迅速地把錢塞進(jìn)口袋，離開了。在回家的路上，我一邊走，一邊甜滋滋地想：這回可發(fā)大財(cái)了！一元錢拿去就找了個(gè)十元錢，是買餅?zāi)兀€是買米米卡呢，還是??我想著想著，突然小店里那位老奶奶微微馱著的背脊浮現(xiàn)在我眼前，我想：老人生活很困苦，沒(méi)了十元錢，她一定很著急吧！于是，我返回了小店??

“老奶奶，您剛剛找錯(cuò)錢了，把十元錢當(dāng)成五毛錢找給我啦！”我說(shuō)道?！笆菃幔俊崩夏棠滩[著眼睛接過(guò)我的錢看了看，臉上露出了欣慰的笑容，“你真是個(gè)好孩子！” 雖然那十元錢沒(méi)留住，但是這件事卻印在了我的心里。

在規(guī)則面前，我選擇遵守

國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。有了規(guī)則，遵守規(guī)則，人們才能和諧有序地生活。孟子也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不以規(guī)矩，不成方圓”.每當(dāng)我念起這句話時(shí)，就會(huì)想起一件令我至今難忘的事兒。的等待著綠燈的到來(lái)。

在規(guī)則面前，我選擇遵守

提起“規(guī)則”二字，它無(wú)處不在。我們都要遵守。記得小時(shí)候，我喜棋和比賽。

那一天，一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的晚上，寫完作業(yè)的我，興致勃勃的陪爸爸下五爸爸讓我先放棋子，享有很大優(yōu)勢(shì)的我，露出了兩顆大門牙，像一只小白小孩還是小孩，最容易興災(zāi)樂(lè)禍。下棋時(shí)爸爸平靜的看著棋盤，我笑出了突然，爸爸的一個(gè)棋子讓我全傻了，震耳欲聾的哭聲替代不了我懊惱的心本來(lái)心里甜滋的，這下好了，一時(shí)的疏忽成了敗局。這下好了，放了一盆我想悔棋，爸爸堅(jiān)決地?fù)u搖頭。媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“寶貝，這就是我和平時(shí)和的規(guī)則，這是下棋的規(guī)則，你要遵守規(guī)則，在規(guī)則面前，人人平等?！卑趾偷赝?，等待著停止哭泣，重新下棋。

從此以后，我每走一步棋都認(rèn)真對(duì)待。我一直遵守規(guī)剛，還大膽提醒不遵守的人，我希望大家都像我一樣遵守規(guī)則，世界就更和平，更美好。

在規(guī)則面前，我選擇遵守 在我們的日常生活中，有很多的規(guī)則。今天，我給大家講述一個(gè)我親的關(guān)于規(guī)則的事情。

記得有一次，我和爸爸到新合作超市買東西。我們走到新華路口時(shí)，個(gè)紅綠燈，路口站著交通警察，在指揮車輛和行人過(guò)馬路。我上幼兒園時(shí)首關(guān)于交通規(guī)則的兒歌：“紅燈停，綠燈行，安全有保證。??”于是，爸爸等紅綠燈。突然，有一輛小汽車闖了紅燈，撞到了一位騎自行車的老被警察給攔住了。不一會(huì)兒，120急救車來(lái)了，救走受傷的老爺爺。這時(shí)道的綠燈亮了，我們趕快走到路的對(duì)面。

爸爸對(duì)我說(shuō)：“人人都要遵守交通規(guī)則，要不然社會(huì)就會(huì)處于混亂之到了超市，我們買了很多的用品，有我愛(ài)吃的零食，還有生活用品。臺(tái)付款時(shí)，看見(jiàn)很多的在排隊(duì)。爸爸讓我按順序排隊(duì)，我就排隊(duì)等候。有小男孩偷偷的插隊(duì)，一不小心踩住了一位叔叔的腳上，小男孩連忙說(shuō)對(duì)不害羞地站在我的后面，也排起隊(duì)。我想，如果大家都不排隊(duì)，我的面前是一幅混亂的景象呢？

經(jīng)歷了身邊發(fā)生的事情，我懂得了遵守規(guī)則是多么重要呀。我們一定各種各樣的社會(huì)規(guī)則，共同建設(shè)我們美好家園。在規(guī)則面前，我選擇遵守

古人說(shuō)得好：“不以規(guī)矩，不成方圓”這句話是一句至理名言，真是戳進(jìn)了我的心窩。它告訴我遵守規(guī)則的重要性，讓我銘刻在心中。

翻開記憶的相冊(cè)，時(shí)間與空間就定格在那一刻。那天，天空陰沉沉的，仿佛受了天大的委屈一般。我在亭子里冥思苦想著今天的作業(yè)，唉聲嘆氣地說(shuō)：“這作業(yè)這么難，我怎樣才能完成呢？”這時(shí)，我不耐煩地想：老師為什么要不止這項(xiàng)作業(yè)嘛！我猛地站起來(lái)，不滿地跺了跺腳。救就在這時(shí)，一個(gè)邪惡的念頭從我腦中閃過(guò)：我為什么不找人代寫呢？要是我找人代寫的，話就不用絞盡腦汁了，還可以痛痛快快的玩一天了！冒出一個(gè)強(qiáng)烈又奇怪的想法：“拿這個(gè)球和伙伴們玩一會(huì)吧！好久都沒(méi)玩這次一定很爽，等一下交過(guò)來(lái)也是一樣的?！?/p>

“不行！撿了別人的東西就得還，否則你對(duì)不起你胸前的紅領(lǐng)巾！子里不停地想著，最終理智占了上風(fēng)。我邁著猶豫的腳步朝著大隊(duì)部門口我敲門的時(shí)候，心里還在猶豫不決著，一個(gè)聲音在鼓勵(lì)著我：“去敲吧你才能成為一個(gè)真正的拾金不昧的好孩子，我腦中一片空白，閉上眼睛門，一位老師走了出來(lái)，我說(shuō)我撿了一個(gè)排球，交到這?這位老師表?yè)P(yáng)了 在這件小事上，我知道了做人要有規(guī)則，我為自己戰(zhàn)勝了誘惑而高興 在規(guī)則面前，我選擇遵守

俗話說(shuō)，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。這不，在國(guó)慶期間，我們家也訂了想到這里，我欣喜若狂，高興得嘴角往上翹，成了一彎月牙?？墒?，這樣做會(huì)不會(huì)不好呢？老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“走正直誠(chéng)實(shí)的道路，必頂會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿！”我猶豫不絕，突然，我想起了小學(xué)生守則的第七條：做人要誠(chéng)實(shí)，不要撒謊。對(duì)??！我必須遵守規(guī)則，我不能拋棄我的誠(chéng)信啊！于是，我認(rèn)真地做起了作業(yè)。果然，功夫不負(fù)有心人，我很快就完成了作業(yè)！

頓時(shí)，我翻然醒悟：沒(méi)有規(guī)則，不成方圓。正因?yàn)橛辛诉@些看似繁雜的規(guī)則，我們的生活才能進(jìn)行下去。正因?yàn)橛辛诉@些規(guī)則，人與人之間減少了不必要的摩擦；正因?yàn)橐?guī)則，我們的生活才會(huì)和諧

在規(guī)則面前，我選擇遵守

國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，有了規(guī)則，遵守規(guī)則，人們才能和諧有序地生活。我們說(shuō)遵守規(guī)則容易，可實(shí)施起來(lái)卻有一定的難度，特別是當(dāng)你面對(duì)很大的誘惑的時(shí)候，我們時(shí)常猶豫了或不能遵守規(guī)則。

有個(gè)星期四的下午體育課時(shí)，我和伙伴們一起玩游戲，當(dāng)我玩得滿頭大汗的時(shí)候，我脫下外套向教室走去。突然，我停下了腳步，好象看到了什么似的，我把目光投向了草叢走了過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)草叢里有一個(gè)嶄新的排球。我放下衣服，把球撿了起來(lái)，順手拍了拍球，這球真的很不錯(cuò)。等我把衣服放回了教室，我看了看球，心想“等一下把這球帶去和伙伴們玩一會(huì)吧！”這時(shí)理智像箭一樣打破了我這個(gè)貪婪的想法，“別人的東西我怎么能用呢？這和偷有什么區(qū)別？”這時(shí)，我拿起球走向大隊(duì)部。在我上樓梯時(shí)，左腳還沒(méi)邁出去，右腳就把我絆住了，我停了下來(lái)。我的腦海里隱隱約約地

定，其中有一條就是“節(jié)約用水”。

假期里有一天，天氣非常好，晴空萬(wàn)里，蔚藍(lán)色的天空廣闊無(wú)邊。媽媽不在家，作業(yè)也寫完了，我心情格外舒暢，于是約了幾個(gè)好朋友出來(lái)我打開水龍頭，用手蘸些水梳了梳頭，整理下發(fā)型，瞧了瞧，感覺(jué)非常滿就頭也不回地沖出了家門。無(wú)意間竟忘了關(guān)水龍頭，可我當(dāng)時(shí)卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)

我哼著小調(diào)，邁著歡快步子，愉快地蹦著、跳著。半路上，我想到呢。怎么辦？回去看一看？家規(guī)可是有明文規(guī)定“節(jié)約用水”呀?？赊D(zhuǎn)念一不是還約了朋友出來(lái)玩嗎？怎么可能為了看水龍頭而違約呢？回去還是不去？我心里矛盾極了，兩種想法始終糾纏不清。于是我從口袋里摸出硬幣，小聲嘀咕：“正面是不去關(guān)，反面是回去關(guān)。”一扔。哈！正面！我復(fù)了快樂(lè)輕松的心情，蹦蹦跳跳向玩的地方走去。

玩了大約幾小時(shí)，該回家了。大家各自散了。我也開心地回到了家家門口，只見(jiàn)一張陰沉的臉出現(xiàn)在我面前，是爸爸。他交給我一張單子，工整地寫著：由于你違反了家規(guī)第五條中的節(jié)約用水規(guī)定，扣除本月零用元。啊，50元！這可不是個(gè)小數(shù)目呀！這可不行，于是我極力狡辯道：“不節(jié)約用水呀！”爸爸見(jiàn)我仍不認(rèn)錯(cuò)，怒目圓睜地把我好好地“修理”了一象最深的還是那句“節(jié)約用水，人人有責(zé)。你違反了規(guī)則，必須受罰?！?/p>

這件事，使我深刻意識(shí)到規(guī)則的嚴(yán)肅性。發(fā)生在我身上的這件事，了人生中最重要的一課。這是多少個(gè)50元也買不來(lái)的。我感謝嚴(yán)厲的父謝他教會(huì)我遵守規(guī)則。

第二篇：遵守行為規(guī)范

遵守行為規(guī)范，爭(zhēng)做文明學(xué)生

告別快樂(lè)的寒假，踏著春天的腳步，我們意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)了新的學(xué)期，在這春意盎然、萬(wàn)象更新的新學(xué)期，相信每個(gè)同學(xué)心中都有了新的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們將努力拼搏，勤奮進(jìn)取，然而實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的過(guò)程中，日常的行為規(guī)范必須引起我們的足夠重視。通過(guò)開學(xué)一周的觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在著一些不良現(xiàn)象：

1、少數(shù)學(xué)生的儀容儀表不規(guī)范，存在留長(zhǎng)發(fā)、化妝等現(xiàn)象。

2、個(gè)別同學(xué)存在抽煙現(xiàn)象。

3、少數(shù)同學(xué)課間還存在追逐打鬧現(xiàn)象。

4、少數(shù)同學(xué)不能按照學(xué)校要求排隊(duì)走人行道，上下樓梯不靠右行，喜歡奔跑。

5、個(gè)別同學(xué)亂丟垃圾，廁所、樓道到處可見(jiàn)垃圾。

6、飯菜浪費(fèi)現(xiàn)象還存在，個(gè)別同學(xué)將剩飯菜倒到廁所、垃圾桶。

7、個(gè)別同學(xué)搗亂課堂秩序，故意和老師作對(duì)。

8、晚放乘車不按時(shí)，到處在操場(chǎng)閑逛。

下面，我就我們存在的一些不良現(xiàn)象提出幾點(diǎn)要求：

一、衛(wèi)生方面：講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣

（一）是要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗澡，勤換衣，勤剪指甲，勤洗衣服鞋襪；穿戴整潔，樸素大方；不吸煙，不喝酒，不隨地吐痰，生活有規(guī)律，注意勞逸結(jié)合，按時(shí)作息，講究用眼用腦衛(wèi)生。

（二）是自覺(jué)保持公共衛(wèi)生。要求大家每天做好校園清潔衛(wèi)生，教室堅(jiān)持每天用拖把擦洗，桌椅擺放整齊，地面、墻壁、門窗干凈無(wú)灰塵；清潔區(qū)要堅(jiān)持每天打掃，做到無(wú)雜草、無(wú)果皮紙屑，無(wú)衛(wèi)生死角。

（三）不隨地亂丟垃圾，自覺(jué)將垃圾撿起丟進(jìn)垃圾桶，形成大家相互監(jiān)督，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生的好習(xí)慣。

（四）每天打掃衛(wèi)生及時(shí)，早晨7:30前完成，中午12:30前完成，不拖拉。

二、紀(jì)律方面：遵規(guī)守紀(jì)，完善自我俗話說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，這個(gè)“規(guī)矩”就是紀(jì)律，我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。作為一名學(xué)生，要嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：尊師愛(ài)友，自強(qiáng)自律；誠(chéng)實(shí)守法，文明禮貌；遵守公德，愛(ài)護(hù)公物。

1、儀容儀表。作為學(xué)生，儀容儀表必須要符合學(xué)生的形象，男生不留長(zhǎng)發(fā)，不理怪發(fā)，女生不化妝，不戴首飾，全體同學(xué)必須穿校服。本周進(jìn)行學(xué)生儀容儀表專項(xiàng)整頓，希望不符合要求的同學(xué)盡快整改，周三前還未整改者，學(xué)校將通知家長(zhǎng)到校，整改合格方可到校上課。另外，校服不允許亂涂亂畫，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學(xué)校沒(méi)收，另外購(gòu)買新校服。

2、行為規(guī)范。課間不允許追逐打鬧，上下樓梯靠右行，不擁擠。和諧共處，禮貌待人，不打架斗毆。尊敬師長(zhǎng)，有禮貌，融洽師生關(guān)系。

3、大課間活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)好廣播體操，動(dòng)作規(guī)范，進(jìn)退場(chǎng)隊(duì)伍安靜整齊。中學(xué)部健身跑隊(duì)伍整齊，不偷懶，養(yǎng)成自覺(jué)健身的好習(xí)慣。

4、午餐紀(jì)律。打餐的學(xué)生自覺(jué)排隊(duì)，不插隊(duì)，就餐時(shí)自覺(jué)排隊(duì)，不爭(zhēng)搶，適量打餐，不浪費(fèi)，剩飯菜放在指定盆子，不亂倒。就餐完畢，將餐具分類存放，送還食堂。

5、晚放紀(jì)律。晚放乘坐一次車的學(xué)生按要求舉班牌排隊(duì)到停車場(chǎng)乘車，不允許亂跑，學(xué)校將嚴(yán)查乘車路隊(duì)紀(jì)律。自由往返的學(xué)生在放學(xué)30分鐘內(nèi)（4:10）前必須離校，不得在校園逗留。家長(zhǎng)接送學(xué)生必須在教室或大多媒體教室等候家長(zhǎng)來(lái)接，不允許在操場(chǎng)游逛。所有學(xué)生在4:10后不允許往小賣部跑，值日教師將嚴(yán)查。乘坐2、3次車的學(xué)生必須按照學(xué)校規(guī)定時(shí)間排隊(duì)到候車場(chǎng)候車，候車時(shí)排隊(duì)，不吃零食，不亂跑。晚放紀(jì)律將是本周重點(diǎn)規(guī)范內(nèi)容，希望各位同學(xué)都能按照學(xué)校要求來(lái)做，共同維護(hù)好晚放紀(jì)律。

各位老師、同學(xué)們，良好的校風(fēng)形成需要你我的共同努力，需要大家自覺(jué)踐行學(xué)校的規(guī)章制度，相信上進(jìn)的你一定會(huì)維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)，樹立個(gè)人的良好形象。最后，祝愿大家在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康快樂(lè)！謝謝大家！

第三篇：遵守行為規(guī)范演講稿

遵守行為規(guī)范演講稿 篇1

老師們，同學(xué)們：

今天，我在國(guó)旗下講話的題目是：“學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，做文明學(xué)生”。先讓我為大家講述一個(gè)事例：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上競(jìng)有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上?jìng)有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

以上事例表明，文明離我們國(guó)家還有一定距離。在我們身邊。在我們一部分同學(xué)身上，還有著一些不文明行為。我們的校園內(nèi)，樓梯上，也能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互講臟話，粗話，隨意攀爬樓梯的扶手，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)，把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德，文明習(xí)慣的養(yǎng)成。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校，沒(méi)有良好行為習(xí)慣的同學(xué)，就目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。一個(gè)學(xué)校的學(xué)生，具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出成良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。

同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格。文明，已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間，都傳遞著豐富的文明信息。讓我們借著學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的東風(fēng)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

遵守行為規(guī)范演講稿 篇2

新的一天里，我們迎著初升的太陽(yáng)繼續(xù)向自己的目標(biāo)前進(jìn)，今天的奮斗是為明天的成功。社會(huì)需要的是合格的人才，合格的人才來(lái)自合格的學(xué)生。那么，我們?cè)鯓硬拍艹蔀橐粋€(gè)合格的中學(xué)生呢？是不是象很多人所認(rèn)為的“學(xué)習(xí)好就是優(yōu)秀的學(xué)生”呢？

其實(shí)這樣的想法太天真單純而且是錯(cuò)的。毫無(wú)疑問(wèn)，在學(xué)校里，我們不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，更要學(xué)會(huì)做人，因?yàn)?，只有學(xué)會(huì)做人，才會(huì)更好地求知，才會(huì)創(chuàng)新，才會(huì)進(jìn)步。

“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，為保證人們正常的生活，每一個(gè)國(guó)家都有自己的法律，與此同理，在學(xué)校里我們要成為合格的學(xué)生，最基本的就是應(yīng)該遵守《中學(xué)生守則》和〈中學(xué)生日常行為規(guī)范〉，遵守校紀(jì)校規(guī)，因?yàn)檫@對(duì)于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣至關(guān)重要。從小，父母就教育我們，做人要誠(chéng)實(shí)，要敢于吃苦，做事情要有恒心。他們教我們?nèi)绾闻c周圍的人相處，如何禮貌待人。然而，隨著我們年齡漸漸增長(zhǎng)，時(shí)光的流逝也帶走了童年的稚趣，長(zhǎng)大與成熟，我們的.心靈是否依然潔凈？

我們捫心自問(wèn)，重新好好看看《中小學(xué)生守則》和〈中學(xué)生日常行為規(guī)范〉之后，你、我、他、她，我們又有誰(shuí)能完全做到了呢？ 是的，或許你會(huì)說(shuō)：“每一個(gè)人都不可能是十全十美的”然而同學(xué)們，如果我們因此就不去努力做，我們又怎么能夠成為合格的中學(xué)生呢？

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”我們只有努力去做好應(yīng)該做的事情，從我做起，從小事做起，學(xué)會(huì)尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么是錯(cuò)誤的，提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力，才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力，也才有可能成為真正合格的中學(xué)生。

遵守行為規(guī)范演講稿 篇3

今天我站在這里，與同學(xué)們學(xué)習(xí)我們身邊的模范——武文雪。她在各個(gè)方面為我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。她的成績(jī)有目共睹，在級(jí)部遙遙領(lǐng)先。在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己。在日常生活在中，更是我們學(xué)習(xí)的標(biāo)兵。

紀(jì)律和規(guī)則是我們平時(shí)工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。武文雪的例子就能說(shuō)明這個(gè)道理。 我們作為在校的學(xué)生，處在向邁進(jìn)社會(huì)過(guò)度的時(shí)期，更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來(lái)要求我們，告訴我們?cè)撛趺醋霾辉撛趺醋觥?/p>

我想，如果每一位同學(xué)都能夠加入到自律者這個(gè)行列中來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會(huì)大大的不同。自律并不僅對(duì)我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有益，在幾年后，當(dāng)我們陸續(xù)結(jié)束自己的學(xué)生生涯走上社會(huì)的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)它對(duì)于我們今后在社會(huì)上的工作和生活也有很大的影響，因?yàn)楫?dāng)我們還是學(xué)生時(shí)，犯了錯(cuò)誤我們還有再來(lái)一次，從頭開始的機(jī)會(huì)，可是在社會(huì)上我們必須為自己的每一次失誤或者錯(cuò)誤負(fù)責(zé)，承擔(dān)后果，這使得自律的作用更加明顯。因此，讓我們互相監(jiān)督，做到自覺(jué)自律，為目前的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的環(huán)境，也為在今后的工作和生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣打下基礎(chǔ)。

新的一天里，我們迎著初升的太陽(yáng)繼續(xù)向自己的目標(biāo)前進(jìn)，今天的奮斗是為明天的成功。社會(huì)需要的是合格的人才，合格的人才來(lái)自合格的學(xué)生。那么，我們?cè)鯓硬拍艹蔀橐粋€(gè)合格的中學(xué)生呢？是不是象很多人所認(rèn)為的“學(xué)習(xí)好就是優(yōu)秀的學(xué)生”呢？

“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，為保證人們正常的生活，每一個(gè)國(guó)家都有自己的法律，與此同理，在學(xué)校里我們要成為合格的學(xué)生，最基本的就是應(yīng)該遵守《中小學(xué)生守則》和〈中學(xué)生日常行為規(guī)范〉，遵守校紀(jì)校規(guī)，因?yàn)檫@對(duì)于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣至關(guān)重要。從小，父母就教育我們，做人要誠(chéng)實(shí)，要敢于吃苦，做事情要有恒心。他們教我們?nèi)绾闻c周圍的人相處，如何禮貌待人。然而，隨著我們年齡漸漸增長(zhǎng)，時(shí)光的流逝也帶走了童年的稚趣，長(zhǎng)大與成熟，我們的心靈是否依然潔凈？

我們捫心自問(wèn)，重新好好看看《中小學(xué)生守則》和〈中學(xué)生日常行為規(guī)范〉之后，你、我、他、她，我們又有誰(shuí)能完全做到了呢？ 是的，或許你會(huì)說(shuō)：“每一個(gè)人都不可能是十全十美的”然而同學(xué)們，如果我們因此就不去努力做，我們又怎么能夠成為合格的中學(xué)生呢？

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”我們只有努力去做好應(yīng)該做的事情，從我做起，從小事做起，學(xué)會(huì)尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么是錯(cuò)誤的，提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力，才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力，也才有可能成為真正合格的中學(xué)生。

第四篇：遵守行為規(guī)范 錘煉高尚品格

遵守行為規(guī)范錘煉高尚品格

師范學(xué)院

本次作業(yè)我準(zhǔn)備的內(nèi)容是有關(guān)第七章:遵守行為規(guī)范，錘煉高尚品格 我認(rèn)為想作為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，應(yīng)該從一個(gè)基本的行為做起。學(xué)習(xí)中 小品

《做一個(gè)行為優(yōu)秀的學(xué)生》

互助互學(xué)的班集體

旁白：

這是一個(gè)明朗的早晨，一向愛(ài)遲到的花花今天來(lái)的特別早，花花最好的朋友 麗麗 象往常一樣早早到了班級(jí)。

花花：哦，到學(xué)校了！我再整理一下自己的衣服，看，我的新包拿著還真有點(diǎn)氣質(zhì)呢！

麗麗 ：花花你怎么來(lái)這么早？是不是被我影響，愛(ài)學(xué)習(xí)了呀！以后早點(diǎn)到這和我一起讀書，你一定不會(huì)掛科的！

花花： 快快快，幫個(gè)忙，上周課我睡覺(jué)沒(méi)聽(tīng)課，不知道作業(yè)，告訴我作業(yè)是什么呀（告訴作業(yè)）

花花： 什么作業(yè)這么多，這么難？

麗麗： 哈哈，誰(shuí)叫你上課不聽(tīng)老師講呢？老師講的可好了！花花：（打斷）直接把你的作業(yè)給我看看吧！我今天還值日呢！麗麗：你抄了我的你還是不懂啊，不行，這樣我不是在幫你?；ɑǎ蝴慃?，求求你了，就讓我先看看吧。麗麗：那好吧！

花花：（抄作業(yè)）謝謝了，我先到教室去了！

麗麗：別看我這個(gè)月學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎，但人可好了，樂(lè)于幫助人，很愛(ài)我們這個(gè)班集體。

師：（師上講臺(tái)組織上課）“同學(xué)們上課！” 師：講課。。

師：現(xiàn)在我來(lái)點(diǎn)評(píng)昨天作業(yè)的完成情況，全班同學(xué)完成的都非常好，特別是花花同學(xué)，平時(shí)有點(diǎn)馬虎，今天作業(yè)完成的非常好！下課！（師生問(wèn)好下課）（課下）

C：（悄悄過(guò)去）花花，今天我看到你和麗麗在小花園！D：花花，你不會(huì)在抄作業(yè)吧？肯定是！別和他一起玩啊。

C：花花，不懂的話你可以問(wèn)我們嘛，如果我們講不清楚你可以問(wèn)老師?。←慃悾核麃?lái)問(wèn)我了，我沒(méi)給他講清楚，時(shí)間又來(lái)不及了。他又要為大家值日呢！花花：（拿著作業(yè)）沖出教室去到辦公室！（辦公室：老師在辦公桌前改作業(yè)）師：花花，有事嗎？

花花：老師，昨天的作業(yè)我不會(huì)，我早上問(wèn)了麗麗，他給我講的我聽(tīng)不明白，你能再給我講講嗎？以后上課我一定認(rèn)真聽(tīng)。（靜態(tài)：師給花花講題）（花花自己一個(gè)人反思）

公共生活中

尋找丟失的品德

在我們這個(gè)美好的社會(huì)大家庭中，有許多人不講禮貌，沒(méi)有最起碼的做人道德。這些人，已經(jīng)丟失了人生中最值錢、最寶貴的東西之一——品德。在此，我想就這一點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)，幫助那些人找回丟失的品德。

自古以來(lái)，中國(guó)就素有“禮儀之邦”的美稱。那時(shí)候的中國(guó)人，懂禮貌，講誠(chéng)信，因此得名?？涩F(xiàn)在呢？雖然有大多數(shù)人仍然擁有基本的品德，但是有些人就不同了。小至亂扔垃圾，隨地吐痰；大至殺人搶劫，傷天害理。這些人無(wú)惡不做，不僅丟失了品德，也擾亂了社會(huì)治安。在此，我想問(wèn)一問(wèn)這些人，你們對(duì)得起“禮儀之邦”這個(gè)高尚的稱號(hào)么？你們那些最起碼的品德去哪了？

雷鋒叔叔的精神是值得我們?nèi)魏我粋€(gè)人學(xué)習(xí)的，他雖然離開我們了，但他那種無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品德是值得我們永遠(yuǎn)銘記在心。也許有人會(huì)說(shuō)，雷鋒已經(jīng)過(guò)時(shí)了，他的品德不值得我們學(xué)習(xí)了。不，他沒(méi)有過(guò)時(shí)，他的品德也沒(méi)有過(guò)時(shí)。你看，現(xiàn)在日常生活中，不也有“活雷鋒”出現(xiàn)么：公車上，“雷鋒”給需要座位的人讓座；街道上，“雷鋒”給老人和小孩讓路，草坪旁，“雷鋒”正……難道這一個(gè)個(gè)“活雷鋒”，就不值得我們?nèi)プ穼幔?/p>

記得寒假里,我跟奶奶出去玩。上了一輛公交車，由于是節(jié)假日，車上特別多人，已經(jīng)沒(méi)有座位了。奶奶剛剛走到公交車中間，坐在座位上的大部分乘客都站起身來(lái)讓座。最終，奶奶坐在了一個(gè)年輕的大哥哥的座位?？吹竭@一情景，我不禁從心底里感激、敬佩這些具有高尚品德的人。也許這次讓座只是他們高尚品德大海中一朵小小的浪花，可他們這善意的舉動(dòng)，卻幫助了一個(gè)又一個(gè)人。除了讓座，還有很多很多，例如：買票時(shí)，大家都有秩序的排隊(duì)；上下車時(shí)，大家都有秩序的謙讓;交通燈前，大家都耐心地等待綠燈……

公民遵守社會(huì)公德，是社會(huì)生活得以正常進(jìn)行的需要，也是人們品德高尚的表現(xiàn)。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，遵守社會(huì)公德，就是遵守公共場(chǎng)所和學(xué)校、家庭以外的公共生活之中的行為準(zhǔn)則，例如：遵守公共秩序，注意公共安全，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，保護(hù)環(huán)境等。千萬(wàn)別小看這些一舉一動(dòng)，因?yàn)橹v公德守秩序是一種文明行為，是一個(gè)人道德高尚的表現(xiàn)，是一種良好的習(xí)慣，因而，它也能看出我們的品德是否高尚。

只要人人遵守社會(huì)公德，那丟失的品德就會(huì)找回來(lái)，中國(guó)就會(huì)成為一名副其實(shí)的“禮儀之邦”！

道德修養(yǎng)的認(rèn)識(shí)

道德修養(yǎng)是指一個(gè)人的品質(zhì)，道德、氣質(zhì)，對(duì)生命的領(lǐng)悟等，經(jīng)過(guò)鍛煉和培養(yǎng)達(dá)到的。

行遠(yuǎn)，必先修其近；登高，必先修其低。近不修，無(wú)以行遠(yuǎn)路；低不修，無(wú)以登高山。

水平。一個(gè)有修養(yǎng)的人，不僅有志氣，而且能拼搏，不僅熱愛(ài)事業(yè)，而且熱愛(ài)生活積極上進(jìn)，不僅有著高尚的道德和情趣，豐富的閱歷，而且有著百折不撓的意志和奮斗開拓的精神。有修養(yǎng)的人，一定是有愛(ài)心且知識(shí)淵博的人。一定是愛(ài)學(xué)習(xí)善于理論聯(lián)系實(shí)際，從而使自己的修養(yǎng)不斷得到加強(qiáng)和提高的人。品德包含在修養(yǎng)之內(nèi)，身不修則德不立，君子不可以不修身，自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本，正心以為本，修身以為基，君子之修身也，內(nèi)正其身，外正其容。

法國(guó)著名思想家孟德斯鳩說(shuō)過(guò)“衡量真正的品德，是看他在知道沒(méi)有人發(fā)覺(jué)的時(shí)候做些什么?！笨梢?jiàn)，真正的品德是一個(gè)人思想和行為的全部。

良好的修養(yǎng)乃是人在其神經(jīng)中存放的道德資本，這個(gè)資本不斷地增值，而人在其整個(gè)一生中就享受著它的利息，播種一個(gè)思想，你會(huì)收獲一個(gè)行動(dòng)；播種一個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收獲一個(gè)道德，一個(gè)最高尚的人也可以因習(xí)慣而變得愚昧無(wú)知和粗野無(wú)禮。

孔子以“仁”為核心的修養(yǎng)學(xué)，并非簡(jiǎn)單的道德修養(yǎng)學(xué)，而是在道德修養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)上的審美修養(yǎng)學(xué)。孔子以“貧而樂(lè)”、“仁者無(wú)憂”、“樂(lè)而忘憂”的悅樂(lè)情懷網(wǎng)去成就“仁”的德行，因而具有了超越道德的審美的性質(zhì)。這種建立在道德修養(yǎng)基礎(chǔ)上的人生境界是一種獨(dú)特的、內(nèi)在的、個(gè)人的審美體驗(yàn)，是一種具備大眾性和可觀性的精神創(chuàng)造。人生境界不一定通過(guò)藝術(shù)形象再現(xiàn)出來(lái)，但它遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于藝術(shù)境界，用悅樂(lè)的情懷和審美的體驗(yàn)去成就個(gè)人道德，去實(shí)現(xiàn)個(gè)人修養(yǎng)與個(gè)人理想的境界，這就是孔子美學(xué)的精華和魅力所在。

婚姻家庭生活中的道德與法律

愛(ài)情有兩種屬性：一是自然屬性，二是社會(huì)屬性。一般來(lái)說(shuō)，人發(fā)育到一定時(shí)期，就會(huì)自然地產(chǎn)生對(duì)異性的要求，人類依賴這種性能，繁殖后代，延續(xù)種族，這是人類所具有的自然屬性。這種追求異性的生理要求是產(chǎn)生愛(ài)情的自然前提。

戀愛(ài)中的道德：

男女雙方培養(yǎng)愛(ài)情的過(guò)程或在愛(ài)情基礎(chǔ)上進(jìn)行的相互交往活動(dòng)，就是人們?nèi)粘Ｋf(shuō)的戀愛(ài)。戀

愛(ài)作為一種人際交往，必須也要受到道德的約束。戀愛(ài)中的道德要求主要體現(xiàn)尊重人格平等

1）戀愛(ài)中要彼此尊重人格的平等，就是尊重對(duì)方的獨(dú)立性，雙方都有給予愛(ài)、接受愛(ài)和拒絕愛(ài)的自由。戀愛(ài)必須建立在雙方關(guān)系平等人格獨(dú)立、雙方互敬互愛(ài)、共同進(jìn)步、多為對(duì)方考慮的基礎(chǔ)上，不能出于對(duì)愛(ài)情的錯(cuò)誤理解，把對(duì)方當(dāng)作自己的附庸，或者依附于對(duì)方而失去“自我”。對(duì)對(duì)方予以任何形式分束縛和強(qiáng)迫，都不符合戀愛(ài)的道德要求。

2）自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任。自愿為對(duì)方承擔(dān)責(zé)任是愛(ài)情本質(zhì)的體現(xiàn)，承擔(dān)責(zé)任需要見(jiàn)諸行動(dòng)的自覺(jué)。愛(ài)情要求為對(duì)方付出的要比從對(duì)方那兒得到的多，主動(dòng)自覺(jué)地對(duì)愛(ài)情承擔(dān)責(zé)任體現(xiàn)了愛(ài)情的高尚性。愛(ài)情的高尚性首先表現(xiàn)為以責(zé)任和奉獻(xiàn)為最重要的基礎(chǔ)，責(zé)任是起碼的要求，奉獻(xiàn)是最高的愛(ài)情體現(xiàn)，愛(ài)情的真諦在于奉獻(xiàn)而不在于索取。

3）文明相親相愛(ài)。戀愛(ài)中要舉止得體、相互尊重，在公共場(chǎng)所出入和戀人獨(dú)處都要遵守社會(huì)公德和戀愛(ài)道德。愛(ài)情不僅要互尊互愛(ài)，純潔專一，表達(dá)愛(ài)情的方式也應(yīng)當(dāng)是含蓄和文明的。那種過(guò)于直露、有失文雅，甚至不分場(chǎng)合地表現(xiàn)不雅舉動(dòng)的行為，有庸俗化的傾向。不含蓄，不文明的行為方式會(huì)大大失去戀愛(ài)的美學(xué)價(jià)值，也會(huì)遭致社會(huì)輿論的非議和批評(píng)?；橐雠c家庭

戀愛(ài)是締結(jié)婚姻、組成家庭的前提和基礎(chǔ)，婚姻和家庭則是戀愛(ài)的結(jié)果。婚姻和家庭是愛(ài)情在內(nèi)容和形式上的升華。婚姻與家庭的內(nèi)涵：

①婚姻是指由法律所確認(rèn)的男女兩性的結(jié)合以及由此所產(chǎn)生的夫妻關(guān)系。②家庭是指在婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系，收養(yǎng)關(guān)系基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，由親屬之間所構(gòu)成的社會(huì)生活單位。

③家庭是社會(huì)的細(xì)胞，他為每一個(gè)人的生存提供基本環(huán)境，并為人的社會(huì)化創(chuàng)造基本條件。

④婚姻家庭的和諧穩(wěn)定是社會(huì)和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ)。

第五篇：遵守行為規(guī)范,爭(zhēng)做文明學(xué)生

遵守行為規(guī)范，爭(zhēng)做文明學(xué)生

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：“遵守行為規(guī)范，爭(zhēng)做文明學(xué)生”。走在整潔美麗的校園，坐在寬敞明亮的教室，也許你并不在意自己偶然說(shuō)出的一句臟話，也許你并不留心踐踏在腳下的花草，也許你已經(jīng)習(xí)慣自己旁若無(wú)人的喧叫?？墒牵阋呀?jīng)成為了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的破壞者。作為新時(shí)代的學(xué)生，我們的一舉一動(dòng)，一言一行都是我們品德情操的體現(xiàn)。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。

同學(xué)們，“我們要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣”、“我們要做文明學(xué)生”“我們要做遵紀(jì)守法的好公民”等等，這些話，我相信大家一點(diǎn)都不陌生?？墒菕行淖詥?wèn)，這些與我們一生的發(fā)展有著密切相關(guān)的話我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)生活中做到了嗎？在這里，我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議:

1．熱愛(ài)科學(xué)，開動(dòng)腦筋，敢于提問(wèn)，樂(lè)于探究。

2．遵守校規(guī)校紀(jì)，按時(shí)到校。

3．穿戴整齊，每天上學(xué)要穿好校服，佩戴好紅領(lǐng)巾、?？ā?/p>

4．上課鈴一響，立即安靜端坐，等待老師上課。

5．見(jiàn)到師長(zhǎng)主動(dòng)打招呼。

6．整齊而安靜地排隊(duì)前往食堂用餐，就餐時(shí)，安靜就餐，不拋灑、不浪費(fèi)。

7．課間活動(dòng)部追逐打鬧，不串樓層、班級(jí)，不在走廊上大呼小叫，上下樓梯輕上緩下，靠右行走，不要擁擠、跑跳。

8．排隊(duì)集會(huì)時(shí)要做到快、靜、齊，列隊(duì)整齊有精神。

9．愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)大自然。

10．孝敬老人，勤儉節(jié)約，誠(chéng)實(shí)守信，善待他人。

“遵守行為規(guī)范，爭(zhēng)做文明學(xué)生”不是一句口號(hào)，而是需要我們從身邊的小事一點(diǎn)一滴的做起。我真誠(chéng)的希望，大家能團(tuán)結(jié)起來(lái)，用我們的實(shí)際行動(dòng)、用我們良好的行為習(xí)慣，共同創(chuàng)造和諧、溫馨而文明的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。同學(xué)們，“遵守行為規(guī)范，爭(zhēng)做文明學(xué)生”，凈化自己的心靈，規(guī)范自己的言行，用實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做文明的小學(xué)生吧！我的講話完畢，謝謝大家！