第一篇:福州市中考滿分作文-2010福建福州中考滿分作文
2010福建福州中考滿分作文
2010福建福州中考滿分作文
在成長的道路上,嘗試是人生的必修課。比如,嘗試著舉手發(fā)言,嘗試著參加競賽,嘗試著克服困難,嘗試著寬容待人??每一次嘗試不一定都成功,但一定會(huì)有收獲。在嘗試中,我們的智慧得到增長,能力得到提升,人性得到升華。勇于嘗試吧,讓我們在嘗試中成長。請結(jié)合自己的生活和體驗(yàn),以《在嘗試中成長》為題寫一篇作文。
要求:1.文體不限(詩歌除外);題目為《在嘗試中成長》2.字?jǐn)?shù)不少于600字;3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
在嘗試中成長——字趣
我很小的時(shí)候,就特別喜歡看爺爺寫毛筆字。爺爺在興致勃勃地寫字,我總是癡癡地看著,那時(shí)候覺得所有的“字”都像是很偉大的杰作似的。
到了七八歲時(shí),在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下,我也正式地握起了毛筆,寫下了第一個(gè)“字”,那是一個(gè)多么令人難忘的時(shí)刻。我躡手躡腳地挪挪本子,磨磨硯墨,心情總安定不下來,又搔搔耳朵,蘸蘸墨汁好不容易用那微微顫抖的手,寫下了第一個(gè)“字”。喔!看著這一個(gè)筆畫傾斜而且墨又化開的字,再看看爺爺充滿笑意的臉,我是多么高興啊!
漸漸地寫的多了,也知道分辨字的好壞??吹綘敔?shù)囊皇趾米郑艺媸橇w慕極了。因此,我也就更加努力地不斷地寫,想要磨練出一手好字來。在練字之余,我總喜歡呆呆地望著天空,看看天上的云朵,空中的飛鳥,看看身邊的小草,花上的昆蟲。因?yàn)槲衣牋敔斦f過,伏羲氏看到龍而作“龍書”,神農(nóng)氏看到精禾而作“八穂書”,倉頜看到云朵而作“卿云書”,帝堯看到神龜而作“龜書”,說不定有一天,一只蟋蟀也能引起我的靈感,讓我作一個(gè)“蟋蟀書”,那該多有趣啊!
唐代盛行的楷書,我從小就喜歡寫,也喜歡看。唐代的書法名家個(gè)個(gè)爭奇斗艷,像萬紫千紅的花兒一般。如褚遂良的字秀媚,溫雅,像是剛出水面的芙蓉一樣。他的《雁塔圣教序》寫得非常好,包世臣曾評之為“從左觀至右,字字相迎;從右看到左,則筆筆相背。”可見他的筆下功夫是多么深厚。歐陽詢的字筆力勁險(xiǎn),有著龍爭虎斗的景象,云霧籠罩的氣勢,尖峻高絕為其特色。顏真卿的字更是一絕,他的字和他的為人極為相似,剛健圓熟,向來就被看成端莊強(qiáng)韌的象征。他的《多寶塔碑》是他傳世最早的一幅碑帖,其字起止轉(zhuǎn),頓挫都很顯著,方整嚴(yán)謹(jǐn),很適合初學(xué)的人練習(xí)。柳公權(quán)的字勁挺秀美,與顏書并稱,有“顏筋柳骨”的美譽(yù)。欣賞這些名家的字,真的其樂無窮。
通過多年的練習(xí),寫字已成為我的一種趣味,一種享受,特別是在我學(xué)習(xí)上遇到困難,心情煩躁不安時(shí),只要一鋪開紙,一提起筆,我的心情就會(huì)變得異常平靜,整個(gè)人如同置身于世外,有清風(fēng),有鳥語,也有花香??由于我越來越愛好書法,只要一有空就陶醉其中,所以進(jìn)步非???。特別是在去年,我順利地通過了書法的等級(jí)考試。
我愛練字,是它讓我的生活充滿了趣味,讓我悟出了許多做人的道理。
在嘗試中成長
幼時(shí)的我常常因?yàn)槭芰艘稽c(diǎn)委屈而在奶奶的院子前哭泣,好像一點(diǎn)點(diǎn)困難也能讓我眼中如黃河決堤一般。所以奶奶常常笑著說我是個(gè)長不大的小男孩!在個(gè)多雨夏天,奶奶在院子里種下一棵小樹,從此以后那棵小樹便是我童年的伙伴。有一次,窗外下著傾盆大雨,我連忙拉著奶奶的手,讓她到雨中為小樹搭起篷子,但奶奶卻笑著拍拍我的腦袋搖了搖頭,輕輕的對我說:“它需要去嘗試接受困難?!眹L試接受困難?我不理解奶奶的話,只是望著暴雨中,小樹被打折的枝干和滿地的落葉傷心的哭泣著!
后來我發(fā)現(xiàn)奶奶的行為越來越奇怪,她非但不在雨天中為小樹搭雨篷,反而在艷陽高照的天氣里,用鋒利的剪刀在小樹樹干上留下輕輕的傷痕。我憤怒地質(zhì)問奶奶:“你為什么要這么傷害小樹?”奶奶只是笑著搖了搖頭,留下一句:“它需要嘗試接受困難?!北汶x開了。
再長大些后,我離開了奶奶的院子,在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活我尋找自己的夢想,每當(dāng)我因?yàn)榭荚嚦煽儾焕硐牖蚴桥笥训恼`解而暗自神傷時(shí),我總會(huì)想起奶奶說的那句話,和暴風(fēng)雨下那棵小樹筆直的身影。不知不覺地我好像有些明白奶奶說的了。
漸漸地當(dāng)我遇到困難時(shí),我不再留下毫無用處的淚水而是積極地向困難發(fā)起挑戰(zhàn),因此我大膽地參加了學(xué)校的各種競賽,我與困難的較量中我徹底明白了奶奶的話。
一個(gè)暑假我又來到奶奶的院子前,望著這棵從小樹成長為如今茂密翠綠的大樹,撫摸著它身上密布的傷痕,我心里忽然記起了那句古訓(xùn):古今成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。
若沒有身上密布的刀痕,小樹又怎能長出更加強(qiáng)壯的枝干,若沒有暴風(fēng)雨的磨礪,又怎能激發(fā)出小樹無盡的求生潛能,從而成長為蒼天大樹呢?這些不都是在磨礪小樹的“堅(jiān)韌不拔之志嗎?”現(xiàn)在小樹成長為了蒼天大樹,而我,也從原來遇到困難愛哭泣的男孩成長為一個(gè)勇于接受困難的男子漢。在嘗試著接受困難這不只是小樹的成長,更是我的成長..身后奶奶輕輕的拍拍我的肩膀,笑著對我說:恩,不錯(cuò)呀,已經(jīng)成長為一個(gè)男子漢啦。是啊,我也笑著回答道,“我嘗試的去接受困難中,我在嘗試中成長了。
在嘗試中成長
天空總是藍(lán)色的,云朵總是白色的,草場總是綠色的??我開始厭倦大千世界的色彩。
父親似乎看穿我的心思,要與我玩?zhèn)€游戲,打個(gè)賭,要求很簡單,用布把眼睛矇上,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)不得拉下布。反正,我也顯得無聊,就答應(yīng)了。
我饒有興致的找來一塊不透光的布,二話沒說就閉上眼,矇上,系上了。在這漫長的等待中,我想還是走到房間,躺在床上,比起坐著干等要好得多?!芭?,好痛”沒走出幾步就撞上東西了,我開始變得更加小心,努力回憶著家里通道的結(jié)構(gòu),每前行一步,都得探著身子,手摸著墻壁慢慢地前進(jìn)。好不容易摸著床沿,就勢倒下,“咚”的一聲響,頭重重地撞在墻上。我嘶叫起來:“不玩了?!闭電^力的將矇在眼上的布扯下,“你打過包票的”一個(gè)聲音從黑暗中傳來。我松開手,放在疼痛在腦門上。
時(shí)間一刻一刻的熬著,周圍靜得很,我讓自己努力做到什么都不去想,但心里頭失落,寂寞,孤單??開始在漫延滋長。實(shí)在沒法憋住了,我大聲喊話:“爸、媽,你們說話呀。”沒人回應(yīng),“奶奶,你不最愛我的嗎?你在嗎?”還是沒人。我得從房間里頭走到院子,那里有陽光,會(huì)熱鬧很多。我又一次嘗試著走到庭院。的確好了很多。我感覺到暖烘烘的陽光灑在我的身上,昨晚剛下的一場雨,空氣里還彌漫著清新的泥土的氣息,微風(fēng)里夾雜著花的芳香??我頓時(shí)覺得一切美好的事物都縈繞在我的身邊。我順著孩子們笑聲的地方走去?!笆钦l用腳絆倒我?”我倒在地上,膝蓋骨就像火燒一般的赤痛。我憤怒的用力將布扯下,看一下哪個(gè)不識(shí)趣的家伙敢用腳來絆倒姑奶奶我,我要讓他吃不了兜著走?!霸瓉砟銈兌荚?,看我笑話不是嗎?”我叫嚷起來,爸爸,媽媽,奶奶一家人正圍著我笑哈哈地??
游戲結(jié)束了,但我不禁想到:只有嘗試過了黑暗,才會(huì)珍惜光明;只有嘗試過了傷痛,才懂得擁有重要;只有嘗試了失敗,才會(huì)迎來成功??只有在嘗試中成長的人才可以品嘗到幸福的滋味啊。
在嘗試中成長
每一次木棉花開,每一次破繭成蝶,都是在嘗試中成長,煥發(fā)生命的光彩。
嘗試——在余寒猶厲中成長。
寒風(fēng)席卷了校園里的綠意。初春的陽光灑下,將光禿的樹椏印畫在地面上。落盡了葉的木棉樹無力地伸展,一片頹然,滿目蕭瑟。
一場酣暢淋漓的春雨,洗刷著冬季的足印。我沐浴著晨曦,漫步在春日里的校園。猛地抬眼,一抹微紅映入眼簾,仿佛點(diǎn)亮了灰色的世界,讓我心頭一顫,不由得停下了腳步。那朵木棉花苞,鑲嵌在枯槁的樹枝間。她在料峭春寒中蘇醒,嘗試著面對凜冽的風(fēng),嘗試著抵擋刺骨的冷。風(fēng)裹挾著一分荒涼而來,纖細(xì)的樹枝猛地晃動(dòng),發(fā)出喑啞的呻吟。木棉花咬著牙,匍匐在枝頭。寒風(fēng)撕裂著她孱弱的花瓣,她卻挺起了不屈的脊梁。嘗試著與自然的考驗(yàn)抗衡,嘗試著在烈風(fēng)中直起身子。終于,她經(jīng)受住寒冷的侵蝕,在枝頭綻放獨(dú)有的靚麗。在嘗試中,我看到,她成長了,長成幾樹半天紅似染,長成初春的第一抹生機(jī)。
木棉花開。那躍動(dòng)的生命,火紅的精魂,告訴我,我們會(huì)在嘗試中成長。嘗試——在重重絲繭中成長。
毛蟲,將自己裹藏在千萬絲縷中。從沉睡里初醒,張開眼,無盡的黑暗充斥著他的世界。沒有了明媚的陽光,沒有了翠色的嫩葉??床坏皆频L(fēng)輕,看不到春華秋實(shí)。但,他的雙眸里閃現(xiàn)出一種堅(jiān)毅的光芒。面對注定的挫折,他嘗試著挑戰(zhàn)命運(yùn)。蛻變的痛苦焦灼著他的身體,他感到來自身體每一個(gè)角落的熾痛。他想要掙脫,掙脫這個(gè)黑暗的牢籠,掙脫這個(gè)靈魂的枷鎖。他無聲地吶喊著,用柔軟的頭顱嘗試著沖撞厚厚的蠶蛹。一次,兩次,百次,千次。我明白,毛蟲在不斷的嘗試中,健壯著自己的體格,磨練著自我的意志。終于,清新的空氣沁入心田,他掙開眼,天上太陽正晴。他沖開絲繭,起舞翩躚。
破繭成蝶。那絢麗的色澤,舞動(dòng)的身姿,告訴我,我們會(huì)在嘗試中成長。走出寒冷,走出困頓。我們需要嘗試。在嘗試中,讓我們的心靈堅(jiān)毅,讓我們的生命重塑價(jià)值。在嘗試中,我們體味著命運(yùn)的歷練,我們張開臂膀,擁抱藍(lán)天。在嘗試中,我們成長,成長為迎寒盛開的木棉,成長為沖破阻礙的彩蝶,成長為新一輪的旭日。
在嘗試中成長。退縮時(shí),懷想每一次木棉花開,每一次破繭成蝶。在嘗試中成長,就能看到,自己的人生,春暖花開。
在嘗試中成長
人生有無數(shù)次嘗試。嘗試舉手發(fā)言,嘗試著參加競賽,嘗試著自己做菜,正是在嘗試的過程中,我們逐漸明白與這個(gè)世界的規(guī)則所在。然而我要寫的嘗試,在別人的眼中也許是平淡無味,而對我來說卻是一次蛻變。
幼時(shí)母親嚴(yán)厲,要求不斷。我從小就是循規(guī)蹈矩的乖寶寶,一路成長,雖斬獲很多成績,很多榮譽(yù),內(nèi)心深處卻始終恪守冷暖自知的守則。然而支撐至今,不是沒有過掙脫的念頭,它們只是被我偷偷藏在左心房的某一處角落,蠢蠢欲動(dòng)。我本以為自己能守住那些無數(shù)次在耳邊呼嘯而過的念頭,不讓它們生根發(fā)芽,然而我卻真的做了這般嘗試。
彼時(shí)正是叛逆期。心里的瘋狂和不甘像毒素般一點(diǎn)點(diǎn)累積,偕同那些四面八方接踵而來的壓力一起扼住了理智的咽喉。似乎是剛和母親吵完,平生第一次拎起書包奪門而出。我知道我必定讓她傷了心。只是我被自由的快樂蒙了雙眼,不管不顧不聽不想,人生難得按自己的意愿做什么。
一路走走停停,背包沉重碩大,肩膀酸疼,只是內(nèi)心清明皎潔,好像剛剛誕生于這世間。路人的眼光異樣。我只是不停地啟動(dòng)雙腳出發(fā),聽從自己內(nèi)心的意愿。在路上的時(shí)候,從來不用思忖過去未來。
所以我如此迷戀行路的感覺。
風(fēng)塵仆仆,精神奕奕,像個(gè)莽撞的旅人。
一路行至天黑,終于不舍地回家。我不知這能不能稱得上離家出走,它頂多算是對日復(fù)一日生活的小小背叛,是個(gè)戛然而止的斷章。至今想來我悲憫自己,如此幼稚,換取的卻是不到半日連快樂都無法徹底的出逃?;丶乙呀?jīng)很晚。燈還亮著,桌上的碗筷紋絲未動(dòng)。母親坐在沙發(fā)上,看著我,眉間有一閃而過的欣喜,很快恢復(fù)成一潭死水般的平靜,沒有大發(fā)雷霆。我釋然般轉(zhuǎn)過身,卻聽見身后傳來微弱的抽噎聲??母親如釋重負(fù)一般癱坐地上,崩潰地捂住臉,眼淚像泉水一樣順著手指的縫隙往外涌,衣襟濡濕了一片。我從未見過母親如此失控,這太叫人心疼。她努力不發(fā)出聲音,整個(gè)人像經(jīng)歷過一場浩劫般無力,只是擺擺手叫我去吃飯。我不忍離開,張了張嘴,卻不知要說什么最終無言。我太不懂事了。
這是注定失敗的嘗試。可是我卻真真切切地體會(huì)到成長的滋味。它教我懂得照顧他人感受,懂得學(xué)會(huì)接受,最重要的是,懂得把不甘心的夢藏起來,并堅(jiān)信有一天它們會(huì)大放異彩,懂得忍耐。
第二篇:福州市中考滿分作文-2010福州中考滿分作文
2010福州中考作文要求:
在成長的道路上,嘗試是人生的必修課。比如,嘗試著舉手發(fā)言,嘗試著參加競賽,嘗試著克服困難,嘗試著寬容待人??每一次嘗試不一定都成功,但一定會(huì) 有收獲。在嘗試中,我們的智慧得到增長,能力得到提升,人性得到升華。勇于嘗試吧,讓我們在嘗試中成長。請結(jié)合自己的生活和體驗(yàn),以《在嘗試中成長》為題 寫一篇作文。
要求:1.文體不限(詩歌除外);題目為《在嘗試中成長》2.字?jǐn)?shù)不少于600字;3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
2010年福州中考滿分作文:在嘗試中成長——字趣
我很小的時(shí)候,就特別喜歡看爺爺寫毛筆字。爺爺在興致勃勃地寫字,我總是癡癡地看著,那時(shí)候覺得所有的“字”都像是很偉大的杰作似的。
到了七八歲時(shí),在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下,我也正式地握起了毛筆,寫下了第一個(gè)“字”,那是一個(gè)多么令人難忘的時(shí)刻。我躡手躡腳地挪挪本子,磨磨硯墨,心情總安定不下來,又搔搔耳朵,蘸蘸墨汁好不容易用那微微顫抖的手,寫下了第一個(gè)“字”。喔!看著這一個(gè)筆畫傾斜而且墨又化開的字,再看看爺爺充滿笑意的臉,我是多么高興啊!
漸漸地寫的多了,也知道分辨字的好壞??吹綘敔?shù)囊皇趾米?,我真是羨慕極了。因此,我也就更加努力地不斷地寫,想要磨練出一手好字來。在練字之余,我總喜歡呆呆地望著天空,看看天上的云朵,空中的飛鳥,看看身邊的小草,花上的昆蟲。因?yàn)槲衣牋敔斦f過,伏羲氏看到龍而作“龍書”,神農(nóng)氏看到精禾而作“八穂書”,倉頜看到云朵而作“卿云書”,帝堯看到神龜而作“龜書”,說不定有一天,一只蟋蟀也能引起我的靈感,讓我作一個(gè)“蟋蟀書”,那該多有趣啊!
唐代盛行的楷書,我從小就喜歡寫,也喜歡看。唐代的書法名家個(gè)個(gè)爭奇斗艷,像萬紫千紅的花兒一般。如褚遂良的字秀媚,溫雅,像是剛出水面的芙蓉一樣。他的《雁塔圣教序》寫得非常好,包世臣曾評之為“從左觀至右,字字相迎;從右看到左,則筆筆相背。”可見他的筆下功夫是多么深厚。歐陽詢的字筆力勁險(xiǎn),有著龍爭虎斗的景象,云霧籠罩的氣勢,尖峻高絕為其特色。顏真卿的字更是一絕,他的字和他的為人極為相似,剛健圓熟,向來就
被看成端莊強(qiáng)韌的象征。他的《多寶塔碑》是他傳世最早的一幅碑帖,其字起止轉(zhuǎn),頓挫都很顯著,方整嚴(yán)謹(jǐn),很適合初學(xué)的人練習(xí)。柳公權(quán)的字勁挺秀美,與顏書并稱,有“顏筋柳骨”的美譽(yù)。欣賞這些名家的字,真的其樂無窮。
通過多年的練習(xí),寫字已成為我的一種趣味,一種享受,特別是在我學(xué)習(xí)上遇到困難,心情煩躁不安時(shí),只要一鋪開紙,一提起筆,我的心情就會(huì)變得異常平靜,整個(gè)人如同置身于世外,有清風(fēng),有鳥語,也有花香??由于我越來越愛好書法,只要一有空就陶醉其中,所以進(jìn)步非???。特別是在去年,我順利地通過了書法的等級(jí)考試。
我愛練字,是它讓我的生活充滿了趣味,讓我悟出了許多做人的道理。
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第三篇:福州市中考滿分作文-分享
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冬日下午的陽光,總是如此庸懶無力。即使這樣,仍少不了村里人在它的籠罩下取暖閑談。
奶奶也是其中的一員,我陪著她,也享受著午后的悠閑。真愿在這一刻時(shí)光停止,看著聽著這些白發(fā)蒼蒼的老人講述他們經(jīng)過加工的過去。
“妮子,吃餅吧?”奶奶將她手中的餅伸到了我面前。一根銀絲連接著她干涸的嘴唇和餅上的斷痕,又隨著距離的拉長而消失。我不知該怎樣回答。突然又希望這一時(shí)間瞬間結(jié)束,讓我原離尷尬的境地?!岸?,我不吃??哦,不是,是??是因?yàn)槲也火I,真的,真的不餓?!蔽覕[一付信誓旦旦的模樣,似乎連我自己都深信不疑?!鞍??你剛才不說有點(diǎn)餓嘛?說你沒吃飽!”“???哦??我現(xiàn)在餓過頭了,就不餓了。”我的臉在發(fā)熱,不知道是不是已經(jīng)變紅了。
“她是嫌你臟!”一句話頓時(shí)掀開了我的秘密。我不知道我是什么表情,只是望著奶奶!她充滿疑惑的臉頓時(shí)變?yōu)閷擂?,腦門上的皺紋由緊而松,眼睛里沒有神情,嘴巴依舊張著,只是不再閉合,呆呆的,陽光照著她銀色的頭發(fā)刺著我的雙眼,我垂下兩眼,不知何去何從。大概過了一個(gè)世紀(jì)那么長,她端起她的椅子走了,看著她吃力的背影,我心中涌出了一股酸澀。
這以后,日子還是照常,奶奶對我依舊很好,只是不再主動(dòng)給我東西吃。我心里總覺少了些什么。后來我明白了,我缺少接受關(guān)愛的能力。老人的心是脆弱的,如同她們疲憊的身體,但她們依然是熱情的,總
想將自己剩余的時(shí)光全部化做愛將晚輩包圍。而愛的給予方式就是與你分享。我還清楚的記得小時(shí)候喝水的時(shí)候,一碗水總是奶奶先喝,我再喝。她總是說,熱水太燙,我把熱的喝掉,你再喝溫的。其實(shí),她留下的不是什么溫水,而是愛,溫潤的愛。
后來,等我明白分享的意義時(shí),時(shí)間已不給我彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)了,它帶走我的遺憾,牽著奶奶的手,匆匆走了!現(xiàn)在,我將早已知曉的分享不斷復(fù)制,載上我的愛,飛入親人的心田?!皨?,這種口味的月餅真好吃,您吃吃看!”圓圓的月餅,在兩張掛著弧度的嘴邊徘徊著,消失了!
評語:
這是一篇記敘文。經(jīng)典在一個(gè)生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)描寫,能激起我們心靈深處的思念和內(nèi)疚!
第四篇:2012福州中考滿分作文
2012福州中考滿分作文:愛 ,還要會(huì)愛
我珍惜陽光,將溫暖放在手心,等待著敞開心扉,給那些孤獨(dú)的孩子一個(gè)燦爛的微笑?!}記
“噼啪噼啪”,熱鬧的鞭炮聲此起彼伏,交相呼應(yīng)的轟響宣泄出人們心中的歡樂。燦爛的煙花在空中朵朵綻放,如星星落滿黑綢似的天空,又象鉆石在黑暗中閃出點(diǎn)點(diǎn)亮光,濃濃的喜悅氣氛在空中彌漫,交織著電視里那弦目的色彩,我興奮得象只小鳥,上竄下跳地鬧個(gè)不停,直到電視里傳出輕柔的音樂時(shí),我才安靜地坐回椅子上,因?yàn)樵谄聊簧铣霈F(xiàn)的是一群入城打工者的子女,他們身著顏色各異的衣裳,有的黑瘦,有的白凈,臉上卻帶著同樣一副認(rèn)真的神情,稚嫩的童音從電視里傳出,他們一字一句地朗誦著發(fā)自他們內(nèi)心的詩歌------他們的心里話。望著他們童真無邪的眼睛,我好象在品一杯苦澀的茶。
“我們的校園很小,放不下一個(gè)鞍馬?!?/p>
仿佛在一瞬間,我的腦海里浮現(xiàn)出我所在的學(xué)校。每天清晨,迎接我們的是氣派的學(xué)校大門,草木繁密的小道旁是偌大的操場,而供我們體育鍛煉的排球場和藍(lán)球場更是一應(yīng)俱全,壯觀雄偉的教學(xué)大樓則被樹木掩映著。我們在充滿詩情畫意的校園里感受著春天的夢幻,夏天的繁茂,秋天的成熟,冬天的沉思。而放不下一個(gè)鞍馬的學(xué)校在我看來就象是一個(gè)笑話,我所能勾勒出的形象就是一座搖搖欲墜的瓦房。
“我們的教室很暗,燈光只有幾瓦。”
“老師,黑板上的字我看不清?!?,一個(gè)同學(xué)打斷了老師滔滔不絕的講課。老師皺了皺眉,“啪”地按亮了講臺(tái)前兩盞明晃晃的吊燈,這個(gè)小插曲驚動(dòng)了正昏昏欲睡和正開小差的同學(xué),我無奈地嘆了口氣,瞅了瞅窗外有些刺眼的陽光,它將我的影子大片大片地投在地上,我使勁地關(guān)上窗戶,將視線拉回到燈光璀璨的講臺(tái)上,窗外的光線調(diào)皮地鉆進(jìn)教室,與教室里的燈光交融在一起……
“我們的桌椅很舊,坐上去吱吱啞啞?!?/p>
我淡淡地苦笑了一下,我們班的桌椅本是與高科技的電腦、放映機(jī)等設(shè)備配合得完美無瑕,嶄新的桌子旁還很別致地為同學(xué)們的雨傘設(shè)計(jì)了一個(gè)掛勾,可在某些同學(xué)的摧殘下,現(xiàn)在有的桌椅坐上去也是“吱吱啞啞”。
我看著電視上的孩子,他們胸前的紅領(lǐng)巾在聚光燈的照耀下鮮艷得象一團(tuán)燃燒的火。他們倔強(qiáng)地挺立著,聲音卻柔和得似乎要融入音樂的旋律中,燈光為他們描上了淡淡的輪廓?!暗?,我們的作業(yè)工整,學(xué)習(xí)不差!”他們的聲音突然高了許多,令我為之一震?!皠e人與我比父母,我與別人比明天!”他們的眼神霎時(shí)間充盈著光彩,真摯地抒發(fā)他們對父母的愛,對生活的愛。窗外雷鳴般的鞭炮聲仿佛一瞬間被隔絕在了世界之外,我的耳旁回蕩著他們好似宣言一般堅(jiān)定的聲音。
心,蕩起陣陣暖流,詩言有盡意難盡,我沉浸在這首詩中。
默默的,我將這首詩烙印在心靈深處,它教會(huì)我將現(xiàn)在所擁有的一切一一珍藏在心底。我所渴望的,是一種寬容的品質(zhì),友善地對待身邊的人,無論生活亦或?qū)W習(xí),將他們給予我的溫暖以同等的方式回報(bào)給需要它的人。
入城打工者的子女擁有的很少很少,創(chuàng)造的卻很多很多。他們的樸實(shí)和熱情象一塊沒有雕琢過的玉,棱棱角角雖與城市有些不合,但他們的那份純真卻能凈化城市里污濁的空氣。其實(shí)城里的很多孩子生活都很優(yōu)越,在蜜罐中泡大的我們,卻吝嗇得不肯付出一點(diǎn)點(diǎn)愛。讓那些孤獨(dú)的孩子和我們一樣茁壯成長吧,他們是祖國的花朵,是初升的太陽,祖國未來的宏圖也有屬于他們構(gòu)造的一部分。耳旁回響起一支熟悉的歌:“只要人人獻(xiàn)出一份愛,世界將變成美好的人間……。”
愛,還要會(huì)愛父母的愛是天地間最偉大的愛,自從我們呱呱墜地,來到這個(gè)世界,父母就開始愛著我們,直到永遠(yuǎn)。父母的愛,是一種對兒女天生的愛,自然的愛。猶如天降甘霖,沛然而莫之能御。這能夠維護(hù)生命之最大、最古老、最原始、最偉大、最美妙的力量莫過于父母對我們的愛。
古人云:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉?!蹦赣H的愛猶如于春天里燦爛的陽光,帶給我溫暖,帶給我光明;母親的愛,猶如于狂風(fēng)中的一把穩(wěn)定而沉著的大傘,為我遮風(fēng)擋雨;母親的愛,總在我困難的時(shí)候給予我?guī)椭?,給予我動(dòng)力。那股如絲般連綿不斷的愛意成為我堅(jiān)強(qiáng)的后盾,讓我時(shí)時(shí)刻刻不再有空虛的感覺。而父親的愛,是博大精深的,是不拘小節(jié)的。父親的愛,總在我犯錯(cuò)誤時(shí),給予我正確的指導(dǎo);父親的愛,總是在我遇到難題時(shí),給予我正確的教導(dǎo)……如果說,母親的愛如水一般深遠(yuǎn),那么,父親的愛就如同山一般的厚重了。
說起了我父母,我的心頭就涌起無限的感激。父母為了我的成長,嘔心瀝血,這份恩情該如何報(bào)答呢?
從小,父母就教育我如何做事,如何做人。他們給我講二萬五千里長征,給我講毛澤東、周恩來,給我講雷鋒的故事、董存瑞炸暗堡……他們告訴我,做事要小心謹(jǐn)慎、對人要誠懇、不可以說謊、要學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)尊老愛幼,要懂得知恩圖報(bào)、懂得無功不受祿……
這一切的一切都是為了什么呢?以前的我總很天真的認(rèn)為,父母照顧自己的兒女是很應(yīng)該的,很自然的事?,F(xiàn)在回頭想想,這是一種多么偉大的精神,有時(shí),我總在想,到底是一種什么樣的力量促使著他們呢,我也很不明白,但這也許是一種責(zé)任,一種對孩子的愛,是無私還是愛憐,但不容置疑的是:他們確實(shí)對我們很好,確實(shí)精心的照顧著我們。就拿每一天來說吧!
每一天的上午,媽媽為我做早餐,每一天的中午,又為我做午餐,每一天晚上,又為我料理晚餐,但每一次在吃飯時(shí),她依然在干活。到了晚上學(xué)習(xí)時(shí),父親又來輔導(dǎo)著我,教我要做每一道題的時(shí)候都要認(rèn)真,不能馬虎,父母每天都為了我教育著我。
這樣的每一天,構(gòu)成了幸福的我們,這樣的每一天都是平凡的,又是不平凡的,每一天的是都是小事,有是大事,面對著父母的這分恩情,我應(yīng)該以感激的心化為孝敬的實(shí)際行動(dòng),讓我們都來愛護(hù)我們的父母吧!
第五篇:福建中考滿分作文
福建中考滿分作文:岸,流水,奔放_(tái)中考滿分作文
福建中考滿分作文:岸,流水,奔放 我愛急湍甚箭,猛浪若奔那種舞動(dòng)的勁,帶動(dòng)我青春向上的心靈; 我思小橋流水人家那游子的鄉(xiāng)愁,牽動(dòng)我年少的思緒,撥動(dòng)我心靈的思鄉(xiāng)琴弦; 我悟日出江花紅似火,春來江水綠如藍(lán)那寂靜,那和祥,撫著我年輕狂妄的想法,賦予我
福建中考滿分作文:岸,流水,奔放
我愛“急湍甚箭,猛浪若奔”那種舞動(dòng)的勁,帶動(dòng)我青春向上的心靈;
我思“小橋流水人家”那游子的鄉(xiāng)愁,牽動(dòng)我年少的思緒,撥動(dòng)我心靈的思鄉(xiāng)琴弦;
我悟“日出江花紅似火,春來江水綠如藍(lán)”那寂靜,那和祥,撫著我年輕狂妄的想法,賦予我冷靜的思想。
立于高山,想那奔騰不息的流水。山中的水,叫瀑布,如同怒吼的雄獅,威風(fēng)凜凜;平原上的水叫河川,如同舞動(dòng)的蛟龍,婀娜多姿;沙漠中的水,叫綠洲,如同命運(yùn)的綢帶,蘊(yùn)含著奇跡。
贊流水,思?xì)v史人物的豐功偉績;瞧那奔騰的黃河孕出的代代天驕:秦始皇統(tǒng)一中國之壯舉;唐玄宗貞觀之治之大貌;毛澤東解放中國之雄壯;歷史的偉人呀,是黃河驕傲的子女,是潺潺流水不息的生命動(dòng)力;
(作文編輯:作文大全)福建中考滿分作文:岸,流水,奔放_(tái)中考滿分作文
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福建中考滿分作文:岸,流水,奔放 我愛急湍甚箭,猛浪若奔那種舞動(dòng)的勁,帶動(dòng)我青春向上的心靈; 我思小橋流水人家那游子的鄉(xiāng)愁,牽動(dòng)我年少的思緒,撥動(dòng)我心靈的思鄉(xiāng)琴弦; 我悟日出江花紅似火,春來江水綠如藍(lán)那寂靜,那和祥,撫著我年輕狂妄的想法,賦予我
福建中考滿分作文:岸,流水,奔放
我愛“急湍甚箭,猛浪若奔”那種舞動(dòng)的勁,帶動(dòng)我青春向上的心靈;
我思“小橋流水人家”那游子的鄉(xiāng)愁,牽動(dòng)我年少的思緒,撥動(dòng)我心靈的思鄉(xiāng)琴弦;
我悟“日出江花紅似火,春來江水綠如藍(lán)”那寂靜,那和祥,撫著我年輕狂妄的想法,賦予我冷靜的思想。
立于高山,想那奔騰不息的流水。山中的水,叫瀑布,如同怒吼的雄獅,威風(fēng)凜凜;平原上的水叫河川,如同舞動(dòng)的蛟龍,婀娜多姿;沙漠中的水,叫綠洲,如同命運(yùn)的綢帶,蘊(yùn)含著奇跡。
贊流水,思?xì)v史人物的豐功偉績;瞧那奔騰的黃河孕出的代代天驕:秦始皇統(tǒng)一中國之壯舉;唐玄宗貞觀之治之大貌;毛澤東解放中國之雄壯;歷史的偉人呀,是黃河驕傲的子女,是潺潺流水不息的生命動(dòng)力;(作文編輯:作文大全)當(dāng)前位置: 主頁 > 中考滿分作文 > 優(yōu)秀作文:找回一顆透明的心_中考滿分作文
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兩歲那年,一場高燒之后我的雙腿因小兒麻痹致殘。從此,爸媽的嘆息代替了昔日的歡笑,我也因此失去了繽紛的童年。殘疾決定了我的痛苦,別的女孩受到的是寵愛和贊美,而我卻只能得到憐憫和歧視。上了中學(xué),我的痛苦更是與日俱增。初二時(shí),甚至覺得我的存在本
兩歲那年,一場高燒之后我的雙腿因小兒麻痹致殘。從此,爸媽的嘆息代替了昔日的歡笑,我也因此失去了繽紛的童年。
殘疾決定了我的痛苦,別的女孩受到的是寵愛和贊美,而我卻只能得到憐憫和歧視。上了中學(xué),我的痛苦更是與日俱增。初二時(shí),甚至覺得我的存在本身就是這個(gè)世上煞風(fēng)景的事,我多活在世上一天就多痛苦一天。
在極其痛苦的日子里,一向?qū)ξ谊P(guān)懷備至的班主任李燕老師也突然因病住院了。那天,我來到了李老師的病房。臉色煞白的她平靜的躺在病床上,見我來了,臉上露出了和藹的笑容,示意我坐在她的床邊,吃力的從枕邊拿出一個(gè)裹扎得精致而結(jié)實(shí)的紙包,慈愛的拍拍我的頭說,有空翻翻這本書,說不定對你大有好處呢!
回到家里,就在我打開老師送給我的《海倫-凱勒自傳》時(shí),那封讓我找到了生存勇氣的信滑落出來,那是李老師親手寫給我的:
“雯雯:你好!我感覺到你近來一直處在極度的憂郁之中,你一定又在為自己的殘腿而煩惱??赡悴恢?,現(xiàn)在你卻是老師滿心羨慕的人呢!我得的是骨癌,已經(jīng)是晚期,再也不可能站起來,更不可能回到心愛的講臺(tái)了-------如果我能像你一樣,擁有青春和旺盛的生命力,擁有一個(gè)長遠(yuǎn)的未來該多好?。∽蛱煸绯?,我看到小鳥在明媚的陽光下歡快的鳴叫,無論是做個(gè)人,還是做一只鳥,能在陽光里愉快的唱自己喜歡的歌,做自己喜歡的事,有一顆透明的心,多幸福啊,希望您珍惜生活,珍惜那份生命的感覺------”
讀著這涌動(dòng)著生命熱流的文字,含淚望一眼那緋紅色的窗外,夕陽竟燃燒得那么美好!的確,并不是每個(gè)生命都能如火焰般放出鮮麗的光彩,燃燒一片輝煌,可是生活在關(guān)愛陽光中的我們,不能讓心靈蒙上陰影,不能失去生命本該具有的自信。
我永遠(yuǎn)懷念我的敬愛的李老師,心頭永遠(yuǎn)銘刻著這位善良的師長在生命行將消逝時(shí)給我的忠告:陽光下,有一顆透明的心。
[點(diǎn)評]作者采用“連環(huán)故事”的方式組織材料,曲折有致地表現(xiàn)主題:先講自己的故事,寫命運(yùn)之神對自己的捉弄,突出殘疾帶來的痛苦心情,為敘寫李艷老師的故事張本,接著寫李艷老師的故事,再通過李艷老師的那封信,引出李艷對生命意義的深刻理解和對“我”找回生活勇氣的幫助,結(jié)尾照應(yīng)標(biāo)題“找回一顆透明的心”,結(jié)構(gòu)完整,組織精巧。
(作文編輯:作文大全)中考滿分作文精選:“紅木”情深_中考滿分作文
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中考滿分作文精選:紅木情深 紅木情深,背靠背 ――題記 我哭了 望著攤在眼前的六張無情的試卷,那六個(gè)紅色醒目的分?jǐn)?shù),似針尖刺在心里,心在流血。我倚在靠背上,回想起回家路上的那一幕,同學(xué)背后的指指點(diǎn)點(diǎn),小聲的嘻笑,不,應(yīng)該說是嘲笑,真不明白,為
中考滿分作文精選:“紅木”情深
“紅木”情深,背靠背……
――題記
我哭了
望著攤在眼前的六張無情的試卷,那六個(gè)紅色醒目的分?jǐn)?shù),似針尖刺在心里,心在流血。我倚在靠背上,回想起回家路上的那一幕,同學(xué)背后的指指點(diǎn)點(diǎn),小聲的嘻笑,不,應(yīng)該說是嘲笑,真不明白,為何一次失敗盡是如此令人心酸。猛地,我向后翻去,摔了個(gè)大筋斗。我氣餒了,在我最需要幫助的時(shí)候,連陪伴我的紅木椅也欺我。突然間,淚水模糊了我的眼睛……
我思索著,是什么,讓我變得如此? 真的應(yīng)了那句老話“靠山山倒,靠墻墻倒”,真的只有靠自己。
我扶起紅木椅,喃喃地說:“紅木椅呀紅木椅,謝謝你!”
我睡著了。
以后的日子里,沒人知道我是如何刻苦的,除了校門口的路燈、窗前的明月以及桌前的紅木椅。
月,靜如水,我抵擋不住夢的誘惑,沉重的眼皮來了次親密接觸,我睡著了。
我做了個(gè)很長很長的夢,朦朧中我看見了“靠自己”,好大好大,好刺眼,我驚醒了。我對自己說:“還沒成功,不能這么快就放松?!?/p>
我笑了。
當(dāng)櫥窗里的光榮榜上再次出現(xiàn)我的名字的時(shí)候,我笑了。
回到家,我再次倚在你――紅木椅的靠背上,訴說這段日子的苦楚,你無言,可我心里明白你想說的話:“靠自己!”
(作文編輯:作文大全)置: 主頁 > 中考滿分作文 > 09梅州中考滿分作文:戰(zhàn)勝自己_中考滿分作文
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09梅州中考滿分作文:戰(zhàn)勝自己 藍(lán)色的蛹,束縛著青春,帶來無限掙扎的傷痛;金色的蝴蝶,翩翩起舞,為您訴說破繭而出的新生的喜悅 題記 藍(lán)色的蛹 人們說我是一個(gè)不合群的病孩子,我自己認(rèn)為也是。我不喜歡嘈雜的人群,我不喜歡別人無意闖進(jìn)我的生活,我只喜
09梅州中考滿分作文:戰(zhàn)勝自己
藍(lán)色的蛹,束縛著青春,帶來無限掙扎的傷痛;金色的蝴蝶,翩翩起舞,為您訴說破繭而出的新生的喜悅……
——題記
藍(lán)色的蛹
人們說我是一個(gè)“不合群”的病孩子,我自己認(rèn)為也是。我不喜歡嘈雜的人群,我不喜歡別人無意闖進(jìn)我的生活,我只喜歡靜靜地看著人流,無風(fēng)吹過的心畔,激不起陣陣的漣漪,惟獨(dú)自己孤芳自賞。逐漸地,我為自己編織著藍(lán)色的蛹,含淚訴說著青春的傷痛,把自己重重包圍,只有藍(lán)色的憂郁陪伴著我……
破繭的掙扎
在藍(lán)色的蛹里,暗無天日,我見不著光明,看不到希望。我極力掙扎,孤獨(dú)感籠罩著我。我的心蠢蠢欲動(dòng)了,我渴望破繭后的新生,渴望去外面的世界再次見到新生的太陽。可是我又害怕著畏縮在角落里。我是如此矛盾,我渴望新生,卻害怕破繭后陽光的刺痛。青春,就是如此的神秘,它引領(lǐng)著人們走向成熟。強(qiáng)烈的新生欲望,使我破繭而出,走向光明……
金色的蝴蝶
破繭新生的蝴蝶,翩翩起舞。我不再孤獨(dú),我的生命中再次點(diǎn)燃了愛和希望的燈盞,我勇敢地奔向藍(lán)天,在花叢中飛越,享受著陽光的和煦?;鹘鹕奈绎w向青春的絢爛……
左手青春,右手年華!青春是破繭而出的新生。沖破青春束縛的我,也如此美麗迷人
點(diǎn)評:在每年的中考作文閱卷過程中,有一類作文讓人眼前一亮。其基本結(jié)構(gòu)為:文前有“題記”,有的文后還有“后記”;文中用幾個(gè)并列關(guān)系或遞進(jìn)關(guān)系的小標(biāo)題來構(gòu)架全文。如上文,開頭有簡潔的題記;主體部分用了三個(gè)小標(biāo)題:“藍(lán)色的蛹”、“破繭的掙扎”、“金色的蝴蝶”。小標(biāo)題對各個(gè)段落的內(nèi)容起了畫龍點(diǎn)睛的作用,而小標(biāo)題之間的遞進(jìn)關(guān)系,顯示了“戰(zhàn)勝自己”的心路歷程。連續(xù)評卷的疲勞之際,忽見此類文章,自然會(huì)產(chǎn)生一種特別的審美愉悅。
本文以優(yōu)美的語言,顯示了小作者豐富的想像能力,讓人得到美的享受。一是在整體上,以“結(jié)繭”、“破繭”、“化蝶”這一自然界的生命現(xiàn)象來象征青春期的困惑、抗?fàn)幣c新生的歷程,顯得非常新穎而貼切;二是各個(gè)段落中,生動(dòng)傳神的語言比比皆是。如:以“無風(fēng)吹過的心畔,激不起陣陣的漣漪”、“把自己重重包圍,只有藍(lán)色的憂郁陪伴著我”來形容青春的自閉;以“我渴望新生,卻害怕破繭后陽光的刺痛”來揭示極度矛盾的心理;以“我的生命中再次點(diǎn)燃了愛和希望的燈盞,我勇敢地奔向藍(lán)天,在花叢中飛越,享受著陽光的和煦”來渲染沖破封閉獲得新生的欣喜。
可能是因?yàn)榭紙鎏囟ǖ木o張氛圍,本文也存在著明顯的缺陷。全文“自閉”的痛苦表現(xiàn)得比較充分,而“戰(zhàn)勝”的過程卻過于簡單,只用“青春,就是如此的神秘,它引領(lǐng)著人們走向成熟。強(qiáng)烈的新生欲望,使我破繭而出,走向光明”兩句話一帶而過。戰(zhàn)勝自己,重在寫戰(zhàn)勝的過程,如果只是一語帶過,則這種“勝利”就難有說服力,就不能讓讀者得到啟迪。另處,文章在語言上也有一些值得推敲的地方。如“藍(lán)色的蛹,束縛著青春”這個(gè)比喻中,“蛹”應(yīng)該是“繭”之誤(后文“為自己編織著藍(lán)色的蛹”也是),而“藍(lán)色”似應(yīng)為“白色”;“無風(fēng)吹過的心畔”中,“心畔”應(yīng)為“心湖”;“惟獨(dú)自己孤芳自賞”一句重復(fù)過多,應(yīng)改為“惟有孤芳自賞”。
瑕不掩瑜,且高考及中考作文評卷中,新穎的構(gòu)思、優(yōu)美的語言等,是可以加分的。本文也應(yīng)在加分之列。
(作文編輯:作文大全)中考滿分作文網(wǎng)范文:白色翅膀_中考滿分作文 時(shí)間:2010-07-20 20:38作文來源: 作文作者: 作文點(diǎn)擊:
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中考滿分作文網(wǎng)范文:白色翅膀 白色翅膀白色的翅膀,童話里的純真和美麗。我坐在清冷的公車上,帶著耳機(jī),傾聽著《翅膀》,看著窗外的景色不停轉(zhuǎn)換。白色翅膀,一個(gè)純真的幻想,沒想到會(huì)闖入我的世界,讓我禁不住去幻想。心底塵封的記憶被喚醒。曾經(jīng)有幸和媽
中考滿分作文網(wǎng)范文:白色翅膀
白色翅膀白色的翅膀,童話里的純真和美麗。
我坐在清冷的公車上,帶著耳機(jī),傾聽著《翅膀》,看著窗外的景色不停轉(zhuǎn)換。
白色翅膀,一個(gè)純真的幻想,沒想到會(huì)闖入我的世界,讓我禁不住去幻想。
心底塵封的記憶被喚醒。
曾經(jīng)“有幸”和媽媽參加過一個(gè)母親的葬禮,看著照片上還帶著稚氣的面孔永遠(yuǎn)只剩下黑白,雖然不曾相識(shí),心里卻一陣莫名感傷。據(jù)說是先天性心臟病。不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩,水靈靈的大眼腈里看到的只有心底的純真,仿佛一切與她無關(guān)。她是她的孩子,直覺仿佛在告訴我。
也許所有的人都認(rèn)為她什么也不明白,可我卻看見了她即將決堤的眼淚。我拉著她跑了出去,為她扎散亂的頭發(fā),和她聊天說話。
可是她還是流下了眼淚。我有些手忙腳亂,一顆顆淚珠打在我的手上,像海里的珍珠晶瑩透亮,又像冰劍刺痛我的心?!敖憬?媽媽沒有死,媽媽沒有死,她只是被天使帶走,我會(huì)去找她的”。小女孩眼中有堅(jiān)定的目光,也有憂傷,看得人心疼。
“天使?”我有些驚訝,是我的錯(cuò)覺?我有一絲欣慰。
“媽媽說過,她會(huì)長出一雙白色翅膀,天使就會(huì)帶她離開?!毙∨㈤_始回憶,好像很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),“媽媽說等我也長出白色翅膀,我就可以見到她了?!?/p>
一個(gè)善意的謊言,也是美麗的。
我陷入沉思,我需要打破她的幻想嗎?
“姐姐,我什么時(shí)候才會(huì)長出白色翅膀?”她在我懷里撒嬌,“我好想快點(diǎn)見到媽媽,我好想念她”。
“只要你每天都對天空說'請賜給我一雙白色的翅膀吧',那么天使總有一天就會(huì)聽見的?!币苍S我應(yīng)該補(bǔ)完這個(gè)謊言,為她編織完這個(gè)美夢。
當(dāng)我離開時(shí),遠(yuǎn)處的小女孩正對著天空祈禱。我想她一定是在說:“請賜給我一雙白色的翅膀吧!”
也許在她眼中我只是一個(gè)過客,也許有一天她會(huì)怨恨我,也許她會(huì)感激我,這已經(jīng)不重要了。
在回家的路上,我仰望天空,真的會(huì)有白色的翅膀嗎?我向天空祈禱:白色翅膀,如果你真的存在,請你不要帶走她。也許一個(gè)永遠(yuǎn)的幻想也是一個(gè)期待。
車門聲響起,走下車,用力呼吸周圍空氣。我依然對天空祈禱:“白色翅膀,如果你真的存在,請你不要帶走她。”這是我唯一的欣慰和補(bǔ)償。(編輯:劉明)(作文編輯:作文大全)