第一篇：別離(100字)作文

精選作文:別離(100字)作文

我在風(fēng)中提筆，書寫悲歡合離，猶記得當(dāng)年我們屋檐底下的初遇。

那一年雨季，巷口又遇見你，翌日上演了我們之間未完成的序。

月下與你撫琴，共解那棋中局，宣紙上鴛鴦成雙你形容是我與你。

嘆幾十載四季，終有天會(huì)別離，用情譜寫不散筵席。初三:寒殤 篇一：離別作文

以“離別”為話題作文

無數(shù)次的想象離別時(shí)的情景，無數(shù)次的安慰自己會(huì)隨著時(shí)光的流逝漸漸忘記，無數(shù)次的對(duì)自己說：千萬不能在她面前掉淚，可真到了這一天，到了離別的時(shí)候，還是情不自禁的投在她的懷抱里，讓淚水紛飛在這個(gè)季節(jié)。

———題記

早早地為這一天準(zhǔn)備，希望給她一點(diǎn)安慰。出奇的靜靜地坐著，等待她的到來。她總是緩緩地走上講臺(tái)，站在她無比熟悉的地方，微微躬身道一句：“同學(xué)們好！”等待我們齊道一聲：“老師好！”便用獨(dú)有的聲調(diào)開始講課。她的課很普通，卻又很生動(dòng)，不會(huì)讓我們熱血澎湃，卻又很耐聽。而今天，不同以往上課的日子，是我們?yōu)樗_的告別會(huì)。

幾個(gè)月前，她被調(diào)到了林業(yè)局。原本該馬上去上班，可舍不得我們，怕中途離開影響我們的成績(jī)，于是請(qǐng)了幾個(gè)月的假，毫無聲息地繼續(xù)為我們上課，直到學(xué)年快結(jié)束。她無聲無息地走了，連一句再見也沒對(duì)我們說。幾天前，我撥通了她的手機(jī)號(hào)，通知她來參加我們?yōu)樗k的告別會(huì)。為她掛上了彩條，掛上了紅底白字寫著“喬老師我們永遠(yuǎn)愛你”的橫幅,里面有我們五年的師生情。為她買了被子，買了禮物，祝她今后一帆風(fēng)順。

秒針滴滴答答地跳動(dòng)著，仿佛敲著全班六十七個(gè)同學(xué)的心。分針指向九點(diǎn)時(shí)，她踏進(jìn)了見證我們成長(zhǎng)的教室，走上無比熟悉地講臺(tái)。這個(gè)動(dòng)作曾經(jīng)那么熟悉，可卻又變得陌生，它刺痛了我的眼睛，刺痛了我的心。淚水禁不住涌出來，但我還是站起來，傾訴早已念熟的心聲：“喬老師，雖然你已不是老師了，但我還是忍不住用這個(gè)稱謂，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)是我的老師！”又一個(gè)同學(xué)站起來：“喬老師，你回來吧！”“喬老師，祝你在今后的日子里一帆風(fēng)順”??老師哭了，那么脆弱，傷心，讓我們好心疼。幾個(gè)男生走上講臺(tái)，為她唱起了歌：“喬老師，我愛你，就像老鼠愛大米??”

我們哭了，在橫幅上寫下自己的名字，把有每個(gè)人名字的橫幅送給她，送上準(zhǔn)備好的禮物，讓她在我們的考試卷上為我們寫上祝福。我站在她身邊，聞到她身上的氣息，是讓人很舒服的味道。我撲進(jìn)她的懷抱，緊緊地抓住她，怕她突然消失，淚水不爭(zhēng)氣地流出來。曾在無人時(shí)為她的離開傷心，無數(shù)次的想象離別時(shí)的情景，無數(shù)次的安慰自己會(huì)隨著時(shí)光的流逝漸漸忘記，無數(shù)次的對(duì)自己說：千萬不能在她面前掉淚，可真到了這一天，到了分別的時(shí)候，還是情不自禁地投在她的懷抱里，讓淚水紛飛在這個(gè)季節(jié)。

還是要離開，還是要分別?？粗x去的背影，我豁然開朗，人生有些事無法改變，無法逃避，只好勇敢的去面對(duì)。明天，又是新的一天，老師的愛伴我走進(jìn)人生新的一頁！

回答人的補(bǔ)充 2009-05-24 08:21 離別，也是一種享受

初三了，出山了。

未曾年輕也就蒼老的我們，在書海上睜著渾濁不堪的雙眼，迷迷糊糊走到了初三的盡頭。陽光依舊明媚，甚至火辣，我們?yōu)鹾诘碾p眸卻似漸漸清晰，清醒背后是對(duì)離別的措手不及。

古語有云：“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?！庇衷疲骸皠窬M一杯酒，西出陽關(guān)無故人?！比藗兛偸菬嶂杂谙嗑蹠r(shí)的歡欣卻在離別時(shí)備感凄涼。其實(shí)離別也不失為一種享受，因?yàn)樗軐⒃?jīng)不經(jīng)意所錯(cuò)失的溫暖，一一重現(xiàn)。

和藹的數(shù)學(xué)老師吃力地挪動(dòng)胖胖的身子，畢業(yè)前的最后幾節(jié)課不知為何一切都慢了下來。奮筆疾書、交頭接耳一切不再，有的只是離別前的肅穆，少了幾分

莊重，多了幾分無奈。潔白的粉筆灰順著陽光緩緩飄落，老師的汗水定格般閃爍夏日的陽光。他一遍遍地問我們：“懂了嗎？”然后擦掉，重來。又是一陣沒落夕陽的筆灰，搭載著三年執(zhí)著奉獻(xiàn)的愛，在充滿了感動(dòng)的空氣中紛紛揚(yáng)揚(yáng)。伴隨著下課鈴聲的，是他有些沙啞的無奈。多么希望這節(jié)課沒有盡頭。不善言辭的他，給了我們無疑是最動(dòng)人的感召——離別是感動(dòng)的享受。

雖然老班明令禁止，可同學(xué)錄還是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”傳播，只為在最后的日子里用最簡(jiǎn)單的文字讓記憶活動(dòng)在紙張中。無意中瀏覽的同學(xué)錄上，有的只是脫去了往日浮華外表的真實(shí)心聲，每個(gè)人都努力將自己的影子留在小小的稿紙上，用三年的無間相處，灌輸真摯的思想與內(nèi)心。在這里，沒有嘲笑和譏諷，沒有自卑與高傲，只有一個(gè)又一個(gè)不舍的真實(shí)的朋友——離別是真摯的享受。

兇了我們?nèi)甑睦习?，終于抑制不住盈眶的淚水，我們這才明白，外表強(qiáng)悍的她，也有心靈最柔軟的地方，那個(gè)地方棲息著六十個(gè)水晶般純潔而快樂的孩子。她依舊風(fēng)風(fēng)火火地布置班務(wù)，卻多了幾分不舍——離別是珍惜的享受。

那曾經(jīng)撒落在角落里的愛與精彩，在離別中悄悄襲來，離別觸手可及卻讓我們喜愛。我們認(rèn)為已失去的一切，可我們?cè)陔x別中享受，在享受中離別，這似水年華的曾經(jīng)。

提問人的追問 2009-05-24 08:22 換一個(gè)唄?。。。。。?！

回答人的補(bǔ)充 2009-05-24 08:22 人世間總少不了離別，這似乎是一個(gè)永久性的話題。

“離別”，多么令人痛心的兩個(gè)字眼，也許你還沒有感受到，其實(shí)他就在我們身邊，并不遙遠(yuǎn)?；仡欉^去，幾多歡喜幾多愁，默默關(guān)注你的是誰？他、她甚至是它，還在你的身邊嗎？

無法從離別的悲痛中走出來，他似乎是一個(gè)陰影，籠罩著你的心頭，那種憋悶的感覺，讓你不能呼吸。于是，你一直在回憶著過去，過去的一點(diǎn)、一滴。隨著時(shí)間的流逝，你會(huì)從過去中尋找歡樂，從現(xiàn)實(shí)中探索安慰，不久，開朗多了。但是，當(dāng)別人談到那個(gè)令你敏感的話題——離別，那份鉆心的痛，便會(huì)從你已經(jīng)聊好了傷的心中迸發(fā)出來。不由得，簌簌落淚，忘記了現(xiàn)在擁有的情、愛，又回到了過去。完全是出于無奈，也近似于愚昧無知，再次陷入顢頇的淵藪——那個(gè)無底洞，不可避免的受到惡魔抓心之痛，一直等待天使來救你。時(shí)間？那要看你的了。

看開一點(diǎn)，離別不想你想象中的那么壞，他教你長(zhǎng)大，教你承受。

誰想要離別？既然不相邀，那么干嘛要讓他出現(xiàn)在人生的字典了？他好呀！好在哪里，你想象呀！你為什么要離開那個(gè)心靈的天堂？為什么不是一直沉睡在里面，滋潤(rùn)甜蜜？答案多種多樣，不妨總結(jié)為——為了生活得更好。

幼兒時(shí)，對(duì)外面的世界充滿了無知的幻想，很早就想要離開，迫切的想要張開那張還未成熟的翅膀。那是一種人難以想象的渴望！到了十六七，花季、雨季來臨了，待感情，我們不像小時(shí)候那樣幼稚，也不像成年人那樣老練，我們只懂得付出我們的真真的心，并沒有想過收受到哪怕一小方空氣的回報(bào)。這就是情。

情是什么？倘若讓我揭示感情的真諦，那么我會(huì)毫不含糊的告訴大家：她是女神，溫柔、細(xì)膩、純潔。為了生活，我們?nèi)鲩_了本來約定一生一起走的手，世間多少次演繹悲歡離合，單那一個(gè)“情”字，收集了億萬人的眼淚。

其實(shí)對(duì)于這個(gè)惡魔我們大可不必傷感，他帶給我們的，絕不僅僅是悲痛，還有機(jī)遇和挑戰(zhàn)?？梢赃@樣想，離別是迫不得已，離別之后，還可以擁有新的友誼，新的朋友。與新朋友一起種下一棵小苗，再跟新朋友細(xì)心呵護(hù)，然后在新的起點(diǎn)上，共同奮斗，在新環(huán)境中張揚(yáng)，何樂而不為呢？距離產(chǎn)生美，時(shí)間也許會(huì)讓你和老朋友的心連得更緊，待到再見面時(shí)，也許會(huì)留下感動(dòng)的淚水。因?yàn)?，曾?jīng)擁有。

篇二：別離

別離 何曉凡 借一陣東風(fēng) 吹散滿地的思念 奏一曲云裳 和上別離的憂傷 丁香開了 夕陽中 散著幽香 怨著時(shí)光 五月的東風(fēng)不起 奏不起別離的憂愁 六月的暮色中 你身披霞光 我 矚目遠(yuǎn)望

篇三：小學(xué)作文：關(guān)于離別的作文

關(guān)于離別的作文

今天丁老師給我們聽了一段音樂，我們聽著聽著就想起了自己童年的回憶。

幼兒園時(shí)我們都要上小學(xué)了，看著自己的好朋友：韓鍇杭、金澤彬、鮑涵彬、李帥杰、呂楠、黃郅杰??我真是戀戀不舍。想幼兒園時(shí)玩游戲、蕩秋千、睡午覺??很多美好的回憶我都不愿意放。托班時(shí)，我記得篇四：小學(xué)作文：離別

離別

今天上課時(shí)黃老師告訴我們一件令人難過的事情，他就要離開我們?nèi)ヒ凰咝Ｈ谓塘?。他?duì)我們說：“你們一定要聽新老師的話，好好學(xué)習(xí)?！?/p>

聽到這個(gè)突如其來的消息，同學(xué)們歡樂的臉上頓時(shí)失去了笑容。大家簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，紛紛議論著：“這是真的嗎?“”黃老師為什么要離開我們?”“他不會(huì)在騙我們吧?”??聽著大伙兒的議論，一陣酸楚涌上我的心頭。

下 課了，望著黃老師遠(yuǎn)去的身影，回想起我們?cè)谝黄鸲冗^的快樂時(shí)光，同學(xué)們?cè)僖惨种撇蛔牡臏I水，淚珠像斷了線的珠子直往下落。黃老師賦予了我們無窮無盡的 知識(shí)，教給了我們?cè)S多做人的道理?；叵胛覀?cè)谝黄鸲冗^的時(shí)光，回想起我們一起走過的每一個(gè)春夏秋冬，有煩惱，有歡笑，也有甜蜜。

上課了，謝老師走進(jìn)教室，見我們還在不斷地抽泣著，竟不知如何安慰我們，只是讓我們盡情宣泄自己對(duì)黃老師不舍之情。過了許久，同學(xué)們才漸漸平靜下來。謝老師說： “黃老師是一位好老師，星期一黃老師還要給同學(xué)們上最后一堂課，你們一定要好好珍惜!以后聽新老師的話，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，這才是你們送給黃老師最 珍貴的禮物。”

再見了，黃老師，我們一定會(huì)在新老師的帶領(lǐng)下努力學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)您對(duì)我們的辛勤培育和期望。再見了，黃老師，我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)!

再見了，黃老師，我們一定會(huì)把這份情深深地埋在心底。祝福您，黃老師，希望您有空記得來看看思念您的學(xué)生們。

第二篇：別離作文

傷別離

陳首羽

有人說，別離是為了下一次更好的相遇，是為下一次相遇埋下了一個(gè)漫長(zhǎng)的鋪墊。剛剛幾個(gè)月前，我還經(jīng)歷了一次令我永生難忘的別離——畢業(yè)。

還記得當(dāng)天上午，同學(xué)們都還是一如既往地來得那么早，我到教室時(shí)，同學(xué)們都來得差不多了，也還是像原來一樣坐在座位上有說有笑，但顯得比原來有秩序的多，氣氛也顯得沉重得多。

和同桌簡(jiǎn)單聊了幾句，聊著彼此畢業(yè)后的打算。正聊著激烈，突然一個(gè)人的出現(xiàn)打斷了我們激烈的討論，我們的班主任，悉心照顧我們?nèi)甑臈罾蠋煟~著沉重的步伐，走了進(jìn)來。走到了講臺(tái)上，強(qiáng)擠出一個(gè)笑容。“嗯，同學(xué)們，你們所盼望了三年的這一天終于到來了，為了這一天，你們付出了很多，不過你們還是熬到今天了，要畢業(yè)了，恭喜你們了?！崩蠋熕闹芡送纸又f道，“十分鐘后五樓會(huì)議室集合，都別遲到了。還有，別忘了當(dāng)初我們?nèi)昵暗募s定，一定要笑著走出學(xué)校?！敝笥炙奶幫送?，這后又笑著離開了教室。

老師一離開，大家顯然沒有原來那么熱情了，有的人低著頭默不作聲，有的人四處觀望著，靜靜地看著這教室，看著教室墻上那一張張照片，上面記錄著我們?nèi)曛械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，同學(xué)們看著看著都笑了，都彼此望著，多想時(shí)間可以永遠(yuǎn)停留在這一秒，可以回到三年之前。

過了許久，班長(zhǎng)終于忍不住發(fā)話了：“行了，時(shí)候不早了，說十分鐘，現(xiàn)在都十多分鐘了，都快走吧，我們都還會(huì)回來不是嗎，二十年后都要回來哈，到時(shí)候看看你們混得咋樣。”同學(xué)們這才慢悠悠的開始收拾自己的東西。其實(shí)大家的書本都早已帶回家了，但大家還是在翻著什么，甚至有人開始用紙巾擦著桌面……墨跡了很長(zhǎng)時(shí)間，大家還是漫不經(jīng)心地走出了教室。走出教室時(shí)的那個(gè)瞬間，我突然覺得這間小小的房間，這間我進(jìn)進(jìn)出出三年的小房間是那樣的大。

到了會(huì)議室里，里面的人并不是如我們想象般地來了那么多人，可能大家也像我們一樣不忍離開吧。

一會(huì)，節(jié)目開始了，雖然節(jié)目很無聊，但大家都看的很認(rèn)真，也難得這么安靜。想想這三年，大家?guī)缀鯊膩頉]有這么安靜過，不禁三年的回憶在這一瞬間涌上心頭。初中入學(xué)軍訓(xùn)，我們一起在震雨中接受最后的檢閱；音樂節(jié)上，我們一起放聲高歌，共同贏得初中三年中的第一次第一名；莒縣兩天一夜的括展之旅，我們?cè)谝黄鹣鄵硐嗥?；；馬鞍山上，留下我們執(zhí)著堅(jiān)定的腳步；潑水節(jié)上，我們互潑以示對(duì)于彼此之間的祝福……一瞬之間，嘴角微微上揚(yáng)，眼睛卻微微泛光。但也強(qiáng)忍住了淚水。

終于隨著校長(zhǎng)一番熱情激昂的畢業(yè)致辭，我們結(jié)束了典禮，也就意味著我們畢業(yè)了，真的畢業(yè)了。

走出教學(xué)樓，歡送我們的是14,15級(jí)的學(xué)弟，學(xué)妹們，他們表演著各種各樣的節(jié)目。他們一個(gè)個(gè)看著我們一個(gè)個(gè)，眼里充滿了好奇。但看著他們，我是多么想上前去對(duì)他們說，今天的我們就是明天的你們，珍惜吧，真的，別給自己留遺憾。

走在那專為我們準(zhǔn)備的紅毯上，漸漸地的放慢腳步，只為能夠多停留一會(huì)兒，哪怕一分，一秒。眼睛又再一次濕潤(rùn)了起來。說著不會(huì)掉下的淚水，如今迷失我的雙眼，二十年后，再見。

第三篇：初中生作文 別離

別離

如果說情誼像和煦的日光，那么離別必然就是遮蔽太陽的陰云了：如果說情誼像浩瀚宇宙中璀璨的星辰，那么離別就是吞噬光芒的黑洞了：如果情誼像皚皚白雪，那么離別必然就是消融雪花的陽光了。

每個(gè)人在一生中都或多或少經(jīng)歷或望穿秋水或刻骨銘心的離別，而這些離別無疑都會(huì)成為心底的溫存，但當(dāng)想起時(shí)揭開那抹溫存，去窺探往昔的時(shí)候，仿佛又像心中的溫暖一下子被抽干，驟然冷卻。

第一次有印象的離別，就是在小學(xué)時(shí)好朋友走小班的時(shí)候。那時(shí)的情愫尚且懵懵懂懂，其實(shí)并不懂得何謂離別，也并未理解何為傷感。所以，在他離開的時(shí)候，不過是有了些許不舍，心中還思緒翻飛地想著找時(shí)間一起去玩。

第二次的離別，是在臨近小學(xué)畢業(yè)時(shí)，走小班的那位好朋友回學(xué)校探望，那種傷感卻還是如向湖面播撒片片羽毛，只是泛起微微的漣漪，雖然有所體悟，卻始終不在乎。不在乎的結(jié)果就是痛楚。那次會(huì)面，我們都并未多交談，直到看著他遠(yuǎn)去的身影漸漸化為塵埃般大小的影子，慢慢飄出我的視野之外時(shí)，才有種悵然若失的感覺。但并不知道那時(shí)哀傷，只覺得有什么忽然一下破裂了，并在心里彌漫開來罷了。

小學(xué)畢業(yè)的離別，終究從未知的未來走來，并與我撞了個(gè)滿懷。小學(xué)畢業(yè)，他又回來了。我甚至千百次地幻想著小學(xué)畢業(yè)時(shí)是怎樣“慘烈”的我不敢面對(duì)的場(chǎng)面——沒錯(cuò)，我知道什么叫憂傷了。只是在遠(yuǎn)處遙遙望見他，淚水便忍不住要翻涌著決堤了。抱在一起，他的臂膀比之前更加有力了。一起照了畢業(yè)照，然后在以往每天都要走的漫溯著夕陽的小路上，微笑著朝以往的同學(xué)打著可能是最后一次的招呼——再見。一切都宛如平常得不過的平日里的放學(xué)一般，可以往，夕陽拂面，而現(xiàn)在，余暉入心，可能今晚，氤氳入夢(mèng)。每個(gè)人的心底在此時(shí)都浸著此刻的夕陽，心底的悲哀被夕陽暖著，像束縛，又像解脫。

我和他走到不長(zhǎng)的小路的盡頭的時(shí)候，已是暮色四合了。四下寂寥無聲，天邊的交接處布滿了多彩的光輝，仿佛落滿了綿長(zhǎng)的不舍一般悠遠(yuǎn)。最后一次擁抱，伴隨著意識(shí)已經(jīng)無法控制的不舍呼嘯著沖破腦海的防線，浸透。

之后，偶爾會(huì)與他發(fā)短信或相約出去玩，一切如故。

從懵懂到領(lǐng)悟，離別始終貫插其中，不可避免。就如同蘇軾在水調(diào)歌頭中寫到“不應(yīng)有恨”。離別之后，除了哀傷，還需彼此念念不忘的祝福，化作光暈籠罩自己的有人，只愿千里共嬋娟。

第四篇：別離作文400字

精選別離作文400字4篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的別離作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。

邁著時(shí)光的急促的步伐，我們有時(shí)相遇，有時(shí)別離，而有時(shí)卻又在下一個(gè)路口重聚。

遇，那一日他一襲白衣在湖邊湖邊垂釣，卻被迎面走過來的美麗女子擾的迷離。從此他改變了以前平淡的生活，為生活的瑣事而日夜奔波只為她所處的畫面依然的美麗，不受世俗的侵?jǐn)_。

離，那一天她垂下的青絲在風(fēng)中飄舞微笑著望著湖面，而他卻早已淚流成河。不是未曾珍惜，而是過去并不能彌補(bǔ)如今的過失。彼此的信念也被現(xiàn)實(shí)沖散，像湖再怎么平靜，如果魚兒不想與之在一起，湖面也將不會(huì)平靜。而是和流水一樣不斷地前進(jìn)，不斷地沖刷過去，最后變得一無所有。

重聚，那一刻湖面泛著白光，是陽光下透出的溫暖的光。他和她在這里重聚，時(shí)光流轉(zhuǎn)，而他卻仍未曾改變。而她卻早已變得那么的無助。她想回到過去去感受久違的溫暖，而他卻沉默。

有些東西不是你錯(cuò)過了它，就是再遇到時(shí)你已再也沒有資格去擁有它。而我們很多次都是在自己的抉擇中錯(cuò)過了不該錯(cuò)過了相遇了自己不值得珍惜的從而耗費(fèi)了青春，丟失了自己。

我小的時(shí)候，有一只特別可愛的小兔子。它毛茸茸的，名字叫“白雪”。我別離它的時(shí)候，心里無比的傷感。

白雪是我小時(shí)候央求媽媽給我買的，它長(zhǎng)著一身白色的茸茸的毛，一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵和一雙紅紅的眼睛。那兩只眼睛就像兩顆熟透了的圣女果。它剛到我們家的時(shí)候，還有一些陌生，顯得很膽小害怕。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)把它從籠子里放出來抱在懷里，也會(huì)給它吃胡蘿卜和青菜。

小時(shí)候，我最快樂的時(shí)光，就是每天和白雪玩的時(shí)候。每當(dāng)我回到家里放它出來后，它都會(huì)學(xué)著我、跟著我，不管我干什么、到哪里，它都不離開我，在我腳下跑來跑去，真是形影不離。

那一年深冬的一個(gè)晚上，天氣特別的冷，媽媽嫌棄白雪在家里面到處拉便便，所以就把白雪放到了外邊，我求了好多次都沒用。第二天清晨，我一起床就打開大門看白雪，發(fā)現(xiàn)它一動(dòng)也不動(dòng)了，我趕快把它帶回房間，撫摸著它僵硬的身體，但是毫無用處，因?yàn)樗呀?jīng)凍死了。就這樣，白雪永遠(yuǎn)離開了我，我非常的傷心，感到無比的傷感。

別離的滋味可真難受，就像是一把尖刀刺進(jìn)了心里。雖然白雪的生命已無法挽回，但我會(huì)一直想念著它。

我可愛的寶貝，別離開我，求求你，啊怕一分一秒也不要，好嗎？

你永遠(yuǎn)都是那么煩人，話總是那么多，像只蚊子似的在我耳邊飛來飛去，攪得我心神不寧。真想趕走你，但卻總是舍不得。因?yàn)槟隳怯字傻纳袂榭偸亲屛蚁矚g得不得了。

你呀，永遠(yuǎn)是個(gè)“花言巧語”的家伙，而我卻像個(gè)傻子，明知是個(gè)陷阱，卻還要往下跳。

我總喜歡問你：“你最愛誰呀？”你總會(huì)甜甜地說一聲：“當(dāng)然是你啰！”你知道這句話我有多喜歡嗎？可是一到學(xué)校就完全變了樣。你開始躲我，不理我。我像個(gè)瘋子似的到處找你，大聲呼喊著你的名字，卻連個(gè)人影都不見。我氣、我恨，真想好好揍你一頓。突然，一個(gè)人從背后輕輕地抱住我，那么溫柔。好熟悉的一股味道，……啊，是你。我回過頭來，生氣地說：“你這死鬼，跑哪去了？”你見我生氣了，連忙依偎在我的懷里，好可愛。我忍不住笑了。

握著你的'手，在校園里漫步。此刻，我感覺到了幸福與快樂。我知道，自己的心已被你深深地吸引，再也回不來了。而我，也早已“歸順”了你，不再屬于我自己了。

又一次忍不住地問你真的愛我嗎？你有些不耐煩，但還是回答了：“我不愛你愛誰？”說實(shí)話，真的好想推開你的心門，進(jìn)去看個(gè)徹底，看看你心中的那個(gè)人到底是誰？因?yàn)椋覑勰阋褠鄣秒y以自拔，丟下我孤零零的一個(gè)人，我無法想象那時(shí)我的心該有多痛。

哦！My sister,不要離開我，讓“姐妹一條心”變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)吧，我可不希望它永遠(yuǎn)只是個(gè)無法實(shí)現(xiàn)的神話。

星期六的傍晚，天陰沉沉的，還時(shí)不時(shí)的飄著蒙蒙細(xì)雨。

兩只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事發(fā)生了……我慢慢的睜開了眼睛，其中一只家燕已經(jīng)躺在了地上奄奄一息了。它的媽媽心如刀割，傷心欲絕地飛來了，撕心裂肺地喊著：“寶貝！你千萬別離開我！你是在鬧著玩對(duì)嗎？走！我們回家！”說著便拉拽著小家燕冰冷的身體?？墒?，不管它怎么拉拽，小家燕就是紋絲不動(dòng)，老家燕好像意識(shí)到了，寶貝已經(jīng)死了。它似乎傷心過度了，竭盡全力飛上了天空，不停的哀鳴。我慢慢走上前去，輕輕地捧起了小家燕，仰望天空，希望老家燕能夠回來，我想：它可能是怕我。我便捧著小家燕走向路邊，將小家燕放在路邊。過一會(huì)兒，老家燕便飛了回來，四處看看，最后它靜靜的看著我…..我走了過去，將小家燕捧起，就像是護(hù)士捧著一個(gè)新生兒一樣，小心翼翼地，生怕它掉下去，老家燕在前面帶路，我在后面跟著......我想：一個(gè)晚上，老家燕必定在失子的痛苦中度過。

第五篇：別離作文600字

【精選】別離作文600字4篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的別離作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

我祈禱擁有一顆能照亮黑暗的星星，讓我逃離這喧囂的隱蔽。城市太吵你太鬧，在這黑暗的保護(hù)色里，我竟無處藏身。天橋的冷風(fēng)蕭瑟，霓虹要向哪里漫溯，才能倒映出浩瀚的星空。我站在橋上看風(fēng)景，看過往的路人行色匆匆，看熱鬧的商場(chǎng)車水馬龍，看城市閱盡浮華滄桑，卻唯獨(dú)看不到你離去的方向。你說，你要去找尋一個(gè)安靜的地方，那里只有遍地的鮮花落英繽紛和漫天閃爍的繁星點(diǎn)點(diǎn)。我知道你的脾氣秉性，所以我對(duì)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”深信不疑。

我不會(huì)去挽留，而你也習(xí)慣了浪跡天涯。我不會(huì)和你抱頭痛哭，那樣只會(huì)徒增悲傷。這注定是海市蜃樓，轉(zhuǎn)瞬即逝的，我將永遠(yuǎn)珍藏在心里。我不會(huì)去阻止你，但我會(huì)衷心的祝福你，擁抱過后，一切話都不必再多說了。這是我對(duì)你輕訴的離歌?？v然我再舍不得你，縱然我再依賴你，也拴不住你那孤傲的靈魂。我早已經(jīng)習(xí)慣了?？v使我再了解你，卻從來不知道你內(nèi)心所向往的地方，到底有多遠(yuǎn)多漂亮。我喜歡在溫暖的午后眺望遠(yuǎn)方，浮云過處，仿佛你就近在眼前；我喜歡在寂靜的黑夜仰望星空，光怪陸離，仿佛你又遠(yuǎn)在天邊。再見時(shí)，我們還會(huì)不會(huì)默契地笑說著好久不見？朋友，愿你能找到一個(gè)安心的落腳點(diǎn)，能讓你不再逃離，愿你內(nèi)心的荒原能開出一片燦爛的花海，微風(fēng)拂過，疊起層層浪花，像星星一樣閃爍著。愿你在那里盡情得奔跑，聆聽風(fēng)吹過耳邊的聲音，沐浴著冬日里的暖陽，累了的時(shí)候，就對(duì)著滿天繁星高聲歌唱，讓那悅耳的歌聲隨風(fēng)飄進(jìn)我的夢(mèng)鄉(xiāng)。夜深了，噓……安靜……

一片暗紅的楓葉仿佛厭倦了樹枝對(duì)它的關(guān)懷，悄然飄下。微風(fēng)拂過水面，迎面吹上我的臉頰，葉子隨風(fēng)起舞，好像訴說著滿心愉悅，可在我心中充斥的，是滿滿的不舍與留戀。

望著身后那一張張熟悉的面孔，不禁鼻頭一酸，回想起她們伴我的兩年小學(xué)時(shí)光。像微風(fēng)滑過屋檐，我的思緒一下子回到了那棟親切的教學(xué)樓。

依稀記得那天下起傾盆大雨，烏云密布，老師的高跟鞋伴隨著試卷隱隱作響，同學(xué)們緊張地低頭默念，祈禱上天能帶來一人賞心悅目的分?jǐn)?shù)；眉頭緊皺，雙腳顫抖，臉色通紅，雙腿在地上狠狠地急跺。這樣情景，仿佛還歷歷在目。

雨后天晴，我走在校園里山坡上，仿佛憶到了飯后在這的美好時(shí)光。

一片勁竹，一塊怪石，一座奇亭，一顆碩樹。下過春雨，上坡上的面貌煥然一新。灌樹叢旁螞蟻行色匆匆，枝繁葉茂的柏樹和樟樹，總是斑駁的露下幾片微光。這時(shí)坐在樹下，感到陽光撫摸全身，一絲暖意和滿樹陰涼融為一體。坡下一條林蔭小道，道旁一條涓涓細(xì)流，我隱約還記得我和同學(xué)們玩耍時(shí)的`情景。

飯后，我們每天最憧憬的時(shí)刻就在現(xiàn)在。打鬧歡騰著來到坡塘溪邊，躺在茂盛的草上，這時(shí)，仿佛忘卻了平時(shí)懼怕的蟲子，投入身心地感受自然，聽著纏綿的溪流，看著濃密的綠葉，校園里最美好的回憶惟此一坡！

走過林蔭小道，感受其中無盡的回味，我看到了一個(gè)給予我快樂的地方籃球場(chǎng)。還記得每星期僅有的兩節(jié)體育課，我總是朝思夜想，也不知為什么，我就是厭倦不了體育課，那個(gè)高大的身影在我腦海里漸漸淡去

一切美好的回憶都被我牢牢記住，熱淚打濕了眼眶，我的淚水隨那片暗紅的樹葉悄然落地，雖然我很想回頭再看他們眼，但我怕會(huì)不肯離開，楓葉紛紛飄落，眼淚也一滴滴墜落。

一個(gè)眼神，一場(chǎng)邂逅，一杯淺酒，萬般柔情。驀然回首，所有曾經(jīng)總會(huì)在腦海中浮現(xiàn)，于是成了人生路上的一道風(fēng)景，或濃烈，或清淡，或喧鬧，或?qū)庫o……

在無意之中，我邂逅了它——一只活潑可愛的小鳥。

那天，我坐在窗邊寫作業(yè)，忽然耳邊響起急促的鳥叫聲，聲音十分清脆，還夾雜著幾分痛楚。我抬起頭，看到窗外有一只小鳥，它蜷縮著，身體有些顫抖，我輕輕的推開椅子，害怕把它嚇跑。當(dāng)我完全看到它的身體時(shí)，我驚呆了，它的翅膀上流著血，我連忙拉開窗戶，它好像被嚇著了，想飛但又飛不起來，有些著急有些害怕。

我小心翼翼地用手把它捧進(jìn)了房間，輕輕安撫著它，輕聲說：“別怕，別怕?！比缓蟀厌t(yī)藥箱從抽屜里拿出來，幫它上了些消炎藥，并幫它包扎了一下。剛開始它還有些害怕，不停地動(dòng)，后來慢慢地就接受了我。

我用鞋盒給他做了一個(gè)臨時(shí)的小窩，方便照顧它。日子一天天過去了，每天上學(xué)時(shí)我都會(huì)對(duì)它說聲再見，放學(xué)時(shí)總是第一時(shí)間去看它，對(duì)它說聲我回來了。我們?cè)絹碓接H近，有時(shí)我遇到不開心的事會(huì)向它傾訴，它仿佛已經(jīng)成為了我的知己。

一周過去了，它翅膀上的傷漸漸好轉(zhuǎn)，它可以飛起來了。我為它高興，但同時(shí)也有些失落。我知道，他要走了，它屬于天空，而不屬于我，我不能關(guān)它，它是自由的。

于是，我把它帶到小區(qū)旁邊的假山上，雙手捧著它，把它放飛，它先圍著我轉(zhuǎn)了一圈，兩圈……好像在感謝我對(duì)它的照顧似的。我盯著它，目送它飛走，雖然內(nèi)心是不舍的，但我很開心遇見了它——一只可愛活潑，無憂無慮的小鳥。

我微笑著向它揮手，含著不舍的眼淚，對(duì)它說——

再見！

“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”傷感的詞調(diào)，凄悲不變的場(chǎng)面，使我害怕別離，害怕離別時(shí)那連淚水也載不動(dòng)的無限愁緒。然而，同時(shí)經(jīng)歷到的久別重逢的喜悅，目睹到的失而復(fù)得的幸福，讓我靜下心來細(xì)細(xì)傾聽別離的聲音。

晚風(fēng)輕輕地吹，別離悠悠地在我耳邊輕吟：“尋尋覓覓，凄凄慘慘戚戚……”我抬起頭，欣喜地伴著她吟：“乍暖還寒時(shí)候，最難將息，三杯兩盞淡酒，怎敵它，晚風(fēng)來急……”別離淡淡地哼著，注視著我。不禁又想到了“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”的東坡。想當(dāng)年，蘇軾的久別之傷，一定不下于李清照的凄涼。然而曠達(dá)地在轉(zhuǎn)身高唱“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”！慶幸于他們手足的別離，使得如今有如此的詞句來供我們贊揚(yáng)。還有那李商隱的“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”的甜蜜，柳永的“寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇”的凄美，王勃的海內(nèi)存知己，天涯若比鄰的淋漓，王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的悲壯……遠(yuǎn)古的他們因別離而悲傷，他們的悲傷，卻帶給今天如此的完美。傾聽遠(yuǎn)古的聲音，久久回味。

汽笛綿長(zhǎng)地響，別離悠悠地牽起我的手。我們穿過人群，越過街道，溯著時(shí)光的長(zhǎng)河，別離輕語對(duì)我說。她告訴我那大山里面的孩子，因?yàn)楦改傅倪h(yuǎn)離謀生變得自立而懂事；她告訴我那遠(yuǎn)處櫻花樹下的魯迅，因遠(yuǎn)離了祖國(guó)和對(duì)淪亡的祖國(guó)無限的自信與熱愛變得堅(jiān)忍，中國(guó)的文壇也因這一次他與祖國(guó)的別離而從此升起一顆永不衰落的星；她還告訴我，因?yàn)椴痪靡獊淼倪h(yuǎn)離，才有了孟郊當(dāng)年那“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的慨唱，至今感人至深……我們?cè)诿悦灾疅粝孪喟闋渴?，我們?cè)诩姺笔拦手写┧?，我看見人們眼中那因別離而觸動(dòng)的甜蜜的惆悵，我靜靜聽得別離的聲音，靜靜漫步前方……

回憶書中“蒼茫人世，因?yàn)橛辛藙e離，而有了某種缺憾；而正是因?yàn)橛辛藙e離，缺憾成美”這一句，我傾聽這別離悠悠的聲音，嘴角泛起微笑。