第一篇：青春勵志故事愛國

青春勵志故事：李大釗

李大釗，字守常，河北樂亭人，生于1889年10月29日。1907年考入天津北洋法政專門學校，1913年畢業(yè)后東渡日本，入東京早稻田大學政治本科學習，1916年回國。1917年開始任職于北大，先后擔任圖書部主任、歷史系教授、評議員、校長室秘書等職位。另一方面李大釗積極進行革命活動，遭到北洋軍閥的仇視，并最終被捕，英勇就義，時年38歲。

少年束發(fā)受書

李大釗少年讀書的時代，正是中國已經(jīng)完全淪為半殖民地半封建社會的時代，也是中國人民反抗帝國主義及其走狗的斗爭，一浪高一浪地向前推進的時代。當時的中國，瀕臨著被帝國主義瓜分的危機，國家存亡、民族存亡的問題，擺到了每個人的面前。幼年時，他就聽到了鴉片戰(zhàn)爭等痛心的歷史故事。五歲時，發(fā)生了中日甲午戰(zhàn)爭。十一歲那年，爆發(fā)了義和團運動，不久，八國聯(lián)軍侵至樂亭附近，占據(jù)了昌黎、灤州等地。帝國主義的蠻橫侵略，和中國人民的英勇反抗，在李大釗幼小的心靈里留下了深深的烙印。

雖然，祖父想讓他成為一個光耀門楣的讀書人，他卻沿著一個愛國者和革命者的道路前進了。他決心發(fā)憤讀書，尋求救國救民的良策，來挽救祖國于危亡之中。“釗自束發(fā)受書，即矢志努力于民族解放之事業(yè)。”李大釗如是說，他熱烈搜尋當時宣傳新思想的書刊，貪婪地讀著康有為、梁啟超等人的著作，幾乎手不釋卷。

李大釗少年時代積累了淵博的學識追求真理，煥發(fā)著“矢志努力于民族解放事業(yè)”的愛國思想，這就為他一生壯麗的革命事業(yè)種下了根苗。

高筑神州風雨樓

1913年，清政府北洋水師“復師之陳跡，渺不可睹”，李大釗懷著尋求救國救民真理的理想來到日本早稻田大學。在早稻田大學，他結識了仰慕已久的章士釗，二人時常共同探討，并建立了深厚的友誼。

1915年1月，日本政府向中國政府提出了旨在從中國攫取巨大利益的“二十一條”要求。李大釗參加中國留日學生總會，并被推舉撰寫《警告全國父老書》。李大釗回述甲午戰(zhàn)爭后20年間痛史，提出：中國“待亡”已很久了！所以沒有馬上亡國，原因在于列強在侵華過程中形成的“均勢”，此均勢“牽一發(fā)，則全身俱動”。所以，歐戰(zhàn)爆發(fā)，“正如銅山東崩，洛鐘西應，而呱呱墜地之中華民國，遂無安枕之日”。不僅如此，他對日本政府的陰謀詭計洞若觀火，他認為，“二十一條”是日本吞并中國之由來，是每一個中國人鐫骨銘心、永志不忘的奇恥大辱。

創(chuàng)造青春中華

1916年5月，年僅27歲的李大釗在結束了兩年多的留學生活后，從日本回到祖國，李大釗向國人第一次闡述了他的理想主張--創(chuàng)造青春之中華。這是他當時的理想，也是他對國人，首先是對青年的號召。他認為，當時中國的出路就是要擺脫舊傳統(tǒng)、舊觀念的束縛，建立一個青春的國家。

1918年，李大釗進入北京大學擔任圖書館主任，進入北大的李大釗，很快就置身于新文化運動的中心，成為新文化運動的主將。但標志著他正式投身到這個陣營的，還是他發(fā)表在《新青年》上的第一篇文章--《青春》。

李大釗在《青春》中指出，中華這個民族在人類歷史上巍然屹立了幾千年，創(chuàng)造了罕有的人類文明，這是歷史事實，是不容否認的。但是，到了今天，它“衰老”了，“僵化”了，被以前的文明所束縛，背上了包袱。他號召青年勇往奮進，與舊傳統(tǒng)割裂，去創(chuàng)造理想的中華。在此基礎上，李大釗進一步認為地球也有無盡的青春，人類也有無盡的青春，并且引出民族有無盡的青春，國家有無盡的青春，青年有無盡的青春。也就是說，李大釗所說的“青春”實際上就是生命活力！

他認為，青年一方面應當不斷擺脫已成的各種觀念的束縛影響，每天都保持無拘無束的青春活力；另一方面應當放棄對金錢、權力的追求，擺脫機械生活的負擔。

為何這么說呢？李大釗覺得，追求金錢權力不僅是為今天享受，更是為明天的享受，所以放棄這些追求就不僅是為了保持今日的青春，而且也是為了保持明日的青春。他認為，放棄了對金錢和權力的追求，便可以完完全全地保持個人人格的獨立，才能以這種獨立的人格，與進化的宇宙競進。人只有這樣，才能不為物的奴隸；沒有物欲，也才能避免為逐物而造成的對自己身心人格的傷害。人若能做到這樣，便會大水漫天不怕淹，大旱融化金石、燒焦土地不怕熱，居住布滿灰塵的小屋，吃糠咽菜亦可以成為堯舜。青春活力不會受到外界千變萬化的影響而減弱；人的聰明才智也就不會被歷史上陳腐思想觀念所塞蔽。

李大釗說，這就是通往青春之道，青年應沿著這條道路，本其理性，加以努力，進前而勿顧后，背黑暗而向光明，為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族、青春之人類、青春之地球、青春之宇宙。并在自己創(chuàng)造的與自己的生命生活有著不同層次關系的環(huán)境中享受無盡的青春快樂。

真正的老師

1917年11月，李大釗受聘北京大學。從1918年1月開始主持圖書館工作。他在北大日刊上贈設《新書》欄目，用來定期公布引進的新書。李大釗認為，過去中國介紹馬克思的著作非常零碎，最重要的也只是當做一種知識粗略地介紹，介紹的人對這個學問沒有什么研究，也并不表示他贊同這個學說。他總是對身邊的學生說：“要站在接受和擁護馬克思主義的立場上，系統(tǒng)地介紹馬克思主義；要在中國宣傳和實現(xiàn)馬克思主義?！彼谑怯H自組織學生翻譯介紹馬克思著作，組成了第一個研究翻譯馬克思著作的小組。在北大的一間宿舍里，李大釗和學生們夜以繼日地研究，按照外語的語音，他們把這間“工作室”命名為“亢慕義齋”，今天的意思就是“馬克思主義小屋”，從這個集體中成長起了中國第一批共產(chǎn)主義者。

隨著“五四”運動的勝利，很多青年在李大釗的影響下接受了馬克思主義。毛澤東和周恩來也受過李大釗革命思想的影響，毛澤東曾經(jīng)說過，他是在李大釗的幫助和影響下才接受了馬克思主義的。周恩來還組織了“覺悟社”，號召青年深入到工農群眾中去開展活動。與此同時，李大釗開始籌劃建立一個以馬克思主義為指導思想的工人階級政黨，為中國共產(chǎn)黨的建立開始了不懈的努力。

1920年，李大釗化裝成商人護送陳獨秀從北京到天津，在南下的路上，兩人就“計劃組織中國共產(chǎn)黨”進行了探討。隨后，李大釗在北京大學組織成立了中國第一個馬克思學說研究會，并會見共產(chǎn)國際代表維經(jīng)斯基，準備建黨事宜。經(jīng)李大釗的介紹和推薦，共產(chǎn)國際代表才得以了解中國革命的情況并去上 海會見了陳獨秀。這年初冬，在北京大學紅樓李大釗的辦公室，以李大釗為核心和領袖的北京共產(chǎn)主義小組成立。以后，李大釗又和陳獨秀多次通信，明確提出以“共產(chǎn)黨”為名。在李大釗的關心下，相繼建立了北京社會主義青年團和北方各地黨團組織。李大釗與陳獨秀有“南陳北李”之稱，他為中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)立作出了重要貢獻。

1921年，中國共產(chǎn)黨成立以后，李大釗代表中央指導北方的工作，他積極促進馬克思主義與中國工人運動的結合，先后發(fā)動了開灤大罷工，京漢鐵路大罷工等著名斗爭。次年，受黨的委托，與避居上海的孫中山商談“振興國民黨以振興中國之問題”，說明中共關于實行國共合作、建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的主張。以后，他又同孫中山多次會見，兩人“暢談不倦，幾乎忘食”。據(jù)宋慶齡回憶說：“孫中山特別欽佩和尊敬李大釗，我們總是歡迎他到我們家來。”可以說，李大釗作為共產(chǎn)黨的主要代表，為國共第一次合作作出了卓越的貢獻。

戰(zhàn)斗“總司令”

1926年3月，日本帝國主義侵犯天津大沽口，國民黨被迫還擊，擊中了日本軍艦。日本政府不但不對侵略行為認罪，還公然要求中國賠禮道歉、賠償損失。腐敗的段祺瑞軍閥政府竟然全部接受了日本政府的無理要求。

在李大釗的領導下，北京5000名群眾在天安門召開了抗議大會。會后，李大釗親自舉著一面紅旗，走在隊伍中間，到鐵獅子胡同軍閥政府門前示威。游行隊伍來到軍閥政府門口，段祺瑞反動政府開槍掃射示威群眾。北京女子師范大學學生劉和珍、史家胡同小學學生周正銘等46人慘遭殺害。面對反動政府的血腥鎮(zhèn)壓，李大釗為了使革命群眾減少損失，不顧個人安危，冒著槍林彈雨，指揮示威群眾疏散。當他看到幾個受了重傷的青年倒在地上時，便一個個地把他們攙扶起來，織力量把他們背走。直到絕大部分群眾脫離險境，李大釗才隨著群眾朝胡同東李大釗口走去。兵警見到他，用槍口對著他的胸膛，厲聲喝道：“你是干什么的？”“我是做買賣的?！崩畲筢搹娜莶黄鹊鼗卮?。當時李大釗穿著長袍馬褂，微胖的臉龐留著八字胡，并戴著一副眼鏡，很像個商人的樣子。兵警信以為真，便用力搡了一下他的肩膀說：“做買賣到這兒來，找死呀！還不快走！”李大釗機智地躲過了敵人的檢查。當天夜里，李大釗召集了北京黨組織的緊急會議，研究部署了新的戰(zhàn)斗計劃。

何懼白色恐怖

1927年4月6日，李大釗被軍閥張作霖逮捕了，關在京師警察廳拘留所里。敵人對他軟硬兼施，妄圖逼他供出黨的機密。李大釗堅貞不屈，不僅沒有透露一點黨的機密，他的“供詞”卻成了一篇宣傳馬克思主義必勝的宣言書。敵人對他施用了種種酷刑，并用竹簽扎他的十指，劇烈的疼痛折磨著他，手指骨都碎裂了?？嵝陶勰サ盟廊セ顏恚瑪橙藚s沒有得到一點東西，只得把他押回牢房。在拘留所里，李大釗不放過一切斗爭機會，他領導被捕的難友進行獄中斗爭；他向監(jiān)獄的看守進行革命宣傳。一個看守同情革命，李大釗爭取了他，讓他幫助傳送消息。一天傍晚，這個看守悄悄地塞給李大釗一封信。他打開一看，是黨組織寫來的。信里說，北方鐵路工人知道他被捕后受了毒刑，義憤填膺，強烈要求組織一支武裝，化裝潛入北京，打進京師警察廳看守所，營救他和同志們出獄。黨組織來信征求他的意見。李大釗感到無限欣慰，因為工人同他心連著心。但他毅然拿起筆，借著從鐵窗透進來的暗淡光線，寫了回信。信中寫道：“這種行動固然是工人同志的革命精神和對黨對我的愛戴，但今天完全沒

有可能實現(xiàn)這種計劃，拘留所處于重重 武裝戒備之中。我個人為革命為黨而犧牲是光榮的，這已經(jīng)是黨的損失了。我不能再要同志們來作冒險的事業(yè)，而耗費革命力量?！碑旤h組織把李大釗的意見轉告給鐵路工人的時候，工人們都為自己領袖的高尚品德而感動得落淚。

4月28日，敵人用絞刑殺害李大釗等20位革命同志。李大釗同志視死如歸，大義凜然，從容不迫，緩步登上刑臺。當劊子手把絞繩套在他脖子上的時候，他面對十九位即將遇難的同志，發(fā)表了最后一次簡短的演說：“我們宣傳的馬克思主義，已經(jīng)培養(yǎng)了許多革命同志，如同紅花的種子撒遍全國各地。這種子需要用鮮血澆灌，他們會開出艷麗的花。我深信：共產(chǎn)主義必將得到光榮的勝利，將來的環(huán)球，必定是赤旗的世界！”（編輯：呂夏池 來源：中國青年網(wǎng)）

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青春勵志故事：聶耳

聶耳，是每個中國人都耳熟能詳?shù)拿?，雄壯的《中華人民共和國國歌》的樂曲就譜自于這位天才音樂家之手。郭沫若曾贊譽他是“中國革命之號角”。聶耳23歲短暫生命中留下的樂章，奏響了中華民族解放的最強音，激勵著一代代國人“前進！前進！前進、進！”

音樂與革命的啟蒙

1912年2月15日，聶耳出生于云南玉溪一個貧苦的中醫(yī)家庭。他自幼生性活潑，除了在校認真讀書外，對音樂、戲劇、文學、美術和體育都有著廣泛的愛好。1918年，聶耳就讀于昆明師范附屬小學。利用課余時間，他自學了笛子、二胡、三弦和月琴等樂器，并開始擔任學校“兒童樂隊”的指揮。1922年，聶耳進入私立求實小學高級部，1925年，考取云南省立第一聯(lián)合中學。

聶耳上中學時，正值中國革命形勢急劇變化的時期，中共云南地下黨在學校開展工作，傳播革命思想。聶耳從15歲就開始讀馬克思的論著，還寫了不少讀書筆記。1927年，蔣介石叛變革命，昆明也籠罩在一片白色恐怖之中。1928年3月28日，聶耳親眼目睹了共產(chǎn)黨員趙瓊仙老師英勇就義的情景。同年，聶耳加入了中國共產(chǎn)主義青年團，在團省委負責人李國柱的領導下，參加了印刷散發(fā)傳單、上街游行示威、到監(jiān)獄里探望革命志士等活動，這使得他在血與火的斗爭中不斷成長。

聶耳從云南省立第一聯(lián)合中學畢業(yè)后，進入云南省立第一師范學校。在校期間，他與友人組織“九九音樂社”，經(jīng)常參加校內外的演出活動。

為改造社會而生

1930年7月，他只身來到上海“云豐申莊”當?shù)陠T，具體工作是采辦、包裝和寄發(fā)紙煙，由店里供給食宿，起初一段時間沒有任何工資，生活是非常清貧的，但聶耳仍然堅持抽空學習英語和革命文藝理論。

到上海兩個多月后，經(jīng)玉溪老鄉(xiāng)鄭易里等人介紹，聶耳加入了黨領導下的反帝大同盟，投身到反對帝國主義的行列中。后來有了一點工資，他就買了《音樂入門》和《口琴吹奏法》等書進行自學。

1931年3月，聶耳報考了黎錦輝主辦的“明月歌舞劇社”，并成為樂隊練習生。在歌舞班里，聶耳除了擔任樂隊伴奏外，還經(jīng)常在節(jié)目中扮演各種角色。聶耳曾連續(xù)4天每天演出3場，全身大汗淋漓，但總共才得到6元錢的報酬。他在日記中寫道：“資本家的剝削，著實無微不至?。　保凹毾胍幌?，這種殘酷的生活，也不亞于那些工人大汗淋漓地在那高溫下機械地苦作?！?/p>

1932年“一·二八”事變，聶耳親眼目睹了日本帝國主義在上海的侵略罪行。他曾經(jīng)跑到戰(zhàn)火彌漫的閘北一帶拍攝照片，結果被沒收了膠卷，還差一點被日軍抓走。后來，他又領著歌舞劇社中的一些人，到前線去慰問英勇抗敵的十九路軍將士。

同年4月，聶耳通過革命戲劇家田漢與黨組織取得聯(lián)系。在黨組織的關懷下，他下決心用音樂這把武器為革命事業(yè)做出更多的貢獻。這段時間，聶耳參加了許多社會活動，在報刊上寫了一些關于電影和音樂的評論文章。7月22日，他以“黑天使”的筆名，在《電影藝術》雜志上發(fā)表了《中國歌舞短論》。文章指名批評了中國歌舞的鼻祖黎錦輝所宣揚的“為歌舞而歌舞”的觀點，抨擊了他為追求票房價值迎合小市民階層的趣味，演出麻醉青少年的香艷肉感的歌舞。文章刊出后，馬上在“明月歌舞劇社”引起了很大的震動。8月5日，社里召開全體大會，不許聶耳參加。有人還大罵他“吃里扒外，忘恩負義”。當時，聶耳在日記中寫道：“我著實不該和這般沒有希望的人去鬼混，我要做的事多著呢！我是一個革命者??”從此，他離開了“明月歌舞劇社”，另謀出路。

1932年，20歲的聶耳在寫給他母親的信中，回答他母親向他提出的婚姻問題時很明確地說：“我是為社會而生的，我不愿有任何的障礙物阻止或妨害我對社會的改造，我要在這人類的社會里做出偉大的事業(yè)?！?/p>

茁壯成長的革命者

1932年9月14日，聶耳去報考國立北平大學藝術學院，但沒有被錄取，于是他又去向外籍教師托諾夫學拉小提琴。9月中旬，上海左翼劇聯(lián)的負責人趙銘奕寫信將聶耳介紹給北平劇聯(lián)。北平劇聯(lián)負責人于伶去云南會館找到聶耳，讓他為劇聯(lián)辦的《戲劇新聞》撰稿，并約他參加劇聯(lián)的演出活動。之后，聶耳接連參加演出了《夜店》、《起來》和《血衣》等劇目。

10月28日晚上，清華大學畢業(yè)同學會為給東北抗日義勇軍募捐，特邀劇聯(lián)的“芭莉芭劇社”(俄語“斗爭”的音譯)到清華大學演出。當聶耳在舞臺上用小提琴演奏《國際歌》時，臺下有一部分右派學生起哄搗亂，還往臺上丟石子，把擔任鋼琴伴奏的人都嚇跑了。聶耳卻鼓足勇氣，在多數(shù)觀眾的鼓勵和保護下，一直堅持把這首歌拉完，贏得了這場斗爭的勝利。

在北平的這段時間，在黨的直接領導下，聶耳參加了許多革命活動，黨性有了進一步

提高。期間他鄭重提出申請，要求加入中國共產(chǎn)黨。但因時間倉促，來不及辦理手續(xù)。北平劇聯(lián)黨組織專門寫了一份聶耳在北平的表現(xiàn)情況，帶給上海劇聯(lián)，希望左翼劇聯(lián)盡快為他辦理入黨手續(xù)。聶耳從北平回到上海后不久，就投入到黨領導下的電影戰(zhàn)線工作中。他先來到聯(lián)華影業(yè)公司擔任“場記”，并于1933年初由田漢和趙銘奕同志介紹，在白色恐怖最險惡的日子里，加入了中國共產(chǎn)黨。

吹響“中國革命之號角”

1933年夏天，聶耳為影片《母性之光》創(chuàng)作了一首電影插曲《開礦歌》，這是聶耳寫的第一首表現(xiàn)工人階級斗爭意識的歌曲。在聯(lián)華影業(yè)公司工作這段時間，聶耳還先后在《城市之夜》、《小玩意》、《體育皇后》、《漁光曲》等影片中，扮演賬房先生、小提琴手、賣油炸臭豆腐的小販、體育運動會上的醫(yī)生、船夫等角色。11月12日，國民黨反動派“藍衣社”的匪徒用法西斯的手段砸毀了攝制進步電影的聯(lián)華影業(yè)公司。聶耳由于積極參加各種革命活動，又率領公司工會與資本家進行過針鋒相對的斗爭，因此，公司借口他需要“休養(yǎng)身體”，將其解雇。1934年4月1日，聶耳根據(jù)黨組織的安排，進入了英國人經(jīng)營的“百代唱片公司”工作。期間，他組建了一個“百代國樂隊”，灌制了他創(chuàng)作的《金蛇狂舞》、《翠湖春曉》等7首民族器樂合奏曲。在今天，《金蛇狂舞》和《翠湖春曉》已被國際音樂界視為中國民樂的經(jīng)典作品。

1934年的6月，由田漢編劇、聶耳作曲的歌劇《揚子江暴風雨》在上海上演。聶耳兼任導演和主演，他在劇中扮演打磚工人老王。他高超的表演藝術，獲得了當時報刊輿論的一致好評。聶耳為這部歌劇創(chuàng)作的歌曲《碼頭工人歌》、《打磚歌》、《苦力歌》(后改為《前進歌》)，也開始在群眾中傳唱。同年，黨領導下的電通影片公司成立，聶耳為公司拍攝的第一部影片《桃李劫》作了著名的主題歌《畢業(yè)歌》。后來，他又為電影《大路》創(chuàng)作了《大路歌》和《開路先鋒》等歌曲。1935年初，聶耳進入聯(lián)華二廠擔任音樂部主任，為影片《新女性》創(chuàng)作了《新女性》組歌。田漢的三幕話劇《回春之曲》在上海公演時，聶耳又為這個話劇創(chuàng)作了《告別南洋》、《春回來了》、《慰勞歌》、《梅娘曲》等4首插曲。同年3月，聶耳聽說電通公司將拍攝影片《風云兒女》，有個主題歌需要作

曲，他便主動去找編劇夏衍同志?？赐旮柙~后，聶耳說：“作曲交給我，我干。田漢先生一定會同意的?！焙芸?，聶耳就拿出初稿，定稿是聶耳到日本后完成的。這首歌就是后來響遍大江南北、聞名于全世界的《義勇軍進行曲》。在聶耳創(chuàng)作《義勇軍進行曲》時，他耳聞目睹了無數(shù)革命者和戰(zhàn)友在中華民族生死存亡的危急關頭英勇獻身的事跡，那一幕幕都涌現(xiàn)在他的腦海里，使他滿腔的激情像火山似的噴發(fā)出來。他把對祖國、對人民、對黨 的熱愛，對帝國主義和國民黨反動派的滿腔仇恨，都全部凝聚在這首杰出的革命戰(zhàn)歌當中。就是這首歌，隨著影片《風云兒女》的上映唱遍了全國，給抗日戰(zhàn)爭中的中國人民以極大的鼓舞。新中國成立后，這首歌被定為《中華人民共和國國歌》，至今仍激勵著一代又一代的中華兒女為民族的偉大復興而奮斗。

永遠的精神豐碑

1935年4月，隨著白色恐怖的加劇，黨組織為了保護聶耳這個年輕有為的戰(zhàn)士，批準他出國先到日本暫避一個時期后，再去歐洲和蘇聯(lián)學習。聶耳在日本的三個月，從來沒有節(jié)假日，也沒有星期天，每天的日程都安排得滿滿的，總是不知疲倦、滿腔熱情地學習、工作。他就像一個火種，不斷地播撒著革命文藝的種子。在這段時間里，他觀摩過很多音樂、戲劇、舞蹈、電影作品，還應邀在東京中華青年會館為中國留日學生作過報告。回到住處，他還要連夜記日記、寫評論。同時聶耳先后從東京寄回《日本影壇一角》、《法國影壇》、《蘇聯(lián)影壇》等多篇評論文章，發(fā)表在上海的文藝刊物上。

7月17日下午，聶耳去藤澤市鵠沼海濱游泳時不幸溺死，年僅23歲。一代音樂天才就此隕落，但是他留給世人的卻是永不磨滅的精神豐碑。

劇作家郭沫若曾給予聶耳高度的評價，他說，聶耳是“中國革命之號角，人民解放之鼙鼓”，“其所著《義勇軍進行曲》，聞其聲者莫不油然而興愛國之思，莊然而宏志士之氣，毅然而同趣于共同之鵠的。聶耳乎，巍巍然其與國族并壽而永垂不朽乎！”

今天，當雄壯的國歌響起時，人們依然記得它的作者聶耳為了國家和民族的利益所做的巨大貢獻。聶耳和他的精神將永遠在一代又一代中國人民的身上傳承、綿延。（文字整理：張炎良）

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第二篇：勵志,愛國故事

周恩來12歲那年，一次，老師來給大家上課，問同學們：“你們?yōu)槭裁醋x書？”有的說：“為明禮而讀書?！庇械恼f：“為做官而讀書?！庇械恼f：“為父母而讀書?！庇械恼f：“為掙錢而讀書?！碑攩柕街芏鱽淼臅r候，他清晰有力地回答：“為中華之崛起而讀書！”校長震驚了，他沒料到，一個十幾的孩子，竟有這樣大的志氣。周恩來在青少年時期，為中華之崛起努力讀書。以后，也是為了這個目標，他忘我地工作，無私地奉獻了畢生精力。

中國少年抗日英雄王二小是兒童團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。農歷一九四二年九月十六，日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲在淶源縣狼牙口村，年僅13歲。正在這時候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。

第三篇：愛國青春勵志演講稿

愛國青春勵志演講稿（精選3篇）

好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在現(xiàn)在社會，用到演講稿的地方越來越多，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的愛國青春勵志演講稿（精選3篇），歡迎大家分享。

親愛的同學們，老師們：

愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。

捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵占；要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業(yè)，加快現(xiàn)代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。

少年興則國興，小年強則國強。我們要適應時代的發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！

我的演講結束，謝謝大家。

親愛的同學們，老師們：

莊嚴的國歌聲中，抬頭注視五星紅旗，它正在微風中招展，一片火紅是那么富有朝氣和活力，那么的催人上進，讓我們不僅想起許多……陽光下的綠茵場，升起陣陣硝煙，面對一個個矯健的身影，我們的心也隨之沸騰，但最令我們?yōu)橹袆拥?，是那拼搏的勁頭。

拼搏，應是每一個真正的人所應具有的精神。面對迎面而來的每一個困難，我們要做的是什么？是退縮嗎？不，我們需要的是拼搏。拼搏，就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上往前走。拼搏不是一時心血來潮，不是空喊號子，拼搏是長期的，需要用堅韌的毅力來維持，需要讓堅定的信心來導航。我們今天的學習，便是人生一個漫長的考驗，對于我們來說，長期的努力固然重要，但拼搏精神也必不可少，它使我們在成績的肩頭上邁向另一個目標，它使我們的追求無止無境。

在經(jīng)濟高速發(fā)展的現(xiàn)代社會，每一個人都面臨著“適者生存”的嚴酷競爭，那就需要提高自己，完善自己，奮力拼搏。不要逃避壓力，因為那不是解決總問題的根本途徑，我們要做的只有一點，便是：不斷上進。也許你已經(jīng)感到十分疲憊，也許你感到自己的力量已到盡頭，那么，朋友，讓我們再看一看煙硝彌漫的足球場，看，這球多么有力而迅猛，幾乎沒有被阻擋的可能，但隊員們毫不猶豫的高高躍起，用自己的身體去抵擋，此時，他在想什么呢？是自己跳得不高，根本沒有希望呢？還是不能瞄準呢？不，時間不容許他再多想些什么，他只知道，自己在全力擋球，一定會成功！同學們，今天我們站在國旗下，應讓那永不退色的火紅把我們的心重新點燃。

拼搏吧，做生活的強者，始終不忘記拼搏才能贏！我的演講結束了，謝謝大家。

同志們：

大家好!

對于愛國，很多人都認為是個空大的詞，甚至很多的同學都不知道怎么去表達自己祖**親的愛，真有這樣難嗎啊?其實不然，愛國沒有想象中的那樣難，他僅僅需要的是你們的青春風采。

展青春風采，爭雙創(chuàng)先鋒青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著?！鄙囊饬x在于活著，那么活著的意義又是什么呢?當然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻!我們可以設想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。

我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來，有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生。

說實話，半年前，我很榮幸的成為了一名大學生村官，我剛來工作的時候也有過失落和茫然，感覺現(xiàn)實不盡如人意，感覺離曾經(jīng)的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中?？墒牵啻旱奈沂且话褎傝T好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風化，最后成為一塊廢鐵。

我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作，你就會有所獲得?！甭仿湫捱h兮，吾將上下而求索。青春是學習的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進的步伐，因為青春的路正長。有空的.時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。

青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會常常保持許多夢想，在濃云密布的日子里，依然會抓住瞬間閃過的金色陽光。我們雖出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家，在這里，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻，我的內心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。”作為青年人，一個國家、一個民族的希望所在，心中無不閃爍著夢想，那么現(xiàn)在就是我們努力實現(xiàn)夢想的時候。當前，我們農村正處于一個承前啟后，繼往開來的轉折點，有一大批項目等著我們去建設，有一系列技術等著我們去攻關，有一大片市場等著我們去開拓，有一整套的經(jīng)驗等著我們去探索，我們要做的還有很多很多。

縱使艱難險阻，也要努力前行，追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點燃青春夢想。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時我們同樣燦爛，這樣的平凡其實是一種偉大。因為只有我們自己清楚，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構建整個和諧社會需要我們大家一起付出。

而這些付出無疑就是一種奉獻，奉獻不分大小，沒有先后。我們的青春是有限的，有限的青春因為我們的奉獻變得充實、久遠。

親愛的朋友們，工作著是美麗的，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的事業(yè)中吧!

第四篇：關于勵志青春的故事

關于青春的勵志

劉家棟

6月26日，是我轉正的日子。

這一天我簽了合同，填了很多各式各樣的表格，有紅紅的印章蓋在我的名字上，我成為了應理集團的一名正式員工。

這是一個嶄新的開始，關于青春紀念冊上要開始寫上新故事，意味著要迎接新的挑戰(zhàn)，需要付出更多的努力?；丶业穆飞?，我回想著這半年以來自己在集團公司所有的經(jīng)歷，回顧自己走過的每一個腳印，很多關于成長的故事歷歷在目，恍如昨日。有認認真真的工作，有惆悵頭疼的困難，有大伙悉心的幫助，也有真誠善意的批評，這是青春成長的必經(jīng)之路。這些好的工作環(huán)境，這些積極樂觀的人，這些洋溢著青春的笑臉....都在今天驟然清晰，使我體會到自己已然變得成熟，使我這顆種子在應理肥沃的土壤里開始生根發(fā)芽。

在走過的這些道路上，我的每一步成長都有很多人的幫助，耳邊總會回響起他們的諄諄教誨，所有關于經(jīng)歷的記錄都在這一天發(fā)生了改變。有前輩拍著我的肩膀說“小伙子，好好干”，這說明我前一階段的努力得到了大家的認可；經(jīng)理對我說“以后要有新的提高啊”，這意味著我要確立自己新的目標，承擔新的重任。告誡我必須從今天起具備一種勵志成長的態(tài)度，勵志改變自己的態(tài)度，正視自己的過錯和不足才能開始進步。對自己說，那些將青春肆無忌憚?chuàng)]霍的日子已經(jīng)離我遠去了，也就是從今天開

始我認真的考慮為自己制定學習和進步的計劃，重新審視過往，走好自己要走的路，認真寫關于青春記錄的新故事。

還記得在企業(yè)文化培訓課上李真順老師講的那句：“新的生活新希望，新的一天新陽光”，我把它變成自己的口頭禪，就是要對陽光生活有鍥而不舍的追求，鞭策自己不因滿足于現(xiàn)狀而停下青春成長與磨礪的腳步。每一次的經(jīng)歷都要以陽光的心態(tài)去面對，每一次磨練都是一個拼搏奮斗的過程。要記住每個印象深刻的記憶，把改正和審視自己鍛煉成為一種習慣，演變成為一種生活節(jié)奏。關于曾經(jīng)和現(xiàn)在的困難什么的，也會在我不斷堅定的立場中黯然失色。

把人生成長的經(jīng)歷比作電影情節(jié)，而奮斗的經(jīng)歷就是一部不知開頭也未知結尾的影集，劇中的“主角”和“導演”都是自己，如何讓自己的“劇情”生動，讓“觀眾”贊許，就要看自己該如何去策劃和演繹自己的精彩人生。我要打開未來計劃的草案，將青春燃燒的熱情一股腦的交給左手和右手。

當我告訴母親轉正的消息時，她很鄭重的說，你應該有自己的一套西裝了，這是開始成熟的標志。開始打理自己的生活細節(jié)，開始整理自己的人生道路。母親總也說要記得鼓勵和幫助過你的人，記得給你指出缺點的人。她的意思我都懂！

我把轉正的日期記在筆記本里，寫下一段文字告誡自己，逝者如斯，記得走過的路，走好腳下的每一步······

第五篇：青春勵志故事感悟

青春勵志故事感悟

一、神奇的折紙游戲

如果給你一張足夠大的紙，讓你不停地對折下去，當你把這張紙對折到51次的時候，它所達到的厚度會是多少呢？

一個人的身高那么厚？

一幢樓高的厚度？

一座高山的厚度……

錯，錯也！

那它到底有多厚呢？

我們不妨利用身邊的電腦計算一下：2的51次方是多少？

結果呢？一定是個16位數(shù)：***8。

如果這張紙的厚度是0.07mm，那么對折后，它的厚度是多少呢？

1.576億公里！超過了地球到太陽之間的1.496億公里的距離。

從地球到太陽的距離，就是將一張足夠大的紙對折到51次。

回眸那些能夠實現(xiàn)遠大目標的人，他們何嘗全都出身名門豪族？淡于寂寞，甘于平凡，在執(zhí)著的堅持中，在這樣一次次重復而單調的行動中，他們終于抖落一地的平庸，一鳴驚人，創(chuàng)造了令人矚目的奇跡！然而又有幾人知道他們背后所忍受的寂寞與孤獨？

不禁想起了那句尋常的話，把每一件簡單的事做好，你就是一個不簡單的人；走好每一個平凡的日子，你就是一個不平凡的人——紫羅蘭愿與您分享、共勉！

二、不一樣的豆芽菜

有個年輕人進入大學后，由于所學專業(yè)前景不夠樂觀而消極頹靡。一日，教授把他領到了一個熙熙攘攘的菜市場，在一家賣豆芽菜的攤位前停下，教授示意年輕人仔細地查看這家豆芽菜的品質。年輕人發(fā)現(xiàn)這家的豆芽又細又長，還帶著根須，攤前顧客寥寥無幾。接著，教授又把他帶到另一家賣豆芽菜的攤位前，年輕人發(fā)現(xiàn)這家的豆芽短壯鮮嫩，且沒有根須，購買者絡繹不絕。

年輕人很奇怪。

“為什么兩家的豆芽菜不同呢？”教授問年輕人。

“一定是第二家的設備、生產(chǎn)方法，高人一籌?！蹦贻p人答道。

教授搖了搖頭，說：“難道你沒有注意到，第二家攤位在豆芽菜的生長器上，另外壓了一塊石頭嗎？”

“壓力是塑造優(yōu)秀的必要條件?！苯淌谶@樣總結他們的這次市場調研。

是啊，競爭的社會，壓力無處不在。在每一個成長的日子里，不可能總是充滿著燦爛的陽光與和煦的微風。是壓力，激發(fā)出或許連我們自己都不清楚的內在潛質；是壓力，讓不懈奔跑的我們縮短了與太陽的距離；是壓力，讓我們觸摸到夢想實現(xiàn)的快樂與滿足。

當然，在我們忙碌不堪的時候，在我們焦頭爛額的時候，在壓力一點點成為心靈的不能承受之重的時候，我們還需要學會用快樂來宣泄自己，學會用智慧來疏導自我，從而讓我們的心靈永遠保持最適宜的壓力溫度！

三、有魔法的毛竹

毛竹是一種生長在亞洲一些國家的竹子。在它一生中的最初五年里，你幾乎觀察不到它的生長，即使生長環(huán)境十分理想也同樣如此。

但是，只要五年時間一過，它就會像施了魔法一樣，開始以每天兩英尺（1英尺約合0.3米）的速度生長，并在6個星期之內長到190英尺的高度。

當然，這個世界上是沒有魔法的，毛竹的快速生長所依賴的是它那長達幾英里的根系。其實，早先看上去一直沉默的它是在一點點壯大自己的根系，它用五年的時間武裝了自己，最終創(chuàng)造了自己的神話。

想起了紫羅蘭畢業(yè)之初，就在那個偏僻的小山村，度過的如桃源一般寧靜而有些清貧的五年！豈止是紫羅蘭，每個人的生命很多時候也會面臨如毛竹一樣，無人關注、無人喝彩的時刻，然而只要我們自己不放棄，沒有人能夠放棄我們！五年，十年，甚至更多……我們不斷地吸收著生命成長必需的養(yǎng)分，不斷地為自己積蓄著人生的能量，終有一天，曾經(jīng)如丑小鴨一樣的我們，會飛翔在屬于自己的那片藍天！而那個時候，所有的痛苦與悲傷都將蛻變成最甜美的回憶！

寫于２００７年４月１１日

1、情況不同

一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛，被關在同一個畜欄里。有一次，牧人捉住小豬，它大聲號叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭它的號叫，便說：他常常捉我們，我們并不大呼小叫。小豬聽了回答道：捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是要我的命呢！

立場不同、所處環(huán)境不同的人，很難了解對方的感受；因此對別人的失意、挫折、傷痛，不宜幸災樂禍，而應要有關懷、了解的心情。要有寬容的心！

2、靠自己

小蝸牛問媽媽：為什么我們從生下來，就要背負這個又硬又重的殼呢？

媽媽：因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個殼的保護！

小蝸牛：毛蟲姊姊沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個又硬又重的殼呢？

媽媽：因為毛蟲姊姊能變成蝴蝶，天空會保護她啊。

小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快，也不會變成蝴蝶他什么不背這個又硬又重的殼呢？ 媽媽：因為蚯蚓弟弟會鉆土，大地會保護他啊。

小蝸?？蘖似饋恚何覀兒每蓱z，天空不保護，大地也不保護。

蝸牛媽媽安慰他：所以我們有殼啊！我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。

6、雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去，由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度，就會掉下來，它一次次地向上爬，一次次地又掉下來……第一個人看到了，他嘆了一口氣，自言自語：“我的一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌而無所得?！庇谑?，他日漸消沉。

第二個人看到了，他說：這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去？我以后可不能像它那樣愚蠢。于是，他變得聰明起來。

第三個人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動了。于是，他變得堅強起來。

對于求職者來說，要找到一個滿意的工作需要付出很多艱辛，但是有的人正如寓言中的第一個人一樣，遇到挫折就敗下陣來，而有的人就像寓言中的第三個人，不屈不撓最終取得成功。由此可見，只要你有成功的心態(tài)，你就能處處發(fā)覺成功的力量。