第一篇：兒童游戲故事

兒童游戲 小猴子，男孩 小白兔，女孩

小花豬，女孩，稍胖，小黑狗，男孩，皮膚略黑，很結(jié)實(shí)

丟沙包

1小猴子高舉著一個(gè)漂亮的沙包跑了過(guò)來(lái)：“小白兔看啊，這可是我媽媽做的新沙包?！?/p>

2小白兔說(shuō)：“那咱們來(lái)玩丟沙包吧”，小猴子說(shuō)：“好啊，好啊，我去把小花豬和小黑狗找來(lái)。” 3四個(gè)小伙伴聚在一起，分好了組。小猴子和小白兔一組，另一邊小花豬和小黑狗搭伴。（小白兔伏在小猴子耳邊說(shuō)著悄悄話，小黑狗和小花豬跑到場(chǎng)子中間活動(dòng)筋骨）

4小猴子和小白兔站在場(chǎng)子兩邊先擲沙包，小花豬和小黑狗則在場(chǎng)中躲沙包，兩人左躲右閃，都不想被沙包打中。

（小黑狗跳起，正好躲過(guò)飛來(lái)的沙包）過(guò)了一會(huì)，小猴子找到一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)漂亮的投擲，沙包擊中了小花豬的腿部后落到了地上，小花豬出局了。不一會(huì)，小白兔又用一個(gè)拋投，將沙包傳到小猴子手中。不等小黑狗回身，小猴子已經(jīng)把他擊中出局了。

7這回，輪到小猴子和小白兔躲沙包了。小猴子身手靈活，小白兔移動(dòng)快速，沙包總是從他們身邊飛過(guò)，可就是碰不到他們。

（沙包從小猴子，小白兔身邊飛過(guò)，兩人很輕松的笑笑）小花豬投沙包使不上力道，投出去的沙包一下子被小猴子接到了,“哈哈，沙包不落地，我又多了一條命?！睔獾眯『诠分倍迥_。

（沙包正好被小猴子接住）

9小猴子就這樣連得了兩條命, 小黑狗在旁邊叫道：“我們可是有規(guī)矩的，上限只有三條命啊。”（小黑狗一手拿著沙包，一手伸出3只手指，小猴子回敬一個(gè)OK的手勢(shì)）10小猴子說(shuō)：“不過(guò)想要把我的這三條命都打掉，你們可要加油啊?！贝蠡镂[鬧玩到了很晚。

（全景四人在玩丟沙包游戲）

丟手絹

1“丟手絹，丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他，快點(diǎn)

快點(diǎn)捉住他??”

（小動(dòng)物們圍坐在一起）

2小黑狗輕手輕腳地將手絹放在小白兔的身后，然后偷偷地繞開。當(dāng)小白兔發(fā)現(xiàn)了身后的手絹時(shí)，他已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。

（小黑狗將手帕偷放在小白兔身后）小白兔撿起手絹，站起身來(lái)就去捉小黑狗，可惜她離著小黑狗太遠(yuǎn)，小黑狗已經(jīng)繞著小朋友們圍坐的圈圈跑了一周了。

（小白兔拿著手帕去追小黑狗，前面的小黑狗邊跑邊回頭張望）

4小黑狗跑回到小白兔原來(lái)坐的地方，樂(lè)呵呵地朝小白兔做了一個(gè)鬼臉。因?yàn)闆](méi)有及時(shí)追上小黑狗，這回輪到小白兔來(lái)丟手絹了。

（小黑狗站在小白兔兔子的位置上做了一個(gè)鬼臉）

5大家輕快地拍著手，又唱起《丟手絹》兒歌，小白兔手指夾著手絹，在小朋友們的身后慢慢地走。

（小白兔拿著手絹，眼睛看著小伙伴們）小白兔正要將手絹放在小猴子的身后時(shí)，機(jī)敏的小猴子馬上就發(fā)現(xiàn)了：“哼，小白兔我就知道你會(huì)放我這里。”（小猴子正回頭望著小白兔，小白兔伏下身子，正要在小猴子身后放手絹，他的表情十分吃驚）小猴子快速拿起手絹，沒(méi)跑幾步就捉住了小白兔，“哈哈，追上你了。小白兔表演個(gè)節(jié)目吧。”

（小猴子一手拿著手絹，一手拍著小白兔的肩膀，）

8小白兔說(shuō)：“那好吧，我就給大家表演個(gè)節(jié)目，不過(guò)要小猴子和我一起配合一下嘍?！保ㄐ“淄秒p手指向小猴子，）小猴子很痛快的答應(yīng)了，他們兩個(gè)給小朋友們表演了一個(gè)很精彩的節(jié)目。（兩個(gè)小伙伴給大家做表演）

10“丟手絹，交朋友，我們大家都是好朋友?！贝蠹沂掷忠黄鸪鴼g快的歌。（小伙伴們圍成一圈，高興地唱歌跳舞）

拔根兒

1秋天到了，樹木掉下許多葉子，我們拿楊樹葉的葉柄來(lái)做一種游戲，在小朋友的口中這葉柄稱為“根兒”。（一排高大的楊樹，楊樹特點(diǎn)：樹干上有眼睛圖案。地面上有一層落葉，畫面中一片楊樹葉子，莖部粗壯，莖部后有光做強(qiáng)調(diào)）

2“嘿，小白兔，小花豬，你們做什么呢？”小猴子朝著小白兔她們走去?！靶『镒?，看，我們?cè)诎胃鶅耗亍！保ㄐ“淄煤托』ㄘi面對(duì)面游戲，小猴子打招呼向他們走來(lái)）

3“拔根兒？你們女孩子也拔根兒?jiǎn)?？”“我們可是很厲害的，不信你可以?lái)和我們來(lái)比試比試?！?/p>

（小猴子撓著頭，很好奇的樣子，小白兔笑著向小猴子說(shuō)）

4小猴子在地上尋覓來(lái)尋覓去，發(fā)現(xiàn)一根又粗又壯的楊樹’根兒’。

5小猴子十分欣喜，心中想：我一定要贏過(guò)這些女孩子，這個(gè)拔根兒也是有講究的，我先來(lái)’做根’。

（小猴子背對(duì)著小白兔他們，蹲在地上，手拿著’根’，回著頭看著小白兔他們）

6小猴子將’根兒’最粗壯的部位慢慢折彎，又扭了幾下，不時(shí)還放在土中蹭蹭。果然，’根兒’變得更有韌性了。

（畫中畫，多畫面，分步驟，1找到葉莖尾部比較粗的地方，2彎折，3在土中磨磨）7小猴子拿著做好的‘根兒’就去找小白兔她們比賽。不一會(huì)，很順利的就將小白兔和小花豬都打敗了。

（小猴子和小兔子拔根，小白兔的根已經(jīng)被拔斷。旁邊小花豬瞅著自己手中的斷根）8這時(shí)小黑狗來(lái)了，“小猴子，有本事來(lái)和我較量較量吧?！闭f(shuō)完，就從鞋子里掏出一根很黑很黑的‘根兒’。

（老樹根四周冒著黑氣）

9“我這老根兒可是喂了很長(zhǎng)時(shí)間的常勝將軍?！惫?，小黑狗的‘老根兒’十分厲害，仗著他，小黑狗連贏了小猴子好幾把。

（小黑狗正和小猴子拔根，小猴子歪著頭，表情扭曲，小猴子這邊地上有一堆斷根在地上。旁邊的小白兔和小花豬捂著鼻子看他們比賽）10“哈哈，我的‘根兒’才是最厲害的?！毙『诠飞駳獾啬弥摹细鶅骸??？墒莿e人都已經(jīng)被那難以接受的味道嚇跑了。

（小黑狗神氣的拿著老黑根，其他人，捏著鼻子，四散逃跑了）

捉迷藏

1小猴子，小白兔，小黑狗到小花豬家里玩，四個(gè)小朋友決定玩捉迷藏。2他們用石頭、剪子、布來(lái)決定誰(shuí)先捉，結(jié)果小花豬的運(yùn)氣最差。

3小猴子拿出一條紅領(lǐng)巾，蒙住了小花豬的眼睛，讓她數(shù)一百下，再開始捉。4小猴子看了看房間，心想：“藏到哪里好呢？剛才看見(jiàn)小白兔鉆進(jìn)了大衣柜，已經(jīng)不能藏到那里了??”

5“藏在兩個(gè)沙發(fā)的空隙里？那兒也很隱蔽，哎呀，小黑狗已經(jīng)在那里藏好了，容不下其他人了?！?/p>

6小花豬快要數(shù)完數(shù)了，小猴子還沒(méi)有想好藏到那里，急得他像熱鍋上的螞蟻，在屋里來(lái)回踱步。

7小猴子看見(jiàn)床單又大又長(zhǎng)，幾乎可以把床給擋住。馬上鉆進(jìn)床底，將床單還原成原來(lái)的樣子，不動(dòng)了。

（小猴子往床下鉆）小猴子聽見(jiàn)小花豬走了過(guò)來(lái)，馬上屏住呼吸，一動(dòng)不動(dòng)的，生怕把地板弄出聲音來(lái)。（躲在床下的小猴子雙手捂住嘴）

9床下有一雙臭鞋子，小猴子實(shí)在憋不住氣，就長(zhǎng)長(zhǎng)地喘了一口氣。正好被小花豬聽見(jiàn)，她馬上把床單一掀，發(fā)現(xiàn)了小猴子。

（小花豬掀開床單，看見(jiàn)小猴子藏在床鋪下面，向小猴子一笑）10于是輪到小猴子抓了…… 就這樣四個(gè)小朋友玩了好幾遍，一直玩到渾身淌汗，才停止。這一天他們玩的真痛快。

（小猴子頭靠著墻，蒙著臉，數(shù)著數(shù)，3個(gè)小伙伴就趁機(jī)找藏身的地方）

騎馬打仗

1小黑狗找到小猴子，興致勃勃地說(shuō)：“小猴子，小猴子，我們來(lái)玩騎馬打仗吧?！薄翱墒侵挥形覀儍蓚€(gè)人怎么玩呢？”

（小黑狗對(duì)著小猴子說(shuō)話，小猴子摸了摸腦袋瓜子）

2“看，小白兔和小花豬來(lái)了。嘿，小白兔、小花豬和我們一起玩騎馬打仗吧”小黑狗揮著手高呼。

3小白兔拉著小花豬的手跟小黑狗說(shuō)：“我們可是女生，你們要當(dāng)‘馬’背著我們，我們就玩。”

4“好，我們分組吧。”“石頭剪子布?！毙『诠泛托“淄梅值揭唤M，小花豬和小猴子組成另一組。

（四個(gè)小伙伴用石頭剪子布來(lái)分組）

5小黑狗背著小白兔，架起馬步，一副準(zhǔn)備沖鋒陷陣的樣子。再看另一邊，小猴子好不容易把小花豬背上，可是他的腿卻在不停地打顫。

6“小花豬啊，你真的是好重啊~”“小猴子，你是男生，男生應(yīng)該都是很強(qiáng)壯的?！薄翱晌覍?shí)在是背不動(dòng)你啊?！保ㄐ『镒油嶂弊雍托∝i說(shuō)話）

7小花豬從小猴子身上跳了下來(lái)，說(shuō)：“算了，算了，還是我背你吧?！闭f(shuō)完，蹲下身子，將小猴子背起。

8小花豬背著小猴子，向小黑狗和小白兔猛沖了過(guò)去。猴子順勢(shì)一拉，一下子，就將小白兔拉了下來(lái)。

9小白兔撅著嘴不服氣地說(shuō)：“不算，不算，你們搞突然襲擊?！?“那好，咱們?cè)賮?lái)?！?10小猴子說(shuō)：“小花豬，你當(dāng)’馬’可真厲害。咱們合作把他們?cè)俅未驍??！薄昂玫?，小猴子。”就這樣小伙伴們又開始了新的一局。

第二篇：兒童游戲

1.請(qǐng)幼兒三個(gè)三個(gè)組成一組，扮成螞蟻。(第一個(gè)幼兒站立，兩手作觸角;第二、第三個(gè)幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個(gè)孩子的腰)

2.請(qǐng)一組組的“螞蟻”排好隊(duì)行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到別人。

3.設(shè)置一定的距離，在終點(diǎn)放置一些物品作“豆子”。請(qǐng)“螞蟻”從起點(diǎn)到終點(diǎn)，再返回，比賽搬豆，看誰(shuí)搬得快。

幼兒園中班親子游戲二：貼鼻子

游戲玩法：將家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小朋友用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到動(dòng)物的準(zhǔn)確位置即獲成功。

游戲規(guī)則： 家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語(yǔ)言指揮。

幼兒園中班親子游戲三：我的寶寶在哪里

游戲準(zhǔn)備：布帶若干

游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，請(qǐng)幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長(zhǎng)蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長(zhǎng)轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請(qǐng)家長(zhǎng)去尋找自己的寶寶。

游戲要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過(guò)觸摸找到自己的寶寶

幼兒園中班親子游戲四：我給爸爸（媽媽）穿鞋子

游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)的鞋子，然后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，并幫家長(zhǎng)穿好，先穿好的為勝利者

幼兒園中班親子游戲五：踩氣球

游戲準(zhǔn)備：氣球若干

游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，老師給每個(gè)家庭發(fā)一個(gè)氣球和一根細(xì)繩，請(qǐng)家長(zhǎng)將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始，家長(zhǎng)就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰(shuí)是冠軍。

幼兒園中班親子游戲六：小腳踩大腳

每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)和幼兒手拉手，聽到口令后，家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長(zhǎng)的腳，看看誰(shuí)先到終點(diǎn)。

幼兒園中班親子游戲七：揪尾巴

游戲準(zhǔn)備：尾巴若干

游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，家長(zhǎng)將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護(hù)好自己的尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來(lái)。

幼兒園中班親子游戲八：兩人三足

游戲準(zhǔn)備：繩子若干、游戲玩法：一家長(zhǎng)與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一齊向前跑，看誰(shuí)先跑到終點(diǎn)為勝。

幼兒園中班親子游戲九：推小車（幼中）

游戲玩法：家長(zhǎng)抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰(shuí)先到為勝。

幼兒園中班親子游戲十：可愛(ài)的袋鼠寶寶

游戲玩法：讓幼兒抱緊家長(zhǎng)的脖子，雙腿夾緊家長(zhǎng)的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長(zhǎng)的胸前，家長(zhǎng)彎下腰，雙手雙腳著地向前爬，先到終點(diǎn)者為勝

幼兒園中班親子游戲十一：俯臥撐

游戲玩法：幼兒抱緊家長(zhǎng)的脖子，雙腳夾緊家長(zhǎng)的腰，背在家長(zhǎng)的背上，家長(zhǎng)雙手著地做俯臥撐，看哪個(gè)家庭堅(jiān)持最久為勝

幼兒園中班親子游戲十二：穿大鞋

游戲玩法： 由一名家長(zhǎng)與一名幼兒參加，家長(zhǎng)脫下鞋子坐在場(chǎng)地另一邊，幼兒穿上家長(zhǎng)的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發(fā)向家長(zhǎng)走去，走到家長(zhǎng)那，幫家長(zhǎng)穿上鞋子，家長(zhǎng)背起幼兒跑向場(chǎng)地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰(shuí)先完成。

親子游戲概念和好處：

家長(zhǎng)對(duì)小孩子的教育，第一是培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，第二就是跟孩子做親子游戲?，F(xiàn)在很多人都開始重視親子游戲，這是非常好的現(xiàn)象，適當(dāng)玩一些游戲不但可以讓孩子們更健康地成長(zhǎng),幫助他們開發(fā)智力,還可以讓成人享受更為多彩的生活,緩解工作壓力。但社會(huì)上對(duì)親子游戲的認(rèn)識(shí)也存在誤區(qū)。

從廣義上講，家長(zhǎng)和孩子之間相互配合交流的活動(dòng)都可以看作是親子游戲，而科學(xué)的親子游戲應(yīng)該具備以下特點(diǎn)：

1．家長(zhǎng)要能和孩子平等地參與到游戲當(dāng)中。做親子游戲不是上課，家長(zhǎng)不能高高在上指手畫腳，而應(yīng)當(dāng)是游戲的參與者，并且跟孩子處于平等的地位。

2．能夠啟發(fā)孩子的智慧。這就要求游戲活動(dòng)既能夠利用和發(fā)揮孩子現(xiàn)有的能力，又能夠引導(dǎo)和發(fā)展他們新的能力。

3．游戲的整個(gè)過(guò)程要能夠給孩子和家長(zhǎng)雙方都帶來(lái)樂(lè)趣。要讓孩子在游戲中體會(huì)到創(chuàng)造和成功的快樂(lè)，而家長(zhǎng)則能夠體會(huì)到親子交流的幸福。

4．游戲的形式應(yīng)該注重相互配合，家長(zhǎng)能自然而然地引發(fā)孩子智能的發(fā)展。設(shè)計(jì)的游戲應(yīng)讓寶寶主動(dòng)尋求家長(zhǎng)的配合，這樣家長(zhǎng)就能順理成章地教給寶寶一些知識(shí)和技巧。

只有特定的親子游戲才適合于進(jìn)行比賽，家長(zhǎng)應(yīng)學(xué)會(huì)更多的游戲，并將具有特定功能的親子游戲同日常的育兒生活相互交融起來(lái)，這樣就可以在豐富而快樂(lè)的育兒生活中，使寶寶的潛能不斷地開發(fā)出來(lái)。

一、活動(dòng)人數(shù)：三個(gè)家庭（每個(gè)家庭一大一?。?/p>

幼兒園中班親子游戲活動(dòng)內(nèi)容：家長(zhǎng)蒙著眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。（手不能碰棉花

球）孩子用勺子把一個(gè)碗中的玻璃珠舀入另一個(gè)碗中。三十秒鐘后一個(gè)家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭獲勝。

二、哪吒尋寶

參賽對(duì)象：三口之家，選擇此項(xiàng)游戲的家庭須有兩位家長(zhǎng)共同參與

游戲準(zhǔn)備：經(jīng)過(guò)裝飾的報(bào)紙團(tuán)、玩具簍、藍(lán)皺紙

游戲規(guī)則：參賽媽媽收舉玩具簍站在場(chǎng)地一端，幼兒扮成小哪吒，由爸爸從后面抱著腰部，站在場(chǎng)地另一端，中間有“海浪”間隔，主持人發(fā)令后，爸爸和小哪吒跑至“海浪”邊，在“海中”尋找“寶貝”（報(bào)紙團(tuán)）每找到一個(gè)就往媽媽的玩具簍中扔，至主持人說(shuō)停，哪個(gè)家庭的玩具簍中的“寶貝”多為勝！

三、袋鼠接力

幼兒園中班親子游戲活動(dòng)人數(shù)：八個(gè)家庭（每個(gè)家庭一大一小）為一組，每組分兩排對(duì)面站（間距為十米）共兩組。

幼兒園中班親子游戲活動(dòng)內(nèi)容：幼兒面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒，快速跑到對(duì)面把接力棒傳給后一位家長(zhǎng)。哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)。

四、《我給爸爸媽媽穿衣服》：一名家長(zhǎng)在終點(diǎn)，幼兒在起點(diǎn)，哨聲響起時(shí)，幼兒拿起衣服跑向終點(diǎn)，給其家長(zhǎng)穿上衣服，拉上拉鏈后，家長(zhǎng)背起孩子迅速跑向起點(diǎn)，先到者為勝。

五、《螃蟹夾球》：一名家長(zhǎng)與孩子手拉手，將一個(gè)球放在上面，身體側(cè)向迅速前進(jìn)，先將球運(yùn)到終點(diǎn)者為勝。

六、《兩人三足》：幼兒的一腿與一名家長(zhǎng)的一腿綁起來(lái)，成兩人三足狀，從起點(diǎn)走向終點(diǎn)，先到者為勝。

七、《小飛機(jī)》：幼兒背對(duì)其家長(zhǎng)，將兩腿纏在家長(zhǎng)腰上，家長(zhǎng)雙手拖住幼兒胸部，幼兒將手臂側(cè)平舉，家長(zhǎng)迅速跑向終點(diǎn)，先到者為勝。

中班親子游戲：釣魚 雙休日，父母不妨陪孩子在家里進(jìn)行一場(chǎng)釣魚游戲吧。它對(duì)鍛煉孩子的動(dòng)手能力和大腦發(fā)育都很有好處哦！

準(zhǔn)備：物品：薄紙板、紙夾、報(bào)紙、大約45厘米長(zhǎng)的線繩。

玩法：

1．在薄紙板上畫三條不同大小的魚，最大的魚是1分，中等大小的魚是3分，最小的魚5分。然后將它們剪下來(lái)。

2．給不同魚涂上不同的顏色。等它們晾干以后，再用另外不同的顏色畫上魚鱗、嘴巴和眼睛。3．將紙夾用膠帶粘貼在魚背面鼻子尖上，這樣紙夾在大魚上露出的最多，在中等大小的魚身上露出的稍微少一點(diǎn)，在小魚身上幾乎沒(méi)有露出多少。這樣最小的魚也是最難捕捉到的。

4．用幾張報(bào)紙卷起來(lái)做一個(gè)堅(jiān)硬的釣魚竿，然后用膠帶粘貼起來(lái)，涂上顏色。

5．將線繩的一端固定在一個(gè)紙夾上。然后小心地將紙夾展開，做成一個(gè)魚鉤。將線繩的另外一端粘在釣魚竿上。

可以從硬紙板盒子中釣魚，或者干脆就從地上釣魚。給自己記時(shí)，看看在五分鐘之內(nèi)可以得多少分。

好了，釣魚比賽開始了！

中班年級(jí)組迎“六一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲內(nèi)容、規(guī)則

羊角球比賽

1．家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站在相距一定距離的起跑線上。游戲開始后，由家長(zhǎng)騎坐羊角球向幼兒方向跑去，然后將球交給幼兒。幼兒再騎坐羊角球向家長(zhǎng)起跑線跑去。誰(shuí)先到誰(shuí)為勝。

我是小姚明

1．家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站在規(guī)定位置。游戲開始后，幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長(zhǎng)手中的簍子投去。家長(zhǎng)配合接沙包。最后比一比誰(shuí)投中簍子的沙包最多為獲勝者。

斗雞樂(lè)

1．每個(gè)家庭由一名幼兒和一名家長(zhǎng)組成，編上號(hào)碼掛上數(shù)牌。然后在規(guī)定的范圍內(nèi)，用雙手抓住自己的一只腳，用單腳跳著去碰撞他人，腳先著地即淘汰，余下的人繼續(xù)，堅(jiān)持到最后者獲勝。

接力跑

1．親子兩人游戲。2聽口令，幼兒手執(zhí)接力棒起跑，到達(dá)已站立在中線處的家長(zhǎng)那兒，將棒交給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)再執(zhí)棒跑向終點(diǎn)。速度最快的一組為獲勝者

夾球跑

1．幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn)，將球交給家長(zhǎng)。家長(zhǎng)將球夾在腿間跑回終點(diǎn)，快者為勝。如球掉需撿回球夾住，繼續(xù)走。

套圈

1．每人手里拿一個(gè)圈，站在指定位置上。把手里的套圈套向前面的瓶子里。誰(shuí)套得多誰(shuí)就獲勝。

托球跑

1．幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面站立。

2。幼兒拿球送給對(duì)面的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)隨即將球用乒乓球拍托著走到終點(diǎn)。在規(guī)定時(shí)間球不掉下來(lái)即為勝。

親子游戲《會(huì)跳舞的線》

活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)線的變化感知直線和曲線，并能用身體動(dòng)作簡(jiǎn)單的表現(xiàn)。

和媽媽一起玩線，變線，感知親子玩線的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

用皺紋紙剪成的線若干?；顒?dòng)過(guò)程：

親子游戲的 反思：

一、感受直線和曲線，直線跳波浪舞和圓圈舞。

直線跳波浪舞。

教師：分別拉住線的兩端，上下抖動(dòng)手腕，直線跳波浪舞。

直線跳圓圈舞。

教師：抓住線的一端，手畫圈，直線跳圓圈舞。

二、媽媽和寶寶一起讓直線跳波浪舞和圓圈舞。

一起跳波浪舞。

師：媽媽抓住線的一端，寶寶抓住線的另一端，媽媽和寶寶手腕上下抖動(dòng)，直線跳波浪舞。

一起讓線跳圓圈舞。

師：媽媽抓住寶寶的手，和寶寶一起手畫圈，直線跳圓圈舞。

三、用身體變線，嘗試用身體表現(xiàn)線的變化。

身體的線跳波浪舞。

師：把手臂伸直，也變成一條直線了。手臂上下動(dòng)，也跳波浪舞拉！

寶寶和媽媽線連線跳圓圈舞。

游戲三：齊心協(xié)力吃果果

目的：要求幼兒能用清楚的語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)，正確判斷出方向。

準(zhǔn)備：圣女果若干，小碟子四只，遮眼布四條。

參賽人數(shù)：共12個(gè)家庭，每個(gè)家庭由三人組成，四個(gè)家庭為一組，共分3組進(jìn)行預(yù)賽，每組勝出者參加決賽。

玩法：媽媽手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背著孩子，原地轉(zhuǎn)三圈，在孩子的語(yǔ)言提醒下，去尋找媽媽手中的果實(shí)，并用嘴吃掉果實(shí)，最先吃完者為勝。

游戲規(guī)則：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實(shí)，違者取消游戲資格。

游戲四：運(yùn)氣球

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。

準(zhǔn)備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。

玩法：爸爸媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開始，爸爸用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)（不可以小于氣球范樣），媽媽和小朋友背靠背，夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn)，游戲反復(fù)進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝。

游戲規(guī)則：手不碰球，途中掉落或爆破均無(wú)效。

二人三足跑

目標(biāo)： 學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子情感的交流。

玩法： 在場(chǎng)地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線，請(qǐng)幾對(duì)父子站在起跑線上，媽媽用一根長(zhǎng)帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起，爸爸雙手背后，聽到口令后，爸爸和孩子一起出發(fā)向關(guān)跑，到終點(diǎn)線后反回，以先反回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開帶子。規(guī)則： 爸爸雙手必須背后，媽媽必須將帶子系緊。

踩氣球

幼兒在腳上系四個(gè)氣球，家長(zhǎng)去踩其他幼兒的氣球（一分鐘），最后看誰(shuí)剩下的氣球多為勝利，得星。

過(guò)小河

玩法：家長(zhǎng)與孩子利用三塊紙板，以最快的速度過(guò)小河，家長(zhǎng)與孩子的腳不能接觸地面。三個(gè)家庭為一組，先過(guò)小河的勝利，得星。

吹球進(jìn)筐

游戲目標(biāo)：訓(xùn)練孩子的耐力，增強(qiáng)肺活量，增添家庭的歡樂(lè)氣氛。

游戲規(guī)則：桌沿下放只塑料筐，桌上放幾只乒乓球。爸爸、媽媽和寶寶輪流吹球進(jìn)筐?？凑l(shuí)進(jìn)球多。

對(duì)家長(zhǎng)的建議：家長(zhǎng)可以指導(dǎo)孩子吹球時(shí)，要掌握方向和力度。趕小豬 游戲目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。

2、提高競(jìng)賽意識(shí)。

游戲規(guī)則：幼兒用小棍將小球趕入圈中，結(jié)束后，檢查誰(shuí)趕的“小豬”多，多者勝。對(duì)家長(zhǎng)的建議：當(dāng)幼兒遇到困難時(shí)，家長(zhǎng)可以在一旁指導(dǎo)，必要是可以握住寶寶的手一起趕“小豬”

戲1：快活呼啦圈

游戲準(zhǔn)備：小動(dòng)物木偶若干、呼啦圈

游戲玩法：地上擺放若干小動(dòng)物木偶，每個(gè)木偶之間的間隔為20厘米，游戲者站在規(guī)定的地方，才干向木偶扔圈圈，以扔中多少獲得不同的禮物。

游戲2：玩報(bào)紙

游戲準(zhǔn)備：報(bào)紙

游戲玩法：親子站在起點(diǎn)，游戲開端家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次展在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面，以速度快慢獲得不同的禮物。

游戲3：運(yùn)西瓜

游戲準(zhǔn)備：西瓜球若干、棍子4跟、裝求的紙箱一個(gè)、大的可樂(lè)瓶6個(gè)。

游戲玩法：媽媽（爸爸）與幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備，兩人夾著西瓜球繞過(guò)汽水瓶然后沿路返回，誰(shuí)最快回來(lái)的那組為勝。

游戲4：趕小豬

游戲準(zhǔn)備：自制高爾夫球棍4條，小皮球2只,拱門兩個(gè).游戲玩法：家長(zhǎng)和幼兒各拿一條棍子，互相交替趕小球向前走。可以是寶寶把小豬趕給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)再把小豬趕給寶寶；也可以家長(zhǎng)、寶寶并列一起趕小豬向前走，以最快穿過(guò)拱門的那組為勝。

游戲5：揪尾巴

游戲準(zhǔn)備：動(dòng)物尾巴若干

游戲玩法： 在規(guī)定的場(chǎng)合內(nèi)，幼兒把尾巴插在褲子上，家長(zhǎng)背好幼兒進(jìn)行互相抓尾巴，被抓到尾巴則要退出游戲，最后以沒(méi)有被抓到尾巴的為成功。

游戲6：好玩的大力士

游戲玩法：4個(gè)小朋友同時(shí)加入游戲，把繩索套在腰部，面向圈外，各自想措施向自己的方向用力拉，拾前面的禮物為勝。

游戲7：打靶

游戲準(zhǔn)備：敵人圖片5幅；小椅子5把；沙包若干。

游戲玩法：幼兒每人5個(gè)沙包，站在線后，老師說(shuō)：開端！幼兒用力將沙包向“敵人”投往，沙包用完后，記載各自投準(zhǔn)情形，為幼兒發(fā)放小粘貼。

游戲8：打保齡球

游戲準(zhǔn)備：彩色礦泉水瓶3組（每組10個(gè)，在瓶子上貼上祖國(guó)各地地名）；皮球幾個(gè)（依據(jù)情形而定）。

游戲玩法：幼兒在指定地位，用力轉(zhuǎn)動(dòng)皮球，將礦泉水瓶子擊倒。（可嘉獎(jiǎng)小粘貼一個(gè)或在其手臂上蓋一個(gè)小印章。）

游戲9：畫五官

游戲準(zhǔn)備：黑板一塊，上面畫有娃娃頭兩個(gè)；粉筆；眼罩兩個(gè)。

游戲玩法：幼兒在間隔黑板適合的位置，戴上眼罩，由教師或家長(zhǎng)引領(lǐng)到黑板前，在黑板上的娃娃頭中填畫上娃娃的五官。畫得好的嘉獎(jiǎng)小粘貼或在其手臂上蓋一個(gè)小印章

游戲10：我是小小領(lǐng)路人

游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力。

游戲準(zhǔn)備：雪碧瓶或鮮橙多瓶10個(gè)，給瓶子罐好水，間隔著擺成兩條，紅綢帶兩條。

游戲玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走S路線。走到終點(diǎn)后瓶子不倒下為勝。

游戲11：袋鼠跳跳跳

游戲規(guī)則：腳不能碰倒瓶子，途中碰倒均為無(wú)效。

游戲玩法：幼兒當(dāng)小袋鼠套進(jìn)老師準(zhǔn)備的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站在“小袋鼠”后面捏住袋子兩角與孩子一起從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，五隊(duì)為一組進(jìn)行比賽，前三名得五角星。

游戲12：寶寶爭(zhēng)奪賽

游戲規(guī)則：寶寶必須在圈內(nèi)，出圈者犯規(guī)。

游戲玩法：每組選4——5名家長(zhǎng)，站入繩圈內(nèi)。孩子站在家長(zhǎng)對(duì)有一定距離處。聽令后，家長(zhǎng)去爭(zhēng)奪自己的寶寶，先奪到的家長(zhǎng)為勝。

游戲13：全家樂(lè)翻天

游戲規(guī)則：一次活動(dòng)后如沒(méi)有家庭出局的，則對(duì)折一次報(bào)紙，再繼續(xù)游戲，直到有家庭出局為止。

游戲玩法：參賽的家庭進(jìn)場(chǎng)后，找到一張報(bào)紙?jiān)谂赃呎竞?，游戲開始后聽音樂(lè)踏步，音樂(lè)停止時(shí)馬上站到報(bào)紙上待老師來(lái)檢查，如果腳在報(bào)紙外的家庭則被出局。

游戲14：兩人三足

游戲玩法：幼兒與家長(zhǎng)兩腳相綁，成“三條腿”。四對(duì)為一組進(jìn)行比賽，家長(zhǎng)不可將幼兒抱起，到指定地點(diǎn)后繞回到起點(diǎn)。前兩對(duì)為勝。

游戲15：搬家樂(lè)

游戲玩法：家長(zhǎng)和孩子兩人執(zhí)一張平鋪報(bào)紙，上面放若干海洋球，用報(bào)紙運(yùn)海洋球至籮筐處，在規(guī)定的1分鐘內(nèi)搬得最多的為勝。

游戲注意：

1、搬運(yùn)途中報(bào)紙破損則淘汰。

2、報(bào)紙必須平展。

游戲16：夾球跳

游戲玩法：孩子將刺球夾在膝蓋處往前跳，跳至家長(zhǎng)處，將球交給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)將球夾在膝蓋處往回跳，完成任務(wù)且球不掉下的家庭優(yōu)勝。

游戲17：大地福娃拼圖

游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒對(duì)物體的觀察力、注意力和手眼協(xié)調(diào)能力。

游戲材料：5幅100cm*120cm印有福娃的KT版，自由分割成10－12塊拼圖

游戲規(guī)則（玩法）：參賽者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，將打亂的福娃圖片拼好，以正確率高和速度快為勝。

游戲18：騎馬揪尾巴

游戲目標(biāo)：發(fā)展幼兒四散追、捉、跑及快速反應(yīng)的能力

游戲材料：竹竿10根當(dāng)馬（竹竿頂部裝飾上馬頭），布條10條當(dāng)尾巴。

游戲規(guī)則：每次游戲10人一組。游戲開始前，每人身后系上“尾巴”，騎上“馬”，聽到“開始”口令，在規(guī)定范圍和時(shí)間內(nèi)騎馬走動(dòng)去揪他人的“尾巴”，同時(shí)又要保護(hù)好自己的尾巴，游戲結(jié)束時(shí)揪的“尾巴”最多的幼兒獲勝。

注意事項(xiàng)：必須騎在“馬”上去揪別人的尾巴。

游戲19：我為奧運(yùn)贏獎(jiǎng)牌

游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的平衡能力和方向感。

游戲材料：黑板一塊，上貼有奧運(yùn)五環(huán)，每個(gè)五環(huán)中間有一枚金牌（銀牌或銅牌）；蒙眼布（或面具）若干。

游戲規(guī)則（玩法）：幼兒蒙上眼睛，轉(zhuǎn)三圈，到達(dá)指定地點(diǎn)（黑板）后，摸到金牌為滿分，摸到銀牌8分，摸到銅牌5分。

游戲20：福娃跳圈

游戲目標(biāo)：發(fā)展幼兒的跳躍能力，培養(yǎng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

游戲材料：福娃頭飾 五環(huán)若干

游戲規(guī)則（玩法）：參賽幼兒分成二組。先在場(chǎng)地上放兩組各15個(gè)五色環(huán)（一個(gè)兩個(gè)一個(gè)兩個(gè)圈依次放置）參加游戲的幼兒從起點(diǎn)出發(fā)，雙腳并攏、分開依次跳進(jìn)圈內(nèi)，15個(gè)環(huán)全部跳完，以速度最快者為勝。

游戲21：奔向2012—火炬?zhèn)鬟f賽

游戲目標(biāo)：

1、發(fā)展幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)性和靈敏度。

2、在地圖上快速指認(rèn)首都北京。

游戲材料：火炬、平衡木、山洞、跨欄器械、小紅旗

游戲玩法：幼兒手拿“火炬”，依次越過(guò)平衡木，跨過(guò)欄，鉆過(guò)山洞，在地圖 上找到首都北京插上五星紅旗，最先完成的幼兒為嬴者。

游戲22：拼五環(huán)

游戲目標(biāo)：

1、練習(xí)迅速套圈

2、培養(yǎng)合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

游戲材料：五環(huán)

游戲玩法：五人一組，每組五個(gè)不同顏色的呼啦圈，分別放在第一幼兒旁邊，口令后，第一幼兒手拿起一個(gè)圈，從頭套下，跳出后，第二個(gè)馬上接上，最后一個(gè)幼兒放到指定位子，依次進(jìn)行，最后拼成五環(huán)，速度快者為勝！

游戲23：海底探寶

游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的平衡能力。

游戲材料：高蹺 各種玩具

游戲玩法：幼兒踩高蹺邊走邊拾各種“貝殼”，時(shí)間為半分鐘。半分鐘內(nèi)采10個(gè)以上為滿分，依次類推。雙腳不能離開高蹺，中途掉下不記分。

游戲24：無(wú)敵梅花樁

游戲目標(biāo)：發(fā)展幼兒的平衡能力。

游戲材料：四個(gè)旺仔牛奶罐制作的梅花樁十個(gè)

游戲玩法：十人一組，單腳站在梅花樁上，計(jì)時(shí)15秒，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)單腳或雙腳沒(méi)有落地的得分，反之不得分。

游戲25：快樂(lè)一家人

游戲規(guī)則：爸爸媽媽雙手交叉，孩子坐在上面，中轉(zhuǎn)處放下孩子，孩子投球，爸爸媽媽共同拿桶子接球，投中1個(gè)后，爸爸媽媽手拿木棒，孩子雙手吊在木棒上返回，以先返回到起跑線者為勝。

游戲26：我喂媽媽（爸爸）吃豆豆

游戲規(guī)則：聽到口令后，孩子拿筷子從盤子里夾起豆豆喂到媽媽嘴里，時(shí)間5分鐘，以數(shù)量多者為勝。

游戲27：長(zhǎng)凳游戲

游戲規(guī)則：放輕音樂(lè)游戲開始。聽到命令兩組隊(duì)員分別迅速的爬過(guò)“地道”從長(zhǎng)凳下爬過(guò)。鉆過(guò)雙層“地道”將長(zhǎng)凳兩個(gè)兩個(gè)疊起來(lái)，再?gòu)牡首又g隙中爬過(guò)。爬過(guò)“暗道”-然后將長(zhǎng)凳并攏，從長(zhǎng)凳下爬過(guò)后站到凳子上。然后開“火車”。教師將長(zhǎng)凳橫向間隔0.5米左右擺成一排，幼兒要肩搭肩從長(zhǎng)凳上迂回走過(guò)過(guò)“橋”游戲讓幼兒自我選擇從縱向放置的一個(gè)長(zhǎng)凳、兩個(gè)并排的長(zhǎng)凳、兩個(gè)并排但左右分開的長(zhǎng)凳上可以使用各種不同的方法走過(guò)“橋”。然后從一旁的塑料弧形積木拼成的“彎曲橋”上走回來(lái)。游戲結(jié)束。勝利的一組得到相應(yīng)的獎(jiǎng)品。沒(méi)有勝利的一組進(jìn)行節(jié)目表演。

游戲28：喊數(shù)抱團(tuán)

游戲規(guī)則：喊數(shù)抱團(tuán)其實(shí)很簡(jiǎn)單，當(dāng)老師說(shuō)到某一個(gè)數(shù)字寶寶的時(shí)候例如3，你就找到最近的一個(gè)小朋友抱在一起，依次類推。在圓圈的線上找到一個(gè)自己的位置，一起圍著圓圈走，當(dāng)聽到鼓聲響起的時(shí)侯，抱起來(lái)組成團(tuán)．最后經(jīng)過(guò)數(shù)數(shù)檢驗(yàn)其正確。鼓聲停止，找不到隊(duì)伍的孩子，進(jìn)行節(jié)目表演。

游戲29：猜燈謎

游戲規(guī)則：教室四周掛著燈籠，燈籠下面有燈謎，幼兒在家長(zhǎng)的陪同下猜出謎底。猜出后請(qǐng)小朋友告訴教師相應(yīng)題號(hào)的謎底 如：第5題的謎底是。。猜對(duì)后教師會(huì)在游園表上相應(yīng)的地方貼上小貼片以作獎(jiǎng)勵(lì)。

游戲玩法：十人一組，單腳站在梅花樁上，計(jì)時(shí)15秒，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)單腳或雙腳沒(méi)有落地的得分，反之不得分。

游戲25：快樂(lè)一家人

游戲規(guī)則：爸爸媽媽雙手交叉，孩子坐在上面，中轉(zhuǎn)處放下孩子，孩子投球，爸爸媽媽共同拿桶子接球，投中1個(gè)后，爸爸媽媽手拿木棒，孩子雙手吊在木棒上返回，以先返回到起跑線者為勝。

游戲26：我喂媽媽（爸爸）吃豆豆

游戲規(guī)則：聽到口令后，孩子拿筷子從盤子里夾起豆豆喂到媽媽嘴里，時(shí)間5分鐘，以數(shù)量多者為勝。

游戲27：長(zhǎng)凳游戲

游戲規(guī)則：放輕音樂(lè)游戲開始。聽到命令兩組隊(duì)員分別迅速的爬過(guò)“地道”從長(zhǎng)凳下爬過(guò)。鉆過(guò)雙層“地道”將長(zhǎng)凳兩個(gè)兩個(gè)疊起來(lái)，再?gòu)牡首又g隙中爬過(guò)。爬過(guò)“暗道”-然后將長(zhǎng)凳并攏，從長(zhǎng)凳下爬過(guò)后站到凳子上。然后開“火車”。教師將長(zhǎng)凳橫向間隔0.5米左右擺成一排，幼兒要肩搭肩從長(zhǎng)凳上迂回走過(guò)過(guò)“橋”游戲讓幼兒自我選擇從縱向放置的一個(gè)長(zhǎng)凳、兩個(gè)并排的長(zhǎng)凳、兩個(gè)并排但左右分開的長(zhǎng)凳上可以使用各種不同的方法走過(guò)“橋”。然后從一旁的塑料弧形積木拼成的“彎曲橋”上走回來(lái)。游戲結(jié)束。勝利的一組得到相應(yīng)的獎(jiǎng)品。沒(méi)有勝利的一組進(jìn)行節(jié)目表演。

游戲28：喊數(shù)抱團(tuán)

游戲規(guī)則：喊數(shù)抱團(tuán)其實(shí)很簡(jiǎn)單，當(dāng)老師說(shuō)到某一個(gè)數(shù)字寶寶的時(shí)候例如3，你就找到最近的一個(gè)小朋友抱在一起，依次類推。在圓圈的線上找到一個(gè)自己的位置，一起圍著圓圈走，當(dāng)聽到鼓聲響起的時(shí)侯，抱起來(lái)組成團(tuán)．最后經(jīng)過(guò)數(shù)數(shù)檢驗(yàn)其正確。鼓聲停止，找不到隊(duì)伍的孩子，進(jìn)行節(jié)目表演。

游戲29：猜燈謎

游戲規(guī)則：教室四周掛著燈籠，燈籠下面有燈謎，幼兒在家長(zhǎng)的陪同下猜出謎底。猜出后請(qǐng)小朋友告訴教師相應(yīng)題號(hào)的謎底 如：第5題的謎底是。。猜對(duì)后教師會(huì)在游園表上相應(yīng)的地方貼上小貼片以作獎(jiǎng)勵(lì)

游戲30：拾方塊

游戲準(zhǔn)備：自己準(zhǔn)備方塊（石子）5塊。

游戲規(guī)則： 每次只能拾一塊，拾起后握在手里繼續(xù)拾。

游戲玩法：首先有家長(zhǎng)將方塊撒在地上，將一小沙袋拋起，同時(shí)迅速將方塊拾起，然后再拋沙袋拾起第二塊，直至拾完第五塊為止，然后把五塊方塊交給孩子再跑到終點(diǎn)放入圈內(nèi)，最先放入圈內(nèi)的為勝。

游戲31：搶板凳——戶外游戲

游戲準(zhǔn)備：12張板凳（分兩組，每組各放6張）、鼓。

游戲玩法：（分年級(jí)幼兒進(jìn)行，家長(zhǎng)也可參加）把板凳擺成一個(gè)圓圈，每組10人分別站在一張板凳旁邊。裁判敲鼓，參賽者在裁判敲鼓時(shí)，要圍著板凳轉(zhuǎn)，裁判說(shuō)停，參賽者馬上坐到板凳上，沒(méi)有坐到的或坐的面積較小的被淘汰。最后一輪就剩4人和3張板凳，誰(shuí)搶到了最后3張板凳誰(shuí)就勝利了。獲勝者可得印章一次。

游戲32：比比誰(shuí)的眼力好——室內(nèi)游戲

游戲準(zhǔn)備：礦泉水瓶若干、彈珠若干、課桌、繩子3條

游戲玩法：每次為6人同時(shí)進(jìn)行。幼兒在一分鐘之內(nèi)將玻璃珠離瓶口約（大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米）的高度距離（已用繩子設(shè)定好）投進(jìn)礦泉水瓶多者獲勝。獲勝者可蓋印章一次。

游戲33：貼五官——室內(nèi)游戲

游戲準(zhǔn)備：(1)一張硬紙板，紙板上面上人的頭形輪，可加上頭發(fā)之類，使頭形更為生動(dòng)。(2)制作好的活動(dòng)、可貼的眉毛，眼睛，耳朵，鼻子，嘴。

游戲玩法：將家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)（中、大班）小朋友用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將五官貼到人頭的準(zhǔn)確位置即獲成功；（小班及小小班）小朋友可牽著家長(zhǎng)的手，把家長(zhǎng)領(lǐng)到準(zhǔn)確貼人頭的位置，貼準(zhǔn)確即獲成功。

游戲規(guī)則： 家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語(yǔ)言指揮。

游戲34：你扔我接——戶外游戲名稱

游戲準(zhǔn)備： 吸盤球5個(gè)、場(chǎng)地準(zhǔn)備。

游戲玩法：孩子拋吸盤球，家長(zhǎng)來(lái)接，接住5個(gè)為勝

游戲規(guī)則：根據(jù)不同年齡段，設(shè)有不同間距，在間距拋接。

游戲35：剪羊毛

游戲規(guī)則：每組有一名家長(zhǎng)和寶寶組成，在家長(zhǎng)身上夾上若干的夾子，家長(zhǎng)抱起寶寶，沿著大圓圈來(lái)回跑，讓寶寶去取別的家長(zhǎng)身上的夾子，夾子最多的家庭獲勝

3-6歲寶寶正是兒童大腦發(fā)育的黃金時(shí)期，在這個(gè)階段大腦能否正常發(fā)育會(huì)對(duì)幼兒成年后的智力產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。所以爸爸媽媽們可以多跟寶寶玩些有利于大腦開發(fā)的智力親子小游戲。

智力游戲

一、為你做卡片

1、問(wèn)寶寶是否愿意為某個(gè)他喜歡的人做一張卡片，讓他選好要送卡片的人。

2、你幫他粘好卡片，讓他用彩紙、顏料和剪紙畫裝飾卡片。

3、做完后，在卡片里寫上祝福的話，畫上她的小手，并手把手教她簽名。

4、將卡片裝入信封，寫上地址，讓寶寶貼上郵票并親自送到郵箱。

小提示：大人要尊重寶寶的意志，縱使寶寶和大人的意見(jiàn)相左，也不要否定寶寶的愛(ài)好，否則會(huì)傷害寶寶的積極性。

智力游戲

二、摸摸小口袋

玩法：

1、首先，媽媽講準(zhǔn)備好的盒子、瓶子準(zhǔn)備好。

2、讓寶寶先熟悉一下東西。

3、接著，媽媽把東西放在盒里，調(diào)換一下順序，讓寶寶猜哪個(gè)袋子里有東西。

4、寶寶一個(gè)一個(gè)猜，會(huì)很開心啊。

小提示：家長(zhǎng)放東西的時(shí)候，不要放一些尖銳的東西，以免傷到寶寶。

智力游戲

三、寶寶分動(dòng)物

玩法：

1、大人先通過(guò)動(dòng)物的圖片讓寶寶人是各種動(dòng)物，再看圖片的時(shí)候，可以順便說(shuō)出動(dòng)物的特點(diǎn)，例如，兔子的耳朵長(zhǎng)，大象的鼻子長(zhǎng)等。

2、當(dāng)寶寶能簡(jiǎn)單的識(shí)別特征明顯的動(dòng)物時(shí)，逐漸增加難度，教寶寶區(qū)分比較相似的動(dòng)物，例如，老虎的毛有條形的紋，而豹的毛有金錢樣的斑點(diǎn);鴨子的腳有蹼，會(huì)游水，而雞的爪是相互分開的，不能游水。

3、等寶寶對(duì)動(dòng)物的特點(diǎn)有了初步的認(rèn)識(shí)后，帶寶寶去動(dòng)物園驗(yàn)證一下。

4、去動(dòng)物園的時(shí)候，要鼓勵(lì)寶寶提出一些問(wèn)題，如什么動(dòng)物愛(ài)吃什么食物，有什么本領(lǐng)。

小提示：大人帶寶寶到動(dòng)物園的時(shí)候，要有意識(shí)的想抱抱灌輸園區(qū)規(guī)定，與動(dòng)物保持距離，時(shí)刻注意寶寶的安全。

智力游戲

四、寶寶認(rèn)識(shí)四季

玩法：

1、準(zhǔn)備一些描繪冬天情景的圖片，比如，圖片上，飄著雪花，人們穿著毛茸茸的大衣，戴著帽子和手套。

2、家長(zhǎng)和寶寶一起看圖片，同時(shí)耐心地給他描述冬天的情景：“冬天很冷，外出一定要穿上后的衣服，家中要生火或者會(huì)有暖氣，外面很冷，會(huì)下雪，還會(huì)結(jié)冰，人們喜歡圍著爐子吃涮羊肉?！?/p>

3、在那一些描繪夏天的圖片，比如，圖片上，樹木葉子茂盛，人們穿著短裙子和短袖的薄衣服，家長(zhǎng)邊跟寶寶看圖片，邊描述夏天的情景：“夏天很熱，人們喜歡吃西瓜和冰棍，還經(jīng)常去水中游泳，劃船。”。

4、同樣的也拿出春天和秋天的圖片，陪孩子邊看邊描述。

小提示：寶寶只有先分清冬天和夏天，才會(huì)漸漸認(rèn)識(shí)春天和秋天。

智力游戲

五、水果寶寶

玩法：

1、媽媽先把畫有水果的卡片給寶寶看，讓寶寶說(shuō)出各種水果的名稱。

2、當(dāng)寶寶都知道卡片上都有哪些水果以后，把相應(yīng)的水果的實(shí)物拿出來(lái)，讓寶寶比較一下實(shí)物與圖片的異同。

3、讓寶寶摸一摸各種水果，并聞聞各種水果的味道。讓寶寶猜猜把水果切開一半以后是怎樣的?

4、分別把水果都切開，讓寶寶觀察各種水果切開以后的區(qū)別。最后，媽媽和寶寶一起品嘗水果的味道。

小提示：寶寶如果一開始就想吃水果，媽媽一定要想辦法轉(zhuǎn)移寶寶的注意力，讓寶寶提高對(duì)水果的外形、味道等的興趣，而不光光只想著吃。

智力游戲

六、剪紙

給寶寶準(zhǔn)備一些紙和一把安全剪子，讓他隨意地剪。開始時(shí)，你要先教寶寶拿剪子的正確方法。當(dāng)寶寶剪出不同形狀的時(shí)候，可以讓他說(shuō)一說(shuō)，剪的像什么。

效果：剪紙不僅可以增強(qiáng)寶寶手部的力量，促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展，而且，寶寶可以隨著紙的形狀的不斷改變，想象出不同的事物來(lái)，所以對(duì)想象的發(fā)展也能起到很好的促進(jìn)作用。

智力游戲

七、看畫冊(cè)

準(zhǔn)備一些寶寶喜歡的畫冊(cè)，家長(zhǎng)和寶寶一起看。在看的過(guò)程中，可以讓寶寶講一些相關(guān)的話題，或者講那些能夠聯(lián)想到的事情。比如，看到畫冊(cè)中的老虎，可以讓寶寶說(shuō)一說(shuō)，老虎怎么叫，那天去動(dòng)物園，寶寶看到老虎了嗎……

效果：爸爸媽媽經(jīng)常和寶寶一起看畫冊(cè)，不僅可以提高寶寶的表達(dá)能力和想象力，增加詞匯量，而且可以很好地促進(jìn)親子感情。

智力游戲

八、跳彩格

將顏色各異的小塊彩色紙或彩色地墊，按照一定的間距鋪在地上，然后讓寶寶按照你的指令，在不同顏色的紙上或地墊上跳來(lái)跳去。比如，你說(shuō)紅色，寶寶就跳到紅色的紙上;你說(shuō)綠色，寶寶就跳到綠色的紙上。

效果：這不僅有利于提高寶寶對(duì)色彩的感知能力，還可以提高寶寶的注意力，鍛煉平衡能力。

智力游戲九、一起去購(gòu)物

大人去超市購(gòu)物的時(shí)候，可以帶上寶寶。在購(gòu)物過(guò)程中，可以和寶寶講一些相關(guān)的話題。比如，你要買胡蘿卜，可以這樣對(duì)寶寶說(shuō)：“胡蘿卜是長(zhǎng)長(zhǎng)的吧，它會(huì)擺在哪里呢，”如果寶寶找到了，就好好地鼓勵(lì)他一下。

智力游戲

十、給爸爸媽媽講“故事”

可以讓寶寶講一講，今天看到了什么，和誰(shuí)玩了，和爸爸媽媽去了哪里，等等。哪怕只是一件很簡(jiǎn)單的事情，也可以鼓勵(lì)寶寶從不同的方面來(lái)表達(dá)。

效果：為了將事情表達(dá)清楚，孩子需要在頭腦里構(gòu)想所要講述的內(nèi)容，想象事情發(fā)生的場(chǎng)面和情景。這不僅可以提高語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)也鍛煉了孩子的思維能力。

美術(shù)游戲

3~6歲寶寶動(dòng)手能力已經(jīng)很強(qiáng)了，所以爸爸媽媽可以多跟寶寶玩些美術(shù)類親子小游戲，既可以發(fā)展寶寶的動(dòng)手操作能力，又可以培養(yǎng)寶寶對(duì)的藝術(shù)興趣，增進(jìn)親子情感，真可謂是一舉三得。

美術(shù)游戲

一、紙杯娃娃

玩法：

1、首先，讓寶寶看一下說(shuō)明?？赐昕炊?，開始剪紙杯，用紙杯的底部做娃娃頭部。

2、剪好娃娃頭后，開始畫眼睛、鼻子、嘴巴。

3、把紙杯剩下的部分沿著杯子剪成一條一條的，做娃娃的裙子，在裙子兩側(cè)各剪一個(gè)小口，用來(lái)放娃娃的胳膊。

4、在另一個(gè)紙杯上剪出四個(gè)長(zhǎng)條（兩個(gè)做娃娃的胳膊，兩個(gè)做娃娃頭上的裝飾),其余的做娃娃的身體。

5、把娃娃的裙子套在娃娃的身體上，用雙面膠固定好。把娃娃的胳膊插在娃娃的身體側(cè)面的小口中。

6、把娃娃的裝飾用的雙面膠固定在娃娃的頭上，一個(gè)漂亮的紙杯娃娃就做好了。

小提示：家長(zhǎng)要注意寶寶用刀的安全。

美術(shù)游戲

二、柚子燈

玩法：

1、首先，準(zhǔn)備好柚子、刀、筷子、鐵絲。

2、接著，爸爸把柚子皮削好，將柚子分為兩半，結(jié)果會(huì)出現(xiàn)兩半柚子皮。

3、當(dāng)柚子皮弄好后，可以開始描點(diǎn)，方便接下來(lái)扎洞。

4、扎完洞后，就可以穿線了。

5、穿完線后，放上蠟燭，柚子燈就制成了。

6、做成的柚子燈不太理想，又改良加工了，效果很不錯(cuò)哦。

小提示：家長(zhǎng)在用刀的時(shí)候，要注意寶寶的安全，同時(shí)也要注意自己的安全。

美術(shù)游戲

三、找影子

玩法：

1、告訴寶寶今天玩的游戲特別有趣，我們要拉上窗簾在黑屋子里玩。

2、讓寶寶坐在椅子上，把大白紙貼在寶寶身后的墻上，打開手電筒，讓寶寶的身影映在白紙上，用筆把寶寶影子的輪廓畫下來(lái)。

3、媽媽和寶寶輪換角色，讓寶寶來(lái)畫媽媽的影子。

4、玩手影游戲。媽媽教寶寶做小兔、老鷹、狼頭等手影。也可以讓寶寶自己做一些他喜歡的動(dòng)物的手影。

小提示：晴朗的天氣，可以帶寶寶到室外找影子玩。讓寶寶體會(huì)太陽(yáng)光與影子的關(guān)系，知道物體擋住光線就會(huì)出現(xiàn)影子，影子的長(zhǎng)短與光線照射的角度有關(guān)。

美術(shù)游戲

四、魚的印章

玩法：

1、媽媽先將從市場(chǎng)上買來(lái)的小魚的表面沖洗干凈，但是不要對(duì)魚進(jìn)行切割。然后放在平坦的桌面上。

2、讓寶寶在小魚的表面圖上顏料，媽媽要幫忙確定色彩在小魚的表面上涂抹均勻。

3、將一張紙普放在涂抹色彩的小魚身上，然后讓寶寶用滾筒將紙輕輕的壓在小魚的身上。然后將紙取下來(lái)，就可以看到紙上面會(huì)印有小魚的形狀以及小魚身上的紋路。

4、媽媽可以幫寶寶稍微用清水沖一下，會(huì)發(fā)現(xiàn)用清水沖淡以后，魚印會(huì)變得更為清晰。如果想改變色彩，只要把小魚身上的顏料擦干凈，再涂上其他顏色就可以了。

小提示：在進(jìn)行游戲之前，先把魚處理一下，比如魚兩邊的刺先去除，避免寶寶被扎到，游戲結(jié)束后，寶寶的手一定要清洗干凈。

美術(shù)游戲

五、串糖葫蘆

玩法：

1、首先家長(zhǎng)和寶寶一起觀察糖葫蘆的形狀與顏色，并讓孩子講出糖葫蘆的形狀是圓形的，顏色是紅色的。

2、選擇一盒紅色的橡皮泥，開始動(dòng)手制作。

3、家長(zhǎng)先給寶寶演示如何將橡皮泥弄成圓形，具體做法是橡皮泥放在兩個(gè)手心中間來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，直到把它團(tuán)圓成圓形。

4、讓寶寶自己嘗試著把橡皮泥穿進(jìn)牙簽里面，然后進(jìn)行成果展示。

小提示：家長(zhǎng)指導(dǎo)寶寶一手拿葫蘆，一手拿牙簽，從葫蘆中穿過(guò)。牙簽我把兩頭鋒利的部位都掰了下去，牙簽的頭就不那么鋒利了，不會(huì)傷到寶寶。

3~6歲的寶寶好奇心都特別強(qiáng)，爸爸媽媽們不妨在這個(gè)階段多跟寶寶玩些科技類的親子小游戲，既滿足了寶寶的好奇心，又可以刺激寶寶的求知探索的欲望。

科技游戲

一、橡皮泥浮起來(lái)了

玩法：

1、首先，將兩盒橡皮泥準(zhǔn)備好。

2、接著，給盆里放水，讓寶寶把自己平常洗澡喜歡放得東西放進(jìn)去。

3、接著，讓寶寶開始制作橡皮泥，抱抱先做了一個(gè)自己喜歡的葡萄，然后又做了其他。

4、把模型做完后，讓寶寶放入水中，并引導(dǎo)寶寶觀察，讓寶寶發(fā)現(xiàn)橡皮泥和其他塑料玩具的區(qū)別，一個(gè)飄浮，一個(gè)下沉。

5、家長(zhǎng)可以引導(dǎo)寶寶想一下小船不會(huì)沉底，那么先用柚子皮試一下，觀察會(huì)不會(huì)沉入水底。

6、根據(jù)總結(jié)出的形狀，讓寶寶重新做橡皮泥，結(jié)果橡皮泥浮起來(lái)啦。

小提示：不要讓寶寶一次等待的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，當(dāng)寶寶達(dá)到成人的要求時(shí)，應(yīng)該及時(shí)表?yè)P(yáng)他，給他以強(qiáng)化。并且鼓勵(lì)寶寶積極動(dòng)腦筋想辦法。

科技游戲

二、纖維的秘密

玩法：

1、家長(zhǎng)教導(dǎo)寶寶做紙花，選一些中等厚度的各種顏色的紙，裁成正方形，把紙剪成5小片（注意中間不能剪開），然后用筷子把各紙片從外往內(nèi)用力卷起，快到中心時(shí)停止，左手固定紙卷，右手把筷子抽出，使紙片形成皺紋，這樣就形成了美麗的紙花了。

2、把花放入水盆中，可以發(fā)現(xiàn)花瓣慢慢地張開了。它會(huì)使寶寶感到驚奇，會(huì)讓寶寶覺(jué)得就像是真的有生命的花在綻放一樣。

3、家長(zhǎng)把一朵花從中間切開，一半插在紅墨水中，一半插在清水中，以后將發(fā)現(xiàn)，插在紅墨水的花漸漸變紅了，而另一半花顏色沒(méi)有改變。

4、家長(zhǎng)給寶寶講解纖維的秘密原理，家長(zhǎng)可以給寶寶講紙的主要成分是植物纖維，纖維就是極細(xì)小的毛細(xì)管，紙遇到水以后，水沿著紙中的毛細(xì)管上升，使纖維脹滿，于是原來(lái)疊上的花瓣就張開了。

小提示： 也可以讓寶寶自己做一些其他的東西，例如小動(dòng)物、小船等放到水里去，觀察他們的變化。

科技游戲

三、玉米糊玩偶

玩法：

1、媽媽先將一塊塑料餐巾布平鋪在地上，然后和寶寶一起坐在餐巾布上進(jìn)行游戲。

2、媽媽將兩份玉米粉和一份水相混合，讓寶寶仔細(xì)觀察他的變化。混合好玉米粉后，媽媽可以讓寶寶玩玉米糊，媽媽讓寶寶可以隨意的擠壓玉米糊，做一些他喜歡的形象。并且讓寶寶觀察玉米糊的形態(tài)。

3、媽媽可以讓寶寶觀察當(dāng)他不再擠壓玉米糊時(shí)玉米糊的狀態(tài)是怎樣的。通過(guò)觀察，寶寶會(huì)發(fā)現(xiàn)混合后的玉米糊經(jīng)過(guò)擠壓后，會(huì)成為硬硬的固體狀態(tài)，但是如果只是不出力的拿著，玉米糊就又會(huì)軟化成流體的狀態(tài)。

4、媽媽用一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)言來(lái)向?qū)殞毥馕鑫飸B(tài)變化的原理。

小提示：在進(jìn)行游戲的過(guò)程當(dāng)中寶寶處于強(qiáng)烈的好奇心，可能會(huì)提出很多的問(wèn)題，對(duì)待這些問(wèn)題，媽媽一定要從一些簡(jiǎn)單的原理向?qū)殞氄f(shuō)清楚，不要含糊敷衍，或者講得過(guò)于高深。

對(duì)于快２歲的寶寶，肢體動(dòng)作、聽覺(jué)、語(yǔ)言已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)，而在邏輯思維、自理方面則需要進(jìn)一步加強(qiáng)。下面就是，針對(duì)這個(gè)時(shí)期的寶寶設(shè)計(jì)相應(yīng)的游戲，能很好的促進(jìn)寶寶這些能力的發(fā)展。

17-18個(gè)月寶寶的游戲

畫畫走走 培養(yǎng)：肢體動(dòng)作 游戲：

用粉筆在地上畫一個(gè)大圓圈或橢圓。首先讓孩子沿著這條線行走，精確地在畫線上將一只腳放在另一只腳的前面，直到他可以很好地掌握平衡。然后鼓勵(lì)他端著一杯水走，不讓水濺出來(lái)，或是身上帶著鈴鐺，不讓鈴鐺發(fā)出聲音。

你也可以讓孩子自己操縱著一個(gè)帶輪子、可以騎的小玩具跑來(lái)跑去，以掌握平衡。

傾倒東西

培養(yǎng)：精細(xì)動(dòng)作；智力/邏輯 游戲：

保證讓寶寶整年都可玩上“沙子”。你可以在室內(nèi)做一個(gè)沙箱，裝上玉米、麥子或大米。用來(lái)做沙盒的可以是：小的帶蓋的塑料盆、桶或舊澡盆、舊衣箱等（注意要密封好）。給他幾件便宜的漏勺、篩子、煙筒、盆碗和鏟子，讓他玩上一兩個(gè)小時(shí)。

形狀知覺(jué)

培養(yǎng)：視覺(jué)；智力/邏輯

用相同的彩色積木塊組成不同的形狀’讓孩子用相同的色塊照著原樣拼出來(lái)。

讀書

培養(yǎng)：聽覺(jué)/語(yǔ)言；視覺(jué) 游戲：

每天給你的寶寶讀30分鐘書，從無(wú)字的圖書逐漸發(fā)展到簡(jiǎn)單的讀物。適合這個(gè)年齡段幼兒的圖書通常應(yīng)清楚、實(shí)用，而且配有簡(jiǎn)單的說(shuō)明或圖片。寶寶也喜歡那些有特殊形狀的書，喜歡具有各種不同織物手感的書。這些做法有助于增強(qiáng)寶寶感覺(jué)的敏感性，并增加不同的閱讀體驗(yàn)。

家庭音樂(lè)

培養(yǎng)：聽覺(jué)/語(yǔ)言；肢體動(dòng)作

游戲：

播放一些可以伴有身體姿勢(shì)的歌曲。通過(guò)相應(yīng)的動(dòng)作表現(xiàn)出語(yǔ)言的意義，更有助于讓寶寶記住詞語(yǔ)的意思。

19-20個(gè)月寶寶的游戲

介詞

培養(yǎng)：智力/邏輯 游戲：

拿個(gè)大容器，裝上乒乓球，讓孩子體會(huì)“擺滿”、“空的”、“上面”、“下面”、“倒置”等介詞的意思。

穿著常規(guī)

培養(yǎng)：自立；聽覺(jué)/語(yǔ)言

游戲：

每當(dāng)給寶寶穿衣服時(shí)，和他談?wù)動(dòng)嘘P(guān)衣服的事情，告訴他“內(nèi)褲在里面”，“褲子穿在內(nèi)褲外面”，“手套可以保暖”等等。讓他明白你為什么給他穿衣服，并告訴他穿每件衣服的用處。

讓寶寶幫忙 培養(yǎng)：自立 游戲：

寶寶通過(guò)模仿而學(xué)習(xí)，并想做你正在做的事情。你可讓他幫你做些安全的工作，讓他幫你整理洗凈的衣服，讓他拿來(lái)紅襪子，并告訴他將衣服分類的原因和方法，這樣他就知道整理衣服是一門技術(shù)了。在廚房，他也可以幫你攪拌，幫你擦凈面包屑和碎片，幫你打掃水池。當(dāng)你修理房間的時(shí)候，給他塑料錘子和螺絲刀，也讓他學(xué)著做。

寶寶的抽屜或碗 培養(yǎng)：創(chuàng)新/創(chuàng)造力 游戲：

在廚房，寶寶應(yīng)有他自己專用的抽屜或碗柜。里面裝有塑料碗盆、空盒子、玩具、安全的廚房用具、舊鍋等。

濕沙子

培養(yǎng)：創(chuàng)新/創(chuàng)造力；精細(xì)動(dòng)作

游戲：

你應(yīng)保證讓寶寶有機(jī)會(huì)接觸潮濕的沙子，當(dāng)然干沙子也可以。讓寶寶把沙子裝滿小桶，然后運(yùn)走，在沙灘或沙箱中建個(gè)“城堡”。

第三篇：兒童游戲

1.◆《雨點(diǎn)變驟曲》

游戲目的：幫助幼兒釋放壓抑情緒或緩解分離焦慮。

游戲方法：全體幼兒快速搓手，鼓嘴吹氣，表示起風(fēng)了；變搓手為右手食指和中指輕拍左手手心，嘴里發(fā)出“滴答滴答”的聲音，表示下小雨了；用右手四個(gè)手指慢拍左手手心，嘴里發(fā)出“嗒、嗒”的聲音，表示下中雨了；雙手快速拍，嘴里發(fā)出“啪啪”的聲音，表示下大雨了；在表示大雨的動(dòng)作中加如跺腳，表示暴雨；再加入口模仿狂風(fēng)的聲音表示狂風(fēng)暴雨。2.◆《刮大風(fēng)》

游戲目的：培養(yǎng)幼兒的觀察力，增進(jìn)對(duì)同伴的了解，特別適用于剛分班的孩子，可以通過(guò)游戲幫助幼兒熟悉同伴。

游戲方法：教師說(shuō)口令“刮大風(fēng)，刮大風(fēng)，刮到東，刮到西，一刮刮到……（相同特征的幼兒，如穿紅衣服的或系小辮子的）”，相同特征的幼兒根據(jù)教師的口令自由換位置，沒(méi)有相同特征的幼兒則不動(dòng)。3.◆《口香糖粘一粘》

游戲目的：增進(jìn)幼兒的交往，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的快樂(lè)，培養(yǎng)活潑開朗的性格。游戲方法：每名幼兒就是一塊口香糖，教師發(fā)出“粘一粘手”“粘一粘臉”等口令，幼兒自由找玩伴粘身體的各部位。4.◆《猜拳接龍》

游戲目的：創(chuàng)設(shè)幼兒交往情境，體驗(yàn)游戲、交往的快樂(lè)。

游戲方法：幼兒自由找伴握手問(wèn)好“原來(lái)不（就）認(rèn)識(shí)，今天才（再）見(jiàn)面，相互問(wèn)個(gè)好”，然后用剪刀、石頭、布來(lái)猜拳，贏的人當(dāng)龍頭，輸?shù)娜水?dāng)龍尾，組成的龍?jiān)僬覄e的龍握手問(wèn)好、猜拳、接龍，一直到最后接成一條長(zhǎng)龍。然后圍成圓圈相互進(jìn)行拍背、捏肩等動(dòng)作。5.◆《成長(zhǎng)三步曲》

游戲目的：通過(guò)游戲使參與者體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)，初步理解集體歸屬感的重要，懂得不能離開集體，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助。

游戲方法：所有參加者都扮演雞蛋，然后兩兩剪刀、石頭、布猜拳，贏的成長(zhǎng)一級(jí)變成小雞，輸?shù)娜允请u蛋；然后雞蛋去找雞蛋PK，小雞去找小雞PK，小雞PK勝利后變成大雞，輸了又還原為雞蛋；大雞又去找大雞PK，贏了回家，輸了變回小雞。當(dāng)教師叫停的時(shí)候，留下的要說(shuō)出游戲感受，教師啟發(fā)大家理解集體歸屬感的重要性。6.◆《九連環(huán)》

游戲目的：通過(guò)集體想辦法解開結(jié)扣，讓參與者學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作。

游戲方法：參與者分成十人一組，手拉手站成圓圈，每個(gè)人要記清楚自己左右手分別拉的是誰(shuí)，然后教師要求小組內(nèi)的人自由走動(dòng)，打亂原有的圓圈隊(duì)型后，讓小組內(nèi)每個(gè)人去拉原來(lái)拉的人的手，形成連環(huán)扣，看哪個(gè)小組能不放開手利用鉆、繞等方法最先解開扣結(jié)，還原為圓圈隊(duì)型。7.◆《比較手掌找差異》

游戲目的：讓幼兒了解自己，懂得每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，并接納自己的喜歡自己。

游戲方法：讓幼兒觀察自己和同伴的手，找出不同的地方，再小組討論。教師引導(dǎo)幼兒懂得世界上沒(méi)有完全一模一樣的東西，每個(gè)人都有其獨(dú)特的地方，我們要接納自己與別人的不同，并喜歡自己的不一樣。8.◆《看誰(shuí)變得快》

游戲目的：培養(yǎng)幼兒的注意力和反應(yīng)速度，體驗(yàn)快樂(lè)。

游戲方法：教師和幼兒一起商定表示晴天、多云、陰天、雨天的動(dòng)作，如雙手上舉表示晴天，雙手在胸前交叉表示多云，雙手交叉抱肩表示陰天，雙手在在齊肩的位置抖動(dòng)手指表示雨天，然后教師隨意下達(dá)“晴天轉(zhuǎn)多云轉(zhuǎn)雨天”的指令，幼兒根據(jù)指令變換動(dòng)作，看誰(shuí)做得又快又準(zhǔn)確。

◆《湊鈔票》

游戲目的：通過(guò)游戲鞏固幼兒對(duì)一元和五角人民幣的認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)合作。游戲方法：把幼兒分成幾個(gè)小組，自由選擇扮演一元或五角錢，教師說(shuō)出要湊的鈔票的數(shù)目，幼兒快速組合，湊成相應(yīng)錢數(shù)的幼兒組獲勝。

◆《聽“酒”抓手指》

游戲目的：培養(yǎng)幼兒注意力和反應(yīng)速度，增進(jìn)同伴間的交往。

游戲方法：幼兒站成圓圈，雙手放在體側(cè)，左手食指豎立，右手掌心向下，每人的左手食指放在左側(cè)同伴的右手掌下，教師講述故事，每講到規(guī)定的“酒”字時(shí)，幼兒相互抓右側(cè)同伴的手指，看誰(shuí)被抓住的次數(shù)少，而且抓住別人的次數(shù)多。

◆《大樹、小樹和松鼠》

游戲目的：鍛煉幼兒的靈敏性和協(xié)作性，體驗(yàn)在群體中的安全感，培養(yǎng)幼兒相互關(guān)愛(ài)相互幫助的精神。游戲方法：幼兒三人一組（余下的幼兒暫時(shí)等待）分別扮演大樹、小樹和松鼠的角色，大樹和小樹雙手互拉把松鼠圍在中間，當(dāng)教師發(fā)出“大樹跑”的時(shí)候（教師可以隨意變化發(fā)出指令），扮演大樹的幼兒要立即與別組扮演大樹的幼兒互換位置，先前沒(méi)有分配角色的幼兒可以搶站空出的位置，當(dāng)教師叫停的時(shí)候沒(méi)有找到位置換的幼兒只能等下一輪游戲。

◆《寫數(shù)字》

游戲目的：活躍氣氛，鞏固幼兒對(duì)數(shù)字的認(rèn)知。

游戲方法：要求幼兒扭動(dòng)自己的身體寫出教師說(shuō)出的數(shù)字。

(1)我來(lái)夸夸你。

規(guī)則：一個(gè)同學(xué)站在講臺(tái)前，虛心地聽其他同學(xué)根據(jù)自己的感受，用語(yǔ)言或一些獨(dú)特的方式對(duì)其進(jìn)行夸獎(jiǎng)、贊賞。要求多講優(yōu)點(diǎn)，略提希望。

目的：①美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛說(shuō)過(guò)：渴望被肯定是人類基本的需要。這個(gè)游戲，可以提高自卑的同學(xué)的自信心，也可以讓大家體驗(yàn)到被肯定的滿足感。②以自我為中心，對(duì)別人冷漠，不會(huì)欣賞別人，也是學(xué)生中存在的普遍現(xiàn)象。這個(gè)游戲可以讓大家學(xué)會(huì)贊賞別人，進(jìn)而學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。(2)猜猜30秒。

規(guī)則：學(xué)生安靜地坐在位置上，閉上眼睛，耐心地等待，自己估計(jì)到30秒時(shí)睜開眼睛并舉手，看誰(shuí)猜得最接近30秒。

目的：由于生活節(jié)奏的加快，生活內(nèi)容的豐富，現(xiàn)在的小學(xué)生缺乏耐心，這也是導(dǎo)致他們?cè)趯W(xué)習(xí)上浮光掠影的一個(gè)原因。這個(gè)游戲可以訓(xùn)練學(xué)生的耐心。(3)擊鼓傳花。

規(guī)則：①游戲前回想一件快樂(lè)或者傷心的事情，并能描述當(dāng)時(shí)的心情。②聽鼓聲傳花，鼓聲停后花在誰(shuí)手中，就請(qǐng)誰(shuí)講一件生活中碰到的傷心或快樂(lè)的事。③如果誰(shuí)有需要大家?guī)椭氖?，可以抓住花不放?/p>

目的：心理學(xué)告訴我們，情緒是一種能量，有積蓄性，積蓄到一定程度就會(huì)爆發(fā)。如果我們能讓學(xué)生把心中不快樂(lè)的事情傾訴出來(lái)，就可以把這種情緒發(fā)泄出來(lái)。英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)：如果你把快樂(lè)告訴朋友，你將得到兩份快樂(lè)；而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁。這個(gè)游戲給了學(xué)生一個(gè)訴說(shuō)快樂(lè)、傾吐憂愁的機(jī)會(huì)，即得到兩份快樂(lè)、分掉一半憂愁的機(jī)會(huì)。(4)角色扮演。規(guī)則：根據(jù)小學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的一些不愉快的事件，創(chuàng)設(shè)一個(gè)矛盾情境，讓學(xué)生扮演矛盾的雙方；然后，讓他們互換一角色表演。

目的：小學(xué)生遇到事情總是本能地從自己的角度去想問(wèn)題，不會(huì)替別人著想，因此常常引起矛盾糾紛。這個(gè)游戲旨在培養(yǎng)學(xué)生換位思考的意識(shí)，認(rèn)識(shí)到矛盾沖突的原因，養(yǎng)成與別人友好相處的良好習(xí)慣。

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(5)和你比一比。

規(guī)則：比賽分為兩大類：文娛類和體育類。文娛類包括：辯論賽、演講賽、課本劇大賽等等。體育類包括：乒乓球賽、足球賽、拔河比賽、踢毽子比賽等等。比賽的具體規(guī)則和平時(shí)的比賽一樣。

目的：平時(shí)有些學(xué)生參與活動(dòng)時(shí)總是感到緊張、膽怯，還有些學(xué)生根本不關(guān)心集體。這個(gè)游戲旨在改變這些學(xué)生的想法，培養(yǎng)他們樂(lè)觀、健康、活潑、大方的性格。3．設(shè)計(jì)心理游戲遵循的原則。(1)心理需要的原則。

小學(xué)生的心理需要是設(shè)計(jì)心理游戲的前提。他們有許多心理需要：渴望被別人贊揚(yáng)，渴望與人交往，渴望得到他人的關(guān)心等等。當(dāng)兒童的心理遇到困擾時(shí)，他們會(huì)有解決困擾的需要。在設(shè)計(jì)心理游戲時(shí)，就要尊重和考慮他們的需要。(2)心理安全的原則。

要求兒童把心理的困擾傾訴給大家，尋求大家的幫助，讓他有心理安全感，所以，老師在設(shè)計(jì)心理游戲時(shí)，要從環(huán)境的布置、形式的選擇、結(jié)果的處理等方面妥善考慮。(3)心理發(fā)展的原則。

不同年齡階段的小學(xué)生遇到的心理困擾有些是類似的，有些卻有很大的不同，兒童的心理是隨著年齡的增長(zhǎng)而發(fā)展變化的。有些心理游戲適合低年級(jí)學(xué)生，卻未必適合高年級(jí)學(xué)生。因此，設(shè)計(jì)者要根據(jù)年齡的特征，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)和選擇適合的心理游戲。

第四篇：兒童故事

小蝌蚪找媽媽

來(lái)源：中國(guó)兒童文學(xué)網(wǎng)

暖和的春天來(lái)了。池塘里的冰融化了。青蛙媽媽睡了一個(gè)冬天，也醒來(lái)了。她從泥洞里爬出來(lái)，撲通一聲跳進(jìn)池塘里，在水草上生下了很多黑黑的圓圓的卵。

春風(fēng)輕輕地吹過(guò)，太陽(yáng)光照著。池塘里的水越來(lái)越暖和了。青蛙媽媽下的卵慢慢地都活動(dòng)起來(lái)，變成一群大腦袋長(zhǎng)尾巴的蝌蚪，他們?cè)谒镉蝸?lái)游去，非?？鞓?lè)。

有一天，鴨媽媽帶著她的孩子到池塘中來(lái)游水。小蝌蚪看見(jiàn)小鴨子跟著媽媽在水里劃來(lái)劃去，就想起自己的媽媽來(lái)了。小蝌蚪你問(wèn)我，我問(wèn)你，可是誰(shuí)也不知道。

“我們的媽媽在哪里呢？”

他們一起游到鴨媽媽身邊，問(wèn)鴨媽媽：

“鴨媽媽，鴨媽媽，您看見(jiàn)過(guò)我們的媽媽嗎？請(qǐng)您告訴我們，我們的媽媽是什么樣的呀？”

鴨媽媽回答說(shuō)：“看見(jiàn)過(guò)。你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，嘴巴又闊又大。你們自己去找吧?！?/p>

“謝謝您，鴨媽媽！”小蝌蚪高高興興地向前游去。

一條大魚游過(guò)來(lái)了。小蝌蚪看見(jiàn)頭頂上有兩只大眼睛，嘴巴又闊又大，他們想一定是媽媽來(lái)了，追上去喊媽媽：“媽媽！媽媽！”

大魚笑著說(shuō)：“我不是你們的媽媽。我是小魚的媽媽。你們的媽媽有四條腿，到前面去找吧?！?/p>

“謝謝您啦！魚媽媽！”小蝌蚪再向前游去。

一只大烏龜游過(guò)來(lái)了。小蝌蚪看見(jiàn)大烏龜有四條腿：心里想，這回真的是媽媽來(lái)了，就追上去喊：“媽媽！媽媽！”

大烏龜笑著說(shuō)：“我不是你們的媽媽。我是小烏龜?shù)膵寢尅Ｄ銈兊膵寢尪瞧な前椎?，到前面去找吧?！?/p>

“謝謝您啦！烏龜媽媽！”小蝌蚪再向前游去。

一只大白鵝“吭吭”地叫著，游了過(guò)來(lái)。小蝌蝌看見(jiàn)大白鵝的白肚皮，高興地想：這回可真的找到媽媽了。追了上去，連聲大喊：“媽媽！媽媽！”

大白鵝笑著說(shuō)：“小蝌蝌，你們認(rèn)錯(cuò)了。我不是你們的媽媽，我是小鵝的媽媽。你們的媽媽穿著綠衣服，唱起哥來(lái)?各各各?的，你們到前面去找吧?！?/p>

“謝謝您啦！鵝媽媽！”小蝌蚪再向前游去。

小蝌蚪游呀、游呀，游到池塘邊，看見(jiàn)一只青蛙坐在圓荷葉上“各各各”地唱歌，他們趕快游過(guò)去，小聲地問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)您：您看見(jiàn)了我們的媽媽嗎？她頭頂上有兩只大眼睛，嘴巴又闊又大，有四條腿，白白的肚皮，穿著綠衣服，唱起來(lái)?各各各?的………”

青蛙聽了“各各”地笑起來(lái)，她說(shuō)“唉！傻孩子，我就是你們的媽嗎呀”

小蝌蚪聽了，一齊搖搖尾巴說(shuō)：“奇怪！奇怪！我們的樣子為什么跟您不一樣呢？”

青蛙媽媽笑著說(shuō)：“你們還小呢。過(guò)幾天你們會(huì)長(zhǎng)出兩條后腿來(lái)；再過(guò)幾天，你們又會(huì)長(zhǎng)出兩條前腿來(lái)，四條腿長(zhǎng)齊了，脫掉了綠衣服，就跟媽媽一樣了，就可以跟媽媽跳到岸上去捉蟲吃了。”

小蝌蚪聽了，高興得在水里翻起跟頭來(lái)：“??！我們找到媽媽了！我們找到媽媽了！好媽媽，好媽媽，您快到我們這兒來(lái)吧！您快到我們這兒來(lái)吧！”

青蛙媽媽撲通一聲跳進(jìn)水里，和她的孩子蝌蚪一塊兒游玩去了。

小兔子乖乖的故事

兔媽媽有三個(gè)孩子，一個(gè)叫紅眼睛，一個(gè)叫長(zhǎng)耳朵，一個(gè)叫短尾巴。

一天，兔媽媽對(duì)孩子們說(shuō)：“媽媽到地里去拔蘿卜，你們好好看著家，把門關(guān)好，誰(shuí)來(lái)叫門都別開，等媽媽回來(lái)了再開?！?/p>

兔媽媽拎著籃子，到地里去了。小兔子們記住媽媽的話，把門關(guān)得牢牢的。

過(guò)了一會(huì)兒，大灰狼來(lái)了，他想闖進(jìn)小兔子的家，可是小兔子把門關(guān)得緊緊的，進(jìn)不去啊！

大灰狼坐在小兔子家門口，瞇著眼睛，在想壞主意，突然看見(jiàn)兔媽媽回來(lái)了，他連忙跑到一棵大樹后面躲起來(lái)。

兔媽媽走到家門口，推了推門，門關(guān)得緊緊的，就一邊敲門，一邊唱：

“小兔子乖乖，把門兒開開！

快點(diǎn)兒開開，我要進(jìn)來(lái)?！?/p>

小兔子一聽是媽媽的聲音，一齊叫起來(lái)：

“媽媽回來(lái)啦！媽媽回來(lái)啦！”他們給媽媽開門，搶著幫媽媽拎籃子。嗬，媽媽拔了這么多紅蘿卜！

兔媽媽親親紅眼睛，親親長(zhǎng)耳朵，又親親短尾巴，夸他們是好孩子。

那只大灰狼躲在大樹后面，偷偷地把兔媽媽唱的歌記住了。他得意地想，這回我有辦法了。

第二天，兔媽媽到樹林子里去采蘑菇，小兔子們把門關(guān)好，等媽媽回來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，大灰狼又來(lái)了。他一邊敲門，一邊捏著鼻子唱：

“小兔子乖乖，小兔子乖乖

把門兒開開！

快點(diǎn)兒開開，我要進(jìn)來(lái)?！?/p>

紅眼睛一聽，以為媽媽回來(lái)了，高興地叫著：“媽媽回來(lái)啦，媽媽回來(lái)啦！”

短尾巴也以為媽媽回來(lái)了，一邊跑，一邊說(shuō)：“快給媽媽開門，快給媽媽開門！”

長(zhǎng)耳朵拉住紅眼睛和短尾巴說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)！這不是媽媽的聲音?！?/p>

紅眼睛和短尾巴往門縫里一看：“不對(duì)，不對(duì)！不是媽媽，是大灰狼?！?/p>

小兔子們一齊說(shuō)：

“不開，不開，我不開，媽媽沒(méi)回來(lái)，誰(shuí)來(lái)也不開?！?/p>

大灰狼著急了說(shuō)：“我是你們的媽媽，我是你們的媽媽！”

“我們不信，我們不信！要不，你把尾巴伸進(jìn)來(lái)讓我們瞧一瞧?！?/p>

“好啦，我就把尾巴伸進(jìn)去，讓你們瞧一瞧?！?/p>

小兔子把門打開一點(diǎn)兒，大灰狼就把自己的尾巴伸了進(jìn)來(lái)。嘿，一條毛茸茸的大尾巴。一，二，三，嘭——小兔子一齊使勁，把門關(guān)得緊緊的，大灰狼的尾巴給夾住了。

大灰狼疼得哇哇叫：“哎喲，哎喲，疼死我了。放了我，放了我！”

這時(shí)候，兔媽媽回來(lái)了，她放下籃子，撿起一根木棍，朝大灰狼的腦袋狠狠地打。

大灰狼受不了啦，使勁一掙，把尾巴掙斷了。他拖著半截尾巴逃到山里去了。

兔媽媽這才松了一口氣，扔下木棍，拎起籃子，一邊敲門，一邊唱：

“小兔子乖乖，把門兒開開！快點(diǎn)兒開開，我要進(jìn)來(lái)?！?/p>

小兔子們聽見(jiàn)媽媽的聲音，搶著給媽媽開門，搶著幫媽媽拎籃子。嗬，媽媽采來(lái)了這么多蘑菇！

豬八戒吃西瓜

唐僧、沙僧、八戒、行者一齊到西天去取經(jīng)。一路走來(lái)，到了一個(gè)地方，看見(jiàn)前面有一座高山。山上是黃土亂石，沒(méi)有一棵樹木。山下也都是荒地，沒(méi)有一戶人家。唐僧說(shuō)：“大家都走累了，到哪里歇一歇才好？”行者抬頭向前一看說(shuō)：“前面有座古廟，快點(diǎn)走吧！”

這時(shí)候，正是6月天氣，太陽(yáng)當(dāng)頭照，曬得人嘴也干了，舌頭也焦了。他們四個(gè)人，過(guò)了中午還沒(méi)吃飯，也沒(méi)喝上水，又餓又渴，真想趕到廟里，喝上幾碗涼茶，吃上幾個(gè)饅頭。哪里知道到了廟里，一個(gè)人也不見(jiàn)。

行者說(shuō)：“師父不要著急，大家在這里休息休息。我出去找點(diǎn)果子來(lái)！”說(shuō)著就要走。八戒在旁邊聽見(jiàn)了，心里想：“我跟他一起去，要是找到果子，就可以早點(diǎn)吃到。”他連忙對(duì)唐僧說(shuō)：“我也去！”唐僧說(shuō)：“好吧，你們?cè)缛ピ缁?！?/p>

八戒跟著行者出了門，腳踏在曬熱了的土地上，燙得難受。心里后悔起來(lái)?？墒怯植缓靡馑疾蝗ァＷ吡艘怀?，看見(jiàn)路邊有棵白楊樹，八戒想：“要是能在這樹下睡一會(huì)兒多好！”他就假裝肚子痛，嘴里“哎呀，哎呀”叫起來(lái)。行者問(wèn)他：“怎么了？”他說(shuō)：“哥啊，我肚子痛，走不動(dòng)了，你自己去吧！我在這里等你，要是找到果子，快點(diǎn)回來(lái)，可別自己吃了?！毙姓咧腊私渫祽校膊蝗フf(shuō)穿他，就說(shuō)：“好吧，你就在這里等著，不要走開。等我采了果子回來(lái)，一起去見(jiàn)師父，分果子你吃。”八戒連忙答應(yīng)：“好的，好的?！?/p>

行者點(diǎn)點(diǎn)頭，一個(gè)筋斗翻上天去了。八戒等他走了，就在大楊樹邊躺下。一陣清風(fēng)吹來(lái)，十分涼快。他正想睡一會(huì)兒，忽然看見(jiàn)山腳下，有個(gè)綠油油的東西，陽(yáng)光照得閃閃發(fā)光。八戒連忙起來(lái)，走過(guò)去一看，原來(lái)是個(gè)大西瓜。八戒心里高興極了。

他把大西瓜搬到樹下，拔出刀來(lái)，正想要切又放下了，嘴里說(shuō)：“師父和沙僧在廟里等著呢，我不能自己一個(gè)人吃了這個(gè)大西瓜?！彼氩怀?，可又實(shí)在嘴饞，眼睛看著這個(gè)綠油油的大西瓜，嘴里直流口水。他忍不住舉起刀來(lái)，把西瓜切成四塊。一邊又說(shuō)：“師父！我把這瓜切成四塊，我先吃自己的一塊，也說(shuō)得過(guò)去。”說(shuō)著拿起一塊，大吃起來(lái)。

再說(shuō)行者一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里，來(lái)到南海邊上。這里到處開滿香花，樹上結(jié)滿了果子，桃、杏、梨、棗，什么都有。真是個(gè)好地方。行者來(lái)不及細(xì)看，急忙爬上樹去，采了些蜜桃、甜棗、玉梨、黃杏??解下圍裙，滿滿地打了個(gè)包袱，往身上一背。又一個(gè)筋斗，回到原來(lái)的地方，正要落下，忽然一想：“慢著，讓我先看看八戒在干什么。”就停在半空中，從云縫里往下看，正巧看見(jiàn)八戒捧著一塊西瓜在大吃。

行者想：“好小子！找到大西瓜，躲在這里一個(gè)人吃，把師父和咱們都忘了?！闭胂氯フf(shuō)話，看見(jiàn)八戒吃完一塊，嘴里不知在說(shuō)些什么，便停住細(xì)聽。只聽見(jiàn)八戒說(shuō)：“一塊瓜不解渴，我再把猴子的一塊吃了吧！留下兩塊給師父和沙僧，也說(shuō)得過(guò)去?！毙姓呗犃诵南耄骸半y得他還記得師父和沙僧，就吃了給我的一塊，也不去說(shuō)他了?！敝灰?jiàn)八戒幾口就把那塊西瓜啃完了，接著又說(shuō)了：“可越吃越想吃了，嗨！我把沙僧的一塊也吃了吧，給師父留下一塊。”說(shuō)著又捧起一塊吃起來(lái)。行者看了心想：“這傻子也真貪吃。總算他還記得師父。”這邊行者在天空中想，那邊八戒又把一塊西瓜啃光了。想不到他捧起最后一塊西瓜來(lái)說(shuō)：“師父，師父！不是老豬不留給你吃，一來(lái)是老豬實(shí)在口渴；二來(lái)拿回去一塊西瓜也不好意思，就讓我代你吃了吧?！闭f(shuō)著就把西瓜往嘴里送。行者看得又好氣又好笑，心里罵著：“饞豬！有了吃的，什么都忘了！”便在空中叫了聲：“八戒！”

八戒聽見(jiàn)有人叫他，心慌了，捧著西瓜，不知怎么辦好。行者又叫了一聲：“八戒在哪里？”八戒不敢答應(yīng)。他想：“要是猴子知道我在吃瓜，多不好意思呀?！毕胫B忙把手里的西瓜皮，扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，又急忙揀起地上的三塊瓜皮，使勁一丟，丟得看不見(jiàn)了，這才放心。他掀起袍子擦了擦手，輕聲問(wèn)：“是誰(shuí)叫我呀？”行者在半空中看得明白，慢慢地從空中降落下來(lái)。八戒看見(jiàn)趕忙跑過(guò)去，說(shuō)：“哥哥辛苦啦！”行者裝作什么都不知道，說(shuō)：“你這半天在干什么？”八戒說(shuō)，“沒(méi)干什么，就在樹下睡了一會(huì)兒?！闭f(shuō)著伸出舌頭舔舔嘴唇。行者看著笑問(wèn)：“你做夢(mèng)吃果子了？”八戒連忙說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有，嘴還干著呢?！毙姓哒f(shuō)：“我倒采了些果子，你方才肚子痛，不敢給你吃了。”八戒才吃了個(gè)大西瓜，肚子正脹著，就說(shuō)：“不忙，不忙！先帶回去送給師父和沙僧吃，我不著急。”行者聽了好笑，說(shuō)聲：“那就走吧?！卑私渚透姓呋厝チ恕?/p>

才走幾步，八戒就踏上一塊西瓜皮，摔了一跤，臉都跌腫了。行者連忙把他扶起來(lái)，問(wèn)他怎么這樣不小心。八戒站起一看，是自己丟的西瓜皮，不敢響了。行者倒罵起來(lái)：“是哪個(gè)懶家伙把西瓜皮亂丟，害得八戒掉了一跤！”一邊又對(duì)八戒說(shuō)：“你摔這一跤，就算是給師父磕了個(gè)頭吧！”八戒忙說(shuō)：“不要緊，不要緊！沒(méi)摔痛?！闭f(shuō)著趕忙就走。

想不到走了十幾步，又踏上一塊西瓜皮，身子一搖，跌倒了。行者把他扶起，叫聲：“哎呀，又是哪個(gè)懶家伙？偷吃了西瓜，把西瓜皮亂丟。”八戒看了一下西瓜皮，心想：“真倒霉！”行者忙說(shuō)：“不要生氣，這一跤就算給沙僧行禮吧！”八戒也不敢多嘴，慢慢地向前走去。

這回，八戒倒是小心了，眼睛看著地，一步一步走。偏偏行者跟他談起南海地方多么好，到外有果子吃。八戒聽了，心里只想到南海去吃果子，忽然腳下一滑，跌倒在行者身邊。行者笑著扶起他，叫聲：“八戒！干嗎給我磕頭呢！”八戒低頭細(xì)看，又是一塊西瓜皮，心里想：“真奇怪！”

看看來(lái)到廟前，八戒心想：“總算到了，讓我老豬進(jìn)去，好好休息休息，這一路摔得我好苦?！毙睦镆患?，腳步加快，一不小心，又摔了一跤。行者在旁笑起來(lái)說(shuō)：“真是個(gè)好徒弟，沒(méi)進(jìn)廟門，就跟師父磕頭啦！”

行者扶著八戒進(jìn)去。唐僧、沙僧看見(jiàn)行者帶回大包果子，十分高興；又看見(jiàn)八戒臉上一塊青一塊紅，腫了一大半，看來(lái)更加胖了，忙問(wèn)：“這是怎么的？”八戒哼著說(shuō)：“別提了！是我不該一個(gè)人吃了個(gè)大西瓜，這猴子一路上倒請(qǐng)我吃了四塊西瓜皮?！闭f(shuō)得行者笑痛了肚皮。

第五篇：兒童故事

兒童故事大全

一、兒童故事大全之大灰狼的隱形帽

大灰狼媽媽有三個(gè)兒子。

當(dāng)大哥的小灰狼，長(zhǎng)了個(gè)大大的黑鼻子，模樣有點(diǎn)兒丑。

當(dāng)二哥的小灰狼，長(zhǎng)了一對(duì)小小的小耳朵，模樣也有點(diǎn)兒丑。

做弟弟的小灰狼，長(zhǎng)了一對(duì)小小的小眼睛，模樣也有點(diǎn)兒丑。

三只小灰狼模樣都有點(diǎn)兒丑，他們很傷心。

大灰狼媽媽說(shuō)：“兒子們，別怕，媽媽給你們戴上隱身帽，那樣誰(shuí)都看不見(jiàn)你們啦！”

三個(gè)兒子都有了隱身帽，他們?nèi)プ鍪裁茨兀?/p>

當(dāng)大哥的小灰狼，來(lái)到了兒童食品店。啊，油餅好香啊，巧克力好甜呀！反正誰(shuí)也看不見(jiàn)我，不拿白不拿！他就拿了四塊油餅和八塊巧克力。

當(dāng)二哥的小灰狼，戴上了隱身帽，來(lái)到了小河邊。啊，獨(dú)木橋壞了，不結(jié)實(shí)?？墒且晃槐巢窕鸬睦蠣敔斪哌^(guò)來(lái)了?！拔蚁滤兄鴺虬桑蓜e讓老爺爺?shù)沽?！”?dāng)二哥的小灰狼不怕水涼，下水托著橋，老爺爺穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡^(guò)了河。

做弟弟的小灰狼，戴上了隱身帽來(lái)到了農(nóng)田里。農(nóng)家叔叔扶犁，嬸嬸拉犁，好吃力呀。嬸嬸快拉不動(dòng)了。做弟弟的小灰狼想，我?guī)蛬饗鹄绨桑?/p>

有看不見(jiàn)的小灰狼幫著，嬸嬸就好像增加了許多力氣，耕田快似一陣風(fēng)。

傍晚，三個(gè)兒子回到了家里見(jiàn)媽媽。

當(dāng)大哥的灰狼，帶來(lái)了油餅和巧克力。當(dāng)二哥的小灰狼，兩手空空，還弄濕了褲腳。做弟弟的小灰狼，兩手空空，還磨破了肩膀。三個(gè)兒子都說(shuō)隱身帽真好。

可是媽媽說(shuō)，有一頂隱身帽我要收回來(lái)了。小朋友你說(shuō)，大灰狼媽媽要收回哪一頂隱身帽呢？

二、兒童故事大全之磚頭房子和木頭房子

甜橙小鎮(zhèn)上的房子都是用木頭蓋的。只有剛搬來(lái)的零錢豹例外。零錢豹家可有錢啦，他口袋里總有用不完的零用錢。所以，他家是用磚頭蓋的，很氣派。

“哈哈，你們家都不如我家！”零錢豹總是這樣對(duì)同學(xué)們說(shuō)。

玉米狐不服氣，他問(wèn)爸爸：“為什么我們家不用磚頭蓋房子？”

狐爸爸放下報(bào)紙說(shuō)：“住在木頭房子里不好嗎？”

“也不是不好，但是，不夠氣派嘛?！?/p>

狐爸爸笑了：“那，你喜歡我們家現(xiàn)在的位置嗎？”玉米狐的家在超市旁邊，買東西很方便。玉米狐當(dāng)然喜歡。

“那么，你還喜歡哪個(gè)同學(xué)家的位置？”

“西米鹿家。他家在公園旁，推開窗戶，就能聞到一陣陣花香。”

以不過(guò)，小鱷魚家也不錯(cuò)。他家旁邊是電影院，可以經(jīng)?？措娪??！?/p>

“但是，”玉米狐不懂，“這些跟用不用磚頭蓋房子，有什么關(guān)系？”

狐爸爸說(shuō)：“很快你就會(huì)懂啦?！?/p>

這個(gè)夏天，雨下得大極了，甜橙小鎮(zhèn)上鬧起了水災(zāi)！當(dāng)水位一點(diǎn)一點(diǎn)上升，木房子們一座座地浮了起來(lái)?？粗孔酉翊粯釉谒嫔献栽诘仄?，玉米狐興奮極了！

“爸爸，我明白為什么要用木頭來(lái)蓋房子啦！”

狐爸爸笑著說(shuō)：“等到洪水退了，你才會(huì)完全明白呢?！?/p>

不久，洪水就退了。一座座木房子們“停泊”了下來(lái)。只是這時(shí)，它們的位置全都不一樣了：玉米狐家緊挨著公園；西米鹿家緊挨著電影院；小鱷魚家緊挨著超市??

一場(chǎng)洪水，把甜橙小鎮(zhèn)變了個(gè)樣兒！唯一沒(méi)變的只有零錢豹的家，因?yàn)榇u頭房子是不會(huì)浮起來(lái)的呀。

“爸爸，我完全明白為什么要用木頭蓋房子啦！”玉米狐興奮地叫著，跑出了門。

搬了新家的西米鹿、小鱷魚、眼鏡猴??早就湊在一起，興奮地交流起全新的居住環(huán)境啦。只有零錢豹呆在人群外面，郁悶地想：唉，我們家如果也是木頭蓋的，多好！

三、兒童故事大全之一只狗的快樂(lè)意見(jiàn)

耶！我的主人放寒假了，我有點(diǎn)兒小瘋狂，也有點(diǎn)兒沮喪。

他在家的時(shí)候，我偷不成香腸了，更吃不著薯片了。

不過(guò)，這些和好玩的游戲比起來(lái)算不了什么。

因?yàn)椋沂且恢蛔非蠛芨叩墓饭贰?/p>

我最喜歡的游戲就是和他玩找襪子。

我最絕的絕活就是無(wú)論他把臭襪子藏在哪個(gè)角落，我都能在72秒鐘之內(nèi)找出來(lái)。

如果你覺(jué)得我是一只特別的狗，那么，我想說(shuō)的是，我的小主人才特別。

他是一個(gè)設(shè)計(jì)師，很棒的設(shè)計(jì)師！

他是一個(gè)插畫師，很棒很棒的插畫師！

他是一個(gè)建筑師，很棒很棒很棒的建筑師！

他究竟是誰(shuí)？究竟從事什么職業(yè)？

唉！我很遺憾地告訴你，他還沒(méi)有專職的工作，都是“兼職”的。

他是長(zhǎng)江路小學(xué)二年級(jí)（2）班的中隊(duì)長(zhǎng)兼第六小組組長(zhǎng)——淘淘。

他設(shè)計(jì)的易拉罐臺(tái)燈獲得過(guò)“五一杯”創(chuàng)意生活一等獎(jiǎng)。

他作文本背面的插畫從彩色鉛筆畫到丙烯顏料畫，應(yīng)有盡有，插圖風(fēng)格常新常變。

他搭的積木F1火箭大廈，據(jù)他說(shuō)會(huì)在未來(lái)的100年后實(shí)現(xiàn)純機(jī)器人管理。

1Day唉！

早晨10點(diǎn)鐘了，叔叔阿姨們?cè)缇妥吡?，可是他還在睡覺(jué)，別說(shuō)玩找襪子了，找拖鞋也都沒(méi)意思。我在陽(yáng)臺(tái)上看見(jiàn)樓下的亨利和小主人在外面玩捉迷藏，我真是嫉妒得不行了。我把我的爪子搭在陽(yáng)臺(tái)的欄桿上，看著他們?cè)谙旅姣倎?lái)瘋?cè)?。唉！看?lái)，孤獨(dú)真是不好的滋味兒。

2Day哦啦啦！

今天的午餐非常不錯(cuò)，是一塊夏威夷披薩，盡管上面的菠蘿被淘淘吃光了，但是這一點(diǎn)也不影響菠蘿的味道滲透在面餅里。如果他能紳士一些，再獎(jiǎng)勵(lì)給我一塊披薩，我會(huì)更喜歡他的。也許我會(huì)當(dāng)著王小樂(lè)的面，在原地轉(zhuǎn)10圈，而不是5圈，那樣我就能給淘淘賺足面子。非常遺憾，他只給了我一塊。OK，動(dòng)畫片里的一只企鵝說(shuō)過(guò)，滿足才會(huì)開心。沒(méi)錯(cuò)，我已經(jīng)很滿足了，如果不是放假，恐怕，我只能吃我的狗糧了。

3Day噓！

今天阿姨生氣了，所以我不能出聲，經(jīng)驗(yàn)告訴我，在阿姨生氣的時(shí)候，我最好乖乖地坐在角落，或者趴在窩里不要?jiǎng)印Ｆ鋵?shí)，我很同情，100個(gè)同情淘淘，他這兩天一點(diǎn)作業(yè)都沒(méi)寫，這也不能都怪他吧！那么厚的寒假作業(yè)，比蛋餅還厚，想想都頭疼呢！這會(huì)兒，淘淘正一邊哭一邊寫作業(yè)呢！噓！千萬(wàn)別出聲。

4Day哈哈！

傍晚，我和淘淘在小區(qū)門口接叔叔回家，我遇到了亨利，她是一只特別可愛(ài)的卷毛，但不是很漂亮，我覺(jué)得我們更適合成為好朋友。所以，當(dāng)她來(lái)到我面前的時(shí)候，我非常友好地和她蹭了蹭鼻子。淘淘說(shuō)我想談戀愛(ài)了，他一點(diǎn)都不了解我。其實(shí)，亨利只是我的妹妹，我們只是好朋友，哈哈。

5Day耶！

淘淘是世界上最棒的男子漢。我們今天一起去海邊了，這是我第二次去海邊。我特別喜歡海，可是，一般情況下，淘淘是不會(huì)帶我去的，因?yàn)樯洗?，我搶了他抓的螃蟹，這次我可沒(méi)那么沖動(dòng)。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我很淡定的。這次我們?nèi)ズ＿叄瑳](méi)有抓螃蟹，冬天的海邊還是很冷的，我們倆在沙灘上玩了一上午飛碟。我發(fā)現(xiàn)，我很有這方面的天賦。耶！

四、兒童故事大全之一彩虹蛋糕

媽媽的生日了到，小猴子想給媽媽一個(gè)驚喜。

她想來(lái)想去還是決定自己做個(gè)蛋糕送給媽媽。

小猴量了面粉打好蛋還加了媽媽最喜歡的草莓醬，然后放入大烤箱。

甜甜糯糯的香味飄出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，引來(lái)了小老虎，小貓，小兔子，小笨熊，小鴨子好多好多小動(dòng)物。大家都好想吃哦。

不一會(huì)兒，小猴子就端出了一個(gè)大大的紅紅的草莓蛋糕；小老虎忍不住咬了一小口。“太好吃了?！毙?dòng)物們都忍不住偷偷的吃起來(lái)。很快厚厚的蛋糕只剩薄薄的一層了。

小猴子急哭了，“我拿什么送給媽媽。媽媽就快下班了?！?/p>

“對(duì)不起了，都怪我們太貪吃了。現(xiàn)在我們都來(lái)幫忙。”大家七手八腳的忙乎起來(lái)。

小老虎愛(ài)吃肉，它做了層黃黃的肉松蛋糕；小貓做的蛋糕加滿了金燦燦的魚籽。小兔做的蛋糕加了綠綠的青菜汁；小笨能的蛋糕加了藍(lán)藍(lán)的藍(lán)莓醬；小鴨子的蛋糕加了好多紫色的葡萄汁，大家一層層疊在小猴子的紅蛋糕下，呀，成了一個(gè)好漂亮的彩虹蛋糕了。

媽媽回來(lái)了，驚呆了，她抱起小猴子親了又親：“多美的彩虹蛋糕啊！謝謝你，小寶貝?！?/p>

小猴子不好意思的說(shuō)：“是大家的功勞哦?！?/p>

小動(dòng)物們也笑了。大家高興的一起吃蛋糕了，啊，彩虹蛋糕真是太好吃了！

五、兒童故事大全之一我要穿棉襖

天氣真的好熱??！媽媽一大早就盛好稀飯，好放涼了給小樂(lè)樂(lè)吃。小樂(lè)樂(lè)睡得正香呢！媽媽又給小樂(lè)樂(lè)備好短袖短褲子。

“媽媽，媽媽，”哎呀，小樂(lè)樂(lè)醒了，“我要穿蜘蛛俠的衣服?！毙?lè)樂(lè)大叫。蜘蛛俠是小樂(lè)樂(lè)最喜歡的棉襖?？墒沁@是夏天。太陽(yáng)象火爐一樣。“這么大熱天的誰(shuí)會(huì)穿棉襖呢？”媽媽說(shuō)?！安挪荒?，我就要穿！”小樂(lè)樂(lè)哭了。“好吧，好吧，”媽媽最怕眼淚了。她給小樂(lè)樂(lè)換上厚厚的蜘蛛俠棉襖，然后又給小樂(lè)樂(lè)穿上厚厚的奧特曼的棉褲。小樂(lè)樂(lè)開心極了。他飯都不吃就跑出去玩了。

“哇，你看你看，那個(gè)小朋友居然穿棉襖呢！”人們很奇怪的看著樂(lè)樂(lè)，火辣辣的太陽(yáng)曬得樂(lè)樂(lè)直冒汗，好癢哦，小小的紅痱子悄悄的從小樂(lè)樂(lè)的背上探出頭來(lái)?！鞍パ?，那個(gè)小哥哥好好笑哦，他穿棉襖呀，哈哈哈?！庇袀€(gè)小女孩兒忍不住大笑。樂(lè)樂(lè)羞紅了臉，趕忙往家跑。

“媽媽，媽媽，我不穿蜘蛛俠了?！睋Q下棉襖背全部汗?jié)窳?。穿上小短袖短褲真的好舒服哦。媽媽笑咪咪的說(shuō)：“明天，給你穿羽絨服哦，有小狗狗圖，好漂亮哦?！毙?lè)樂(lè)忙搖頭“不要不要，夏天就要穿夏天的衣服。小朋友也不可以挑吃挑穿哦?！?/p>

樂(lè)樂(lè)終于長(zhǎng)大了。小朋友，你呢？

六、兒童故事大全之一會(huì)走的枕頭

小狐貍真聰明，辦了個(gè)“貼紙派對(duì)”，誰(shuí)摸到了什么貼紙就扮演什么角色，還要把貼紙粘在身上。

小狐貍挨了張“糖”，就在口袋里塞滿了糖，渾身又甜又香。

豬豬摸到了“布娃娃”，這個(gè)男豬豬馬上被大家打扮成女生的模樣，還扎上了小辮子！

河馬摸到的貼紙是“枕頭”，他想這下倒霉了：被起家枕來(lái)枕去，還不能吃東西。他想把貼紙藏起來(lái)，可是藏在哪里都不保險(xiǎn)。最后他將貼紙粘在大牙齒上，把嘴緊緊閉住，這樣就誰(shuí)也看不見(jiàn)了。

大家唱歌，他只能閑看嘴“唔唔唔”地哼。

大家吃餅吃糕，他只能閉著嘴用吸管“吱吱吱”吸礦泉水。

哈哈，灰熊摸到了“強(qiáng)盜”，只好被扮“警察”的小小免追來(lái)追去，弄得大家哈哈大笑。

河馬也忍不住張開嘴巴大笑起采，粘在牙齒上的貼紙馬上被大家發(fā)現(xiàn)了。

“啊，原來(lái)你是‘枕頭’！”大家撲上去枕在河馬肚皮上睡覺(jué)，軟軟的，好舒服呀。

小免說(shuō)這枕頭的肚子扁扁的，還餓著呢。大家馬上把好吃的丟進(jìn)他的大嘴，邊丟邊說(shuō)：“這‘枕頭’真好，會(huì)吃東西！”河馬想：當(dāng)個(gè)枕頭也不錯(cuò)！

七、兒童故事大全之一方月亮

有一天，小兔子正在玩積木，月亮看見(jiàn)了，它想：“我也想玩積木?！?/p>

月亮往下一跳，就跳到小兔子的家里來(lái)了。

小兔子就和月亮在一起玩積木。玩著玩著，月亮慢慢變成了一個(gè)方月亮。

小兔子說(shuō)：“月亮你怎么變成方的了？”

月亮說(shuō)：“因?yàn)槲覍W(xué)了積木的樣子啊?！?/p>

這時(shí)候，小動(dòng)物們都未了。

它們說(shuō)：“你把月亮留在家里，我們都看不到天上的月亮了！”

可是，大家看到在小兔子家里的是個(gè)方月亮，和天上那個(gè)不一樣。

小熊說(shuō)：“我來(lái)把月亮搓搓圓吧?！闭f(shuō)著，就把月亮放在地上滾起來(lái)。

可是，月亮說(shuō)：“我就是不變圓圈?！?/p>

這時(shí)候，小兔子把積木都收起來(lái)，拿出來(lái)一個(gè)皮球。

小動(dòng)物們開始在一起玩皮球。

月亮也要玩皮球，它學(xué)著皮球的樣子，在地上一彈一彈，一下子就彈回到天上去了。

小熊說(shuō)：“月亮在天上多好看啊?！?/p>

小兔子說(shuō)：“是啊，因?yàn)檫@是我們大家的月亮。”

八、兒童故事大全之一葡萄藤和老朽樹

有一天，一株葡萄藤想獨(dú)立自主，過(guò)無(wú)拘無(wú)束的生活，于是它攀附到一棵衰朽的老樹上。其他的葡萄藤都順著農(nóng)民豎的木樁生長(zhǎng)，它們見(jiàn)此情景，大惑不解地問(wèn)那株葡萄藤：“你爬到這棵老樹上會(huì)有什么好處？它已經(jīng)奄奄一息了，若是咔吧一聲倒了，你可怎么辦？”

“用不著你們擔(dān)心！我要按自己的意志生活。”剛愎自用的葡萄藤無(wú)禮地回答。它仍舊纏繞住那棵老樹，使勁向上爬，一心希望超過(guò)所有的葡萄藤，使自己嫩綠的枝葉接受到更充足的陽(yáng)光、更豐沛的雨水。

但是它選中的這棵老樹已年邁力衰，上面的許多枝葉已經(jīng)枯黃，微風(fēng)吹來(lái)，樹干搖搖晃晃，隨時(shí)都有折斷的危險(xiǎn)。

終于有一天，這棵老樹長(zhǎng)長(zhǎng)地呻吟了一聲，倒在地上，那株目光短淺的葡萄藤則被壓死在沉重的樹干下面。

九、兒童故事大全之一獻(xiàn)給海員爸爸的花瓣枕頭

小香咕惦記著爸爸快要過(guò)生日的事，爸爸的生日在春末初夏，花草茂盛，沒(méi)有老北風(fēng)呼呼地吹，有小鳥快樂(lè)地陪伴。

爸爸是一個(gè)英俊的海員，可是爸爸病了，小香咕想為他過(guò)個(gè)溫馨的生日，讓爸爸有充滿驚喜的一天。

香咕起早貪黑地收集香噴噴的花瓣，然后把柔軟的花瓣在白紙上鋪開，慢慢吹風(fēng)晾干，再用干燥劑收藏起來(lái)。她的心愿是做一個(gè)花瓣枕頭送給爸爸，讓病中的爸爸在病床上也能找到和花草一起度過(guò)的感覺(jué)。

香咕的心愿?jìng)鏖_后，很多小朋友都來(lái)幫香咕收集漂亮的落花。

她的同桌車大鵬住在頂樓，大陽(yáng)臺(tái)上種滿了各種花草，就像一個(gè)空中花園，他天天會(huì)把被風(fēng)吹落的花瓣收起來(lái)給小香咕。他爺爺最愛(ài)花草，每天起床要先數(shù)數(shù)陽(yáng)臺(tái)上有多少朵花。不然的話，車大鵬會(huì)把陽(yáng)臺(tái)上的花全摘下送給香咕的。

溫柔的胡馬麗花也在暗暗幫香咕實(shí)現(xiàn)心愿，她大姑很疼愛(ài)她，要給她買最新款的愛(ài)貓人文具，胡馬麗花連忙說(shuō)：“請(qǐng)給我買一大束花吧，紅玫瑰黃玫瑰越多越好?！?/p>

就連小表妹香拉的小腦瓜里也裝著花瓣枕頭的事，她喜歡直接去花店門口轉(zhuǎn)悠，看見(jiàn)哪個(gè)買花，就上前去問(wèn)買花的人要一朵最小的花。人家問(wèn)她為什么要花，她說(shuō)是世界上最小的公主想要，于是人家就給她一朵。

香拉拿到贈(zèng)花還怪給她花的人傻乎乎的，沒(méi)有看出來(lái)最小的公主就是她呀。

香露送給香咕的花瓣最多，是她和好友小不點(diǎn)去她家新開張的飯店門口摘的，飯店門口排著一長(zhǎng)溜裝滿鮮花的花籃，把行人的路都擋去一半。

有了千朵花、萬(wàn)朵花后，香露找來(lái)好看的軟布兒，胡馬麗花忙著給花瓣滅菌干燥，香拉特意在玫瑰花瓣上灑上玫瑰型的香水。

小香咕做的花瓣枕頭美妙極了，它又軟又香，好聞極了，誰(shuí)也想不到會(huì)那么好。

香咕去給爸爸送花瓣枕頭，可是爸爸不在病房，媽媽說(shuō)爸爸清晨起床就套上了神氣的海員服，等著見(jiàn)香咕，想好好地親親她。但是他的病情不穩(wěn)定，被醫(yī)生送進(jìn)監(jiān)護(hù)室??爸爸不愿讓香咕看到自己虛弱的樣子。

香咕抱著花瓣枕頭等爸爸，一直等，可爸爸始終沒(méi)回來(lái)。香咕想起有一年給爸爸過(guò)生日，爸爸扮成有魔法的巨人，披了黑披風(fēng)呢口幸福的時(shí)光為什么不能停住呢？她好想親愛(ài)的爸爸．淚水把懷里的花瓣枕頭沾濕了。

媽媽送香咕出病房，一個(gè)小女孩攔住香咕，她戴著小帽子，臉兒白白的，她對(duì)花瓣枕頭喜歡得不行，小腦袋勾下去挨著枕頭，說(shuō)：“我喜歡呀，真想要呀。”

媽媽悄聲說(shuō)：“小女孩得的是和你爸一樣的病??”香咕的眼淚流了下來(lái)，她跑上前把花瓣枕頭送給了小女孩。

媽媽抱住香咕，在她耳邊熱切地說(shuō)：“爸爸知道后會(huì)高興的，一定會(huì)特別高興和自豪??”

香咕從醫(yī)院回來(lái)后心里好像打了一個(gè)結(jié)，常常想：加油，英俊的海員爸爸??過(guò)去的那個(gè)大力士爸爸快回來(lái)吧。

十、兒童故事大全之一粉紅信封

狒狒是位非常聰明的國(guó)王，在他又圓又大的腦袋里，不知藏有多少絕妙的好主意。每天早晨，當(dāng)他睜開眼睛的時(shí)候，腦袋里都要蹦出一個(gè)絕妙的好主意。所以翡翠森林王國(guó)天天都要發(fā)布狒狒國(guó)王的最新指示。今天，狒狒國(guó)王發(fā)布的最新指示是從今天起，翡翠森林王國(guó)將通用一種粉紅色信封，裝賠禮道歉的信，不貼郵票，免費(fèi)郵送。

狒狒國(guó)王為什么要發(fā)布這么一道最新指示呢？

這是因?yàn)?，昨天狒狒?guó)王忙了一天，忙的狗什么呢？忙的全是雞毛蒜皮的小事：什么小雞和小鴨打架，雞媽媽和鴨媽媽非要狒狒國(guó)王斷個(gè)公道；松鼠兄弟分家，弟弟告哥哥多分了個(gè)松果；塘鵝撿到孔雀的一根羽毛，不但不還給孔雀，而且還插在了自己的尾巴上??忙了一天，也沒(méi)忙出一個(gè)結(jié)果來(lái)，狒狒國(guó)王讓市民們第二天再來(lái)。所以今天早晨一覺(jué)醒來(lái)，狒狒國(guó)王的腦海里就冒出這么一個(gè)絕妙的好主意來(lái)。

紅信封是用胭脂花的花汁涂的，信封上還有淡淡的芳香。

森林郵遞員長(zhǎng)毛猴騎著摩托車，挨家挨戶地送粉紅信封。一邊送，一邊宣傳：“你們寫好了，就投到郵筒里，不用郵票，免費(fèi)為你們送?！敝形纾L(zhǎng)毛猴打開郵筒，發(fā)現(xiàn)里面塞滿了粉紅信封，其中有雞媽媽寫給鴨媽媽的，鴨媽媽寫給雞媽媽的，松鼠哥哥寫給松鼠弟弟的，塘鵝寫給孔雀的。

長(zhǎng)毛猴騎著摩托車，飛快地把這些信都送到了，狒狒王這一天也就無(wú)事可干了。他哼著歌兒，心情十分愉快從宮里走出來(lái)，想去曬曬下午的太陽(yáng)。

草地上，雞媽媽帶著一群小雞，鴨媽媽帶著一群小鴨，正在一塊兒做游戲。

狒狒國(guó)王走過(guò)去，笑道：“你們兩家的孩子在一塊兒玩，不怕再打架嗎？”

雞媽媽和鴨媽媽的臉都紅了。狒國(guó)王摸摸小雞，又拍拍小鴨：“小孩子嘛，哪有不鬧的，你們做媽媽的，首先要教育好自己的孩子?！?/p>

松樹下，松鼠哥哥和松鼠弟弟正拉拉扯扯的，狒狒匡王見(jiàn)了，大喝一聲：“住手！”跑過(guò)去，拉開兄弟倆：“怎么，你們?yōu)榱艘粋€(gè)松果，還大打出手？”

“是這樣的，”松鼠哥哥忙解釋道，“我把我多分的一個(gè)松果給我弟弟拿來(lái)，可他不肯收?！?/p>

松鼠弟弟說(shuō)：“我看了哥哥粉紅色的信，已經(jīng)原諒我哥”

狒狒國(guó)王哈哈大笑：“親兄弟嘛，今后不要為了一點(diǎn)點(diǎn)小事，傷了和氣?！?/p>

池塘邊，孔雀在為塘鵝表演孔雀開屏。那展開的尾巴像五彩繽紛的大扇子，在陽(yáng)光下閃著美麗的光。

“真漂亮！真好看！真美麗！”塘鵝不停地為孔雀喝彩。

“塘鵝！”狒狒國(guó)王問(wèn)道：“那根孔雀毛你已經(jīng)還給孔雀了嗎？”

“孔雀把它送給我了?！碧六Z說(shuō)著，還抖了抖尾巴上的那根孔雀毛。

“是嗎？”狒狒國(guó)王又問(wèn)孔雀。

“收到塘鵝粉紅色的信后，我也很慚愧，我太小氣了?！闭f(shuō)著，長(zhǎng)毛猴騎著摩托車過(guò)來(lái)了?！伴L(zhǎng)毛猴，今天的信還沒(méi)送完嗎？”

長(zhǎng)毛猴從背包里取出一大把粉紅色的信：“今天的信特別多，國(guó)王，還有你的！”

狒狒國(guó)王接過(guò)信，聞著粉紅信封上淡淡的芳香，他感到今天的森林特別美麗，動(dòng)物們也特別可愛(ài)。他要回宮去，寫好多好多的信，裝在粉紅信封里。

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