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      《愛的教育》小學(xué)生讀后感(精選多篇)

      時(shí)間:2019-05-13 14:53:34下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《《愛的教育》小學(xué)生讀后感》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《《愛的教育》小學(xué)生讀后感》。

      第一篇:《愛的教育》小學(xué)生讀后感

      《愛的教育》小學(xué)生讀后感

      當(dāng)我熱血澎湃的讀完這本小說時(shí),不知不覺我已經(jīng)熱淚盈眶,書中那些勇敢、善良、聰明、堅(jiān)韌的形象一遍又一遍的浮現(xiàn)在我的腦海中:品性純真、善良的安利柯;富有正義感的卡??;總是得第一的德羅西;獲取了金牌從而改變了自己的命運(yùn)的波列科西;孝順、勤奮的克萊地;知恩圖報(bào)的克羅西;學(xué)習(xí)刻苦的斯代地。

      《愛的教育》的作者亞米契斯是意大利作家,民族復(fù)興運(yùn)動時(shí)期的愛國人士,曾參加過意大利解放戰(zhàn)爭,退役后擔(dān)任軍事刊物的記者,發(fā)表了許多特寫、報(bào)道及短篇小說,后匯集成《軍營生活》出版。

      這本書是小學(xué)生安利柯四年級時(shí)的日記,其中記錄了他在學(xué)校、家庭、社會生活中所見、所聞的各種各樣的感人小故事。通過這些小故事,作者在最平實(shí)、樸素的字里行間歌頌了人類最偉大的情感-愛。同時(shí),這部小說還反映了當(dāng)時(shí)意大利中下層人民窮苦的生活,醇厚、樸實(shí)、友愛的品德,以及他們善良、勇敢、寬大、無私的博愛精神。

      那些平凡、真實(shí)的故事,足以讓我們感受到幾乎無從挑剔的各種偉大的愛-親情、友情、師生之情,等等,處處流淌著或溫馨、或濃郁的真情。雖然我沒有擁有過和書中完全一樣的經(jīng)歷,但想想自己身邊的人,我同樣感受到了類似的感情,這都是我過去從來沒有重視過去的。我還發(fā)現(xiàn),其實(shí)愛就在我們身邊,只要我們懷有一顆善良的愛心,就一定可以感受得到。發(fā)現(xiàn)愛、感受愛、付出愛、分享愛,讓我們身邊的每個(gè)人都能沐浴在愛的溫暖中,這就是《愛的教育》這本書帶給我的最大啟迪。

      第二篇:小學(xué)生《愛的教育》讀后感

      這幾天,我讀了一本書——《愛的教育》,里面講了許多個(gè)感人的文章,其中我最喜歡的一篇是《災(zāi)難》。

      這篇文章主要講的是一個(gè)叫洛佩蒂的二年級的小學(xué)生,在上學(xué)的路上看見一個(gè)小孩在街上暈倒了。而這時(shí),一輛車子正向這個(gè)暈倒的小學(xué)生迎面駛來。洛佩蒂大膽的跳過去,把那個(gè)小孩拖救了出來。不了,他來不及拖出自己的腳,他的雙腳被車子碾傷了。

      讀完這個(gè)故事,我被洛佩蒂這種見義勇為的精神深深打動。如果在我們的生活中,大家都像洛佩蒂這樣,用于幫助別人,敢于奉獻(xiàn),我們的世界會變得多美好呀!

      對我們小學(xué)生來說,我們雖然做不到像洛佩蒂那樣犧牲自己的雙腿來幫助別人,但我們可以從小事做起,樂于助人,想需要幫助的人伸出雙手,做一個(gè)文明的小學(xué)生。

      第三篇:《愛的教育》小學(xué)生讀后感(模版)

      今年寒假,老師讓我們讀一本書——《愛的教育》。這本書是以意大利一個(gè)小男孩日記的口氣寫的,每一個(gè)故事,都充滿了愛,都有著愛的味道。

      我最喜歡書里面的一個(gè)故事《馬可尋找母親》了。馬可從意大利啟程歷經(jīng)了27天到美洲找她的母親,但卻被告知母親早搬到科爾多瓦了,他感到非常灰心,身上又沒剩多少錢了。正在這時(shí)倫巴第老人想幫他找一份工作掙錢,但是在好心人的幫助下,馬可不到10分鐘便拿到了大家湊的42里拉,馬可非常感謝這些好心的人。到了科爾多瓦,馬可又得知母親得了重病,到圖庫曼了,馬可又起身來到了圖庫曼,終于馬可見到母親了,母親原來不想做手術(shù),但看到馬可又有了活下去的希望,大家都說是馬可救了她母親的命。看了這個(gè)故事,我很佩服馬可,他小小年紀(jì)就敢千里迢迢去尋找她的母親,他真的好棒!

      《愛的教育》這本書充滿了愛,有同學(xué)之愛、父母之愛、老師之愛……讓我們大家都在愛的世界里快樂成長吧!

      第四篇:《愛的教育》的小學(xué)生讀后感(范文)

      《愛的教育》讀后感 今天,我讀了這本《愛的教育》,我學(xué)到了很多東西,這本書主要講述了意大利一個(gè)四年級小學(xué)生安利柯在一個(gè)學(xué)年10個(gè)月的時(shí)間里,在學(xué)校、家庭、社會的所見所聞,其中有他的父母、姐姐寫給他的話。以及安利柯抄寫的每月故事,字中洋溢著“愛”。

      在這本書10個(gè)部分中,我最喜歡第1章的第3小節(jié)一一一“不幸的事件”和第7小節(jié)一一一“貧民窟”,第3小節(jié)講的是一個(gè)小孩掙脫他母親的手,一輛馬車快要撞到那個(gè)小孩時(shí),安利柯的一個(gè)同學(xué)羅貝蒂奮不顧身地沖了上去,羅貝蒂迅速地將那個(gè)小孩拖到馬路對面,但是羅貝蒂自己因?yàn)槎汩W不及被軋傷了一只腳。而且羅貝蒂的腳骨碎了。我看完后這一小節(jié)后,我覺得:當(dāng)別人面臨生命危險(xiǎn)時(shí),就算你也會有生命危險(xiǎn),你也不能見死不救。第7小節(jié)講的是安利柯和他媽媽、他姐姐給報(bào)紙上的窮婦人送布,安利柯的媽媽對安利柯說:不要作聲,否則別人覺得不好意思。安利柯的媽媽后來發(fā)現(xiàn)那個(gè)窮婦人連點(diǎn)油燈都點(diǎn)不起,就把帶來的錢全給了窮婦人。這讓我知道了:想讓一個(gè)有困難的人接受你的施舍,有時(shí)候要隱瞞一下。

      看了這本書后,我知道了:你幫助一個(gè)人,那個(gè)人在你有困難時(shí)對你的好是你對他的好的10倍。

      第五篇:愛的教育小學(xué)生讀后感

      今天,我在家里看了一本叫《愛的教育》的書。這本書是一個(gè)孩子的日記,寫出了他一年來領(lǐng)悟到的愛。

      書中寫了一個(gè)叫安利柯的意大利孩子,他對家鄉(xiāng)的熱愛,對朋友的同情、友誼,對生活的熱情已經(jīng)沸騰了,他的伙伴有的非常弱小,還有的殘疾,這位充滿愛心的孩子就會像母親一樣地幫助他們,使他們不受欺負(fù)。這樣一年過去了,安利柯身邊有了許許多多的朋友。

      愛是我們的翅膀,帶著我們飛向成就,愛是我們的墊腳石,使我們走向美好的明天。愛在我們的生活中幫助實(shí)在是太大了,無論是一張紙、一瓶水,還是一元錢,都可以看到愛的足跡。同學(xué)之間的愛、朋友之間的愛、師生之間的愛、家庭之間的愛等,那種濃厚真誠的愛,已慢慢滲透到了人們的心田。

      在生活中,愛也經(jīng)常伴隨著我。有一次,我晚上發(fā)高燒,媽媽、爸爸一夜沒睡守在我的床邊,為我換冰毛巾,扇扇子,直到我燒有一點(diǎn)點(diǎn)退了,睡得香了,才坐在我的床邊閉起眼睛,但只要我動一下,他們就會立刻睜開眼睛,無微不至地照顧我。如此小的事情,里面卻蘊(yùn)藏著濃濃的愛。生活處處皆是愛,愛的力量是最強(qiáng)大的。

      世界如果是一個(gè)熱氣球,那里面將會充滿了愛。

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