第一篇：語文積累的一般方式

語文積累的一般方式

古人云：“作文必須是靠實……不可駕空纖巧，大要七分實，只二、三分文。”這就是說，好文章的形成，七分靠材料，三分靠技巧。學生感到作文難，其首要的，關鍵的困難是無話可說。因之作文訓練時，“物”與“序”相比，“物”是矛盾的主要方面，所謂巧婦難為無米之炊。

那么，“物”從何來？

“為學之道，在厚積而薄發(fā)”（蘇軾），這就要“積累”，或者說“開源”。古人曰行萬里路，讀萬卷書。文章要靠事實說話。既要重視直接生活素材的積累，又要重視間接生活素材的積累，這才是“開源”的兩條基本途徑。

一、積累方式

（一）從生活中積累

詩云：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！睕]有生活的源頭，豈能寫出清新活潑、情切理真的文章來？翁森《四時讀書樂》說：“好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章。”自然界的人、事、物只要你多留意，到處都是寫作的好材料。

1、觀察生活，暢通“活水”。

這是一種采集式的方法?！吧罹褪且槐净顣保瑢W生在有意無意與社會、學校、家庭相互融合的過程中，正在逐漸學會生活，所以“生活處處皆素材”。古人作品往往也是在日常生活中取材，例如陶淵明《歸田園居》：“種豆南山下，草盛豆苗稀，晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣，衣沾不足惜，但使愿無違。”可見陶淵明的生活一定非常困頓，將困頓的生活幻化為優(yōu)美的詞句，也使得陶淵明的詩展現(xiàn)豐富精采的人味。又如張讓《回聲》：“青炒茼蒿菜，新出爐的面包，橄欖油爆蒜頭，迷迭香，咖啡，巧克力，爆香的紅蔥頭，剛采的草莓和玉米，冬天灑進窗來的陽光，大雪后的純白，春天第一個暖日，新砌的茶，兒子銀亮的笑聲，躺在床上看書，和所愛的人一起?！绷_列生命的可愛，所有顏色、氣味、聲音、形象，不同濃度強烈的組合，在不同季節(jié)、不同時刻、不同年紀、不同心情、不同場合。而一般人生活范圍中有家庭親情、校園師生之情、同學之誼，對社會現(xiàn)象，如果細心體會，也可以萃取許多豐富的內容。在教學中要把生活引入課堂，讓他們在一定的活動化的情境中再現(xiàn)生活，借以實踐體驗，升華為理性知識。同時也要把課堂延伸到社會，在社會生活中能觸動靈魂的事物總是有特色的：到野外去領略自然風光，親近大自然：到社區(qū)去體察世態(tài)人情，拉近與現(xiàn)實生活的距離；通過觀察來獲得準確的、詳細的、具體的寫作材料，感受生活的真諦。常常鼓勵學生善做生活的有心人，學會把那些打動自己心扉的事物記錄下來，學生的“源頭活水”被激活并將取之不盡，用之不竭。

A跟蹤觀察

跟蹤觀察，就是對生活中的某一個事物或者自己周圍的某一個人物，進行連續(xù)的、多次的、反復的觀察（這種觀察，一般不是一次兩次能夠完成的），從而獲取具體、詳實的作文素材。這是學會觀察、養(yǎng)成留心生活習慣的最初始的階段。

比如，同學們經(jīng)常吃某種蔬菜（或水果），但不見得就能很好地把它寫出來。其中很重要的一點，就是對這種蔬菜（或水果）不是真正了解、熟悉。要想寫好這種蔬菜（或水果），就需要對它的生長過程進行跟蹤觀察，同時做到觀察一次就及時地如實記載一次。若生長過程太長，要作好計劃，定期觀察，并一一記下這種蔬菜（或水果）不同階段的外形、顏色等。這樣，就為寫好這種蔬菜（或水果）做了充分的準備。

又如，同學們從小就生活在媽媽身旁，終日享受著媽媽無微不至的關懷，但不見得就能出色地把《我的媽媽》、《媽媽的一天》、《媽媽的星期天》這些文章寫出來。其中根本原因還是對媽媽所付出的一切，不十分地了解、清楚。這就需要對媽媽進行跟蹤觀察，捕捉更多、更為感人的作文素材。

B定向觀察

定向觀察（也可以叫做有重點的觀察），就是對生活中的諸多人物或事物，進行有方向、有選擇、有重點的觀察，從而獲得具體、詳實的作文素材。這是繼“跟蹤觀察”之后，學習觀察，養(yǎng)成留心生活習慣的第二個階段。

例如，要同學們寫《我尊敬的一個人》。這就需要同學們在家庭成員、親戚鄰里、學校教職工等廣大人群中，進行有選擇的、有重點的觀察，進而發(fā)現(xiàn)和積累足以表現(xiàn)這一人物某一方面品質的作文素材。

又如，老師要同學們在本周寫出《我的小伙伴》或《他，真值得我學習》這些作文。這就需要同學們在兄弟姐妹、周圍親朋好友、學校同學伙伴等眾多人物中，進行有方向、有重點的觀察，進而發(fā)現(xiàn)和積累足以表現(xiàn)這一人物的、動人的作文素材。

為了發(fā)現(xiàn)和積累表現(xiàn)寫作對象身上更生動、感人的素材，在定向觀察的基礎上，當然也可以作一些跟蹤觀察。

C學會隨機觀察

隨機觀察，就是在自己的生活領域內，面對五彩繽紛的大千世界，隨時隨地留心觀察，及時捕捉生活中各個方面各個角落的人物、事物、景物，及偶然看到的、聽到的并由此想到的事件。

隨機觀察，事先不可能有什么準備，也不可能有什么專門的目的、方向。因此，這種觀察是比較難做到的，是學會留心生活、養(yǎng)成良好觀察習慣的最高階段，當然也是同學們應該全力追求以及努力達到的目標。因為，作文中的材料，決大多數(shù)來自“隨機觀察”。

這就要求我們，不管什么時候（在家或是在外），也不論走到哪兒、干什么（上學，遛商場，走市場，串親戚，看電影，外出旅游，參觀等），時刻注意著耳（聽）、著眼（看）、著手（觸）、著心（想）?？傊约荷畹念I域有多大，就把隨機觀察的范圍擴展到多大；處處留心，做生活的有心人；要把隨機觀察納入生活，使它成為生活的一部分，徹底丟掉為了眼下作文才去觀察的急功近利的作法。

留心處處皆學問，留心處處皆文章。著名作家葉圣陶先生對此曾強調指出：“在實際生活里養(yǎng)成精密觀察和仔細認識的習慣，是一種準備工夫，不寫文章，這樣的習慣也得養(yǎng)成。如果養(yǎng)成了，對于寫文章大有用處?！?/p>

教例：四川省雙流中學語文教師呂惠蘭將體驗探究法引入作文教學，讓學生去體驗課本上的、生活中的、身邊的真善美，去看、聽、想、悟，從而引起心靈的共鳴。

一個深秋的夜晚，呂惠蘭利用晚自習，讓學生到校園尋找秋天的美。操場上的一顆大梧桐樹一片一片飄落的葉子，這是葉落歸根，因為它愛生長的這片土地；辦公樓前那一排排閃爍的燈光，不正是教師額上涔涔的汗珠嗎？道旁的松塔，那是堅韌剛強的哨兵；校園的林陰道上，抬頭看月亮，仿佛看到李白“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的熱愛家鄉(xiāng)的情懷……

這次作文學生們想象豐富，妙語連珠。呂惠蘭又把佳作、優(yōu)美片斷、佳句的作者名字在班上張榜公布，讓作者朗讀自己的優(yōu)秀文章、片斷、句子，作文中的錯字、病句也在班上公布，讓學生們一起評價，哪些好，哪些不足，大家打分。呂惠蘭也把自己寫的同題作文念給學生聽，讓學生打分。就這樣，學生寫作文的興趣被極大地調動起來，這個班當初1/3的學生不知作文從何下筆，現(xiàn)在70％的學生能寫出漂亮的作文。

2、感受與思考生活

從自身的生活中積累素材，這是積累作文素材的又一重要途徑。這種途徑，就是以自己為對象、核心，積累自己親身經(jīng)歷的事情及感受。前蘇聯(lián)著名作家高爾基特別提倡，作文要重視寫自己的親身經(jīng)歷和感受。他曾說：“誰想當作家，誰就應當在自己身上找到自己?！币虼?，在積累作文素材時，希望同學們要特別重視這一點。

自己的生活中，肯定會有許多作文素材。這一點是毫無疑問的。如：星期日早晨，起床后，媽媽收拾屋子，讓“我”墩地，“我”墩得很干凈，受到表揚，也從中體會到替父母分擔家務的快樂；上午，“我”跑到公園，足足放了兩個小時的風箏，歡樂無比；下午，看了世界大片《泰坦尼克號》，很有感觸；晚上因貪看電視劇《天龍八部》，耽誤了預習功課，只得第二天早上起來緊趕，弄得十分難堪，總算勉強躲過了老師的批評……大家只要認真想一想，每天你身邊類似的事絕不會少。其實，這都是很好的作文素材。

有的同學說：我的生活很單調，概括起來就是：學習——吃飯——休息。如果真是這樣，你就應該想方設法使自己的生活豐富起來；要真心地熱愛生活，多一點興趣、愛好，例如多看些有益的書，彈彈琴，練練書法，打打球，聽聽音樂等等；要學會關心別人，多一點愛心，例如多為老師、父母、同學做些好事；要熱心參加公益活動，熱心參加集體活動；要關心國家大事，注意收聽（看）廣播、電視中的“新聞報紙摘要”、“新聞聯(lián)播”、“焦點訪談”、“今日話題”、“實話實說”等節(jié)目；要勤于實踐，多動手做一做，從中獲取第一手作文材料——“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行”。

生活充實了，作文素材自然也會豐富起來。古人說“功夫在詩外”，說得就是這個道理。

教例：要求學生寫寫初中學生活中你所經(jīng)歷的一件難忘的事，安徽太和中學的老師張利群先播放了《每當我走過老師窗前》這支歌。優(yōu)美的旋律響起：靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……音樂聲中我對孩子們說：“同學們，再過幾個月你們就要畢業(yè)了，離開母校，離開朝夕相處的老師、同學。在這六年里，我們在一起度過了許多美好時光……那次經(jīng)歷也許讓你終身難忘。就讓我們用筆把它記下來當作永久的留念吧。”邊說我還把我們曾經(jīng)一起春游，一起游戲，一起勞動，一起參加比賽的照片放在投影儀上展示給學生看。孩子們隨著深情的樂曲和一張張留下他們燦爛笑容的相片陷入了久久的沉思，筆尖流淌下一個個動人的故事。

（二）從閱讀中積累

開源的第二個方面則是讀萬卷書，獲取間接的生活素材。“讀書破萬卷，下筆如有神”，“熟背唐詩三百首，不會寫詩也會吟”，說的正是這個道理。“凡是已有定評的大作家，他的作品全部就說明著應該怎樣寫?！保斞福┱Z文課本所入選的文章，絕大部分都是古今中外的名篇，無論在思想內容上，還是在章法技巧上，均堪稱典范。從范文中吸收營養(yǎng)，乃至背誦一些段落、全文，是“開源”不可忽視的途徑。誘導學生閱讀一定數(shù)量的名著、名篇，不僅能獲得難以經(jīng)歷的寶貴素材，豐富形象思維的材料，而且可學習到各種風格的寫作技能，更可以提高學生的審美能力和鑒賞能力，培育情操，優(yōu)化人格。這也是一種美育。另外，從書刊、報紙、廣播、電視中獲取間接素材，其個性的鮮明、色彩的斑斕、內容的豐富等方面，甚至超越了直接素材。

（1）從教材中積累

從小學到中學，從語文英文到地理歷史，每天接觸到的教科書，其實是我們寫作很好的材料。很多同學舍近求遠，反而忽略了手邊最豐富的資源。課本中的格言佳句、偉人及時代故事、自然科學中有關生命的奧秘、大自然的法則等等，甚至連數(shù)學公式，都可以是寫作的材料。

例如“閑”這個題目，有同學在作文中提到：“‘休息是為了走更長遠的路’，整天忙于事業(yè)中，是得不到好效果的，‘維持同一個姿勢太久，或過長時間持續(xù)專心于某件事，會使得肌肉酸痛，注意力渙散。’是體育課本所提到的，造成傷害后，反而需要更多的時間來調養(yǎng)?！绻劬σ恢弊⒁饽撤N物體或顏色，會產(chǎn)生視覺疲勞，之后，會有互補色來中和。’則是生物課本說的。我們的身體在無意識下，都能自動休閑保護，那為什幺不讓自己的大腦休息一下呢？讓它偶而也能體會古人‘偷得浮生半日閑’的欣喜感受，為下一波的沖刺做準備，而不在一連串的忙碌中，盲目追求虛幻，茫然地迷失了自己?！?教例：在中國傳統(tǒng)文化中，月亮不僅僅是光照人寰的一個普通星體，而且是通脫淡泊的一種文化象征?！霸铝痢币庀筘撦d著民族深刻的文化內蘊，流轉在詩人廣闊的心靈空間。學了《雨霖鈴》，可以讓學生從教材中收集有關寫明月的詩句。

學生甲：《山居秋暝》：“明月松間照，清泉石上流”的松間明月。

學生乙：《夢游天上老吟留別》中：“我欲因之夢吳越，一夜飛度鏡湖月。湖月照我影，送我至剡溪。”——李太白引皎月作為人生知已。

學生丙《石頭城》：“淮水東邊舊時月，夜深還過女墻來?！薄獎舻谜埮f月見證悲涼的歷史

學生?。骸队炅剽彙罚骸敖裣菩押翁?？楊柳岸曉風殘月?！薄惹浣铓堅落秩倦x別情懷。

學生戊：李白則月下獨飲，舉杯相邀，有“對影成三人”的慰藉。

同是長空中的月，老杜發(fā)出了“月是故鄉(xiāng)明”的感慨；李白則月下獨飲，舉懷相邀，有了“對影成三人”的慰藉；王維別有一番“明月松間照，清泉石上流”的清靜恬遠之情。納蘭性德與眾不同的見解讓人深思：“下弦不似上弦好！”可是外國詩人加里夸斯德的描寫更是匠心獨運：“正巧在赤道上，正巧在秋分點，正在午夜，從船上看，滿月，正在中天。”一“滿”一“月”，獨自成句，體現(xiàn)了萬物的對立又統(tǒng)一。

“腹有詩書氣自華”這句話充分說從教材中積累材料的重要性，例如下面這篇高考滿分作文：

蘇軾的赤壁

風飄飄，水，撣撣這一路素衣風塵，駕一葉扁舟，于清秋的黃昏，殘陽如血，滄海如幕，來到這古戰(zhàn)場——赤壁。

心中沉浸著如此的哀悶漫想：那“烏臺詩案”的苦楚，那皇帝謫貶的敕令，那洛陽親友的牽念。于是黃州成為蘇軾的落腳，赤壁成了蘇軾的赤壁。

他想起了周瑜。“小喬初嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅?！彼麊栕约弘y道自己不正是那東吳的都督嗎？自己滿腹經(jīng)綸，胸中有的是治國平天下的筆墨，而此時面對這一片漫漫江水，他陷入沉思。

他的思緒像長了翅膀似的，繼續(xù)飛揚，斟一杯酒，臨江而釃，是祭奠那死去的英雄，也是祭奠自己的往昔。是??！他清醒了：哀吾生之須臾倒不如托遺響于悲風，取山間之月色，聽江上清風之歌唱。他不再悲觀，不再耿耿于懷。

后來，他用自己的行動證實自己的頓悟。文學的殿堂里永遠可以聽見那《赤壁賦》華美的樂章。

余秋雨先生在《東坡突圍》中稱“蘇東坡成全了黃州，黃州也成全了蘇東坡?！?是??！這一路艱辛，這一路坎坷，這一路無奈。蘇軾沒有消沉，沒有失落。他永遠也不會去吟唱那軟綿綿的情詩與愁苦。

什么“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”只屬于李清照的小女子?！皸盍?，曉風殘月”，“竟無語凝噎”只適合柳三變的多愁善感?！扒∷埔唤核驏|流”的憂慮只為李后主吟唱。

蘇東坡是關東大漢，他只吟“大江東去”的豪邁，他只唱“千古風流人物”的激昂。赤壁記載了蘇東坡的崛起。赤壁沉淀了蘇東坡的不屈。

赤壁訴說著蘇東坡的豪邁與詩情不朽。赤壁因蘇軾而光芒四射。赤壁，只屬于蘇軾。

這是一段為中學生所熟知的文壇故事，寫進作文中本毫無新意，難能可貴的是作者賦予舊材料以新的思考角度，來抒寫自己對蘇軾的理解，這充分體現(xiàn)出了作者的創(chuàng)新精神和學習語文的用心程度，同時也告訴了學生這樣一個道理：只要用心積累，對語文課本中的內容加以創(chuàng)造性的運用，足以寫出優(yōu)美的作文。

（2）擴大課外閱讀，在讀中積累。

所謂“書到用時方恨少”，這“少”字的含義有二：一是讀的少，二是記住的少。所以說話作文時便沒詞兒了。如果讓學生多讀點，多積累些，天長日久，待到自己說話作文時便能呼之即出，信手拈來，隨心所欲，左右逢源?！笆熳x唐詩三百首，不會作詩也會吟”說的就是這個道理?？涩F(xiàn)今中學生課外閱讀大多已徒有其名了，他們整天被練習壓得抬不起頭來，很少有學生光顧閱覽室，報廊、報架也形同虛設。這樣的現(xiàn)實，極大地限制了中學生的語言積累。許多文字上有造詣的作家、學者總結自己成長經(jīng)歷時，總少不了青少年時期博覽群書，即便是班級上語文成績較好的同學也常常是對課外書刊情有獨鐘。因為，只有“博覽”，才能給大腦皮層形成多側面的語言刺激，而且，在閱讀過程中，能再次強化大腦皮層已有的語言信息，使大腦中業(yè)已形成的聯(lián)系系統(tǒng)更為完整、嚴密。語文教師有責任和義務多作些課外閱讀講座，刺激學生課外閱讀的積極性，使他們感到課外閱讀如同吃飯、睡覺，不可或缺。

（3）從名著中積累

教例：開學初，四川雙流中學老師劉耀奎向學生布置一個課外作業(yè)，結合從名著《三國演義》中選的課文《失街亭》，閱讀《三國演義》，從中積累一些富有生命力的詞語，如成語、歇后語和慣用語，看誰積累得多，期中考試后，我們進行比賽。任務布置下去后，學生們掀起了學“三國”的熱潮。他們課間討論，課后查找資料，收獲是很大的。學生通過讀《三國演義》，查找有關三國方面的資料，對中國的這段歷史有了更清晰的認識，豐富了他們的課余生活，提高了文學素養(yǎng)。

期中考試后，這位老師利用一節(jié)課進行了“讀”三國學詞語的競賽。學生以組為單位，到黑板上寫出自己知道的詞語。為了分類清楚，這位老師在黑板上列出條目，一、歇后語，二、成語，三、慣用語。各小組紛紛來到前面，寫下了很多有關“三國”方面的詞語，特別是歇后語方面寫的最多。如：劉備摔孩子——收買人心，周瑜打黃蓋——一個愿打一個愿挨，關公面前耍大刀——自不量力，張飛穿針——大眼瞪小眼，徐庶進曹營——一言不發(fā)??學生寫完之后又講了與之有關的故事，課堂氣氛很活躍。在成語方面也有一些積累，如“赤膊上陣、三顧茅廬，樂不思蜀，望梅止渴，赤壁鏊戰(zhàn)，木牛流馬，七擒七縱”等。每一個成語都有一段驚心動魄的故事，學生寫完之后，對所寫的成語進行了解說，加深了對詞語的理解。在慣用語方面，學生沒有寫出來，這位老師提醒道“所謂慣用語，就是人們對有影響的歷史人物或事件進行精練概括，并經(jīng)常運用的句子。如“萬事俱備，只欠東風?！薄熬瞎M瘁，死而后已”。這就是慣用語，同學們知道這兩個詞語講的是什么人、什么事嗎？學生們都回答出了這兩個詞語所涉及到的人和事。按照這個思路。學生們也寫出了許多慣用語，如“過五關，斬六將”“既生瑜，何生亮”“身在曹營心在漢”“賠了夫人又折兵”“英雄所見略同”“大意失荊州”“挾天子以令諸侯”??學生每寫完一個就講述語句所涉及的故事，不知不覺，一節(jié)課結束了。課后學生們說，這樣讀書不但學習了豐富的詞語，而且對名著有了更深刻的了解，感到這部名著的博大精神，更重要的是，他們喜歡這樣學習，能真正學到知識。

這樣的學習實現(xiàn)學生的主體地位，調動他們進行積累的興趣。（4）從影視作品中積累

細心地從生活中積累電視、電腦等眾多媒體的廣告語，電視劇情中精彩紛呈的人物對白，甚至那些感人泣下的情節(jié)，讓你魂牽夢縈的故事等等，都可以用自己獨特的語言濃縮于筆記本上。這些語言往往都緊貼生活，并處于時代潮流的前沿，它們對更好地服務于表現(xiàn)當代生活的題材，是大有裨益的。

教例①：有一位老師為了解決學生在寫作過程中確立題目難的問題，用一節(jié)課時間，讓學生說出自己喜愛的電視劇名稱，學生的積極性很高。七嘴八舌，課堂氣氛非?；钴S。

學生甲：《生死抉擇》《黑洞》《老鼠愛大米》 學生乙：《塵埃落定》《暖春》《激情燃燒的歲月》??

老師接著誘導，生活處處皆學問，我們能否從中得到啟示并進行借鑒。

教例②：每次遇到寫景的作文，學生幾乎選擇的是“校園一角”“公園一角”這些地方。似乎它們成了學生們的“必修課”，所寫內容差不多，針對這一點，有位老師找來了一些錄像帶。

它們有的展示了蘇州園林的秀美，有的體現(xiàn)了大海的浩瀚，有的描繪了草原的廣闊，還有泰山的雄偉，桂林山水的迷人??一節(jié)課孩子們在祖國的秀麗山川中遨游，感受著這些美景，情不自禁地發(fā)出贊嘆。這時，他要求學生選擇自己最喜歡的一個地方，寫寫那兒的美景。孩子們立刻投入到習作中，把心中的贊美化為文字，記下剛才的所得。語言雖有些稚嫩，卻飽含著真情。有些學生還想假期有機會讓爸爸媽媽帶他們到那里去旅游，課堂氣氛異?；钴S。

欣賞中寫景雖比親身去體驗稍遜一籌，但它可以讓學生在短時間內接觸大量習作信息，豐富學生知識儲備，避免單調重復。也可以在感官上刺激學生，激發(fā)寫作興趣。讓學生更多地了解世間萬物的奇妙，培養(yǎng)他們的求知欲和思維多樣性。

第二篇：語文積累

語 文 積 累 名句歸類 勸學類：

詩 句

作者

詩題

黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。

顏真卿

《勸學》

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

陸 游

《冬夜讀書示字聿》 惜時類：

1．少壯不努力，老大徒傷悲。

漢樂府

《長歌行》 2．一年之計在于春，一日之計在于晨。3．一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。送別類：

1．勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

王 維 2．莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

高 適 3．孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

李 白 4．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

李 白

5．又送王孫去，萋萋滿別情。

白居易

四季類： 春天：

1．不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

賀知章 2．等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

朱 熹 3．遲日江山麗，春風花草香。

杜 甫 4．春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。

葉紹翁 5．好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。

杜 甫

夏天：

1．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

楊萬里 2．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

楊萬里 3．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

蘇 軾

秋天：

1．停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

杜 牧 2．銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。

天階夜色涼如水，坐看牽?？椗恰?/p>

杜牧

空山新雨后，天氣晚來秋。

王維

何當載酒來，共醉重陽節(jié)

孟浩然

冬天：

1．千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

柳宗元 2．日暮蒼山遠，天寒白屋貧。

柳長卿

愛國類：

1．天下興亡，匹夫有責。

顧炎武

2．人生自古誰無死，留取丹心照汗清。

文天祥 3．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

范仲淹

《送元二使安西》

《別董大》

《送孟浩然之廣陵》

《贈汪倫》

《賦得故草原送別》

《詠柳》

《春日》

《絕句》

《游園不值》

《春雨》

《小池》

《曉出凈慈寺送林子方》

《望湖樓醉書》

《山行》

《秋夕》 《山居秋暝》

《江雪》

《逢雪宿芙蓉山主人》

《過零丁洋》

《岳陽樓記》

《秋登蘭山寄張五》4．生當作人杰，死亦為鬼雄。

5．王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

友情類：

1．海內存知己，天涯若比鄰。

2．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

思鄉(xiāng)類：

1．獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

李清照

《絕句》

陸 游

《示兒》

王 勃

《送杜少府之任蜀州》

李 白

《贈汪倫》

王 維

《九月九日憶山東兄弟》 2．舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

節(jié)日類：

1．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。

2．清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

3．但愿人長久，千里共嬋娟。

4．遙知兄弟登高處，遍插茱蓃少一人。

心情類： 悲傷：

1．死去原知萬事空，但悲不見九州同。

高興：

1．卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。

2．兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

憂愁：

1．抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。

格言、知識就是力量。讀萬卷書，行萬里路 投我以桃，報之以李。

學而不厭，誨人不倦。

黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。謙受益，滿招損。

良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。世上無難事，只怕有心人。聰明在于勤奮，天才在于積累。鍥而不舍，金石可鏤。

諺語、知己知彼，百戰(zhàn)百勝。萬事具備，只欠東風。言必行，行必果。吃一塹，長一智。

李 白

《靜夜思》

王安石

《元日》 杜 牧

《清明》 蘇 軾

《水調歌頭》

王 維

《九月九日憶山東兄弟》

陸 游

《示兒》 杜 甫

《聞官軍收河南河北》 李 白

《早發(fā)白帝城》 李 白

《宣州謝朓樓餞別校書叔云》

海內存知己，天涯若比鄰。路遙知馬力，日久見人心。

熟讀唐詩三百首，不會寫來也會吟。大意失荊州，驕兵必敗。

有理走遍天下，無理寸步難行。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。人行千里路，勝讀十年書

一等二靠三落空，一想二干三成功。

經(jīng)一事，長一智。耳聽為虛，眼見為實。樹老半空心，人老百事通。

有理不怕勢來壓，人正不怕影子歪。三百六十行，行行出狀元。不怕山高，就怕腳軟。

不怕學不成，就怕心不誠。

不怕學問淺，就怕志氣短。小時偷針，大了偷金。

一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。一人一雙手，做事沒幫手，十人十雙手，拖著泰山走。玉不琢，不成器；木不雕，不成材；人不學，不知理。

世上無難事，只怕有心人。

東西越用越少，學問越學越多。

只要功夫深，鐵杵磨成針。

不愧對今天的人，明天會對你微笑；丟失了今天的人，明天會給你煩惱。一日之計在于晨，一年之計在于春。莫說年紀小，人生容易老。機不可失，時不再來。春雷響，萬物長。

春雨貴似油，多下農(nóng)民愁。立春三場雨，遍地都米。一場冬雪一場財，一場春雪一場災。青蛙呱呱叫，正好種早稻。三字俗語

馬后炮 門外漢

迷魂湯

開倒車、?；ㄕ?、走過場、鉆空子、吹牛皮、碰釘子、五字俗語

八字沒一撇 病急亂投醫(yī)

不打不相識

防患于未然 趕鴨子上架 貴人多忘事 換湯不換藥

久旱逢甘露

空口說白話

快刀斬亂麻

老牛拉破車 鯉魚跳龍門

鳥槍換大炮 千里送鵝毛

無風不起浪 無巧不成書

無用武之地

物以稀為貴 先下手為強

小巫見大巫 依葫蘆畫瓢

一鼻孔出氣 一問三不知 六字俗語

百聞不如一見 不費吹灰之力 不分青紅皂白 不管三七二一 拆東墻補西壁 放長線釣大魚 風馬牛不相及 恭敬不如從命

掛羊頭買狗肉

過五關斬六將 家丑不可外揚 九牛二虎之力

明人不做暗事

牛頭不對馬嘴 英雄所見略同 有眼不識泰山 冤有頭債有主 真金不怕火煉

七字俗語

羊毛出在羊身上 不到黃河心不死

不識廬山真面目

初生牛犢不怕虎 此地無銀三百兩

打開天窗說亮話

打破沙鍋問到底

各人自掃門前雪

橫挑鼻子豎挑眼

今朝有酒今朝醉

近水樓臺先得月 拒人于千里之外

賠了夫人又折兵

人逢喜事精神爽

無臉見江東父老 無事不登三寶殿 小不忍則亂大謀

知其一不知其二

宰相肚里好撐船 醉翁之意不在灑 八字俗語

狗嘴里吐不出象牙 江山易改本性難移

歇后語

砌墻的磚頭－后來居上 關公戰(zhàn)李逵－大刀闊斧 狗咬呂洞賓－不識好人心 外甥打燈籠－照舊（舅）孔夫子搬家－盡是輸（書）包公斷案－鐵面無私 王婆賣瓜－自賣自夸 姜太公釣魚－愿者上鉤 飛蛾撲火－自取滅亡 搟面杖吹火－一竅不通 竹籃打水－一場空 兔子尾巴－長不了

黃鼠狼給雞拜年－沒安好心 門縫里看人－看扁了 肉包子打狗－有去無回 八仙過海－各顯神通 明珠彈雀－其得不復 逆水行舟－不進則退

對聯(lián)

望江樓，望江流，望江樓下望江流，江樓千古，江流千古

印月井，印月影，印月井中印月影，月井萬年，月影萬年

上海自來水來自海上

山西懸空寺空懸西山

蠶為天下蟲 鴻是江邊鳥 數(shù)字聯(lián)

萬瓦千磚 百日造成十字廟

一舟二櫓 三人遙過四通橋

一掌擎天 五指三長兩短

六合插地 七層四面八方 冰冷酒 一點兩點三點

丁香花 百頭千頭萬頭

三個土頭考老者

五家王子弄琵琶

童子看橡 一二三四五六七八九十

先生講命 甲乙丙丁戊己庚辛壬癸

歇后聯(lián)

和尚撐船－－篙打江心羅漢

佳人汲水－－繩牽井底觀音

馬過木橋－－蹄打鼓

雞啄銅盆－－嘴敲鑼

開花芝麻－－步步高

出土甘蔗－－節(jié)節(jié)甜

碧紗帳內坐佳人－－煙籠芍藥

清水池中洗和尚－－水浸葫蘆

君子之交淡如－－水

醉翁之意不在－－酒

[推薦]語文積累

成 語 [動物成語] 杯弓蛇影 狗急跳墻 甕中捉鱉 兵荒馬亂 順手牽羊 蠅頭微利 噤若寒蟬 懸崖勒馬 混水摸魚 龍盤虎踞 包羅萬象 車水馬龍

九牛二虎 老態(tài)龍鐘

[數(shù)字成語] 一絲不茍 五湖四海 九死一生 百家爭鳴 千山萬水 千辛萬苦

獨樹一幟 五體投地 十萬火急 十拿九穩(wěn) 百聞不如一見

[含反義詞的成語] 天昏地暗 前因后果 生離死別 一無所有 改邪歸正 輕重緩急

博古通今 鋪天蓋地

[常用成語] 鴉雀無聲 雅俗共賞 言行一致 養(yǎng)尊處優(yōu) 搖搖欲墜 一敗涂地 一帆風順 一見如故 一舉兩得 一蹶不振 一勞永逸 一落千丈 一毛不拔 一目了然 一暴十寒 一視同仁 一事無成 一網(wǎng)打盡 一意孤行 一針見血 一知半解 以卵擊石 以身作則 以牙還牙 易如反掌 異想天開 飲水思源 迎刃而解 應接不暇 優(yōu)柔寡斷 游手好閑 有目共睹 有勇無謀 與日俱增 再接再厲 真知灼見 蒸蒸日上 執(zhí)迷不悟 趾高氣揚 紙上談兵 志同道合 置之不理 忠言逆耳 裝聾作啞 自暴自棄 自力更生 自投羅網(wǎng) 自相矛盾

坐井觀天 坐享其成

歇 后 語

長衫子改夾襖——取長補短 吃了黃蓮吃甘草——先苦后甜 鼻子里插蔥——裝相（象）冰天雪地發(fā)牢騷——冷言冷語 外甥打燈籠——照舊（舅）竹籃打水——一場空 十五個吊桶打水——七上八下 老鼠過街——人人喊打 張飛繡花——粗中有細 黃鼠狼給雞拜年——沒安好心

名人名言 [惜時篇] 一年之際在于春，一日之際在于晨?！捓[ 思念易學老難成，一寸光陰不可輕。——朱熹 時間給勤奮者以榮譽，給懶漢以恥辱?！呤科?時間就像海綿里的水一樣，只要你愿擠，總還是有的?！斞?莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w

[志向篇] 沒有志向的人，就好比沒有動力的船，只能隨波逐流。——魏瓊 有志者，事竟成?！稌?三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。——孔丘 天下興亡，匹夫有責?！櫻孜?鞠躬盡粹，死而后已。——諸葛亮 一個人有了遠大的理想，就是在最艱苦困難的時候，也會感到幸福。——徐特立 愛祖國，為祖國的前途而奮斗，是朝代賦予我們的神圣職責?！K步青 人生是短暫的，在短暫的一生中最大的幸福是對人類，對祖國和人民的貢獻。

——覃過振

志當存高遠?！T葛亮

[知識學問篇] 學問如逆水行舟，不進則退?！笞谔?讀書不思考，等于吃飯不消化?！柨?黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！佌媲?聰明在于學習，天才在于積累?！袑?玉不琢，不成器。人不學，不知道?！鬃?/p>

[品格篇] 正義是美德的最高榮譽?！魅_ 為善者流芳百世，為惡者遺臭萬年?！淘噬?無論做什么事情，都不要著急。不管發(fā)生什么事，都要冷靜、沉著?！腋?/p>

古詩名句 繩鋸木斷，水滴石穿。失之東隅，收之桑榆。盛名之下，其實難副。海上升明月，天涯共此時。大漠孤煙直，長河落日圓。近鄉(xiāng)情更法，不敢問來人。清水出芙蓉，天然去雕飾。天生我材必有用，千金散盡還復來。

露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。溪云初起日沉閣，山雨欲來風滿樓。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。

生當作人杰，死亦為鬼雄。文章本天成，妙手偶得之。青山遮不住，畢竟東流去。近水樓臺先得月，向陽花木易逢春。

風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心。

人逢喜事精神爽，月到中秋格外明。長江后浪推前浪，一代新人勝舊人。

青山依舊在，幾度夕陽紅。天若有情天亦老，人間正道是滄桑。

老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。

抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

捐軀赴國難，視死忽如歸。野曠天低樹，江清月近人。

既來之，則安之。

其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。

采菊東籬下，悠然見南山。旁觀者清，當局者迷。草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

觀棋不語真君子。

欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

蜀道難，難于上青天。天意憐幽草，人間重晚晴。敏而好學，不恥下問。強者心怒于言，懦者必怒于色。

于患難見豪杰。人能盡其才則百事興。舊書不厭百回讀，熟讀深思子自如。

能吃苦中苦，方為人上人。

成語歸類： 描寫人的品質：

平易近人

寬宏大度

冰清玉潔

持之以恒

鍥而不舍

廢寢忘食

大義凜然

臨危不俱

光明磊落

不屈不撓

鞠躬盡瘁

死而后已

描寫人的智慧：

料事如神

足智多謀

融會貫通

學貫中西

博古通今

才華橫溢

出類拔萃

博大精深

集思廣益

舉一反三

描寫人物儀態(tài)、風貌：

憨態(tài)可掬

文質彬彬

風度翩翩

相貌堂堂

落落大方

斗志昂揚

意氣風發(fā)

威風凜凜

容光煥發(fā)

神采奕奕

描寫人物神情、情緒：

悠然自得

眉飛色舞

喜笑顏開

神采奕奕

欣喜若狂

呆若木雞

喜出望外

垂頭喪氣

無動于衷

勃然大怒

描寫人的口才：

能說會道

巧舌如簧

能言善辯

滔滔不絕

伶牙俐齒

出口成章

語驚四座

娓娓而談

妙語連珠

口若懸河

來自歷史故事的成語：

三顧茅廬

鐵杵成針

望梅止渴

完璧歸趙

四面楚歌 負荊請罪

精忠報國

手不釋卷

懸梁刺股

鑿壁偷光

描寫人物動作：

走馬觀花

歡呼雀躍

扶老攜幼

手舞足蹈

促膝談心

前俯后仰

奔走相告

跋山涉水

前赴后繼

張牙舞爪

描寫人間情誼：

恩重如山

深情厚誼

手足情深

形影不離

血濃于水

志同道合風雨同舟

赤誠相待

肝膽相照

生死相依

說明知事曉理方面：

循序漸進

日積月累

溫故知新

勤能補拙

笨鳥先飛

學無止境

學海無涯

滴水穿石

發(fā)奮圖強

開卷有益

來自寓言故事的成語：

自相矛盾

濫竽充數(shù)

畫龍點睛

刻舟求劍

守株待兔

葉公好龍

亡羊補牢

畫蛇添足

掩耳盜鈴

買櫝還珠

描寫事物的氣勢、氣氛：

無懈可擊

銳不可當

雷厲風行

震耳欲聾

驚心動魄

鋪天蓋地

勢如破竹

氣貫長虹

萬馬奔騰

如履平地

形容四季特點：

春寒料峭

春意盎然

春暖花開

滿園春色

春華秋實 春風化雨

驕陽似火

暑氣蒸人

烈日炎炎

秋風送爽 秋高氣爽

秋色宜人

冰天雪地

寒氣襲人

寒冬臘月

形容繁榮興盛景象：

濟濟一堂

熱火朝天

門庭若市

萬人空巷

座無虛席 高朋滿座

如火如荼

蒸蒸日上

欣欣向榮

川流不息

描寫美的景和物：

美不勝收

蔚為壯觀

富麗堂皇

金碧輝煌

玉宇瓊樓

美妙絕倫

巧奪天工

錦上添花

粉妝玉砌

別有洞天

描寫山水美景：

錦繡河山

高聳入云

水天一色

波光粼粼

湖光山色

重巒疊嶂

山明水秀

高山流水

白練騰空

煙波浩渺

描寫花草樹木：

繁花似錦

綠草如茵

郁郁蔥蔥

古樹參天

萬木爭榮 百花齊放

花團錦簇

萬紫千紅

桃紅柳綠

綠樹成蔭

描寫日月風云：

大雨如注

滂沱大雨

銀裝素裹

皓月千里

晨光熹微

云霧迷蒙

風清月朗

春風化雨

暴風驟雨

風馳電掣

帶有近義詞的成語：

興國安邦

翻山越嶺

百依百順

背井離鄉(xiāng)

長吁短嘆 道聽途說

丟盔棄甲

調兵遣將

甜言蜜語

眼疾手快

帶有反義詞的成語：

東倒西歪

南轅北轍

前赴后繼

前俯后繼

左推右擋

承前啟后

舍近求遠

揚長避短

棄舊圖新

優(yōu)勝劣汰

AABB式：

鬼鬼祟祟

熙熙攘攘

戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢

兢兢業(yè)業(yè)

沸沸揚揚 林林總總

支支吾吾

吞吞吐吐

浩浩蕩蕩

影影綽綽 密密麻麻

疏疏朗朗

朝朝暮暮

日日夜夜

渾渾噩噩 風風雨雨

風風火火

堂堂正正

偷偷摸摸

轟轟烈烈 朦朦朧朧

隱隱約約

迷迷糊糊

心心念念

挨挨擠擠 勤勤懇懇

踉踉蹌蹌

原原本本

形形色色

口口聲聲

AABC式：

蕓蕓眾生

咄咄逼人

頭頭是道

津津有味

津津樂道 奄奄一息

念念不忘

空空如也

源源不絕

姍姍來遲 面面相覷

面面俱到

振振有辭

竊竊私語

息息相關 喋喋不休

循循善誘

郁郁寡歡

彬彬有禮

亭亭玉立 錚錚鐵骨

飄飄欲仙

夸夸其談

孜孜以求

孜孜不倦 莘莘學子

躍躍欲試

井井有條

綽綽有余

楚楚可憐

十二生肖成語：

膽小如鼠

對牛彈琴

殺雞嚇猴

如狼似虎

守株待兔 狗急跳墻

葉公好龍

畫蛇添足

呆若木雞

人仰馬翻

順手牽羊

人怕出名豬怕壯

第三篇：語文積累

作文素材之西方名人積累

弗里德里?！ㄍ岵傻聡軐W家 他說，他就是太陽 他和蘇子一起嘆息 高處不勝寒。

個人名言 自從厭倦于追尋，我已學會一覓即中；自從一股逆風襲來，我已能抗御八面來風，駕舟而行。許多東西被我拋卻，故而被諸君視為傲慢；若從外溢的酒杯里豪飲，難免灑落許多佳釀，故不要懷疑酒的質量。

3“他沉淪，他跌倒?！蹦銈円辉俪靶?，須知，他跌倒在高于你們的上方。他樂極生悲，可他的強光緊接你們的黑暗。

4最強者也害怕旁人的冷眼和輕蔑

5思想家意味著善于簡單地對待事物---比事物本身還要簡單。6沒有一貫的蔑視，又怎能不斷地自我欣賞呢？

7鄙薄自己的人，卻因此而作為鄙薄者，尊重自己。

8與怪獸搏斗的人要謹防自己因此而變成怪獸。如果你長時間的盯著深淵，深淵也會盯著你。

9人最終喜愛的是自己的欲望，不是自己想要的東西。

10其他人的虛榮心只有在和我們的虛榮心相反時，才會令我們反感。

11高貴的靈魂，是自己尊敬自己。我必須長時間的等待我自己

13充耳不聞的智慧：如果我們整天滿耳朵都是別人對我們的議論，如果我們甚至去推測別人心里對于我們的想法，那么，即使最堅強的人也將不能幸免于難！因為其他人，只有在他們強于我們的情況下，才能容許我們在他們身邊生活；如果我們超過了他們，如果我們哪怕僅僅是想要超過他們，他們就會不能容忍我們！總之，讓我們以一種難得糊涂的精神和他們相處，對于他們關于我們的所有議論，贊揚，譴責，希望和期待都充耳不聞，連想也不去想。

14贊美使一些人變得謙遜，使另一些人變得無禮。

15千萬不要忘記。我們飛翔得越高，我們在那些不能飛翔的人眼中的形象越是渺小。

16人之所以偉大，是因為他是一座橋梁，而非目的。

17我的靈魂平靜而明亮，宛若清晨的群山。

18我學習過走路，從此我讓自己奔跑；我學習過飛翔，從此我能就地飛走，而不愿首先被推送。我現(xiàn)在輕松自如，我現(xiàn)在飛翔，俯視下方，現(xiàn)在有個神明在我內心舞蹈。

19人的情況和樹相同。它愈想開向高處和明亮處，它的根愈要向下，向泥土，向黑暗處，向深處---向惡。

20要真正體驗生命,你必須站在生命之上。21那些沒有消滅你的東西，會使你變得更強壯。

22對真理而言，信服比流言更危險

23人類因夢想而偉大。

24只有當一個人成為自己的主人的時候，他才能成為世界的主人。

25斗爭是糧食，它給靈魂以力量。

26要成為不朽，其代價有時就是生命。

27任何一種偉大的思想都是危險的，而危險首先就在于其新穎。

誰終將聲震人間，必長久深自緘默；誰終將點燃閃電，必長久如云漂泊。29 凡是不能殺死你的，最終都會讓你更強。

30“對脆弱的心靈來說不存在任何不幸”。

31如果人們永遠只做弟子，他就沒有好好報答他的老師。

32寧可一無所知，也勝于對許多事物一知半解！寧可成為一個獨立自主的傻子，也勝于成為一個由他人決定的智者！

33生命因自己的痛苦而豐富自己的知識。

34智慧使人疲憊。

縱使人生是一場悲劇，我們也要快樂的將它演完。

路德維?！ňS特根斯坦

個人名言

1凡能夠說的，都能夠說清楚；凡不能談論的，就應該保持沉默。2我呆在一個別人繼續(xù)向前的地方。

3我的心靈的襞里始終粘貼在一起，為了敞開內心，我每一次都不得不將他們撕開。4要是人們某些時候沒有做蠢事，那就不會做成聰明的事情 5只有非常不幸的人才有權利憐憫別人。

6思想有時也在未成熟之前從樹上掉下來。

7任何靠梯子才能達到的東西都不能引起我的興趣。8思維也有一段耕耘的時間和一段用來收獲的時間。

叔本華

1人生實如鐘擺，在痛苦與倦怠之間徘徊。

2普通人只想到如何度過時間，有才能的人設法利用時間。

3從根本上說，只有我們獨立自主的思索，才真正具有真理和生命。因為，惟有它們才是我們反復領悟的東西。他人的思想就像夾別人食桌上的殘羹，就像陌生客人脫下的舊衣衫。4世上的每一朵玫瑰花都是有刺，如果因為怕刺扎手，就此舍之，那么你永遠也不能得到玫瑰的芬芳。

5健康的乞丐比病篤的國王更幸福。海明威 站著寫的作家

海明威寫作時，有一個常人所沒有的習慣，這就是站著。他說：“我站著寫，而且用一只腳站著。我采取這種姿勢，使我處于一種緊張狀態(tài)，迫使我盡可能簡短地表達我的 七支鉛筆

海明威每天早晨6點半，便聚精會神地站著寫作，一直寫到中午12點半，通常一次寫作不超過6小時，偶爾延長兩小時。他喜歡用鉛筆寫作，便于修改。寫得最順手時一天就用了7支鉛筆。海明威在埋頭創(chuàng)作的同時，每年都要讀點莎士比亞的劇作，以及其他著名作家的巨著；此外還精心研究奧地利作曲家莫扎特、西班牙油畫家戈雅、法國現(xiàn)代派畫家謝贊勒的作品。他說，他向畫家學到的東西跟向文學家學到的東西一樣多。他特別注意學習音樂作品基調的和諧和旋律的配合。難怪他的小說情景交融濃淡適宜，語言簡潔清新、獨創(chuàng)一格。

改到出版前最后一分鐘 海明威寫作態(tài)度極其嚴肅，十分重視作品的修改。他每天開始寫作時，先把前一天寫的讀一遍，寫到哪里就改到哪里。全書寫完后又從頭到尾改一遍；草稿請人家打字謄清后又改一遍；最后清樣出來再改一遍。他認為這樣三次大修改是寫好一本書的必要條件。他的長篇小說《永別了，武器》初稿寫了6個月，修改又花了5個月，清樣出來后還在改，最后一頁一共改了39次才滿意。《喪鐘為誰而鳴》的創(chuàng)作花了17個月，脫稿后天天都在修改，清樣出來后，他連續(xù)修改了96個小時，沒有離開房間。他主張“去掉廢話”，把一切華而不實的詞句刪去。最終他取得了成功

個人名言

1一個人并不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他。2生活與斗牛差不多。不是你戰(zhàn)勝牛，就是牛挑死你。

3只向老人低頭。

4每個人都不是一座孤島，一個人必須是這世界上最堅固的島嶼，然后才能成為大陸的一部分。5自己就是主宰一切的上帝，倘若想征服全世界，就得先征服自己。6青年人要有老年人的沉著，老年人應有青年人的精神

7比別人強，并不算高貴；比以前的自己強，才是真實的高貴 8恕我不能站起來?！Ｃ魍贡峡蹋?/p>

9好書都有一個共同點——它們都比真實事件還真實。10勇氣是壓力之下的優(yōu)雅風度

11冰山的可貴之處在于只有九分之一的部分是浮在水面之上的。

12永遠不要倒空我的創(chuàng)作之井，但當創(chuàng)作之井還有一些水的時候應該停止，然后讓夜晚補給它的泉水自行將其注滿。13每當我們開始一場戰(zhàn)爭只有一件事能做。那就是贏得戰(zhàn)爭。因為失敗所帶來的后果比由戰(zhàn)爭引起的任何一件事都要可怕。

14發(fā)現(xiàn)你能否信任一個人的最好的方法就是去信任他。15心靈愈加嚴謹，外表愈加簡單。

16這個世界是一個美好的地方，值得你為之奮斗。17書籍比朋友對你更忠誠。

18寫小說時，作者應該創(chuàng)造鮮活的人，而不是角色。19沒有失敗，只有戰(zhàn)死。20勝利者一無所有。

川端康成

☆ 人是不斷消失在過去的日子里的?！?孤獨驅散哀愁，蘊含著一種豪放的力量。

☆ 美，一旦在這個世界上表現(xiàn)出來就不會泯滅。--《不滅的美》

☆ 風雅，就是發(fā)現(xiàn)存在的美，感覺已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的美。--《美的存在與發(fā)現(xiàn)》 ☆ 一切藝術都無非是人們走向成熟的道路。--《純真的聲音》 ☆ 一朵花比一百朵花更美麗?！?凌晨四點鐘，看到海棠花未眠。

第四篇：語文積累

人應尊敬他自己，并應自視能配得上最高尚的東西?！?黑格爾

不知道他自己的人的尊嚴，他就完全不能尊重別人的尊嚴?！?席勒

人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個，就是勞動，再勞動?！?高爾基

人能盡其才則百事興?！?孫中山

一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。—— 管仲

長才靡入用，大廈失巨楹。—— 邵謁

古人相馬不相皮，瘦嗎雖瘦骨法奇；世無伯樂良可嗤，千金市馬惟市肥。—— 歐陽修

國家用人，當以德為本，才藝為末?！?康熙 江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年。—— 趙翼

致天下之治者在人才，成天下之才者在教化?！?胡瑗

我勸天公重抖擻，不拘一格降人才?！?龔自珍

人才那得如金銅，長在泥沙不速朽。愿公愛士如愛尊，毋使埋渣嗟不偶?！?袁枚

人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強不足謀也?！?孫中山

人才難得又難知，就要愛惜人才，就要用人不疑?！?周揚

珍視勞動，珍視人才，人才難得呀！—— 鄧小平

我們說資本主義不好，但它在發(fā)現(xiàn)人才、使用人才方面是非常大膽的。它有個特點，不論資排輩，凡是合格的人就使用，并且認為這是理所當然的。從這方面來看，我們選拔干部的制度是落后的。論資排輩是一種習慣勢力，是一種落后的習慣勢利。—— 鄧小平

只有有天才的人才能發(fā)現(xiàn)天才的幼芽，發(fā)展這些幼芽，并善意地給予他們以必要的援助?！?圣西門

必須讓有天才的人獨立，而人類應當深刻地掌握一條真理，即人類要使有天才的人成為火炬，而不要讓他們放棄真正的使命?！?圣西門

天才是各個時代都有的；可是，除非待有非常的事變發(fā)生，激動群眾，是有天才的人出現(xiàn)，否則賦有天才的人就會僵化?！?狄德羅

他有著天才的火花！你知道這是什麼意思？那就是勇敢、開闊的思想，遠大的眼光……他種下一棵樹，他就已經(jīng)看見了千百年的結果，已經(jīng)憧憬到人類的幸福。這種人是少有的，要愛就愛這種人?！?契訶夫

要使山谷肥沃，就得時常栽樹。我們應該注意培養(yǎng)人才。—— 約里奧·居里

那里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的?！?魯迅

人才雖高，不務學問，不能致圣。—— 劉向 十日畫一水，五日畫一石?！?杜甫

業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨?！?韓愈

形成天才的決定因素應該是勤奮。……有幾分勤學苦練是成正比例的。—— 郭沫若

我是個拙笨的學藝者，沒有充分的天才，全憑苦學?！?梅蘭芳

應知學問難，在乎點滴勤?！?陳毅

1． 學習如逆水行舟，不進則退；心似平學原放馬，易放難收。——《古今對聯(lián)集錦》

2． 讀萬卷書，行萬里路?！X泳

3． 讀書破萬卷，下筆如有神?！鸥?/p>

4． 知識不存在的地方，愚昧就自命為科學?！ㄓⅲ┦挷{

5． 書房里擺滿書籍遠比錢包里塞滿鈔票要好?！ㄓⅲ├韬?/p>

6． 我活著是為了學習，而學習并不是為了活著?！ㄓⅲ┡喔?/p>

7． 一個人對自己的無知認識得越清楚，他的學問就越大?！ǖ拢焖_的尼古拉

8． 思索，譬如穿井不懈，便得清水?！祆?/p>

9． 前路崎嶇君勿慮，揚鞭更上青云去。——沈康

10． 為了在生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛人生吧！——（法）羅丹

11． 智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會燦爛奪目?！ㄌK）高爾基

12．失掉了現(xiàn)在，也就沒有了未來?！斞?/p>

13．您本身就是一首美麗、動人的詩篇?！×?/p>

14．偉人之所以看起來偉大，只是因為我們在跪著，站起來吧！——（德）馬克思

15．自信人生二百年，會當擊水三千里——毛澤東

16．逆境是最好的大學?！ǘ恚﹦e林斯基

17．千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風?！嵃鍢?/p>

18．苦難磨煉一些人，也毀滅一些人。——（美）富勒

19．無論頭上是怎樣的天空，我準備承受任何風暴?！ㄓⅲ┌輦?/p>

20．勇氣是青年最漂亮的裝飾?！ǖ拢├遵R克

21．美好的容貌，可能給你帶來幸運，卻不一定能帶給你幸福。——汪國真 22．沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山?！魢?/p>

23．冷落理想，就是冷落生命；拒絕真誠，就是拒絕成功?！獜埌踩A

24．好的運氣令人羨慕，而戰(zhàn)勝厄運則更令人驚嘆?！ü帕_馬）塞尼卡

25．人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的春天?！?/p>

26．告訴你使我達到目標的精神吧，我唯一的力量就是我的堅持精神?！ǚǎ┌退沟?/p>

27．人生從來不像意想中那么好，也不像意想中的那么壞?！ǚǎ┠瓷?/p>

28．淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，*天*地*祖宗，不算好漢?！招兄?。

29．人生就象一枝箭，不能回頭?；仡^就意味著墜落。——但?。⒗锷w利

30．天空雖不曾留下痕跡，但我已飛過?！ㄓ《龋┨└隊?/p>

31．讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金?！ㄍ硖疲┩踟懓?/p>

32．生活就是你的藝術，你把自己譜成樂曲，你的光陰就是十四行詩。

33．生命如同故事，重要的不是它有多長，而是它有多精彩。

34．美景如畫須細看，最動人處是天然。

35．工欲善其事，必先利其器。

36．書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

37．無論路有多長，世界總在我的雙腳之間。

38．等待機會，就可能失去機會。

39．與其詛咒黑暗，不如燃起蠟燭。

40．你如果錯過了春天，就不要再錯過夏季。

41．沒有回頭的歷史，沒有回頭的人生。

42．黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明?！櫝?/p>

43．路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！?/p>

45．明日復明日，明日何其多?！ㄇ澹╁X鶴灘

46．問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！祆?/p>

48．長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！畎?。

51．理想若不建筑在現(xiàn)實的基礎上，它*什么來支撐呢？單純的完美，往往易碎?！匚木?/p>

63．書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活沒有書籍，就好象大地沒有陽光?！勘葋?/p>

64．我愛書，我常常站在書架前，這時我覺得我面前展開一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙。——劉白羽

65．希望是生命的靈魂，心靈的燈塔，成功的向導。——歌德

66．順境中看到的笑臉很容易被人遺忘，逆境中看到的笑臉才使人銘心刻骨。——章建華。

66．浮云沒有本身的軌跡，結果在閑逸和游蕩中消磨了自己。——陳冬年

67．吾愛吾師，吾更愛真理?！獊喞锸慷嗟?/p>

68．成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨?！?/p>

69．當你錯過太陽而流淚，你也將錯過群星了?！└隊?/p>

70．青春不是人生的一段時間，而是心靈的一種狀態(tài)?！ü帕_馬）塞涅卡

71．過不好今天的人，明天會過得更糟?！ü帕_馬）奧維德

72．真理的蠟燭，常常會燒傷那些舉燭人的手。（法）布埃斯特

74．你熱愛生命嗎？那就別浪費時間，因為時間是組成生命的原料?！惶m克林（美）

75．水激石則鳴，人激志則宏?！镨?/p>

牛頓一人在家中的果園中，由于邊走路邊思考問題，無意間撞到園中的蘋果樹，這時一個蘋果正好砸在牛頓的頭上。牛頓突然從問題中醒悟過來，撿起了蘋果，這時他又陷入一個問題：為什么蘋果會落到地上，而不是飄上天空。最終牛頓提出一個最簡單的現(xiàn)象產(chǎn)生的舉世定律：萬有引力.愛迪生把蠟燭端到鏡子后，使醫(yī)生順利做完手術。

李四光雖在英國取得卓越成果，但堅持回國，為我國石油事業(yè)立下卓越功勛.愛迪生在火車上做實驗，不小心把化學品打翻在地，發(fā)了火。而他卻像什么都沒發(fā)生一樣繼續(xù)做實驗！

伽利略認為自己需要公開進行一次更有說服力的實證演示，讓眾人接受他的發(fā)現(xiàn)。據(jù)說，為了演示新發(fā)現(xiàn)，他站在著名的比薩斜塔頂上，從191英尺的高度同時扔下一個10磅的鉛球和一個1磅的鉛球。雖然無法確定他究竟是否在高塔上扔過鉛球，但自由落體定律終成事實。

有一次，愛爾蘭著名作家蕭伯納從蘇聯(lián)訪問回來，他對朋友們談了這次訪問的感想。他說：“有一天我在街頭遇見一個蘇聯(lián)小姑娘，那小姑娘聰明活潑，逗人喜愛，便同她玩了很久，臨別的時候，我對他說：‘你回去告訴你媽媽，就說今天同你玩的 是世界有名的作家蕭伯納?！」媚锫犃宋业脑?，竟然學著我的口吻說： ‘你回去也告訴你媽媽，就說今天同你玩的是蘇聯(lián)小姑娘娜塔莎。’”

“??！”朋友們聽了，都禁不住大笑起來。

“一個人不論有多大的成就，對任何人都應該平等相待，要永遠謙虛?！笔挷{深有感觸地說。劣性遺傳

大作家蕭伯納年輕的時候，便名聲大噪了。美國著名舞蹈家鄧肯有一次寫信給他，說：“假如我們兩個結婚，生下的孩子頭腦像你，面孔像我，該有多好喲?！?/p>

蕭伯納接到信，笑了笑，一本正經(jīng)地給她回了一封信，其中一段是這樣寫的：“要是生的孩子，頭腦像你，而面孔像我，那豈不是糟透了！” 捐贈

美國婦女和平行動委員會曾寫信給蕭伯納，請他為籌款義賣

捐贈一本親筆簽名的書。蕭伯納回信拒絕說：“我認為這種該由聯(lián)合國進行的事業(yè)，對于你們小小的婦女行動委員會來說真是太大了?！?/p>

結果，委員會竟然拍賣了這封信，得到了一百七十美元；而當時一本蕭伯納親筆簽名的書只售七十美元。皮鞋油商標

有一次，一個皮鞋油制造廠的老板要求蕭伯納允許該廠用他的名字作為一種新品種的皮鞋油的商標。老板對蕭伯納大大地恭維了一番之后說：“這樣一來，世界上千百萬人都會知道您的大名了?！?/p>

蕭伯納立刻回答道：“但是沒有穿皮鞋的人可例外哪！” 征詢狗的意見

文學大師蕭伯納，有一天接到一位小姑娘寫給他的一封信，信中說：“您是一位最使我敬佩的作家。為了表示對您的熱愛，我打算用您的名字來命名我的小獅子狗。不知您的意見如何？”

蕭伯納回信說：“親愛的孩子，我十分贊同你誠懇的希望。但是，最主要的一點是，你一定要和你的小獅子狗商量商量，并征得它的同意才是。” 巧對奚落

有一次，瘦削的蕭伯納遇到一位大腹便便的商人。商人想借機奚落他，便說：“人們看見你，就知道世界上現(xiàn)在正在鬧饑荒。”蕭伯納不慌不忙地予以回擊，說：“人們看見你，就知道鬧饑荒的原因了?！彪m然他只是在別人的原話里加上幾個字，但經(jīng)過這樣的改動之后，誰都能讀出話中對商人惟利是圖、為富不仁、奸詐狡猾的無情揭露與針砭意味。這樣的“妙答”真是大快人心。

又有一次，有一個資本家想在眾人面前羞辱蕭伯納。他大聲宣告說：“人們說，偉大的戲劇家都是白癡?！笔挷{笑著說道：“先生，我看此時此刻你就是最偉大的戲劇家?！毕胄呷鑴e人反而自取其辱，這個人臉都氣綠了。勞動和運動

在一次宴會上，蕭伯納恰好與某紡織廠經(jīng)理的太太并座。“親愛的蕭伯納先生，”這位身體肥胖、嬌聲嬌氣的闊太太問道：“你是否知道哪種減肥藥最有效？”

蕭伯納注視了一下這位鄰座，裝出一副正經(jīng)的神態(tài)，用手持著長須答 道：“我倒是知道有一種藥，但是，遺憾的是，我無論如何也翻譯不出這個藥名，因為勞動和運動這兩個詞。對您來說是地道的外國字。” 越來越年輕的雕像

蕭伯納嶄露頭角以后，法國著名雕刻藝術大師法朗索瓦·奧古斯特·羅丹曾為他塑過一次雕像。幾十年后的一天，蕭伯納把這尊雕像拿出來給朋友看，并說：“這件雕像有一點非常有趣，就是隨著時間的推移，它變得越來越年輕了?！?/p>

第五篇：語文積累

語 文 積 累

名句歸類 勸學類：

作者

詩題 黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。

顏真卿

《勸學》 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

陸 游

《冬夜讀書示字聿》

惜時類：

1．少壯不努力，老大徒傷悲。

2．一年之計在于春，一日之計在于晨。3．一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。送別類：

1．勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。2．莫愁前路無知己，天下誰人不識君。3．孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。4．又送王孫去，萋萋滿別情。

四季類：

春天：

1．不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。2．等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。3．遲日江山麗，春風花草香。

4．春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。5．好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。

夏天：

1．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。2．

，映日荷花別樣紅。秋天：

1．停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。冬天：

漢樂府

王 維

高 適

李 白

白居易

賀知章

朱 熹

杜 甫

葉紹翁

杜 甫

楊萬里

楊萬里

杜 牧

《長歌行》

《送元二使安西》

《別董大》

《送孟浩然之廣陵》 《賦得故草原送別》

《詠柳》

《春日》

《絕句》

《游園不值》

《春雨》

《小池》

《山行》

1．千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

柳宗元

《江雪》 2．日暮蒼山遠，天寒白屋貧。

柳長卿

《逢雪宿芙蓉山主人》

愛國類：

1．天下興亡，匹夫有責。

顧炎武

2．人生自古誰無死，留取丹心照汗清。

文天祥

《過零丁洋》 3．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

范仲淹

《岳陽樓記》 4．生當作人杰，死亦為鬼雄。

李清照

《絕句》 5．王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

友情類：

1．海內存知己，天涯若比鄰。

2．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。思鄉(xiāng)類：

1．獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。2．舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

節(jié)日類：

1．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。2．清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。3．但愿人長久，千里共嬋娟。

4．遙知兄弟登高處，遍插茱蓃少一人。

心情類：

悲傷：

1．死去原知萬事空，但悲不見九州同。高興：

1．卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。2．兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。憂愁：

1．抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。

格言、俗語、諺語、歇后語

讀萬卷書，行萬里路 投我以桃，報之以李。

陸 游

《示兒》

王 勃

《送杜少府之任蜀州》 李 白

《贈汪倫》

王 維

《九月九日憶山東兄弟》 李 白

《靜夜思》

王安石

《元日》

杜 牧

《清明》

蘇 軾

《水調歌頭》

王 維

《九月九日憶山東兄弟》 陸 游

《示兒》

杜 甫

《聞官軍收河南河北》

李 白

《早發(fā)白帝城》

李 白

《宣州謝朓樓餞別校書叔云》

學而不厭，誨人不倦。

黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。謙受益，滿招損。

良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。世上無難事，只怕有心人。聰明在于勤奮，天才在于積累。鍥而不舍，金石可鏤。知己知彼，百戰(zhàn)百勝。萬事具備，只欠東風。言必行，行必果。吃一塹，長一智。海內存知己，天涯若比鄰。耳聽為虛，眼見為實。路遙知馬力，日久見人心。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。熟讀唐詩三百首，不會寫來也會吟。大意失荊州，驕兵必敗。有理走遍天下，無理寸步難行。海闊從魚躍，天高任鳥飛。砌墻的磚頭－后來居上 關公戰(zhàn)李逵－大刀闊斧 狗咬呂洞賓－不識好人心 外甥打燈籠－照舊（舅）孔夫子搬家－盡是輸（書）包公斷案－鐵面無私 王婆賣瓜－自賣自夸 姜太公釣魚－愿者上鉤 飛蛾撲火－自取滅亡 搟面杖吹火－一竅不通 竹籃打水－一場空 兔子尾巴－長不了 黃鼠狼給雞拜年－沒安好心 門縫里看人－看扁了 肉包子打狗－有去無回 八仙過海－各顯神通

明珠彈雀－其得不復 逆水行舟－不進則退 語 文 積 累002 成語歸類： 描寫人的品質：

平易近人

寬宏大度

冰清玉潔

持之以恒

鍥而不舍

廢寢忘食

大義凜然

臨危不俱

光明磊落

不屈不撓

鞠躬盡瘁

死而后已 描寫人的智慧：

料事如神

足智多謀

融會貫通

學貫中西

博古通今

才華橫溢

出類拔萃

博大精深

集思廣益

舉一反三 描寫人物儀態(tài)、風貌：

憨態(tài)可掬

文質彬彬

風度翩翩

相貌堂堂

落落大方

斗志昂揚

意氣風發(fā)

威風凜凜

容光煥發(fā)

神采奕奕 描寫人物神情、情緒：

悠然自得

眉飛色舞

喜笑顏開

神采奕奕

欣喜若狂

呆若木雞

喜出望外

垂頭喪氣

無動于衷

勃然大怒 描寫人的口才：

能說會道

巧舌如簧

能言善辯

滔滔不絕

伶牙俐齒

出口成章

語驚四座

娓娓而談

妙語連珠

口若懸河

來自歷史故事的成語：

三顧茅廬

鐵杵成針

望梅止渴

完璧歸趙

四面楚歌 負荊請罪

精忠報國

手不釋卷

懸梁刺股

鑿壁偷光 描寫人物動作：

走馬觀花

歡呼雀躍

扶老攜幼

手舞足蹈

促膝談心

前俯后仰

奔走相告

跋山涉水

前赴后繼

張牙舞爪 描寫人間情誼：

恩重如山

深情厚誼

手足情深

形影不離

血濃于水

志同道合風雨同舟

赤誠相待

肝膽相照

生死相依 說明知事曉理方面：

循序漸進

日積月累

溫故知新

勤能補拙

笨鳥先飛

學無止境

學海無涯

滴水穿石

發(fā)奮圖強

開卷有益 來自寓言故事的成語：

自相矛盾

濫竽充數(shù)

畫龍點睛

刻舟求劍

守株待兔

葉公好龍

亡羊補牢

畫蛇添足

掩耳盜鈴

買櫝還珠 描寫事物的氣勢、氣氛：

無懈可擊

銳不可當

雷厲風行

震耳欲聾

驚心動魄

鋪天蓋地

勢如破竹

氣貫長虹

萬馬奔騰

如履平地 形容四季特點：

春寒料峭

春意盎然

春暖花開

滿園春色

春華秋實 春風化雨

驕陽似火

暑氣蒸人

烈日炎炎

秋風送爽 秋高氣爽

秋色宜人

冰天雪地

寒氣襲人

寒冬臘月 形容繁榮興盛景象：

濟濟一堂

熱火朝天

門庭若市

萬人空巷

座無虛席 高朋滿座

如火如荼

蒸蒸日上

欣欣向榮

川流不息 描寫美的景和物：

美不勝收

蔚為壯觀

富麗堂皇

金碧輝煌

玉宇瓊樓

美妙絕倫

巧奪天工

錦上添花

粉妝玉砌

別有洞天 描寫山水美景：

錦繡河山

高聳入云

水天一色

波光粼粼

湖光山色

重巒疊嶂

山明水秀

高山流水

白練騰空

煙波浩渺 描寫花草樹木：

繁花似錦

綠草如茵

郁郁蔥蔥

古樹參天

萬木爭榮 百花齊放

花團錦簇

萬紫千紅

桃紅柳綠

綠樹成蔭 描寫日月風云：

大雨如注

滂沱大雨

銀裝素裹

皓月千里

晨光熹微

云霧迷蒙

風清月朗

春風化雨

暴風驟雨

風馳電掣 帶有近義詞的成語：

興國安邦

翻山越嶺

百依百順

背井離鄉(xiāng)

長吁短嘆 道聽途說

丟盔棄甲

調兵遣將

甜言蜜語

眼疾手快 帶有反義詞的成語：

東倒西歪

南轅北轍

前赴后繼

前俯后繼

左推右擋

承前啟后

舍近求遠

揚長避短

棄舊圖新

優(yōu)勝劣汰 AABB式：

鬼鬼祟祟

熙熙攘攘

戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢

兢兢業(yè)業(yè)

沸沸揚揚 林林總總

支支吾吾

吞吞吐吐

浩浩蕩蕩

影影綽綽 密密麻麻

疏疏朗朗

朝朝暮暮

日日夜夜

渾渾噩噩 風風雨雨

風風火火

堂堂正正

偷偷摸摸

轟轟烈烈 朦朦朧朧

隱隱約約

迷迷糊糊

心心念念

挨挨擠擠 勤勤懇懇

踉踉蹌蹌

原原本本

形形色色

口口聲聲 AABC式：

蕓蕓眾生

咄咄逼人

頭頭是道

津津有味

津津樂道 奄奄一息

念念不忘

空空如也

源源不絕

姍姍來遲 面面相覷

面面俱到

振振有辭

竊竊私語

息息相關

喋喋不休

循循善誘

郁郁寡歡

彬彬有禮

亭亭玉立 錚錚鐵骨

飄飄欲仙

夸夸其談

孜孜以求

孜孜不倦 莘莘學子

躍躍欲試

井井有條

綽綽有余

楚楚可憐 十二生肖成語：

膽小如鼠

對牛彈琴

殺雞嚇猴

如狼似虎

守株待兔 狗急跳墻

葉公好龍

畫蛇添足

呆若木雞

人仰馬翻 順手牽羊

人怕出名豬怕壯

成 語 [動物成語] 杯弓蛇影 狗急跳墻 甕中捉鱉噤若寒蟬 懸崖勒馬 混水摸魚九牛二虎 老態(tài)龍鐘 [數(shù)字成語] 一絲不茍 五湖四海 九死一生獨樹一幟 五體投地 十萬火急[含反義詞的成語] 天昏地暗 前因后果 生離死別博古通今 鋪天蓋地 [常用成語] 鴉雀無聲 雅俗共賞 言行一致一帆風順 一見如故 一舉兩得一毛不拔 一目了然 一暴十寒一意孤行 一針見血 一知半解易如反掌 異想天開 飲水思源游手好閑 有目共睹 有勇無謀蒸蒸日上 執(zhí)迷不悟 趾高氣揚忠言逆耳 裝聾作啞 自暴自棄坐井觀天 坐享其成歇 后 語

長衫子改夾襖——取長補短 吃了黃蓮吃甘草——先苦后甜 鼻子里插蔥——裝相（象）冰天雪地發(fā)牢騷——冷言冷語 外甥打燈籠——照舊（舅）竹籃打水——一場空

兵荒馬亂龍盤虎踞百家爭鳴十拿九穩(wěn)一無所有養(yǎng)尊處優(yōu)一蹶不振一視同仁以卵擊石迎刃而解與日俱增紙上談兵自力更生順手牽羊 蠅頭微利包羅萬象 車水馬龍千山萬水 千辛萬苦百聞不如一見 改邪歸正 輕重緩急搖搖欲墜 一敗涂地一勞永逸 一落千丈一事無成 一網(wǎng)打盡以身作則 以牙還牙應接不暇 優(yōu)柔寡斷再接再厲 真知灼見志同道合 置之不理自投羅網(wǎng) 自相矛盾

十五個吊桶打水——七上八下 老鼠過街——人人喊打 張飛繡花——粗中有細 黃鼠狼給雞拜年——沒安好心 名人名言 [惜時篇] 一年之際在于春，一日之際在于晨?！捓[ 思念易學老難成，一寸光陰不可輕。——朱熹 時間給勤奮者以榮譽，給懶漢以恥辱?！呤科?時間就像海綿里的水一樣，只要你愿擠，總還是有的。——魯迅 莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w [志向篇] 沒有志向的人，就好比沒有動力的船，只能隨波逐流?！涵?有志者，事竟成。——范曄 三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！浊?天下興亡，匹夫有責?！櫻孜?鞠躬盡粹，死而后已。——諸葛亮

一個人有了遠大的理想，就是在最艱苦困難的時候，也會感到幸福?！焯亓?愛祖國，為祖國的前途而奮斗，是朝代賦予我們的神圣職責?！K步青 人生是短暫的，在短暫的一生中最大的幸福是對人類，對祖國和人民的貢獻。——覃過振

志當存高遠?！T葛亮 [知識學問篇] 學問如逆水行舟，不進則退?！笞谔?讀書不思考，等于吃飯不消化。——波爾克 黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！佌媲?聰明在于學習，天才在于積累?！袑?玉不琢，不成器。人不學，不知道?！鬃?[品格篇] 正義是美德的最高榮譽?！魅_ 為善者流芳百世，為惡者遺臭萬年?！淘噬?/p>

無論做什么事情，都不要著急。不管發(fā)生什么事，都要冷靜、沉著?！腋?古詩名句

繩鋸木斷，水滴石穿。失之東隅，收之桑榆。盛名之下，其實難副。海上升明月，天涯共此時。

大漠孤煙直，長河落日圓。近鄉(xiāng)情更法，不敢問來人。清水出芙蓉，天然去雕飾。天生我材必有用，千金散盡還復來。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。溪云初起日沉閣，山雨欲來風滿樓。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。生當作人杰，死亦為鬼雄。文章本天成，妙手偶得之。青山遮不住，畢竟東流去。近水樓臺先得月，向陽花木易逢春。

風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心。人逢喜事精神爽，月到中秋格外明。長江后浪推前浪，一代新人勝舊人。青山依舊在，幾度夕陽紅。天若有情天亦老，人間正道是滄桑。

老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。捐軀赴國難，視死忽如歸。野曠天低樹，江清月近人。既來之，則安之。

其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。

明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。采菊東籬下，悠然見南山。旁觀者清，當局者迷。

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。觀棋不語真君子。

欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

蜀道難，難于上青天。天意憐幽草，人間重晚晴。敏而好學，不恥下問。強者心怒于言，懦者必怒于色。于患難見豪杰。人能盡其才則百事興。

舊書不厭百回讀，熟讀深思子自如。能吃苦中苦，方為人上人。

語 文 積 累004 名句歸類 勸學類：

詩 句

黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。惜時類：

1．少壯不努力，老大徒傷悲。

2．一年之計在于春，一日之計在于晨。3．一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。送別類：

1．勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。2．莫愁前路無知己，天下誰人不識君。3．孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。4．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。5．又送王孫去，萋萋滿別情。

四季類： 春天：

1．不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。2．等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。3．遲日江山麗，春風花草香。

4．春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。5．好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。

夏天：

1．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。2．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。3．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。秋天：

1．停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

作者

顏真卿

陸 游

漢樂府 王 維 高 適 李 白李 白 白居易 賀知章 朱 熹 杜 甫 葉紹翁 杜 甫 楊萬里 楊萬里 蘇 軾 杜 牧

詩題

《勸學》

《冬夜讀書示字聿》

《長歌行》

《送元二使安西》

《別董大》

《送孟浩然之廣陵》

《賦得故草原送別》

《詠柳》

《春日》

《絕句》

《游園不值》

《春雨》

《小池》

《曉出凈慈寺送林子方》《望湖樓醉書》

《山行》

《贈汪倫》

2．銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。

天階夜色涼如水，坐看牽?？椗恰６拍?《秋夕》 空山新雨后，天氣晚來秋。王維 《山居秋暝》 何當載酒來，共醉重陽節(jié) 孟浩然 《秋登蘭山寄張五》 冬天：

1．千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

柳宗元

《江雪》 2．日暮蒼山遠，天寒白屋貧。

柳長卿

《逢雪宿芙蓉山主人》 愛國類：

1．天下興亡，匹夫有責。

2．人生自古誰無死，留取丹心照汗清。

3．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

4．生當作人杰，死亦為鬼雄。

5．王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

友情類：

1．海內存知己，天涯若比鄰。

2．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

思鄉(xiāng)類：

1．獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

2．舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

節(jié)日類：

1．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。

2．清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

3．但愿人長久，千里共嬋娟。

4．遙知兄弟登高處，遍插茱蓃少一人。

心情類： 悲傷：

1．死去原知萬事空，但悲不見九州同。

高興：

1．卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。

2．兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

憂愁：

1．抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。

格言、知識就是力量。讀萬卷書，行萬里路 投我以桃，報之以李。

學而不厭，誨人不倦。

顧炎武

文天祥

《過零丁洋》 范仲淹

《岳陽樓記》 李清照

《絕句》 陸 游

《示兒》 王 勃

《送杜少府之任蜀州》李 白

《贈汪倫》 王 維

《九月九日憶山東兄弟》李 白

《靜夜思》 王安石

《元日》 杜 牧

《清明》 蘇 軾

《水調歌頭》 王 維

《九月九日憶山東兄弟》陸 游

《示兒》 杜 甫

《聞官軍收河南河北》 李 白

《早發(fā)白帝城》 李 白

《宣州謝朓樓餞別校書叔云》

黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。謙受益，滿招損。

良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。世上無難事，只怕有心人。聰明在于勤奮，天才在于積累。鍥而不舍，金石可鏤。諺語、知己知彼，百戰(zhàn)百勝。萬事具備，只欠東風。言必行，行必果。吃一塹，長一智。海內存知己，天涯若比鄰。路遙知馬力，日久見人心。熟讀唐詩三百首，不會寫來也會吟。大意失荊州，驕兵必敗。有理走遍天下，無理寸步難行。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。人行千里路，勝讀十年書

一等二靠三落空，一想二干三成功。經(jīng)一事，長一智。耳聽為虛，眼見為實。樹老半空心，人老百事通。有理不怕勢來壓，人正不怕影子歪。三百六十行，行行出狀元。不怕山高，就怕腳軟。

不怕學不成，就怕心不誠。

不怕學問淺，就怕志氣短。小時偷針，大了偷金。

一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。一人一雙手，做事沒幫手，十人十雙手，拖著泰山走。玉不琢，不成器；木不雕，不成材；人不學，不知理。

世上無難事，只怕有心人。

東西越用越少，學問越學越多。

只要功夫深，鐵杵磨成針。

不愧對今天的人，明天會對你微笑；丟失了今天的人，明天會給你煩惱。一日之計在于晨，一年之計在于春。莫說年紀小，人生容易老。

機不可失，時不再來。春雷響，萬物長。

春雨貴似油，多下農(nóng)民愁。立春三場雨，遍地都米。一場冬雪一場財，一場春雪一場災。青蛙呱呱叫，正好種早稻。三字俗語

馬后炮 門外漢 迷魂湯 開倒車、?；ㄕ小⒆哌^場、鉆空子、吹牛皮、碰釘子、五字俗語

八字沒一撇 病急亂投醫(yī) 不打不相識 防患于未然 趕鴨子上架 貴人多忘事 換湯不換藥

久旱逢甘露 空口說白話 快刀斬亂麻 老牛拉破車 鯉魚跳龍門 鳥槍換大炮 千里送鵝毛

無風不起浪 無巧不成書 無用武之地 物以稀為貴 先下手為強 小巫見大巫 依葫蘆畫瓢

一鼻孔出氣 一問三不知 六字俗語

百聞不如一見 不費吹灰之力 不分青紅皂白 不管三七二一 拆東墻補西壁 放長線釣大魚

風馬牛不相及 恭敬不如從命 掛羊頭買狗肉 過五關斬六將 家丑不可外揚 九牛二虎之力

明人不做暗事 牛頭不對馬嘴 英雄所見略同 有眼不識泰山 冤有頭債有主 真金不怕火煉 七字俗語

羊毛出在羊身上 不到黃河心不死 不識廬山真面目 初生牛犢不怕虎 此地無銀三百兩

打開天窗說亮話 打破沙鍋問到底 各人自掃門前雪 橫挑鼻子豎挑眼 今朝有酒今朝醉

近水樓臺先得月 拒人于千里之外 賠了夫人又折兵 人逢喜事精神爽 無臉見江東父老

無事不登三寶殿 小不忍則亂大謀 知其一不知其二 宰相肚里好撐船 醉翁之意不在灑 八字俗語

狗嘴里吐不出象牙 江山易改本性難移

歇后語

砌墻的磚頭－后來居上 關公戰(zhàn)李逵－大刀闊斧 狗咬呂洞賓－不識好人心 外甥打燈籠－照舊（舅）

孔夫子搬家－盡是輸（書）包公斷案－鐵面無私 王婆賣瓜－自賣自夸 姜太公釣魚－愿者上鉤 飛蛾撲火－自取滅亡 搟面杖吹火－一竅不通 竹籃打水－一場空 兔子尾巴－長不了 黃鼠狼給雞拜年－沒安好心 門縫里看人－看扁了 肉包子打狗－有去無回 八仙過海－各顯神通 明珠彈雀－其得不復 逆水行舟－不進則退 對聯(lián)

望江樓，望江流，望江樓下望江流，江樓千古，江流千古

印月井，印月影，印月井中印月影，月井萬年，月影萬年

上海自來水來自海上

山西懸空寺空懸西山

蠶為天下蟲 鴻是江邊鳥 數(shù)字聯(lián)

萬瓦千磚 百日造成十字廟

一舟二櫓 三人遙過四通橋

一掌擎天 五指三長兩短

六合插地 七層四面八方

冰冷酒 一點兩點三點

丁香花 百頭千頭萬頭

三個土頭考老者

五家王子弄琵琶

童子看橡 一二三四五六七八九十

先生講命 甲乙丙丁戊己庚辛壬癸

歇后聯(lián)

和尚撐船－－篙打江心羅漢

佳人汲水－－繩牽井底觀音

馬過木橋－－蹄打鼓

雞啄銅盆－－嘴敲鑼

開花芝麻－－步步高

出土甘蔗－－節(jié)節(jié)甜

碧紗帳內坐佳人－－煙籠芍藥

清水池中洗和尚－－水浸葫蘆

君子之交淡如－－水

醉翁之意不在－－酒

語 文 積 累005 打比方的成語：細雨如絲 骨瘦如柴 驕陽似火 月光如水 描寫神態(tài)（表情）的：神采奕奕 垂頭喪氣 滿面春光

寫人物品質的：樂于助人 知錯就改 無私奉獻

描寫黃昏的：夕陽西下 落日余暉、晚霞滿天、寫夜晚的：月明星稀、萬家燈火、夜深人靜、三更半夜 形容說話的：自言自語、吞吞吐吐、對答如流、滔滔不絕 描寫眉毛的：濃眉大眼、喜上眉梢 眉飛色舞 眉開眼笑

關于讀書學習的: 一絲不茍 專心致志 聚精會神 勤學苦練、如饑似渴 持之以恒、日積月累、再接再厲

描寫建筑的：古色古香 紅墻綠瓦 金碧輝煌 氣勢宏偉 描寫工藝品：小巧玲瓏 巧奪天工 栩栩如生 光彩奪目

描寫月亮星空的：月光如水 玉兔東升 月明星稀 明月高懸 滿天繁星 群星閃爍 眾星拱月

描寫天氣的：艷陽高照、烏云滿天、陽光明媚、雷聲大作 描寫心情的：心花怒放 驚喜萬分 興高采烈 心曠神怡 描寫山和水的：山青水秀 千山萬水 青山綠水 山高水深

描寫儀表的：儀表堂堂 舉止文雅

描寫英雄人物的：氣壯山河 壯烈豪邁 臨危不懼 英勇頑強 思念家鄉(xiāng)的古詩：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。送別詩：莫愁前路無知己，天下誰人不識君。寫風的詩：解落三秋葉，能開二月花。

語 文 積 累006

1、我通過課外閱讀，認識了不少名言，我還能把它們寫下來： *聰明在于學習，天才在于積累。（列寧）*世上無難事，只要肯登攀。（毛澤東）*為中華之崛起而讀書。（周恩來）*任何成就都是刻苦勞動的結果。（宋慶齡）*書籍是人類進步的階梯。（高爾基）

*知識就是力量。（培根）

*有恒力，有膽力，方能成功。（周恩來）

*我們是國家的主人，應該處處為國家著想。（雷鋒）

2、知道很多描寫人物的詞語，把它們寫下來與你們一起交流吧：

心情詞語：興高采烈、喜出望外、歡天喜地、炎冒三丈、怒氣沖天、垂頭喪氣、無精打采、悶悶不樂、歡天喜地、歡蹦亂跳

神態(tài)詞語：聚精會神、全神貫注、目不轉睛、閉目養(yǎng)神、得意洋洋 外貌詞語：眉清目秀、面色蒼白、白發(fā)蒼蒼、面黃肌瘦、衣冠楚楚 動作詞語：指手劃腳、手忙腳亂、手舞足蹈、七手八腳、搖頭晃腦 品格詞語：舍己為人、見義勇為、大公無私、不屈不饒、頑強不屈

3、知道很多帶有反義和同義的詞語，把它們寫下來與你們一起交流吧：

反義成語：遠近聞名、黑白相間、黑白分明、輕重倒置、舍近求遠、頭重腳輕、積少成多、異口同聲、左鄰右舍、里應外合、同義成語：天寒地冷、天長地久、自言自語、花言巧語

4、我在這課外閱讀學習了不少成語：

a)成語中帶有數(shù)字的：一本正經(jīng)、二話不說、三心二意、四面八方、五光十色、六神無主、七上八下、八仙過海、九牛一毛、十全十美

b)成語中帶有動物的：虎虎生威、虎頭蛇尾、虎口拔牙、生龍活虎、龍馬精神、龍飛鳳舞、龍爭虎斗、馬到功成、雞犬不寧、狐朋狗友、牛鬼蛇神

c)成語中有故事的：亡羊補牢、守株待兔、聞雞起舞、刻舟求劍、拔苗助長

5、我通過課外閱讀，認識了不少名人，我還能把他們的名寫在括號里： A、我國著名的地質學家是（李四光）B、我國著名的數(shù)學家是（華羅庚）C、發(fā)現(xiàn)了地球有吸引力的科學家是（牛頓）

D、發(fā)明了蒸汽機的科學家是（瓦特）

E、發(fā)明了電燈的科學家是（愛迪生）F、發(fā)明了鋸子和傘的人是（魯班）G、發(fā)明了地動儀的人是（張衡）H、發(fā)明了炸藥的化學家是（諾貝爾）I、列寧是世界上最偉大的革命家 J、阿切爾發(fā)明了郵票打孔機

K、高爾基是俄國聞名的文學家 L、宋慶齡是20世紀最偉大的女性之一。

6、我會照樣子寫

a)圓溜溜（ABB）笑瞇瞇、笑嘻嘻、笑呵呵、靜悄悄、綠油油、油亮亮、胖乎乎、樂陶陶、霧蒙蒙、霧沉沉、黑糊糊、紅撲撲、紅彤彤、黃澄澄、喜滋滋、雨蒙蒙、白花花 b)又紅又專（ABAC）又松又軟、又細又軟、又唱又跳、又說又笑、又大又紅、又大又甜、又香又甜、又高又大、又圓又大、人山人海、有聲有色、無影無蹤

c)嚴嚴實實（AABB）來來往往、確確實實、舒舒服服、明明白白、高高興興、紅紅火火、開開心心、d)討論討論（ABAB）研究研究、商量商量、打掃打掃、整理整理、考慮考慮

e)不慌不忙 不緊不慢、不知不覺、不聞不問

7、我可以把十二生肖寫下來：子鼠寅虎辰龍午馬申猴戊狗-亥豬

8、我們祖國有迷人風景：雄偉的長江三峽、秀麗的桂林山水、壯觀的秦兵馬俑、神奇的敦煌石窟。

9、我們的祖國有富饒的物產(chǎn)：河北的鴨梨，浙江的龍井茶；新疆的細毛羊，內蒙古的三河馬；山西的煤礦，遼寧的鐵礦。

10、我還能寫出古詩中的一些寫景名句： a)明月松間照，清泉石上流。（王維）B、江碧鳥逾白，山青花欲燃。（杜甫）b)千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。（杜牧）c)山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（陸游）d)水南水北重重柳，山后山前處處梅。（王安石）

11、能寫出在課外嘗到的古詩： 登鸛雀樓 江南可采蓮 王之渙 漢樂府民歌

白日依山盡，江南可采蓮，黃河入海流。江南可采蓮，欲窮千里目，蓮葉何田田，更上一層樓。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。

12、還能寫出《三字經(jīng)》中的內容呢：

人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。昔孟母，擇鄰處。養(yǎng)不教，父之過。教不嚴，師之惰。子不學，非所宜。幼不學，老何為。玉不琢，不成器。人不學，不知義。為人子，方少時。親師友，習禮儀。香九齡，能溫席。孝于親，所當執(zhí)。融四歲，能讓梨。

13、我在這課外閱讀學習了不少有關學習的四字詞和名言：

有關學習的四字詞：一絲不茍、持之以恒、不恥下問、學而不厭、博覽群書

有關學習的名言：A、學習是沒有止境的。B、溫故而知新。C、學而時習之，不亦說乎？ D、知之為知之，不知為不知，是知也。

18、你是一個聰明的孩子，一定能寫出很多的顏色詞。

例如：金黃 杏黃、橙黃、鵝黃、火紅、粉紅、橘紅、桃紅、嫩綠、翠綠、碧綠、墨綠、寶藍、碧藍、蔚藍、湛藍。

我會寫出最能描繪春、夏、秋、冬的特征的四字詞和句子：

A、有關描繪四季的四字詞：

春：春暖花開、桃紅柳綠、春回大地、春雨綿綿、泉水丁冬、百花齊放、百鳥爭鳴。夏：夏日炎炎、驕陽似火、花繁葉茂、熱火朝天

秋：金秋時節(jié)、景色宜人、天高云淡、大雁南飛、秋高氣爽、山河壯美、五谷豐登。冬：冰天雪地、天寒地凍、滴水成冰、寒風呼嘯 B、有關描繪四季的句子：

春：春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。

夏：夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的。秋：秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。冬：冬天，雪花在空中飛舞。

20、我找到了一些有關祖國風光的諺語和古詩： 祖國風光的諺語：A、上有天堂，下有蘇杭。B、天下秀，三峽天下雄。

C、五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。

D、桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。祖國風光的古詩：

望廬山瀑布 峨眉山月歌 李白 李白

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。

21、我認識了四個由八個字組成的成語：

A、千里之行，始于足下。B、百尺竿頭，更進一步。C、耳聽為虛，眼見為實。D、人無完人，金無足赤。F、八仙過海，各顯神通。G、三十六計，走為上計 H、太公釣魚，愿者上鉤。I、知己知彼，百戰(zhàn)百勝。

22、春聯(lián)

春夏秋冬行好運 和順滿門添百福 東南西北遇貴人平安兩字值千金

語 文 積 累008 “雞字趣聯(lián)” 日照紗窗,鶯蝶飛來,映出芙蓉牡丹

雪落板橋,雞犬行過,踏出竹葉梅花 饑雞盜稻童筒打 暑鼠涼梁客咳驚 母鴨無鞋空洗腳 公雞有髻不梳頭

和馬牛羊雞犬豕交朋友 對稻梁菽麥黍稷下功夫 驢系梨樹下,驢挨梨落梨打驢 雞占箕沿上,雞飛箕翻箕撲雞

語 文 積 累009 辨“門”

一、自己房屋的門,引申為一個家族,“家門”

二、有錢人家的門,叫“豪門”或“朱門”

三、窮苦人家的門,叫“柴門”或“寒門”

四、我國古代儒家的弟子,叫“孔門”

五、所作所為的方法不正,叫“歪門”或“邪門”

六、所作所為的方法優(yōu)異,叫“竅門或“法門” 七、十分吸引人的事物,叫“熱門”

八、不被人注意或不時興的事物,叫“冷門”

九、不會見客人,有意謝客之意,叫“閉門”

十、不管別人是否愿意強行入門,叫“破門”

十一、有事求上門來,叫“登門”

十二、上門虛心求教,叫“拜門”

十三、考試考中了,發(fā)了金榜,叫“登龍門”

十四、比喻一些不正之風,叫“后門.”

十五、比喻十分內行,叫“班門”

十六、各色各樣的花樣,叫“五花八門”

十七、有權勢的人家,叫“權門”

十八、寺廟的門,叫“山門”

十九、佛教的門,叫“空門” 形形色色的“自”

只顧自己的利益 自私 自己鄙視自己 自卑 自以為有依仗 自恃 自以為了不起 自負 自己感到得意 自得 自己主動去做 自動 自己安慰自己 自慰 自己改正錯誤 自新 自己夸耀自己 自詡 自己尊重自己 自尊 自己以為滿足 自滿 自己心里愿意 自愿 自己相信自己 自信 自己殘害自己 自殺 努力克制自己 自制 自己感到光榮 自豪 我國古代文物的“四大” 四大古都：洛陽 西安 北京 南京

四大石窟：敦煌莫高窟 云岡石窟 龍門石窟 麥積山石窟 四大佛教名山：四川峨眉山 浙江普陀山 山西五臺山 安徽九華山 金錢并非萬能

錢可以買到“珠寶”，但賣不到“美” 錢可以買到“房屋”，但賣不到“家” 錢可以買到“藥物”，但賣不到“健康” 錢可以買到“紙筆”，但賣不到“文思” 錢可以買到“書籍”，但賣不到“智慧” 錢可以買到“獻媚”，但賣不到“尊敬” 錢可以買到“伙伴”，但賣不到“朋友” 錢可以買到“服從”，但賣不到“忠誠” 錢可以買到“權威”，但賣不到“威望” 錢可以買到“軀殼”，但賣不到“靈魂” 錢可以買到“虛心”，但賣不到“實學” 錢可以買到“武器”，但賣不到“和平” 錢可以買到“小人的心”，但賣不到“君子的志” 成語之最

（一日三秋）最短的季節(jié)。（一落千丈）落差最大的瀑布。（一字千金）最貴的稿酬。（一本萬利）最賺錢的生意。（一手遮天）最大的手。（一毛不拔）最吝嗇的人。（一步登天）最長的腿 最長的一天：（度日如年）最短的季節(jié)：（一日三秋）最快的速度：(風馳電掣)最怪的動物：（虎頭蛇尾）最高的瀑布：（一落千丈）最大的工程：（移山填海）最厲害的賊：（偷梁換柱）最難做的飯：（無米之炊）最好的生意：（一本萬利）最佳減肥法：（畫餅充饑）最大的變化：（天翻地覆）最大的差距：（天壤之別）最富的資源：（取之不盡）最大的容量：（包羅萬象）最大的地方：（無邊無際）最寶貴的話：（金玉良言）最大的手術：（脫胎換骨）最高的人：（頂天立地）最大的手 ：（一手遮天）最大的步 ：（一步登天）最大的嘴：（氣吞山河）最尖的針 ：（無孔不入）最重的話：（一言九鼎）最貴的字：（一字千金）最無奈的事：（木已成舟）最有學問的人:（博古通今）最寬闊的胸懷:（虛懷若谷）.最荒涼的地方:（不毛之地）。最反常的天氣:（晴天霹靂）

古詩題集錦

（?。┟鑼懮剿吧模海撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸?。（2）描寫植物的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）描寫邊塞風光或軍旅生活的詩句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4）描寫朋友情深的詩句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（5）描寫給人以莫大鼓舞的詩句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（6）描寫愛情堅貞的詩句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（7）描寫抒發(fā)憂郁的離別之恨的詩句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（8）描寫登高抒懷的詩句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（9）描寫農(nóng)村生活情趣的詩句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（10 描寫松柏的詩句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（11）描寫與天地有關的詩句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（12）描寫春雨草色的詩句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（13）描寫夏天景色的詩句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（14）描寫秋天的的詩句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(15)描寫冬天景色的詩句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（16）描寫勸誡人們珍惜時間的詩句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。參考答案

（1）水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（2）碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。（3）但使龍城飛將在，不叫胡馬度陰山。（4）桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（5）莫愁前路無知己，天下誰人不識君？（6）春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。（7）相見時難別亦難，東風無力百花殘。（8）不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（9）醉里吳音相媚好，自發(fā)誰家媼翁。（10）豈不罹凝寒，松柏自有性。（11）念天地之悠悠，獨滄然而涕下。（12）天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。

(13)接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（14）湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。（15）千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（16）少壯不努力，老大不傷悲。

語 文 積 累010 最寬的視野-------一覽無遺 最吝嗇的人--------一毛不拔 最有學問的人------博古通今 最干凈的地方------一塵不染 最擁擠的地方------水泄不通 最難的手術-------脫胎換骨 最高的人——頂天立地 最小的失誤——失之毫厘 最難做的事——與虎謀皮

最幸運的事——近水樓臺先得月 最恐怖的地方——鬼哭狼嚎 最美滿的事——花好月圓 最好的朋友——情同骨肉 最大的步子——一步登天 最遙遠的地方------天涯海角 最廉潔的官---------兩袖清風 最大的容器---------包羅萬象 最難聽的歌---------不堪入耳