第一篇：學(xué)習(xí)雷鋒征文讓雷鋒精神永存

讓雷鋒精神永存

固鎮(zhèn)三中

八（11）班

王瑞秦

他——大千世界中再平凡不過的一個人，卻用行動成就了不平凡的一生。他——同我們一樣擁有黑眼睛，黃皮膚的炎黃子孫，卻用愛感動了所有的人。

他——千千萬萬中國人民解放軍戰(zhàn)士中普通的一員，卻用生命譜寫了最偉大的詩篇。

他，就是雷鋒，一個終生把“為人民服務(wù)”當(dāng)作使命的偉大戰(zhàn)士。他的一生做了太多的好事，有人說他是傻子，可他卻說：“只要對革命有利，我愿做這樣的‘傻子’?！彼泊_確實(shí)實(shí)做到了這一點(diǎn)。

1960年，駐地?fù)犴槹l(fā)生了洪災(zāi)。因救火而燒傷的手還沒好又患了感冒的雷鋒，謝絕了連長讓他留守的好意，頂著暴風(fēng)驟雨，奮力投入抗洪第一線。這是百年不遇的大洪災(zāi)。雷鋒和全連同志連夜趟著滾滾洪流開始挖疏洪道。這是，突然從壩上塌下一塊泥土，朝雷鋒砸來，濺了他一身的泥，連手中的鐵楸也被打掉了。天黑雨大，找不到鐵楸了，雷鋒想也不想，便開始用雙手挖起泥來。上次救火燒傷的手被泥土浸得又流出了血，但他仍不肯離去，賣力地工作著。經(jīng)過幾天的風(fēng)雨鏖戰(zhàn)，雷鋒患病的身體更加虛弱，有幾次差點(diǎn)暈倒。李連長讓衛(wèi)生員扶他去休息，他吃了藥，喝了水，又頑強(qiáng)地走上了抗洪第一線。洪水剛過，雷鋒又把積攢的二百元取出來，一百寄給了遼陽災(zāi)區(qū)，另一百捐給了駐地群眾，這是何等的心胸！

現(xiàn)在有些人工作拈輕怕重，不是嫌棄這個就是嫌棄那個。如果給他安排的工作重了一些，他總有百般借口去拒絕，沒病說有病，小病說成大病，為的就是可以得到輕一些的工作?，F(xiàn)在經(jīng)濟(jì)條件那么好，可一到捐款賑災(zāi)，個個都鐵青著臉，不愿多出一份，看別人捐得多，才不情愿的多捐一點(diǎn)，一百二百對于他們不過是一套衣服的價錢，可在捐款上對他們來說可真是“大手筆”了。當(dāng)然這只是所有些人，但更多人有怎樣呢？是冷漠?？匆娦⊥挡蛔ヒ咽浅Ｊ?，看到老人倒地不扶更是常有，難道現(xiàn)代人的愛心早已被歲月打磨的不留痕跡了嗎？

雷鋒這個名字早已深深地烙印在每個中國人的心理，他的精神更是被人們所贊揚(yáng)。可是，在社會經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，人們的卻變得異常冷漠。有人說，這是時代所驅(qū)使的，可是仔細(xì)想一想，現(xiàn)在這個時代不就是我們創(chuàng)造的嗎？時代的變遷是為我們而服務(wù)的，可是我們卻成為了它的奴隸，真是可悲！所以，學(xué)習(xí)雷鋒不僅要說，還要做，讓雷鋒精神永存！

評語：開頭采用排比的形式，以強(qiáng)有力的氣勢和凝練的語言對雷鋒精神進(jìn)行了高度的概括，是本文的亮點(diǎn)。結(jié)構(gòu)上采用對比的形式，引起人們的反思，突出強(qiáng)調(diào)雷鋒精神的永存應(yīng)該貫穿在具體的行動之上。

指導(dǎo)教師：張彥

第二篇：[3月征文]讓雷鋒精神永存

[3月征文]讓雷鋒精神永存

對，雷鋒精神是一種崇高而又令人贊賞的精神！在這個大千世界，多一份助人為樂之心，將會使人間多一份感恩、多一份愛。但俗話講看事容易做事難，除了雷鋒，還有多少人能辦得到呢？

還記得前陣子的南風(fēng)天，時常會有大風(fēng)鋪天蓋地地卷來。那晚，風(fēng)魔卷挾著沙石塵土在大街上橫行霸道，就在一瞬間，一家商店門前的弱不禁風(fēng)的首飾架子轟然倒塌，首飾零零散散灑落一地。我本以為大家會熱心地上前給予幫助，可沒想到事實(shí)正好相反！小店里的人對這一切視而不見，都打著挑選商品的號子，來躲避風(fēng)沙；而過路的人更是漠不關(guān)心，有的甚至趁人不備想占小便宜女店主孤身一人艱難地扶起了架子，彎腰搜尋著地上散落四周的首飾?？粗@一切，我不知怎么覺得有些心寒，深深嘆了口氣后，還是決定樂于助人一回。上前幫忙時，女店主在百忙中注意到了我，她先是一驚，然后欣慰地笑了：小朋友，真是謝謝你了！沒想到現(xiàn)在還是有‘活雷鋒’的！望著阿姨的笑容，我也開心地笑了。但后面的沒想到讓我心中不由得一怔，情不自禁地有了一種沮喪的情感。

阿姨的話還是引起了我的深思：是啊！社會科技進(jìn)步了，人類的美德卻要退步嗎？想想，社會上的確有許多的無私忘我、樂于助人的好心的人，他們的熱心腸足足讓我們深受感動；但冷漠無情、自私自利的人更多！如果盡自己的能力去幫助他人，也許只是舉手之勞，對方收獲一份愛心，自己心中也增添一份快樂。如果能這樣把愛心傳播下去，那這個社會不也就成了一個充滿愛的大家庭了嗎？

樂于助人，舉手之勞，讓雷鋒精神永存！

六年級:1281976792

第三篇：讓雷鋒精神永存[推薦]

讓雷鋒精神永存

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們大家下午好！

今天我要演講的題目是《讓雷鋒精神永存》，在開始演講前，我想先問同學(xué)一個問題，如果讓你舍棄自己的生命去救另一個人的生命，你們會做嗎？

很多同學(xué)認(rèn)為那是不可能的，但是，一個年輕的生命卻做到了，他以自己巨大的人格魅力樹立了一種精神，這樣就是帶著春天的溫暖、像一株常青的木棉，年年吐蕊、歲歲勃勃生機(jī)發(fā)的“雷鋒精神”。

然而隨著時代的變遷，社會潮流的跌蕩起伏，使“雷鋒精神”在新時代有了改變。中國首個個人網(wǎng)站開通不久，就有很多網(wǎng)友置疑當(dāng)今社會是否還需要雷鋒精神，一方面是常常遭遇助人不討好的尷尬，甚至還會被懷疑另有所圖。許多英雄流血又流淚的事件，也讓許多人收回了助人之心。另一方面是，“時間就是金錢”成為現(xiàn)代社會的一句至理名言，越來越少的人舍得把自己的時間投入到?jīng)]有經(jīng)濟(jì)回報(bào)的事情中去，即便有人做了好事，也會成為一種炒作，甚至是某些人騙錢坑人的手段，由此產(chǎn)生了“雷鋒精神過時了” “雷鋒三月活四月死”??諸如此類的話語。信任的缺失、私欲的膨脹，使得雷鋒精神難以為繼，而“學(xué)雷鋒”也就漸漸成了每年三月匆匆上演又匆匆落幕的喧鬧而熱烈的舞臺劇。那么這個時代到底需不需要雷鋒精神？

有這么一些人用自己的行為給我們展示了新時期的雷鋒精神，在偏辟的西部大草原上，一對年輕夫婦的到來，他們用自己的力量支持著孤兒們的生活學(xué)習(xí)，為渴望知識的眼睛點(diǎn)亮了希望的燭光；在“7.23”溫州動車事故發(fā)生后，為了救出年僅八個月大的小女孩項(xiàng)緯伊，堅(jiān)持原地救援的邵曳成；在弱小的妞妞意外墜樓時，最美媽媽吳菊平用自己的雙手托起了妞妞的明天。這些人用自己的行為向我們證

明了雷鋒精神的永存。

我記得雷鋒的日記里有這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如是你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位？你既然活著，你又是否為了未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個無窮無盡的支付者。”在之一段發(fā)人深思的問句中，你是否找到了答案？其實(shí)，做為學(xué)生的我們，雷鋒精神就是下雨的時候，送沒帶傘的同學(xué)回家：遇到有人問路時，熱情地指點(diǎn)給對方：在學(xué)校遵守規(guī)章制度，認(rèn)真做發(fā)清潔衛(wèi)生工作，鉆研科學(xué)文化知識??

讓雷鋒精神永存，責(zé)任會成為動力；讓雷鋒精神永存，未來會格外陽光明媚；讓雷鋒精神永存，讓我們這個集體與雷鋒同行！

同學(xué)們，我的演講到此結(jié)束！

謝謝大家！

第四篇：讓雷鋒精神永存

讓雷鋒精神永存

大家好！今天，我演講的題目是：讓雷鋒精神永存！

歷史長河，歷經(jīng)滄桑。許多風(fēng)光一時的人物，隨風(fēng)雨而淡去，但雷鋒這個名字，在歷史進(jìn)程中始終煥發(fā)著光彩！

雷鋒的一生，如同流星般短暫，可他說過：“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)卻是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中?！痹谶@種思想的指導(dǎo)下，雷鋒真誠地愛人、關(guān)心人，做了許許多多幫助人的事，對我們民族作了最生動的詮釋。

雷鋒的一生，是把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中的一生。雖然雷鋒的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。

有人說：“雷鋒已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了我們”，他真的離開了嗎？不，沒有！雖然他的肉體離開了，可他的崇高靈魂卻永遠(yuǎn)伴隨著我們，激勵著我們??

你聽,蘭考縣的父老鄉(xiāng)親們呼喚縣長的聲音響起來了,“焦縣長,你怎么啦?”聲音是那樣關(guān)切，是那樣深情，因?yàn)樗麄兊目h長為了蘭考縣的人們病倒了，倒在了蘭考那片貧瘠而又富饒的土地上。

你看，新時代的焦裕祿向我們走來了，他的感人事跡，傳唱大江南北。兩次進(jìn)藏的他，領(lǐng)養(yǎng)了三個孤兒，讓家境本不富裕的家庭更加拮據(jù)，有時甚至須靠捐血來貼補(bǔ)家庭，可他給群眾買藥、扶貧救濟(jì)時卻出手大方，少則百十元，多則上千元，最終實(shí)現(xiàn)了“青山處處埋忠骨，一腔熱血灑高原”的誓言。這位視少數(shù)民族同胞為骨肉的漢族干部卻倒下了，用他的鮮血染紅了他所熱戀的雪域高原。

他們是誰？他們就是黨的好干部焦裕祿、孔繁森?？伤麄冇质恰袄卒h”是時代前進(jìn)中的“雷鋒”，你能說，雷鋒已經(jīng)離開了我們嗎？

老師把自己的知識和道德力量傳播給莘莘學(xué)子們；工人農(nóng)民們用自己的汗水描繪著祖國的藍(lán)圖；警察叔叔們用自己的青春和鮮血守護(hù)著人們的和平、安寧；白衣天使們用自己的溫柔給我們帶來了健康、美好??

在祖國廣袤的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學(xué)習(xí)雷鋒精神，實(shí)踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻(xiàn)，雷鋒雖然逝去多年，但是他的精神卻被一代又一代地傳遞下去了，他的精神在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)出來了，在生活中體驗(yàn)出來了，在任何一個崗位中都體驗(yàn)出來了。你又能說，雷鋒已經(jīng)離開了我們嗎？

雷鋒精神偉大，但并非高不可攀；平凡，但并非瑣碎；神圣，但并非不食人間煙火。當(dāng)國家利益遭到損失時，“雷鋒們”挺身而出；當(dāng)人民群眾遇到困難時，“雷鋒們”傾力相助；當(dāng)個人利益與人民利益不能統(tǒng)一時，“雷鋒們”毫不猶豫地犧牲自己的一切，甚至生命。你還能說，雷鋒已經(jīng)離開了我們嗎？

不，沒有！也永遠(yuǎn)不會！雷鋒他那流淌著無私奉獻(xiàn)的血液將撒遍祖國各地，他的精神將永遠(yuǎn)激勵著我們前進(jìn)，在新世紀(jì)的建設(shè)大潮中，我們也將譜寫一曲曲壯麗的雷鋒之歌！

第五篇：讓雷鋒精神永存

讓雷鋒精神永存

“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位？”

雷鋒，就是這樣一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神永存。

有人說：“現(xiàn)在都進(jìn)入二十一世紀(jì)了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢”那么在進(jìn)入二十一世紀(jì)的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神真的就過時了嗎？！

當(dāng)你在大街上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有人扶你的時候；當(dāng)你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候；

在座的各位，您，會是什么心情呢？想必會酸、苦、澀?？删驮谶@時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助昵！答案是很明顯的。當(dāng)有人對雷鋒不屑一顧的時候，雷鋒卻悄悄的出國了，我們感到震驚，也感到無比地自豪。雷鋒作為我們?nèi)嗣褴婈?duì)的普通一兵，卻名高天下，被世人所敬仰。

記得小時假，雷鋒的故事就深深的印入我的腦海里，我們用一雙小手去撿廢鐵，參加義務(wù)勞動，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細(xì)雨，以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。雷鋒的名字對有些人來說已經(jīng)陌生，雷鋒的精神對有些人來說已經(jīng)不可思議，可是在邁進(jìn)新時代的時刻，生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界，需要富于開拓，勇于進(jìn)取和敢于創(chuàng)造的勇氣，我們的社會更迫切地需要雷鋒精神不是嗎？

不是連帶著紅領(lǐng)巾的孩子都在尋找雷鋒嗎?

不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎?

不是人人都希望社會風(fēng)氣越來越好嗎？

不是希望市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展之后人與人仍然誠實(shí)不欺、和諧融洽嗎?

親愛的朋友們，讓我們堅(jiān)信吧！雷鋒精神會在我們新一代中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒！