第一篇：2.2語(yǔ)文趣味系列故事

小學(xué)語(yǔ)文趣味系列故事 2.2

美好的雙休日又來臨了，真是太舒爽了！我要把快樂和大家分享，這不剛從課外書中網(wǎng)羅到這么一些極品故事推薦給大家，希望同學(xué)們能喜歡?？春?，如果同學(xué)們能談?wù)剢⑹揪透昧耍?/p>

一、毛澤東博覽群書

毛澤東一生有一個(gè)很大的愛好，就是讀書。在湖南第一師范讀書時(shí)，常到最熱鬧的城門口去看書。無(wú)論街上多么喧嘩，他仍然能專心致志地看書。夜深人靜時(shí)，同學(xué)們已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，他卻在走廊或茶爐旁的燈光下看書。嚴(yán)冬時(shí)節(jié)，看書坐久了，腳凍得發(fā)痛,他稍活動(dòng)一下，又把全部精力集中到書本上去了。在這段時(shí)間里，他讀了不少哲學(xué)、政治、自然科學(xué)、歷史、地理、文學(xué)藝術(shù)等方面的書籍。

解放后，他身為黨和國(guó)家主要領(lǐng)導(dǎo)人，日理萬(wàn)機(jī)，還要擠出時(shí)間來看書。２０多年里，他先后從北京圖書館、北京師大圖書館等單位借閱書多達(dá)２０００多種５０００余冊(cè)。他那辦公室兼臥室的房間里堆滿了他喜愛的書籍，好像一個(gè)小小圖書館。

二、吃人

李力寫作文時(shí)有個(gè)壞習(xí)慣，遇到不會(huì)寫的字既不查字典，也不肯問別人，寧可空著。一天，他寫了這樣一篇作文：最近，爸爸身體不好，醫(yī)生要媽媽買些人給爸爸補(bǔ)補(bǔ)身體。一大早媽媽就和我一起去藥店買人。

走進(jìn)藥店，看到有許多人，有的人大，有的人小。我們買了二兩人 回到家里，把人切成塊，放在鍋里蒸。人蒸好了，爸爸就喝人湯，再吃人 渣。也真怪，他吃了人以后，精神百倍，渾身是勁。他給我嘗了一口，我覺得人真好吃??

老師看了大吃一驚，急忙找李力來問，才知道??

（你知道李力漏寫了什么字嗎？）

三、一筆失萬(wàn)金

改革開放初期，烏魯木齊市掛面廠在日本花１６萬(wàn)元人民幣從日本印制來的掛面包裝袋，由于多寫了一點(diǎn)“烏”寫成了“鳥”，全部報(bào)廢。堂堂自治區(qū)首府烏魯木齊變成了“鳥魯木齊”，包裝袋不能用了，１６萬(wàn)元錢付之流水。追查結(jié)果，設(shè)計(jì)師，審批者都是粗心大意的“馬大哈”。

四、牛糞能吃嗎？

小剛寫日記。一個(gè)星期天，爸爸、媽媽、表姐和我一起去鄉(xiāng)下看望外公、外婆。下車后，我們走在通往外公家的水泥路上，忽然看到一堆好大的牛糞攔在大路上，我吃了一斤（驚），爸爸也吃了一斤，媽媽也吃了一斤??真惡心呀。

老師看了，給日記寫了評(píng)語(yǔ)：牛糞能吃嗎？這么多人吃，而且一斤一斤地吃。

五、哪里哪里

芳芳１０歲生日那天，爸爸的很多親戚朋友都來參加芳芳的生日晚會(huì)。爸爸單位里的一位外國(guó)朋友也給芳芳送來了生日蛋糕。見面時(shí)，外國(guó)朋友盛贊芳芳長(zhǎng)得漂亮。爸爸謙虛地說：“哪里哪里！”那位外國(guó)朋友以為自己講得不具體，在問他哪里長(zhǎng)得漂亮。于是他用生硬的中國(guó)話認(rèn)真地補(bǔ)充：芳芳的臉不是圓圓的嗎？眉毛彎彎的，眼睛大大的，鼻子高高的，嘴巴小小的，牙齒白白的，皮膚嫩嫩的??，在座的親朋好友聽了哈哈大笑，外國(guó)朋友弄得莫明其妙，你們?cè)谛κ裁?？原來這里的“哪里”不是疑問詞，而是表示謙讓的意思。

六、深山藏古寺（寫作文要認(rèn)真審題）

從前，有一位先生給四位畫家出題作畫，畫題是“深山藏古寺”。姓趙的畫家畫了深山又畫古寺，結(jié)果畫成了“深山和古寺”；姓錢的畫家只畫了深山，沒有畫古寺，結(jié)果畫成了“深山無(wú)古寺”；姓孫的畫家畫了深山，并畫了古寺的一角，這叫“深山露古寺”；只有姓李的畫家通過認(rèn)真審題經(jīng)過冥思苦想，終于畫了一幅符合題意的畫；畫面上有深山，山腳下有一條小溪，小溪邊一個(gè)和尚在挑水，一條石階路由溪邊通往深山中??李畫家蠃了！

七、作文選材要少而精

《再見了，親人》節(jié)選自《誰(shuí)是最可愛的人》。魏魏寫這本書，開始他寫了２０多個(gè)生動(dòng)的人物事例，同志們看了反映不好，認(rèn)為“人多而雜”，印象不深。后來刪掉了１０多個(gè)，只留下５個(gè)，寫完后又刪去了兩個(gè)，只剩下三個(gè)。就是我們讀到的大娘、大嫂、小金花三人。這件事告訴我們寫作選材不在于多，要在于精。寫作不能眉毛胡子一把抓。要懂得“傷其十指不如斷其一指”的道理。

八、好語(yǔ)言來自觀察與感受

有一次，俄國(guó)作家高爾基、安德列耶夫、布寧三人在街上巧遇。于是他們一起走進(jìn)餐館吃飯。飯前他們玩了一個(gè)游戲：一位顧客進(jìn)來后，大家觀察三分鐘，然后每人各說一句話，描寫這個(gè)人，看誰(shuí)說得準(zhǔn)確、具體、細(xì)致、生動(dòng)。

不一會(huì)兒，一位顧客進(jìn)來了，他們開始觀察。３分鐘一到，他們一個(gè)個(gè)開始說了。

高爾基說：“這是一個(gè)臉色蒼白的人，穿著灰色的西服，長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)發(fā)紅的手??”

安得列耶夫心不在焉，沒看清楚什么，只好支支吾吾地胡編了幾句，沒有說出什么名堂來。

布寧說出了這個(gè)人的服裝式樣、顏色，描繪了他的身材、姿態(tài)，并說：“他打的領(lǐng)帶還是小白點(diǎn)的，頸上有一塊疤痕，眼珠子滴溜溜地東張西望??我懷疑他可能是個(gè)國(guó)際騙子。”

剛好服務(wù)員來了，他們向他打聽那個(gè)人的情況，服務(wù)員小聲說：“這個(gè)人呀，不知從哪兒來，常常在街上詐騙別人的錢財(cái)，名聲壞得很??”

安德列夫觀察浮光掠影，所以語(yǔ)不成句，說不出什么；高爾基描繪具體；但布寧描繪得更細(xì)微、更生動(dòng)，而且入木三分的觀察力，作了準(zhǔn)確的判斷。布寧贏了！

第二篇：語(yǔ)文趣味故事

唐朝元和十二年（817）春末，白居易與16位朋友結(jié)伴游江西廬山，寫了不少詩(shī)，其中有一首是《大林寺桃花》：

人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。

長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來！

有一天，宋代著名的科學(xué)家、文學(xué)家沈括讀了這首詩(shī)，非常驚訝，帶著譏諷的口吻評(píng)論道：“既然?四月芳菲盡?了，怎么會(huì)?桃花始盛開?呢？大詩(shī)人也寫出這樣自相矛盾的句子，可謂?智者千慮，必有一失?呀！”說完，他也就把這事給忘掉了。

想不到有一年春夏之交的季節(jié)，他到一座山上考察，見到了白居易詩(shī)中的奇景：四月天氣，山下眾花凋謝，山頂上卻是桃花紅艷，猛然想起白居易的詩(shī)來，才領(lǐng)悟到自己錯(cuò)怪了大詩(shī)人，也從中發(fā)現(xiàn)了高度對(duì)季節(jié)的影響：由于山上氣溫低，春季到來要晚于山下。

后來，他又找來白居易的詩(shī)讀，發(fā)現(xiàn)前面有一篇序，序中寫道：“（大林寺）山高地深，時(shí)節(jié)絕晚，于時(shí)孟夏月，如正二月天，梨桃始華（花），澗草猶短。人物風(fēng)候，與平地聚落不同。”沈括讀了，很有感慨地說：“都怪我讀書不細(xì)，經(jīng)驗(yàn)太少??！”

“枇杷并非此琵琶”

從前，有個(gè)紈袴子弟，自幼好吃懶做，不好好念書。長(zhǎng)大以后，常因?qū)戝e(cuò)別字鬧笑話。

有一天他妻子說想吃枇杷。他從桌子上隨手拿出一張紙，揮筆在上面寫了幾個(gè)字。寫完后便招呼仆人去買枇杷。他妻子接過紙來一看，噗哧一聲笑了。原來上面寫的是“買琵琶五斤”。五個(gè)字寫錯(cuò)了兩個(gè)，將“枇杷”誤寫成“琵琶”。他妻子看過后，在后面題了一首打油詩(shī)：

枇杷并非此琵琶，只怪當(dāng)年識(shí)字差。

倘若琵琶能結(jié)果，滿城簫鼓盡飛花。

這個(gè)紈袴子弟看過妻子的題詩(shī)，羞了個(gè)大紅臉。

“枇杷”和“琵琶”讀音相同，都讀pípá，是同音詞。但“枇杷”是一種水果，而“琵琶”則是一種弦樂器，意義和寫法完全不同。

將“枇杷”誤寫成“琵琶”，屬于同音誤寫而造成別字。寫別字的危害性是很大的。因?yàn)閯e字既然是將甲字誤寫成乙字，就有引起誤解的可能。試想，如果仆人買回一把五斤重的琵琶來，豈不鬧出更大的笑話。

漢字是表意文字。多數(shù)漢字的字形、字音、字義之間是有一定內(nèi)在聯(lián)系的。如：“枇”“杷”“琵”“琶”都是形聲字?！拌痢焙汀拌恕庇邢嗤穆暸浴鞍汀?，所以“枇”和“琵”讀音相同，“杷”和“琶”讀音相同?！拌凌恕倍值男闻允恰澳尽?，表示和樹木有關(guān)，“枇杷”指一種果樹或這種樹上結(jié)的果實(shí)?！芭谩倍值男闻允恰矮k”，表示兩塊玉石互相撞擊，玉石撞擊會(huì)發(fā)出美妙悅耳的聲音，“琵琶”是一種樂器，能彈奏出悅耳的音響。

熟悉漢字的結(jié)構(gòu)，養(yǎng)成分析漢字的習(xí)慣，有助于消滅同音別字。

第三篇：語(yǔ)文趣味故事

語(yǔ)文趣味故事

不會(huì)說話的主人

很久以前，在一個(gè)村莊里有一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的財(cái)主。他從不思考自己所說的話，為此得罪了不少人。

有一天，這個(gè)財(cái)主設(shè)宴請(qǐng)客。桌上擺滿了雞鴨魚肉、山珍海味?？腿藖砹瞬簧伲赡苁撬Ｍ麃淼膸孜豢腿诉€沒有到，于是他非常失望，就不加思索，自言自語(yǔ)道：“該來的怎么還不來呢？”

客人們一聽，心里涼了一大截：“什么叫該來的沒來，難道我們是不該來的嗎？”。一半的客人坐不住了，于是他們連飯都沒有吃就走了。財(cái)主一看，這么多人不辭而別心里十分著急，又隨口說道：“哎呀，不該走的倒走了！”剩下的人聽了，心里十分生氣“?不該走的走了?。這么說來，我們這些該走的反而賴在這兒了？”于是，又有2/3的客人不辭而別。

這下可沒剩下幾個(gè)客人了，財(cái)主一看更著急了：“這！這！我說的不是他們啊！”

最后的3個(gè)客人聽到主人這么說還能坐得住嗎？“?不是說他們?，那當(dāng)然是說我們了！”他們也氣沖沖地打道回府了。

結(jié)果，賓客全都走光了，只剩下財(cái)主一人站在那兒干著急。財(cái)主無(wú)意間氣走了所有的客人。真是不會(huì)說話惹的禍呀！

妙對(duì)羞官僚 明朝的大學(xué)士解縉，少時(shí)家貧，由于苦學(xué)，掌握了豐富的知識(shí)，后來終于當(dāng)了大學(xué)士。他年輕的時(shí)候，盡管很有學(xué)問，一些官僚仍然看不起他，甚至奚落他。一次，有個(gè)大官蓄意拿他取樂。當(dāng)著很多人的面，那大官?zèng)_著解縉說：“我聽說你會(huì)對(duì)對(duì)子，我出一句給你對(duì)對(duì)吧。”隨后，他大聲念道：“二猿斷木深山中，小猴也敢對(duì)鋸（句）?！憋@然，這是諷刺解縉不會(huì)對(duì)句了。而且，他的“出句”很刁：上句敘事，下句議論，結(jié)尾用“鋸”來諧“句”，用的是諧音雙關(guān)。大官念完，得意地笑著，說：“解縉，你對(duì)呀！”解縉性情剛直，才思敏捷。他略加思索，張口念道：“一馬陷足污泥內(nèi)，老畜生怎能出蹄（題）?！睗M座的人哈哈大笑，只羞得那老官僚恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。解縉對(duì)得工整極了。從字?jǐn)?shù)說，是十五個(gè)字，上句七個(gè)，下句八個(gè)。從詞性來看

“二”對(duì)“一”，數(shù)詞對(duì)數(shù)詞；“馬”對(duì)“猿”，名詞對(duì)名詞；“陷”對(duì)“斷”，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞；“足”對(duì)“木”，又是名詞

對(duì)名詞；“污泥內(nèi)”對(duì)“深山中”，都是方位結(jié)構(gòu)；“老”對(duì)“小”，形容詞對(duì)形容詞。從句子的結(jié)構(gòu)說，兩人的句子都是主——謂[1]——>賓——補(bǔ)。從結(jié)尾看，老官僚用“鋸”諧音“句”，解縉用“蹄”諧音“題”，都是雙關(guān)，可見對(duì)仗十分工整。解縉真不愧為機(jī)敏的大學(xué)士。老官僚的出句通過猿猴鋸木頭譏諷解縉不會(huì)對(duì)偶，解縉的對(duì)句通過一馬陷污泥，反擊老官僚不配出題目，內(nèi)容相同，所以是正對(duì)了。只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈南宋愛國(guó)詩(shī)人陸游的《老學(xué)庵筆記》里記載了這樣一個(gè)故事：有一個(gè)叫田登的人當(dāng)了州官，他官氣十足，架子很大。百姓和下屬見了他的面只許稱他“大人”、“老爺”，不許人直呼其名。誰(shuí)若違反了這個(gè)規(guī)定，他就說人家對(duì)他不尊重，就要治人家的罪。因?yàn)樘锏堑摹暗恰迸c“燈”同音，全州的人就把“燈”叫做“火”。正月十五是元宵節(jié)，也叫燈節(jié)。這天要放花燈，讓大家熱鬧熱鬧。田登的手下人要通知百姓放燈，但又不敢說出“燈”字來，于是就在告示上寫道：“本州官依照歷年規(guī)矩允許放火三天。

”老百姓看了告示后說：“只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈?！边@句話流傳開來，后來就成了成語(yǔ)，意思是比喻反動(dòng)統(tǒng)治者可以任意做壞事，而百姓的正當(dāng)言行卻受到種種限制。從修辭手法來看，“只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈”是個(gè)對(duì)偶句。同解縉的那個(gè)對(duì)偶句不同的是：出句和對(duì)句的意義恰恰相反。這種對(duì)偶就是反對(duì)。

才思妙對(duì)娶佳人

——對(duì)偶

（一）明朝時(shí)候，山西省有一位名醫(yī)叫喬嗣祖，家有二女，大女兒叫珍姐，二女兒叫珠妹，姊妹出落得像花一樣，眼看到

了出嫁的年齡。喬老不想把祖?zhèn)鞯尼t(yī)術(shù)傳給外人，于是決定招婿入贅。怎么招呢？他理想的女婿是既懂醫(yī)道又有學(xué)問的人。想來想去，他想出了出聯(lián)應(yīng)對(duì)招婿的辦法。他出的上聯(lián)是：珍珠雙花紅娘子此舉公開后，雖有不少讀書人前來一試，但因不懂醫(yī)術(shù)藥物被拒絕。有一天，來了一位身穿綠棉袍的少年，彬彬有禮地上門對(duì)道： 枸杞二丑綠賓郎喬老爺怕受騙上當(dāng)，就問少年這下聯(lián)作何解釋。少年笑答：“我叫吳杞，兄叫吳枸，兄有事在家，叫我穿綠棉衣前來。兄長(zhǎng)的醫(yī)術(shù)和文才勝我十倍。”喬老先生聽后，心中大喜，當(dāng)即決定招吳氏兄弟入贅。這副對(duì)聯(lián)傳開后，都嘖嘖贊美，說它不僅對(duì)仗工整，而且切合有情事理。朋友，你能說出它是運(yùn)用什么修辭手法撰成的嗎？

（二）從前有個(gè)中藥店主人，膝下有一女，貌美聰慧。為了給女兒選擇一位才華出眾的男子結(jié)良緣，他決定用中藥名作上聯(lián)，哪個(gè)對(duì)出下聯(lián)，就把女兒相許。上聯(lián)是：“玉葉金花一條根”許多求婚者望聯(lián)興嘆，一籌莫展。忽然來了一位英俊少年，揮筆對(duì)出“冬蟲夏草九重皮”。店主一看此青年才貌出眾，于是又出了一上聯(lián)：“水蓮花半枝蓮見花照水蓮”，那青年馬上對(duì)出下聯(lián)：“珍珠母一粒珠玉碗捧珍珠”。店主十分高興，隨即又撰一上聯(lián)：“白頭翁牽牛耕熟

地”，那個(gè)青年稍加思索，又對(duì)出下聯(lián)：“天仙子相思佩紅娘”。店主非常滿意，當(dāng)即把女兒許配給他。你知道對(duì)聯(lián)中用了哪些修辭手法嗎？

六歲神童斗和尚

——對(duì)偶明代林文斌六歲時(shí)游廟，和尚見他梳著三叉小辮，就說：“三叉似鼓架?！绷治谋箅S口對(duì)答：“一禿似鑼槌?！焙蜕杏煮@又氣，馬上出聯(lián)叫他對(duì)：“三尊大佛坐象坐虎坐蓮花?！绷治谋蟛患铀妓骶驼f：“一個(gè)禿驢偷魚偷肉偷酒菜?！蹦赣H在一邊聽見就批評(píng)他太不文明了。他說：“我說的是，?一個(gè)書生攀龍攀鳳攀桂枝??！焙髞碛忠淮?，他改梳兩條小辮到廟里去玩，和尚又笑他：“牛頭且喜生雙角?！绷治谋蠛敛磺优?，順口應(yīng)道：“狗嘴何曾吐象牙?！?/p>

故事中的林文斌憑著自己的機(jī)智聰明，運(yùn)用對(duì)句的修辭手法，敢于與不懷好意的和尚機(jī)靈應(yīng)對(duì)，使和尚的取笑變成了自取其辱。奇特的自薦詩(shī)

——篇喻有時(shí)為了含蓄委婉表達(dá)自己的意愿，一般不會(huì)直接向人表達(dá)。如“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”這句詩(shī)就表示作者希望得到有識(shí)之士垂青。以日常所見情愿為上釣之魚表達(dá)自己急切出仕的心情。傳說朱慶余在《邊試上張水部》中是這樣說的：“昨夜洞房停紅燭，待曉堂前拜舅姑。妝罷低頭問夫婿：畫眉濃淺入時(shí)無(wú)？”這是一首描寫新婚夫婦蜜月生活的愛情詩(shī)嗎？不是。其實(shí)朱慶余在考試之前寫了這首詩(shī)給張水部，張水部就是任水部員外郎的名詩(shī)人張籍，原是希望他先看看自己的作品，量量自己的才學(xué)，以便向當(dāng)局者推薦，使自己有個(gè)進(jìn)身之價(jià)。所謂“拜舅姑”、“畫眉深淺”，乃至全面構(gòu)思，都是比喻。這是整篇運(yùn)用比喻的好例子。張籍豈有不明白的道理？于是回信說：“越女新妝出鏡新，自知明艷更沉吟。齊紈未足時(shí)人貴，一曲菱歌敵萬(wàn)金。”仍是用篇喻手法，把朱慶余譽(yù)為西施，不但美貌過人，特別是歌聲優(yōu)美，是無(wú)價(jià)之寶。這比原作只在形體上作喻稍為高明一點(diǎn)了。

莊周不想當(dāng)宰相

——諷喻諷喻就是用講故事的方法來說明事理的修辭方法。戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的惠施當(dāng)了梁國(guó)的國(guó)相，他的朋友莊周去拜訪他。有人對(duì)惠施說：“莊周這次來梁國(guó)，是想奪你那國(guó)相的職位的。”惠施聽了非常害怕，立即派人去抓莊周，鬧了三天三夜，沒有捉到莊周。一天，莊周找上門來，見了惠施，就給他講了一個(gè)故事：“南方有種同鸞鳳一類的鳥，名叫宛雛，你知道它的特點(diǎn)嗎？這鳥兒從南海出發(fā)，飛往北海。在這漫長(zhǎng)的旅途中：累了，找不到梧桐樹不歇息；餓了，找不到竹果不吃；渴了，找不到醴泉不喝。一只貓頭鷹揀到一只死老鼠，剛想吃，看見宛雛飛過來，嚇得驚驚慌慌，說：?啊呀，它要奪我的香美食物呀??！扒f周講完這個(gè)故事，瞅著惠施的眼睛，說：”老朋友，現(xiàn)在你還認(rèn)為我要奪你那宰相寶座嗎？”惠施知道莊周無(wú)意同他爭(zhēng)奪相位，便放心了，于是就同莊周友好地交談起來。在這則故事里，莊周為了消除惠施的誤會(huì)，而引用了宛雛不會(huì)爭(zhēng)吃貓頭鷹的腐鼠的故事，來

說明自己不會(huì)代惠施當(dāng)宰相的道理，這便是諷喻了。一般而言，在說話寫文章的時(shí)候，有的道理不便于直說或明說，或者是不容易說清楚，或者為了說得通俗、明白、有趣，于是就用了諷喻了。有柴出賣——藏詞明代，廣東有個(gè)著名文人叫倫文敘，他才華橫溢，出口成章。一天半夜，他突然想喝酒，可是家里已壇干罐凈，滴酒不見了。當(dāng)時(shí)，明月當(dāng)空，萬(wàn)籟俱寂。于是，他踱出家門，去敲酒店的窗戶，喊道：“店家開門?！崩习灞凰承蚜?，推開窗上的小板，說：“倫秀才，半夜買酒，有個(gè)條件?！崩习暹吙垡路?，邊朝街對(duì)面一呶嘴。那里是柴草店，掛了個(gè)“有柴出賣”的幌子。又說：“請(qǐng)你寫首詩(shī)，既要用上柴店幌子上的字，又要表現(xiàn)半夜買酒的事實(shí)，否則，您老明天再來吧?！眰愇臄⒖匆姷曛鞯难排d，也暗自喜歡，他略一沉思。隨即吟道：“有心披星戴月來，柴門緊閉不肯開。出聲高叫驚鄰里，賣酒老翁快出來?！钡曛髀牶?，連忙開門，請(qǐng)倫文敘喝了一回酒，臨行還送給他一瓶名酒。倫文敘吟的就是藏頭詩(shī)，取每句開頭的一字連起來，便是“有柴出賣”了，運(yùn)用的修辭手法就是藏詞。

所謂藏詞，就是將要用的詞藏起來。一般來說，那要用的是常見于熟悉的成語(yǔ)或語(yǔ)句，使用時(shí)，單將成語(yǔ)或語(yǔ)句的另一部分用在話中來代替本詞。運(yùn)用藏詞能創(chuàng)造語(yǔ)意含蓄、令人思索聯(lián)想、形成幽默情趣的藝術(shù)效果。如倫文敘的詩(shī)，暗藏“有柴出賣”四字，讀者一旦發(fā)現(xiàn)，就會(huì)引起一種驚奇、喜悅的審美情緒。藏詞可分為藏頭、藏腰、藏尾三種形式。藏去的本詞在每句開頭，這叫藏頭。如：二三四五六七八九十——缺一（衣）。藏去的本詞在句子中間的叫藏腰，如：一二五六七——丟三拉四。藏去的本詞在句子末尾的叫藏尾，如：一二三四五六七八九——少十（食）。藏詞的材料往往是過去已有的“成句”，一般直接摘引自古代的典籍。如：一士人家貧，與友上壽，無(wú)從得酒，乃持水一瓶稱觴曰：“君子之交淡如?！庇褢?yīng)聲曰：“醉翁之意不在?！睂?duì)飲至席終。這是《古今譚概》里的一則故事。貧困的讀書人拿一瓶水去祝友人的生日，他要告訴朋友：自己送的不是酒，而是“水”，于是引用了“君子之交淡如水”這句古話，“藏”去了末尾的“水”；朋友明白了讀書人的苦衷，告訴他：沒關(guān)系，人好水甜。他引用了前人的文句“醉翁之意不在酒”，隱去了“酒”字，他們都用了藏詞的手法，他倆的話都摘取了典籍的原句，并藏去了關(guān)鍵詞。對(duì)方通過說出那部分詞語(yǔ)，就明白了隱去的詞語(yǔ)。藏詞是現(xiàn)成一句話的截取，如果不懂得原句，那就不易理解藏去的詞語(yǔ)。所以，藏詞往往要有一定文化的人之間才能運(yùn)用。

韓復(fù)渠演講

諸位、各位、在齊位： 今天是什么天氣，今天就是演講的天氣。來賓十分茂盛，敝人也實(shí)在感冒。今天來的人不少咧，看樣子大體有8/5啦，來到的不說，沒來的把手舉起來！很好，都來了！

今天兄弟召集大家來訓(xùn)一訓(xùn)，兄弟有說得不對(duì)的，大家應(yīng)該相互原諒。你們是文化人，都是大學(xué)生、中學(xué)生、留洋生。你們這些烏合之眾是科學(xué)科的，化學(xué)化的，都懂得七八國(guó)英文，兄弟我是大老粗，連中國(guó)的英文都不懂。你們大家都是筆桿子里爬出來的，我是炮筒子里鉆出來的。今天來這里講話，真使我蓬蓽生輝，感恩戴德。其實(shí)，我沒有資格給你們講話，講起來嘛，就像對(duì)牛彈琴，也可以說是鶴立雞群了。

今天，不準(zhǔn)備多講，先講三個(gè)綱目。蔣委員長(zhǎng)的新生活運(yùn)動(dòng)，兄弟我舉雙手贊成。就一條，行人靠右走，著實(shí)不妥。大家想想，行人都靠右走，那左邊留給誰(shuí)呢？還有件事，兄弟我想不通。外國(guó)人在北京東交民巷都建立了大使館，就缺我們中國(guó)的。我們中國(guó)為什么不在那兒建個(gè)大使館呢？說來說去，中國(guó)人真是太軟弱了。第三個(gè)綱目，學(xué)生籃球賽，肯定是總務(wù)長(zhǎng)貪污了。那學(xué)校為什么會(huì)那么窮酸？十來個(gè)人穿著褲衩搶一個(gè)球，像什么樣？多不雅觀。明天到我公館領(lǐng)筆錢，多買幾個(gè)球，一人發(fā)一個(gè)，省得再你爭(zhēng)我搶的。

今天這里沒有外人，也沒有壞人，所以我想告訴大家三個(gè)機(jī)密：第一個(gè)機(jī)密暫時(shí)不能告訴大家，第二個(gè)機(jī)密的內(nèi)容跟第一個(gè)機(jī)密一個(gè)樣，第三個(gè)機(jī)密前面兩點(diǎn)已經(jīng)講了，今天的演講就到這里，謝謝諸位。

吻吻你 有個(gè)深圳人到北京出差，因人生地不熟，走到街上，往回走時(shí)竟找不著原來的路子，于是向路旁一個(gè)年輕姑娘問路：“小姐，吻吻(問問)你啦……” 話未說完，臉上“啪”地挨了一巴掌，打得他丈二和尚摸不著頭腦，捂著發(fā)紅的臉頰，沖姑娘叫道：“你這個(gè)小姐，怎么亂打人 ” “就打你這個(gè)流氓！” “你這么金(珍)貴呀，我吻吻(問問)你都不行嗎 ” “啪”地一聲，姑娘又是一巴掌打過去，并大聲罵道：“你這個(gè)流氓，以為這是在美國(guó)呀！……” 頓時(shí)，過往行人都圍了上來看熱鬧。其中有一位在北京工作多年的廣東人，聽了姑娘的罵聲，不由哈哈大笑起來，隨后把深圳人拉過一邊說：“大老鄉(xiāng)，你要好好學(xué)學(xué)普通話了！你把'問路'的'問(w8n)'，說成了'吻(w7n)'，這位姑娘怎么不生氣，兩巴掌白挨了?！?/p>

肚子和兔子

一次，有一位旅客陪伴他的母親坐火車到北京去旅游。列車開至中途，他母親患了急性腸胃炎，肚子痛得直不起腰，急得他在列車上到處打聽醫(yī)生，沒找著。最后，他只好跑到列車廣播室去求助。他用不咸不淡的普通話對(duì)播音員說：“同志，麻煩您，我母親的兔子(肚子)有病，請(qǐng)您幫我廣播，找個(gè)醫(yī)生看一看?！眱煞昼娭螅瑪U(kuò)音器發(fā)出了廣播聲：“旅客們請(qǐng)注意，在第八車箱 25 號(hào)座位的老大娘兔子有病，旅客中如有能醫(yī)治的，請(qǐng)前往搶救。”不一會(huì)兒，果然有一個(gè)當(dāng)過獸醫(yī)的旅客來到那位老大娘跟前。問：“大娘，你的兔子怎么啦 ”那個(gè)旅客搶先插嘴說：“她可能是患急性腸胃炎。”那位獸醫(yī)聽了，不禁大嘆一聲：“??！這是個(gè)誤會(huì)！原來是大娘本人肚子痛，并不是她所帶的兔子有病?！币痪湓捳f得周圍的旅客都大笑起來。這個(gè)誤會(huì)完全是由于那個(gè)旅客的普通話說得不準(zhǔn)，分不清那個(gè)字該送氣，那個(gè)字不該送氣而造成的。

蘇軾不“舒適” 一個(gè)南方人在山東教書。一天上課，他向他的學(xué)生問道：“蘇軾是什么 ” 一學(xué)生回答說：“舒(蘇)適(軾)，就是舒服。” 老師說：“不對(duì)，他是詩(shī)人?！?學(xué)生不解地問：“'私(詩(shī))人' ” 老師點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“他叫蘇東坡，又是詞家?！?學(xué)生恍然大悟地說：“原來老師是問'齊(詞)家'的'梳(蘇)頭(東)婆(坡)'，我們村是有一個(gè)?！?老師惱火地一拍桌子：“胡說！” 其實(shí)，這不是學(xué)生胡說，而是老師自己沒說好普通話，把“蘇軾” 說成“舒適”，把“詩(shī)人”說成“私人”，把“詞家”說成“齊家”，怎叫學(xué)生不誤會(huì)，又怎叫學(xué)生知道老師在說些什么呢這類笑話是屢見不鮮的，這不僅嘲諷了我們某些上課不說普通話，滿口是方言詞語(yǔ)的老師，而且也反映了一些南方方言中聲母 zh ch sh 與 z c s 相混，zh ch sh 又念成 i q x 的方言現(xiàn)象，很值得我們學(xué)習(xí)普通話時(shí)認(rèn)真對(duì)待。(吉笑雨)

拿妻子

一個(gè)湖南的技術(shù)員到外地出差，手頭缺尺子用，便到一個(gè)商店去買。他走到賣尺子的柜臺(tái)前，對(duì)柜臺(tái)里的男售貨員說：“同志，請(qǐng)你把'妻子'(尺子)拿來給我看看！” 售貨員一聽，頓時(shí)生氣地說：“你這是什么話，叫我把妻子拿給你看看，你是什么東西！” 技術(shù)員急了，連聲叫道：“把妻子(尺子)拿來給我看看嘛！……” “混帳！憑什么要把我老婆叫來給你看看，想看回家看你自己的老婆吧！” 技術(shù)員張口結(jié)舌，愣在那里了。是呀，“尺子”說成“妻子”，怎能不叫售貨員惱火呢！在一些方言地區(qū)，許多人分不清 ch 和 q 的讀音，常常把 ch 聲母的字說成 q 聲母，如“尺”念成“妻”，“吃”念成“齊”等。對(duì)此，如果不學(xué)好普通話，出差辦事，就定會(huì)鬧出買“尺子”變成買“妻子”的笑話來。(覃一云)

方言誤 豫西南某縣的方言，對(duì)不滿意的事物，不叫“不好”，也不叫“太差”，而是叫“日巴杈”。不久前，外地有個(gè)劇團(tuán)到該縣縣城劇場(chǎng)演出。第一場(chǎng)演出結(jié)束時(shí)，劇團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)約劇場(chǎng)經(jīng)理一道走出劇場(chǎng)，到觀眾中去聽取反映。當(dāng)劇團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)聽到不少觀眾說：“這個(gè)劇團(tuán)真夠日巴杈的?！彼牪欢?，便問劇場(chǎng)經(jīng)理：“日巴杈”是什么意思。經(jīng)理礙于面子，不便實(shí)話相告，就應(yīng)付地說：“日巴杈是很好的意思，這是觀眾稱贊你們演出成功呢。” 劇團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)是個(gè)相聲演員出身，由于職業(yè)的習(xí)慣，他每到一地都喜歡學(xué)習(xí)和運(yùn)用當(dāng)?shù)氐姆窖再嫡Z(yǔ)。演出期間，在與縣文藝界的聯(lián)歡會(huì)上，團(tuán)長(zhǎng)致感謝詞說：“這次來貴縣演出，得到文藝界同行的大力協(xié)助，使我們的演出即將勝利結(jié)束，我代表劇團(tuán)全體演職員表示衷心感謝。同時(shí)，還要特別說明的一點(diǎn)，就是我們的演出水平本來不夠日巴杈，可是領(lǐng)導(dǎo)和觀眾都說我們?nèi)瞻丸荆@是對(duì)我們的鞭策和鼓勵(lì)。今后，我們要百倍努力，達(dá)到高度日巴杈的水平！” 參加聯(lián)歡會(huì)的人無(wú)不前仰后合，捧腹大笑。

分屁

文化大革命初期，一位湘中社教(即社會(huì)主義教育的簡(jiǎn)稱)工作隊(duì)員在湘南農(nóng)村蹲點(diǎn)。年終了，生產(chǎn)隊(duì)里召開社員大會(huì)，宣布年終的分配方案。那位工作隊(duì)員，在沒宣布方案前，在會(huì)上對(duì)社員進(jìn)行思想教育，已經(jīng)講了許多話，最后總結(jié)說：“年終分屁(配)要實(shí)行按勞分屁(配)”！社員們聽他這樣一說，馬上叫喊起來，“什么！你罵我們年終是分屁，還說要按勞分屁！這還了得，誣蔑我們革命的大好形勢(shì)，你還算什么社教干部！”頓時(shí)整個(gè)會(huì)場(chǎng)鬧得一團(tuán)糟，隨后生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)帶頭，大家連夜寫了一張狀子送到社教總部?？偛控?fù)責(zé)人馬上打電話，連夜把那位社教干部召了回去，停職檢查。不久又將他遣回原籍進(jìn)行勞動(dòng)改造。這意想不到的災(zāi)禍，是那位工作隊(duì)員把“分配”的“配”說成“屁”。為什么要把“配”說成“屁”呢是他故意的嗎不是，主要是他說了方言，因?yàn)樵谒姆窖援?dāng)中，是把普通話一些 ei 韻母字說成 i 韻的，由此“配”說成了“屁”。為什么會(huì)把普通話的 ei 韻讀成 i 韻呢這是古音韻母在方言中演變的結(jié)果。而且這種演變一般都是有規(guī)律的，比如“配”屬古韻母隊(duì)韻字，跟它同韻的古韻字，“佩，妹，昧，背”等在方言中也會(huì)讀成 i 韻。而掌握這一規(guī)律，就能很快糾正自己把“配” 說成“屁”的現(xiàn)象。

沒什么該記的

文化大革命中，搞政治理論學(xué)習(xí)，常組織輔導(dǎo)員，一人管幾戶，包教包會(huì)。一天，一個(gè)從南方調(diào)到北方某縣工作的干部在公社干部陪同下到張莊檢查落實(shí)情況。他們離村不遠(yuǎn)，就碰見一個(gè)撿糞的老漢?？h干部拉住老漢，半普通話半方言地問道：“你早，老同志，你是誰(shuí)包的 ” 老漢說：“我是'睡飽'了，才一早起來?yè)旒S的。” “我是說誰(shuí)教的?！?“是呀！沒有'水澆'，撿回的糞就干啦！” 縣干部惱火地瞪著老漢問：“你家是什么成分 ” 老漢不緊不慢地說：“我家用糞坑'盛糞'?！?干部大怒又問：“你是什么階級(jí)！” 老漢不解地望著干部說：“'該記' 我'該記'的就是吃飯，撿糞，再也沒有什么'該記'的了?！?干部大發(fā)雷霆，叫人把老漢弄到公社辦學(xué)習(xí)班，好好“教育教育”。實(shí)際上該教育的是那位干部，是他普通話沒有說好，把“誰(shuí)包”說成“睡飽”，把“誰(shuí)教”說成“水澆”，把“成分”說成“盛糞”，把 “階級(jí)”說成“該記”。你叫老漢怎能不誤會(huì)那位干部不僅不檢查自身的問題，反而大發(fā)雷霆，這不能不說是反映了我們某些干部工作作風(fēng)上存在的一些問題?？梢姡覀兊母刹勘仨氁獙W(xué)好普通話，不然，又怎能傳達(dá)上級(jí)的指示精神，做好群眾的工作呢(吉笑雨)

借借老師

有一回，一位中學(xué)生家長(zhǎng)張伯(廣州人)，帶著他的女兒小嫦去拜訪謝老師。他們走到老師家，見大門開著，就問：“借(謝)老師在家嗎 ”他女兒急忙拉住他的衣袖說：“爸，不是'借'老師，是'謝' 老師?！毙液美蠋煆膹N房里出來，沒聽清，就熱情地招呼父女倆進(jìn)去坐。喝過茶，聊了幾句家常之后，老師向家長(zhǎng)介紹了小嫦近來的工作，學(xué)習(xí)情況，希望家長(zhǎng)配合多幫助小嫦，創(chuàng)造條件，爭(zhēng)取加入共青團(tuán)。張伯一聽樂了，高興地說：“小嫦的進(jìn)步，全靠老師教育幫助，借借老師，借借老師?！毙℃显铰犜郊?，使了個(gè)眼色，半開玩笑對(duì)爸說：“爸，是謝謝老師，不是'借借'老師，老師怎么能'借'的呀?！睅拙湓?，引得三人哄堂大笑。

賣鹽成了賣羊

有個(gè)南方朋友和北方朋友合伙做生意，他倆商定，哪兒貨好賣，什么貨賺錢，只要打個(gè)電話，就要立即把貨送到，利潤(rùn)平分。一天，南方朋友所在的地方缺鹽，立即掛長(zhǎng)途電話給北方朋友，要北方朋友想辦法盡快買兩車鹽來。北方朋友在電話里聽到說買“羊”，立即四下奔走，買好兩車羊，急忙押送到南方朋友住的地方。南方朋友見了大吃一驚，說道：“我叫你買'羊'(鹽)你為什么買'羊' ” 北方朋友：“我是買的'羊'！” 南方朋友：“我是說買吃的'羊'(鹽)！” 北方朋友說：“是買的菜羊，不是毛羊！怎么不能吃！” 南方朋友發(fā)急地說：“咳！是煮菜用的羊(鹽)，喊(咸)的！” 北方朋友：“怎么不會(huì)喊，你聽，哪一只不'咩咩'叫！” 南方朋友氣得癱倒在地上，什么話也說不出來了。兩車鹽成了二車羊，緊俏貨成了滯銷的貨，叫他怎么不氣然而，這又怪誰(shuí)呢，還不是怪自己說了方言，把“鹽”說成了“羊”。我們知道在普通話中，“鹽”是 ian 韻，“羊”是 iang 韻，兩字是毫不相混的，而在一些方言中，ian，卻 iang 合流，ian 韻的字全部讀成 iang 把韻，致使操這種方言的人在學(xué)普通話時(shí)也很傷腦筋。因?yàn)樗麄兒茈y從 iang 韻中把 ian 韻分出來。對(duì)此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)普通話時(shí)必須要想一些辦法，而最好的辦法是記 iang 韻字，因?yàn)?iang 韻字比 ian 韻字少，除自成音節(jié)外，只有 n，l，j，g，x 五個(gè)聲母與 iang 韻相拼。記憶時(shí)也最好選同偏旁的代表字記憶，再以記憶的字類推，便可隨時(shí)分辨 ian 和 iang 韻的字。這里值得一提的是，ian，iang 合流的同志往往說不準(zhǔn) ian 韻，對(duì)這個(gè)韻母，我們必須認(rèn)識(shí)其中的韻腹 a 是發(fā)“e ”音，而不是發(fā) a 音。這一點(diǎn)是讀準(zhǔn) ian 韻的關(guān)鍵，希望大家在練習(xí)中切記！(夏石庫(kù))

倒運(yùn)

王老五很迷信，過年過節(jié)都要教自己的孩子一定講吉利話。大年初一，王老五一大早就叫自己的兒子起來供奉神靈?？墒?，一大碗雞肝剛擺在神靈前的供桌上，他家的老黃狗跑過來，“嘩啦”一聲把一碗雞肝弄翻到地上。王老五的兒子急得大聲喊起來：“爹！不好啦，倒了潤(rùn)了！” 王老五一聽，氣得跑來“啪”地給兒子一耳光，罵道：“混帳東西！大年初一，就喊倒運(yùn)！” 兒子哭著說：“你，你昨晚上還叫我說'潤(rùn)'不說'肝'的嘛…… 叫我說什么呀 ”說著“嗚嗚”地哭起來。王老五拍著腦門說：“好！好！叫倒肝！” 兒子反駁說：“倒干(肝)了，我們家又哪有吃呀 ”說罷，又嗚嗚地哭起來。這真叫孩子左右為難了：說“倒?jié)櫋卑?，跟“倒運(yùn)”同音;說“倒肝”吧，又跟“倒干”同音。這個(gè)故事雖然諷刺了迷信思想的人，但是卻反映了一些方言中特殊的忌諱言詞。這些忌諱言詞我們應(yīng)該有所了解，不然，即使是叫一個(gè)名字，也往往會(huì)使人陷入困境的。比如有個(gè)北方婦女帶著五六歲的兒子到南方走親戚，她兒子名叫“劉禹”。一天，劉禹到親戚的鄰家去玩，吃飯的時(shí)候，北方婦女來到鄰家門口，對(duì)著里面喊道：“劉禹！劉禹——” 這一叫不要緊，只見一個(gè)彪形大漢沖出來，指著婦女罵道：“你屋(家)里死了人，跑到這里來喊，安的什么心！” 婦女莫名其妙地說：“我，我叫我兒子！” 大漢怒目圓睜地說：“你兒子死了，就來害別人！是嗎 ”吼著逼近婦女。婦女嚇得不敢做聲，忙轉(zhuǎn)身走了。原來這一帶死人抬靈柩時(shí)，喊的號(hào)子就是“留——語(yǔ)！”這號(hào)子聲跟那婦女喊兒子的聲音非常相似。這種叫喊聲當(dāng)?shù)厝艘话闶羌芍M喊的，那婦女在別人家門前亂喊，怎能不惹惱人家呢！(秦振華)

涂紅花油

小劉是廣州人，他愛人是北方人，小劉的普通話水平不怎么樣，小兩口為這個(gè)沒少鬧笑話。有一次，小劉在門外擦自行車，聽得他愛人在屋里喊了一聲：“哎喲，b8i 子弄破了?！毙⒁幌伦犹似饋恚骸笆裁幢亲优屏?！那是危險(xiǎn)三角區(qū)！你等等，我馬上拿藥來！”當(dāng)他洗了手，找到紅花油，來到愛人面前時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)她的鼻子好好的，并沒有什么不妥之處。他愛人看見他的模樣兒，“嗤”地笑起來：“真是個(gè)傻小子，被子破了不用針線縫，卻涂紅花油！” 原來小劉的愛人說：“被子破了”，小劉卻聽成“鼻子破了”。在普通話里，“被”字的韻母是 ei，“鼻”字的韻母是 i，本來是絕不會(huì)混淆的;可是在廣州話中，它們的韻母都是 ei，廣州人說普通話，常常把“鼻”字念成 b8i。自己說錯(cuò)了，聽別人說話也容易聽錯(cuò)，人家說“被子”，便會(huì)聽成“鼻子”。

問宿

湖南江永縣有個(gè)農(nóng)民到云南搞副業(yè)。一天，他挑著一擔(dān)山貨趕路，由于路徑不熟，錯(cuò)過了旅店。他望著快黑下來的天，心里十分著急。但是，“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，當(dāng)他轉(zhuǎn)過一座小山時(shí)，一座新砌的房子就出現(xiàn)在他眼前。他好不高興，挑著山貨向新房子走去。新房子一旁的樹下，有個(gè)老頭正在乘涼。江永農(nóng)民放下?lián)?，笑嘻嘻地上前用家鄉(xiāng)話對(duì)老頭說：“老人家，天快黑了，你積一下德，讓我在你'細(xì)務(wù)'(新屋)里睡一夜好不好 ” 老頭忽地站起來，上前就給他一耳光，怒罵道：“那來的野種！我'媳婦'剛過門，能讓她跟你睡嗎 ” 江永農(nóng)民摸了摸火辣辣的臉，惱火地說：“你，你'細(xì)務(wù)'不給(讓)睡就不給(讓)睡，為什么打人 ” 老頭一聽，更加惱火，操起手杖就朝江永農(nóng)民打去。江永農(nóng)民莫名其妙地后退著。老頭的兩個(gè)兒子聞聲從屋里跑出來，見父親怒不可遏，以為是來了壞人，喊叫著揮拳沖向江永農(nóng)民。江永農(nóng)民人生地不熟，以為這山旮旯里的一家是那剪徑的強(qiáng)盜，忙丟下山貨，趕緊跑了。這江永農(nóng)民說方言的教訓(xùn)，難道不值得我們記取嗎！(吉笑雨)

大鬧門診室

前幾年，東安縣某鄉(xiāng)醫(yī)院從外地調(diào)來一個(gè)年輕醫(yī)生。一天早上，一個(gè)中年婦女來到門診室看病。年輕醫(yī)生熱情地望了望病人，首先拿出體溫表給病人量體溫?！搬t(yī)生，我生的是什么病啊 ”中年婦女忍不住問道?！澳阌行┌l(fā)燒?！蹦贻p醫(yī)生隨口答道?！笆裁?” 中年婦女一下子從凳子上跳起來，“你罵我 '發(fā)騷(燒)，' 你在哪兒看見的 ” 原來，東安人說“發(fā)騷”是罵女人“放蕩”勾引男人。當(dāng)時(shí)年輕醫(yī)生不解其意，連忙說道：“你是發(fā)燒嘛！”說著還用手去摸病人的額頭。中年婦女大怒，猛地把醫(yī)生一推。年輕醫(yī)生惱火地說：“你，你是干什么呀 ” 中年婦女怒不可遏地說：“你這個(gè)流氓，也不看看我是誰(shuí)，想調(diào)戲我，瞎了你的眼！” 年輕醫(yī)生莫名其妙地說：“你這是什么話 ” “你吃了屎！你年紀(jì)輕輕，就……”中年婦女指著年輕醫(yī)生不住地罵著。罵聲驚動(dòng)了院長(zhǎng)，急忙趕來問年輕醫(yī)生是怎么回事，醫(yī)生簡(jiǎn)單地說了一遍，院長(zhǎng)連忙上前勸中年婦女道：“大嫂，你不必發(fā)那么大的火。他說你發(fā)燒是對(duì)的。” “什么你當(dāng)院長(zhǎng)的也罵我'發(fā)騷'，剛才是我'發(fā)騷'，還是他調(diào)戲我 ”中年婦女哭叫著一頭朝院長(zhǎng)撞去。院長(zhǎng)往旁邊一閃，中年婦女撞在墻上，頓時(shí)昏了過去。醫(yī)務(wù)人員慌忙趕來?yè)尵取Ｔ洪L(zhǎng)望著昏死的中年婦女，長(zhǎng)嘆了一聲，喃喃地說：“看來農(nóng)村也應(yīng)該推廣普通話了?！?是的，農(nóng)村也應(yīng)該大力推廣普通話?！盁迸c“騷”在普通話中一個(gè)是翹舌聲母 sh，一個(gè)是平舌聲母 s，兩者的界線是很分明的，但在一些方言中，由于翹舌，平舌不分，也就同了音，由此產(chǎn)生了這場(chǎng)誤會(huì)。這不就是不懂普通話的后果嗎(文衛(wèi)蘭)

四碗肉變十碗油

十年**中，南方某公社王主任，帶著三個(gè)人上北京參觀。一天，他們到一家飯館吃飯。飯館的服務(wù)員問王主任要什么菜。王主任打著官腔說：“十(四)碗紅燒油(肉)，十(四)碗紅燒芋(魚)，再加十(四)碗飯！” 服務(wù)員不解地問：“要十碗油是豬油還是茶油 ” 王主任自以為是地說：“當(dāng)然是豬油(肉)嘛！” “好！”服務(wù)員轉(zhuǎn)身就進(jìn)去了。一會(huì)兒，服務(wù)員把十碗豬油，十碗山芋，十碗白飯送到桌上。王主任和另外三個(gè)人都大吃一驚。王主任惱火地翻了翻白眼，對(duì)服務(wù)員吼道：“怎么搞的我們要的是油(肉)，而不是肉(油)！要的是芋(魚)，不是魚(芋)！每種十(四)碗，不是四(十)碗！” 服務(wù)員點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“同志，這不都是按您說的送來的嗎 ” “胡說！”王主任把桌子一拍。這一拍不要緊，把桌子上十碗豬油都震翻了，頓時(shí)“嘩啦啦”地全流到地上。店里的服務(wù)員和顧客見了都圍了過來，懂方音的同志問明原委，才知道是一場(chǎng)誤會(huì)。這時(shí)，王主任有理說不清，想賴賬又賴不掉，只得乖乖地付了十碗豬油錢，作為他初上北京的留念?！笆闭f“四”，“肉”讀“油”，這是南方許多方言中沒有翹舌聲母的反映。而那位主任為了打官腔，證明他能說普通話，卻把不翹舌的“四”說成翹舌的“十”，又把翹舌的“肉”說成不翹舌的“油”。聲調(diào)更是混亂不清，“魚”說“芋”，“芋”說“魚”，由此使人產(chǎn)生了誤解。從這里也使我們想到，有些人在學(xué)普通話中，并沒有誠(chéng)心誠(chéng)意地下過苦功夫，只知皮毛便鸚鵡學(xué)舌。正如我們?cè)谀戏浇?jīng)常聽到一些人說的，說普通話有什么難，只要把舌頭卷起來就行了。而如此地看待學(xué)普通話，豈能不像那位主任一樣，陪了夫人又折兵——吃不到魚肉還得掏錢呢(虞菊蘭)

圖書館借汽油

有個(gè)在濟(jì)南讀中專的南方學(xué)生，一天，他到濟(jì)南市圖書館借書，但查了半天索引，查不到他所需要的書，便對(duì)圖書管理員說：“老師，我要借《汽(集)郵》，書庫(kù)里有嗎 ” 管理員連忙答道：“書庫(kù)里哪來的'汽油' ” 學(xué)生連忙辯解道：“不，不！我要的是《機(jī)(集)郵》！” 管理員惱火地說：“'機(jī)油'也沒有！” 學(xué)生大為不滿地說：“你這是什么態(tài)度！” 管理員說：“我什么態(tài)度我還沒把你送派出所呢！你要機(jī)油，汽油什么的！是不是要燒毀圖書館 ” 學(xué)生驚愕地望了望管理員，轉(zhuǎn)身走了。他走，也許知道自己說了方言，把普通話的“集郵”說成“汽油”，當(dāng)他糾正時(shí)，又把聲調(diào)說錯(cuò)了，“集郵”成了“機(jī)油”，這也就難怪別人誤會(huì)了。而把“集”說成“汽”，是他把不送氣的舌面塞擦音聲母 j，說成送氣的舌面塞擦音 q 了，說普通話時(shí)沒有糾正，故而給別人造成了誤會(huì)，借不到書，還挨了一頓克！(寧奚)

倉(cāng)皇出逃

在文化大革命中，林彪出逃后，各地學(xué)習(xí)中央文件，一個(gè)農(nóng)民聽了文件后，問一個(gè)下鄉(xiāng)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的公社干部道：“倉(cāng)皇出逃是什么意思 ” 干部想了想回答道：“這還不曉得，那林賊被關(guān)在倉(cāng)庫(kù)里煩躁了就逃跑出國(guó)唄！” 以音釋義，難免鬧出笑話，以方言釋義，就更是叫人笑掉大牙了。傳說有個(gè)老先生，四書五經(jīng)背得爛熟，就是喜歡用方音釋義，弄得牛頭不對(duì)馬嘴。一次，他向?qū)W生講解《論語(yǔ)·八佾》中“孔子謂季氏，八佾舞于庭，是可忍，孰不可忍也”幾句，洋洋灑灑地解釋道：“孔子謂季氏，就是孔子會(huì)夾屎也;八佾舞于庭，就是八天才屙一點(diǎn)也;是可忍，就是說，只有孔夫子能忍得住也;孰不可忍也，就是誰(shuí)也忍不住也！” 學(xué)生無(wú)不哄堂大笑。原來，那“謂季氏”與當(dāng)?shù)赝猎挕皶?huì)夾屎”同音，那“舞于庭”也與當(dāng)?shù)胤窖缘摹板硪稽c(diǎn)”音近，故而老先生如此解釋。當(dāng)然，像這樣的老先生，現(xiàn)在是沒有了。但是在方言區(qū)，用方言講課，用方言朗讀，用方言解釋字音字義的，卻大有人在。這樣又怎能給漢字正音，又怎能教學(xué)生學(xué)好普通話呢(廖海燕)

掃黃

有位當(dāng)官的到某縣檢查掃黃工作，半方言半普通話地問當(dāng)?shù)馗刹浚骸澳銈冞@里有沒有土產(chǎn)(娼)” 一個(gè)當(dāng)?shù)馗刹窟B忙說：“有呀，叫蘭花菇?！?當(dāng)官的以為土娼的名字叫“蘭花姑”，忙問道：“抓起來沒有 ” “它不是人！”那個(gè)干部答道。“不是人，怎么為產(chǎn)(娼)”當(dāng)官的莫名其妙地盯著那個(gè)干部。那個(gè)干部見當(dāng)官的臉色不對(duì)，一時(shí)不敢再說。另一個(gè)在場(chǎng)的干部忙上前解釋說：“首長(zhǎng)，剛才他說的是本地的土產(chǎn)葫蘆(蘑菇)?！?當(dāng)官的不由惱火地叫道：“無(wú)論'胡奴'，還是'蘭花姑'，再好，也要把她抓起來！唵，你們的掃黃工作是怎么開展的呀！” 當(dāng)?shù)馗刹坎桓覡?zhēng)辯，只得點(diǎn)頭答道：“是，是！” 這命令可是害死人了，叫當(dāng)?shù)馗刹客睦锶プ侥谩疤m花姑”呢由此可見，我們的領(lǐng)導(dǎo)干部也應(yīng)該學(xué)好普通話。像那位當(dāng)官的一樣，an，ang 不分，并且把普通話的平調(diào)說成了降升調(diào)，把“娼(ch1ng)”說成了“產(chǎn)(ch3n)”，如此檢查工作，豈不鑄成大錯(cuò)

分糖吃

有位領(lǐng)導(dǎo)在單位職工大會(huì)上說道：“同志們，明天上級(jí)來檢查，大家回去好好地把'外甥'(衛(wèi)生)搞一搞！” 職工們頓時(shí)轟堂大笑。領(lǐng)導(dǎo)惱火地說：“笑什么！這是嚴(yán)肅的問題！誰(shuí)不搞，等下分'痰'(糖)吃……” 職工們頓時(shí)安靜下來，眼睜睜地望著領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)見大家不作聲了，以為是獎(jiǎng)罰制度發(fā)生了作用，怎樣獎(jiǎng)罰的問題也就不說了，接下來大講分糖的意義：“這'痰'嘛，不是我們買的，也不是我們'吐'(偷)的，是上級(jí)發(fā)下來的！不是什么刺激，是一點(diǎn)小意思，希望大家吃了，不要在外面亂說，影響不好！唵！” 職工們?cè)铰犜綈阑?，頓時(shí)大喊大叫起來，幾個(gè)調(diào)皮的跑上臺(tái)揪住那位領(lǐng)導(dǎo)到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)那里評(píng)理，把個(gè)會(huì)場(chǎng)弄得一團(tuán)糟。是呀！天下哪有這樣缺德的罰規(guī)，不搞衛(wèi)生就分“痰”吃。其實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)的意思也并非如此，而是方音引起了人們的誤解。那領(lǐng)導(dǎo)說 “衛(wèi)生”，被人聽成“外甥”，是把 uei 韻字說成了 uai 韻字，說“偷”，被人聽成“吐”，是把 ou 韻字說成了 u 韻字，那位領(lǐng)導(dǎo)說“分糖吃”，被人聽成是“分痰吃”，是把“糖”字韻母 ang，說成了 an，與“痰”字同了音，故而引起了一場(chǎng)亂子。這種 uei，uai 相混，ou 說成 u，an，ang 不分的方言現(xiàn)象，在南方方言里是比較常見的，我們謹(jǐn)望有此方音的同志留心分辨，在跟人交談時(shí)才不至出亂子。(吉笑雨)

老陳找人

老陳到北京某工廠聯(lián)系工作，該廠的一位工程師因故不在廠里，老陳就按廠里給的地址找到工程師的家，敲開了門，便問道：“請(qǐng)問曹工程師在家嗎 ”對(duì)方回答說：“曹工程師住樓上?！崩详惿蠘钦业讲芄こ處?，坐下來說話，才知找錯(cuò)了人。他要找的是晁工程師，住的正是他剛才敲門的那一家。他回到樓下，才找到晁工程師。晁工程師知道事情本末，心里有點(diǎn)兒好笑?！罢?qǐng)問貴姓 ”“我姓岑?！薄芭?，老岑同志，請(qǐng)……”干嘛帶省略號(hào)原來晁工程師看到老陳遞過來的名片，愣了一愣：你把我的姓給改了也就罷了，怎么連自己的姓也改了呢晁工程師不知道，把 ch 聲母念成 c 聲母，是廣州人說普通話的通病，不足為奇。

弄腦根 南方有位子頂父職的小學(xué)數(shù)學(xué)教師，第一天上課就興致勃勃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一通教育，他說：“小朋友，你們想學(xué)好數(shù)學(xué)嗎這就要弄(動(dòng))腦根(筋)，特別是碰到難題，只要弄(動(dòng))一下腦根(筋)，就能想出來。” 一個(gè)從外地轉(zhuǎn)學(xué)來的女學(xué)生聽老師說“弄一下腦根就能想出問題”，心想，這回可好啦，用不著求爸爸教了，也免了挨許多罵?？墒悄X根在哪里呢她一時(shí)弄不清楚，只好回去問她爸爸。“腦根！”爸爸聽后想了想說，“大概是脖子吧！腦袋長(zhǎng)在脖子上，脖子不就是腦根嗎這是方言，以后，你要多向本地學(xué)生學(xué)習(xí)！” “呃！”女學(xué)生明白地點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天上數(shù)學(xué)課，老師叫那位女學(xué)生回答問題。小學(xué)生一時(shí)答不出來，就把手放在脖子上，弄了一下，仍想不出來，接著又弄，一直弄了十幾下，還是想不出來。那位老師看見學(xué)生不停地用手弄脖子，就說：“叫你回答問題，你弄脖子干什么 ” 女學(xué)生連忙答道：“老師，我是在弄腦根，你不是說弄一下腦根就能想出問題嗎 ” 老師：“我是要你弄(動(dòng))腦根(筋)，不是叫你弄脖子！” 女學(xué)生茫然地說：“腦根到底在哪里呀！” 老師惱火地說：“腦根(筋)！腦根(筋)！腦根(筋)就在你腦根(筋)上。真是死腦根(筋)，連這也不懂！” 女學(xué)生委屈地哭了。把“動(dòng)”說成“弄”，把“腦筋”說成“腦根”，學(xué)生不懂，老師惱火，你叫學(xué)生怎么不哭呢那位老師為什么會(huì)如此呢是他把普通話 d 聲母字 “動(dòng)” 說成 n 聲母字 “弄” 把 j 聲母的，“筋” 說成 g 聲母的 “根”，而且韻母 in 也變成 en 了。那位老師對(duì)這一方言與普通話的差異毫無(wú)所知，說在口上，教導(dǎo)學(xué)生，故而造成如此的誤會(huì)。(張官妹)

先生的“字據(jù)”

從前，有個(gè)財(cái)主非常吝嗇。一次他為兒子請(qǐng)一位教書先生。在講待遇時(shí)，先生知道他平素對(duì)人很苛薄，就動(dòng)了心思，和他立了個(gè)字據(jù)，上面寫道：無(wú)米面亦可無(wú)雞鴨亦可無(wú)魚肉亦可無(wú)銀錢亦可財(cái)主看了非常高興，他想先生用膳不講究，而且不用掏學(xué)費(fèi)，感到是占了大便宜。到了年底，先生要找財(cái)主算帳，財(cái)主哪里肯給，二人就一同到縣衙門去打官司?？h官讓財(cái)主將字據(jù)念了一遍，財(cái)主就按所立的字據(jù)念了一遍，先生卻按標(biāo)點(diǎn)的停頓念了一遍，這樣就念成了：無(wú)米，面亦可無(wú)雞，鴨亦可無(wú)魚，肉亦可無(wú)銀，錢亦可財(cái)主聽了傻了眼，只得將學(xué)費(fèi)和飯錢照付給了先生。

祝枝山寫春聯(lián)

從前，有個(gè)富商做了幾筆大買賣，賺了不少錢財(cái)。這個(gè)富商不僅為富不仁，而且喜歡擺闊，吹噓自己。這年年關(guān)快到，有個(gè)貧窮書生前來求見。書生見到富商，拿出一副條幅，畢恭畢敬地獻(xiàn)給富商，瑯瑯念道：今年真好晦氣全無(wú)財(cái)帛進(jìn)門富商聽了眉飛色舞，再看那條幅字跡瀟灑，遒勁有力，就拿出白銀一兩，賞給貧窮書先，并立即令家丁送去裱糊。新春佳節(jié)來臨，富商興沖沖地叫家丁將這幅預(yù)示吉祥如意，招財(cái)進(jìn)寶的條幅高掛廳堂中央，讓賓客品味欣賞。誰(shuí)知一連幾撥兒賀喜的賓客走到條幅下面，抬頭看了看，便相顧而笑，走了開去。富商見了，覺得有些不妙，連忙移步上前，看個(gè)究竟。沒等他看出個(gè)頭緒，就聽到一位客人輕聲念道：今年真好晦氣全無(wú)財(cái)帛進(jìn)門富商定睛細(xì)看，果然，那十二個(gè)字的條幅上，在“氣”，“全”兩字中間，分明有一斷句的“?！碧?hào)。富商這才知道被書生愚弄了，氣得滿臉通紅，一把拆下條幅，撕個(gè)粉碎。

亂打人

太原府有個(gè)糊涂官，名叫欒達(dá)仁。他坐堂審案有個(gè)脾氣，不管有理無(wú)理，不分青紅皂白，上來就打 50 大板。因此百姓送給他一個(gè)綽號(hào)：“亂打人”。一年，有個(gè)名叫鄭光明的手藝人，因?yàn)榉慨a(chǎn)糾紛，到衙門來打官司。他將寫好的狀子呈給欒達(dá)仁。欒達(dá)仁展開狀子一看，只見狀子開頭寫道：“小民鄭光明年 40 有五妻黃氏?！?欒達(dá)仁頓時(shí)勃然大怒：“好一個(gè)刁民，鄭光，你聽著，你今年 39 歲，卻偏說明年 40，這明明是戲弄本官……你一個(gè)臭手藝人，竟然娶五個(gè)妻子，必是霸占良家女子……來人，給我狠狠地打這個(gè)奴才！” 鄭光明被打得皮開肉綻，哀求道：“老爺饒命！我叫鄭光明，今年 45 歲，只有一個(gè)妻子。姓黃……” 站在旁邊的師爺猛然省悟過來了，悄聲對(duì)欒達(dá)仁說：“老爺爺，打錯(cuò)了。你把狀子念錯(cuò)了，應(yīng)該是：'小民鄭光明，年 40 有 5，妻黃氏……'不是有五個(gè)老婆！” 欒達(dá)仁臊得滿臉通紅，自我解嘲說：“打錯(cuò)了就錯(cuò)了吧！誰(shuí)叫他們說我是'亂打人'啦！”

秀才的信

從前，有個(gè)秀才，他無(wú)論寫什么文章，書信，從不注意句逗，往往鬧出不少的笑話和誤會(huì)。新年除夕，他寫了一封信稟告他的丈人，以表示他和妻子生活平安，萬(wàn)事如意，請(qǐng)丈人放心。他的信是這樣寫的：“岳父大人拜上新年好晦氣全無(wú)人丁興旺讀書少不得五谷豐登”。丈人看完這封家信，痛哭流涕，后悔當(dāng)初把女兒許嫁給他，致使女兒受苦。你知道他丈人是如何讀他的信的嗎原來是這樣：“岳父大人拜上：新年好晦氣，全無(wú)人丁興旺。讀書少，不得五谷豐登?！?丈人拿著這封信，怒氣沖沖地來到秀才家，要把女兒接回去?？墒沁M(jìn)了女婿家門，見到的情況卻與信中說的全不一樣，覺得非常奇怪，便問：“賢婿，這究竟是怎么一回事呢！” 秀才說：“岳父大人，我的信不是已向您稟告，新年萬(wàn)事如意，生活安康太平嗎 ” 丈人聽后更加覺得奇怪，便從懷中取出書信，叫女婿念給他聽。只見秀才念道：“岳父大人拜上：新年好，晦氣全無(wú)，人丁興旺，讀書少不得，五谷豐登?！?丈人聽后全明白過來了，忐忑不安的心境全消失了。但是，他臨走時(shí)告誡女婿，今后寫信，千萬(wàn)不能漏掉句逗。

今年好晦氣 有一人家，因連遭官司，弄得全家人都很苦惱。到了除夕晚上，父子三人坐下來商量，父親說：“明天就是大年初一，咱們一起來想幾句吉利話，寫到紅紙上貼起來，好讓客人念一念，祈求明年來個(gè)好運(yùn)氣，好嗎 ” 兩個(gè)兒子都說好極了，請(qǐng)父親先講。父親想了想，說：“今年好?！?大兒子說：“晦氣少。” 二兒子說：“不得打官司?！?父親又說：“喂豬長(zhǎng)成象。” 兩個(gè)兒子齊聲喊：“老鼠死清光！” 父子三人湊了五句話，一共 21 個(gè)字，就用紅紙寫成一長(zhǎng)條幅，貼在中堂上，專等明天客人來念。大年初一的早晨，他家的女婿頭一個(gè)來拜年。一進(jìn)屋子，看見中堂上貼的條幅，上面寫著一行沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的大字，于是高聲朗誦起來，把那 21 個(gè)字，念成如下四句：“今年好晦氣，少不得打官司，喂豬長(zhǎng)成象老鼠，死清光！”

找美妻

從前，有個(gè)闊少爺叫郭財(cái)。他朝思暮想，盼望找個(gè)漂亮的妻子。一天，他收到一封提親信。信上寫了女子的模樣：腳不大好頭發(fā)沒有麻子郭財(cái)念道：腳不大，好頭發(fā)，沒有麻子。于是，一位端莊秀麗，亭亭玉立的女子仿佛來到他的面前。沒過幾天，月老把女的領(lǐng)來了。郭財(cái)上下一打量，見女的大腳丫，禿子頭，一臉麻子，非常難看。他氣急敗壞，捶胸頓足，責(zé)怪媒人胡編亂造。媒人不慌不忙地叫郭財(cái)拿出信稿，心平氣和地說：“我早就告訴你，她'腳不大好，頭發(fā)沒有，麻子'，一句假話也沒有呀，是你自己念錯(cuò)了，我可沒有哄騙你。”郭財(cái)氣得目瞪口要，暗暗叫苦。

馬販子拜佛

有個(gè)馬販子，一連幾年運(yùn)氣都不好，馬得了瘟疫，老婆又得了傷寒，多年積攢下來的一點(diǎn)家產(chǎn)全折騰光了?？爝^年了，鄰居勸他說：“你到廟上去許個(gè)愿，求佛爺保佑來年平安發(fā)財(cái)，也許會(huì)時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)呢！” 馬販子聽信了鄰人的忠告，買了個(gè)豬頭，打了一斤酒，又去找村里的教書先生寫一張祭文。先生一揮而就，念給他聽：“望全家福祿，不見鬼怪病痛，常有銀帛收入，斷絕忤逆，神佛保佑，年年如此。” “挺好，挺好！”馬販子揣起祭文，領(lǐng)著兒子往廟上去了。父子倆擺好酒肉，又恭恭敬敬地向大佛像磕了三個(gè)響頭。馬販子說：“兒呀，你認(rèn)字清楚，你來念祭文吧！” 兒子展開祭文，祭文上沒有標(biāo)點(diǎn)，不知怎樣斷句，他有點(diǎn)為難。馬販子催促他道：“快念，快念，佛爺?shù)燃绷??！?兒子大聲念起來：“望全家，福祿不見。鬼怪，病痛常有。銀帛收入斷絕，忤逆神佛，保佑年年如此。” 馬販子聽完祭文，號(hào)陶大哭：“天啊，明年我家又要遭災(zāi)招禍呀……”

錯(cuò)解標(biāo)點(diǎn)

姑娘麗麗找對(duì)象有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：小伙子老實(shí)聽話，無(wú)爹有媽。為啥她想結(jié)婚后少做家務(wù)，生了孩子不請(qǐng)保姆，自己趁年輕玩?zhèn)€痛快。經(jīng)過月老牽線搭橋，麗麗同從事醫(yī)務(wù)工作的方威談上了戀愛。方威在一封信中介紹了家庭情況和本人職業(yè)：“我沒有爸爸媽媽是個(gè)麻醉師”。麗麗一看這封信，笑在眉頭喜在心。第二天，她主動(dòng)約方威去領(lǐng)了結(jié)婚證，還為方威的媽媽買了禮物。當(dāng)天晚上，兩人到了方威家，只見“鐵將軍”把門，毫無(wú)動(dòng)靜。麗麗吃驚地問：“媽媽呢 ”方威狡黠地一笑：“你沒看信嗎那上面寫得清清楚楚：我沒有爸爸，媽媽，是個(gè)麻醉師。” 麗麗一聽，又悔又氣：悔的是自己粗心，錯(cuò)解標(biāo)點(diǎn)，把信上的話看成“我沒有爸爸，媽媽是個(gè)麻醉師”;恨的是方威有意不打標(biāo)點(diǎn)。她眼淚直流，舉起雙拳在方威胸前輕輕捶著說：“真是報(bào)應(yīng)呀！”

巧寫對(duì)聯(lián)戲店主 唐伯虎，祝枝山，文征明，周文賓是我國(guó)明代江南四大才子。有一次，祝枝山在蘇州街上走，看到一家大門上貼著兩張紅紙，就在上面寫了對(duì)聯(lián)。這家人看了怒氣沖天，揭下對(duì)聯(lián)，到州官那里去告祝枝山。他當(dāng)堂念道：“此地安能居住。其人好不傷悲?！?念罷以后，他說祝枝山在誹謗好人。用現(xiàn)在的話說，就是告祝枝山犯了誹謗罪。祝枝山辯解說：“你讀錯(cuò)了，這副對(duì)聯(lián)是向你祝福的?！闭f完，他拿過筆來把句逗一點(diǎn)，對(duì)聯(lián)變成：“此地安，能居住。其人好，不傷悲?！?店主一看，轉(zhuǎn)怒為喜，撤銷起訴，與祝枝山言歸于好，拱手致禮。

月終盤點(diǎn)

有家百貨商店，每到月底，總要在門外貼出“月終盤點(diǎn)暫停營(yíng)業(yè)五天”的布告。群眾對(duì)此很有意見。這天，營(yíng)業(yè)員把“月終盤點(diǎn)暫停營(yíng)業(yè)五天”的布告往外一貼，便三三兩兩地喝茶聊天。不想，不一會(huì)兒門被擂得通通響。經(jīng)理大光其火，“霍”地拉開窗，沖著濟(jì)濟(jì)人頭喊道：“你們要干什么！”人群頓時(shí)嚷開了：“快開門營(yíng)業(yè)！為什么貼著布告不算數(shù) ” 經(jīng)理馬上朝布告一看，頓時(shí)傻眼了。不知誰(shuí)在布告上加了個(gè)標(biāo)點(diǎn)，布告上寫著：“月終盤點(diǎn)暫停，營(yíng)業(yè)五天?！?/p>

沒有標(biāo)點(diǎn)的詩(shī)

德國(guó) 19 世紀(jì)的名作家馮塔納，當(dāng)過多年的報(bào)紙編輯。他自己處理稿件十分認(rèn)真，所以對(duì)那些寫作態(tài)度不嚴(yán)肅的投稿者非常反感。有一次，一個(gè)青年投稿者寄了幾首詩(shī)給馮塔納，還附了一封信。信上說：“我對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是不大在乎的，請(qǐng)你自己添上好了?！瘪T塔納一看，詩(shī)寫得十分拙劣。當(dāng)然，對(duì)待寫作這么滿不在乎的人，是寫不出什么好詩(shī)來的。馮塔納立即提筆寫了一封退稿信。信上說：“下次來稿，請(qǐng)光寄些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來吧。至于詩(shī)，由我自己添上好了。”

巧妙的婚書

從前，有一對(duì)夫婦，生了一個(gè)女兒。這個(gè)女兒長(zhǎng)大后是滿臉的麻子，一頭黃水瘡弄得脫了頭發(fā)，左手殘廢，一只跛腳，到了婚齡時(shí)，做父母的著實(shí)犯了愁。老夫妻倆為了女兒能出嫁，花了很多的錢物，請(qǐng)來了一位有歪點(diǎn)子的先生。懇請(qǐng)代寫張婚書。那歪才先生的筆下果然生了花，一個(gè)求婚的小伙子看了婚書后，果斷地訂下了這門親事，及至結(jié)婚那天，雙方發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。男方說：“你們婚書上明明寫著：'墨黑的頭發(fā)，沒有麻子，小腳不大，周正，過日子是一把好手，'講得天花亂墜，誰(shuí)知卻是麻臉禿頭，缺手跛腳，這樣的姑娘我們是不能要的！”女方反駁說：“婚書上寫得很清楚，'墨黑的頭發(fā)沒有，麻子，小腳不大周正，過日子是：一把好手。'你們既然答應(yīng)下來，現(xiàn)在就不能變卦！”雙方爭(zhēng)執(zhí)不下，于是到縣衙門說理。縣官問清情況后，一審視那張婚書，上面的句子沒有標(biāo)點(diǎn)斷句，也難怪女方強(qiáng)辭奪理，現(xiàn)在事情巳經(jīng)鬧得這個(gè)地步，怎么裁決就把男方狠狠地訓(xùn)斥一頓：“你們辦事粗枝大葉，馬馬虎虎，后果應(yīng)由你們負(fù)責(zé)。”男方?jīng)]法，只好把丑媳婦娶了回去。

用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)寫成的《自傳》

在一次宴會(huì)上，美國(guó)著名社會(huì)心理學(xué)家巴爾肯博士提議，每人使用最簡(jiǎn)短的話寫一篇《自傳》，行文用句要短到甚至可以作為死后刻在墓碑上的墓志銘，于是乎大家凝神苦思，伸紙命筆。其中一個(gè)滿臉沮喪神情的青年，交給巴爾肯一紙通篇只有三個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的“自傳”：一個(gè)破折號(hào)“——”，一個(gè)感嘆號(hào)“！”和一個(gè)句號(hào) “?！薄０蜖柨蠁査鞘裁匆馑?，年輕人凄然作色道：“一陣橫沖直撞;落了個(gè)傷心自嘆;到頭來只好完蛋?！?/p>

到底誰(shuí)是冠軍

一場(chǎng)足球賽的戰(zhàn)果公報(bào)寫道：“這一場(chǎng)激烈的足球賽的結(jié)果山東隊(duì)?wèi)?zhàn)敗了北京隊(duì)獲得了冠軍?！?甲看后說，這場(chǎng)足球賽是山東隊(duì)贏了。因?yàn)楣珗?bào)上寫的是：“這一場(chǎng)激烈的足球賽的結(jié)果，山東隊(duì)?wèi)?zhàn)敗了北京隊(duì)，獲得了冠軍。” 乙看后，卻不同意甲的說法，他認(rèn)為公報(bào)上明明寫著：“這一場(chǎng)激烈的足球賽的結(jié)果，山東隊(duì)?wèi)?zhàn)敗了，北京隊(duì)獲得了冠軍。” 到底誰(shuí)是冠軍呢原文沒有標(biāo)點(diǎn)，誰(shuí)也說不清。

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的功勞

蘇聯(lián)老作家安德烈·梭勃里給《海員報(bào)》寫了一篇短篇小說，題材很有趣，寫得也很好，但層次不清，文章顯得很雜亂。編輯們不知怎么辦好。老編輯布拉果夫主動(dòng)把稿子拿去，整整搞了一夜。第二，當(dāng)編輯們看到這篇文章的時(shí)候，都驚呆了：內(nèi)容是如此風(fēng)趣，行文是如此流暢，層次是如此清楚，更加令人驚訝的是全文竟未增減一個(gè)字。編輯們問布拉果夫怎么搞的，布拉果夫回答說：“這里并沒有什么秘訣，這完全是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的功勞。你們看，這里的每句，我都打上了標(biāo)點(diǎn)，特別仔細(xì)地標(biāo)上了句號(hào)。當(dāng)然，還有分段，這是一件大事情。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)就是標(biāo)出思想，擺正詞和詞之間的相互關(guān)系，使句子易懂，聲調(diào)準(zhǔn)確。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)好比音符，它們牢固地縛住文章，不讓它撒落?！?梭勃里知道后，抱住布拉果夫，親了他三次，并激動(dòng)地說：“謝謝您！您給了我一個(gè)再好沒有的教訓(xùn)，我深感到我對(duì)以前的作品是有罪的?！?/p>

一個(gè)逗點(diǎn) 有一次，英國(guó)著名作家王爾德舉行宴會(huì)，賓客們濟(jì)濟(jì)一堂，在客廳里等了很久，也不見主人的到來，很是著急。后來，王爾德匆匆忙忙趕來了，急忙向客人施禮道歉?？腿藗儐査缮度チ?，他回答說：“我修改我的詩(shī)稿?！笨腿擞謫枺骸斑@么大半天，一定做了不少工作吧 ”王爾德滿意地笑著說：“我做了一件極其重大的工作，我刪去了一個(gè)逗點(diǎn)，但后來經(jīng)過反復(fù)思考，我又把它加進(jìn)去了?！?/p>

“ ——雨果?！?/p>

法國(guó)著名作家雨果將《悲慘世界》的手稿寄給出版社后，過了一段時(shí)間還不見此書出版，于是就給出版社去了一封信，內(nèi)容只寫了：“ ——雨果。很快，” 他便收到一封出版社的回信，內(nèi)容也只有：—— “！編輯室。”過了不久，轟動(dòng)世界的《悲慘世界》便與讀者見面了。這兩封信，被稱為“世界上最短的信?！眱蓚€(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，把他們之間要表達(dá)的意思完全表達(dá)出來了，這件事不能不使人拍案叫絕。

標(biāo)點(diǎn)救人命

清朝末年的一天，慈禧太后召來一位書法家題寫扇面。書法家大筆一揮。寫了首唐朝著名詩(shī)人王之渙的詩(shī)《涼州詞》：“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)?！辈涣?，書法家一時(shí)疏忽，寫時(shí)漏了個(gè)“間”字，慈禧見了勃然大怒，認(rèn)為書法家譏笑她沒有學(xué)問，當(dāng)場(chǎng)要問死罪。書法家急中生智，不慌不忙地說：“老佛爺息怒，我是用王之渙詩(shī)意填寫的詞?！苯又惝?dāng)眾斷句吟誦：“黃河遠(yuǎn)上，白云一片。孤城萬(wàn)仞山，羌笛何須怨楊柳春風(fēng)，不度玉門關(guān)?！贝褥犃耍蚕氩怀鲞€有什么可以指責(zé)的地方，只好作罷，還賞了許多白銀給書法家。當(dāng)時(shí)還沒用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，但是，那位書法家吟詩(shī)時(shí)的停頓，正相當(dāng)于現(xiàn)在標(biāo)點(diǎn)的作用。就這樣，標(biāo)點(diǎn)救了書法家的性命。

古怪老翁作遺書

從前，一位老人臨終時(shí)交給子女一份遺書。子女安葬了老人后，拆開遺書一看，只見上面寫道：“80 老人所生一子家中財(cái)產(chǎn)完全付給女婿外人不得干涉”。兒子和女婿看后，都很高興，各抄一份，作為憑證。兒子說：“家中財(cái)產(chǎn)，全部歸我繼承?！迸鲆舱f：“家中財(cái)產(chǎn)，全部歸我繼承。” 兩人爭(zhēng)執(zhí)不定，鬧到公堂?？h官叫他們各擺理由，他們各自拿出了所抄的遺書。女婿搶先念道：“80 老人，所生一子，家中財(cái)產(chǎn)，完全付給女婿，外人不得干涉”?？h官說：“看來這是得歸你?！眱鹤诱f：“不能歸他！家父的遺書是這樣說的：'80 老人，所生一子，家中財(cái)產(chǎn)，完全付給，女婿外人，不得干涉。'太爺呀，這財(cái)產(chǎn)應(yīng)該歸我?！?縣官左右為難，攤開兩手說：“哎呀，這該咋辦好呢 ”

下雨天，留客天

從前有一個(gè)人非常吝嗇，外號(hào)“磁公雞，鐵仙鶴，玻璃耗子玻璃貓”。這些“雅號(hào)”無(wú)非是說此公一毛不拔罷了。他平時(shí)最怕把客人留在家里吃飯。有一天，遠(yuǎn)道來了一位客人，湊巧得很，一進(jìn)門就下起雨來。客人知道主人是個(gè)吝嗇鬼，就故意不走了。他對(duì)主人說：“本來我不打算在這里吃飯的。你瞧，雨下得這么大，回不去了。這是天留客?。　敝魅艘宦?，心往下一沉，臉拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)的，立刻寫了十個(gè)字送到客人面前。這十個(gè)字是：“下雨天留客天留我不留”。主人想說“下雨天留客，天留我不留”，以為客人看了這幾個(gè)字會(huì)快快滾蛋。誰(shuí)知道由于上面沒有標(biāo)點(diǎn)，讓客人鉆了空子了。客人捉摸了一會(huì)兒，在上面加上幾個(gè)標(biāo)點(diǎn)，結(jié)果成了“下雨天，留客天，留我不留?！敝魅艘豢?，無(wú)可奈何，只好吩咐家里人趕快備飯，招待客人。

巧加標(biāo)點(diǎn)斗敵頑 在 8 年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，華北平原的一個(gè)村子里，有個(gè)奴顏婢膝，為虎作倀的漢奸王二狗，勾引日本鬼子欺壓百姓。一天夜里，王二狗帶著日本鬼子搶掠了李各莊老百姓的東西后，還在墻上寫了一條標(biāo)語(yǔ)：糧食不賣給八路軍！日本鬼子走了以后，王二狗躲進(jìn)他那狗窩睡覺去了。當(dāng)晚明月當(dāng)空，金風(fēng)送爽。半夜時(shí)分，兒童團(tuán)員小明和小英借著月光，在那標(biāo)語(yǔ)的“賣” 字后面加了個(gè)逗號(hào)。第二天早上陽(yáng)光普照，天高云淡。漢奸王二狗一看標(biāo)語(yǔ)，分明寫著：糧食不賣，給八路軍！他越看越氣，卻又無(wú)計(jì)可施，只得夾著尾巴溜走。

別字父子

從前有個(gè)叫季康子的土財(cái)主，他識(shí)不了幾個(gè)字，卻要故作斯文，滿口“之乎者也”。他有個(gè)兒子名叫日叟，也是個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的少爺。這父子倆經(jīng)常讀別字，鬧出許多笑話，人們稱他們?yōu)椤皠e字父子”。有一次，兒子奉父命出外做生意，走到一個(gè)地方，突然遇到大雨，他沒有帶雨傘，澆成了落湯雞。日叟只好寫了一封信給父親，信是這樣寫的：“父親大人：兒走到半路，天下大雨，別人都有命(傘)，就我無(wú)命(傘)，有命(傘)快帶命(傘)來，無(wú)命(傘)則帶錢來買命(傘)。兒字?！?信送到家時(shí)，正碰上季康子大宴賓客，他拿過信一看，頓時(shí)氣得臉色鐵青，原來，信封上寫著：“李(季)麻(康)子大人收”。再看內(nèi)容，更是丈二和尚摸不著頭腦。他馬上提起筆來，給兒子回了一封信，信上寫道：“四(日)嫂(叟)：你會(huì)馬(寫)則馬(寫)之，不會(huì)馬(寫)則熊(罷)乎，堂上有容(客)哉，差(羞)死我也！父字?！?/p>

別字大王 十年內(nèi)亂時(shí)，有個(gè)叫阿狗的教衛(wèi)組負(fù)責(zé)人。一天，他帶著秘書來到一所學(xué)校作報(bào)告。“同學(xué)們，你們?nèi)绻駨堣F生那樣敢于反潮流，我也可以讓你們出國(guó)，比如，到……到……到墨西哥去?！?臺(tái)下哄堂大笑，急得秘書趕緊湊到他耳邊說：“墨西哥！讀墨！” 阿狗先是一窘，然后又強(qiáng)自鎮(zhèn)定地對(duì)學(xué)生說：“笑什么！墨不是黑的嗎墨西哥叫黑西哥不也可以嗎！你們要是不聽我的話，我就要把你們送到墨龍江去！” 下面又是一陣哄堂大笑，秘書又慌忙替他糾正：“黑龍江！讀黑！” 阿狗對(duì)著秘書兩眼一瞪：“方才我讀黑，你硬要我讀墨;現(xiàn)在我讀墨了，你又硬要我讀黑！你這不是往我臉上抹墨嗎 ”

樹上吊死鬼

弟弟不認(rèn)識(shí)“槐”字，便問念中學(xué)的哥哥。哥哥左看右看，也認(rèn)不太準(zhǔn)，但他又怕弟弟看不起他，便隨便說道：“念鬼?！?弟弟不太相信地問：“鬼字怎么還有個(gè)木旁呢 ” 哥哥解釋說：“這是吊死在樹上的鬼?！?/p>

胸有成個(gè)個(gè)

在“十年**”的年代，一位坐直升飛機(jī)上去的“四人幫”的小爪牙當(dāng)上了一個(gè)不大不小的官，但他文化水平低，每次作報(bào)告都是秘書起草，然后照念，常常鬧出笑話。有一次，這位“領(lǐng)導(dǎo)”坐在主席臺(tái)上作報(bào)告。他看著稿子說：“我們每做一件事都要有一個(gè)周密的計(jì)劃，要做到胸有成個(gè)個(gè)。”說到這里，大家先是一愣，而后哄堂大笑，知道他把“竹”字分開念了?？墒撬姶蠹液逍?，以為自己講得生動(dòng)，于是又解釋道：“'胸有成個(gè)個(gè)'就是說，我們做每一件事都要有個(gè)成功的把握，做一個(gè)成功一個(gè)，個(gè)個(gè)都成功，這叫做胸有成個(gè)個(gè)?！比缓螅纸又v：“當(dāng)然，計(jì)劃性強(qiáng)這僅僅是成功的開始，更重要的，我們要苦干實(shí)干加二十三干！”聽眾又是一愣，而后笑得更歡，知道他將“巧”字，誤看成“23”了?？墒撬忠詾樽约褐v到精采處，于是又借題發(fā)揮：“我們平常不是說干勁十足嗎現(xiàn)在'十'是不夠了，加倍二十也不夠，再要加上三，叫做'苦干實(shí)干加二十三干'，這才能反映我們的精神面貌！”

念小坑兒

有個(gè)人長(zhǎng)著一臉麻子，也最犯忌人說麻子。這天飯后，他陪兒子小寧看畫書?！鞍职?，這是個(gè)啥字兒 ” “這……”爸爸一看正好是個(gè)麻子的麻，就不知怎么給說了?！澳阏J(rèn)不得嗎 ”小寧見爸爸的臉紅了，就追問道?！罢l(shuí)說我認(rèn)不得 ”爸爸總是爸爸，就心生一計(jì)，哄起了小寧：“念小坑兒。” “不對(duì)，不對(duì)。”小寧看著“麻”字，感到奇怪了：“一個(gè)字怎么能念三個(gè)音呢 ” “怎么不對(duì)，你看那明明是三個(gè)字嗎 ”他把麻字給分開解釋說?！鞍?，還不對(duì)，這樣是廣木木，不是小坑兒呀 ”小寧不服氣地噘起了嘴。這下可把他惹火了：“混蛋，你老子長(zhǎng)了一臉的小坑兒，怎么能不念小坑兒 ”

山上長(zhǎng)的豆

從前，在一個(gè)小山莊里，住著幾戶人家。這幾戶人家相處得挺和睦，大伙湊些錢糧，給孩子們請(qǐng)了一位教書先生。先生認(rèn)真教書，孩子用心學(xué)習(xí)，不到一年，孩子們認(rèn)識(shí)了許多字，大人們十分高興。不久，這位先生得了重病，不能繼續(xù)教書，鄉(xiāng)民只得另請(qǐng)一位先生。這位姓胡的教書先生胸?zé)o點(diǎn)墨，只靠騙錢混飯吃。他教書的第一天，就遇上了一件撓頭事。私塾里有一個(gè)學(xué)生指著書上的一個(gè)“豈”(豈的繁體字)字問他：“先生，這是一個(gè)什么字 ” 他接過書，端詳半天，才吞吞吐吐地說：“這個(gè)字么……念'豆'。” 學(xué)生疑惑地說：“先前那位先生教我念的'豆'字，上邊沒有'山' 字呀，怎么這個(gè)'豆'字上面還有一個(gè)'山'字呢 ” “是啊，”學(xué)生們附和著嚷嚷起來。胡先生不耐煩了，他指著那個(gè)字，怒沖沖地喊：“真是'豆'(豈)有此理，沒有'山'的豆，那是平地長(zhǎng)的豆，有'山'字的豆，當(dāng)然就是山上長(zhǎng)的豆了！” 學(xué)生們困惑地望著先生，不住地?fù)u頭，嘴里念叨著：“豆和豈為啥兩樣寫法呢 ” 不久，這個(gè)笑話傳到鄰村去了，人們都叫他“胡豆先生。”

玉堆宮與王推官

有兩個(gè)富家子弟，同窗讀書，從來就不好好學(xué)習(xí)。一次趁老師不注意的時(shí)候，偷偷跑出書房，到城外散心。他倆正走著，忽然發(fā)現(xiàn)道路旁邊有座“魯叁墓”，其中一個(gè)急忙跑至眼前，說：“這是'曾參墓'，見圣人不拜，一場(chǎng)大罪?！庇谑?，連忙行了三拜九叩首的大禮。另外一個(gè)頭一揚(yáng)，鼻子一聳說：“傻瓜，那是曹參墓。”說完二人便爭(zhēng)吵起來，走著吵著，到了官府門口，恰值王推官在大堂審案。二人趁機(jī)向王推官告明原委，請(qǐng)求裁決。王推官當(dāng)時(shí)也弄不清楚，就派人傳墓周圍的住戶來詢問情況。經(jīng)過了解，才知道是魯叁墓。王推官氣憤至極，喝令將二人各打 20 大板，轟出大堂。二人挨打后，仍互不服氣。一個(gè)朋友出面為他們調(diào)解。一天，在府學(xué)旁邊的“玉堆宮”擺下酒席，請(qǐng)他們飲酒。他二人手持請(qǐng)?zhí)瑒傄M(jìn)門，抬頭看見“玉堆宮”的匾額，嚇得慌忙逃走。二人噓噓喘喘地跑出了老遠(yuǎn)，互相看了一眼，說：“那是'王推官'家，幸虧咱倆跑得快，不然被人抓住，豈不又要挨一頓打！”

衙門走狗

清朝乾隆年間，興化地區(qū)有一個(gè)土財(cái)主。這個(gè)財(cái)主本來一點(diǎn)學(xué)問也沒有，但偏偏起了一個(gè)風(fēng)雅念頭。有一天，他把大畫家，大書法家鄭板橋請(qǐng)來，要鄭板橋在他家門首寫塊匾額。鄭板橋了解這個(gè)財(cái)主一向巴結(jié)官府，坑害百姓，因而對(duì)他恨之入骨。于是，他提筆在財(cái)主的大門上寫了“雅聞起敬”四個(gè)大字。寫好以后，他又暗地里囑咐為財(cái)主家做匾額的漆匠師傅，叫他“一，三，四”三個(gè)字只漆左邊，“聞”字只漆“門” 字。漆匠按照鄭板橋的意思辦了。過了一些日子，“雅聞起敬”四個(gè)字中未上油漆的部分經(jīng)過陽(yáng)光多次照射，都慢慢退色了，大門上只剩下“牙門走茍”(衙門走狗)四個(gè)字。路人見了，無(wú)不稱快。

王千戶

?？び袀€(gè)王千戶，喜開玩笑，語(yǔ)言刻薄，常常弄得別人面紅耳赤。有一天，在酒席上碰到一個(gè)年輕的對(duì)手，這個(gè)青年臨時(shí)說了一個(gè)笑話報(bào)復(fù)他：有個(gè)總兵大人靠比武起家，但不喜歡讀書，只認(rèn)得一個(gè)“王”字。有一次，上司要他點(diǎn)千戶的名冊(cè)，恰好，第一名姓王，他喚道：“王千戶?！钡诙湛铮蛄税胩爝€不認(rèn)得，只好喚道：“上匣床的王千戶?！钡谌胀?，他又不認(rèn)得，于是氣憤地喊道：“砍掉了頭的王千戶。”席上的人聽了，一個(gè)個(gè)笑得噴出了飯。

廟中避雨

從前，有兩個(gè)同窗好友，一個(gè)叫金貴，一個(gè)叫田寶。有一天在回家的路上遇上暴雨，他倆一塊跑進(jìn)廟里避雨?！斑@是'文朝'廟。”金貴指著廟門上掛著的匾額告訴田寶。田寶抬頭仔細(xì)瞧瞧匾額，搖頭道：“不是'文朝'，是'丈廟(廟字的繁體)'二字！” “不，我看是'文朝'”……金貴與他爭(zhēng)辯起來?！八懔耍瑒e爭(zhēng)了”……田寶不耐煩地說，“你瞧，墻上還有孔天子的畫像呢！” “什么孔天子那是孔大子！”金貴又與田寶爭(zhēng)論起來?！昂?，算你說得對(duì)，”田寶謙讓道，“你看那兒還有蘇東皮的詩(shī)哩！” “不是蘇東皮，是蘇東坎！”金貴又來糾正田寶。田寶不服氣，大嚷道：“就是蘇東皮，從來沒聽說過什么'蘇東坎'……” 正當(dāng)他倆爭(zhēng)論不休的時(shí)候，廟里的老和尚回來了。和尚笑吟吟地唱起來：“文朝丈廟兩相異，兩位學(xué)子莫著急。這個(gè)不是孔天子，那個(gè)并非蘇東皮。” 金貴，田寶心知老和尚在嘲笑他倆，便偷偷逃出廟門，回家去了。

別字先生

有一個(gè)私塾先生，是個(gè)別字大王。一次，一個(gè)學(xué)生指著書本上的 “出” 字問：“先生，這是個(gè)啥字呀 ”先生左看，右看，看了老半天才說：“咋連個(gè)'高'字都不識(shí)啊 ” 學(xué)生便依照先生教的，把“出”字念成“高”字，可橫豎拗口不成句。只好又去請(qǐng)教先生：“您再仔細(xì)瞧瞧，這個(gè)字到底咋念呀 ”先生不耐煩了，瞪著兩眼說：“高！高！”學(xué)生辯解道：“這字是兩個(gè)山字疊在一起的，好像和高字不一樣！”先生舉起戒尺，大喝道：“你這蠢才，該打！兩山疊起來了，能不高嗎 ”

別字

在批發(fā)商店里，一個(gè)售貨員正在“商品公告欄”的小黑板上寫著“今日另售商品”幾個(gè)字，旁邊的一位顧客提醒售貨員說：“同志，零售的 '零'字，您寫的是別字?！笔圬泦T抬頭看了看小黑板，回頭狠狠瞪了顧客一眼：“你上過學(xué)沒有 '別'字旁邊有個(gè)立刀！還想教訓(xùn)人 ”

牛杏先生

有個(gè)叫牛杏的教書先生，夸夸其談，毫無(wú)學(xué)識(shí)。本村的人都瞧不起他，不愿把孩子送給他教?？墒峭獯宓娜瞬幻鞯准?xì)，有把孩子送來給他教的。牛先生很會(huì)裝模作樣消磨時(shí)間。頭五天是出門拜客，接著五天是布置大孩子教小孩子。之后才開始正式授課。10 天教學(xué)生讀寫一個(gè)“牛” 第字，第 12 天教學(xué)生讀寫一個(gè)“杏”字，第 13 天要學(xué)生默寫“?！薄靶印?二字，第 14 天就沒字可教了。他想了想，就叫學(xué)生提問。有個(gè)學(xué)生拿一個(gè)“午”字來問他。牛先生回答：“這是'牛'字”。學(xué)生不理解。牛先生解釋：“我教你們認(rèn)寫的'牛'，頭上長(zhǎng)出角，是老牛。你們問的是沒長(zhǎng)角的小牛，寫法自然不同?！庇钟袀€(gè)學(xué)生拿了個(gè) “矢”字來問。牛先生想了想：“這也是'牛'字?！睂W(xué)生問：“老師，怎么這么多'牛'呀 ”牛先生一本正經(jīng)地說：“小孩子少見多怪，先說的兩個(gè)'牛'雙腳并在一起，是站著的腳;現(xiàn)在這個(gè)'牛'雙腳分開，是走著的牛。” 學(xué)生們哈哈大笑。第 15 天一早上學(xué)，便有一個(gè)學(xué)生走上前來，拿著一個(gè)“呆”字來問他。牛先生一看，連忙說：“杏”。這個(gè)學(xué)生笑著搖搖頭，說：“不是?！?“這是'杏'！”“這是'呆'！”師生相持不下。牛先生下不了臺(tái)，不禁大怒：“還呆在這里干嘛這是倒著開花的'杏'！” 學(xué)生們聽了，一哄而散，背著書包回家去了。

秀才和老爺

有兩個(gè)秀才，大搖大擺地到城里去。他們走到一個(gè)涼亭旁，看見一座牌坊，上面寫著“進(jìn)士殿”①三個(gè)斗大金字。兩個(gè)秀才都想考考對(duì)方，顯顯自己的才學(xué)。于是甲秀才道：“啊，學(xué)友，這牌坊上面寫的是什么字 ”乙秀才微微一笑，趾高氣揚(yáng)地說：“退士殿。” 甲秀才撲嗤一笑，連連搖頭道：“不對(duì)，不對(duì)。” 乙秀才不服氣地反問：“那你說是什么字 ” 甲秀才：“這上面寫的分明是'進(jìn)土殿'，哪里是'退士殿'啊！” “我說是'退士殿'?！?“我說是'進(jìn)土殿'?！?兩個(gè)秀才都說自己對(duì)，彼此爭(zhēng)得面紅耳赤，幾乎要打起來。正在此時(shí)，知縣老爺從這里經(jīng)過，看見兩個(gè)秀才拉拉扯扯，認(rèn)為有失體統(tǒng)，于是下轎來問。問明原委，老爺抬頭看看牌坊，自作聰明地說：“老爺不是蘇東皮(應(yīng)是'坡')，進(jìn)土，退士都可以?！闭f完揚(yáng)長(zhǎng)而去，弄得兩秀才莫名其妙，原來，這位老爺目不識(shí)丁，官是用銀子買來的。

胖財(cái)主丟丑 從前有兩個(gè)商販，挑著青菜進(jìn)縣城去買。他倆走近城門，看見城門旁邊有座新造的涼亭，便走進(jìn)去歇息?！翱烨疲巧厦鎸懼至?！”一個(gè)說?！班蓿艺J(rèn)得，那三個(gè)字是……由明亭?！绷硪粋€(gè)自信地說?！安粚?duì)！由字怎么有個(gè)長(zhǎng)尾巴我看是甲字，盔甲的甲……” “不對(duì)，甲字怎么還冒出個(gè)尖來我說念由，沒錯(cuò)！” 二人正爭(zhēng)論得面紅耳赤，從城里走出一個(gè)胖財(cái)主。他大搖大擺地走進(jìn)亭子，教訓(xùn)他倆說：“你們倆呀，只顧賣菜掙錢，就是不讀書認(rèn)字，連這'田明亭'三個(gè)字也認(rèn)不得，你多一頭，他多一尾，還要我來教你們……記住，這是田字，這座涼亭叫田明亭！家有百畝田，不離縣門前，這田字我記得最牢……嘿，嘿，嘿……” 胖財(cái)主正得意忘形地傻笑著，忽然跑過來一名看守城門的衛(wèi)卒，朝他們?nèi)烁吆埃骸拔?，申明亭不許隨便上，趕快滾開！” 三人聽見“申明亭”三個(gè)字，你看我，我看你，愣在那里像個(gè)泥像。

萬(wàn)百千

從前有個(gè)人叫王二，進(jìn)校的第一天，老師教他識(shí)一個(gè)“一”字，王二很快學(xué)會(huì)了，第二天老師又教他一個(gè)“二”字，他想：這很容易，“三” 字大概就是三劃。果然不錯(cuò)，第三天老師又教他認(rèn)了一個(gè)“三”字，整整三劃。這一來，王二心想：“這還用學(xué)，四字四劃，五字五劃……” 從此，他就不上學(xué)了。這件事傳開去，周圍的人都說：“王二了不起，念了三天書，什么都學(xué)會(huì)了！”于是就有人把兒子送到他那里去讀書，王二就做起老師來了。有個(gè)學(xué)生拿著作文簿，對(duì)王二說：“請(qǐng)老師給我寫個(gè)名字，我叫萬(wàn)百千?！蓖醵宦?，嚇了一跳，拿起筆來就拚命地劃，看看一本作文簿快劃完了，一個(gè)名字還沒有寫好。那學(xué)生站在旁邊，腳也站酸了，就插嘴說：“王老師，我媽有個(gè)大木梳，沾上墨，一下能劃四五十，比筆快得多了！”王二也累得真夠受的，便說：“快去拿來！” 這個(gè)笑話告訴我們，學(xué)習(xí)要虛心，要刻苦，不能學(xué)到一點(diǎn)東西就滿足，就驕傲，不然一定學(xué)不好。

換魚

從前，有個(gè)叫李章的人去參加鄰家的小宴席。鄰家的主人平素吝嗇，上菜時(shí)，放在自己面前的一條魚比各位客人面前的都大。李章看見后，就向主人請(qǐng)教道：“常常見人寫'蘇'(蘇)字，那'魚'字有時(shí)在左邊，有時(shí)在右邊，不知是什么原因 ”主人回答道：“古人寫字，不拘一體，隨著方便而變換移動(dòng)罷了?！?李章聽了以后，便伸手取來主人面前的那條大魚，并讓大家看了看說：“遵從主人的吩咐，今天左邊的魚也應(yīng)當(dāng)從便換到右邊來?！睗M座的客人無(wú)不為他的言語(yǔ)和舉動(dòng)而大笑。

報(bào)復(fù)

一位姓申的人，給他的朋友熊某寫信，由于馬虎，把“熊”字寫成了“能”字。熊某見信極為生氣，他決定報(bào)復(fù)一下。他立即寫信給申某，故意把“申”字寫成“由”字，并在信中寫道：“你可以無(wú)理砍掉我的四個(gè)腳指頭，難道我就不能割掉你的尾巴嗎 ”

狗尾王尚書

蒲松林在西鋪村姓畢的人家里教私塾的時(shí)候，有一天，畢家宴請(qǐng)當(dāng)朝尚書王漁洋。主人畢際友向王尚書夸耀他家的先生蒲松林很有才學(xué)，還請(qǐng)他出來作陪。這個(gè)王尚書嘴里不說，心里老大的不高興，覺得窮教書的不配跟他這位大尚書在一張桌子上吃飯。正在飲酒吃菜的時(shí)侯，進(jìn)來一只狗，鉆到桌子底下啃骨頭。王漁洋心生一計(jì)，要試試蒲松林的才學(xué)，他便說：“桌子底下不是狗，像是狼。” 蒲松林早就看出王尚書擺著一副官架子，正想殺殺他的威風(fēng)。于是，就接上說：“狼和狗不一樣，狼尾巴往下耷拉，狗尾巴往上豎(王尚書)”。那王尚書聽到蒲松林把“狗尾”二字加在他的官銜之前，心里火冒三丈，但又不便發(fā)作，只好咽下兩口苦水，灰溜溜地離席而去。從此，“狗尾王尚書”的笑話，就在山東傳開了。

鄭板橋題字譏皮三

相傳清朝末年，興化城東門外住著一位暴發(fā)戶，姓皮，排行第三，人稱皮三。這皮三原本是個(gè)潑皮無(wú)賴，發(fā)跡前窮愁潦倒，曾一度靠扛柴賣草為生。后來，得了一筆不義之財(cái)，買田置產(chǎn)，自尊為“員外”。為了抬高自己的身價(jià)，他起了一個(gè)附庸風(fēng)雅的念頭，想請(qǐng)?jiān)⒕釉谂d化的書畫名家鄭板橋?yàn)樗麑懸环刑?。于是，他擇了吉日，備了厚禮，親自到鄭板橋寓所索字。鄭板橋見是皮三，心里很不痛快，不愿題字?？墒?，皮三死皮賴臉，不斷糾纏，鄭板橋只好揮毫大書“蘭波”二字，交差了事。皮三如獲至寶，歡歡喜喜地謝別鄭板橋，回到家中。幾日之后，他得意洋洋地將裱裝好了的字屏懸掛起來，并大擺筵席，邀請(qǐng)賓朋前來觀賞。有心炫耀一番。來客一見鄭板橋清新俊美的墨跡，紛紛贊不絕口;可是，細(xì)品“蘭波”二字，卻又不解其意。問及皮三，他也莫名其妙。正在這時(shí)，忽見一人捧腹大笑：“哈哈，什么'蘭波'，拆開來看，分明是'東門扛草的皮三'嘛！”眾人一聽，恍然大悟，不禁啞然失笑：蘭字由東，門和草字頭組成，波字由三點(diǎn)水和皮組成，所以“蘭波”二字可以看成“東門扛草的皮三?！痹瓉磬嵃鍢蛟缏勂と臑槿?，有意借機(jī)奚落。皮三見眾人嘻笑，羞漸滿面，無(wú)地自客，卻又奈何鄭板橋不得。

三擔(dān)谷子

有位先生常讀白字，東家給他講明：每年給谷子三擔(dān)，伙食費(fèi)四千，如教一個(gè)白字，罰谷一擔(dān)，如教一句白字，罰錢二千。先生來了后，和東家上街閑走，見一塊石頭上刻著“泰山不敢當(dāng)”，先生誤認(rèn)作“泰山不取當(dāng)”。東家說：“白字一個(gè)，罰谷一擔(dān)?！?回到書房，教學(xué)生讀《論語(yǔ)》，先生又把“曾子曰”讀作“曹子日”，“卿大夫”讀作“鄉(xiāng)(鄉(xiāng))大夫”，東家說道：“又是兩個(gè)白字，三擔(dān)谷全罰光，只剩四千伙食錢。” 另一天，又將“季康子”讀作“李麻子”，“王曰叟”讀作“王四嫂”。東家說道：“這是白字兩句，伙食四千全部扣光?！?先生作詩(shī)感嘆此事：“三擔(dān)稻谷苦教徒，先被泰山石取乎;一擔(dān)輸給'曹子曰'，一擔(dān)送與'(鄉(xiāng))(鄉(xiāng))大夫'?！?又曰：“四千伙食不為少，可惜四季全扣了：二千贈(zèng)與'李麻子'，二千給予'王四嫂'。”

代形山

有一個(gè)白字大王，把太行山愣念作“代形山”。另外一個(gè)讀書人幫他糾正，說：“那不念'代形'，而應(yīng)念'泰杭'?！卑鬃执笸跻宦?，火了：“我親自到山下邊看過石碑，怎么會(huì)錯(cuò)呢！”二人爭(zhēng)得脖粗臉紅。那讀書人說：“咱倆也別吵了。咱一起再找個(gè)讀書人問問，如果你讀錯(cuò)了，你請(qǐng)我一頓酒，如果我念差了，我請(qǐng)你一頓酒?！卑鬃执笸跣廊煌狻６送白叩綄W(xué)堂。正碰著白字大王的老師在太陽(yáng)地里捉虱子。二人爭(zhēng)著說明了爭(zhēng)論的根由。白字大王的老師扣好扣子，搖頭晃腦地說：“是'代形'非'泰杭'也?！陛斄艘活D酒的人很不服氣。老師說：“你雖輸一頓酒，卻叫他念一生白字。”

日字發(fā)胖

財(cái)主的兒子無(wú)心向?qū)W。一天，老師寫了一個(gè)“日”字教他。他只看了一眼便大叫“我懂了”，扔下書本，跑去玩了。過了幾天，老師給他一本書，要他把“日”字找出來，找了半天也找不著。忽然，他看到了“孔子曰”那個(gè)“曰”字，便如獲至寶地說：“這就是'日'字！幾天不見，它就胖了許多。”

白字先生的告示 有個(gè)人名叫王二，好寫白字，他年過 49 尚未成婚，十分著急。一日，他想出一個(gè)辦法，出一個(gè)告示，掛在路邊，招引媒人。那告示上寫道：“我名王二，是位浪(良)子，上無(wú)糧(娘)，下無(wú)米(妹)，地(弟)也沒有，家無(wú)掛葷(牽)，如有迷(媒)人捉(撮)合，并有狐狼(姑娘)與我成昏(婚)者，當(dāng)有仇(酬)謝，且有辱(肉)吃，至少一天暈(葷)一次?！备媸疽怀觯啡藝^。男子笑破肚皮，女子望而生畏，白字先生還自鳴得意。

找川字

一個(gè)人只認(rèn)識(shí)一個(gè)“川”字，但偏要充斯文去當(dāng)先生。上課了，學(xué)生拿書來請(qǐng)先生教，先生播開書想找“川”字教學(xué)生認(rèn)。然而，翻來翻去找不到，正在著急，忽然看見“三”字，便指著“三”字罵道：“我到處找你都不見，原來你倒在這里睡大覺！”

不怕反應(yīng)

四害橫行時(shí)，在某縣的偏僻村莊，有一個(gè)老雇農(nóng)，名叫宋永紅。全村數(shù)他的成份好，他常常以此自居。一天，宋永紅患了感冒，發(fā)燒，嘔吐，只得叫醫(yī)生看病。醫(yī)生給他開了青霉素。打針時(shí)，護(hù)士要他先做“皮試”。宋永紅對(duì)此非常不滿意，對(duì)護(hù)士說道：“打針就打針，又做什么皮試，是看我眼紅怎的 ” 護(hù)士耐心解釋道：“老貧民，我們是給你治病，有人打青霉素過敏，嚴(yán)重時(shí)會(huì)有危險(xiǎn)，'皮試'的目的是看你有沒有反應(yīng)，沒有反應(yīng)就更好了……” 宋永紅一聽“反應(yīng)”，頓時(shí)火冒三丈，他沖著護(hù)士嚷道：“你是對(duì)我有意見怎的我是老紅五類，是烈屬，土改根子，現(xiàn)役軍人的爹，誰(shuí)敢反映我啊打針吧，我不怕反映，政治上出了問題，不要你們負(fù)責(zé)……” 護(hù)士只得忍氣吞聲，請(qǐng)醫(yī)生改成中藥治療。

吃人的狼 蘭蘭的媽媽愛唱愛跳。一天，她打開錄音機(jī)，一邊做飯一邊跟著唱起來：“郎啊郎，盼你來到妹身旁……”4 歲的女兒蘭蘭聽著聽著，“哇”地一聲大哭起來。蘭蘭媽驚惶失措，忙問道：“我的乖孩子，你怎么啦 ” 蘭蘭一邊哭，一邊用小手抹著眼淚說：“我怕，我害怕?！?年輕的母親莫名其妙，她讓孩子弄糊涂了。她看看房門，房門緊關(guān)著，也沒有小狗，小貓，老鼠進(jìn)來。她疑惑地問孩子：“你有啥害怕的呀 ” 蘭蘭噘著小嘴，拉著媽媽的手說：“媽媽你唱狼啊狼，盼它來，狼來了會(huì)吃我，也會(huì)吃你的，我害怕狼……” 媽媽聽了小女兒這么一說，禁不住哈哈大笑。她緊緊抱住蘭蘭，耐心地說：“我唱的'郎'不是吃人的'狼'?。　碧m蘭不解地望著媽媽，媽媽說：“吃人的'狼'在動(dòng)物園籠子里呢！”這時(shí)，蘭蘭點(diǎn)點(diǎn)頭，不再害怕了，她也跟著媽媽一塊唱起來。

訓(xùn)子

南匯瓦屑墩有一個(gè)富豪名叫張叔英，胸?zé)o半點(diǎn)文墨，卻偏偏喜歡假 “斯文”。一天，他兒子結(jié)婚，按當(dāng)?shù)亓?xí)俗，新郎新娘拜堂時(shí)，必須向父母“請(qǐng)訓(xùn)”。當(dāng)時(shí)，張叔英夫婦高坐在堂上，兒子媳婦前來參拜，禮生(舊稱典禮的司儀人)高叫“請(qǐng)訓(xùn)”之后，張叔英便大聲用官話訓(xùn)道：“爾生于富貴之家，未知架墻(稼穡)之艱難……” 賓客們無(wú)不洗耳恭聽，等待下文，但遲遲聽不見張叔英的下文。張叔英呢，怎么也想不出下文，見賓客個(gè)個(gè)眼睜睜地望著自己，再也顧不得裝斯文了，慌忙用當(dāng)?shù)赝猎捳f道：“這'架墻'(稼穡)嗎，就是無(wú)論架什么墻阻擋，你也得要拼命地抓上去！” 在坐賓客聽了無(wú)不哄堂大笑。喜歡“斯文”，卻又讀白字，而且一錯(cuò)再錯(cuò)，用方言去理解，弄得牛頭不對(duì)馬嘴，豈不令人噴飯！這樣的事情在今天也存在。如有的人喜歡學(xué)普通話，但就是不愿意學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音，結(jié)果，往往讀白字，還以“白” 解“白”，自以為是。如一個(gè)小學(xué)生回家做家庭作業(yè)，按拼音讀寫“乘風(fēng)破浪”，其中“乘”字拼不出，就去問他喜歡說普通話的爸爸。但他爸爸不懂拼音，看了看說道：“是'乖'字，'乖'就是漂亮，漂亮的風(fēng)能把河里的波浪破開！多有力！你看河里起風(fēng)的時(shí)候，把波浪破成一匝一匝的，那就是'乖風(fēng)破浪'！懂嗎 ” 小學(xué)生茫然地點(diǎn)了點(diǎn)頭。像這樣的爸爸，豈不貽害子孫！由此可見，我們做父母親的，都應(yīng)該學(xué)好漢語(yǔ)拼音，不然孩子們問起來，不是“啞巴”就是“瘋子”，豈不慚愧！(吉笑雨)

再來一個(gè)爸爸

小鐘跟媽媽去看演出。一個(gè)節(jié)目演完以后，觀眾便齊聲喊道：“再來一個(gè)！” 小鐘湊近媽媽的耳朵問：“媽媽，'再來一個(gè)'是什么意思 ” “這是表示歡迎這個(gè)節(jié)目?！?過了幾天，小鐘的爸爸訪問日本回來，媽媽帶他去機(jī)場(chǎng)迎接。當(dāng)看到爸爸從舷梯上往下走的時(shí)候，小鐘忙揮動(dòng)雙手，并高聲叫道：“再來一個(gè)爸爸！”

不借駿足

楊俊是青州府的有名富豪，家大業(yè)大，光是良馬就有二百多匹。不過他吝嗇得很，鐵公雞，一毛不拔。有一天，楊俊的姐夫想出遠(yuǎn)門，派人拿著他的親筆信，向楊俊借一匹馬。這位借馬的親戚是秀才出身，喜歡用文言。這封信是這樣寫的：“……偶欲他出，祈假駿足一乘……” 楊俊是行伍出身，使槍弄棒還倒在行，偏這文詞兒聽不明白。管帳先生把信給他念了一遍，聽說姐夫要借“俊足”，他頓時(shí)火冒三丈：“什么！好大的膽子！這酸秀才還要借我的腳，我只生兩只腳，如何借得別人我有那么多親戚，朋友，若是都來借，豈不是把我大解八塊嗎 ” 管帳先生向他解釋：“所謂'駿足'者，馬足也……” “??！”楊俊暴跳如雷，大喊大叫起來：“我的足是馬足，那我的頭便是羊頭啦你們變著法子罵我，他的足才是馬足，驢足，你的頭是狗頭，牛頭，豬頭……” 楊俊的兒子是讀過書的，覺得父親大吵大鬧實(shí)在無(wú)理，便勸慰道：“父親豈能有馬足，應(yīng)該是羊足才對(duì)……” “嗯，楊足倒是不假……” 管帳先生在一旁掩口而笑。

張袋盛鼠

唐朝時(shí)候，山東有個(gè)財(cái)主姓錢，為兒子買了個(gè)官，派到縣里當(dāng)縣令。赴任前老爹囑咐兒子說：“你去的那個(gè)縣，聽說讀書人很多，縣衙內(nèi)的屬官多是有學(xué)問的，你可要謹(jǐn)慎處事，千萬(wàn)別鬧出笑話來……” “喂，你別把人看扁了，那四書，五經(jīng)我也摸過幾本，奈他把我怎樣 ” 錢縣令到任以后，趾高氣揚(yáng)，作威作福，縣衙的小吏們非常氣憤，偷偷罵道：“這個(gè)草包，如今臭泥鰍也要掀大浪呢！” “弟兄們別急嘛！看我來設(shè)法治他一治！”說話的是衙內(nèi)掌管文書的老官，他詭秘地朝同僚笑笑，“過幾天有好戲給你們瞧……” 一日，錢縣令吩咐下來：“將縣衙內(nèi)屬官造個(gè)名冊(cè)，我要親自點(diǎn)名！” “是，遵命！”老官應(yīng)諾，動(dòng)手編造名冊(cè)?？h衙里有幾個(gè)小吏姓名怪僻，名叫向明府，宋郎君，成老鼠，張破袋……老官靈機(jī)一動(dòng)，拿起筆來將這幾個(gè)名字編在一起，從前到后寫成：“張破袋成老鼠宋郎君向明府”。寫完以后，恭恭敬敬呈給錢縣令。第二日，錢縣令升堂坐定之后，捧起名冊(cè)搖頭晃腦地念道：“……張破袋，成老鼠，宋郎君，向明府……” 這時(shí)正巧伙夫路過后堂，聽到縣令點(diǎn)名，覺得錢縣令今日說話甚是有趣，笑呵呵地叨念說：“往日錢大人說話總是文謅謅的，老漢聽不懂……今天可聽明白了，是說……張開破口袋，盛上大老鼠，送給郎君，朝著明府……明府就是縣衙，嗯，沒錯(cuò)！沒錯(cuò)！” 伙夫的話湊巧叫女仆聽見了。女仆急忙報(bào)告夫人，夫人跑到堂上一把扯住錢縣令的袖口，羞怒地大叫：“你這個(gè)呆子！叫人捉弄了還不覺醒，快跟我回家去，別要那破口袋盛老鼠啦……” 這時(shí)候堂下的小吏們才如夢(mèng)方醒，哄堂大笑。

舉例說明 老師：“王波，你能給大家解釋一下'發(fā)現(xiàn)'和'發(fā)明'的異同點(diǎn)嗎 ” 王波：“相同之處是都有一個(gè)'發(fā)'字，而且都是動(dòng)詞;不同之處嘛;就是……就是……老師，我能舉例說明嗎 ” 老師：“好吧?！?王波：“以我們家為例，我爸爸發(fā)現(xiàn)了我媽媽，爸爸和媽媽發(fā)明了我?！?/p>

孫隊(duì)長(zhǎng)解詞

向陽(yáng)中學(xué)的貧宣隊(duì)長(zhǎng)孫向光，本來是靠?jī)善齑瞪先サ模]讀過幾年書，文化很低，但他忽發(fā)雅興，要講一堂“觀摩課”炫耀一下自己的水平。孫隊(duì)長(zhǎng)聲嘶力竭地大講特講國(guó)內(nèi)外大好形勢(shì)，把學(xué)生講得迷迷糊糊，不少學(xué)生打瞌睡。他用手敲打著桌子，還不住地講。坐在后邊的老校長(zhǎng)著了急，向他不斷示意。他這才把話轉(zhuǎn)到課題上，先把課文念了一遍，在黑板上寫了幾個(gè)單詞讓學(xué)生造句。班上有一名叫胡永紅的學(xué)生，舉手問：“老師，第三個(gè)詞'阻撓'怎么解釋 ” 孫隊(duì)長(zhǎng)俯身看了看參考書，然后故弄玄虛地說：“這詞兒有啥難解釋的，這樣吧，我舉個(gè)例子：比方有人跟你姐姐搞對(duì)象，你媽不同意，在中間橫扒豎擋，這就叫'阻撓'?！?同學(xué)們聽了大笑，老師也在下面議論紛紛。

奶奶解特長(zhǎng)

魏老師工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生也很關(guān)心。她想了解一下學(xué)生家長(zhǎng)的職業(yè)和專業(yè)特長(zhǎng)，準(zhǔn)備開展一些有益的課外活動(dòng)。臨下課的時(shí)候，她對(duì)學(xué)生說：“……把你們家長(zhǎng)的'特長(zhǎng)'寫在紙上，明天交給老師……” 說完，她又在黑板上寫出了“特長(zhǎng)”兩個(gè)大字。王華回到家，見著奶奶就問：“什么是'特長(zhǎng)'呀，奶奶 ” “特長(zhǎng)！哎，這天我看就特長(zhǎng)，現(xiàn)在 7 點(diǎn)多了，可太陽(yáng)還沒下山呢，天特長(zhǎng)嘍……”奶奶笑瞇瞇地說?！安皇?！這'特長(zhǎng)'是個(gè)物件……”王華手托書本，與奶奶討論著，“我看姑姑的頭發(fā)特長(zhǎng)，您看行不行 ” “傻孩子，那頭發(fā)算什么好物件！”奶奶冥思苦索，忽然眉飛色舞：“有了！咱家的繩子長(zhǎng)得很，你們老師大概是比賽跳繩，這個(gè)'特長(zhǎng)' 準(zhǔn)行……”(李育柏陳日朋)

老太婆進(jìn)城

有個(gè)老太婆進(jìn)城買年貨，走進(jìn)一家商店，興沖沖地對(duì)營(yíng)業(yè)員說：“我買個(gè)矮把杯(矮口杯)。” 營(yíng)業(yè)員是個(gè)剛從外地來的姑娘，當(dāng)時(shí)正跟站在柜臺(tái)外的男朋友談得火熱，忽聽老太婆粗聲粗氣地說要她“挨八百(受批評(píng))”，嚇了一跳。因?yàn)樗齻兩痰曜蛱觳砰_會(huì)規(guī)定，上班時(shí)間不準(zhǔn)談戀愛。她再定眼一看，是個(gè)鄉(xiāng)下老太婆，不由得嘴巴一撇，怒吼道：“你這個(gè)老不死的，管什么閑事！” 老太婆一聽，丈二和尚摸不著頭腦。但她見營(yíng)業(yè)員那副兇像，也不由得來了火：“你這個(gè)吃了硝(火藥)的，這么大的火！買個(gè)矮把杯又惹了你什么！” 營(yíng)業(yè)員更加惱火，因?yàn)樗龑?duì)老太婆的話似懂非懂，聽到一個(gè)“硝” 字，以為是老太婆罵她“騷”，臉紅紅的，伸手朝老太婆猛地一推。老太婆冷不防倒了個(gè)趔趄，但她隨即站穩(wěn)，以驚人的速度，一下揪住營(yíng)業(yè)員的頭發(fā)說：“走！找你們領(lǐng)導(dǎo)去！打我老人家，還了得！” 營(yíng)業(yè)員被老太婆揪住頭發(fā)，身子卻卡在柜臺(tái)里，動(dòng)彈不得，直“哎呀，哎呀”地叫。營(yíng)業(yè)員的男朋友心疼地上前勸解：“老太婆！老太婆！請(qǐng)您松手，有什么不對(duì)的……” “你這畜牲！我是你什么老婆我那孫崽都比你還大！”老太婆圓睜怒眼，對(duì)準(zhǔn)營(yíng)業(yè)員的男朋友就是一耳光。營(yíng)業(yè)員的男朋友被打得兩眼冒金星，正要上前對(duì)老太婆報(bào)復(fù)，其他的顧客和營(yíng)業(yè)員見這邊交上手了，都圍了過來，你一言，我一語(yǔ)，好不容易才把老太婆勸走了。親愛的讀者，請(qǐng)你們想想，到底誰(shuí)是誰(shuí)非呢不就是因?yàn)閹讉€(gè)方言詞嗎(寧奚)

欠多 以方言著稱的青藝滑稽劇團(tuán)主要演員商福生系“票友”而“下?！?。他 15 歲在上海一家小型電鍍廠當(dāng)藝徒，老板是個(gè)寧波人，有時(shí)候親自動(dòng)手鍍克羅米。電鍍要水，他在工作時(shí)便叫站立一旁做輔助工的商福生用面盆去舀水，商福生迫不及待地捧來了半盆清水。寧波話“欠多”二字是不足的意思，而“欠少”卻是太多的意思。老板一見僅半盆水，便說了一聲“欠多”，意謂清水不夠，要商福生再去舀一點(diǎn);商福生誤會(huì)了，自言自語(yǔ)：“喔，他嫌太多，那倒掉一些吧?！?馬上把面盆里的水向外潑去一大半。老板見狀大怒，“啪啪”兩記耳光，大聲訓(xùn)斥：“你尋老子開心是嗎水已經(jīng)不夠了，你還要倒掉！”商福生這才知道“欠多”的真正解釋。為了能在寧波老板手下吃飯，從此專心學(xué)習(xí)寧波方言，想不到后來唱了滑稽，倒大派了用場(chǎng)。(張雙勤)

煙桿破染缸

從前，有一個(gè)外地人來湖南某縣做縣官，身后常常掛著在家用過的竹蔸煙桿，雖然屢遭同僚們的嘲笑，但他卻毫不介意。有一次，出了一樁人命案。有人告發(fā)兇手是一家染鋪的老板，可是找不出殺人兇器，沒有證據(jù)，也就不好定罪?？h官只好帶著差役到那家染鋪搜查。但是，找了半天，也沒有找出任何兇器?？h官累了，從腰后掏出“煙桿”準(zhǔn)備抽一袋煙。偏偏煙桿不通，縣官不由得惱火地用煙桿敲打著桌子，對(duì)一個(gè)差役說：“快！快去把煙(染)桿(缸)通一通！” 站在一旁的染鋪老板，以為是叫差役把“染缸”通一通，嚇得連忙跪下說：“大人！大人！我招！我招！那刀子我是丟在染缸里了！” 縣官一聽，喜出望外，忙叫差役把染缸打破，找出了殺人兇器。這是因方言詞與方言詞同音的偶然機(jī)會(huì)引發(fā)破案的案例，在現(xiàn)實(shí)生活中，是罕見的。但是，因兩地方言詞同音引起誤會(huì)所造成的惡果卻是常見的。例如，有個(gè)湘西人出差到湘南，住在一家招待所里。晚上，他碰見熱情而漂亮的所長(zhǎng)女兒讀大學(xué)回來，就隨便跟她交談了幾句。第二天，湘西人碰見所長(zhǎng)，交口稱贊道：“所長(zhǎng)，您真有福氣，有那么個(gè)聰明漂亮的女兒?！?所長(zhǎng)感到奇怪：“你怎么知道 ” 湘西人：“我昨晚'嘮倒'(碰見)了她。” 所長(zhǎng)一聽，勃然大怒，一把揪住湘西人，把他扭送到公安局，告他是強(qiáng)奸犯。原來，湘西人說“嘮倒”是“碰見”的意思，而湘南人說“嘮倒” 是“肏”的意思，音同義異，你叫那所長(zhǎng)怎忍得下這口氣。這事后來害得所長(zhǎng)女兒到醫(yī)院檢查，湘西人也被關(guān)押了好幾天。這真是“禍從口入，好端端的一句話，竟造成如此壞的后果。可見，我們外出切不可亂說方言！亂說方言，不產(chǎn)生誤會(huì)則已，一旦產(chǎn)生誤會(huì)麻煩就多了。而要做到這一點(diǎn)，我們必須要學(xué)好普通話。(周湘平)

成語(yǔ)大師

有個(gè)人自稱為成語(yǔ)大師。一次，他到未婚妻家，恰遇老丈人訓(xùn)小舅子。他等老人息怒后忙上前說：”您老人家以耀武揚(yáng)威的態(tài)度對(duì)弟弟進(jìn)行教育。我對(duì)您的伶牙俐齒，高談闊論佩服得五體投地。為教育好弟弟，今后我們要同流合污?！?老人生氣地說：”盡是一派胡言！“ 他討好地說：”是。對(duì)您的話我一定要言聽計(jì)從。“(劉勁松)

孝子

小王很小的時(shí)候，母親就去世了。父親老王把他拉扯大。小王 25 歲了，當(dāng)了一名工人，并且結(jié)了婚?？伤麉s有了老婆忘了爹，常常對(duì)他爸爸大吵大鬧，出口不遜，并聲言要把其父趕走。一天，老王不慎把玻璃魚缸碰碎了。小王下班回來一看，暴跳如雷，沖父親罵道：”你這個(gè)老蠢貨，呆著就呆著吧，魚缸又怎么招惹著你了 “他不三不四地罵個(gè)沒完。老王想說明事由，但氣得說不出話來，他只氣憤地說出一句話：”你呀，你……不是孝子！“ 兒子一聽火了，連聲反擊：”爹呀你更孝子的不是！“ 老王氣得直咬牙，說：”誰(shuí)說我不是孝子我對(duì)我的爹娘照顧得好好的，你怎么說我不是孝子 “ 小王反駁道：”我說的孝子和你說的相反，孝子，孝子，顧名思義，就是孝順兒子！“ 老王雙腿一軟，頓時(shí)昏倒過去。

吳牛喘月

某中學(xué)學(xué)生讀報(bào)紙，發(fā)現(xiàn)一句新詞兒：”吳牛喘月“。有的同學(xué)說：”吳牛是人的姓名，姓吳名牛，他對(duì)著月亮喘氣?！?有的同學(xué)說：”那是說吳家的牛，對(duì)著月亮喘著氣。“ 同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，爭(zhēng)論得面紅耳赤。都焦急地看著老師，渴望得到正確的答案。只見老師不慌不忙地說道：”吳牛喘月“是一條成語(yǔ)，凡是成語(yǔ)都有些來歷。這是晉朝時(shí)候的事兒，晉武帝有一次召見尚書令滿奮。滿奮生來有個(gè)毛?。号吕洌嘛L(fēng)。他走到皇宮，看見臨窗立著一扇琉璃屏風(fēng)，頓覺冷氣逼人，禁不住打了一個(gè)寒戰(zhàn)。晉武帝莫名其妙。滿奮連忙解釋：”我是像吳地的牛一樣，讓熱天給嚇怕了，看著月亮也要喘氣呀！“從此以后，便留下了一句”吳牛喘月“的成語(yǔ)。老師講完，同學(xué)們說笑起來：”這回我們懂了，那'吳牛'，不是姓，也不是名，'喘月'并不是對(duì)著月亮喘氣呀！“(李育柏陳日朋)

什么盛糞

”四人幫“大肆推行極左路線，在農(nóng)村也大搞學(xué)習(xí)無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政理論。農(nóng)民一天到晚在地里干活，沒空學(xué)習(xí)，公社就組織各級(jí)輔導(dǎo)網(wǎng)，一人管幾戶，包教包會(huì)。并下令”家喻戶曉，人人明白“。一天，公社書記帶著學(xué)習(xí)理論班，來靠山村檢查落實(shí)情況。他們迎面碰上一個(gè)拾糞老農(nóng)。書記攔住他問：”喂，老王頭，誰(shuí)包著你的 “ 老王頭不解其意，以為包著是指穿蓋。就說：”晚上被子包著，白天衣服包著?！?書記瞪了他一眼，又說：”我剛才是說誰(shuí)在教著你的！“ ”你是問誰(shuí)教著我嗐，我沒上幾天學(xué)，家里苦，無(wú)錢供我上學(xué)。我給地主打短工，是頂頭的教著我！“ 書記一聽火了，心想，學(xué)習(xí)無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政理論這么長(zhǎng)時(shí)間了，怎么連”包著“，”教著“都不懂呢他氣憤地問：”你家什么成分 “老王頭把”成分“聽成”盛糞“，揚(yáng)起臉，笑呵呵地說：”我在家用豬圈盛糞，在外邊用糞筐盛糞，這還用問嗎 “ 旁邊的人再也忍不住，偷偷地笑起來。書記火冒三丈，怒氣沖沖地喊道：”公社批判！“(李育柏陳日朋)

路遙知馬力

鈴聲響了，工廠下班了，一車間工人王輝樂呵呵地快步朝自行車棚走去。他要在今天晚上 6 點(diǎn)半到介紹人家相看對(duì)象。湊巧這時(shí)張昆從后邊跑來，問：”喂，老同學(xué)，我聽別人說有人給你介紹一位女朋友，她叫啥名字 “ 王輝臉?biāo)⒌丶t了，他想：消息傳得真快，剛剛提個(gè)頭，別人都知道了。但又不能瞞自己的同學(xué)，就告訴他說：”她叫馬麗，不過我們彼此還未見過面。“ 張昆是一位能說善逗的人。他靈機(jī)一動(dòng)，說;”噢！馬力，好熟悉的名字?！?王輝瞪大了眼睛，朝他望著，驚異地問：”怎么，我的老同學(xué)，你了解他 “ 張昆搖晃著頭說：”不！路遙了解她！“ 王輝極想找一位了解馬麗的人。他想這是終身大事，不能有半點(diǎn)的疏忽。如果能找到陸遙問問馬麗的為人，脾氣，就也放心了。于是他便問張昆：”陸遙住在哪兒 “ 張昆伸出舌頭，眨眨眼，笑著說道：”他呀，在書上，書上說：'路遙知馬力'。“ 王輝這才恍然大悟，自知上了當(dāng)。(李育柏陳日朋)

仨媳婦治公

公太爺太隨便，老是喜歡跟三個(gè)媳婦沒上沒下的說笑話，尋開心，他就不曉得三個(gè)媳婦骨里都是厲害的角兒。這一天，三個(gè)兒子都不在家，公太爺跟三個(gè)媳婦在一起喝酒，老頭子喝了快活起來：”我來出個(gè)題，你們說得出來，喝酒吃菜，說不出來，不許喝酒，不許吃菜，還要罰。“ ”怎么罰法 “ ”罰她唱段小曲，讓我公太爺聽聽，開開心。" 三個(gè)

第四篇：語(yǔ)文趣味故事

語(yǔ)文趣味故事 1 漏 網(wǎng) 之 魚

老師催促學(xué)生交作業(yè)。他揚(yáng)了揚(yáng)手上的練習(xí)簿，問：“都交齊了嗎，不會(huì)有漏網(wǎng)之魚吧？”有位學(xué)生怯怯地回答：“老師，那條魚明天自投羅網(wǎng)可以嗎？” 李白近視眼

老師問學(xué)生：“你對(duì)李白的‘床前明月光，疑是地上霜’這兩句詩(shī)有何感想？”學(xué)生：“李白一定是個(gè)近視眼。” 遺 傳

語(yǔ)文課上，老師讓大家說出“一??一??”格式的成語(yǔ)。比如：一心一意。畫家的兒子：“一筆一畫。”

船長(zhǎng)的兒子：“一波未平，一波又起?！?房地產(chǎn)商的兒子：“一室一廳，一廚一衛(wèi)?！? 想 當(dāng) 然

語(yǔ)文課上，老師給學(xué)生講了一個(gè)成語(yǔ)：“羅馬不是一個(gè)白天就能建成的。” 歷史課上，老師向?qū)W生提問：“羅馬大帝國(guó)是什么時(shí)候建立起來的?” “夜里?！闭n堂里響起了一片毫不含糊的回答聲。搞 笑 作 文

一同學(xué)的作文：我和同學(xué)某某一起騎車出門玩，突然他的車氣門芯壞了，我就把我的拔下來給他裝上，后來我倆一起高高興興騎車回家了。搞 笑 答 題

試題：“清水出芙蓉”，下半句是什么？

答一：碧血洗銀槍。(這位老兄應(yīng)該是個(gè)古龍小說迷)答二：亂世出英雄。(這位同學(xué)是有氣魄的)試題：“奇文共欣賞”，后半句是什么？

答：好酒同品嘗。(要么本身就愛喝兩口，要么是廣告看多了)試題：“天若有情天亦老”，下一句是什么？ 答：人不風(fēng)流枉少年！(此乃“新新人類”的心里話)試題：“有朋自遠(yuǎn)方來”，下半句是什么？ 答：尚能飯否？ 馬克·吐溫的妙答

美國(guó)現(xiàn)代著名作家馬克·吐溫，在一次宴會(huì)上，與一位女士對(duì)坐，出于禮貌，說了一聲：“你真漂亮！”那位女士不領(lǐng)情，卻說：“可惜我無(wú)法同樣地贊美您！”馬克·吐溫說：“那沒關(guān)系，你可以像我一樣說一句謊話?！?妙 改 唐 詩(shī)

傳說，清朝末年，慈禧太后請(qǐng)一位著名的書法家為她的扇子題詩(shī)。那位書法家寫的是唐朝王之渙的詩(shī)《涼州詞》：“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。”由于疏忽，書法家忘寫了“間”字。慈禧大怒，要?dú)⑺?/p>

那位書法家急中生智，連忙解釋道：“老佛爺息怒，這是用王之渙的詩(shī)意填的一首詞?！辈?dāng)場(chǎng)斷句，讀給慈禧聽：“黃河遠(yuǎn)上，白云一片，孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨？楊柳春風(fēng)，不度玉門關(guān)?！贝褥犃耍D(zhuǎn)怒為喜，連聲稱妙。作 弊

“彼得由于作弊被開除了?！?“怎么回事?。俊?/p>

“在生理衛(wèi)生考試中，他數(shù)自己的肋骨，結(jié)果被發(fā)現(xiàn)了?！?消毒洗手機(jī)

那天去一家酒店見客戶，見大廳有臺(tái)新機(jī)器，寫著：消毒洗手機(jī)。我想也沒想，掏出手機(jī)就洗了——洗得還真干凈。然后，手機(jī)就不能打了。晚上看電視，新聞里說某酒店一位客人用洗手機(jī)把手機(jī)洗了，于是，酒店方把“消毒洗手機(jī)”改叫““洗手消毒機(jī)”了。

第五篇：趣味語(yǔ)文小故事(最新)

趣味語(yǔ)文小故事

1、馬克·吐溫的妙答 【每周一樂】

美國(guó)現(xiàn)代著名作家馬克·吐溫，在一次宴會(huì)上，與一位女士對(duì)坐，出于禮貌，說了一聲：“你真漂亮！”那位女士不領(lǐng)情，卻說：“可惜我無(wú)法同樣地贊美您！”馬克·吐溫說：“那沒關(guān)系，你可以像我一樣說一句謊話?！毖赞o委婉、平和，反其義而用之，那位女士低下了頭。

各位姐妹，從馬克·吐溫的回答中我們是不是可以感受到語(yǔ)言真的是一門藝術(shù)！今天是我們的“周末”，借用馬克·吐溫的“妙答”供大家一樂，祝大家明天睡個(gè)好覺！

2、世界上最短的信

法國(guó)著名作家雨果將《悲慘世界》的手稿寄給出版社后，過了一段時(shí)間還不見此書出版。于是就給出版社去了一封信，內(nèi)容只寫了：“？——雨果?！焙芸欤闶盏揭环獬霭嫔绲幕匦?，內(nèi)容也只有：“！——編輯室?！边^了不久，轟動(dòng)世界的《悲慘世界》便于讀者見面了。這封信，被稱為“世界上最短的信?！?/p>

3、誰(shuí)是冠軍

一場(chǎng)足球賽的戰(zhàn)報(bào)寫道：“這一場(chǎng)激烈的足球賽的結(jié)果山東隊(duì)?wèi)?zhàn)敗了北京隊(duì)獲得了冠軍?！?/p>

第一個(gè)人看后說，這場(chǎng)足球賽山東隊(duì)贏了。公報(bào)寫的是：“這一場(chǎng)激烈的足球賽的結(jié)果，山東隊(duì)?wèi)?zhàn)敗了北京隊(duì)，獲得了冠軍。”另一個(gè)人說，不對(duì)。戰(zhàn)報(bào)上明明寫的是：“這一場(chǎng)激烈的足球賽的結(jié)果，山東隊(duì)?wèi)?zhàn)敗了，北京隊(duì)獲得了冠軍。

4、誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)

從前有個(gè)旅店貼了一張廣告，上面寫著：“下雨天留客天留客不留。”一位旅客走上來，要求住店。店主指著廣告說：“你沒看見寫的廣告：?下雨天，留客天，留客？不留。?”客人說：“我看見了。廣告說得清楚：?下雨天，留客天。留客不？留！?”

其實(shí)，這句話還有另外兩種句讀：一種是疑問句式：“下雨天，留客天，留客不留？”一種是陳述句式：“下雨天，留客，天留，客不留。”

5、“一字千金”的由來

兩千多年前，秦國(guó)的宰相呂不韋組織他的門客集體編纂了一部大書——《呂氏春秋》。書成之后，把“稿本”掛在首都咸陽(yáng)的城門上，聲稱有能增刪一字者賞給千金。不知是因?yàn)檫@書實(shí)在編得好還是人們畏懼呂不韋的權(quán)勢(shì)，據(jù)說，竟沒人能夠拿走這筆高額的“獎(jiǎng)金”。于是，這個(gè)故事引出了一個(gè)“一字千金”的成語(yǔ)。

6、“座右銘”的由來

東漢書法家崔援年輕時(shí)好意氣用事，他因哥哥被人殺害，大怒之下殺了仇人，只身逃亡。幾年后遇朝廷大赦，才。回到故鄉(xiāng)。崔援自知因一時(shí)魯莽惹起大禍，吃足苦頭，就作銘(文體的一種)放在座位的右側(cè)，用以自戒。以后凡是把一些格言寫出來放在座位旁邊用以自勉的，就叫做“座右銘”。

7、“孺子?！钡挠蓙?/p>

據(jù)《左傳·哀公六年》記載：“鮑子曰：汝忘君之為孺子牛而折其齒乎?而背之也。”這里所說的孺子，是指春秋時(shí)期齊景公的幼子——荼。齊景公特別寵愛他的孺子，有一次，齊景公趴到地上，嘴銜繩子，裝作牛，讓荼當(dāng)牛騎。荼正玩得高興，不小心從“?！北成宪S了下來，繩子把齊景公的牙齒折斷了。顯然，當(dāng)年的“孺子牛”是指齊景公對(duì)他幼兒的寵愛。魯迅《自嘲》詩(shī)里：“俯首甘為孺子牛”，是用這個(gè)典故，注入了全新的內(nèi)容，表示了他甘為人民大眾的牛的高貴品質(zhì)，表達(dá)自己對(duì)人民大眾的無(wú)限忠誠(chéng)。

8、“打牙祭”一詞的由來

“打牙祭”就是吃肉的意思。吃肉為什么叫“打牙祭”呢？首先得從“祭”字講起。祭，就是祭奠、祭祀。過去人們?cè)诜昴赀^節(jié)時(shí)總要特別想法子弄點(diǎn)好吃的。那時(shí)候，所謂好吃的，最高境界就是吃點(diǎn)豬肉。有好吃的首先當(dāng)然要記住祖先，要先獻(xiàn)給祖先——祭祀。由于祭祀只是個(gè)儀式，所以只切不大一綹，放在神龕面前，點(diǎn)上冥幣、蠟燭表示表示而已。祭了祖先之后便將這一小坨肉切細(xì)“祭”自己的牙齒，于是便有了“打牙祭”之說。

9、“三只手”一詞小考

古羅馬劇作家普勞圖斯的喜劇《一壇黃金》，第一次用了“三只手”一詞。該劇第四幕第四場(chǎng)中，老吝嗇鬼龍克利奧懷疑仆人偷了他家一壇金子，他要仆人伸出手來查看?？戳艘恢?，又看另一只，卻不甘心，還要看“第三只”。從此，小偷的代名詞就是“三只手”，至今如此。

10、“桃李”的由來

人們歷來喜歡把老師培養(yǎng)出來的學(xué)生稱作，“桃李”把老師教育。培養(yǎng)了眾多學(xué)生稱作“桃李滿天下”。為什么要把學(xué)生稱為“桃李”呢?有這么一段故事：春秋時(shí)，魏國(guó)有個(gè)大臣叫子質(zhì)，他得勢(shì)的時(shí)候，曾培養(yǎng)和保舉過不少的人，后來因?yàn)榈米锪宋何暮睿悛?dú)自跑到北方去。在北方，子質(zhì)遇見一個(gè)叫子簡(jiǎn)的人。就向他發(fā)牢騷，埋怨自己培養(yǎng)的人不肯為他出力。以至于流落北方。子簡(jiǎn)笑著說：“春天種下桃樹和李樹，夏天可以在樹下休息納涼，秋天還可以吃到果子；可是你春天種下的是蒺藜(一種帶刺的植物)，不僅不能利用它的種子，秋天長(zhǎng)出來的刺還會(huì)刺人。所以，君子培養(yǎng)人才，要象種樹一樣，應(yīng)該先選準(zhǔn)對(duì)象，然后再加以培養(yǎng)?！?/p>

爾后，人們就把培養(yǎng)人才稱作“樹人”；把培養(yǎng)出來的優(yōu)秀人才稱為“桃李”。