第一篇：我們身邊的法律小故事

我們身邊的法律小故事

我們生活的學校那么美麗而且井然有序，那是因為學校有規(guī)章制度，我們師生都能很好的遵守和愛護；我們生活的社會那么安定和諧，那是因為社會有法律法規(guī)的約束，高素質的人們都能嚴格的遵守和維護。

離我們生活最近的法律，我認為就是交通法了。交通事故時時刻刻都會發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。紅燈停、綠燈行、不要酒后駕車、駕車不要超速，行人不要亂穿馬路等，正因為有了這些很簡單交通法規(guī)，人們的出行才有了安全的保障。可是，這么簡單容易的制度總是有人破壞，給自己給他人帶來無盡的苦痛。

記得那是一天放學的時候，當我和同學快要走到叉路口時，身旁突然閃過一輛自行車，騎車的是個年輕人。我感到他騎得太快，就跟同學說：?這么快，太危險。?話音剛落，就傳來了‘咣鐺’、‘啊’的聲音，還夾著一個女人的尖叫聲。我倆趕緊走過去一看，原來那個年青人撞在了一輛剛要轉彎的卡車上。那輛自行車壞了，車旁跌坐著一位老年婦女，青年人摔在地上，頭頂血流如注，生命垂?！?/p>

看到這一幕，我聯(lián)想到一次次從電視上看到的那一則則慘不忍睹的交通事故，還有那一聲聲失去親人的痛不欲生、撕心裂肺的哭聲，我的心也像裂開似地疼痛起來。交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命?，F(xiàn)在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時交通事故也越來越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個人心中都有交通規(guī)則，每個人都能自覺遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。

人的生命只有一次。為了親人，為了別人，更為了自己，我們每個人都要好好珍惜生命！遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。

第二篇：法律在我身邊小故事

法律在我身邊小故事

有人曾經(jīng)說過：“法律好比一艘在大海上的船,在船上行動是自由的,可一旦跨出了這艘船的底線,就會掉入海里----接受法律的懲罰.在生活中,也有些雖然沒被制裁,但其實已被法律盯上的事件.比如說,群摳,吸毒,搶劫,偷竊,迷戀網(wǎng)吧等.有一次,老師無意中發(fā)現(xiàn)班上有同學竟偷父母的錢,一開始以為只是偷小數(shù)目的,后來事情一點一點地被揭開了：不止是一元,兩元的,而是幾百幾百地偷.老師意識到事情的嚴重性,立刻找那個同學談心,后來還知道他把幾百元存在小店里……老師為此語重心長地教育了他,同時也給我們留下了深刻的教訓.“小時偷針,大時偷金”有時或許只是一時迷惑,卻會讓自己的命運出現(xiàn)另一個大轉折點,讓自己的“畫紙”沾上抹不去的黑點.某一學校的一位女同學在學校看見一位男士正在抽煙，便對那位男士說：“叔叔，您好。根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法規(guī)定：任何人不得在中小學、幼兒園、托兒所的教室寢室、活動室等內吸煙?！蹦惺柯犃诉B忙把煙滅掉，丟進了垃圾桶。

從這兩件事中，我們可以知道法律是多么的重要，我們要合理的運用法律來保護自己。

第三篇：法律在我們身邊

大學生——捍衛(wèi)法律的新生代力量

——普法，從你我做起

中央電視臺記者柴靜在2009年慶祝祖國六十年華誕的首都女記協(xié)演講大賽上這樣說過：一個國家是由一個個具體的人構成的，它由這些人創(chuàng)造并且決定。只有一個國家能夠擁有那些尋求真理的人，能夠獨立思考的人，能夠記錄真實的人，能夠不計利害為這片土地付出的人，能夠捍衛(wèi)自己憲法權力的人，能夠知道世界并不完美，但仍然不言乏力、不言放棄的人，只有一個國家擁有這樣的頭腦和靈魂，我們才能說我們?yōu)樽鎳湴?。只有一個國家能夠尊重這樣的頭腦和靈魂，我們才能說，我們有信心讓明天更好。她說，國家是由我們每個人組成的，國家是什么樣子是由我們每個人決定的?！吨腥A人民共和國憲法》第二條規(guī)定：“中華人民共和國的一切權力屬于人民。人民行使國家權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。人民依照法律規(guī)定，通過各種途徑和形式，管理國家事務，管理經(jīng)濟和文化事業(yè)，管理社會事務。我們每個人作為組成中華民族這個大家庭的一部分，那么為了建設更美好更和諧的社會，每個人都該努力提升自己，完善自己，捍衛(wèi)和平守護正義。

但事實卻并不總是盡如人意的，中國在經(jīng)歷多年戰(zhàn)爭洗禮之后，無論是經(jīng)濟還是政治方面的飛速發(fā)展確實令人咂舌，可這能說明我們這個國家這個社會足夠完美么？不，不是的。最起碼在法制建設上還不夠完善，其實任何一個國家達到零犯罪率都是不可能的，而我們需要做的或者說能做的就是盡自己最大能力做到最好，第一維護自己的權利第二才是伸張正義。法律是人類社會發(fā)展的過程化產(chǎn)物，從人類社會早期的行為和社會關系的習慣法的產(chǎn)生，到國家的誕生，訴訟與審判的出現(xiàn)，再到權利和義務的區(qū)別開來，在不同的國家在不同的時代，法律被賦予了不同的含義，但一成不變的是：法律是被國家賦予的強制性社會規(guī)范。

法律是一種公平的規(guī)則，即人類在社會層次的規(guī)則，社會上人與人之間關系的規(guī)范。它以正義為其存在的基礎，以國家的強制力的保證實施為手段。法律需要逐漸變得適當寬容以利于社會和諧。

法律是一種概括、普遍、嚴謹?shù)男袨橐?guī)范，是人民的盾牌，用以保護該國人民的生命財產(chǎn)等，使其能夠自由安全幸福的生活。只有真正了解法律才能盡其所能的保護自己所行使的權利。但有些時候，悲劇卻總是不可避免的發(fā)生著。

最近“深圳某街道聯(lián)防隊員楊喜利打砸強奸案”丑惡的擺在了民眾面前，那個自稱世界上最窩囊的丈夫楊武在鏡頭前永遠低垂著頭偷偷啜泣，妻子被人強橫的當面侮辱一個小時卻懦弱地選擇躲避，當記者問道為什么不正當防衛(wèi)時，他楞了一下，顯然沒聽懂這個詞是什么意思，只含糊了一下,開始掩面哭泣。后來又有新聞曝光那個可憐女人的照片，衣著邋遢，精神恍惚，蜷縮著身體并用袖子擋著臉?？吹竭@樣的新聞我總會感到心酸心痛，法治社會里為什么這種案件頻頻發(fā)

生，為什么楊武不進行正當防衛(wèi)，為什么受害夫婦要在各大小媒體面前一次又一次毫無尊嚴地掀開自己還在淌血的傷口給每一個人看？ 他們夫婦來自農村，可能不知道媒體強行進入私宅涉嫌違法，不知道報道中對性犯罪的受害人必須給予隱私保護，避免二次傷害的新聞倫理，也不知道即使在庭審階段也需要對此類案件進行非公開審理。他們確實不知道怎么反抗暴力，對自己最脆弱的保護，就是用袖子掩住臉來避開鏡頭。他們受過什么教育？他們對法律了解多少？城市中的農民工能得到的法律教育和援助有多少？我不禁要問，我們泱泱大國的法都普給誰了？我們的法律就只能在有人受到傷害之后才能給與一些微不足道的保護么?這無疑亡羊補牢為時已晚。我想，這個社會里，不論何種身份何種職業(yè)，必須每個人都懂得保護自己，培養(yǎng)自己的法律意識，善用法律武器保護自己。真正做到知法懂法守法用法，才能使我們的社會多一份寧靜少一些紛爭。

曾經(jīng)李剛事件風靡一時，富二代官二代在那段時間里似乎被推到了風口浪尖，有錢有權就能堂而皇之犯罪侵權之后大搖大擺逃之夭夭么？當眾口難平被人抓到之后，張狂的喊著我爸是某某某就能夠逃避法律制裁么？這兩點無疑激起了眾人的憤怒，積累了不知多久的不平與不公似乎終于找到了發(fā)泄點，噴薄而出，一時半刻無法平息。

中國是法制社會，我們常言法律面前人人平等，可是當代社會官商勾結何其常見，那些有錢有權的人似乎也就成了漏網(wǎng)之魚而得以逍遙法外。我們要平等要公平，這似乎成了每個人的呼聲。曾經(jīng)魯迅為了喚醒愚昧的國民斷然放下手術刀拿起筆桿用犀利的文字批判社會批判國民，那么我們何不勇敢拿起法律武器將不法分子繩之以法！

云南大學馬加爵連續(xù)殺人案到現(xiàn)在依舊是學校里教育要用到的典型案例，名牌大學的學生何以走到這般田地呢。人們總是為他的遭遇扼腕嘆息，犯罪心理學家也曾經(jīng)專門為他量身設計測試，其結果卻是：馬加爵的殺人行為，與貧富無關，與歧視無關，應該對此案負責的不是社會而是他自己。名牌大學生不僅應該具備良好的學習能力還要有優(yōu)秀的心理素質、道德品質以及法律意識。當代大學生是接受高等教育的特殊群體，肩負著祖國的希望和未來，如果當初高等學府注重法律教育，又怎么會一次次出現(xiàn)像李啟銘、馬加爵這類慘劇？

上述三個案例說明什么呢？第一、中國國民的法律知識的教育不足；第二、某些時候法律面前無法做到人人平等；第三、作為當代大學生我們個人的法律意識還不夠明確。那么我們能做什么呢？

黨的十五大曾經(jīng)確定“依法治國，建設社會主義法治國家”的基本方略，鄧小平同志指出：“加強法制重要的是進行教育，根本問題是教育人?！贝髮W生是祖國的未來，國家和民族的希望，要實現(xiàn)依法治國的基本方略，教育和培養(yǎng)好他們具有重要的意義。大學生的法律素養(yǎng)如何，將直接影響當前和未來我國的法制建設，影響整個社會的和諧發(fā)展，提高大學生的法律意識根本上講，就是要通過提高大學生的法律素質和現(xiàn)代法治觀念, 培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟, 適應實

施依法治國基本方略, 建設社會主義法治國家需要的一代新人, 切實負擔起興國強國的重任。

這無疑是我們現(xiàn)在能抓住的指路明燈，我們當代大學生不僅擁有大好的青春年華，還擁有著激情和夢想。我們肩負著改變社會現(xiàn)狀的巨大歷史使命和責任，要做到興國強國，必須從小做起從身邊做起，知法懂法學法懂法用法，立志做捍衛(wèi)公平守護正義得合法公民，做有理想、有道德、有文化、有紀律的四有青年。大學生的法律意識，對其個人的成長，中國的法制化進程具有重要的意義。因此，高校為了使其培養(yǎng)出來的大學生能夠適應法制社會對人才的要求，就必須重視對大學生的法律意識教育。學校是培養(yǎng)大學生法律意識的一個重要場所，但僅靠學校的教育是遠遠不夠的，它不是一朝一夕就能完成的，需要一個長遠的規(guī)劃和具體的安排，它是一個系統(tǒng)而復雜的社會教育工程。

對此僅代表我本人對大學生對學校提出以下幾點建議：

一、培養(yǎng)法律意識，首先把自己當做國家的主人，是法律保護的主

體。

二、自覺自愿學習憲法知識，開展法律小講堂等活動，援引事例活

學活用。

三、積極宣揚法律知識，讓更多的人參與到學習法律的活動中來，讓學習法律成為大學校園里的新風尚。

四、強化道德觀念，結合法律知識立志做遵紀守法的合法公民。

五、學校可以提供一些機會讓學生把學到的法律知識運用起來，滿

足學習的一種成就感，激勵學生更加積極的投入到學習之中。

我們是一群能夠獨立思考的人，我們是能夠捍衛(wèi)自己憲法權力的人，我們是能夠記錄真實并不遺余力改變社會現(xiàn)狀的人，我們是志存高遠的有志青年，我們要做到讓祖國因為有我們而自豪，要做到讓明天更加美好。因為，大學生是捍衛(wèi)法律尊嚴的新生代力量。

第四篇：我們身邊的友善小故事

不拘小節(jié)的友善

解東二小五二班謝雅琳

在學校里，在我們的身邊，常會發(fā)生一些關于友善的事情。這些事情，在我們的眼中可能很不起眼，但你可別這么想，要知道，這些事情需要你像品茶一樣，去細細的品味它，最后，你會發(fā)現(xiàn)，這些事情，是多么的震撼人心！

現(xiàn)在社會上的人們，已經(jīng)不再待人友善，他們的心麻痹了?？吹剿さ沟睦先?，從來不會去把老人扶起來，心里想的全是一些這樣的想法：如果他是碰瓷的怎么辦？這樣我的錢不就沒了？這可不行，這可不行……誒，真悲哀！不過，在學校里，還沒有這樣的事情發(fā)生過，我們依舊戴人友善，微笑待人。如，我們五二班班里的同學就待人十分友善。當別人有困難時，我們會給予一些力所能及的幫助，可真算得上雪中送炭?。?/p>

瞧，那位同學摔倒，有位女同學忙走上前，把那位同學扶起來，還幫他拍了拍身上的灰塵。這位小同學很感激那位女同學，可那位女同學卻想什么事都沒發(fā)生一樣，若無其事的走開了。

誒，你說你信不信？要講一件更詳細的事情？好豎起耳朵，我馬上講一講更詳細的事！

那是一個晴空萬里的星期五，放眼一望，哈，陽光明媚！誰知，才過去兩節(jié)課，外面便下起了傾盆大雨。我坐在教室里，皺著眉頭，在心里暗暗咒罵著鬼天氣：真是的，怎么說變就變啊！你難道不知道我沒帶傘么？真是的，都煩死了！都怪你這鬼天氣！我心里想著，那雨又下大了，就像老天爺拿著一個大盆子，往地上灑水一樣?？吹竭@兒，我不禁又想 ：天啊，老天爺，是我不對，我不該這樣想，求求您大發(fā)慈悲讓雨趕快停下來吧！可惜的是，老天爺可沒我想象的那么寬宏大量，這雨不但沒變小，反而越下越大了！

轉眼間，就到了放學的時間，誒，父母不在家，誰來送傘呢？看來今天要當落湯雞了。想到這兒，我不禁嘆了口氣。忽然，王嘉婧向我走來，她說自己在桌子上找到了自己的傘，她說自己家離學校近，便把傘借給了我。然后，她就沖進了擁擠人群。王嘉婧，一個我不太來往的同學，可以說，我都不太喜歡她，對她不太友善，但是，她依舊待我如此友善，想到這兒，我的眼睛濕潤了，我擦擦眼淚，握這那把傘，也走進了那擁擠的人群之中…..友善，是要不拘小節(jié)的對待別人，而她，做到了，那時，我心中的那朵百合花，也悄悄地綻放了……

第五篇：我們身邊的法律有哪些

我們身邊的法律有哪些 ？

比如說保護環(huán)境。我們有很多環(huán)境

保護方面的法律，比如（中華人民共和國海洋環(huán)境保護法），（中華人民共和國水污染防治法），（中華人民共和國大氣污染防治法）等等。

我們要從自己做起，從身邊的小事

做起。比如不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。。。還有不在墻上，路上亂涂亂畫等等。我們一定要增強環(huán)保意識，學習保護環(huán)境的法律，為保護我們的地球母親貢獻自己的力量。今天我們通過聽故事，互相討論，學習了很多我們身邊的法律知識。我們要學法懂法，依法行動；合法權益，應當力爭！做一個遵紀守法的小公民！