第一篇：謝謝你(900字)作文

精選作文:謝謝你(900字)作文

去年的秋天，在那個(gè)收獲的季節(jié)，我認(rèn)識(shí)了他，我最好的朋友-----張馳，也收獲了一份特別的友誼。

還記得我們友誼開(kāi)端的那個(gè)早晨，我加入了新概念2a學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)。那時(shí)的我，由于初次接觸新概念的教材，幾乎可以算是那個(gè)班里英語(yǔ)水平最差的一名同學(xué)。當(dāng)時(shí)，我正在思考一道英語(yǔ)題，卻怎么也想不出那道題的答案。其他人似乎都會(huì)做這道題，就我不會(huì)，我感到他們向我投來(lái)的鄙夷的目光。我知道，在這個(gè)班里，大多是六年級(jí)和初一的同學(xué)，而我，才剛剛開(kāi)始上四年級(jí)。無(wú)論是從語(yǔ)法知識(shí)、單詞量、閱讀或是習(xí)作方面，他們都比我強(qiáng)。窗外，一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，吹落了樹(shù)上的黃葉。此刻，我感覺(jué)自己就像是那片黃葉，而其他同學(xué)的目光，就像那一陣陣秋風(fēng)，吹得我的心涼涼的。我多么希望能有個(gè)熟識(shí)的同學(xué)可以向他請(qǐng)教一下啊?？墒?，望著滿(mǎn)教室陌生的面孔，我深深的失望了。這時(shí)，熱心的張弛似乎看出了我的窘迫，主動(dòng)走到了我的身邊，耐心的教我做那道題。我仿佛一下子找到了救星，一口氣問(wèn)了他許多我不太明白的問(wèn)題，而他，沒(méi)有絲毫的不耐煩，每一道題都詳細(xì)地給我作出了解答。此時(shí)，我感覺(jué)自己就像在沙漠里迷失了方向的人，而張弛，就像是希望的光芒，給我指出了一條通向光明的大道。就這樣，我們逐漸成為了最好的朋友。

在接下來(lái)的日子里，只要有空，他就教我怎樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，包括怎樣做閱讀，怎樣寫(xiě)作，我也十分珍惜他教我的每分每秒，一直努力學(xué)習(xí)。到期末的時(shí)候，我從班上的倒數(shù)第一名一下子飛躍到了前五名，還經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。我知道，這里面有一半是張弛的功勞。

轉(zhuǎn)眼之間，又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，在這一年里，我們不僅學(xué)完了新概念2a,還即將學(xué)完新概念2b這本書(shū)。我們班許多六年級(jí)的同學(xué)（包括張弛）也即將升入初中學(xué)習(xí)。初中的英語(yǔ)和小學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)模式有很大的不同，因此，我們也即將面臨著分班的命運(yùn)。這意味著我將不能繼續(xù)和張弛一起學(xué)習(xí)了，我是多么不舍得和他分開(kāi)呀。我不止一次的問(wèn)老師：我能不能和六年級(jí)的同學(xué)一起升班一起學(xué)習(xí)呢？老師每次都是這樣回答我：雖然你學(xué)習(xí)很認(rèn)真，但初中的英語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容并不適合你，等你長(zhǎng)大一些再來(lái)學(xué)吧！

這學(xué)期就快結(jié)束了，我和張弛分別的日子也即將來(lái)臨了。臨別之際，我真想衷心的對(duì)張弛說(shuō)一聲：謝謝你，張馳！四年級(jí):張子豪 篇一：《謝謝你_______》作文

謝謝你，老師

四年的時(shí)間，過(guò)去得如流水般飛快，而在這四年中，有

一個(gè)人一直在陪伴我們。那個(gè)人就是我們的老師。

老師，猶如辛勤的園丁，每天都在給我們傳授知識(shí)，使

我們慢慢變得聰明，擁有最后一瞬間的綻放。

您已經(jīng)成為了我們的

謝謝你，媽媽

在小時(shí)候，頑皮的我經(jīng)常愛(ài)玩媽媽的頭發(fā)，那時(shí)候她的頭發(fā)不但烏黑，而且很滑順?？瓷先ト绾谄俨家话?。

現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。學(xué)習(xí)很緊，所以大約有四年沒(méi)玩過(guò)媽媽的頭發(fā)了。今天，我剛好有空，準(zhǔn)備懷舊懷舊。媽媽坐在床上看書(shū)，我就在她身后玩她的頭發(fā)。我一看媽媽的頭發(fā)，就嚇了一跳，媽媽的頭發(fā)怎么會(huì)變成這樣：現(xiàn)在的不是烏黑的頭發(fā)了，只是淺黑的了，有一小部分的頭發(fā)已經(jīng)斑白了。我邊梳邊想了一會(huì)兒，我懂了――媽媽為我和弟弟付出了那么多，有多少心血？媽媽把大多數(shù)的精力都放在我和弟弟里??

想著想著，我放下梳，飛快得跑到房間關(guān)上門(mén)，大哭起來(lái)?；叵胱约旱貌粻?zhēng)氣，自己的壞脾氣，曾經(jīng)惹媽媽哭。覺(jué)得自己做錯(cuò)了很多很多??現(xiàn)在的我己懂事了，學(xué)會(huì)了如何去報(bào)答媽媽所為自己作的一切。

媽媽從來(lái)沒(méi)打過(guò)我，也沒(méi)罵過(guò)我，只是很耐心地去教導(dǎo)我考試考砸了，媽媽鼓勵(lì)我克戰(zhàn)下去。遇到挫折了，媽媽教導(dǎo)我如何去面對(duì)。我做錯(cuò)事了媽媽在一旁支持我去承認(rèn)錯(cuò)誤??

謝謝媽媽一直地付出，在別人心中，媽媽只是一個(gè)普通人但在我心里，媽媽就是天空中最閃亮地恒星，在黑暗中照著到光明。媽媽在女兒心中，無(wú)論是五十歲。六十歲。七十歲??都是那樣美。白發(fā)只是外表的問(wèn)題，在女兒心中永遠(yuǎn)是那黑瀑布。

謝謝媽媽一直的陪伴，我會(huì)用我最好的東西來(lái)報(bào)答你，不會(huì)辜負(fù)你的養(yǎng)育。

媽媽?zhuān)x謝你，我愛(ài)你！

謝謝你，蚊子

今天星期六，我拿了張報(bào)紙，架了個(gè)二朗腿坐在椅子上。電風(fēng)扇“嗡嗡”地轉(zhuǎn)著，我卻感不到一絲涼爽。這鬼天這么熱，吾。

知了在樹(shù)上叫個(gè)不停，青蛙用它那低沉的叫聲和著，鳥(niǎo)兒則在屋頂上快活地跳著舞，沒(méi)想到一只蚊子竟然也跟著節(jié)奏在我的頭上飛來(lái)飛去。哇呀呀，這天本來(lái)就熱，還有一只蚊子在我的頭上飛來(lái)飛去使我怎么看報(bào)子呀！“嗡嗡”蚊子絲毫不受我的干擾，在那悠然自得地飛來(lái)飛去。我決定了，把這只蚊子干掉。

我拿了副蒼蠅拍小心翼翼地接近蚊子。離蚊子不到兩米左右的距離，它就飛到另一邊去了。我不在猶豫，猛地?fù)渖先?，“叭”一陣清脆的響聲，拍子落在了墻壁身上，蚊子呢？又飛了。

我已經(jīng)成了落湯雞了，滿(mǎn)身是汗，蚊子還沒(méi)打死，可不能半途而廢啊，前面流的汗水可不能白流啊。于是，我攻勢(shì)更猛了。前伸后仰，左撲右擋，蚊子也蠻機(jī)靈的，次次躲過(guò)我的攻擊。一陣激戰(zhàn)后，我癱倒在地。

汗水把衣服浸透的與“海帶”一樣。我已無(wú)心應(yīng)戰(zhàn)，脫去“海帶”洗了個(gè)冷水澡。舒服啊，涼爽啊，洗一次澡又洗去一絲疲憊啊。澡洗完了，我容光煥發(fā)，拿了條毛巾擦了擦頭發(fā)走出浴室。

就在此刻，我看見(jiàn)了蚊子正停在窗戶(hù)上閉目養(yǎng)神，絲毫沒(méi)察覺(jué)到我的存在，我用手向它揮去準(zhǔn)備干掉它，此刻，我手下留情了，手也沒(méi)有揮下去，蚊子也忽然驚醒飛走了。

我出生在東北，很小的時(shí)候就隨父母來(lái)到了四川一個(gè)小縣城，在住處附近一所小學(xué)上學(xué)。由于人生地疏，語(yǔ)言不通，我的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，老師不給好臉色，同學(xué)不愛(ài)找我玩，還經(jīng)常受到老師和同學(xué)的欺辱，到最后變得越來(lái)越沉悶孤僻，每天都活在地獄里。

有一天，我的課桌不見(jiàn)了。我向老師報(bào)告，老師卻說(shuō)：“是我叫人搬走的，你以后不要來(lái)上學(xué)了。你看你自己的表現(xiàn)，十次作業(yè)九次不交，十次考試沒(méi)一次及格，還學(xué)什么學(xué)。我對(duì)你已經(jīng)很仁慈了，至少?zèng)]有當(dāng)眾趕你回家?！?/p>

屈辱和憤怒使我淚流滿(mǎn)面，我跌跌撞撞地奔出了校門(mén)??絕對(duì)不能告訴爸媽?zhuān)尘x鄉(xiāng)的他們已經(jīng)被生活折磨地失去了耐心，如果他們知道了，除了痛恨我不爭(zhēng)氣，無(wú)奈地嘆息，還能做什么呢？我不想讓他們擔(dān)心，不想給他們?cè)偬頍?，更不愿看到他們憔悴又失望的表情。于是每天早上我依舊背著書(shū)包去學(xué)校，在校門(mén)口蕩到放學(xué)再回家。紙是包不住火的，爸媽終于知道了。母親來(lái)找我的那一天，我正像往常一樣蹲在校門(mén)口數(shù)螞蟻，連有人站在身邊也不知道，直到聽(tīng)見(jiàn)母親的叫喚，我才抬起已經(jīng)發(fā)酸的脖子?？吹侥赣H，眼淚止不住嘩啦啦往下流，所有的委屈好像雨水一樣跑出我的眼睛。母親找老師理論，老師卻與她吵了起來(lái)，吵得整個(gè)學(xué)校的人都跑出來(lái)看，每個(gè)人的臉上都帶著鄙夷的神情。老師說(shuō)了很多狠毒的話(huà)，受了刺激的母親緊緊地拉著我的手，頭也不回地離開(kāi)了學(xué)校。我回頭望了一眼上了一學(xué)期的學(xué)校，發(fā)誓永遠(yuǎn)都不再回來(lái)。

失學(xué)后，我一直呆在家里，爸媽每天都為我嘆息，他們經(jīng)常會(huì)問(wèn)我想不想去學(xué)校讀書(shū)，我每次都會(huì)撕心裂肺的喊，再也不要了，我討厭讀書(shū)，我討厭那里的一切。終于有一天，母親受不了我的沉默，強(qiáng)拉著我出去散心，就在那一天，我見(jiàn)到了她。

謝謝你，老師

我出生在東北，很小的時(shí)候就隨父母來(lái)到了四川一個(gè)小縣城，在住處附近一所小學(xué)上學(xué)。由于人生地疏，語(yǔ)言不通，我的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，老師不給好臉色，同學(xué)不愛(ài)找我玩，還經(jīng)常受到老師和同學(xué)的欺辱，到最后變得越來(lái)越沉悶孤僻，每天都活在地獄里。

有一天，我的課桌不見(jiàn)了。我向老師報(bào)告，老師卻說(shuō)：“是我叫人搬走的，你以后不要來(lái)上學(xué)了。你看你自己的表現(xiàn)，十次作業(yè)九次不交，十次考試沒(méi)一次及格，還學(xué)什么學(xué)。我對(duì)你已經(jīng)很仁慈了，至少?zèng)]有當(dāng)眾趕你回家。”

屈辱和憤怒使我淚流滿(mǎn)面，我跌跌撞撞地奔出了校門(mén)??絕對(duì)不能告訴爸媽?zhuān)尘x鄉(xiāng)的他們已經(jīng)被生活折磨地失去了耐心，如果他們知道了，除了痛恨我不爭(zhēng)氣，無(wú)奈地嘆息，還能做什么呢？我不想讓他們擔(dān)心，不想給他們?cè)偬頍溃辉缚吹剿麄冦俱灿质谋砬?。于是每天早上我依舊背著書(shū)包去學(xué)校，在校門(mén)口蕩到放學(xué)再回家。紙是包不住火的，爸媽終于知道了。母親來(lái)找我的那一天，我正像往常一樣蹲在校門(mén)口數(shù)螞蟻，連有人站在身邊也不知道，直到聽(tīng)見(jiàn)母親的叫喚，我才抬起已經(jīng)發(fā)酸的脖子?？吹侥赣H，眼淚止不住嘩啦啦往下流，所有的委屈好像雨水一樣跑出我的眼睛。母親找老師理論，老師卻與她吵了起來(lái)，吵得整個(gè)學(xué)校的人都跑出來(lái)看，每個(gè)人的臉上都帶著鄙夷的神情。老師說(shuō)了很多狠毒的話(huà)，受了刺激的母親緊緊地拉

下頁(yè) 余下全文篇二：謝謝你,同學(xué)

謝謝你，同學(xué)

不經(jīng)意打開(kāi)抽屜，我又看到了那截折斷的尺子，不禁又想起了幾年前的那件事?? 那是小學(xué)二年級(jí)的一次數(shù)學(xué)期中考試，考試前一天，老師囑咐我們一定要帶好鉛筆尺子。當(dāng)天晚上，我復(fù)習(xí)到很晚，沒(méi)有收拾考試要帶的東西。

老師拿著卷子進(jìn)來(lái)了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，我聽(tīng)到身后傳來(lái)一個(gè)聲音:“你怎么了？丟東西了嗎？”回頭一看，不認(rèn)識(shí)。所謂“死馬當(dāng)活馬醫(yī)”，我雖然覺(jué)得他幫不上什么忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉默了一會(huì)，說(shuō):“我給你吧?！蔽艺诩{悶，忽然見(jiàn)他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說(shuō):“給，拿去用吧?！蔽医舆^(guò)那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)什么，鈴聲就響了，開(kāi)始考試了。我只好轉(zhuǎn)過(guò)身，開(kāi)始聚精會(huì)神地答題，用那截?cái)喑咦屑?xì)地畫(huà)著圖?? 鈴聲再一次響起，考試結(jié)束了。我松了一口氣。我轉(zhuǎn)過(guò)身，想向他道謝，可是卻不知道說(shuō)什么好。他好像明白我的心思，笑了笑，說(shuō):“不用謝，互相幫助是應(yīng)該的嘛，那截尺子就送給你了。”說(shuō)完，他就拿起東西走了。

這件事情已經(jīng)過(guò)去好幾年了，可是我仍然記得很清楚，它還將繼續(xù)留在我心里。它讓我感受到了人間的真情，我也會(huì)把這種真

情繼續(xù)傳播下去。我要對(duì)他說(shuō)一聲:“同學(xué)，謝謝你！”

篇三：謝謝你？？？的作文

謝謝你，媽媽

人生的道路上，需要感激的人就像繁星點(diǎn)點(diǎn)一樣數(shù)也數(shù)不盡。但我覺(jué)得最需要感激的就是可敬可愛(ài)的媽媽。

謝謝你，媽媽。謝謝你讓我懂得了“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”的道理。記得有一次，我只考了79分，平時(shí)比我考得差的同學(xué)都考得比我好。那天回家我一直不敢把這個(gè)壞消息告訴您，可是您已經(jīng)收到了老師發(fā)來(lái)的短信。媽媽把我叫到房間，我低著頭，臉一下子紅到了耳根，媽媽的反應(yīng)真的不出我所料，批評(píng)了我?！罢l(shuí)不想考好的分?jǐn)?shù)？誰(shuí)都想，但得靠自己?！眿寢屨f(shuō)的這句話(huà)一直在我的耳邊回蕩。到了晚飯的時(shí)間了，我不敢出房間，媽媽把我拉出了門(mén)說(shuō)：“下次一定要考好，這次就算了?！眿寢尩哪谴闻u(píng)是刻骨銘心的！但也讓我懂得了良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行的道理。好的藥雖然吃到嘴里是苦的,但卻有利于治療疾??；中懇的語(yǔ)言雖然不好聽(tīng)，但對(duì)你的行動(dòng)卻有幫助。

謝謝你，媽媽。謝謝你，個(gè)我創(chuàng)造了這么美好的生活環(huán)境。記得兩年前，你生了場(chǎng)病，是因?yàn)橹暗钠诠ぷ饕鸬模瑡寢屧谶@兩年的時(shí)間里，雖說(shuō)是在養(yǎng)病，但是卻像家庭主婦一樣，整天給我們洗衣服做飯的，忙也忙不過(guò)來(lái)?？捎袝r(shí)我卻讓媽媽生氣。媽媽考慮到，就爸爸一個(gè)人工作，很辛苦，壓力也很大，卻不顧惜自己的身體，還要堅(jiān)持去找工作，哪怕是再苦的活兒，給我更好的生活環(huán)境。

千言萬(wàn)語(yǔ)，都無(wú)法表達(dá)我現(xiàn)在的心情，也無(wú)法替補(bǔ)這整整十二年的養(yǎng)育之恩，我在這里真誠(chéng)地謝謝您。

謝謝你，媽媽

“世上只有媽媽好，有媽的孩子向個(gè)寶??”每當(dāng)這首歌響起時(shí)，媽媽為我所做的一切總能浮現(xiàn)在我眼前。從我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就含辛茹苦地帶大我。是她任勞任怨，不辭辛苦的照顧哦我的飲食起居。

謝謝你媽媽。每天早上，你都早早的起了床為我熬粥，而我嫌這粥太淡。又有一次，您特意在粥里加了紅棗，希望我吃了能長(zhǎng)高?？晌覅s不明白您的良苦用心，吃了幾口，覺(jué)得有些澀口，就把粥打翻在地上，管自己走了。您無(wú)奈的撿起了碗，拖干凈地板，送我上學(xué)去了。現(xiàn)在回想起來(lái)，我覺(jué)得真對(duì)不起你。

謝謝你媽媽。每當(dāng)我數(shù)學(xué)考砸了，您并不責(zé)怪我，反而讓我拿出試卷分析錯(cuò)題，真正理解題目意思。您和我講題目時(shí)，我總是不耐煩地說(shuō)：“不知道，不知道??我明明知道您的頭不好，您一些繁瑣的事情，會(huì)對(duì)頭部有損傷，我非但不體諒你，還要您幫我把題目想出來(lái)。當(dāng)我終于完成題目時(shí)，您幫我把題目抄下來(lái)，讓我復(fù)習(xí)一遍。我不想做就在您走了之后就把本子扔到一邊。您是為了我好，為什么我不能夠理解你。

有一件事直到現(xiàn)在，它的每一幕都還清晰地展現(xiàn)在我眼前：今年的六一兒童節(jié)，我生病在家休息，不小心用剪刀剪破了手。頓時(shí)，鮮紅的血不住地從傷口涌出來(lái)，在我的手掌漫延。當(dāng)時(shí)我緊張極了，身體瑟瑟發(fā)抖，急忙抓起電話(huà)撥給爸爸：“爸爸，快??快來(lái)救我！”爸爸邊聽(tīng)我哭訴，邊安慰我鎮(zhèn)定，并在電話(huà)里指導(dǎo)我先自我處理，告訴我他馬上會(huì)趕回家送我去醫(yī)院。

半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我覺(jué)得如同過(guò)了一年！終于，我聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)聲，爸爸風(fēng)塵仆仆地來(lái)了，他一進(jìn)門(mén)就背起我往外跑。此時(shí)，我覺(jué)得爸爸的背是最溫暖的依靠！經(jīng)過(guò)一路狂奔，爸爸帶我到了醫(yī)院，醫(yī)生看過(guò)后，說(shuō)要馬上做縫合手術(shù)！爸爸在醫(yī)生給我清創(chuàng)的間隙，跑出去辦理各類(lèi)手續(xù)。很快，他就回到了我的身邊，不停地安慰我不要緊張，不要害怕，我看到爸爸的額頭掛滿(mǎn)了汗珠?？p合手術(shù)進(jìn)行得很順利，我聽(tīng)到爸爸似乎深深地呼了一口氣。事后，我才知道原來(lái)當(dāng)時(shí)他比我更緊張。

回家后，爸爸接著一個(gè)又一個(gè)的電話(huà)?？粗β档纳碛霸谖已矍安煌５亻W過(guò)，我知道爸爸一定是因?yàn)槲页鍪?，放下了繁忙的工作馬不停蹄趕來(lái)照顧我。想到這，我的眼睛再一次濕潤(rùn)了?? 也許爸爸的愛(ài)不是特別偉大，但它讓我感受到了極致的溫暖。爸爸常常教育我要以樂(lè)觀(guān)的態(tài)度看待事物，他的每一句教誨我都銘記在心。譬如，他說(shuō)：“有時(shí)候現(xiàn)在看來(lái)可能是壞事，但今后等你回想起來(lái)其實(shí)并不壞，關(guān)鍵看你怎么認(rèn)識(shí)和對(duì)待?！薄耙嘈抛约旱呐袛?，有些事做了就不要后悔。” ?? 謝謝你，爸爸！你讓我懂得了什么是愛(ài)，什么是自己！我愛(ài)你，爸爸！

謝謝你，老師

老師，這個(gè)名字，大家一定耳詳能熟了吧。老師為我們付出了許許多多，卻不求任何回報(bào)。今天，我要來(lái)感謝我敬愛(ài)的老師。

謝謝你，晏老師。晏老師，我們班的班主任，您對(duì)我雖然有時(shí)候很兇。但我知道，你這樣也是我了我好呀！您將自己所有的知識(shí)毫不留情地傳授給我們，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔，漫游。

有一次，我有一道閱讀題，就是弄不懂，可是，我又不敢問(wèn)您，非常著急。您好像看穿了我的心思似的，和藹的走了過(guò)來(lái)。用溫柔的聲音問(wèn)道：“哪道題弄不懂啊？告訴我，我來(lái)教你”我膽怯極了，絲毫不敢出聲，坐在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)?？墒?，您卻沒(méi)有生氣，還是和藹可親的問(wèn)道：“哪道題不會(huì)做呀？”我用手指指了一下，您見(jiàn)了就仔仔細(xì)細(xì)的講給我聽(tīng)，可是我還是聽(tīng)不懂。我壯著膽子說(shuō)：“我還是不懂呀？”您聽(tīng)了有耐心的給我講了一遍又一遍，直到我聽(tīng)懂為止，您才松了一口氣，微笑著看著我。這時(shí)的您，就像一位慈母在教導(dǎo)著我，您引領(lǐng)我走向光明，您引領(lǐng)我走向書(shū)的海洋。

又一次，您正在手把手的教我學(xué)鉤針。周少偉急急忙忙地跑過(guò)來(lái)書(shū)包掉在地上了，我立刻放下鉤針，跑過(guò)去一看。只見(jiàn)我的書(shū)包整個(gè)掉在了地上，書(shū)包里的書(shū)全濕了。書(shū)包也濕的不成樣子了。我想哭，卻哭不出來(lái)，您見(jiàn)了，馬上放下鉤針，找出“兇手”?？墒?，沒(méi)有一個(gè)人愿意承認(rèn)。您沒(méi)辦法，就把全班男生罵了一頓。事后，您還幫我把書(shū)曬干，書(shū)包曬干，直到書(shū)干了為止，您的心才像一塊石頭一樣落地了。

晏老師，您就像蠟燭頭一樣。蠟燭頭雖然渺小，也不那么光亮，但它只為自己能為人們服務(wù)而感到高興，即使燃燒盡了也沒(méi)有絲毫的悲哀。晏老師您就像小蠟燭頭那樣無(wú)私奉獻(xiàn)——燃燒自己，照亮他人。您日夜辛勤的工作，為我們講課備課，毫不吝嗇的把畢生所學(xué)的知識(shí)傳授給我們，還教會(huì)我們很多做人的道理。雖然老師為我們付出那么多，然而不求回報(bào)，只是為我們能茁壯成長(zhǎng)感到欣慰。

晏老師，像天空一樣高的是你的胸懷；像大山一樣深重的是你的恩情！

謝謝你，晏老師！

謝謝你，蜘蛛

記得那是五年級(jí)篇四：小學(xué)作文：謝謝你

謝謝你

前兩天學(xué)校舉辦了一次互助活動(dòng)。我聽(tīng)說(shuō)我是和雪姣在一起的，心理有些緊張。因?yàn)槲业某煽?jī)并沒(méi)有雪姣優(yōu)秀，只是一名中等生，平常我們很少說(shuō)話(huà)，自從參加這個(gè)活動(dòng)我們才互相了解對(duì)方。

雪姣的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體，有著一股領(lǐng)導(dǎo)能力，大人都會(huì)替她驕傲，我更替她驕傲，因?yàn)樗袅耍?/p>

記得我以前的作文水平不是很好，錯(cuò)字很多，語(yǔ)句不通順，經(jīng)常受到老師的批評(píng)，心理很難受。有一次在學(xué)校我寫(xiě)完作文，想讓雪姣幫我修改作文，當(dāng)我慢吞吞地走到她面前時(shí)，我不好意思地說(shuō)：“雪姣，你能幫我看下作文嗎？”沒(méi)想到，她卻爽快地答應(yīng)了，我想一定是我借她水彩筆的原因吧！她認(rèn)真地幫我修改了作文。結(jié)果你們猜我得了多少分？我得了，一百分！我高興極了。從那以后雪姣只要一有空，就會(huì)給我輔導(dǎo)作文，我的作文水平有了很大的進(jìn)步。后來(lái)我才知道她并不是因?yàn)樗使P的事給我輔導(dǎo)的。有時(shí)我向她請(qǐng)教數(shù)學(xué)題時(shí)，她也會(huì)熱情的幫助我，一點(diǎn)點(diǎn)地給我講。從她的身上，我學(xué)到了許許多多的知識(shí)，她是我學(xué)習(xí)的好榜樣！經(jīng)過(guò)我一翻刻苦學(xué)習(xí)，在老師眼里成了一位好學(xué)生。我感謝雪姣，在我困難時(shí)總是她幫助我。而且，她還像我推薦了許多好書(shū)，以前她告訴過(guò)我“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！碑?dāng)時(shí)我并不相信，但是經(jīng)歷了那么多事之后我終于相信了那是對(duì)的！

最后我還想真心地說(shuō)一句：“雪姣，謝謝你??！”

第二篇：作文《謝謝你》

謝謝你

我在夜幕籠罩的天橋上潛行，每一級(jí)階梯都包含以往印記，而你的話(huà)語(yǔ)，在我耳邊兜轉(zhuǎn)不清。我知道，你就像是一場(chǎng)雨，已經(jīng)離我而去??

最近幾天，我媽媽咳嗽不止。聽(tīng)一位老中醫(yī)說(shuō)：“去買(mǎi)一些紅菱給你媽媽吃?！甭勓裕淮笤缥揖腿チ思?。

天空中飄著如蟬翼般的雨，不時(shí)有幾滴調(diào)皮的鉆進(jìn)我的脖子里，癢癢的。我徘徊在集市中，東張西望，卻不見(jiàn)有賣(mài)紅菱的。突然，一聲清亮又稚幼的聲音傳入了我耳朵：“賣(mài)紅菱咯—”我急不可待的朝傳出聲音的地方跑去。看見(jiàn)一位十二，三歲的小姑娘在一籃紅菱的后面，她面容枯黃，眼睛卻又黑又大，身穿一件干癟的紅棉襖。我火急火燎的說(shuō)：“這些紅菱我全要了，多少錢(qián)？”她眼睛一亮，站起來(lái)說(shuō)：“一元一斤，這里大概有九斤，你給八元吧?！闭f(shuō)著，把一籃紅菱全倒進(jìn)了我的籃子里。我邊掏錢(qián)邊說(shuō)：“你才多大就做生意了！”她說(shuō)：“我爺爺病了，需要錢(qián)。我就把自家的紅菱全拿出來(lái)賣(mài)。”“哎呀，錢(qián)呢？難道是丟了或者忘帶了？我不由得慚愧起來(lái)，沮喪，懊惱一起涌上心頭。我又把紅菱還給了她。

這時(shí)，一位高個(gè)子男子走過(guò)來(lái)，把紅菱買(mǎi)了一大半，就在他把錢(qián)掏出來(lái)時(shí)，我嘀咕了一句：“唉，生病的母親還準(zhǔn)備靠它治療呢！”不知是不是女孩的耳朵特別靈，剛碰到我的手又觸電似的縮了回來(lái)，她不由分說(shuō)的把紅菱倒進(jìn)了我的籃子里。那位高個(gè)男子不樂(lè)意了：“小姑娘，你要我是不是?！薄安皇堑?，他媽媽生病了，需要紅菱治療?！彼忉尩??！昂呛恰？床怀?。小姑娘還挺有人情味的。”高個(gè)子男子說(shuō)著走遠(yuǎn)了。她聽(tīng)后羞紅了臉，多么像紅艷艷水靈靈的紅菱呦。

我怔怔地站在原地，剛一抬頭卻發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)不在了。城市被一團(tuán)朦朧的雨霧包裹著，而我的眼中此刻也蒙上了一層水霧。

又一個(gè)星期天，天氣晴朗，我?guī)еX(qián)去集市找她。從東頭找到西頭，也不見(jiàn)她的蹤影。從此，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那位賣(mài)紅菱的小姑娘，可她溫柔、善解人意的微笑卻一直銘刻在我心中。一種難以言喻的感激之情流淌進(jìn)我心底的最柔軟處。我想：“謝謝你，小姑娘，我的媽媽已經(jīng)康復(fù)了，你的爺爺怎么樣了？我能為你出一份力嗎??”

從你那里，我學(xué)會(huì)了愛(ài)與被愛(ài)，你那純潔天真的赧顏一笑我會(huì)珍藏在心底的。

謝謝你，賣(mài)紅菱的小姑娘。

你就像那冬天里的一把火，簇簇火光照亮了我；你就像那沙漠中的一片綠洲，叢叢綠意給了我無(wú)限希望；你就像那灼灼烈日下的一地綠蔭，絲絲涼風(fēng)吹散了我的煩惱。

如果落葉也能寄托我對(duì)你的情感，我相信，那是不勝感激。

謝謝你，賣(mài)紅菱的小姑娘！

方思遠(yuǎn)

七（11）班

第三篇：謝謝你作文

謝謝你，老師

在我心里，我最感激的是我的班主任。就是我的班主任使我從失敗走向成功。

有一天，班主任鼓舞著我去參加市里的一個(gè)比賽，還說(shuō)我是代表學(xué)校去的，一定要加油。于是，我開(kāi)始準(zhǔn)備起來(lái)，反反復(fù)復(fù)，認(rèn)認(rèn)真真地準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。畢竟我這是第一次參加市里的比賽嘛。所以我不能有任和松懈，任和馬虎。終于到了比賽那天，我胸有成竹的進(jìn)了考常沒(méi)想到，比賽的對(duì)手如此強(qiáng)勁。真是強(qiáng)中自有強(qiáng)中手啊山外有山，人外有人。我得準(zhǔn)備的別人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟。當(dāng)評(píng)委把那十一個(gè)落選的人報(bào)了一遍后，我，這個(gè)落選的人心灰意冷的坐在休息室里，心里還在咒罵自己，怎么這么笨，還說(shuō)要給學(xué)校爭(zhēng)光，我看明明就是給學(xué)校抹黑嘛??就在這個(gè)時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)班主任已經(jīng)在我身旁了，她撫摸著我的頭，眼里流露出了慈祥的目光，她說(shuō)：“孩子，別泄氣，我相信你一定會(huì)成功的?！闭沁@句樸素的話(huà)，使我又重新鼓起精神和信心。往后，只要有比賽，不管大小，班主任都會(huì)叫我去參加，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次比賽的千錘百煉，我被打造的像鋼鐵一樣堅(jiān)硬，簡(jiǎn)直就是堅(jiān)不可摧，在比賽中屢次獲得成功。

如果說(shuō)老師是園丁，那我就是園丁細(xì)心種植的花兒，曾經(jīng)面臨著凋謝的危險(xiǎn)，但經(jīng)過(guò)了園丁的栽培后又重新綻放出美麗的花朵。老師，在這里，我要鄭重的向您道一聲謝謝?！爸x謝您”。

謝謝您，老師

在四年的學(xué)習(xí)生活中，我認(rèn)識(shí)了不少老師。但我印象最深的，還是那位莊老師。她教了我們?nèi)甑恼Z(yǔ)文，與我們共處了三年。她和我關(guān)系非常好，常常助我渡過(guò)難關(guān)。我記得最牢的，是一次考試，至今我依然記憶猶新。

一次期末考前，我感到忐忑不安。我當(dāng)時(shí)自言自語(yǔ)、嘟嘟囔囔地說(shuō)：“我昨天晚上不到九點(diǎn)便睡了，沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，今天能考好嗎?”我的心“砰砰砰”地跳著。仿佛懷里揣著一只小兔子。

就在此時(shí)，莊老師走了過(guò)來(lái)。她似乎看出了我的心思，就拍拍我的肩膀，說(shuō)：“你昨天是不是沒(méi)睡好?看看你，打了多少哈欠!考試，記住一個(gè)十二字秘訣，準(zhǔn)能考好!認(rèn)真審題，仔細(xì)作答，用心檢查!就這十二個(gè)字!記著，十有八九能的一百分!”我聽(tīng)了她的話(huà)，一下子精神大振，信心十足、滿(mǎn)懷斗志的走進(jìn)了考場(chǎng)。

考試的時(shí)候，我真正做到了認(rèn)真審題、仔細(xì)作答，任何一道題都不馬虎，都是一絲不茍的?？纪暌院?，我本想趴在桌子上休息一會(huì)兒，但想起了“用心檢查”，就又拿起了試卷，把每一題都好好地看了三四遍。考試結(jié)束，我將卷子交了上去。

發(fā)卷的時(shí)候，我驚喜地看到，我得了一百分!這可都是莊老師的功勞哇!她現(xiàn)在又回一年級(jí)執(zhí)教了，我真想對(duì)她說(shuō)一聲：“謝謝你，老師!”

每個(gè)人都有自己想感謝，我想感謝的就是我的老師。

我的老師個(gè)子中等,不矮,年齡也不大，她性格溫和,上課也十分有趣,也十分照顧同學(xué).她是誰(shuí)?沒(méi)錯(cuò),她就是我們的英語(yǔ)老師:楊老師。

認(rèn)識(shí)楊老師時(shí),我才上一年級(jí),還是個(gè)不懂任何英語(yǔ)的小孩子,可是,在她的教育下,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多單詞句型等.還有一件事讓我感受很深,那是??

那天，我才上小學(xué)二年級(jí)，當(dāng)時(shí)，我們考試的成績(jī)下來(lái)了: “太好了!100分!”我叫道。這下，我驕傲了，原來(lái)考100分并不難。在第二次考試前，我一點(diǎn)兒也沒(méi)有復(fù)習(xí),考試時(shí)也不認(rèn)真審題做完題后也不認(rèn)真檢查,最后，成績(jī)下來(lái)了,我才80分,這下，我頓時(shí)傻了眼,下課時(shí),楊老師叫我去辦公室,我以為要被臭罵一頓,可沒(méi)想到一進(jìn)辦公室楊老師就叫我坐下,對(duì)我說(shuō): “王嘉皓,你這次考不好是不是上次考了100分驕傲了?要知道驕傲可是一個(gè)可怕的陷阱,一但陷入其中就難以自拔,你現(xiàn)在還不是很深,所以，快點(diǎn)改正吧!”聽(tīng)了這話(huà),我便醒悟過(guò)來(lái),懂得了“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后’’*的道理。在后一次考試時(shí),我終于又考了100分。

楊老師,因?yàn)槟愕慕虒?dǎo)使我從驕傲中逃離出來(lái),再虛心中進(jìn)步。謝謝你,楊老師!

謝謝你，媽媽

媽媽?zhuān)莻€(gè)多么神圣的稱(chēng)呼。她把我從小養(yǎng)大，從小就教育我。我一生最熟悉的人就是她：我的媽媽?zhuān)?/p>

媽媽像春日下的蚯蚓，教我有一股鉆勁兒；媽媽似夏日里的清泉，把知識(shí)流入我的心頭；媽媽如秋日下的涼風(fēng)，為我吹散困難；媽媽好比冬日下的梅花，教育我堅(jiān)強(qiáng)不屈。

在我心中，讓我印象最深的是那個(gè)寒風(fēng)呼嘯的初春。那天晚上，我被一道“數(shù)陣”奧數(shù)題給難住了，題目是媽媽從網(wǎng)上找的，很復(fù)雜：將九個(gè)不同的數(shù)字填入一個(gè)九宮格，使每行、每列和對(duì)角線(xiàn)上的數(shù)字的乘積相同。我左思右想，還是做不出。

“怎么樣，難住了吧？”正忙著復(fù)習(xí)會(huì)計(jì)的媽媽見(jiàn)我總皺著眉頭，就給我倒了杯牛奶，關(guān)心地問(wèn)：“這道題不會(huì)做呀？先喝杯牛奶休息休息，我來(lái)做做看！”她仔仔細(xì)細(xì)地看了題目，用鉛筆在草稿紙上畫(huà)了一個(gè)九宮格。忽然，她的眉頭緊鎖，可見(jiàn)這道題的難度了。媽媽擦了畫(huà)，畫(huà)了擦，還是沒(méi)有思考出來(lái)。我有點(diǎn)不耐煩了：“算了，還是去問(wèn)爺爺吧！”媽媽似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，目不轉(zhuǎn)睛地在草稿紙上計(jì)算著。

我喝著牛奶。不一會(huì)兒，杯子見(jiàn)底了，媽媽也把題目做出了。她仔細(xì)地檢查了一下，答案不錯(cuò)。接著，她就詳細(xì)地給我講解這道題的解題思路。我不但會(huì)做了這道題，還增長(zhǎng)了許多知識(shí)。媽媽還順理成章地告訴了我她小時(shí)候被困難嚇得心慌意亂時(shí)的坦然應(yīng)對(duì)方法。

幾天后的考試中，這類(lèi)題竟出現(xiàn)在試卷上。我一鼓作氣，取得了優(yōu)異的成績(jī)。我真想大喊：“謝謝你，媽媽?zhuān)　?/p>

謝謝你，媽媽

每當(dāng)我作文得90分，我都會(huì)不由自主的想起幫助我的老師和關(guān)心我的同學(xué)，但是，對(duì)我?guī)椭畲蟮倪€是我的——媽媽。

從小媽媽都關(guān)心我的學(xué)習(xí)，所以，我的成績(jī)一直很好。到了三年級(jí)，直到有一天媽媽看了我的作文才發(fā)現(xiàn)我的作文水平不好。媽媽為了讓我的作文水平提高，不惜一切的給我買(mǎi)了很多對(duì)作文有用的書(shū)。終于，“功夫不負(fù)有心人”，在媽媽的幫助輔導(dǎo)下，我的作文好起來(lái)了，同學(xué)們夸我作文寫(xiě)得好，老師說(shuō)我會(huì)運(yùn)用好詞好句了，有進(jìn)步。我聽(tīng)著老師同學(xué)的贊嘆聲，心里甜滋滋的。

現(xiàn)在，媽媽依舊像以前一樣給我買(mǎi)課外書(shū)，補(bǔ)習(xí)作文書(shū)。使我的作文“更上一層樓”。后來(lái)，在我的努力下我一步步克服了作文上的困難，終于，我成功了，只記得那時(shí)刻，老師在講臺(tái)讀我的作文，那一刻，中華字典里已經(jīng)找不到能形容我高興的詞語(yǔ)了

媽媽不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我的身體。每當(dāng)，在星期六或星期天，媽媽都會(huì)陪我去鍛煉身體，增強(qiáng)我的抵抗力，讓我擁有好身體。

母親是一個(gè)神圣的角色，我覺(jué)著我的媽媽?zhuān)拖裆咸炫蓙?lái)保護(hù)我的天使。她用愛(ài)哺育我，用心教育我，把一切美好的希望都寄托在我的身上。而我，又能怎樣報(bào)答我的媽媽呢？錢(qián)、職位、權(quán)利、學(xué)業(yè)??都是物品上的滿(mǎn)足，這一切永遠(yuǎn)無(wú)法回報(bào)媽媽對(duì)我的愛(ài)。一點(diǎn)點(diǎn)的尊敬、孝順是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

謝謝你，同學(xué) 我要感謝的是我的同學(xué)。

那一次，我一只腳支撐著身體跪在操場(chǎng)上，左腿不時(shí)傳來(lái)一陣又一陣疼痛，范圍一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大。我看著眼前的五道紅色塑膠跑道，跑道上有些散碎的小紙片。突然，臉上感到寒意,我的臉受到了風(fēng)力的沖擊，小紙片也盤(pán)旋到了空中。剛剛天空還是太陽(yáng)高照，轉(zhuǎn)瞬間烏云密布，一片死氣沉沉。我努力想站起來(lái)，可站到某種程度時(shí)左腿的膝蓋就感到一陣疼痛，根本就使不上勁，我試過(guò)很多次，但始終沒(méi)能突破這個(gè)缺口，就在我徹底絕望時(shí)，一個(gè)身影出現(xiàn)在了我面前??

他穿著一件紫色上衣，一條牛仔褲，是胡益豪！“你怎么了？”一個(gè)聲音打破了四周的死寂?！拔?，我膝蓋疼，站不起來(lái)了??”我聽(tīng)見(jiàn)了胡益豪的慰問(wèn)，感到語(yǔ)無(wú)倫次?！拔襾?lái)幫你！”他回答得十分干脆。胡益豪愿意幫我？我甚至有點(diǎn)不敢相信，要知道我與他交情不是很深，而且好幾次他問(wèn)我借東西我都沒(méi)借給他，我們一直我行我素。我的手一下子暖暖的，像是碰到了什么東西。我回過(guò)神來(lái)，原來(lái)是他握住了我的手。我一下子不知所措，呆住了，“起來(lái)??！”胡益豪面帶微笑，兩個(gè)小酒窩露了出來(lái)。雖然只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，只是扶了我一下，我頓時(shí)感到萬(wàn)分溫暖，我對(duì)不起胡益豪。我真想對(duì)他說(shuō)：“謝謝你！”可我就是鼓不起勇氣。

選擇我想大聲說(shuō)“謝謝你，胡益豪”！

謝謝你，同學(xué)

我發(fā)自?xún)?nèi)心的要謝謝我的同學(xué)石亞?，她在生活中、學(xué)習(xí)上給予我許多的關(guān)心和幫助。

有一次，我遇到了一個(gè)難題，我自己努力的去想，可是我就是想破了腦袋也想不出解題的思路。于是，我去請(qǐng)教石亞?。這個(gè)題對(duì)于她來(lái)說(shuō)非常簡(jiǎn)單，我以為她會(huì)嘲笑我，可她沒(méi)有，她耐心的教我，直到我會(huì)了為止，她還給我出了一道類(lèi)似的題目，讓我進(jìn)一步鞏固一下，她真像個(gè)小老師的樣子?？晌也](méi)有謝謝她，有時(shí)候還嫉妒她，現(xiàn)在想來(lái)真是慚愧?。?/p>

還有一件事情就發(fā)生在昨天，我們?cè)谝黄鹋啪毼璧?，因?yàn)槲疑÷淞艘还?jié)課，老師說(shuō)：“佳慧，如果你能跟得上我就再給你加動(dòng)作，如果跟不上下次再說(shuō)。”這時(shí)石亞?走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“佳慧，我相信你是最棒的，你一定會(huì)跟得上。沒(méi)問(wèn)題，OK！”她對(duì)我的鼓勵(lì)，讓我充滿(mǎn)了自信。在排練的過(guò)程中，她一直用鼓勵(lì)的眼神看著我。這時(shí)老師的眼睛也仿佛在說(shuō)話(huà)，好像說(shuō)：“好樣的，佳慧完全跟上來(lái)了！”老師還讓我和石亞?幫助其他隊(duì)員擺姿勢(shì)呢！

謝謝你，石亞，在我有困難的時(shí)候你熱情的幫助我，鼓勵(lì)我！

謝謝你，-------》這樣開(kāi)頭結(jié)尾 《謝謝你，老師》 開(kāi)頭：

老師，多么優(yōu)美的一個(gè)名詞，在人生的道路上，老師不知道為我們付出了多?? 老師，請(qǐng)?jiān)试S我向大聲的對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”!為什么呢，因?yàn)槭悄?，給了一個(gè)膽小懦弱的小男孩自信的力量。這件事還得從三年前說(shuō)起。

沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；而若沒(méi)有了你，我親愛(ài)的老師，我的世界將會(huì)變得一片黑暗。您，就像那陽(yáng)光，就像雨路，就像那水源，在用愛(ài)哺育、培育著我們。在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，我真心地想說(shuō)一句：謝謝你，張老師。

結(jié)尾：

是老師，使我有勇氣回答問(wèn)題，是老師，使我有在人生的旅途上有了更多的勇氣，是老師，使我有了克服害羞的勇氣。謝謝您，老師。

老師，謝謝你。是你教會(huì)我做人，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，做一個(gè)文明的人。打開(kāi)回憶匣子，看著這些貝殼放射出美麗的光，我已成為淚人。

《謝謝你，媽媽》

開(kāi)頭： 人們常說(shuō)：“母愛(ài)是最偉大的!”的確，從我懂事開(kāi)始，媽媽一點(diǎn)一滴的愛(ài)我都看在眼里記在心里??

當(dāng)我?guī)е宦曁淇迊?lái)到人世，就享受到了一份濃濃的母愛(ài)，這種愛(ài)就來(lái)自于媽媽。媽媽陪我度過(guò)了十個(gè)春秋，也教育和影響了我整整十年?，F(xiàn)在我懷著一顆感恩的心對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“謝謝您，媽媽?zhuān)　?/p>

“媽媽”是親切而偉大的稱(chēng)呼。一個(gè)平凡而有不平凡的人！

媽媽給我的深深的柔情，讓我常常沉醉于母愛(ài)的甜蜜中，但有時(shí)也讓我感到了一絲絲的心酸和內(nèi)疚！

結(jié)尾：

媽媽?zhuān)俏页砷L(zhǎng)中的指路燈，指引我不斷向上攀登。女兒對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝你，媽媽?zhuān)业暮脣寢專(zhuān)?！?/p>

媽媽?zhuān)憔褪俏倚闹械奶?yáng)，無(wú)論我在哪里，你都使我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光！在你愛(ài)的圣土上，我正在幸?？鞓?lè)的成長(zhǎng)！謝謝你，媽媽?zhuān)?/p>

第四篇：知心朋友謝謝你作文

知心朋友謝謝你作文

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的知心朋友謝謝你作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在我剛進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)時(shí)，由于我高傲的性格和不愛(ài)說(shuō)話(huà)的特點(diǎn)，那時(shí)我沒(méi)有一個(gè)知心朋友。每當(dāng)我看見(jiàn)別的同學(xué)在一起玩耍時(shí)，我不禁流露出失落和羨慕的目光，形單影只的我只能一個(gè)人偷偷地躲在角落里。雖然我學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)異，同學(xué)們卻對(duì)我敬而遠(yuǎn)之，這使我十分苦惱。

二年級(jí)時(shí)，一次班會(huì)課上,李老師讓我們說(shuō)說(shuō)自己最好的朋友。大家可興奮了，大聲地說(shuō)出了朋友的名字；而被好朋友點(diǎn)到自己名字的同學(xué)，也像中了頭等大獎(jiǎng)似的高興。輪到我時(shí)，我傷心地低下了頭，用只有自已能夠聽(tīng)到聲音怯怯地說(shuō)：“我沒(méi)有朋友！”頓時(shí)，全班的氣氛像炸開(kāi)了鍋一樣，譏笑的'，議論的，驚奇的話(huà)語(yǔ)不絕于耳，我眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠一樣掉了下來(lái)。全班的議論聲越來(lái)越大了，最后李老師做了個(gè)“停”的手勢(shì)，才讓大家安靜了下來(lái)。

輪到朋友最多的張煦說(shuō)了，他站了起來(lái)，響亮地回答道：“我最好的朋友是——李——弈——昊！”

我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱亩?，要知道張煦是班長(zhǎng)，和他一起玩的同學(xué)很多，而我只是偶爾和他說(shuō)幾句話(huà)而已。他竟然說(shuō)我是他最好的朋友！望著同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光、嫉妒的目光、詫異的目光，望著張煦真誠(chéng)的目光，我的心里暖暖的。張煦的話(huà)就像一縷陽(yáng)光，融化了我心中堅(jiān)不可摧的冰……

從此以后，在張煦爽朗的笑聲傳來(lái)時(shí)，又增加了新的笑聲，我們成了最好的知心朋友。

三年級(jí)下學(xué)期，原本形影不離的我們卻鬧了點(diǎn)小矛盾。一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)后，我只考了95分，而張煦卻得了100分。我茫然地趴在桌子上不知道在想什么，這時(shí)張煦走到我旁邊，安慰我說(shuō)：“沒(méi)考好不要緊，下次努力，你一定會(huì)考到好成績(jī)的。”“你走開(kāi)！別以為你考了100分就了不起!哼，我這次語(yǔ)文還考了100分呢！你才考了多少分？”我以為他在取笑我，憤憤地回?fù)舻馈?/p>

他驚訝地瞪大了眼睛，委屈地快要哭了出來(lái)，頭也不回地走了。

他畢竟是我的第一位好朋友??！我十分后悔，埋怨自己不懂得珍惜友情，我傷害了最關(guān)心我、最想幫助我的知心朋友?。】墒乾F(xiàn)在晚了，他一定不會(huì)理我了……我懊悔地想。

第二天，我買(mǎi)了盒水彩筆準(zhǔn)備送給張煦，希望得到他的原諒。誰(shuí)知，張煦卻和我主動(dòng)和好了，一點(diǎn)也不計(jì)前嫌，手搭在我的肩頭上說(shuō)：“咱們是朋友，鬧點(diǎn)小矛盾算不了什么。如果我斤斤計(jì)較的話(huà)，就沒(méi)有朋友了?！?/p>

親愛(ài)的朋友??！是你讓我性格變得開(kāi)朗，有了更多的朋友，讓我不再失落和孤獨(dú)。你永遠(yuǎn)是我知心朋友，謝謝你！

第五篇：謝謝你對(duì)手作文

謝謝你對(duì)手作文合集五篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的謝謝你對(duì)手作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

每個(gè)人都有自己的對(duì)手。因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們才變得更堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們才會(huì)更加努力；因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們才更加出色。所以，我們要感謝我們的對(duì)手。

眼看月考就要到了，我的大腦卻一片空白，一個(gè)月來(lái)，上課總是想著別的事情。最后成績(jī)出來(lái)了，不出我的意料，我從上次的九十多名變成了一百九十多名。而上次考一百多名的一個(gè)女生這次竟然進(jìn)了前五十名。我很生氣，生我的氣。為什么自己會(huì)變成這樣？

從此，我便把那個(gè)女生當(dāng)作自己的對(duì)手。她上課認(rèn)真聽(tīng)講，我比她更認(rèn)真；她上課困了，我告訴自己要精力集中。一個(gè)月后的期中考試，我有了很大的進(jìn)步，我和她已只相差幾名。

這都是因?yàn)槲矣辛藢?duì)手，有了目標(biāo)，是它激勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)，讓我努力，使我出色。在自然中，有些動(dòng)物甚至因?yàn)樽约旱膶?duì)手而活著，在遙遠(yuǎn)的北歐國(guó)家挪威，有一種美味的沙丁魚(yú)，世界各地的美食家都非常喜歡吃。于是當(dāng)?shù)貪O民們都千方百計(jì)地想讓魚(yú)活著抵達(dá)港口，因?yàn)橹挥羞@樣才能保持沙丁魚(yú)的頂級(jí)美味?？墒谴蠹蚁肓撕芏噢k法都沒(méi)能成功，只有一位老漁夫，他總能帶著活的沙丁魚(yú)回到港口。

最后通過(guò)向老漁夫請(qǐng)教，大家才明白：原來(lái)，從海上捕撈來(lái)的沙丁魚(yú)實(shí)在太多，它們擠在魚(yú)槽里動(dòng)也動(dòng)不了，時(shí)間長(zhǎng)了就憋死了。而鯰魚(yú)是它的天敵，在魚(yú)槽里放一條鯰魚(yú)，魚(yú)槽里的沙丁魚(yú)一見(jiàn)來(lái)了鯰魚(yú)，都緊張得拼命地游動(dòng)，企圖躲得開(kāi)開(kāi)的。這樣一來(lái)沙丁魚(yú)就保持了活力，直到到達(dá)漁港。這也是因?yàn)閷?duì)手，沙丁魚(yú)才能保持自己原有的活力，生存下來(lái)。

可見(jiàn)，對(duì)手對(duì)我們有很大的好處，是對(duì)手讓我們更堅(jiān)強(qiáng)，更認(rèn)真，更出色。我們難道不應(yīng)該感謝我們的對(duì)手嗎？

縱使時(shí)間飛快流逝，縱使悸動(dòng)遠(yuǎn)離心頭，但光陰的腳步并不足以讓一切轟轟烈烈消失殆盡。

——題記

回想過(guò)去，審視現(xiàn)在，放眼未來(lái)，我唯想對(duì)你說(shuō)的就是“謝謝”二字。

還記得嗎？三年前的這個(gè)春天，我遇見(jiàn)了你，你是插班生，透過(guò)你那清澈的明眸我可以感受到一種氣質(zhì)，一種高雅，似乎還夾雜著一絲聰慧，你散發(fā)的那種氣場(chǎng)讓我驚訝不已，我敏銳的認(rèn)識(shí)到，對(duì)手來(lái)了！

果不其然，你來(lái)后的第一次考試更加堅(jiān)定了我的想法。你我分居一二，這讓一直名列前茅的我感到了一種巨大的壓力。你的人氣遠(yuǎn)在我之上，似乎隨時(shí)能將我壓倒。于是，你那英俊的五官成為了我作嘔的對(duì)象，你那堅(jiān)毅的目光成了我鄙夷的目標(biāo)。我總是想方設(shè)法搜集一些你的負(fù)面新聞散發(fā)出去。我徹徹底底地將你當(dāng)成了我的對(duì)手！

然而，令我想不到的是，我把你當(dāng)學(xué)習(xí)上的對(duì)手，而你把我當(dāng)生活上的朋友。

感動(dòng)于三年前的那個(gè)夏季。那天晚上，我正香香甜甜地做著美夢(mèng)。突然一陣來(lái)自腹部的劇烈疼痛將我驚醒，我捂著腹部，像一條無(wú)骨的軟蟲(chóng)在床上翻滾著，扭曲著。正當(dāng)我的大腦被疼痛侵占時(shí)，一雙堅(jiān)實(shí)的臂膀?qū)⑽冶车搅诵ａt(yī)務(wù)室。醫(yī)生給我做了檢查后，認(rèn)為我是急性闌尾炎，就趕緊把我送到校外的大醫(yī)院搶救?；貋?lái)后我才得知，在我翻滾時(shí)，床的振動(dòng)和我的呻吟聲將你弄醒了，你借著微弱的小號(hào)手電筒的光看了我的臉色后，不計(jì)前嫌，將我送到了醫(yī)務(wù)室。

感動(dòng)于兩年前的期中考試。我失利了，當(dāng)我握著那被揉成團(tuán)的成績(jī)單一個(gè)人呆坐在座位上欲哭無(wú)淚時(shí)，你來(lái)了。你拍了拍我的肩膀，我原以為你會(huì)像我羞辱你一樣狠狠嘲笑我一番，然而，你沒(méi)有。你輕輕地拍了拍我的肩膀后，湊到我的耳邊，說(shuō)：“失敗乃成功之母，一次失敗不可怕，可怕的是失敗后再也不能站起來(lái)?！闭f(shuō)完后，還塞給我一塊巧克力，我懂你的心，先苦后甜！

改變于兩年前的夏天，你我成為了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，我們互相學(xué)習(xí)對(duì)方身上的優(yōu)點(diǎn)，指出對(duì)方的缺點(diǎn)并加以改正；在學(xué)習(xí)上，我們是你追我趕的對(duì)手。在初二的生地會(huì)考中，我們都取得了出乎意料的好成績(jī)。我們會(huì)心一笑，以前的種種不快早已風(fēng)消云散，剩下的唯有友情！

感謝你做我的對(duì)手！因?yàn)橛心悖页砷L(zhǎng)的路上總有微風(fēng)相伴，繁星點(diǎn)點(diǎn)，曾經(jīng)不明白你的愛(ài)閃耀著的光，總以為那會(huì)刺痛我使我墜入黑暗，驀然回首，發(fā)現(xiàn)我的想法是多么可笑，在你的背后，是一輪皎潔的明月，一路伴我前行。

在一個(gè)煙花三月的時(shí)候，你悄悄來(lái)到。

激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)即將開(kāi)始，感恩你。

無(wú)論何時(shí)，你將激勵(lì)我。

無(wú)論何地，你將鼓舞我。

感恩的心，感謝有你。

看你學(xué)習(xí)，能夠內(nèi)心和你斗爭(zhēng)到底！

事到如今，我該感謝你。

感謝眼前的一切一切……

無(wú)論是風(fēng)是雨，我永遠(yuǎn)會(huì)感謝你！

什么都想與你比，在風(fēng)雨中讓我抬頭的'是你！

在絕望中讓我堅(jiān)強(qiáng)爬起的是你！

夕陽(yáng)落下，讓我再次想到了你。

再次感恩你。

光陰似箭，日月如梭。

意念又過(guò)去了，很久很久……

但，花開(kāi)花落我依然回珍惜你！

今天，媽媽去書(shū)店給我買(mǎi)了幾本書(shū)?？吹揭槐緯?shū)時(shí)，它的封面吸引了我，書(shū)名是《謝謝你，我的對(duì)手》。為什么要感謝對(duì)手呢？難道對(duì)手不是我們成功道路上最大的“攔路虎”嗎？

我翻開(kāi)書(shū)本，里面是寫(xiě)著種種關(guān)于對(duì)手的感激話(huà)語(yǔ)和小故事?？吹絻删湓?huà)時(shí)，我不禁沉思起來(lái)：對(duì)手是同行者，是他們將你的人生裝扮，是他們將你的心靈改變，是他們自身的努力，迫使你更快的成長(zhǎng)，他們?cè)谀ゾ毮愕囊庵荆屇銏?jiān)強(qiáng)，讓你獲得成功。謝謝你，我的對(duì)手。

讀完我就想起了我們學(xué)習(xí)過(guò)呃兩篇課文：一篇是《鹿和狼的故事》。它講述的是沒(méi)有了鹿的對(duì)手，狼，就造成了鹿到處亂啃亂咬，森林面積迅速減少的悲?。涣硪黄恰短一ㄐ哪尽?，它講述的是種樹(shù)人給桃花心木澆水沒(méi)有規(guī)律的事，說(shuō)明了人在艱苦環(huán)境中要自立自強(qiáng)，克服依賴(lài)性，學(xué)會(huì)生存的道理。也看出了樹(shù)的對(duì)手是大自然中的惡劣環(huán)境，而只有經(jīng)歷過(guò)這些磨難，才能長(zhǎng)成百年大樹(shù)。

沒(méi)有了對(duì)手，我們或許就不知道自己的弱點(diǎn)、缺點(diǎn)在哪，要怎么改進(jìn)；沒(méi)有了對(duì)手，我們就不能清楚地認(rèn)識(shí)到強(qiáng)者為王，敗者為寇這個(gè)簡(jiǎn)單而又深刻的道理；沒(méi)有了對(duì)手，我們就沒(méi)有了對(duì)生活的激情，就會(huì)不思奮進(jìn)。

而又是對(duì)手讓我們嘗到了失敗的滋味；是他們讓我們?cè)谀婢持醒杆俪砷L(zhǎng)；是他們讓我們?cè)诶щy面前變得更加成熟、堅(jiān)強(qiáng)！

謝謝你，我的對(duì)手。

“怎么會(huì)這樣！你絕對(duì)使詐了！”教室里幾聲棋子碰撞的“嚓嚓”聲，伴著一聲哀嚎。

“我怎么可能使詐？！”那人聲音稍低，回答道，又在棋盤(pán)上落下一子，“你是看著我下的吧！”

“哦天！”又是一聲驚叫。此時(shí)，我和鄭莞瀅同學(xué)正在下棋，可惜的是，我戰(zhàn)況不佳，十幾分鐘下來(lái)，由我掌控的黑子所剩無(wú)幾，我?guī)缀蹙鸵蔀楣鈼U司令。而白子幾乎占據(jù)全盤(pán)，大有將“黑子余黨”一舉殲滅之勢(shì)。

我打量了一下遍布全盤(pán)的白子，非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐帕小窃賴(lài)?yán)謹(jǐn)還是漏洞的，偏偏這漏洞被我發(fā)現(xiàn)了。要是從這里攻出去，不但改變我四面楚歌的地位，還能改變她全盤(pán)動(dòng)向。真是天賜良機(jī)，絕對(duì)要趁這次翻盤(pán)！我陰惻惻地一笑，露出尖尖的虎牙，像一條吐著鮮紅蛇信子的蛇。鄭莞瀅明顯的感覺(jué)到了我的不對(duì)勁，手中兩個(gè)棋子不斷碰撞，“嚓嚓”想著應(yīng)對(duì)之策。

我有些急不可耐，直接落子。我的意圖太過(guò)明顯，“狼子野心”直接暴露在光天化日之下。而精明如鄭莞瀅，怎么可能不知道我想干嘛？一子落下，驕傲的笑揚(yáng)起，生生截?cái)嗔宋业摹瓣?yáng)關(guān)大道”和癡心妄想。

我簡(jiǎn)直要掀了棋盤(pán)。現(xiàn)在棋盤(pán)上總共兩個(gè)黑子，一個(gè)在包圍圈中心，一個(gè)在邊緣，遙遙呼應(yīng)。絕對(duì)不可以認(rèn)輸，但我這殘兵敗將的……一定有辦法的！我握住一把棋子，這可是我唯一的籌碼了，不可以有一點(diǎn)損失。

接下來(lái)的時(shí)間似乎格外緩慢。我將幾個(gè)棋子放的散亂，亂七八糟，卻趁機(jī)攪亂了鄭莞瀅的布局。她倒也不緊張，只是更加囂張地步步緊逼。兩只手在棋盤(pán)上抬起、落下，黑子白子在棋盤(pán)中交錯(cuò)、糾纏，兩束凌厲的目光在半空撕扯、打斗……戰(zhàn)況膠灼。

直到上課鈴響起，一場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)爭(zhēng)才告一段落。鄭莞瀅對(duì)著我揚(yáng)了揚(yáng)手，我會(huì)意一笑，揚(yáng)起手，響亮地?fù)袅藗€(gè)掌。

我當(dāng)然知道這一掌是什么意思。這次平局，下次再來(lái)。還有……這次的對(duì)手很不錯(cuò)。

“重視你的對(duì)手，因?yàn)樗麄冏钕劝l(fā)現(xiàn)你的錯(cuò)誤?！惫畔ＥD哲學(xué)家安提西尼這么說(shuō)道。的確，在和對(duì)手的一次次博弈中，兩個(gè)人都在不斷地打敗對(duì)方；在一次次碰擦中，兩個(gè)人都在不斷地完善自己。人生如棋，我在這交錯(cuò)的棋盤(pán)中遇見(jiàn)你，然后一起歷練，一起成長(zhǎng)。

謝謝你，我的對(duì)手。