第一篇：法制教育小故事

今年6月12日，澳大利亞正式將一紙證明交給邁克爾和林迪，告訴他們：一只野狗將為他們的女兒阿扎利亞之死負(fù)責(zé)。

此時(shí)，邁克爾和林迪終于可以長(zhǎng)舒一口氣，為了這一紙證明，他們足足等了32年。

此前，阿扎利亞的死一直被歸咎于其親生母親林迪。作為澳洲歷史上最有名的嬰兒，阿扎利亞在澳洲乃至世界司法歷史上都留下濃重一筆。她生于1980年6月11日下午1點(diǎn)16分，歿于1980年8月17日晚8時(shí)左右，僅僅生活了67天。但她的最后一聲哭泣卻回蕩至今。

“林迪是無(wú)辜的，我們是有罪的?！薄都~約時(shí)報(bào)》6月21日用了這樣的標(biāo)題，檢討32年前的那樁冤案。

巨巖下的哭聲

艾爾斯巨巖是澳大利亞北部地區(qū)（簡(jiǎn)稱“澳北區(qū)”）的驕傲。這塊獨(dú)體巖高達(dá)348米，長(zhǎng)約3000米，周長(zhǎng)則達(dá)到9公里，宛如一塊巨大的面包，孤零零地矗立在廣袤無(wú)垠的荒漠中。它被當(dāng)?shù)赝林Q為“烏魯魯”（Ulum），意為“見(jiàn)面集會(huì)之地”。

1980年8月16日是個(gè)安息日，居住在澳大利亞昆士蘭州的邁克爾·錢(qián)伯蘭和他的妻子林迪來(lái)到巨巖下野營(yíng)。他們是虔誠(chéng)的教徒，邁克爾還是“基督復(fù)臨安息日會(huì)”的一名牧師。伴隨他們的除了兩個(gè)稍大的孩子艾登和里根，還有剛加入的新成員：約九周大的女兒阿扎利亞。

邁克爾夫婦在巨巖下的陰影處扎了一個(gè)帳篷。第二天晚上20時(shí)左右，林迪在距離帳篷20米到25米處參加燒烤野餐會(huì)，阿扎利亞則被留在帳篷里睡覺(jué)。

突然，一聲凄厲的嬰兒哭聲從帳篷里傳出來(lái)。林迪回憶說(shuō)，自己跑過(guò)去，只見(jiàn)一只野狗從前門(mén)敞開(kāi)的帳篷里出來(lái)，嘴里叼著什么東西，而躺在嬰兒床里的阿扎利亞則已不見(jiàn)蹤影。

“野狗叼走了我的孩子。”林迪哭喊道。

近300名來(lái)此度假的人們和警察，立即在附近展開(kāi)了地毯式搜索。但不幸的是，結(jié)果并不如人愿，邁克爾和林迪已經(jīng)永遠(yuǎn)地失去了阿扎利亞。

不過(guò)，事情遠(yuǎn)沒(méi)有到此結(jié)束。就在邁克爾和林迪還未從喪女之痛中走山來(lái)時(shí)，他們便隨即陷入到鋪天蓋地的輿論風(fēng)暴中去。社會(huì)上到處瘋傳著這樣的流言：林迪殺死了自己的孩子阿扎利亞，將女?huà)胱鳛楂I(xiàn)給神靈的祭品。

流言并非空穴來(lái)風(fēng)。警方在事發(fā)地3英里之外發(fā)現(xiàn)了阿扎利亞的睡衣，卻沒(méi)有在睡衣里發(fā)現(xiàn)野狗的唾液和毛發(fā)。此時(shí)，“林迪殺嬰”的謠言似乎變得越來(lái)越真實(shí)起來(lái)。而且，專家的實(shí)驗(yàn)表明，野狗的牙齒會(huì)穿透但不會(huì)割破布料，而林迪描述的阿扎利亞穿的“檸檬色滾邊外套”并沒(méi)有被找到。

驗(yàn)尸官的驗(yàn)尸報(bào)告，也把矛頭直接對(duì)準(zhǔn)了邁克爾夫婦。最終，檢方指控林迪用指甲刀謀殺了自己的女兒，然后制造了被野狗吞噬的假象；邁克爾被指控在案發(fā)后協(xié)助妻子洗脫罪名。

“程序正義”下的審判

1982年9月13日，案件在澳北區(qū)首府達(dá)爾文市法院審理。記者蜂擁而至，澳大利亞歷史上第一次采用電視直播法庭審判。當(dāng)年10月29日晚上，陪審團(tuán)裁定兩人罪名成立：林迪被判處終身監(jiān)禁，邁克爾則被判處18個(gè)月緩刑，還須繳納500澳元的保證金。接下來(lái)的兩年，聯(lián)邦法院和澳洲高等法院駁回了林迪的上訴。

盡管對(duì)林迪的審判存在一定的爭(zhēng)議，但在美國(guó)加州大學(xué)洛杉磯分校的法學(xué)教授保羅·伯格曼和邁克爾·艾斯默看來(lái)，案件的審判完全符合“程序正義”：林迪和邁克爾有受陪審團(tuán)審判的權(quán)利、尋求律師辯護(hù)的權(quán)利、與指控者對(duì)質(zhì)和交叉盤(pán)問(wèn)的權(quán)利等。研究野狗的專家也登場(chǎng)論辯，唯一沒(méi)有站上證人席位的是：澳洲野狗。

伯格曼教授認(rèn)為，長(zhǎng)期以來(lái)法官采信的常常是在同一領(lǐng)域被科學(xué)家普遍接受的理論，即“普遍接受原則”，這也是林迪被判有罪的原因之一。不過(guò)真正把林迪送入監(jiān)牢的，恐怕是林迪本人。

在英美普通法下的刑事案件中，被告通常選擇“沉默是金”。盡管邁克爾在法庭上詞不達(dá)意，但林迪卻沒(méi)有如常人想象的那樣涕淚漣漣，也沒(méi)有低聲下氣。相反，面對(duì)法官巴克在法庭上的盤(pán)問(wèn)，林迪表現(xiàn)得斗志十足，甚至咄咄逼人；在庭外，林迪對(duì)自己的穿著打扮與喪女的悲痛極不相符。這種種舉動(dòng)，都讓法官覺(jué)得，林迪無(wú)論如何都不可能是受害者。

最重要的是，伯格曼說(shuō)，林迪講述的“野狗食嬰”的故事讓人難以置信。如果她不是如此肯定，而是含混其詞，就為女?huà)胫捞峁┝似渌姹镜目赡?。但陪審團(tuán)聽(tīng)完她語(yǔ)氣堅(jiān)決的口述之后，不得不面臨艱難抉擇：要么澳洲野狗有罪，要么林迪有罪。

判決看起來(lái)也讓公眾滿意。在1984年的投票中，76.8%的澳洲人認(rèn)為林迪是有罪的。

流言的傷害是巨大的。曾有報(bào)告指出，阿扎利亞一出生就被穿上一件黑色的衣服，一名醫(yī)生據(jù)此認(rèn)為林迪不像是一個(gè)“正常的母親”，而且醫(yī)生發(fā)現(xiàn)“阿扎利亞”在圣典里的意思是“荒野里的犧牲品”。而事實(shí)上，黑色是當(dāng)時(shí)衣服的流行顏色，而“阿扎利亞”的意思是“上帝保佑”。

一線轉(zhuǎn)機(jī)

案件看起來(lái)到此結(jié)束了，但歷史往往在不經(jīng)意間被扭轉(zhuǎn)。林迪夫婦必須要感謝澳北區(qū)在1973年廢除了死刑，使得案件有被糾錯(cuò)的機(jī)會(huì)。

1986年2月，一位攀登艾爾斯巖的游客墜亡。善后人員在死者遺體不遠(yuǎn)處的野狗山洞洞口發(fā)現(xiàn)了一件“檸檬色滾邊外套”。

澳大利亞當(dāng)局似乎想到了什么，于是把衣服拿給在獄中服刑的林迪辨認(rèn)。當(dāng)衣服被確認(rèn)是阿扎利亞的外套時(shí)，當(dāng)局在1986年2月7日宣布林迪剩余的刑期被赦免了。法官莫林在1987年提交的報(bào)告中強(qiáng)烈質(zhì)疑此前的判決。澳北區(qū)刑事訴訟法庭推翻了此前對(duì)邁克爾夫婦的所有判決，并決定給予其經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。但林迪依然是被“赦免”，并不是被宣判無(wú)罪。

公眾的憤怒并沒(méi)有被消解。當(dāng)林迪走出法院的時(shí)候，她不得不用手提箱遮住頭部，抵擋反對(duì)者拋擲的襲擊物。

背負(fù)著殺害女兒的罪名、困頓的牢獄生活讓林迪的生活崩潰了。她與邁克爾離了婚，并在1992年年底嫁給了一名美國(guó)出版商里克·克萊頓，他也是一名“基督再臨安息日會(huì)”的教徒。

經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，林迪終于在1995年12月等來(lái)了法院的第三次審訊結(jié)果，不過(guò)法官隆德斯作出的判決卻是：阿扎利亞死因不詳。林迪再一次陷入絕望的等待。

由于這起案件影響力頗大，所以，有關(guān)阿扎利亞案件的討論一直在繼續(xù)，書(shū)籍、電影、電視劇、戲劇不斷出現(xiàn)。1988年，好萊塢影星梅麗爾·斯特里普主演的電影《黑暗中的哭泣》上映，為林迪鳴冤，并向公眾輿論發(fā)起了挑戰(zhàn)。

在此期間，案件也曾出現(xiàn)戲劇性的轉(zhuǎn)折：2004年，墨爾本一位78歲的老人弗蘭克·科爾聲稱，他在阿扎利亞失蹤的那天晚上，用獵槍擊斃了一只叼著一個(gè)女?huà)氲囊肮?。由于不敢?bào)警，他將死嬰埋掉了。盡管科爾通過(guò)了測(cè)謊儀的測(cè)試，但林迪卻對(duì)這一說(shuō)法表示懷疑。

不完美的句號(hào)

面對(duì)各種流言蜚語(yǔ)，邁克爾和林迪堅(jiān)稱自己無(wú)罪。最終，他們的堅(jiān)持沒(méi)有白費(fèi)，終于等來(lái)了澳北區(qū)司法機(jī)關(guān)在2012年2月24日舉行的第四次審判。

在這次審判中，澳北區(qū)法官伊麗莎白·莫里斯重新聽(tīng)取了專家的意見(jiàn)，回顧了案件中的法醫(yī)報(bào)告，并著重考察了野狗襲擊嬰兒的可能。的確，在阿扎利亞之前，不時(shí)梭巡在艾爾斯巖附近的野狗并沒(méi)有對(duì)孩子造成傷害，但1986年到2010年發(fā)生了多起野狗襲人的案例，進(jìn)入2l世紀(jì)以來(lái)，至少有3名孩子因此而死亡?！昂苊黠@，”莫里斯法官表示：“動(dòng)物（野狗）不會(huì)攻擊孩子的固有觀念應(yīng)該被舍棄?！?/p>

最終，法官莫里斯作出了邁克爾和林迪期待已久的判決，為他們長(zhǎng)達(dá)32年的等待畫(huà)上了個(gè)不那么完美的句號(hào)?！拔曳浅Ｍ葱模瑫r(shí)間并不能沖刷掉你喪女的悲痛。”當(dāng)莫里斯含淚宣布阿扎利亞之死是因遭受野狗的襲擊時(shí)，法庭內(nèi)擁擠的人群中爆發(fā)出陣陣掌聲。

法庭認(rèn)為，澳洲野狗的平均壽命是10年，這意味著，即便襲擊阿扎利亞的野狗沒(méi)有被老科爾擊斃，也已經(jīng)被時(shí)間殺死了，因此，無(wú)人再需要為此負(fù)責(zé)。

到此，澳洲出現(xiàn)了令人驚訝的憂傷與羞愧并存的場(chǎng)面。澳大利亞第十電視臺(tái)的記者凱文·希區(qū)柯克是當(dāng)年追逐林迪的眾多狗仔之一，他立刻向林迪道了歉；三十多年前嘲笑林迪的喜劇演員溫迪·哈默非常內(nèi)疚：“在我盲目的愚蠢和殘忍面前，感謝你們的容忍與耐心?！?/p>

當(dāng)事人邁克爾說(shuō)：“這是一場(chǎng)過(guò)于漫長(zhǎng)的駭人戰(zhàn)役，有時(shí)很令人痛苦，但現(xiàn)在可以讓我們女兒的靈魂安息了?！彼土值细吲d地舉起了新的死亡證明。此時(shí)，他們終于可以長(zhǎng)舒一口氣，為了這一紙證明，他們足足等了32年。

“澳大利亞政府再也不能說(shuō)野狗不危險(xiǎn)或野狗只有被激怒時(shí)才會(huì)攻擊。我們生活在一個(gè)美麗但危險(xiǎn)的國(guó)家。我們要讓所有的澳大利亞人都意識(shí)到這一點(diǎn)，并且做好適當(dāng)?shù)念A(yù)防措施?！绷值险f(shuō)?？赡墁F(xiàn)在的她已經(jīng)開(kāi)始意識(shí)到，如果當(dāng)初自己面對(duì)審判時(shí)選擇收斂，而不是在法庭上表現(xiàn)得斗志十足，甚至咄咄逼人，那么也許法院早已證實(shí)了她的清白。

現(xiàn)在，如釋重負(fù)的林迪正在寫(xiě)一本關(guān)于寬恕的書(shū)，她已學(xué)會(huì)了怎樣寬恕那些曾譏笑她、誹謗她并將她定罪的人。

“但我們不應(yīng)輕易原諒我們自己?！薄都~約時(shí)報(bào)》作出如此反思。

第二篇：法制教育的中學(xué)生小故事（定稿）

法制教育的中學(xué)生小故事

一位司法工作者曾十分動(dòng)情地講了一個(gè)真實(shí)的故事：一天，我在少年管教所接見(jiàn)室里，見(jiàn)到一群剛剛?cè)氡O(jiān)不久，身上痞氣猶存、欲隱還現(xiàn)的少年犯。這時(shí)有個(gè)年約十六、七歲的男孩，看看我身上的著裝，走上前來(lái)，拉著我的手說(shuō)：“叔叔，救救我吧。我不是個(gè)壞孩子，我不是個(gè)壞孩子呀！”我低頭看看他那稚嫩、天真的臉蛋，聽(tīng)著他那誠(chéng)摯、悔恨的請(qǐng)求，一種悵然若失的感覺(jué)涌上心頭。隨著男孩的呼喚聲，我發(fā)現(xiàn)坐在他身邊的一位雙目失明、年近花甲的老人站起來(lái)。他右手撐著一根手杖，臉上掛著淚水，用震顫沙啞的喉嚨說(shuō)到：“同志，孩子犯法我們家長(zhǎng)有責(zé)讓?。∫?yàn)榘巢欢?，不?huì)用法來(lái)教育孩子，所以才……”他說(shuō)到這里便哽咽了，他是男孩的爸爸，老伴半身癱瘓，他是讓不滿十歲的小女兒牽手引路，一跛一顛走來(lái)的?？粗矍斑@一老兩少的場(chǎng)面，我匆忙攙扶著老人坐下，此刻我的心也隨著這老少兩代的抽泣而震顫了。孩子的呼喚，老人的心聲，作為一名司法工作者，我能說(shuō)些什么呢？

這個(gè)故事，使我不禁思緒萬(wàn)千，久久不能平靜。是的，他們天生并不是壞孩子，至少他們?cè)瓉?lái)大多不是壞孩子，可是他們犯罪了。中學(xué)生違法的犯罪問(wèn)題給我們留下了太多的深沉的思考。

1、選舉非兒戲 破壞要懲處

2004年的一天上午，某市李莊有一名40多歲的婦女，由于對(duì)鄉(xiāng)人大代表候選人鄧某有意見(jiàn)，在全村選民正在進(jìn)行投票選舉鄉(xiāng)人大代表時(shí)，竟然糾集部分村民阻止選舉，謾罵、阻礙其他選民投票，還起哄、推搡工作人員，搶奪人大代表選舉票箱，并撕毀選票。把剩下的選舉票箱扔進(jìn)村邊的小河里，在無(wú)奈的情況下，工作人員只好返回。由于《中華人民共和國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)選舉法》第五十二條的規(guī)定“為保障選民和代表自由行使選舉權(quán)和被選舉權(quán)，對(duì)用暴力、威脅、欺騙、賄賂等非法手段破壞選舉或者妨害選民和代表自由行使選舉權(quán)和被選舉權(quán)的，應(yīng)當(dāng)依法給予行政處分或者刑事處分” 不久，幾名公然破壞人大代表選舉的人被正式刑事拘留。后來(lái)他們受到了被判處有期徒刑、拘役的處罰。

2、要奔前程走正道 花錢(qián)賄選要處罰

湖南岳陽(yáng)市某鎮(zhèn)召開(kāi)人大會(huì)擬補(bǔ)選一名副鎮(zhèn)長(zhǎng)?，F(xiàn)年34歲的本鎮(zhèn)畜牧水產(chǎn)站站長(zhǎng)鄒魯?shù)弥螅阃ㄖu游、柴榮共同商議如何競(jìng)選副鎮(zhèn)長(zhǎng)。鄒魯武決定拿出3000元，由鄒游、柴榮對(duì)各自熟悉的人大代表行賄，共賄賂27名人大代表。鄒魯武還利用自己是鎮(zhèn)人大會(huì)第四代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)的身份，跟鎮(zhèn)人大代表打招呼，結(jié)果在選舉會(huì)上順利當(dāng)選。

我國(guó)刑法第二百五十六條把破壞選舉的行為依法定為破壞選舉罪。該罪是指違反選舉法的規(guī)定，以暴力、威脅、欺騙、賄賂、偽造選舉文件、虛報(bào)選舉票數(shù)等手段破壞選舉或者妨害選民和代表自由行使選舉權(quán)和被選舉權(quán)，情節(jié)嚴(yán)重的行為。當(dāng)?shù)乜h人民法院近日對(duì)鄒魯武賄選案作出判決，以“破壞選舉罪”判處剝奪政治權(quán)利1年。在今年6月，鄒魯武因賄選被鎮(zhèn)人大會(huì)罷免了副鎮(zhèn)長(zhǎng)職務(wù)。參與策劃賄選的鄒游、柴榮免予刑事處罰。

3、修建學(xué)校是好事 濫伐森林悔不該

“我們村的馬主任判處有期徒刑2年，太冤枉啦！”村民都這樣說(shuō)。這是怎么一回事呢？原來(lái)在2001年的春天，安徽山區(qū)某村的小學(xué)校年久失修，存在嚴(yán)重的安全隱患，由于當(dāng)?shù)卮逍√?，鄉(xiāng)人民政府也沒(méi)錢(qián)支助，所以修學(xué)校的錢(qián)只能由本村解決，但村里沒(méi)有那么多錢(qián)，怎么辦呢？最后該村的村民委員會(huì)主任馬某決定向縣林業(yè)局爭(zhēng)取了砍伐40個(gè)立方米木材的指標(biāo)，用它作為修建的材料和經(jīng)費(fèi)，結(jié)果由于成本大大提高，馬某擅自帶領(lǐng)村民們多砍了200個(gè)立方米。當(dāng)一座漂亮的學(xué)校將要竣工的時(shí)候，公安人員帶走了馬某。由于他的行為觸犯了《森林法》和《刑法》，被判處了有期徒刑2年。為什么馬主任做好事卻被判刑呢？原來(lái)我國(guó)刑法第三百四十五有這樣的規(guī)定： “違反森林法的規(guī)定，濫伐森林或者其他林木，數(shù)量較大的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金；數(shù)量巨大的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金?！笨磥?lái)我們做好事也得遵守法律呀。

4、少年無(wú)知?dú)?shù)苗 害人害己是教訓(xùn)

在1989年的一天，嘉興某高一學(xué)生王某（未滿18周歲）被公安人員依法逮捕了，這一消息在這所學(xué)校炸開(kāi)鍋啦，為什么啦？ 原來(lái)是王某被逮捕的原因是因?yàn)樗氖迨搴退赣H長(zhǎng)期不和，前一段時(shí)間兩家為了房子的事情大打出手，父親由于年齡大了一點(diǎn)，被他叔叔打破了頭，花去了20多元醫(yī)藥費(fèi)，后來(lái)他父親向他叔叔要醫(yī)藥費(fèi)，遭到他叔叔的拒絕。正逢星期日王某放學(xué)回家，聽(tīng)到這件事真是氣急敗壞，當(dāng)天夜里他把叔叔家的500棵剛種9個(gè)月的果樹(shù)苗全部砍掉，而這些樹(shù)苗買(mǎi)來(lái)時(shí)總共只花了1800元，最多賠償算了，為什么要逮捕呀？其實(shí)這是王某太無(wú)知啦，根據(jù)《最高人民法院關(guān)于審理破壞森林資源刑事案件具體應(yīng)用法律若干問(wèn)題的解釋》“擅自砍伐國(guó)家、集體、他人所有或者他人承包經(jīng)營(yíng)管理的森林或者其他林木的以盜伐林木罪定罪處罰，盜伐林木“數(shù)量較大”，以二至五立方米或者幼樹(shù)一百至二百株為起點(diǎn)?！蓖跄嘲咽迨寮业?00棵果樹(shù)苗全部砍掉，情節(jié)已屬于“數(shù)量較大”，后來(lái)由于王某未滿18周歲，本人認(rèn)罪態(tài)度較好，社會(huì)危害性也不大，當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ涸趯?duì)他刑事拘留30天后，決定讓他的父母賠償其叔叔的經(jīng)濟(jì)損失后免于起訴，但這件事對(duì)王某真是一次深刻的教訓(xùn)呢。

5、勞資糾紛莫小視 依法處理出和諧

一天，來(lái)湖州織里打工的安徽廣德民工張輝來(lái)因不事和業(yè)主劉某發(fā)生爭(zhēng)吵，劉某當(dāng)即要辭退張輝來(lái)等7人。張輝來(lái)十分惱怒，威脅劉某說(shuō)：“你敢辭退我們，我就殺掉你家兩個(gè)孩子！”隨即打電話叫來(lái)了40多位老鄉(xiāng)，雙方劍拔弩張。鎮(zhèn)司法所所長(zhǎng)、矛盾糾紛調(diào)處中心常務(wù)副主任吳美麗當(dāng)即將雙方叫來(lái)，在認(rèn)真聽(tīng)取雙方的訴說(shuō)后，動(dòng)之以情，曉之以理，對(duì)他們進(jìn)行了有關(guān)法律的宣傳。經(jīng)過(guò)做工作，張輝來(lái)等7人最后同意與業(yè)主劉某解除勞動(dòng)關(guān)系，但他們要求調(diào)處中心幫他們重新計(jì)算一下計(jì)件工資的總額。吳美麗將張輝來(lái)等人所做的23種不同款式的衣服全部拿到調(diào)處中心，并根據(jù)市場(chǎng)價(jià)格客觀公正地評(píng)定了每件衣服的工資。張輝來(lái)等人拿到了11660元的工資后十分滿意。一場(chǎng)可能引起惡性事件的糾紛，終于得到了化解。那么吳美麗用什么法進(jìn)行宣傳的呢，主要是《勞動(dòng)法》中的第十七條 訂立和變更勞動(dòng)合同，應(yīng)當(dāng)遵循平等自愿、協(xié)商一致的原則，不得違反法律、行政法規(guī)的規(guī)定。勞動(dòng)合同依法訂立即具有法律約束力，當(dāng)事人必須履行勞動(dòng)合同規(guī)定的義務(wù)。第十八條 采取欺詐、威脅等手段訂立的勞動(dòng)合同是無(wú)效的。第二十八條 用人單位依據(jù)本法的規(guī)定解除勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)依照國(guó)家有關(guān)規(guī)定給予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。

看來(lái)我們平時(shí)對(duì)勞資雙方都要進(jìn)行有關(guān)法律知識(shí)的培訓(xùn)，一旦出現(xiàn)勞資糾紛才能依法解決，不至于出現(xiàn)重大惡性事件，有利于社會(huì)的和諧、穩(wěn)定。

6、節(jié)日加班是需要 支付工資須合法

某服裝公司因?yàn)橼s訂單安排職工在十一節(jié)日期間加班。張某等加班職工提出應(yīng)當(dāng)支付300%的加班工資，該公司勞資部經(jīng)理只同意給加班職工安排補(bǔ)休，不同意支付加班工資。張某為此向當(dāng)?shù)貏趧?dòng)保障局勞動(dòng)保障監(jiān)察大隊(duì)舉報(bào)，請(qǐng)求糾正該公司的錯(cuò)誤行為，維護(hù)自己的權(quán)益。

勞動(dòng)保障監(jiān)察大隊(duì)接到張某的舉報(bào)后，經(jīng)調(diào)查取證，查明該公司安排職工法定休假日加班后以已安排補(bǔ)休為由未支付加班工資，違反了《勞動(dòng)法》，責(zé)令該公司限期改正。該公司在勞動(dòng)保障監(jiān)察大隊(duì)規(guī)定的期限內(nèi)補(bǔ)發(fā)了張某等職工的加班工資。

7、依法維權(quán)路漫漫 人間自有公道在

張斌被浙江省仙居縣郵電局招用為報(bào)刊投遞臨時(shí)工。他并不把自己當(dāng)做臨時(shí)工看待，而是像正式職工一樣有著“綠衣天使”的職業(yè)自豪感。他每天都早出晚歸，工作踏踏實(shí)實(shí)，從沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)報(bào)刊的遲投或誤投，因此也深得客戶和郵電局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

1997年的一天，張斌在騎車投遞報(bào)刊時(shí)，不慎被一輛拖拉機(jī)上的毛竹嚴(yán)重戳傷右眼，右眼視網(wǎng)膜剝離。經(jīng)過(guò)近1個(gè)月的醫(yī)治，眼睛雖然是保住了，但被認(rèn)定為6級(jí)傷殘，右眼幾近失明，左眼視力已降至0.1。

突如其來(lái)的事故，讓張斌欲哭無(wú)淚，生存的壓力成了他心上無(wú)法釋然的陰影。郵電局雖然同意報(bào)銷張斌的醫(yī)療費(fèi)用，但認(rèn)為張斌只是本單位的臨時(shí)工，因此，只同意發(fā)給張斌12個(gè)月的本人工資作為一次性傷殘補(bǔ)助費(fèi)。

1999年，張斌向法院提起訴訟，要求縣郵政局和縣電信局共同支付醫(yī)療費(fèi)用、傷殘補(bǔ)助金等合計(jì)2.65萬(wàn)余元，并安排工作，享受職工待遇等相關(guān)的工作保險(xiǎn)待遇。

最后官司打到浙江省高級(jí)人民法院，2002年，經(jīng)省檢察院提出抗訴，省高級(jí)法院直接對(duì)案件進(jìn)行再審，并于最近作出終審判決：張斌所依法享有的工傷保險(xiǎn)待遇，縣郵政局和縣電信局按資產(chǎn)比例來(lái)分擔(dān)張斌的醫(yī)療費(fèi)用、工傷津貼等9000多元，并按照每月330元。

為什么張斌的官司能打贏呢？這是因?yàn)楣ｋU(xiǎn)待遇是憲法和勞動(dòng)法賦予勞動(dòng)者享有的合法權(quán)益，是國(guó)家為保障職工合法權(quán)益、促進(jìn)安全生產(chǎn)和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定而設(shè)置的一項(xiàng)強(qiáng)制性的社會(huì)保險(xiǎn)制度。工傷保險(xiǎn)作為一項(xiàng)帶有強(qiáng)制性的福利性待遇，是每一位企業(yè)職工當(dāng)然享有的權(quán)利。

8、文物保護(hù)遇挑戰(zhàn) 目光短淺拆古橋

2003的某一天，在浙江某村村民為了出行的方便，擅自拆掉了清朝嘉慶年間建造的古石橋，該橋已在2001年被確認(rèn)為市文物保護(hù)點(diǎn)，為什么村民非拆掉它不可呢，原來(lái)該橋已經(jīng)嚴(yán)重影響村民的車輛通行，在旁邊另修一座水泥橋則費(fèi)用很大，而該村經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，于是大家決定把古橋石以12萬(wàn)元的代價(jià)賣給桐鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)某單位，用這筆資金在原址上造一座可通汽車的水泥橋，后來(lái)當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府向區(qū)委反映，區(qū)委命令鎮(zhèn)政府把古橋石追了回來(lái)，但石橋已無(wú)法恢復(fù)，實(shí)在太可惜啦。

村民們這樣做既不符合自己的長(zhǎng)期利益，也是一種違法行為，根據(jù)《中華人民共和國(guó)文物保護(hù)法》 第二十五條規(guī)定：“ 非國(guó)有不可移動(dòng)文物轉(zhuǎn)讓、抵押或者改變用途的，應(yīng)當(dāng)根據(jù)其級(jí)別報(bào)相應(yīng)的文物行政部門(mén)備案；由當(dāng)?shù)厝嗣裾鲑Y幫助修繕的，應(yīng)當(dāng)報(bào)相應(yīng)的文物行政部門(mén)批準(zhǔn)。”

第二十六條也規(guī)定：“ 使用不可移動(dòng)文物，必須遵守不改變文物原狀的原則，負(fù)責(zé)保護(hù)建筑物及其附屬文物的安全，不得損毀、改建、添建或者拆除不可移動(dòng)文物?！? 看來(lái)對(duì)農(nóng)民進(jìn)行法制宣傳教育和科學(xué)發(fā)展觀教育很有必要。

9、學(xué)生上課出意外 責(zé)任就在不聽(tīng)勸

某市農(nóng)村中學(xué)初二男生張某生性好動(dòng)，十分喜歡上體育課，但學(xué)校每年的學(xué)生體檢都查出他有先天性心臟病，多次勸家長(zhǎng)對(duì)起進(jìn)行治療，并決定免其上體育課。他家長(zhǎng)都在省外辦廠，而且見(jiàn)其身體很正常，學(xué)校老師和校長(zhǎng)多次打電話要求家長(zhǎng)配合，均不予理睬。還說(shuō)出了事我們自己負(fù)責(zé)，還要求學(xué)校讓張某上體育課。學(xué)校為慎重起見(jiàn)，上體育課時(shí)讓他在教室內(nèi)休息，并要求其在室內(nèi)文明休息，經(jīng)過(guò)了解其能在教室里正常休息。

一天，班級(jí)里其他同學(xué)在室外上體育課，教室里只剩下張某，張某覺(jué)得無(wú)聊，在教室做跳躍伸手拍日光燈，結(jié)果燈管被拍碎，碎片打在他頭上，既造成外傷，又引發(fā)心臟病，幸虧老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，將其送入縣人民醫(yī)院急救，終于脫險(xiǎn)，花去了人民幣12000元。不久家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校論理索賠，說(shuō)學(xué)校如果讓其上體育課就不會(huì)發(fā)生此事。

那么學(xué)校的做法對(duì)嗎？應(yīng)該是對(duì)的，因?yàn)閷W(xué)校是根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》第十四條的規(guī)定“ 學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生健康管理制度。根據(jù)條件定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行體格檢查，建立學(xué)生體質(zhì)健康卡片，納入學(xué)生檔案。學(xué)校對(duì)體格檢查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生有器質(zhì)性疾病的，應(yīng)當(dāng)配合學(xué)生家長(zhǎng)做好轉(zhuǎn)診治療。學(xué)校對(duì)殘疾、體弱學(xué)生，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作?！彼院髞?lái)家長(zhǎng)不再提出索賠要求了。

10、爭(zhēng)執(zhí)為何事 只為體育課

某市民辦初中十分重視教學(xué)質(zhì)量，每次開(kāi)會(huì)校長(zhǎng)都會(huì)說(shuō)：“教學(xué)質(zhì)量是我們的生命，如果今年初三的中考成績(jī)不佳，那么招生形勢(shì)就嚴(yán)峻，有的教師就得下崗。所以一些副課要砍掉點(diǎn)，如體育考試是學(xué)校自己操作的，少點(diǎn)課也不影響體育成績(jī)……”。任教初二初三體育的吳老師是一位市名教師，對(duì)學(xué)?？车舫跞w育課的做法表示不同意見(jiàn)。有一次，為爭(zhēng)取讓初三學(xué)生每周上兩節(jié)體育課，吳老師和校長(zhǎng)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，此事后來(lái)反映到了市教育局。市教育局領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)了吳老師不愧是一位市名教師，而且批評(píng)了該校校長(zhǎng)，并要求該校初中每周開(kāi)足三節(jié)體育課。

為什么市教育局領(lǐng)導(dǎo)要表?yè)P(yáng)吳老師呢？因?yàn)楦鶕?jù)《學(xué)校體育工作條例》第十條的規(guī)定：“ 開(kāi)展課外體育活動(dòng)應(yīng)當(dāng)從實(shí)際情況出發(fā)，因地制宜，生動(dòng)活潑。普通中小學(xué)校、農(nóng)業(yè)中學(xué)、職業(yè)中學(xué)每天應(yīng)當(dāng)安排課間操，每周安排三次以上課外體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)的時(shí)間（含體育課）?！憋@然以前該校的做法是欠妥的。

11、入學(xué)考試就不對(duì) 加收贊助更不該

2004年9月1日，在杭州某著名公辦小學(xué)校長(zhǎng)的辦公室里，有位一年級(jí)新生的家長(zhǎng)陳某正在和該校校長(zhǎng)爭(zhēng)論，他們?yōu)槭裁匆獱?zhēng)論呢？原來(lái)多年來(lái)，該校都要對(duì)一年級(jí)新生進(jìn)行入學(xué)考試，如果成績(jī)欠佳，要交一定的贊助費(fèi)。今年陳某的孩子已年滿六周歲，也8月20日參加了該校的入學(xué)考試，結(jié)果數(shù)學(xué)不合格，學(xué)校通知要交贊助費(fèi)2000元，不得還價(jià)。8月27日陳某來(lái)學(xué)校論理，該校校長(zhǎng)告訴他這是學(xué)校多年的規(guī)定，不能變動(dòng)。后來(lái)陳某打電話給寧波當(dāng)教師的妹妹，他妹妹告訴他，該校的做法是錯(cuò)誤的，該校違反了《浙江省義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理辦法》，應(yīng)當(dāng)拒交贊助費(fèi)。于是就有了上述的爭(zhēng)論，結(jié)果學(xué)校放棄了交贊助費(fèi)2000元的無(wú)理要求。陳某是根據(jù)《浙江省義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理辦法》第五條的規(guī)定：“適齡兒童、少年入學(xué)實(shí)行就近免試入學(xué)原則。年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，必須依法入學(xué)，按規(guī)定受完九年義務(wù)教育?！?/p>

12、木工作坊進(jìn)園 毒害孩子仨月

一天上午8時(shí)，北京某民辦幼兒園分園——家長(zhǎng)們送孩子時(shí)發(fā)現(xiàn)，在幼兒園的二樓——月亮灣班隔壁的兩間教室里雜亂無(wú)章地堆著木料、大桶的油漆和正在做的桌椅板凳，刺鼻的油漆味、厚厚的粉末彌漫在幼兒園樓道里，施工用的鋸齒暴露在外邊窗臺(tái)上。家長(zhǎng)們進(jìn)去的時(shí)候，3個(gè)民工正在施工，床鋪、碗筷一應(yīng)俱全。

該幼兒園的很多孩子都出現(xiàn)了抽鼻子、全身搔癢、視力下降等癥狀。據(jù)知情的家長(zhǎng)回憶，從年前開(kāi)始，孩子已經(jīng)處在油漆、粉末的包圍中了，刷漆工人不斷地將刷好的東西拿走，將待刷的東西拿進(jìn)來(lái)。今天只是木工作坊大模大樣開(kāi)工而已。

于是家長(zhǎng)們要求幼兒園安排孩子們到安全的地方活動(dòng)，就這樣孩子們健康受害長(zhǎng)達(dá)3個(gè)多月的日子總算結(jié)束了，為什么家長(zhǎng)們能解決這個(gè)問(wèn)題呢？原來(lái)家長(zhǎng)作為幼兒園的服務(wù)對(duì)象同時(shí)也是教育的消費(fèi)者，對(duì)于園所事務(wù)有知情權(quán)，且有權(quán)對(duì)其工作加以評(píng)判監(jiān)控。

同時(shí)《幼兒園管理?xiàng)l例》明確指出：“幼兒園的園舍和設(shè)施必須符合國(guó)家的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和安全標(biāo)準(zhǔn)”，“幼兒園應(yīng)當(dāng)建立安全防護(hù)制度，嚴(yán)禁使用有毒、有害物質(zhì)制作教具、玩具。”2004年9月教育部新頒發(fā)的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中特別強(qiáng)調(diào)：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位。”該園的做法顯然是與國(guó)家安全法規(guī)要求相違背的，因而迫切需要規(guī)范園主辦者與經(jīng)營(yíng)管理者的辦園行為。

13、動(dòng)手重建自家墻 破壞文物要受罰 湖南南部有一個(gè)叫張谷英村的地方，在2001年6月，張谷英村就作為典型的古民居建筑,以其嚴(yán)格按照封建倫理觀念修建的整體建筑風(fēng)格，被列為國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)文物，令村民們難以置信的是，自己世代居住的房子一夜之間變成了國(guó)寶，村民們的生活也隨之發(fā)生了變化，無(wú)論做什么都開(kāi)始小心翼翼怕一不留神就毀壞了文物，張谷英村成了省內(nèi)外著名的旅游區(qū)，2002年僅接待外來(lái)游客的門(mén)票收入就有30萬(wàn)元。有一個(gè)叫張?jiān)侔l(fā)的村民，發(fā)現(xiàn)自己家的墻需要維修，向村委會(huì)要求補(bǔ)貼一些維修費(fèi)用，但是村委會(huì)以從沒(méi)有設(shè)立過(guò)維修款為由一直沒(méi)有給張?jiān)侔l(fā)補(bǔ)貼。終于有一天發(fā)現(xiàn)自己家的山墻快要倒了，然后他就自己動(dòng)手將自家的舊墻扒了重建，結(jié)果重建墻以后，他就被當(dāng)?shù)氐呐沙鏊辛袅?，這事一下子成了村民們議論的焦點(diǎn)，張?jiān)侔l(fā)只是將自家的舊墻扒了重建怎么會(huì)犯法呢？公安機(jī)關(guān)認(rèn)為張?jiān)侔l(fā)的行為置張谷英古建筑群保護(hù)于不顧，私自進(jìn)行拆建，違反了國(guó)家的《文物保護(hù)法》，侵犯了國(guó)家文物保護(hù)的正常管理活動(dòng)?！段奈锉Ｗo(hù)法》規(guī)定：“在修建時(shí)必須在文物部門(mén)的指導(dǎo)下，依照維持原貌的原則，保持整體的建筑風(fēng)格。涉及到文物的維修必須向主管文物部門(mén)申報(bào)。”

張?jiān)侔l(fā)違法修墻被拘留，不僅讓村委會(huì)完善了對(duì)張谷英村的保護(hù)制度，也讓村民們的思想發(fā)生了很大變化。他們懂得了以后修房子都要通過(guò)國(guó)家文物部門(mén)的批準(zhǔn)。

14、欠債還錢(qián)硬道理 給人吃糞太愚蠢

張某和李某是多年生意上的好伙伴，前幾年張某因?yàn)樯庑枰蚶钅撑R時(shí)借了6000元來(lái)救急，李某一看是朋友借錢(qián)，二話沒(méi)說(shuō)，連借據(jù)都不要，還說(shuō)“朋友的事就是自己的事?！边^(guò)了兩年張某好象把借錢(qián)的事忘了，一直沒(méi)還李某。于是李某到張某家索要這6000元，結(jié)果張某來(lái)了個(gè)死不認(rèn)帳，這下李某急啦，又沒(méi)有憑證。

過(guò)了幾天李某帶了兩位朋友來(lái)到張某家里，再次索要這6000元還是被張某拒絕，這時(shí)的李某生氣極啦，叫帶來(lái)的朋友按住張某，自己把早已準(zhǔn)備的大便塞進(jìn)張某嘴里，還大聲說(shuō)：“你這張嘴沒(méi)信用，應(yīng)該是肛門(mén)。”

張某哪里受得了這樣的侮辱，就一紙?jiān)V狀將李某告上了當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ?，李某覺(jué)得自己做的太過(guò)分了，變得非常緊張，連忙到張某家賠禮道歉。并表示不要這6000元了，而這時(shí)的張某冷笑的說(shuō)；“6000元我給你，但官司我打定啦?！?不久，當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ阂晕耆枞烁褡锱谐钅秤衅谕叫?年。李某太愚蠢，不應(yīng)該用這樣的手段解決問(wèn)題，完全可以通過(guò)正當(dāng)法律途徑解決。那么什么是侮辱人格罪，刑法第246條規(guī)定：“侮辱人格罪指使用暴力或者以其他方法，公然貶損他人人格，破壞他人名譽(yù)，情節(jié)嚴(yán)重的行為?！保ㄞD(zhuǎn)載）

第三篇：《一個(gè)小村莊的故事》滲透法制教育教案

《一個(gè)小村莊的故事》滲透法制教育教案

教學(xué)內(nèi)容：

人教版第五冊(cè) 第七課 《一個(gè)小村莊的故事》 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo):

1、在讀中品詞析句，體會(huì)作者用詞準(zhǔn)確，生動(dòng)形象。

2、理解小村莊消失的原因，聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，理解含義深刻的句子，并體會(huì)其中表達(dá)的效果。

3、能有感情地朗讀課文。

4、領(lǐng)會(huì)愛(ài)護(hù)家園、保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)樹(shù)木，維護(hù)生態(tài)平衡的道理。引導(dǎo)學(xué)生為建設(shè)和擁有一個(gè)綠色的家園做出自己的努力。教學(xué)重點(diǎn):

1、理解小村莊消失的過(guò)程和原因。

2、理解含義深刻的句子。教學(xué)難點(diǎn)：

聯(lián)系生活實(shí)際理解本文所蘊(yùn)涵的深刻道理。教學(xué)過(guò)程:

一、情境導(dǎo)入: 課件出示:山谷中,一個(gè)美麗的小村莊的圖片(課件一)你覺(jué)得這個(gè)小村莊及周圍的環(huán)境怎么樣?用一些詞語(yǔ)來(lái)形容— 今天,我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)小村莊的故事

二、品讀課文(一)學(xué)習(xí)第一自然段

課文中是怎樣描述這個(gè)小村莊的?引出第一自然段:

1、自由讀, 畫(huà)出并體會(huì)優(yōu)美的詞語(yǔ):郁郁蔥蔥,清澈見(jiàn)底,湛藍(lán)深遠(yuǎn),清新甜潤(rùn)、2、讀出小村莊的美麗。(不同形式讀)過(guò)渡:是呀!多么美麗可愛(ài)的一個(gè)小村莊,那里綠樹(shù)成蔭，樹(shù)木成林。綠茵茵的草坪上雪白的羊群撒歡地玩耍、嬉戲；牧羊人吹著笛子，悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲在碧藍(lán)的空中回蕩。不遠(yuǎn)處有所小學(xué)校，從校園里傳出孩子們朗朗的讀書(shū)聲。大人們都在辛勤地建造著自己的家園。整個(gè)山村充滿了祥和的氣氛和勃勃的生機(jī)?？墒亲詈髤s消失了,什么都沒(méi)有了……引出第五自然段:(二)齊讀第五自然段(出示課件二:一片荒蕪的場(chǎng)景)

1、說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么?

2、這個(gè)小村莊到底是被什么毀滅的?(這時(shí)同學(xué)們有的說(shuō)是被村民,有的說(shuō)是被斧頭……借此引出第2---4自然段、)(三)請(qǐng)同學(xué)們默讀第2---4自然段、思考: 這個(gè)小村莊到底是被什么毀滅的? 把你讀懂的詞、句用“﹏”畫(huà)下來(lái)并作簡(jiǎn)單批注。不懂的詞句用“—”畫(huà)下來(lái)，可在小組學(xué)習(xí)中解決，如果小組解決不了，提到班上解決。

1、學(xué)習(xí)第二自然段:(1)指名讀,質(zhì)疑

師:讀了這一段,你知道了什么? 生:我知道因?yàn)榇謇锶丝硺?shù)、,山坡上才出現(xiàn)了裸露的土地、師:你從哪些句子知道是村里人砍樹(shù)的?

（課件三）誰(shuí)家想蓋房，誰(shuí)家想造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹(shù)木一棵一棵砍下來(lái)。就這樣，山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。

(2)相機(jī)指導(dǎo)理解用詞:

A、“誰(shuí)”

B、理解“拎”（換詞方法）

C、理解“裸露”（出示圖片對(duì)比理解）（3）句子訓(xùn)練

（課件四）誰(shuí)家想蓋房，誰(shuí)家想造犁，誰(shuí)家想（做家具），誰(shuí)家（想燒飯）……就拎起斧頭到山坡上砍樹(shù)。

（4）小結(jié)（板書(shū)：隨意砍樹(shù)）

2、學(xué)習(xí)第三自然段

師:人們?cè)趽碛辛朔孔?、犁之后他們停止砍?shù)了嗎？ 你是從哪里知道的？

生:人們?cè)趽碛辛诉@些東西后并沒(méi)有停止砍樹(shù)、課文中說(shuō): 一年年，一代代，山坡上的樹(shù)木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大…

（1）(課件五)一年年，一代代，山坡上的樹(shù)木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大……（2）理解“不斷砍樹(shù)”

（板書(shū)：不斷砍樹(shù)）（3）理解“柴煙”

柴煙是指木柴燃燒后所產(chǎn)生的氣體。人們把這些樹(shù)木砍下來(lái)后干什么了？這里指樹(shù)木被人們砍下來(lái)，用來(lái)生火做飯、取暖。

在我們生活中你遇到過(guò)這樣的事嗎？（4）指導(dǎo)朗讀

3、學(xué)習(xí)第四自然段

過(guò)渡：我們雖然生氣、我們雖然難過(guò)，不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過(guò)得還都不錯(cuò)。可是最后,那個(gè)小村莊卻被一場(chǎng)咆哮的洪水不知卷到了何處、（1）理解“不錯(cuò)”是真正的不錯(cuò)嗎?（2）情境再現(xiàn)美麗的村莊,想象: 洪水來(lái)臨時(shí)小村莊什么樣？洪水過(guò)后又是什么樣？（3）談感受: 生:我知道這樣不錯(cuò)的日子不會(huì)太長(zhǎng),因?yàn)樵谒麄冸S意砍伐樹(shù)木的同時(shí)給他們帶來(lái)了極大的危害。

生:我仿佛看到了萬(wàn)馬奔騰般的洪水把僅剩下的幾棵樹(shù)連根拔掉。洶涌奔騰的洪水已沖垮了他們的房屋，沖走了他們辛辛苦苦換來(lái)的一切。

生:我仿佛聽(tīng)到了經(jīng)過(guò)這里的人們的嘆息道：目光短淺也！罪有應(yīng)得也！

生:他們?cè)诼宰詺ⅰ?dāng)洪水來(lái)臨時(shí),他們來(lái)不及呼救，就已經(jīng)告別了人世，告別了美好的未來(lái)。

（4）有感情地朗讀課文。

三、總結(jié)全文

齊讀全文,說(shuō)說(shuō)你學(xué)習(xí)了這一課懂得了什么? 生:我懂得了我們不能隨意砍伐樹(shù)木、…

師:同學(xué)們說(shuō)的太好了!學(xué)習(xí)了這一課,我們知道了由于村民的無(wú)知與自私,他們過(guò)度砍伐樹(shù)木,忽略了樹(shù)能防風(fēng)、固沙，不讓水土流失的作用,造成了山坡上的植被被破壞，環(huán)境在不斷地惡化，最終受到了大自然嚴(yán)厲的懲罰——小村莊被咆哮的洪水卷走了，一切都沒(méi)有了。我們要吸取這個(gè)沉痛的教訓(xùn),就讓我們一起愛(ài)護(hù)森林、愛(ài)護(hù)大自然!共同來(lái)保護(hù)我們美麗的家園吧!(課件六:法制教育 愛(ài)護(hù)大自然,愛(ài)護(hù)環(huán)境)

四、延伸作業(yè)

俗話說(shuō)，心動(dòng)不如行動(dòng)。面對(duì)如此怵目驚心的環(huán)保問(wèn)題，我們小學(xué)生能做什么呢？就請(qǐng)各小組以小組為單位，合作出一份“保護(hù)綠色家園”的手抄報(bào)吧!

五、板書(shū)設(shè)計(jì):

隨意砍樹(shù)

一個(gè)小村莊的故事

什么都沒(méi)有了

（保護(hù)環(huán)境）

不斷砍樹(shù)

第四篇：法制教育小知識(shí)

法制小知識(shí)--小學(xué)生防侵害六必知

廟口鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 秦法照

1、在上學(xué)、放學(xué)途中盡量不要單獨(dú)行走，不要隨便搭乘他人車輛；盡量在安全路線行走，避開(kāi)荒僻和陌生的地方，記住可信賴的成年人的名單、電話，這樣在遇到侵害時(shí)，可以及時(shí)尋求他們的幫助。

2、遭到壞人綁架、劫持、傷害等暴力侵害時(shí)，要大聲呼救，并根據(jù)情況決定是否反擊。如果壞人過(guò)于兇狠，一般不要與其硬拼，這時(shí)要鎮(zhèn)靜、機(jī)智地與之周旋，以尋找機(jī)會(huì)脫身并報(bào)警。

3、上學(xué)、放學(xué)時(shí)，應(yīng)與同學(xué)結(jié)伴而行，身上不要裝過(guò)多的錢(qián)，不要攜帶珍貴物品，即使攜帶了，也不要隨意顯露。放學(xué)后要跟隨他人走的，要求學(xué)生事先與家人聯(lián)系，防止被熟人、親戚誘騙后綁架等等。

4、如在路上遇到陌生人尾隨，應(yīng)想辦法跑到人多的地方，或者躲避到單位、居民家。迷路走失后，應(yīng)及時(shí)告訴警察，或者打電話給自己最信賴的人來(lái)迎接，不要向其他陌生人求助。

5、在外不可隨便享用陌生人給的飲料或食品，謹(jǐn)防有麻醉藥物；

6、獨(dú)自在家時(shí)，不要給陌生人開(kāi)門(mén)；對(duì)自稱是服務(wù)維修的人員，也告知等家長(zhǎng)回來(lái)再說(shuō)。如有人撬門(mén)趴窗，應(yīng)立即大聲呼救或電話報(bào)警。必要時(shí)可拿起家里的菜刀、錘子作為武器，來(lái)震懾歹徒。

2012.3

小學(xué)生法制知識(shí)宣講 廟口鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

秦法照

1.獨(dú)自在家時(shí)有人叫門(mén)怎么辦？

自己在家遇到有人敲門(mén)時(shí)，可采取以下措施。

(1)平時(shí)一人在家，要鎖好院門(mén)、房門(mén)、防盜門(mén)、防護(hù)欄等。出去玩耍要關(guān)好門(mén)窗，千萬(wàn)別忘記鎖門(mén)，防止盜賊潛入。

(2)鑰匙要保管好，要注意把鑰匙放在衣服里，不要放在外面，以防壞人跟蹤入室。

(3)當(dāng)有人敲門(mén)時(shí)，一定要問(wèn)清來(lái)意，對(duì)不熟悉或不認(rèn)識(shí)的人，堅(jiān)決不要開(kāi)門(mén)。特別是遇到有陌生人以修理工、推銷員的身份要求開(kāi)門(mén)時(shí)，說(shuō)明家里不需要，請(qǐng)其走開(kāi)。或可尋找其他借口，請(qǐng)其不要打擾。(4)當(dāng)壞人欲強(qiáng)行闖入，可到窗口、陽(yáng)臺(tái)等處高聲喊叫鄰居或去打報(bào)警電話嚇跑壞人。2.被人毆打以后怎么辦？

第一、設(shè)法與才老師或家長(zhǎng)取得聯(lián)系，以便盡快得到救助。第二、及時(shí)治療。

第三、妥善保管包看病治療的醫(yī)院?jiǎn)螕?jù)和診斷書(shū)，以備后用。第四、及時(shí)報(bào)案，要報(bào)清出事的時(shí)間、地點(diǎn)、打人兇手的特征。3.有人拉你參與打架怎么辦？

(1)自己堅(jiān)決不去。不管這件事和你是否有關(guān)，不管矛盾雙方和你本人的關(guān)系如何，你都不能參與。

(2)設(shè)法勸阻。盡自己的最大的能力說(shuō)服對(duì)方，表明打架的危害性。(3)及時(shí)報(bào)告。如果勸服不了，就及時(shí)向老師、家長(zhǎng)或?qū)W校門(mén)衛(wèi)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，嚴(yán)重的要打110報(bào)警。4.如果有人搶奪你的錢(qián)物怎么辦？

一旦遇到這種情況，應(yīng)當(dāng)以盡量減少損失、減少皮內(nèi)痛苦為主進(jìn)行對(duì)付。遭搶之時(shí)，要努力掙脫，盡快逃離，一邊跑一邊呼喊：“有壞人搶劫呀！”如果掙脫時(shí)有物品帶不走，如帽子掉地下了，書(shū)包被拉住了，就不要顧這些，以自身掙脫為主。掙扎，喊叫，跑就代表著你斗爭(zhēng)的勇氣。5.怎樣預(yù)防被偷盜？

首先，要注意對(duì)家庭財(cái)產(chǎn)的保密。家中的貴重物品、現(xiàn)金、債券及股票等，不能輕易露底，包括對(duì)某些親友、鄰居。不要將家中鑰匙隨便交給他人使用，防止居心不良的人從中偷配鑰匙，尋機(jī)行竊；如果鑰匙丟失，要馬上換鎖；不能與萍水相逢、不明底細(xì)的人交往，更不能帶到家中來(lái)做客，防止“引狼入室”…… 外出時(shí)，盡量不要帶大量現(xiàn)金；當(dāng)人多擁擠時(shí)，千萬(wàn)不要只顧搶購(gòu)物品、車票而忽視提包安全，要用手、身體護(hù)住財(cái)物，并時(shí)刻警惕身邊舉止不正常的人…… 這里還想向大家補(bǔ)充幾點(diǎn)是：當(dāng)你把書(shū)包、皮包放在自行車的車筐里，掛在車把上或是夾在后架上時(shí)，要把“包”設(shè)法與自行車拴在一起，鎖起來(lái)，要不然，壞人拿著太方便了！到路邊買(mǎi)東西千萬(wàn)不要把包放在車上，以免壞人借機(jī)偷盜。

2012.5 消防防火類

1、基本要求:小學(xué)生不得玩火。一是不得帶火柴或打火機(jī)等火種;二是不得隨意點(diǎn)火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場(chǎng)所燃放鞭炮，更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，小學(xué)生等未成年人要堅(jiān)持先逃生的原則。

2、火災(zāi)的處理辦法

家中起火，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施：如果炒菜時(shí)油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。小學(xué)生安全自護(hù)小常識(shí)

一、馬路上應(yīng)注意的交通安全

1、在馬路上要靠邊走，走在中間會(huì)妨礙車輛的通行，還有被撞的危險(xiǎn)。

2、走路時(shí)，不要邊走邊玩，也不要邊走邊看書(shū)。

3、如果是幾個(gè)人一道走，要排好隊(duì)靠邊走，隊(duì)伍應(yīng)豎排，不要橫著走，以免妨礙別人走路。

4、不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰，容易出危險(xiǎn)。

5、下雨天特別要注意前后的車輛，最好穿黃色的雨衣、雨鞋、雨傘等雨具，以引起駕駛員的注意。打雨傘時(shí)，雨傘不要擋住視線。更不能把雨傘當(dāng)作對(duì)攻的玩具，以免刺傷人。

6、未滿12歲的兒童不能在馬路上騎車。乘坐汽車時(shí)應(yīng)注意的安全

1、不要將頭、手伸出窗外。

2、不要把空罐頭或其它垃圾扔出窗外，這樣會(huì)污染環(huán)境，還會(huì)

打到行人或是其它車輛，發(fā)生危險(xiǎn)。

3、在車上不要到處亂跑，以防汽車剎車時(shí)，撞到硬物上。

4、上下車時(shí)要從右邊，因?yàn)樽筮吙赡苡熊囬_(kāi)過(guò)來(lái)。

5、下車時(shí)，先要確定后邊沒(méi)有車子來(lái)，才可以下車。

三、放學(xué)或雙休日，選擇活動(dòng)場(chǎng)所活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注意的問(wèn)題

1、應(yīng)到?jīng)]有車輛通行的場(chǎng)地如公園、廣場(chǎng)等地方去玩。

2、不要到正在施工的建筑工地上玩耍。

3、不要在離河太近的地方玩，以防掉進(jìn)河里。

4、不要到小河塘里去游泳。

5、不要在馬路上玩耍，既危險(xiǎn)，又會(huì)妨礙交通。

四、過(guò)馬路時(shí)應(yīng)注意的安全

1、過(guò)馬路時(shí)要注意觀察交通信號(hào)燈的變化。紅燈亮?xí)r，不能過(guò)

馬路；綠燈亮?xí)r，也要看清左右確實(shí)沒(méi)有車來(lái)，才可以過(guò)馬

路；如果馬路過(guò)了一半時(shí)，信號(hào)變了，要趕快過(guò)馬路。

2、有時(shí)紅燈亮的時(shí)候，汽車還在離路口很遠(yuǎn)的地方，這時(shí)也不

能過(guò)馬路。因?yàn)榭雌饋?lái)車離得很遠(yuǎn)，可是，一眨眼的功夫，它就會(huì)開(kāi)到你的跟前。

3、路口一般不止有一個(gè)信號(hào)燈，應(yīng)該看哪一處的呢？應(yīng)該看要

穿過(guò)的馬路對(duì)面的那盞信號(hào)燈。

4、出巷子口或綠化叢時(shí)，不要突然跑過(guò)去，因?yàn)榭赡軙?huì)有車子

正好路過(guò)。

5、不要圖省事，從隔離護(hù)欄下、斑馬線以外的馬路上過(guò)馬路

第五篇：小法制教育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，為進(jìn)一步做好學(xué)校法制宣傳教育工作，深入貫徹依法治國(guó)、依法治教方針，努力做好“五五普法”宣傳工作，對(duì)學(xué)生開(kāi)展多種形式的普法宣傳教育，并組織參加各種社會(huì)法制實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)全體師生的法制觀念和法律意識(shí)，提高法律素質(zhì)，增強(qiáng)依法維護(hù)自身合法權(quán)益的能力，養(yǎng)成守法、用法的自覺(jué)性，努力使學(xué)生的違法犯罪率降低到零，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。

二、成立法治工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：羅云利（黨支部書(shū)記兼校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：何晶（黨支部副書(shū)記兼工會(huì)主席）

勤力（春城派出所所長(zhǎng)、學(xué)校法制副校長(zhǎng)）

孔祥軍（春城派出所民警、學(xué)校法制輔導(dǎo)員）

何巨人（關(guān)工委主任、學(xué)校關(guān)愛(ài)團(tuán)）

組員：崔壽燕(后勤主任)

王慶華（教導(dǎo)主任）

張微微（大隊(duì)輔導(dǎo)員）

各班班主任。

三、工作要求及措施：

1、保證課堂教育，堅(jiān)持集中教育，三年級(jí)以上學(xué)生每學(xué)年達(dá)20課時(shí)，以上的法制教育，堅(jiān)持每學(xué)期1～2次的集中聽(tīng)法制課制度。聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)、輔導(dǎo)員等來(lái)我校講有關(guān)的法律法規(guī)，要求學(xué)生通過(guò)集中教育，懂得有關(guān)法律法規(guī)并組織學(xué)生進(jìn)行討論，引導(dǎo)學(xué)生、結(jié)合實(shí)際，根據(jù)所學(xué)法律知識(shí)，剖析發(fā)生在我們身邊的不良現(xiàn)象，增強(qiáng)師生法制觀念。同時(shí)將法制教育有機(jī)地滲透到學(xué)校各學(xué)科教育之中，尤其通過(guò)晨會(huì)課、思品課、紅領(lǐng)巾廣播站及國(guó)旗下講話，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，有針對(duì)性地開(kāi)展。

2、進(jìn)一步完善管理、規(guī)范辦學(xué)，使法制學(xué)校走向成熟。加強(qiáng)學(xué)校法制教育，重視整個(gè)教師隊(duì)伍的普法工作，使廣大教師在學(xué)法、守法、用法等方面都能為人師表，明確法制學(xué)校的崗位職責(zé)和有關(guān)制度，健全完善法制學(xué)校的組織網(wǎng)絡(luò)，建立、健全臺(tái)賬，使法制學(xué)?？茖W(xué)化、系統(tǒng)化、透明化。

3、分層對(duì)學(xué)生實(shí)施法制系化教育

分層次對(duì)學(xué)生實(shí)施法制教育，真正把法制教育具體化、實(shí)效化。小學(xué)低段結(jié)合思品課、晨會(huì)課、日常行為規(guī)范，對(duì)學(xué)生進(jìn)行通俗易懂的法律常識(shí)教育。中、高段學(xué)生每學(xué)期上一堂法律知識(shí)講座。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步了解《國(guó)旗法》、《國(guó)徽法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》、《國(guó)防法》、《道路交通管理?xiàng)l例》等，中高段學(xué)生還應(yīng)了解我國(guó)法制建設(shè)內(nèi)容和依法治國(guó)的基本方針。

4、積極開(kāi)展形式多樣，內(nèi)容豐富的法制實(shí)踐教育活動(dòng)

為了增加學(xué)生的法律知識(shí)，取得法制教育的效果，鞏固理解法制教育的內(nèi)容。組織學(xué)生開(kāi)展法律知識(shí)競(jìng)賽，法制演講賽，召開(kāi)以法律法規(guī)知識(shí)為題材的主題班隊(duì)課。充分利用宣傳陣地、紅領(lǐng)巾廣播站播出法律專稿，板報(bào)定期出法制教育專欄。

5、強(qiáng)化對(duì)后進(jìn)生的幫教工作

重視做好學(xué)業(yè)成績(jī)還暫時(shí)落后學(xué)生的幫教工作，毫不松懈地做好控制流失工作，保障教學(xué)工作的正常開(kāi)展。教師首先應(yīng)努力學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)新的，科學(xué)的教學(xué)觀念和手段，堅(jiān)信每一位學(xué)生都是天才，每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)類型是不一樣的，那么我們教師的教學(xué)方法是否也可以豐富一點(diǎn)呢？同時(shí)，在班級(jí)中發(fā)動(dòng)學(xué)生，開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，可設(shè)置進(jìn)步獎(jiǎng)、最大進(jìn)步獎(jiǎng)，讓后進(jìn)生也感受成功的喜悅。

6、把法制教育與學(xué)生的日常行為規(guī)范教育緊密結(jié)合起來(lái)

通過(guò)學(xué)校的法制教育，以增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)，自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為根本目的。通過(guò)對(duì)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，使學(xué)生自然養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在學(xué)校開(kāi)展做規(guī)范生、爭(zhēng)規(guī)范小隊(duì)、創(chuàng)規(guī)范班級(jí)，要求學(xué)生做到“靜、凈、輕”。

7、加強(qiáng)學(xué)校治安綜合治理，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

維護(hù)學(xué)校及周邊地區(qū)治安秩序，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)教育環(huán)境，是關(guān)系到青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的重大問(wèn)題，也是搞好治安綜合治理、維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定的重要內(nèi)容。學(xué)校定期與不定期對(duì)校園及周邊治安進(jìn)行專項(xiàng)整治活動(dòng)，對(duì)學(xué)校內(nèi)部的治安及安全隱患進(jìn)行全面的排查，重點(diǎn)排查學(xué)校內(nèi)部安全和治安管理制度是否健全，管理是否規(guī)范，措施是否得力，教育是否落實(shí)，設(shè)施是否過(guò)關(guān)，特別是要對(duì)學(xué)校內(nèi)部的重要要害部位進(jìn)行全面的檢查。促使教書(shū)育人的環(huán)境不斷優(yōu)化，治安秩序保持平穩(wěn)。

8、以家長(zhǎng)學(xué)校、社區(qū)為依托，把法制教育與家庭教育、社區(qū)教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)

（1）家庭教育在青少年學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校和其它傳媒，向家長(zhǎng)傳授法律知識(shí)，明確家長(zhǎng)的法律責(zé)任，樹(shù)立法制觀念。一方面，家長(zhǎng)為孩子樹(shù)立了正確的榜樣。一方面，也使家長(zhǎng)能及時(shí)、有效地對(duì)自己的孩子進(jìn)行法制教育。

（2）通過(guò)家訪、家長(zhǎng)會(huì)、班主任和任課教師及時(shí)把學(xué)生在校期間的遵紀(jì)守法表現(xiàn)告訴家長(zhǎng)；同時(shí)也能從家長(zhǎng)的反饋中了解學(xué)生在雙休日、節(jié)假日、寒暑假中的表現(xiàn)。使學(xué)校和家長(zhǎng)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，真正使法制教育與家庭、學(xué)校、社區(qū)教育相溝通。

（3）以社區(qū)為依托、滲透法制教育。通過(guò)蒼盛社區(qū)、春城派出所、馬川子邊防大隊(duì)、市公安局緝毒大隊(duì)等德育基地對(duì)學(xué)生加強(qiáng)法制教育，發(fā)揮社區(qū)假日小隊(duì)的作用，大力宣傳黨的政策法規(guī)，為村委出好法制專欄與板報(bào)，成立紅領(lǐng)巾禁賭隊(duì)。