第一篇:敬老詩歌
尊老敬老 從我做起
(男1)一個尊老敬老愛老的人是高尚的人,(女)一個尊老敬老愛老的家庭是溫暖的家庭,(男2)一個尊老敬老愛老的社會是文明向上的社會。(男1)一首《常回家看看》不知打濕了多少觀眾的眼睛,(女)震撼了多少游子的心靈,(男2)說出了多少天下父母的心里話。(合)是啊!人間情,最深數(shù)親情。(男1)親情是母親油燈下熬白的雙鬢,(女)親情是父親肩頭扛著的行李。
(男2)看看身邊的爺爺奶奶,微笑之下藏著的皺紋什么時候又深了又多了.(男1)想想我們可以做的還有很多很多,(女)讓一個座位,撐一把雨傘,換一個燦爛的微笑,天空會多一顆閃亮的星星!(男2)我自豪地告訴大家,敬老愛老的美德是黑夜里的一盞燈; 是寒冬里的一把火; 是沙漠中的一泓泉; 是久旱時的一場甘霖。
(男1)美德,其實就是需要幫助時,伸過來的一只溫暖的手;
需要談心時,遞上來的一顆火熱的心; 需要關(guān)心時的一句親切慰問。
(女)只有在這種世界中的老人,才能感到人世間的溫馨與美好; 才能遠離孤獨,才能欣慰地走完屬于他們的人生旅途,才能使整個世界充滿歡聲笑語。
(男2)尊敬老人,不僅是每個公民必須遵守的道德準則,(男1)也是每個公民應(yīng)盡的社會責任和法律義務(wù)。
(合)讓我們大家一起行動起來,做到敬老,愛老,助老。這是我們義不容辭的責任。
(男1)歷史的車輪滾滾向前,讓我們在新世紀高舉敬老愛老的旗幟,(男2)獻出我們?nèi)康膼坌呐c孝心,弘揚尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng),為老年人安度晚年創(chuàng)造良好的條件,(合)讓世界處處陽光燦爛,愛心閃爍!
第二篇:孝親敬老詩歌匯總
孝親敬老詩歌
1.出入扶持須謹慎,朝夕伺候莫厭煩。
意思是:父母出入(門)要小心攙扶,早晚伺候父母不要厭煩。出自《勸報親恩篇》。
2.爹娘面前能盡孝,一孝就是好兒男;翁婆身上能盡孝,又落孝來又落賢。
意思是:孝敬父母就是好兒男,孝敬公公、婆婆,能落個既孝敬又賢惠的名聲。出自《勸報親恩篇》。
3.弟子入則孝,出則弟。
意思是:少年弟子回到家里要孝敬父母,外出要敬愛兄長。出自(春秋)《論語·學(xué)而第一》。
4.父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。
意思是:父母呼喚,要趕快答應(yīng);父母有命令,應(yīng)趕快去做。出自(清)李毓秀《弟子規(guī)》。
5.夫孝,天之經(jīng)也,地之義也。
意思是:孝是天經(jīng)地義的。出自《孝經(jīng)》。
6.呼喚應(yīng)聲不敢慢,誠心誠意面帶歡。
意思是:父母召喚,應(yīng)馬上答應(yīng),不能怠慢,要誠心誠
7.意,面帶歡笑。出自《勸報親恩篇》。
8.好飯先盡爹娘用,好衣先盡爹娘穿。
意思是:好飯先給父母吃,好衣先給父母穿。出自《勸報親恩篇》。
9.家貧知孝子,國亂識忠臣。
意思是:在家庭貧困的時候,才能發(fā)現(xiàn)真正的孝子,在國家危難的時候,才能識別真正的忠臣。出自《名賢集》。
10.慢人親者,不敬其親者也。
意思是:不尊敬別人父母的人,肯定也不會敬重自己的父母。出自《三國志·魏書》。
11.孟子曰:“不得乎親,不可以為人;不順乎親,不可以為子?!?/p>
孟子說:“(在舜的眼中看來)兒子與父母親的關(guān)系相處得不好,不可以做人;兒子不能事事順從父母親的心意,便不成其為兒子?!背鲎裕ù呵铮睹献印るx婁上》。12.孟子曰:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼?!?/p>
孟子說:“尊敬自家的長輩,推廣開去也尊敬別人家的長輩;愛撫自家的孩子,推廣開去也愛撫別人家的孩子?!背鲎裕ù呵铮睹献印ち夯萃跎稀贰?孟子曰:“親親,仁也;敬長,義也?!?/p>
孟子說:“親愛父母親,便是仁;尊敬兄長便是義?!背鲎裕ù呵铮睹献印けM心上》。
14.孟子曰:“人人親其親,長其長,而天下平?!?/p>
孟子說:“只要人人各自親愛自己的雙親,各自尊敬自己的長輩,那么,天下自然就可以太平了?!背鲎裕ù呵铮睹献印るx婁上》。.勞苦莫教爹娘受,憂愁莫教爹娘耽。
意思是:不要讓父母受苦受累,不要讓父母分擔你的憂愁。出自《勸報親恩篇》。
16.親所好,力為具;親所惡,謹為去。
意思是:父母喜好的東西,子女要盡力為他們準備;父母厭惡的東西,要謹慎地為他們?nèi)サ?。殘自(清)李毓秀《弟子?guī)》。
17.親有過,諫使更。恬吾色,柔吾聲。
意思是:父母有過錯,勸他們更改。要面帶笑容,語調(diào)柔和。出自(清)李毓秀《弟子規(guī)》。
18.親愛我,孝何難;親惡我,孝方賢。
意思是:父母疼愛我,做到孝有什么困難呢;父母討厭我,仍盡孝,才為賢德。出自(清)李毓秀《弟子規(guī)》。
19.妻賢夫禍少,子孝父心寬。
意思是:妻子賢惠,她的丈夫災(zāi)禍就少,子女孝順,父母就心情舒暢。出自(明)《增廣賢文》。
20.千萬經(jīng)典,孝義為先。
意思是:成千上萬部經(jīng)典上都說,孝和義是人首先應(yīng)當做到的。出自(清)《增廣賢文》
21.時時體貼爹娘意,莫教爹娘心掛牽。
意思是:要時刻體貼、理解父母,不要讓父母操心。出自《勸報親恩篇》。
22.首孝弟,次謹信。
意思是:首先要孝順父母,敬愛兄長,其次要謹慎,守信用。出自(清)李毓秀《弟子規(guī)》。
23.身有傷,貽親憂;德有傷,貽親羞。意思是:身上受傷,父母憂慮;道德敗壞,父母蒙羞。出自(請)李毓秀《弟子規(guī)》。
24.為人子,止于孝;為人父,止于慈。
意思是:做人子的,做到孝順父母;做人父的,做到慈愛兒子。出自《大學(xué)》
25.孝,德之始也,悌,德之序也,信,德之厚也,忠,德之正也。曾參中夫四德者也。
意思是:孝敬父母是道德的開始,敬愛哥哥是道德的次序,信用是道德的深度,忠誠是道德的方向。曾參是恰恰具有這四種道德的人?!鲎浴都艺Z·弟子行》。
26.孝子親則子孝,欽于人則眾欽。
意思是:你對父母孝順,你的子女對你也孝順;你敬重別人,別人也敬重你。出自(宋)林逋《省心錄》。
27.羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。
意思是:小羊跪著吃奶,小烏鴉能反過來喂養(yǎng)老烏鴉,以報答父母的養(yǎng)育之恩。出自(明)《增廣賢文》。
28.要問如何把親孝,孝親不止在吃穿;孝親不教親生氣,愛親敬親孝乃全。
意思是:如何孝敬父母,孝敬父母不只是給他們吃飽穿暖;孝敬父母還不要叫父母生氣,熱愛、尊敬父母才是全孝。出自《動報親恩篇》。
29.要知親恩,看你兒郎;要求子順,先孝爹娘。
意思是:養(yǎng)育子女才能了解父母的養(yǎng)育之恩;要求子女孝順你,你就必須首先孝順你自己的父母。出自《四言》。
30.曾子曰:幸有三,大孝尊親,其次弗辱,其下能養(yǎng)。
曾子說:“孝有三點,大孝是尊重父母,其次是不使自己的言行給父母帶來恥辱,再次是能養(yǎng)活父母。”出自(春秋)《禮記》。
31.子曰:“父母之年,不可不知也、一則以喜,一則以懼?!?/p>
孔子說;“父母的年齡,不可以不知道。一方面為他們長壽而高興,一方面為他們衰老而擔憂。”出自(春秋)《論語·里仁第四》。
32.子曰:“父母在,不遠游,游必有方。
孔子說;“父母在世,不遠離家鄉(xiāng),如果要出遠門,必須有明確的去處。”出自(春秋)《論語·里仁第四》。
33.子曰:“今之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能有養(yǎng)。不敬,何以別乎?” 孔子說:“當今的孝子,只是說能夠供養(yǎng)父母就行了。就是狗馬,都能得到飼養(yǎng)。若對父母不孝敬。那供養(yǎng)父母和飼養(yǎng)狗馬有什么區(qū)別呢?”出自(春秋)《論語·為政第二》。
34.時時體貼爹娘意,莫教爹娘心掛牽。
意思是:要時刻體貼、理解父母,不要讓父母操心。出自《勸報親恩篇》。35.首孝弟,次謹信。
意思是:首先要孝順父母,敬愛兄長,其次要謹慎,守信用。出自(清)李毓秀《弟子規(guī)》。
36.身有傷,貽親憂;德有傷,貽親羞。
意思是:身上受傷,父母憂慮;道德敗壞,父母蒙羞。出自(請)李毓秀《弟子規(guī)》。
37.為人子,止于孝;為人父,止于慈。
意思是:做人子的,做到孝順父母;做人父的,做到慈愛兒子。出自《大學(xué)》 38.孝,德之始也,悌,德之序也,信,德之厚也,忠,德之正也。曾參中夫四德者也。
意思是:孝敬父母是道德的開始,敬愛哥哥是道德的次序,信用是道德的深度,忠誠是道德的方向。曾參是恰恰具有這四種道德的人。出自《家語·弟子行》。39.孝子親則子孝,欽于人則眾欽。
意思是:你對父母孝順,你的子女對你也孝順;你敬重別人,別人也敬重你。出自(宋)林逋《省心錄》意思是:小羊跪著吃奶,小烏鴉能反過來喂養(yǎng)老烏鴉,以報答父母的養(yǎng)育之恩。出自(明)《增廣賢文》。
40.要問如何把親孝,孝親不止在吃穿;孝親不教親生氣,愛親敬親孝乃全。意思是:如何孝敬父母,孝敬父母不只是給他們吃飽穿暖;孝敬父母還不要叫父母生氣,熱愛、尊敬父母才是全孝。出自《動報親恩篇》。41.要知親恩,看你兒郎;要求子順,先孝爹娘。
意思是:養(yǎng)育子女才能了解父母的養(yǎng)育之恩;要求子女孝順你,你就必須首先孝順你自己的父母。出自《四言》。
42.曾子曰:幸有三,大孝尊親,其次弗辱,其下能養(yǎng)。
曾子說:“孝有三點,大孝是尊重父母,其次是不使自己的言行給父母帶來恥辱,再次是能養(yǎng)活父母。”出自(春秋)《禮記》。
43.子曰:“父母之年,不可不知也、一則以喜,一則以懼?!?/p>
孔子說;“父母的年齡,不可以不知道。一方面為他們長壽而高興,一方面為他們衰老而擔憂?!背鲎裕ù呵铮墩撜Z·里仁第四》。44.子曰:“父母在,不遠游,游必有方。
孔子說;“父母在世,不遠離家鄉(xiāng),如果要出遠門,必須有明確的去處?!背鲎裕ù呵铮墩撜Z·里仁第四》。
45.子曰:“今之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能有養(yǎng)。不敬,何以別乎?” 孔子說:“當今的孝子,只是說能夠供養(yǎng)父母就行了。就是狗馬,都能得到飼養(yǎng)。若對父母不孝敬。那供養(yǎng)父母和飼養(yǎng)狗馬有什么區(qū)別呢?”出自(春秋)《論語·為政第二》。
尊師孝親
子到英年親白頭,風光雖好夕陽流;
肥甘供養(yǎng)孝猶淺,要勸雙親凈業(yè)修。
人生百行孝為先,父母深恩大似天;
養(yǎng)育劬勞千萬苦,勸君勤誦蓼莪篇。
欲把親恩數(shù)一回,天高地厚終難猜;
吾能數(shù)盡青絲發(fā),惟有親恩數(shù)不來。
父母之恩萬萬千,子能奉養(yǎng)已衰年;
勸君早盡生前孝,得報親恩始是賢。
休要推難祇愛錢,事親件件要爭先;
當年教你**日,父母何曾也惜錢。
不問爹娘安不安,任他饑餓任他寒;
你今也有兒孫在,祇恐兒孫照樣看。
不識親恩看養(yǎng)兒,千辛萬苦不推辭;
好將愛養(yǎng)親兒意,愛養(yǎng)雙親垂老時。
孝親一要博親歡,食從所欲寢從安;
減口亦須供父母,加以??质茱L寒。
孝親一要和兄弟,手足紛爭親泣涕;
善體親心盡友恭,財物田園何足計。
孝親一要慎交游,勿交匪類致親憂;
敬事明師與益友,一言一動戒輕浮。
孝親一要戒繁榮,賭蕩花銷即破家;
創(chuàng)業(yè)艱難常記念,奉親之外不宜奢。
孝親一要勤學(xué)習,富貴皆自勤中得;
揚名顯親何其榮,想起身難拋一刻。
分得些兒就是恩,不須還與兄弟爭;
但凡爭少爭多者,就是人間不孝人。
子孝還須婦與俱,妻如不孝罪歸夫;
理應(yīng)勸導(dǎo)妻賢孝,莫壞門風類蠭愚。
作詩奉告世人知,天下何人不愛兒;
今日懷中兒可愛,當年親愛爾應(yīng)思。
親恩當報欲何尋,養(yǎng)子方知父母心;
想到愛兒真切處,應(yīng)知昔日受恩深。
豈不明知父母恩,世間那有鐵心人;
祇因看得妻兒重,沒得工夫到老親。
如無父母本無身,可惜前人勝后人;
寄語癡心男子漢,莫將妻子作雙親。
孝子思親應(yīng)不閑,親如紅日已西山;
門前流水依然在,日落西山不再還。
父母不親誰是親,不重父母重何人;
你若重他十六兩,后代兒孫還一千。
千兩黃金萬兩銀,有錢難買父母身;
在堂父母百年稀,生時不孝死徒悲。
痛苦思親孝念堅,何如作善感蒼天;
報恩有道遵僧訓(xùn),父母超升子永年。
行乞奉親孝倍加,魂升天界駕云霞;
若非孫某回陽說,誰識神仙事不差。中國第一首孝親古詩《詩經(jīng)·小雅·蓼莪》
蓼蓼者莪,匪莪伊蒿。(莪蒿生長長又高,不是莪蒿是青蒿。)哀哀父母,生我劬勞。(哀痛我的父和母,生兒養(yǎng)女太辛勞。)蓼蓼者莪,匪莪伊蔚。(莪蒿生長高又肥,不是莪蒿卻是蔚。)哀哀父母,生我勞瘁。(可憐我的父和母,生兒養(yǎng)女身憔悴。)瓶之罄矣,維罍之恥。(小小瓶兒空蕩蕩,酒壇由此愧難當。)鮮民之生,不如死之久矣。(孤苦伶仃活世上,不如早日去死亡。)無父何怙,無母何恃。(沒有父親依靠誰?沒有母親誰依傍?)出則銜恤,入則靡至。(出門心里含悲傷,進門不見爹和娘。)
父兮生我,母兮鞠我。(父啊辛勤生下我,母啊養(yǎng)我勞苦多。)拊我畜我,長我育我。(撫摸我來愛護我,成長我來教育我。)顧我復(fù)我,出入腹我。(照顧我來掛念我,出出進進抱著我。)欲報之德,昊天罔極。(如今要報二老恩,老天無端降災(zāi)禍?。?/p>
南山烈烈,飄風發(fā)發(fā)。(南山險峻難登上,暴風迅猛透骨涼。)民莫不榖,我獨何害。(別人都能養(yǎng)父母,我獨為何遭災(zāi)殃?)
南山律律,飄風弗弗。(南山高險難登上,暴風迅猛塵土揚。)民莫不谷,我獨不卒。(別人都能養(yǎng)父母,我獨無法去送葬。)
注釋:
此詩是中國孝道詩的代表作。感動中國人數(shù)千年,至今依然!據(jù)說是本詩作者因為苦于兵役而不得終養(yǎng)父母之故。劬qu勞--辛勞 罍lei--酒杯 榖gu--谷,養(yǎng)育。
蓼 lu--長大的樣子 莪e--又名莪蒿hao、蘿蒿,亦稱抱娘蒿。子女應(yīng)當報答父母的養(yǎng)育之恩,親親之情人人都有,父母在世 要孝養(yǎng)終生,父母過世,要永言孝思。蓼(音陸):長大貌。莪(音俄):莪蒿。蔚(音衛(wèi)):牡蒿。花如胡麻花,紫赤;實象角,銳而長。
瓶之罄矣,維罍之恥:瓶小而盡,罍大而盈。言罍恥者,刺王不使貧富均。怙(音護):依靠。
昊天罔極:指父母之恩如天,大而無窮。烈烈:艱阻貌。發(fā)發(fā)(音撥):疾貌。榖:養(yǎng)。律律:同烈烈。弗弗:風聲。卒:終。指終養(yǎng)父母。
第三篇:敬老
“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。” 尊老愛幼是我們中華民族千百年來的傳統(tǒng)美德,也是一種普遍的社會要求。當人的飲食溫飽等生理需求得到了解決之后,人類最難忍受的大概就是孤獨了。在日常生活中,我們每個人似乎都有與接近他人、避免孤獨的傾向。幾乎是沒有人是愿意獨自一人,與外界不相往來的。即使象魯賓遜那樣漂流孤島,無法與人交往,也要養(yǎng)幾只動物,以慰心理的寂寞。確實,每個人的生活離不開其他人,離不開個中社會組織,個人的衣、食、住、行也都離不開社會,與他人的交往、交流是勢在必行的。作為耄耋之年的老人家,更不愿意孤獨終老,更渴望得到關(guān)愛.老年人最大的一個認知特點是:往事歷歷在目,近景一片模糊。幾十年歲月的痕跡深深的烙印在他們的心里,過往的苦難與歡樂,讓他們沉浸在遙遠的回憶中,是支撐他們生活的一個很重要的精神支柱。而眼前的人和事,他們卻絕大部分都記不住多少。由于長期獨居,加上過往的一些不愉快的經(jīng)歷可能給老人留下了心理陰影,大多數(shù)的老人性格孤僻、古怪。這就需要我們有加倍的熱情和耐心,去融化老人的心,取得老人的信任.【如何與老人家交談?】
1、態(tài)度:要和藹可親,平易近人,臉上常帶微笑,讓老人能感受到你的親切感;
2、位置:不要讓老人抬起頭或遠距離跟你說話,那樣老人會感覺你高高在上和難以親近的,應(yīng)該近距離彎下腰去與老人交談,老人才會覺得與你平等和覺得你重視他;
3、用心交流:你的眼睛要注視對方眼睛,你的視線不要游走不定,讓老人覺得你不關(guān)注他,同性間可以摸著對方的手交談;
4、語言:說話的速度要相對慢些,語調(diào)要適中,有些老人撞聾(弱聽),則須大聲點,但還要看對方表情和反應(yīng),去判斷對方需要;
5、了解情況:要了解老人的脾氣、喜好,可以事先打聽或在日后的相互接觸中進一步慢慢了解;
6、話題選擇:要選擇老人喜愛的話題,如家鄉(xiāng)、親人、年青時的事、電視節(jié)目等,避免提及老人不喜歡的話題,也可以先多說一下自己,讓老人信任你后再展開別的話題;
7、真誠的贊賞:人都渴望自己被肯定,老人家就象小朋友一樣,喜歡表揚、夸獎,所以,你要真誠、慷慨地多贊美他,他就高興,那談話的氣氛就會活躍很多;
8、應(yīng)變能力:萬一有事談得不如意或老人情緒有變時,盡量不要勸說,先用手輕拍對方的手或肩膀作安慰,穩(wěn)定情緒,然后盡快扯開話題;
9、有耐心:老人家一般都比較嘮叨,一點點事可以說很久,你不要表現(xiàn)出任何的不耐煩,要耐心地去傾聽老人的話.【我們與老人接觸的時候要注意些什么?】
1、安全:永遠要擺在第一位!要小心地滑,扶好老人,掌握正確扶法;輪椅,老人坐上去時,一定不要讓輪椅動而導(dǎo)致坐空,推輪椅動作要緩慢,老人的叫要放好,雙手一定要放在大腿上,不要離開扶手的范圍!
2、老人記性行多數(shù)不好,避免問:“你還記得我嗎?”,老人家不愿別人說他記性差,改說:“我又來看你啦!”,老人家覺得被重視了,會高興很多。
3、尊重老人的習慣:不要動老人房里的擺設(shè)和其它物品,如老人院扶婆婆就愛把剪刀、藥油擺在床上,提醒她注意安全就行啦,有一個婆婆愛把錢夾在報紙里等等。
4、不要隨便給老人吃你帶去的東西:如糖尿病人要低糖,腎病和高學(xué)壓患者要控制鹽等。
5、在老人院搞活動的離房前前準備:讓老人上廁所;給老人多準備幾張紙巾;在空調(diào)環(huán)境下和冬天,要給老人多帶一件外套,坐輪椅的帶條小毛巾被。
6、時刻留意老人變化,如冷、熱、咳、渴、方便等,以便能及時作出理。
7、不要嫌棄老人,要把老人看成是自己的親人一樣對待,關(guān)懷備至。
8、義工之間的相互配合也是相當重要的。當然了,有很多工作是要根據(jù)實際情況去變通的,希望大家的應(yīng)變能力能強一點,也希望大家在日后的實際活動中不斷探索,積累經(jīng)驗,有更多更好的心得體會與我們分享!
第四篇:敬老活動
敬老院的活動策劃書
一、活動主題:最美夕陽紅
陽光灑龍城
二、主辦單位:唐山意圖建筑裝飾有限公司
三、活動背景: 為孤寡老人送溫暖;增加意圖人參與養(yǎng)老實踐經(jīng)驗與社會服務(wù)意識。貫徹實施陽光大姐“安置一個人,溫暖兩個家”的服務(wù)方針。
四、活動目的、意義與目標:
1.目的:諸城市陽光大姐服務(wù)有限公司作為諸城市家政服務(wù)市場的明星企業(yè),立志于打造諸城家政行業(yè)標桿,用陽光大姐標準化的服務(wù)技能為老人進行日常護理及服務(wù),提升老年人的幸福感以及服務(wù)人員的社會責任感。不僅要將最好的服務(wù)技能帶給千家萬戶還要主動承擔社會責任,替政府分憂,讓陽光大姐的服務(wù)像陽光一樣灑照龍城。
2.意義:增強服務(wù)人員的社會責任感,為服務(wù)人員在學(xué)習之余提供社會實踐機會,為了解服務(wù)工作,接觸社會,感恩社會打下了基石。希望通過此次活動能號召更多的人關(guān)注老年人、關(guān)愛老年人,使孤寡老人們感到社會對他們的關(guān)懷,同時諸城陽光大姐知名度得到提高。
3.目標:讓老人們對學(xué)員們的服務(wù)技能進行點評,同時讓服務(wù)員得到能力的提升和學(xué)院與公司的凝聚力。
五、活動時間:每月2次
六、活動地點:諸城市各養(yǎng)老機構(gòu)
七、活動參與:諸城陽光大姐學(xué)員
八、活動宣傳
微信公眾平臺:在公眾號上可以展示原來去敬老院服務(wù)的圖片、故事等。
九、物品準備: 出行車輛、橫幅、相機、理發(fā)用具、保潔工具、血壓計等醫(yī)療用品,慰問品等。
十、活動前期準備:
1、與諸城市民政部門溝通,確定所有與養(yǎng)老相關(guān)的服務(wù)機構(gòu)。
2、籌備活動的服務(wù)項目,與培訓(xùn)部溝通將養(yǎng)老護理技能提前進行深層次培訓(xùn)。
3、市場部與敬老院相關(guān)負責人取得聯(lián)系,洽談具體的時間和相關(guān)服務(wù)事宜。
4、籌備組建陽光大姐愛心服務(wù)團,統(tǒng)計所有參加活動的人,并交代注意事項
5、準備活動用品。
6、收集一些夏天的健康保健知識和養(yǎng)生之道,了解一些日常生活的小竅門。
十一、活動流程:
1、幫助老人清潔衛(wèi)生,晾曬被褥,按摩,理發(fā)等服務(wù)技能。
2、進行老人相關(guān)的文藝演出。
3、安排服務(wù)人員與老人的互動,分開與老人們進行聊天、溝通等。
4、和養(yǎng)老院的工作人員學(xué)習社區(qū)機構(gòu)養(yǎng)老的注意事項和成功經(jīng)驗。
5、講解夏天的生活保健和養(yǎng)生之道,介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識。
6、給老人進行簡單的健康體檢
7、和老人們合影留念。
8、返程
諸城陽光大姐
2016年6月1日
第五篇:敬老月
明祖陵實驗小學(xué)“敬老月”活動總結(jié)
“老吾老以及人之老”。尊老、敬老、愛老、助老,是我們中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德。作為社會大家庭的一員,通過自己的親身踐行和努力,將這種美德不斷的發(fā)揚光大,是我們義不容辭的責任。在這個金秋十月,明祖陵實驗小學(xué)以豐富多彩的活動為載體,把尊老敬老愛老助老活動推向一個新的高潮。
一、積極籌備、加強組織領(lǐng)導(dǎo),大力宣傳、營造尊老敬老氛圍
10月初,我校就積極籌備敬老月活動安排,成立活動小組。校長任活動小組的組長,副校級領(lǐng)導(dǎo)為副組長,各科室負責人和部分教師為組員,工會為活動的設(shè)施者。在加強領(lǐng)導(dǎo)的同時加大輿論宣傳力度,營造良好的尊老敬老校園氛圍。讓學(xué)生明白老人是社會的寶貴財富,我們社會的發(fā)展凝聚著老人們所作出的貢獻,今天美好的生活是老人們昨天的努力換來的,明白尊老、敬老、愛老、助老是每個學(xué)生應(yīng)盡的社會責任,以提高尊老敬老的自覺性和主動性,使校園洋溢著濃厚的尊老敬老氛圍。
二、開展系列活動,突出敬老主題。本次活動為弘揚尊老、敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德,努力培養(yǎng)教師與學(xué)生的尊老敬老愛老助老的良好道德意識和良好道德風尚,我校安排了以下系列活動:
1、組織高年級學(xué)生到明祖陵鎮(zhèn)敬老院去看望孤寡老人。倡議學(xué)生節(jié)省自己的零花錢,給敬老院的爺爺奶奶們買一些小禮物,同時還幫爺爺奶奶整理房間、清洗衣物,為敬老院的爺爺奶奶們?nèi)嗳嗤?、捶捶腰,說一聲“祝爺爺奶奶節(jié)日快樂”,孩子們的這些舉動讓敬老院的老人們感動得熱淚盈眶。
2、組織退休老教師代表“回學(xué)校聚重陽”座談會。退休老教師代表們漫步在如花園般校園,感受到了校園內(nèi)濃厚的文化氛圍。當看到新建教學(xué)樓、塑膠跑道、班級的現(xiàn)代化多媒體設(shè)備。老教師們無不感慨“這么先進的教學(xué)設(shè)備,這么漂亮的校園,真的沒有想到我們學(xué)校會有今天的變化?。 ?。接著大家又參觀了校史陳列室,最后歡聚在學(xué)校會議室,談?wù)鹦iL代表學(xué)校向所有退休老教師致以節(jié)日的問候!同時介紹了學(xué)校近期取得的優(yōu)異成績以及校園的變化。在活動中,老教師們的臉上始終洋溢著喜悅,話語中傳遞著幸福。
3、各班級舉辦一次以“尊老敬老愛老助老”為主題的黑板報。并進行評比,對學(xué)生進行良好的尊老敬老愛老助老教育。
4、各班級召開一次以尊老敬老愛老助老為主題的主題班會。充分發(fā)揮全體學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,讓他們在活動中得到活生生的尊老敬老愛老助老教育,并對爸爸媽媽、爺爺奶奶長輩的關(guān)愛之情感恩。
5、發(fā)動學(xué)生為老人做一件好事。各班在班隊活動中向全體學(xué)生發(fā)出倡議,為身邊認識和不認識的老人做一件力所能及的小事,為老年人送上祝福、傳遞愛心、表達感恩之情,并力爭形成習慣,讓全社會的老人都沐浴在溫情之中。
總之,明祖陵實驗小學(xué)此次通過開展以“敬老月”為主題的多樣活動,不僅弘揚了尊老、敬老、愛老、助老的中華民族傳統(tǒng)美德,而且陶冶了學(xué)生的情操,還增強了學(xué)生的社會責任感,從而來共同營造和諧積極、健康發(fā)展的社會。