第一篇：話題作文 團(tuán)聚作文500字

話題作文 團(tuán)聚作文500字

篇一：團(tuán)聚

聊了一會(huì)兒，奶奶就出去忙了起來，要為我們做好吃的。姑姑、嬸嬸也過去幫忙。很快，香噴噴、熱騰騰的飯菜就做好了。奶奶做的“團(tuán)圓飯”是米飯和燉菜。燉菜可是我第一次吃呀，它是用西紅柿、豆角、雞蛋等加特殊的佐料做成的。奶奶給我盛了一大碗，“哇噻”，真好吃！我狼吞虎咽地吃了起來。奶奶看我吃得那么香，臉上露出了開心的笑。話題作文 團(tuán)聚作文500字話題作文 團(tuán)聚作文500字。

“這是我的！你還我！”“不還！不還！”“怎么了？”奶奶問。原來，哥哥老“搶”我的炒雞蛋，我不讓，就吵起來了。這可是奶奶養(yǎng)的“綠色”雞下的“綠色”蛋啊！特別香，誰都想吃！“好好好，雞蛋多的是，晚上我再給你們做就是了！”奶奶在一旁笑著說。我和哥哥暗暗做了個(gè)鬼臉，就埋頭大吃起來......吃完飯，不知道誰喊了一聲：“集合上山去嘍！”我和哥哥迅速從樓上跑下來，與姐姐、弟弟們一起向山上沖去。我們一路走，一路笑，不時(shí)地采摘路邊的小花、小草，并編制成花冠戴在身上。

我們呼吸著大山里的新鮮空氣，望著那漫山遍野深深淺淺醉人的綠，聽著小鳥那婉轉(zhuǎn)的歌聲，我們清脆的笑聲在山澗回蕩。我們都變成大山里的小精靈，一起在大自然里盡情地翱翔、玩耍。話題作文 團(tuán)聚作文500字文章話題作文 團(tuán)聚作文500字出自wk-78500000536149.html，此鏈接！。這時(shí)，我不由得想起了“一望二三里，煙村四五家，亭臺(tái)六七座，八九十支花”這首詩，這眼前的景色不正是最好的寫照嗎？

望著這美麗的景色，感受著這濃濃的親情，我的心“醉”了......篇二：等我回來團(tuán)聚

我們注定要分開么？

......連我做夢(mèng)都?jí)舻轿覀儓F(tuán)聚了，全班同學(xué)團(tuán)聚在一起，再次回到原來的班級(jí)，再次歡笑......記得那年我四年級(jí)......月色朦朧，知了不停地在鳴叫，你們知道我在想什么嗎？我在想：如果我們現(xiàn)在是六年級(jí)該多好啊！我在想那個(gè)時(shí)候我們已經(jīng)分開，會(huì)不會(huì)分手離別......等等的情形......如今，我已經(jīng)畢業(yè)了，我體會(huì)到了分開的感覺是多么懷念，我卻一走了之，什么都沒有說，什么都沒有留下也什么都沒有帶走，我好懷念當(dāng)時(shí)的日子啊，我是多么想團(tuán)聚，你們誰能體會(huì)我現(xiàn)在的心情呢？

我們一直是死黨......還記得嗎？我們有一個(gè)共同的生日是4月10日，是我們?nèi)齻€(gè)的紀(jì)念日，而在今年的那一天就我一個(gè)人記得，還等著會(huì)有你們給我打電話慶祝，而你們都忘了，都忘了......我好傷心......花兒，你跟我說紫兒下學(xué)期因?yàn)楦改敢D(zhuǎn)到長沙去，我現(xiàn)在在蘇州，扔下你們倆，過不了多少天，只會(huì)剩下你一個(gè)人，我為你以后的孤單兒哭泣......“藕斷絲連”，對(duì)么？我們雖然不在一起，但是我們的心是連在一起的，永遠(yuǎn)不放棄，告訴我，對(duì)么？

今年寒假因?yàn)榇笱┧詻]有回來，所以你們暑假一定要等我會(huì)來，一定，拜托你們，讓我見紫兒最后一面，懇求你，一定好么？我會(huì)努力的......老天爺，我只到你是最公平的了，你一定要幫我們，看在我們的感情那么的深的基礎(chǔ)上......等我，我們會(huì)回來團(tuán)聚的......篇三：快樂的團(tuán)聚

今天，我們一家都很高興，因?yàn)橐荒甓鄾]見的姑姑要從廣東回來了。我和爸爸媽媽一大早就到了奶奶家，爸爸媽媽準(zhǔn)備飯菜，我則跟小爹、哥哥去接姑姑。在車站雖沒等多久，但急迫想見姑姑的心情讓我覺得時(shí)間過得很慢。終于看到姑姑從一輛長途車上下來了，我和哥哥歡呼著迎上前。當(dāng)坐到小爹的轎車上后，我對(duì)姑姑說：“姑姑，您怎么越變?cè)侥贻p，越變?cè)狡裂?''姑姑說：”都38還漂亮！“我說：”您本來就漂亮嘛！“我把姑姑逗笑了。

到了家，我給姑姑倒了茶，大家都向她問這問那，姑姑一一回答，每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的笑容。過了一會(huì)兒，姑姑對(duì)我們說：”孩子們，看我給你們帶了什么!''"哇，這么多好吃的!''我和妹妹眼都直了。

當(dāng)然，除了吃的，姑姑還為我們帶了衣服，妹妹兩件，我一件，哥哥一件。話題作文 團(tuán)聚作文500字小學(xué)作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類中小學(xué)生作文。妹妹很臭美的當(dāng)時(shí)就把新衣服穿上了，還裝模特，屁股一扭一扭的，讓我們?nèi)炭〔唤?、捧腹大笑。我也給姑姑表演了一段舞蹈，大家都拍手鼓掌，姑姑說我是小小舞蹈家，說得我怪不好意思的。吃飯時(shí)，看到爸爸媽媽把飯菜準(zhǔn)備的很豐盛，有我愛吃的紅燒排骨，妹妹愛吃的炸雞腿，更有姑姑愛吃的片片魚，雞爪子......全家人有說有笑，邊吃邊聊，最后我們還吃了代表團(tuán)圓吉祥的餃子。爸爸說過幾天還要請(qǐng)姑姑吃大蝦，我們幾個(gè)小孩都?xì)g呼起來，哈哈，我們又要跟著沾光，享口福了。

今天的團(tuán)聚，真是快樂！

第二篇：極端性格大團(tuán)聚(500字)作文

精選作文:極端性格大團(tuán)聚(500字)作文 今天，我要去參加一個(gè)重要的聚會(huì)那是極端性格大團(tuán)聚，那里有許多擁有極端性格的人士，而我則是擁有了一個(gè)極端性格而被邀請(qǐng)而來的我實(shí)在是太容易激動(dòng)了！

走到聚會(huì)旁，我看到了一個(gè)皮膚白嫩嫩的小女孩一直站在聚會(huì)的一個(gè)小角落里。我走過去，說：請(qǐng)問，這位女士，我有什么可以幫助你的嘛？我擺出了紳士風(fēng)度。時(shí)間一分一秒的過去了，我的表情一直維持在笑容的表情，簡(jiǎn)直快要僵了，我激動(dòng)的性格再次一躍而上：我去！怎么這么久還不回話！我的聲音極其大，震動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。再過了一分鐘，小女孩才微微開口：你好，沒什么需要幫助的！我去！怪不得，這個(gè)小女孩的極端性格實(shí)在是太極端了！完全克制我這種太激動(dòng)類型的人士！他的類型！是反應(yīng)太遲鈍類型??！我走開，上前走過去，看到兩個(gè)男孩正在談話，其中一個(gè)男孩，以我眼尖的程度，沒錯(cuò)，他就是我們班上的林晉涵，不知道他有什么極端的性格呢？不過我一直盯著他們的對(duì)話，也算是看出來了，他的極端性格是太活潑了！他們倆個(gè)說話，林晉涵又蹦又跳說著，我也覺得這種行為稍有不雅。

看到這些人的極端性格后，這里簡(jiǎn)直是沒有融洽我的地方，沒有和我性格稍微匹配的人。我苦笑一聲，便回到了家里，撲上床，酣然大睡。五年級(jí):朱霖 篇一：關(guān)于元宵節(jié)的作文：大團(tuán)圓

關(guān)于元宵節(jié)的作文：大團(tuán)圓

摘要：團(tuán)圓，是多么親切。那游子多么想與家人團(tuán)聚，也想在這花好月圓時(shí)人也團(tuán)圓。團(tuán)圓，是多么幸福。當(dāng)游子飽含深情回家時(shí)，當(dāng)接過父母那杯熱騰騰的茶時(shí)，一股暖流涌進(jìn)心中。團(tuán)圓，是多么熱鬧。人人圓家家圓，同時(shí)，我們祖國也應(yīng)該大團(tuán)圓??！

風(fēng)雨潤春報(bào)新年，人人喜春笑開顏。

白羊送春迎盛世，金猴鬧春話團(tuán)圓。

窗外，那禮炮、那爆竹、那煙火，成為一道道煙火最迷人的季節(jié)，此起彼伏，美不勝收，耀眼奪目，絢麗無比。

山外，中華兒女慶新春，歡歡樂樂、迎新春，喜氣洋洋、賀新春，添福添壽。長城內(nèi)外，大江南北，鼓樂齊鳴，一片歡騰。

海外，那一盞盞燈火，那一張張笑臉，那一顆顆愛國心，牽動(dòng)著億萬華人的心。我們彼此心連心，手挽手，共同創(chuàng)造中華的美好盛世明天！

心外，那火樹銀花的煙火，那震天動(dòng)地的鑼鼓，那高高掛起的燈籠，牽動(dòng)著游子的心，謹(jǐn)記著慈母的情，他們期待著團(tuán)圓，也渴望團(tuán)圓――

團(tuán)圓，是多么親切。那游子多么想與家人團(tuán)聚，也想在這花好月圓時(shí)人也團(tuán)圓。團(tuán)圓，是多么幸福。當(dāng)游子飽含深情回家時(shí)，當(dāng)接過父母那杯熱騰騰的茶時(shí)，一股暖流涌進(jìn)心中。團(tuán)圓，是多么熱鬧。人人圓家家圓，同時(shí)，我們祖國也應(yīng)該大團(tuán)圓啊！

我們的祖國是一個(gè)多民族的大家庭，但是在清政府的無能的統(tǒng)治下，失去了掌上明珠――香港和澳門，后來國民黨又盤據(jù)在寶島臺(tái)灣，我們的祖國的心在流血??！

“但是它們掠去，是我的肉體，你依然保管我內(nèi)心的靈魂！”在歌聲中，香港和澳門回來了，祖**親的傷口基本康復(fù)了，祖**親只差一個(gè)孩子就全家團(tuán)圓了。

我們渴望團(tuán)圓，祖國渴望統(tǒng)一；我們渴望親人相見時(shí)的感動(dòng)，祖國渴望早日統(tǒng)一，收復(fù)臺(tái)灣，讓兩岸人民心連心。

現(xiàn)在的臺(tái)灣，在美國的“威嚴(yán)”下，不敢承認(rèn)屬于中國，也不斷有李登輝、陳水扁搞“臺(tái)獨(dú)”，但是，我相信，不久的一天，臺(tái)灣會(huì)回歸祖國懷抱，五星紅旗將在臺(tái)灣升起，義勇軍進(jìn)行曲會(huì)響遍整個(gè)寶島！

不久的一天就會(huì)突現(xiàn)，就會(huì)團(tuán)圓！

想像中，祖國統(tǒng)一了，人民團(tuán)結(jié)了，中華富強(qiáng)了！到那時(shí)，當(dāng)我說到：“我是中國人！我是龍的傳人！”這時(shí)候，我會(huì)為此驕傲，為此自豪！團(tuán)圓，人民團(tuán)圓，祖國團(tuán)圓，這才是我們理想中的盛世！

團(tuán)圓那一天，我期待！我期待那個(gè)盛世團(tuán)圓，期待那個(gè)世界大團(tuán)圓，期待那個(gè)閃閃發(fā)亮的艷陽天！

篇二：大作文 2013年 大作文--看圖表:某高校大學(xué)生兼職情況 p184 獲得經(jīng)驗(yàn) 2.提升自我價(jià)值 students are involved in part-time jobs after school.(被動(dòng)句式)固定補(bǔ)充句： as we know, such experience plays a crucial role in boosting the job opportunity after graduation.are able to improve their value, when they work as an intern and have access to experience in workplace.固定補(bǔ)充句：as a result, it makes seniors more likely to acquire a decent job after they leave school.greatest delight from what they work on.with the current duties.1.引子： 發(fā)達(dá)國家上升慢，然而發(fā)展中國家 上升特別快

the number of mobile phone users in developed countries goes up slightly, the phone use of developing economies, from 0.3 billion in 2000 to 4 billion in 2008.國產(chǎn)份額：上升最快

日系份額：下降

美系份額：上升其次

注意：和2010年相比，此處是三個(gè)，無非多了一個(gè)

引子：

思路 日系下降 然而美系上升；但是令人最驚訝的是 國系上升特別快

dramatic changes with regard to the market share of cars made in japan, america, and china have taken place.according to the figures above, the market share for cars produced in japan declines, prefer auto brands from america.，the past few years have witnessed a sharp rise in the market share of domestic cars.最高明之處在于換詞，這三句話怎么不重復(fù)---市場(chǎng)份額這個(gè)概念

2012年 員工滿意度

大于 50 40% 小于40 16.7% 41-50 0%

regard to work satisfaction among employees with different ages have taken place.according to the figures above, none of people in their 40s show happiness to what they do in office, while a growing number of workers aged less than 40 get pleasures from their job.most amazingly, the third group more than 50 take the greatest delight from what they work on.and 40% of them are satisfied with the current duties.5個(gè)表示“好”的句子：（表示“壞”）

1．a(chǎn) is likely to put a positive and profound impact on b.(negative and unfavorable)

2.a enjoys great advantages in all means of our life/in the modern market.(disadvantages)

3.a plays an increasingly important role in b/doing b.(negative)4.a may benefit us all of our lives.終身受益(fail to /will not)5.備胎：a makes our life more colorful and convenient.(worse and worse)

大作文總思想 三段論：

1.引子（一共只有三種引子）只有引子有區(qū)別 其它相似

2觀點(diǎn)+2個(gè)原因 3.總結(jié)

硬幣原理

2009 手機(jī)短信 好還是壞 話題

本文話題：it is known that text message has both advantages and disadvantages.some people think that it is a blessing, while others regard it as a hell.要求：選一個(gè)立場(chǎng)

給出原因

本文思路：硬幣原理 一定要選好的一面

1.引子：現(xiàn)在有熱門的爭(zhēng)議---一部人覺得手機(jī)短信壞，然而越來越多的人覺得好

2.觀點(diǎn)：而我也覺得好

兩原因： 下頁 余下全文篇三：讓步段在大作文中的應(yīng)用(雅思大作文)

讓步段是一種實(shí)用性很強(qiáng)的寫作段落，對(duì)話題的支持會(huì)起到非常好的效果。根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐，筆者發(fā)現(xiàn)讓步段非常適用于五段式的雅思大作文里。本文中，洛基英語考試研究中心寫作組的專家將就讓步段的主要寫法作一個(gè)系統(tǒng)的小結(jié)：

一。五段式中用于

種生活方式對(duì)孩子健康造成的巨大傷害。

二。五段式每段都用讓步段

這種寫法屬于非主流寫法，需要考生具備一定的寫作功底，對(duì)論點(diǎn)的把握火候得當(dāng)。這種寫法類似于新托福中綜合寫作里質(zhì)疑論據(jù)合理性的寫法。對(duì)于志在高分的同學(xué)來說可以嘗試一下，下面我們就來看一個(gè)例子：

a further point often raised against animal testing is that it is cruel.some of the tests certainly seem painful，but the great majority of people on this planet eat meat or wear leather without any guilt.where is their sympathy for animals? furthermore，animals clearly do not feel the same way as humans，and scientists are careful to minimize stress in the animals，since this would damage their research.這篇作文是關(guān)于是否應(yīng)該拿動(dòng)物做實(shí)驗(yàn)的話題。作者是支持繼續(xù)拿動(dòng)物做實(shí)驗(yàn)的，在他的每個(gè)主體段中，他都是先講了反對(duì)者的一個(gè)觀點(diǎn)，然后再反駁。請(qǐng)密切關(guān)注下作者在每個(gè)主體段首句中使用的句型：“those against.。.claim that.。.”;“opponents of。..also claim that.。.”;“a further point often raised against。..is that.。.”。前2句為賓語從句，最后一句為表語從句。從主語的選擇上作者也花了心思，分別在

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篇四：2013年高考作文四川卷“過一種平衡的生活”素材運(yùn)用解析

2013年高考作文四川卷“過一種平衡的生活”素材運(yùn)用解析

【考題回放】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

有人說，過一種平衡的生活——學(xué)些東西，想些問題，做些事情，打打球，唱唱歌，畫畫兒??針對(duì)這種說法，同學(xué)們展開了熱烈的討論。

請(qǐng)根據(jù)以上材料，結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫一篇不少于800字的文章。

要求：①題目自擬，立意自定，文體自選；②不得抄襲，不得套作；③用規(guī)范漢字書寫。

【命題解讀】

四川卷所給材料短小且沒有太多的敘事成分，沒有明確的態(tài)度和褒貶，旨在引導(dǎo)考生思考個(gè)人如何在現(xiàn)實(shí)生活中看待自己與周圍的關(guān)系及結(jié)合社會(huì)現(xiàn)象來如何對(duì)待個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)方式及自我追求過程中心態(tài)的保持問題。此題貼近現(xiàn)實(shí)、貼近考生的生活，有較大的解讀空間，考生只需采用抓關(guān)鍵詞和化大為小的方法即可審題立意，試題難度不大。

材料中的關(guān)鍵句是“過一種平衡的生活”，其中的關(guān)鍵詞是“平衡”。何謂“平衡”，即不偏不倚，不走極端，不劍走偏鋒。平衡既為一種人生追求又為一種人生境界和態(tài)度。所以考生可化大為小，從實(shí)和虛等方面來立意。

一、實(shí)寫：

1.人類與自然的平衡。

選材小貼士：從此角度，考生的選材重點(diǎn)在于人類社會(huì)的發(fā)展如何與自然和諧相處。如雅安地震，北京暴雨，霧霾天氣，黃浦江死豬事件，西南大旱?? 2.人與人的平衡。

選材小貼士：從此角度，此處的“平衡”則可理解為人與人在社會(huì)面前的“公平”。如 “中國好聲音”讓平民一鳴驚人，靠的是公平選拔；河南“90后”青年程帥帥送給北大新校牌“北京人大學(xué)”，意指北大招錄本地學(xué)生過多，成為“北京人的大學(xué)”；2013年兩會(huì)代表，農(nóng)民工代表由5年前的3個(gè)到13年的31個(gè)，農(nóng)民工在國家最高權(quán)力機(jī)關(guān)中有了更多的話語權(quán)?? 3.人與社會(huì)的平衡。

選材小貼士：從此角度，此處的“平衡”可理解為個(gè)人應(yīng)該遵循社會(huì)規(guī)則或社會(huì)應(yīng)該為個(gè)人提供人性的生活環(huán)境等人與社會(huì)的一種和諧關(guān)系。如“中國式過馬路”折射出個(gè)人對(duì)社

會(huì)規(guī)則意識(shí)的淡??；2012年高考上海一高考考生因自行車壞了導(dǎo)致遲到，而被工作人員按照相關(guān)規(guī)定拒之門外引起全社會(huì)對(duì)規(guī)則與人情的思考?? 4.社會(huì)與社會(huì)的平衡。

選材小貼士：從此角度，考生應(yīng)用國際的視角來看待平衡。如中東民族沖突戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，朝韓半島危機(jī)，中日東?！搬烎~島之爭(zhēng)”風(fēng)云再起，中國網(wǎng)絡(luò)遭美國情報(bào)局監(jiān)控，歐盟對(duì)中國的無縫鋼管反傾銷制裁??

二、虛寫： 1.心靈的平衡。

選材小貼士：從此角度，考生重點(diǎn)論述的應(yīng)是個(gè)人的內(nèi)心與外界之間的關(guān)系，即不患得患失，不斤斤計(jì)較，不以物喜，不以己悲，大氣大度保持平靜和不為個(gè)人得失所動(dòng)的人生境界。如蘇軾一生宦海沉浮卻保持一顆積極樂觀的心，莫言獲獎(jiǎng)后僅僅把自己定位為“一個(gè)講故事”的人，仇富與仇官心理?? 2.物質(zhì)追求與精神充實(shí)的平衡。

選材小貼士：從此角度，考生論述的重點(diǎn)應(yīng)是在人生追求的方向上應(yīng)當(dāng)平衡。如中國目前的“過勞死”現(xiàn)象折射出對(duì)物質(zhì)的過度追求；盧梭在散步途中寫下了《沉思錄》，很好地平衡了工作與生活；子女在外打拼造成的“空巢老人”現(xiàn)象?? 3.經(jīng)濟(jì)發(fā)展與道德文明的平衡。

選材小貼士：從此角度，考生應(yīng)從社會(huì)發(fā)展平衡的層面上闡釋物質(zhì)文明發(fā)展與精神文明發(fā)展之間的協(xié)調(diào)關(guān)系。如國內(nèi)校車事故、煤礦事故、毒膠囊、瘦肉精、速成雞等安全事件層出不窮；“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”王布和20多年堅(jiān)持“有錢沒錢都能看病”行醫(yī)理念；105歲的南京壽星錢道康，被某保健品廠商邀請(qǐng)去做廣告并承諾給予高額酬金時(shí)回答：“我不去，我從來沒吃過保健品，不能說假話騙人。”?? 4.發(fā)展與繼承的平衡.選材小貼士：從此角度，考生應(yīng)從歷史與現(xiàn)實(shí)的層面上闡釋如何處理社會(huì)的發(fā)展與歷史文化之間的關(guān)系。如北大教授張頤武新銳觀點(diǎn)“孔子不如章子怡”，公然批判中國傳統(tǒng)文化；湖南衛(wèi)視新版《笑傲江湖》因胡亂改編原著遭8成網(wǎng)友吐槽；2012年2月，梁林故居等文化故居在城市化進(jìn)程中被拆遷；我國傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)正以每年至少消失一個(gè)的速度銳減；民國

老教材70年后悄然走紅?? 以上角度，考生在行文時(shí)既可抓住一點(diǎn)寫出深度；也可采取并列結(jié)構(gòu)寫幾個(gè)點(diǎn)；也可采取由實(shí)到虛的方式來行文，進(jìn)而寫出層次感；亦可采取邏輯分析式即平衡是什么，為什么要平衡、怎樣平衡寫出他們之間的邏輯關(guān)系；當(dāng)然也可采取辯證式即在不囿于“生活”范疇的同時(shí)，適當(dāng)?shù)囊按蚱啤逼胶?，進(jìn)而反彈琵琶，寫出新意。（以上所推介的素材，在本刊均可找到。編者注）

【高考佳作一】

在流行與傳統(tǒng)中尋找平衡

四川一考生

如果我問你情人節(jié)怎么過，你會(huì)侃侃而談；如果我問你nba球星你最喜歡哪個(gè)，你也會(huì)脫口而出是詹姆斯；如果我再問你最近最流行的電影是什么，你也會(huì)毫不猶豫地告訴我是《致青春》。

這時(shí)，我們換個(gè)話題：你知道多少有關(guān)巴金、老舍、魯迅的故事，你知道多少有關(guān)《巴黎圣母院》、《哈姆雷特》、《浮士德》的情節(jié)，這個(gè)問題不知道有多少人會(huì)啞口無言。這就是熒屏和網(wǎng)絡(luò)高度普及的今天，這些自詡為新新人類尋求個(gè)性、獨(dú)樹一幟的年輕人面對(duì)傳統(tǒng)的尷尬與無奈，他們的知識(shí)結(jié)構(gòu)和層次發(fā)展是極為不平衡的。

所以，現(xiàn)在知道“周迅”的人越來越多，而知道“魯迅”的人越來越少；知道“關(guān)之琳”的人越來越多，而知道“卞之琳”的人越來越少??人們似乎面對(duì)流行的、能帶來經(jīng)濟(jì)效益的文化趨之若鶩，而對(duì)傳統(tǒng)文化卻越來越淡忘，這更是一種嚴(yán)重的文化失衡現(xiàn)象。

列寧說過：“忘記歷史等于背叛?！蹦敲?，忘記傳統(tǒng)，這難道不算是背叛嗎？這種不平衡看似不傷大雅，然而，照這樣發(fā)展下去，我們的文化就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)遺失或是磨滅，即使流行文化再怎么蓬勃發(fā)展。

重新找到我們知識(shí)結(jié)構(gòu)的平衡吧！不期望每個(gè)人都如郭沫若一般把《紅樓夢(mèng)》倒背如流，但作為一個(gè)現(xiàn)代人，應(yīng)該對(duì)歷史有不可推卸的責(zé)任。很多人抱怨名著的過時(shí)，試問，相對(duì)流行歌曲，《論語》、《孟子》經(jīng)大浪淘沙，還被我們一代又一代的傳誦著，這算過時(shí)嗎？相反，有哪一首流行歌曲能夠穿越時(shí)空這樣經(jīng)久不息呢？

2011年，魯迅作品從中學(xué)教材中“大撤退”，就在我們忘卻魯迅時(shí)，德國人卻在反思：為 什么我們沒有“魯迅”？就在我們只隱約記得春秋時(shí)有位叫孫武的名人時(shí)，美國西點(diǎn)軍校卻早已把《孫子兵法》定為必讀教材，西方的商家也紛紛用《孫子兵法》來指點(diǎn)迷津；也就是我們?cè)趯?duì)外來文化津津樂道之時(shí)，西方學(xué)者卻出人意料地提出了一個(gè)令我們震驚的命題——二十一世紀(jì)必將是儒學(xué)的世紀(jì)。

當(dāng)然，社會(huì)在發(fā)展，人們也應(yīng)該接受流行文化，但社會(huì)再怎么發(fā)展，也絕不能丟失祖先留下來的寶貴文化遺產(chǎn)！

從現(xiàn)在起，重拾那些遺落的傳統(tǒng)文化，做一個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)平衡的現(xiàn)代人，那么這才是真正的新新人類！

【教師評(píng)點(diǎn)】

這是一篇視角獨(dú)特、構(gòu)思新穎的文章。作者另辟蹊徑，拋開人類自然平衡、心理平衡而不寫，卻從知識(shí)結(jié)構(gòu)是否平衡寫起，以表達(dá)對(duì)現(xiàn)代人丟棄傳統(tǒng)文化、過分追求流行文化這一現(xiàn)象的憂慮，呼喚人們重拾經(jīng)典，做一個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)平衡的現(xiàn)代人。同時(shí)本文在倡導(dǎo)追求經(jīng)典的同時(shí)又沒有否定流行文化，使文章充滿了辯證色彩。

【高考佳作二】

萬物皆需衡，不可失也

四川一考生

山有萬仞而長立，因其平衡也；無所重，無所輕，山體四面，皆如一體。樓僅有百尺而倒之，因其傾斜也。一厘之斜，高樓倒之；四面之平，高山立之，物不可斜，人亦不可不衡。素材運(yùn)用亮點(diǎn)：由自然現(xiàn)象起筆，比喻貼切，既是道理論證，又能引起下文。人要達(dá)到平衡的境界，就不能太重視，也不能太輕視，視萬物如一物，方可平衡。先賢孔圣，三千弟子，視千人于一人，有教無類，因材施教，無所重，無所輕，平衡之至，于是他獲得了“至圣先師”的美譽(yù)。

秦始皇，成千秋霸業(yè)，留千古英明，但他重軍政，輕民生，茍捐雜稅，沉徭重賦。重一事而輕一事，帝國大廈怎能不傾？

素材運(yùn)用亮點(diǎn)：將孔子與秦始皇正反對(duì)比，有力地論證了“視萬物如一物，方可平衡”觀點(diǎn)。

要做到平衡，不僅不能有所重，有所輕，亦不能有所長，有所短。

一個(gè)木桶，若是傾斜，木板離地的距離有長有短，而水位必會(huì)止于其短。若是木桶平衡放之，則各木板離地長短一也，可盛水一桶而滴水不漏。人亦如桶，只有長短一致，方能有所大成。

素材運(yùn)用亮點(diǎn)：木桶原理這一道理論據(jù)和下文的關(guān)羽、董卓等事實(shí)素材有機(jī)結(jié)合，在素材的安排上做到了理例結(jié)合。

東漢大亂，武將百出，五虎將之首關(guān)羽忠義無雙，武藝絕倫，然性情驕傲，長于武藝而短于性格，長短不一，必會(huì)傾斜，死于小人之手，也在所難免。無獨(dú)有偶，董卓太重美色，姜維過輕細(xì)節(jié)，呂布長于武藝，周瑜短于心胸，此四人者，雖一時(shí)之雄也，然不注重平衡，終難成大器也！

素材運(yùn)用亮點(diǎn)：對(duì)關(guān)羽、董卓等幾人的解讀，可謂視角獨(dú)特，見解新穎。

古人如此，今人亦然，欲求平衡之生活，甚不可有所重有所輕，有所長有所短也。君不見京都暴雨，霧霾天氣，西南大旱，“紅豆局長”紅之于網(wǎng)絡(luò)，更有甚者黃浦江上死豬遍“江”??何者，重經(jīng)濟(jì)之發(fā)展而輕環(huán)境之保護(hù)也！

君不見富士康員工之“十幾連跳”，“過勞死”屢見報(bào)端，“空巢老人”翹首而待子女歸，奈何我噠噠的“馬蹄聲”只是美麗的錯(cuò)誤，我不是歸人，我是過客??何者，物質(zhì)之追求與精神之充實(shí)不衡也！

君不見驅(qū)走“毒奶粉”又迎來“毒膠囊”，食畢“瘦肉精”又奉上“速成雞”，處理畢校車之患又疲于煤礦之弊，何者，長于效益之追求而短于道德之建設(shè)也！

素材運(yùn)用亮點(diǎn)：采取并列結(jié)構(gòu)寫出了當(dāng)今種種不平衡的社會(huì)現(xiàn)象，在素材的層次上由個(gè)人的平衡寫到社會(huì)，由古至今。

反之，為何楊善洲堅(jiān)守大山22年為世人所贊？為何深山之處6000余級(jí)石階被譽(yù)為“愛情天梯”？為何吳斌、張麗莉之事跡傳遍大江南北？為何盧梭能于散布中寫下了《沉思錄》？為何莫言獲獎(jiǎng)后曰“我只是一講故事之人”??只因其善于追求人與自然、精神與物質(zhì)、道德與效益、心靈之平衡也。

素材運(yùn)用亮點(diǎn)：正面素材和前文的反面素材形成鮮明的對(duì)比，進(jìn)一步深化文章主旨，再次強(qiáng)調(diào)追求平衡的重要性。

萬物皆需衡，不可失也！得之，方擁幸福之生活！

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第三篇：團(tuán)聚(300字)作文

精選作文:團(tuán)聚(300字)作文

今天是大年三十，我們大家在一起歡樂團(tuán)聚。

我們坐在家里的餐桌旁，一起談笑風(fēng)生。四周到處洋溢著喜慶的氣氛。熱氣騰騰的飯菜擺滿了餐桌，每個(gè)。大人都喜笑顏開家相互拜著年，問候著：祝你春節(jié)快樂！祝你身體健康！接著，大家一起吃年夜飯。餐桌上都放著魚、雞、臘肉、羊肉等美食佳肴呢！我們一邊吃飯，一邊敬上一杯酒，表示真誠的祝福。每個(gè)人的心里都想著，一家人難得聚在一起，今天真是一個(gè)十分特別值得紀(jì)念的好日子呀！吃完了飯，大家還沉浸在喜悅中。今天的菜太豐盛了，飯菜剩了一大半年年有余嘛！吃完飯后奶奶在廚房洗碗；爺爺和叔叔在談?wù)撜?。歷史；我和弟弟觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

今天是大年三十，我們大家在一起歡樂團(tuán)聚&&三年級(jí):王企鵝熱 篇一：團(tuán)聚

團(tuán)聚

今天中午，我和爸爸、舅姥爺、姑媽、姑父、嬸嬸、哥哥到爺爺家一起吃飯。

姑媽、姑父、奶奶和爸爸忙著做飯，我縫布娃娃，哥哥玩手機(jī)游戲，爺爺和舅姥爺聊天，一家人忙碌起來。吃飯前，爸爸對(duì)哥哥說：“做什么事都要認(rèn)真，不要把學(xué)習(xí)看成負(fù)擔(dān)，就算考了六十分，也要覺得很好玩；因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一件快樂的事情，如果讓你閉門玩游戲一個(gè)星期，你是不是覺得很無聊？”我經(jīng)常聽爸爸講玩游戲的壞處，不耐煩的說：你這就像介紹植物大戰(zhàn)僵尸一樣，我都聽了一百遍了！爸爸說：“你哥哥沒聽過，玩游戲多了會(huì)近視眼的，而且影響學(xué)習(xí)。讓你們不玩游戲，是為了更好地學(xué)習(xí)，更好地成長?！甭犃诉@話，我和哥哥感到很有道理。

吃完了飯，我們都熱出了一身汗水，但團(tuán)聚在一起，爺爺奶奶和我們都很高興！

二年級(jí):龐蘢峰

篇二：關(guān)于元宵節(jié)的作文：大團(tuán)圓

關(guān)于元宵節(jié)的作文：大團(tuán)圓

摘要：團(tuán)圓，是多么親切。那游子多么想與家人團(tuán)聚，也想在這花好月圓時(shí)人也團(tuán)圓。團(tuán)圓，是多么幸福。當(dāng)游子飽含深情回家時(shí)，當(dāng)接過父母那杯熱騰騰的茶時(shí)，一股暖流涌進(jìn)心中。團(tuán)圓，是多么熱鬧。人人圓家家圓，同時(shí)，我們祖國也應(yīng)該大團(tuán)圓?。?/p>

風(fēng)雨潤春報(bào)新年，人人喜春笑開顏。

白羊送春迎盛世，金猴鬧春話團(tuán)圓。

窗外，那禮炮、那爆竹、那煙火，成為一道道煙火最迷人的季節(jié)，此起彼伏，美不勝收，耀眼奪目，絢麗無比。

山外，中華兒女慶新春，歡歡樂樂、迎新春，喜氣洋洋、賀新春，添福添壽。長城內(nèi)外，大江南北，鼓樂齊鳴，一片歡騰。

海外，那一盞盞燈火，那一張張笑臉，那一顆顆愛國心，牽動(dòng)著億萬華人的心。我們彼此心連心，手挽手，共同創(chuàng)造中華的美好盛世明天！

心外，那火樹銀花的煙火，那震天動(dòng)地的鑼鼓，那高高掛起的燈籠，牽動(dòng)著游子的心，謹(jǐn)記著慈母的情，他們期待著團(tuán)圓，也渴望團(tuán)圓――

團(tuán)圓，是多么親切。那游子多么想與家人團(tuán)聚，也想在這花好月圓時(shí)人也團(tuán)圓。團(tuán)圓，是多么幸福。當(dāng)游子飽含深情回家時(shí)，當(dāng)接過父母那杯熱騰騰的茶時(shí)，一股暖流涌進(jìn)心中。團(tuán)圓，是多么熱鬧。人人圓家家圓，同時(shí)，我們祖國也應(yīng)該大團(tuán)圓啊！

我們的祖國是一個(gè)多民族的大家庭，但是在清政府的無能的統(tǒng)治下，失去了掌上明珠――香港和澳門，后來國民黨又盤據(jù)在寶島臺(tái)灣，我們的祖國的心在流血?。?/p>

“但是它們掠去，是我的肉體，你依然保管我內(nèi)心的靈魂！”在歌聲中，香港和澳門回來了，祖**親的傷口基本康復(fù)了，祖**親只差一個(gè)孩子就全家團(tuán)圓了。

我們渴望團(tuán)圓，祖國渴望統(tǒng)一；我們渴望親人相見時(shí)的感動(dòng)，祖國渴望早日統(tǒng)一，收復(fù)臺(tái)灣，讓兩岸人民心連心。

現(xiàn)在的臺(tái)灣，在美國的“威嚴(yán)”下，不敢承認(rèn)屬于中國，也不斷有李登輝、陳水扁搞“臺(tái)獨(dú)”，但是，我相信，不久的一天，臺(tái)灣會(huì)回歸祖國懷抱，五星紅旗將在臺(tái)灣升起，義勇軍進(jìn)行曲會(huì)響遍整個(gè)寶島！

不久的一天就會(huì)突現(xiàn)，就會(huì)團(tuán)圓！

想像中，祖國統(tǒng)一了，人民團(tuán)結(jié)了，中華富強(qiáng)了！到那時(shí)，當(dāng)我說到：“我是中國人！我是龍的傳人！”這時(shí)候，我會(huì)為此驕傲，為此自豪！團(tuán)圓，人民團(tuán)圓，祖國團(tuán)圓，這才是我們理想中的盛世！

團(tuán)圓那一天，我期待！我期待那個(gè)盛世團(tuán)圓，期待那個(gè)世界大團(tuán)圓，期待那個(gè)閃閃發(fā)亮的艷陽天！

第四篇：話題作文 荔枝作文500字()

話題作文 荔枝作文500字（5篇）

第一篇：荔枝

陽春三月，荔枝樹大口大口的吮吸著甘露。樹枝上長著如同翡翠般的綠葉，枝頭上的花朵小巧玲瓏，呈淡青色，香味沁人心脾，在簌簌綠葉陪襯下，顯得更加?jì)赡塾巍?/p>

盛夏，成片成片的荔枝樹長得茂盛極了，累累的果實(shí)掛滿了枝頭。荔枝的果實(shí)先是綠色，與綠葉相交輝映，幾乎分辨不出哪些是果，哪些是葉；漸漸的，果實(shí)青里透紅，慢慢成熟起來；最后，又變成深紅色——完全熟透了。

這時(shí)，漫山遍野的荔枝樹，像是一個(gè)濃綠的世界。在那兒，吊墜著無數(shù)串“紅寶石”——荔枝，它們好似蹦跳的星火，紅艷艷的，真是美極了！

要是你仔細(xì)觀察荔枝的形狀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他大而圓。外層的殼看上去還挺粗糙，渾身起“疙瘩”，“疙瘩”下面呈不規(guī)則的花紋，仿佛盔甲一樣?？墒牵粍冮_皮，啊哈！里外截然不同；先看見薄薄的一層膜，再剝開，就可看見果肉瑩白似冰雪。圓滑鮮潤，飽含水分。

荔枝的滋味，出熟的較酸，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛吃，如果你拿一個(gè)放進(jìn)嘴里，嗬！這滋味無法形容，像葡萄一樣水靈靈，像甘蔗一般甘甜甘甜。

荔枝，深為人們所喜愛，他那誘人的美味，令人百吃不厭！

第二篇：荔枝

荔枝是一種人見人愛的水果，我也不例外，特別愛吃。可我的家鄉(xiāng)不生產(chǎn)荔枝，我們這兒的荔枝都是從廣州，福建等地運(yùn)來的。五月份，市場(chǎng)的水果攤上就有賣了。那時(shí)荔枝物以稀為貴，俏得很。六月份，荔枝大量涌上市場(chǎng)，價(jià)格實(shí)惠，家家都在品嘗荔枝，真是一果上市，百果讓路??！

荔枝外表很粗糙，全身布滿細(xì)小決狀裂片，好像烏龜殼上的龜裂。荔枝的蒂部較大，頂尖稍小，看上去整個(gè)兒像心臟形，也有的略像橢圓形。話題作文 荔枝作文500字（5篇）話題作文 荔枝作文500字（5篇）。荔枝的顏色是深紅色的，沒過幾天就轉(zhuǎn)變成暗紅色，再變成土黃。白居易曾經(jīng)說荔枝是：一日而色變，二日而香變，三日而味變。確實(shí)如此，荔枝不易貯藏。我們這里都是用保鮮液浸泡，真空塑料袋包裝，用泡沫箱運(yùn)載。剝開皮，可以看見乳白色的果肉，有的晶瑩透亮，有的帶點(diǎn)兒黃色。我迫不急待地咬一口，清甜爽口，細(xì)膩無渣。我吃了還想吃，止不住嘴。真沒想到荔枝外表粗糙，可果肉卻那么好吃。荔枝營養(yǎng)價(jià)值很高，有豐富的糖、磷、維生素C和少量的蛋白質(zhì)呢!

聽說唐明皇寵愛的楊貴妃特別愛吃荔枝，唐明皇就派人日夜兼程把荔枝從南方運(yùn)到長安。唐代詩人杜牧的詩中描寫到：一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。瞧，從古至今荔枝都深受人們的喜愛。你是不是更愛荔枝了呢!

第三篇：荔枝

啊，日啖荔枝三百顆，不辭常做嶺南人。荔枝雖說已經(jīng)十分常見，但它那奇特的外形、艷麗的顏色，還有它那甘露般的滋味，相信大家都不會(huì)忘記的。

荔枝的外皮是那樣的紅，一顆顆掛在樹上，如同一個(gè)個(gè)紅瑪瑙，而且摸起來很粗糙，凹凹凸凸的。你可千萬別嫌它表皮有些丑，不然里面的美味可就享受不到了。話題作文 荔枝作文500字（5篇）文章話題作文 荔枝作文500字（5篇）出自wk-78500000548821.html，此鏈接！。

輕輕剝開它那不薄不厚的皮，立刻就會(huì)看到令你吃驚的果肉，你會(huì)萬分的驚奇：它的皮那么紅那么粗糙，而它的果肉卻又白又晶瑩，使你對(duì)它立刻刮目相看，贊嘆不絕，讓你忍不住吃它。

你一定再也忍受不住它的誘惑了吧？來，張開大嘴，把它輕輕地送進(jìn)嘴里。剛一咬，就有一股香甜的汁水溢滿口中，像吃了蜜似的，不過蜜也未免太黏稠了，而它卻是甘露般的清甜。咽下去時(shí)，還會(huì)有種潤滑的感覺呢，并且那果肉軟中帶脆。吃著荔枝，就會(huì)讓你感到仿佛是在嚼著由天下所有美味匯集而成的食物。

荔枝含有豐富的維生素，可以驅(qū)寒美容。人們都說：一顆荔枝三把火。確實(shí)吃多了荔枝容易上火，但是你不用擔(dān)心，我教你一個(gè)小竅門，你只要把荔枝用淡鹽水浸泡半小時(shí)再吃，就可以去火啦！

你要是見到它，可千萬不要錯(cuò)過哦，你可知道，像在楊貴妃那個(gè)年代，可是一騎紅塵妃子笑，誰人知是荔枝來呀，吃著香甜的荔枝，你會(huì)感到生活都是甜甜蜜蜜的！

第四篇：荔枝

粗糙的皮上長滿了小刺，平滑的果肉讓人垂涎三尺。十分有光澤的籽像導(dǎo)彈，可愛極了。這便是夏天清涼解渴的水果――荔枝！

賴?yán)蠋煄硪粯訓(xùn)|西，讓大家猜測(cè)，大家“各顯神通”，開動(dòng)腦筋。最后，賴?yán)蠋熃议_“神秘面紗”。大家定眼一看，一個(gè)個(gè)桃子形的荔枝正乖乖地躺在碗里呢！大家樂了，嘴巴可真忍不住了??

荔枝是橢圓形的，和草莓一般大小，遍身長著小刺。成熟的荔枝頂部鮮紅鮮紅的，底部慢慢的就變暗紅了。聞一聞，香味撲鼻而來，真是沁人心脾??！那粗糙的表面長滿的刺可是它保護(hù)自己的秘密武器之一呢！

相反，那光滑細(xì)嫩、晶瑩剔透的果肉讓人垂涎三尺。把飽滿的果肉放進(jìn)嘴里輕輕咬一口，甜滋滋的汁水滲到舌頭上，香極了。舌尖觸到荔枝那平滑的果肉，使人感到細(xì)膩而柔軟。

吃完果肉，展現(xiàn)在眼前的是十分有光澤的籽。別看它小的像個(gè)導(dǎo)彈，它可是荔枝的寶貝種子呢！籽很平滑，棕黑棕黑的，光照射過來，把籽照得亮亮，像一個(gè)金發(fā)女郎在走路呢！

還有些荔枝造型十分奇特：有的像兩個(gè)小姐妹好奇地張望這個(gè)世界，有的像一個(gè)慈愛的母親背著一個(gè)小寶貝??真是太有趣了。

荔枝可真是夏天必不可少的水果之一??！

第五篇：荔枝

每年七月和八月是水果最多的時(shí)候。市場(chǎng)里的小攤上，擺著琳瑯滿目的水果：又大又圓的西瓜，青里透紅的蘋果，像穿著黃袍的梨子、像紫水晶的葡萄，還有像穿紅袍的荔枝。

水果當(dāng)中我覺得荔枝最好吃了，看上去非常的誘人，摸起來還有點(diǎn)凹凸不平的感覺，而且也有一點(diǎn)扎人。話題作文 荔枝作文500字（5篇）小學(xué)作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類中小學(xué)生作文?？粗@新鮮的荔枝，我的口水都快要流了出來。

我小心翼翼地剝開果皮，露出了晶瑩剔透的果肉，看到白白的果肉，更覺得這顆荔枝像湯圓了。許多汁水都流在了我手上，里面的水分非常地充分，簡(jiǎn)直是怎么也流不完??！真想把它一口吃掉。

我狼吞虎咽地吃起來。哇，又酸又甜的，實(shí)在太好吃了。雖然荔枝非常好吃，但是荔枝每次最多只能吃四、五顆。俗話說“一顆荔枝三把火”，所以吃多了荔枝會(huì)上火的。適量地吃，它對(duì)老年、體弱的人非常好，可以補(bǔ)身子。

吃完了荔枝，只剩下這橢圓形的小果核了，看著這棕色的小果核，我也非常的高興，因?yàn)槲衣牭嚼蠋熣f把荔枝的果核任意地埋在土里，它都會(huì)發(fā)芽的。

荔枝的好處還有好多，不過千萬不要多吃哦，不然會(huì)得荔枝病的。

第五篇：照片 - 話題作文500字

照片-話題作文500字

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的照片-話題作文500字，希望能夠幫助到大家。

照片-話題作文500字1

在我家的客廳里，有一個(gè)很大的魚缸，魚缸上有一張我的照片。那是我通過跆拳道黃帶考試時(shí)照的。

照片中的我眼神無比堅(jiān)定，望著遠(yuǎn)方，仿佛沒有我克服不了的困難。那是一個(gè)暑假，媽媽說給我報(bào)了跆拳道的班，我懷著高興且好奇的心情去了，卻發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)艱苦的課程，每一個(gè)周末都要訓(xùn)練三到四個(gè)小時(shí)的時(shí)間，每一次訓(xùn)練完回到家里，拿起漫畫書躺在地上就不想起來了，因?yàn)槲疫B站起來的力氣也沒有了，爬都爬不動(dòng)了。其間我也鬧過笑話，剛學(xué)的時(shí)候不會(huì)綁腰帶，天天隨隨便便打個(gè)結(jié)就來了，跑一下就松了，好在同學(xué)們熱情地幫我綁腰帶，我們也建立了深厚的友誼。我們每學(xué)一個(gè)新動(dòng)作，就要學(xué)兩個(gè)周末的時(shí)間！為了大家把這個(gè)動(dòng)作練得滾瓜爛熟。只要有一個(gè)同學(xué)做錯(cuò)，大家就得全部跟著重新做，這樣大家就不會(huì)做錯(cuò)了。時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼之間黃帶考試時(shí)間就到了，大家練得越來越認(rèn)真，考試的主要內(nèi)容太極一章的每個(gè)動(dòng)作都練了無數(shù)次。雖然很累，但大家累并快樂著。終于，這一天來臨了，“請(qǐng)熙林、XX、XX上場(chǎng)！”，經(jīng)過測(cè)試，教練大聲說：“全體通過！”耶！我快樂得一蹦三尺高！教練拿起相機(jī)，“咔嚓！”教練照下了這張照片。

每當(dāng)我看到照片，我就會(huì)回想起學(xué)跆拳道的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它不斷地激勵(lì)著我，讓我勇往直前。它也讓我明白了，想要獲得榮譽(yù)或克服困難，都必須付出自己的汗水和不懈的努力。

照片-話題作文500字2

人的一生中肯定有許多照片，有開心的，有難忘的，有傷心的……在我的記憶大海中，有一張照片讓我無法忘卻。

那天，我和弟弟在后院玩，我看著柴堆成的山，對(duì)弟弟說：“我們來爬吧！”“怎么爬呀？”“你看，這柴堆得那么高，像一座山?！薄昂冒?！”

于是我和弟弟開始了爬山。我拿了兩根木柴當(dāng)拐杖，對(duì)弟弟說：“你來吧?！笨傻艿芟窨s頭烏龜一樣躲在旁邊，平時(shí)的勇敢也不知道去哪了。弟弟說：“你來做一個(gè)示范吧，”“好?！蔽蚁裢跽咭粯诱f著。我把木棒插進(jìn)縫里，一步邁了上去。弟弟見我爬了上去，也趕緊跟著上，還邊走邊大聲喊著：“同志們，沖呀！打倒日本鬼子?！蹦菢幼酉褚粋€(gè)威武的將軍。

快要爬到頂了，我看沒什么危險(xiǎn)，便大意起來，結(jié)果差一點(diǎn)就摔了下去。還好，弟弟力氣大，把我扶助了，他在我們家，可是出了名的大力士呢！于是弟弟便叫我小心，免得又前功盡棄。這次，我便開始小心。過了一會(huì)兒，我們就要爬上去了，可是峰頂比前面站的位置高多了，好像一個(gè)冰淇淋。我問弟弟怎么辦，弟弟說：“沖上去?！笨傻艿軟]有沖到一半就滑了下來，我一想：對(duì)了，可以用木板架在上面，再走上去。我按照自己想的去做，走的時(shí)候做了一個(gè)金雞獨(dú)立的動(dòng)作。這時(shí)哥哥不失時(shí)機(jī)地拿照相機(jī)把我拍了下來。

這次爬柴山可真刺激呀！

這張照片讓我知道了做事要靠頭腦，不靠蠻力。

照片-話題作文500字3

我在語文書上看到了一張舊照片，上面標(biāo)注著是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖囌緯r(shí)，記者拍下來的真實(shí)情景。我看到了這一張比我年齡還大得多的照片我感觸良多。

一大片廢墟之中小男孩彷徨的撒開兩腿坐著，身上穿的衣服破爛不堪，小男孩絕望地哭著，沒有人，除了他，沒有一個(gè)幸存者。

火車站，這是一個(gè)多么繁華的地方，但是日本鬼子駕駛著飛機(jī)在空中涮的一聲飛過，應(yīng)聲掉下來幾枚導(dǎo)彈，隆一聲，原本繁華多人的火車站成為一片廢墟?；疖囌荆覀兤綍r(shí)的乘火車要拼了吃奶的那一股蠻勁才可以擠上去，車廂里早已人上人海，別說坐了，連站著都很擠?，F(xiàn)在讓日本侵略者這么一炸，而幸存者就只有小男孩一個(gè)，死了多少人??！幾百、幾千、幾萬任何數(shù)字都有可能，可見這是一次多么慘無人道、慘絕人寰的轟炸?。?/p>

可想而知，當(dāng)時(shí)場(chǎng)面一片混亂，你擠我我擠你每個(gè)人都不會(huì)放棄自己的生命，沒有任何人愿意活活的等待死亡降臨到自己頭上，這是人的本性，是不可改變的。所以人們更用力的擠別人，想讓自己有一條可以讓自己逃走的路。也許小男孩是被導(dǎo)彈那強(qiáng)勁的氣浪震飛了，才逃過一劫。光是踩踏也不知死了多少人。

小男孩的親人被導(dǎo)彈炸死了，那小男孩怎么辦呢？總不能一輩子都待在孤兒院吧？如果一生都在孤兒院的話，那會(huì)短了小男孩的前途的，即使長大了，沒有文化，只能去幫別人干力氣活，干力氣活又能賺多少錢呢？日本人帶來的這次轟炸不僅奪取了無數(shù)人的生命，還毀了小男孩的一生，戰(zhàn)爭(zhēng)太可恨了!

我在此向全世界鄭重呼吁：停止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓孩子們有一個(gè)和平的生活環(huán)境！

照片-話題作文500字4

在生活中，我拍過許多張記載著我童年的歡樂的照片。今天，就由我來給你說一說一張最令我難忘的照片的那一件關(guān)于它的故事吧。

那是一張記載著我學(xué)會(huì)自行車的一個(gè)小故事。照片上有一個(gè)可愛的小姑娘，那就是我。我在一片空曠的地方上騎自行車，表情笑呵呵的，很高興。你知道發(fā)生了什么事嗎？別著急，請(qǐng)聽我慢慢說。

那天是星期天，陽光明媚，我早早做完作業(yè)，來到空曠的地方里學(xué)騎自行車。我坐上自行車，腳一蹬一蹬地踩上車，媽媽在扶著自行車，我就小心翼翼地踩著。要知道，騎自行車不是一件輕而易舉的事。突然，媽媽松開了手。這下糟了，我亂了套，心里忐忑不安，我的身子漸漸失去平衡，自行車也不停地?fù)u晃著。終于，在拐彎的地方，我支持不住，人仰馬翻，四腳朝天，“啪”一聲，自行車重重地壓在了我的身體上。為了能學(xué)好自行車，我不灰心，又讓媽媽來扶我。媽媽說：“騎自行車時(shí)，一定要掌握好車的方向，不能著急，眼睛要望前；拐彎時(shí)，一定要估計(jì)一下拐彎的角；還有，騎車時(shí)不要緊張，要有決心和毅力。”我牢牢地記住了媽媽的話。我又開始踩了，媽媽在后面扶我。一個(gè)圈，二個(gè)圈，三個(gè)圈我已經(jīng)轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈了，為什么媽媽還不放手呢？我疑惑地轉(zhuǎn)頭去望望后面。咦？媽媽呢？難道媽媽在不知不覺中放開了嗎？我暗暗高興，因?yàn)槲乙呀?jīng)能控制好平衡，會(huì)騎自行車了！我興高采烈地轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)媽媽正在前方拿著照相機(jī)笑瞇瞇地望著我呢！“咔嚓”一聲，我學(xué)會(huì)騎自行車歡樂的樣子就永遠(yuǎn)留在了這個(gè)照相機(jī)里了。那一天晚上，我真高興，因?yàn)槲矣謱W(xué)習(xí)了一樣新本領(lǐng)。

這張照片一直鼓勵(lì)我：遇到困難不灰心，只要有堅(jiān)持不懈的精神，你就會(huì)成功。

照片-話題作文500字5

今天上語文課的時(shí)候，我看到了一張抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的舊照片，這張照片記錄了一個(gè)真實(shí)的故事。

事情發(fā)生在1937年8月28日，日本的轟炸機(jī)襲擊了上?；疖嚹险尽．?dāng)時(shí)，由于北站在打仗，所以大家都來到了南站，想要坐火車逃難，人們都焦急地等著火車，突然飛機(jī)的發(fā)動(dòng)機(jī)聲從空中傳來，只見幾架轟炸機(jī)在空中盤旋，那不是中國的飛機(jī)，那是標(biāo)有日本國旗的日本轟炸機(jī)！人們都大叫：“鬼子來了，鬼子來了！大家快跑?。　币粚?duì)抱著孩子的夫婦，擠在人群中逃命?！稗Z”的一聲巨響，一大片人倒在了血泊中，接著日本軍又投下了柒顆炸彈……呻吟聲，叫喊聲、哭泣聲連成了一片，繁華熱鬧的上海南站成了一片廢墟。

被轟炸過的火車南站變得面目全非。天橋斷裂了，上面的.鐵片和木板都落了下來，堆積在空地上，到處都是橫七豎八地躺著的殘缺的尸體，鐵路也扭曲了。不遠(yuǎn)處有一座殘破的房屋，碎玻璃和瓦片散落了一地，鐵路上堆滿了碎磚碎片，一個(gè)小男孩從廢墟中爬了出來，坐在平臺(tái)上，瞪著驚恐的眼睛看著眼前的場(chǎng)景，身體上布滿了血跡，張大嘴巴哭著叫：“媽媽你在哪里呀，爸爸，我害怕?。　边@個(gè)孩子也許還不知道，他的爸爸媽媽已經(jīng)永遠(yuǎn)地被埋在了廢墟里，再也睜不開雙眼，而他以后將成為一個(gè)可憐的孤兒了。

動(dòng)物界就是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界，我們的世界也是這樣，弱者只能被強(qiáng)者欺負(fù)。不過，現(xiàn)在中國富強(qiáng)了，再也不是那個(gè)任人宰割的國家了。我一定要好好學(xué)習(xí)，讓我們的國家更加強(qiáng)大，不讓殘酷的歷史重演，讓世界更加和平。

照片-話題作文500字6

那是幾年前的一個(gè)“六一”兒童節(jié)，當(dāng)時(shí)我才六歲。媽媽把我打扮得花枝招展的，帶我到院子里拍照。花壇里、草坪上、大樹下……媽媽還教我擺出好多好看的姿勢(shì)?；丶液?，媽媽講解到：“照相機(jī)里裝有膠卷，膠卷沖洗后就會(huì)看到你的照片了。”當(dāng)時(shí)我巴不得馬上就能看到自己的照片。

下午，媽媽上班了，我迫不及待地從抽屜里拿出照相機(jī)，在衛(wèi)生間里接出一盆清水，把照相機(jī)放進(jìn)水里洗了起來。我一邊搓洗相機(jī)，一邊打肥皂，過了一會(huì)兒，我一看，還是沒有相片出來。于是，我拿來媽媽新買來的洗衣液，倒出了大半瓶，又找來了一塊洗碗布，認(rèn)真地洗起相機(jī)的外殼，洗呀洗，洗了半天，還是沒有洗出照片來。我仔細(xì)一想，對(duì)了，媽媽說過要沖洗，還得沖呢。于是，我就把水龍頭開到最大，把相機(jī)放在下面沖?！斑青辏　币坏懒凉忾W過。把我嚇了一大跳。我定了定神，找來一把小水果刀，打開相機(jī)蓋，把里面也抹上許多肥皂，接著又對(duì)著水龍頭里里外外徹底沖了一遍，可照片怎么也洗不出來，還弄了我一身水。我想：“媽媽一定又在騙我，等她回來，我一定找她算帳。”

晚上，媽媽下班回來了，我生氣地對(duì)媽媽說：“你騙人，我都把相機(jī)洗出泡沫了，也沒出照片。”媽媽聽了哭笑不得說：“傻孩子，照片是要把膠卷送到照相館用專用的藥水沖洗，不是用自來水沖洗出來的！”我一聽，傻了眼，好端端的相機(jī)被我沖洗成了落湯雞，媽媽要是看到它那副慘相，會(huì)不會(huì)找我算帳呢……

照片-話題作文500字7

相片，我最喜歡!

因它很美麗，有許多風(fēng)景印在上面，有春天的嫩芽，夏天的大太陽，秋天的枯葉或冬天的皚皚白雪……這就是相片里面一般都會(huì)有的東西。

可我自己的相片可不是這樣的。我的是有著小橋流水的，我一般都會(huì)穿花裙子站在小橋上，媽媽會(huì)幫我拍下來，做成相片。我會(huì)把它放在愛心包里珍藏著，一小張一小張的收集呢!

相片的邊框呢，卻都不一樣，有棒冰邊框，小貓邊框，字母邊框等……還有一些說也說不出，見也沒見過的邊框。

相片不僅有邊框，還有許多形狀呢!有橢圓的，像一片花瓣，有圓形的，像一面鏡子，有月芽形的，像一條彎彎的小船……我的每一張相片都有自己的特點(diǎn)。

有一次，晨晨來了，他是我的表哥，他問：“萱妹，可以給我看一下你的相片，行嗎?”“不”。我堅(jiān)定地說，“我的秘密，誰也別想看!”他只好求我媽媽。媽媽告訴我，分享我的成長足跡會(huì)更快樂。于是我打開愛心包，小心翼翼地翻給他看，他只是不屑的瞄了一眼。這只是我的小時(shí)候照片而已，對(duì)他們來說，一點(diǎn)都不寶貴，可對(duì)我來說，這就是無價(jià)之寶啊!有時(shí)爸爸說：“去看書，不許看照片?！逼鋵?shí)他們不知道，對(duì)我來說這是多么重要的寶貝呀，一張張都充滿了我小時(shí)候幸福的回憶?？赡軐?duì)大人來說，卻不想看一眼呢!

我希望每個(gè)人都和我一樣，有這樣的寶貝呢!

在生命的不同階段，都有幾張相片，對(duì)別人也許一文不值，對(duì)我卻貴重得要命。它只屬于我，屬于我的心靈。

照片-話題作文500字8

今天閑來無事，便打開我以前的相冊(cè)細(xì)細(xì)品味，其中一張媽媽笑盈盈地看著我和我的同學(xué)吃餃子的照片，鉤起了我對(duì)美好往事回憶……

那是在一年級(jí)暑假里，媽媽邀請(qǐng)我班里的幾位同學(xué)到我家學(xué)包餃子。大清早，我和媽媽興致勃勃地來到超市。超市里的菜琳瑯滿目，有青菜、土豆、番茄、韭菜、南瓜……看得我眼花繚亂。我和媽媽挑了塊大豬肉，買來后拿到絞肉機(jī)上絞成肉末，又買了韭菜、豆腐、餃子皮……一切都買齊了，我倆匆忙回家拌餡。萬事具備，只等親愛的同學(xué)們來我家包餃子！

大約11點(diǎn)時(shí)，隨著一陣敲門聲，他們好像約好似的一起來了，有楊騏爾、張騰月、黃嘉皓、孟繁煜和他們的媽媽。媽媽首先給我們做了個(gè)示范： 左手拿個(gè)皮，往邊上沾點(diǎn)水，用右手拿勺子往面皮中間放些餡，然后用大拇和食指指把邊捏的合上。沒等媽媽把話說完，黃嘉皓就急忙拿起餃子皮，說要包個(gè)機(jī)器人餃子，可他包的餃子呀什么都不像，陷露在皮外面，樣子難看極了！你看楊騏爾，包餃子多認(rèn)真呀，胖嘟嘟的小臉上沾著面粉，樣子好可愛。我呢？ 給大家包些大元寶餃子，讓大家嘗嘗我的廚藝！不一會(huì)面板上就就擺起了許多餃子：有的像餛飩、有的像燒麥、有的像包子、有的竟然像貓爪似的，哈哈……，最后煮熟的餃子雖然有些灌水了，但是大家都吃得津津有味。

正在大家吃的起勁時(shí)，只聽見“咔嚓”一聲，黃嘉皓媽媽記錄了這個(gè)美好的瞬間，留下了我和我的好友們?cè)谝黄鹈篮玫臅r(shí)光！

照片-話題作文500字9

從小到大，我的照片不計(jì)其數(shù)，但有一張照片是我最喜歡的，這是我和爸爸、媽媽帶我離開老家時(shí)，特地到學(xué)?！叭f世先師”雕像前留下的合影，要隨爸媽到南方工作的地方讀書了，照張相，留個(gè)念想。

那是初三晚飯后，在夕陽余暉的沐浴下，草地上的殘雪還沒消失。當(dāng)我們一家走進(jìn)校園時(shí)，學(xué)校的操場(chǎng)上已經(jīng)聚集了許多人：同學(xué)們即將離開家鄉(xiāng)，離開學(xué)校的；有前兩年隨父母隨工作就讀回家過春節(jié)：有留守家鄉(xiāng)，父母回家過年，臨走前帶著孩子看看孩子的學(xué)校，自己也重溫兒時(shí)夢(mèng)的。操場(chǎng)中的我們這些昔日同學(xué)們?nèi)绶棚w的小鳥自由自在地飛翔：三五成群，這里一堆，那里一對(duì)，奔跑著、追逐著，整個(gè)操場(chǎng)猶如歡樂的海洋。操場(chǎng)邊上的家長們，也不甘示弱，侃侃而談：回憶兒時(shí)讀書的趣聞樂事：交流育兒心得；回報(bào)工作成就；共享信息資源；共商家鄉(xiāng)、學(xué)校發(fā)展大計(jì)。在最邊上的長條椅上，我獨(dú)自一人仰望星空，愣愣地發(fā)著愣“這次離家什么時(shí)候才能再回學(xué)校?。俊?.”我不敢再想下去，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)?！霸趺蠢?？不和同學(xué)玩？舍不得??！很快的，暑假媽媽帶你回來，到時(shí)你就能再見林老師了”

時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼初七早上，我們大包小包，登上離家的列車，離開了生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)，離開了我心愛的學(xué)校，來到了一個(gè)嶄新，完全陌生的地方開始新的生活。

這張照片對(duì)我來說非常重要，它見證了我在的喜怒哀樂。閑暇的時(shí)候，我經(jīng)常從爸爸的手機(jī)里點(diǎn)開看看，享受無私的愛撫：傷心的時(shí)候，也從爸爸的手機(jī)里點(diǎn)開看看，可以拂去煩惱；開心的時(shí)候，從爸爸的手機(jī)里點(diǎn)開看看，洋溢著幸福溫馨的笑容。

照片-話題作文500字10

一天，我在打掃房間時(shí)看到了一張舊照片，我拿著照片看了又看，思緒又被帶回到了那天。接下來，我就跟大家分享一下當(dāng)時(shí)的故事吧！

這張照片是從蒙山玻璃橋那里拍的，照片里面有我、弟弟，爸爸、媽媽，每個(gè)人的臉上都帶著微微的笑容。

記得那天，爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去蒙山游玩，我們開心極了！一路上，弟弟像一只小鳥一樣，嘰嘰喳喳地唱著、說著。很快，我們就到了蒙山。首先，我們先去爬山。我站在山上往下看，下面都是山水，猶如一幅畫卷，帶我走進(jìn)了連綿不斷的蒙山。真是“舟行碧波上，人在畫中游。”接著，我們來到了天橋上，我一踏上去，天橋就開始搖晃，把我的腿都嚇軟了。弟弟卻一點(diǎn)都不害怕，在天橋上跑來跑去的，還不時(shí)地回頭說：“爸爸，媽媽，姐姐，你們太慢了，還不如我呢！”聽到弟弟這句話，我就鼓著勇氣也跑了起來。天橋晃得更厲害了，所有的人都在喊：“啊――快把我們嚇?biāo)懒?！”真的是太好玩了！緊接著，我們來到了蒙山玻璃橋。媽媽說：“我們拍張照片吧！”爸爸、我、弟弟聽到了，一起來到了媽媽的身邊。爸爸舉起照相機(jī)，拍了一張全家福。我們?cè)诿缮酵媪撕荛L時(shí)間，最后才依依不舍地回到了家。

每當(dāng)看到這張照片，我就想起那次歡樂的蒙山之行，我喜歡這張照片。

照片-話題作文500字11

在我家的柜里，藏著許多照片。其中有一張使我久久不能忘懷，那張照片上的人物就是我的朋友——何東。

記得去年剛開學(xué)，何東轉(zhuǎn)學(xué)到我班，開始，我和何東很陌生，但經(jīng)過一段時(shí)間的相處后，我們慢慢地熟悉，還成了好朋友。從那以后，在學(xué)習(xí)上，他給我?guī)砹藷o盡的樂趣。

記得有一次，我正在教室里做作業(yè)，忽然，一道數(shù)學(xué)題把我難住了，驗(yàn)算了好幾遍，可每次驗(yàn)算出來的答案都不相同。正在這時(shí)候，何東看見我焦急的樣子，便走過來問我：“怎么啦？”我小聲地說：“我……我解不出這道題?！焙螙|看了看，說：“不用著急，先看清楚題目，弄清楚才做?！彼脑捊o我?guī)砹诵判?。于是，我又重新看了起來，不一?huì)兒，我果然會(huì)做了，我把我自己想到的寫在作業(yè)本上。何東看了，滿意地伸出大拇指對(duì)我稱贊道：“你真棒！”我聽了，心里有了說不出的高興。

記得還有一次，我的椅子壞了，可上課時(shí)卻不知怎么“變”好了。我非常奇怪地想：椅子怎么會(huì)好了呢？我問何東，他說：“我……”在我的再三追問下，他終于道出了實(shí)情：原來何東知道我的椅子壞了，下課后他主動(dòng)回家拿來鐵釘和錘子。他來到教室里干得可起勁，先用手把鐵釘抓住，然后舉起錘子釘，鐵釘被釘了進(jìn)去。不一會(huì)兒，他就把椅子修好了。

轉(zhuǎn)眼間，又到了第二年的開始，何東又要轉(zhuǎn)學(xué)了。我給何東拍下了這張照片。每當(dāng)我看著這張照片，就想起何東當(dāng)時(shí)幫助我的情景……

照片-話題作文500字12

假期里，同學(xué)們開展了“好人好事在身邊”的攝影活動(dòng)。小明決定和同學(xué)切磋切磋手藝，也報(bào)名了。

“哎呀，拍什么呢？”小明帶著照相機(jī)在街上閑逛著。忽然，不知被什么跘著，踉蹌了一下。他怒氣沖沖地回過頭，嘟囔著：“什么玩意兒，差點(diǎn)讓我摔跤了！”他定睛一看，是個(gè)西瓜皮。他剛準(zhǔn)備除掉這個(gè)“禍害”，又轉(zhuǎn)念一想：也許我會(huì)遇到個(gè)好心人，把它撿起來扔掉，我就可以當(dāng)做素材拍下來啦！于是，他選了一個(gè)離果皮不遠(yuǎn)的長椅上坐了下來，假裝在漫不經(jīng)心地望著天，吹著口哨，眼睛卻不時(shí)地瞟向果皮。這時(shí)，有一位穿著時(shí)尚的阿姨慢慢走近果皮，小明想：這個(gè)阿姨穿著那么漂亮，看上去就是個(gè)好人，她肯定會(huì)撿的！他早早地端起相機(jī)，準(zhǔn)備拍下做好事的一瞬間?？蓻]想到，阿姨繞過果皮，頭也不回地離開了。小明想：要等一個(gè)人撿起果皮，要多長時(shí)間?。坎蝗?，換個(gè)地方吧？或許再換個(gè)素材？小明不停地思索著方案，一個(gè)衣衫破爛渾身臟兮兮的乞丐悄聲無息地走到了果皮旁。小明以為他是要撿起來再吃幾口呢，也沒管他。但這次讓小明措手不及的是：乞丐撿起果皮向垃圾箱扔去，小明手忙腳亂地舉起相機(jī)，最終搶拍到了這人間最美的一幕。小明感悟到：原來外表的丑美與內(nèi)心沒有關(guān)系。

過了幾天，眼看活動(dòng)就要收集作品，評(píng)選了。小明去把照片洗了出來，然后直接向活動(dòng)評(píng)選地點(diǎn)——中心廣場(chǎng)奔去。小明到了廣場(chǎng)，就迫不及待地給大家展示自己的作品。大家捧腹大笑，說：“你…你怎么拍了個(gè)乞丐在扒垃圾桶??？真好笑！”小明一五一十地給大家解釋了事情的經(jīng)過，還在評(píng)選照片的下方寫下了照片背后的故事。

最后，小明的作品被評(píng)為了一等獎(jiǎng)。

照片-話題作文500字13

在日軍沒來“光顧”上海火車站前，火車站仍和之前一樣，人來人往，一輛輛火車穿梭往來其間。

“今天”，火車南站的人們，臉上的“驚慌”比之前多了，敵人又來了。上一批火車剛開走，就從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空傳來“嗡——嗡——”的聲音。說時(shí)遲那時(shí)快，天空像下雨似的，落下一枚枚炸彈。火車站立刻被叫喊聲、啼哭聲、奔跑聲浸滿。一瞬間，許多人倒在血泊中。父母、孩子、嬰兒的哭喊聲震動(dòng)天地。沒過一會(huì)兒，天空又下起了“彈雨”。頓時(shí)，人們的哭喊聲也發(fā)不出了，腿也邁不動(dòng)了，淚也流不出來了，只是從遠(yuǎn)處還傳來幾個(gè)孩子的哭喊聲：媽媽，我要回家！

就在那斷裂的天橋下，彎曲的鐵路旁，碎磚碎片上，坐著一個(gè)小孩兒，他盤著腿，坐在地上，手抓緊著胸前的衣服。他衣衫襤褸，衣服上全是大洞和血跡。他的頭上、臉上，滿是灰塵；手臂上、腳上，也全是血跡，那是他自己的血，還是親人的血，已經(jīng)分不清。他撕心裂肺地哭著、叫著，仿佛在呼喚他那已經(jīng)死去的親人：“爸爸媽媽，你們醒醒啊，我想你們！”他的親人沒有回答，就連瞧也沒瞧他一眼。

當(dāng)記者把照片拍好時(shí)，立刻“飛”過去，抱起那小孩，拍拍他身上的灰土，擦掉他手上和腳上的血跡，收留了他。他長大后一定會(huì)有這么一個(gè)心愿：要成立新中國，讓中國不再受它國的欺辱。要讓世界和平、沒有戰(zhàn)爭(zhēng)！

和平之花是嬌嫩的，一場(chǎng)小小戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙就會(huì)使它枯萎。如果世界上，沒有殘忍的戰(zhàn)爭(zhēng)，和平之花就會(huì)盛開，永遠(yuǎn)的盛開。

照片-話題作文500字14

家里有我珍藏的一張照片，每每看到它就讓我想起我的姥姥。

那張照片是我小時(shí)候姥姥抱著我照的，那時(shí)姥姥七十四歲。人們都說“人活七十古來稀”，我可不這樣認(rèn)為，我覺得姥姥年輕著呢，我想讓姥姥活幾百歲，幾千歲，或是更長。照片上的姥姥頭發(fā)花白，彎彎的柳葉眉下一雙明亮有神的眼睛，面容是那么的清秀。那時(shí)候是冬天，我戴著一頂淺色毛線帽，穿著姥姥給我做的厚厚的棉襖、棉褲和棉鞋，外套一件粉紅色的兜兜褂，胳膊上還套著兩只淺綠色的套袖。姥姥雙手緊緊抱著我，生怕我摔下來。

小時(shí)候，媽媽很忙，沒有多長時(shí)間來照顧我，所以我是在姥姥的百般呵護(hù)下慢慢長大的。姥姥每天樂呵呵地照顧我吃的、用的、穿的，還陪我盡情地玩耍，我就是姥姥的掌上明珠，所以她可不愿意讓我受半點(diǎn)委屈。

長大些的我特別淘氣，經(jīng)常惹爸爸媽媽生氣。每次媽媽要打我的時(shí)候，姥姥都挺身而出，攔在我和媽媽中間，生氣的說：“孩子再怎么犯錯(cuò)，你也不能動(dòng)手打她啊！你要非得打，那就打我吧！”再不然姥姥就像個(gè)小孩似的不吃飯，任誰勸都不行，只有我踮著小腳丫去給她送飯，她才肯吃。而每次媽媽都只能知難而退，盡量不讓姥姥生氣。而我就在姥姥的“保護(hù)傘”下，悠然的成長著……

我愛我的姥姥，我會(huì)永遠(yuǎn)地珍藏這張照片，讓姥姥永駐我的心里！

照片-話題作文500字15

看著桌上的一張舊照片，我不禁感慨萬千，時(shí)光把我拉回到了1937年8月28日。

“嗚——嗚——”一聲聲抽泣聲從火車南站傳了出來。一個(gè)大約只有兩歲的小男孩正坐在鐵軌上對(duì)著一片廢墟哇哇大哭?！班粥?，嘀嗒。”淚水像雨簾一樣把他的衣服弄濕了。

故事要從早晨開始……

那是一清香裊裊的早晨。小樂一家三口吃完早餐來到小區(qū)的公園里玩。

“哈哈——嘻嘻——”公園里充滿了歡樂的笑聲。

“咦？天上怎么會(huì)有一架灰機(jī)呀？”小樂迷惑不解地問。

突然，一顆導(dǎo)彈從天而降，是往小樂和媽媽的方向的。爸爸眼疾手快，趕緊把正在玩的兩人用力一推。頓時(shí)濃煙四起，媽媽第一反應(yīng)是：帶著小樂趕緊跑。她焦急地抱起小樂，往小區(qū)外跑去。街道上人仰馬翻，幾乎已經(jīng)血流成河了，大家都倉皇而逃。

“怎——怎么了？媽媽，爸爸——去哪兒——去哪兒了地？”小樂結(jié)結(jié)巴巴地問著媽媽。

“日本人來侵略南京了！”媽媽嚴(yán)肅地說道。

“現(xiàn)在在火車站了，我們可以得救了！”媽媽掩蓋著高興說道。

突然，旁邊的大樓“隆”地倒了下來。媽媽趕緊把小樂推到鐵軌上。因?yàn)橹挥心莾?，小樂才不?huì)受難。

“小樂，你別管我，媽媽會(huì)在天上看著你的。你一定要好好活下去。”說完，她永遠(yuǎn)不能再起來了！

小樂望著這片廢墟，冰涼的、晶瑩的淚水就慢慢地慢慢地順著臉頰往下流……

讓我代表全世界兒童們呼吁：“我們要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)！讓那驕小的和平之花盛開在每個(gè)人的心中，盛開在和平圣壇上吧！”